讀后感是一種思考的過程，讓我們更加深入地理解和感受作品。那么如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要全面了解書籍的背景、作者的意圖以及作品的主題和核心思想。其次，讀完書后，我們應(yīng)該及時(shí)整理和記錄自己的感受和體會(huì)，可以逐章節(jié)或者逐段落進(jìn)行梳理，將自己的思考逐漸深入。此外，寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)引用書中的名言或者精彩片段，通過這些引用加深讀者對作品的理解和印象。同時(shí)，我們還可以從不同的角度出發(fā)，比如情感、思想、文化等方面進(jìn)行分析和闡述，使讀后感更加豐富多樣。最后，在寫讀后感的過程中，我們要注意文字的流暢和表達(dá)的準(zhǔn)確性，讓讀者能夠清晰地了解我們的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以從中汲取靈感，豐富自己的寫作技巧。每篇范文都包含作者對作品的整體評價(jià)、對主題和情感的剖析，并帶有自己獨(dú)特的思考和感悟。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同作品的不同解讀方式，同時(shí)也可以積累到一些寫作技巧和思維的啟發(fā)。讀后感的寫作是一次對自己思想和文學(xué)素養(yǎng)的鍛煉，希望大家能夠用心去體驗(yàn)、用筆去描繪，寫出一篇有思想、有品味的讀后感作品。大家一起來看看吧，或許會(huì)在中間發(fā)現(xiàn)一些共鳴和啟示，也為自己的寫作之路注入一些新的動(dòng)力和創(chuàng)意。
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇一
準(zhǔn)備看這本書的時(shí)候，心中充滿了抵觸情緒。因?yàn)槁犅勁笥颜f，這本書所表達(dá)的東西太過沉重，對于我來說真的沒有那么大的吸引力，但是在好奇心還是看了，果然不負(fù)眾望。
《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的故事，作者用樸實(shí)無華的文字描寫了一個(gè)家庭的悲劇。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾最終戰(zhàn)勝懦弱，再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，冒著生命危險(xiǎn)回到被塔利班占領(lǐng)的喀布爾去解救哈桑的兒子，將他帶回美國，收為養(yǎng)子。這是他在成長的生命歷程中，第一次主動(dòng)采取行動(dòng)來挽救自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，并非逃避。
當(dāng)阿米爾在異國他鄉(xiāng)和哈桑的兒子放風(fēng)箏，風(fēng)箏也同樣帶給索拉博微笑，累積在心中多年的憂郁和自責(zé)在風(fēng)箏翱翔于空中的那一刻釋放，阿米爾終于驅(qū)散了籠罩在心中的陰霾，坦誠面對自己的錯(cuò)誤，并拯救了自閉的索拉博。
他決定要向哈桑當(dāng)年忠于自己一樣，永遠(yuǎn)關(guān)愛索拉博，逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好人性的回歸。
追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式，是一種對希望的寄予，也是一種對美好的追求。人的一生，或許會(huì)犯很多錯(cuò)，會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對，不要逃避，即使傷痕累累，也問心無愧。
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇二
《追風(fēng)箏的人》一出版，媒體界就好評如潮，市場響應(yīng)異常熱烈，其景象在圖書出版界實(shí)屬少見。著名作家伊莎貝拉·阿連德對此書的評論："《追風(fēng)箏的人》是一個(gè)阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的處女作，霸占了美國兩大權(quán)威暢銷書排行榜《紐約時(shí)報(bào)》排行榜、《出版商周刊》排行榜長達(dá)80余周，聲勢超過紅透全世界的丹·布朗的《達(dá)·芬奇密碼》。這本小說太令人震撼，很長一段時(shí)日，讓我所讀的一切都相形失色。文學(xué)與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作里：愛、恐懼、愧疚、贖罪……"。
《追風(fēng)箏的人》的故事從一出身就有著相似際遇而在生活中身份卻懸殊的兩個(gè)少年開始講起。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，無法面對哈桑，于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉(xiāng)，希望能踏上再次成為好人的路……小說如此殘忍而又如此美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸。
我?guī)缀跏且豢跉饪赐赀@部小說的，故事娓娓道來，輕筆淡描，情節(jié)卻是引人入勝的。小說以第一人稱視角描述整個(gè)故事，詳細(xì)描寫主人公在阿富汗的童年生活又摻雜著阿富汗歷史事件描寫，給人以強(qiáng)大的故事真實(shí)性，讓人不知是在看一本虛構(gòu)的小說還是在看一本來自阿富汗小人物"阿米爾"的傳記。
正如作家伊莎貝拉·阿連德所說的，文學(xué)與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作里：愛、恐懼、愧疚、贖罪……在種族不平等的阿富汗，小說人物關(guān)系看似簡單卻又錯(cuò)綜復(fù)雜。一出生就間接導(dǎo)致母親去世的阿米爾希望能得到父親的愛，但只看到父親對家里的小仆人哈桑疼愛有加，他不明白這是怎么回事，只是越加妒忌哈桑，在小說的高潮部分，阿米爾決定在風(fēng)箏大賽上利用哈桑，替他贏回父親的愛，而就是這次風(fēng)箏大賽，令后來的一切都改變了……因?yàn)?愛"，阿米爾卻在后來的日子里帶著令自己痛苦的"恐懼、愧疚…"，也在成家后踏上了"贖罪"的路。
