在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以提高學(xué)習(xí)效果，增加知識(shí)的積累。完美的總結(jié)要抓住核心要點(diǎn)，避免贅述和冗長的敘述。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和見解，可以拓寬我們的思維和視野。
國學(xué)講座策劃書篇一
xx年1月，中央發(fā)布了一號(hào)文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，xx年3月5日，兩大會(huì)議召開，“關(guān)注民生”是這次兩大會(huì)議的主題。
國事經(jīng)緯，民生在先;為政謀策，“三農(nóng)”最重?！皟纱髸?huì)議”召開以來，不論是政府的工作報(bào)告開出的惠民重農(nóng)長單，還是代表、委員響應(yīng)熱烈的討論審議，這兩點(diǎn)都得到了準(zhǔn)確有力的體現(xiàn)。民生訴求要得到惠顧，“三農(nóng)”問題要加快解決。
今年的“兩大會(huì)議”，“三農(nóng)”問題被中央政府置于全國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的宏大框架內(nèi)，從構(gòu)建和-諧社會(huì)的角度通盤考慮，提出一系列直面農(nóng)民呼聲、溫暖農(nóng)民心窩的“真金白銀”惠農(nóng)舉措，更加強(qiáng)化了各方對(duì)“‘三農(nóng)’問題重中之重”的自覺性認(rèn)識(shí)。這對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，具有非常重要的作用。
二、活動(dòng)目的和意義。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立高度的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注民生，關(guān)注三農(nóng)。我們策劃舉辦此次講座，目的是讓更多的大學(xué)生了解國家政策，聆聽政府高層對(duì)三農(nóng)問題的解讀，消除我們對(duì)國家政策的理解誤區(qū)，增強(qiáng)我們大學(xué)分析時(shí)政問題的能力，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)。
此次講座在兩大會(huì)議結(jié)束后不久舉行，具有很強(qiáng)的實(shí)效性。作為政府官員與在校師生的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，必將產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益和媒體效應(yīng)。
三、
活動(dòng)目標(biāo)。
通過講座和師生的提問，盡讓讓廣大師生全面了解中央一號(hào)文件和兩大會(huì)議中關(guān)于農(nóng)業(yè)的政策，同時(shí)通過與農(nóng)業(yè)廳長的交流，了解地方政府是如何制訂和落實(shí)國家政策的。
四、資源需要。
已有資源：陳廳長已經(jīng)答應(yīng)為我們講座。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
組織本次講座的人力資源。
需要資源：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
宣傳橫幅及海報(bào)。
校內(nèi)外媒體支持。
五、活動(dòng)開展。
時(shí)間：初步定為4月8日18：00-----21：30。
地點(diǎn)：武漢大學(xué)文理學(xué)部教五樓多功能報(bào)告廳。
主題：了解三農(nóng)政策、關(guān)注社會(huì)民生。
主講人：湖北省農(nóng)業(yè)廳廳長。
嘉賓：武漢大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。
武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。
參與人員：武漢大學(xué)在校師生。
主辦：武漢大學(xué)團(tuán)委。
承辦：武漢大學(xué)三農(nóng)發(fā)展與研究協(xié)會(huì)。
媒體支持：湖北日報(bào)、楚天都市報(bào)、武漢晚報(bào)、自強(qiáng)網(wǎng)、未來網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)。
活動(dòng)人員安排：
指揮中心：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長袁洪。
會(huì)場布置：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處康靜華負(fù)責(zé)。
嘉賓接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)外聯(lián)部張學(xué)榮負(fù)責(zé)。
校園宣傳：三農(nóng)協(xié)會(huì)宣傳部任紹珍負(fù)責(zé)。
會(huì)場服務(wù)：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處張慶榮負(fù)責(zé)。
多媒體：三農(nóng)協(xié)會(huì)策劃部卜琳琳負(fù)責(zé)。
秩序維持：三農(nóng)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部李林負(fù)責(zé)。
媒體接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處高程負(fù)責(zé)。
講座主持：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長袁洪。
六、活動(dòng)流程。
1.3月23日，去湖北省農(nóng)業(yè)廳，邀請廳長為我們講座，并商討具體時(shí)間、講座主題等具體事宜。
2.時(shí)間確定后，向?qū)W校申請舉辦此次活動(dòng)，待學(xué)校同意后，于3月31日前確定講座場地。
3.講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報(bào)，在校園內(nèi)作好宣傳工作。
4.講座前三天，聯(lián)系校內(nèi)外各大媒體，獲取媒體支持。
5.講座前兩天，發(fā)邀請函，邀請校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)。
6.講座前一天，所有組織人員和工作人員開會(huì)，安排講座現(xiàn)場的人員分工。
7.講座當(dāng)天，講座開始前三個(gè)小時(shí)，所有工作人員到委，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。
1.主持人介紹主講人、校領(lǐng)導(dǎo)和到場嘉賓。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
國學(xué)講座策劃書篇二
為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們邀請我院老師，英語組李靈哲老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。
1、主講人：李靈哲。
2、主講題目：英語。
b.答疑解惑。
