歸納整理總結要有主題和邏輯，分清主次，以直觀易懂的方式呈現，方便讀者理解。這些總結范文是作者對一段時間內工作、學習等方面的總結和概括，值得我們借鑒和學習。
以努力為話題的初中篇一
今天，我讀了許多關于茅盾爺爺的故事，最吸引我的是《偷看小說》這一文，讓我深深地陷了進去。
茅盾們爺爺在小的時候，勤奮好學。他愛看書，特別是小說。記得有一次，他在紙倉庫里尋找零星的紙張，在尋紙的過程中，無意間看見有一個木箱子，打開一看，原來是以前的小說。一拿到，就愛不釋手地看了起來。但是為了不讓母親發(fā)現，每天放學以后，只得跟媽媽說：要去看娘娘喂豬才能看到?？上У氖呛髞斫K于被母親發(fā)現了。最后茅盾自己通過努力，終于爭取到了看書的權利。多么可敬的精神!
還有一次，他到舅舅家玩，和表哥每天都偷偷地去看已經發(fā)黃的書。最后被舅舅發(fā)現了，還好舅舅也愛看書，才獲得了看書的機會。不僅如此，舅舅還鼓勵茅盾爺爺看書，還很佩服茅盾看了很長時間的《野叟曝言》。
多么愛看書的茅盾爺爺啊!真讓我佩服得五體投地。茅盾爺爺小時候發(fā)生的事，多值得我們學習啊!我也要向您學習，多看課外書，多做讀書筆記，多動筆寫作，踏著你的足跡前進!
茅盾爺爺，您不僅是我們?yōu)蹑?zhèn)人的驕傲，更是全中國人的驕傲，祖國母親用自己的眼睛，清清楚楚、明明白白地看著您優(yōu)秀的成績、優(yōu)異的表現!真讓我敬仰!現在我要勤奮學習，不恥下問，努力學習，多吸收課外知識，將來也像您那樣為祖國贏得榮譽!
以努力為話題的初中篇二
自古以來，“不鳴則已，一鳴驚人”這個成語就在人們的心中扎下了根。人們往往只注重表面，“一鳴驚人”固然美好，但這光芒璀璨之后又是怎樣的一番景象呢?是瞬息的'爆發(fā)?不，當然不是，而是一次次的失敗和重來。
一天夜里，月光分外皎潔。這時，一陣悅耳的鳥嗚聲劃破寂靜的夜空。這聲音有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌;又似清脆美妙的八音盒，奏出出華麗優(yōu)雅的圓舞曲，透淡淡的悲涼。當人們被這聲音傾倒時，又有誰了解這背后的堅持。
“十年磨一劍”，“臺上三分鐘，臺下十年功”。十年、二十年里流過多少汗水才能換來這璀璨的時刻。古今中外，這樣的例子不勝枚舉。聞雞起舞的祖逖，懸梁刺股的孫康，鑿壁借光的匡衡……但最讓我敬佩的還是鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮。
在人們眼中，諸葛亮是智者的化身，他的才智與謀略一直為后世所敬仰。但他的成功與自身的努力密不可分。諸葛亮自幼好學，博采眾長。他常常會點著燈孜孜不倦地讀書，一讀就是一個通宵。東漢末年戰(zhàn)亂不斷、格局紛亂復雜。唯獨他能在蕓蕓眾生中脫穎而出，一鳴驚人，成為了一代運籌帷幄，明察秋毫的時代俊杰。
我只是一個普通的小學生。但我有著一顆執(zhí)著的心。我也在為我的夢想努力著、奮斗著。我的夢想是長大之后成為一名出色的漫畫家。我知道自己現在的水平還不夠高，只能單純地在紙上勾勒出簡單的線條，但我堅持日復一日年復一年地練習，慢慢地向我的夢想靠近。我相信，總有一天，我也會“不鳴則已，一鳴驚人”。
“一鳴驚人”在突然爆發(fā)的背后，蘊藏著年復一年的努力?！耙圾Q驚人”并非遙不可及，只要你有勇氣去堅持，有信心去實踐，有毅力去征服，成功就在不遠處。
以努力為話題的初中篇三
這時，我聽見走廊里有人走來——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會兒，問“爸爸，有什么事嗎?”說完，我又開始忙活起來。但是這時，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫完了嗎?”“當然寫完了”我自信的回答道?！澳悄憔筒荒茉購土曇幌?，再多讀一點嗎?書多讀總是好的?！蔽铱粗Z重心長對我說教的父親，真不知該如何回答，只應了句“我會好好學習的。”父親聽了沒再說什么，只是帶走了一臉的擔憂，出了房間。
過了幾天后的一個周末，我正心急地打開電腦，發(fā)現電腦怎么也打不開，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關了機，坐回座位，心里很難過。真想對父親說“我在努力，我沒有因畫畫而忘記讀書啊!”