小說中最讓我震撼和喜愛的人物就是哈桑，哈桑讓人又喜愛又心疼又同情。哈桑對阿米爾忠誠得令人感動(dòng)，愿意為阿米爾做任何事，為他追風(fēng)箏，被阿米爾背叛后也只是默默承受，這種承受來自他對阿米爾的兄弟之情，單純的他始終相信他與阿米爾是存在友誼的，即時(shí)是在種族不平等的阿富汗，即時(shí)他們是所謂的主仆關(guān)系。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代、環(huán)境背景下，哈桑逆來順受，面對壓迫，也只是像待宰的羊羔一樣默默承受，他的悲慘命運(yùn)是落后、戰(zhàn)爭造成的，是不幸的，令人悲憫。
故事的最后，主人公阿米爾鼓起勇氣，第一次像男子漢般的回到了故鄉(xiāng)，在滿目蒼夷和被塔利班統(tǒng)治的殘酷現(xiàn)實(shí)中，找到了老朋友，在得知驚人秘密后，他贖罪般的努力，最終令人感動(dòng)的，正如他父親所期許地完成了一個(gè)男人的成長。
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇三
一個(gè)同事遞給我一本書說：“現(xiàn)在還看書嗎?建議你看看這本《追風(fēng)箏的人》（卡勒德·胡賽尼著），看了才知道真正的阿富汗和阿富汗人?！庇谑俏?guī)е闷嫘膹倪@本小說走進(jìn)了阿富汗和阿富汗人的世界。
荒涼的戈壁、起伏的山岳、繁華的街市、一望無邊的枯樹林、滿天飄飛的風(fēng)箏……兩個(gè)男孩形影不離，勾肩搭背，打鬧玩耍。他們一個(gè)是普什圖族的富家少爺，叫阿米爾，一個(gè)是哈扎里族仆人x的孩子，叫哈桑。哈桑不愛說話，憨厚老實(shí)，他有生理缺陷，“嘴唇從中間裂開”，也許正是這一點(diǎn)加上他的身份，小主人并沒有從內(nèi)心喜歡他。但哈桑依然對主人忠心耿耿，每當(dāng)那些鄰居的孩子欺負(fù)他，總是哈桑挺身而出，將他們擋回去。
喀布爾有個(gè)傳統(tǒng)民俗：追風(fēng)箏。放飛的風(fēng)箏在空中追逐，孩子們施展技藝，盡力用玻璃線將別人的風(fēng)箏線割斷，然后追趕飄落的風(fēng)箏作為戰(zhàn)利品。有一天，當(dāng)阿米爾追到戰(zhàn)利品時(shí)，被阿塞夫三個(gè)惡棍圍住索要，阿米爾很害怕，而身邊的哈桑卻猛然掏出彈弓對準(zhǔn)高大的阿塞夫。弱者嚇退了強(qiáng)者，卑微者保護(hù)了高貴者。
一年一度的風(fēng)箏大會(huì)再次到來。阿米爾在哈桑的幫助下幸運(yùn)地贏得了風(fēng)箏大賽的殊榮，當(dāng)哈桑追到那只敗落的藍(lán)風(fēng)箏，再次被那三個(gè)惡棍圍堵，他遭到強(qiáng)暴。阿米爾目睹整個(gè)過程，不但沒有施以援救，反而選擇了逃離。哈桑為了小主人，獨(dú)自承受著精神和肉體的雙重傷害，選擇了沉默，隱忍。然而更大的傷害卻是來自小主人阿米爾。他開始躲著哈桑，萌生了讓哈桑離開莊園的想法，好為自己的懦弱無能尋求解脫。阿米爾把自己的手表放到哈桑床鋪上，以此來證明哈桑是個(gè)盜竊犯。x無法忍受阿米爾對其兒子的誣蔑，為了尊嚴(yán)，他選擇了離開。雖然阿米爾爸爸一再真誠的挽留，x還是決定帶著哈桑離開了這個(gè)他們衣食所寄的莊園，連同他們兩家四十年的友誼。
沒有任何辯解，沉默，隱忍。讀到這里，我感嘆不已，也許這就是一個(gè)弱勢者面對冤屈和不公所能作出的無奈回應(yīng)。即便受到不公平對待，哈桑依然堅(jiān)守著真誠與善良。他說過一句可以讓人掉淚的話：“為你，千千萬萬遍?！蔽矣钟纱丝吹诫[忍的內(nèi)心卻有著強(qiáng)大的精神力量。我國唐代人李翱講了一個(gè)寓言：說有兩匹馬并駕而行，一匹駿馬，一匹瘦馬。駿馬仗著力量強(qiáng)大咬破瘦馬長鬃之頸，使其流血不止。瘦馬若無其事，仍行走自如。駿馬回家后卻渾身顫抖，水草不沾。原來它因?yàn)橐Я巳躐R而感到羞愧。瘦馬在受侵犯時(shí)雖然沒有還擊，卻產(chǎn)生了比體力更大的力量，那就是精神的力量。忍讓可以感化卑劣，寬容可以喚醒良知。
作為一個(gè)富家少爺，阿米爾對哈桑的感情從最初開始便是矛盾著的，有著階級意識(shí)的普什圖人和哈扎拉人，永遠(yuǎn)只能是主仆關(guān)系，不能成為朋友。這，在阿米爾內(nèi)心世界里一直是一條難以逾越的鴻溝。所以，他在沒有人的時(shí)候才和哈桑玩；所以，他不會(huì)讓哈桑在有客人的時(shí)候出現(xiàn)；所以，他很久很久不敢承認(rèn)自己和哈桑的友誼。
然而，對于哈桑來說，阿米爾是他最好的也是唯一的朋友，他可以，為他，千千萬萬遍。只因，他是他的朋友，唯一的，最好的朋友。因此，他可以為他去撿風(fēng)箏，哪怕是被人圍追截堵，以致傷痕累累；他可以答應(yīng)阿米爾任何要求，哪怕是受到父親的責(zé)罵，亦一言不發(fā)；他可以承擔(dān)阿米爾的栽贓陷害，受冤負(fù)罪，不吭一聲；不管何種場景下，自始至終，千千萬萬遍。
然而，故事還有更讓人驚訝的隱情。當(dāng)父親病逝，阿米爾從美國再回老家時(shí)，通過父親的朋友拉辛汗得知，哈桑竟然與他是同父異母的兄弟！原來讓他倍感榮耀的父親竟然偷了仆人x的妻子，x是不能生育的，他同阿米爾父親一起守著這個(gè)秘密四十年！這是男人的奇恥大辱，x也默默地忍受著。埋藏了許多年的秘密被揭開了，我們對哈桑的同情又轉(zhuǎn)向哈桑的“父親”x身上。事實(shí)上，x的父母當(dāng)年就是不幸雙雙被阿米爾的爺爺飛車撞死的，為了贖罪，x被他們領(lǐng)到家中成了仆人。就這樣，這家三代地位低微的人默默地為他們的主人忍受著一切苦難和恥辱。
故事的尾聲又有令人震撼的一幕。阿米爾為了心靈的救贖，費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，但是，已墮落為塔利班的小頭目阿塞夫把阿米爾和索拉博逼進(jìn)一間屋子，為了顯示自己的威風(fēng)，他要與往日的仇敵了結(jié)恩怨，他聲稱雙方只能有一人活著走出屋子。就在阿米爾的生命受到威脅時(shí)，阿塞夫驚訝地看到小小的索拉博有力拉開彈弓對準(zhǔn)了他，一粒銅彈深深地鉆進(jìn)他的左眼。就像三十年前的哈桑保護(hù)主人一樣，他的后代又以弱小之軀保護(hù)了別人。應(yīng)該說，阿米爾是幸福的，有這樣一家?guī)状酥倚墓⒐⒌乇Ｗo(hù)著他，他曾經(jīng)的卑劣受到寬容，他的良知被喚醒，他的心靈得到救贖，他追到了在他心中漂移已久的風(fēng)箏：做人應(yīng)該要寬厚無私，正直善良。他終于明白了一個(gè)民族得以存在的理由。書的結(jié)局深情地寫道：“我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追?！?/p>
