演講稿可以幫助演講者提高口語表達能力，培養(yǎng)自信心和演講技巧。演講稿的語言要力求簡潔明了，避免使用過于專業(yè)化的術語，以便廣大聽眾理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學習。
融入融入初二演講稿篇一
在央視兔年春晚上，旭日陽剛組合的一曲《春天里》贏得了受眾熱烈的掌聲，盡管這對蒼涼地站在舞臺上的兩個農民工唱得有點緊張，有點跑調，但那滄桑到近乎喑啞的歌聲，那胡子拉碴刻滿歲月風霜的臉，那一直僵在胸前仿佛期待擁抱明天的雙手，仍然震撼了無數觀眾。震撼之余，筆者似乎感覺到某些或缺的成份甚至以覺得有待斟酌的必要。在關注民生保障“老有所養(yǎng)”的今天，我們姑且毋論那“老無所依”的迷惘，就“請把我留在這時光里”、“請把我埋在這春天里”的句子，就讓人領悟到對人生無奈的層面上去了，缺少一種人生抗爭的信念在其中。于是乎，在這美好的春光里，愚以為還是應該用一種積極上進的心態(tài)來吧自己“融入春天里”才是！
融入春天里，這才是陽光、進取、激奮、搏擊的心態(tài)，更是一種絕妙的心境。君知否？每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的'時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。
也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。在這粉桃千枝萬枝競放，柳絲千條萬條飄浮的春光里，人們都會想到那碩果累累的金秋。其實那沉甸甸的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了，那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。把握住一日之晨，就擁有了一天，因為人在一天的早晨往往是精力充沛的，這樣就可以有計劃地去做好一天應做的事；牽住一年之春，也就擁有了美好的一年，因為人在新年之始可以判定新計劃，然后又計劃地去做。春天是積蓄能量的季節(jié)，所以我們非但沒理由揮霍它、浪費它，而且應該更好地珍惜它、愛護它、利用它。
融入春天里，我們才能夠淡定與憧憬同在，才能以嶄新的精神狀態(tài)和工作風貌不松勁、不懈怠、不停滯地干好每一天的事情，用我們辛勤的勞動和工作，換取春夏秋冬優(yōu)異的成績。
融入融入初二演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是xxxx今天我可以站在國旗下演講，是我的榮幸。我的演講題目是：新學期，夢想齊飛。
新學期，夢想齊飛。每個人的心中都有著屬于自己的夢想，或遠大，或簡單，我們在年輕的戰(zhàn)場上揮灑著青春與激情，為的是，在年輕的生命里，努力的對自己的青春負責，因為生命只有一次，青春也只有一次，我們沒有渾渾噩噩的資本，只有努力的拼搏，飛翔夢想的天堂。
夢想，在新學期里成了了我們奮發(fā)向上的一種動力，有了夢想，我們的嘴角也時常的露出一抿微笑，我始終相信愛笑的人是幸福的，也是不甘落寞的。我們行走于年華，在四季的輪回變換中，我們有淚有笑，當夏日的炎熱讓汗水浸透了衣衫，我們會不會有一種感覺，那種感覺就像付出的點點滴滴，用汗水淚水濕透了衣衫。曾經有人說“付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報”，我很贊同，我們在求知的路上拼搏，為了我們的夢想充實自己，在學習與交流中慢慢的長大，成熟，而我們就是這類為了夢想齊飛的追求者，在新學期，我們選擇了夢想，選擇了齊飛，那么就讓我們在國旗下對著國旗，對著青春大聲的吶喊：“新學期，讓我們夢想齊飛”。
以上就是我的演講，謝謝老師和同學們在此傾聽，真心的感謝。
這是我自己寫的，希望對你有幫助吧。
融入融入初二演講稿篇三
初中階段第一次年級聯歡大會我已是盼望已久的。前不久，年級組長便找我們，說希望我們幾個健美操隊的同學能出一個節(jié)目。冰也爽快地答應了。本以為排練的時間還夠充足，沒想到我們仔細算算，也就三天排練了。而周三就要演出了，還有隊形動作沒排!唉，這也是很緊的。
每天中午吃完飯我們便早早回到綜合樓，在走廊中一遍又一遍地復習動作，放學時細練，鯨魚教玥佳怎么個動作，我和冰排隊形。“哎呀!這隊形太丑了!四個人不能站‘t’字形，不然有人不能露臉!”“那站‘一’字形好啦!”“嗯，這個八拍就先這樣，那下個八拍變隊形方便就成正方形吧!”“嗯嗯!”我們思考著怎樣讓隊形更豐富，而這時也會有爭議，往往會以少數服從多數來決定。玥佳和鯨魚之前沒怎么練過，所以我們細摳，一遍遍示范一遍遍糾正，“這個手再高一點!有亮相的時候!別太死板!”“這些也全是問題。我們在努力，揮灑汗水。
周三聯歡會，表演那天。袁老師匆忙找到我們：“你們是倒數第二個節(jié)目，是友情出演，不是班級節(jié)目!”可想而知我們受年級組長特邀的重要性!一定要演好!我們匆忙去后臺，不去看別的表演了，只顧亮相前最后一擊。在幕后等待著。整理服裝，朝隊友露出一個真心的微笑。聽到冰最后祝福：“要自信!做最好的自己足矣!”聽完我不禁長嘆一口氣，不過，主持人已經開始滔滔不絕：“……下面由我校健美操隊幾位同學為我們友情出演!”加油!我默念道。
舞臺上的燈光圍繞著我，臺下全年級師生注視著我們。音樂響起。我很快融入其中?！耙欢?變隊形!”我們相互提醒著。雖有些失誤，我們卻用心了。謝完幕，我們自信的退場。
當天，我受到了很多夸贊，老師也很滿意。而這歡快的表演讓大家覺得更有心的味道，臉上都掛著笑容。
這個舞臺上有我們揮灑的青春，讓大家都記住這個時刻吧!
