校園發(fā)言稿(熱門14篇)

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校園發(fā)言稿(熱門14篇)
時間:2023-11-29 18:28:14     小編:雨中梧

熟練掌握各種語文表達方式,對提高寫作能力和語言表達能力非常有幫助。在寫總結(jié)的過程中,我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容,注意自己的表述方式。歡迎大家參考以下范文,希望能對大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。

校園發(fā)言稿篇一

創(chuàng)建文明校園是全面貫徹落實黨的教育方針。通過文明校園創(chuàng)建活動,切實提高師生的精神文明建設(shè)水平,努力推進校園文化和諧健康發(fā)展,在創(chuàng)建文明校園活動中,我們要把握四項工作原則。

一、以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學(xué)生滿意,教師滿意,家長滿意,社會滿意。堅持科學(xué)育人思想,把師生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園的動力,把滿足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和歸宿點。

二、以學(xué)生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提高學(xué)生的素質(zhì)為核心。把每一項工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程,讓全體學(xué)生在參與創(chuàng)建中增強責任感和使命感,提高個人文明素質(zhì),提升校園文明程度。

三、講求實效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務(wù)實為根本。要注意把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學(xué)工作有機地聯(lián)系起來,并不斷豐富其內(nèi)涵,把創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。

四、注重創(chuàng)新的原則。創(chuàng)建文明校園要以創(chuàng)新發(fā)展為手段。探索創(chuàng)建工作的新規(guī)律、新辦法,不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力,建立科學(xué)化、制度化的工作機制,開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。

老師們,同學(xué)們,讓我們開拓進取,上下一心、共同努力,全面做好創(chuàng)建文明校園這項工作!

謝謝大家!

校園發(fā)言稿篇二

同學(xué)們:

今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題,[國旗下講話]凈化語言,美化校園。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎???可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費,不如參加黑色會,有吃有喝有地位。

下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!

古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的'語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。

讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!

校園發(fā)言稿篇三

親愛的同學(xué)們:

寒氣未央,春意漸濃。衣袂飄舞,青春漸緊。在這春暖花開的日子,我們迎來了會。此時此刻,我相信許多同學(xué)的心情和我一樣,既激動又緊張。回首二模,有各位家長的關(guān)心,各位任課教師精心培育以及各位同學(xué)盡心努力,老師對這些成績穩(wěn)定的同學(xué)提出表揚,應(yīng)該說你們特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為。但是我還要說,在未來的50天里,你們將面臨更嚴峻的考驗,望你們堅定不移地繼續(xù)前行,向往成功,執(zhí)著、頑強。不論風清日淡,還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷,還是一馬平川,都要堅韌不撥、始終如一。堅持就是科學(xué),堅持就是高效。要苦干加巧干,要堅持持久戰(zhàn)。

希望你們百尺竿頭更進一步,爭取在路北區(qū)進入前百名,更把目光聚焦中考,爭當全市中考狀元,為母校爭光。xx等同學(xué)都曾大幅進步,老師們對你們寄予厚望,你們要堅持不懈,鞏固成績,志存高遠,讓考一中的把握大一些再大一些;古人云:行百里者半九十,善始者實繁,克終者蓋寡,騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。不同的話語道出同一個哲理:做事貴在持之以恒、從一而終,任何理由的懈怠都是對自己、對別人的不負責任。

xx等同學(xué),你們有扎實的基礎(chǔ),聰明的頭腦,要求你們狠下心來,肯于吃苦,在關(guān)鍵時刻考出應(yīng)有的成績,十年磨一劍,取勝在瞬間,要知道:黎明前,總有短暫黑暗;甘霖普降,總會先起狂風。勝利前的這一刻總是充滿興奮和壓抑,既短暫、又漫長。要知道:這50多天的磨難之后是輝煌;這段日子的艱辛過后是豐收。請你們鼓足生命的長風,將前進的旗幟揮舞得獵獵作響,一路豪情,一路壯歌,走向凱旋,走向人生的巔峰。要記住良好的心態(tài)和不懈的努力是成功的兩翼,是人生的雙軌,二者缺一,便會墮地不起,便會原地打轉(zhuǎn),二者兼?zhèn)?,則上可遨翔藍天,下可縱橫四海。要樹大志耐寂寞,潛心磨劍,敢于六月爭鋒。

