總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的努力和成果的呈現(xiàn),我們應(yīng)該寫(xiě)下來(lái)紀(jì)念一下。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。沒(méi)有固定的總結(jié)范文,但可以參考一些經(jīng)典案例進(jìn)行模仿。
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家中午好!
今天,我們滿懷著美好的憧憬,在這里隆重舉行大保當(dāng)初級(jí)中學(xué)中考百日沖刺誓師大會(huì)。這足以證明學(xué)校抓質(zhì)量的決心和對(duì)大家的殷切期盼。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)代表表示衷心的感謝,向廢寢忘食、辛勤耕耘的全體畢業(yè)班老師表示崇高的敬意!向銳意進(jìn)取、奮發(fā)苦讀的同學(xué)們致以美好的祝愿!一百天,很短,在人的一生中,猶如滄海一粟,也不過(guò)彈指一揮間;一百天,又很長(zhǎng),對(duì)于有心人來(lái)說(shuō),它長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,那么你們現(xiàn)在已經(jīng)沖過(guò)了最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一百米征程,最艱苦。剛才,老師們的表態(tài)、同學(xué)們的錚錚誓言,讓我看到了師生們臥薪嘗膽的毅力,破釜沉舟的勇氣,奮力拼搏的斗志和誓創(chuàng)我校校今年中考新輝煌的堅(jiān)定信心!我們大保當(dāng)中學(xué)近幾年的中考成績(jī)逐步提高,贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可,家長(zhǎng)、社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望也越來(lái)越高。今天的誓師大會(huì),既是我們九年級(jí)全體師生中考前的一次精神展示,也是我們攻打中考大戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動(dòng)員。借此機(jī)會(huì),向你們提出五點(diǎn)希望和要求:
全縣3590名考生同臺(tái)競(jìng)技,你的實(shí)力怎樣。以普高招收一半算,1800名之后的學(xué)生將無(wú)緣上高中。英語(yǔ)數(shù)學(xué)??茧m然兩科也可以參考出自己的位置。全縣前五名為220.5、220、220、218.5、217。
制訂時(shí)從大到小,由遠(yuǎn)及近,實(shí)施時(shí)反過(guò)來(lái)。神中、四中、七中、職中由高到低給自己準(zhǔn)確定位,然后制定詳細(xì)可行的措施,把目標(biāo)具體到每周每天每節(jié)課。并且時(shí)刻檢查自己的目標(biāo)達(dá)成情況,已達(dá)標(biāo)的打個(gè)鉤,沒(méi)達(dá)標(biāo)的想辦法擠時(shí)間盡量完成,同學(xué)們一定要咬定目標(biāo)不放松,不達(dá)目標(biāo)不放手。在不斷的設(shè)定目標(biāo)完成目標(biāo)的過(guò)程中提升自我,成就自我!
拿破侖說(shuō)過(guò):“在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字。這是強(qiáng)者的風(fēng)范,是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的氣度?!靶邪倮镎甙刖攀薄4藭r(shí)此刻,我們最重要的信念就是要堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。請(qǐng)大家牢記:海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰,春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,沖刺中考誰(shuí)怕誰(shuí)?初三苦,初三累,百日沖刺不后退!我們堅(jiān)信,我努力,我就行;我堅(jiān)持,能行。做的自己,讓激情天天燃燒,讓熱情天天高漲!
奮力拼搏,勤奮惜時(shí)。勤奮認(rèn)真是成就夢(mèng)想的基石。付出就會(huì)有回報(bào),有耕耘才會(huì)有收獲。不僅上課要認(rèn)真聽(tīng),練習(xí)要認(rèn)真做,考試要認(rèn)真考,而且衛(wèi)生也要認(rèn)真打掃,內(nèi)務(wù)也要認(rèn)真整理。處處認(rèn)真,認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種習(xí)慣,一種素質(zhì),從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功。因此,剩下的100天里,也許老師們會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的'批評(píng),同學(xué)們要認(rèn)真正確的理解。
中考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng),更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在這100天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn),構(gòu)建知識(shí)體系;增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);強(qiáng)化訓(xùn)練解題能力。突破知識(shí)的盲區(qū),合理地安排時(shí)間,既要爭(zhēng)分奪秒,又要科學(xué)有效,就一定能取得理想的成績(jī)。
家長(zhǎng)代表同志、老師、同學(xué)們:竭盡全力備戰(zhàn)中考是我們初三工作的當(dāng)務(wù)之急。今天會(huì)議的目的就是要喚起我們初三的教師行動(dòng)起來(lái)全身心的投入到中考備考復(fù)習(xí)中;喚起我們初三的全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)以正確的方法,飽滿的激情,全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中來(lái),也喚起全體家長(zhǎng)同志肩負(fù)起家教職責(zé),全力支持備考工作。讓我們一起共同努力,奮戰(zhàn)百日,變壓力為動(dòng)力,變決心為信心,變誓詞為行動(dòng),去創(chuàng)造屬于你自己的奇跡。讓成功的鮮花,綻放在六月的校園!在這一百天里,我會(huì)注視大家的奮力拼搏,會(huì)給你們加油鼓勁!
謝謝大家!
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二
家長(zhǎng)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),我們盼望著“今年花勝去年紅”;憧憬六月,激情滿懷,我們期待著“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼,今天,我在這里,與大家共同見(jiàn)證:同學(xué)們這難忘的時(shí)刻,這振奮人心的日子。今天,你們迎來(lái)中考百日沖刺!
在我們的會(huì)場(chǎng)上有你們的家長(zhǎng),那是你們最親的人,是給你們生命的人,是日日夜夜為你們操勞的人,是愿意用生命托起你們夢(mèng)想的人;在你們的身邊還有我們老師,是和你們相處將近三年的人,是會(huì)因你們的'失敗而憂傷的人,是會(huì)因你們的成功而驕傲的人,是愿意用祝愿成就你們輝煌的人。今天你們將用你們還尚存稚氣的聲音,當(dāng)著家長(zhǎng)對(duì)著老師,許下最美的誓言。請(qǐng)記住今天,請(qǐng)銘記此刻,這是一個(gè)神圣的日子,這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。
雖然,離中考只有100天。但這100天對(duì)于備考來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,要明白我們現(xiàn)在不僅是拼方法、拼效率的時(shí)候,更是拼體力、耐力、毅力和心理承受力的時(shí)候。因此,我們一定要咬緊牙關(guān),繼續(xù)堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,堅(jiān)持才能笑到最后。
同學(xué)們,當(dāng)你們蓄勢(shì)待發(fā)之際、展翅騰飛之時(shí),出征迎戰(zhàn)之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)全體教師莊嚴(yán)承諾:
我們九年級(jí)全體教師將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作。我們將統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟,統(tǒng)一進(jìn)度,共享資源。我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法,中考試題是我們的藍(lán)本,日常教學(xué)是我們的手段,課堂效率是我們的追求,金榜題名是我們的愿望。這一百天,我們也許無(wú)法給予你們更多的東西,但我們會(huì)傾其所有,為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。我們將為你們搖旗吶喊。我們與你們同甘共苦,我們與你們風(fēng)雨同舟。我們會(huì)與你們并肩作戰(zhàn),以我們火熱的青春激情把希望變成把握,把把握變成所向披靡、舍我其誰(shuí)的士氣!
同學(xué)們!人生是一場(chǎng)比賽,既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,在這僅剩的100天內(nèi),讓我們只爭(zhēng)朝夕,一起見(jiàn)證朝陽(yáng),沐浴風(fēng)雨,以信心,以耐力,以壓倒一切的勁頭,揚(yáng)起中考直濟(jì)滄海的風(fēng)帆,奮勇地向前沖刺!奮戰(zhàn)一百天,給父母一個(gè)驚喜!讓父母放心,奮戰(zhàn)一百天,給學(xué)校一個(gè)奇跡!奮戰(zhàn)一百天,給自己的未來(lái)一片光明!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇三
老師們、同志們:
在這金秋送爽、荷花飄香的季節(jié)里,在全區(qū)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際,我們歡聚一堂,隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先,我代表武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委向辛勤耕耘在全場(chǎng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀!向在教書(shū)育人工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人致以最親切的問(wèn)候和最崇高的敬意!向關(guān)心、支持教育事業(yè)的先進(jìn)個(gè)人和關(guān)愛(ài)教育事業(yè)的社會(huì)各界,表示最衷心的感謝!
回首過(guò)去的一年,我們倍感自豪和欣慰。在市區(qū)的大力支持下,全場(chǎng)上下以“一主三化”責(zé)任目標(biāo)總攬工作全局,堅(jiān)持發(fā)展和建設(shè)“兩個(gè)提速”不動(dòng)搖,以效益為中心,以環(huán)境創(chuàng)新為切入點(diǎn),重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),突破性發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和開(kāi)放型經(jīng)濟(jì),農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。全年的財(cái)政收入和農(nóng)民工的純收入增長(zhǎng)幅度均創(chuàng)歷史新高。農(nóng)場(chǎng)已成為市、區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)。
今天我們齊聚一堂話教育,希望大家要從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)發(fā)展教育的重要性和緊迫性。
近年來(lái),在全社會(huì)和廣大教育工作者的共同努力下,我場(chǎng)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,辦學(xué)條件得到了明顯改善;中小學(xué)、幼兒園經(jīng)過(guò)調(diào)整,布局更加合理,區(qū)域教育得到了均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。年年花似錦,今年花更紅。今年武湖東風(fēng)小學(xué)被評(píng)為市級(jí)教學(xué)評(píng)估先進(jìn)學(xué)校;下畈小學(xué)的新教學(xué)樓也即將投入使用;今年中考,我鎮(zhèn)有146名學(xué)生被普高錄取,其中升入一中20人,升學(xué)人數(shù)在全區(qū)同類學(xué)校中名列前茅,在我場(chǎng)教育歷史上也保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭。這些成績(jī)的取得,都是在競(jìng)爭(zhēng)激烈、困難較多的情況下,經(jīng)過(guò)教育戰(zhàn)線全體教職員工的埋頭苦干、奮力拼搏取得的,成績(jī)來(lái)之不易。事實(shí)充分說(shuō)明,教育戰(zhàn)線的同志們素質(zhì)是好的,是有戰(zhàn)斗力的。對(duì)于全場(chǎng)的教育工作,場(chǎng)黨委、政府是滿意的。
教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來(lái),人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天會(huì)議上,受到表彰的100多名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中,既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,我場(chǎng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!
