它是一個(gè)重要的反思和評(píng)估過(guò)程，可以幫助我們了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，將內(nèi)容按照時(shí)間、事件或主題進(jìn)行有序組織。關(guān)于總結(jié)寫作的范文，我整理了一些常用的句式和表達(dá)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇一
努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,愛(ài)崗敬業(yè)的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。
(一)干部隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開(kāi)展民主評(píng)議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
2、堅(jiān)持依法治校，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
3、每周召開(kāi)一次校務(wù)會(huì)，堅(jiān)持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長(zhǎng)。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇二
一年來(lái)，學(xué)校以堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的情懷，繼續(xù)圍繞“學(xué)校行為文化建設(shè)”總體框架，努力做到管理方向明確，措施規(guī)范有力。以“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長(zhǎng)”為價(jià)值追求的課堂教學(xué)研究取得了階段性成果；內(nèi)樹(shù)學(xué)生行為、外樹(shù)學(xué)校形象的德育工作促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展；內(nèi)涵發(fā)展的道路推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的逐年上升趨勢(shì)；校安工程改造、三星級(jí)普通高中復(fù)驗(yàn)、海洪初中整體并入等工作都圓滿結(jié)束。
三星級(jí)普通高中的復(fù)審工作幾乎貫穿了整個(gè)xx年度，從xx年底開(kāi)始著手準(zhǔn)備的復(fù)審工作可以粗分為三個(gè)階段，第一階段是3月中旬之前的第一次材料準(zhǔn)備和上傳、第二階段是10月中旬的現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審、第三階段是12月下旬的二次整改。三星級(jí)復(fù)審工作共涉及5大方面25條，重要性和工作量不亞于創(chuàng)建。學(xué)校黨政積極面對(duì)，對(duì)25條指標(biāo)逐條解讀，一方面為順利通過(guò)復(fù)審而準(zhǔn)備，另一方面也作為學(xué)校管理的導(dǎo)向和指針，還作為對(duì)學(xué)校行政組成員的一次培訓(xùn)，幫助他們建構(gòu)了對(duì)學(xué)校管理的立體認(rèn)知，以便在將來(lái)的工作中更好地展開(kāi)工作。三星復(fù)審工作還極大地激發(fā)了全體師生的愛(ài)校、團(tuán)結(jié)之心，從行政組到教研組、從廣大教職工到全體同學(xué)，都為復(fù)審工作奉獻(xiàn)了智慧和汗水，這一切都得到了現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審的專家組的高度好評(píng)。
一年來(lái)，學(xué)校在“今天第二”理念的指引下，恪守“行于天地、止于至善”的校訓(xùn)，以“辦有靈氣的學(xué)校、育有個(gè)性的人才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“人文關(guān)懷、文化立校、效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”為管理追求。素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，行為文化建設(shè)取得成效。我們認(rèn)為教育的過(guò)程就是教育者與被教育者美好的人性逐步蘇醒的過(guò)程，是一個(gè)生命相互浸潤(rùn)、相互溫暖、共同走向美好的過(guò)程，就行為文化建設(shè)建立了系統(tǒng)清晰的思路，“通過(guò)先進(jìn)的理念指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的行為，用領(lǐng)導(dǎo)的行為改變教師的理念，讓教師的理念改變自身的行為，用教師的行為改變學(xué)生的理念，讓學(xué)生的理念改變自身的行為，以此實(shí)現(xiàn)以行為文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”。以師德建設(shè)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，贏得了上級(jí)和社會(huì)的一致好評(píng)。目前，行為文化已深入到學(xué)校管理、教師培養(yǎng)、教學(xué)改革、學(xué)生德育、課題研究、后勤服務(wù)和學(xué)校宣傳等各個(gè)方面。xx年《教育時(shí)報(bào)》對(duì)我校文化建設(shè)再次做了整版報(bào)道——“還學(xué)生以生命成長(zhǎng)的高度”。
在過(guò)去的五年中，學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)邀請(qǐng)專家講學(xué)、課堂診斷，提升教師素養(yǎng)；搭建平臺(tái)，承辦各級(jí)各類教學(xué)比賽，拓寬教師視野；通過(guò)博客、qq群研討，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)；通過(guò)“三個(gè)關(guān)注”的課堂文化建設(shè)即校本研修來(lái)磨礪教師的教學(xué)技能，等等。本年度以來(lái)，學(xué)校著力在兩個(gè)支點(diǎn)上進(jìn)行教師隊(duì)伍的建設(shè)，第一個(gè)是繼續(xù)發(fā)揮“今天第二”成長(zhǎng)沙龍的作用，發(fā)揮“三個(gè)關(guān)注”課堂研修志愿小組的作用，另一個(gè)是以職稱評(píng)定為基礎(chǔ)動(dòng)力的教師整體提升。學(xué)校利用讀書會(huì)、專家診斷、暑期培訓(xùn)、繼續(xù)聘請(qǐng)專家講學(xué)、承辦相關(guān)教科研活動(dòng)、依賴學(xué)校規(guī)劃課題研究、派人參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。讀書沙龍開(kāi)展的讀杜威活動(dòng)，連續(xù)開(kāi)展八次對(duì)話交流，其中4月底張家港第八中學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)校交流過(guò)程中開(kāi)展的讀書對(duì)話活動(dòng)，受到《教師博覽》雜志高度贊譽(yù)，并將對(duì)話整理的文字刊發(fā)。因?yàn)槭钇谂嘤?xùn)工作的優(yōu)異，學(xué)校被授予南通市中小學(xué)暑期培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校稱號(hào)。
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，重視開(kāi)展基于課前預(yù)設(shè)和課堂動(dòng)態(tài)生成的“學(xué)教案”改革，并貫穿在課堂教學(xué)中，“關(guān)注生命、關(guān)注生活、關(guān)注生長(zhǎng)”的三個(gè)關(guān)注下的課堂文化建設(shè)逐步深入人心并在課堂有效呈現(xiàn)。學(xué)校堅(jiān)持以校級(jí)公開(kāi)研討課的形式磨礪教師教學(xué)基本功，教師課堂教學(xué)理念明顯改善，有效提升了教師的課堂領(lǐng)悟和駕馭能力，教師上課、評(píng)課能力顯著提升；在三星級(jí)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審中課堂教學(xué)得到了專家組的'高度好評(píng)；通州區(qū)優(yōu)課評(píng)比秦婷莉、小陸忠華等榮獲一等獎(jiǎng)、李小飛、吳琴琴、張晶、施凱、楊紅梅、蔡芹、張曉蓓等人榮獲二等獎(jiǎng)，并有多名教師被各界邀請(qǐng)做講座或擔(dān)任評(píng)委工作。
學(xué)校以“張揚(yáng)生命、成熟自我”為目標(biāo)，加強(qiáng)了德育工作，德育隊(duì)伍、網(wǎng)絡(luò)、機(jī)制健全，活動(dòng)靈活多樣，科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大“節(jié)日”中，學(xué)生參與面廣、參與熱情高?！瓣?yáng)光體育”得到重視，學(xué)校設(shè)立了陽(yáng)光體育超市，把體育器材擺放到田徑場(chǎng)附近，任由學(xué)生自由取用，增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識(shí)和能力。校園廣場(chǎng)舞改革在全校推廣，鼓勵(lì)學(xué)生把健身和審美有機(jī)結(jié)合。運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加通州區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第一名、高中組二等獎(jiǎng)、完中組女子排球賽第二名。學(xué)校注重正向的文化熏陶，每天一個(gè)勵(lì)志故事、“三個(gè)一”自我修煉、教室文化、寢室文化、班旗文化、社團(tuán)文化、廁所文化，“我敬我?guī)?，我?ài)我生”活動(dòng)在全校開(kāi)展，這些無(wú)不在點(diǎn)滴之處“開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命”。
學(xué)校追求人文關(guān)懷，文化管理，始終做到尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人、依靠人和激勵(lì)人，相信團(tuán)隊(duì)成員的和諧協(xié)作是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，和諧管理是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要手段。學(xué)校后勤工作將牢固樹(shù)立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，把有限的財(cái)力、物力合理地用在學(xué)校建設(shè)、管理上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。后勤工作人員積極聽(tīng)取全校師生的每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，并把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作中的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界，作為了我們工作的動(dòng)力源泉。今年上半年，中考、高考復(fù)習(xí)緊張進(jìn)行，學(xué)校特別開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)窗口，為初高三學(xué)生提供特別營(yíng)養(yǎng)保障。
在“今天第二”理念下的學(xué)校行為文化建設(shè)是學(xué)校在實(shí)踐過(guò)程中選擇的科學(xué)發(fā)展的道路，這條路必然是崎嶇的、坎坷的，并非是一帆風(fēng)順的。在踐行的過(guò)程中，必然也有否定、也有非議，我們?cè)谟貌粩嗲靶械淖藨B(tài)來(lái)尋求繼續(xù)發(fā)展方向的同時(shí)，通過(guò)加強(qiáng)宣傳和與媒體專家的反復(fù)接觸來(lái)澄清理論體系。學(xué)校切實(shí)提供必要的物質(zhì)保障，為宣傳思想工作創(chuàng)造良好的條件。學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、?？㈦娨暸_(tái)、廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、?？刃问?，向校內(nèi)和社會(huì)發(fā)布最新的教學(xué)、德育、科研等信息，在聆聽(tīng)質(zhì)疑的同時(shí)進(jìn)一步宣傳我們的主張，我們的努力再次得到媒體的有力支持。西部地區(qū)的《教育家》雜志今年第四期以“守住鄉(xiāng)村中學(xué)的堡壘”一文，長(zhǎng)篇報(bào)道了我校的“星級(jí)廁所與開(kāi)放式校園”“構(gòu)建學(xué)校行為文化”等精彩舉措。凌宗偉校長(zhǎng)被《中國(guó)教育報(bào)》評(píng)選為“xx年度全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物”，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)特色學(xué)校。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇三
一年來(lái)，在高新區(qū)文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我校以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，緊緊圍繞學(xué)?！鞍l(fā)展”的大主題，以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育改革、實(shí)施民主管理，樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了積極向上的育人環(huán)境，按計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和師德教育活動(dòng)，通過(guò)會(huì)議、觀看vcd、寫心得和刊出宣傳專欄等形式，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。
2、增強(qiáng)了聯(lián)系溝通。一學(xué)期來(lái)，通過(guò)學(xué)校工會(huì)，召開(kāi)教代會(huì)會(huì)議、教代會(huì)的提案和建議，學(xué)校認(rèn)真考慮、集思廣益，合理地實(shí)行整改。通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生座談會(huì)，由家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見(jiàn)，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。
3、公開(kāi)了辦事程序：根據(jù)上級(jí)黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅(jiān)決實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校辦事公開(kāi)程序，作出服務(wù)承諾，特別是對(duì)于學(xué)校人事調(diào)動(dòng)、編班、學(xué)校購(gòu)物和財(cái)務(wù)開(kāi)支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開(kāi)。凡事不是一個(gè)人說(shuō)了算，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，在聘任教師和解聘教師，都要通過(guò)學(xué)校班子集體討論或副校長(zhǎng)以上集體討論，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。
江澤民同志在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中強(qiáng)調(diào)“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”，“是素質(zhì)教育的靈魂”。這從素質(zhì)教育的高度對(duì)德育的重要性作了明確的闡述。我校一直堅(jiān)持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來(lái)抓。
1、搞好主題教育。本學(xué)期，學(xué)校將九月定為“文明禮貌月”，學(xué)校以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》為主線，深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，在各種活動(dòng)中有機(jī)滲透德育工作。通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話、觀看愛(ài)國(guó)主義電影等活動(dòng)，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)全校各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)測(cè)試，組織學(xué)生收看禁毒錄象，組織學(xué)生討論，寫讀后感；組織了校外輔導(dǎo)員法制講座，強(qiáng)化了學(xué)生的法制意識(shí)，杜絕了學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高教育效果。學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、畫廊等輿論陣地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。班級(jí)板報(bào)做到每月一期，主題鮮明，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，富有教育性。每期板報(bào)都進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比。德育、團(tuán)委、少先大隊(duì)各條線認(rèn)真做好櫥窗、廣播會(huì)宣傳工作。扎實(shí)抓好主題班會(huì)教育活動(dòng)，進(jìn)行主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，并接受了區(qū)文教局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的檢查評(píng)比。李梅、張彩勤、余莉三位青年教師在不同年級(jí)開(kāi)設(shè)了主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。這在一定程度上促進(jìn)了我校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的研究，提高了班會(huì)課質(zhì)量。
3、加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高德育效果。探索家庭、社會(huì)和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集中開(kāi)課一次，開(kāi)課主題是“家教新觀念、新課程改革”。本學(xué)期各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集中開(kāi)課時(shí)，我們還請(qǐng)部分家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。團(tuán)委切實(shí)做好對(duì)團(tuán)員的教育工作，本學(xué)期召開(kāi)了團(tuán)代會(huì)，促進(jìn)了團(tuán)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。
4、落實(shí)德育管理措施，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)強(qiáng)化班干部值日制，對(duì)學(xué)生執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)，每周公布，每月評(píng)比一次，量化評(píng)比結(jié)果與班主任業(yè)績(jī)掛鉤。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化評(píng)比結(jié)果匯總，并作為評(píng)比先進(jìn)年級(jí)、班級(jí)的重要依據(jù)。本學(xué)期量化扣分明顯減少了。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就對(duì)學(xué)生儀容儀表、學(xué)生佩帶胸卡提出了具體要求，班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校檢查相結(jié)合，日日查，周周查，以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強(qiáng)化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