對于其他在座的同學(xué),一中的大門就在你們前方不遠處,走進去,風光旖旎;錯過它,終生遺憾;面對暫時的困難不要猶豫,亂云飛渡,才顯信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色。在最關(guān)鍵的一刻,決定我們成功的不是時間,而是我們的思想、意識和行動。夢想的實現(xiàn)都靠拼搏二字,談笑間一切夢想灰飛煙滅在人生的旅途上,你們理應(yīng)爭當出頭鳥,競做弄潮兒。

其實,成功并沒有我們想象的那樣艱難,只要我們能聚精會神地上好每一節(jié)課,專心致志的做好每一次作業(yè),鄭重其事的對待每一次考試,認認真真地進行每一次總結(jié)。只要能把這些最簡單的事情做到位,成功就會水到渠成。同學(xué)們鮮紅的終點在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的50天里,受太陽之光華,乘春風之快意,御天地之靈氣,是強者,必可脫穎而出;是勝者,必可力壓群雄。作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里,我們無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚帆遠航。

剩下的時間內(nèi),也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的`訓(xùn)練,更嚴厲的批評,也許會令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。在這充滿變數(shù)而又壓抑沉重的50天,我送大家一個字:沖!生命之燈因激情而點燃,命運之舟因拼搏而前行。擁有夢想只是你的智力,實現(xiàn)夢想才是你的能力。當你在晨霧中向目標進發(fā),當你在課堂之上凝神思考,當你在月夜之中挑燈夜戰(zhàn)時,同學(xué)們,我們就有理由相信命運之門會因我們的執(zhí)著而開啟,勝利的微笑也必將于六月在我們的臉龐綻放。

面對著競爭激烈強手如云的中考搏擊場,再送大家一個字:沖!同學(xué)們,有希望就會有失望,但放棄希望就是永遠的絕望。成功是一種習(xí)慣的表現(xiàn),只要不放棄,我們就有成功的機會。只要持之以恒,為了學(xué)習(xí),背水一戰(zhàn),不達目標,絕不停留。這50天只是滄海一粟,轉(zhuǎn)眼即瞬。但對于我們,卻意味著一次重大的人生挑戰(zhàn),是對自己知識的一次全面檢驗,是問鼎心中圣地的一次總攻。展望一下拼搏盡頭盛放著的鮮花、掌聲、榮譽、幸福,我送給大家最后一個字:沖!同學(xué)們,即將遠航,別忘記龍泉有著一直以來對我們默默關(guān)注,關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)和師長。因為共同的目標,我們聚到了一起,因為共同的目標,我們一起飛翔。你們飛得越高,走得越遠,我們就愈感欣慰,愈是自豪。

50天,我們必將同心協(xié)力,風雨同路;50天,我們必將并肩作戰(zhàn),榮辱與共;50天,我們必將同沐風雨,共迎朝陽。同學(xué)們,就剩幾步之遙我們就到達了成功的彼岸!十年寒窗,勤學(xué)苦練,可謂萬事俱備;50天之后,考場點兵,正是東風罡勁!讓我們?nèi)σ愿埃瑳Q不退縮,逆境不長,強者永存!

校園發(fā)言稿篇四

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!我是初4班的李思潔,今天我講話的主題是《反對暴力,共建和諧校園》!“藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長。

花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章?!?/p>

校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而近來,卻常??吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn):

1、語言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”、“我兒子”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。

2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負弱小的同學(xué),將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班,很多同學(xué)常常辱罵、欺負本班的張玉龍。

3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往由上述兩種形式引發(fā)的,由個人與個人之間,升級到群體。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué)。

5、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長。同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康成長。

一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己,寬以待人!