國(guó)運(yùn)興衰,系于教育。區(qū)委區(qū)政府要把武湖農(nóng)場(chǎng)打造成全省一流的開(kāi)發(fā)區(qū),把漢口北打造成繁華的工業(yè)城。武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委政府確定了“堅(jiān)持兩個(gè)依托,狠抓一個(gè)中心”的總體發(fā)展思路,提出了加快發(fā)展、富民強(qiáng)鎮(zhèn),率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。要把這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè),提高全鎮(zhèn)人民群眾的文化、科技素質(zhì)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù),我們還必須清醒地看到基礎(chǔ)教育的發(fā)展仍然滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,尚不能滿足廣大人民群眾對(duì)教育的需求,不能滿足建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)場(chǎng)的要求;內(nèi)部管理體制改革還有待于進(jìn)一步深化;辦學(xué)條件還需要繼續(xù)改善、提升等等。
今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義,切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置來(lái)抓。同時(shí),形勢(shì)的發(fā)展對(duì)教育工作也提出了新的更高的要求。武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委希望廣大教師和教育工作者,也要進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感、使命感,充分認(rèn)識(shí)教育在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命,做先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者;積極擔(dān)負(fù)起發(fā)展先進(jìn)文化的重任,做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者;牢固樹(shù)立教育為人民服務(wù)的思想,做廣大人民群眾利益的維護(hù)者,為“富民強(qiáng)場(chǎng)”的宏偉事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:
在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了光榮的第xx個(gè)教師節(jié)。今天,我們?cè)诖寺≈嘏e行慶祝表彰大會(huì),借此機(jī)會(huì),我代表市教育局向親臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向辛勤工作在教育一線的全市廣大教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向關(guān)心教育和教師的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
近一年來(lái),全市教育工作緊緊圍繞鄭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求,立足于教育規(guī)律,確立了“內(nèi)涵發(fā)展與外延擴(kuò)張并重,以內(nèi)涵發(fā)展為主”的總體發(fā)展思路,明確了“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色,打造影響全國(guó)的區(qū)域教育特色和學(xué)在鄭州的惠民教育品牌”的工作站位,教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。
——牢牢把握結(jié)構(gòu)優(yōu)化這一基礎(chǔ),我們大力推進(jìn)中小學(xué)布局規(guī)劃和辦學(xué)條件均衡,20xx年承諾的市區(qū)30所中小學(xué)校已全部開(kāi)工建設(shè),今年計(jì)劃開(kāi)工建設(shè)的30所中小學(xué),10月底前也將全部開(kāi)工;我們大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源促進(jìn)計(jì)劃,20xx年實(shí)施了207個(gè)項(xiàng)目,實(shí)際增加優(yōu)質(zhì)中小學(xué)招生學(xué)位3。5萬(wàn)個(gè),今年繼續(xù)實(shí)施200個(gè)項(xiàng)目,將再增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位3萬(wàn)個(gè);我們大力推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè),20xx年全市新建96所公辦幼兒園,增加2。5萬(wàn)個(gè)學(xué)位,今年全市計(jì)劃新建公辦園86所,目前已開(kāi)工67所。
——牢牢立足教師專業(yè)發(fā)展這一根本,我們建立了教師學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn),并以中小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)為平臺(tái),調(diào)動(dòng)了一線教師自我成長(zhǎng)的積極性和主動(dòng)性;我們研發(fā)了分類別、分層次的“菜單式教師培訓(xùn)自選課程”,讓教師立足個(gè)人的特點(diǎn)自主制定發(fā)展規(guī)劃,使發(fā)展成為了教師的內(nèi)在需要與生活方式;我們搭建了骨干教師、名師、杰出教師的梯級(jí)教師培養(yǎng)平臺(tái),為不同年齡階段、不同類型和不同層次的教師創(chuàng)造了發(fā)展機(jī)會(huì),增強(qiáng)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)動(dòng)力。
——牢牢抓住構(gòu)建課程實(shí)施體系這一核心,我們積極推動(dòng)國(guó)家課程校本化,通過(guò)“校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施”帶動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展,探尋教育教學(xué)規(guī)律,關(guān)注學(xué)生多種志趣的培養(yǎng)與創(chuàng)造力的生成;我們積極構(gòu)建基于學(xué)校傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色的,基于學(xué)生興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)的校本課程體系,幫助學(xué)校發(fā)展獨(dú)特的課程領(lǐng)域,使學(xué)校教育更具多樣性,使學(xué)生獲得更豐富的教育經(jīng)歷。
——牢牢堅(jiān)持學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展綠色評(píng)價(jià)這一標(biāo)準(zhǔn),我們開(kāi)展了中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn),不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展,更關(guān)注學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng);我們啟動(dòng)了高中增值評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn),調(diào)動(dòng)了不同生源、不同層次學(xué)校的辦學(xué)積極性,創(chuàng)設(shè)了充滿積極期待的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍;我們建立了學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,注重對(duì)學(xué)校發(fā)展過(guò)程的評(píng)估,引導(dǎo)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo),形成自己的教育風(fēng)格、教育特色和學(xué)校文化。
這些成績(jī)的取得,得益于各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展,得益于社會(huì)各界的大力支持和關(guān)心,得益于全市廣大教師的共同努力。
進(jìn)入21世紀(jì),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)入了新的發(fā)展階段,中央提出了到20xx年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列的奮斗目標(biāo)。在這一背景下,當(dāng)我們進(jìn)一步審視教育改革發(fā)展,放眼社會(huì)發(fā)展需求的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)教育的使命和功能也在發(fā)生著深刻的變化————為國(guó)家和民族培養(yǎng)創(chuàng)新型人才被置于重中之重的位置。教育規(guī)劃綱要提出,要改革人才培養(yǎng)機(jī)制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,形成各級(jí)各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。這是我們教育事業(yè)的歷史使命和目標(biāo),也是我們的“中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)”。
教育部袁貴仁部長(zhǎng)今年在全國(guó)政協(xié)教育界別聯(lián)組會(huì)議上回應(yīng)政協(xié)委員的提問(wèn)時(shí),用四個(gè)詞表明自己心中的“中國(guó)教育夢(mèng)”:有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。當(dāng)?shù)趚x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí),我們也都想表達(dá)自己心中的教育夢(mèng)。在這里我衷心希望,全市教育工作者和廣大教師的心中都有這樣的教育夢(mèng):
第一,她應(yīng)該充滿愛(ài)心,充滿生命的關(guān)懷??v觀古今中外的教育思想,愛(ài)永遠(yuǎn)是教育的主題。無(wú)論是被譽(yù)為“偉大的人民教育家”的陶行知,還是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子”的蘇霍姆林斯基,他們都追求實(shí)現(xiàn)師與生的交流,心對(duì)心的陶冶,用精神塑造精神,以智慧之火引燃智慧之火。
第二,她應(yīng)該讓學(xué)生身心自由。在這樣的教育中,學(xué)生能說(shuō)自己想說(shuō)的話,能充分表達(dá)自己的思想和見(jiàn)解,沒(méi)有條條框框繩繩索索的約束。有的是自由、直率和坦誠(chéng)。
第三,她應(yīng)該充滿快樂(lè)。微笑是教室里燦爛的陽(yáng)光,笑臉是課堂上永不凋謝的花朵。這里沒(méi)有緊張和恐懼,沒(méi)有羞辱和體罰,學(xué)生時(shí)時(shí)為自己學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興,處處能得到老師、同學(xué)的贊美和欣賞。
第四,她應(yīng)該十分充實(shí)。每一堂課,每一位學(xué)生的情感和智慧都能得到不同程度的收益。課堂上沒(méi)有無(wú)所事事之人,沒(méi)有迷茫的眼神,沒(méi)有憂愁的目光,每一張臉龐都是那么生動(dòng)、那么自信與滿足,每一顆心靈都足夠包容和強(qiáng)大。
充滿愛(ài)心、快樂(lè)和充實(shí)的教育是學(xué)生的精神家園。這樣的教育要求教師是博學(xué)而睿智的,能讓人豁然開(kāi)朗,柳暗花明,能讓人峰回路轉(zhuǎn),如沐春風(fēng)。這樣的教育還要求教師是充滿仁愛(ài)之心的,要像對(duì)待鮮花上的露珠一般去呵護(hù)學(xué)生,像對(duì)待自己的杰作一般去欣賞學(xué)生,像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般去寬容學(xué)生,當(dāng)我們用寬容征服學(xué)生的時(shí)候,其實(shí)我們也給學(xué)生、給教育演繹了上善若水、厚德載物的真正內(nèi)涵。
夢(mèng)在前方,路在腳下。因?yàn)閴?mèng)想,所以精彩;因?yàn)槌鋵?shí),所以快樂(lè);因?yàn)殛P(guān)懷,所以溫暖。我們祝愿我們的老師一生幸福,去追尋心中的教育之夢(mèng);我們堅(jiān)信我們的教育事業(yè)必將承載起為社會(huì)培養(yǎng)棟梁之才的重任,向著最美中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)邁進(jìn)。
最后,衷心祝愿老師們節(jié)日愉快,身體健康,桃李滿園!謝謝大家!
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的主題是“學(xué)會(huì)思考,精心備考”。
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠?!比毡局V語(yǔ),“缺少知識(shí)就無(wú)法思考,缺乏思考也就得不到知識(shí)。”偉人說(shuō),精神的高雅,在于思考那些善良和優(yōu)美的事物。明代最著名的思想家,哲學(xué)家王陽(yáng)明在貴州龍場(chǎng)夜夜靜坐深思,才大悟格物致知之道,誕生留名千古的知行合一的心學(xué)。由此,從某種意義上說(shuō),思考將決定我們一生的高度。
“三思而后行”則強(qiáng)調(diào)思考與實(shí)踐的聯(lián)系。
臨近中考,我們積極備戰(zhàn),蓄勢(shì)待發(fā)。學(xué)習(xí)中我們要積極思考,善于思考,樂(lè)于思考,將思考的武器運(yùn)用到我們中考復(fù)習(xí)方方面面。在每一次測(cè)驗(yàn)之后,每一次??贾螅恳还?jié)新課之后,每一天作業(yè)之后,都少不了我們縝密思考。思考可以加強(qiáng)記憶,思考可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考可以帶來(lái)學(xué)習(xí)靈感。最重要的是,思考可以幫助我們查缺補(bǔ)漏,找到學(xué)習(xí)上短板,在最后20天復(fù)習(xí)階段,思考——可以幫助我們找到每一學(xué)科得分點(diǎn)。
我們不應(yīng)該急于求成,盲目刷題,那樣只會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。學(xué)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的錯(cuò)誤和紕漏也是我們需要重點(diǎn)思考的,通過(guò)思想有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,自我完善,大有進(jìn)步。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),思考使他成為了一名科學(xué)家。學(xué)會(huì)思考,我們才能漸漸培養(yǎng)起科學(xué)探究的素養(yǎng)。
中考,我們?nèi)松飞系谝粋€(gè)十字路口,更要慎重思考每一個(gè)選擇。都說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。我們要深思熟慮做過(guò)的每一道題,考慮出題者的意圖。每一項(xiàng)知識(shí)都有必要構(gòu)建一個(gè)知識(shí)體系,舉一反三??偨Y(jié)、溫故,讓知識(shí)活躍起來(lái),準(zhǔn)備好每一個(gè)時(shí)刻,我們可以厚積薄發(fā)。
最后,希望各位學(xué)業(yè)進(jìn)步。我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇六
各位老師親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
今天我作為畢業(yè)班老師代表上前臺(tái)發(fā)言,感到非常榮幸。作為你們的老師,我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng),我們將一起奮斗,一起痛并快樂(lè)著。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行中考動(dòng)員大會(huì)。從這一刻起,意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻,意味著我們要全力以赴。接下來(lái)的幾個(gè)月里面,也許老師會(huì)對(duì)你們有更加嚴(yán)格的要求,可能是魔鬼式的訓(xùn)練,也許還有更為嚴(yán)厲的批評(píng)。而這都是為了讓你們能夠圓夢(mèng)中考!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!中考圓夢(mèng),你們要有一顆勇敢的心,要敢于亮劍。能讓你們從睡夢(mèng)中醒來(lái)的,我想不應(yīng)該是鬧鐘了,而是你們的夢(mèng)想。奮斗能夠讓你的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!莫等閑白了少年頭,空悲切,心動(dòng)不如行動(dòng),你還在猶豫什么。
人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。在人生的道路上,關(guān)鍵的往往就是那么幾步,而中考就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。此刻努力,你將圓夢(mèng),此刻懈怠,你將一事無(wú)成。你要做的,不是要戰(zhàn)勝對(duì)手,而是要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰的你、消極的你、怯懦的你!
天道酬勤,不要心存僥幸。當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候,當(dāng)你感到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,當(dāng)你想到要放棄的時(shí)候,你要明白,其實(shí)你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
在最后關(guān)鍵的三個(gè)月時(shí)間里,我們有破釜沉舟的決心,勇往直前!也許先前我們浪費(fèi)許多時(shí)間,而現(xiàn)在我們已沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)了;任何可以用來(lái)圓夢(mèng)的時(shí)間我們都要牢牢抓住,積累我們前進(jìn)的能量!現(xiàn)在的問(wèn)題不是你能不能,行不行,而是你肯不肯!努力雖不一定成功,但不努力絕對(duì)會(huì)失敗!