5、狠抓衛(wèi)生工作，“防非”工作效果顯著。今年上半年，在我們國(guó)家的一些地區(qū)出現(xiàn)了“非典”型肺炎疫情。疫情發(fā)生以來(lái)學(xué)校高度重視，立即召開(kāi)了各級(jí)會(huì)議，認(rèn)真貫徹市、區(qū)兩級(jí)有關(guān)預(yù)防“非典”的有關(guān)部署，成立了專項(xiàng)工作小組，在全校范圍內(nèi)確立“非常時(shí)期，預(yù)防是硬道理”的思想，強(qiáng)化宣傳工作，切實(shí)做好防控措施的制定及落實(shí)工作。下半年，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門又下發(fā)了“防非典”工作文件，學(xué)校馬上作出應(yīng)對(duì)，并布置了相關(guān)條線工作人員隨時(shí)候命，及時(shí)做好了各種應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
6、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作?！鞍踩珶o(wú)小事”，本學(xué)期，安全保衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，做到有備無(wú)患、警鐘長(zhǎng)鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)期，學(xué)校無(wú)一例失竊事件發(fā)生。
新課標(biāo)進(jìn)一步確立了以提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容的現(xiàn)代教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，學(xué)校以課程改革為動(dòng)力，以畢業(yè)班工作為突破口，不斷深化以提高課堂質(zhì)量和效益為中心的教學(xué)改革，堅(jiān)持科研興校，牢牢地把握質(zhì)量這條生命線。
1、行課程計(jì)劃，改革課程結(jié)構(gòu)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和省市有關(guān)部門關(guān)于調(diào)整課程計(jì)劃的意見(jiàn)，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。同時(shí)在研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)方面進(jìn)行了進(jìn)一步研究和探索。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)考核。目前，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已步入了規(guī)范化的軌道，本學(xué)期學(xué)校的重點(diǎn)工作是教育教學(xué)工作，學(xué)校繼續(xù)完善和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)考核，切實(shí)抓好備課活動(dòng)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)備課、教研活動(dòng)的考核、檢查，落實(shí)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)責(zé)任制。每個(gè)教研組備課組都認(rèn)真組織好備課、教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有收獲、在實(shí)效性上下工夫，收到了良好的效果。學(xué)校正常進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、階段性考試和月考等，每次考試后，教務(wù)處及時(shí)組織閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、及時(shí)通報(bào)成績(jī)，大力表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生把主要精力用于學(xué)習(xí)，教師把主要精力用于提高教學(xué)質(zhì)量上，教師相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)已成風(fēng)氣。
加強(qiáng)電教管理，完善了借用制度，保證電教設(shè)備使用率達(dá)30%，學(xué)科開(kāi)設(shè)率達(dá)70%，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，委托電教老師開(kāi)發(fā)了教師電子備課系統(tǒng)，并著手創(chuàng)建學(xué)校的教育資源庫(kù)，并加強(qiáng)研究活動(dòng)，探索學(xué)科和信息技術(shù)的整合。學(xué)校把教師的信息技術(shù)教學(xué)能力作為考核其教學(xué)素質(zhì)和能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)理、化、生各科實(shí)驗(yàn)室的使用及管理，完善器材、藥品的登記、保管、維護(hù)等工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教研水平。學(xué)校教科研工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，教研氣氛日漸濃厚。許多教研組都能結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。語(yǔ)文組注重研究大語(yǔ)文環(huán)境下語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，在學(xué)生中開(kāi)展詩(shī)詞、成語(yǔ)、優(yōu)秀作品積累閱讀活動(dòng)，取得了豐富的成果。物理、化學(xué)等教研組都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展教法、學(xué)法研究，具有各自的特色。許多教師積極參加課題研究工作。本學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，濃厚教科研氛圍。以課題研究帶動(dòng)教科研工作的深入開(kāi)展，市級(jí)課題要充分發(fā)揮集體智慧，爭(zhēng)取早日拿出研究成果。積極鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)行教學(xué)改革，探索教改方法，各教研組都推出了一批教師上研究課、示范課，推進(jìn)教學(xué)方法的改革。學(xué)校市級(jí)課題進(jìn)入了具體實(shí)施階段，廣大教師積極撰寫一篇教科研論文，本學(xué)期全校有9篇論文在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表，22篇論文在市級(jí)刊物或論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，在全校形成濃厚的教研氛圍。
4、切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
在畢業(yè)班工作中，我們做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校多次召開(kāi)會(huì)議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標(biāo)，然后層層分解目標(biāo)，落實(shí)各班級(jí)的奮斗目標(biāo)。使老師、學(xué)生、家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，在平時(shí)的工作中做到有的放矢。學(xué)校又多次召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。對(duì)畢業(yè)班的特殊情況，我們教育學(xué)生從增強(qiáng)學(xué)生信心入手，對(duì)學(xué)生多進(jìn)行賞識(shí)教育，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)突破了學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)單一的方法，多角度地評(píng)價(jià)學(xué)生，諸如：進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度獎(jiǎng)等，每次被表?yè)P(yáng)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的70%，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。我們要求教師改變教育教學(xué)理念。突出學(xué)生主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性差異，分層教學(xué)，讓每位學(xué)生每節(jié)課都有收獲。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負(fù)等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)查找原因，及時(shí)處理。
學(xué)校一直把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)一系列活動(dòng)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，主動(dòng)適應(yīng)精神文明建設(shè)的需要，充分調(diào)動(dòng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮廣大教師在全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的主力軍作用，使廣大教師堅(jiān)定信念，教書育人，為人師表。我們?cè)诮處熀透刹筷?duì)伍建設(shè)上認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，提高師德修養(yǎng)。
學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力實(shí)施師表工程，使教師認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任。大部分教師都能做到身正、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不排斥差生，杜絕體罰學(xué)生，不輕視借讀生，不以罰代教，不以教謀私，不搞有償家教，以身立教，以自己豐富的知識(shí)和健全的人格在學(xué)生中樹(shù)立起良好的師表形象，并給學(xué)生以深遠(yuǎn)的影響。
2、督促教師進(jìn)行繼續(xù)教育，引入職崗競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
抓好教師繼續(xù)教育工作。一期來(lái)，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。如函授學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學(xué)歷達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)了對(duì)教師的信息化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn),全體適齡教師經(jīng)過(guò)努力，在10月參加的信息技術(shù)考核中全部合格。青年教師全都能利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，在學(xué)科組中開(kāi)課率達(dá)到了70%以上。
引入了教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。為了激勵(lì)教師競(jìng)爭(zhēng)精神，加強(qiáng)對(duì)教師的平時(shí)考核和學(xué)期考核，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行每期綜合評(píng)價(jià)，確定優(yōu)秀教師和末位教師，作為今后確定年度考核等次、晉級(jí)、提拔、使用、調(diào)整的主要依據(jù)，做到優(yōu)者上，劣者下。對(duì)于教學(xué)成績(jī)突出的教師實(shí)行記功和獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了教師積極性。
政教、團(tuán)委在班主任的配合下，狠抓學(xué)生政治思想教育，采取校會(huì)、班會(huì)等多種形式，結(jié)合派出所上法制課，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生日常行為規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、價(jià)值觀的教育，學(xué)校的校風(fēng)得到了很大好轉(zhuǎn)，這方面班主任做了大量的工作，團(tuán)委在發(fā)展團(tuán)員和發(fā)動(dòng)師生捐資方面也做了大量工作?！笆弧奔霸┻€舉行了文藝晚會(huì)。
開(kāi)學(xué)初，我們進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿意為基礎(chǔ)、學(xué)生滿意為核心、家長(zhǎng)滿意為最終目標(biāo)的“三滿意”工程。要求教輔、后勤等部門進(jìn)一步樹(shù)立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率。本學(xué)期，我們進(jìn)一步深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)社會(huì)化的方法途徑。教輔、后勤部門通過(guò)學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識(shí)，落實(shí)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。教輔人員遵循勤儉辦學(xué)的方針，做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的計(jì)劃性，他們積極配合教務(wù)處，及時(shí)添置教學(xué)儀器、辦公用品、圖書資料等；做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)及圖書管理，做到領(lǐng)取有手續(xù)，使用有造冊(cè)登記，并且經(jīng)常進(jìn)行檢查落實(shí)，提高利用率。
抓體育的領(lǐng)導(dǎo)定期召開(kāi)科組會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)體育工作的管理。十月14日組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。健全了校運(yùn)動(dòng)隊(duì)和兼職教練。組隊(duì)參加了高新區(qū)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)、市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)高出學(xué)校預(yù)料成績(jī)。衛(wèi)生工作，本學(xué)期后半期有所改進(jìn)，宣傳廣播也加強(qiáng)了櫥窗和壁報(bào)的刊出。
主要存在問(wèn)題和努力方向。
存在問(wèn)題：
一、學(xué)校硬件設(shè)施不到位，多媒體教室有缺損，學(xué)生及教師的電子閱覽室都沒(méi)有。
二、一費(fèi)制之后，學(xué)校收費(fèi)每期少了50萬(wàn)元，學(xué)校自身發(fā)展缺乏相應(yīng)資金。
三、教師編制緊張，領(lǐng)導(dǎo)班子成員課務(wù)量大。
努力方向：
一、有關(guān)食堂問(wèn)題，在下學(xué)期要著重抓好。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的考核和教師考核及管理，培養(yǎng)和提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于教師考核條例，對(duì)教師進(jìn)行考核。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇四
一、家庭方面。
這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常，父母離異多，單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母經(jīng)常吵架，讓孩子時(shí)時(shí)感到焦慮不安。不少的父母，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作，經(jīng)常外出，孩子或獨(dú)自在家，或交給別人看管，缺少親情，時(shí)常感到孤獨(dú)寂寞，同時(shí)，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增大，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場(chǎng)所，對(duì)孩子的教育簡(jiǎn)單、粗暴，引起孩子嚴(yán)重的內(nèi)心沖突和緊張。
一方面由于家庭經(jīng)濟(jì)條件好，家長(zhǎng)在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求；
另一方面，家長(zhǎng)又望子成龍，對(duì)子女的期望很高，壓力很大。前者造成孩子“以自我為中心”，心理承受能力低下，難以應(yīng)付挫折；后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無(wú)休止地陷于較嚴(yán)重的心理不平衡之中而難以自拔。
二、學(xué)校因素。
孩子雖然年紀(jì)小，但同樣有自己的人格，有自尊心，教師對(duì)學(xué)生隨意發(fā)表否定性評(píng)價(jià)，如笨蠢豬等，使學(xué)生形成低下的自我概念，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問(wèn)題，工作總結(jié)《學(xué)校年度工作總結(jié)范文》。又如，教師對(duì)學(xué)生過(guò)高的期望和要求，也會(huì)對(duì)學(xué)生造成過(guò)重的心理壓力。
三、社會(huì)環(huán)境。
從社會(huì)環(huán)境方面來(lái)看，通過(guò)每天報(bào)紙、廣播、電視等媒介，社會(huì)上的不良風(fēng)氣都對(duì)兒童心理造成負(fù)作用。由于社會(huì)的不良觀念與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)一致，兒童心理和諧也受到不利影響。
心理教育者在培養(yǎng)學(xué)生完善、健康的人格。它力圖“使當(dāng)事人發(fā)展成為一個(gè)健康、成熟而能自我實(shí)現(xiàn)之人”(馬斯洛)它是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地開(kāi)展。正如馬卡連柯所說(shuō)：“一個(gè)人不是由部分因素的拼湊培養(yǎng)起來(lái)的，而是由他所受過(guò)的一切影響的總和綜合地造就成功的?！彼裕瑸榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)給他創(chuàng)造一個(gè)良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要。
1、建立和諧的家庭氛圍。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起了相當(dāng)重要的作用，親子之情不可代替，父母重視子女的教育，善于運(yùn)用教育方法，善于處理家庭問(wèn)題，對(duì)孩子既溫和，又嚴(yán)格要求，讓孩子在一個(gè)充滿關(guān)心、愛(ài)意、和諧的家庭氛圍中成長(zhǎng)。
2、形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。
