演講稿需要有清晰的結構和邏輯，以確保觀眾能夠理解和接受演講內容。演講稿的長度應根據(jù)具體要求和時間限制來決定，避免過長或過短。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
幫助一個人演講稿篇一
今天,我和幾個小伙伴都很無聊,就手拉著手出去玩了。鐘樓及郵電局的銀城上,處處張燈結彩,喜氣洋洋,好不熱鬧。廣場周圍及人行道旁,很多小販抓住這黃金時刻,推售著各種各樣的小商品.為了滿足自己的好奇心,我和幾個小伙伴手拉著手,在人群中鉆來鉆去,東張西望,一飽眼福。當我走到郵電局門口的榕樹邊時,我聽到“買玩具嘍,買玩具嘍......”的叫賣聲有些特別,就順著聲音走近一看,原來是一位五十多歲的外地人在賣各種玩具和五顏六色的小氣球。只見他一米六十幾的個兒,頭發(fā)蓬亂,臉色黝黑,衣著也不整齊,右手殘疾(手不能彎).
不知是受他自強不息的精神所感動,還是出字對殘疾人的同情心,我和幾個小伙伴緊緊站在他身邊,提高聲調的跟著喊:“買玩具嘍,買玩具嘍......”我們這一粗一稚、一低一高的叫賣聲,起到了意想不到的效果,周圍的.人們(尤其是小孩),都懷著好奇心,圍了過來,有的要買這個,有的要買那個,搞得這個殘疾人手忙腳亂,于是我拿起打氣筒,手腳麻利地給那些要買小氣球的人一個個充氣,這位不知名的殘疾人在一邊忙著給買家開價,一邊用那只健康的左手不停地收錢,不時,還用感激的眼神瞅瞅我們這幾個小不丁點的女孩子。
幫助一個人演講稿篇二
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
大家好!
今天我們歡聚一堂，隆重舉行--小學20--年“樹典型揚正氣展才藝”元旦聯(lián)歡晚會，慶祝元旦，喜迎新年。
值此辭舊迎新的時刻，我謹代表學校向一年來認真履責，辛勤工作在學校各個崗位，為--小學發(fā)展做出積極貢獻的全體教職員工表示衷心的感謝!向一直以來對學校工作給與關心、理解和大力支持的各位家長朋友們致以最崇高的敬意。
20--年，是我們刻骨銘心的奮斗之年。一年來，在區(qū)教體局的正確領導下，在全校教職工的共同努力下，在廣大家長和社會的關心支持下，我校教育教學工作取得顯著成績。學校堅持“德育為首”的辦學方針，通過校報《--》、飛信、微信、家長會等平臺，積極搭建了社會、家庭、學校三位一體的育人體系，努力打造“--懷德”德育品牌，--文化特色凸顯，編寫了校本教材《--》，受到了--老師的高度評價，他說：“--小學校本課程《--》有特色、有深度、有高度，必將對學生的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響”，并欣然題名作序和為我校題詞“--”。學校成功舉行了由--團市委、市文明辦組織的“--市平安校園啟動儀式”和區(qū)地震局、應急辦組織的“--區(qū)地震應急演練”，師生素養(yǎng)和安全自護能力受到與會領導充分肯定和高度評價。通過與--少年新聞學院合作，邀請大學教師、大學生志愿者、外國留學生來校講學，在--等部門的鼎力支持下開展了豐富多彩的社會實踐活動，學校開設了田徑、球類、棋類、藝術等60門校本課程，每周三實行“走班”式學習，全面培養(yǎng)學生綜合素質。學校教學教研工作不斷深入，以高效教學和培養(yǎng)學生良好的學習習慣為研究重點，努力構建“生本、愉悅、高效”課堂;學校通過“走出去、請進來”多渠道進行老師培訓，先后邀請了省特級教師、--等來校指導工作，我們已與百年名校--小學建立成聯(lián)盟學校，先后派干部老師赴--等地學習考察，全面提升教師專業(yè)化水平，全面提高我校的教育教學質量和整體辦學水平。學校成功舉辦了“--市小學美術城鄉(xiāng)交流研討會”、我校--老師執(zhí)教的五年級美術《--》受到了--美術教研員和與會老師的好評。--區(qū)教育科研培訓會在我校舉行，我校申報的省級課題《--》正式開題實施研究。學生素質不斷提升，比賽成績碩果累累。