融入融入初二演講稿篇四
我們不該敬畏自然么?大自然是撫育我們人類的母親，是人類賴以生存和發(fā)展的物質條件。周口店的山洞曾為我們的祖先遮風避雨，漫山遍野的野菜野果曾為我們的祖先充饑解渴，祛病強身；埋藏在地下的石油、煤炭成為工業(yè)社會的動力和糧食。郁郁蔥蔥的樹木轉化為人類生活的原料和用品。
亙古以來，一切有歷史記載的人類文明，無一不是將“敬畏自然”化作各種天條，并向自己的子孫傳授，所以才有人類今天的血脈相傳，資源不斷。失去了這種敬畏之心，把自然作為一個僅僅予取予求的對象或是一個要征服的對象，那么必然會肆無忌憚地掠奪自然資源，必然會造成對自然系統的破壞和改變。于是，在世界范圍內，相應出現了自然災難越來越頻繁的趨勢。于是我們經常為下列的信息而震驚而擔憂：印度洋的海嘯，“卡特里娜”颶風，長江污染，黃河斷流，昔日的綠洲成為沙塵暴主要策源地，地球億萬年才形成的石油，將在50年內消耗殆盡，瘋牛病、禽流感、sars病毒，等等。
我們不該敬畏自然么?大自然是人類的創(chuàng)新老師，是人類豐富的知識寶庫，自然界的奧秘是無窮無盡的。在人類社會出現之前，已有無數的生物生活在大自然中，這些生物在億萬年的進化過程中，為了適應大自然的規(guī)律，不斷完善自身的性能與組織，從而保證了自身的生存與繁衍。人類社會產生以來，無時無刻不從自然界中獲得啟發(fā)而進行有關的創(chuàng)造。從魯班仿照茅草鋒利的齒，從而發(fā)明了木匠使用的鋸，到仿照昆蟲的翅膀制造出微型飛機；從借鑒陸地動物的皮毛結構，設計出具有防風和防濕的面料；到從多種動物的不同器官上汲取靈感，推動著寶馬汽車的設計朝著更安全、更舒適、更省油的方向發(fā)展。從一滴水珠和一個蛋殼看到了其自由拋物線型面的張力與薄壁高強的性能，從一片樹葉的葉脈發(fā)現了其交叉網狀的支撐組織肌理，這些發(fā)現給予了人類建筑結構的創(chuàng)新設計許多有益的啟發(fā)。師從鳥類的現代飛機的很多性能都遠遠超過鳥類，可在節(jié)約能源與靈巧性上卻令人類相形見絀。動物能感知某些重大自然災害發(fā)生，而人類自身卻無法感知，如眾所周知的唐山大地震，印度洋海嘯等。就人類目前的科學知識來說，還沒有達到可以理解所有的`自然現象的程度。
因此，地球上每一個物種的消失，都將降低自然和人類適應環(huán)境變化的能力，每一種物種的喪失，都將使大自然更加貧瘠、更加危險、并遭受重創(chuàng)。
敬畏自然，意味著人類將把對日月星辰的外在敬畏，轉化為對自然的內在敬畏，進而正視人類不過是自然的一種普通生命存在，把自然世界豐富而具體的多種物質存在，當做人類相同的生命體系對待、建立人與萬物血脈相通的生命感受。正如孔子在山水中見到仁者的寬厚和智者的靈動；進而人類在謀求生存與發(fā)展時，也要謀求人類與自然的和諧發(fā)展，即使是科學技術的發(fā)明和應用，也不能違背自然規(guī)律，也要確保大自然的天藍，水清，花艷，草綠。只有人與自然的相融、和諧，我們才可能生活得更舒適，生存得更美好。
融入融入初二演講稿篇五
從開學開始，一直覺得班主任是一位慈愛的老師，即使犯什么小錯誤，老師也就是警告警告，不會像有的老師那樣，有錯就罰。致使我認為，班主任是慈愛的，是從來不會皺起眉頭發(fā)脾氣的。
直到有一天，我的觀點瞬間產生了翻天覆地的變化。那天，因為有事情耽擱了，在飛奔到小賣部一看，天啊，早已排成了長隊，如同一條蜿蜒的長龍臥在地上。這么多人，一會兒上課肯定就遲到了。我心里這樣想，眉頭皺了一下，又跺了跺腳。這時，我仿佛看到了“大救星”一樣看到了佳妮，連忙跑過去，問：“我站你后邊，行不?”“當然!”我頓時眉開眼笑，欣欣然站到了她的后面。卻不想被值周生看到并告訴了班主任。
融入融入初二演講稿篇六
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好，我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說“青春無悔”。是??！“悔恨的青春人人應當避之”。趁這微風不躁，陽光正好，讓我們樹立一個青春的方向，夢的標桿……隨著青春一奔跑吧！
是?。 耙啻鹤鍪裁?？”引起當代無數年輕人的共同反思……。
同學們！你們是否能回答“要青春做什么？”揮霍，度日，享受，落迫，被動！這么的人生態(tài)度，怎么得到社會的肯定。我們要知道青春只有一次，不可重來，萬不可荒廢。與其整天碌碌無為，何嘗不振奮自己，大步的邁進自己的夢想的道路。
