具體是指在特定的時(shí)間段內(nèi)對學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。如何保持積極心態(tài),應(yīng)對生活中的困難和挫折?希望大家能夠?qū)@些范文進(jìn)行深入的研究和思考,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn),提升自己的寫作能力。
希望讀書心得篇一
《在絕望中尋找希望》---俞敏洪親筆書寫50年心路歷程,20載創(chuàng)業(yè)風(fēng)云。俞洪敏,這個(gè)已經(jīng)過了知天命的男人,他的笑容依然燦爛,而且富有魅力。柳傳志說俞洪敏身上有一種“永不言敗”精神。柴靜說俞洪敏是一個(gè)知錯(cuò)能改,認(rèn)真做事的男人。而我覺得任何成功的人都有他的可貴之處,因?yàn)樗某晒χ烦怂膱?jiān)持和努力,還有他的睿智。
據(jù)說俞洪敏每天晚上12點(diǎn)后都要寫一篇文章,來記錄自己的心路歷程,所以才會(huì)有這本書與大家見面,也會(huì)讓我們近距離了解這個(gè)新東方的創(chuàng)始人。翻開書能夠看到很清晰地分了三個(gè)章節(jié),《寫給自己》、《寫給年輕人》、《寫給生活》。就好像我們每個(gè)人其實(shí)都在做著這樣的事,寫給自己讓自己更清醒,寫給年輕人讓他們少走彎路,寫給生活讓自己珍惜曾經(jīng)和擁有,這就是每個(gè)人需要看清,需要去做的。
每個(gè)人都年輕過,年輕時(shí)都會(huì)有一段時(shí)間躁動(dòng)、迷茫、不知所措,就如25歲時(shí)的俞洪敏,沒有女人緣,沒有事業(yè)基礎(chǔ),對他來說,那時(shí)就是每天都充斥著幻想,又被幻想不斷打敗的人。
人們總認(rèn)為馬走的路最多,因?yàn)樗傇诒寂?,其?shí)走路最多的不是馬是駱駝,因?yàn)轳橊勆下泛缶筒粫?huì)停歇。人也是一樣,愛因斯坦九歲才能說話,但是不能阻擋他成為天才。朱元璋七歲才開口,但是無法阻擋他一統(tǒng)天下。人生就是如此,不怕你起點(diǎn)比別人低,就怕你不知道自己的能量,甚至看不清自己的未來,人需要自己拯救自己的。
讀書的好處就是能夠在這些名人身上學(xué)會(huì)理性思維,這也是很多人喜歡讀名人傳記的原因,雖然這本書不是傳記,但是這本書里記載著俞洪敏成長的過程和他對生活的感悟,如果能對我們有些許啟發(fā),那就足夠了。
希望讀書心得篇二
曾經(jīng)的我,年少稚嫩的我,一直認(rèn)為我和我那幫兄弟哥們可以扛起整個(gè)世界,可以像電視里的陳浩南.山雞那樣,去拼,去闖,去靠自己的雙手得到自己想要的東西,學(xué)習(xí)的念頭已經(jīng)是曾經(jīng)的念頭,可是我發(fā)現(xiàn)這一切都是錯(cuò)的,因?yàn)槲覀冞€是太嫩。初二的年紀(jì)我承認(rèn)我是一個(gè)混蛋,爛泥扶不上墻,真的是氣壞了我的爸媽。幫哥們打架因?yàn)樗f兄弟壞話,可是闖下禍后,沒有幾個(gè)人真心愿意幫你,只有我的爸媽在一直陪著我。曾經(jīng)的我還是對這個(gè)世界少解了一些,沒有陳浩南,有沒有山雞那樣的兄弟,我有一點(diǎn)的失望,今年我上了初三,回看初二的成績,心中好不是滋味,決心在努力一年,不為別人,為自己!
最近我在讀一本《在絕望中尋找希望》的一本書,書中雖然沒有華麗的語言來裝飾,沒有生動(dòng)形象的修辭,但它從質(zhì)樸的語音中傳遞哲學(xué),傳遞真理:它和我們一起分享快樂,一起去尋找屬于我的夢;在這本書上我可以真切感受到作者俞敏洪身上的“永不言敗”的精神,讀它的書就像和他相處,我如果不讀這本書也許我會(huì)認(rèn)為每一個(gè)成功者都是很高傲的,不易中得到更多的知心朋友!
農(nóng)村與城市相比,在條件上確實(shí)有不少的差距,雖然我們不能決定我們追逐夢想的起跑線,但是我們可以決定我們的速度,跑得快不如跑得久,當(dāng)我們低下頭慢慢的往前走時(shí),不知不覺的我們就超越了目標(biāo);也不可以停下來,不能是三天打魚兩天曬網(wǎng),相信,只要跑下去,堅(jiān)持下去,早晚會(huì)到達(dá)你所向往的終點(diǎn)。
曾經(jīng)的我,花著爸媽的錢,卻不好好讀書,做了一個(gè)混蛋,這些像刺一樣扎緊了他們的的心,但我在這本書中可以感受到他的質(zhì)樸與真誠,感受到他的人格魅力。
每一個(gè)人都會(huì)為自己的夢想努力,而成功者的背后不是他們所學(xué)的專業(yè)知識,而是他們所具有的品質(zhì)。他們在與人交往中懂得尊重,懂得謙讓,他們也有失敗的那一次,而他們對失敗的態(tài)度不是氣餒,不是抱怨,而是回過頭來看看自己的問題,從中尋找錯(cuò)誤及時(shí)改正,他們面對生活的熱情;這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方,不僅可以少走彎路,還可以在交往有更好的收獲;曾經(jīng)還以為這世界上一個(gè)人開開心心就夠了,可是這樣我明白我虧欠的太多太多,對不起父母的也太多,而今天的我愿意努力讀書,讓爸媽不再擔(dān)心。
在這個(gè)充斥這不安感的浮躁社會(huì),我希望三中面臨中考的同窗,能夠靜下心來腳踏實(shí)地的給自己的初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號。
希望讀書心得篇三
希望工程是一個(gè)致力于改善貧困地區(qū)兒童教育條件的公益項(xiàng)目。作為志愿者,我有幸參與了希望工程的讀書夢活動(dòng),并親身感受到了希望工程的巨大影響力。在這次活動(dòng)中,我不僅看到了孩子們對于讀書的渴望,也體會(huì)到了教育對于他們未來的重要性。下面,我將從鼓勵(lì)孩子們讀書的意義、讀書夢對孩子們的影響、如何承擔(dān)起教育責(zé)任、以及如何進(jìn)一步支持希望工程的角度,分別闡述我的心得體會(huì)。
首先,鼓勵(lì)孩子們讀書是非常有意義的。讀書不僅能夠開闊孩子們的眼界,還能夠培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和思考能力。在希望工程讀書夢活動(dòng)中,我們志愿者每周定期給孩子們講故事和課文,不僅引發(fā)了他們的興趣,也讓他們深入體驗(yàn)到了書中人物和情節(jié)。通過閱讀,他們能夠更好地理解事物之間的聯(lián)系,提高自己的邏輯思維能力。同時(shí),鼓勵(lì)孩子們讀書還能夠激發(fā)他們的好奇心和求知欲,培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的意識。
其次,讀書夢對孩子們的影響是深遠(yuǎn)的。許多貧困地區(qū)孩子們?nèi)狈α己媒逃Y源,他們渴望能夠改變自己的命運(yùn)。在讀書夢活動(dòng)中,我們志愿者看到了許多孩子們那種追求知識的渴望和對未來無限可能的憧憬。通過讀書夢,他們能夠獲得更好的教育機(jī)會(huì),打破貧困束縛,成為社會(huì)有用之人。同時(shí),通過讀書夢,孩子們的自信心和自我價(jià)值感也得到了提升,他們相信只要努力學(xué)習(xí),就能夠改變自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
再次,作為志愿者,我們要承擔(dān)起教育責(zé)任。在希望工程的讀書夢活動(dòng)中,我們志愿者不僅僅要講故事和課文,更重要的是要成為孩子們的導(dǎo)師和引路人。我們要和孩子們建立起互信的關(guān)系,給予他們關(guān)心和鼓勵(lì),引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),我們也要教會(huì)孩子們正確的學(xué)習(xí)方法和思考方式,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為志愿者,我們要用心去教育孩子們,用教育的火種點(diǎn)燃他們內(nèi)心的渴望。
最后,我們應(yīng)該進(jìn)一步支持希望工程,為更多需要幫助的孩子們送去溫暖和希望。希望工程是一項(xiàng)長期的公益事業(yè),需要社會(huì)各界的關(guān)注和支持。除了參與志愿活動(dòng)外,我們還可以通過募捐、參加義賣等方式為希望工程貢獻(xiàn)我們的一份力量。同時(shí),我們還可以通過在社交媒體上分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和感悟,讓更多人了解和關(guān)注希望工程的重要意義,以期引起更多人的支持和關(guān)注。
總而言之,在希望工程讀書夢活動(dòng)中,我不僅看到了孩子們渴望讀書的眼神,也體驗(yàn)到了他們的熱情和對教育的追求。作為志愿者,我們不僅需要鼓勵(lì)孩子們讀書,也要承擔(dān)起教育責(zé)任,用心去培養(yǎng)他們的潛能。同時(shí),我們還應(yīng)該進(jìn)一步支持希望工程,用我們的力量為更多需要幫助的孩子們帶去溫暖和希望。相信只要大家共同努力,希望工程的讀書夢必定能夠讓更多孩子們看到光明的未來。
希望讀書心得篇四
最近我在讀一本《在絕望中尋找希望》的一本書,書中雖然沒有華麗的語言來裝飾,沒有生動(dòng)形象的修辭,但它從質(zhì)樸的語音中傳遞哲學(xué),傳遞真理:它和我們一起分享快樂,一起去尋找屬于我的夢;在這本書上我可以真切感受到作者俞敏洪身上的“永不言敗”的精神,讀它的書就像和他相處,我如果不讀這本書也許我會(huì)認(rèn)為每一個(gè)成功者都是很高傲的,不易中得到更多的知心朋友!