中考不單單是知識(shí)的`較量,也是心態(tài)的較量。遇到任何情況,你們一定要堅(jiān)信自己的能力,一定要堅(jiān)信自己是最好的!我們相信:心有多大,舞臺(tái)就有多大!我們相信:“天生我材必有用”!我們相信:“一切皆有可能”!我們相信,即便是“臨時(shí)抱佛腳,佛也是會(huì)感動(dòng)的!”
狀態(tài)投入到考前復(fù)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,用優(yōu)異的成績(jī),續(xù)寫(xiě)新壩中學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇七
老師們;
大家好!
應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的邀請(qǐng),受語(yǔ)文組的委托,我代表。
2011。
年時(shí)的九年級(jí)語(yǔ)文組在這里作中考。
總結(jié)。
回顧。
2011。
年的中考,我們語(yǔ)文組共有102個(gè)a+,全縣是155個(gè),我們語(yǔ)文組取得了比較好的成績(jī),這是全體語(yǔ)文組共同努力的結(jié)果。
下面我把我們組的做法跟大家交流一下:
知道考什么、怎么考。《語(yǔ)文考試說(shuō)明》是中考命題的直接依據(jù)為了提高復(fù)習(xí)效率我們老師不僅組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》中所列考項(xiàng)明確目標(biāo)逐項(xiàng)對(duì)照務(wù)求落實(shí)使復(fù)習(xí)真正做到心中有數(shù)。我們還將。
2010。
與
2011。
兩年的《考試說(shuō)明》仔細(xì)對(duì)比,從對(duì)比中發(fā)現(xiàn)一些命題的趨勢(shì),從而作相應(yīng)的訓(xùn)練。
做好計(jì)劃,一是要有步驟,循序漸進(jìn),二是“小步推進(jìn)、勤回頭”,三是要抓好階段性重點(diǎn)復(fù)習(xí)。我們把整個(gè)備考復(fù)習(xí)的過(guò)程分為三個(gè)階段:
(一)第一階段、課本復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)。
全面復(fù)習(xí)與系統(tǒng)歸納所要考到的知識(shí)點(diǎn),如字音、字形、文。
言文、古詩(shī)詞、課本綜合性學(xué)習(xí)等進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí),為了加強(qiáng)落實(shí),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行及時(shí)的檢測(cè)反饋。
(二)第二階段、專題訓(xùn)練、提高能力。
(三)第三階段、綜合復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。
每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處和不足。在復(fù)習(xí)的最后階段,我們引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生尋找自己的不足,然后針對(duì)他們各自的不足提出建議和意見(jiàn),并進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,使學(xué)生在知識(shí)和技巧上都無(wú)盲點(diǎn)。
這三個(gè)階段扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí),有效地提高了學(xué)生的綜合測(cè)試能力,使他們經(jīng)歷過(guò)幾輪月考后,能胸有成竹地迎戰(zhàn)中考。
閱讀和。
寫(xiě)作。
訓(xùn)練永遠(yuǎn)是我們訓(xùn)練的重中之重,在三個(gè)階段的復(fù)習(xí)中,我們始終將學(xué)生的閱讀和。
寫(xiě)作。
訓(xùn)練緊緊貫穿其中。對(duì)于。
結(jié)合起來(lái);有的每周固定檢查課外讀書(shū)筆記,以促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀;雖是中考緊張的復(fù)習(xí),許多同學(xué)的讀書(shū)筆記還是做了厚厚的一大本,為我們的。
作文。
訓(xùn)練。
提供。
了充足的“源頭活水”。在九年級(jí)開(kāi)學(xué)的前一兩個(gè)月,讓學(xué)生自由。
寫(xiě)作。
三四次。
作文。
后,我們根據(jù)學(xué)生的。
作文。
水平,以中考的。
作文。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把全班。
作文。
分為優(yōu)秀。
作文。
普通。
作文。
較差。
作文。
三類。對(duì)每類。
作文。
的優(yōu)缺點(diǎn)做較詳細(xì)的評(píng)定,讓學(xué)生明白自己。
作文。
屬于哪一檔后,明確指出努力的方向。
教務(wù)處李主任還提出每位學(xué)生都要準(zhǔn)備10。
篇
左右的精品文,以備在中考時(shí)派上用場(chǎng)。而我們每個(gè)班都這么做了。感覺(jué)效果很不錯(cuò)。
現(xiàn)在流行一句話,“細(xì)節(jié)決定成敗”,備考時(shí),我們給學(xué)生加上一句“規(guī)范決定分?jǐn)?shù)”?!白鋈瞬荒軌蚪锝镉?jì)較,考試必須要分分必爭(zhēng)”。這里的“規(guī)范”包括:
(一)答題思路的規(guī)范。懂得如何入手,要答什么,怎樣答。
(二)答題表述的規(guī)范。說(shuō)得出來(lái),講得準(zhǔn)確。
(三)答題格式的規(guī)范。書(shū)寫(xiě)工整,有條理,無(wú)錯(cuò)字、語(yǔ)病。
在九年級(jí)下學(xué)期每次月考后,我們都會(huì)舉行試卷展,每班各選三到五份優(yōu)秀試卷和不規(guī)范試卷,張貼在教室外面的墻壁上,供學(xué)生對(duì)比,學(xué)習(xí),找出差距,改正不足,到適應(yīng)性考試時(shí),每班基本找不出不規(guī)范試卷了。
可以說(shuō)初一的考題就是中考的樣式,只不過(guò)有時(shí)淺顯一點(diǎn)而已因此,我們從初一就開(kāi)始把中考的類型、要求,答題的技巧交給學(xué)生,讓他們心中老早就有了中考的模子比如修辭、病句等,在初一就進(jìn)行了專題的學(xué)習(xí),在三年的學(xué)習(xí)中經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)復(fù)習(xí),大部分學(xué)生掌握比較牢靠
也是要求背誦。合計(jì)起來(lái)上百。
篇
學(xué)生背過(guò)之后如果沒(méi)有及時(shí)溫習(xí),就會(huì)變成夾生飯堆積到總復(fù)習(xí),那就難以消化為了避免這種情況的發(fā)生,我經(jīng)常叫學(xué)生溫習(xí)背過(guò)的詩(shī)文,寒假作業(yè)一定少不了有古詩(shī)文的背誦與默寫(xiě),以及收假后少不了對(duì)課文下注釋的抽查一個(gè)學(xué)期的段考過(guò)后,時(shí)間相對(duì)松些,我也會(huì)安排有對(duì)上冊(cè)課本里的古詩(shī)文的背誦與默寫(xiě)反復(fù)檢測(cè)之后學(xué)生也就印象深刻了
(三)現(xiàn)代文的`閱讀理解能力的培養(yǎng)也在初一時(shí)注意培養(yǎng)(拓展講)。
(四)要建立備考習(xí)題庫(kù)。教務(wù)處李主任找了200多條的選擇題,我們印下了并發(fā)給學(xué)生練習(xí),然后再抽部分容易出錯(cuò)的題進(jìn)行檢測(cè)。古詩(shī)文的習(xí)題,從七年級(jí)到九年級(jí)共六冊(cè)書(shū),我把一些學(xué)生容易錯(cuò)的題或者較新穎的題型綜合起來(lái),打印成卷子讓學(xué)生練習(xí),練習(xí)之后利用早晚讀的時(shí)間進(jìn)行記誦,這些習(xí)題庫(kù)的內(nèi)容要不斷更新,如在報(bào)紙或者別的什么教輔資料里,只要見(jiàn)到較好的題目,可記到課本上,過(guò)后及時(shí)在原來(lái)的題庫(kù)里進(jìn)行修改。我這幾年來(lái)所積累的習(xí)題,全都已拷到了多媒體教室的電腦桌面,需要的老師過(guò)后可以到這來(lái)拷貝。
(五)抓好測(cè)試、講評(píng)關(guān)(拓展講)。
有一點(diǎn)我們必須注意,可能我們會(huì)認(rèn)為學(xué)生的心理輔導(dǎo)是班主任的事,其實(shí)不然,我們?nèi)巳硕伎梢詫?duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)一段時(shí)間后,學(xué)生的內(nèi)心會(huì)有一定的疲勞感,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)狀。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生看見(jiàn)成績(jī)沒(méi)有突破,心理也會(huì)出現(xiàn)沮喪。這時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),學(xué)生的心情會(huì)好一些。方式、方法可以多樣化。
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位教師、同志們:
今日,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈診視第xxx個(gè)教師節(jié),在此,我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬(wàn)多人民,向全體教師以及教師家屬致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時(shí),也向所有關(guān)心、熱愛(ài)、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問(wèn)和深情的感謝。
近幾年來(lái),我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃成長(zhǎng),基礎(chǔ)教育不斷提高,教學(xué)成績(jī)空飛猛進(jìn),教育工作成就可喜可賀,這些成績(jī)的取得,得益于全體教職工的辛勤勞作,是你們立足三尺講臺(tái)培育了萬(wàn)代英才,是你們殫精竭慮,披肝立膽,譜寫(xiě)教育新篇章,又是你們勵(lì)精圖治,辛勤耕耘,描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠(yuǎn)牢記你們,兩萬(wàn)父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)感謝你們。今日,我們隆重召開(kāi)全鎮(zhèn)第二十個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),足以說(shuō)明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視,也中心說(shuō)明,本年的教育成績(jī)可喜可賀,召開(kāi)今日的大會(huì),旨在。
總結(jié)。
過(guò)去,表彰先進(jìn),樹(shù)立典型,傳播經(jīng)驗(yàn),抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),為全面提高人口素質(zhì),科技興鎮(zhèn),科技興國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),從而不斷開(kāi)創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面。確立這樣的主題,是時(shí)代賦予我們的歷史使命,是全鎮(zhèn)兩萬(wàn)多人民寄予我們“子成龍,女成鳳”的殷切希望,是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、富民強(qiáng)鎮(zhèn)、強(qiáng)國(guó)的必要保證。
一年來(lái),全鎮(zhèn)的教育工作,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下,在全社會(huì)的一同參與支持下,經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力,取得了十分可喜的成績(jī),其主要標(biāo)志是:
1.基礎(chǔ)教育成就得到鞏固。
全鎮(zhèn)中小學(xué)民素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以貫徹“兩基”、實(shí)現(xiàn)“兩全”為目標(biāo),較好地完成了《教育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》中規(guī)定的各項(xiàng)工作和任務(wù),推動(dòng)了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的蓬勃成長(zhǎng)。
2.控流工作效果顯著。
在控流工作中,各校能夠按照上級(jí)有關(guān)精神,在求真上下功夫,在務(wù)實(shí)上做文章,都采取了:校長(zhǎng)包學(xué)校,中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)組班主任包班級(jí),科任教師包學(xué)生等一系列包保措施,有效地扼制了學(xué)生流失。在這項(xiàng)工作中,廣大教師付出了辛苦的勞動(dòng),一中的張福金老師,延用休息日,多次往返于河夾信子、長(zhǎng)江、周家窩堡等村,行程幾十公里,每到一戶,都耐心地與家長(zhǎng)談心,與學(xué)生談心,做家長(zhǎng)工作,苦口婆心地勸流失生返校,工作中,常常聽(tīng)到“孩子愿不愿意上學(xué),不用你瞎操心”,“考上大學(xué),你拿錢(qián)供啊?大學(xué)畢業(yè),你承擔(dān)責(zé)任找工作啊?”等等不盡人情的話,不懂事理的話。但是他為灰心,不氣餒,無(wú)怨言,直到流失生返校??梢哉f(shuō),每個(gè)流失生返校,都包含了教師的辛勤與汗水,包含了教師的愛(ài)心與熱情,在此項(xiàng)工作中,教師聽(tīng)到了本不該聽(tīng)到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑,理解了本不能理解的愚昧無(wú)知、不懂事理的話,承受了本不刻承受的委屈,但是為了我們的教育事業(yè),為了我們的子孫后代,為了父老鄉(xiāng)親的希望,教師們?nèi)塘恕⒄J(rèn)了,表現(xiàn)出廣大教師高風(fēng)亮節(jié)和良好的道德情操,在大家的一同努力下,控流工作,取得了較好的成績(jī),基礎(chǔ)教育成就得到了鞏固。
3.教學(xué)成績(jī)明顯提高。
幾年來(lái),一中校長(zhǎng)趙成友同志,帶領(lǐng)全班子及全體教師,負(fù)重拼搏,取得了令人欣喜、令人振奮、令人鼓舞的成績(jī),徹底扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面,本年,一中升入重點(diǎn)7高中人,良好的中考成績(jī),開(kāi)創(chuàng)了我鎮(zhèn)教育工作的新局面,直接或者間接帶來(lái)了較好的社會(huì)效益,得到了社會(huì)各界的認(rèn)同認(rèn)可。最明顯的是,由過(guò)去本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生向外縣跑,到現(xiàn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生來(lái)我鎮(zhèn)一中就讀,目前,已有180多名學(xué)生從雙山等外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外市縣到一中讀書(shū),從某種角度說(shuō),一中在教學(xué)品質(zhì)上打了翻身仗,提高了辦學(xué)知名度。這就是植下梧桐樹(shù),專候鳳凰來(lái)。
對(duì)于小學(xué)的教職員工來(lái)講,雖然沒(méi)有升學(xué)壓力,但他們能夠自我加壓,自求奮進(jìn),始終把提高教學(xué)品質(zhì)、抓好基礎(chǔ)教育工作作為重中之重的工作來(lái)抓。象互助小學(xué),由一個(gè)教學(xué)品質(zhì)較差的學(xué)校,經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力,教學(xué)成績(jī)逐年提高,躍居全鎮(zhèn)11所小學(xué)前列。其中,互助小學(xué)王冬梅老師教的二年一班,平均分達(dá)到94分,名列全鎮(zhèn)同年級(jí)組榜首。
