創(chuàng)新改變生活教案(通用13篇)

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

創(chuàng)新改變生活教案篇一

童年就像萬(wàn)花筒，里面有著多彩的世界，也有很多難忘的故事，前不久有這樣一件事讓我久久難忘，那就是創(chuàng)新給我?guī)?lái)的美好回憶。

做什么呢？我遇到了一個(gè)難題，我腦中一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)靈感。我左看看，右看看，同學(xué)們有的在做動(dòng)物，有的在設(shè)計(jì)植物，還有的設(shè)計(jì)動(dòng)漫形象。我做點(diǎn)什么呢？如果我和大家一樣，還有什么意思呢？我左思右想：不能太復(fù)雜，不能雷同，要與眾不同，有創(chuàng)意。終于靈光閃現(xiàn)，我想起前不久我去上?？吹降凝堌埰炫灥?，里面的龍貓形象大家都非常熟悉，而且造型各異，非?？蓯?ài)。有了創(chuàng)意，我開(kāi)始構(gòu)思畫面結(jié)構(gòu)，很快，一幅龍貓圖基本形成。

制作果然不是一件簡(jiǎn)單的事情，粘土非常粘手，我按照老師的指導(dǎo)，先揉一揉粘土，待它干燥一些后，趕緊捏出造型，調(diào)整好將它曬干，最后將各個(gè)部分拼到一起，可愛(ài)的龍貓出現(xiàn)了。怎么才能更有創(chuàng)意呢？我決定讓龍貓帶上一把小傘，于是手指開(kāi)始飛快地運(yùn)動(dòng)起來(lái)。一番揉、捏、按之后，一把小傘誕生了，就像一個(gè)黃色的小蓮蓬，整個(gè)畫面的色彩也豐富了，再加上裝飾，作品終于完成了。

開(kāi)始展示我們的作品了，我有點(diǎn)忐忑。輪到我展示時(shí)，同學(xué)們對(duì)我的作品都很感興趣，紛紛來(lái)詢問(wèn)，并投來(lái)贊許的目光。我心里充滿了自豪。創(chuàng)新的結(jié)果果然與眾不同，給我?guī)?lái)了創(chuàng)新的喜悅。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要?！笨v觀人類百萬(wàn)年歷史，瓦特的蒸汽機(jī)、自行車，萊特兄弟的飛機(jī)……這些都是通過(guò)思考和想象創(chuàng)新出來(lái)的。在漫長(zhǎng)的歷史中，人類的每一次進(jìn)步都是創(chuàng)新，從而讓人類的生活更加美好。這件事讓我久久難忘，人要勇于創(chuàng)新，打破常規(guī)，這才能讓生活更美好。

創(chuàng)新改變生活教案篇二

有位名人說(shuō)：“創(chuàng)新改變生活，成就夢(mèng)想?！?/p>

就正如營(yíng)養(yǎng)豐富而又廉價(jià)的大豆，煮好的豆子讓人腸胃脹氣，而古人的創(chuàng)新，用鹽鹵點(diǎn)豆?jié){的方式，把豆子做成美味的豆腐，這種創(chuàng)新，畫龍點(diǎn)睛般地改變了豆子的命運(yùn)。

夢(mèng)想的種子，我認(rèn)為只有用創(chuàng)新澆灌，只有用行為呵護(hù)，它才能綻放出一朵五彩斑斕的花朵。記得小時(shí)候，我望著明亮的電燈，很好奇地想：電燈為什么會(huì)亮，是誰(shuí)發(fā)明了電燈？自從我讀了《科學(xué)家的故事》后，才知道，是愛(ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)新使整個(gè)世界在漆黑的夜晚看得到光亮，是愛(ài)迪生的創(chuàng)新成就了其偉大科學(xué)家的夢(mèng)想。就像夜里星星一樣，似乎在眨著眼睛告訴我們?nèi)祟愔挥杏脛?chuàng)新實(shí)踐，才能改變生活，成就夢(mèng)想。

我最崇拜的科學(xué)家之一是牛頓。因?yàn)樗麨榱藙?chuàng)新，為了夢(mèng)想，而曾廢寢忘食，日夜學(xué)習(xí)。小時(shí)候的他看到蘋果熟了掉下來(lái)很好奇，他想地球上的東西失去了支持后為什么都掉到地上，而不會(huì)往其它方向掉呢？后來(lái)，他為了夢(mèng)想，不斷考察研究，不斷地質(zhì)疑創(chuàng)新，給后人一個(gè)基礎(chǔ)，讓我們可以站在前人的肩膀上看得更遠(yuǎn)，改變的更多，生活的更美好。創(chuàng)新給我們一雙翅膀，讓我們像小鳥(niǎo)一樣，讓我們?cè)趬?mèng)想的天空里自由翱翔。

我作為小學(xué)生，不能像神筆馬良一樣翻天覆地的改變世界，但是我卻想用筆和紙來(lái)描述我憧憬的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。這一切都應(yīng)該感謝蔡倫和畢昇的創(chuàng)新，正是由于他們，印刷術(shù)和造紙術(shù)的問(wèn)世，我們才能更方便，更自由地生活，我們才能擺脫沉重的竹簡(jiǎn)煩惱和寫字不便的困擾。創(chuàng)新就像一顆璀璨的明珠，帶著我們?cè)诳茖W(xué)的.大道上步步高升。創(chuàng)新就像一位畫家，把生活描述地那么美好。讓我們離中國(guó)夢(mèng)越近。