我在努力!
以努力為話題的初中篇四
“一分耕耘，一分收獲”，努力，讓我離自己的目標越來越近；努力，讓我的生活變得更精彩、更美好。
剛升上五年級時，我的學習成績并不理想，學習仿佛是我成長路上的一塊大石頭，永遠都邁不過去。直到期中考試，我的成績依然不好。老師找了我談話，跟我說“你該努力了”。她還說，努力，就先要從做作業(yè)做起。我要努力嗎？我要變得優(yōu)秀嗎？一番思考過后，我確定了我的目標：把作業(yè)做好。
自此，每天一回到家，我就立刻翻開書包，拿出作業(yè)本，拋去所有雜念，一心一意地做起作業(yè)來。認真做作業(yè)，不僅做得快，而且做得好。當我把所有作業(yè)做完時，我輕輕地松了一口氣，看著一行行工整的字跡，我的內心特別高興，特別滿意，像迎著海飛馳的帆船一樣輕快。原來，把作業(yè)做好，是這樣一種美好的感覺。
第二天，我如愿以償拿到了第一個“優(yōu)加”，這也意味著我要提升自己的目標：把作業(yè)做得更好。這一個“優(yōu)加”，給了我一股強大的力量。此時，我心里只有一個念頭：再苦再累，也要堅持下去，把作業(yè)做得更好。從那一天開始，我慢慢養(yǎng)成了把作業(yè)做得盡善盡美的習慣。當我數著那一個個“優(yōu)加”的時候，我才發(fā)現，原來自己可以做得這么好。果然，“功夫不負有心人”，五年級期末考試，我取得了年級第一名的好成績。同學們都以詫異的目光看著我，那是我第一次感受到，被同學們注視的感覺，是多么的美好。
努力，讓我變得優(yōu)秀；努力，讓我變得有自信；努力，讓我的生活變得更美好。
以努力為話題的初中篇五
收獲，一個富有多種色彩的詞語。它可能包含了農民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容，它也可能包含了學生在書桌上留下的字跡和在考試后興奮的心情。而這些成功的背后，都隱含著什么呢?其實，想要取得成功，或是收獲成果，我們都必須在之前用汗水和淚水，甚至還要用生命的代價去換取心中渴求已久的，為之而瘋狂的理想。
經過一個緊張的復習階段，馬上就要期末考試了，在考試前的最后一個晚上我在書桌前，堆積了厚厚一疊如小山一般的提綱和習題。我這可不是臨時抱佛腳，而是把以前做過的題目再審核鞏固一下。我望著這一張張皺巴巴，布滿時有潦草時有整齊的字體，心里頓時似乎深有感悟——沒想到，我在整個學期的學習中，竟然已經做了上千道的題目，雖然其中有家長和老師督促下才完成的，有自己在桌前苦思冥想才解出來的難題，還有的，就是自己先前不會，在老師的指導中完成的。啊，一個學期的總結就在眼前，一個學期的努力也擺在眼前，而更多的擺在我面前的，就是一個學期的希望。我從思考中醒悟過來，拿出一本本子對照著錯題奮筆疾書，準備做這最后的努力。