在20--年--區(qū)中小學生田徑運動會上我校榮獲--小學組第二名，在--區(qū)“體彩杯”中小學生乒乓球比賽中我校榮獲小學女子組團體第四名、--同學榮獲女子單打第七名，在20--年“區(qū)長杯”全區(qū)中小學生足球比賽中我校榮獲小學男子乙組第七名;在20--年--區(qū)中小學生藝術節(jié)展演比賽中我校合唱比賽榮獲一等獎、器樂和朗誦比賽榮獲二等獎，在區(qū)組織的--榮獲舞蹈組二等獎;在區(qū)組織的繪畫、書法、攝影、征文、講故事等比賽中我校榮獲區(qū)一、二等獎的學生達40多人次。--等被評為優(yōu)秀指導教師學校先后榮獲了--市文明單位、--市規(guī)范化學校、--市現(xiàn)代化學校、--市數(shù)字智慧化校園、--市首批足球特色學校、--市標準化食堂等市級以上榮譽稱號。教育部主辦的--等多家媒體對學校辦學經(jīng)驗進行了報道。--老師榮獲區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員、--老師榮獲--基金教書育人先進個人稱號;今天我們將隆重表彰--等15名優(yōu)秀教師、--等9名優(yōu)秀班主任和王坤信、郝寶花、王新政等10名獲突出貢獻獎的老師，正是因為有像他們這樣一支敬業(yè)愛崗、愛生如子、任勞任怨、無私奉獻的--小學優(yōu)秀教師團隊，才使我們學校日新月異、捷報頻傳，才使我們的學生受到良好的教育，越來越受到社會、家長的認可，在此，我要向受表彰的老師們表示熱烈的祝賀和致以崇高的敬意，也向在座的為學校發(fā)展默默奉獻、勤勉工作的各位教職員工表示衷心的感謝!
這里，我還要為近兩年考選到我們學校的青年教師點贊，你們敬業(yè)愛崗、勤學好問、工作努力，給學校發(fā)展增添了新的活力，在此希望你們戒驕戒躁、不懈努力，早日由一股新生力量成為我校的骨干力量，成為同事認可、家長滿意、孩子喜歡的好老師。
學校是孩子進步的左手、家庭是孩子成長的右手，只有學校、家庭雙手合力才能托起孩子美好的未來。學校邀請了--大學--有針對性地對家長進行了專題培訓，受到了家長的歡迎。我們有一支教子有方、支持學校工作的優(yōu)秀家長隊伍，今天我們要隆重表彰--等“十佳家長”，在此向“十佳家長”表示熱烈地祝賀，也向各位家長對學校工作的支持、理解、配合和奉獻表示衷心地感謝?，F(xiàn)在--小學是有120名教職工、1518名學生的大家庭。一個大家庭只有當家人有著崇高的共同愿景、弘揚正氣、凝聚力量、同舟共濟、努力工作，才有希望、才能創(chuàng)造輝煌、才能讓每位家人有尊嚴，以這個大家庭為驕傲，自豪地說“我是--人”。
各位老師，我們要牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的集體榮譽感，要找到在家中的位置，忠于職守、愛崗敬業(yè)，真正把學校當作“家”，為--小學這個大家庭盡職盡責、盡心盡力地工作，以無窮的動力和激情，去建設、去營造、去維護這個大家庭，獲得“家”的認可，得到“家”的擁抱，同時分享這個大家庭的幸福與快樂，發(fā)展自我、成就自我。展望未來，任重而道遠。
20--年，是我校“五年發(fā)展規(guī)劃”實施的第一年。學校將堅持“學校發(fā)展、教師第一”的戰(zhàn)略，進一步加強學校--文化建設、教師隊伍建設、課程建設、制度建設和足球特色建設，不斷優(yōu)化學校德育工作和教學工作，及時提煉和總結研究成果，深入推進學校內涵發(fā)展，辦人民更加滿意的教育;進一步堅持民主管理、科學決策、制度管人、辦法管事，努力營造風清氣順和諧進取的人文環(huán)境，為每一位教師的發(fā)展提供更優(yōu)質的平臺;進一步加強與--等辦學合作，為學校發(fā)展、學生發(fā)展提供更加充足的教育資源;進一步主動爭取上級支持，優(yōu)化辦學條件，加快學?，F(xiàn)代化發(fā)展的進程。
“器大者聲必閎，志高者意必遠?！弊屛覀儩M懷憧憬，積聚力量，扎實工作，銳意進取，以更加開闊的視野和更加執(zhí)著的努力，向著更高更遠的目標邁進，開創(chuàng)--小學更加美好的明天!
最后，衷心祝愿老師們、家長們身體健康，闔家幸福!衷心祝愿我們的孩子們學業(yè)進步，茁壯成長!謝謝大家!