創(chuàng)新能給我們一雙明亮眼睛，讓我們?nèi)ふ液陀^察這美麗的世界，讓我們?cè)谶@世界里自由的去探索，去研究，去奔跑，去奔向美好的生活，去成就我們的夢(mèng)，成就我們的中國(guó)夢(mèng)！

創(chuàng)新改變生活教案篇三

李可染說(shuō)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這句話所指的人，少的就是創(chuàng)新。然而，創(chuàng)新也正是我們大家都需要的。如果我們沒(méi)有大膽去想象，沒(méi)有發(fā)揮想象力去設(shè)計(jì)，我們就永遠(yuǎn)制造不出汽車、飛機(jī)、火車、高鐵……。

說(shuō)到創(chuàng)新，我想告訴大家一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。我以前是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，不敢對(duì)陌生人說(shuō)話。而在我五年級(jí)的時(shí)候，也就是去年，我的學(xué)校發(fā)出了讓孩子自己開(kāi)設(shè)校本課程的號(hào)召。我在媽媽的鼓勵(lì)下，與我的兩名同學(xué)共同開(kāi)設(shè)了“花之鏈，創(chuàng)‘皂’工坊”課程。

走上講臺(tái)，開(kāi)始向與我年紀(jì)相仿的學(xué)生做自我介紹，我無(wú)比緊張。但當(dāng)我往講臺(tái)下看時(shí)，那一雙雙求知的眼神，使我放松淡定，順利地完成了我來(lái)的第一次授課。我授的課，就是創(chuàng)“皂”，哈哈……是現(xiàn)場(chǎng)手工制作精油香皂。每周的課程，讓我煞費(fèi)苦心，因?yàn)橥环N精油香皂的重復(fù)性制作，會(huì)讓我的學(xué)生失去興趣和熱情。我要充分打開(kāi)腦洞，認(rèn)真想想，怎么制作出不一樣的、更為環(huán)保的、有個(gè)性的香皂。功夫不負(fù)有心人。我想起了我們都愛(ài)吃的西瓜、草莓有美膚效用，可以嘗試制作水果香皂，用紗布擠出果汁，在皂液冷卻前攪拌入模就行；我又想到浴的鹽殺菌妙用，將皂液分次入模，浴的鹽嵌入夾層，若隱若現(xiàn)……。我的小創(chuàng)新、小改進(jìn)讓我的學(xué)生興奮不已，每節(jié)課大家都熱情高漲，開(kāi)開(kāi)心心地帶走屬于他們自己的、與眾不同的香皂。我從中感受到了大家的認(rèn)可與喜愛(ài)。我好像變了，變得越來(lái)越喜歡與大家交流，不論以前是否熟悉。我的朋友多了起來(lái)，我的思維活躍了起來(lái)，上課發(fā)言也變得積極踴躍，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提升，得到老師們的一致表?yè)P(yáng)。我愛(ài)上了課堂，喜歡凡事破舊立新。

回味我的創(chuàng)“皂”，每一次都有奇跡，有我的、有他的、有大家的。整個(gè)過(guò)程就像你畫出一幅圖，而你逐漸把它上了色，又一點(diǎn)一點(diǎn)把它變成了現(xiàn)實(shí)。如果你有夢(mèng)想，就需要不斷創(chuàng)新去實(shí)現(xiàn),最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有了奇妙的思維方式，擁有了永不枯竭的動(dòng)力驅(qū)使你前行。生活就此悄悄地發(fā)生改變。

創(chuàng)新改變生活教案篇四

一滴小小的鹵水，翻云覆雨，將難以下咽的大豆變成美味可口、易于吸收的豆腐，大豆的命運(yùn)從此改變。創(chuàng)新就如同鹵水一樣，可以改變?nèi)松?。?chuàng)新是人類發(fā)展過(guò)程中必不可少的方式方法，創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。鹵水改變的大豆的命運(yùn)，春光心照亮了我們的人生。

創(chuàng)新如一星火光，點(diǎn)亮我們的生命。

創(chuàng)新是人生的一星燈火，星星之火可以燎原，李玉剛也許是我們這個(gè)時(shí)代最后一位男旦了，因?yàn)樗脛?chuàng)新，不屈就古舊的傳統(tǒng)，而是在原有的領(lǐng)域創(chuàng)新出一片燎原之火，他帶領(lǐng)我們醉酒百花園，夢(mèng)回大唐愛(ài)。創(chuàng)新點(diǎn)燃了李玉剛精彩的人生。任何一個(gè)平庸的畫家都不會(huì)忘記在人物的眼中點(diǎn)一點(diǎn)魚(yú)白色，而達(dá)芬奇沒(méi)有守舊，勇敢的創(chuàng)新，蒙娜麗莎暗淡的雙眼使整幅畫都活了起來(lái)。達(dá)芬奇的創(chuàng)新留給我們一幅傳世名作。所以，創(chuàng)新點(diǎn)亮人生。

