總結(jié)是一種自我觀察的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同內(nèi)容的作品，有助于我們拓寬視野，豐富寫(xiě)作素材。
再說(shuō)一聲謝謝篇一
六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼即逝，而在六年的學(xué)習(xí)生活中，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們、幫助著我們，我們的進(jìn)步里有老師多少汗水和心血??！即將離校之際，我真想再向老師說(shuō)一聲“謝謝老師”！
現(xiàn)在，我不僅上課大膽發(fā)言，而且在班里讀作文的次數(shù)也越來(lái)多，人人夸我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的好孩子，我怎能不感謝我的崔老師呢？因?yàn)槭撬虝?huì)了我自信、教會(huì)了我勇敢。我真想再說(shuō)一聲“謝謝老師”！
再說(shuō)一聲謝謝篇二
最美好的時(shí)光總是最先逝去，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯已經(jīng)告一段落了。但是，我忘不掉老師的諄諄教誨，更忘不掉那同學(xué)情懷。
謝謝你們，我的同學(xué)遠(yuǎn)記得你們。
還記得那是一節(jié)體育課，我和幾個(gè)好朋友坐在離跳長(zhǎng)跳繩的同學(xué)不遠(yuǎn)的地方，聊天、說(shuō)笑。我們正開(kāi)心時(shí)，長(zhǎng)跳繩的一端飛來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，那個(gè)東西就重重得打在了我頭上。淚水順著臉頰滴落下來(lái)，幾個(gè)好朋友見(jiàn)狀都圍過(guò)中來(lái)。“打到哪里了？”“沒(méi)事吧，疼不疼？”“陸續(xù)其他朋友也都趕來(lái)“快帶她到算衛(wèi)生間，用涼水敷一下?！庇谑菐讉€(gè)好朋友扶著我，一起跑向衛(wèi)生間，其他的朋友都在后面跟著。
們卻在涼水下沖了十秒以上，是為了更好的緩解我的腫痛?？粗齻儍龅猛醇t的手，我心里很不是滋味，就幫她們暖了暖手。疼痛緩解不少后，我們就準(zhǔn)備回班。一路上，一位朋友叮囑我。“回家后，拿毛巾裹住冰袋，在額頭上敷一小會(huì)兒，基本上就好了。回到家，我就按照朋友的說(shuō)法做了，過(guò)一會(huì)兒，果然感愛(ài)覺(jué)好多了。
謝謝你們，我的朋友，你們讓我知道了什么才是真正的友誼，讓我懂得了怎樣關(guān)心他人。
謝謝你們我的朋友！
再說(shuō)一聲謝謝篇三
“老師好！”多么親切的話(huà)語(yǔ)。它包含了對(duì)老師多少的真誠(chéng)和敬愛(ài)。然而，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，它又顯得那么的陌生和遙遠(yuǎn)。
隨著時(shí)光流逝，不知不覺(jué)我們進(jìn)入了初中。人長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也繁重了。于是，操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)我們活躍歡跳的身影，聽(tīng)不到那充滿(mǎn)了童趣的聲音。我們沒(méi)有了往日的歡樂(lè)，整天的就是作業(yè)加作業(yè)、學(xué)習(xí)加學(xué)習(xí)。上課時(shí)，老師給我們的也總是一種嚴(yán)肅和淡漠的感覺(jué)。即便是有時(shí)候看著老師走上講臺(tái)終于記起應(yīng)該有一下的師生問(wèn)候，那也不過(guò)是例行公事，聲音稀稀疏疏拖拖拉拉的，遠(yuǎn)沒(méi)有了兒時(shí)的那份誠(chéng)摯與天真。
唉！我真的多想擺脫肩膀上沉重的擔(dān)子，還有思想上沉重的包袱，找回以前那種童真的歡樂(lè)啊。
再說(shuō)一聲謝謝篇四