農(nóng)村與城市相比,在條件上確實(shí)有不少的差距,雖然我們不能決定我們追逐夢想的起跑線,但是我們可以決定我們的速度,跑得快不如跑得久,當(dāng)我們低下頭慢慢的往前走時(shí),不知不覺的我們就超越了目標(biāo);也不可以停下來,不能是三天打魚兩天曬網(wǎng),相信,只要跑下去,堅(jiān)持下去,早晚會(huì)到達(dá)你所向往的終點(diǎn)。
曾經(jīng)的我,花著爸媽的錢,卻不好好讀書,做了一個(gè)混蛋,這些像刺一樣扎緊了他們的的心,但我在這本書中可以感受到他的質(zhì)樸與真誠,感受到他的人格魅力。
每一個(gè)人都會(huì)為自己的夢想努力,而成功者的背后不是他們所學(xué)的專業(yè)知識,而是他們所具有的品質(zhì)。他們在與人交往中懂得尊重,懂得謙讓,他們也有失敗的那一次,而他們對失敗的態(tài)度不是氣餒,不是抱怨,而是回過頭來看看自己的問題,從中尋找錯(cuò)誤及時(shí)改正,他們面對生活的熱情;這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方,不僅可以少走彎路,還可以在交往有更好的收獲;曾經(jīng)還以為這世界上一個(gè)人開開心心就夠了,可是這樣我明白我虧欠的太多太多,對不起父母的也太多,而今天的我愿意努力讀書,讓爸媽不再擔(dān)心。
在這個(gè)充斥這不安感的浮躁社會(huì),我希望三中面臨中考的.同窗,能夠靜下心來腳踏實(shí)地的給自己的初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號。
希望讀書心得篇五
大多以議論文為主。講述了自己對于許多事物的看法。有些看法與社會(huì)現(xiàn)狀不同,也許是反對如此現(xiàn)狀。比如,中國的教育體系這一件事,就體現(xiàn)出了俞敏洪的思考。
他也是從事教育工作的,但是,中國教育之現(xiàn)狀并非他一人可以改變的,還需要很長時(shí)間的變化期。需要許多先覺者。
還有,他對于人生的見解,人要活到點(diǎn)子上。做什么事情一定要定目標(biāo),做的時(shí)候要沉住氣,不要急。悄悄干的效果會(huì)更好。
每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值。不要低估自己,更不要高估自己。要有自信心。但是,自信少了會(huì)變得自卑,而自信多了會(huì)變得自傲。所以,你需要的僅僅是自信就夠了,不要多,也不要少。
正確面對人生的困難。你,一定會(huì)走向成功的道路。在路途中,一定少不了自己的堅(jiān)持。人,一定要努力去奮斗,才會(huì)活得有價(jià)值。才會(huì)找到屬于你自己的希望。
希望讀書心得篇六
自從進(jìn)入學(xué)校以來,我就一直感到自己缺少一些內(nèi)在的充實(shí)和許多好習(xí)慣。因此,在聽到了許多優(yōu)秀師兄師姐們講述自己在希望小學(xué)讀書的經(jīng)歷之后,我便下定決心要去希望小學(xué)讀書一段時(shí)間。這一決定讓我的生活發(fā)生了很大的變化,并讓我找到了很多以前缺失的東西。
第二段:學(xué)習(xí)上收獲。
在希望小學(xué)讀書的時(shí)間里,我感覺到自己的學(xué)習(xí)得到了很大的提高,這讓我非常振奮。我學(xué)習(xí)了更多深入的專業(yè)知識,更多的運(yùn)用到實(shí)踐中,并且還學(xué)習(xí)了很多好的學(xué)習(xí)方法和技巧。這些學(xué)習(xí)方法不僅幫助我更好地完成我的學(xué)業(yè),而且還能給我在工作和生活中帶來更多便利與貢獻(xiàn)。
第三段:與人交往方面收獲。
在希望小學(xué)讀書的時(shí)間里,我認(rèn)識了很多新的朋友,他們來自各個(gè)不同的領(lǐng)域和不同的文化背景。與他們交往,我了解了更多的世界和人性。與一些長輩和優(yōu)秀的人士交流,讓我了解到更多的行業(yè)創(chuàng)新和社會(huì)前沿動(dòng)態(tài)。這讓我認(rèn)識到自己還有太多需要學(xué)習(xí)和提高的地方,并且也讓我更加努力地為自己的成長和生活?yuàn)^斗。
第四段:思維方式上的拓展。
在希望小學(xué)讀書的時(shí)間里,我感到自己的思維方式得到了很大的拓展。我更積極地尋找解決問題的方法,也更深刻地思考自身實(shí)踐中的問題和困難。希望小學(xué)讀書的經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識到,問題往往不是單純的出現(xiàn)在表面,而是需要發(fā)掘出更深層次的本質(zhì),才能有更好的解決方案。這一經(jīng)驗(yàn)給了我很大的啟發(fā)和幫助,并讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更深刻地體現(xiàn)這些思維轉(zhuǎn)化和思考方法。
第五段:對未來的展望。
在希望小學(xué)讀書的過程中,我深入了解到自己的不足和需要改進(jìn)的方面,我也看到了許多優(yōu)秀人士的創(chuàng)新實(shí)踐和借鑒。在未來,我將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì),并且還要不斷學(xué)習(xí)和理解社會(huì)的變化和未來的趨勢。我希望自己能在以后的工作和生活中,更加創(chuàng)新和有所收獲,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾:
總之,在希望小學(xué)讀書的經(jīng)歷中,我感到自己的成長和進(jìn)步,這也讓我更有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。希望小學(xué)讀書,成為我人生道路上的一個(gè)很重要的部分,也成為我前進(jìn)路上必不可少的動(dòng)力和支持。
希望讀書心得篇七
希望工程作為中國教育界的一項(xiàng)重要公益活動(dòng),致力于為貧困地區(qū)的孩子們提供讀書的機(jī)會(huì)。作為一名參與希望工程的志愿者,我有幸親身體驗(yàn)了這項(xiàng)活動(dòng),并從中得到了一些寶貴的心得與體會(huì)。在此,我愿意分享給大家。
希望工程讀書夢是一張寬廣的大網(wǎng),把貧困地區(qū)的孩子們連在了一起。這項(xiàng)活動(dòng)的意義之一在于彌合了城鄉(xiāng)教育的差距,讓貧困孩子們有機(jī)會(huì)接觸到與城市孩子們相同的教育資源。這不僅有助于提升他們的學(xué)業(yè)能力,更重要的是幫助他們建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過參與希望工程讀書夢,我深深地感受到了教育的力量,也理解了讀書對一個(gè)人的重要性。
第二段:志愿者的角色與責(zé)任。
作為一名希望工程的志愿者,我們有責(zé)任和義務(wù)幫助貧困孩子們實(shí)現(xiàn)自己的讀書夢。我們不僅要引導(dǎo)他們讀書,還要關(guān)心他們的生活、飲食、起居等方面。在參與希望工程讀書夢的過程中,我親眼目睹了那些孩子們滿懷夢想的眼神,看到了他們在面對困境時(shí)不屈不撓的精神,這讓我更加堅(jiān)定了助人為快樂之本的信念。
第三段:與孩子們相處的感受。
參與希望工程讀書夢的過程中,我與許多貧困孩子們建立了深厚的感情。他們天真爛漫、樂觀向上,充滿了對生活的希望。每次看到他們向我匯報(bào)自己讀書的進(jìn)展,我都感到無比欣慰和驕傲。我從他們身上學(xué)到了堅(jiān)持、勇敢和樂觀,這些都是我人生中寶貴的財(cái)富。
第四段:影響與啟示。
參與希望工程讀書夢不僅讓我體會(huì)到了付出的樂趣,更在我內(nèi)心產(chǎn)生了深深的影響。在與貧困孩子們相處的過程中,我明白了自己的幸運(yùn)和價(jià)值。我開始珍惜生活中的一切,無論是多么微小的事情。我明白了不僅要成就自己,還要助人成就自己,這是一種更有意義的追求。
