總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就，也提醒了我們?nèi)孕枧?。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理自己的思路和觀點?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？這是每個學(xué)生都要探索的課題。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個建議，請大家參考。
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇一
（初三年級組長宋佳）。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是“做知法守法的中學(xué)生”.
家有家規(guī)，國有國法。人人樹立法制觀念，則社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法律的約束，失去法律的控制，各項秩序就無從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會遭到破壞，人人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會如此，學(xué)校也是這樣。
什么叫樹立法制觀念呢，也就是要樹立嚴(yán)格遵守法律，以及運(yùn)用法律武器維護(hù)國家利益、集體利益和個人合法權(quán)益的觀念。簡單概括就是要求我們要知法、懂法、守法、用法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此世界上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由也就消失了。學(xué)校有學(xué)校的“法”學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的'各項規(guī)章制度，紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則，違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表，待人解釋接物，行為語言等方方面面的要求，不愛護(hù)公物，亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的行為，久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會成為一種性格，一種性格久而久之會成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。
當(dāng)前在我們學(xué)校中仍存在一些違反紀(jì)律的行為。例如：無視學(xué)校的作息時間，經(jīng)常遲到；考試作弊；隨意破壞公共財物；違規(guī)攜帶使用手機(jī)。以上這些不良行為，不僅影響學(xué)校、家庭、社會，更嚴(yán)重阻礙了同學(xué)們的健康成長，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長。為此，我們必須做到以下幾點：
1、在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、要增強(qiáng)自己的免疫功能，即不斷提高自己的辨別是非的能力。網(wǎng)吧等娛樂場所對青少年是很有吸引力的，但那里也是危險的地方?！耙允窞殍b，可以知興衰；以法為鑒，可以曉規(guī)則?！?/p>
同學(xué)們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年只有“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會主義法制國家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人：因為只有懂法，才能成為一個守法的小公民：只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利！法制的社會是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。只有從自己做起，弘揚(yáng)法制精神――學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天我演講的題目是《合理利用網(wǎng)絡(luò)，做文明上網(wǎng)高中生》。
眾所周知，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了便利，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野，他用他的豐富的資源不斷的充實著我們的思想，但是，如果不合理的利用網(wǎng)絡(luò)，他給我們帶來的卻是思想墮落，失去斗志的危害，甚至?xí)刮覀儐适巴尽?/p>
許多同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧，在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中沉迷，荒廢了學(xué)業(yè)，迷失自我，這樣的例子比比皆是。在學(xué)校內(nèi)，許多同學(xué)拿手機(jī)，用手機(jī)上網(wǎng)聊天，考試時，用手機(jī)搜答案的現(xiàn)象也不罕見。在家庭中，上網(wǎng)聊天，瀏覽不良網(wǎng)頁，玩游戲，這些情況也時有發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們不能抵制，網(wǎng)絡(luò)的多姿多彩，成了我們成功路上的絆腳石。
網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，我們該如何使用?
面對網(wǎng)絡(luò)，我們要以正確的態(tài)度面對他，不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)對我們的學(xué)習(xí)有利，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，得到更多書本以外的知識，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一本課外輔導(dǎo)書，給我們指點迷津。但是，面對網(wǎng)絡(luò)有弊的一面，我們也要提高自己的自控能力。像網(wǎng)絡(luò)游戲等這些東西要學(xué)會摒棄，要學(xué)會控制自己，抵制不良誘惑。我們要用用心去感受網(wǎng)絡(luò)帶來的利，同時也用心體會網(wǎng)絡(luò)帶來的弊。
同學(xué)們，高中三年我們怎樣度過?面對發(fā)展如此迅速的信息時代，我們應(yīng)該怎樣度過?難道真的要用網(wǎng)絡(luò)游戲來填充嗎?我們?yōu)楹尾蛔プ【W(wǎng)絡(luò)這把鑰匙，合理利用網(wǎng)絡(luò)，真正的去感受網(wǎng)絡(luò)帶來的利呢?既然我們來到了萊蕪一中，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實地。在考試時，不能再用手機(jī)艘答案，在課堂上，不能再用手機(jī)上網(wǎng)聊天，在家里，不能再隨意瀏覽不良網(wǎng)頁，更不能隨意進(jìn)出網(wǎng)吧。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是充滿誘惑的。我們應(yīng)該要學(xué)會抵制這些不良誘惑，我們正處在增長知識的黃金階段，不能因為網(wǎng)絡(luò)的存在而荒廢了學(xué)業(yè)。從現(xiàn)在開始，學(xué)會文明上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，做一個態(tài)度積極，腳踏實地的高中生吧!