第二天，期末考式在緊張而有序中進行著，面對中一道道陌生卻似曾相識的題目，我埋頭思考，大腦中充滿了數字和運算符號。就像攻克敵軍的堡壘，我一道道都發(fā)動自己的潛能來完成。
考試時間真是太短暫了，還沒有檢查完，鈴聲就像上帝宣判人一樣，宣布考試結束，我懷著似有忐忑，似有高興的心情走出了考場。望著同學們一個個愁眉苦臉的樣子，開始擔心起來：這次考試大家都發(fā)揮不佳，我可能也是一樣。
考試成績出來以后，真是功夫不負有心人，幾個星期的努力沒有白費，取得了好成績。我終于在期末考試證明了自己——我成功了!我收獲了自己甘甜的果實。
這其實是很簡單的例子，在我們生活中，對于自己的理想，那一個人不需要付出自己的努力呢?所以，有時候失敗也是一種激勵，激勵你想著理想邁進，激勵你向著收獲邁進，激勵你向著成功邁進。付出努力可能沒有收獲，但是不付出艱辛，我們永遠也嘗不到自己種的甘甜果實!
以努力為話題的初中篇六
千里之行，始于足下。難關險隘，要一個一個地攻克;座座險峰，要一步一步地攀登。今天，在向科學技術高峰攀登的長征途上，我們一定要樹立實現遠人理想的雄心壯志。
無志者，萬事空：有志者，事竟成。古今中外，凡是能在科學上成就一番事業(yè)，為人類做出貢獻的人，都是一些有志之人。杰出的醫(yī)學家李時珍，矢志著作《木草綱目》，他跋山涉水，采訪四方，嘔心瀝血27年，終于完成了這部鴻篇巨制。著名的物理學家牛頓，為了攀登科學高峰，一生為之奮斗，終于在物理學和數學上為人類做出了重人貢獻。翻開人類歷史的發(fā)展史冊，這樣的事例何止萬千。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。我國乒乓健兒，臥薪嘗膽六年，胸懷重奪世界獎杯的雄心壯志，嚴格要求，嚴格訓練，在第43屆世乒賽上，一舉奪下全部七項冠軍，震動中外。胸有凌云志，無高不可攀。只要我們有遠人的抱負，扎扎實實，全力拼搏，就一定能夠取得勝利。
人們常說：志就像一把劍，未成之時，要經受鍛煉，既成之后，要經受磨煉，不鍛煉，就不會堅強;不磨煉，就不會鋒利?？茖W上每一個新的領域，對于探索者來說，都是廣闊無垠的。前進的道路上，布滿了叢生的荊棘，如鐵的雄關。所以我們不但要立志，而且要礪志。艱苦的條件是考驗，困難的關頭是考驗，失敗的苦處也是考驗。只有矢志不渝、刻苦磨煉、百折不回的人，才有希望達到光輝的頂點。
春風得意馬蹄疾。在黨中央關于加速科學技術進步決定的號令下，一個科教興國、人才輩出、捷報頻傳的嶄新局而己經到來，讓我們在向科技現代化攀登的征程中，每一步都彈奏出苦與樂的樂章!