希望工程讀書夢是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),需要更多的人加入進(jìn)來,發(fā)揚(yáng)志愿者的精神,共同為貧困地區(qū)的孩子們帶去希望和陽光。對我來說,這不僅僅是一次經(jīng)歷,更是一種責(zé)任和使命。我決心將來繼續(xù)努力,為希望工程讀書夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):希望工程讀書夢是一項(xiàng)持久而有意義的公益活動(dòng),不僅對貧困孩子們有著深遠(yuǎn)的影響,也能夠讓志愿者深切地感受到助人的快樂。通過參與希望工程讀書夢,我認(rèn)識到了讀書對于一個(gè)人的重要性,也學(xué)到了堅(jiān)持、樂觀和付出的精神。希望工程讀書夢需要更多的志愿者加入進(jìn)來,為貧困地區(qū)的孩子們帶去希望。作為一名參與者,我決心將來繼續(xù)為希望工程讀書夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
希望讀書心得篇八
近期在黨員讀書活動(dòng)之中,我拜讀了《信心與希望》一書,此書是根據(jù)溫家寶部分訪談內(nèi)容整理出版的,該書的閱讀,讓我再一次感受到了自信、堅(jiān)定、務(wù)實(shí)、平和、親民的形象和愛國愛民的情懷。
《信心與希望:溫家寶訪談實(shí)錄》一書約7.5萬字。全書分三部分:第一部分收入今年2月27日溫家寶接受中國政府網(wǎng)和新華網(wǎng)聯(lián)合專訪,與廣大網(wǎng)民進(jìn)行在線交流的記錄;第二部分收入去年2月28日溫家寶第一次到中國政府網(wǎng)與網(wǎng)民進(jìn)行在線交流的記錄;第三部分是去年12月27日溫家寶在中南海就當(dāng)前形勢和經(jīng)濟(jì)工作接受新華社記者專訪的內(nèi)容。本書還收錄了新華社有關(guān)這三次訪談活動(dòng)的報(bào)道,以及訪談時(shí)的照片和溫家寶近期考察調(diào)研工作的部分照片。
《信心與希望》這本書,讀后讓我感覺到這是一部好書,好就好在能夠給人以感染和力量,讓人了解的思維和風(fēng)范--先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,同時(shí)看到他平和言語中的真誠、期待與激勵(lì),讓大家要時(shí)不我待的把握好讀書的三要義:第一,要處理好讀書與人生的關(guān)系,書籍本身不可能改變世界,但是讀書可以改變?nèi)松丝梢愿淖兪澜?。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì),關(guān)系到一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書人是沒有前途的,一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的;第二,讀書要選擇。如果你到國家圖書館轉(zhuǎn)一圈,可以看到浩如煙海的書,恐怕每個(gè)人傾一生時(shí)間都不可能把這些書讀完......因此要選擇好書;第三,我曾經(jīng)提倡讀書好、讀好書、好讀書、我又提倡讀書活、活讀書、讀活書。其實(shí)前者講的是學(xué)習(xí),后者講的是實(shí)踐。讀書,從事業(yè)上看,可以改變?nèi)松梢愿淖兪澜?從日常生活上講,正如溫所言:“知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸?!?。所以說,我們對讀書一定要十分珍惜和予之努力。
閱讀《信心與希望》,給了我一次不可多得的與溫“面對面”的接觸,心與心的交流?!缎判呐c希望》權(quán)威、真實(shí)、生動(dòng),讓我對了解中國領(lǐng)導(dǎo)人的治國理念,對進(jìn)一步認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期并存著的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有了新的認(rèn)識。莎士比亞曾經(jīng)說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。的確,閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?,閱讀是千百年來人類賴以進(jìn)步的階梯,對任何一個(gè)正在追趕先進(jìn)國家的民族而言,其意義皆為重大。不要遺忘讀書的真正樂趣和重大意義,感受文字之美,盡享讀書之樂。
希望讀書心得篇九
希望小學(xué)是一所備受矚目的學(xué)校,它位于貴州省貞豐縣柿子鄉(xiāng)柿子村,這所小學(xué)由愛心人士捐建。我有幸來到這個(gè)學(xué)校讀書,經(jīng)過了一段時(shí)間的努力,我終于體驗(yàn)到了在這所學(xué)校讀書的感受。在這里,我得到了很多的關(guān)愛,也收獲了許多的收獲,我想和大家分享在這所希望小學(xué)讀書的心得體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在希望小學(xué)讀書的經(jīng)歷,讓我深刻意識到,學(xué)習(xí)的自主性和主動(dòng)性的重要性。在這里,讓我感到非常的自由,我可以自由地想象、自由地創(chuàng)作、自由地交流。我可以根據(jù)自己的興趣和特長去選擇學(xué)習(xí)的方向和課程。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我輕松愉快地完成了一些平時(shí)我認(rèn)為重要的任務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)方式,讓我真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
第三段:感性體驗(yàn)。
希望小學(xué)不僅僅是一所學(xué)校,它更是一個(gè)讓孩子們感受到溫暖和關(guān)愛的家園。在這里,我們不僅可以享受到形式上的福利,還可以感受到來自內(nèi)心的溫暖和愛。我曾經(jīng)生病住院,老師和同學(xué)們知道后,都來到醫(yī)院探望我,給我?guī)砹艘环莘轀嘏完P(guān)懷,這使我感受到了一份感人至深的溫馨。
第四段:成長歷程。
在希望小學(xué)讀書的這段時(shí)間,我不僅學(xué)會(huì)了知識,還鍛煉了自己的語言表達(dá)和人際交往能力。在這里,我們有很多機(jī)會(huì)給大家展示自己的才華,讓我們表達(dá)自己的想法和見解。我在這里也結(jié)交了許多好朋友,和他們在一起,我感受到了彼此的友情和信任。這使我懂得了如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作者和友誼的重要性。
第五段:結(jié)束語。
在希望小學(xué)讀書的經(jīng)歷,讓我成長了許多,為我未來的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、突破自我,培養(yǎng)了自信心。希望小學(xué)的辦學(xué)理念是“關(guān)愛每一個(gè)孩子,尊重每一個(gè)孩子”,我從這里所受到的教育和關(guān)懷,讓我感受到了真正的人性和家的溫暖。我深信,在希望小學(xué)讀書所學(xué)到的所有經(jīng)驗(yàn)和知識,會(huì)給我的未來帶來無限的可能和機(jī)遇。
希望讀書心得篇十
希望工程作為中國扶貧事業(yè)的重要組成部分,致力于通過資助貧困學(xué)生的教育,幫助他們改變自身命運(yùn)的同時(shí),也為國家的未來培養(yǎng)人才。作為一名參與希望工程的志愿者,我深刻體會(huì)到了這個(gè)項(xiàng)目的重要性以及對受助學(xué)生的巨大影響。在此,我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)為希望工程讀書夢為我們提供了一個(gè)了解貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀的機(jī)會(huì)。通過參與希望工程,我有機(jī)會(huì)走進(jìn)了一些貧困山區(qū)的學(xué)校,和受助學(xué)生們交流和接觸。我親眼目睹了他們面臨的困境和挑戰(zhàn)。這些學(xué)校設(shè)施簡陋,教育資源匱乏,教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。在這樣的環(huán)境下,學(xué)生們往往缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和條件。他們想要接受良好的教育,但卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而無法實(shí)現(xiàn)。這種現(xiàn)狀讓我更加珍惜所擁有的一切,并深感教育的重要性。