將采取現(xiàn)場提問的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問題與老師一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進(jìn)師生交流。
4、講座時(shí)間。
20xx年11月13日周五晚。
5、講座地點(diǎn):公教xxx。
二、宣傳。
1、海報(bào)。
三張海報(bào)，分別張貼在三食堂門口、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生。
2、通知。
為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，向各班班長或班委發(fā)一張宣傳單。
3、多媒體。
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。
三、后勤。
1、人員：由英語協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備:與公教管理人員聯(lián)系好場地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影:拍制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀:由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問時(shí)遞話筒等事宜。
6、會(huì)場:講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。
四、經(jīng)費(fèi)。
1、杯子和水2元。
2、條幅場外一條。
3、海報(bào)3張。
共計(jì)2元。
策劃人：活動(dòng)策劃部。
國學(xué)講座策劃書篇三
錯(cuò)誤！未找到目錄項(xiàng)。
管理學(xué)院國學(xué)游園會(huì)。
策
劃
書
管理學(xué)院。
二零一四年五月十九日。
1.活動(dòng)主題。
同歡樂，共游園。
2.活動(dòng)意義。
游園會(huì)以一種輕松愉快的方式增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國學(xué)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)國學(xué)的熱愛，活躍校園文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，也為國學(xué)愛好者創(chuàng)造一個(gè)展示的平臺(tái)。
3.活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
4.活動(dòng)形式。
游園會(huì)擬設(shè)1000道題，每位參與者將會(huì)答的題取下來到兌獎(jiǎng)處答題，答對(duì)了領(lǐng)取小禮品一份，活動(dòng)旨在使在大家放松心情的同時(shí)，可以親身體驗(yàn)到國學(xué)的魅力，領(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化的精髓，品味到古典的氣息，所參與者玩有所獲。
4.1活動(dòng)時(shí)間。
二零一四年五月二十八日。
4.2活動(dòng)地點(diǎn)。
南校區(qū)學(xué)子廣場、北校區(qū)廣場。
4.3活動(dòng)機(jī)構(gòu)。
管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
4.4活動(dòng)申請。
向老師申請舉辦游園活動(dòng),策劃書得到批準(zhǔn)后盡快申請場地、桌椅，確定時(shí)間。
5.活動(dòng)流程。
5.1前期準(zhǔn)備。
5.1準(zhǔn)備1000道題。——學(xué)習(xí)部、辦公室。
5.3合理尋求贊助商——外聯(lián)部。
5.4準(zhǔn)備小禮品——外聯(lián)部。
5.5場地、桌椅的申請——李雪源。
活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置得同學(xué)進(jìn)行事先安排活動(dòng)的布置。
5.6卡片的準(zhǔn)備。
5.7租借兩個(gè)篷子。
6.活動(dòng)中期。
6.1所有工作人員進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場的布置。
6.2在活動(dòng)兌獎(jiǎng)地點(diǎn)值班。
6.3所有工作人員對(duì)活動(dòng)的地點(diǎn)宣傳并進(jìn)行維護(hù)。
6.4微博、微信的宣傳。
6.5搬桌椅。
6.6現(xiàn)場攝影——編輯部。
7.活動(dòng)后期。
7.1環(huán)境的打；
7.2歸還道具；
7.4所需物品；
如:小禮品：1000個(gè)游戲獎(jiǎng)品。
雙面膠：10卷。
線：10卷。
卡片：1000張。
桌椅：4套。
篷子：2個(gè)。
8.活動(dòng)前期。
8.1試題匯總，卡片列序——楊玲；
8.2卡片的提供；1000道試題打?。▽W(xué)習(xí)部）；
8.3打印題單、封面；
8.5提前申請桌椅4套（李雪源）；
8.6題單完全做好；
9.活動(dòng)進(jìn)行期間。
9.1早上準(zhǔn)備試題展示——拉線南校區(qū)；
9.2桌椅的搬運(yùn)以及擺放，南北校區(qū)各兩張；
南區(qū)：
宿管部：雪源：***任容：***。
圖書館：秦緣秦：***彭青青：***。
學(xué)習(xí)部：全體干部干事。
宣傳部：付玉川：***陳翔：***。
組織部：翁升會(huì)：***陳濤：***。
文娛部：xxxx。
公關(guān)部：胡惠惠：***馬慶：***。
北區(qū)：
心理部：劉佳：***吳艷麗：***。
體育部：
青志：張笑:***王昌亮：***。
編輯部：舒麗仙：***趙潔：***。
黨小組：尹圣欽：***陳曼允：***。
辦公室：曾德輝：***張玉萍：***。
外聯(lián)部：李佳林：***劉茂驍：***。
9.4現(xiàn)場值班人員：南北校區(qū)各四人，兩張桌子，每張桌子1人兌獎(jiǎng)1人發(fā)禮品。
9.5值班人員：楊鑫周婷梁明鳳王秋麗陳小同崔忠言。
10.活動(dòng)結(jié)束。
10.1所有工作人員集合簽到；
10.2活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生打掃；
10.3歸還桌椅：
南校區(qū)：曾德輝陳小同周益。
北校區(qū)：張坤兵古鯨渝王昌亮。
10.4整理照片，活動(dòng)簡報(bào)（編輯部）；
10.5活動(dòng)總結(jié)，（學(xué)習(xí)部）；
主辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支2014.05.19。
國學(xué)講座策劃書篇四
策
劃
書
電院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。
2012.03.09。
一講座背景。
引導(dǎo)學(xué)生走出迷茫期，克服自身障礙，立足大一，合理規(guī)劃大學(xué)四年。促使同學(xué)們樹立目標(biāo)，抓住機(jī)遇，把握時(shí)間，養(yǎng)成良好的大學(xué)生活習(xí)慣，根據(jù)自己的實(shí)際情況，形成自己的專業(yè)特長，過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
《如何走出迷茫期》。