離期末考試還有兩個月的時間，我們必須得珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，利用每節(jié)課每節(jié)自習(xí)，真抓實干，我們的目標(biāo)是進(jìn)步，我們的目標(biāo)是進(jìn)步，我們的誓言是不氣餒，昂起首，挺直腰板。為自己的夢想出發(fā)吧!
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天我演講的題目是爭做文明好少年，建設(shè)文明城市。
朝陽出來了，湖水為它梳妝，新月上來了，群星與它作伴，春花開了，綠葉為它映襯，鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……。大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊員應(yīng)該行動起來，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明是什么?也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室，聽到同學(xué)的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們在學(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一項作業(yè)。
古人說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我要說“少年文明則社會文明，少年文明則社會進(jìn)步”。我們作為康定縣東大街小學(xué)的的學(xué)生，同時又是溜溜康定城的小居民、小主人，我們要行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。
彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué);。
伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人;。
張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，
拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃;。
停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號;。
站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動。
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
但年齡特點決定了我們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，個別學(xué)生愛小偷小摸，拿其他同學(xué)或老師的錢財，小到幾塊錢，大到幾百塊。還有的同學(xué)很沖動，為了一點小事，大打出手，給別的同學(xué)造成身體的傷害。還有的高年級學(xué)生專門欺負(fù)比他人弱的或小的同學(xué)，這些行為都是違紀(jì)行為。如果我們從小不對自己嚴(yán)格要求，不提高遵紀(jì)守法的意識。不改正自己的不良行為。當(dāng)走出校園后，有可能會走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個階段我們這個年齡就開始不聽教育，漸漸變壞的。
借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，聽老師的話，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。被欺凌的同學(xué)也要站出來說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時，學(xué)會保護(hù)自己，然后尋求合理的幫助和解決問題的方法，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開展了預(yù)防學(xué)生欺凌教育，在學(xué)校道路北面的櫥窗里開辟了學(xué)校欺凌教育專欄，公布了學(xué)生受到欺凌的。投訴電話。同學(xué)們可以去看一看，記住電話，受到欺凌時進(jìn)行電話投訴，尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師，解決問題。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員調(diào)試斗毆，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設(shè)的棟梁，社會也關(guān)注著你們，國家為未成年人特別制定了相關(guān)法律來保護(hù)你們，使你們能健康成長。希望大家知法、懂法、守法，學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己，同時不干違法犯罪的事，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生，用我們美好的心靈，共創(chuàng)蔣小和諧校園。
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇五
老師們，同學(xué)們：
家有家規(guī)，國有國法。人人樹立法制觀念，則社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法律的約束，失去法律的控制，各項秩序就無從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會遭到破壞，人人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會如此，學(xué)校也是這樣。