創(chuàng)新如一絲微風(fēng)波動(dòng)起水面的漣漪，沒(méi)有創(chuàng)新的人生是一潭死水。像《套中人》中的主人公別里科夫那樣不懂創(chuàng)新的人，一輩子都生活在守舊的“套子”中，他不懂創(chuàng)新，只知一味守舊，最終走向他的墳?zāi)埂粋€(gè)永恒的套子。不懂創(chuàng)新，必然導(dǎo)致滅亡。手機(jī)市場(chǎng)上，諾基亞、摩托羅拉、黑莓的頹敗，無(wú)不顯示著不懂創(chuàng)新的后果，蘋果公司的新領(lǐng)導(dǎo)人也說(shuō)：“必須不斷創(chuàng)新，不創(chuàng)新的后果就是消亡，而創(chuàng)新正是深深根植在蘋果公司文化里的東西?！笨梢?jiàn)只有創(chuàng)新才能成功，墨守成規(guī)只能導(dǎo)致滅亡。

創(chuàng)新如一滴春雨，引發(fā)一個(gè)民族的春天。

清時(shí)的百年中，國(guó)民已經(jīng)飽嘗了不創(chuàng)新就要落后，落后就要挨打的滋味，所以隨著有知人士的創(chuàng)新，至今，中華民族立足改革、發(fā)展、創(chuàng)新，終于在世界民族之林有了一席之地。身為21世紀(jì)的青年人，我們是社會(huì)上最具有活力的一部分，更應(yīng)該用知識(shí)武裝自己，讓“中國(guó)制造”的標(biāo)簽更多的換成“中國(guó)創(chuàng)造”，讓中國(guó)更優(yōu)雅，更更具自信的屹立與世界民族之林。

一塊普通的豆腐引發(fā)了我們深入的思索，這地小小的鹵水就是創(chuàng)新的星光，只有不斷的創(chuàng)新，我們才能像豆腐一樣閃出大豆沒(méi)有的美麗亮光，國(guó)家才能持續(xù)發(fā)展，一次的`創(chuàng)新不能一勞永逸，祖國(guó)要永恒屹立不倒，我們必須不斷創(chuàng)新。

創(chuàng)新改變生活教案篇五

到新班級(jí)后的生活并不像想像中那樣愉悅，面對(duì)一副副全新的面孔，我竟感到不知所措。全新的老師用全新的方法講著全新的知識(shí)，生活越來(lái)越壓抑，我變得越來(lái)越不像自己。

分班后的第二個(gè)晚上，原來(lái)的同學(xué)跑到我們教室來(lái)看我，當(dāng)時(shí)淚水便忍不住溢了出來(lái)，時(shí)間很急，她們匆匆忙忙地安慰我后，便走了。那一晚，在寢室，我大哭了一場(chǎng)，向以前的同學(xué)訴說(shuō)著這兩天的委屈和壓抑。

她們說(shuō)：“你變了，從前的你不會(huì)這樣哭的?！?/p>

我看著她們，擦了擦眼淚：“真的好煩，高中生活好黑暗，我想放棄了。”然后低下頭，默默流淚。

她們急忙安慰我：“沒(méi)什么，別這樣，你看我們現(xiàn)在，到新班級(jí)后不是過(guò)得挺好嗎，大家還是會(huì)聚在一起??！”

“對(duì)啊對(duì)啊，別放棄，你還有我們呢！”

“好久沒(méi)見(jiàn)你笑了，笑一笑吧，不是有人說(shuō)，‘生活就像一面鏡子，你笑他就笑’嗎！”

“好了，好了，別哭了，別讓生活改變了你的微笑，我知道，你沒(méi)那么容易放棄的?！?/p>

我抬頭看著她們，“嗯?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干淚水，微微一笑，就回到新的寢室開(kāi)始舊的生活。

第二天，我以一種新的心態(tài)去面對(duì)新的'環(huán)境，開(kāi)始慢慢和周圍的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)始慢慢和周圍的同學(xué)打打鬧鬧，開(kāi)始慢慢和周圍的同學(xué)談天說(shuō)地，開(kāi)始慢慢變回了那個(gè)神經(jīng)大條，愛(ài)笑愛(ài)鬧的自己。

現(xiàn)在的我，不再像之前那樣總是唉聲嘆氣，不再像之前那樣總把“放棄”掛在嘴邊。現(xiàn)在的我，喜歡說(shuō)，喜歡笑，喜歡鬧，喜歡看窗外，因?yàn)槟抢镉凶屛也徽f(shuō)“放棄”的動(dòng)力。

生活總是壓抑的，而我所能做的是去改變這壓抑的生活，而不是讓生活改變我。

壓抑的生活總是很累的，用微笑去改變生活，別讓生活改變了你的微笑。

創(chuàng)新改變生活教案篇六

生活處處有創(chuàng)新，李可染說(shuō)過(guò)，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。

在2049年，如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造出飛行滑板和飛行汽車，飛行滑板是完全光滑的板，上邊沒(méi)有任何按鈕，但是如果你這樣去之后，它就會(huì)自動(dòng)的飛行起來(lái)。而且它還不會(huì)搖擺，會(huì)非常的安全。飛行汽車則分為很多種類，有類似現(xiàn)在的公交車的，還有私人用的。這種汽車行駛得非?？焖?，假如你在家的話，早上起晚了，它會(huì)將你瞬間就到達(dá)學(xué)校，不會(huì)讓你遲到。私家車不僅可以在空中隨意的飛行，而且它還可以變成潛艇在水里穿梭。這些都是基于創(chuàng)新創(chuàng)造的基礎(chǔ)上的，小時(shí)候非常喜歡看汽車人，覺(jué)得這些東西非常的厲害，希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)這些東西。如果這些東西制造成功的話，對(duì)我們的生活也有很大的幫助，會(huì)使我們的生活質(zhì)量變得更高。