針對(duì)部分同學(xué)陷入迷茫期，通過此次講座引導(dǎo)同學(xué)們走出迷茫期，重拾目標(biāo)，提到同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)熱情，促使同學(xué)們把握珍惜時(shí)間，對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)合理的規(guī)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，開發(fā)自己的潛力，提高自己的含金量。
在講座的舉辦提前2～3天進(jìn)行宣傳。一方面到各班進(jìn)行宣傳，另。
一方面做辦報(bào)宣傳。
一前期安排。
1聯(lián)系講座講師。（主要是大二大三的高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)長，聯(lián)系兩到三位）。
2申請多媒體教室。
1由主持人介紹本次講座的講師，及講座主題，目標(biāo)，意義。2優(yōu)秀學(xué)長開始逐次講解自己認(rèn)為對(duì)待迷茫期的方法以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有應(yīng)對(duì)大學(xué)四級(jí)的策略。
3講座結(jié)束，由主持人上臺(tái)感謝講師精彩的講座，并號(hào)召大家寫出感想，宣布講座結(jié)束，依次退場。
礦泉水若干。
八人員安排。
紀(jì)律人員邀請講師人員若干，申請教室人員兩名，主持人一名，維持若干。
九時(shí)間安排。
講座時(shí)間安排在近兩周內(nèi)。
十注意事項(xiàng)。
1.邀請講師時(shí)態(tài)度中肯。
2.講座開始時(shí)維持好會(huì)場紀(jì)律。
電院紀(jì)檢部2012,03,09。
國學(xué)講座策劃書篇五
“我愛記詩詞，詩王爭霸賽”
1、比賽人數(shù)：預(yù)計(jì)20支參賽團(tuán)隊(duì)，每隊(duì)3人，共60人。
2、比賽形式：團(tuán)隊(duì)賽（三人一組）。
3、比賽流程：初賽、淘汰賽（暫定進(jìn)行兩輪）、決賽。詳細(xì)：20支參賽隊(duì)伍采用隨機(jī)抽簽的方式排序，選出前八名的參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)入下一輪的淘汰賽；淘汰賽分為兩輪，也是隨機(jī)抽簽排序，決出前四名進(jìn)入下一輪淘汰賽，第二輪淘汰賽采取相應(yīng)抽簽的方式?jīng)Q出兩名抽簽進(jìn)行決賽，決賽環(huán)節(jié)最后加入搶答的比賽方式。（如若在某一環(huán)節(jié)的比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況就采取搶答加分的方式。）。
4、比賽人員招募：先采取設(shè)點(diǎn)報(bào)名（設(shè)三個(gè)點(diǎn)，即一食堂、二食堂、三食堂。初步打算與其他部門合作，以節(jié)約人力。），面向全校自由招募的方式，在人數(shù)不夠的情況下再向各個(gè)學(xué)院發(fā)邀請函。
5、計(jì)時(shí)以及計(jì)分：采用統(tǒng)一計(jì)時(shí)，由生活部和宣傳部各處一名委員進(jìn)行計(jì)時(shí)，每套題共十個(gè)小題，答對(duì)題數(shù)最多計(jì)最高分；計(jì)分主要采取人工記錄的方式計(jì)分，由生活部和宣傳部各出兩名委員進(jìn)行，其中兩名負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)（答對(duì)題目的數(shù)量），兩名負(fù)責(zé)計(jì)分。
6、計(jì)分規(guī)則：每小題限定時(shí)間15秒，時(shí)間到了還沒有答上來直接跳過（可以在做ppt的時(shí)候就弄好），答對(duì)一小題計(jì)一分。
7、比賽題目：一種是補(bǔ)填名詞佳句，第二種就是我們給出具體的詩詞名，參賽者將其全部背誦出來。（第二種的話每組設(shè)兩個(gè)題目，此類題主要為四句的詩詞。每個(gè)題目4分，一句一分。）。
8、比賽內(nèi)容的范圍：中國古典詩詞賦曲。
9、比賽規(guī)則：不能作弊，否則取消參賽資格；本次采用淘汰制，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高者晉級(jí)；參賽著在答題時(shí)必須先說出題號(hào)，再說出相應(yīng)答案。
10、宣傳方式：海報(bào)、及報(bào)名點(diǎn)宣傳，利用ppt進(jìn)行展示。
11、報(bào)名時(shí)間：11月17日至11月19日（如有變動(dòng)，另行更改。）。
12、比賽地點(diǎn)：標(biāo)本館前或者g102、g104其中一處。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：采用“獎(jiǎng)金+證書+紀(jì)念刊物”的形式。統(tǒng)一在閉幕式頒獎(jiǎng)晚會(huì)頒獎(jiǎng)。其中獎(jiǎng)項(xiàng)分為第一名、第二名、第三名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，第一名獎(jiǎng)金150元，第二名100元，第三名50元。
14、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元，其中300元用于獎(jiǎng)金設(shè)置，另外100元用于會(huì)場布置；礦泉水若干。
15、禮儀:需要禮儀部一男一女兩名模特做迎賓。
16、會(huì)場布置：寫橫幅，出版報(bào)，還有氣球、彩帶等，以及話筒的準(zhǔn)備至少四個(gè)。
17、在初賽與淘汰賽、淘汰賽與決賽之間唱一首詞或曲，如《水調(diào)歌頭》等。
18、會(huì)場清理：需要其他部門幫忙。
國學(xué)講座策劃書篇六
一、活動(dòng)目的光陰荏苒，2011級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)眼已經(jīng)站在了大三這個(gè)關(guān)鍵的十字路口，每位學(xué)生都面臨著何去何從的問題，是留校？考研？工作？創(chuàng)業(yè)？亦或是其他？缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們自我定位還不那么明確，有著諸多的疑惑和猶豫。因此，我們希望通過年級(jí)會(huì)牽頭，開展一次生涯發(fā)展交流大會(huì)，通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)來更好地明確自己的目標(biāo)，尋找適合自己的發(fā)展方向。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2013年10月22日19點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)湖南大學(xué)綜合樓302。
四、主辦方。
中國語言文學(xué)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部中國語言文學(xué)學(xué)院2011級(jí)年級(jí)會(huì)。
五、主講人（按演講順序）。
向鐵生（現(xiàn)為湖南大學(xué)文學(xué)院講師，湖南大學(xué)文學(xué)院2003級(jí)本科生，北京師范大學(xué)文學(xué)院2007級(jí)碩博生）。