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇四
作為阿米爾的好友兼忠實(shí)的仆人，哈桑清楚地知道阿米爾的愿望，深知這個(gè)風(fēng)箏對阿米爾的意義。因此，在風(fēng)箏比賽的當(dāng)天早上，看著阿米爾緊張而手足無措的樣子，字不識(shí)一個(gè)的哈桑倒給阿米爾講了一個(gè)關(guān)于游泳與鬼怪的故事，并通過這個(gè)故事安慰過度緊張的阿米爾，這次的比賽沒有鬼怪?jǐn)r路，我們依然會(huì)像往常那樣一路過關(guān)斬將，贏得最后的勝利。
正是有了哈桑的鼓勵(lì)和協(xié)作，緊張的阿米爾終于能夠放松心情、心無旁騖地投入比賽，直至將空中最后一個(gè)對手——那個(gè)漂亮的藍(lán)色風(fēng)箏斬于麾下。面對欣喜若狂的阿米爾和圍觀的人群，哈桑不忘自己的使命，開始追尋那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏，阿米爾今天的戰(zhàn)利品。本以為以哈桑的追逐本領(lǐng)，他一定可以順利拿到這個(gè)戰(zhàn)利品，然后雙手虔誠的交給他的主人和好友，讓阿米爾在人前一展雄風(fēng)，在父親面前揚(yáng)眉吐氣。
可是，正如文中所說：“美麗的故事都是悲傷的”，哈桑在成功追到風(fēng)箏的途中，遇到了他倆的死對頭，一個(gè)有著傾向最終走向塔利班的邪惡少年阿塞夫。
面對阿塞夫的要挾和恫嚇，哈桑為了捍衛(wèi)阿米爾的戰(zhàn)果，拼死護(hù)住了這個(gè)風(fēng)箏，代價(jià)卻是被阿塞夫性侵，犧牲了自己的尊嚴(yán)與清白。不幸的是，這一幕恰被前來尋找哈桑的阿米爾親眼目睹，可是生性懦弱的阿米爾為了自保，沒膽量站出來阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出來讓哈桑把那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏讓給阿塞夫。雖然贏得了比賽，獲得了父親的重視與疼愛，可是內(nèi)心愧疚、自責(zé)不已的阿米爾卻像被一道無形的枷鎖緊緊束縛。
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇五
《追風(fēng)箏的人》是一本口碑極好的書，多數(shù)愛書之人的書單上都會(huì)有它的身影。身邊有很多好友也不斷向我推薦，無人不說其震撼人心催人淚下。于是，我的好奇之心驟起，我想親眼目睹他們所描述的場景，也想親身去體驗(yàn)他們所傳達(dá)的情感，那是一個(gè)關(guān)于什么樣的故事，那故事又有什么樣的曲折，x折之外又有什么樣的感情，那感情之中又會(huì)有什么樣的思考。
書中開頭的內(nèi)容，描述的一副美好的場景，平和的阿富汗客什爾，有滿街的羊肉串香味，悠然放風(fēng)箏的孩童，阿米爾與哈桑歡樂的畫面躍然在腦海中。而這與書中后半部分，在t利班的統(tǒng)治下客什爾，有著天囊之別。那是一副讓人心寒的畫面，滿街荒蕪的草木，沿街乞討的人們，連風(fēng)中都摻雜著讓人窒息的氣味。
書中想傳遞的是一個(gè)自我救贖的過程，曾經(jīng)與阿米爾朝夕相伴的哈桑，為了幫少爺追逐勝利的風(fēng)箏，被強(qiáng)勢的惡童肆意辱。而尋找他的阿米爾卻只是在一旁看著，然后匆匆離開。書中說，阿米爾一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)畫面，這是他陷入痛苦深淵的開始。他自己對當(dāng)時(shí)的選擇作出了最佳的詮釋，即他的血統(tǒng)告訴自己，主人就是主人，哈桑只是卑微的仆人，主人沒必要為了仆人挺身而出，即使每次阿米爾遇到困難，哈桑總是奮不顧身相救。
在書中，我看到阿米爾對哈桑的情感是復(fù)雜的。一方面，他與哈桑擁有的時(shí)光是他最美好最快樂的，這在他日后的回憶中，我們可以清晰地感受到。另一方面，他始終認(rèn)為自己比哈桑高人一等，這種從出生下來就被劃上的標(biāo)簽，讓他不能容忍哈桑在任何方面比他優(yōu)秀，更不能容忍自己心愛的東西與哈桑分享，例如父愛。但阿米爾不是一個(gè)徹頭徹底的壞人，經(jīng)歷哈桑被辱一事后，他內(nèi)心備受煎熬，他無法容忍哈桑與自己的再度親近，他甚至想要哈桑狠狠打自己一頓，而哈桑只是默默的忍受，這卻讓阿米爾更加的痛苦。最終，他還是選擇殘忍的方式，將哈桑和他父親x趕走。
在背叛與救贖方面，阿米爾和父親終于驚人的相似了，父親的救贖方式，是做更多的善事，廣施大愛。而阿米爾的方式，則是重新踏上暌別12年的土地，在內(nèi)心的掙扎中，最后選擇前往戰(zhàn)火紛亂的阿富汗，將哈桑的孩子救出來。從哈桑當(dāng)初堅(jiān)定地“為你，千千萬萬遍”，到最后阿米爾對哈桑兒子索博拉的“為你，千千萬萬遍。”最終走過了一個(gè)輪回，劃上了半個(gè)句號。
風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實(shí)。我們每個(gè)人都在追逐著那高飛的風(fēng)箏，因?yàn)樗鼱繏熘嚓P(guān)于友誼與真誠。
念及那些如風(fēng)往事，冷暖自知。也許誰的生命里都有一只想要挽回的“風(fēng)箏”，我們都會(huì)是那個(gè)追風(fēng)箏的人，追尋屬于我們的那只風(fēng)箏。
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小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇六
“這本小說太震撼了！”這大概是我在讀完這本小說及很長一段時(shí)間的內(nèi)心寫照.故事如此殘忍而又美麗，作者卻用了這樣溫暖細(xì)膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸.