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。年少懵懂，我們?cè)谟字傻臍g笑中成長(zhǎng)?；厥琢晷W(xué)的時(shí)光，大多化成了一縷飄渺的輕煙。
在即將踏入校門(mén)的一刻，我對(duì)小學(xué)充滿(mǎn)了幻想。可到了畢業(yè)這一刻，我們都變得好渺小，我們沒(méi)有力量去改變什么，不能使時(shí)間倒轉(zhuǎn)，再去好好珍惜以前的時(shí)光；那時(shí)候誰(shuí)不曾開(kāi)懷大笑，可到了畢業(yè)的那一刻，殘酷的事實(shí)讓我們?cè)僖残Σ怀雎晛?lái)；那時(shí)候誰(shuí)不曾自以為是過(guò)，可到了畢業(yè)的那一刻才知道我們是多么的無(wú)能為力。
這六年說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)短也很短。這六年里，我無(wú)助過(guò)、感動(dòng)過(guò)、歡笑過(guò)、和同學(xué)們打鬧過(guò)，我的生活是多么的多姿多彩！可是要走了，以后我的生活還能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、瘋瘋癲癲嘛？也許，不行了吧。
不僅如此，這里也是成長(zhǎng)的樂(lè)園。一年四季，母校的景色總是那樣美好。冬天，我們伴著“嘩嘩”的北風(fēng)在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們同樣散發(fā)著蓬勃的朝氣。夏天，我們頂著烈日，在操場(chǎng)上肆意地奔跑著，無(wú)盡的激情在胸懷中奔放……又一年秋冬，又一年春夏，在美麗的校園中，我們度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，一代代學(xué)子們追逐著屬于他們的夢(mèng)想。今天，我們?yōu)槟感６院?，明天，母校為我們而驕傲?/p>
我想將來(lái)為我們驕傲的還不止母校，還有我們的老師！
記得五年級(jí)那次的早默，我破天荒的得了個(gè)零鴨蛋，龔老師讓我晚上留下來(lái)默寫(xiě)，我默了一遍又一遍，到了五點(diǎn)半才過(guò)關(guān)。訂正完后，我看著面前的龔老師，那么的和藹，好像我什么錯(cuò)都沒(méi)犯。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，在我視線(xiàn)里的她越來(lái)越模糊了。龔老師告訴我，做一件事一定要做好，一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)……我希望自己能永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)不要忘記，“要對(duì)自己負(fù)責(zé)”！
悲傷的事情是會(huì)激勵(lì)自己的，但是歡快的事卻是永遠(yuǎn)的記憶。那時(shí)，我參加了金老師的英語(yǔ)興趣班。課余時(shí)間，我和葉書(shū)凝玩蒙眼抓人游戲。輪到我抓了，葉書(shū)凝不知道跑到哪里去了，我摸了好一會(huì)兒，抓到的也只是空氣。這時(shí)，我摸到了一個(gè)很高大的東西，我暗自喜道，哈哈，總算抓到你了！但是，不對(duì)啊，葉書(shū)凝沒(méi)怎么高大?。∥覒阎唤獗犻_(kāi)眼睛，啊，原來(lái)是金老師?。骸斑希琷ennifer，在干嘛呀？”我連忙擺手：“沒(méi)，沒(méi)什么！”說(shuō)完，趕緊逃走了。
這些想起來(lái)，偶爾還會(huì)笑一笑。
其實(shí)，我最離不開(kāi)的還是那些陪伴我六年的同學(xué)。我感覺(jué)，我離不開(kāi)他們，雖然只要稍微狠心一點(diǎn)就能忘記，但我好像做不到。
我知道我這個(gè)人有時(shí)會(huì)耍一下小脾氣，會(huì)和同學(xué)們鬧一下變扭，我在這里向大家說(shuō)一聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彛 边@也許是我最后幾次說(shuō)出自己心中要說(shuō)的話(huà)，以后也要說(shuō)也沒(méi)機(jī)會(huì)了吧，所以只能珍惜現(xiàn)在所有的機(jī)會(huì)了。