如今的我們，處于生命中最美好的年華。暫無世俗之憂，亦無社會動動亂之搖。猶如一棵生長的樹苗，只待播灑，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定當成果累累。
現在，讓我們全體回答：“青春是什么？”是奮發(fā)圖強，是勇敢，是勇氣，是那份永存心中的拼搏之心。
同學，全體起立跟著我一起大聲朗讀“青春正好，不應浮躁，灑下希望，必將成功”。
我的演講結束，感謝大家聆聽！
融入融入初二演講稿篇七
有一副華麗的外表，不一定有華麗的心，但有了關懷，卻能使社會處處充滿愛，對人生能懂得關心，對人群也會付出愛心。
只要人人都付出一點愛心，世界將變得無限美好;即使是一次小小的幫助，一個淡淡的微笑，也許就足以讓別人溫暖整個心房，心懷感恩，久久不息，甚至對一個城市，也因此充滿好感，對未來充滿憧憬與希望。
記得小時候曾生一場大病，高燒不退，診所醫(yī)師也束手無策，只好進大醫(yī)院觀察。
每天在醫(yī)院里，我痛得咿咿噢噢地呻吟，媽媽也常偷偷垂淚，病房里每個人被病魔纏身而不時哀號著，家屬們也都愁眉不展，整個房間毫無生氣，我真的覺得自己快進入地獄了，一想到可能與媽媽永別，更是傷心的再度嚎哭，生命確實像走到終點了。
可是有一天，住進了一位小女生，聽說她得了絕癥，在等隔離病房空出位子，先暫住我們的病房。
我們每個人哀愁地望著她，她和她媽媽——一位慈祥婦人，每天總是微笑對著大家道早問候，有其他家屬暫時離開，這位慈祥的阿姨就會主動為病患倒水、切水果、拿東取西或說笑，看她們似乎不像來住院的，倒像是我們病 房的服務生，但是她們兩人輕鬆自在的模樣，卻感染了整個病房，似乎生病不再是一件可怕的事情了，病痛好像也不再那么痛了，大家的臉上不再是猙獰的，整個病房變成了一個小社區(qū)，當第一道曙光射入房中，大家就開始道早問安，很快地大家的病癥都在減輕了，信心滿滿地準備早日康復早日出院。
事后想想這一次的病榻時光，是這位小女孩和他的媽媽懂得付出，讓我們燃起了希望。
記得老師也常對我們說，要把蠟燭點在黑暗的地方，而不是點在陽光 下，正因為他們適時在我們黑暗處點燈，才讓我們有了重生的感覺。
從此我也勉勵自己應該努力行善，付出一己棉薄之力，抱持著多一份付出，就多一份成就的精神，用心行善。
融入融入初二演講稿篇八
為什么演講從古至今,綿延不衰,方興未艾嗎?其重要原因,就是它有著強烈而廣泛的社會作用,有著不可估量的社會價值和極其深遠的歷史意義，來看小編為大家?guī)淼年P于初二演講稿范文：
同學們，老師們：
你們好!我是089班的張佰鈺，我的班主任是郭玉萍老師，指導老師是趙建國老師。
我今天要演講的題目是《讓書香永駐二中校園》。
書，千百年來不曾消逝的話題，他曾經給了無數人拼搏的勇氣，也給了無數人生命的真諦。
在古代，人們就把讀書看做一種高雅之事，古人講，“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”，好學苦讀之人不勝枚舉，你是否聽說過孫康映雪的故事?“孫康酷愛讀書，但家境貧窮，生活艱難，點不起燈，一天夜里，他一覺醒來，看見窗縫里透過光亮，出門一看，原來是下了一場大雪，雪光所照之處都可以看得清清楚楚，于是他靈機一動，欣喜若狂的映著雪光讀書，常?？吹绞帜_麻木才停止讀書”你又是否聽說過李密牛角掛書的故事，孫靜頭懸梁的故事?這些人后來都成為了我國歷史上有名的大學家。
“作為90后的我們，是不是應該向他們學點什么呢?”我們是21世紀的中學生，肩負著強國復興的歷史重任，我們應該樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，把讀書作為生活的必需，去勤學苦讀，“詩書勤乃有，不勤腹空虛”讀書就像是一艘航船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的無限海洋。
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，鳥兒沒有書籍就好像沒有翅膀，書可以給我們帶來快樂，從書中，我們可以發(fā)現許多生命的閃光點;書，可以豐富我們的視野，從書中，我們讀到中華上下五千年的歷史;書，可以改變我們的態(tài)度，從書中，我們可以發(fā)現自己的缺點，及時將缺點改正。