作者以極其敏銳的筆觸讓他的祖國栩栩如生。他深入描繪了阿富汗移民在哀悼失去祖國、努力融入美國生活之際，仍然根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。
我最喜歡文中的“哈桑”。他，正直、勇敢，對待別人一心一意，十分寬容、淳樸。當(dāng)別人嘲笑他的父親是吃人的“巴巴魯”時(shí)，他總是一言不發(fā)，但他在別人欺負(fù)阿米爾少爺時(shí)卻挺身而出，表現(xiàn)得大無畏；他為了幫助阿米爾少爺取回風(fēng)箏，卻遭遇了曾經(jīng)自己為了阿米爾少爺而得罪的一幫人侮辱性的侵犯，他也沒有責(zé)怪朋友的過失；當(dāng)他曾經(jīng)的好朋友背叛他，且總是惡言相向、甚至將他逼走時(shí)，他的內(nèi)心也充滿了不解與哀傷。
這樣的朋友，完全是將友情同自己的生命綁在了一起，拿命在對朋友無條件的付出。以至于在他生命的終點(diǎn)到來之前，他仍然深深懷念他心中最好的朋友——那個(gè)在看到他被人欺侮卻沒有勇氣站出來替他伸張正義的人。
文章講述的主題就是“救贖”：阿米爾內(nèi)心對哈桑不公行為而感到不安想得到解脫的一系列心理活動(dòng)變化與行為方式的轉(zhuǎn)變。但救贖并不就是幸福，阿米爾最后領(lǐng)養(yǎng)了哈桑的兒子索拉博，但他也并沒有因此而快樂，在索拉博身上有太多哈桑的影子，就讓人不禁意間回憶起那些令人難受的畫面。
這，不僅是一本小說，也是一部政治史詩，它描寫了上個(gè)世紀(jì)70年代至今，阿富汗的歷史變遷，將這個(gè)過去不引人注意、在新千年卻成為全球政治焦點(diǎn)的國家文化呈現(xiàn)在人們面前；同時(shí)也更是一個(gè)關(guān)于童年選擇如何影響我們成年生活的又極貼近人性的故事。從敏感、缺乏安全感的阿米爾到他具有多層次性格的父親，直到阿米爾回到阿富汗之后才逐步揭露了父親的犧牲與丑聞，也才了解歷史在美國與中東的分岔。
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小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇七
活著，不能不委曲求全。但是絕對不能為了活著才委曲求全。那些老去的歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，原本以為過往皆浮云，不料那都是罪惡的開始，是阿米爾想抹也抹不去的，可怕的過往。
“哈桑沒有反抗，甚至沒有呻吟。他稍稍轉(zhuǎn)過頭，我瞥見他的臉龐，那逆來順受的神情。之前我也見過這種神色，這種羔羊的神色，我隨即明白：這是哈桑最后一次為我犧牲?！辈恢揽吹竭@一幕大家是什么感受，我知道阿米爾心里不好受，可是他沒有站在正義的一面，他就這樣眼睜睜的看著從小一起長大的伙伴哈桑受欺辱甚至事后還嫌棄哈桑，在大多數(shù)人眼里是嫌棄，厭惡阿米爾的，畢竟哈桑是為了他才如此?？墒钦绨⒚谞査?，他站出來又有什么用？他是膽小，是懦弱，可是現(xiàn)實(shí)就是這個(gè)樣子，當(dāng)善良袖手旁觀時(shí)，就成全了邪惡的勝利。
有誰知道風(fēng)華背后的沉重，又有誰能感受微笑背后的眼淚。世上沒有鬼怪，不，阿米爾認(rèn)為他就是鬼怪。笑話，萬般皆是命，半點(diǎn)不由人。如果再給他一次機(jī)會(huì)他會(huì)不顧一切地去重新找回那個(gè)曾經(jīng)的自己嗎？答案是肯定的，時(shí)間是歲月在人身上留下的印記，而邪惡是惡魔在人心上留下的烙印，無論過了多久，記憶是不會(huì)騙人的，從前的痕跡，以為風(fēng)吹云散，卻不料，一點(diǎn)兩點(diǎn)的，只要輕輕撥弄，它就嘩啦啦的奔涌出來。所以，朋友們，你們要珍惜當(dāng)下，不要讓自己后悔。
我們最喜歡給自己找很多的理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈救贖。其實(shí)犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)而不知悔改。世界很大，可以包容你所犯下的錯(cuò)誤，但是你必須對得起自己的良心。墨寫的謊言掩蓋不了血的事實(shí)，所以為了將來不后悔，追隨內(nèi)心是你唯一的法寶。
讀了這本書我明白了一切的.事情都要轉(zhuǎn)機(jī)，上帝在為你關(guān)上一道門的同時(shí)，必定會(huì)為你打開一扇窗。朋友們，如果命運(yùn)是世界上最爛的編劇，那么就請你爭取做人生最好的演員，去相信只要你努力了，一切皆有可能。未來很長，可以改變的就一點(diǎn)都不可怕！
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇八
記得第一次讀《追風(fēng)箏的人》是在六年前，那時(shí)只把它當(dāng)做我排解學(xué)習(xí)壓力的讀物，只是草草的看完，也沒明白書中的含義。不久前又重讀了一下這本書，卻讓我收獲了不一樣的感動(dòng)。
這是一個(gè)關(guān)于背叛與救贖的故事，整本書圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開。其中一個(gè)在感情和道德上不知何去何從，搖擺不定;另外一個(gè)則單純、忠誠、生性純良正直。