以努力為話題的初中篇七
我們是炎黃子孫，華夏兒女，所以我們是祖國的未來和民族的希望，正是這樣，我們才要好好學習。
有一次，我在書中看到了這樣的一個故事：有一位共產黨員，她的名字叫江姐，她在丈夫犧牲以后，謝絕黨組織的照顧，堅定的表示：“到老彭倒下的地方繼續(xù)戰(zhàn)斗。”后因叛徒出賣被捕，陷入渣滓洞集中營，當敵人用種.種酷刑折磨她，要她交代組織關系時，她始終堅貞不屈，守口如瓶。她還組織獄中的戰(zhàn)友學習毛澤東的《新民主主義論》，堅持獄中斗爭。還有羅世文、楊虎城、陳然等革命先烈們，他們的精神驚天地，泣鬼神。他們這樣無怨無悔地問我犧牲是為了什么呢?我深深地思考著。
當我反復仔細地閱讀吟誦烈士們那可歌可泣的詩文后，我全明白了。答案就在其中：“為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿，”“原以我血獻后土，換得神州永太平”“作繭自縛非夙愿，碧血丹心換中華”……是啊，無數革命先烈正是為了祖國的解放，人民的幸福，在特殊的戰(zhàn)場上譜寫了中國革命史上最壯麗的詩篇。時光飛逝，歲月匆匆。今天的中國，已如一頭睡醒的雄獅，在亞洲東部發(fā)出震驚世界的巨吼;今天的中國，已為世人矚目：申奧成功、神舟十號航天飛船的成功發(fā)射……無不抒寫著我們民族的驕傲與自豪。
我們作為龍的傳人，作為21世紀建設祖國的主力軍，我們的肩上都擔負著這樣一個責任：“勿忘國恥，振興中華，努力學習!”
專家點評:。
這是一篇讀后感，語言樸實、自然，個別地方用詞比較準確、到位，例如：“堅貞不屈”、“守口如瓶”，思考較為深刻，文題相符，行文流暢，結構安排比較合理。
以努力為話題的初中篇八
有些事，只要參與了，就無所謂輸贏，因為曾認真對待過。但有些事，不是無所謂，而是對自己來說，很重要。
時間過得很快，日子很緊。數學，我不太懂，但我知道，我的夢想是大學，而為了這個夢，我已努力了三千多個日子。語文老師說得對，時間就如白駒過隙，一瞬即逝?！皌imeismoney?！庇⒄Z老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時間推動。在等待夢想實現的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書背得一額汗，做作業(yè)做得令我握筆的手心都布滿汗水。在放學后，一次又一次令我往廁所跑去偷偷哭起來的，物理，生物都沒少添亂。
為了我的夢，即便是天涯海角，我也會一步一個腳印地跟上，如影隨形。
三千多個日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第一次坐在課桌上的時候，感覺很奇妙。嘗到了上學的滋味。坐得久了，開始會心不在焉。上課上得多了，會看看窗外在上體育課的同學。寫作業(yè)寫得多了，會突發(fā)奇想?；蛟S，在某一天，我寫作業(yè)的作業(yè)本會多得壓扁我吧。到現在，僅是一個學期的課本都會比我重。還是當年那樣的小課桌，但書卻不再是一個書包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的課桌里沒有我癡迷的漫畫，也沒有屬于一個吃貨必備的零食。只有教科書，剩下的就是輔導書。
三千多個日子，教室課桌也換了多次，同學也換了多個。我曾經的戰(zhàn)友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學的'，因為家計，因為不夠努力，因為沒有努力。都早早地退出了追逐夢想的舞臺。但我會堅持，連帶你們的那份。我不會早退場，即使音樂停止了，我也會為自己鼓掌。
夢想在發(fā)酵，行動在膨脹。上課，我有在跟周公對抗;做作業(yè)，我有在獨力完成;上晚修，我有在集中精神，不再發(fā)呆;拿出手機，我的習慣不再是上qq，而是打開學習的網站去瀏覽。因為我知道，睡覺是晚上做的事，做作業(yè)獨力完成是應該的，晚上集中精神是必須的，手機就應該用在有需要的用途上。
時間不會為誰停留，看電視還不如看會兒書。地球不會為誰消失而停止自轉，所以做自由落體運動也毫無意義。我是學生，現在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰的時代，時間會證明。