創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常的重要，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有創(chuàng)新，那么只會(huì)停滯不前，被其他的國(guó)家超過(guò)，哥德說(shuō)過(guò)，要成長(zhǎng)，必須要獨(dú)創(chuàng)才行，所以我們要不斷的創(chuàng)新，除舊推新。

創(chuàng)新改變生活教案篇七

爸爸讓我找來(lái)了：1個(gè)2升的汽水罐、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤。

我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個(gè)空封住，將膠布撕開(kāi)。我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎？三個(gè)孔的有什么不同嗎？只見(jiàn)，離底部2厘米流出的.水噴射的最遠(yuǎn)，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會(huì)這樣呢？我疑惑不解地盯著爸爸。

為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗(yàn)：我用一根吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí)，紙盒的底部裂開(kāi)了多次試驗(yàn)，結(jié)果都是一樣。原來(lái)，水壓的重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺艿闹亓看?，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開(kāi)了。看到這里，我恍然大悟，爸爸又對(duì)我說(shuō)：”水壓，在我們的生活中無(wú)處不在，比如說(shuō)“鍋爐”。爸爸一說(shuō)完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機(jī)……”

確實(shí)水壓無(wú)處不在，人類也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來(lái)水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說(shuō)水壓對(duì)我們?nèi)祟愐沧鞒隽嗽S多貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新改變生活教案篇八

當(dāng)今社會(huì)是個(gè)非速發(fā)展的社會(huì)，時(shí)代在進(jìn)步我們必須進(jìn)步。有的'人喜歡模仿別人取的進(jìn)步而我喜歡創(chuàng)新,我認(rèn)為只有創(chuàng)新的，獨(dú)特的才能更快的進(jìn)步。記得歌德說(shuō)過(guò)——要成長(zhǎng)必須獨(dú)創(chuàng)才行！只有創(chuàng)新才能改變生活。

就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發(fā)現(xiàn)村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過(guò)上幸福的日子，村里很多人都是長(zhǎng)期勞累導(dǎo)致生病，為了不讓人們?cè)偌膊±p身，所以我要?jiǎng)?chuàng)新出一種機(jī)械來(lái)代替人工。

“自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度帳”他可是根據(jù)糧食的情況來(lái)調(diào)節(jié)溫的

！比如我種的西瓜都枯了，他就會(huì)讓帳子里下一場(chǎng)雨讓西瓜重生。另一個(gè)發(fā)明是我從書(shū)上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項(xiàng)發(fā)明的名字叫“水果機(jī)器人”怎么使用他們呢聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這些機(jī)器人聽(tīng)從主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齊的放在一起交給主人。沒(méi)電時(shí)，也不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個(gè)機(jī)器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會(huì)節(jié)省出來(lái)很多人力呢！

怎么樣，我的創(chuàng)新大家覺(jué)得實(shí)用嗎？

創(chuàng)新改變生活教案篇九

創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個(gè)新的理念，也是與世界接近的一個(gè)鏈子，我們應(yīng)該更深入的理解和運(yùn)用它，因?yàn)閯?chuàng)新可以改變生活。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx年創(chuàng)新改變生活議論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

有一個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái)上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號(hào)來(lái)代替這個(gè)詞。當(dāng)然與之相對(duì)的還有一個(gè)為人所津津樂(lè)道的詞，創(chuàng)新。

何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西，便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人，還有民族，還有世界。創(chuàng)新的力量，便是支持著一個(gè)人活下去的動(dòng)力，那是支持一個(gè)國(guó)家站著發(fā)展的動(dòng)力，那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。

其實(shí)我想說(shuō)一句真實(shí)的話。與國(guó)界無(wú)關(guān)，與尊嚴(yán)也無(wú)關(guān)。

很多人說(shuō)不支持國(guó)產(chǎn)就是賣國(guó)。其實(shí)不然，這樣一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的國(guó)產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國(guó)漫、國(guó)產(chǎn)救星，那么你們?cè)趺凑?不思索怎么創(chuàng)新，只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品?好吧，謾罵也是創(chuàng)新。那么，只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng)新?其實(shí)貶低國(guó)內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯(cuò)，你們爭(zhēng)吵的這些功夫，已經(jīng)夠國(guó)外有多少東西被創(chuàng)造出來(lái)上市了。

我其實(shí)很期待“中國(guó)制造”可以變成“中國(guó)創(chuàng)造”，我也曾歡欣的想過(guò)，如果真的創(chuàng)造出來(lái)會(huì)如何，我也這樣的希望過(guò)，中國(guó)不要因?yàn)槟切﹣G人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。

我希望創(chuàng)新，我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。

創(chuàng)新，每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。

創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。

創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來(lái)的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動(dòng)力，它的力量真正顯現(xiàn)的時(shí)候，連天地和時(shí)光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運(yùn)。

它讓我相信未來(lái)，它讓一個(gè)國(guó)家有未來(lái)，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。