良好的班風(fēng)班紀(jì)有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競(jìng)爭(zhēng)與會(huì)作的態(tài)度和方式。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體，同學(xué)間有良好的人際關(guān)系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼、集體的活動(dòng)促進(jìn)著孩子身心的健康發(fā)展。
3、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系。
俗話說(shuō)：“情不通則理不達(dá)?！毙睦斫逃枰獝?ài)的情感，需要對(duì)孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛(ài)的情感去打開(kāi)孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān)。
4、幫助獲取有利信息。
兒童每時(shí)每刻都受著社會(huì)傳媒和社會(huì)文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開(kāi)闊兒童的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，了解生活，家長(zhǎng)和教師應(yīng)幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目。
心理學(xué)界已研究表明個(gè)體心理素質(zhì)對(duì)其成功、成才有非常重要的影響，其影響作用甚至比智力大得多。讓我們一齊努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的成長(zhǎng)氛圍，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，增強(qiáng)承受各種心理壓力的能力，以迎接明天社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)吧！
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇五
1、加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校黨的先進(jìn)理論、十八大、十八大三中全會(huì)的精神，在全校范圍內(nèi)積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)黨的教育方針、路線，提高黨員的政治思想素質(zhì)，保證黨組織的先進(jìn)性、純潔性，黨組織的凝聚力不斷增強(qiáng)，黨支部成為名副其實(shí)的戰(zhàn)斗堡壘。
2、堅(jiān)持“民主、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、合作”領(lǐng)導(dǎo)工作方針，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。
學(xué)校堅(jiān)持“民主、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、合作”的工作方針，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子的決策程序，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽(tīng)取廣大教職工的良好風(fēng)氣，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的民主辦事制度，在選好人、用好人，財(cái)務(wù)管理、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、崗位設(shè)置、晉級(jí)評(píng)先等工作中公開(kāi)透明，不搞暗箱操作，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性，準(zhǔn)確性和有效性，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。
3、樹(shù)立“大局、服務(wù)”意識(shí)，敢于挑重?fù)?dān)。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，能從“大局”出發(fā)，思想?yún)R報(bào)專題服從學(xué)校安排，敢于挑重?fù)?dān)。11月份我校在區(qū)政府和區(qū)教育局的指導(dǎo)下，通全校師生的共同努力配合區(qū)政府順利通過(guò)了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作。校行政班子成員都兼有較重的教育教學(xué)任務(wù)：分管學(xué)校德育、安全、宣傳工作的副校長(zhǎng)、主持教導(dǎo)工作、政教工作、團(tuán)委工作的幾位同志都兼帶幾個(gè)高中班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，在做好教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也高質(zhì)量地完成了教育教學(xué)管理任務(wù)，贏得了教職工的好評(píng)。
4、不斷學(xué)習(xí)，給自己充電，提高教育教學(xué)管理水平。
班子成員在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，并通過(guò)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解黨和國(guó)家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校的管理水平。
1、進(jìn)一步完善制度，逐步規(guī)范化。
制度是單位為了達(dá)到某種目標(biāo)而按照一定的組織程序制定，并規(guī)范和約束人們思想行為的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。它既是黨和國(guó)家方針決策部署的具體化，又是落實(shí)上級(jí)方針政策，決策部署的重要保障。本學(xué)期，我們通過(guò)教代會(huì)，廣泛收集有關(guān)學(xué)校各項(xiàng)制度的意見(jiàn)，通過(guò)多次支委會(huì)和行政會(huì)議，對(duì)教師們提出的建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理、分析、研究，并召開(kāi)了第三屆教代會(huì)第二次會(huì)議，會(huì)議通過(guò)了《xx市xx中學(xué)教職工考勤制度》、《xx市xx中學(xué)教職工辦公、學(xué)習(xí)、會(huì)議制度》、《xx市xx中學(xué)差旅費(fèi)報(bào)銷辦法》。進(jìn)一步規(guī)范了制度管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)健康和諧發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實(shí)。
制度的生命力在于落實(shí)，制度的約束力在于落實(shí)，制度的持久力也還在于落實(shí)。制度建設(shè)的再全面，再科學(xué)，再規(guī)范，沒(méi)人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，范文寫作必將流于形式。為此，學(xué)校在落實(shí)制度上運(yùn)用“公開(kāi)”和“監(jiān)督”兩種有效形式。通過(guò)行政當(dāng)班、指紋考勤、考課、學(xué)生雙向考勤等形式，“公開(kāi)”切實(shí)把制度的內(nèi)容要求，權(quán)力運(yùn)行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時(shí)通報(bào)。通過(guò)各項(xiàng)檢查，來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)為中心。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。利用每周一次的學(xué)習(xí)會(huì)，組織全體教職工學(xué)習(xí)上級(jí)部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，提高教師的政治覺(jué)悟，強(qiáng)化教師的法律、法規(guī)意識(shí)，做到依法執(zhí)教。并出臺(tái)了師德考核細(xì)則，采取師德考核的“一票否決制”，來(lái)提升教師的師德水平，通過(guò)師德師風(fēng)教育，學(xué)校中涌現(xiàn)了一批敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師。
2、學(xué)校加強(qiáng)教研工作的針對(duì)性。
教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時(shí)，通過(guò)教研組集體備課，聽(tīng)課、評(píng)課，提高教師課堂教學(xué)能力。本學(xué)期以來(lái)，我們采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的形式，先后舉辦了高中語(yǔ)文、中學(xué)歷史、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，邀請(qǐng)市、區(qū)教研室的主任、教研員來(lái)我校指導(dǎo)工作，通過(guò)思想典范引領(lǐng)來(lái)提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還通過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比競(jìng)賽為契機(jī)，制定相應(yīng)的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師參加各類教育教學(xué)競(jìng)賽和崗位練兵。
3、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。
學(xué)校鼓勵(lì)和組織教師參加校本培訓(xùn)為抓手，積極參與教師全員培訓(xùn)，通過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)（國(guó)培計(jì)劃），集中培訓(xùn)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)和教育實(shí)踐考察等多種培訓(xùn)模式相結(jié)合來(lái)提升我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本年度，我校馮超老師在區(qū)教育室組織下到岳西縣來(lái)榜中學(xué)開(kāi)展送教活動(dòng)，學(xué)校各科室負(fù)責(zé)人到岳西縣店前中學(xué)、太湖彌陀中學(xué)開(kāi)展教育考察活動(dòng)，并選派老師參與“國(guó)培”活動(dòng)。目前，仍有多學(xué)科老師正在進(jìn)行“國(guó)培計(jì)劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。
為了加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的制度化，規(guī)范化，學(xué)校制訂了《xx市xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》，采取各教研組自查、分組互查和教務(wù)處抽查相結(jié)合，召開(kāi)學(xué)生（教師）座談會(huì)等方式來(lái)對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行督促檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋對(duì)于存在的問(wèn)題，進(jìn)行特別交流或通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)要求教師改進(jìn)，同時(shí)《xx市xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度》修訂稿將于下學(xué)期初討論。
2、進(jìn)一步規(guī)范月考制度。
我校對(duì)初三以上年級(jí)采取每月一考制度，每次月考由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，統(tǒng)計(jì)成績(jī)，并及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)議，針對(duì)月考中反映的問(wèn)題，進(jìn)行研究和分析并采取有效的途徑加以解決，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補(bǔ)漏，不斷提高。同時(shí)，在規(guī)范教學(xué)監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，更真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施，幫助學(xué)生提高和發(fā)展。
3、建立目標(biāo)管理與激勵(lì)機(jī)制，充分挖掘師生潛力，促使中、高考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄啤?/p>
學(xué)校班子成員都要主動(dòng)聯(lián)系畢業(yè)班，進(jìn)一步加大對(duì)畢業(yè)班管理和指導(dǎo)力度，了解教師的教學(xué)情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，還多次召開(kāi)畢業(yè)班教師和學(xué)生會(huì)議，提出學(xué)校對(duì)教師和學(xué)生的具體要求，分階段，分層次，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，并通過(guò)講座，座談會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和心理干預(yù)。今年，中高考成績(jī)尤其是高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了較好的成績(jī)。
一、我校雖地處血吸蟲病重疫區(qū)，但在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下，我校無(wú)一師生感染血吸蟲病，很好地配合上級(jí)部門順利通過(guò)了血防工作省級(jí)認(rèn)定，我校也喜獲區(qū)血防工作樣板學(xué)校稱號(hào)。
二、一年來(lái)，在全校師生的共同努力下，各類事故零發(fā)生，在總場(chǎng)幾十個(gè)單位參與的年終綜合治理考核中收獲綜治滿分，并名列所有參評(píng)單位之首的好成績(jī)。保證安全工作有效開(kāi)展并取得可喜成績(jī)歸功于我校非常重視安全工作，把安全工作擺在首要位置，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校首先成立了以校長(zhǎng)、書記為領(lǐng)導(dǎo)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，由分管安全工作的副校長(zhǎng)分管。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度、預(yù)警和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故防范措施，檢查督導(dǎo)安全工作“一崗雙責(zé)”制度的落實(shí)。負(fù)責(zé)安全工作的副校長(zhǎng)制定學(xué)?！栋踩ぷ魇謨?cè)》，將學(xué)校安全工作制定了詳細(xì)的月計(jì)劃、周行事歷。
3、每學(xué)期初，期中，期末及重大節(jié)假時(shí)，都要對(duì)全校師生做專題安全知識(shí)培訓(xùn)，防止事故的發(fā)生。
4、學(xué)校按要求做好定期和不定期的安全隱患大排查和整改工作，努力將校園內(nèi)外安全隱患及時(shí)排除，確保師生安全。
5、嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進(jìn)入校園登記制度，班級(jí)實(shí)施晨午檢制度，值班行政成員及教師的夜間巡查制度，生活指導(dǎo)教師對(duì)住校生登記和查夜制度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)解除和報(bào)告。
6、學(xué)校組織一系列安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。例如：消防安全、血吸蟲防控知識(shí)、交通安全、艾滋病等知識(shí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。
7、學(xué)校加大投入，健全學(xué)校的人防、物防和技防的能力，自費(fèi)從保安公司聘請(qǐng)專職保安，建立了覆蓋校園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，使校園各角落不留安全死角。
8、學(xué)校定期組織全體師生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生等消防安全演練。
9、學(xué)校聘請(qǐng)雙河新所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，分學(xué)年給學(xué)生進(jìn)行法制教育，并邀請(qǐng)關(guān)工委老同志對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
10、積極參與接送學(xué)生的社會(huì)車輛管理，定期與接送學(xué)生車輛司機(jī)進(jìn)行座談，妥善解決細(xì)節(jié)問(wèn)題，嚴(yán)格督查車況和超載情況，還多次召開(kāi)接送車輛司機(jī)安全培訓(xùn)會(huì)，確立“安全第一”工作思想。
學(xué)校的真正德育不是做給別人看的，也不是為了通過(guò)上級(jí)驗(yàn)收而“彰顯”特色，而是為了“人”--教師和學(xué)生本身，把德育看作是一種積極的生活方式，就是努力讓師生都共同生活在一種充滿道德意義的環(huán)境中，不知不覺(jué)地彼此學(xué)習(xí)，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教會(huì)學(xué)生如何在社會(huì)生活中自然而然遵循文明的行為準(zhǔn)則。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，追求養(yǎng)成德育的實(shí)效性。
（3）建設(shè)家校信息平臺(tái)，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學(xué)校、社會(huì)、家庭教育真正的形成合力。
2、從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，班級(jí)理由“主題班。
會(huì)”和“黑板報(bào)”“手抄報(bào)”等形式開(kāi)展“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從我做起，從身邊做起”的教育活動(dòng)。通過(guò)每周的國(guó)旗下講話和學(xué)校組織的法制安全，文明禮儀，感恩等系列的專題講座或演講，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)想處，學(xué)會(huì)做人。
3、深化班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造寬松幽雅的育人環(huán)境。深厚的班級(jí)育人環(huán)境，能給師生工作帶來(lái)舒適的感受，學(xué)校通過(guò)在義務(wù)教育階段均衡發(fā)展的創(chuàng)建過(guò)程中，要求每個(gè)班級(jí)獨(dú)具匠心，創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化氛圍，通過(guò)墻上的名言、警語(yǔ)滌蕩學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火；通過(guò)“我的園地”“科學(xué)田野”“成長(zhǎng)足跡”等系列學(xué)生專欄，使教室真正地成為教育的主陣地。
4、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)，陶冶學(xué)生的審美情趣，營(yíng)造積極向上的育人氛圍，學(xué)校在開(kāi)展了“讀書月活動(dòng)”、“演講比賽”、“播音員選拔賽”、“書法比賽”、“乒乓球聯(lián)賽”、“籃球賽”、“學(xué)生全運(yùn)會(huì)”等各類文體活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)作為載體，寓德育于活動(dòng)中，取得了良好的效果。