肖茜（現(xiàn)為湖南大學(xué)文學(xué)院2009級(jí)本科生，湖南大學(xué)文學(xué)院2013級(jí)研究生）王正道（現(xiàn)為中海地產(chǎn)長沙公司人事主管，湖南大學(xué)文學(xué)院2007級(jí)本科生）胡瑩瑩（現(xiàn)為海康威視資深招聘專員，湖南大學(xué)文學(xué)院2007級(jí)本科生）。
六、邀請嘉賓。
湖南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院2011級(jí)輔導(dǎo)員陳鏡天老師。
七、活動(dòng)對(duì)象。
湖南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院2011級(jí)全體學(xué)生。
八、活動(dòng)流程。
（一）前期準(zhǔn)備。
2、聯(lián)系各位主講人協(xié)調(diào)活動(dòng)時(shí)間和演講內(nèi)容。
3、向?qū)W校相關(guān)負(fù)責(zé)人申請講座需要的教室。
4、由主要負(fù)責(zé)人邀請嘉賓當(dāng)天到場觀看。
5、由新聞中心安排記者照相，做好相關(guān)記錄。
6、由各年級(jí)會(huì)安排人員提前一周確定好聽講座的觀眾人數(shù)，以確保聽眾的數(shù)量和質(zhì)量。
7、由各年級(jí)長安排3-5位同學(xué)維持現(xiàn)場秩序。
8、采購嘉賓飲用礦泉水五瓶。
（二）講座過程。
1、聽眾提前15分鐘入座，工作人員維持入場秩序。
2、工作人員邀請嘉賓入場。
4、講座開始，講座尾聲會(huì)留10—15分鐘給大家，就有疑問的地方進(jìn)行提問。
5、講座結(jié)束，大家按次序退場，由相關(guān)工作人員清理教室。
（三）后期工作。
1、及時(shí)進(jìn)行本次講座的活動(dòng)總結(jié)。
2、新聞中心以圖片或文字形式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
湖南大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院。
分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
2011級(jí)年級(jí)會(huì)2013年10月18日。
中國語言文學(xué)學(xué)院2013-2014年度2011級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)總結(jié)2013年10月22日晚7時(shí)，中國語言文學(xué)學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2011級(jí)在綜合樓302教室成功開展了本年度學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)——生涯發(fā)展規(guī)劃交流會(huì)。文學(xué)院向鐵生老師，2011、2013級(jí)輔導(dǎo)員陳鏡天老師，2007級(jí)本科畢業(yè)生王正道、胡瑩瑩以及2009級(jí)本科畢業(yè)生學(xué)生肖茜受邀出席了本次交流會(huì)。該會(huì)由2011級(jí)年級(jí)長倪月姣同學(xué)擔(dān)任主持人。
本次交流會(huì)由三部分組成。首先，現(xiàn)任湖南大學(xué)就業(yè)辦助管的2011級(jí)學(xué)生孫穎同學(xué)將近三年湖南大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)生的深造、就業(yè)情況向全體同學(xué)進(jìn)行了概括式分析，并對(duì)我校相關(guān)的政策進(jìn)行了簡單的介紹。
交流會(huì)第二部分，是本次大會(huì)的主體部分，也是學(xué)生最期待的。首先由湖南大學(xué)文學(xué)院2003級(jí)本科畢業(yè)生、北京師范大學(xué)2007級(jí)博士畢業(yè)生、現(xiàn)任湖南大學(xué)文學(xué)院講師向鐵生老師針對(duì)中文專業(yè)、考研等方面的問題，與臺(tái)下的同學(xué)們分享了自身的經(jīng)驗(yàn)。他表示，中文專業(yè)的學(xué)生最重要的是提高自身的綜合素質(zhì)?！皩I(yè)知識(shí)會(huì)沉淀下去，成為一種素養(yǎng)?！闭劦娇佳?，向老師主要從精神激勵(lì)、“研友”結(jié)伴備考以及自信三個(gè)方面為同學(xué)們提供建議。他還強(qiáng)調(diào)要遵從自己內(nèi)心的選擇，認(rèn)準(zhǔn)后就不要輕易改變或放棄。
接下來上臺(tái)分享經(jīng)驗(yàn)的是考研成功的湖南大學(xué)文學(xué)院2009級(jí)本科畢業(yè)生，現(xiàn)為湖南大學(xué)文學(xué)院2013級(jí)研究生肖茜。她就考研的具體科目的備考方法做了詳細(xì)介紹并向大家推薦了一些備考資料。她表示3到6個(gè)月的備考時(shí)間為最佳，并且以書為綱、吃透課本最關(guān)鍵。
除考研外，同學(xué)們還對(duì)就業(yè)、面試問題比較感興趣。針對(duì)就業(yè)問題，湖南大學(xué)文學(xué)院2007級(jí)本科畢業(yè)生，現(xiàn)任中海地產(chǎn)長沙公司人事主管的王正道與?？低曊衅笇T胡瑩瑩從hr的角度分別就如何“讓自己亮起來”、如何科學(xué)合理的求職、面試以及無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說?！傲私庾约菏鞘孜?，適合自己最重要。”他們的講解答疑也使得在場的同學(xué)獲益匪淺。
最后，輔導(dǎo)員陳鏡天老師對(duì)本場交流會(huì)做了總結(jié)。他表示很多東西的改變不是一時(shí)的，不論選擇考研還是求職，都要早做準(zhǔn)備。此外，他也強(qiáng)調(diào)了提高綜合素質(zhì)的重要性，并希望同學(xué)們都能有一個(gè)美好的前程。
會(huì)后，2011級(jí)學(xué)生都發(fā)表了自己的想法。2011級(jí)1班的王夢楠同學(xué)認(rèn)為，通過此次交流會(huì)，更加明確了自己考研的想法，也對(duì)如何準(zhǔn)備考研有了更為詳盡的了解和認(rèn)識(shí)。2011級(jí)2班邊培文同學(xué)也表示，自己的考研之路更加清晰，也希望在會(huì)后能和學(xué)長學(xué)姐繼續(xù)有進(jìn)一步的交流和溝通。2011級(jí)3班的鄒秀濤同學(xué)通過交流會(huì)認(rèn)識(shí)到，機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人的，他表示要在剩下的兩年大學(xué)生涯中把握機(jī)會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷鍛煉自己、完善自己，提高綜合素質(zhì)，為今后步入職場奠定基礎(chǔ)。人文李達(dá)班的陳帥同學(xué)表示，自己仍需要進(jìn)行正確的自我定位，爭取早日找到適合自己的發(fā)展道路。
本次生涯發(fā)展規(guī)劃交流會(huì)歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，整個(gè)過程在嚴(yán)肅而和諧的氛圍中順利展開，2011級(jí)同學(xué)反映良好，達(dá)到了交流會(huì)預(yù)期的效果。
中國語言文學(xué)學(xué)院。
2011級(jí)學(xué)習(xí)股2013年10月23日。
國學(xué)講座策劃書篇七