什么叫樹立法制觀念呢，也就是要樹立嚴(yán)格遵守法律，以及運(yùn)用法律武器維護(hù)國家利益、集體利益和個人合法權(quán)益的觀念。簡單概括就是要求我們要知法、懂法、守法、用法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此世界上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于想看書的.人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由也就消失了。學(xué)校有學(xué)校的"法"學(xué)校里的"法律"既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度，紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則，違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表，待人解釋接物，行為語言等方方面面的要求，不愛護(hù)公物，亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的行為，久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會成為一種性格，一種性格久而久之會成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。
當(dāng)前在我們學(xué)校中仍存在一些違反紀(jì)律的行為。例如：無視學(xué)校的作息時間，經(jīng)常遲到；考試作弊；隨意破壞公共財物；違規(guī)攜帶使用手機(jī)。以上這些不良行為，不僅影響學(xué)校、家庭、社會，更嚴(yán)重阻礙了同學(xué)們的健康成長，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長。為此，我們必須做到以下幾點：
1、在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、要增強(qiáng)自己的免疫功能，即不斷提高自己的辨別是非的能力。網(wǎng)吧等娛樂場所對青少年是很有吸引力的，但那里也是危險的地方。"以史為鑒，可以知興衰；以法為鑒，可以曉規(guī)則。"。
同學(xué)們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年只有"德、智、體"全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會主義法制國家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人：因為只有懂法，才能成為一個守法的小公民：只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利！法制的社會是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。只有從自己做起，弘揚(yáng)法制精神——學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！五年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將告。
別母校，踏上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同學(xué)——我的小弟弟小妹妹道聲：努力。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝明珠小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇七
我是一只活潑，可愛的小倉鼠，自從我來到這個世界上我就和媽媽分開，被一個阿姨裝在一個有床和滑梯的小屋里，我打開門，看到門外都是我的同伴，我和它們一齊歡樂的生活著。
一天過去了，一個月過去了，有一天我和一些同伴被運(yùn)到了花鳥市場，那里可熱鬧了，天天多有形形色色的人們來那里買一些花和小寵物，自然我們的小伙伴也陸陸續(xù)續(xù)被新主人帶走，我們的命運(yùn)不能自我作主，真羨慕人類那自由自在的生活。
有一天，一個小男孩和一個稍大點的女孩站在我們的窗外久久不肯離去，原先他們是看中了我們，將要成為我們的新主人，我心中又高興又擔(dān)心，高興的是我們能夠離開這吵雜的地方，擔(dān)心的是新主人會不會對我們好，再說我們也舍不得那里的小伙伴們，還好新主人買了兩只小倉鼠，更幸運(yùn)的是另一只是我和姐姐。當(dāng)時我萬分感激上天沒有讓我和姐姐分開。
因為地鐵上不能帶小動物，所以他們只好騎自行車費(fèi)了九牛二虎之力才把我們帶回家。
他們先把我們安置在一個小籠子里，每一天都精心的照顧我們，一會給我們喂水，一會兒給我們吃堅果，比在花鳥市場的生活好多了，過了幾天主人給我們買回一個寬敞的新房子，我們迫不及待的跑進(jìn)去，第一層是大廳，里面有滑滑梯，磨牙棒……我和姐姐立刻就玩起來了，最讓我好奇的是跑步機(jī)，跑步機(jī)旁邊還有一個裝滿食物的盒子，在新房子里吃的，玩的，喝的，應(yīng)有盡有可開心了。
為了感激主人對我們的恩情，我們會表演各種搞笑的動作逗他們開心，我們時而跑步，時而在籠子上跳上跳下，就連吃堅果的動作也超級可愛，超萌萌達(dá)。
在我眼中的世界里，主人對我十分好，在主人上學(xué)的時候，我和姐姐也會有寂寞無聊的時候，可是只要看到主人回來就會很開心，主人也會第一時間過來看看我們，在主人的笑容里能夠看出主人也十分喜歡我們的。
我期望在我的世界里能永遠(yuǎn)和主人幸福的生活在一齊，永不分離。
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇八
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是母親節(jié)。昨晚我躺在床上，心里想：媽媽生我，照顧我，嚴(yán)格教育我，每天努力為我們準(zhǔn)備好吃的飯菜。我想給媽媽好好考試，給她一個驚喜。
