通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。小說(shuō)的寫(xiě)作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門(mén)總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇一
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里?！背@歡快的歌曲，我去尋找春天。一路上走來(lái)，我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯在播種，看見(jiàn)小朋友在嬉戲，看見(jiàn)老爺爺在下棋……。
我來(lái)到田野里，看著粉粉的花，綠綠的草，還有自由飛翔的鳥(niǎo)，心情豁然開(kāi)朗了，迫不急待地?fù)Q上休閑服，蹬上運(yùn)動(dòng)鞋，來(lái)到郊外，去聞青草的清香，去親吻暖暖的太陽(yáng)，打開(kāi)自己的心窗，感受春天帶來(lái)的生機(jī)，讓久違的陽(yáng)光照曬心房?？吹胶芏鄻?shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，草地上的小草也鉆出了新的嫩芽，一些不知名的花爭(zhēng)先開(kāi)放著。綠油油的麥田一望無(wú)際，微風(fēng)吹來(lái)，像是綠色的海洋洶涌澎湃著，用鼻子聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。不遠(yuǎn)處，有三五個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，快樂(lè)地跑著跳著。
我和爸爸媽媽又來(lái)到火炬公園尋找春天。首先看到一些黃色的小花，非常的漂亮。我問(wèn)爸爸是什么花，爸爸說(shuō)是迎春花，因?yàn)樗谴禾扉_(kāi)得最早的花，它是第一個(gè)來(lái)迎接春天的。我很喜歡這些美麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開(kāi)了。在花的世界里我陶醉了。
走到小湖邊，我看見(jiàn)湖里已經(jīng)沒(méi)有冰了，?！案赂赂隆边?這是誰(shuí)的聲音?只聽(tīng)湖邊的小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來(lái)鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀!看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開(kāi)始忙碌地工作了。游樂(lè)場(chǎng)里，人們已經(jīng)換上了春裝，正在鍛煉身體，一邊交談著，快樂(lè)的笑聲蕩漾在空氣里。春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上，像被溫柔的小姑娘撫摸過(guò)的感覺(jué)，我望著這如詩(shī)如畫(huà)的美景，此時(shí)才知道春天已經(jīng)來(lái)臨了!
啊!春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎?
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇二
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們一起去找春天。
果樹(shù)們把自己打扮得花枝招展，就像是在大花園里比美似的。小草從地下探出頭來(lái)，也想給春天增添美麗的色彩。春天真美啊！
我們正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，春雨悄悄地來(lái)了。我們連忙打起了彩色的小傘，瞧，我們變成了“走路的花朵”。院子里的大樹(shù)最喜歡春雨了，淋著春雨，打開(kāi)了自己含苞欲放的新葉苞。春天真好，把一切變得這么美好，這么漂亮！
我喜歡春天，也喜歡春雨。
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇三
冷風(fēng)刺骨的離開(kāi)了，柔美、溫暖的，邁著輕盈的步伐，悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
我左看，右看，上看，下看，來(lái)尋找春天的蹤跡。
瞧，河邊的長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，迎著春風(fēng)，輕輕的飄，下長(zhǎng)滿(mǎn)一簇又一簇的小花、，它們隨著春風(fēng)，好奇的東張西望，就連小也活躍起來(lái)，歡快的小鳥(niǎo)在枝頭上唱著美妙的歌，也開(kāi)始勤勞的干活。啊，我找到了，春天的蹤跡在河邊。