一本好書，可以讓我們懂得生命的真諦，書香怡人“腹有詩書氣自華，不讀書損人，嘴尖皮厚腹中空，何去何從，作何選擇?”聰明的你們，自然知曉。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。
書，就像是知識的源頭，而知識就像是大海，日復一日，年復一年的奔騰著，永遠都不會停下，也永遠沒有盡頭。
我們要駕駛著書籍這艘航船去揚帆遠航，乘風破浪。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”同學們，我們現在正值青春年少，是一生中最美麗的春天，而知識正猶如一座猶待開發(fā)的巨大金礦，讀書正是開發(fā)這座金礦的鑰匙，讓書香走進校園，讓書香永駐二中，讓我們每個人都能掌握著把鑰匙，擁有那座價值連城的金礦吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學們，大家好。
今天我演講的題目是“為了夢想而奮斗”
小時候，總是喜歡托著下巴，不厭耐煩的聽大人講著令人向往的童話故事，總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個屬于自己的白馬王子。
那時的我，天真無邪，就像是一張白紙，等待人們渲染。
長大后，當我再次翻開那早已泛黃的童話書時，才發(fā)現，那些所謂向往的幸福太幼稚。
甚至，我會為自己曾有如此可笑的想法而嘲笑自己。
慢慢的，我又長大了，進入了青春期。
我又有了新的想法，每當叛逆的我同父母大吵之后，我總會情不自禁的翻開那破爛不堪的童話書，然后，傻乎乎的邊看邊流淚，回想著兒時的懵懂，突然，我發(fā)現，童話故事雖不切實際，但不得不承認，它很有吸引力。
其實，在這個世界上，每個人都知道童話書的事情是永遠不會發(fā)生在現實生活里的，但他們卻還是一如既往的向往著，向往著童話的美好，向往著灰姑娘的生活。
為什么呢?
這是因為人的本能。
每個人都有夢想，他們都希望自己過上理想中的生活，哪怕那根不可能實現，他們還是會拼命地往前飛。
也許吧，這很好笑，但，我卻想告訴你，這是一種精神，一種永不放棄的精神。
同學們，奮斗吧，為了自己的夢想!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
同學們，還記得六十年前的`9月18日嗎?就在那天，日本帝國，頭頂烏云，用他們那雙充滿血腥的手，打開了我們東北的大門。
他們在這里燒殺擄掠，他們獰笑著，他們把嬰兒挑在刺刀上，那一個個小生命，剛來到這個世界，就被他們剝奪了活下去的權利，那一顆顆幼小的心臟從此停止了跳動。
他們獰笑著，把中國人的頭顱擱了下來，堆成了高山，那一聲聲慘叫，仿佛就在耳邊，那一張張像魔鬼般的笑臉，仿佛就呈現在眼前，他們?yōu)樗^的勝利而慶祝，他們?yōu)闅⑺懒酥袊硕鴼g呼。
這群魔鬼，是東北淪為人間地獄，充滿了血腥，東北被我們自己的血淹沒。
但現在，中國不再是以前的中國，他富強，它強大，他團結。
雖然現在我們過著幸福的生活，但我們能忘記九一八嗎?我們能忘記這血的恥辱嗎?不我們不能忘!我們要牢牢的記住。
也許有人說那已是歷史，那么從現在呢?釣魚(yu)島從我們中國存在的那一天開始，就屬于我們中國，而日本區(qū)企圖霸占釣魚(yu)島，篡改歷史。
他們那罪惡的嘴臉又要露出原形。
但這一次，我們不會再妥協，我們不會讓那恥辱再重現，不會再讓魔鬼肆無忌憚的欺負我們了，我們會反抗，會保護自己的家園。
有人問：“你們還是學生，能做什么?”我會大聲的告訴他：我們會努力學習，為自己的將來打拼，為祖國輝煌而打拼!
謝謝大家!
融入融入初二演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好（合）。
今天我們演講的主題是：因你而精彩！
九月，丹桂飄香，層林盡染。
九月，碩果醉紅，風清氣爽。
這是一個多彩的季節(jié)，這是一個收獲的季節(jié)。
在這里，我們采擷智慧，汲取營養(yǎng)。
在這里，我們碰撞思想，成就夢想。
還記得：當我們作為11級新生剛剛步入校園時，
各種各樣的社團頓時帶給我們初中生活精彩繽紛的氣息；
還記得：各社團的納新報名點布滿了滿懷神奇的小臉；
還記得：拿到報名表時激動的神情……。
你想擁有一個用英語暢所欲言的平臺嗎?