為即將到來的四六級(jí)英語考試奠定基礎(chǔ)，介紹如何學(xué)習(xí)并掌握好英語這門語言，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，針對(duì)怎樣提高四六級(jí)答題技巧。經(jīng)濟(jì)與管理二系勤工部定于20xx年幾月幾號(hào)展開新東方英語四六級(jí)巡回講座。
二.活動(dòng)目的為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與信心，更好地掌握英語四六級(jí)的答題技巧，給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)英語的互相交流的平臺(tái)，增強(qiáng)對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)同學(xué)們之間學(xué)習(xí)心得的交流。
三.主辦單位。
經(jīng)濟(jì)與管理二系勤工部。
協(xié)辦單位：
四.講座時(shí)間：
五.講座地點(diǎn)：講座對(duì)象：主要針對(duì)大一新生，大二大三頁在宣傳之列。
六.活動(dòng)流程。
1.前期（3月19號(hào)——3月23號(hào)）。
a.20號(hào)發(fā)布消息，為了給部門成員提供良好的鍛煉機(jī)會(huì)，確定兩名主持人。
發(fā)至每個(gè)班級(jí)。
c.22號(hào)部門成員把每班要聽講座的人統(tǒng)計(jì)好，號(hào)以前發(fā)給部長，以便安排就坐。
d.物資采購：23號(hào)由部長帶領(lǐng)兩個(gè)部門成員到新東方拿宣傳橫幅、海報(bào)和漿糊等。
2.中期（3月24號(hào)——3月25號(hào)）宣傳活動(dòng)。
a.橫幅宣傳：在五教大禮堂和籃球場懸掛橫幅。
c.本部門的成員引領(lǐng)全專業(yè)的同學(xué)使用自身人脈進(jìn)行宣傳。
d.前100名到場者將有機(jī)會(huì)獲得四六級(jí)真題資料。
3.后期3月26號(hào)。
a.由一名成員負(fù)責(zé)打印12張簽到紙，分別為4個(gè)專業(yè)的簽到。
b.分配工作：小組成員，2人一組，分4組分別負(fù)責(zé)4個(gè)專業(yè)的簽到，并安排就座。
c.另有2名同學(xué)負(fù)責(zé)在門口發(fā)小票，發(fā)給前100名到場的同學(xué)。
d.小組剩下的成員與體育部同學(xué)一起負(fù)責(zé)維持場內(nèi)秩序，并分發(fā)宣傳單和四六級(jí)材料。
e.主持人準(zhǔn)備好臺(tái)詞，并維持現(xiàn)場秩序。
1.入場時(shí)間為18:30—19:00。
八.講座注意事項(xiàng)及收尾工作。
1.所有成員負(fù)責(zé)清理工作，清理現(xiàn)場垃圾。
2.現(xiàn)場紀(jì)律：勤工部與體育部成員負(fù)責(zé)場內(nèi)紀(jì)律，保證在可控范圍之內(nèi)，遇到狀況與部長匯報(bào)，并且隨時(shí)待命應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
國學(xué)講座策劃書篇八
一、講座主題：
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃。
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日晚7點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
五；活動(dòng)意義：
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
大創(chuàng)組織人員：....七、前期準(zhǔn)備：
（一）、講座前準(zhǔn)備。
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作。
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備。
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備。
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體。
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅。
八、當(dāng)日講座現(xiàn)場工作安排。
1、會(huì)場聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
（1）6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場，維持同學(xué)進(jìn)場次序，并告訴進(jìn)場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
（2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
（3）6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場互動(dòng)交流相結(jié)合1、引學(xué)生和老師進(jìn)場,安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花（時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié)）。
6、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。
7、主持人結(jié)語。
8、安排學(xué)生有序退場。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用。
2、購買水、鮮花等費(fèi)用。
國學(xué)講座策劃書篇九
欄目宗旨：
易經(jīng)是中國傳統(tǒng)思想文化中自然哲學(xué)與人文實(shí)踐的理論根源。我們通過科學(xué)的方法去了解易經(jīng)，通過陰陽理論來分析并產(chǎn)生對(duì)世界的一些觀點(diǎn)。從古人的興衰成敗最后總結(jié)出我們的現(xiàn)在。從易經(jīng)的五行八卦中更能了解我們的命運(yùn)以及風(fēng)水，我們要讓所有人去了解易經(jīng)，它可以為我們的生活解惑、減壓，使得我們現(xiàn)在的生活更加舒適與美好！二、欄目內(nèi)容：
易經(jīng)被譽(yù)為“大道之源”也是古代帝王之學(xué)，政治家，軍事家，商家的必修之術(shù)，由先天的河圖到后天的洛書，再到我們的易經(jīng)，還有太極圖、八卦、五行全在其中。世間萬象都會(huì)歸到五行和八卦上面，進(jìn)一步懂得了命相學(xué)，也就所謂的一命，二運(yùn)三風(fēng)水，四積陰德五讀書，六名，七相，八敬神，九遇貴人，十養(yǎng)生！
三、欄目要求：
通過我們對(duì)易經(jīng)的講解，要讓大家知道，學(xué)習(xí)易經(jīng)乃是一個(gè)修身的過程，人身不正，處世即不正，人若生病，事業(yè)也必荒廢，讓人們深刻體會(huì)到學(xué)易經(jīng)是研究它的一種感覺，是形象思維的一種狀態(tài)。
四、活動(dòng)所需物品：
1.橫幅。
2.演講條案。
3.話筒。
4.攝像機(jī)。
5.燈光6.背景所用布。
7.照相機(jī)。
8.主講人服裝。
9.鮮花五、人員設(shè)置：
1.制片人。
2.執(zhí)行制片人。
3.主講人。
4.攝像。
5.后期制作人員六、講座地點(diǎn)：萬聚恒基地。
國學(xué)講座策劃書篇十
一、活動(dòng)主題：
美麗“妝點(diǎn)”青春——女生日常化妝知識(shí)交流會(huì)。
二、主辦單位：教育科學(xué)學(xué)院女生部。