在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形，讓人們?cè)谄渲羞x出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對(duì)此不同的認(rèn)識(shí)，各抒己見(jiàn)。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示：世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒(méi)有創(chuàng)新，答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒(méi)有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng)新，我想，世界上第一盞電燈還沒(méi)有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒(méi)有出現(xiàn)，人們要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地;沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)便不會(huì)如此現(xiàn)代化，人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“美是生活，美是創(chuàng)新?！边@一至理

名言

創(chuàng)新是民族振興，國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國(guó)家都在爭(zhēng)相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會(huì)落伍，不創(chuàng)新就會(huì)滯后。我國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國(guó)家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會(huì)每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要?jiǎng)?chuàng)新，改革要?jiǎng)?chuàng)新，科技要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。

我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的國(guó)家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存，求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì)得出不同的有理有據(jù)的答案那樣，其實(shí)答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐，走向新世紀(jì)。

創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個(gè)新的理念，也是與世界接近的一個(gè)鏈子，我們應(yīng)該能夠更深入的理解和運(yùn)用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作，而要推動(dòng)它的進(jìn)步，都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實(shí)踐中，從而提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力。所以，在日常工作中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認(rèn)真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)之上，再加上自己的思維創(chuàng)造出來(lái)的東西。

創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間，對(duì)知識(shí)的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細(xì)胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對(duì)生活更有激情，更能體會(huì)到生存的價(jià)值。不管怎樣，我們都始終要充滿激情的去生活。具有創(chuàng)新的意識(shí)，才能讓我們?cè)诠ぷ骰蚴窃谏钪杏兴l(fā)現(xiàn)，才能不斷提高自己，發(fā)現(xiàn)自己，也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣，提高自己的知識(shí)層次。

創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國(guó)家的希望所在。在日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里，我們個(gè)人要有危機(jī)感，要有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來(lái)，并付諸于實(shí)踐，這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點(diǎn)，習(xí)慣了用新思維去思考問(wèn)題。而實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對(duì)而言是比較容易的事情，而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實(shí)際創(chuàng)造性工作相對(duì)很難。在實(shí)際堅(jiān)持理念工作中，我們要堅(jiān)持到底，你就一定可以嘗到成功果實(shí)的甜味。

而我也相信，任何一個(gè)想好好生活的人都會(huì)去考慮怎樣去創(chuàng)新，創(chuàng)新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實(shí)任何一個(gè)人的身上都有優(yōu)勢(shì)，而你怎樣為你的優(yōu)勢(shì)找一個(gè)舞臺(tái)，那很重要。這個(gè)舞臺(tái)能讓你與他們拉開(kāi)距離。再者，我認(rèn)為我們學(xué)來(lái)的知識(shí)和技能是為社會(huì)服務(wù)的。當(dāng)他不能發(fā)揮作用的時(shí)候，我覺(jué)得我們花了那么多的精力所學(xué)來(lái)的東西可能就是一種浪費(fèi)?？墒钱?dāng)一旦你有了創(chuàng)新的這種意識(shí)。

你就一定會(huì)被它的魅力所吸引，你就會(huì)行動(dòng)。在我的生活中，我曾經(jīng)很迷茫，因?yàn)槲也恢雷约簯?yīng)該做什么，也不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么。這樣的心情我根本沒(méi)有辦法學(xué)進(jìn)去，因?yàn)槲覜](méi)有目標(biāo)也沒(méi)有動(dòng)力!我們知道任何一項(xiàng)創(chuàng)新都需要一個(gè)過(guò)程，當(dāng)你有了這個(gè)相法以后，行動(dòng)了，而未能一下子成功，你需要堅(jiān)持，不懈的堅(jiān)持下去，你就一定能完成你最初的夢(mèng)想!

創(chuàng)新改變生活教案篇十

只要敲開(kāi)了創(chuàng)新之門，就會(huì)像魯迅先生說(shuō)的一樣：“這個(gè)時(shí)代就是屬于我們的!”要做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人。小編收集了創(chuàng)新改變生活

作文

一直以來(lái)，由于鄉(xiāng)村中學(xué)信息相對(duì)缺乏，環(huán)境相對(duì)落后，辦學(xué)條件相對(duì)較差，師資力量相對(duì)低下，學(xué)生的眼界相對(duì)狹隘，知識(shí)相對(duì)缺乏，語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較差，以及風(fēng)俗習(xí)慣、方言土話的影響，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生寫作詞匯貧乏，寫作技巧單調(diào)，沒(méi)話可寫，他們對(duì)作文失去了興趣和信心，甚至產(chǎn)生畏懼心理，以致談文色變，再加上近年來(lái)語(yǔ)文新教材一時(shí)多變，一些教師懶以應(yīng)對(duì)，漸漸地農(nóng)村初中作文教學(xué)成了薄弱環(huán)節(jié)。為了扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)的局面，語(yǔ)文教師必須克服困難，與時(shí)俱進(jìn)，大刀闊斧地進(jìn)行作文教學(xué)改革。在農(nóng)村初中這種特殊的客觀條件下，要想提高學(xué)生的寫作水平，我認(rèn)為應(yīng)該抓好以下幾點(diǎn)。

一、改革單一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信心

目前，很多農(nóng)村初中生的作文都是由教師布置，學(xué)生中除了少部分認(rèn)真思考，按時(shí)完成外，大部分都是臨時(shí)抱佛腳，東抄西拼，應(yīng)付了事。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，除了學(xué)生自身的原因外，教師批改作文評(píng)分單一，

評(píng)語(yǔ)