規(guī)范辦學(xué)行為是落實(shí)國(guó)家教育方針，辦人民滿意教育的現(xiàn)實(shí)需要，是學(xué)校依法執(zhí)教，依法辦學(xué)的內(nèi)在要求，我校按照上級(jí)文件精神和教育主管部門的要求努力做到：
1、嚴(yán)格收費(fèi)制度，無(wú)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)現(xiàn)象。做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，學(xué)校收入公開(kāi)，大型開(kāi)支公開(kāi)。
2、按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育，藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的情況。
3、嚴(yán)格作息時(shí)間管理，通過(guò)制度建設(shè)保證住宿生每天睡眠充足，保證在校生每天鍛煉一小時(shí)。
4、我校在職教職工無(wú)在校外兼課和從事有償家教的現(xiàn)象，也不存在教師私自為學(xué)生征訂教輔資料現(xiàn)象。
5、本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，認(rèn)真落實(shí)好初、高中貧困資助工作，讓民生工程真正的落實(shí)到實(shí)處。
6、認(rèn)真落實(shí)《大觀區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實(shí)施方案》，積極協(xié)助，配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開(kāi)展隨訪督導(dǎo)檢查，主動(dòng)匯報(bào)工作，如實(shí)反映情況，對(duì)督學(xué)提出的意見(jiàn)認(rèn)真研究，并積極加以整改。
7、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，增加財(cái)務(wù)管理的透明度，完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)中。
為了給全校師生創(chuàng)造更好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更加完善的運(yùn)動(dòng)、生活場(chǎng)所，促使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，在上級(jí)部門的大力扶持下，我校校容校貌得到了較大改善：
1、以迎國(guó)檢為契機(jī)，我校改善了教師的辦公環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師添置了辦公桌椅，學(xué)生有了嶄新的課桌椅，學(xué)校變得更美了，樓梯道、走廊、食堂等地都成了知識(shí)傳播的陣地。
2、暑期校園綠化和校園內(nèi)硬化工程使校園變得更溫馨、變得更整潔了。
3、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改建工程正在進(jìn)行，我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)等場(chǎng)地以及各設(shè)施將一應(yīng)俱全。新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建成后將促進(jìn)我校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，使我校硬件設(shè)施進(jìn)一步完備。
我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，不愿展示自我，新的教育理念滲透不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，工作按部就班，完成任務(wù)的質(zhì)量不高。
2、我校的教師老齡化嚴(yán)重，個(gè)別學(xué)科正存在青黃不接的現(xiàn)象，致使對(duì)課堂教學(xué)競(jìng)技的展示，教師信心不足，一部分教師尤其是年齡偏大的教師不愿意承擔(dān)公開(kāi)課，對(duì)各種評(píng)價(jià)意見(jiàn)反應(yīng)冷漠，教育教學(xué)工作沒(méi)有新變化。
3、教師對(duì)教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，教研的深度，厚度不足，缺乏強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。
4、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，工作中缺乏精細(xì)，缺乏創(chuàng)新。
5、學(xué)校的硬件建設(shè)在有些地方存在不足。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇六
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學(xué)這個(gè)中心，都承接著學(xué)生知識(shí)的儲(chǔ)備，能力的延續(xù)，身心的成長(zhǎng)，品德的形成，在教學(xué)工作中要因班而異，因材施教，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
起始年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和興趣的激發(fā)；強(qiáng)化管理意識(shí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力夯實(shí)基礎(chǔ)。教務(wù)處采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為，引領(lǐng)教師在備課、上課、輔導(dǎo)、測(cè)試、補(bǔ)差等具體環(huán)節(jié)上力求精細(xì)、高效。堅(jiān)決杜絕備課馬虎、上課敷衍、照搬照抄往年的教案、作業(yè)一勾到底、有練不改、改后不評(píng)等教學(xué)不認(rèn)真現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)管理方面：認(rèn)真督促教師落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，積極推行課堂教學(xué)改革，以導(dǎo)學(xué)案為抓手，以“四清”為促學(xué)手段，促進(jìn)課堂績(jī)效效益的提升，夯實(shí)基礎(chǔ)年級(jí)的.文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
作為畢業(yè)班的教學(xué)，實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，提高針對(duì)性。班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學(xué)困生達(dá)到合格。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法，限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強(qiáng)化雙基的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問(wèn)題的能力。
強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。對(duì)于畢業(yè)班來(lái)說(shuō)，要深入研究考綱和近幾年高考試題，把握正確的考試改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)并研討復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施合理、可行、有效的復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
改革學(xué)校績(jī)效工資分配方案，完善并優(yōu)先考慮教師教學(xué)工作的科學(xué)評(píng)價(jià)制度，在總復(fù)習(xí)過(guò)程中，要以目標(biāo)為依據(jù)有計(jì)劃地做好復(fù)習(xí)效果的階段性評(píng)估工作，在階段評(píng)估中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并認(rèn)真分析原因，及時(shí)采取有針對(duì)性的措施加以改進(jìn)，階段評(píng)估的成績(jī)要作為學(xué)?？己私處熃炭?jī)的重要依據(jù)。激勵(lì)教師積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)xx，促進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)工作的健康發(fā)展。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇七
一年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚(yáng)xx人的攻堅(jiān)克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖，以超前的意識(shí)強(qiáng)占制高點(diǎn)，抓住了一次又一次機(jī)遇，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項(xiàng)工作均有所建樹(shù)，相繼成為xx市德育工作先進(jìn)學(xué)校，縣委、縣評(píng)為教育工作先進(jìn)集體，縣級(jí)先進(jìn)黨支部。
1、和教師簽訂了糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作責(zé)任狀安全工作責(zé)任狀。
2、潘國(guó)中被聘為xx市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科兼職教研員。
3、xx日?qǐng)?bào)報(bào)道xx的先進(jìn)事跡(記全國(guó)優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學(xué)教師xx)。
4、7月3日《xx晚報(bào)》太陽(yáng)部落發(fā)表一組學(xué)生優(yōu)秀作文。
5、召開(kāi)第四屆家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)座談會(huì)。
6、說(shuō)、講、評(píng)學(xué)校：集體一等獎(jiǎng)(全縣一名)特等獎(jiǎng)：xx、xx、xx。
7、xx市副市長(zhǎng)，市教院領(lǐng)導(dǎo)專家來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，主辦兩期《xx苑》校報(bào)。
8、縣電視臺(tái)多次報(bào)道學(xué)校事跡。
我們的工作重心定位在兩個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)上，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們相繼召開(kāi)了班子會(huì)、全體教師會(huì)、學(xué)生廣播大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開(kāi)局。
(一)、教師管理。
1、班子成員率先垂范。張校長(zhǎng)，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績(jī)比較優(yōu)秀。而且能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實(shí)、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，建立了教師考評(píng)檔案。
2、加大校本培訓(xùn)的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗(yàn)，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開(kāi)展一次集體備課。
3、狠抓課堂有效教學(xué)。把五課制貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各種課型的教學(xué)模式。
4、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)、英等五個(gè)教研組分別搞了一次大型教研活動(dòng)。確立了校、縣的科研課題。
5、學(xué)校全面實(shí)行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和若干名教師組成的值周團(tuán)隊(duì)。值周主要內(nèi)容為學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師的教育教學(xué)情況，學(xué)校管理正常運(yùn)轉(zhuǎn)的每一個(gè)方面。
6、進(jìn)一步密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，完善了家長(zhǎng)協(xié)會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師均在會(huì)議上作了重要講話。
7、完善教師成長(zhǎng)檔案，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，建立了多元的評(píng)價(jià)體系。
(二)、學(xué)生管理。
學(xué)生整體狀況良好。文明、守紀(jì)、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。
1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。出臺(tái)相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學(xué)生檔案，召開(kāi)了學(xué)生大會(huì)，表彰了先進(jìn)，對(duì)學(xué)生提出明確了具體要求。
2、各班選出了一名學(xué)生代表，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以便聽(tīng)取學(xué)生們的心聲。
3、強(qiáng)化學(xué)生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了自我管理，自我服務(wù)，自我教育的管理模式。學(xué)生會(huì)工作效果良好。
4、注重活動(dòng)育人。結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)生實(shí)際，我們將開(kāi)展豐富多彩的一系列活動(dòng)，以此來(lái)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。比如五愛(ài)系列教育，小記者團(tuán)，我愛(ài)我班班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)等等。10月9日我們聘請(qǐng)縣關(guān)工委老教師郭萬(wàn)里同志給學(xué)生作了早戀的危害的報(bào)告。
5、繼續(xù)搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學(xué)生成長(zhǎng)檔案。使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。
(三)、教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)管理從不懈怠。定期不定期地搞檢查評(píng)比。教案、作業(yè)等;教研活動(dòng)，師訓(xùn)工作有條不紊的開(kāi)展。較前一年有了新的跨越。
1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。教導(dǎo)處將督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。布置作業(yè)做到四精(精選、精編、精批、精評(píng))，五必(有作業(yè)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必有補(bǔ)救措施且必有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ))評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)9人(艾龍、xx、張軍東、王小微、孫小華、王春暉、王寶軍、xx、崔小雪、吳利紅)。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)10人(董雪蓮、嚴(yán)紅才、曹立艷、錢淑霞、xx、xx、汪小靜、xx、安淑芬、xx)。
3、開(kāi)展專題教學(xué)研討、座談，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。開(kāi)展推門課、教學(xué)研討課、精品課、復(fù)習(xí)課等課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),取得了較好的`效果。
4、面向全體提高素質(zhì)。教學(xué)中每位教師面向全體、因材施教;進(jìn)行分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作;建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案，有針對(duì)性地開(kāi)展轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作.
在學(xué)校管理上逐步走向規(guī)范化的軌道。我們規(guī)范了三項(xiàng)制度(出勤，教學(xué)，晉職)從本學(xué)期起，正式運(yùn)行分別召開(kāi)了師生座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了民主理校的意識(shí)。初見(jiàn)成效。
在改善辦學(xué)條件邁出可喜的一大步。文化氛圍建設(shè)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，辦公條件有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)，更新了辦公座椅。鋪了近百米的磚道，維修了門洞、煤庫(kù)，改建了垃圾焚燒房。共計(jì)投資約八萬(wàn)元。我們注重教師的福利，共投資近兩萬(wàn)元。
在財(cái)務(wù)管理得到了好評(píng)。做到了嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，在教育局的考核中，我們?cè)诖隧?xiàng)得了滿分。xx我們的教育經(jīng)費(fèi)已撥21萬(wàn)，基本收支平衡。
在安全工作和甲流防控工作上，我們做到了嚴(yán)查嚴(yán)防，明確職責(zé)，取得了較好的效果。
奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建和諧校園打造品牌學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)學(xué)校。
本學(xué)期我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足。重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
1、大力表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。
2、召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，搞好家校溝通。
3、學(xué)生管理再創(chuàng)新路，再登新臺(tái)階。
4、以教學(xué)為中心，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，狠抓常規(guī)教學(xué)管理。
5、搞好校本教研，努力教育科研水平。
6、搞好校園文化建設(shè)，打造文化建設(shè)品牌。
7、加強(qiáng)人事管理，盡全力做好安全、財(cái)務(wù)工作。
同志們，在這個(gè)新的學(xué)期，我們將以新的思路，新的姿態(tài)，全面迎接來(lái)自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。希望全體同仁，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴，譜就學(xué)校發(fā)展新篇章。我也相信，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，社會(huì)各界的幫助下，通過(guò)我們?nèi)w師生的不懈努力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)!