咦?那是誰(shuí)?哦，原來(lái)是勤勞的農(nóng)民伯伯。他們?cè)诟墒裁?哦，他們?cè)诓シN、插秧呢!綿綿，一排排整齊的秧苗盡情地喝著甜美的雨露，而待在泥土里的種子，好象受到了春天的召喚，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的破土而出。啊，我感覺(jué)到了，春天的蹤跡在里。
一陣陣暖風(fēng)吹來(lái)，人們脫掉了厚重的大衣，換上了輕薄的春裝，走在大街上，春風(fēng)拂面，人們的臉色紅潤(rùn)潤(rùn)的、心底暖融融的，在如此氣候溫和、宜人的季節(jié)，你是否曾說(shuō)過(guò)，“走，我們?nèi)ヌご?。?/p>
哦，我發(fā)現(xiàn)了，我明白了，其實(shí)春天就躲在我們的身邊。
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇四
春，是一個(gè)美好的季節(jié)。所有的一切，仿佛都能在這里重生。度過(guò)了冬天的嚴(yán)寒與壓抑，春的溫暖，讓我的心得以重新釋放。
春，是美好的。和煦的春風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走了我心中的陰霾。看著滿(mǎn)地鮮嫩的花朵，我，笑了。那是發(fā)自?xún)?nèi)心的，無(wú)任何雜念。世界在這一刻變的異常美好。
人，也有春天。那也是人一生中最美好，且最難以忘懷的時(shí)光。
童年，便是我們的春天，一生只有一次的春天。年幼無(wú)知的我們，沒(méi)有任何生活上的壓力，一切都那么自然。調(diào)皮，是我們的特權(quán)，誰(shuí)也奪不去，帶不走。賣(mài)萌，是我們的專(zhuān)利，一副人畜無(wú)害的樣子，迷倒了多少人。這，是我們的權(quán)力。
走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋，我們漸漸懂得了許多東西。視野開(kāi)闊了的我們，我們卻依舊這樣。因?yàn)槲覀冞€未成年，玩耍是我們的天性。沒(méi)有玩耍的童年，那不叫童年，那只能叫——小時(shí)候。就算是上了學(xué)，依舊這樣，而且玩得更加開(kāi)心，因?yàn)?，伙伴多了。雖然偶爾鬧點(diǎn)矛盾，但時(shí)間總不會(huì)太久。而現(xiàn)在，躺在綠油油的草地上，兩眼望著天上漂浮的白云，那童年時(shí)的游戲，在今天看來(lái)，除了幼稚，就沒(méi)有別的感情。這只能說(shuō)，我們已沒(méi)有了春天!
“我去上學(xué)校，花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)：早，早，早，你為什么背上小書(shū)包?我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大以后為民厲、立功勞”——一首首兒歌回響在我的耳邊，仿佛又回到當(dāng)年那個(gè)純真的童年。童年的笑聲是那么天真甜美，沒(méi)有絲毫的雜念。再難過(guò)的事，一覺(jué)醒來(lái)，就如同過(guò)眼云煙，隨風(fēng)飄散。那時(shí)的春天，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)紫千紅，描繪著如仙境般的畫(huà)面，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，讓我們流連忘返。
90后的我們，漸漸長(zhǎng)大。即將成年的我們，面對(duì)著撲面而來(lái)的生活責(zé)任，往往不知所措。生活的壓力，讓我們的笑聲越來(lái)越少。
春天漸漸遠(yuǎn)去，小鳥(niǎo)也已長(zhǎng)大，我們也將步入成年。天上的風(fēng)箏變得稀少了。風(fēng)也變得嚴(yán)厲，沒(méi)有了昔日的輕柔。躺在茂盛的草地上，感受著那灼熱的陽(yáng)光，再?zèng)]了先前的那份愜意，有的，只是那一絲絲的厭煩。
秋天即將過(guò)去，冬天即將到來(lái)。感受著那刺骨的寒風(fēng)，心里對(duì)春天的渴望愈加的強(qiáng)烈。冬天一過(guò)，便是春天。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷，這是先人前輩對(duì)春的理解。但，即使再美麗的春天，也給不了我們的.童年，因?yàn)?，那是?dú)一無(wú)二的。人一生最寶貴的時(shí)光，便是那短短的十幾年，它帶給我們的，其他人永遠(yuǎn)也給不了，也永遠(yuǎn)比不上。那，是我們的專(zhuān)利。
走過(guò)春天，才發(fā)現(xiàn)，我們得到了許多，但也失去了許多。美好的時(shí)光在我的腦海里回蕩，童年，是那么的美好。
春，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也記下了我們成長(zhǎng)的足跡!