我們之間的友情，也許是薄霧，彌漫在黎明的河邊，我愿是一片草葉，承載著她凝結(jié)的露珠幾點(diǎn)；也許她是滿(mǎn)載的歸舟，幸福憩息在那平靜的港灣，我想，我會(huì)是那一縷淡淡的月光，默默地流瀉出最溫柔的祝愿。你是霜天中繁花落盡，我悄悄收起你，我會(huì)好好珍藏，釀成春天醉人的詩(shī)篇，那是，贊美我們友情的詩(shī)篇！
友誼的彩虹鑲嵌在明亮的蒼穹，折射出耀眼的斑斕，添上向上的力量與創(chuàng)新的志篇。在跋涉的過(guò)程中，友誼的橋梁跨越天空，宛如小舟載著食物與煤炭的飽暖，送往渴望的心靈。生活的港灣里，友誼的靈魂觸角隱藏在胸膛，傳遞真摯的安慰歡樂(lè)，拋去郁悶憂(yōu)煩于腦外。天賜良緣，與你們相識(shí)，這是上天給予我最好的禮物，我會(huì)牢牢抓在手中。
友情，是天上的星；友情，是心中的花；友情，是沉醉在永遠(yuǎn)的曲……。
我要在這里承諾，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)所有愛(ài)我的人的希望。每個(gè)教師節(jié)，我會(huì)回來(lái)，會(huì)回來(lái)看望教育我的每一位老師。你們，是我不會(huì)忘記的！
我想，再對(duì)你們所有說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝你們對(duì)我付出的一切！”
“謝謝，你們所有人……”
再說(shuō)一聲謝謝篇五
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。”
阿拉伯說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要求沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友，誰(shuí)就沒(méi)有朋友?！?/p>
——題記。
灰蒙蒙的天空，頭頂被罩上一層烏云，如千斤重的石頭壓在心底。寒風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中纏綿交錯(cuò)，雙眼被雨水模糊了的我再次來(lái)到了那個(gè)路口，朦朧迷離。還記得你走的時(shí)候，也是同樣的天氣，同樣的抑郁，同樣的欲哭無(wú)淚。
在歲月的沉淀下，回首往日云煙，和你一起走過(guò)的日子。那一年，我初次來(lái)到這里。這里的面孔都是那么陌生，在我看起來(lái)都是那么的不懷好意，就像布條一層層、一片片把我包裹，一切都?jí)旱奈掖贿^(guò)氣來(lái)，仿佛就要窒息。是你給了我在這里的第一個(gè)微笑，我的心也隨之顫動(dòng)。從那時(shí)起，我就暗暗許下諾言，我們要像“光”和“影子”那樣，我要做你忠實(shí)的“影子”。
我漸漸熟悉了這里。有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考差了，同學(xué)們都不理我，唯獨(dú)你在我的身邊，也只有你在安慰我。我向你吐起了苦水，把我與別人的不愉快都告訴你了，你的一字一句都是那么的親切，讓我感覺(jué)那么的舒暢。是你為我打開(kāi)了心扉，讓我進(jìn)行了一次心靈之間的交流。謝謝你，朋友。
那時(shí)候，我們無(wú)論春夏秋冬，早中晚都一起走在馬路上；那時(shí)候，你是我的“信仰”，看到你，我的難過(guò)不翼而飛，微笑乍現(xiàn)；那時(shí)候，我們形影不離，如膠似漆。
我們?cè)煺娴恼J(rèn)為，我們會(huì)像月與星一樣永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)，但是我們終歸是太幼稚了。
我不知道你為什么不告訴我你走的日子，我只知道考試過(guò)后我從老師那里得知你走后，一路狂奔到你走的那個(gè)路口，卻已看不見(jiàn)你的蹤影。我只能任憑雨水打濕我的雙眼。你的一切，在這一刻，煙消云散，一去不復(fù)返。
在時(shí)間的洪流中，我們終會(huì)長(zhǎng)大。你的離去，我有點(diǎn)戀戀不舍，卻只默默地祝福。玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及你我友誼的芬芳與美麗。
