讀后感是對自己讀書過程中思想的總結(jié)，也是對作者意圖的理解和評價。寫讀后感時，我們可以通過比較、對比、引用等手法來豐富內(nèi)容和展示自己的思考和分析能力。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇一
今天，我和爸爸一起看了寓言故事《水蛇裝神》。讀完了這則寓言，我陷入了沉思。
這則寓言是講水蛇搬家，一條小水蛇想出一個辦法使它們偽裝成“蛇神”的故事。一天，池塘沒水了，水蛇要搬家。一條小蛇想出了一個辦法“欸!我有一個辦法?！边@時所有蛇腦子里出現(xiàn)了一個“?”，那條小蛇說：“我們按照往常這樣走，小蛇會有危險。大蛇應(yīng)當(dāng)背著小蛇然后互相咬住尾巴，人類就會以為我們是神，這樣就以神的身份搬家了!”其他的蛇一聽，很有道理，就這么做了!果然，人們看見了，都以為它們是蛇神，不敢傷害它們。最后它們成功搬了家，小蛇也成了軍師。
《水蛇裝神》雖然是寓言，但它告訴了我許多道理。從人的角度來看：是要仔細(xì)觀察，弄清事情的實(shí)質(zhì)，以此來識別詭計。從蛇的角度來看：水蛇之所以能安全，在于他們的方法和運(yùn)用的正確。我們在學(xué)習(xí)的時候也要善于思考，運(yùn)用正確的方法，這樣才能成功達(dá)到目的。
小寓言有大道理，平凡的生活有不平凡的道理。所以我們要學(xué)會仔細(xì)觀察、勤于思考、善于總結(jié)才能找到好的方法和技巧哦。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇二
這個故事寫的是：巨人有一個美麗的大花園，那里開滿了五顏六色的花朵，長滿了你綠的青草，到處是小鳥歡快的鳴唱。周圍的孩子經(jīng)常到花園里去玩，他們在那里笑啊鬧啊，快樂極了。
可是巨人不喜歡孩子們在自己的花園里玩，于是他修了一堵高高的圍墻不讓孩子們進(jìn)來。
巨人太自私了。春天來了！花兒開了，草兒綠了。然而，巨人的花園卻很荒涼。
巨人后來知道自己錯了很后悔，從此以后巨人又讓孩子們來花園里玩，有了孩子們的歡聲笑語，花園變的非常美麗。
讀了這個故事我懂得了：不要太自私。愿意給別人帶來快樂的人，自己也一定會得到更多的快樂。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇三
前幾天，我看了一本書，名叫《美德故事》，這本書中有許多好看的故事，其中一個故事讓我記憶深刻。
這個故事叫《沒有上鎖的房間》，說的是一個公司的八樓有一個沒有上鎖的房間，但公司沒人進(jìn)去過，因?yàn)槔习逭f過誰也不準(zhǔn)進(jìn)去。
后來，公司又招聘了一批員工，同樣的話老板又重復(fù)了一遍。有一個叫龐凱的年輕人，他忘不了那個八樓的神秘房間，好想去看看。趁午飯時間，他去了八樓的神秘房間，他輕輕叩門，沒人應(yīng)聲，他隨手一推，門開了。房子里有一張破桌子，上面有張紙條，寫著：“拿著紙條給老板”。龐凱按要求做了，老板不但沒開除他，還讓他當(dāng)了銷售部經(jīng)理。
老板是這樣想的：銷售是一項(xiàng)要創(chuàng)造力的工作，只有不被條條框框限制的人才能勝任。
這個故事告訴我們：冒險是勇敢的人才會做的事，生命因冒險而綻放美麗的奇葩，不敢嘗試的人永遠(yuǎn)享受不到成功之花的芬芳。
我向大家推薦這本書，因?yàn)檫@本書的故事都生動感人，閃耀著人性的光輝，溫暖著我們的心房。用心讀這些故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇四
讀了《丑小鴨》的這篇文章，使我獲益匪淺。文章中的丑小鴨是一只一生下來就被所有的動物和人排泄，唾棄，無論走到哪里都不會有人喜歡。但我很佩服它的精神，那就是堅持不懈的精神，任何事都不會讓它放棄對美的向往和追求的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
從前有一只小鴨子，從蛋里出來，天生就和別的鴨子不同十分丑陋。在家里，沒有一個人喜歡它，連它的兄弟姐妹都總是欺負(fù)它，養(yǎng)雞鴨的女傭人用腳來踢它，就連慈愛的母親也不要它想趕它走，從此，它在家里就沒有了立足之地，于是就飛過籬笆逃走了。它雖然逃走了，但無論到了哪里都有人訕笑它。盡管如此，它都以堅定的信念一直都很努力的生存，努力的奮斗著，因?yàn)樗鼒孕旁诓痪脮腥私蛹{它。冬天來了，小溪呀……被結(jié)成冰了，都可以在上面溜冰了這只小鴨子在這有風(fēng)有雪的地方走著，它在冰冷的水水里游著。它十分地饑餓，可又有什麼辦法呢?它努力地游著，免得被凍僵，可是，總有累的時候，終於它被凍僵了。在早上，它不幸中的大幸，有一位農(nóng)夫救了它，把它帶到了家里，可是，它的日子也不會那麼好過。