其次,希望工程讀書夢讓我看到了學(xué)生們的頑強(qiáng)意志和渴望知識的渴望。盡管受助學(xué)生們面臨著重重困難,像是家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、交通不便等等,但他們對學(xué)習(xí)的熱情從未減退。在和他們交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)他們對知識的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們想象。他們希望通過自己的努力改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。這種積極向上的精神感染了我,讓我深刻意識到教育對于貧困地區(qū)學(xué)生的重要性。
此外,希望工程讀書夢也讓我意識到,教育是改變命運(yùn)的一把利劍。通過資助受助學(xué)生上學(xué),我們?yōu)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。通過接受良好教育,他們可以打破貧困的枷鎖,改變自己的未來。這個(gè)項(xiàng)目不僅僅是給他們提供了讀書的機(jī)會(huì),更是為他們打開了一個(gè)通往成功的大門。希望工程的參與者們帶給了學(xué)生們溫暖和希望。這種希望讓我們相信,只要給與貧困地區(qū)的孩子們一個(gè)機(jī)會(huì),他們同樣可以取得優(yōu)異的成績,為自己的夢想努力。
最后,希望工程讀書夢也在不斷激發(fā)我對公益事業(yè)的熱愛和參與。作為一個(gè)志愿者,我深切體會(huì)到了幫助他人的幸福感和滿足感。我發(fā)現(xiàn)通過為受助學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助和鼓勵(lì),我也能成長和取得進(jìn)步。這種互動(dòng)關(guān)系是相互的,希望工程讓我感受到了這種關(guān)系的美好。它讓我明白到一個(gè)人的力量是微小的,但當(dāng)大家攜手合作,我們的力量就會(huì)變得強(qiáng)大,我們可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
綜上所述,希望工程讀書夢不僅僅是一個(gè)資助貧困學(xué)生的教育項(xiàng)目,更是一種社會(huì)責(zé)任和使命。通過參與這個(gè)項(xiàng)目,我深深地感受到了教育的重要性,也看到了貧困學(xué)生們渴望知識和改變自身命運(yùn)的愿望。我相信,只要我們持續(xù)努力,希望工程讀書夢將為更多的孩子們實(shí)現(xiàn)夢想,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
希望讀書心得篇十一
“絕望之為虛妄,正與希望相同。”這句話是魯迅先生在散文詩《希望》中所引用的來自匈牙利詩人裴多菲在1847年7月17日致友人弗里杰什-凱雷尼信中的話。意思是:“絕望即是虛妄”,這一點(diǎn)正與“希望就是虛妄”相同。理性一點(diǎn)理解,在《希望》中魯迅先生是想說,他曾經(jīng)對世事有著非常大的希望,然而經(jīng)歷過了辛亥革命、二次革命、袁世凱稱帝、張勛復(fù)辟,如今發(fā)現(xiàn)那些希望最終成了虛妄。當(dāng)魯迅處于絕望的迷茫之中,本以為最終的一切不過都是要以進(jìn)入“墳”而終結(jié),但卻又發(fā)現(xiàn)這絕望原來也不過是虛妄??這樣看來,絕望與希望皆為虛妄,倒不如選擇懷抱希望,只是魯迅先生面對身體和靈魂均已漸漸衰老的自己,選擇了把希望寄托在了“身外的青春”——青年人的身上。
“我的心分外的寂寞”
魯迅用一個(gè)反問句告訴讀者,他知道青春已經(jīng)逝去,但是他覺得自己“身外的青春”還在,這里即時(shí)指年輕的青年人們。但是,這些青春,魯迅所看到的青年人的所作所為,和自己想象和希望的相去甚遠(yuǎn),所以他說:“雖然是悲涼飄渺的青春罷,然而終究是青春”,這其實(shí)是魯迅先生為青年人感到悲哀和內(nèi)心深深的痛苦的寫照,現(xiàn)在的青年人,已經(jīng)忘記了希望,忘記了血腥,忘記了斗志......
接下來,魯迅先生引用詩人裴多菲的詩句,又說裴多菲愛國,為國而死,又說“然而可悲的是他的詩至今沒有死”,其實(shí)魯迅是想說,現(xiàn)在的青年人,他們擁有青春,給了你希望,讓你擁有“身外的希望”,但是,他們卻像娼妓一樣,在毀滅自己的青春,在毀滅希望,在拋棄你的希望......
魯迅《希望》文中,兩次引用“絕望之為希望,正與希望相同?!?其實(shí)是表達(dá)了兩種不截然不同的思想。第一次引用,他想說的是,希望和絕望都只是虛妄,因?yàn)檫@些青年們的行為,他們的“平安”,即使他們擁有青春,但是看不到任何希望,所以最終和絕望一樣,只是虛妄。
“我只得由我來肉搏這空虛中的暗夜了”,我想,這也是魯迅先生第二次引用裴多菲那句話的原因吧,雖然魯迅知道自己已經(jīng)沒有青春了,但是他想以自己的筆頭,盡自己最后的努力,喚起青年人的斗志和血腥,喚起他們的希望,去搏擊黑夜,奮勇向前。魯迅最后以“絕望之為希望,正與希望相同”結(jié)束這篇散文詩,是想告訴讀者,既然絕望是虛妄,希望也是虛妄,那么為什么不在虛妄中選擇希望呢?這里魯迅是以否定絕望來肯定希望。這樣至少還可以去搏擊和復(fù)仇,可以去證明青春過。
這其實(shí)是魯迅先生對青年人的希望。
縱觀全文,魯迅先是表達(dá)了絕望,后又表達(dá)了要在絕望中找到希望的思想。在作品中,作者回顧了自己青年時(shí)的心境,其時(shí)正值辛亥革命前期。同時(shí),他又引用裴多菲的詩句來表達(dá)現(xiàn)在的青年人的消沉讓人絕望的思想,但這也是作者寫作的原因,他希望借此喚起青年人內(nèi)心深處的斗志和血腥,所以這也可以說是魯迅的希望,也是整篇散文詩的精華所在。
在我們今天看來,當(dāng)年魯迅先生所說的青年人的消沉是什么?是沒有革命斗爭的精神和勇氣?是沒有為國捐軀的膽識?還是沒有承擔(dān)起國家興亡的職責(zé)?如果不細(xì)細(xì)翻閱歷史,我想我們很難找到答案。
其實(shí),我們都是,至少現(xiàn)在的青年人中,大部分如此。
這不由得又讓我想到魯迅先生文中引用的詩句:
是的,我們每個(gè)人都希望自己變好,變強(qiáng)大,但是我們做了什么?僅僅是希望而已。這中希望,充滿了誘惑,充滿著美麗的憧憬,然而我們在美夢中的時(shí)候,卻與我們的希望漸行漸遠(yuǎn),是那些美麗的夢想拋棄了我們,還是我們選擇如此?答案是后者。很多人會(huì)說,長大了反而沒想法了,長大了變得穩(wěn)重了,其實(shí)不然,只是,在我們用青春作為賭注的成長過程中一次又一次的選擇去放棄希望,去安于現(xiàn)狀,所以我們漸漸變得沒有夢想和希望了,變得大同了,也就是常說的“穩(wěn)重”
其實(shí),從某種意義上來說,這是絕望。
而我們要做的,是一次思考和大徹大悟。錢理群先生講座時(shí)曾說:“大徹大悟之后,人們還可能出現(xiàn)兩種態(tài)度。一種態(tài)度是:既然一切都如此,都看透了,那我就什么事也不做了,就知其不可為而不為之,這就是《過客》里的老人的選擇。在某種意義上說,正是魯迅的弟弟周作人的選擇。周作人就說,我是知其不可為而不為之。而魯迅的選擇恰好相反,是知其不可為而為之,明知前面是墳,但是我還要努力地往前走,我要反抗,我要奮斗?!蔽蚁?,對于我們這一代生存在物質(zhì)文化及其豐盛的時(shí)代的青年人來說,一何種態(tài)度去徹悟,去面對未知的挑戰(zhàn),是我們讀了《希望》之后該思考的問題。
“絕望之為虛妄,正與希望相同”,我們要做的,只是無論在什么時(shí)候,給自己多一個(gè)希望。希望固然不會(huì)給我們一切,但絕望卻一定會(huì)使我們失去一切。當(dāng)我們想以絕望來結(jié)束一切的時(shí)候,是以失去一切為代價(jià)的;正如我們企盼希望能給我們一切而到頭來終于失望一樣,都是虛妄的。與其將自己置于虛妄的絕望之地,不如擁抱希望,雖然希望不免會(huì)給我們帶來失望因而顯得同樣虛妄。但希望同時(shí)也會(huì)給我們帶來燦爛的前途,如果我們不放棄我們心中的希望的話。
讓我們?nèi)ト獠@空虛中的暗夜吧!