協(xié)辦單位：生命科學(xué)學(xué)院女生部，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院女生部。
三、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增加關(guān)于皮膚保養(yǎng)的知識(shí)，提供一個(gè)傳達(dá)美容信息的平臺(tái)，通過這次的化妝講座，普及一些日常護(hù)理知識(shí)和基本的化妝技巧，從而提升女生的整體素質(zhì)，為將來步入職場、步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。為廣大愛美愛打扮的女生創(chuàng)造一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！同時(shí)也為了活躍校園文化，推動(dòng)校園文化及建設(shè)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室a218。
六、活動(dòng)宣傳：
1.制作展板，東西苑各一塊。
2.學(xué)校廣播宣傳。
七、活動(dòng)對(duì)象：全校女生。
八、邀請嘉賓：校女生部成員以及各學(xué)院女生部部長，教科、生科、經(jīng)管學(xué)院的兩委干部。
九、活動(dòng)流程：
1、19:20開始播放背景音樂，嘉賓觀眾陸續(xù)入場，禮儀小姐安排入座。
2、19：30活動(dòng)正式開始（背景音樂關(guān)），主持人上臺(tái)主持，說完開場語后，想觀眾們介紹化妝老師及到場嘉賓。
3、由化妝老師講解日常皮膚基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)，并且現(xiàn)場互動(dòng)問答，給答對(duì)的同學(xué)以小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
4、由兩位化妝老師現(xiàn)場為大家展示生活?yuàn)y以及舞臺(tái)裝化妝技巧，現(xiàn)場請兩位自愿者上臺(tái)讓指導(dǎo)老師化妝[事先約好兩名禮儀小姐，以免冷場]。
5、化妝老師再次強(qiáng)調(diào)上妝注意事項(xiàng)，并且回答同學(xué)們的疑問。
5、主持人說結(jié)束語并宣布退場。
十、工作分配：
1、現(xiàn)場布置：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院女生部成員3人。
2、禮儀與主持人：教科女生部。
3、申請教室：生科女生部。
4、展板宣傳：教科女生部（西苑）。
生科女生部（東苑）。
5、化妝及化妝工具的準(zhǔn)備：化妝老師。
6、小獎(jiǎng)品：化妝老師贊助。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
彩帶：5元。
氣球：5元。
給兩位老師買水：10元。
共計(jì)20元。
國學(xué)講座策劃書篇十一
鴛鴦，在我們眼里一直都是美好的愛情、雙宿雙棲、白頭偕老的代名詞，但事實(shí)上鴛鴦本身卻是一種“風(fēng)流成性”的鳥兒;我們的國寶熊貓，其實(shí)是真實(shí)名字為貓熊的食肉類動(dòng)物……像這樣被大家誤解的動(dòng)物常識(shí)其實(shí)有很多，它們的奇妙世界正等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。用科學(xué)修正常識(shí)、用科學(xué)修正文學(xué)，科學(xué)求真，立石之基，人文求善，為人之本。二者交融，融則生綠。從“風(fēng)流成性”的鴛鴦?wù)勂?，走進(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。
通過講師由淺入深，由表及里的講解，讓同學(xué)們了解動(dòng)物常識(shí)，促進(jìn)人與動(dòng)物的和諧，給同學(xué)們一個(gè)全新的科學(xué)的思考方式了解動(dòng)物界。從鴛鴦開始，走進(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。因此重慶師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部開展本次講座。
活動(dòng)地點(diǎn):待定。
講師信息：20xx級(jí)生命科學(xué)學(xué)院王蕾。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、在講座開始前兩周，與講師聯(lián)系，確定主題，試講，溝通。
2、開會(huì)分工，選定講座主持人，定主持稿，確定場地負(fù)責(zé)人。（6月3日開分工會(huì)）。
3、聯(lián)系各個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員，溝通協(xié)商獲得輔導(dǎo)員同意在周日學(xué)院集中時(shí)，由兩名講師組成一組向各個(gè)學(xué)院的學(xué)生宣講師團(tuán)相關(guān)活動(dòng)，以擴(kuò)大講師團(tuán)的影響力。并著重介紹即將開展的講座及其內(nèi)容，吸引更多觀眾。（從5月31日開始，每周日不間斷進(jìn)行）。
4、制作入場券及宣傳單，利用早自習(xí)時(shí)間到各院各班級(jí)宣傳。（6月3日到6月10日）。
5、請宣傳部的同學(xué)制兩張小海報(bào)（分別貼于一食堂與三食堂），并蓋章審核，講座當(dāng)天移至講座地點(diǎn)。（6月8日之前完成）。
6、在重師學(xué)生會(huì)微信、微博以及學(xué)習(xí)部微博上發(fā)表講座信息，通過新媒體擴(kuò)大講座受眾。（6月8日之前完成）。
7、擬寫電子屏內(nèi)容，完成申請和審核。（6月8日之前）。
8、發(fā)布電子屏內(nèi)容置于弘德樓及圖北樓。(6月8日之前完成)。
9、于星期一（6月8日）之前給4個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)邀請函，邀請30名學(xué)生參加。
10、星期三（6月10日）之前向校學(xué)生會(huì)其他部門的部長以及講師團(tuán)其他講師發(fā)出邀請。
11、打印入場券、宣傳單、評(píng)分表等。（6月3日之前）。
12、在星期一（6月8日）之前借好物資。
（二）活動(dòng)中期。
1、20xx年6月10日18：30全體工作人員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，檢查多媒體設(shè)備，各工作人員到位。
2、19：00--19:20觀眾簽到，講師和嘉賓到場。工作人員適時(shí)播放暖場音樂或投影播放講師團(tuán)簡介和講師資料。
3、19：30講座正式開始，主持人對(duì)講師、嘉賓進(jìn)行介紹。
4、講座開始，工作人員維持秩序，隨機(jī)發(fā)評(píng)分表讓觀眾對(duì)講師進(jìn)行評(píng)分。
5、主持人宣布講座結(jié)束，工作人員回收評(píng)分表。
6、講師、嘉賓及所有工作人員合影留念。
7、場地清理。
8、回收物資。
9、人員安排：
教室布置組：邱龍平聶昆英主持人：黃思琪。
簽到組：魏月媚高林。
場地負(fù)責(zé)人：王盼。
機(jī)動(dòng)組：張雨婷歐麗娟。
宣傳組（拍照和記錄及材料收集）：劉鳳陳玲。
（三）活動(dòng)后期。
1、開例會(huì)總結(jié)，參與工作的所有工作人員輪流對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。
2、匯總評(píng)分信息，反饋講師。