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。

三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復(fù)雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,要及時報警。

每當我在校園里往返時,總會看到這樣的景象:總有同學(xué)成群結(jié)隊的聚在一起,或是耀武揚威的在校園里晃蕩;他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢,說話也總帶著蠻橫的腔調(diào);有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣,卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多,忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,最可悲的是,他們竟忘了自己還是一個學(xué)生,忘了我們的今天正是祖國的明天!

恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學(xué)們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望;會給彎曲的脊梁帶來挺拔;會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓我們建立和諧的人際關(guān)系;我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué);我希望看到充滿活力的校園!

花開的日子,讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí);

花開的日子,讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

校園發(fā)言稿篇五

同學(xué)們、老師們:

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是:《垃圾分類從我做起》。

“保護環(huán)境,人人有責”。同學(xué)們,我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握環(huán)境科學(xué)知識。為此,學(xué)校將在本周開展“綠色中隊”的評比活動。在活動中,希望同學(xué)們能自覺地爭當“綠色小衛(wèi)士”,從小保護環(huán)境,為擁有美好的家園而努力。

其實,同學(xué)們都已經(jīng)悄悄行動起來了,制定了“班級衛(wèi)生公約”,對教室進行了精心的布置,很多同學(xué)還紛紛從家里拿來了盆摘的小花小草對教室進行了點綴,讓我們的教室煥然一新,頓時充滿了生機。老師更希望同學(xué)們能愛護這些小花小草,精心地照顧他們,讓它們生機勃勃。

是啊,地球,是我們美麗的家園。校園,是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,為我們的成長、學(xué)習(xí)營造了愜意的氛圍。所以,我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,保持整潔良好的校園環(huán)境。

長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費,為了減少環(huán)境污染,我們應(yīng)做到垃圾分類投放。

垃圾一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾??苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

現(xiàn)在,我們杭州市已經(jīng)確定了分類垃圾桶的.標志及圖樣,紅色,表示堆放有害垃圾;藍色表示堆放可回收垃圾;綠色表示堆放廚房垃圾;黃色表示其它收垃圾,分類垃圾桶的標識統(tǒng)一采用白色,正面有指示性標識,下面還有解釋性標識和文字說明。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起,從身邊做起,從一點一滴做起,讓我們團結(jié)起來創(chuàng)造一個綠色的地球?。≡诖?,我們向三墩小學(xué)全體少先隊員發(fā)出倡議:

行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士!”

校園發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

大家好,時間過得很快,開學(xué)仿佛還是昨日,轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了,滿懷信心地迎接期中檢測,特別是我們?nèi)?、五年級的學(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測,爭取優(yōu)異的成績,是我們共同的心愿,為了我們在期中考試和學(xué)業(yè)檢測中能夠獲得成功,學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少,班主任,任課教師也會告訴同學(xué)很多,每個班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí),為每一次考試做積累。

首先,人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,我們每個學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度,重視考前的'復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認真整理,歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會貫通。

其次,考試是緊張的,每位同學(xué)既要重視考試,又要正確對待考試,考試既是知識的檢測,又是意志的磨練。考試時要緊張,但不能過分緊張,要保持一定的焦慮,但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學(xué)對待考試,許多同學(xué)考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不丟分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間.。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。

一、想上要有充分的認識.。期中考試是需要我們認真對待的一次考試,它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測,更是對我們前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。

二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是"怕",這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué),也不用老是去想成績的好壞。靜下心來,認真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。

三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內(nèi),我們要對各科的基本知識,基本方法,基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識好好地梳理梳理。

校園發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

早上好!

目前,全國上下都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會,中央制定了改進工作作風的八項規(guī)定,其中厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神就是其中非常重要的內(nèi)容,在校園內(nèi)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),從小的方面說,有利于促進學(xué)校節(jié)約能源資源,降低辦學(xué)成本,提高辦學(xué)效益;從長遠角度來看,對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興都具有重要意義。所以,今天我想和大家交流一個話題就是——增強節(jié)約意識,創(chuàng)建節(jié)約校園。