希望讀書心得篇十二
近日,我讀完了賴聲川所著的《希望》。這本書將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿人性的世界,在書中,我獲得了不少人生的指引和啟示。下面,我將就此書的一些感悟和心得進(jìn)行分享。
第一段:開篇引言。
《希望》是一本關(guān)于人生、關(guān)于愛、關(guān)于生命的書,它是作者看到很多人在現(xiàn)實(shí)中遭遇到各種困境后想出來的,作者在書中用他的閱歷和所學(xué)為我們講述了很多個(gè)彩色故事。每一個(gè)故事背后都蘊(yùn)含著深刻的意義和無窮的感悟。
第二段:希望的力量。
在我看來,這本書最大的亮點(diǎn)就是希望的力量。希望是人的動(dòng)力,它可以激勵(lì)人們?nèi)ッ鎸Ь常瑧?zhàn)勝困難。書中講述了很多失去希望的人,他們在遭遇了失敗、疾病和挫折之后都產(chǎn)生了自暴自棄的情緒,但是,當(dāng)他們重新拾起希望,他們就可以從失敗中站起來,從疾病中恢復(fù),從挫折中跨越。希望告訴我們:無論遭遇到什么樣的挫折,我們都不要失去希望。
第三段:關(guān)于生命的意義。
生命對于每個(gè)人而言都是極其寶貴的,我們之所以活著,是為了追尋我們自己的意義與價(jià)值。在這本書中,有很多個(gè)關(guān)于生命的故事讓我十分感動(dòng),其中最讓我印象深刻的是一位女兒為父親賣掉家里一切財(cái)產(chǎn)為其治病的事情,還有一位殘疾女孩不放棄希望,堅(jiān)持追尋自己的夢想,最終成為了一名成功的作家。這些故事都給我?guī)砹巳松膯⑹荆阂盐蘸梦覀兩械拿恳环置恳幻耄盟鼇碜穼の覀冏约旱膲粝?,讓自己的生命價(jià)值最大化。
第四段:關(guān)于愛的敘述。
愛是社會(huì)最基本的情感,也是人類最強(qiáng)大的力量之一。在這本書中,作者講述了很多關(guān)于愛的故事和體驗(yàn),比如用愛包容一個(gè)失意的人,用愛去感化一個(gè)不會(huì)表達(dá)感情的人等等,這些故事讓我越來越明白:愛不僅是情感,更是心靈的連接。它可以使我們發(fā)揚(yáng)人類最美好的本性,可以讓我們成為更好的人。
第五段:總結(jié)感悟。
這本書給我留下了深刻的印象,對我的成長也有著重要的影響。它讓我知道了什么是真正的希望,它告訴我要如何看待生命和愛。我想說,這不僅是一本好書,更是一本關(guān)于人生的禮物。因此,我認(rèn)為對于任何人而言,這本書都值得一讀。它可以讓我們從自己的人性深處找到對世間萬物的理解和認(rèn)識,讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活,關(guān)照彼此的情感,去探索其中的真諦。
希望讀書心得篇十三
希望樹,是現(xiàn)今社會(huì)上興起的一種新型公益形式。不同于傳統(tǒng)的慈善籌款,他更注重于給予捐贈(zèng)者更加明確透明的反饋和回饋。作為一個(gè)熱愛公益事業(yè)的人,我參與了多次希望樹的活動(dòng),并且深深感受到了它的魅力。
【第二段:希望樹的優(yōu)點(diǎn)】。
希望樹的最大特點(diǎn)就是增強(qiáng)了公益活動(dòng)的透明性。捐贈(zèng)者捐贈(zèng)的每一分錢,都被用于明確的項(xiàng)目和主題,并且他們可以清楚地看到,他們的善款具體用在了哪里,做了什么。這讓捐贈(zèng)者們更加有信心,更加有動(dòng)力去參與捐贈(zèng),并且成就感更強(qiáng),得到的回饋也更加的細(xì)致。
【第三段:希望樹的活動(dòng)案例】。
最近,我們學(xué)校的愛心公益組織舉辦了一次“為貧困地區(qū)捐書”活動(dòng),行動(dòng)的口號就是“書中自有黃金屋”。通過希望樹的平臺,我們成功地籌集了大量的書籍,最后送到了西部山區(qū)的貧困地區(qū),為那里的孩子們提供了更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源。這次公益活動(dòng),不僅實(shí)現(xiàn)了目的,也給我們留下了深刻的印象。
【第四段:參與希望樹的收獲】。
作為參與者,我發(fā)現(xiàn)自己獲得了不少的收獲。首先,作為行動(dòng)的推進(jìn)者之一,能夠真正感受到資助行為所帶來的意義,讓我更加理解什么是行動(dòng)力與責(zé)任感。其次,活動(dòng)中與同伴的密切協(xié)作,讓我成為了更好的團(tuán)隊(duì)成員,給了我一個(gè)深刻的認(rèn)知,也拓展了我與他人合作的視野,提升了人際交往能力。更重要的是,由于參與活動(dòng)的人不斷增多,這些愛心傳遞下去,會(huì)讓更多的人加入到公益事業(yè)之中,進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的向善發(fā)展。
【第五段:結(jié)論】。
希望樹,真正做到了讓愛的傳遞更加溫暖,讓捐款者能夠明確看到他們的善款被投入哪個(gè)地方,作何用途。在參與希望樹的過程中,不僅能夠讓人發(fā)現(xiàn)善意的力量,并且讓人體會(huì)到無形的連接和靈魂的富足。我相信,支持公益無小事,參與可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)行動(dòng),讓我們變得更加富有、更加善良,在這個(gè)充滿機(jī)遇的世界里獲得更加美好的生活。
希望讀書心得篇十四
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的讀書希望作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我時(shí)常在讀書時(shí)抱有許多的希望,希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活,這才有意思呀。這些希望會(huì)時(shí)常在我的腦海中展現(xiàn)出來,讓我浮想聯(lián)翩。
我希望自己能有更多的時(shí)間看些課外書,像《魯濱遜漂流記》、《中國寓言故事》、《120個(gè)影響一生的哲理寓言》、《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物》等等小說、蘊(yùn)含著豐富哲理的文章,我都喜歡看。因?yàn)榭催@些書既能增長我的知識,教我做人的道理,還能提高我閱讀理解文章的`能力,提高寫作文的水平。
我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業(yè),如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完,如果我很聰明過目不忘作業(yè)只是小菜一碟,那樣我就能好好的無所顧忌的看書了。有時(shí)作業(yè)很多,根本沒有時(shí)間看課外書,心里煩燥不安,我就想,如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚,“讀書天使”就會(huì)馬上出現(xiàn)在自己的眼前:“為你效勞。”而這時(shí)自己就可以安然地躺在床上休息休息,好好地美美地看書了,那該多美呀。
我也希望有一間很大很大的圖書館,里面有各式各樣的書,連最新出版的書都能找到,不用借書證,可以自由進(jìn)出,人們也很自覺遵守規(guī)則。圖書館里按樓層分成不同的區(qū)域,無論是小孩還是大人都能各取所需,找到自己所喜歡的書,按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看,在游戲中享受到了讀書樂趣。學(xué)生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等,在那里還可以網(wǎng)上閱讀,也可以進(jìn)行各式的實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明創(chuàng)造、排練,不用擔(dān)心沒有材料,也不用擔(dān)心會(huì)有人呵斥是亂彈琴,在學(xué)習(xí)中享受到了讀書,在書的海洋里蕩漾。說不定會(huì)在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書,要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂,坐在一旁細(xì)細(xì)品味書中妙處,在休息中享受到了讀書。啊,真好!