來參加外語協會吧！
你想擁有飛揚的文采嗎？
來參加綠洲文學社吧！
你想成為一名帥氣的中鋒嗎？
我們還有?；@球隊呢！
聽，朗誦社中，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”
看，文學社里，落日樓頭，斷鴻聲里，學子借文學盡情施展才情。
還有書畫社，一幅幅美景躍然紙上，一張張書法盡顯中國魂魄。
瞧，那邊不是義工的身影嗎？
他們熱情的服務之心，
遍布在一切一切需要愛的地方。
在舞房里，
舞者的身姿舞出了生機，舞出了活力；
在陽光心苑中，
陽光使者們用真誠走進了每一顆茫然無措的心；
在運動場上，
體育社團的健將們將熱情伴隨著汗水盡情揮灑。；
在體育館中，
跆拳道學員的拼搏教會我們人生中的剛強；
在攝影社中，
小攝影師們用雙眼去發(fā)掘生活的美好，用相機捕捉一閃即逝的青春。
在這里，
我們可以交到志同道合的朋友；
在這里。
我們可以體驗興趣愛好帶來的快樂；
在這里。
我們可以盡情釋放絢爛的青春！
從此，我們的人生將充滿無限可能。
可以勇敢實踐，揮灑于人生的戰(zhàn)場。
可以潛心學習，沉醉于濃郁的書香。
唱自己的歌，放飛青春的夢想。
走自己的路，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
從現在起，一切都因你而變得精彩！
看啊。
每一縷陽光都因你而精彩。
金色的晨曦中有你上下求索的臉龐。
看啊。
每一顆星辰都因你而精彩。
靜謐的夜空下有你志存高遠的目光。
每一次歷練，每一次攀登，每一次成長都因你而精彩！
融入融入初二演講稿篇十
我們來自四面八方，匯聚到xx外國語學校這個大家庭，最需要的就是通過相互的寬容和理解，架起一座溝通的橋梁，走進彼此的內心世界。
時間如白駒過隙，彈指一揮間，我們已經在這個溫暖的大家庭中度過了一年多的時光，彼此間產生了深厚的友誼。遇到困難時那關切的話語，遇到挫折時那鼓勵的眼神，遇到打擊時那溫暖的雙手，取得榮譽時那燦爛的笑容，都能讓我們感動不已?？墒?，在這些歡聲笑語背后，我們同時也看到了一些與同學相處過程中的不和諧現象：自習課上，一聲喊叫打破了原本的寂靜；衛(wèi)生掃除中，一個腳印破壞了辛勤的勞動；與同學發(fā)生摩擦時，互不相讓……點點滴滴的小事，卻都在告訴我們一定要有團隊意識，這也是創(chuàng)造我們大家庭和諧的基本要求。
人類需要交往。交往是一門藝術，需要認真學習，才能成功地進行交往。在現代社會，平等與尊重，寬容與理解，關心與互助，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內在基礎。
但是，每個同學都有各自的優(yōu)點，也有各自的不足。所以，同學之間存在不同意見是集體生活中的正?，F象。在與同學交往時，我們應該平等、理性地對待每一位同學，關心每一位同學，互相理解，清楚矛盾，達成共識。我們的生活會變得更加和諧快樂。
擁有良好的人際關系，會讓自己受益匪淺，這不僅體現在我們現在的學習中，也體現在我們未來的生活，事業(yè)，以至于生活中的每一件事，每個點點滴滴當中。當我們遇到困難，不知所措時，朋友會使我們解決問題的好助手。建立一個好的人際關系，無異于為自己以后的人生搭出一個明媚而燦爛的橋梁。
經過一年多的時間，同學們都認識到了團結與交往的重要性，學會了彼此溝通，彼此寬容。也正是寬容和理解，創(chuàng)造了我們大家庭的和諧。
雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！彼?，學會與人相處是我們人生中一大寶貴的財富。讓我們敞開心扉，學會相處，是我們的'校園變得更加溫馨，使我們的生活更加美好！
融入融入初二演講稿篇十一
老師們，同學們：
大家好！
我是來自五年級六班的xxxx。書是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》悲慘的結局時，不禁眼淚花花；當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處；當我讀《西游記》時被一個個活靈活現的人物吸引；當我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經常帶我玩?？墒怯幸惶彀职謰寢尶匆妱e人家的'孩子已經會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點用出沒有，我覺得十分無趣，后來我打開書，里面的人物十分生動，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中。
讀書很快樂，我希望每個人加入到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣！
謝謝大家！
融入融入初二演講稿篇十二
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家下午好！