元旦晚會演講稿一個人2。
尊敬的各位領導、來賓，家長，親愛的各位老師，全體小朋友們：
大家好!
日月穿梭，寒暑交迭，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個圈。在共同度過的這365個日子里，我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗，并以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的20--年。在這辭舊迎新之際，首先祝愿大家新年快樂，闔家幸福!
此時此刻在總結這些成績的同時，我深深知道這些都是大家共同努力的結果，是大家全體智慧的結晶。這一切，都離不開各位領導、來賓、社會各界、廣大家長和全體教職員工們對我們工作的關心、支持與理解!感謝各位的努力和付出，也感謝所有的員工對我的支持和信任。值此新年來臨之際，請允許我代表幼兒園對各位領導、來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候、最衷心的感謝和最美好的祝福!
新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了，那么，它又象征著一種什么意義呢?在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始。我們平時工作和生活的節(jié)奏越來越快，忙忙碌碌這一年，可以在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松身體，整理整理心情，回望過去，展望未來，然后再開始新一年的播種和耕耘。
讓我們行動起來，為事業(yè)的發(fā)展，為青春和夢想，貢獻自己的熱情和力量!新的一年，我們信心百倍，激情滿懷，讓我們攜起手來，為了我們的幼兒園的教育和這些可愛的孩子們，一如既往地付出我們的愛心、責任心，讓我們再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
元旦晚會演講稿一個人3。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
“靈犬辭歲去，金豬送春來”。
在這辭舊迎新、歡樂祥和的喜慶時刻，我謹代表學校向各位老師致以新年的問候，感謝你們在即將過去的歲月里任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、求真務實、攻堅克難的敬業(yè)精神和努力奉獻，祝愿你們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!向全體同學祝賀新年!感謝全體同學勤奮學習、積極向上、創(chuàng)新有為，你們是學校發(fā)展的支柱，是學校的光榮和自豪，我祝愿你們在新的一年里學習進步、健康成長、平安吉祥!
時光荏苒，歲月如歌;春華秋實，歲月流金。即將過去的20--年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅克難的一年;是喜事不斷、捷報頻傳、碩果累累的一年。這一年，全體--中人同心同德、開拓進取。“苦心人，天不負”，辛勤的付出換來了豐碩的回報：“中國體育彩票杯”20--年--縣中小學生校園足球賽初中男子組一等獎、初中女子組一等獎，上饒市中小學生足球聯(lián)賽婺源區(qū)男子組第一名，--縣中小學生足球聯(lián)賽男子組第一名、女子組第一名，--縣“兩語一數(shù)”競賽團體一等獎，中考全縣公辦學校平均分第一名，20--年全縣教育教學質量評估一等獎，等等等等，不勝枚舉;我校還成功了舉辦--省中小學校園消防安全現(xiàn)場會，并受到與會領導專家的高度好評。……師生參加各級各類競賽更是獲獎頻頻。我校的辦學質量連年攀升，社會聲譽日益提高。
老師們，同學們!每一項成績的獲得，無不包含了全體--中人的心血;沒一項榮譽的贏取，無不彰顯了--中師生的時代風采。
回眸歲月，讓人感慨萬千;展望前程，我們信心百倍。
新的一年，我們將緊緊圍繞“全面育人，狠抓質量，講究規(guī)范，辦出特色”的辦學方針，外塑形象，內聚人心，凝心聚力，力爭一流;新的一年，我們將更加努力打造名師隊伍，提高教師教育教學水平，積極探索學生管理方法，創(chuàng)新學生管理模式，打造平安、和諧校園;新的一年，我們將進一步推進素質教育，努力提高教學效益，集中精力抓教學，堅持不懈謀發(fā)展，把小事做好，把細節(jié)做實，求真務實，乘勢而上，為全體師生進一步營造良好的工作、學習和生活環(huán)境，提高師生幸福指數(shù)，在新的一年譜寫新的美好詩篇。
新的一年，一幢嶄新的教學樓將會拔地而起，學校的辦公條件將會有根本性的改善，我校的面貌將會更加煥然一新。
新的一年，我校的規(guī)模將進一步加大，教育教學質量將會更進一步提高，社會影響必將進一步擴大。
舊歲已展千重錦，新年更進百尺桿。老師們，同學們，寫滿精彩的20--年即將過去，充滿希望的20--年的風帆已經(jīng)揚起。讓我們繼續(xù)同心同德，凝心聚力，堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章。
元旦晚會演講稿一個人4。
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
寒風料峭，冬意正濃，轉眼間，我們已揮別了難忘的20--年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20--年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20--，展望新的一年。在此，我向全體敬愛的老師和親愛的同學們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20--年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個學期里，老師們辛勤的工作著，同學們刻苦的學習著。我們都曾高興過，為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過，為我們的付出與回報不成比例而難過;為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋。其實，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣，把我們的生活裝扮的有滋有味。
春節(jié)將至，不知不覺中一年又過去了。我們與同學們共度的時光在一天天的減少。也許，在平日里我們忙于應付自己的眾多問題而忽視了與周圍人的交流，但這并不會影響我們與朋友的相聚，學校就是一個大家庭，更是一個大舞臺，為我們提供了一個很好交流、溝通的機會，也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺。在這個舞臺上，我們將會收獲很多的驚喜，會有被釋放的歡樂笑聲，會有感動人心的閃光盈盈，因為，我們每一個人都是這個家庭的一分子。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學們，20--，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!
讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧!我的演講到此結束，謝謝大家。
元旦發(fā)言稿。
幫助一個人演講稿篇三
人間處處有真情，真情時時暖人心。愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖，它藏在日常生活中，伴隨著我們成長。
一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個人獨自去的夏令營。有一天，老師讓我們寫一篇作文。我正準備寫的時候，發(fā)現(xiàn)筆不見了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我?guī)淼奈ㄒ灰恢ЧP，沒了它我還怎么寫作文呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時候掉的。
我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆，說；我的這支筆送給你吧！這是你新買的筆，你留著慢慢用吧！只要借我一支普通的就行了。你收下吧！這支筆十分好寫。而且下次你就不用再向我借了。我聽了后，收下了。
我從這件事看出她喜歡樂于助人。
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幫助一個人演講稿篇四
什么事幸福？答案有很多，有人說給予是一種幸福，它能給人帶來溫暖和喜悅。而我卻說，幫助他人是一種幸福，它是人生最美好的體驗。
唐代大詩人白居易說：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”偉大的科學巨人愛因斯坦說：“生命的意義在于設身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！惫沤裰型獾膫ト藢ブ鬯龀龅脑忈屖嵌嗝吹木亢蜕羁贪?！作為學生的我們，更應該學習先賢，互幫互助，共同進步。
幫助一個人演講稿篇五
屈開老師講過，一個事件發(fā)生以后，所產(chǎn)生的情緒或結果，并不取決于事件本身，而取決于人們對這個事件的看法。是的，我們無論在工作、家庭和社會中，遇事都要控制好情緒，正確看待遇到的事情。如小學生的缺點，不是一朝一夕就能改好的，需要長期的多次教育方能奏效，如果我們經(jīng)常發(fā)脾氣，自己是要吃苦頭的，因為發(fā)脾氣使人失去理智思考的機會，抑制不住憤怒，會使人失去解決問題和沖突的時機，最壞的是會損害他人的.情感和自尊，無異于自絕后路，自挖陷阱。一時的沖動可能意味著時候付出高昂的代價來彌補。
學會控制情緒，才能創(chuàng)造一個新境界。發(fā)脾氣的人大都有控制自己的愿望，平心靜氣時充滿戰(zhàn)勝自己的信心，一旦情緒的怒濤翻卷，薄弱的意志大壩便會被沖垮。
我們懷著積極樂觀，笑對人生的態(tài)度，容易使學生受到感染，容易使學生受到感染，容易使學生性格開朗、樂觀笑對人生。成為一名樂觀教師，是為了學生，同時也是為了自己。笑是一種胸懷，也是一種能力，一項技術，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學生笑的能力，教學效率才會高。當然，在面對家庭、社會工作中的人和事，笑有很好的作用。它能使人心里輕松，思維敏捷，終身怯病，昂揚樂觀，增進團結。因此，多做實事，會產(chǎn)生自豪感，快樂感，無愧于人生，無愧于他人，無愧于集體，無愧于國家，對別人一片好，與人為善，多幫助別人，就會快樂自己。
我作為一名教師，今后應該在教育教學上多下苦功，深入探討教育教學理論，努力使自己做的更好，快樂工作，快樂人生！
幫助一個人演講稿篇六