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇五
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?/p>
春，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。”
……。
暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。悄無(wú)聲息地，不慌不忙的一天一天把大地漸漸涂上綠色。
陽(yáng)光，從那寒冷中漸漸釋放著溫暖。于是，它和小魚(yú)上下夾擊，把河面那層冰融化，于是，河水開(kāi)始流動(dòng)，帶來(lái)了春的節(jié)奏。
草葉上的露珠搖搖欲墜，把小草壓彎了，于是露珠順著草葉的紋理一點(diǎn)一點(diǎn)滑落，墜入了大地，滋潤(rùn)了那點(diǎn)點(diǎn)的土壤，帶來(lái)了春的生機(jī)。
光禿禿的樹(shù)枝，伴隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)的春雨，漸漸的萌出了小芽，春雨的一場(chǎng)又一場(chǎng)的澆灌，春風(fēng)一次又一次的撫摸，陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀，那樹(shù)葉沖破了外殼，來(lái)到了這個(gè)世界。一棵樹(shù)，于是，漸漸變成了綠色。
春，這位大畫(huà)家，拿著神筆馬良的神筆，把大地漸漸涂成了綠色，于是，大地開(kāi)始蘇醒，于是一切開(kāi)始變得生機(jī)勃勃了。
天黑的漸漸晚了，亮的漸漸早了，廣場(chǎng)上漸漸熱鬧了，街頭上的人群漸漸多了。
城市里的春天是在冰雪融化時(shí)，陽(yáng)光變暖時(shí)，小草把身上的雪彈走時(shí)才感受到的。
一年之計(jì)在于春，城市里的春夏秋冬來(lái)的快，走的也快，而春，作為一年的開(kāi)始顯得如此重要。沉睡了一個(gè)冬季的田野，開(kāi)始撒上種子，準(zhǔn)備蘇醒著。
我們不知道春何時(shí)開(kāi)始，何時(shí)結(jié)束，但我們卻能看到，白色變?yōu)榫G色，綠色變?yōu)榻鹕?/p>
春天的。
故事。
何時(shí)開(kāi)始上演?又在何地落幕?
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇六
近了，近了，我聽(tīng)到了春，姑娘的腳步聲，燕子從南方飛回來(lái)了，大地睜開(kāi)了，惺忪的睡眼，春風(fēng)吹出了小樹(shù)毛茸茸的嫩芽?jī)?，吹出讓綠葉萬(wàn)物生機(jī)勃勃，這將又是一個(gè)綠色的春天。
春姑娘的步伐是那么輕盈，他來(lái)到田野，讓一片片油菜開(kāi)出了黃澄澄的花，在陽(yáng)光的照耀下金山，金光閃閃，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，春姑娘?！泵鄯浜秃谔镆袄锩β抵?，在一個(gè)又一個(gè)的油菜花上，采蜜春天是綠色的，又是忙碌的，麥田里綠油油的，小麥也在春姑娘的呵護(hù)下長(zhǎng)高了不少，小草悄悄地，從土里鉆了出來(lái)，很細(xì)嫩。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，草地上的迎春花顯現(xiàn)出來(lái)，像是給大地裝飾了一番。草地上有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏放的可開(kāi)心了，還有在樹(shù)下野餐的，人們的臉上掛著笑容。
春姑娘來(lái)到河邊，河水嘩啦嘩啦地響著。春姑娘來(lái)了，河邊的一切都煥然一新，青春的小草，五顏六色的小花，河中的魚(yú)兒跳來(lái)跳去，河邊的樹(shù)木也郁郁蔥蔥的，河岸變得生機(jī)勃勃。
竹林里長(zhǎng)出的竹筍，小小的、綠綠的、嫩嫩的，十分可愛(ài)。春天到來(lái)，竹林里，又有了新的生命。小鳥(niǎo)的枝頭。
唱歌。
歌舞。春天的雨，漸漸瀝瀝。雨后的空氣更是清新。
春姑娘來(lái)到庭院。庭院里的小樹(shù)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)茂盛了，屋檐下，樹(shù)藤順著木桿爬上來(lái)并開(kāi)了花，哎，那是什么?哦，那原來(lái)是牽?；?，牽?；ǖ睦认袷窃诖底鄻?lè)曲，告訴我們春的消息，院子里的果樹(shù)開(kāi)了花，十分惹人喜愛(ài)。窗臺(tái)上那盆冬天是播散的種子發(fā)了芽，我很驚喜。
春天的景色，讓人賞心悅目。到處都是綠色，一眼望去。眼睛感覺(jué)很舒服。
遇見(jiàn)春天，就等于遇見(jiàn)了綠色。春天的陽(yáng)光不時(shí)地溫暖著我們。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是適合郊游的季節(jié)，我愛(ài)春天!