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇八
根據(jù)學(xué)期初學(xué)校的工作安排和需要，本學(xué)期的主要工作為：
1、七年級(jí)一、二班語(yǔ)文老師，七年級(jí)一班班主任。
2、學(xué)校教科研工作。
3、學(xué)校的.一些校務(wù)工作：考勤、各種報(bào)表的填報(bào)工作等。
4、協(xié)助jm主任完成一些教務(wù)工作。
1、教學(xué)工作：本學(xué)期我本著課改新精神、新理念結(jié)合自己16年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)組織課堂教學(xué)，抓住語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，實(shí)實(shí)在在搞好語(yǔ)文活動(dòng)。重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練，落實(shí)好語(yǔ)文課的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練。重視讀書，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話抒真情，踐行生活是作文的源泉、作文如做人的作文理念。不足之處，在教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)中存在問(wèn)題如：作業(yè)批改不足、不及時(shí)，測(cè)試不及時(shí)，個(gè)別輔導(dǎo)嚴(yán)重不足。客觀方面課時(shí)不足及不合理（由于學(xué)校臨時(shí)有事耽誤學(xué)生課時(shí)、如一班有3節(jié)第8節(jié)課，3晚上自習(xí)課），學(xué)生基礎(chǔ)差、習(xí)慣差。教學(xué)成績(jī)不盡理想，恐難盡家長(zhǎng)滿意。另外，七年級(jí)語(yǔ)文備課組進(jìn)步很大，每周出周周清試題，期末復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)案的編寫、復(fù)習(xí)提綱的歸納整理，階段測(cè)試的閱卷，做了很多工作，期末成績(jī)提高很快，李云、李凱包括白旭艷進(jìn)步很大，為他們點(diǎn)贊。
2、班主任工作：班主任工作的第一要?jiǎng)?wù)就是做好學(xué)生的思想教育工作，把班帶好。為此我把除規(guī)定的班會(huì)課上好外，還把自己的課上成班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)思想純正、有道德、有追求，講公德的人，堅(jiān)決不做一個(gè)“缺德”的人，先做人，再做事。在班級(jí)活動(dòng)中我組織了“感動(dòng)班級(jí)人物”評(píng)選等活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，傳播正能量。自主管理、民主治班，充分發(fā)揮班干部的作用，（特別是班長(zhǎng)冀文迪做了很多工作，是老師的小助手）自主管理班級(jí)事務(wù)，同時(shí)搞好班級(jí)“民意調(diào)查”摸清班級(jí)真實(shí)情況，工作有的放矢。不歧視學(xué)習(xí)成績(jī)差的及問(wèn)題學(xué)生，一視同仁，平等對(duì)待，給予機(jī)會(huì)。身教重于言教，班主任自身要以身作則，說(shuō)到做到，率先垂范。不足之處：一些問(wèn)題學(xué)生的問(wèn)題認(rèn)識(shí)和研究還不夠，如好動(dòng)手的問(wèn)題；青春期學(xué)生的心理認(rèn)識(shí)研究、學(xué)生早戀的認(rèn)識(shí)研究等，這些都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，以期班主任工作更科學(xué)有效。還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確進(jìn)行家庭教教育，形成家庭與學(xué)校的教育合力。
3、學(xué)校教科研工作：做好教科研文件通知的及時(shí)上傳下達(dá)，引導(dǎo)大家把“工作研究化，問(wèn)題課題化”。引領(lǐng)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極進(jìn)行網(wǎng)上教研。進(jìn)行學(xué)校草根課題研究，樹(shù)立“工作研究化，問(wèn)題課題化”意識(shí)，搞好校本研究。不足：課題研究不科學(xué)不規(guī)范，不會(huì)搞課題研究，不是真正的課題研究，只是網(wǎng)上拼拼湊湊，搞虛的，視導(dǎo)檢查此項(xiàng)失分也較多。今后，要切切實(shí)實(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)考察先進(jìn)單位的做法，力所能及搞一些真正的課題研究。
4、校務(wù)工作：本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)了學(xué)校教師和班主任的考勤記錄和統(tǒng)計(jì)，還有全校教師臺(tái)賬的整理、教師資格認(rèn)證收繳網(wǎng)上審核統(tǒng)計(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼材料整理上報(bào)、教師花名冊(cè)的采集整理上報(bào)、學(xué)校吃空餉材料整理上報(bào)、學(xué)校編制材料的整理上報(bào)等等，占用時(shí)間不少，事務(wù)繁瑣。今后我將進(jìn)一步熟悉業(yè)務(wù)，提高效率，為大家服好務(wù)。
5、教務(wù)工作：協(xié)助jm主任做好業(yè)務(wù)檢查、教備組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)業(yè)務(wù)反饋，循環(huán)聽(tīng)課、賽課。開(kāi)展教學(xué)論壇，開(kāi)展青年教師培養(yǎng)。做好期中考試、期末考試的考務(wù)工作。
總之，上學(xué)期工作忙忙碌碌，工作繁雜而瑣碎。驀然回首，上學(xué)期5個(gè)多月的工作就是這樣過(guò)來(lái)的，每天早起晚睡，起早貪黑，有時(shí)每周還要在學(xué)校呆四五個(gè)晚上，身體也有吃不消的時(shí)候，腰酸背痛，眼睛受損嚴(yán)重。忙忙碌碌的一學(xué)期過(guò)去了，我們收獲了什么？我們的專業(yè)成長(zhǎng)了多少，我們讀了多少書，寫了多少文章？我們與家人在一起的時(shí)光有多少？我們鍛煉身體的時(shí)間有多少？這一切不禁讓我們感慨：我們的時(shí)間哪兒去了？不是抱怨，更不是炫揚(yáng)，只是真實(shí)的陳述。
打鐵還需自身硬，作為一名教師，作為一名中層干部，在忙碌的工作中，在感嘆時(shí)間都哪兒去了中，我希望我能加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多讀書，多寫作，努力自我成長(zhǎng)，把工作做得更好。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇九
本學(xué)期我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的會(huì)議精神，牢固樹(shù)立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施為目標(biāo)，以遵循教育規(guī)律為抓手，認(rèn)真落實(shí)新?lián)釁^(qū)教育局《教育科—xx學(xué)年度上學(xué)期工作要點(diǎn)》（新教發(fā)[]37號(hào)），借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)和弘揚(yáng)我校近年來(lái)的工作成績(jī)，進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)和管理體制，加強(qiáng)校本教研，強(qiáng)化科研管理，在崗位練兵和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高上加大力度，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展，通過(guò)全校上下群策群力的共同奮斗，在例次上級(jí)工作檢查中受到好評(píng)，圓滿地完成了本學(xué)期初制定的學(xué)期工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，提高辦學(xué)績(jī)效。
2、加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍。
4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練，優(yōu)化學(xué)生隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建特色工作，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。
6、深化校園文化氛圍建設(shè)，建規(guī)范化校園。
（一）全力做好教學(xué)工作
（1）教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、備課：教學(xué)管理從備課入手。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)分工重新確定了各備課組的備課組長(zhǎng)及本學(xué)期具體的任務(wù)和職責(zé)。要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)，要求各備課組每周集體備課一次，并記有備課記錄。教務(wù)處不定期檢查各備課組的備課記錄及備課情況。
2、教案、作業(yè)檢查：不定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，對(duì)任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并記錄在案，通過(guò)此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。教務(wù)處特意針對(duì)畢業(yè)學(xué)年的情況，在九年召開(kāi)了備課組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)九年的各備課組提出了許多要求，對(duì)九年畢業(yè)班的教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
3、聽(tīng)課：學(xué)校要求教齡不滿35年者每周必須聽(tīng)課8節(jié)，其他教師必須達(dá)到4節(jié)。教務(wù)處對(duì)所有聽(tīng)課教師做以記錄并對(duì)教師聽(tīng)課情況作以匯總. “以崗位練兵”促教學(xué)技能提高。學(xué)校將組織全校青年教師進(jìn)行教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，并在六大教研組中開(kāi)展組內(nèi)上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備設(shè)計(jì)并組織了校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，使中青年教師在教學(xué)技能方面得到了訓(xùn)練和提高。
4、抓好課堂教學(xué)：各教研組重視開(kāi)展集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)。做到了互幫互助，學(xué)校還對(duì)各備課組活動(dòng)情況進(jìn)行不定期檢查，并將檢查的結(jié)果在月工作總結(jié)會(huì)議上予以公布。
5、做好質(zhì)量分析：質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。本學(xué)期，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，從七年級(jí)到九年都召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)。在會(huì)上，許多任課教師根據(jù)本學(xué)科本班的實(shí)際情況做了分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，這對(duì)課堂教學(xué)的深化，尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高都有積極而有效的意義。
我們始終把教學(xué)常規(guī)工作作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。
（2）深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。
“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇十
一、強(qiáng)化了活動(dòng)管理。
努力搭建青年工作的活動(dòng)載體，充分發(fā)揮團(tuán)的先進(jìn)性作用，讓學(xué)生在活動(dòng)文化中，觸摸時(shí)代的脈搏，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。具體表現(xiàn)如下：
1、加強(qiáng)了團(tuán)的日常工作。
按學(xué)期及時(shí)整理了團(tuán)務(wù)工作。對(duì)團(tuán)員人數(shù)及時(shí)進(jìn)行摸底，截止到12月份，我校共有團(tuán)員224人，積極吸收要求進(jìn)步的學(xué)生加入共青團(tuán)組織，截止到目前，今年共有117名學(xué)生成為共青團(tuán)的積極分子。
2、建立工作長(zhǎng)效機(jī)制。定期開(kāi)展跑操比賽(9月份)、紅歌比賽(9月份)、黑板報(bào)評(píng)比(10月份)、乒乓球比賽(11月份)、主題演講賽(12月)、“校園歌手大賽”(12月份)等，積極豐富青年學(xué)生的文化娛樂(lè)活動(dòng)，全面鍛煉學(xué)生的綜合發(fā)展能力。
3、緊密結(jié)合學(xué)校教書育人這一工作中心，開(kāi)展有益活動(dòng)。如配合高校自主招生考試以及考慮學(xué)生終身發(fā)展的需要，團(tuán)委的很多工作都始終立足于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，如開(kāi)展會(huì)說(shuō)(演講)、會(huì)寫(寫作)、等系列活動(dòng)，就是從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度設(shè)計(jì)的。
4、學(xué)會(huì)組織創(chuàng)新。努力搭建各種活動(dòng)平臺(tái)。為了調(diào)動(dòng)全體團(tuán)干部的工作的主動(dòng)性和積極性，團(tuán)委內(nèi)部機(jī)構(gòu)按崗設(shè)人，以促進(jìn)團(tuán)委向更健康更高速的工作目標(biāo)發(fā)展，確保學(xué)校團(tuán)的工作永葆生機(jī)與活力。
二、今后工作設(shè)想。
在過(guò)去的一年里，團(tuán)的工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但也存在一些不足。如在制度建設(shè)方面還要邁出一大步，以適應(yīng)新時(shí)期的工作需要。我們除了繼續(xù)加強(qiáng)和鞏固已有的成績(jī)基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步腳踏實(shí)地與改革創(chuàng)新。20xx年主要工作設(shè)想如下：
1、繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校其它部門的配合，建立健全有關(guān)工作的評(píng)價(jià)機(jī)制。
2、繼續(xù)加大社團(tuán)工作的力度。要站在新課程改革與培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展的高度，努力把社團(tuán)工作開(kāi)展得更好。
3、結(jié)合學(xué)校青年多的特點(diǎn)，大膽開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。如可以利用星期天下午四點(diǎn)在校園廣場(chǎng)上搞一些“激越青春，大家唱”這一類的文化娛樂(lè)活動(dòng)，此活動(dòng)也可以按年級(jí)或者按班為主體進(jìn)行。
4、加強(qiáng)青年教師的思想工作。如可以舉行座談會(huì)、鄉(xiāng)村考察等活動(dòng)。
5、做好各種創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取申報(bào)“全國(guó)共青團(tuán)五四紅旗單位”，努力推動(dòng)學(xué)校團(tuán)的工作步入新的臺(tái)階。
六是積極爭(zhēng)取資金，為學(xué)校社團(tuán)正常開(kāi)展保駕護(hù)航。鑒于社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展所耗費(fèi)的人力物力財(cái)力較大，團(tuán)委向?qū)W校還提出了要建立年度社團(tuán)基金制度的設(shè)想。
總之，一年以來(lái)，校團(tuán)委工作取得了成績(jī)，但是我們也必須正視工作中的不足。相信，20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心與支持下，盤縣第十二中學(xué)團(tuán)委工作一定會(huì)取得新的更大的成績(jī)。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持"質(zhì)量立校、特色興校"的辦學(xué)思路，不斷改革完善適合自己實(shí)際的管理機(jī)制，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全體教職工務(wù)真求實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展，各項(xiàng)工作均有較大進(jìn)步。
1、擬好教研教改計(jì)劃、明確工作任務(wù)。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就要求各項(xiàng)工作要寫出工作計(jì)劃，與此同時(shí)中心教研組也明確了各個(gè)教研組的工作目標(biāo)，確定了各個(gè)教研組的工作步驟和工作方法。在縣教育局教研室有關(guān)文件的指導(dǎo)下，我校制定出有針對(duì)性的工作計(jì)劃，并印發(fā)月工作推進(jìn)表，人人做到心中有教學(xué)工作，心中有教研工作，做到從上到下都重視教研工作。
高了思想認(rèn)識(shí)，工作責(zé)任心得到加強(qiáng)。
3、加強(qiáng)教研教改工作的組織管理。教導(dǎo)處專抓教研教改工作，其他教師在教研組的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真依據(jù)各個(gè)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定本學(xué)年的各科科計(jì)劃。教務(wù)處根據(jù)教研教改計(jì)劃開(kāi)展好學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作。學(xué)校的教研工作計(jì)劃的實(shí)施及方案的落實(shí)實(shí)行定期、定項(xiàng)的督導(dǎo)檢查與評(píng)價(jià)。在本學(xué)期中學(xué)校進(jìn)行了常規(guī)教研活動(dòng)4次以上，校際交流教研活動(dòng)一次。在教研活動(dòng)中我校主張形式多樣的教研活動(dòng)，杜絕走形式不合學(xué)校實(shí)際情況的活動(dòng)。教務(wù)處定期要抓好全校教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作，在檢查工作中要檢查教師的教案、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、作業(yè)分析、聽(tīng)課記錄、晚自習(xí)、學(xué)生對(duì)教師上課情況評(píng)價(jià)等，教務(wù)處在檢查中必須做到認(rèn)真檢查記錄并總結(jié)反饋。教導(dǎo)處積極組織年輕教師或者骨干教師上匯報(bào)課、公開(kāi)課、示范課，課后授課教師作了說(shuō)課，聽(tīng)課教師對(duì)授課教師的教學(xué)情況作了全面的評(píng)課。另外教導(dǎo)處還積極鼓勵(lì)和安排全體教師大力利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備，在公開(kāi)課中各授課教師充分運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示了現(xiàn)代多媒體技術(shù)在課堂中的魅力。