阿米爾出生在上流社會(huì)，身上總是散發(fā)著優(yōu)越感，而對于父親對哈桑的溫情，阿米爾更是嫉妒，他想得到父親全部的愛。為此，還不惜使用各種手段逼走哈桑，而后因阿富汗戰(zhàn)亂，阿米爾一家也被迫離開美國。當(dāng)阿米爾知道哈桑是他同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與糾結(jié)，讓阿米爾不顧危險(xiǎn)的重回阿富汗，開始了他的救贖之路。
讀完這本書，我最大的收獲就是，很慶幸我們能夠出生在一個(gè)和平的年代，和平的國家。去年的疫情就是最好的體現(xiàn)，很多醫(yī)生、護(hù)士不顧個(gè)人的安危，正因有了他們的無私付出，我們才能順利度過難關(guān)，生活也逐漸走上正軌。
阿米爾追逐的風(fēng)箏是什么呢?可能是親情、可能是友情、又或者是勇敢。相信我們每個(gè)人心中也都有一個(gè)風(fēng)箏，可能在追逐的過程中有迷惘、有溝壑，但當(dāng)我們堅(jiān)持下來，就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
希望我們，都能做一個(gè)勇敢追風(fēng)箏的人……。
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇九
《追風(fēng)箏的人》書中主要講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛?！皝戆?，這里有再次成為好人的路”。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢再度重演，阿米爾該如何抉擇?很是值得推薦一部好書。
作者文筆優(yōu)美，譯者文學(xué)功底深厚。小說如此殘忍而又美麗，讀來令人蕩氣回腸，感慨良多。身為子女，感謝父母以正直、善良、誠實(shí)品質(zhì)影響著自己，身為父母，希望子女健康成長，從生活中獲得勇氣，成為正直、誠實(shí)的人?！帮L(fēng)箏”是象征性的，對阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
哈桑為了阿米爾，他一次又一次的勇敢的保護(hù)著自己的小主人，風(fēng)箏大賽之后，為了追尋那只象征著榮耀的藍(lán)風(fēng)箏，為了藍(lán)風(fēng)箏不被人搶走，哈桑悲劇的承受著惡少阿塞夫的侵犯，他的少爺阿米爾因?yàn)樵尽拔铱梢詻_進(jìn)小巷，為哈桑挺身而出——就像他過去無數(shù)次為我挺身而出那樣。結(jié)果，我跑開了”。
每個(gè)人心中都有自己的“風(fēng)箏”，無論它意味著什么，都應(yīng)該勇敢地去追。在此明白無論生活在哪里，無論在哪個(gè)國家，人性的本質(zhì)是一樣的，追求真善美是人類永遠(yuǎn)不變的信仰。
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十
終于明白了書評說殘忍，壓抑。實(shí)在是太可怕了，觸目驚心的駭人的情景描寫歷歷在目讓人著實(shí)把無法忘懷，心情壓抑。魯迅先生說過真正的悲劇是，是把美好的東西撕碎給人看。本書中塑造了一個(gè)有幸逃離戰(zhàn)爭，在現(xiàn)實(shí)生活中有著幸福生活的人回到被戰(zhàn)爭摧殘的千瘡百孔的故土，看到了處于水深火熱的同胞，看到自己曾經(jīng)幸福生活的地方變成人間煉獄，這是真正的悲劇。但正是這種對比，這種落差，這種折磨都不禁讓人深深思索，和平和女權(quán)。
通過這本書籍，我對和平的領(lǐng)悟更深一層。以前總是說臺(tái)灣不聽話，直接把他們打回來，運(yùn)用戰(zhàn)爭，運(yùn)用暴力，雖然是最直接的，但也是最無能的。戰(zhàn)爭的犧牲者是人民，戰(zhàn)爭將國家變得斷壁殘?jiān)?，變得民生凋敝，人民貧窮，吃不飽，穿不暖，執(zhí)著于戰(zhàn)爭的政黨令人民失望，興，百姓苦;亡，百姓也苦。戰(zhàn)爭使人連人的基本生存條都達(dá)不到。想想美國這個(gè)殺千刀的，四處為了利益聊發(fā)戰(zhàn)爭，想想小日本這個(gè)彈丸之地，對我們抗日戰(zhàn)爭時(shí)候同胞的迫害。這是多么可恥的行為呀!張純?nèi)绲耐虡屪詺⒛^于看到太多殘酷的畫面，了解知道太多慘絕人寰的悲劇，我僅僅看一本關(guān)于戰(zhàn)爭的書我業(yè)已悶悶不樂，抑郁半天，更何況，經(jīng)過長期調(diào)查實(shí)證的她。如今處于和平時(shí)代下的伊拉克，中東地區(qū)，我不禁一陣汗顏，因?yàn)閼?zhàn)爭然橫亙在他們身邊，火箭導(dǎo)彈坦克司空見慣，尸體遺骸比比皆是。和平也許對我們來說可能不算什么，因?yàn)槲覀兛吹剿{(lán)天白云就像是人一天三餐一樣再平常不過，但對他們來說藍(lán)天白云就像是上九天攬?jiān)掳闫D難，炮灰漫天的天空，是灰蒙蒙的是渾濁的。于他們來而言和平兩字勝過一切金銀珠寶勝過一切黃金錢財(cái)。巴金曾說“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云遮不住他的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢，他是萬人的愿望?！斑@個(gè)愿望是所有身在戰(zhàn)爭中的人民的夢。西塞羅也云最勉強(qiáng)的和平也比最正義的戰(zhàn)爭受人歡迎。和平是必要的，是重要的，是需要的。