“冬天已經(jīng)來到了春天還會遠(yuǎn)嗎?”在春天的到來，它又走了出來，它結(jié)束了嚴(yán)冬所受的困苦與災(zāi)難。它躺在蘆葦里，聽著婉轉(zhuǎn)的歌聲。他無意間啪起了翅膀，又在彎彎曲曲的溪流上，見到了極其美麗的天鵝們。丑小鴨心中感到十分的開心，怎么也想飛向它們，這表現(xiàn)出丑小鴨心中有一個恒久的夢想，向往美好的追求。它走向此白天鵝中，不了自己也是一只白天鵝。對呀，只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場也沒有什么關(guān)系。
在《丑小鴨》中，我讀懂了，只有有一個永恒的夢想，努力奮斗，堅持不懈，即使身在逆境也會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
“只要你是一個金子，無論走到哪里都會發(fā)光。”當(dāng)然，要成就自己的夢想但是少不了堅強(qiáng)的意志，和不懈的追求。相信吧!我們想丑小鴨一樣，也會變成白天鵝的!
暑假里，我讀了一本叫《愛麗絲漫游奇境》的書，書中將主人公愛麗絲小姑娘在夢境中的種種奇遇惟妙惟肖地描繪了出來。像仙女一樣美麗的愛麗絲，在一個悶熱又無聊的夏日午后，她陪伴著姐姐在河邊讀書，在昏昏欲睡的時候，她追趕一只會說話的兔子，就開始了她的夢幻之旅。在夢中，愛麗絲好奇地跟著兔子看個究竟，卻掉進(jìn)了兔子洞，這個洞是一個神秘莫測的、不可思議的童話世界。在這個世界里，她時而變大，時而變小，遇到了一群稀奇古怪的人和動物，掉進(jìn)了自己的眼淚池，參加了鳥類的集會，拜訪了三月兔和帽匠……最后和王后進(jìn)行槌球比賽，后來和王后發(fā)生沖突時，愛麗絲才醒來，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。
我真佩服作者豐富的想象力，把一場夢境描繪得那樣有趣。那此夸張的情節(jié)，離奇的故事，五彩斑讕的夢境，新奇有趣的幻想深深地吸引著我。
我要多讀書，多積累知識，也許將來也能描繪出一個精彩奇妙的夢幻世界!
星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的整個腦海。雖然這只是安徒生寫的童話，可我無法從悲憤的感情中解脫開來，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著?？烧l也沒有買她的火柴，哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。
我仿佛看見小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。
……。
為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢?如果有時光穿梭機(jī)，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機(jī)半，讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇五
都說《伊索寓言》富有生活的智慧，正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。在《伊索寓言》中，大部分以動物為主人公。各個故事都含有道理、源于生活。在書中，我最喜歡的`是《獅子和狐貍》。這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子!”。這個故事雖然不長，但它給我的啟示卻不小:美好的事物在品質(zhì)而不在數(shù)量。
就像寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，但卻抵不上一頭獅子。學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是為了應(yīng)付而寫，心不在焉地學(xué)習(xí)，到頭來還是一無所獲。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目多少，如果在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門，也不是不可以。做任何一件事都深入下去，就能功到自然成。