成語(yǔ)

二、突破素材關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，感知生活的習(xí)慣

爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。”

愛(ài)迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中，發(fā)明了電燈。他試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛(ài)迪生的研究是“毫無(wú)意義的”。一些記者也報(bào)道：“愛(ài)迪生的理想已成泡影?！泵鎸?duì)失敗，面對(duì)有些人的冷嘲熱諷，愛(ài)迪生沒(méi)有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。

1879年10月21日，后來(lái)被人們定為電燈發(fā)明日。

“45小時(shí)，還是太短了，必須把它的壽命延長(zhǎng)到幾百小時(shí)，甚至幾千小時(shí)”愛(ài)迪生給自己提出更高的要求。

經(jīng)過(guò)進(jìn)一步試驗(yàn)，愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。一于是，他開(kāi)始大批量生產(chǎn)電燈。此后，電燈開(kāi)始進(jìn)行尋常百姓家。

我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來(lái)不及清洗毛筆，過(guò)了不久，毛筆就變得硬梆梆的。幾次下來(lái)，幾十元一支的毛筆就報(bào)廢了。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我便把毛筆放在墨盤里.可一不小心。毛筆滾落下來(lái)，又把我的書(shū)籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便，又不衛(wèi)生，該怎么辦?我想到毛筆變硬是因?yàn)槿狈λ?，便靈機(jī)一動(dòng)，根據(jù)“毛細(xì)現(xiàn)象”，把筆桿固定在瓶蓋上，再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問(wèn)題就輕松解決。

我們也要學(xué)習(xí)祖先們的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們要學(xué)習(xí)借鑒，但不能迷信權(quán)威。在日常生活中，我們要積極開(kāi)動(dòng)腦筋、多實(shí)踐實(shí)踐，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)。我們要牢牢地抓住開(kāi)啟新世界大門的“金鑰匙”，只要敲開(kāi)了創(chuàng)新之門，就會(huì)像魯迅先生說(shuō)的一樣：“這個(gè)時(shí)代就是屬于我們的!”要做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人。

一滴小小的鹵水，翻云覆雨，將難以下咽的大豆變成美味可口、易于吸收的豆腐，大豆的命運(yùn)從此改變。創(chuàng)新就如同鹵水一樣，可以改變?nèi)松?。?chuàng)新是人類發(fā)展過(guò)程中必不可少的方式方法，創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。鹵水改變的大豆的命運(yùn)，春光心照亮了我們的人生。

創(chuàng)新如一星火光，點(diǎn)亮我們的生命。

創(chuàng)新是人生的一星燈火，星星之火可以燎原，李玉剛也許是我們這個(gè)時(shí)代最后一位男旦了，因?yàn)樗脛?chuàng)新，不屈就古舊的傳統(tǒng)，而是在原有的領(lǐng)域創(chuàng)新出一片燎原之火，他帶領(lǐng)我們醉酒百花園，夢(mèng)回大唐愛(ài)。創(chuàng)新點(diǎn)燃了李玉剛精彩的人生。任何一個(gè)平庸的畫家都不會(huì)忘記在人物的眼中點(diǎn)一點(diǎn)魚(yú)白色，而達(dá)芬奇沒(méi)有守舊，勇敢的創(chuàng)新，蒙娜麗莎暗淡的雙眼使整幅畫都活了起來(lái)。達(dá)芬奇的創(chuàng)新留給我們一幅傳世名作。所以，創(chuàng)新點(diǎn)亮人生。

創(chuàng)新如一絲微風(fēng)波動(dòng)起水面的漣漪，沒(méi)有創(chuàng)新的人生是一潭死水。像《套中人》中的主人公別里科夫那樣不懂創(chuàng)新的人，一輩子都生活在守舊的“套子”中，他不懂創(chuàng)新，只知一味守舊，最終走向他的墳?zāi)埂粋€(gè)永恒的套子。不懂創(chuàng)新，必然導(dǎo)致滅亡。手機(jī)市場(chǎng)上，諾基亞、摩托羅拉、黑莓的頹敗，無(wú)不顯示著不懂創(chuàng)新的后果，蘋果公司的新領(lǐng)導(dǎo)人也說(shuō)：“必須不斷創(chuàng)新，不創(chuàng)新的后果就是消亡，而創(chuàng)新正是深深根植在蘋果公司文化里的東西?！笨梢?jiàn)只有創(chuàng)新才能成功，墨守成規(guī)只能導(dǎo)致滅亡。

創(chuàng)新如一滴春雨，引發(fā)一個(gè)民族的春天。

清時(shí)的百年中，國(guó)民已經(jīng)飽嘗了不創(chuàng)新就要落后，落后就要挨打的滋味，所以隨著有知人士的創(chuàng)新，至今，中華民族立足改革、發(fā)展、創(chuàng)新，終于在世界民族之林有了一席之地。身為21世紀(jì)的青年人，我們是社會(huì)上最具有活力的一部分，更應(yīng)該用知識(shí)武裝自己，讓“中國(guó)制造”的標(biāo)簽更多的換成“中國(guó)創(chuàng)造”，讓中國(guó)更優(yōu)雅，更更具自信的屹立與世界民族之林。