早上，我偷偷把我寫的一封信放在媽媽的柜子里。我還把在學(xué)校找到的金色花瓣拼成一個“愛”字，貼在一張漂亮的紙上，和信一起放進(jìn)信封里。我想：媽媽看到會很開心的。我悄悄給媽媽發(fā)了一封信后，拿起工具，幫媽媽打掃房間。中午，媽媽發(fā)現(xiàn)了信，摸了摸我的頭，說：“媽媽收到你的母親節(jié)禮物，很開心。今天，你有意識地幫她打掃房子。等你長大了，真的懂事了?，F(xiàn)在你只需要好好學(xué)習(xí)，好好練小提琴，聽媽媽的話，這才是對她最好的回報?！蓖砩希覀冑I了一個漂亮的蛋糕給媽媽慶祝母親節(jié)。蛋糕上有一段粉紅色的愛情，愛情上寫著母親節(jié)快樂。點蛋糕的時候，我特意讓服務(wù)員的姐姐把這些字寫在蛋糕上。母親節(jié)，不只是今天，我覺得每一天都應(yīng)該是母親節(jié)。我想為媽媽做的一件事就是以后好好學(xué)習(xí)。
今天母親節(jié)，我想對媽媽說：“親愛的媽媽，我愛你！”
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇九
敬愛的教師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好，今日我講話的題目是：《過個安全、愉快的暑假》。
學(xué)期臨近結(jié)束了，暑假即將開始，為確保同學(xué)們能安全、健康、順利、有意義地渡過假期，學(xué)校特向你們提出如下要求：
一、注意假期安全。要做到防溺水、防交通事故、防中毒、防中暑、防火。暑假期間，因天氣炎熱，若沒有家長陪同，不要去河邊、池塘等地游泳。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要在公路上玩耍。嚴(yán)禁乘坐報廢、無證、無牌的車輛。另外，還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。炎熱天氣，防止中暑。
二、合理安排時間。在假期中的吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、看電視、活動等都要有固定的時間，以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能放任自流。每一天外出要向家長請示，回來以后要打招呼。必須要善于拒絕不正當(dāng)交往！我們要時刻牢記特種電話，如：報警電話110、急救中心電話120、道路交通事故報警電話122、火警電話119等。
三、不要把暑假當(dāng)“書假”。假期中的學(xué)習(xí)是由自我安排的，除完成暑假作業(yè)外，還能夠復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新課本。同時，我們提倡閱讀健康、有意義的課外書，以豐富知識。
四、嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。此刻大部份人家里都有電腦了，那么是不是就能夠無限制的上網(wǎng)呢，若是這樣很容易得網(wǎng)癮，癮字是病字旁，若是得網(wǎng)癮就是一種病了，只要是病對誰來說，都是不好的，所以提議大家有節(jié)制上網(wǎng)，上網(wǎng)必須注意上網(wǎng)安全，包括不上不良網(wǎng)站，不輕易相信網(wǎng)友等。同時加強(qiáng)戶外的鍛煉，以增強(qiáng)自我的體質(zhì)。
最終，祝同學(xué)們在考試中個個都能笑逐顏開！同時預(yù)祝同學(xué)們渡過一個安全、愉快的暑假。多謝大家！
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇十
記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了!當(dāng)時我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今日我也最終有了!第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們能夠玩玩嗎?”我點了點頭，于是，她們便爭先恐后地?fù)屃似饋?，不一會就搶光了?？粗夤獾?橡皮泥盒子，我悲痛地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個個不知所措。
回到家后，我把自我獨(dú)自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚?！岸．?dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢?不一會兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個給你。”我接過一看，原先是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上頭寫著幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。----王文欣、王語含等。我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自我：怎樣這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一齊分享嗎。我想起自我玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到那里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個天天一齊，一向到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但我們的友誼卻一向沒變，一到節(jié)假日，我們又會一齊痛痛快快地瘋玩。
因為分享，我得到了歡樂;因為分享，我感到了幸福，讓我們一齊學(xué)會分享，去感受朋友之間的友情和歡樂吧!
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。
我的演講完畢，謝謝大家!