在通往成功的路上，實力才是王道。不勞而獲，笑話而已。
就算仰望天空，也要腳踏實地?！灿?。
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以努力為話題的初中篇九
愛是花朵的芬芳，陶醉了春天；愛是草木的濃蔭，清涼了夏天；愛是稻谷的金黃，閃耀了秋天；愛是太的光芒，溫暖了冬天；愛是理解，是分享，是責任，是種人性的力量！
你還記得上次和長輩們促膝長談是什么時候嗎？我們不再是幼稚的孩童，也放開了寸步不離緊緊拉著爺爺奶奶的手。我們常常以“代溝”作為借口，因為他們不懂網絡游戲，不知道當紅的歌唱組合，他們“落伍”了。但你可曾與他們溝通過呢？他們也想走進你的世界，了解你的喜怒哀樂。不要怨父母長輩們不了解你，因為你從沒說過。愛需要溝通和理解！
“獨樂樂不如眾樂樂”。分享是種大智慧，懂得分享的人會獲得更多的快樂。比爾蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來時，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那使我更快樂。”蓋茨確如其所言做到了分享：他與世人分享他的研發(fā)成果；他與社會分享他的財富；他在分享中得到了敬重，在敬重里獲得了更多快樂。我們不定要與他人分享財富，但分享份心情、件樂事有何難？愛是分享，無需吝嗇！
愛是份沉甸甸的責任，是父母對孩子的關愛；是老師對學生的教導；是領導對部屬的體恤；是子女對父母的感恩。人在社會中生存就必然要承擔和履行對自己、對家庭、對集體、對祖國的責任。我們在降生到這個世界的同時，責任已作為見面禮悄然同行。責任是愛的延續(xù)，是愛的升華，它最終帶給你的將是無價珍寶――人格的偉大！
愛是人性中最光輝的力量！在我們身邊，有太多太多的普通人，用他們質樸的愛，撐起片溫暖的晴空。愛是種道德力量，它是吳菊萍危難中伸出的雙手，它是吳斌在生命盡頭個習以為常的動作，它溫暖了被世俗麻痹許久的人心。我們要在心中樹立個道德標尺，不惜舉手之便，恪守道人生底線，保持顆廉恥之心，秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。善念善行鑄就人間大愛，莫以善小而不為！
泰戈爾說：“因為靈魂在高處，所以我們應該做出崇高的選擇?！睈凼欠N境界，個美好而崇高的境界。努力愛吧！在得到幫助和關愛的同時，心懷顆感恩之心。讓愛化作股力量，去傳遞快樂，去分享溫暖，去承擔責任，努力做個充滿正能量的謙謙學子！
以努力為話題的初中篇十
成功與自信和努力是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過努力的努力，俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲?！睕]有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有努力才是成功的源泉。
東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與努力，他才被人稱為“書圣”。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的努力苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的努力，終于他學有所成，成為戰(zhàn)國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要努力刻苦，因為努力是成功的基礎。
成功總是與努力形影不離，正如高爾基所言：“天才源于努力”。正是由于努力司馬遷才寫成震古爍今的文學巨著《史記》。正是由于努力陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數學家。正是由于努力居里夫人才發(fā)現了“鐳”。努力是通往成功的重要保障，俗話說“一勤天下無難事?！敝灰蜎]有辦不到的事情。所以，讓我們一起來努力學習吧!為將來打下良好的基礎!