無(wú)論是中學(xué),還是小學(xué),能夠取得較好的教學(xué)成績(jī),得益于全體教職工的辛勤勞作,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的治校有方,換句話說(shuō),有一個(gè)好的校長(zhǎng),好的領(lǐng)導(dǎo)班子,好的教師隊(duì)伍。
4.教學(xué)條件明顯改善。
全鎮(zhèn)中小學(xué)校容校貌布局合理,新穎別致,特別是一中,不等不靠,積極爭(zhēng)取,先后爭(zhēng)取資金100多萬(wàn)元,對(duì)教室、辦公條件都開(kāi)展了較大的改善。5.全民辦學(xué)意識(shí)明顯增強(qiáng)面對(duì)千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作和頻繁緊張和現(xiàn)實(shí),我們的各級(jí)干部始終心裝百年大計(jì),情系教育事業(yè),牢記“人民教育人民辦,辦好教育為人民”的宗旨,把有限的財(cái)力、物力和人力,更多的投入到教育事業(yè)中來(lái),互助村為使小學(xué)能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在財(cái)力非常緊張的情況下,籌措1萬(wàn)多元,為學(xué)校修了圍墻,各村能夠在教師節(jié)時(shí),為教師送去溫暖。6.教育管理日益強(qiáng)化各中小學(xué)本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生的宗旨,不斷加大內(nèi)部管理力度,取得了明顯成效。在教學(xué)方法管理上,一中、二中、中心校和部分中小學(xué)實(shí)施封閉式教學(xué)管理,杜絕外來(lái)因素的干擾,凈化教育環(huán)境。
在基礎(chǔ)教育上,足以校采取領(lǐng)導(dǎo)分線包片的辦法,把教學(xué)成績(jī)與評(píng)先選優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)掛鉤,與班主任津貼和各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,這一制度,激發(fā)了廣大教師的工作熱情。本年,小學(xué)的先進(jìn)校、先進(jìn)教師,均是教學(xué)成績(jī)名列前茅的村小和教師。
在升學(xué)教育上,初中面對(duì)升學(xué)的壓力,不斷加大管理力度,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,抽管理要成績(jī)、要成就。近幾年,一中在教學(xué)管理上,開(kāi)展了大膽的嘗試,并取得了可喜的成就。他們首先打破了把關(guān)制,采取跟的辦法,根除了教一年不管二年,教二年不管三年的思想。其次是打破了大鍋飯采取班自核算的辦法,進(jìn)而激發(fā)了廣大教師的工作熱情。在后勤管理工作中,全鎮(zhèn)中小學(xué)在狠抓教學(xué)管理的同時(shí),也把后勤管理作為重要內(nèi)容,納入主要日程,抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,小學(xué)建立備品損耗報(bào)廢制度,所有備品登記造冊(cè),不到使用周期,不經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),備品不準(zhǔn)擅自更換,一中、二中不斷加大校田地和相關(guān)物品的管理,籌建學(xué)生宿舍和食堂,為前勤教學(xué)工作提供良好的服務(wù)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上,各中小學(xué)結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí),扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)教育工作,小學(xué)開(kāi)展了名師評(píng)選活動(dòng),實(shí)話了名師帶骨干,骨干帶全校的活動(dòng),中學(xué)開(kāi)展傳幫帶、公開(kāi)課競(jìng)賽和走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的教學(xué)活動(dòng)。廣大教師不僅在業(yè)務(wù)上精益求精,而且在其他工作中,能夠勇挑重?fù)?dān),象….在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上,多數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)能夠自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”的重要思想,努力做到廉潔自律,身體厲行,雙身示范。
7.教育投入日益增加一年來(lái),鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府切實(shí)把教育放在優(yōu)先成長(zhǎng)的戰(zhàn)略地位,始終堅(jiān)持忘啥不忘教育,虧誰(shuí)不虧教師,苦誰(shuí)不苦孩子。盡最大努力,加大教育投入,從去年到現(xiàn)在,在鎮(zhèn)政府財(cái)力十分緊張的情況下,先后投資17萬(wàn)余元,為一中、二中、中心校維修校舍,各村累計(jì)投資4萬(wàn)余元,為村小修圍墻,維修校舍,各中小學(xué)也把有限的獎(jiǎng)金,用在刀刃上?;仡櫸益?zhèn)過(guò)去一年的教育工作,可以肯定地說(shuō),是勵(lì)精圖治、負(fù)重拼搏的一年;是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年;是出成就,出精英的一年;先后涌現(xiàn)出一中等6個(gè)教育工作先進(jìn)校,互助等3個(gè)尊師重教先進(jìn)村,趙成友等14名先進(jìn)教育工作者,張福金等29名優(yōu)秀教師。在肯定成績(jī)的同時(shí),我們還必須清楚地意識(shí)到,在教育工作中,仍然存在著與成長(zhǎng)教育事業(yè)不相適應(yīng)的這樣和那樣的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)地方。一是個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)形象不佳,表率作用不強(qiáng),缺乏公仆意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉政意識(shí)。工作期間喝酒,酒后上班現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是教師整體素質(zhì)還有等于進(jìn)一步提高,少部分教師思想水平、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要,個(gè)別教師工作不細(xì)心、不盡心、紀(jì)委松弛,不上進(jìn),結(jié)工作不承擔(dān)責(zé)任作,應(yīng)付了事。
三是教育教改工作不夠深入,成就不夠顯著。沒(méi)有徹底解決干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,干與不干一個(gè)樣的問(wèn)題。這些問(wèn)題,必須引起我們的高度重視,并且要徹底、認(rèn)真加以解決,否則,不僅影響自己的形象,誤人子弟,同時(shí)也將阻礙我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康成長(zhǎng)。
二、xxxx年至xxxx年學(xué)年度,我鎮(zhèn)教育工作的主要任務(wù)。
本學(xué)年度,全鎮(zhèn)增長(zhǎng)率工作的指導(dǎo)思想是:高舉鄧小平理論偉大旗幟,努力踐行三個(gè)代表“的重要思想,以貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神為指針,以提高教學(xué)品質(zhì)為重點(diǎn),以深化教育改革為手段,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍,進(jìn)而抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),全面開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面。
按照這一指導(dǎo)思想,今后,應(yīng)主要抓好以下幾個(gè)地方的工作:
1.進(jìn)一步深化教育改革實(shí)踐證明,管理變,則一變百變;機(jī)制新,則一新百新。為使增長(zhǎng)率這塊陣地長(zhǎng)興不衰,我們必須加大教育改革的力度。
一要建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的教育管理體制。要實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制,符號(hào)學(xué)櫬按照上級(jí)主管部門(mén)的精神和規(guī)定,結(jié)合本?,F(xiàn)實(shí),認(rèn)真研究,具有針對(duì)性地實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制,排在平均主義,大鍋飯,改變上班領(lǐng)錢(qián),守時(shí)得獎(jiǎng)的一貫式傳統(tǒng)做法。要結(jié)合勞動(dòng),教學(xué)品質(zhì),實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制,做到多勞多得,少勞少得,不勞不得,絕不能干的不如說(shuō)的,說(shuō)的不如看的,看的不如不聞不問(wèn)的。通過(guò)結(jié)構(gòu)工資獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,從而調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。要不斷引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓所有的教師都有名次意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí),特別是要有危機(jī)意識(shí)隨著私立學(xué)校的成長(zhǎng)和學(xué)區(qū)內(nèi)生源的減少,教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競(jìng)爭(zhēng)上崗,下課培訓(xùn)的緊迫形勢(shì)。要對(duì)每個(gè)教師、每項(xiàng)工作開(kāi)展量化、細(xì)化,開(kāi)展全年跟蹤檢測(cè),要把個(gè)人工作與個(gè)人榮譽(yù)、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強(qiáng)、工作不認(rèn)真、成績(jī)上不去的教師在學(xué)校無(wú)容身之地。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),教師是教育的主導(dǎo)者,是提高教學(xué)品質(zhì)和培養(yǎng)精英的關(guān)鍵所在。振興中華的希望在教育,振興教育的希望在教師。為此,要大張旗鼓地樹(shù)立典型表彰先進(jìn),要大膽起用新人,培養(yǎng)年輕人,使絕大多數(shù)青年教師成為骨。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng),就是一所好學(xué)校。一個(gè)具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力的領(lǐng)導(dǎo)班子,就能帶出一支勇往直前、無(wú)堅(jiān)不摧、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的教師隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子要弘揚(yáng)正風(fēng)正氣,打擊歪風(fēng)邪氣。要任人為賢,不能任人為親,對(duì)于在其位,不謀其政,擔(dān)其職,不盡其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),要該撤的撤,該換的換,該淘汰的淘汰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須建立能上能下的制度,打破終身制,改變能上不能下陳規(guī)陋習(xí),把身分管理轉(zhuǎn)向崗位管理。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)控流工作控流工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工作,特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,不少家長(zhǎng)看不到教育的長(zhǎng)期效益和潛在的效益,被眼前的利益所迷惑,個(gè)別學(xué)生受不良思想的侵蝕,荒廢學(xué)業(yè),不思進(jìn)取,因此,必須加大控流力度,切實(shí)把控流工作納入議事日程,要持之以恒抓好。還要搞一陣風(fēng),一陣熱,要建立本應(yīng)的包保制度,與評(píng)先選優(yōu)、提職晉級(jí)、工資獎(jiǎng)金掛鉤。要想千方,高百計(jì)圍堵流失生的漏洞,使適齡兒童全部入學(xué),該受教育的受到教育,進(jìn)而落實(shí)“兩全”,實(shí)現(xiàn)“兩基”,鞏固“普九”成就。
3.進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律”的德智體美等全面成長(zhǎng)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,全面推動(dòng)素質(zhì)教育,必須要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái),必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)相統(tǒng)一,堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與開(kāi)展艱苦奮斗相統(tǒng)一,堅(jiān)持成才與成人教育相統(tǒng)一是,就我鎮(zhèn)而言,要重點(diǎn)抓好知識(shí)教育,向上一級(jí)學(xué)校輸送尖子生。
4.進(jìn)一步加大教育投入。
鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將一如繼往地把教育放在優(yōu)先成長(zhǎng)的戰(zhàn)略地位,采取重點(diǎn)抓,抓重點(diǎn),重點(diǎn)突出;頻繁抓,抓頻繁,常抓不懈;領(lǐng)導(dǎo)抓,抓領(lǐng)導(dǎo),融會(huì)貫通。對(duì)于重點(diǎn)校,重點(diǎn)設(shè)備,要該修的修,該建的建,該買(mǎi)的買(mǎi)。鎮(zhèn)里把有限的獎(jiǎng)金,盡最大努力,向?qū)W校傾斜,各村也要盡可能的各村小多提供人力、物力和財(cái)力,做好服務(wù)保障工作,各中小學(xué)要學(xué)會(huì)過(guò)緊日子,既要搞好建設(shè),又不要盲目、重復(fù)建設(shè),更不許借債搞建設(shè),要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,自身承受能力,有計(jì)劃、有步驟地加大教育投入,要把幾根線擰成一股繩,多方籌措獎(jiǎng)金,用于教育事業(yè),緊縮銀根,增收節(jié)支,開(kāi)源節(jié)流,多創(chuàng)效益,要把有限的獎(jiǎng)金用在刀刃上,從而不斷改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平。
同志們中,國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,教育興衰,系于教師。希望全鎮(zhèn)廣大教職員工能夠上下一心,負(fù)重拼搏,在各自的工作崗位上,勤奮工作,銳意進(jìn)取,為繁榮全鎮(zhèn)教育事業(yè),為培養(yǎng)通過(guò)精英做出更大有貢獻(xiàn)。
最后,祝全體教師節(jié)日愉快,心想事成,祝在座各位身體健康,萬(wàn)事如意。
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇九
老師們,同學(xué)們:
上午好!