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇十二
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
本周星期四、星期五，初一、二年將迎來本學(xué)期的第一次階段考試，初三年也將迎來結(jié)業(yè)考，相信同學(xué)們都希望能在這次考試中取得優(yōu)異的、理想的成績。但是好的成績是要靠平時的一點一滴積累起來的，而不是一蹴而就的。所以我今天要給大家講的話題是“成功來自于良好的習(xí)慣”。
英國的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過這樣一句話：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！币虼耍覀冊诓檎覇栴}并改正問題的同時，更重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣比一時的考試成績更重要。一時考試成績不理想，并不可怕，我們可以查缺補(bǔ)漏，可以及時補(bǔ)救。但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，卻會長期影響人的學(xué)習(xí)效果，甚至影響人的一生發(fā)展。
其實良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在不同的學(xué)習(xí)階段要求也不完全一樣，細(xì)致地閱讀、規(guī)范地書寫、專心致志地聽講、一絲不茍地答卷，以及善于從課堂以外的多種渠道獲取有用的知識等等，都是應(yīng)該在平時養(yǎng)成的。具體體現(xiàn)在：
1、要養(yǎng)成遵守學(xué)校各種規(guī)章制度的習(xí)慣。上學(xué)不遲到，不早退，上課不開小差。課間文明活動，團(tuán)結(jié)友愛等。只有有了良好的行為習(xí)慣才會有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、嚴(yán)格執(zhí)行定時定量完成學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣。好多同學(xué)讀不好書，往往是腦中無計劃心中無目標(biāo)。我們對學(xué)習(xí)任務(wù)要制定目標(biāo)，做作業(yè)也給自己定時定量，約束自己自覺完成。
3、專心致志學(xué)習(xí)的習(xí)慣。明確學(xué)習(xí)是自己的主要任務(wù)，不要過多參與與學(xué)習(xí)無關(guān)的事務(wù)。認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做記號;上課時要注意力集中，專心致志地聽同學(xué)們的發(fā)言和老師的講解，并發(fā)表自己的見解;作業(yè)要認(rèn)真思考。
4、要有與別人討論、交流、合作的習(xí)慣。對老師和同學(xué)提出的問題要認(rèn)真思考，積極回答，遇到不懂的問題要與他人交流、討論，使疑難問題在合作中解決。并養(yǎng)成及時檢查糾錯的習(xí)慣。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。要丟棄那些不良的有害身心健康的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如躺著趴著看書寫字，邊看電視邊學(xué)習(xí)等。
同學(xué)們，雖然優(yōu)異的成績與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不是一蹴而就的，但是我們相信，只要我們努力朝著這個目標(biāo)奮斗，那么，我們一定會到達(dá)成功的彼岸的。
最后祝同學(xué)們在這次考試中取得優(yōu)異的成績!
我的講話完了，謝謝大家!
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇十三
老師、同學(xué)們，大家上午好!
今天我講話的主題是：勞動最光榮!
“五、一”勞動節(jié)是一個特殊的節(jié)日，是全世界勞動人民的節(jié)日?！皠趧印边@個詞雖然簡單，但卻具有深刻的涵義!
是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞動;是誰，讓我們從無知的少年成長為國家的棟梁?是老師辛勤的勞動;是誰，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。是啊，勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得尊敬的。
是勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。我們應(yīng)該一起動起手來，用實際行動愛護(hù)我們的校園，珍惜老師同學(xué)共同的勞動成果!我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《夢林精神代代傳》。
提起夢林奶奶我們并不陌生。我們平時讀夢林奶奶捐的書，聽老師講夢林奶奶的故事。她的一生是平凡而又偉大的。平凡的是她所做的只是生活中的點滴，偉大是她一生省吃儉用為家鄉(xiāng)教育。
夢林奶奶的一生是簡樸的一生;夢林奶奶一生非常節(jié)儉，她在生病期間都舍不得買營養(yǎng)品，一雙球鞋，一件衣服穿壞了補(bǔ)，補(bǔ)了再穿，就是舍不得買新的。夢林奶奶一輛自行車騎了幾十年都舍不得換。想想我自己，一雙鞋幾十元，一件羽絨服幾百元。每天有牛奶喝，零食吃，零用錢花，我們真是生活在蜜罐里。就這還不滿足要這要那，真對不起胸前的紅領(lǐng)巾。
夢林奶奶的一生是奉獻(xiàn)的一生;她早年參加革命，保家衛(wèi)國，把青春獻(xiàn)給了祖國的革命事業(yè)，后來參加工作，又把熱情獻(xiàn)給了祖國的建設(shè)事業(yè)，晚年，她把自己一生的積蓄捐給了家鄉(xiāng)建希望小學(xué)，把一生都獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。
作為吳集小學(xué)的一名少先隊員，作為祖國的未來，我們要有高尚的品格，純凈的靈魂。夢林奶奶給我們做了好榜樣。讓我們接過夢林奶奶精神的接力棒，約束自己，管理自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個美德少先隊員。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的話題是《做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生》?！胺伞边@個詞在我們心中并不陌生，但對于法律大家又了解多少呢？曾說道：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個及其單純而特殊的團(tuán)體，要小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。我就舉例來說吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。