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇七
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
你仔細(xì)地扒開(kāi)一片枯草，便能看見(jiàn)像針尖一樣細(xì)的小綠芽嫩嫩的，小小的，可愛(ài)極了！那就是小草。你隨意扒開(kāi)一片草地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那可愛(ài)的小家伙正在伸懶腰呢！看著小草，忽然吹來(lái)一陣溫暖柔和的風(fēng)，溫暖宜人，是她，把冬天的痕跡吹跑了，給大地?fù)Q上了新裝。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條嫩柳絲。你看！那小柳條嫩嫩的，黃黃的，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀！
吹拂過(guò)綠葉的'風(fēng)，變的格外溫柔，太陽(yáng)也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩浴滴的花骨朵。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來(lái)到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫(huà)家，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇八
轟隆隆，轟隆隆，雷聲把我從睡夢(mèng)中吵醒了。我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，穿上衣服拉開(kāi)窗簾一看窗外下著春雨，我連忙下樓一看小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)搖著綠色的辮子，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
春天真的來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，道路兩旁的黃色迎春花競(jìng)相開(kāi)放，惹人喜歡。
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇九
鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
春天到來(lái)以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，濃郁的花香吸引著安靜，這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花樹(shù)叢中穿梭，因?yàn)槌Ｔ谄溟g流連，她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺(jué)。
終于，她在一株月季花前停下來(lái)。
安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信，她的沒(méi)有視覺(jué)的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用她的心來(lái)感受和理解。安靜的面前，同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。
安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導(dǎo)下，她的手，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。
我?guī)缀跻俺鰜?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ希Ｖ恢话缀?/p>
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住。
蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一次全新的旅行，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)著。
在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來(lái)張望。
安靜的心上，此刻一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。
我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。安靜在這個(gè)清香裊裊的早晨，無(wú)言地告訴我這樣的道理。
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇十
畫(huà)家愛(ài)描繪春天，人們愛(ài)歌唱春天。
因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯。
春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數(shù)條小魚(yú)在暢游。春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色。
如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿!里面竟是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
一陣陣暖風(fēng)吹走了冬日的嚴(yán)寒，春天就這樣悄然降臨了。
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇十一
春天乃最美好的季節(jié)，俗話說(shuō)：一年之際在于春。我愛(ài)春天應(yīng)為他不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷!我愛(ài)春天。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃花的開(kāi)放象征著春天的到來(lái)桃花林中一朵朵花正在競(jìng)相開(kāi)放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。
第一聲?shū)B(niǎo)鳴，從樹(shù)林那頭傳來(lái)，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái)，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞€(gè)方向，在樹(shù)葉間，在嫩芽?jī)豪?，順著枝椏奔放起?lái)。緊接著，第三聲，第四聲……整個(gè)林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽(yáng)光就這么肆意地?fù)崦?。那稀疏的葉兒間，陽(yáng)光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽(yáng)光的懷抱里，拼命表現(xiàn)自己，表現(xiàn)一場(chǎng)爭(zhēng)先恐后的舞蹈。就這樣，陽(yáng)光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切?？粗遗c小草和陽(yáng)光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭(zhēng)先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場(chǎng)春天的對(duì)話，可她瘦瘦的身子，又躲進(jìn)了小草的綠叢里。一陣微風(fēng)拂過(guò)，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
春天來(lái)了，山坡的雪開(kāi)始融化了，雪水滋潤(rùn)著泥土。冬眠的草根蘇醒了，奮力地生長(zhǎng)起來(lái)。
無(wú)數(shù)嫩綠的小草像針尖似的探出頭來(lái)，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮;楊柳開(kāi)始發(fā)芽，在春風(fēng)中擺動(dòng)著柔和的枝條;桃園里、赤條條的桃樹(shù)枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾;金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們。
報(bào)告。
春天來(lái)臨的喜訊。在風(fēng)的.吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，看他們笑得多天真，多可愛(ài)!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們努力地打扮著春天，增添著春天的色彩。
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇十二
一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤?；M(mǎn)渚，酒滿(mǎn)甌，萬(wàn)頃波中得自由在南唐勾心斗角的宮廷中，是誰(shuí)駕一葉小舟，獨(dú)釣寒江，用清澈的眼眸看那雁字兩行?他顧自陶然，醉心，醉酒，也最那與爭(zhēng)斗、與塵囂無(wú)一絲瓜葛的江南風(fēng)光。
臨春誰(shuí)更飄香屑?醉拍欄桿情味切。歸時(shí)休放燭花紅，待踏馬啼清夜月。
是誰(shuí)醉心于指撫琵琶流年撥出的華貴，醉心于娥皇一曲霓裳中的魂夢(mèng)相回?自古帝王極少獲得愛(ài)情，而他卻是個(gè)例外。家國(guó)飄搖又如何，風(fēng)雨欲來(lái)又如何，只要心中的花常開(kāi)不敗，只要心中的那處風(fēng)景還在，那么一切就都能化為甜蜜愛(ài)情的背景?；臒熉莸哪觐^，一樣可以開(kāi)出絢爛的夏花。
金劍已沉埋，壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開(kāi)。想得玉樓瑤殿影，空照秦淮!