4、發(fā)揮學(xué)校青年教師、骨干教師的帶頭示范作用。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展與青年教師、骨干教師是密不可分的，他們的教學(xué)情況直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，我校結(jié)合洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，叫他們?cè)趯W(xué)校上公開(kāi)課、示范課、觀摩課進(jìn)行傳幫帶學(xué)習(xí)。
1、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)。為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力。
量，形成全員育人的“大德育”體系，在學(xué)校內(nèi)部，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任、班干部等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺?、有?quán)、有責(zé)。同時(shí)建立“校長(zhǎng)室——政教處——班主任——學(xué)生——家長(zhǎng)”這一德育管理鏈條和“學(xué)校——家庭——社會(huì)”三方力量有機(jī)結(jié)合，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。
2、充分重視德育基礎(chǔ)力量和一線管理隊(duì)伍的建設(shè)。尤其是加強(qiáng)了“三支隊(duì)伍”建設(shè)：即在過(guò)程管理中始終緊緊依靠并不斷強(qiáng)化班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍和寢室管理隊(duì)伍的力量和作用。在實(shí)際工作中我們深切地認(rèn)識(shí)到，只有充分調(diào)動(dòng)并全面激活這三支隊(duì)伍的積極性，持久地發(fā)揮他們的能動(dòng)作用，才能贏得平穩(wěn)、和諧的德育工作局面；反之，則負(fù)責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師很有可能成天忙于“救火”，疲于應(yīng)付。為了長(zhǎng)期保持隊(duì)伍的活力、持久發(fā)揮它們的作用，我們?cè)诎嘀魅侮?duì)伍建設(shè)方面，研究制定了新考核方案。這個(gè)方案著眼常規(guī)，側(cè)重過(guò)程，尊重事實(shí)，很具體，易操作；考核結(jié)果既與報(bào)酬直接掛鉤又與評(píng)先緊密相連，極大地提高了班主任工作的積極性和主動(dòng)性，有力地保持了這支隊(duì)伍作用的持久發(fā)揮。
學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門有關(guān)文件，結(jié)合最近幾年學(xué)校實(shí)際，全體教師統(tǒng)一了思想，深刻認(rèn)識(shí)到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動(dòng)起來(lái)，以昂揚(yáng)的斗志積極投身于德育教育。在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《住校生管理制度》等，這些制度的建立健全，有助于學(xué)生有章可循，有助于教師有針對(duì)性開(kāi)展工作。
4、建立完善德育工作檔案。無(wú)任是政教處、班主任還是任課教師，在活動(dòng)前都要制定計(jì)劃。在活動(dòng)過(guò)程中要有詳細(xì)的記錄，以備查詢?；顒?dòng)結(jié)束后有總結(jié)，以便指導(dǎo)下一次活動(dòng)?！栋嘀魅握覍W(xué)生談話記錄》、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》、《心理健康咨詢記錄》《留守兒童檔案》等記錄冊(cè)記錄詳細(xì)、具體。
常年累月、深入細(xì)致地開(kāi)展學(xué)生的思想教育。目前我校師生關(guān)系較過(guò)去有極大的改觀，平等、民主、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化。
6、革新德育教育模式，變僵化、枯燥的理性說(shuō)教為生動(dòng)、可觀的感性教育。傳統(tǒng)的德育教育手段單一，形式大多為集體教育或單人教育兩種，以教師口頭宣講、學(xué)生側(cè)耳聆聽(tīng)為主，偶爾配以圖片輔助教育。這些口頭教育缺乏生動(dòng)感人的形象，不適合青少年學(xué)生的心理接受特點(diǎn)。學(xué)生普遍不感興趣，認(rèn)為德育教育是套在自己頭上的“緊箍咒”，只會(huì)束縛自己的自由，哪會(huì)感什么興趣呢？特別是在處理學(xué)生的事情上，現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，他們?cè)诩依锒际切』实郏瑢W(xué)生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說(shuō)他他說(shuō)某某不是也一樣，只會(huì)強(qiáng)調(diào)客觀因素，不找自己的主觀因素。認(rèn)識(shí)到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改進(jìn)，主要表現(xiàn)為：以社團(tuán)建設(shè)為契機(jī)，通過(guò)組建一系列的學(xué)生社團(tuán)，把志趣相同的學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中有意識(shí)的安排各種德育教育內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)或不自覺(jué)地接受德育教育，從而達(dá)到預(yù)期目的。
1、抓安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每周的教職工例會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都要強(qiáng)調(diào)安全工作；各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播宣傳安全常識(shí)；班主任教師利用班會(huì)講安全。同時(shí)加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。每月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)全校的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開(kāi)關(guān)、燈頭及時(shí)更換。
2、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。本學(xué)年學(xué)校組成由政教、總務(wù)參加的安全檢查組，對(duì)全校各部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)有毒、易燃易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)成有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行了定期整改。我們還進(jìn)一步明確了各部門和各班級(jí)的安全職責(zé)，并簽定了責(zé)任狀，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
3、是強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各部門、年級(jí)組、部分教師，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校一把手與教師簽訂了責(zé)任書，進(jìn)一步深化了“責(zé)任重于泰山”的安全工作意識(shí)。
4、加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我校加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了師生安全防范意識(shí)。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動(dòng)申報(bào)、危險(xiǎn)品管理、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，并把安全工作的目標(biāo)、責(zé)任和措施落實(shí)到部門、崗位和每個(gè)人。
意保障教育教學(xué)的需要。同時(shí)盡最大努力增加學(xué)校收入，保障經(jīng)費(fèi)充足，萬(wàn)事無(wú)憂。通過(guò)制定財(cái)務(wù)管理制度，節(jié)約經(jīng)費(fèi)，精打細(xì)算，保證學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效果。有計(jì)劃采購(gòu)物質(zhì)、嚴(yán)格管理學(xué)校財(cái)物進(jìn)出，盡最大努力改善廣大師生辦公生活條件。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校傾全力建立了校園網(wǎng)和電子備課室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
2、以人為本，情感從事。學(xué)校后勤工作是以服務(wù)師生為前提的，以感情投入為工作思路。既加強(qiáng)了后勤工作的質(zhì)量，又推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。首先從廣大師生中深入了解，看學(xué)生需要什么，教師需要什么，春季需要什么，夏季需要什么，能夠滿足的，只要是為了工作，只要不違背原則盡量滿足。極大的改善了辦學(xué)條件，使學(xué)生愛(ài)學(xué)，教師安教，在后勤制度的執(zhí)行過(guò)程中，不為難學(xué)生，不為難教師。
總之，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校工作取得了一些成績(jī)，這是全體教職工勤懇敬業(yè)、樂(lè)教奉獻(xiàn)的結(jié)晶，也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、社會(huì)家長(zhǎng)支持配合和鼓勵(lì)的結(jié)果。但是我們的工作也存在一些不足之處，比如教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)的提高不快、學(xué)生管理還存在薄弱環(huán)節(jié)等。我們將在下學(xué)年的工作中予以解決。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇十二
20____年，根據(jù)縣政務(wù)公開(kāi)辦的統(tǒng)一安排，我校結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)政府信息公開(kāi)工作，積極拓展渠道、規(guī)范操作程序、優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，在健全組織、加強(qiáng)培訓(xùn)、完善制度、深化內(nèi)容、加大力度、做好保密審查等方面取得了進(jìn)展。學(xué)校各項(xiàng)管理工作的透明度顯著增強(qiáng)，充分保障了學(xué)校廣大師生員工和社會(huì)各界的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)?，F(xiàn)將我校20____年情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校把政府信息公開(kāi)工作納入到重要議事日程，制定具體工作方案，建立健全辦事公開(kāi)制度，納入學(xué)校工作總體部署，有計(jì)劃、有步驟、有秩序地推進(jìn)。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，安排專人負(fù)責(zé)。學(xué)校成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，做到責(zé)任明確到人，任務(wù)落實(shí)到人。具體工作由校辦公室負(fù)責(zé)，搜集整理學(xué)校的各項(xiàng)資料，重要內(nèi)容及時(shí)公開(kāi)，并納入年度重點(diǎn)工作內(nèi)容。
二、建立健全制度，有序推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。
根據(jù)上級(jí)部門要求，我校不斷完善工作機(jī)制，及時(shí)制定網(wǎng)站信息發(fā)布辦法，健全了主動(dòng)公開(kāi)、依申請(qǐng)公開(kāi)、保密審查、發(fā)布協(xié)調(diào)、社會(huì)評(píng)議、虛假不完整信息澄清等一系列工作制度，建立信息發(fā)布制度，明確人員，認(rèn)真編報(bào)信息公開(kāi)年報(bào)，確保了信息公開(kāi)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
明確公開(kāi)重點(diǎn)，確定了公開(kāi)內(nèi)容：一是學(xué)校的改革發(fā)展重要規(guī)劃和實(shí)施方案，重大問(wèn)題的決策情況公開(kāi);二是教師、職稱評(píng)定、考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先情況公開(kāi);三是學(xué)校經(jīng)費(fèi)、財(cái)務(wù)收支情況公開(kāi);四是學(xué)?；?xiàng)目招標(biāo)情，學(xué)校大宗設(shè)備的采購(gòu)情況公開(kāi);五是學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)情況公開(kāi);六是招生情況公開(kāi);七是教育教學(xué)工作情況公開(kāi);八是學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度情況公開(kāi)。每項(xiàng)內(nèi)容都有嚴(yán)格的制度規(guī)章作保證，確保學(xué)校各項(xiàng)工作都能真正做到民主管理公開(kāi)、公正、公平。創(chuàng)建了一種黨群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛圍，調(diào)動(dòng)了教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和努力工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性和積極性，促進(jìn)了學(xué)校的改革與發(fā)展。
三、創(chuàng)新公開(kāi)載體，拓展公開(kāi)渠道。
學(xué)校積極主動(dòng)，充分利用各種形式，全方位開(kāi)展信息公開(kāi)工作，同時(shí)嚴(yán)格對(duì)公開(kāi)信息的審查，確定專人把關(guān)。學(xué)校創(chuàng)新公開(kāi)載體，公開(kāi)辦事信息，通過(guò)省、市、縣電視和報(bào)刊、政府信息公開(kāi)網(wǎng)站、校園網(wǎng)站等媒體，拓展公開(kāi)范圍，加大公開(kāi)力度。建立工作聯(lián)系制度，定期檢查信息公開(kāi)工作進(jìn)展情況，研究解決存在的問(wèn)題，有效地推進(jìn)了政府信息公開(kāi)工作。
四、強(qiáng)化保障機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
為了確保信息公開(kāi)工作的有效實(shí)施，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，堅(jiān)持定期與不定期檢查督促相結(jié)合，每月完成信息報(bào)送任務(wù)，及時(shí)開(kāi)展信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推動(dòng)政務(wù)公開(kāi)工作納入部門與個(gè)人年終目標(biāo)管理考評(píng)內(nèi)容，聽(tīng)取學(xué)校師生及人民群眾的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和完善信息公開(kāi)工作，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)予以解決。
五、存在問(wèn)題與下步打算。
我校的政務(wù)信息公開(kāi)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)和群眾的要求還有差距。在以后的工作中，將進(jìn)一步加大督查力度，進(jìn)一步完善和規(guī)范，把政務(wù)公開(kāi)工作做得更實(shí)、更細(xì)、更好。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇十三
我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校綜治辦具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
一、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、齊抓共管，群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，建立警民共建單位，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行法制報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)考試、主題班會(huì)、講座、黑板報(bào)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車上學(xué)。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合市縣衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
五、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、文化活校、人才強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)持依法治校，深化依規(guī)管理，大力推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化和制度化建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)和進(jìn)步。
本學(xué)期我們以省一級(jí)學(xué)校迎評(píng)工作為契機(jī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，扎實(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，不斷激發(fā)和增強(qiáng)全體教職工實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭桨l(fā)展的緊迫感和責(zé)任心，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展進(jìn)入新階段更高的工作要求。通過(guò)創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的全面提升，在學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校特色建設(shè)等方面取得了較為顯著的成績(jī)，在評(píng)估驗(yàn)收中得到了省專家組的充分肯定。