3、收集材料完成通訊稿并上交存檔。
1、場地負(fù)責(zé)人要與每一位工作人員保持聯(lián)系，督促到位。
2、場地申請、各項(xiàng)材料、物資準(zhǔn)備需依情況提前1天到1周。
3、注意保持一個(gè)良好的講座環(huán)境。
1、教室多媒體不能用但必須用到時(shí)，要及時(shí)找維修人員或者更換場地。
2、講師ppt提前拷貝到相關(guān)活動(dòng)人員u盤中，以防講師匆忙中忘記攜帶u盤。
3、以防出現(xiàn)觀眾對(duì)講座過于冷淡、講師問題無人回答的情況，提前安排好工作人員回答講師提問，活躍現(xiàn)場氛圍。
4、為防止講座過程中觀眾中途退場，影響講師情緒及現(xiàn)場秩序，安排工作人員于后門口就座。
5、若講師超時(shí)出現(xiàn)觀眾喧嘩騷動(dòng)的情況，由幾名工作人員組成的機(jī)動(dòng)組對(duì)觀眾情緒進(jìn)行安撫。
6、以防觀眾離場秩序過于混亂，安排四個(gè)工作人員分兩組前在講座結(jié)束前十分鐘教室前后門引導(dǎo)觀眾按秩序退場。
國學(xué)講座策劃書篇十二
“與大師對(duì)話系列講座”是北京大學(xué)主辦的一個(gè)高端思想/學(xué)術(shù)？論壇，每月一期。本論壇本著東西文明平等對(duì)話的原則，從現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)和生活入手，反思在全球化的背景下，現(xiàn)代化的得失以及以此為鑒，中國在未來的世界格局中可能的發(fā)展進(jìn)路。同時(shí)通過對(duì)人類文明差異的剖析和對(duì)比，發(fā)掘東方文明對(duì)人類的發(fā)展所具有的內(nèi)在價(jià)值。論壇將匯集國內(nèi)外一流的學(xué)者和著名企業(yè)家對(duì)這些問題從經(jīng)濟(jì)、管理、哲學(xué)和文化的角度進(jìn)行深層次解讀，同時(shí)還將邀請主流的財(cái)經(jīng)媒體和高端文化媒體進(jìn)行報(bào)道。
本論壇每期將邀請1-3名國內(nèi)外頂級(jí)大師學(xué)者作為主講嘉賓，3-5名知名人士作為提問嘉賓。其他參會(huì)嘉賓，經(jīng)論壇主委會(huì)嚴(yán)格篩選后，憑邀請函參會(huì)。
論壇于每月第二周的星期四在北京大學(xué)廖凱原樓341會(huì)議室舉行。時(shí)間為上午9：00-xx:00點(diǎn)。
大師對(duì)話系列講座第一期“市場vs倫理——哲學(xué)家與經(jīng)濟(jì)學(xué)家的巔峰對(duì)話”將于20xx年6月9日上午在北京大學(xué)舉行。本次論壇的主講嘉賓為世界著名哲學(xué)家、海外新儒家的'主要的代表人物成中英教授和著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、北京大學(xué)校長秘書、光華管理學(xué)院前院長張維迎教授。此外，參與此次討論的提問嘉賓還有聯(lián)合國教科文組織的全球項(xiàng)目評(píng)審專家、中國社會(huì)科學(xué)院文化研究中心副主任李河、社科院哲學(xué)所前副所長李鵬程等。北京大學(xué)政府管理與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究執(zhí)行院長閻雨擔(dān)任本次論壇的主持人。
國學(xué)講座策劃書篇十三
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我院報(bào)關(guān)專業(yè)和物流專業(yè)的學(xué)生積極面對(duì)，及早做好準(zhǔn)備，除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)外，還根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)、要求和本人興趣考取各類證書。為了更詳細(xì)的了解社會(huì)需要那種類型的報(bào)關(guān)人才，物流協(xié)會(huì)盛情邀請了唐益群老師來我校開展講座。
如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才。
通過這次的講座活動(dòng)，了解到社會(huì)所需要的到底是怎么樣的人才，我們的大專生的優(yōu)勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為實(shí)踐及創(chuàng)新型的人才。
xx年9月26日下午16：00—18：00。
報(bào)告廳。
唐益群老師。
物流教研室所有老師及物流、報(bào)關(guān)專業(yè)所有學(xué)生。
（一）活動(dòng)前期工作。
1、聯(lián)系講座老師，確定講座主題，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開始講座的準(zhǔn)備工作。
2、時(shí)間確定后，向?qū)W校申請舉辦這次活動(dòng)，確定場所，借好設(shè)備。
3、與部門協(xié)商，分配好任務(wù)。
4、與社團(tuán)聯(lián)溝通，制作好所需的海報(bào)（至少兩張，9月18號(hào)前）。
5、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利使用。
6、相關(guān)人員提前一個(gè)小時(shí)到會(huì)場，搞好衛(wèi)生，布置好會(huì)場，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程。
1、組織人員進(jìn)常。
2、頒發(fā)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，物流技能競賽及教師的頒獎(jiǎng)。
3、唐益群進(jìn)行“如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才”的演講。
4、活動(dòng)結(jié)束后，先請演講者離開。
5、組織會(huì)場人員離開。
（三）活動(dòng)后期工作。
1、收拾、整理會(huì)場。
2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫一份總結(jié)報(bào)告。
1、礦泉水：10瓶=15元。
2、海報(bào)制作：2張=70元。
3、其他：a4打印紙=7.5元。
總計(jì)：92.5元。
xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
防詐騙講座心得。
專家講座報(bào)道稿。
心理講座報(bào)道稿。
學(xué)術(shù)講座報(bào)道稿。
書法講座報(bào)道稿。
國學(xué)講座策劃書篇十四
隨著依法治國方略的確定，我國社會(huì)主義法制建設(shè)的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會(huì)未來高素質(zhì)的建設(shè)者和管理者，基于大學(xué)生密切聯(lián)系著我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，大學(xué)生不僅應(yīng)成為一個(gè)合格的公民，而且應(yīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的公民。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，既是時(shí)代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