再者就是女權(quán)問題。字面理解女權(quán)就是女性的權(quán)利。起碼包括最基本權(quán)利即生存的權(quán)利接而上層建筑的權(quán)利，擁有的應(yīng)該與男性別無二異的權(quán)利。書中介紹在阿富汗無論少女還是婦女都得襲一身長袍，蒙著臉面，說話聲音如蠅蚊般細(xì)小，被各種如今世俗眼光看來歧視女性的無法理解的規(guī)矩束縛，在本書中女性在天生就已經(jīng)低男性一等。女性出門必須得蒙面!是必須的~不是自愿行為，不是自動(dòng)發(fā)出的動(dòng)作。是被約定俗成的習(xí)俗框定，是被迫的，是不得已的。為什么會(huì)蒙上臉面，因?yàn)椴荒芤娙耍环矫姘⒏缓沟恼嗟能婈?duì)是一個(gè)隨意蹂躪女性的軍隊(duì)，在那種情況下，蒙住臉面可以擋住如花的容顏;另一方面是體現(xiàn)了女性是似乎是見不得人的，見不得光的。香港廢青為什么要蒙著臉面?不就是不敢見人嗎，不就是不敢把自己公之于眾嗎，因?yàn)樗麄儚男睦锞陀X得自己的不可承認(rèn)性，不可被別人的接納性。
身為如今21世紀(jì)的大學(xué)生，不能只為票子房子個(gè)人感情而奔波而勞碌應(yīng)該把視野擺在國際上去關(guān)注世界上的時(shí)事，去多做志愿者，讓自己為這個(gè)世界多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。珍惜和平，珍愛和平，追求人人平等希望這個(gè)世界不在有傷痛，希望這個(gè)世界多一些美好。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。(楊雯珺)。
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十一
高三那年，語文突然很差，甚至有幾次考了不及格。老爸為此很擔(dān)心，害怕我會(huì)在高考的考場上寫出跑題的作文。正因?yàn)榇?，我竟然開始補(bǔ)習(xí)語文。我的補(bǔ)習(xí)老師也就是我們班的語文老師對我下的評語是“閱讀障礙癥”。從此，我開始拼命地閱讀課外書。
讀書，對于我個(gè)人而言，就是希望能提高我自己的理解能力，要知道我是一個(gè)連讀數(shù)學(xué)應(yīng)用題都覺得費(fèi)勁的人。慢慢地，我喜歡讀書，因?yàn)槲铱偰軓臅姓业綔嘏⑽拷?、感?dòng)……而這些是從韓劇或者以偶像劇中得不到的。現(xiàn)在我想談?wù)勥@本書《追風(fēng)箏的人》，我知道這本書很有名，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)幾個(gè)月來一直銷量前幾名。我沒有買它，因?yàn)闆]有被它的的故事梗概所吸引，直到后來，同寢室的女生買了，我依然沒有借來的的欲望，因?yàn)樗f看完很壓抑，這與我的看書初衷相悖，我再次錯(cuò)過。上周，弟弟把書借給我，我沒有拒絕，可這本書依然擺脫不了擺在書架上的命運(yùn)。因?yàn)橐褧s快還給他，我終于不大情愿的打開了這本對我來說很特別的書。
阿米爾，一個(gè)普通的阿富汗男孩，我卻從中看到了自己的影子。不，是自己真實(shí)的寫照。我看到了自己，懦弱、自私、逃避、毫無責(zé)任感。在讀的過程中，我無數(shù)次的放下書然后想起了自己。我為我所做過的感到惡心，我甚至把自己設(shè)想為阿米爾，假如我是他，我會(huì)不會(huì)也做出同樣的選擇。我總是想讀一些陽光一些、溫暖一些、一些能情不自禁流露微笑的書。可我現(xiàn)在才知道，也許我一直都知道，我在逃避，想把我的陰暗面隱藏起來，或是麻痹自己，我就是一個(gè)陽光明媚的人。
現(xiàn)在我想談?wù)勎业倪^去了。我們都有在朋友家玩玩具的經(jīng)歷，可每次我把朋友的玩具弄壞或者不小心把朋友媽媽的高跟鞋弄斷就假裝一切從未發(fā)生，沒有一次會(huì)為此事道歉哪怕承認(rèn)我弄壞了她的東西。我也從來沒有正視過這件問題，逃避的種子在我的心里慢慢滋生。有一次，我和弟弟在舅舅家玩兒，把整個(gè)屋子弄得亂七八糟，舅舅黑著臉，我知道大事不妙，我和弟弟都沒吱聲，耷拉著腦袋，希望逃過這次批評。舅舅問弟弟，是不是你干的，他說是，然后舅舅就把他倒掛著吵他，很嚴(yán)厲也很久，我傻在了那里，我沒有為弟弟爭辯過一句，甚至連一起承擔(dān)的勇氣都沒有，我一句話都沒有直到懲罰結(jié)束。這件事之后，弟弟一直很怕舅舅，我想應(yīng)該和這次的記憶有很大關(guān)系，我一直很自責(zé)，不僅因?yàn)槲覜]有為弟弟挺身而出還有他每次都為我挺身而出。即使在夢中，我會(huì)和一群人打仗，我也會(huì)躲在隊(duì)伍的末尾。我知道這是骨子流露的懦弱。
我怕受到朋友的批評而撒謊、怕家人的指責(zé)而旁觀、怕受到傷害而選擇逃避，這是骨子里的懦弱。我從未承認(rèn)，直到我看到了《追風(fēng)箏的人》，看到了阿米爾，看到了自己。我不否認(rèn)我的陰暗面，因?yàn)樗鼧?gòu)成了我，我知道我不僅僅是由它所組成，我想成為什么樣的人只取決于我的選擇，而我的選擇一定是被陽光照耀的一面。謝謝阿米爾，讓我真正的正視它，承認(rèn)它，并告訴我我想成為怎樣的人。
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十二
生活中，我想到了自己，卻發(fā)現(xiàn)，自己甚至不如阿米爾，我也是個(gè)懦弱的人，不敢挺身而出，只是等著機(jī)會(huì)的來臨，不敢于救贖自己的錯(cuò)誤，在一些爭吵過后不敢承擔(dān)責(zé)任，即使自己想和對方和好，卻不敢開口，等著對方先道歉，然后再大度的欣然接受，我很少為自己爭奪機(jī)會(huì)，我要學(xué)習(xí)哈桑，學(xué)習(xí)阿米爾，為自己挺身而出!