汴梁的秋總是來(lái)得那么早呵，哀傷了又寂寥，寂寥了又哀傷。他獨(dú)自一人在梧桐深院里彷徨，檢點(diǎn)那江南景物，都賦予，舊律新篇?？吹脚f時(shí)的明月——那雕欄玉砌應(yīng)該還在吧，目遇滿(mǎn)階落花——那朱顏紅袖大都已不光鮮如昨了。在那雙溫潤(rùn)而敏感的眸子里，汴梁是沒(méi)有風(fēng)景的，而昔日金陵的處處風(fēng)光，都已被他細(xì)細(xì)的藏在了那一江春水里，滾滾東逝，亙古長(zhǎng)流。
玉樓瑤殿枉回頭，天上人間恨未休。不曾流淚尋舊譜，一江春水足千秋。
白露。
為霜，他離開(kāi)，帶著他的赤子之心，帶著他的詩(shī)人天性，帶著他的翰墨情懷。如一枚響箭，遁入遼遠(yuǎn)的蒼茫，又似蝶翅隱入斜陽(yáng)，隱入自身的美麗與流浪?？彰蓺q月在倒退，錦瑟年華在倒退，江南落盡的繁華和汴梁如鉤的殘?jiān)露荚诘雇恕．?dāng)整個(gè)世界都倒退為背景，他，便成了唐風(fēng)宋雨里唯一的風(fēng)景。
沒(méi)錯(cuò)，他叫李煜。
“南唐國(guó)主”“詞中之帝”“亡國(guó)囚徒”這些都不是我愿意對(duì)他的稱(chēng)呼。他是一處風(fēng)景，一處任何語(yǔ)言在它面前都會(huì)被映襯得蒼白無(wú)力的風(fēng)景。
有人說(shuō)他“便作詞人秦柳上，如何偏屬帝王家”，有人說(shuō)他“一生是一場(chǎng)誰(shuí)與火的交融詩(shī)人天性與國(guó)君之任相遇，只得了一縷青煙，一場(chǎng)空?！倍抑^之不然。一個(gè)皇子能超然物外是風(fēng)景，一位君王的浪漫愛(ài)情是風(fēng)景，一個(gè)丟了家國(guó)的人對(duì)故土的深情凝望也是風(fēng)景。即使他真的只成了一縷青煙，也一定會(huì)幻化成云朵，舒展成為天邊最美的風(fēng)景。
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇十三
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。天空中飄著幾朵白云，有的像棉花糖，有的像小綿羊。有幾只鳥(niǎo)兒在天上飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處的一座座高山巍峨聳立。泉水叮叮咚咚地唱著歌兒，從山上一路奔來(lái)。小河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了，小草嫩綠嫩綠的，摸起來(lái)軟軟的，可舒服了。
春天是多么美好呀！
一年級(jí)學(xué)生春天的雷雨篇十四
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們一起去找春天。
果樹(shù)們把自己打扮得花枝招展，就像是在大花園里比美似的。小草從地下探出頭來(lái)，也想給春天增添美麗的色彩。春天真美??！
我們正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，春雨悄悄地來(lái)了。我們連忙打起了彩色的小傘，瞧，我們變成了“走路的花朵”。院子里的大樹(shù)最喜歡春雨了，淋著春雨，打開(kāi)了自己含苞欲放的新葉苞。春天真好，把一切變得這么美好，這么漂亮！
我喜歡春天，也喜歡春雨。
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