百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。我們學(xué)校的發(fā)展,迎來(lái)了第十個(gè)年頭。十年來(lái),從二星、三星到四星,從創(chuàng)建到每一步跨越式飛躍發(fā)展,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都凝聚著每一位教師的奉獻(xiàn)和汗水,每一位教師的真誠(chéng)和智慧。你們是人類靈魂的工程師,是各類人才的培育者。正是由于你們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),在平凡崗位上默默無(wú)聞,辛勤耕耘,奉獻(xiàn)出滿腔熱忱和全部精力,作出了卓越的貢獻(xiàn),才有了我們學(xué)校的過(guò)去、今天和明天。謝謝你們!
在這德藝雙馨、群星閃耀、引以為豪的教師隊(duì)伍里,還有一群人,皺紋雖在開(kāi)始爬上他們的臉龐,但依然神采奕奕,容光煥發(fā);白發(fā)雖在開(kāi)始閃耀,但依然腳步穩(wěn)健,陽(yáng)光四射。他們才思縝密,啟發(fā)同學(xué)們拓展不盡奧秘;他們妙語(yǔ)連珠,引領(lǐng)同學(xué)們步入崇高的殿堂;他們兢兢業(yè)業(yè),在各自的崗位上為同學(xué)們撐起一片藍(lán)天。學(xué)校的每一朵花兒,都輝映著他們的微笑,學(xué)校的每一顆小草兒,都浸透著他們的辛勞;學(xué)校的每一片藍(lán)天都閃耀著他們的智慧。他們已經(jīng)從教30年了,他們就是我們身邊的周宇豐老師、卜延中老師、韋競(jìng)老師。30年的教齡,意味著他們把青春和汗水全都獻(xiàn)給了我們光榮而偉大的教育事業(yè),他們是美麗的,他們是光榮的,讓我們謝謝他們!現(xiàn)在,讓我們一起用最熱烈的掌聲獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最崇高的敬意!
你們一直在忙著!你們還在忙著!你們繼續(xù)忙著!深夜的窗口,你們的燈光最亮,清晨的路上,你們行得最早;三尺講臺(tái)上,你們最風(fēng)流!作為一名人民教師,你們別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生;你們別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲到你們心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中去。你們懷著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),三十年如一日,踏出了人生亮麗的軌跡!教室是你們的家園,講臺(tái)是你們的舞臺(tái),教科書(shū)是你們領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你們可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了,你們會(huì)伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你們含淚相送。你們是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!粉筆就是你們的雙手,描繪出了你們心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你們征程上的號(hào)角,一路走來(lái)你們把汗水拋在身后。
謝謝大家!
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十
各位校長(zhǎng)、班主任:
大家上午好!
2月底,xx帶領(lǐng)幾所規(guī)模較大的初中學(xué)校校長(zhǎng)到xx、xx農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí),每個(gè)校長(zhǎng)回來(lái)后都寫(xiě)了考察報(bào)告。聽(tīng)說(shuō)感觸很深、收獲很大。為什么要出去參觀人家的農(nóng)村初中,一方面是因?yàn)槲铱h農(nóng)村初中沒(méi)有一所叫得響的學(xué)校,另一方面是外縣的農(nóng)村學(xué)校師資、生源與我們相似,有可學(xué)的東西。剛才,大家參觀了楚江中學(xué)的校園和初中九年級(jí)四個(gè)班,應(yīng)該感受到了濃厚的備考氛圍。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
在沒(méi)有更科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)之前,中考和高二學(xué)考是政府衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。前幾年,我縣中考成績(jī)能在全市排前列,一方面是由于大家的共同努力,還有一個(gè)原因就是我縣抓得早,其他縣市過(guò)去重視程度不高。而現(xiàn)在各地都意識(shí)到了抓中考的重要性,我縣就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)了。目前,我縣二中、三中需繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),其他學(xué)校包括職業(yè)中專必須加快步伐、穩(wěn)打穩(wěn)扎,全面跟上。各校一定要把中考擺在學(xué)校管理工作的首位。要安排專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)抓中考,明確目標(biāo)、樹(shù)立信心、強(qiáng)化措施,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造重視中考的濃厚氛圍,我覺(jué)得剛才xx要求大家對(duì)九年級(jí)教室和辦公室進(jìn)行布置,營(yíng)造聲勢(shì),鼓舞士氣,這一點(diǎn)雖是形式主義,卻非常必要,對(duì)七八年級(jí)學(xué)生也是一種教育、一種激勵(lì)、一種鼓舞和鞭策。
目前,我縣農(nóng)村初中的師資比較薄弱,條件較差,生源分布也不夠均衡,這是客觀存在的事實(shí),其他兄弟縣市也一樣。剛才xx介紹的xxxx中學(xué)校長(zhǎng)我很佩服,他那里一年流失12個(gè)老師還信心滿懷,并且親自帶起老師到外校取經(jīng),確實(shí)令人敬佩。如果師資和生源都好,哪個(gè)校長(zhǎng)都可以抓出成績(jī)來(lái)。生源不好、師資不優(yōu),卻能抓出成效,抓出新局面來(lái),這才是水平、才是能力、才是創(chuàng)新,才會(huì)得到家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的滿意。因此,我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),正視困難,提振精神,昂揚(yáng)奮進(jìn),拼搏80余天,奪取中考全面勝利。在這方面xx、xx值得我們學(xué)習(xí),縣內(nèi)的一中值得我們借鑒,一中高二面臨的困難不少,但是他們面對(duì)困難不畏難,面對(duì)挑戰(zhàn)不畏縮,齊心協(xié)力,以戰(zhàn)天斗地的英雄樂(lè)觀主義精神,披荊斬棘,各個(gè)擊破,終于實(shí)現(xiàn)了高二學(xué)考97%的合格率,名列全市前茅。還要學(xué)習(xí)三中管理規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序,學(xué)教師敬業(yè)、有團(tuán)隊(duì)精神。我希望我們的校長(zhǎng)要有這種樂(lè)觀主義精神,不要怨天怨地、怨師資和生源,要牢固樹(shù)立不獲全勝絕不收兵的信念,集全校上下精神合力,凝心聚力,千方百計(jì)克服困難,努力拼搏,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,因材施教,做到每一天都有新的起色,每周都有明顯的進(jìn)步,每旬都有大的變化,每月都有可喜的突破,確保全縣今年中考7a人數(shù)增長(zhǎng)30%以上,一次性合格率實(shí)現(xiàn)保三爭(zhēng)二,城區(qū)受表彰學(xué)校達(dá)到2所以上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要有1-2所。上兩周,xx帶領(lǐng)基教和教研的同志到職中召開(kāi)了備考再動(dòng)員會(huì),職中也很重視,把中考當(dāng)做了一個(gè)大事來(lái)抓,將任務(wù)分解到了老師,這也給我們樹(shù)立了信心。大家回去后要把我縣齊抓共創(chuàng)這種精神傳導(dǎo)到每一位老師,形成合力。
上次縣里的動(dòng)員會(huì)后,各個(gè)學(xué)校做了很多行之有效的工作。通過(guò)與兄弟縣市比較,我們的初中學(xué)校也還有許多不足。希望各校要以這次再動(dòng)員會(huì)議為契機(jī),全面檢視、反省各項(xiàng)工作,查漏補(bǔ)缺,重新修正思路和教學(xué)方案,獎(jiǎng)懲措施要?jiǎng)诱娓?、?lái)硬的,全面調(diào)動(dòng)各方面的力量和各種手段,全面增強(qiáng)針對(duì)性、操作性和實(shí)效性,按照倒計(jì)時(shí)、倒排工的做法,把工作目標(biāo)、要求細(xì)化到天、到班、到老師、到學(xué)生,做到日日清、周周清、月月清,堅(jiān)決摒棄和反對(duì)“磨洋工”、“走過(guò)場(chǎng)”,確保每時(shí)每段的教育教學(xué)實(shí)效?;坦?、教研室要切時(shí)深入研判各時(shí)段的教學(xué)要求和措施,深入學(xué)校課堂抓好指導(dǎo)和視導(dǎo),提高指導(dǎo)和視導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí),教研室要全面組織好今年的2次模擬考試,要緊扣考綱、把握要點(diǎn)、針對(duì)實(shí)際,搞好命題工作,每次考試完后還要認(rèn)真搞好試卷分析。確保每次目標(biāo)正能量實(shí)現(xiàn),每次都要有大的突破和飛躍。
各位校長(zhǎng)、班主任,抓好中考工作和抓其他教育工作一樣,最重要的是要有責(zé)任心和進(jìn)取心,一步緊扣一步抓好每個(gè)環(huán)節(jié)抓好每個(gè)過(guò)程。我相信,只要我們大家擰成一股繩,心往一處想、勁往一處使,全縣上下全力以赴投入進(jìn)去,以超常規(guī)的工作精神、工作干勁、工作手段和工作方法,拼搏最后80余天,今年我們的中考目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十一
各位鄉(xiāng)黨委政府、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們:。
大家好!
金秋沃野,碩果累累,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。鄉(xiāng)黨委、政府隆重集會(huì),全鄉(xiāng)教師歡聚一堂,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全鄉(xiāng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo),向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、各村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!向在大會(huì)上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!