讀書,我想應(yīng)該是每一個(gè)人都具有的愿望,無論是少年、青年、老年,一有機(jī)會(huì)和時(shí)間我們都可以去讀書,在不知不覺中去體會(huì)、思考和發(fā)現(xiàn)。有時(shí)當(dāng)我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時(shí)候,順手拿起一本小說、雜志就打發(fā)了無聊的時(shí)間,可能還會(huì)有一些感悟呢。
希望讀書心得篇十五
希望是人類前進(jìn)的動(dòng)力之一,是我們面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈的原因。希望的火種在我們生命的每一個(gè)角落燃燒著,激發(fā)著我們追求夢想、克服困難和改變命運(yùn)的勇氣。在不同的人生階段和各種情境中,我深感希望的力量,也有了一些心得體會(huì)。
首先,希望是生命的指南針,是我們前進(jìn)的方向。當(dāng)我們面對人生的迷茫和困惑時(shí),希望就像照亮黑暗中的燈塔一樣,帶領(lǐng)我們尋找到正確的道路。我記得在考高考的前夜,我焦慮不安,對未來有著太多的擔(dān)憂。但當(dāng)我將目光放在希望這個(gè)詞上時(shí),我恍然大悟,明白了沒有希望,我們的人生會(huì)變得一片黑暗,失去了前進(jìn)的勇氣和方向感。于是我從新認(rèn)識到,希望是我們生命中最重要的東西,只有堅(jiān)持希望,才能面對未來的挑戰(zhàn)。
其次,希望是堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。當(dāng)我們遭遇困難和挫折時(shí),只有堅(jiān)持追求希望,才能克服困難,迎接新的生活。正如著名科學(xué)家愛因斯坦曾說:“生活是一條曲折迂回的道路,我們唯有堅(jiān)持不懈,才能成功?!蔽以?jīng)在困境中掙扎,感覺到了灰心和放棄的念頭。然而,當(dāng)我回頭看到曾經(jīng)取得的種種進(jìn)步和成就時(shí),我內(nèi)心產(chǎn)生了新的希望,相信只要堅(jiān)持努力,就能戰(zhàn)勝眼前的困難。希望是一盞明燈,在無邊黑夜中照亮前進(jìn)的道路,讓我們摒棄消極和怠惰,繼續(xù)努力前行。
其次,希望的實(shí)現(xiàn)需要我們?yōu)橹^斗??v然希望有著無窮的力量,但如果我們一味等待幸運(yùn)降臨,不付出行動(dòng)和努力,那么希望將會(huì)永遠(yuǎn)停留在我們的幻想中。我曾經(jīng)夢想過獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,但當(dāng)我意識到這只靠想象和希望是不夠的時(shí)候,我開始付出努力,積極參加各種課外活動(dòng),參與志愿者服務(wù),并不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。最終,我的努力得到了回報(bào),我成功地獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信心和實(shí)際的行動(dòng),我才能夠找到希望的路徑,走到了成功的彼岸。
最后,希望是無窮的源泉,可以改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。希望能夠激發(fā)出人們內(nèi)心的巨大潛力,讓他們超越自我,追求更好的未來。在我成長的過程中,我注意到有些人面對艱辛的生活環(huán)境,卻仍然保持著樂觀堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。他們相信明天會(huì)更好,因此在困境中頑強(qiáng)地掙扎著。這種希望的力量真實(shí)而偉大,它改變了他們的命運(yùn),讓他們獲得了成功。正是在這種力量的感召下,我從一個(gè)迷茫的少年變成了有堅(jiān)定信心的年輕人。希望引領(lǐng)著我們追求卓越,開啟著無限的可能性。
總之,希望是我人生中最重要的一課。它是我面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈的勇氣,是我前進(jìn)的方向和動(dòng)力。只有堅(jiān)持希望,我們才能克服困難,走向更美好的未來。我希望通過我的努力和追求,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),一起創(chuàng)造更美好的明天。希望是生活的縮影,是人生的支撐,我們應(yīng)該牢牢抓住希望之手,邁向成功和幸福的彼岸。
希望讀書心得篇十六
希望是一種美好的信念,一種對未來的期待和憧憬。它讓我們在面對困難和挫折時(shí)不輕易放棄,讓我們持續(xù)前行,為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。在人們生活的各個(gè)領(lǐng)域中,希望都是起到了促進(jìn)人們前進(jìn)的效果,并成為了人們堅(jiān)持不懈的力量源泉。
第二段:我們?nèi)绾慰创M?/p>
在實(shí)踐中,希望不是單方面的,它不是僅由個(gè)人的信仰就可以激發(fā)出來的。相反,它是由各個(gè)環(huán)節(jié)的積極作用互相促進(jìn),從而產(chǎn)生的一種推動(dòng)力量。在此前提下,我們應(yīng)該從多個(gè)方面分析、掌握希望的含義和意義,從而通過增強(qiáng)我們的信仰來激發(fā)出希望。
第三段:我們?nèi)绾握J(rèn)識希望?
希望不是盲目的信仰,它需要我們通過充分的認(rèn)識和思考來形成。這就需要我們首先善于發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,尋找美好的事物和地方,讓心靈充滿喜悅和快樂,從而更有動(dòng)力和勇氣去面對困難和挫折。同時(shí),從良好的文化和生活環(huán)境中獲得積極向上的能量也十分重要,這可以使我們獲得一種擁有信仰的心態(tài),樂觀面對生活。
第四段:我們?nèi)绾螌?shí)踐希望?
對于實(shí)踐希望,個(gè)人的努力和信仰是不可分割的。我們需要在日常生活中以積極的態(tài)度去逐漸感知、把握希望,并在這個(gè)基礎(chǔ)上認(rèn)真的進(jìn)行實(shí)踐。我們可以在工作和學(xué)習(xí)中,通過科學(xué)的方法和創(chuàng)新的思維來打破老觀念和固有模式,從而推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。同時(shí),我們可以在家庭和朋友圈,通過關(guān)心和理解,創(chuàng)造更多的溫馨和愛,推動(dòng)家庭和社會(huì)的和諧發(fā)展。
第五段:總結(jié)。
總之,對于希望的認(rèn)識和實(shí)踐,需要我們從多個(gè)層面出發(fā),從而在生活和工作中不斷實(shí)現(xiàn)我們的理想。同時(shí),我們需要清晰的界定自己的信仰和目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的同時(shí),在實(shí)現(xiàn)過程中不斷調(diào)整和完善自己,為創(chuàng)造美好的未來而付出努力和汗水。
希望讀書心得篇十七
隨著歲月的變遷,我們在人生旅途中不斷地遭遇到挫折和失敗,從而產(chǎn)生失望和沮喪的情緒。但是,我們要學(xué)會(huì)抱持希望的心態(tài),堅(jiān)定信念,迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在此,本人將從“青少年和成年人的不同看待希望”、“信仰及自信是實(shí)現(xiàn)希望的基石”、“希望能帶來積極性和成就感”、“學(xué)會(huì)從失敗中尋找希望和積極因素”及“保持希望態(tài)度的重要性”這五個(gè)方面展開闡述,以供大家參考。
青少年和成年人的不同看待希望。
對于青少年來講,他們到達(dá)了人生道路的起點(diǎn),迎來了許多新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。年輕無畏,熱血沸騰,抱著著強(qiáng)烈的希望和夢想去面對未來。而成年人則會(huì)更加實(shí)事求是、穩(wěn)重和理性。他們已經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)次的成與敗,對生活的認(rèn)識和看法也日漸成熟。對于希望的付出和汲取,成年人更加清楚希望的來之不易。
信仰及自信是實(shí)現(xiàn)希望的基石。
信仰是令你充滿信心的原動(dòng)力,是讓你相信并付諸實(shí)踐的信仰。有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信仰能夠鼓勵(lì)你反復(fù)地嘗試,即使失敗也不懈努力。而自信心的培養(yǎng),是成功的重要步驟。沒有自信,任何事情都可能會(huì)陷入困境。自信的一種表現(xiàn)就是虛心求教,及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤,并不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。擁有自信,你會(huì)意識到自己所能做的,獲得實(shí)現(xiàn)希望的智慧和動(dòng)力。
希望能帶來積極性和成就感。
希望是推動(dòng)人們前進(jìn)的重要條件,一個(gè)信心百倍的人是有力量去創(chuàng)造流星且有光輝的人,極易充滿力量和活力。如果人們沒有目標(biāo),沒有任何希望,他們肯定會(huì)昏昏欲睡,消失于黑暗中。成功的希望會(huì)不斷激發(fā)你的潛力和動(dòng)力,帶來成就感和滿足感,給自己一份屬于自己的美好生活。
學(xué)會(huì)從失敗中尋找希望和積極因素。
在求實(shí)踐中成功是不可控的,我們也會(huì)面臨失靈和沮喪。然而,失敗總是一件有益的事情,它能夠幫助我們反思自己過去的弱點(diǎn)和缺陷,也讓我們更加細(xì)致入微的思考,去重新審視當(dāng)前的情況和謀求新的解決問題的方法。從失敗中挖掘出成功的萌芽,就好比在干燥的土地里找到了生長的時(shí)機(jī)一樣,帶著對未來的信仰,更有信心去實(shí)現(xiàn)心中的理想。
保持希望態(tài)度的重要性。
希望是我們在生活中掙扎和取得成功所必須的,它能夠讓我們在世界排斥或世界灰暗時(shí),仍然能有所抱持。保持豁達(dá)和積極的態(tài)度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的動(dòng)力和希望在前方。面對生活的種種細(xì)節(jié)問題,我們不妨有時(shí)間反思,只有保持心中的希望,才能不斷前行,才可能有一個(gè)美好的未來。
結(jié)論。
總之,“希望”這樣一種看不見的精神支撐,可以提升我們的幸福感,使我們心平氣和地潛心征戰(zhàn)。無論你現(xiàn)在身處何處,如何艱難,都不要失去了自己的信心,抱持更多的希望和夢想,用慷慨豁達(dá)的心態(tài)去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因?yàn)?,希望是最能夠充盈我們?nèi)心的勇氣和力量,讓我們勇往直前,贏得人生的燦爛之光。
希望讀書心得篇十八
我時(shí)常在讀書時(shí)抱有許多的希望,希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活,這才有意思呀。這些希望會(huì)時(shí)常在我的腦海中展現(xiàn)出來,讓我浮想聯(lián)翩。
我希望自己能有更多的時(shí)間看些課外書,像《魯濱遜漂流記》、《中國寓言故事》、《120個(gè)影響一生的哲理寓言》、《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物》等等小說、蘊(yùn)含著豐富哲理的文章,我都喜歡看。因?yàn)榭催@些書既能增長我的知識,教我做人的道理,還能提高我閱讀理解文章的能力,提高寫作文的水平。
我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業(yè),如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完,如果我很聰明過目不忘作業(yè)只是小菜一碟,那樣我就能好好的無所顧忌的看書了。有時(shí)作業(yè)很多,根本沒有時(shí)間看課外書,心里煩燥不安,我就想,如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚,“讀書天使”就會(huì)馬上出現(xiàn)在自己的眼前:“為你效勞?!倍@時(shí)自己就可以安然地躺在床上休息休息,好好地美美地看書了,那該多美呀。
我也希望有一間很大很大的圖書館,里面有各式各樣的書,連最新出版的書都能找到,不用借書證,可以自由進(jìn)出,人們也很自覺遵守規(guī)則。圖書館里按樓層分成不同的.區(qū)域,無論是小孩還是大人都能各取所需,找到自己所喜歡的書,按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看,在游戲中享受到了讀書樂趣。學(xué)生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等,在那里還可以網(wǎng)上閱讀,也可以進(jìn)行各式的實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明創(chuàng)造、排練,不用擔(dān)心沒有材料,也不用擔(dān)心會(huì)有人呵斥是亂彈琴,在學(xué)習(xí)中享受到了讀書,在書的海洋里蕩漾。說不定會(huì)在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書,要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂,坐在一旁細(xì)細(xì)品味書中妙處,在休息中享受到了讀書。啊,真好!