那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，因?yàn)樗鼘⑹刮医K生受益。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇六
錢學(xué)森于1936年轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，并拜著名的航空科學(xué)家馮?卡門為師。不久，經(jīng)馮?卡門的推薦，錢學(xué)森成了加州理工學(xué)院最年輕的終身教授。從1935年到1950年的間，錢學(xué)森在學(xué)術(shù)上取得了巨大的成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念著自己的祖國。然而，錢學(xué)森回國卻充滿了波折。那時候在美國的中國科學(xué)家歸國不易，而錢學(xué)森的專長又直接與國防有關(guān)，一個美國上校說;“錢學(xué)森無論走到哪里，都抵得上一個師，絕不能讓他回去?！?950年9月中旬，錢學(xué)森辦理了回國手續(xù)。他買好了從加拿大飛往香港的飛機(jī)票，把行李也交給了搬運(yùn)公司裝運(yùn)。然而，就在他打算離開洛杉磯的前兩天，忽然收到美國移民及歸化局的通知――不準(zhǔn)回國！移民局威脅道，如果私自離境，抓住了就要罰款，甚至要坐牢！移民及歸化局迫害錢學(xué)森引起了美國科學(xué)界的公憤。不少美國友好人士出面營救錢學(xué)森，為他找辯護(hù)律師。他們募集了15000元美金作為保金，才算把錢學(xué)森從看守所里保釋出來。1955年6月，終于在周關(guān)懷下，錢學(xué)森一家人回到闊別的祖國。
這不禁讓我想起一個電視節(jié)目，許多人為了得到一張綠卡，為了能夠留在國外，不惜一切代價，甚至傾家蕩產(chǎn)。我不知道國外有多好，但我知道一個像錢學(xué)森這樣的人，是每一個國家都會敞開大門迎接的人。我希望我成為這樣一個人。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇七
生日那天，媽媽送給我一本《童話故事》，里面最讓我難忘的是《巨人的花園》。
從前，有一個巨人，他有一個美麗的花園。又一次，孩子們想進(jìn)去玩，便爬過籬笆，進(jìn)去玩了起來。這時，被巨人發(fā)現(xiàn)了，說：“誰如果再敢進(jìn)來，我就把誰吃掉。”巨人的話音剛落，就把小朋友們給嚇跑了。從此，再也沒有小朋友來過巨人的花園了。冬天來了，下起了一場大雪，大雪把地面給鋪上了一層厚厚的被子。雪停了，春天一來了，別的.地方的雪都被融化了，只有巨人的花園里還沒有融化，因?yàn)榫奕瞬怀鰜頀哐?。小朋友們見了，便幫巨人掃起雪來，把巨人的花園給掃得干干凈凈。巨人看見了，說：“我當(dāng)初那樣對你們，你們反而卻來幫我，真是太令我感動了?！弊詈?，巨人和小朋友們成了好朋友。
讀了這個故事，我感受到了小朋友們很有愛心，不計前嫌，巨人也改掉了自私的毛病。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇八
小英雄雨來主要講了一個在抗日時期的故事，雨來本是一個在那個時代平凡無比的小孩子，在上夜校的過程中學(xué)到了一句話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”()后來，日本開始侵入中國，在掃蕩雨來的村子的過程中審問雨來，雨來軟硬不吃，即使日軍如何威逼利誘都不肯說出地道的存在，最后，日軍決定槍斃雨來，就在我為雨來死去而傷心時，作者又峰回路轉(zhuǎn)，原來，雨來在那一剎那跳進(jìn)河里了，使人松了一口氣。
看完后，我不由得感慨雨來的愛國精神，我在想假如我也在當(dāng)時的情況呢，我會是怎樣的呢？或許在日本軍官利誘的那一刻，我或許就屈服了。一想到同學(xué)們平時的“愛國表現(xiàn)”我就是一陣慚愧，篡改國歌，國歌唱不著調(diào)，記不住國歌歌詞……再將他們和雨來相比，又是一陣羞愧襲來。