朋友，讓我們揚起自信的風帆，用努力去攀登智慧的巔峰，用努力這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。
以努力為話題的初中篇十一
“臺上一分鐘，臺下十年功?！泵慨斅牭竭@個諺語，我就想起來了發(fā)生在我自己身上的一件小事。
有一天，樊老師突然對我們說：“馬上要三跳比賽了，同學們都好好訓練，爭取為班級爭光?！蔽衣牭搅诉@個消息，心里默默地想：“這次，我一定要參加比賽，為我們班爭光”。于是，我每天回家做完作業(yè)后，都堅持煉習跳繩。開始的時候，我一分鐘才跳20次，而且，不注意就經常跳壞，繩子就打在我的身體上，我疼得都掉眼淚了，有時我也想：“這么疼的，還是不跳了吧”。但是爸爸一直在鼓勵我要堅持下去，我又充滿了信心。漸漸地，我跳得越來越棒，60次、100次、150次，一個月后，我一分鐘能跳180次了，我終于被樊老師選上了！我興奮極了。我一心想著要為班級爭光，我繼續(xù)努力著，每天回家都堅持計時5次。每次跳完，我都汗流浹背、疲憊不堪，但我仍然堅持不懈，我的跳繩技術不停地長進著，竟然有一次跳到了208次！我高興壞了，一晚上都沒有睡著。
三跳比賽很快就開始了，我心里很緊張，因為我怕失敗，所以我又去沒有人的地方練了一會我的`項目。下午，終于輪到了我的項目，我在心里給自己加油：我一定能成功！最后，我取得了好成績。跳完了，我朝班里走去，同學們一個個都圍著我問跳了多少次，我說我跳得很好，大家都很為我高興。
通過了這件事，我明白了一個道理，那就是“天下無難事，只怕有心人?！?/p>
以努力為話題的初中篇十二
千里風沙萬里塵，整個大漠被那漫天黃沙渲染著愈加蒼茫，遙岑遠目，便是天蒼蒼，野茫茫，天似穹廬，籠蓋四野。偉然之氣隨之而生，也許是這里遺留了太多的殘骸熱血，軍旗獵獵，戰(zhàn)鼓雷鳴，萬千將士如虎進，嘶鳴長嘯，鐵騎奔涌若潮，揚起渾黃一片，塞外風沙總是猶自寒的。
太多太多的過去，擁擠著塞北，擁擠著它的過去，也擁擠著它的現狀，這該是歷史的必然吧，醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？于是，塞北人多了點勇猛，多了點粗獷，多了點豪邁，也多了點熱情與醉意。
茫茫塞北，總是看到了風吹草低見牛羊，看到了游牧人策馬奔騰，也看到了天邊久久不落的太陽的一臉燦爛。
駿馬秋風應該就是塞北的特色吧，看了后總會讓人有種仰天長嘯的沖動，而沖動過后了呢？
杏花春雨江南也有著其獨特的一面。
煙雨蒙蒙，不像塞北的風雨總是肆虐著如刀似劍，柔得感覺到了它的溫馨，織就縷縷薄煙，悠閑的串天下地，或順著屋檐靜靜滴落，或借著飛檐自由而隨意地劃出一道道優(yōu)美的弧線，春雨總是很樂意流連于這樣的一個姑蘇小鎮(zhèn)，帶著它的清新，帶著它的純凈，到處留下了它的痕跡，連同郊外的阡陌田間，彌漫著的雨泥味夾雜著幾許濕濕的花香，杏花，抑或桃花，也許這都不重要，雨中穿梭著的傘便是江南的花，或清或淡，或藍或紫，隨意而自然，點綴著這柔情似水的地方，使其愈發(fā)地變得恬靜與淡雅。
雨天如此清新，那月夜便更是幽雅，且顯得柔和，月光如水水如天，月光總像帶著淡淡水光的墨色綢緞般溫軟地鋪開，斑駁錯綜的竹影如水墨丹青般一點一點靜靜地在水磨粉白的墻角勾勒著自己的意動，風一吹便散落成凌亂行草，周邊時隱時現的聲音細致而清脆，很容易便讓人沉醉于此，做著自己的夢。