首先對(duì)上一年的工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧。
一、上一年工作回顧。
過(guò)去的一年,是xx教育蓬勃發(fā)展的一年!是捷報(bào)頻傳的一年!是振奮人心的一年!全鄉(xiāng)教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展,取得了顯著成績(jī),走在了全縣的前列。
(一)過(guò)去的一年里,在黨委政府和上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,廣大教育工作者兢兢業(yè)業(yè),辛勤耕耘,今年中考再創(chuàng)歷史新高,再鑄新的輝煌!在去年的基礎(chǔ)上有了大幅提升,上學(xué)年度初中畢業(yè)班參加中考()人,高中上線()人,比上年增加()人,升學(xué)率為()%;優(yōu)秀人數(shù)()人,比上年增加()人,優(yōu)秀率為()%。特別值得一提的是我鄉(xiāng)總名次仍保持全縣前三名,并且有()三科被評(píng)為全縣優(yōu)勝學(xué)科,這是我鄉(xiāng)教育的一大亮點(diǎn)。
(二)項(xiàng)目學(xué)校農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)成效顯著。2010年,我們投資()萬(wàn)元,在一中新建(),在二中新建(),在()小學(xué)新建()。同時(shí),我們積極爭(zhēng)取上級(jí)資金,在()學(xué)校新建(),無(wú)論是生在小康之家,還是貧困農(nóng)戶都能接受高質(zhì)量的教育已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
隨后我談一下對(duì)新學(xué)年工作的思考。
二、新學(xué)年工作的思考。
百年大計(jì),教育為本。站在新的歷史起點(diǎn)上,如何辦好人民滿意的教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師是需要我們用實(shí)際行動(dòng)回答的兩個(gè)問(wèn)題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。在xx教育科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題上,方向比努力更重要。今天,我們不談具體的工作部署,而是和大家就這兩個(gè)問(wèn)題,一起交流、共同探討。
第一個(gè)問(wèn)題:高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展,辦好人民滿意的教育。
辦人民滿意的教育,一是要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,在教育質(zhì)量上讓人民滿意;二是要堅(jiān)持和諧發(fā)展,在學(xué)校安全上讓人民滿意。
(一)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
一個(gè)學(xué)校好不好,家長(zhǎng)說(shuō)了算。我們堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,關(guān)鍵是全面發(fā)展,重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo),使"向40分鐘要質(zhì)量"的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課,充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個(gè)老師在教育教學(xué)工作中,要豐富活動(dòng)載體,創(chuàng)新活動(dòng)形式,為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。
(二)堅(jiān)持安全發(fā)展,在學(xué)校安全上讓人民滿意。
生命不保,何談教育?師生安全高于天!尤其是獨(dú)生子女時(shí)代,一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的100%,一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的未來(lái),我們要一定要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。
安全要天天講,安全要人人抓。不會(huì)抓安全的校長(zhǎng)是不稱職的校長(zhǎng),不重視安全的教師是不合格的教師。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,我們的第一責(zé)任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實(shí)在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動(dòng)上,安全要落實(shí)在每個(gè)學(xué)校的每節(jié)課和每次活動(dòng)中。加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí);加強(qiáng)安全考核,嚴(yán)格追究安全工作中的違紀(jì)違規(guī)人員。完善安全制度,重視細(xì)節(jié)管理,加強(qiáng)日常監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?!?確保無(wú)人員傷亡事故發(fā)生,確保無(wú)群體傷害事故發(fā)生,實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展。讓家長(zhǎng)放心,讓家長(zhǎng)滿意,是對(duì)我們教育人最基本的要求。
第二個(gè)問(wèn)題:堅(jiān)定信念,牢記使命,爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。
人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟,把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命,把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命。一句話,就是要繼續(xù)做到忠誠(chéng)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)。
忠誠(chéng)就是對(duì)教育事業(yè)充滿大愛(ài)、對(duì)工作崗位充滿真愛(ài)、對(duì)學(xué)生充滿深愛(ài)。牢記自己是一名人民教師,牢記人民教師教書(shū)育人、為人師表的社會(huì)責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識(shí)魅力”、“工作魅力”的人民教師。
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,教育是一門(mén)科學(xué),教育是一門(mén)藝術(shù),教育是一種創(chuàng)造,豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘,輝煌的勝利得自平常不斷的努力,新的一年開(kāi)始,我們的工作任務(wù)將會(huì)更加艱巨,我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗(yàn)。在鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛(ài)和支持下,我希望全鄉(xiāng)教師員工和集體再接再厲,戒驕戒躁,扎實(shí)工作,帶動(dòng)一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們xx*教育教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。最后祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂(lè)!謝謝大家。
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
沐浴著九月的金風(fēng),伴隨著新學(xué)期的到來(lái),我們迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而又神圣的日子——教師節(jié)!今天我們歡聚一堂,隆重召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝!向受表彰的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
本次大會(huì)一是表彰先進(jìn),樹(shù)立典范;二是弘揚(yáng)師德,再塑形象。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對(duì)李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎(jiǎng),對(duì)霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級(jí)、五年級(jí)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強(qiáng)勤奮、孝老尊賢的同學(xué),還表彰了58名優(yōu)秀家長(zhǎng)。這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和感謝,也是對(duì)在日常工作中默默無(wú)聞、不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝!
老師們,今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人,同學(xué)們經(jīng)過(guò)九年學(xué)習(xí)要成長(zhǎng)為什么樣的人,“志存高遠(yuǎn),勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們的目標(biāo),全體教職員工怎樣用“立德樹(shù)人”的不凡業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo),這是人民賦予我們的神圣使命。
為此,我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上,追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候,我們才會(huì)心從敬仰,我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛(ài)生,我們也才能享受到教育給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。老師們,大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做,愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新,真正去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,不偏不私、有教無(wú)類;以真情、真心、真誠(chéng)去教育學(xué)生,面向全體,春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐?shī)歌中的美好境界:“我的心,在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動(dòng)詮釋了對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng),對(duì)學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書(shū)育人。一年來(lái),大家共同努力,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升,但我們還存在很多困惑和盲從,很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理,還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展,今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
老師們,只有傳承優(yōu)秀文化,在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作,我們才能不辱使命,不負(fù)年華!
同學(xué)們,“志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們成長(zhǎng)目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想,像我們的學(xué)長(zhǎng)驕陽(yáng)同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo),每天前進(jìn)一步,積跬步至千里,實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽(yáng)同學(xué)那樣勤思善學(xué),像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對(duì)家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任,和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn),他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
老師、同學(xué)們,榜樣的力量是無(wú)窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹(shù)立的標(biāo)桿,在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作,大踏步前行!
最后,我衷心祝福老師們、家長(zhǎng)們身體健康,家庭幸福,事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康,學(xué)有所成,早成棟梁!
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十三
老師們、同志們:
在這金秋送爽、荷花飄香的季節(jié)里,在全區(qū)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際,我們歡聚一堂,隆重慶祝第37個(gè)教師節(jié)。首先,我代表武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委向辛勤耕耘在全場(chǎng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀!向在教書(shū)育人工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人致以最親切的問(wèn)候和最崇高的敬意!向關(guān)心、支持教育事業(yè)的先進(jìn)個(gè)人和關(guān)愛(ài)教育事業(yè)的社會(huì)各界,表示最衷心的感謝!
回首過(guò)去的一年,我們倍感自豪和欣慰。在市區(qū)的大力支持下,全場(chǎng)上下以“一主三化”責(zé)任目標(biāo)總攬工作全局,堅(jiān)持發(fā)展和建設(shè)“兩個(gè)提速”不動(dòng)搖,以效益為中心,以環(huán)境創(chuàng)新為切入點(diǎn),重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),突破性發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和開(kāi)放型經(jīng)濟(jì),農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。全年的財(cái)政收入和農(nóng)民工的純收入增長(zhǎng)幅度均創(chuàng)歷史新高。農(nóng)場(chǎng)已成為市、區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)。
今天我們齊聚一堂話教育,希望大家要從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)發(fā)展教育的重要性和緊迫性。
近年來(lái),在全社會(huì)和廣大教育工作者的共同努力下,我場(chǎng)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,辦學(xué)條件得到了明顯改善;中小學(xué)、幼兒園經(jīng)過(guò)調(diào)整,布局更加合理,區(qū)域教育得到了均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。年年花似錦,今年花更紅。今年武湖東風(fēng)小學(xué)被評(píng)為市級(jí)教學(xué)評(píng)估先進(jìn)學(xué)校;下畈小學(xué)的新教學(xué)樓也即將投入使用;今年中考,我鎮(zhèn)有146名學(xué)生被普高錄取,其中升入一中20人,升學(xué)人數(shù)在全區(qū)同類學(xué)校中名列前茅,在我場(chǎng)教育歷史上也保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭。這些成績(jī)的取得,都是在競(jìng)爭(zhēng)激烈、困難較多的情況下,經(jīng)過(guò)教育戰(zhàn)線全體教職員工的埋頭苦干、奮力拼搏取得的,成績(jī)來(lái)之不易。事實(shí)充分說(shuō)明,教育戰(zhàn)線的同志們素質(zhì)是好的,是有戰(zhàn)斗力的。對(duì)于全場(chǎng)的教育工作,場(chǎng)黨委、政府是滿意的。
教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來(lái),人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天會(huì)議上,受到表彰的100多名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中,既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,我場(chǎng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!
國(guó)運(yùn)興衰,系于教育。區(qū)委區(qū)政府要把武湖農(nóng)場(chǎng)打造成全省一流的開(kāi)發(fā)區(qū),把漢口北打造成繁華的工業(yè)城。武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委政府確定了“堅(jiān)持兩個(gè)依托,狠抓一個(gè)中心”的.總體發(fā)展思路,提出了加快發(fā)展、富民強(qiáng)鎮(zhèn),率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。要把這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè),提高全鎮(zhèn)人民群眾的文化、科技素質(zhì)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù),我們還必須清醒地看到基礎(chǔ)教育的發(fā)展仍然滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,尚不能滿足廣大人民群眾對(duì)教育的需求,不能滿足建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)場(chǎng)的要求;內(nèi)部管理體制改革還有待于進(jìn)一步深化;辦學(xué)條件還需要繼續(xù)改善、提升等等。
今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義,切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置來(lái)抓。同時(shí),形勢(shì)的發(fā)展對(duì)教育工作也提出了新的更高的要求。武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委希望廣大教師和教育工作者,也要進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感、使命感,充分認(rèn)識(shí)教育在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命,做先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者;積極擔(dān)負(fù)起發(fā)展先進(jìn)文化的重任,做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者;牢固樹(shù)立教育為人民服務(wù)的思想,做廣大人民群眾利益的維護(hù)者,為“富民強(qiáng)場(chǎng)”的宏偉事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們:
秋風(fēng)送爽,碩果飄香。伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了教師節(jié),值此,我首先代表裕豐小學(xué)向一如既往、始終關(guān)心、支持我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、辦學(xué)單位以及社會(huì)各界人士表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,向始終默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的每一位教師表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
有人說(shuō):一所好學(xué)校不在于有多少漂亮建筑,而在于它有多少名師。裕豐小學(xué)一直將教師發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的起點(diǎn),經(jīng)過(guò)六年的發(fā)展,現(xiàn)裕豐小學(xué)15位青年教師中,齊魯名師1名,省優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)1名,市優(yōu)秀教師2名,市學(xué)科帶頭人2名,市教學(xué)能手3名,市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)9名,區(qū)教學(xué)能手7名,區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)14名。裕豐小學(xué)的教師始終保持著一種精神飽滿、斗志激昂、作風(fēng)務(wù)實(shí)的精神狀態(tài),能干、肯干、實(shí)干、會(huì)干,裕豐小學(xué)良好的師風(fēng)已成為了學(xué)校乃至高新區(qū)引以為豪的一道亮麗的風(fēng)景線。
教師有特長(zhǎng),學(xué)校必然會(huì)有特色。裕豐小學(xué)在“以藝術(shù)教育為載體的育人模式”的特色辦學(xué)引領(lǐng)下,學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)發(fā)生巨大的變化:
裕豐小學(xué)每年五年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生都能熟練掌握一門(mén)樂(lè)器,只要看著樂(lè)譜,學(xué)生都能熟練演奏;大部分學(xué)生五年級(jí)畢業(yè)以后,都能說(shuō)會(huì)唱,能文會(huì)舞,能拉會(huì)彈,素質(zhì)全面發(fā)展;一部分學(xué)生多次在省、市獲獎(jiǎng),今年7月份,我校三名學(xué)生在全國(guó)“童歌獻(xiàn)給黨歌唱大賽”青島賽區(qū)中,分獲十佳和銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
裕豐小學(xué)教師現(xiàn)都能熟練吹奏葫蘆絲、彈奏電子琴,并在進(jìn)行古箏學(xué)習(xí),裕豐小學(xué)教師、家長(zhǎng)以及社區(qū)也浸潤(rùn)在藝術(shù)的芬芳之中,盡情在藝術(shù)的殿堂中徜徉。
優(yōu)秀教師隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)特色換來(lái)的是優(yōu)異的成績(jī):裕豐小學(xué)連續(xù)六年被高新區(qū)評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)工作單位”;裕豐小學(xué)少先隊(duì)工作連續(xù)六年得到市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),并被山東省確立為省少先隊(duì)工作重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校;裕豐小學(xué)連續(xù)三年于會(huì)展中心舉行大型慶六一文藝匯演,得到社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)?,F(xiàn)裕豐小學(xué)榮獲省級(jí)榮譽(yù)3項(xiàng),市級(jí)榮譽(yù)10余項(xiàng),區(qū)級(jí)榮譽(yù)30余項(xiàng),學(xué)校各項(xiàng)工作突出,真正走在了高新區(qū)乃至萊蕪市的前列。
成績(jī)的取得只會(huì)給裕豐人增添更強(qiáng)勁的動(dòng)力,新的開(kāi)始,裕豐小學(xué)將以新教育實(shí)驗(yàn)為載體,以“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為愿景,以學(xué)校特色為引領(lǐng),把學(xué)校各項(xiàng)工作做大、做強(qiáng)、做實(shí)、做精,為領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社會(huì)交上一份滿意、完美的答卷!