我又想到社會上的人們在嘴里整天說著“愛國愛國”但又有多少人實(shí)際上是愛國的呢？有人甚至為自己出身在中國而羞愧。我不由得驚嘆同時中國人，為什么雨來和別的中國人相差那么大啊。
但是，愛國同時不需要做什么驚天的大舉動，不需要做什么抵制日貨，砸日本用具，對中國會有很大損失，但對日本不一定會有很大損失，因?yàn)槟阋I國貨，就聯(lián)想筆記本來說吧，電池是日本，屏幕是日本的，汽車，制動是日本的，這樣看來其實(shí)日常生活中很多東西都是日本的，買國貨并不能擊垮日本經(jīng)濟(jì)，反而抵制日貨同樣會沖擊中國經(jīng)濟(jì)，為日本工廠工作的工人可能會面臨失業(yè)，做中日生意的中國商人可能會破產(chǎn)，中國人開的日本商店可能會倒閉，所以抵制日貨是把雙刃劍，同樣會刺激中國經(jīng)濟(jì)，要知道日本是中國最大的貿(mào)易伙伴，只要中國發(fā)展起來，再抵制日貨也不遲啊，愛國只要你們?yōu)橹袊鐣龀鲆唤z的貢獻(xiàn)就行了，哪怕你是清潔工，也在為社會做出貢獻(xiàn)，這就是愛國了。愛國很簡單，卻又很難，但，只要讓愛國成為我們的潛意識，就行了。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇九
每年暑假，爸爸都會帶我到農(nóng)村姨奶家住上幾天。農(nóng)村不僅有花香四溢的庭院，帶有泥土芬芳的新鮮空氣和開滿鮮花的田間小路，鄉(xiāng)親們也熱情好客、純樸無邪。我們一到，左鄰右舍都來打招呼，我也常被一群小朋友拉去玩。
一次，小伙伴們擁簇著我來到一個池塘邊捉泥鰍，池塘里的水不深，下面是稀稀的泥巴。小伙伴們脫掉鞋，卷起褲腿，一個接著一個地跳進(jìn)池塘。不料，一個小男孩心急沒站穩(wěn)，滑倒在泥里，泥鰍還沒有捉呢，自己反倒成了個大“泥鰍”，逗得伙伴們哈哈大笑。因?yàn)榈谝淮巫侥圉q，我先站在池塘邊觀看小伙伴如何“作戰(zhàn)”的。瞧!那邊的“女漢子”王婷婷，只見她站在水里一動不動，突然以迅雷不及掩耳之勢，將手猛地扎進(jìn)水里，當(dāng)她抬起手時，一條又大又黑的泥鰍正在她手里掙扎著，伙伴們頓時歡呼起來，為她鼓掌喝彩。再看看這邊的楊威，左抓一下，右摸一下，一陣忙亂之后一無所獲，在追泥鰍時還碰到了一塊堅硬的石頭，痛得他抱著腿在水中狂跳，引得大家捧腹大笑。這時的我也忍不住了，小心翼翼地走進(jìn)池塘里，慢慢地趴下身子，將手伸進(jìn)水里，我緊張得連大氣也不敢出。忽然，我覺得手指好像碰到了滑滑的泥鰍了，于是將手一扣，咦!什么也沒有抓到。我又試了幾次，好不容易抓到了一只，可是它的身體滑不溜秋的，使勁在我手心一扭動，“哧溜”一下子從指縫中溜走了。哎!……我們在嬉鬧中無憂無慮地玩耍著，放松心情，開懷大笑。
鄉(xiāng)村的生活，雖然沒有玩具，卻有一串串真誠的笑聲;雖然沒有電腦，卻有著充滿樂趣的游戲。我喜歡鄉(xiāng)村!
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇十
今年寒假，我讀了一本書，名字叫《鄉(xiāng)村醫(yī)生》。
在偏僻山區(qū)落戶的倍納西，當(dāng)上市鎮(zhèn)市長之后，為了改變區(qū)貧困落后的面貌，制定了一個全面規(guī)劃：因地制宜發(fā)展生產(chǎn)，擴(kuò)大交換，增加市民收入；并切實(shí)加以貫徹。后來因?yàn)榉e勞成疾，以身殉職?？梢钥吹贸觯@個全心全意為公眾服務(wù)的市鎮(zhèn)市長（醫(yī)生）倍納西，是多么的善良。
小說通過幾個人物在愛情婚姻問題上的過失和不幸、生活上所受的磨難的描寫，多方面的表現(xiàn)了當(dāng)時社會生活和人物性格。小說中那個青年女子拉-福綏斯的不幸遭遇，讀來催人淚下。
我真為倍納斯感到高興，真為拉-福綏斯感到悲傷。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇十一
說到我印象最深的一本書的話，那就非那本我在生日的時候姑姑送我的那本《寓言故事》了。
記得八歲的那年，我在家里過生日，請了很多親朋好友來，爸爸還買了一個大蛋糕，就在我吹蠟燭時，姑姑把《寓言故事》放在了桌上，我一眼就看見了。吃完蛋糕后，我拿著書跑到書房看了起來。
《寓言故事》里面的語言豐富多彩、應(yīng)有盡有，有：《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等。