由于最近班里同學們成績逐漸下滑，作為班主任的李老師冥思苦想后，想出了一個好辦法。語文課上，老師走上講臺，咳嗽了兩聲，推了推眼鏡，鄭重其事地宣布到“同學們，由于最近同學們的成績下滑很快，鑒于這種情況，我制定了一套萬全的方案，那就是——好成績的同學幫助成績差的同學！至于誰幫助誰嘛，那就抽簽決定了?！闭f著，從講桌下掏出一個抽簽桶，讓我及一些優(yōu)等生輪流上臺抽簽。我自告奮勇地站起來，大步流星的跨上講臺，抽了一簽，打開一看，欣喜萬分，上面竟工工整整地寫著‘文國安’！文國安可是我的好伙伴！我真幸運！
從那天起，我便開始幫助文國安，但就從那天起，一件件事就在我們之間接二連三地發(fā)生了。事件一．被騙第一天，我等下課鈴一響，就掏出了書本，拉住正準備沖出教室瘋玩的文國安，一本正經(jīng)地翻開書，滔滔不絕地講解起來，貪玩的文國安哪里坐得住，簡直就是坐如針氈。這時，他轉過頭來，對我說“喂……我要上廁所，快……憋不住了”，我搖搖手“去吧，去吧?！睕]等我說完，他早就沒影了。上課鈴響了，他才回教室，我問他“喂，你怎么上這么久廁所??？”他扮了個鬼臉“你真傻，騙您的！”“你……”事件二．“驚喜”我的.生日到了。早上第一節(jié)課下課，我又掏出書本準備給文國安補課，“等等！”文國安對我說，“今天是你的生日，我要送你一個生日禮物，給你一個驚喜。”“嘿，我的‘學生’還蠻懂事嘛，還知道送‘老師’生日禮物了。”我笑著說道，接著，他從書包中掏出了一個包裝精美的大盒子，“嘿，好大的盒子！里面一定裝著很華麗的禮物！”我喜滋滋地想著。連忙讓文國安玩去了，自己來拆包裝。我拆開了一張包裝紙，里面竟還有一張，我又拆，里面有有一張……我足足拆了半個小時，才拆出了一個小盒子，我打開一看，一只蟑螂從盒子中爬了出來，我嚇得一把丟了盒子，落荒而逃。這可真是個“驚喜”?。∈录字傻挠螒蚪裉煨瞧谖辶?，倒數(shù)第二節(jié)課下課，我的心早已飛出窗外了，在上一節(jié)課就能玩兩天了，干脆就放文國安一節(jié)課假吧，我把這個對文國安來說“天大”的好消息告訴了文國安，文國安聽了，欣喜若狂，連忙湊到我身邊，神秘兮兮地對我說“我們來玩?zhèn)€超級好玩的游戲好不？”“好好！”我連忙答應。“那——我們來玩——奧特曼打怪獸！?。 蔽膰惨贿呎f著，一邊比手勢，還一邊大吼著“哈！休特姆迪光流，奧特曼光波——哈，怪獸們去死吧！哇呀呀！看我必殺技！……”完全不顧我的存在，五年級學生玩奧特曼的游戲，竟然能玩到忘我的境界，真佩服啊！一個月過去，兩個月過去了，文國安絲毫沒有改變，期末考試后，不僅他的成績還是名落孫山，我的成績也下滑了幾名，我想是我的方法不對，才使得我們這樣……想到這，我沮喪極了。李老師走到了我身邊，和顏悅色地對我說“助人為樂，是個極好的品德，這點你做得很好，但是，你需要方法，更需要時間，下個學期你們繼續(xù)努力吧！加油！是的，我絕不能氣餒！
下個學期，就讓我和文國安一起努力吧！這就是我?guī)椭^的人——文國安。
幫助一個人演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好。
今天我演講的題目是：《幫助別人，快樂自己》?！皫椭鷦e人，快樂自己?！边@句公益廣告語，相信大家都不陌生。很喜歡這句話，因為這簡簡單單的八個字，不僅濃縮了雷鋒叔叔一生的精華，也闡釋出了人生的真諦。
三月的輕風柔柔地吹開含苞的花朵，當芬芳散播開來，風兒旋起輕盈的腳步翩然而去…….和煦的陽光暖暖地曬著大地，當小草鉆出地面，太陽緩緩地舒了口氣，空氣中彌漫著香草的氣息……纏綿的細雨絲絲灑向田里，當麥田睜開惺忪的睡眼，雨水微笑著停下匆匆的腳步……在這明媚的`春光中，遍布著助人為樂的身影。我看到有人扶起摔倒的小妹妹。我看到有同學扶起斜在地上的廣告牌，我看到有人主動讓出座位……二我彎下腰撿起腳邊的垃圾，卻在抬頭后的瞬間看到一塊整潔的草坪!
助人為樂乃是我中華民族千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為21世紀的新青年，我們更應展示出最耀眼的光彩!我愿做三月的輕風，揭開春的帷幕;我愿做和煦的陽光，纏綿的細雨使萬物復蘇;我愿做千千萬萬中華兒女中平凡的一個，給與別人小小的幫助!