我叫周子彧，來自于七（10）班。今天很榮幸代表七（10）班在這里和大家一起分享交流。其實，期中考試我雖然取得了班級第1名，年級51名的成績，但我真覺得自己并未有多少經驗可談，只是按照老師的要求一步一步去做。倒是很多同學在學習方面都有一些獨到之處值得我借鑒和學習。這幾天，我認真回顧了開學兩個多月的初中生活，思考了很多。七年級的學習對我也是一個逐步調整、適應的過程，現在看來要想取得一個優(yōu)異的成績，并非遙不可及。我今天主要從三個方面和大家分享。
第一，良好的學習習慣是保證學習效果的基礎。從小學開始，我的爸爸媽媽就特別注重我學習習慣的培養(yǎng)，每天放學回來按照老師的要求按時、獨立、認真地完成作業(yè)，練完小提琴以后才可以做的事情。所以在小學階段，我和很多同學一樣成績一直名列前茅。但進入外總后，我的壓力很大。我了解到這里面有來自于全省的優(yōu)秀學生，而我也沒有上過銜接班以及輔導班，只覺得自己不一定行。所以開學初期，我給自己定的目標是“月考全班前30名，期中考試全班前20名”。當好奇和新鮮感過后，學科的增加及遠遠高于小學課堂學習時間的壓力使我有些急躁，有些手忙腳亂。特別感謝老師們交給我的“五步學習法”給了很大的幫助。預習、聽課、作業(yè)、復習、小結，看起來不難做到，但堅持卻不容易。剛開始有些不以為然，覺得不用這么麻煩，學習效果也不錯。對于預習、復習和小結環(huán)節(jié)都忽略了。當功課越來越難的時候感覺有些吃力了，沒有預習，就不能帶著問題聽課，沒有復習就不能鞏固知識，沒有小結就不能及時糾錯。所以在開學前幾次考試中我的成績不很理想，月考也僅是班級21名，盡管達到了我定的目標，但心里面還是很不舒服。月考之后，在老師和媽媽的督導跟進下，我認真去做“五步學習法”的每個細節(jié)，課前認真預習，上課專心聽講，課后仔細復習，作業(yè)認真完成爭取零錯誤，錯題本堅持記錄，慢慢地發(fā)現學習反而輕松了，而成績在穩(wěn)步提高?，F在，我每天作業(yè)基本都在晚上8：30左右完成。寫完作業(yè)后，我就到一個安靜的區(qū)域背誦當天要求的內容，然后預習預習第二天的功課，看看老師推薦的課外書，每個星期還要抽出兩個晚上練練小提琴，再就是每周一到兩篇隨筆日記（嘿嘿，這是我媽媽布置的）。沒有覺得很辛苦，但覺得效率挺高。
第二，課堂認真聽講是保證學習效果的關鍵。進入七年級以來，我想同學們都和我一樣都經歷了好奇、新鮮、慌亂、煩躁，之后慢慢地適應、融入。和小學相比，課程增加了好幾門，老師的教課方法迥異，不同老師的方法也不太相同，這些都需要我們去慢慢適應，來自于學習還有其它方面的困惑和壓力讓我的心情變得很糟，在家里控制不住想發(fā)脾氣，對初中三年的生活充滿了迷茫。但在月考之后，當我逐漸養(yǎng)成好的學習習慣后豁然開朗，也不知不覺找到了適合自己的學習方法。今天特別和大家分享的是我覺得最好的學習方法是保證上課認真聽講。這個認真是指注意力高度集中，全神貫注地跟著老師的思路和講解主動思考，把握好課堂的每一分鐘，跟著老師的思路，不放過老師說的每一句話。堅持做到這一點，效率會最大化，作業(yè)會輕松完成，時間也節(jié)約出來，提前預習、課外閱讀等等，這樣就不會每天都忙忙碌碌到很晚，何樂而不為呢？還有一點我覺得也很重要，在上課認真聽講的基礎上，確?！叭濉?。這是我媽媽給我介紹的別人的.經驗。我覺得特別有用。也就是學習任務要堂堂清、天天清、周周清，如果有不懂的就及時請教老師和同學，不留遺留問題，爭取“當日事當日畢”，這樣才好輕裝上陣。不要等問題積累的多了，再想去弄懂或者解決會費十倍的功夫。當然，做到上面這兩點需要毅力和堅持，同學們可以逐步改變，一定會受益匪淺。
第三，良好的心態(tài)是保證學習效果的后盾。學生沒有不在意分數的，我和同學們一樣?？疾缓昧丝倳睦锊缓檬堋５谝淮卧驴急M管我達到了自己定的保守目標前“30名”，但是我的情緒很低落，因為我心里面期望值是更前位次。但是父母真誠地祝賀我達到了計劃目標，并及時的開導我正確地對待分數。當期中?？嘉医o他們報喜時，媽媽發(fā)來的一個短信令我至今難忘：“小伙子，祝賀你。不過分數重要也不重要。說它重要，是檢驗你知識是否掌握、做題是否認真的一個方面，不重要是說一次考試不說明什么問題。唯一重要的是養(yǎng)成良好的學習習慣和細致認真的態(tài)度。繼續(xù)，小伙子！每天好習慣一如既往，平時不一定要寫的很快，字再端正、準確率更高，多閱讀，多摘抄、多練筆（日記），多觀察、多思考，積極陽光面對每一天！粑粑麻麻堅信，你的收獲會越來越多！”。慢慢地我也能平靜地對待每一次成績，保持好的心態(tài)，最看重的總結經驗教訓，做到卷后100分，確保同樣的問題、同樣的錯誤下次不再出現。正是這樣的心態(tài)，使我能夠在跌倒中勇敢地爬起來，拍拍灰繼續(xù)向更遠的目標前進。我想，學習是個馬拉松長跑，樂觀、自信，堅持才會取得最后的勝利。
好，我的分享就是這些。最后，借此機會衷心感謝老師、同學的諄諄教誨和無私幫助，也感謝我爸爸媽媽的暖暖關愛。我知道成績只代表過去，腳踏實地一如既往才能取得更大的進步。希望同學們和我一起努力，為我們的班級，為我們的外總增光添彩！
感謝大家聆聽！謝謝！
融入融入初二演講稿篇十三
初二學生應該如何書寫一份適合自己的演講稿呢?我們演講主題應該如何選取?請參考以下初二演講稿，學習如何書寫演講稿吧!