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十三
終于明白了書評說殘忍，壓抑。實(shí)在是太可怕了，觸目驚心的駭人的情景描寫歷歷在目讓人著實(shí)把無法忘懷，心情壓抑。魯迅先生說過真正的悲劇是，是把美好的東西撕碎給人看。本書中塑造了一個(gè)有幸逃離戰(zhàn)爭，在現(xiàn)實(shí)生活中有著幸福生活的人回到被戰(zhàn)爭摧殘的千瘡百孔的故土，看到了處于水深火熱的同胞，看到自己曾經(jīng)幸福生活的地方變成人間煉獄，這是真正的悲劇。但正是這種對比，這種落差，這種折磨都不禁讓人深深思索，和平和女權(quán)。
通過這本書籍，我對和平的領(lǐng)悟更深一層。以前總是說臺(tái)灣不聽話，直接把他們打回來，運(yùn)用戰(zhàn)爭，運(yùn)用暴力，雖然是最直接的，但也是最無能的。戰(zhàn)爭的犧牲者是人民，戰(zhàn)爭將國家變得斷壁殘?jiān)?，變得民生凋敝，人民貧窮，吃不飽，穿不暖，執(zhí)著于戰(zhàn)爭的政黨令人民失望，興，百姓苦；亡，百姓也苦。戰(zhàn)爭使人連人的基本生存條都達(dá)不到。想想美國這個(gè)殺千刀的，四處為了利益聊發(fā)戰(zhàn)爭，想想小日本這個(gè)彈丸之地，對我們抗日戰(zhàn)爭時(shí)候同胞的迫害。這是多么可恥的行為呀！張純?nèi)绲耐虡屪詺⒛^于看到太多殘酷的畫面，了解知道太多慘絕人寰的悲劇，我僅僅看一本關(guān)于戰(zhàn)爭的書我業(yè)已悶悶不樂，抑郁半天，更何況，經(jīng)過長期調(diào)查實(shí)證的她。如今處于和平時(shí)代下的伊拉克，中東地區(qū)，我不禁一陣汗顏，因?yàn)閼?zhàn)爭然橫亙在他們身邊，火箭導(dǎo)彈坦克司空見慣，尸體遺骸比比皆是。和平也許對我們來說可能不算什么，因?yàn)槲覀兛吹剿{(lán)天白云就像是人一天三餐一樣再平常不過，但對他們來說藍(lán)天白云就像是上九天攬?jiān)掳闫D難，炮灰漫天的天空，是灰蒙蒙的是渾濁的。于他們來而言和平兩字勝過一切金銀珠寶勝過一切黃金錢財(cái)。巴金曾說“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云遮不住他的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢，他是萬人的愿望?！斑@個(gè)愿望是所有身在戰(zhàn)爭中的人民的夢。西塞羅也云最勉強(qiáng)的和平也比最正義的戰(zhàn)爭受人歡迎。和平是必要的，是重要的，是需要的。
再者就是女權(quán)問題。字面理解女權(quán)就是女性的權(quán)利。起碼包括最基本權(quán)利即生存的權(quán)利接而上層建筑的權(quán)利，擁有的應(yīng)該與男性別無二異的權(quán)利。書中介紹在阿富汗無論少女還是婦女都得襲一身長袍，蒙著臉面，說話聲音如蠅蚊般細(xì)小，被各種如今世俗眼光看來歧視女性的無法理解的規(guī)矩束縛，在本書中女性在天生就已經(jīng)低男性一等。女性出門必須得蒙面！是必須的~不是自愿行為，不是自動(dòng)發(fā)出的動(dòng)作。是被約定俗成的習(xí)俗框定，是被迫的，是不得已的。為什么會(huì)蒙上臉面，因?yàn)椴荒芤娙?，一方面阿富汗的政府塔利班的軍?duì)是一個(gè)隨意蹂躪女性的軍隊(duì)，在那種情況下，蒙住臉面可以擋住如花的容顏；另一方面是體現(xiàn)了女性是似乎是見不得人的，見不得光的。香港廢青為什么要蒙著臉面？不就是不敢見人嗎，不就是不敢把自己公之于眾嗎，因?yàn)樗麄儚男睦锞陀X得自己的不可承認(rèn)性，不可被別人的接納性。
身為如今21世紀(jì)的大學(xué)生，不能只為票子房子個(gè)人感情而奔波而勞碌應(yīng)該把視野擺在國際上去關(guān)注世界上的時(shí)事，去多做志愿者，讓自己為這個(gè)世界多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。珍惜和平，珍愛和平，追求人人平等希望這個(gè)世界不在有傷痛，希望這個(gè)世界多一些美好。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（楊雯珺）。
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十四
從翻開這本書開始，一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過，整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的，可以看的出來“我”一直在為過去所干得事而后悔和難過，阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實(shí)，對于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，如果他沒有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)?，他將無法釋懷。
從“我”的角度來描寫哈桑所為“我”受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗(yàn)，小說中，我們一直是從“我”的眼中看的哈桑，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格，我最感動(dòng)的是哈桑對阿米爾說“為你，千千萬萬遍！”這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來，他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒有背棄他，一直護(hù)著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了，讓我有點(diǎn)哽咽。
故事的后來還在繼續(xù)，阿里和哈桑一起離開了，接著俄國占領(lǐng)阿富汗，阿米爾和爸爸也被迫離開，離開了故土，踏上了去往美國的路，后來他和爸爸也一直在美國生活，并且他在美國還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子，我一直這樣看到。
很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時(shí)，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子，就該簡單的生活才對。
小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，“為你，千千萬萬遍”，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，“為哈桑，千千萬萬遍”。
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小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十五
這是一個(gè)關(guān)于救贖的故事。
這是一本來自阿富汗人阿米爾的人物傳記。小說的主人公阿米爾，不像《簡愛》中的簡那樣執(zhí)著的追求自由與愛情，不像《大衛(wèi).科波菲爾》中的大衛(wèi)那樣正直、勇敢和善良，從始至終，阿米爾始終都是一個(gè)內(nèi)心善良與懦弱并存的矛盾的人。因?yàn)榕橙酰谀谴物L(fēng)箏比賽后，阿米爾眼睜睜看著哈桑被幾個(gè)男孩子欺凌，選擇了逃避;因?yàn)榕橙?，阿米爾無法獨(dú)自承受真相的痛苦和不安，而選擇了趕走哈桑，背叛了他。成年后，阿米爾本以為那段歲月永遠(yuǎn)埋葬在阿富汗的戰(zhàn)火中，卻被拉辛汗的一通電話，揭開了往昔那段塵封已久，被人遺忘的秘密，從此他踏上了一條贖罪的道路。
真相是殘酷的。阿米爾的父親是一個(gè)威嚴(yán)、德高望重的人，但是他曾經(jīng)與仆人阿里的妻子有過一段私情，還生了一個(gè)私生子，而這個(gè)孩子就是哈桑。阿米爾因?yàn)閮?nèi)心的嫉妒和痛苦趕走了“愿意為你千千萬萬遍”的哈桑，此時(shí)此刻，他在意識(shí)到，自己與父親的相似之處越來越多，超乎原先的想象。父親和他都背叛了愿意為他們付出生命的人，也正因?yàn)槿绱?，阿米爾的救贖之路，似乎又多了一個(gè)理由，那就是為了他的父親。