流年似水，細(xì)說(shuō)我們的年華，春風(fēng)不度當(dāng)初，握在手里的流沙，或許能一直躺在手心里，而手背，刻下我們當(dāng)初的記憶。
再說(shuō)一聲謝謝篇六
時(shí)間如水，一轉(zhuǎn)眼便過(guò)了好幾年我在學(xué)校讀了六年書(shū)學(xué)了很多知識(shí)這些知識(shí)都是我們敬愛(ài)的老師給的我想在這畢業(yè)的時(shí)刻對(duì)老師說(shuō)聲‘’謝謝‘’是您給了我這莫多的知識(shí)我非常感謝你。
你們交給我不同的知識(shí)，我也學(xué)到了不同的知識(shí)，數(shù)學(xué)老師交給我公式，解方程等等。語(yǔ)文老師交給我道理讓我明白了做人要堅(jiān)持不懈要勤奮刻苦英語(yǔ)老師交給我背課文的技巧交給我abc，不管是現(xiàn)在的老師還是以前的老師我要對(duì)你說(shuō)一聲謝謝你老師傳授給我這莫多的知識(shí)。
六年級(jí):劉一萌。
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再說(shuō)一聲謝謝篇七
多謝你，教師，是您把我們帶進(jìn)歡樂(lè)的教堂，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。
早晨，您早早的起床，來(lái)到教室，讓同學(xué)們好好讀書(shū)。您一向在早自習(xí)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這么好的早晨用來(lái)講話(huà)多可惜呀！要好好讀書(shū)?！边@句話(huà)我一向掛在耳邊。
課堂上，您那響亮的聲音讓我入迷；看到黑板上一行行白色的字，我仿佛看到了深夜，您在書(shū)桌旁開(kāi)著臺(tái)燈，在備課的身影。下課了，隨著“教師辛苦了！”，您走出教室，又回到教室，對(duì)正要出去玩的同學(xué)們說(shuō)：“做好課前準(zhǔn)備，看到垃圾立刻撿起來(lái)，不追逐打鬧！”“好的！”您微笑地離開(kāi)了教室。
中午，您提前要提菜的同學(xué)把飯菜提上來(lái)，是讓我們一下課就能吃到午飯。
放學(xué)了，您總掛在嘴邊的是：“放學(xué)注意安全，不去別的地方玩！”有一次是我們這組打掃公共區(qū)，我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈，我就明白是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。教師，您辛苦了，您為了我們?nèi)找箘诶郏嘀x您！
再說(shuō)一聲謝謝篇八
花說(shuō)：“我要對(duì)太陽(yáng)說(shuō)一聲‘謝謝’，因?yàn)橛兴也拍軌蚋?jìng)相開(kāi)放，才能露出五顏六色的笑臉。是它給了我希望，讓我能夠忍受漫漫長(zhǎng)夜，期待黎明的曙光?！庇谑?，花在風(fēng)中向太陽(yáng)鞠躬。
草說(shuō)：“我要對(duì)泥土說(shuō)一聲‘謝謝’，因?yàn)橛兴?，我才能茁壯成長(zhǎng)，才能形成如茵的綠毯。是它賦予了我生命，讓我能夠度過(guò)寒冬，迎接春天的到來(lái)?！庇谑?，草在雨中親吻大地。
草木亦有情，亦知感恩。
孩子說(shuō)：“我要對(duì)父母說(shuō)一聲‘謝謝’，是他們養(yǎng)育了我。為了我，他們吃了許多苦。受了許多累。因?yàn)樗麄兊膼?ài)，讓我慢慢成長(zhǎng)為羽翼豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀飛向夢(mèng)的.天空。”
學(xué)生說(shuō)：“我要對(duì)老師說(shuō)一聲‘謝謝’，是他們培育了我。因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，改變了愚昧無(wú)知的我;因?yàn)樗麄兊恼佌伣陶d，我不斷進(jìn)步。因?yàn)樗麄兊募绨颍也拍軌蛘匠晒Φ墓麑?shí)?！?/p>