親愛的同學們，此刻，請鋪平我們的心海，用淡淡的筆墨寫下：幫助別人，快樂自己!
幫助一個人演講稿篇八
大家好!
可能我們在工作之余、在忙碌之暇，常常會遇到這樣的情景，同事或朋友之間三五成群，暢談心聲、互訴衷腸，或不甘于忙碌的工作，或不滿于瑣碎的生活，大發(fā)牢騷、抱怨命運，甚至有時會感慨：生活真是太難、太不公了......但我要說，其實我們是幸福的，我們能夠歌唱、能夠欣賞音樂，能夠暢享自然風光、人間美景……當我們沐浴在溫暖的陽光之中，當我們沉醉于花草的芬芳之時，也許，你并沒有察覺到這個世界有什么不同，你也從沒有想過，眼前的一切甚至是永遠難以實現(xiàn)的奢求?？墒?，就在我們身邊、在我們周圍，有一些人永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠都沒有“站起來”的權力、沒有縱情歌唱的資本……。
他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。還記得20__年央視春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，我們很難把這藝術精品與20多位聾啞演員聯(lián)系起來，很難想象她們是在一間設計極為特殊的練舞房內，靠著重鼓之音的共振、踩著腳下地板震動的節(jié)奏，感受旋律、感悟音樂與舞蹈的美妙結合而編排的。在但正是這些天使般的殘疾人以自己的風采給我們帶來了巨大的震撼，正是這支舞蹈所迸發(fā)出來的一種精神，一種身殘志堅的執(zhí)著和對美好生活的向往與渴望，讓我們深深為之所動!同樣，就在我們身邊，有“獨臂健將”之稱的殘疾人運動員張貴龍、身患小兒麻痹的肖咀鄉(xiāng)小學教師李勃，還有更多的殘疾人用自己殘缺的身體和堅強毅力譜寫了一曲曲生命贊歌，也讓我們真切地感受到：在我們關愛殘疾人、幫助殘疾人的同時，她們回饋給我們的是更加無比深沉的愛!與他們相比，我們很幸福更幸運;與他們相比，我們又很渺小更卑微。
因為，在種.種艱辛面前，在種.種不幸邊緣，他們沒有向命運低頭，沒有向不幸妥協(xié)，他們在無數(shù)的關愛和扶助中，體驗著另一種幸福，他們用自己的意志，不斷搏擊、不懈創(chuàng)造，為自己的人生書寫著壯麗篇章。殘疾不是某個人的`錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應被我們輕視漫待，甚至避而遠之。我們不得不承認，在這個利益多元化的社會中，能想到去關心殘疾人、關愛殘疾人的人是少之又少了。
但是，無數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領導班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無論多小都是大事，自己的事無論多大都是小事!在他們的精神感召和引領下，越來越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設作出了巨大貢獻。朋友們，我無須在這里夸大殘疾人的意志，因為他們比我們更脆弱、更需要尊重和幫助;我也不在這里歌頌殘疾人工作者的偉大和功績，因為這是他們應盡的職責和義務。
今天，我來參加這次以“立足本職做貢獻、改進作風促和諧”為主題的演講比賽，更準確的說，是想借此機會代表全縣殘疾人朋友，對所有支持殘疾人事業(yè)的人們表示最衷心的感謝!是你們在這個平凡的事業(yè)中，用執(zhí)著的奉獻踐行著不平凡的職責;是你們在與這些特殊人群的交流中，用友情和愛譜寫著永恒的樂章!我更要借此機會，代表縣殘聯(lián)全體員工鄭重承諾，在今后的工作中，我們將一如既往的把立足本職做貢獻作為自己的執(zhí)著追求，把改進作風促和諧作為推動工作的總體要求，始終秉承“心存殘疾人苦、利為殘疾人謀”的工作理念，以高度的責任感和使命感，為殘疾人的美好明天敬業(yè)奉獻;以飽滿的熱情和不懈的努力在殘疾人事業(yè)上寫就最感人的詩行!
因為，我們和殘疾人之間有著共同的語言——愛!謝謝大家!