而這本《寓言故事》教會我了如何讀寓言，但我覺得，這本書交給我的更多的是做人的道理，里面有句話讓我終身難忘：做人像粽子般包容，生活像咸蛋般圓滿，情誼像艾草般悠長。意思是粽子可以把餡放在一起包起來，這就是包容，包容體現(xiàn)一個人的胸懷，但不是天生具有的，而是經(jīng)過后天的磨練和經(jīng)歷;就像那樂山大佛的對聯(lián)一樣：大度能容容世間難容之事，笑口常開笑天下可笑之人;而咸蛋圓圓的，無論在何種環(huán)境中，都能滾動，其實(shí)圓滿是一種生活境界，此句除此意外還有做人要圓滑之意，這里的圓滑不是貶義詞，而是中性詞，中華民族的幾千年歷史的精髓既是“中庸”，它講究左右逢源，八面玲瓏，無為而無不為;而艾草無論在何種環(huán)境中，只要有土壤，它就會一直向上生長，說明人必須有情感，在經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的今天，在人情逐漸淡漠的今天，尤其如此。否則，無法在世上生存。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇十二
這個暑假，媽媽給我買了一本叫《寓言故事》的書。里面的內(nèi)容很豐富，有：成功篇、財富篇、管理篇、營銷篇、和人生篇。
其中，我最喜歡看成功篇里的《頑石和美玉》。這個故事說了：從前有一個富翁，他有兩個兒子。那兩個兒子經(jīng)常在他面前抱怨自己命運(yùn)不濟(jì)。
有一天，富翁想教育一下這兩個兒子，讓他們?nèi)ベu石頭，大兒子拿著一塊閃閃放光的小石頭到石市上去賣。最后，他費(fèi)盡口舌，才以最便宜的價格賣了出去。
小兒子則搬著院門口的大石頭到了珠寶市賣，最后小兒子則以高的價錢把大石頭賣了出去。這篇寓言告訴了我們的道理是：命運(yùn)是掌握在自己的手中。
還有一篇是是財富篇里的《一分鐘和一千萬美元》。這個故事說了：從前有個很懶惰的流浪漢，什么都不做，討飯也不討。整天就想著發(fā)財，他想：如果有一天自己成了百萬富翁，擁有花不完的錢財，那該多好啊!
有一天，上帝來到他面前，對他說：“年輕人，我可以回答你兩個問題，并滿足你一個愿望?！蹦贻p人聽了馬上就問“一萬年對您來說是多長時間?”上帝回答：“一分鐘。”那一千萬美元對您來說是多少錢?”上帝又回答：“一美元。”
接著，流浪漢對上帝說出了他的愿望：“我想要一千萬美元!”上帝就說：“好，等我一分鐘。”可是，對于流浪漢而言，就是一萬年。
這個故事告訴我：財富不會從天而降，而是要靠自己的雙手去掙!
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇十三
從小到大，幾乎每個人都讀過童話，《格林童話》《安徒生童話》《白雪公主》《小紅帽》、《睡美人》、《漁夫和他的妻子》等等，都是孩子們百看不厭的好故事。豐富的想像、夸張的形象，或離奇，或天馬行空，任何鳥獸蟲魚,花草樹木在童話的世界里都可以賦予生命,注入血液,每一個人物都是一個鮮活的個體，像是游樂園的旋轉(zhuǎn)的木馬，表情詭異的巫婆，將你不自覺帶入不真實(shí)的世界去體驗(yàn)真實(shí)的情感。孩子們在故事中學(xué)會體驗(yàn)豐富的情感，好奇的探索這個世界不為人知的一面。
本書《童話心理學(xué)》就是試圖從心理學(xué)角度來闡述童話世界與人類的關(guān)系。作者河合隼雄何，日本著名心理學(xué)家，亞洲第一位榮格派學(xué)者，將心理學(xué)知識潛心研究世界各國的童話、神話、寓言故事多年，寫成這本書。首次將童話和現(xiàn)代人的精神世界是緊密聯(lián)系在一起的。童話誕生自每個人心中，隱藏著心靈最深處的愿望。它的厲害之處就在于，對于任何問題，都一定準(zhǔn)備好了某個令人信服的答案等著你。”連村上春樹也推崇河合隼雄，稱贊其通過解讀童話中耳熟能詳?shù)娜宋锱c故事，探討人類內(nèi)心深處的“集體無意識”。當(dāng)我說到“故事”的時候，能全盤接受我的概念的人只有河合隼雄先生。恐怕今后也一直是這樣。能與河合先生相識，對我是莫大的鼓勵。