不久之前,媒體報道了一件發(fā)生在校園里的事,蘭州師大附中的一位班主任在例行檢查的時候,發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個大餅,當即詢問這個大餅是誰扔的,但沒有學(xué)生敢于當面承認,這位老師默默地走到垃圾桶的跟前,伏下身子,從垃圾桶內(nèi)揀起大餅,然后當著大家的面,將這半個大餅,一口一口地吃下去。這位老師當眾咽下被學(xué)生拋棄的半個餅子的舉動不是在作秀,而是用行動給他的學(xué)生上了生動的一課。揀起它與丟棄它,折射的是兩代人迥然不同的兩種觀念,它所表達的是傳統(tǒng)美德的傳承與現(xiàn)代消費觀念的交鋒。

在我們的校園里還存在這樣一些的現(xiàn)象:干凈整潔的食堂,一頓早餐過后,滿地狼藉,餐桌上剩飯剩菜無數(shù);總務(wù)科的維修單上,每天都記錄著桌凳、水龍頭損壞、下水道阻塞報告;很多同學(xué)非名牌不穿甚至是非國際名牌不穿。一座漂浮在海平面的冰山,人們平時只能看到它的一角,而當有一天海平面下降,冰山的大部分裸露出來時,人們才會被觸動!浪費就猶如這令人震驚的冰山!

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)厲行節(jié)儉??鬃影选皟€”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。身處校園內(nèi)的我們?nèi)绾伪泄?jié)約意識,建設(shè)節(jié)約型校園呢?我認為我們可以從以下幾個小的.方面做起:

一、節(jié)約用電,當離開辦公室、教室或宿舍時,做到人走燈熄。

二、節(jié)約用水,在宿舍,打掃衛(wèi)生或洗衣服時,盡量做到節(jié)約用水。

三、節(jié)約糧食,按照自己的需求適當購買飯菜,盡量做到不浪費,不留剩菜、剩飯。

四、愛護公物,以感恩之心、以主人的身份,愛護學(xué)校的一草一木、一桌一椅一凳、一磚一瓦一墻一壁。

五、濟消費,切勿鋪張。為自己手中的錢做到合理的預(yù)算,讓每分錢都花在刀刃上。

老師們,同學(xué)們,一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的,一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的,一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。我們要甩掉貧窮,但是不能丟掉節(jié)約,節(jié)約是一種責任,是一中師生必備的素質(zhì)。我們不妨從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,不比闊氣比志氣,讓節(jié)約成為“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式,讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。

同學(xué)們振興中華,從我做起;勤儉節(jié)約從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

校園發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。

也許有同學(xué)會問,把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質(zhì)相提并論,是不是有點小題大做?其實不然,有位哲人說過:“當無事時,應(yīng)該像有事時那樣謹慎;當有事時,應(yīng)該像無事時那樣鎮(zhèn)靜。”而我卻要說:“當小事時,應(yīng)該像大事時樣謹慎;當大事時,應(yīng)該像小事時那樣鎮(zhèn)靜?!辈灰选爸v文明、懂禮貌”當作一件小事來對待,因為它可以提高一個人的素質(zhì),它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,可以提升一個民族的形象。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀律的抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,不僅讓我們能夠不斷進步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

同學(xué)們,講文明、懂禮貌,做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,是一個能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說,最起碼要做一個文明的中學(xué)生。因此我代表我們高二、九班的全體同學(xué)向全校的學(xué)弟、學(xué)姐們發(fā)出倡議:我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則,把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,當遇到老師時,微笑地說聲“老師好”,當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,他們感受到的是100度的熱情!

旭日東升,新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱,去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語,用一份行動使文明禮貌之風永駐實中校園!

校園發(fā)言稿篇九

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我給大家?guī)淼闹黝}演講是我愛校園,希望你們喜歡。

當太陽升起,燦爛的陽光照耀著我,我背著我心愛的書包去學(xué)校,我的心情是那樣愉快,在路上快樂的奔跑著。

來到學(xué)校,看到微風吹進了小花園,池塘泛起層層漣漪,教室寬敞明亮,聽到了書聲朗朗。

我們不要因為這樣的環(huán)境而忽略了背后其他人的精心付出,不要用我們的腳去踩踏草地,而是彎彎腰,撿起地上的一片紙屑。每個人都這樣做,每天,我們的校園就會更加的干凈整潔。