一塊普通的豆腐引發(fā)了我們深入的思索，這地小小的鹵水就是創(chuàng)新的星光，只有不斷的創(chuàng)新，我們才能像豆腐一樣閃出大豆沒(méi)有的美麗亮光，國(guó)家才能持續(xù)發(fā)展，一次的創(chuàng)新不能一勞永逸，祖國(guó)要永恒屹立不倒，我們必須不斷創(chuàng)新。

翻開(kāi)科學(xué)發(fā)展史的漫長(zhǎng)書(shū)卷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)正是有了這些科壇巨匠樹(shù)立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發(fā)達(dá)的科技，也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了饑餓，走向了溫飽。他說(shuō):“作為一名科學(xué)工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書(shū)但不能迷信書(shū)本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標(biāo)新立異。如果老是迷信這個(gè)迷信那個(gè)，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，那永遠(yuǎn)也創(chuàng)不了新，永遠(yuǎn)只能跟在別人后面?！?/p>

“科技創(chuàng)新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識(shí)、志者的堅(jiān)韌。我們就是要敢想敢做敢堅(jiān)持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創(chuàng)新，做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人，這樣才會(huì)取得成功?！痹∑缴钣懈杏|地說(shuō)：“科學(xué)研究最基本的特色，就是要?jiǎng)?chuàng)新，要不斷地創(chuàng)新，不斷向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登，這才是科學(xué)研究的本色。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新?！?/p>

是啊!科技的力量是偉大的，而創(chuàng)新的科學(xué)更讓中國(guó)走上了光明的道路。縱觀千古，回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器，揚(yáng)名世界。

幾千年來(lái)，從馬車到轎車、火車、飛機(jī);從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。……歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì)燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無(wú)寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果!只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好!

一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國(guó)家不進(jìn)步是沒(méi)落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只有在不斷的科學(xué)創(chuàng)新中，人類的生活才可以得到升華。我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，只有堅(jiān)持科學(xué)創(chuàng)新，才是我們美好明天生活的必由之路!

創(chuàng)新改變生活教案篇十一

科技越來(lái)越滲透到我們的日常生活中了，讓我們的生活更加方便。我們現(xiàn)在用煤氣取火，如果沒(méi)有人們的創(chuàng)新，我們現(xiàn)在豈不是還在用磚木起火的方式來(lái)起火：電燈幫助我們脫離了黑暗，如果沒(méi)有人們的創(chuàng)新，就沒(méi)有電燈。正是因?yàn)橛辛讼胍獎(jiǎng)?chuàng)新的一顆心，所以人們發(fā)明出了這么多離不開(kāi)我們衣食住行的東西。

就在去年的一個(gè)秋天。我剛回到家，正準(zhǔn)備開(kāi)燈，燈卻不亮了，原來(lái)是停電了。停電了，可把我難住了。我們家是背著陽(yáng)光的，陽(yáng)光照不太進(jìn)來(lái)，屋子里很昏暗。這可嚴(yán)重影響了我的作息順序。

沒(méi)有電基本上什么也干不成。晚上也只好用充電的臺(tái)燈來(lái)照亮屋子。躺在床上，我一個(gè)勁的感嘆電對(duì)我們的重要性。同時(shí)又在想，為什么我們?nèi)祟惖纳钗锲坊旧隙夹枰娔?？電有時(shí)候也會(huì)停??！就算只停一天也大大地影響了我們的生活。想到這里，我不由得想，我們?nèi)祟惖倪@些東西，可不可以變成另外一種東西來(lái)代替電。并且那樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)都用不完的，它也永遠(yuǎn)不會(huì)像停電一樣，突然就停了，就算它停了也不會(huì)停很久。它對(duì)人類是無(wú)害的，不會(huì)像電一樣被電到而導(dǎo)致致命，我們可以碰到它。雖然現(xiàn)在這些東西暫時(shí)還是我夸張的想象，我也不知道這個(gè)可以代替電的東西到底是什么。但這只是現(xiàn)在，我相信在不久的將來(lái)，在未來(lái)，這會(huì)實(shí)現(xiàn)，正是有了想象，才有了創(chuàng)新，我們才能創(chuàng)造出這些不可思議但新奇的東西。

所以說(shuō)，想象是一切的基本，有了想象才有了創(chuàng)新，我們不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新。正是因?yàn)槿藗儾粩嗟膭?chuàng)新才有了我們現(xiàn)在優(yōu)越的環(huán)境，才提高了我們的生活質(zhì)量。創(chuàng)新，為我們的祖國(guó)插上了“翅膀”，創(chuàng)新是一把鑰匙，只有正確使用，合理掌握，才能打開(kāi)創(chuàng)造的大門，就讓我們來(lái)尋找鑰匙吧，來(lái)打開(kāi)創(chuàng)造的大門。

創(chuàng)新改變生活教案篇十二

人從幼兒時(shí)期到中年時(shí)期甚至在死的前一刻都會(huì)改變。

當(dāng)我還是兒童時(shí)期時(shí)，也是在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮。但是在我八歲時(shí)，命運(yùn)是折磨人的，過(guò)完八歲生日時(shí)，母親病痛難忍，去醫(yī)院檢查身體，結(jié)果是傳來(lái)噩耗。說(shuō)母親病入骨髓，已無(wú)法醫(yī)治，只能靠化療來(lái)延長(zhǎng)一點(diǎn)生命。當(dāng)時(shí)的自己什么都不知道，只知道媽媽病得很嚴(yán)重，特別嚴(yán)重……母親化療后特別難受，我也不知道該怎么辦，只能再把旁邊看著。知道母親身體不行，就用自己的存了三年的零花錢去給母親買雞，在家里燉雞。那是我第一次做飯，做得很成功，以至在接下來(lái)的日子里我都很喜歡做飯。母親回到家中住了幾天，那幾天是我最開(kāi)心的日子。每天迫不及待地等待放學(xué)后與母親相見(jiàn)。那時(shí)母親走的很慢，在以前，我都會(huì)不上心地自己跑，在那時(shí)我不會(huì)了，因?yàn)槲矣袚?dān)當(dāng)了。