他在書中探討了兩個問題，為什么孩子喜歡看童話以及童話背后的心理認(rèn)知。由于后者涉及大量心理學(xué)專業(yè)知識，如榮格派的無意識“情結(jié)”和“原型”包括陰影、阿尼瑪、阿尼姆斯、大母神等，需要深度理解才會看懂。相對比較感興趣的是第一個話題。童話有什么魔力能將孩子深深吸引，心向往之。書中解釋童話故事的結(jié)構(gòu)就是心靈的結(jié)構(gòu)，其中所蘊(yùn)含的故事都是千百年來人類生活經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)，我們在生活中所遭遇的每一件事，幾乎都能從童話中找到原型，在童話的世界里，所有故事的展開都以一個錯誤、懶惰、貪心，自私為契機(jī)。不管是白雪公主還是丑小鴨，如果它們的人生按照原先設(shè)定的目標(biāo)按部就班地完成，故事就無法開始。童話為讀者們埋下了一個狡黠的詛咒——愿你們事與愿違、愿你們在對與錯、勤奮與懶惰的掙扎中，在失控中成長。這是童話的珍貴之處。它揭露我們潛意識的七宗罪，卻又引領(lǐng)我們走向光明，善良，聰明和堅持。童話作為一種反例的存在告訴我們世界上的箴言，真善美終究戰(zhàn)勝假惡丑，無論遇到了多么可怕糟糕的事情，只要堅持，最終所有困難都會被美好和幸福所取代。
如何從童話的角度輔助教學(xué)呢？一是將課堂內(nèi)容以童話故事的形式出現(xiàn)，也就是我們目前最廣泛運(yùn)用的故事教學(xué)。創(chuàng)造童話故事的氛圍，將原教材中的人物卡通化，配上夸張的語言和生動的情節(jié)，啟發(fā)孩子的好奇心，隨故事情節(jié)推動整個教學(xué)活動。二是鼓勵童話創(chuàng)作。讓孩子們自己選擇喜歡的人物進(jìn)行故事的展開，可以續(xù)寫，改寫經(jīng)典故事，或創(chuàng)造新故事。在此過程中教育孩子寫作的技巧，如何刻畫人物性格，展開敘事情節(jié)等，想必孩子們更能體會到寫作的樂趣。
對于孩子，外面世界再豐富再大比不上心中的小宇宙，上帝視角再廣闊抵不過身邊的小快樂。也許童話的故事需要我們時時訴說，童話的氛圍還需偶爾創(chuàng)造，多給孩子一點(diǎn)童話的樂園，他們就能多獲一份童話的快樂！
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇十四
當(dāng)我讀了《小學(xué)生愛讀本——伴隨小學(xué)生成長的感恩故事》這本書時，我被書中的內(nèi)容深深地感動著，不由著想起了媽媽對我的愛。
從小到大，我每一次生病，睜開眼，第一眼看見的就是疲勞過度的媽媽。在我的生命中，媽媽就是我的“保護(hù)神”。
忘不了上幼兒園的時候，一個漆黑的晚上，外面下著傾盆大雨，還打著令人毛骨悚然的雷。那天，我連飯也沒吃，就想睡覺，走路搖搖晃晃的，媽媽看到我不舒服，忙把我攬在懷里，用額頭貼在我的頭上，發(fā)覺我的頭很熱，就立刻拿上雨披把我裹上，自己沒穿雨衣就抱著我往醫(yī)院跑。
路上，媽媽焦急地往前奔，一不小心摔了一跤，腿摔傷了，他沒來得及去看傷勢，馬上爬起來，繼續(xù)朝前奔。終于趕到醫(yī)院，可那天下雨，醫(yī)院早已把門關(guān)上了。媽媽什么也不顧了，發(fā)瘋似的砸著大門，門開了，媽媽抱著我沖了進(jìn)去。醫(yī)生跑出來，接過我，就給我量熱，給我輸液。醫(yī)生對媽媽說：“多虧你送來及時，你是一個稱職的媽媽！”這時媽媽才放下心來。
當(dāng)時媽媽也昏倒了，她被雨淋感冒了，腿上的傷也發(fā)炎了，醫(yī)生又忙著為媽媽治病。第二天，我醒了，看見疲勞過度的媽媽歪在病床上睡著了，我不禁潸然淚下。
自從這件事后，我才明白世界上最偉大的'愛是母愛，我想世上的每一位媽媽都非常愛自己的孩子，孩子有時會誤會媽媽，但希望你能明白媽媽所做的一切都是為了你。我們要向媽媽說一聲：“媽媽，我愛你！”
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇十五
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知道我不認(rèn)輸……”這首歌我很喜歡，歌詞打動了我的心，讓我感慨良久。
我曾經(jīng)看過一本書，名字叫《小學(xué)生感恩故事全集》。這本書讓我知道懂得感恩的人是幸福的人。父母、老師、同學(xué)、親朋給予我們的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報的，所以感恩是每個孩子的必修課。我曾經(jīng)在這本書里看到過這樣一則感人的故事，題目叫《一杯牛奶》。故事講述了一個貧窮的男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品。由于他很餓，他向一個婦女乞討，女子看到她很饑餓的樣子給了他一杯牛奶。數(shù)年后，婦女得了一種怪病，給她做手術(shù)的醫(yī)生正好是她救濟(jì)的男孩，醫(yī)生為了報答她，竭盡全力為她做手術(shù)，結(jié)果成功了，婦女翻開醫(yī)藥費(fèi)通知單時，不經(jīng)大吃一驚，上面寫著“醫(yī)藥費(fèi)，一滿杯牛奶?；羧A德醫(yī)生。