親情是長白山頂的積雪，簡樸卻永恒;親情是底格里斯河的流水，輕柔卻悠久。
親情，親情，親情……超越了時代，編織了人生的彩霞。
當我在深夜做作業(yè)時，爸爸媽媽的身影，總是在我身旁陪伴著我。
不管有多晚，不管有多熱，爸爸媽媽總是陪伴著我，當我寫字寫得滿頭是汗時，媽媽用一個小小的扇子不停的給我扇，而他自己卻滿頭是汗，汗水浸透了他的衣服，從他身上散發(fā)出來，這是一種愛的味道。
這是媽媽的味道。
在酷夏中，媽媽還要在炎熱的廚房中，給我做美味的飯菜，一滴滴豆大的汗珠掉進鍋中與飯菜摻和在一起，有了一種新的味道，媽媽的味道。
我們穿的干凈的衣服，有著洗衣粉的香味，同時又有著媽媽的味道，這是因為媽媽在洗衣服時流了汗水在我們的衣服上。
媽媽對我們的愛是說也說不完的。
爸爸的愛不善于用語言表達，只要你用心去體會一定可以感覺到。
在我要上學時，爸爸總是要忙前忙后為我找好一所好學校，希望我有一番好成就，爸爸的脾氣不太好，如果我犯了一點錯誤，爸爸肯定會還說我一頓，但是我仍然很高興，有句話說‘打是親，罵是愛’爸爸正是愛我所以才會打我罵我的，真是一種使用暴力愛的表現。
當我在考試中，成績不理想時爸爸會和我一起尋找原因，然后幫助我提高成績，爸爸有時也很和藹，他經常會和我做一些游戲，讓我感覺到不是和我爸爸在一起而是合我的小伙伴在一起，我會一點也不拘束，有什么就說什么，即使爸爸生氣了，我一點也不害怕。
這樣的感覺它舒服了。
親情是一股潺潺的溪流，給我的心帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈融化;親情是是一個靜靜的港灣，讓我遠航的疲憊煙消云散。
親愛的各位同學：
大家好!今天我演講的題目是“安全銘記在心”。
想問一下大家，什么是安全?安全的定義是：人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的'危害隱患。
安全是一個常見的字眼，大家重視了多少，那又有多少人遵循了安全的原則呢?四季可以輪回，生命只屬于人一次。
當我們感覺到它是那么的美麗，可我們看見的卻是曇花一現，當我們感覺到它是那么的堅毅，可我們看見的卻是脆弱不堪。
多少事故詮釋了生命的可貴，那些血淋淋的場面令人觸目驚心，又讓人感到心痛。
讓我們永遠銘記這個日子，20xx年6月9日中午，某工廠二期降壓站在更換銅線板過程中，發(fā)生一起高壓短路觸電事故。
兩名移電人員當場死亡。
此次事故給傷害者親屬造成無法彌補的傷痛，也給公司造成巨大的損失。
安全意識的淡薄，思維意識的鈍化帶給我們太多的傷害!當生命邂逅死亡，我想我們每個人感覺到的不僅僅是恐慌、心痛、惋惜、而且強烈的感覺到生命是如此寶貴。
安全掌握在我們每一個人的手中，那么大家是怎么對待它的呢?那大多數人肯定是視而不見。
但是我們的心里一定要落實一種責任。
這種責任不僅是對親人負責、對工友負責、更是對自己負責。
所以我們要腦子里想著安全，心里面裝著安全，行動上落實安全。
所謂的安全，是一種幸福，讓我們用自己的思維意識共同夯筑起一道堅韌而不可摧毀的安全大堤。
讓我們立足本職崗位、遵章守制、從身邊的小事做起，從一點一滴做起，用責任為安全保駕護航。
安全是一種不可抗拒的力量，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的保障!只有好好利用這股力量，生活更加美好，企業(yè)才會更加興旺發(fā)達。
謝謝大家，我的演講完畢。
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。
長期以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。
事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。
目前全國2/3的大中城市面臨缺水。
在中國的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯，水危機已經嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。
濟南市雖有泉城之譽，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無時不牽動著每一個人的心。
我國于xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為積極落實新水法，建設節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學發(fā)出倡議:
一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經濟建設及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發(fā)生。
三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。
用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。
堅持使用節(jié)水設備，鼓勵職工對節(jié)水技術、節(jié)水器具進行研究改進。
對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。
六、遇到有浪費水資源現象，及時制止;發(fā)現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。
老師們、同學們，節(jié)約用水事關民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。
讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護好水資源。
融入融入初二演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統美德，它已有五千多年的.歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學生。
在學校里我尊敬老師，團結同學，遵守學校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任，它可是一個班級榮譽的象征。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑板報。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點。
記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調配下，出黑板報的工作順利進行著：首先，我們設計板塊，并且在草稿紙上把最后的構思呈現出來。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家的意見。好不容易設計好了圖畫，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學的特長，然后再分工合作。這套方案一出來，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
在家里，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選，希望大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
融入融入初二演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好！
每個人都應該擁有自己的理想，我們應該做一個自強不息的人，全力以赴去實現自己的理想，你將贏得一個成功的自己。
大家好！我是來自八8卓遠班，光芒萬丈，魅力四射，登峰造極，無懈可擊的超級演說家——溫心格。
自古便有“天行健，君子以自強不息，男兒不展風云志，空負天生八尺軀?！钡慕陶d。每個人都應該擁有自己的理想，都應該大膽地樹立自己的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個目標，而達到這個目標，我們需要一個過程。這個過程或是一帆風順，或滿是艱辛。有的人努力付出，成功實現自己的理想，而有的人卻沒有，因為，他們不愿為之努力付出。
千里之行，始于足下。距離我們最近的目標便是中考。從此刻開始，全心全意，全力以赴，你將贏得一個成功的自己。
君子以自強不息！
融入融入初二演講稿篇十六
又是一個新學期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。
在這關鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。
曾經有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切?！币粤己玫膽B(tài)度去面對學習。
挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!