阿米爾是一個(gè)壞孩子嗎?答案是否定的。試想一下，一個(gè)小男孩，見到那樣骯臟暴力的場面，難免恐懼，他的自責(zé)、不安和痛苦，恰恰是因?yàn)樗麅?nèi)心深處擁有真善美的品格。阿米爾的父親真的罪不可恕嗎?答案同樣是否定的。父親是一個(gè)好人，一個(gè)了不起的人，因?yàn)樗x擇了正視錯(cuò)誤，并且因?yàn)閮?nèi)心的深切自責(zé)帶來了后來的善行，那是真正的善行，他是設(shè)了街頭上的窮人，建立孤兒院等善行，當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正意義上的獲救了。
拉辛汗對阿米爾說的那段話，道出了一位老人回首往事時(shí)，對那對父子以往生活的心痛和惋惜?！澳愕母赣H是一個(gè)被拉扯成兩半的男人，親愛的阿米爾，被你和哈桑。他愛你們兩個(gè)，但他不能公開表露對哈桑的愛為盡人父之責(zé)，所以他將怨氣發(fā)泄在你的身上，但你恰好相反，阿米爾，你是社會(huì)承認(rèn)的一半，他所繼承的財(cái)富，以及隨之而來的犯罪免受重型的特權(quán)，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)再轉(zhuǎn)贈(zèng)到你的身上。當(dāng)他看到你，他看到了自己還有他的疚恨等等，但有朝一日”你會(huì)明白，你的父親對你嚴(yán)厲，也是對自己的嚴(yán)厲，你的父親跟你一樣，也是一個(gè)痛苦的人。”
那只風(fēng)箏，是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直善良和誠實(shí)?；蛟S對與主人公阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻在他的人格中，成為不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為一健全的人，成為一個(gè)對自己期許的人。
過錯(cuò)代表過去，只有正視與救贖才會(huì)迎接未來。不論一個(gè)人身上缺乏怎樣的品質(zhì)，擁有哪些無法抹去的痕跡，那么請平和自己心態(tài)，踏實(shí)的走上那條救贖之路，埋葬過去，創(chuàng)造未來。
再與大家重溫那句經(jīng)典的話，當(dāng)罪惡導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救。
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十六
這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實(shí)，對阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦，無比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?，他逼走了哈桑，不久后自己也隨父親去了美國?！盀槟悖f萬遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風(fēng)箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對他來說無比重要的“風(fēng)箏”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)忽視那個(gè)永遠(yuǎn)躲在角落，但是卻是永遠(yuǎn)對你最親的人。小時(shí)候父親經(jīng)常給我講故事有時(shí)得我哈哈大笑，有時(shí)需要思考問題。一起下棋，輸了就撒嬌耍賴，一起拼圖拼完之后的成就感……長大后，好多女兒家的心事和生活中的瑣事只愿跟媽媽說。和父親就沒有太多的言語。加上我在外地住宿，一個(gè)月回不了幾次家。因?yàn)槿鄙贉贤?，我感覺和父親之間的距離也越發(fā)的遠(yuǎn)了！父親不善言談，回家也只是說在學(xué)校好好學(xué)習(xí)之類的，我忽略了每次回家都是父親做了一桌子都是我愛吃的飯菜，準(zhǔn)備了我愛吃的零食。當(dāng)我上班了，我仔細(xì)的看了一眼父親，不知何時(shí)，他的鬢角已有絲絲的斑白，我才發(fā)現(xiàn)外地讀書那幾年，我竟沒有和父親好好說過話。覺得他們都跟我那么親了，根本用不著費(fèi)力來維持這種關(guān)系，而是隨隨便便，馬馬虎虎的對待他們，想想以前，無數(shù)次為了一點(diǎn)小事跟父母擺臭臉，難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無條件的支持你，在我最不開心的時(shí)候，本想來開導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒，事后又總是來噓寒問暖，我們卻為了自己那一點(diǎn)小小的自尊而不理不睬。我們就是這樣對待那些對自己全心全意而又別無他求的人的嗎?雖然長大后向阿米爾一樣盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，而父母也向阿哈桑一樣毫無怨言的和我們生活在一起，但是當(dāng)初為什么要為了自己那個(gè)小小的風(fēng)箏，那個(gè)現(xiàn)在想來毫無價(jià)值的自尊心而忽視自己身邊的人。
每個(gè)人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏，有的人追到了，有的人沒有追到，有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏，有的人憑借他人的力量追到了那個(gè)風(fēng)箏。但是，請記住，在你追逐你心中的風(fēng)箏的時(shí)候，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落里，毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人，給他們一點(diǎn)關(guān)愛，哪怕就一點(diǎn)。不要認(rèn)為他們對你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，更不要為了自己的那只風(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。（李藝軒）。
小說追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十七
或許，我們每個(gè)人都像追風(fēng)箏的人，我們都在追著一個(gè)我們很想得到的東西;或許，我們每個(gè)人都夢想著追到夢想中屬于我們自己的那只風(fēng)箏;或許，我們每個(gè)人都為了追到那只風(fēng)箏而付出了很多，放棄了很多。但，有些人大膽地追著，有些人怯懦地不敢上前追逐，有些人還呆呆地站在原地。
在追風(fēng)箏的過程中，也許會(huì)遇到許許多多你想象不到的困難，會(huì)遇到很多很多各種各樣的人和事，有時(shí)候甚至?xí)屇惚轶w鱗傷，粉身碎骨。
但，阿米爾沒有放棄，我們更不應(yīng)該放棄。
正像書中說的一句話一樣：“為你，千千萬萬遍?！卑⒚谞枮榱斯Ｗ分L(fēng)箏，而我也為著一個(gè)人，去追這只承載了多重含義的風(fēng)箏。
記得以前，有好多人問我：“學(xué)習(xí)是為了什么?”那時(shí)候的我為了敷衍，就非常大眾化地說：“為了將來考上好大學(xué)，找個(gè)好工作?！笔堑?，這是許多人的答案，但，這并不是我的答案。
剛剛來到這邊的時(shí)候，人生地不熟，幾乎一天哪里都不能去，就呆在家里，就是因?yàn)榕挛颐月?。還好，我家樓下有個(gè)公園，而那里，就成了我最大的樂趣。
一個(gè)夏天的夜晚，在家里太熱了，我就跑出來到公園玩一會(huì)兒。當(dāng)我坐在一個(gè)石頭上時(shí)，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩走了過來，親切地向我打著招呼。一開始，我有些害羞，慢慢地，我們漸漸熟悉了。每天，我一寫完作業(yè)，就跑來公園找她，她總是非常熱情地陪我;有時(shí)候，我也會(huì)有些任性，她也并沒有因此而疏遠(yuǎn)我，更多地是包容我;誰的天空不落雨，傷心難過的時(shí)候，她都會(huì)陪著我，安慰我。有時(shí)也在想，上天對我太好了，在這里遇見了她，她是那么地懂我，理解我。每次，我都把生活中發(fā)生的大大小小的事告訴她。說到傷心的事的時(shí)候，她陪我一起難過;說到開心的事的時(shí)候，她陪我一起開心。當(dāng)然，她的生活中也會(huì)有一些不順，可是她并沒有跟我說，可能是怕我也跟著她一起傷心難過吧!
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