1.以活動(dòng)為主線，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。我們堅(jiān)持以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以《學(xué)生一日行為規(guī)范》為抓手，積極開(kāi)展“兩創(chuàng)一爭(zhēng)”（創(chuàng)文明班級(jí)、創(chuàng)文明宿舍，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生）活動(dòng)，不斷加強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在“兩創(chuàng)一爭(zhēng)”活動(dòng)中，堅(jiān)持正確引領(lǐng)與強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理相結(jié)合，大力加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)中，將我校的德育工作落到實(shí)處。通過(guò)科學(xué)有效的教育引領(lǐng)和嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理措施，我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)變化喜人，出現(xiàn)了師生齊拼搏的良好局面，推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
2.加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高班主任工作管理能力和水平。通過(guò)定期舉行班主任“工作坊”、班務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使班主任不斷學(xué)習(xí)班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善學(xué)生思想教育的方式方法，提高了班主任的工作能力。對(duì)于一些新任班主任，我們成立了由老教師、心理咨詢老師為主體的結(jié)對(duì)幫扶組，采用“幫、扶、帶”的方式，使新任班主任盡快勝任班級(jí)管理工作。
3.強(qiáng)化教書育人責(zé)任意識(shí)，提高全員育人水平。我們認(rèn)真落實(shí)教師值周工作制度，值周工作納入教職工績(jī)效考核，要求全校教職工“人人都做德育工作者”，除級(jí)組長(zhǎng)、班主任和有特殊情況的教師外，全部任課教師、教輔人員均作了安排，真正做到了全員育人的要求。本學(xué)期，通過(guò)抓嚴(yán)抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生行為規(guī)范，從“上好一堂課，做好一次操，掃好一次地”做起，學(xué)生良好習(xí)慣逐漸形成。
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。在省一級(jí)學(xué)校創(chuàng)建工作中，教務(wù)處進(jìn)一步規(guī)范完善了教育教學(xué)管理制度，規(guī)范了課堂教學(xué)流程，著力研究高效課堂教學(xué)，大力加強(qiáng)科組建設(shè)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
2.大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。我們特別注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升工作，積極開(kāi)展以“開(kāi)闊眼界、激發(fā)興趣、提高素養(yǎng)、發(fā)展特長(zhǎng)”為目的的第二課堂活動(dòng)。開(kāi)學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我們就要求各科組必須制訂第二課堂活動(dòng)計(jì)劃，上報(bào)活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、主持人，并做到“每位教師都能參加，學(xué)生覆蓋面必須達(dá)100%”。在迎接省一級(jí)學(xué)校評(píng)估示時(shí)，學(xué)校開(kāi)展的第二課堂活動(dòng)獲得專家組一致好評(píng)。
3.積極開(kāi)展教學(xué)研究，將課題研究與課堂高效有機(jī)結(jié)合。教務(wù)處多次主持召開(kāi)學(xué)科研討會(huì)，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué)，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層、知識(shí)分層、教學(xué)過(guò)程分層、作業(yè)分層，以全面提高教育教學(xué)成績(jī)。 本學(xué)期學(xué)校新申報(bào)3個(gè)市級(jí)課題，還有3個(gè)課題正在籌備結(jié)題工作。教務(wù)處組織青年教師分別推出了 38節(jié)課堂展示課，供全校老師觀摩、研討，帶動(dòng)了學(xué)校教研科研活動(dòng)的開(kāi)展。
2.加大對(duì)青年教師教學(xué)常規(guī)督查與指導(dǎo)力度。通過(guò)公開(kāi)課、匯報(bào)課、師傅指導(dǎo)、分管干部跟蹤督促等措施，對(duì)青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)、單元教學(xué)成績(jī)等各環(huán)節(jié)進(jìn)行幫助和培養(yǎng)，促使青年教師快速成長(zhǎng)。
3.持續(xù)推進(jìn)教學(xué)常規(guī)“六看六比”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)實(shí)行過(guò)程督導(dǎo)評(píng)價(jià)，規(guī)范管理，關(guān)注教師在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)和質(zhì)量檢測(cè)等環(huán)節(jié)上的科學(xué)性，關(guān)注教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的高效性，增強(qiáng)教學(xué)的質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)常規(guī)“六看六比”活動(dòng)具體內(nèi)容為：看師德，比師行；看備課，比設(shè)計(jì)；看上課，比效率；看輔導(dǎo)，比提高；看作業(yè)，比雙基；看考核，比成績(jī)。通過(guò)開(kāi)展教師“六看六比”競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了青年教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的有效性，促進(jìn)提高了青年教師的敬業(yè)精神和教學(xué)能力，一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出，在全市乃至全省的教學(xué)設(shè)計(jì)、微課教學(xué)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、論文評(píng)比和教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)人數(shù)大幅增加。同時(shí)，也促進(jìn)了教師梯隊(duì)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教師整體素質(zhì)得到快速提升。
1.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。本學(xué)期開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，如以學(xué)生三人籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽足球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)體育比賽為內(nèi)容的我校第五屆文體藝術(shù)節(jié)；參加xx市“南開(kāi)杯”辯論賽；承辦xx市第五屆“賀歲杯”辯論賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，從多方面為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)。
2.積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。每一次的文體活動(dòng)，都離不開(kāi)志愿者的參與，也正因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，使得活動(dòng)有序開(kāi)展，校園更加和諧。本學(xué)期，我校志愿服務(wù)隊(duì)協(xié)助東城志愿服務(wù)中心開(kāi)展了月餅盒回收、舊物交換等多項(xiàng)大型志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.學(xué)生自我管理模式不斷完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)和引領(lǐng)之下，學(xué)生的自我管理已經(jīng)滲透到各個(gè)方面，通過(guò)積極引導(dǎo)和精心培訓(xùn)，學(xué)生的管理意識(shí)和管理水平逐步提升，由原來(lái)的被動(dòng)管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)管理。
1.健全財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，除了嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定以外，學(xué)校通過(guò)建設(shè)小組討論，行政會(huì)議審核決定，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，堅(jiān)持依法按規(guī)收支；嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校大堂開(kāi)辟專欄，做出收費(fèi)許可證公示；加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率；定期組織建設(shè)小組人員，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)和飯?zhí)秘?cái)務(wù)進(jìn)行自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)應(yīng)對(duì)和盡快解決，使學(xué)校財(cái)務(wù)、飯?zhí)秘?cái)務(wù)管理規(guī)范透明。
2.為教育教學(xué)做好后勤保障。我們堅(jiān)持常規(guī)維護(hù)維修、物品采購(gòu)按需計(jì)劃、靈活高效；教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品及時(shí)規(guī)范分發(fā)；根據(jù)需要及時(shí)召開(kāi)建設(shè)小組會(huì)，研究審查建設(shè)項(xiàng)目；按照上級(jí)規(guī)定，定期檢查學(xué)校財(cái)務(wù)情況；及時(shí)按規(guī)定處置好學(xué)校報(bào)廢物品，使校園起來(lái)越整潔；定期和不定期安檢校內(nèi)所有的消防設(shè)施及水電設(shè)施，及時(shí)檢查維修校舍與各種設(shè)施設(shè)備，確保校園硬件安全與教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。把辦學(xué)特色及校園文化滲透到校園環(huán)境建設(shè)中，體現(xiàn)環(huán)境育人的理念。在全校顯眼位置，制作以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的宣傳廣告，更換或翻新校內(nèi)所有的宣傳架、宣傳板、校風(fēng)校訓(xùn)等宣傳標(biāo)語(yǔ)。在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等制作安裝宣傳條幅。同時(shí)，加強(qiáng)了凈化、綠化、美化管理，整個(gè)校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
新的學(xué)期，我們將以xx市教育局20xx年工作部署為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)xx教育的“十三五”規(guī)劃的有關(guān)要求，全面深入做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，努力建設(shè)新型“慧”校園，扎實(shí)推進(jìn)二中“慧”教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展和辦學(xué)水平的持續(xù)大幅提升。
xx市第二高級(jí)中學(xué)
20xx年1月10日
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇十五
一、學(xué)校體育工作：
1、認(rèn)真貫徹了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課。
2、廣泛深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，克服了學(xué)校場(chǎng)地小、器材不足等客觀困難，積極開(kāi)展一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。如：大課間25分鐘，在籃球操結(jié)束后的15分鐘時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行按班級(jí)按規(guī)定周期開(kāi)展體育活動(dòng)（籃球、足球、乒乓球、跳繩、器械、體能、反應(yīng)游戲等）；每周每班三節(jié)體育課、兩節(jié)活動(dòng)課，體育教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí)或組織學(xué)生到操場(chǎng)開(kāi)展各種類型的體育活動(dòng)，確保每天一小時(shí)的場(chǎng)外體育活動(dòng)時(shí)間；此外，結(jié)合我校社團(tuán)活動(dòng)，積極開(kāi)展體育興趣小組活動(dòng)，如籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、健美操社團(tuán)等。
3、一年來(lái)我校舉行了一系列的校體育活動(dòng)會(huì)：
20xx年4月舉行了校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及體育中考模測(cè)；
20xx年10月舉行了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；
20xx年11月舉行了校班級(jí)籃球賽。
通過(guò)比賽，吸引了更多的學(xué)生走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，體現(xiàn)了體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性和娛樂(lè)性，很好地達(dá)到了陽(yáng)光體育活動(dòng)強(qiáng)身健體的目的，同時(shí)活躍了學(xué)校氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
5、認(rèn)真做好了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作，全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。
6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育安全保障工作。組織人員定期對(duì)現(xiàn)有的體育器材、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，對(duì)組織教學(xué)、課外體育活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練和體育競(jìng)賽進(jìn)行安全教育，防止了意外傷害事故的發(fā)生。
7、一分耕耘一分收獲，由于我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和體育社團(tuán)活動(dòng)的積極開(kāi)展，我校在體育方面取得了驕人的成績(jī)：
20xx年4月在丹陽(yáng)市男子足球賽中取得第六名；
20xx年5月在丹陽(yáng)市女子籃球賽中取得第二名；
20xx年7月在鎮(zhèn)江市校園籃球賽中取得第四名；
20xx年11月在鎮(zhèn)江市青少年三對(duì)三籃球比賽中取得第六名；
20xx年獲得丹陽(yáng)市田徑乙級(jí)隊(duì)稱號(hào)；
20xx年12月榮獲全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校。
二、學(xué)校衛(wèi)生工作：
1、繼續(xù)高度重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)及上級(jí)相關(guān)文件的要求，針對(duì)學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出了長(zhǎng)期有效的防治措施和工作預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行了傳染病報(bào)告制度。堅(jiān)持實(shí)行晨檢、午檢、開(kāi)窗關(guān)窗、定期消毒、因病缺課學(xué)生登記制度，按時(shí)由專人向上級(jí)相關(guān)部門上報(bào)情況，嚴(yán)格執(zhí)行零上報(bào)制度。
2、多渠道、多方式積極開(kāi)展各類衛(wèi)生宣傳工作。5月，我校邀請(qǐng)鎮(zhèn)防疫站為我校學(xué)生做了精彩的衛(wèi)生救助常識(shí)講座，獲得學(xué)生的歡迎。通過(guò)學(xué)校展板、櫥窗、電子顯示屏等宣傳春季預(yù)防腸道傳染病知識(shí)、夏秋季預(yù)防紅眼病知識(shí)、乙肝疫苗接種知識(shí)等。
3、20xx年11月完成對(duì)全校學(xué)生免費(fèi)體檢工作。（每學(xué)年都進(jìn)行一次。）。
4、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。我們對(duì)照《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度》的有關(guān)要求，繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的食品安全教育和監(jiān)督，學(xué)校建立健全食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，完善應(yīng)急處理機(jī)制，從源頭上有效地阻止了學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。
5、20xx年我校被命名為江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校（銀牌）。