幫助一個人演講稿篇九
瑣碎的日子里流水無痕，夾雜著落英繽紛。我將落花拾起，片片都珍藏。我知道，那是我們相互幫助與鼓勵的記號，那是我們?yōu)楸舜碎_的花。
“怎么辦?今天要測800米耐久跑了。天哪!那么冷!風那么大!”璐對我抱怨。其實，我也很怕耐久跑?；叵敫咭桓叨芡旰蟮母杏X，現(xiàn)在都想逃避了。但是，那兩次都挺下來了呀。
“預備――跑!跑道上的風似乎特別尖銳，特別寒冷，滲入了我的每一寸肌膚，感覺快要不能呼吸了，直直的跑道在我眼中竟有了起伏，每一步都像踏在棉花上……迷蒙中有人從身邊跑過：“晴，堅持住!千萬不能張開嘴巴!堅持!”是雨，對，是她，在向我微笑，如同一朵堅毅的梅。
“第四!“我聽見老師的報數(shù)，想笑，卻沒有力氣。想走到坐墊那邊，才發(fā)現(xiàn)根本邁不動步子。一股血腥味涌上來，胸口像被抽空了般。
像聞到茉莉花的清香一般，我的“意識“清晰起來。是的，我收到了一朵清香的小茉莉。
“璐要跑了，我要給她加油?！薄澳俏遗隳阋黄鸢伞！睙畹男σ琅f很溫暖。
遠遠跑來的路似乎有些挺不住了，親愛的女孩，我知道那種感覺，千萬要堅持住啊!我想喊“加油”，卻發(fā)不出聲音。努力作出一個燦爛無比的笑容，伸出手向她作勝利的`手勢。我聽見從她身邊跑過的萍在喊：“璐，挺住!”
不想讓笑容褪去，這跑道上開滿了花，我似乎來不及一一細數(shù)，只想貪婪地嗅到每一縷芳香。
陽光不會忘記今天冬日黃昏下，操場上的花香。讓我們都為別人開一朵花，一起把青春的青顏翠色延伸到天長地久!
幫助一個人演講稿篇十
在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開。現(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來發(fā)現(xiàn)一個和我年齡相仿的同學正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過一個人，那個同學對他說了什么，但是那個人很快走開了。這位同學常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。
幫助一個人演講稿篇十一
提到雷鋒叔叔，可以說是家喻戶曉，人人皆知。雷鋒叔叔就是湖南長沙人，去年夏天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去了位于望城縣的雷鋒紀念館，參觀和了解了雷鋒叔叔的事跡。
他是一位普通的戰(zhàn)士，我在紀念館中，看到了一個關于雷鋒叔叔與螺絲釘?shù)牡裣?，我很好奇的問了爸爸，于是他跟我講解了其中的含義。雷鋒叔叔20歲的時候，他在日記里寫道：“雖然是細小的螺絲釘，是細微的小齒輪，然而如果缺了它，整個機器就無法運轉了，即使是一枚小螺絲釘沒擰緊，一個小齒輪略有破損，也會使機器的運轉發(fā)生故障的，但盡管如此，再好的螺絲釘，再精密的齒輪，它若離開了機器這個整體，也不免要當作廢料，扔到廢鐵料倉庫里去的。”兩年后，他再次寫道：“一個人的作用對于國家來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多螺絲釘?shù)倪B結和固定，才成了一個堅實的整體，才能運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能力，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠做一個螺絲釘！”這就是雷鋒叔叔的螺絲釘精神。
筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召，所以，多少人向他學習，像他一樣，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。因為，偉大的人，偉大的事，都要先從身邊的小事做起。
我給大家再說一個故事：一個小孩經(jīng)過草地，看見一只蝴蝶被刺傷了，于是他小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)?！毙『⑾胂胝f，“我希望快樂”。于是，仙女在他耳邊說了一句悄悄話便飛走了，后來，這個小孩果然快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是：力所能及地幫助身邊的每一個人。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的人，你就是愛心小幫手；珍惜時間勤奮學習，你就是學習小標兵；見到老師、父母問一聲好，你就是禮貌小榜樣；這都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅別人得到快樂，自己同樣也會快樂。在學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
幫助一個人演講稿篇十二
但我要說，其實我們是幸福的，我們能夠歌唱、能夠欣賞音樂，能夠暢享自然風光、人間美景……當我們沐浴在溫暖的陽光之中，當我們沉醉于花草的芬芳之時，也許，你并沒有察覺到這個世界有什么不同，你也從沒有想過，眼前的一切甚至是永遠難以實現(xiàn)的奢求。可是，就在我們身邊、在我們周圍，有一些人永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠都沒有“站起來”的權力、沒有縱情歌唱的資本……。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