細雨呢喃，弱柳扶風，這是對江南雨風的感覺，也是對江南女子的感覺。自古艷色天下重，西施寧久微，朝為越溪女，暮做吳宮妃。浣紗而沉魚，美得自然，鼓琴而落雁，美得傷感，千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面，美得嬌羞，回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色，美得嫵媚，亦有人美得亂七八糟，只為她明大義，出謀解國危。
金陵十二釵，各有各的美，各有各的麗，或望月傷懷，或光明磊落，或幽嫻貞靜，或玲瓏可愛，齊齊勾勒出一部萬艷同悲的紅樓，滿紙荒唐言，這也該是曹雪芹的一大特色吧！
那“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白呢？醉游天姥的瀟灑便是他的特色?！耙矡o風雨也無晴”是蘇軾傲笑赤壁的豁達，這也是他的特色，“哀民生之多艱”的屈原即使沒入濁流之中，豐采猶存，“窮年憂黎元”的杜甫縱然餓死在孤舟之上，風骨依在，“人比黃花瘦”的李清照亦“自是花中第一流?！本蜑橹麄兊奶厣?，他們的風格，他們的靈魂，滾滾長江東逝水，但浪花并未淘盡英雄，他們都留了下來。
流年逝水大概永遠也抹不去這些停留在心里的歷史軌跡，縱然江水滾滾若濤。
能留下來的并不是時間，而是他們的特色，他們的那份價值，便如深夜曇花，不管花開幾時，總之它已為我們留下了清爽宜人的陣陣幽香，這就夠了。
流星墜夜，不管怎樣短暫，總之那成弧線的軌跡曾是多么的炫目誘人，深深地印在人的心中。
沒有疑惑，因為流星在那一刻擦亮了最亮時的自己，這就行了，在那時，流星便做著黑夜中的亮點，讓它的特色永存，勇敢自信抑或愛現？反正自有別人評說。
我呢？看著它絢爛，暗暗想著，自己也該羨慕并努力著……。
以努力為話題的初中篇十三
展示青春風采，謳歌時代精神;珍惜青春時光，爭做時間主人。日出日落，花開花榭。轉眼間，我從一個哇哇嘀哭的幼兒搭載著流逝的歲月，越過了純真年代，盼到了姍姍來遲的青春年華，踏進了青春的過度。在這個青春的懷抱里，我心中曾有一些激動和感慨，也憧憬過自己的人生和美好的未來。人生的歲月如一串珍珠，而青春時光則是其中最璀璨的一顆。
我將要在青春的懷抱里揚帆遠航，把這當作人生奮進的起點。神州大地孕育了五千年的華夏文明，滄海桑田，不知經理了多少風風雨雨的歷史。從萬人崇拜的皇帝和炎帝，到爾虞我詐的三國;從康前盛世的唐王朝到血雨醒風生靈涂炭的抗戰(zhàn)時期，最終走到和諧安定、科技日新月異的今天，我為之陶醉、為之心動。我的心跳開始加快，我看見我們的祖國正在飛速發(fā)展，蒸蒸日上。
20____年我國第一個載人航天飛船神舟五號順利升空，緊接著神舟六號又屹立在祖國的大地上。她帶著祖國的榮譽及中國人的智慧和億萬人民的夢想又一次穿越太空。我感到驕傲，為之自豪。我腦子里不由得聯(lián)想到，取得這樣偉大的成功是知識的力量。人們是以知識為動力推動飛船使上太空，飛上了祖國繁榮富強的未來。頓時，我對知識多了一個“情”字。我在心理默默地思考，知識是成功的源泉，是讓我使上人生彼岸不可或缺的動力，是我走向成功的橋梁。只有知識才能使我的人生得以滿足、得以充實、得以奉獻。我不是神童，過目不忘，也不是傻子，一竅不通，但我會努力學習，盡我所能，走向未來，走向成功，為祖國的明天更加繁榮富強而為之奮斗。在這段青春時期，是我自由翱翔、勇敢挑戰(zhàn)、努力奮斗的時刻。
以努力為話題的初中篇十四
這學期，我隨媽媽的工作調動，從成都的大塘小學轉到的瀘州天立英才學校就讀五年級。我很努力，生怕跟不上這里的同學。