沒(méi)有貴重的禮品，沒(méi)有豐盛的宴席，唯有一聲“謝謝”;不需金錢(qián)的酬謝，不需表面的頌揚(yáng)，只需一顆感恩的心。一聲“謝謝”，也許不算什么，也許你不屑說(shuō)出口。然而，它卻是人間最美的表達(dá)。它既輕如鴻毛，又重如泰山。它雖小如微塵，卻能折射出一個(gè)人的內(nèi)心。
不要忘記說(shuō)“謝謝”。那是一個(gè)禮貌，也是一顆感恩的心。
再說(shuō)一聲謝謝篇九
教過(guò)我的老師不少，其中讓我記憶最深刻的還是那位lily老師。我從中班就開(kāi)始跟她學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，她的每一節(jié)課都生動(dòng)有趣，就像一場(chǎng)場(chǎng)快樂(lè)的游戲。
記得有一次上課，我們學(xué)習(xí)畫(huà)人體石膏像。我實(shí)在畫(huà)不出來(lái)，著急得抓耳撓腮。老師看出了我的異常，親切地問(wèn)："怎么了，不會(huì)畫(huà)嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師指著石膏像，耐心地教起我："你看，你先把整體輪廓畫(huà)出來(lái)，然后開(kāi)始打陰影。陰影線(xiàn)要深，左邊要漸淺，右邊要深。這樣，大概輪廓就畫(huà)好了。然后，你再把細(xì)節(jié)勾勒一下，眼部線(xiàn)條要明朗，頭發(fā)打陰影線(xiàn)，然后用紙磨。懂了嗎？""嗯，懂了。謝謝老師。"我感動(dòng)得連連點(diǎn)頭。老師拍拍我的頭，微微一笑，轉(zhuǎn)身又去輔導(dǎo)別的同學(xué)了。
老師，謝謝您！
再說(shuō)一聲謝謝篇十
“曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，不知不覺(jué)就已經(jīng)各奔東西，分手的夏季，好舍不得……”這首《畢業(yè)季》乎是每個(gè)人都會(huì)唱的歌，里面包含了我們對(duì)校園的不舍，更多的是對(duì)老師的感激。
清楚的記得，那是上四年級(jí)的時(shí)候。老師告訴我下周讓我上臺(tái)領(lǐng)背《三字經(jīng)》，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的小心臟像小兔子那樣砰砰亂跳，非常緊張。我害怕出錯(cuò)，多想逃避現(xiàn)實(shí)，去到屬于我的那個(gè)世界。但這是老師布置的任務(wù)，況且在很多人眼里是光榮的，我可推脫不了。我只得每天晚上加班加點(diǎn)地去背誦。可是每天晚上我都會(huì)夢(mèng)到自己在臺(tái)上出了丑，醒來(lái)的時(shí)候一身冷汗。
時(shí)間像流水一般的逝去，我也更加緊張起來(lái)，當(dāng)我惴惴不安地站在臺(tái)上的時(shí)候，我的大腦一片空白，曾經(jīng)背的滾瓜爛熟的句子在此刻都蒸發(fā)了，一時(shí)間不知所措。這時(shí)我的班主任耿老師站在班級(jí)隊(duì)伍的后面，沖著我向著長(zhǎng)空舉起了一個(gè)大拇指。我突然覺(jué)得老師豎起的拇指散發(fā)著耀眼的光芒，有一種溫暖之情涌上我的心頭。瞬間，我不那么緊張了，我一句一句流利地完成了背誦。從此以后，耿老師那根豎立的拇指成了我心目中不可缺少的一部分，也是我走向成功的動(dòng)力。
老師，您像園丁辛勤的培育著我們茁壯成長(zhǎng)；老師，你像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)照耀著我們的心田，在這離別之際，我真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”
再說(shuō)一聲謝謝篇十一
還記得那天,雨下得好大,好大好大.我站在學(xué)校門(mén)口,埋怨著自己把錢(qián)包拋棄在家里的舉動(dòng).但是現(xiàn)在很晚了,我只好硬著頭皮,背著書(shū)包走出了大門(mén).雨點(diǎn)欺負(fù)著沒(méi)有傘保護(hù)的我,我只想著快點(diǎn)回我的家,小步跑了起來(lái).多希望這時(shí)候能有人送我把雨傘啊,雖然這是不可能的事.