法律知識(shí)講座;問答、解疑互動(dòng)。
另行通知。
另行通知。
2、聘請主講老師。
3、制作、張貼宣傳海報(bào)。
4、搜集相關(guān)案例。
1、主持人作開場白，感謝同學(xué)們的到來，邀請主講老師上臺(tái)。
2、主講老師列舉觸法案例(列舉方式由老師自定)。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關(guān)法律知識(shí)。
4、主持人上臺(tái)感謝主講老師，并宣布進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、老師與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。
6、主持人上臺(tái)感謝老師、來賓及同學(xué)們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
a、講座開始前，相關(guān)負(fù)責(zé)人員提前一小時(shí)到場，布置會(huì)場，檢查所需設(shè)備。
b、講座期間，會(huì)議記錄員負(fù)責(zé)記錄所講內(nèi)容并會(huì)后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負(fù)責(zé)人員清理會(huì)場。
d、各部門書寫活動(dòng)總結(jié)(準(zhǔn)備在例會(huì)上進(jìn)行交流、討論)。
e、由宣傳部組織人員進(jìn)行講座期間資料分發(fā);。
前期：各部門靈活調(diào)配(詳見前期工作安排)。
期間：會(huì)議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、
主持人二名、會(huì)場布置及打掃人員若干。
管理系團(tuán)總支組織部。
國學(xué)講座策劃書篇十五
為了使我社團(tuán)成員及廣大學(xué)生能夠在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜大好年華，砥礪品格，做到德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，為了廣大同學(xué)能自我教育、自我管理、自我服務(wù)，努力上進(jìn)，讓奮發(fā)之風(fēng)吹遍校園，同時(shí)也為了了解一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)激勵(lì)大家繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)而努力奮斗。
1、講座時(shí)間：11月24日19：00——21：00。
2、講座地點(diǎn)：未定。
3、講座對(duì)象：在校本科生。
4、講座主講：xx。
5、講座內(nèi)容：講述自己的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)經(jīng)歷大學(xué)生環(huán)保素質(zhì)教育。
1、宣傳：以海報(bào)的形式的宣傳。
2、社團(tuán)成員必須參加。
飲料一瓶2元。
海報(bào)兩張5元。
宣傳單20張2元。
國學(xué)講座策劃書篇十六
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長、成功。
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院教三（電教）101
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生
xx年4月10日
1.申請教三101
2.申請宣傳欄
3.聯(lián)系佳佳教育老師
4.邀請本校各社團(tuán)參加本次講座
5.找照相人員
1.做宣傳板（先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料12盒、顏料筆2支、畫筆10支、記號(hào)筆2支）
2.制作海報(bào)（申請紅紙4張）
1.會(huì)場布置
2.秩序維持
3.主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)
5.主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束
6.歡送老師，會(huì)場人員有序退場
7.照相人員合影留念
8.清理會(huì)場（策劃部、宣傳部）
9.歸還物品
由各部長開會(huì)總結(jié)，寫心得體會(huì)
多媒體使用申請費(fèi)：50元
共計(jì)：50元
國學(xué)講座策劃書篇十七
走近大學(xué)，放飛夢想。
通過講座為同學(xué)們撥去眼前霧，激勵(lì)同學(xué)們的斗志，更好的釋放青春的激情，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。使同學(xué)們能更好地更快地融入大學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，確定人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)志強(qiáng)社（具體見附件1）。
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院志強(qiáng)社全體會(huì)員及漓江學(xué)院全體同學(xué)。
唐凌教授。
20xx年11月13日15點(diǎn)。
001教室。
（一）活動(dòng)分工安排：
1、勵(lì)志部負(fù)責(zé)策劃及邀請嘉賓。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)申請講座所用教室，購買活動(dòng)用品及照相工作。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)向廣大師生宣傳本次活動(dòng)，并且寫廣播稿向全校廣播宣傳。
4、實(shí)踐部負(fù)責(zé)場內(nèi)事項(xiàng)（如：布置會(huì)場、維護(hù)場內(nèi)紀(jì)律等）。
5、秘書部負(fù)責(zé)邀請其他社團(tuán)委派代表作為嘉賓出場，并作好簽到記錄。
（二）物料準(zhǔn)備：
1、展板2塊（食堂門口）。
2、請柬1張。
3、宣傳橫幅一條。
（三）宣傳方案：
1、食堂門口海報(bào)展板宣傳。
2、系掛橫幅宣傳。
3、發(fā)放傳單到各個(gè)專業(yè)。
1、15:10，嘉賓及觀眾入場。（001教室）。
2、由志強(qiáng)社主持人上臺(tái)，歡迎同學(xué)們參加講座，簡單介紹參加講座的各協(xié)會(huì)代表、勵(lì)志獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者等嘉賓。
3、由社長簡要介紹本次講座的目的和主要內(nèi)容。并介紹特邀嘉賓唐凌教授。
4、15:30講座開始。
5、互動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們可以向老師提問。提問方法分為直接提問和提交提問條。提問條由助理發(fā)放、收集后進(jìn)行篩選、由主持人交給主講教授。
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、歡送嘉賓。
2、組織同學(xué)們有序退出場地。
3、收拾好會(huì)場。
4、開總結(jié)會(huì)議并要求各會(huì)干寫一篇活動(dòng)總結(jié)。
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