讀書,我想應(yīng)該是每一個(gè)人都具有的愿望,無論是少年、青年、老年,一有機(jī)會(huì)和時(shí)間我們都可以去讀書,在不知不覺中去體會(huì)、思考和發(fā)現(xiàn)。有時(shí)當(dāng)我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時(shí)候,順手拿起一本小說、雜志就打發(fā)了無聊的時(shí)間,可能還會(huì)有一些感悟呢。
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希望讀書心得篇十九
希望是人類不可或缺的精神力量,它引領(lǐng)著我們追逐夢想,堅(jiān)持不懈地努力奮斗。希望是一種信念,一種對美好未來的期許;同時(shí),希望也是一種力量,一種給予我們勇氣和動(dòng)力的能量。在生活的旅程中,我深刻體會(huì)到希望的重要性和它給我們帶來的啟示。
首先,希望是我們追求夢想的動(dòng)力源泉。每個(gè)人心中都有一個(gè)或大或小的夢想,在希望的引領(lǐng)下,我們才有勇氣去追逐它。無論是成為一名醫(yī)生、一名藝術(shù)家還是一名企業(yè)家,我們需要有信心和希望去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。有時(shí)候,追夢的道路并不平坦,我們會(huì)遇到挫折和困難,但只要我們懷揣希望,堅(jiān)持不懈地努力,最終我們定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其次,希望是我們戰(zhàn)勝困難的力量。在生活中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),讓我們感到迷茫和無助。然而,當(dāng)我們心懷希望,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難不再是不可逾越的坎,而是可以逐步克服的障礙。曾經(jīng)有一位著名詩人說過:“不論遇到什么樣的挫折,只要心中還有希望,就沒有什么是不能戰(zhàn)勝的?!边@句話深深地觸動(dòng)了我,每當(dāng)我面對挫折時(shí),我就會(huì)告訴自己要保持希望,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難,這樣我才能勇往直前地克服困境。
再次,希望是我們驅(qū)散迷茫的指南針。生活中,我們常常會(huì)陷入困惑和迷茫,不知道未來的方向和目標(biāo)。在這種時(shí)候,希望就像一盞明燈,指引我們找到出路。不論我們面對的是求職、升學(xué)還是人生抉擇,只要我們懷揣希望,努力尋找自己的方向,最終我們都能找到自己的坐標(biāo),重新確立目標(biāo)。就像有人說過的,“不管你年齡、閱歷和條件如何,只要你還有希望,就沒有成為更好的自己的上限。”
最后,希望是我們追求幸福的動(dòng)力。幸福是每個(gè)人追求的終極目標(biāo),但有時(shí)候幸福并不容易實(shí)現(xiàn)。然而,只要我們心懷希望,相信自己能夠追求到屬于自己的幸福,我們就會(huì)不斷奮斗,不斷去追尋屬于自己的幸福之路。希望不僅是一種信念,更是我們每一個(gè)人內(nèi)心深處的愿望,激勵(lì)著我們不斷努力,追求幸福。
綜上所述,希望是一種強(qiáng)大而美妙的力量,它為我們指引方向、提供動(dòng)力,并且使我們成為更好的人。我們應(yīng)該時(shí)刻保持希望,相信自己的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),堅(jiān)持不懈地追尋幸福的道路。希望是永恒的,任何時(shí)候都應(yīng)該保持希望,相信未來會(huì)更美好。讓我們懷揣希望,勇往直前,共同迎接美好的未來。
希望讀書心得篇二十
首先,我想強(qiáng)調(diào)個(gè)人的希望與欲望都是一個(gè)雙刃劍。有時(shí),過多的欲望會(huì)讓人迷失方向,產(chǎn)生焦慮和挫敗感,而慢慢失去對生活的熱情。然而,恰當(dāng)?shù)?、適度的希望是促使人不斷前行的源動(dòng)力,為生活帶來新的可能性。
其次,我認(rèn)為通過實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)可以加強(qiáng)希望的力量。有時(shí)候,人們的希望太過宏大,導(dǎo)致難以實(shí)現(xiàn)并最終淪為空想。而如果我們從小做起,不斷實(shí)現(xiàn)一些小目標(biāo),就能感受到積極進(jìn)取時(shí)所帶來的快樂和成就感。這樣的積累能夠建立起一個(gè)人對未來更強(qiáng)大的信心和勇氣。
第三,我認(rèn)為在決策時(shí)要給自己留點(diǎn)空間。過于死板的計(jì)劃會(huì)限制人們的選擇,產(chǎn)生壓力和緊迫感。然而,在決策時(shí)要留一些余地,既能讓自己的生活變得更加豐富多彩,也能享受決策帶來的驚喜和意外。這樣不僅能夠增加個(gè)人的幸福感,也讓人們從容地面對生活的不確定性和復(fù)雜性。
第四,我認(rèn)為生命中的每個(gè)經(jīng)歷都有其意義。即使我們的生活不盡如人意,也要相信自己并且堅(jiān)守希望。每一段經(jīng)歷都會(huì)教會(huì)我們一些東西,使我們成長、改變、進(jìn)步。這樣就能以更深刻的理解和視角來看待人生,相信自己未來的趨勢。
最后,我想強(qiáng)調(diào)希望和信念的關(guān)系。希望是每個(gè)人生命中的橡皮擦,能夠擦去失敗和痛苦留下的污點(diǎn),為我們提供了重新開始的機(jī)會(huì)。然而,希望無法獨(dú)立存在,它需要有信念的支撐。相信自己卓越的能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志力,才能真正落實(shí)希望并實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
總的來說,我的個(gè)人心得和體會(huì)是,正確的希望和恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)是生命中不斷前行的動(dòng)力。我們要不斷地去實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo),同時(shí)也要善于對生活留出些余地,接受新的想法和思路。即使在面對困難時(shí),我們也需要堅(jiān)守信念和正面的態(tài)度,相信自己,才能在追逐夢想的路途中信心更足,更加自信。
希望讀書心得篇二十一
人們總是渴望著希望,因?yàn)樗侵敢覀冏叱隼Ь车臒羲?。而在現(xiàn)實(shí)中,不少人遭遇不幸和挫折,讓他們失去了對未來的信心和勇氣。于是就有許多組織和個(gè)人在不同場所植下了“希望樹”,成為獨(dú)特的標(biāo)志性景觀和慰藉人心的象征。我也在近期參與了一次關(guān)于“希望樹”的活動(dòng),深刻地感受到了它所傳遞的鼓勵(lì)和溫暖,并在此分享一下我的體會(huì)。
第二段:希望樹的內(nèi)涵。
希望樹不僅是一株樹,更是一種寓意。它代表著堅(jiān)強(qiáng)不屈、生命力頑強(qiáng),盡管環(huán)境不太友好,但它卻能在頑強(qiáng)地成長和綻放。這個(gè)寓意與現(xiàn)實(shí)世界的人都可以產(chǎn)生共鳴。我們或許也會(huì)面臨種種逆境,但只要內(nèi)心有一份希望,就能夠戰(zhàn)勝低谷,重啟“人生新篇”。這一點(diǎn)讓我感到十分鼓舞。