雨點(diǎn)打在身上很冷,可是就算很冷也得走,不然會(huì)被更多的雨點(diǎn)打到.難得我做某件事那么執(zhí)著,有那么多大道理.我現(xiàn)在只想去那幢連影子都看不見(jiàn)的高樓,雖然還有很遠(yuǎn)的距離,平時(shí)覺(jué)得好短的回家路程,現(xiàn)在卻顯得那么遠(yuǎn),好象遠(yuǎn)了一千倍一樣,永遠(yuǎn)走不完似的.雨點(diǎn)打在我身上似乎我已經(jīng)冷地麻痹了,感覺(jué)不到那種冷了.跑不動(dòng)了,反正不冷了,慢慢走吧.我自己對(duì)自己說(shuō).
我作為一個(gè)落湯雞走在路上,看到了一輛出租車(chē)從我身邊開(kāi)了過(guò)去.唉~要是自己帶錢(qián)了多好,我又一次埋怨自己沒(méi)帶錢(qián)的行為.就在我發(fā)愣的時(shí)候,我感覺(jué)到手中多了樣?xùn)|西,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)`一個(gè)陌生人給了我一個(gè)微笑,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)了出租車(chē).想對(duì)他說(shuō)謝謝的吧,只能怪我太傻,直到那車(chē)離開(kāi)我的視線(xiàn)我都還愣在那.誰(shuí)說(shuō)雨點(diǎn)冷呢,人的心不冷不就好了嗎?我自己對(duì)自己說(shuō).
不再埋怨自己不帶錢(qián),開(kāi)始埋怨那個(gè)發(fā)愣的我,沒(méi)有把“謝謝你”三個(gè)字說(shuō)出口......
再說(shuō)一聲謝謝篇十二
暑假在快樂(lè)中飛快地度過(guò)了，一踏進(jìn)教室的門(mén)檻就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著暑假里所發(fā)生的事。過(guò)了一會(huì)兒尚老師進(jìn)來(lái)了，一件意想不到的事情發(fā)生了。
過(guò)了一會(huì)兒老師公布了一條爆炸性的消息——“分班”。這條消息如晴天霹靂，教室里吵鬧聲沒(méi)有了，同學(xué)們的臉都沉了下來(lái)。老師為了分班這件事一夜未眠，我悄悄地看了看我的后位，她的眼睛里含著淚，鼻子哭得通紅。不能再看了，再看我就會(huì)哭了。
尚老師的臉顯得那么的悲傷。我仔細(xì)端詳著老師一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，十分清秀。多么令人敬佩的老師??！回想平時(shí)，老師有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹，老師和我們畢竟相處4年之久，彼此有著深厚的情感，我痛恨學(xué)校的決定。
我和我的好朋友有兩個(gè)心愿未了。一是想跟老師一起照張相，二是想說(shuō)一聲“老師好！”
再說(shuō)一聲謝謝篇十三
那欲將彎腰的草兒。
草兒用盡全力的吸收著。
在獲得新生命的同時(shí)，
卻無(wú)能為力。
而我呢？
對(duì)于你的一切恩情，
總是膽怯著，膽怯著。
謝謝你?。?/p>
你所做的一切，
你不管風(fēng)霜雨雪，
不顧自己身體疲倦，
為我付岀。
謝謝你啊！
你用你寬厚的臂膀，
為我撐起的世界。
謝謝你?。?/p>
再說(shuō)一聲謝謝篇十四
三月的一天，太陽(yáng)早早升起來(lái)了，我和平常一樣背著書(shū)包唱著歌歡快地去學(xué)校上課。
晨讀結(jié)束，第一節(jié)課馬上就要開(kāi)始了，我像往常一樣想拿出鉛筆盒中的水筆準(zhǔn)備上課。可是，我在鉛筆盒里翻了又翻，始終沒(méi)找到，我嚇出了一身冷汗。心想：沒(méi)有筆，就沒(méi)法做作業(yè)，不做作業(yè)，老師就會(huì)生氣，而且還會(huì)讓我留下來(lái)不準(zhǔn)回家……我越想越著急，越想越緊張，急得滿(mǎn)頭冒汗。