最后,再次祝各位教師節(jié)日快樂(lè),祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們歡聚一堂,隆重舉行20xx年教育工作暨教師節(jié)表彰會(huì)議,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育事業(yè)的重視、對(duì)全縣廣大教職員工的關(guān)愛(ài)。在此,我代表縣四大班子,向受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向一直以來(lái)關(guān)心、支持教育工作,為推動(dòng)全縣教育改革發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的各界人士表示崇高的敬意!
剛才,愛(ài)軍部長(zhǎng)宣讀了縣委、縣政府的表彰決定。三位優(yōu)秀教師、中小學(xué)校長(zhǎng)代表,結(jié)合各自工作實(shí)際,分別介紹了在平凡崗位上精心育人、樂(lè)于執(zhí)教,不斷創(chuàng)新教育、教研、教改等方面的經(jīng)驗(yàn)做法。他們的事跡感人至深、催人奮進(jìn),集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌,他們的典型做法富于創(chuàng)新、扎實(shí)有效,值得廣大教職員工和各條戰(zhàn)線干部群眾學(xué)和借鑒。冬xx縣長(zhǎng)站在全局的高度,全面總結(jié)了我縣前段時(shí)期的教育工作,對(duì)今后教育工作進(jìn)行了具體的安排部署,我完全贊同,請(qǐng)各級(jí)、各部門(mén)抓好貫徹落實(shí)。下面,我就推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、加快教育強(qiáng)縣建設(shè),講四點(diǎn)意見(jiàn)。
百年大計(jì),教育為本;社會(huì)進(jìn)步,教育先行。中國(guó)的未來(lái)發(fā)展,中華民族的偉大復(fù)興,樂(lè)亭沿海強(qiáng)縣建設(shè),歸根結(jié)底靠人才,而培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)靠教育。因此,我們必須把教育事業(yè)緊緊抓在手上,一刻不能放松。一要切實(shí)增強(qiáng)優(yōu)先發(fā)展教育的歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感。教育是提高國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的根本途徑,是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保障,是增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的根本大計(jì),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。
只有把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,才能使我們與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代潮流,在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)權(quán)、立于不敗之地。各級(jí)、各部門(mén)一定要高度重視、全力支持教育事業(yè)改革和發(fā)展,共同推動(dòng)樂(lè)亭教育事業(yè)再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新跨越、得到大提升,為沿海強(qiáng)縣建設(shè)提供更加有力的人才和智力支撐。二要把優(yōu)先發(fā)展教育納入工作考核目標(biāo),一刻不放松,嚴(yán)格考核督導(dǎo)。要像抓經(jīng)濟(jì)那樣抓教育,把教育工作納入目標(biāo)管理,一把手要精心組織,強(qiáng)化措施,親自抓教育??h委、縣政府年終要對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作與經(jīng)濟(jì)工作一并量化考核。
各級(jí)、各部門(mén)要做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛開(kāi)展尊師重教活動(dòng),在全社會(huì)營(yíng)造發(fā)展教育的濃厚氛圍。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要深入到學(xué)校,了解情況,現(xiàn)場(chǎng)辦公,認(rèn)真傾聽(tīng)教師心聲和建議,解決他們工作、生活中存在的實(shí)際問(wèn)題,為教育辦實(shí)事。今天,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手xx縣直有關(guān)部門(mén)一把手也都參加了會(huì)議,要親自過(guò)問(wèn)、親自抓教育。要經(jīng)常深入各級(jí)各類學(xué)校,深入了解和解決存在的各種困難,而不能把發(fā)展教育工作的任務(wù),僅僅交給教育部門(mén)和各級(jí)校長(zhǎng)、各級(jí)教育工作者。教育工作者有困難,直接找主管部門(mén)、找所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手、找各單位一把手。眾人拾柴火焰高,要幫助教育主管部門(mén),幫助各級(jí)校長(zhǎng)解決教育教學(xué)中存在的困難,形成全社會(huì)關(guān)心教育、抓教育的氛圍。只要我們大家共同承擔(dān),就沒(méi)有克服不了的困難,就沒(méi)有辦不成的事。三要把優(yōu)先發(fā)展教育變成全社會(huì)的共識(shí)。教育事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)全社會(huì)的共同努力和積極參與??h委、縣政府將優(yōu)先解決教育工作中遇到的困難,積極營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍。教育關(guān)系樂(lè)亭發(fā)展未來(lái),關(guān)系國(guó)家發(fā)展的未來(lái)。各級(jí)、各部門(mén)和社會(huì)各界要站在為樂(lè)亭未來(lái)辦教育的高度,鼎立支持教育事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教育環(huán)境不斷優(yōu)化。
近年來(lái),我縣廣大教育工作者始終堅(jiān)持以教書(shū)育人為己任,以振興樂(lè)亭教育事業(yè)為目標(biāo),牢記使命、辛勤耕耘,與時(shí)俱進(jìn)、奮力開(kāi)拓,教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐全面加快??v向比較,我縣教育的硬件建設(shè)有了較大發(fā)展,但橫向比較,與先進(jìn)縣區(qū)還有一定差距。我們一定要用發(fā)展的眼光審視樂(lè)亭教育,繼續(xù)加大投入力度,為全縣教育事業(yè)的快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一要繼續(xù)加大財(cái)政投入。農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)行免費(fèi)以后,政府支持教育發(fā)展的擔(dān)子相應(yīng)加重,要統(tǒng)籌安排,合理利用財(cái)力,對(duì)教育投入的增長(zhǎng)幅度要高于經(jīng)常性財(cái)政增長(zhǎng)速度,確保4%的目標(biāo)到位。這是《教育法》規(guī)定的重要內(nèi)容,教育投入的增長(zhǎng)比例要高于財(cái)政的增長(zhǎng)速度。我縣遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個(gè)比例,縣財(cái)政每年將1/3以上的財(cái)力投入到教育事業(yè),表明了我們優(yōu)先發(fā)展教育的態(tài)度,再窮不能窮教育、不能窮教師、不能窮孩子。要千方百計(jì)保障教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),保障按照國(guó)家和省市規(guī)定的政策,將教師工資待遇按時(shí)足額發(fā)放,全部?jī)冬F(xiàn),保證廣大教師在經(jīng)濟(jì)待遇上成為讓人羨慕的行業(yè),不低于甚至超過(guò)其他行業(yè)待遇標(biāo)準(zhǔn),讓我們教師有尊嚴(yán)地從事教育工作、揚(yáng)眉吐氣地推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。
二要?jiǎng)訂T社會(huì)各界捐資助教。助教一方,造福一世。要不斷加大科教xx縣戰(zhàn)略宣傳力度,動(dòng)員社會(huì)力量,拓寬融資渠道,積極幫助學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題,形成全社會(huì)積極參與、多形式捐資助教的格局。
三要大力發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)。積極引進(jìn)社會(huì)資金投向教育事業(yè),打破現(xiàn)有政府包攬辦學(xué)的局面,認(rèn)真研究謀劃社會(huì)私人辦學(xué)投入機(jī)制和管理模式,抓好私立學(xué)校試點(diǎn)工作,努力探索形成多元化的辦學(xué)新路子。四要積極爭(zhēng)取上級(jí)支持。教育事業(yè)是全社會(huì)共同的事業(yè),事關(guān)民族大計(jì)??h委、縣政府責(zé)無(wú)旁貸,除加大縣財(cái)政投入以外,還要積極主動(dòng)的向中央和省市爭(zhēng)取資金、爭(zhēng)取項(xiàng)目。要樹(shù)立超常觀念,采取超常措施,跑省進(jìn)京,匯報(bào)工作,增進(jìn)溝通了解,多渠道爭(zhēng)取資金,全方位爭(zhēng)取項(xiàng)目,夯實(shí)樂(lè)亭教育發(fā)展的基礎(chǔ)。希望各級(jí)學(xué)校也要發(fā)揮桃李滿天下的人脈優(yōu)勢(shì),向上跑辦爭(zhēng)取資金支持,全力改善教育教學(xué)條件。在此,也號(hào)召?gòu)V大教育戰(zhàn)線的同志們,共同努力,為教育事業(yè)發(fā)展盡一份心、出一份力、添一份光,我們這方面已經(jīng)有成功的例子、成型的經(jīng)驗(yàn)。
改革是教育發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力,創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭源泉,唯有改革創(chuàng)新,教育才會(huì)充滿活力,才會(huì)生生不息,才會(huì)不斷向前發(fā)展。一方面,改革用人機(jī)制。要建立教育系統(tǒng)干部選拔任用的長(zhǎng)效機(jī)制,能者上,平者讓,庸者下,真正把那些德才兼?zhèn)涞慕處熖岚蔚筋I(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái);要建立教師崗位流動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,提高待遇,鼓勵(lì)縣城教師到沿海邊遠(yuǎn)地區(qū)交流任教;要建立教師業(yè)績(jī)科學(xué)合理的評(píng)估機(jī)制,調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性;要建立優(yōu)秀教師脫穎而出的選拔機(jī)制,把一批教學(xué)骨干充實(shí)到重要崗位。另一方面,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持教育創(chuàng)新就是要在教育思想、教育理論、教育模式、教育方法等方面進(jìn)行創(chuàng)新,走出一條樂(lè)亭特色的教育創(chuàng)新之路。
基礎(chǔ)教育要繼續(xù)探索推行新的教育方法,以教研帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高,打樂(lè)亭品牌,走現(xiàn)代化之路;高中教育要鞏固優(yōu)勢(shì)地位,抓好高考升學(xué),確保在全市的先進(jìn)位次;職業(yè)教育要適應(yīng)發(fā)展形勢(shì),瞄準(zhǔn)社會(huì)需求,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),積極拓寬就業(yè)門(mén)路,通過(guò)出口拉動(dòng)入口,不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的活力,繼續(xù)為我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。今年高考,我們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。一中、二中、新寨等高中,都超額完成了預(yù)期目標(biāo)。
在此,也提出表?yè)P(yáng)。在財(cái)力異常緊張的情況下,拿出百萬(wàn)獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)為高考工作做出貢獻(xiàn)的廣大教職員工,充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作者的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。也希望廣大教職員工再接再厲,努力工作,力爭(zhēng)明年高考再創(chuàng)佳績(jī)。我們不是僅僅為了高考而高考,目前,國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)要求很高,行業(yè)門(mén)檻高,一個(gè)好的學(xué)校、名校的畢業(yè)生,就業(yè)相應(yīng)有保障,前景就比較光明。如果不搞好高中教育,我們就對(duì)不起這些孩子、對(duì)不起家長(zhǎng),也對(duì)不起我們自己的辛勤努力。所以,提高教育事業(yè)發(fā)展水平,我們?cè)谧拇蠹?,?zé)任重大、意義重大,影響更深遠(yuǎn)。希望廣大教職員繼續(xù)努力,更加愛(ài)崗敬業(yè),更加倍加努力,以更加優(yōu)異的成果,來(lái)肩負(fù)起這份沉甸甸的責(zé)任,把教育教學(xué)工作再進(jìn)一步提高,不斷創(chuàng)造更佳業(yè)績(jī)。