另一名楊某，只因與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎？”這看似觸目驚心，其實也就是一時的沖動，競釀成了如此大的悲劇。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范，約束自己的行為。一旦觸犯法律，就會一失足成千古恨，后悔莫及！
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，是我們偉大祖國現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們必須從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，遠(yuǎn)離違法犯罪。要對自己的前途負(fù)責(zé)，不要因為眼前一點一行而放棄了為將來所要奠定的基礎(chǔ)；對家庭負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)父母和所有愛你的人一片苦心和期望；對學(xué)校負(fù)責(zé)，不為母校臉上抹黑；對社會負(fù)責(zé)，不做危害社會的事。知法、懂法、守法，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家。
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇十六
各位老師、同學(xué)們，大家早上好！
“法律”這個詞在我們心中并不陌生，但對于法律大家又了解多少呢？鄧小平爺爺曾說道：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個及其單純而特殊的團(tuán)體，我們小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。我就舉例來說吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。另一初中生楊某，只因與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎？”這看似觸目驚心，其實也就是一時的沖動，競釀成了如此大的悲劇。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范，約束自己的行為。一旦觸犯法律，就會一失足成千古恨，后悔莫及！
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，是我們偉大祖國現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們必須從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，遠(yuǎn)離違法犯罪。要對自己的前途負(fù)責(zé)，不要因為眼前一點一行而放棄了為將來所要奠定的基礎(chǔ)；對家庭負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)父母和所有愛你的人一片苦心和期望；對學(xué)校負(fù)責(zé)，不為母校臉上抹黑；對社會負(fù)責(zé)，不做危害社會的事。知法、懂法、守法，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
做知法懂法的小學(xué)生國旗下講話篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是4班學(xué)生xxx。今天我國旗下演講的題目是《自律》。
誰不希望自己是一個成功者？而成功者無不自律。自律，使人能夠自知；自律，使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；自律，使人學(xué)會戰(zhàn)勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關(guān)系；自律，使人高尚。所謂自律就是自己約束自己，換句話說就是自己要求自己。有人上學(xué)遲到，作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況，上課積極回答問題但會不遵守規(guī)矩，亂插嘴；有值日生會敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時刻提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找借口。當(dāng)你對自己嚴(yán)格時間久了，自律便成了一種習(xí)慣，一種生活方式，正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚，眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)?！蹦莻€激發(fā)你去努力實現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素，不是你的.才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強(qiáng)者，自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨練意志的過程。
提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識，做好自己該做的事。以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，以簡單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。
亞運(yùn)會百米賽跑記錄—9秒92，這是老姜蘇炳添飛奔出來的奇跡，同時也是他首次拿到亞運(yùn)會冠軍，這個29歲的老將無限榮光的背后卻是他人難以想像的高強(qiáng)度訓(xùn)練和嚴(yán)苛的自我要求。日復(fù)一日的嚴(yán)格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道，為了奪冠的那一刻，他必須毫不松懈，自律自強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己！
自律能夠帶給我們的不僅會有榮光，更有對我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)生活上有益的幫助，讓我們對自身有更高的要求，我也相信自律會讓若干年后，陸續(xù)結(jié)束自己學(xué)生生涯的我們，在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂。
自律，讓人成長并體會更充實的生活，擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷，讓我們相互監(jiān)督，互相提醒，做到自覺自律，為當(dāng)前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)遇條件，更為今后的生活工作奠定良好的基礎(chǔ)。自律，讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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