我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。
除經過了初中兩年半的學習，我想我對于初中的學習已經積累了很多的經驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真，粗心)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。
反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。
我在新學期為自己定制了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。
最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。
沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。
所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。
我希望能在體育上不增加今后考試的'心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務。
在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。
我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。
一般先以課本為先，書上的內容是基礎。
在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。
我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹的態(tài)度。
因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行。
在成長的路上，我們會遇到形形色色的人，他們可能是盛氣凌人，不可一世的貴人富豪，可能是衣冠整潔的職業(yè)白領，也可能是常見的普通人。
有一些人，他們的名字叫做乞丐，他們過著窮苦，寒酸的日子，還不時遭到別人的白眼。
有一次，我和媽媽從酒店門口出來，看到了一個衣冠不整，頭發(fā)凌亂的老爺爺。
老爺爺的身前還放著一只破破爛爛的碗。
我心想：媽媽說過，有些乞丐是騙子裝的，不要去理睬他們。
當我從老爺爺的身邊走過時，他向我投來了乞求的目光，我心頭一震。
“媽媽，媽媽!”我大聲喊著。
媽媽在和奶奶在聊天，根本聽不到我的叫聲。
又走了一段路，媽媽停止了聊天，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，那個老爺爺媽可憐啊!”媽媽懂我的意思，從包里拿出了兩元錢。
“兩元錢也代表了心意，快去給老爺爺吧!”我拿著兩元錢放進了老爺爺的碗里，并對我說：“老爺爺，給!”老爺爺激動地說：“小姑娘，你心腸真好啊!”聽了這話，我的頭不由自主地轉向碗。
碗里除了我給的兩元錢，只有兩枚一元硬幣和一張的紙幣，我又禁不住從臉頰上劃落了幾滴淚水。
過了不久，我又遇到了一個穿著西服，一只腳看似殘疾的人。
我停留在馬路邊，猶豫著要不要給他錢。
一個路人看到了我猶豫不決的樣子，對我說：“小朋友，他的腳殘疾是裝的。
”我當時還不信，依舊向媽媽要了兩塊錢。
我把這兩元錢給他時，他很生氣，罵道：“哼，才給兩元錢，一點愛心也沒有!”我害羞地低下了頭，灰溜溜地走了。
又過了幾天，我又來到了這個地方，突然看見那個穿西服的乞丐在悠閑地抽著煙，與旁邊的人談笑風生。
我仔細地留意了一下他的腳，跟正常人并沒有區(qū)別。
我呆呆地站在路邊，看他與朋友聊天遠去。
每個人都要真誠相待，不要歧視乞丐，不因為受騙而失去憐憫之心，不因為愛心助長“不勞而獲”的人群。
第一次走進這里，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣味的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬于臥冬它會給予這里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學校，這所年輕而又布滿活力的學校放在了心的最深處，由于它是我心靈的港灣。
海門實驗學校我的莢冬在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑臉。
在這里，我學會了勇岡冬學會堅強，學會了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關懷，感受著同學們真摯的友誼，也感受著自己的長大，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火;受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起?？矗谑牵谶@里的天天都是透明的，這里的每一個角落，都布滿了陽光。
花開花謝，云卷往舒，學校在一天天地長大，而臥冬對于她的愛，也在心中一點點積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。
我醉了，此時，我看見了那份只屬于我的幸福。
在這個美麗的校園里，有我長大的足跡，也有我曾經的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保存地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。
我美麗的學校，給予了我很多，我為我的學校而深深驕傲，而臥冬卻無法給予她相同的回報，我只渴看，將來的某一天，可以為我的學校。
——我最熱和的莢冬譜寫微笑著，輝煌的樂章。
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