良好的環(huán)境為學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。來看看我們的學(xué)習(xí)教室,學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)配備了投影儀,買了各種書籍,成立了興趣小組,組織了跳繩比賽、體操比賽等,讓我們?nèi)姘l(fā)展,開闊視野,增長知識,強健體魄。

在課堂上,我們集中注意力,勤奮閱讀,博覽群書;老師教我們?nèi)绾渭橙∧芰浚覀冸S著時間的積累,知識的口袋越來越滿。

看著同學(xué)們,有的將課文倒背如流,有的看書看得津津有味,有的在做專題苦思冥想中,同學(xué)們都沉浸在知識的海洋里。

數(shù)學(xué)課上,老師把我們帶入了數(shù)學(xué)的迷宮;語文課上,老師帶我們走進了文學(xué)的世界;英語課,讓我們感覺到了外語的奇跡;音樂課,讓我們聽到美妙的音樂;美術(shù)課,帶我們進入繪畫的世界。

每節(jié)課都很生動有趣,每一位老師都很幽默風趣,校園里充滿了笑聲。我喜歡這樣的學(xué)習(xí)氛圍。

讓我們愛上校園里的一草一木,愛上我們敬愛的老師,可愛的同學(xué),愛上我們成長的樂園吧。

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

校園發(fā)言稿篇十

各位家長:

大家好!

非常感謝大家能從百忙之中抽寶貴的時間來參加本次家長會。這次家長會的內(nèi)容是針對近期全國發(fā)生的幾起大的溺水事故,對全體家長和學(xué)生進行一次防溺水的專項安全教育。

其實,我堅信在座的各位家長對孩子的安全絕對不會比我們老師操的心少。但看看我們的孩子,再看看周圍這些安全隱患,我不得不說,我們操心是一方面,更重要的是安全教育要時刻跟上學(xué)生的思想動態(tài)。

孩子是祖國的未來,是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關(guān)注的焦點。而實現(xiàn)“孩子在校安全、快樂;家長在家放心、滿意”是我們學(xué)校教育的重要目標。

為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,今天學(xué)校在這里召開“珍愛生命,嚴防溺水”安全教育家長會,我主要強調(diào)以下幾個方面:

1、溺水事故一旦發(fā)生,對于發(fā)生事故的人來講,無外乎這兩種情況一種是經(jīng)過施救或救治后康復(fù),一般會恢復(fù)健康,第二種就是溺水身亡,也就是失去生命。

作為學(xué)生的監(jiān)護人,我們首先要讓學(xué)生知道,下河游泳是一件及其危險的事,危險到威脅到我們的生命。如果因我們做家長的疏忽大意,或者教育的目的性不夠明確,導(dǎo)致孩子不聽勸告,一意孤行,下河玩耍、戲水。最后,一失足成千古恨,留給我們的,只有悔恨的淚水。

2、中國兒童意外溺水調(diào)查報告,在中國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。

平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。也就是說,全國每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個兒童因溺水而失去生命。有的家長會問,學(xué)校老師、家長幾乎天天對都在進行安全教育,為什么還有這么多事故發(fā)生呢?這就是我要著重講的下一個內(nèi)容。

種能力:在出行時,時刻都要對周圍可能存在的危險做出正確的判斷,盡量的遠離危險。夏季到了,天氣炎熱,有的同學(xué)耐不住酷暑,總想到水里泡泡,豈不知,如此的話會將自己帶到危險的邊緣。河流由于抽沙導(dǎo)致河床高低不平,水溫變化較大,池塘、魚塘底部溝壑交錯、水生植物繁多,如果在這樣的水里戲水,很有可能沉下去,自己不上來了。有的同學(xué)說,我會游泳,而且水性很好,可大家知道嗎,絕大多數(shù)溺水身亡的人都會游泳,沒有人會走在大路上被水淹死的,就是說:能到河里游泳的,有幾個人不是自認為自己有點水性的?不會水的人,你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而,就是因為自己會游泳而疏忽大意,放棄了警惕。有的人一頭扎在水里,頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無力游到岸邊;有的人因為力量不夠而無法再繼續(xù)游動而最終沉底。所以,一定要讓學(xué)生懂得:不可因為自己會水性而盲目下水,切記切記。有的學(xué)生又說了,爸,媽,我也不下水,就和同伴在水邊玩玩,在河邊走走,行不行?告訴他,不行!