正當(dāng)我忐忑不安、著急上火的時(shí)候，一個(gè)辦法“鉆”進(jìn)了我的腦袋：可以向我的同桌――蘇沁沁借。可是想起來(lái)上次她向我借新書(shū)《哈利波特》時(shí)，由于我自己沒(méi)看完就直接拒絕了她。那今天她會(huì)不會(huì)不肯借給我呢？就在我猶豫不決要不要開(kāi)口的'時(shí)候，我們的班主任――王老師推門(mén)走進(jìn)了教室。上課鈴聲似乎等著王老師一樣，在她進(jìn)了教室才不緊不慢地響了起來(lái)。完了，我連借筆的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。
整堂課，我把鉛筆盒翻了又翻，希望能出現(xiàn)奇跡，但我心中很清楚，水筆不會(huì)出現(xiàn)的。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色水筆像救命稻草一樣出現(xiàn)在眼前。我抬頭一看，看見(jiàn)蘇沁沁拿著水筆。她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這支筆你先用，到放學(xué)時(shí)還我就行了?！蔽覄傄乐x，她把食指湊在嘴唇上，輕聲“噓”了一下。我知道，她是讓我安靜，以免影響大家上課。用著她的水筆，我心中涌起一陣感動(dòng)，為有這樣的同學(xué)而高興，更在心里暗暗告訴自己：以后，我也要這樣對(duì)待她。
這件事，雖然已經(jīng)過(guò)去快一年了，但是我一直沒(méi)有忘記，并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。今天，我想再對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”。
再說(shuō)一聲謝謝篇十五
5月9日。對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不同尋常的日子，是個(gè)讓我一生都不能忘懷的日子。
那天，我與班上同學(xué)玩耍時(shí)摔倒，一個(gè)男同學(xué)壓在了我的身上，當(dāng)時(shí)我感到一陣劇痛。下午寫(xiě)好作業(yè)，我就上床睡了。媽媽感到了異常，晚上媽媽幫我脫衣服，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我背部上的瘀傷，媽媽急忙把我叫醒，問(wèn)清事情的原因后，心疼地把我摟在懷里。第二天，中午媽媽給我送藥正巧遇到了寧老師，媽媽把我的情況告訴了寧老師，老師立即把那位家長(zhǎng)叫來(lái)，帶我到骨科醫(yī)院治療。
媽媽還是有點(diǎn)不放心，星期六就帶我到縣醫(yī)院檢查。這一檢查可不得了，我的血小板指數(shù)只有12.情況緊急，此時(shí)，只看見(jiàn)醫(yī)生忙碌的身影，匆匆的腳步：醫(yī)生給我輸液、抽血化驗(yàn)、接氧氣瓶、測(cè)心跳、測(cè)血壓，還做了骨髓穿刺手術(shù)。最可怕的是醫(yī)生給我下了張“病危通知書(shū)”。頓時(shí)我和我的家人都覺(jué)得天要塌了。原來(lái)我的是血小板減少性紫癜，這可是一種血液病啊!我的奶奶身患腦瘤已癱瘓?jiān)诖捕嗄?，我這一病更是雪上加霜。
正當(dāng)我們一家愁眉不展、不知所措時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任一行人親自趕到市醫(yī)院看望我，向醫(yī)生了解病情，幫助確定醫(yī)療方案，寧老師還在醫(yī)院里陪了我整整一天。熱心的寧老師一回到學(xué)校就積極發(fā)動(dòng)宣傳，在班上為我開(kāi)展了捐款活動(dòng)，有些同學(xué)不僅家長(zhǎng)給錢(qián)捐了款，還把自己儲(chǔ)錢(qián)罐里的錢(qián)一股腦全捐給我。六千多元，這對(duì)我們家來(lái)說(shuō)，真是雪中送炭!在我住院期間，敬愛(ài)的寧老師一天要打好幾個(gè)電話(huà)問(wèn)我的病情安慰我，鼓勵(lì)我。給了我的堅(jiān)強(qiáng)，讓我有信心戰(zhàn)勝疾病。住院期間，我還得到了社會(huì)愛(ài)心人士的捐助，有的給我獻(xiàn)血，有的捐款捐物，有的看望關(guān)心。學(xué)校還將我家列為重點(diǎn)援助對(duì)象。很慶幸。我得到了及時(shí)有效的`治療，現(xiàn)在我的病情基本控制住了，堅(jiān)持吃藥，定期復(fù)查，不做劇烈運(yùn)動(dòng)，我會(huì)漸漸康復(fù)。