第三段:心靈鷗跡。
這次活動(dòng)中,我對希望樹有了一個(gè)全新的認(rèn)識。除了為樹種植樹,我還與同行一起寫下了自己的“心愿”和“感言”,并掛在希望樹上。這是一種傾訴、交流和分享的方式,讓我們內(nèi)心的負(fù)面情緒得到了舒緩,同時(shí)也能感受到團(tuán)隊(duì)的支持和關(guān)注。而在枝干上的許多紙條也讓我想起了人生中的種種過往,以及那些曾經(jīng)幫助過我的人和事。令我更加珍惜目前擁有的一切,更加感恩周圍人的幫助和陪伴。
第四段:為什么需要希望樹。
生活中有很多人可能會(huì)經(jīng)歷情感困境、身體疾病或終止照顧親友等難以承受的打擊。這些人需要一種情感性的宣泄方式和心理上的支持。而希望樹就是一種嶄新的“心靈生活社區(qū)”,讓這些人不再孤獨(dú)無助,而是找到了一種共情的冷暖相知。同時(shí),希望樹也能引發(fā)人們對自然生態(tài)和環(huán)境保護(hù)等問題的關(guān)注,推動(dòng)人們行動(dòng)起來,更好地保護(hù)我們共同的家園。
第五段:希望樹的啟示。
在這次參與希望樹活動(dòng)中,我從中汲取了不少的啟示。它讓我意識到在逆境中保持一顆希望的重要性,讓我感受到了親友的關(guān)注和支持所帶來的力量,并讓我感悟到自然環(huán)境與人的和諧與共生。因此,我決定在未來也要把這種精神和價(jià)值觀投射到我的生活中,不間斷地祈愿生活中的希望和溫暖,共享希望生活共生的意義。
希望讀書心得篇二十二
作為一個(gè)正在走向成年的人,我們需要面對許多挑戰(zhàn)和問題。不管是學(xué)業(yè)、職業(yè)還是人際關(guān)系,我們都會(huì)遇到無數(shù)的坎坷和阻礙。但是,作為堅(jiān)強(qiáng)的年輕人,我們不能被一時(shí)的困難擊垮,而是要積極面對問題并尋找解決之道。在學(xué)習(xí)和生活中,我對“個(gè)希望”的理解越來越深,也有了更多的體會(huì)和感悟。
第一段:希望給予人們力量和勇氣。
在我們的人生道路上,希望是一道明亮的陽光。它可以使人們充滿力量和勇氣,迎接一切挑戰(zhàn)和問題。即使在最黑暗的時(shí)刻,希望也能給我們帶來一絲光明。我曾經(jīng)有一次考試沒考好,覺得自己已經(jīng)失去了所有的希望。但是,當(dāng)我想起那些曾經(jīng)鼓勵(lì)和支持我的人,我感到一絲溫暖。我逐漸重拾自信并努力學(xué)習(xí),最終獲得了好成績。希望不僅可以激勵(lì)我們前行,更能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng),不斷向前。
第二段:希望讓我們更加透徹地理解生活和人生。
在我們的成長過程中,許多時(shí)候我們會(huì)有很多疑惑和迷茫。但當(dāng)我們深刻地理解“個(gè)希望”時(shí),我們就會(huì)獲得更加深刻的人生領(lǐng)悟。生命是一個(gè)短暫的旅程,我們的人生充滿了可能性和機(jī)會(huì)。即使在生活中遇到挫折和困境時(shí),我們不應(yīng)該放棄希望,而是應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)并不斷前進(jìn)。在這個(gè)過程中,我們將擁有越來越深刻的人生體驗(yàn),也會(huì)更好地理解生命本身。
第三段:希望能塑造我們的性格和品質(zhì)。
有時(shí)候,我們的人生中會(huì)遇到許多不可改變的事實(shí)。不論是我們的身體健康、財(cái)富狀態(tài),還是環(huán)境和教育經(jīng)歷,都有可能限制我們的發(fā)展。在這些時(shí)候,希望不能改變現(xiàn)實(shí),但它會(huì)將我們引向正確的道路。通過希望的力量,我們可以塑造我們的性格和品質(zhì),成為一個(gè)強(qiáng)大、自信和勇敢的人。雖然我們面臨許多困難,但只要我們堅(jiān)持下去,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)希望永遠(yuǎn)在我們的身邊。
第四段:希望鼓舞我們不斷追尋夢想。
夢想是我們追求幸福的源泉。當(dāng)我們遇到困難時(shí),夢想會(huì)鼓舞我們繼續(xù)前進(jìn)。但是,夢想并不是輕易能實(shí)現(xiàn)的。我們需要付出努力、拼搏和奮斗。也許在歷時(shí)漫長而挑戰(zhàn)性的征程中,我們會(huì)遭遇挫折、落淚、疲憊,但只要我們有希望,就能鼓起勇氣,為我們的夢想而奮斗。所以,我們要心懷希望,爭取自己的目標(biāo),不斷向夢想邁進(jìn)。
第五段:結(jié)尾。
總結(jié)起來,“個(gè)希望”不僅是我們努力前進(jìn)的源泉,也是我們在漫漫人生路上走出黑暗的途徑。在岔路口和困境中,我們要堅(jiān)信自己,始終懷抱著希望。在追逐夢想的道路上,我們要有自強(qiáng)不息的信念,才能成功達(dá)成自己的目標(biāo)。希望是一種對未來的信賴,是繪畫出美好人生藍(lán)圖的一筆重要元素。所以不管在哪里,希望永遠(yuǎn)是我們心中最耀眼、最閃亮的明星。
希望讀書心得篇二十三
第一段:
近年來,“希望樹”這一概念已經(jīng)成為了熱門話題。每當(dāng)我們在社交媒體上看到一張被鑲嵌著許多黃色鎖匙的樹,不難發(fā)現(xiàn)其背后的故事。希望樹真正的存在意義就在于它提供了一個(gè)安全和私密的空間,使得人們能夠以自己的方式來陳述他們的愿望和心愿。
第二段:
“希望樹”開展的初衷,是希望為那些正在受到困難和掙扎的人提供幫助。它鼓舞人們信任他們自己的內(nèi)在力量和他們的愿望能夠得以實(shí)現(xiàn)。而且,通過為希望樹捐贈(zèng)一些錢或者是置辦一把鑰匙,不僅可以說明自己關(guān)注著那些需要幫助的人,還可以促進(jìn)各種非營利組織的運(yùn)作,進(jìn)而為社會(huì)和人們帶來更多的實(shí)惠。
第三段:
“希望樹”也可以為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)帶來一些好處。因?yàn)樵谶@里,我們可以共同品味到玩味的藝術(shù);也可以促進(jìn)社會(huì)資源的互動(dòng)和創(chuàng)新,讓孩子們在氛圍中得到更多的啟示。當(dāng)大家看見那些用鑰匙鎖上的紙片上寫著“我想擁有平靜人生”或者“期待見到我的兒子”,這些看似遙遠(yuǎn)的愿望無不是溫柔卻又無比珍貴的。
第四段:
對于我來說,那些藏在“希望樹”里的心愿和傾訴,就像是閱讀一個(gè)額外的書籍,也是我生活中的一種體驗(yàn)方式。我無時(shí)無刻不在思考自己正在做的事情,如何能夠更好地做到能讓自己和他人的生活變得更美好。由于這樣的安排,我每天都能夠提醒自己堅(jiān)持自己的信仰和理念,以及關(guān)注他人需求的影響力的重要性。
第五段:
總而言之,希望樹是一個(gè)提供幫助和安慰的設(shè)施。它充滿了非凡的心境和內(nèi)涵,以及我們有些時(shí)候需要的正能量。在那個(gè)如此被壓抑和反感的時(shí)代,它給我們帶來了和諧和通情達(dá)理,增強(qiáng)了我們的正直和關(guān)愛的品質(zhì)。
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