出示:游泳要嚴格遵守“四不”發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

我們一直強調(diào)不許孩子下河游泳,甚至不到河邊玩耍,那么,是不是游泳成了危險運動了?當然不是。如果孩子想游泳,抽個空帶他到正規(guī)的泳池中去過過癮?;c錢沒關(guān)系,對于孩子的生命來說,那是微不足道的。節(jié)假日,雙休日,帶孩子到濰坊去玩玩,經(jīng)濟實惠,還能拉近親子關(guān)系,增進生活情趣,不僅滿足了孩子,我們自己也會身心愉悅,不失為一種生活的樂趣,不妨全家都去享受一下。

在每年5萬多名因意外死亡的0至14歲兒童中,溺水身亡的兒童幾乎占到六成

因此,孩子在家時,家長一定要強力告知孩子不準私自下水或在沒有大人的陪同下游泳;不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡、游泳;不得隨同大人到水庫、池塘等地方釣魚等。

為了切實保護全體學(xué)生和教職工的生命安全,我校采取以下安全防范措施,敬請家長們給予支持和配合:

1、嚴格遵守學(xué)校的作息時間制度。

我們班學(xué)生的一般到校時間為:早上7:30放學(xué)時間為下午6:05。

2、遵守學(xué)校請假制度。

學(xué)生因事或因病需要請假,家長要親自電話中短信告知老師。同樣,若學(xué)生在校期間因事或病需要離校,我也會第一時間通知家長。即要做到雙向落實,學(xué)校和家庭要緊密配合,不要讓孩子遠離看管范圍,要時刻知道孩子的去向。

3、為有效保障我校師生的健康和安全,學(xué)校規(guī)定一切非我校師生人員如沒有門衛(wèi)的同意都不能進入校園。

若有事或特殊情況的家長應(yīng)事先與本班教師取得聯(lián)系,也可以在傳達室電話聯(lián)系。取得被尋訪人回應(yīng),并簽字登記后方能進入。

4、家校配合對學(xué)生進行安全教育,如:不跟陌生人走,不隨便跟陌生人搭話,不吃陌生人送的食物,不遠離集體單獨行動,遇到危險如何逃生等,增強孩子的安全防范和自我保護意識。

5、請家長仔細排查家庭、社會矛盾,早上來校前檢查孩子口袋是否帶有“打火機、管制刀具”等危險物品,并細心觀察學(xué)生上、下學(xué)的情緒變化,勤觀察、勤過問,保證孩子行為、心理上不出現(xiàn)偏頗。

如果您有好的意見或建議,請電話或書面的形式告知。帶來的不便之處,望家長們能夠諒解。

校園發(fā)言稿篇十一

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家中午好!今天我講話的題目是《珍愛生命,安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等。這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主;安全責任,重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我代表學(xué)校和大隊部向大家發(fā)出以下倡議:

一:利用晨會及班會加強安全衛(wèi)生教育宣傳。注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食,室內(nèi)勤通風,勤打掃,勤消毒。

二:注意課間活動安全。請同學(xué)們課間不要在操場上教室里以及去廁所的.路上,做那些劇烈的,過激,過猛的運動;不追逐打鬧,不攀爬門窗,玩單杠時不松手。

三:遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時,各班要拿好班牌,排好隊,整齊有序的出校門,來校、回家要做到文明走路,不追逐打鬧,不勾肩搭背,過馬路做到一看二等三通過。

四:認真學(xué)習(xí),珍惜時光。遠離網(wǎng)吧、臺球室等不良場所,不看不健康書籍,不和陌生閑雜人員交往。

校園發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是初三(4)xxx,今天我要講的主題是:創(chuàng)建文明校園,做文明人。

同學(xué)們,為了自己,為了社會,為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,我們也應(yīng)該是時候充實自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細”,讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中,讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的中學(xué)生!