1、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足藝術(shù)課程。加強(qiáng)了藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。在重視藝術(shù)教師學(xué)歷提高的同時(shí)，我們引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面進(jìn)修與提高，積極組織專、兼職教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩、教學(xué)評(píng)優(yōu)、基本功比賽等活動(dòng)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)、課題研究活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新觀念，積極探索推動(dòng)教師走上教、學(xué)、研合一的道路，以全面提高學(xué)校藝術(shù)教育水平。
2、結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，積極開(kāi)展藝術(shù)類社團(tuán)活動(dòng)，如：舞蹈社團(tuán)、合唱社團(tuán)、書法社團(tuán)等。
3、20xx年9月舉行了校主題繪畫比賽。
4、20xx年10月舉行了校書法比賽。
5、20xx年11月丹陽(yáng)市文藝會(huì)演團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，充分合理利用課內(nèi)、課外活動(dòng)時(shí)間，讓每一個(gè)孩子找到適合自己的興趣愛(ài)好，為孩子提供更多的選擇空間，切實(shí)滿足學(xué)生需求，增強(qiáng)孩子健康體質(zhì)的同時(shí)，提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)和道德修養(yǎng)，切實(shí)做到一切為了孩子，為了孩子的一切。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇十六
白駒過(guò)隙，彈指一瞬，20xx年漸行漸遠(yuǎn)，在全校師生的共同努力下，校教研室圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題。校教研室將轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。展望20xx，我們將認(rèn)真規(guī)劃，精心組織，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，努力克服薄弱環(huán)節(jié)，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，把握疑點(diǎn)，瞄準(zhǔn)焦點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，不斷提升我校教研工作的層次與水平。
我校教研工作在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,學(xué)校制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進(jìn)行了通報(bào),各年級(jí)召開(kāi)了總結(jié)會(huì),制定了教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,各位教師精心設(shè)計(jì)教案,合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫徹"先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練"這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選,題量適中,評(píng)講及時(shí),因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康。
二、推進(jìn)課程改革,實(shí)驗(yàn)好新教材。
突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識(shí)的能力,分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動(dòng),開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng),對(duì)新課程實(shí)施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用。
加強(qiáng)教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,教研活動(dòng)管理制度化、科學(xué)化,教務(wù)主任認(rèn)真對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。重點(diǎn)抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對(duì)性,有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用。充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃并積極實(shí)施。學(xué)校每月對(duì)教學(xué)工作全面檢查。
四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。
堅(jiān)持依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。針對(duì)調(diào)研和巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行通報(bào)分析,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為。
五、認(rèn)真組織各級(jí)各類教研活動(dòng)。
開(kāi)展校內(nèi)教師公開(kāi)課活動(dòng)、學(xué)區(qū)、校際教師觀摩課活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流。
六、參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測(cè)班級(jí)教學(xué)工作緊張有序。
參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測(cè)班級(jí)教學(xué)工作"緊張、有序、科學(xué)、高效"。根據(jù)義務(wù)教育的課程改革形勢(shì)及時(shí)調(diào)整備考策略,優(yōu)化教學(xué)行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要效益。所有老師有質(zhì)量意識(shí),危機(jī)意識(shí),憂患意識(shí),認(rèn)真研究檢測(cè)形勢(shì),認(rèn)真研究考試策略,千方百計(jì)提高參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測(cè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。
七、開(kāi)展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo)。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹(shù)立科學(xué)的人生觀,世界觀、價(jià)值觀,樹(shù)立正確的教育觀,人才觀。學(xué)校開(kāi)指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰。
八、重視教學(xué)反思,提高教研水平。
反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,它是教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前,反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中,要求及時(shí)、自覺(jué)地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后,對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過(guò)反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。
九、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況。
學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)情調(diào)查,對(duì)學(xué)情分類進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋并進(jìn)行研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)地采取措施,這樣,"從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去",促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
在這一學(xué)年里我校的教研工作取得了一定的成績(jī)，但是在教研活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，一部分教研組教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，下學(xué)期我們努力重視過(guò)程的管理，加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的監(jiān)管、檢查與考核。切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，一直努力抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)干部自我管理的效能。在強(qiáng)化學(xué)生的自我教導(dǎo)和民主管理同時(shí)，做好對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，積極發(fā)揮班團(tuán)委干部的作用。每月至少進(jìn)行一次月度團(tuán)干部會(huì)議，除了布置學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)要求外，還能實(shí)時(shí)貫徹最新的上級(jí)文件，提高團(tuán)員青年的團(tuán)員意識(shí)，使他們自覺(jué)地做好示范帶頭作用。在開(kāi)學(xué)初分批完成全校三個(gè)年級(jí)的團(tuán)員登記注冊(cè)工作，同時(shí)完成高三團(tuán)員材料的轉(zhuǎn)出。對(duì)高一、高二、高三新團(tuán)員發(fā)展工作也很重視。經(jīng)團(tuán)委審核，本學(xué)期共接收高一、高二年級(jí)共3名新團(tuán)員，我也利用中午時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，加強(qiáng)他們的自我管理、自我約束，以保證新團(tuán)員的質(zhì)量?！澳M聯(lián)合國(guó)”社團(tuán)獲得20xx年度直屬學(xué)校共青團(tuán)工作優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。
2、各類教育活動(dòng)工作。
本學(xué)期開(kāi)展了諸多的教育活動(dòng)。仁愛(ài)志愿服務(wù)大隊(duì)正常進(jìn)行活動(dòng)，期間組織對(duì)外志愿活動(dòng)（慰問(wèn)孤寡老人、探望福利院兒童、探望特教中心學(xué)生、社區(qū)志愿服務(wù)、街道清掃、協(xié)助交通等）共服務(wù)20余次，200余人次。第30期青年黨校培訓(xùn)正常開(kāi)展，本學(xué)期開(kāi)課5節(jié)，并于6月15日舉行結(jié)業(yè)典禮。同時(shí)組織學(xué)員赴xx市烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。做好“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，“仁愛(ài)義賣”共籌得善款11259.9元。一中電視臺(tái)繼續(xù)每周兩期的播放，本學(xué)期共播放28期節(jié)目。高一學(xué)生社團(tuán)正常開(kāi)展活動(dòng)，效果良好。如：“合唱團(tuán)”參加6月14日xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎(jiǎng)；高一年級(jí)部結(jié)合“演講社團(tuán)”舉辦“我身邊的仁愛(ài)故事演講”，圓滿成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申報(bào)和材料報(bào)送，共計(jì)4名優(yōu)秀團(tuán)干部，6名優(yōu)秀共青團(tuán)員，4個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部。完成紅會(huì)“紅十字”博愛(ài)月活動(dòng)方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣傳和募集，募得善款1015元。高一年級(jí)工作中，“期中表彰”等都精心策劃，獲得好評(píng)。認(rèn)真組織、完成20xx年“xx市美德少年”評(píng)選工作。選派兩名教師參加“20xx年xx市中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班”。
3、助學(xué)金工作。
本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，學(xué)校一如既往高度重視貧困生的申報(bào)審核工作，從3月份開(kāi)始就認(rèn)真做好貧困生信息統(tǒng)計(jì)庫(kù)工作，根據(jù)生活實(shí)際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難三個(gè)等級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)資助，從而讓真正困難的學(xué)生受益，將國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的助學(xué)工作落到實(shí)處，并將于年底統(tǒng)一發(fā)放。助學(xué)金網(wǎng)上申報(bào)工作也正常進(jìn)行，國(guó)家資助平臺(tái)將實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，省資助平臺(tái)將不再使用。期間也做了多次培訓(xùn)。
4、學(xué)生藝體活動(dòng)與競(jìng)賽工作。
組織xx市第三屆現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽報(bào)名、選拔，獲得一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人。組織學(xué)生參加全國(guó)第十二屆青少年郵票設(shè)計(jì)大賽。高一1班錢一凡同學(xué)獲省軟筆書法特等獎(jiǎng)兩名學(xué)生獲得第十屆xx省少兒書信文化活動(dòng)二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”（xx市僅三所學(xué)校）。組織學(xué)生參加xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎(jiǎng)。組織9名學(xué)生參加xx市“三獨(dú)”比賽。選派五名學(xué)生參加xx市“書傳統(tǒng)家規(guī)揚(yáng)清風(fēng)正氣”書法大賽。組織高二年級(jí)青年黨校學(xué)員參加“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年”暨“一帶一路筑夢(mèng)中國(guó)”主題讀書活動(dòng)。
5、每周升旗儀式與國(guó)旗下講話工作。
開(kāi)學(xué)初，從高一年級(jí)選拔部分同學(xué)組成新一屆的國(guó)旗班。本學(xué)期，依然在每周一進(jìn)行升旗儀式。國(guó)旗下講話者和主題都在開(kāi)學(xué)初就設(shè)定好，如遇特殊情況有變更也會(huì)提前通知和做好準(zhǔn)備。全校學(xué)生均能按要求穿好全套校服，以飽滿的精神參加。本學(xué)期，“新學(xué)期新氣象”、“地球一小時(shí)”、“防震減災(zāi)安全教育”、“為高三學(xué)子高考祝?！钡葒?guó)旗下講話都很有震撼，對(duì)學(xué)生觸動(dòng)很大。辦公室、教務(wù)處、各個(gè)學(xué)科都給予了大力支持。國(guó)旗下演講團(tuán)也一直培訓(xùn)。每周的國(guó)旗下講話內(nèi)容都與當(dāng)前的形勢(shì)吻合，能凸顯出已經(jīng)或即將到來(lái)的一些重要時(shí)刻的重要意義。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇十八
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論，開(kāi)展解放思想大討論，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，找出了制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，制定了整改方案，進(jìn)行了認(rèn)真整改，促進(jìn)了工作。
2、學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學(xué)習(xí)園地，進(jìn)行心得交流，提高了黨員的認(rèn)識(shí)水平和思想覺(jué)悟，逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。
3、我校所有黨員全部參加了三會(huì)一課學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，黨員的覺(jué)悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。
4、我們認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、開(kāi)展專業(yè)自我成長(zhǎng)活動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范作用。
中學(xué)的年度工作總結(jié)篇十九
6、扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、隊(duì)形隊(duì)列、集隊(duì)、早操、升旗儀式以及洗漱工具、衣服、鞋襪的擺放、被子的折疊等要做到統(tǒng)一規(guī)范。
7、開(kāi)展豐富多彩的育人活動(dòng)，如：開(kāi)展“慶五四”文藝晚會(huì)、納新團(tuán)員等活動(dòng)，每年舉辦一次校運(yùn)會(huì)和職運(yùn)會(huì)，成立了各種課外興趣小組(如繪畫、合唱、舞蹈等)，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)高尚道德情操。
四、改革課堂教學(xué)。
改革課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效率。
1、加強(qiáng)教研組管理，強(qiáng)化教師集體備課制度，明確教研組長(zhǎng)責(zé)任，教研組長(zhǎng)要督促教師積極參加校本培訓(xùn)、聽(tīng)課評(píng)課、課堂教學(xué)競(jìng)賽，撰寫教學(xué)論文、讀書筆記，定期檢查教師教案、課件、批改作業(yè)等情況。
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