教我們語文的饒老師對我們可嚴格啦，我們每周都要抄寫九首古詩并默寫。每次都要抄寫三首，然后老師批改讓我們改錯后再默寫。周一上午，饒老師讓我們抄寫了三首古詩，周二默寫。一聽到“默寫古詩”這四個字兒，我全身都起了雞皮疙瘩。為什么呢?因為我這個學期才轉過來，以前用的教材版本不一樣，現在的語文書里許多古詩都沒學過，不熟悉，背不熟就更別提默寫了，為了能盡快趕上其他同學，我決定：克服困難，好好學習這三首古詩，默寫爭取拿到100分。
下午，我用課余時間將老師規(guī)定的三首古詩抄完，接著迅速地完成了家庭作業(yè)，跑到食堂吃完晚飯就又跑回教室，接著拿出了《知識大集結》開始記起來，我先把整首詩讀一遍，想想其中的意思，反復又讀幾遍，覺得自己能背了，我就把書關著背，會背了以后又接著背下一首，就這樣不斷地重復，慢慢的三首古詩就背熟了。下了晚自習后，我還是不放心，就把《知識大集結》帶回了寢室，等我洗漱完畢，就立即抓緊時間開始了學習。第二天一早來到教室，我就抽空拿出草稿本提前把三首古詩默寫了一遍，檢查了一下有無錯別字，我提起的心這才放了下來。結果，饒老師讓我們默寫時，我順利完成了任務，得了三個100分，還得到了饒老師獎勵的大白兔糖，別提有多開心了。
通過這件事，我懂得了一個道理：不管做什么事，只要自己下定決心，克服困難，就一定能把事情做好。努力是不會白費的，堅持下去默默加油，要相信自己，才能大聲地說出：“努力學習，我能行!”
以努力為話題的初中篇十五
11歲生日那一天，父親為了滿足我的心愿，帶著我去登山。
“這座山，不算高。但是也是要努力攀登的?！备赣H語重心長的說道，畢竟我是小孩子，就算山不高，對于我來說也是有難度的。起先我努力的攀登，踩著山上的小路，一步一步的攀登，順著小路前進。享受著大自然的鳥叫，水鳴，樹響，演奏的美妙的音樂。當我享受在這美妙的音樂的時候，腳一滑，只聽到“彭!”一聲，我滑倒在地。幸好父親在后面扶著，要不然我就摔了下去，后果不堪設想，想起來都后怕?！鞍?，我沒有事?！陛p輕推開父親，邁出了腳步。當腳觸碰到地面的時候，腳踝處的劇痛傳遍我的全身，再次摔倒在父親的身上?！皟鹤觿e爬啦，要不我們回去?腳都崴啦。”父親焦急的看了看我的腳，雖說不是非常嚴重，但是也非常的疼痛。我搖了搖頭，“必須要爬，而且我要更努力?！被亟^了父親的好意，這一信念開始在我的心里發(fā)芽。
扶著父親，艱難的向山頂攀登。每一步都異常的痛苦，忍著疼痛，臉上也留著汗水。路上，父親還是不停的勸我不要爬，可是我還是不聽。必須要爬到山頂，眼看山頂不遠了。加快了自己的步伐向山頂登去，可是父親沒有意識到我加快了步伐，兩個人步伐不協(xié)調，在加上臺階上長著青苔，腳一滑。再一次重重的摔倒在地，加重了我腳上的扭傷?！皟鹤樱职直衬闵先グ?。”父親看著我的腳再次扭傷了，拍了拍自己身上的泥土，蹲了下來，意思是準備背我上去?？墒俏覜]有理會父親，直接自己攀登，其實我非常想讓父親背我上去，可是我一定要靠著自己的力量征服這座高山。
經過了我忘我的努力，終于!我登山了山頂，感受著前所未有的自豪感，我憑借著自己的努力，成功的征服了這座山。這座山絕對也不是最后一座，以后的任何高山。無論是生活中的高山，人生中的高山，我們都要憑借著努力!更加努力!忘我的努力!去戰(zhàn)勝困難與高山。
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