今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝!謝謝大家……。
再說(shuō)一聲謝謝篇十六
她是一個(gè)有愛(ài)心的人，她是一個(gè)善良的人，她是在公共汽車(chē)上給我讓座的人，她也是我想要說(shuō)聲謝謝的人。
那是一個(gè)飄著雪花的周末，我和奶奶上街去玩后坐公汽回家。也許是因?yàn)樘鞖獾木壒?，公汽上的人特別多。
我在人群的縫隙中鉆來(lái)鉆去，好不容易擠到一個(gè)座位旁，正準(zhǔn)備坐下去，可就在這時(shí)，有一個(gè)大人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)座位，他一個(gè)箭步來(lái)到座位旁，一屁股就坐了下去。我頓時(shí)傻了眼，傷心得快要哭了起來(lái)，可周?chē)敲炊嗳?，終于沒(méi)好意思哭出來(lái)。
雖然說(shuō)沒(méi)哭，可我還是很難過(guò)，我再看看周?chē)心男┛梢宰牡胤剑绍?chē)上坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再也沒(méi)有空位了，我失望極了。
當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)陌生又意外的身影向我走來(lái)，啊!原來(lái)是一位大姐姐。
她拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“小妹妹，你在窗戶(hù)那兒坐著好嗎?”
我連忙答道：“謝謝你，大姐姐!”
大姐姐的話(huà)雖然是那么平淡，可話(huà)里面卻包含著一顆善良的心。
我一邊想，一邊坐到座位上，那座位是那么暖和，因?yàn)樗錆M(mǎn)了愛(ài)。
那時(shí)我還小，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也時(shí)常會(huì)在公汽上給那些老爺爺、老奶奶讓座，我想那應(yīng)該是我感謝那位姐姐最好的方法吧!
再說(shuō)一聲謝謝篇十七
可夏天卻那么的難熬。
都說(shuō)視金錢(qián)如糞土。
可三餐飯還得繼續(xù)。
都說(shuō)下雨不撐傘瀟灑。
可這樣的傻子并不多。
都說(shuō)我愛(ài)你一生一世。
為何還沒(méi)畢業(yè)你已經(jīng)放手。
都說(shuō)友誼可以天長(zhǎng)地久。
而我們卻越來(lái)越?jīng)]個(gè)朋友樣子。
都說(shuō)青春不老我們不散。
現(xiàn)如今我再不敢說(shuō)自己還年輕。
你也沒(méi)有如約和我廝守終生。
你說(shuō)過(guò)的話(huà)我都還記得。
我的心思也已經(jīng)和盤(pán)對(duì)你托出。
記得又怎樣你卻當(dāng)做沒(méi)發(fā)生。
知道又如何你又何嘗真的在乎。
到不了的地方是過(guò)去。
也是我們之間不存在的未來(lái)。
似水流年不會(huì)淡化什么。
它卻會(huì)給你足夠多的時(shí)間。
在淚盡血干身心倦怠過(guò)后。
讓你學(xué)會(huì)徹底的死心。
親愛(ài)的這下你滿(mǎn)意了嗎。
對(duì)你的情一分一分的.消耗。
這只會(huì)讓我更加心痛。
更更傷心的事是——。
從前的每一天我們都休戚與共。
而現(xiàn)在卻像天地一樣毫不相干。
謝謝你來(lái)過(guò)我的世界。
是你讓我相信有女如云。
是你讓我知道什么是愛(ài)。
是你讓我明白愛(ài)之深沉。
如今我變得不再那么固執(zhí)。
不變的是我依然還愛(ài)著你。
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