要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。每一名教師,毫不夸張地說(shuō),都是科學(xué)家、都是教育家、都是思想家、都是理論家,我們的教育研究對(duì)象是人,這對(duì)教師本身的要求非常高。
一要建立科學(xué)長(zhǎng)效的教師補(bǔ)充機(jī)制。根據(jù)需要,有計(jì)劃、有組織地引進(jìn)招錄重點(diǎn)師范院校的優(yōu)秀畢業(yè)生,補(bǔ)充到教師隊(duì)伍中來(lái),不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),保障我們教師隊(duì)伍后繼有人和長(zhǎng)盛不衰。這也從根本上體現(xiàn)了縣委、縣政府真關(guān)心教育、真抓教育、真關(guān)心教師、真解決教育的實(shí)際困難。也請(qǐng)廣大教育工作者放心,只要我們努力工作、只要我們傾心育人,黨委政府就一定公平、公正對(duì)待每一位教師,為大家負(fù)責(zé)。同時(shí),也懇請(qǐng)廣大教師和社會(huì)各界對(duì)我們的工作積極參與、充分監(jiān)督。
二要強(qiáng)化教師職業(yè)技能培訓(xùn)。教師,傳道授業(yè)解惑,要給學(xué)生開(kāi)智化愚,把孩子們培養(yǎng)成聰明的對(duì)社會(huì)有用的人才。打鐵還需自身硬,廣大教育工作者本身要具備更高的素質(zhì),掌握更多的教書(shū)育人技能、更多的科學(xué)文化知識(shí),要懂得、要善于教書(shū)育人。教育主管部門(mén)要通過(guò)各種形式的培訓(xùn)、輪訓(xùn)和交流活動(dòng),使廣大教師不斷拓寬知識(shí)視野,掌握教學(xué)規(guī)律,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng),不斷提升發(fā)掘?qū)W生潛能,引導(dǎo)學(xué)生成才的能力和水平。
三要加強(qiáng)教師師風(fēng)師德建設(shè)。要不斷引導(dǎo)廣大教職員工,把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),也要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,也要淡泊名利、志存高遠(yuǎn),也要靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,也要真正做到學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意,做到為人師表。一個(gè)好的教師,影響一個(gè)孩子一生。教師的一言一行都在潛移默化地影響著學(xué)生心理的成長(zhǎng),都在時(shí)刻同學(xué)生進(jìn)行著心靈的溝通,都在塑造著人性。教育事業(yè)關(guān)乎祖國(guó)未來(lái)、民族興衰,教師職責(zé)、使命光榮,全縣廣大教職員工要真正做到自警、自醒、自勉,站在時(shí)代的潮頭,擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人的大業(yè),真正無(wú)愧于人民教師這個(gè)神圣而崇高的稱號(hào)。
同志們,全國(guó)教育工作會(huì)議對(duì)教育工作提出了新的要求,新的形勢(shì)賦予了我們新的使命。全縣上下特別是廣大教育工作者,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)工作,以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的工作、創(chuàng)新的成果,努力開(kāi)創(chuàng)樂(lè)亭教育事業(yè)發(fā)展的新局面,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)!
最后,再次祝全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十六
老師們,同學(xué)們:
上午好!今天我演講的題目是:
幸福的耕耘者。
——獻(xiàn)給已從教30年的三位老教師。
百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。我們學(xué)校的發(fā)展,迎來(lái)了第x個(gè)年頭。十年來(lái),從二星、三星到四星,從創(chuàng)建到每一步跨越式飛躍發(fā)展,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都凝聚著每一位教師的奉獻(xiàn)和汗水,每一位教師的真誠(chéng)和智慧。你們是人類靈魂的工程師,是各類人才的培育者。正是由于你們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),在平凡崗位上默默無(wú)聞,辛勤耕耘,奉獻(xiàn)出滿腔熱忱和全部精力,作出了卓越的貢獻(xiàn),才有了我們學(xué)校的過(guò)去、今天和明天。謝謝你們!
在這德藝雙馨、群星閃耀、引以為豪的教師隊(duì)伍里,還有一群人,皺紋雖在開(kāi)始爬上他們的臉龐,但依然神采奕奕,容光煥發(fā);白發(fā)雖在開(kāi)始閃耀,但依然腳步穩(wěn)健,陽(yáng)光四射。他們才思縝密,啟發(fā)同學(xué)們拓展不盡奧秘;他們妙語(yǔ)連珠,引領(lǐng)同學(xué)們步入崇高的殿堂;他們兢兢業(yè)業(yè),在各自的崗位上為同學(xué)們撐起一片藍(lán)天。學(xué)校的每一朵花兒,都輝映著他們的微笑,學(xué)校的每一顆小草兒,都浸透著他們的辛勞;學(xué)校的每一片藍(lán)天都閃耀著他們的智慧。他們已經(jīng)從教30年了,他們就是我們身邊的周宇豐老師、卜延中老師、韋競(jìng)老師。30年的教齡,意味著他們把青春和汗水全都獻(xiàn)給了我們光榮而偉大的教育事業(yè),他們是美麗的,他們是光榮的,讓我們謝謝他們!現(xiàn)在,讓我們一起用最熱烈的掌聲獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最崇高的敬意!
你們一直在忙著!你們還在忙著!你們繼續(xù)忙著!深夜的窗口,你們的燈光最亮,清晨的路上,你們行得最早;三尺講臺(tái)上,你們最風(fēng)流!作為一名人民教師,你們別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生;你們別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲到你們心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中去。你們懷著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),三十年如一日,踏出了人生亮麗的軌跡!教室是你們的家園,講臺(tái)是你們的舞臺(tái),教科書(shū)是你們領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你們可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了,你們會(huì)伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你們含淚相送。你們是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!粉筆就是你們的雙手,描繪出了你們心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你們征程上的號(hào)角,一路走來(lái)你們把汗水拋在身后。30年來(lái),有多少個(gè)日日夜夜,你們無(wú)眠;30年來(lái),有多少回風(fēng)風(fēng)雨雨,你們闖過(guò)。30年來(lái),你們收獲一路的酸甜苦辣;30年來(lái),你們收獲一路的歡聲笑語(yǔ);30年來(lái),你們收獲一路的感激和甜蜜!你們是幸福的,快樂(lè)的!衷心地祝福你們!
30年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。30年來(lái),你們愛(ài)崗敬業(yè),是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者。30年來(lái),你們學(xué)為人師,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。30年來(lái),你們開(kāi)拓創(chuàng)新,是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)者。30年來(lái),你們甘當(dāng)人梯,甘守寂寞,你們靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,你們就像一盞明燈,帶領(lǐng)學(xué)生求真,帶領(lǐng)學(xué)生至善,帶領(lǐng)學(xué)生達(dá)美,你們是真善美的傳播者、踐行者和捍衛(wèi)者。衷心地感謝你們,真誠(chéng)地祝福你們:祝你們身體健康,萬(wàn)事如意!在這里,也一并祝我們的全體老師家庭幸福,工作順利!祝我們的全體同學(xué)積極向上,前程似錦!祝我們的學(xué)校欣欣向榮,蒸蒸日上,捷報(bào)頻傳,一年更比一年強(qiáng)!
謝謝大家!
教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位教師、同志們:
今日,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈珍視教師節(jié),在此,我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬(wàn)多人民,向全體教師以及教師家屬致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時(shí),也向所有關(guān)心、熱愛(ài)、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問(wèn)和深情的感謝。
近幾年來(lái),我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃成長(zhǎng),基礎(chǔ)教育不斷提高,教學(xué)成績(jī)空飛猛進(jìn),教育工作成就可喜可賀,這些成績(jī)的取得,得益于全體教職工的辛勤勞作,是你們立足三尺講臺(tái)培育了萬(wàn)代英才,是你們殫精竭慮,披肝立膽,譜寫(xiě)教育新篇章,又是你們勵(lì)精圖治,辛勤耕耘,描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠(yuǎn)牢記你們,兩萬(wàn)父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)感謝你們。今日,我們隆重召開(kāi)全鎮(zhèn)第二十個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),足以說(shuō)明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視,也中心說(shuō)明,本年的教育成績(jī)可喜可賀,召開(kāi)今日的大會(huì),旨在總結(jié)過(guò)去,表彰先進(jìn),樹(shù)立典型,傳播經(jīng)驗(yàn),抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),為全面提高人口素質(zhì),科技興鎮(zhèn),科技興國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),從而不斷開(kāi)創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面。確立這樣的主題,是時(shí)代賦予我們的歷史使命,是全鎮(zhèn)兩萬(wàn)多人民寄予我們“子成龍,女成鳳”的殷切希望,是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、富民強(qiáng)鎮(zhèn)、強(qiáng)國(guó)的必要保證。
下面,根據(jù)黨委、政府的意見(jiàn),我講以下兩個(gè)地方的問(wèn)題:。
一年來(lái),全鎮(zhèn)的教育工作,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下,在全社會(huì)的一同參與支持下,經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力,取得了十分可喜的成績(jī),其主要標(biāo)志是:
全鎮(zhèn)中小學(xué)民素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以貫徹“兩基”、實(shí)現(xiàn)“兩全”為目標(biāo),較好地完成了《教育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》中規(guī)定的各項(xiàng)工作和任務(wù),推動(dòng)了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的蓬勃成長(zhǎng)。
在控流工作中,各校能夠按照上級(jí)有關(guān)精神,在求真上下功夫,在務(wù)實(shí)上做文章,都采取了:校長(zhǎng)包學(xué)校,中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)組班主任包班級(jí),科任教師包學(xué)生等一系列包保措施,有效地扼制了學(xué)生流失。在這項(xiàng)工作中,廣大教師付出了辛苦的勞動(dòng),一中的張福金老師,延用休息日,多次往返于河夾信子、長(zhǎng)江、周家窩堡等村,行程幾十公里,每到一戶,都耐心地與家長(zhǎng)談心,與學(xué)生談心,做家長(zhǎng)工作,苦口婆心地勸流失生返校,工作中,常常聽(tīng)到“孩子愿不愿意上學(xué),不用你瞎操心”,“考上大學(xué),你拿錢(qián)供啊?大學(xué)畢業(yè),你承擔(dān)責(zé)任找工作啊?”等等不盡人情的話,不懂事理的話。但是他為灰心,不氣餒,無(wú)怨言,直到流失生返校??梢哉f(shuō),每個(gè)流失生返校,都包含了教師的辛勤與汗水,包含了教師的愛(ài)心與熱情,在此項(xiàng)工作中,教師聽(tīng)到了本不該聽(tīng)到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑,理解了本不能理解的愚昧無(wú)知、不懂事理的話,承受了本不刻承受的委屈,但是為了我們的教育事業(yè),為了我們的子孫后代,為了父老鄉(xiāng)親的希望,教師們?nèi)塘?、認(rèn)了,表現(xiàn)出廣大教師高風(fēng)亮節(jié)和良好的道德情操,在大家的一同努力下,控流工作,取得了較好的成績(jī),基礎(chǔ)教育成就得到了鞏固。
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