同學(xué)們,我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期,這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強”,做到“發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風貌,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?,一個合格的中學(xué)生。

同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國之棟梁,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭做文明中學(xué)生的活動中,學(xué)生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的中學(xué)生,讓文明充滿生活的每個角落,如果我們每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學(xué)校的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧!

謝謝大家!

校園發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是三(1)班的陳瀟,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱?!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(xx)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。

4.不再把食物帶進教室內(nèi),同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

校園發(fā)言稿篇十四

老師們、同學(xué)們:

大家好!寒暑更替,春華秋實。一份耕耘,一份收獲。新年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們送走了碩果累累的xx年,迎來充滿希望的xx年。在這辭舊迎新之際,我們謹代表學(xué)院黨委行政向辛勤耕耘在教學(xué)崗位和在管理服務(wù)崗位上勤勉工作的全體教職員工致以崇高的敬意!向勤奮學(xué)習(xí)的各位同學(xué)表示誠摯的問候和新年的祝福!向關(guān)心、支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的離退休老同志、教工家屬及社會各界朋友表示衷心的感謝!

一是教學(xué)條件整體優(yōu)化。標準化學(xué)生食堂海韻樓和標準化學(xué)生公寓第四區(qū)已經(jīng)竣工并投入使用,學(xué)校西校區(qū)新增建設(shè)用地330畝,1500畝的濱海校區(qū)籌建工作穩(wěn)步推進;意大利貸款項目進展迅速,中央支持地方共建項目逐步落實;圖書資料和實驗設(shè)備逐步完善;海洋實驗教學(xué)綜合樓群、新教學(xué)樓、運動場正緊鑼密鼓建設(shè)中。

二是師資力量明顯增強。學(xué)校引進了80多位新教師,其中包括8位博士,為學(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高素質(zhì)教師隊伍正在打造形成。

三是民生政策逐步落實。積極爭取和籌措資金,做好學(xué)生獎助學(xué)金、生活補助的發(fā)放工作,確保學(xué)生入學(xué)“綠色通道”暢通,搭建助學(xué)貸款平臺;教職工公寓建設(shè)扎實推進,以最大的努力改善師生的生活環(huán)境。

四是教學(xué)科研成績斐然。學(xué)校以本科教學(xué)評估工作為契機,以評促建,狠抓質(zhì)量工程;學(xué)科專業(yè)建設(shè)成效顯著,科研成績喜人,服務(wù)地方的各級科研項目立項捷報頻傳;國內(nèi)外交流與合作進一步拓展。海洋學(xué)院揭牌成立,鮮明的海洋辦學(xué)特色已形成,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升,獲得“自治區(qū)高校就業(yè)工作先進單位”榮譽,服務(wù)社會能力不斷增強,社會影響日益擴大。

五是管理水平不斷提高。以開展“服務(wù)廣西新發(fā)展,服務(wù)北部灣經(jīng)濟區(qū)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動為契機,推動學(xué)校各項管理工作上新臺階;新一屆中層領(lǐng)導(dǎo)干部換屆工作順利完成,內(nèi)部機構(gòu)改革得到深化;“溫馨校園,寧靜求學(xué),積極思考,平和應(yīng)對”的學(xué)生工作管理理念深入人心,和諧文明校園建設(shè)得到加強。

回顧xx年,成績令人振奮,瞻望前程錦繡,更加信心百倍。希望全校師生團結(jié)一致,勵精圖治,立足本職崗位,心系學(xué)校發(fā)展,在各自的崗位上為學(xué)校再創(chuàng)佳績,再立新功!

新年歲首,又是一個美好的開始,衷心祝愿同學(xué)們在新的一年里身心愉快、學(xué)業(yè)進步!衷心祝愿教職工同志們身體健康,家庭幸福!衷心祝愿我校在未來的日子里各項事業(yè)蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

堅持內(nèi)涵發(fā)展提高辦學(xué)水平——為建設(shè)高水平的音樂學(xué)院不懈努力。

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