感恩就是這樣“施以愛心，不圖回報”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！”懂得感恩的人是幸福的人。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇十六
一對年輕的夫婦，生下一個是沒有耳朵先天殘缺的男嬰，男孩一天天長大，父母的壓力也一天天增大，父母的愛只能覆蓋一部分的譏諷，孩子脆弱的心靈怎么能承受無盡的折磨，只能用手術(shù)改變這種狀況，孩子的母親頭發(fā)長長了，捐獻(xiàn)耳朵的人也找到了，手術(shù)后的男孩，其天賦得以充分的發(fā)揮，前程錦繡。在母親去世之后，他才知道這位無私的奉獻(xiàn)者，但是他也無法給與任何補(bǔ)償，為了孩子的幸?？鞓范姆瞰I(xiàn)這就是母親。真正的美麗不是表現(xiàn)在臉上，而是沉淀在心里，真正的愛不是大肆宣揚(yáng)的告白，而是心甘情愿的奉獻(xiàn)，默默無聞的犧牲。
從現(xiàn)在起我也要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導(dǎo)，哺育著我，我就不可能會有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識；我還要感謝曾經(jīng)和我競爭過的人，如果不是他們，我不會知道成功是來之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時不低頭！我還要感謝許多人。我應(yīng)該時時懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動來報答他們。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇十七
“史家之絕唱，無韻之離騷?！边@是大文豪魯迅先生對《史記》的稱贊。這本書描寫了中華上下五千年的歷史故事，它的地位無可取代。
拋開刀光劍影，不談勾心斗角?！妒酚洝分凶钭屛遗宸氖橇H與藺相如的故事。這個故事描述的是藺相如完璧歸趙獲得了大家的稱贊，廉頗卻認(rèn)為他只是逞口舌之能，一心想給藺相如一個下馬威。藺相如知道后不與廉頗爭高低，反而處處躲著他。當(dāng)廉頗明白了藺相如為了自己的國家寧愿自己受委屈，也不想“二虎相爭”、便宜敵國的苦心后，負(fù)荊請罪，二人更是成了至交。
我佩服藺相如的寬宏大量，當(dāng)廉頗誤會了他之后，沒有與廉頗爭吵，鬧得人心惶惶，而是處處避讓廉頗，希望趙國上下能團(tuán)結(jié)一致。我佩服廉頗的知錯就改，并能負(fù)荊請罪。正因?yàn)槿绱?，二人才成了肝膽相照的好朋友，有了名傳千古的感人事跡。
記得有一次，我和我的好朋友吵架了，我多想去和她說聲“對不起”啊！但是轉(zhuǎn)念一想又覺得如果自己道歉了，那多沒面子??！還是等她先轉(zhuǎn)身向我道歉吧。就這樣，一對好朋友最終分道揚(yáng)鑣了。
合上《史記》，淡淡的墨香仍在鼻尖縈繞，但從中看到的故事仍讓我不斷思考。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇十八
我讀的童話是《一棵倒長的樹》，這篇童話寫的是一個名叫優(yōu)素福的男孩沿著一棵倒長的樹所進(jìn)行的奇幻冒險。
優(yōu)素福是一個12歲的小男孩，他和他的媽媽生活在一起。但是，殘暴的國王奪走了他美麗的花園和甘甜的水井。為了維持生計，他就把僅有的一頭牛換回了三顆魔豆。神奇的是長出的樹竟然是倒著的，一向伸入地下，于是，優(yōu)素福就沿著樹干開始了一場奇幻的冒險。
在旅途中，他遇到了銀魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、時間、巨人等。優(yōu)素福幫忙了他們，最后優(yōu)素福也在大家的幫忙下，一起打敗了殘暴的國王，重新過上了幸福的生活。
讀了這個童話我最大的感受就是優(yōu)素福太勇敢了，因?yàn)樗还茏鍪裁词露加掠趪L試，他還對任何事都很好奇，不管什么事，他總要問一兩個為什么。