還記得20xx年央視春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，我們很難把這藝術精品與20多位聾啞演員聯(lián)系起來，很難想象她們是在一間設計極為特殊的練舞房內，靠著重鼓之音的共振、踩著腳下地板震動的節(jié)奏，感受旋律、感悟音樂與舞蹈的美妙結合而編排的。在但正是這些天使般的殘疾人以自己的風采給我們帶來了巨大的震撼，正是這支舞蹈所迸發(fā)出來的一種精神，一種身殘志堅的執(zhí)著和對美好生活的向往與渴望，讓我們深深為之所動！同樣，就在我們身邊，有“獨臂健將”之稱的殘疾人運動員張貴龍、身患小兒麻痹的肖咀鄉(xiāng)小學教師李勃，還有更多的殘疾人用自己殘缺的身體和堅強毅力譜寫了一曲曲生命贊歌，也讓我們真切地感受到：在我們關愛殘疾人、幫助殘疾人的同時，她們回饋給我們的是更加無比深沉的愛！與他們相比，我們很幸福更幸運；與他們相比，我們又很渺小更卑微。因為，在種種艱辛面前，在種種不幸邊緣，他們沒有向命運低頭，沒有向不幸妥協(xié)，他們在無數(shù)的關愛和扶助中，體驗著另一種幸福，他們用自己的意志，不斷搏擊、不懈創(chuàng)造，為自己的人生書寫著壯麗篇章。
殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應被我們輕視漫待，甚至避而遠之。我們不得不承認，在這個利益多元化的社會中，能想到去關心殘疾人、關愛殘疾人的人是少之又少了。但是，無數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領導班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無論多小都是大事，自己的事無論多大都是小事！在他們的精神感召和引領下，越來越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的`殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設作出了巨大貢獻。
朋友們，我無須在這里夸大殘疾人的意志，因為他們比我們更脆弱、更需要尊重和幫助；我也不在這里歌頌殘疾人工作者的偉大和功績，因為這是他們應盡的職責和義務。今天，我來參加這次以“立足本職做貢獻、改進作風促和諧”為主題的演講比賽，更準確的說，是想借此機會代表全縣殘疾人朋友，對所有支持殘疾人事業(yè)的人們表示最衷心的感謝！是你們在這個平凡的事業(yè)中，用執(zhí)著的奉獻踐行著不平凡的職責；是你們在與這些特殊人群的交流中，用友情和愛譜寫著永恒的樂章！我更要借此機會，代表縣殘聯(lián)全體員工鄭重承諾，在今后的工作中，我們將一如既往的把立足本職做貢獻作為自己的執(zhí)著追求，把改進作風促和諧作為推動工作的總體要求，始終秉承“心存殘疾人苦、利為殘疾人謀”的工作理念，以高度的責任感和使命感，為殘疾人的美好明天敬業(yè)奉獻；以飽滿的熱情和不懈的努力在殘疾人事業(yè)上寫就最感人的詩行！
因為，我們和殘疾人之間有著共同的語言——愛！
謝謝大家！
幫助一個人演講稿篇十三
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才有的點神秘。
一個獨臂的乞丐來到一個庭院向女主人乞討，女主人叫他把門前一堆磚搬到屋后。乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我?”女主人不生氣，俯身搬起磚來，她故意用一只的手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能?”乞丐怔住了，他用異樣的眼光看著這個婦人，終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來。他整整搬了兩個小時，才把磚搬到屋后去。女主人遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝您!”女主人說：“你不用謝我，這是你憑自己力氣掙的工錢?！?/p>
幾年后一天，有個身穿西服的斷臂老板敲響了這家的門。老板要把他們一家人遷到城里去住，他對女主人說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐，因為當年你叫我搬磚，今天我才能成為一個公司的董事長?！?/p>
女主人說：“這是你自己干出來的。我們不能接受你的照顧，因為我們一家人個個都有兩只手!”
人生的真善美，感化或在黑暗中的人去熱愛生活。既照亮別人精神家園的暗夜，又給自己的人生驛站帶來成就和歡慶，那么我們這個世界一定會充滿光明和希望。
殘疾人，一直以來都是我們當中最為辛酸的弱勢群體。殘疾，意味著不能像正常人一樣生活，可能聽不到，看不見，沒法勞動。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒尊嚴，沒有自尊。人可以失去一只手，一條腿;也可以聽不到，看不見;但絕對不可以沒有尊嚴，不能沒有自尊。當人窮得只剩下自尊的時候，他其實只剩下任人宰割的傷口!而這傷口卻最易惹來傷痛。
我們生活在同一片藍天下，生活的現(xiàn)實注定了他們的殘缺，但卻不能因此斷定他們的人格地位。當一個人一無所有的時候，更需要在心靈和自尊上給與關懷呵護。
一個人并不需要做什么驚天動地的事才算得上偉大，也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一顆心，去理解關懷別人，體諒他人的苦楚，呵護他人的心靈，那幸福就離你不遠了。
萬千大道理，其實一句話：送人玫瑰，手有余香。讓我們一起關愛殘疾人吧。
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