我?guī)夷赣H上街，她緊緊地拽著我，怕把我弄丟了。但好景不長(zhǎng)，我母親又住進(jìn)醫(yī)院了，但這次不一樣，她再也沒(méi)回來(lái)。我在醫(yī)院陪了母親僅有的兩月，白天我去上學(xué)，晚上的在她的病床前寫作業(yè)，陪她說(shuō)話。但在我過(guò)完九歲生日后，她再也沒(méi)有和我說(shuō)，她再也不看我，她再也不愛(ài)我。凌晨一點(diǎn)四十五分，她永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。她……與世長(zhǎng)辭了。

那一刻，我不再是兒童，不再幼稚，我長(zhǎng)大了。我會(huì)自己照顧自己了?？匆?jiàn)自己身邊親人一個(gè)一個(gè)離去，想到一句貝多芬說(shuō)的話——我要時(shí)時(shí)遏制命運(yùn)的咽喉。

在青少年時(shí)，一場(chǎng)考試把我打擊地一倒不起。沒(méi)有靠近自己理想的學(xué)校，對(duì)未來(lái)充滿失望。但在暑假中，我學(xué)習(xí)到了新想法，新概念，對(duì)未來(lái)有所抱負(fù)。人的一生有許許多多的改變，我在改變的同事，別人也會(huì)改變?？荚囀『?，初中班主任把我叫到她家，拿出她一生的榮譽(yù)證書(shū)給我看，看完之后，她告訴我，她曾經(jīng)也失敗過(guò)。失敗并不可怕，可怕的的是你還相信這句話。這句話是我們談話中最為深刻銘心的一句話。我悟這句話悟了很久才明白，人改變有好有，當(dāng)你扔下了一塊石頭，你自己也會(huì)濺一身的泥。從此我改變了以前的態(tài)度，保持那顆初心。

改變，看似簡(jiǎn)單但又很難的過(guò)程，回頭看自己走過(guò)的路，對(duì)自己說(shuō);我改變了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。

創(chuàng)新改變生活教案篇十三

如果你來(lái)到我家，一定會(huì)被我家里各式各樣的小玩意吸引住，如果你有興趣，可以跟隨我走進(jìn)創(chuàng)意時(shí)代，讓自己的生活變幻無(wú)窮。瞧，鋼琴上方那個(gè)小布娃娃，穿著美麗斑點(diǎn)的衣服在笑呢。你肯定想不到它身上穿的“衣服”是舊襪子做的。那天，媽媽整理舊衣物時(shí)發(fā)現(xiàn)我的襪子有許多太舊，或太短了，覺(jué)得丟掉太可惜了，想了想，有了一個(gè)新創(chuàng)意——一團(tuán)棉花、針線、紐扣和剪刀，很快一個(gè)可愛(ài)的布娃娃做好了。

媽媽看到我喜歡，便根據(jù)襪子的顏色，做了小白兔，樂(lè)天熊、小牛、小羊……哇，好多小動(dòng)物啊，可它們排在一起，簡(jiǎn)直就像動(dòng)物王國(guó)??！各有各的特色，各有各的姿態(tài)，活潑的憨憨的，可愛(ài)的……可愛(ài)的……那是多么惹人愛(ài)。

看，陽(yáng)臺(tái)上的小花盆還是出自我之手呢！一開(kāi)始，我做的花盆十分簡(jiǎn)單，剪去易拉罐的蓋子，在易拉罐的二分之一處剪成一條條的條紋狀，讓條條向外自然張開(kāi)，在易拉罐的四周涂上顏色，再用膠帶黏貼，然后換上花就可以了，沒(méi)想到，同學(xué)們都很喜歡，我便做了很多送給他們，同學(xué)們分享了我的快樂(lè)，我的那份激動(dòng)無(wú)以言表。后來(lái)，我開(kāi)始琢磨怎么做復(fù)雜的花盆，如將易拉罐剪成細(xì)條，交叉編織成荷花一樣漂亮的小花盒，或剪成細(xì)條，交叉著一條向內(nèi)翻卷，也很好看……廢棄的易拉罐丟了實(shí)在可惜，又不環(huán)保，到了我手中它們成了寶貝，經(jīng)過(guò)巧手的改造，它們變成了一個(gè)個(gè)漂亮的小花盆，種植那些萌萌的小多肉最合適不過(guò)了。

柜子上的“精致”玩具，那可是高手爸爸的漂亮燭臺(tái)；用黑白豆了做下裝飾品……

我家到處都有與眾不同的裝飾，因?yàn)閯?chuàng)意改變了我們的生活；因?yàn)閯?chuàng)意豐富了我們的生活；因?yàn)閯?chuàng)意點(diǎn)亮了我們?nèi)松?/p>

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