以后，我要學(xué)他，只要是不懂的問題要多問幾個為什么，這樣不但能夠增長我的知識，還能夠讓我找到更多解決問題的方法。而且以后不管做什么事都要勇于嘗試。
還有，優(yōu)素福總是熱心的幫忙別人，所以別人才會幫忙他。人就應(yīng)是互相幫忙的，一個冷漠、自私的人是不會得到幸福的生活的。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇十九
這星期，我們學(xué)習(xí)了安徒生童話故事“丑小鴨”這篇課文。文中的丑小鴨它被鴨子咬，被公雞啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個小姑娘踢，在冬天里受苦。就因?yàn)樗?相貌，它沒有被憐愛，然后，受不了孤寂，它開始流浪，帶著心靈的創(chuàng)傷逃亡。每天，在饑餓寒冷中度過，累了就靠在樹旁看天，渴了就游在湖中飲水，只因?yàn)樗浅笮▲??？墒牵€是始終懷著一顆感恩的心，始終是對生活充滿著希望的。在它遭受了無數(shù)次的挫折后，它終于從丑小鴨變成了一只美麗而高貴的天鵝。
讀過《丑小鴨》的故事后，我明白應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)和樂觀的精神。明白了自己要有一份理想，一個目標(biāo)，不管是遇到嘲笑還是欺侮，都不能沒有灰心喪氣;無論做什么事都不要怕自己笨，只要用心去做去學(xué)，要始終相信自己一定可以成功的。
老師、請相信我，雖然我有時還是很調(diào)皮和好動，但是我會慢慢地改變自己，我一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力成為最美麗的天鵝的。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇二十
唐朝唐文宗時，大書法家柳公權(quán)忠良耿直，能言善諫，官職擔(dān)任工部侍郎。
當(dāng)時有個叫郭寧的官員把兩個女兒送進(jìn)宮中，于是皇帝就派郭寧到郵寧（現(xiàn)在的陜西郵縣）做官，人們對這件事議論紛紛。
皇帝就以這件事來問柳公權(quán)：郭寧是太皇太后的繼父，官封大將軍，當(dāng)官以來沒有什么過失，現(xiàn)在只讓他當(dāng)郵寧這個小小地方的主官，又有甚么不妥呢？柳公權(quán)說：議論的人都以為郭寧是因?yàn)檫M(jìn)獻(xiàn)兩個女兒入宮，才得到這個官職的。
瓜田李下是從古樂府“君子行”中的詩句瓜田不納履，李下不整冠引申來的。這里柳公權(quán)是比喻皇帝的做法很容易讓人產(chǎn)生懷疑。
鹿與狼故事讀后感小學(xué)篇二十一
狐假虎威，百獸之王的老虎被狡猾的狐貍騙了，它不知道狐貍借著它的利害，使小動物見著老虎就跑掉了，老虎也就相信它是神的使者了。成語“狐假虎威”指的是借著別人的權(quán)威勢力來欺壓別人，也指借著職務(wù)上的權(quán)力作威作福的人。
守株待兔，春秋時代宋國有個農(nóng)夫，他家田地的地頭有一棵大樹。一天，他在地里干活，突然遠(yuǎn)處跑來一只兔子，它跑得很快沒注意大樹，一不小心撞上了，把脖子折斷了死了，農(nóng)夫撿起兔子，撿了大便宜，可以美餐一頓。他想到，沒準(zhǔn)兔子還會撞樹死，于是他每天在地里守著，什么事多不干，等到野草長得比莊稼還高了，也沒看到兔子的影子。成語“守株待兔”比喻不想努力，而希望獲得成功的僥幸心理。
聞雞起舞，晉代的祖逖是不胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)見之人，曾有人推薦他去當(dāng)官，他沒去，仍然不懈地努力讀書。后來，他與小時候朋友劉琨住在一起，聽到雞叫，他們就起來練劍，之后他們每天早上很早起來就練武，他們成為能武能文的全才。后來，祖逖被封為鎮(zhèn)西大將軍，劉琨做了都督，他們都充分發(fā)揮了各自的文才武略。成語“聞雞起舞”，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時振作。
總之，看了成語故事，我不能做狐假虎威騙人之事，也不能守株待兔，抱著僥幸心理做事。而應(yīng)該要像祖逖和劉琨一樣聞雞起舞，勤學(xué)勤練，大公無私做事。
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