報告要準(zhǔn)確而清晰地陳述問題，分析原因，提出解決方案或建議措施。其次，進(jìn)行充分的調(diào)研和實地考察，收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，確保報告的可靠性和準(zhǔn)確性。最后，希望大家在寫報告過程中能夠善用范文作為借鑒和參考，不斷提升自己的報告寫作能力。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇一
根據(jù)市人大常委會201*年工作安排，市人大常委會調(diào)研組于201*年5月在我市范圍內(nèi)開展對計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的落實情況進(jìn)行調(diào)研。5月13—17日，調(diào)研組深入右江區(qū)、田東縣、靖西縣、凌云縣的計生局和計劃生育技術(shù)服務(wù)站、部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計生辦和計生服務(wù)所、村計生服務(wù)室、企業(yè)，并走訪了部分計劃生育戶和計劃生育貧困戶，對計劃生育貧困家獎勵扶助政策的落實情況進(jìn)行進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研。通過采取實地查看、發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會聽匯報、專題詢問和現(xiàn)場走訪計生獎勵扶助戶等方式進(jìn)行調(diào)研，實地了解當(dāng)前我市計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的落實情況。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、工作成效。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策體系不斷完善。
近年來，我市各級政府對計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的貫徹落實工作十分重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé);認(rèn)真落實配套資金，強(qiáng)化落實措施，細(xì)化工作責(zé)任，加大責(zé)任追究，確保各項計劃生育貧困家獎勵扶助政策落到實處。并且把計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的兌現(xiàn)落實工作納入重大事項督查范圍和績效考評內(nèi)容，進(jìn)一步完善了人口計生目標(biāo)責(zé)任管理，健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、人口計生“三條線”考核機(jī)制，有力促進(jìn)了人口計劃生育各項政策措施的全面落實。各縣(區(qū))人民政府認(rèn)真貫徹落實國家和自治區(qū)有關(guān)計劃生育家庭獎勵扶助政策，并且結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，出臺了計劃生育利益導(dǎo)向政策和一系列計劃生育貧困家庭獎勵幫扶措施。市人口計生委、扶貧辦、教育局、民政局、人社局等部門也根據(jù)各自的工作職能，給予計劃生育貧困家庭相應(yīng)的優(yōu)惠政策傾斜。目前，我市已經(jīng)基本形成了涵蓋“獎勵、扶持、優(yōu)惠、救助、保障”等多層次、多元化的計劃生育貧困家獎勵扶助政策體系。
(二)廣泛宣傳，為計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的實施營造良好社會氛圍。
我市各級政府、各有關(guān)部門充分利用報紙、標(biāo)語、電視、廣播、節(jié)慶、歌圩、文藝演出等多種形式、多種渠道加大對計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的宣傳，廣泛深入宣傳對計劃生育貧困家庭實行獎勵扶助的重大意義，讓人民群眾及時、全面、準(zhǔn)確了解國家的獎勵扶助政策，形成實行計劃生育光榮的良好社會氛圍。通過廣泛宣傳，使計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策家喻戶曉，深入人心，使傳統(tǒng)的生育觀念發(fā)生了可喜轉(zhuǎn)變，激發(fā)了群眾實行計劃生育的內(nèi)在動力，增強(qiáng)了群眾響應(yīng)實行計劃生育的國家號召的自覺性，有力地推動了全市計劃生育貧困家庭獎勵扶助工作的順利開展。
(三)扎實工作，推動計劃生育貧困家庭獎勵扶助政策的落實。
我市家庭總數(shù)995517戶，其中計劃生育家庭戶660714戶，占總戶數(shù)的66.37%。全市貧困家庭432270戶，占總戶數(shù)的43.42%;計生貧困戶282544戶，占貧困戶的65.36%。按照國家新的扶貧標(biāo)準(zhǔn)，我市扶貧對象有169.5萬人，占全市農(nóng)村人口的48.6%。其中，計生貧困家庭人口107.6萬人，占全市貧困人口的63.48%。到20末，全市落實專項扶貧項目的貧困家庭158565戶505707人，其中落實專項扶貧項目的計生貧困家庭為135308戶464669人，分別占落實項目戶和人數(shù)的85.33%和91.88%;落實專項扶貧項目資金34929.29萬元，其中落實計生貧困家庭扶貧開發(fā)項目資金31297.76萬元，占89.60%。據(jù)統(tǒng)計，年全市共減少貧困人口20.34萬人，減幅12%，其中計生家庭減少貧困人口18.42萬人，占全市減少貧困人口數(shù)的90.56%，減幅17.11%。這些成效的取得，主要是落實了以下幾項政策：
1.認(rèn)真落實人口和計劃生育獎勵扶助政策。2005年國家計劃生育獎勵扶助制度實施以來，全市通過層層動員，嚴(yán)格審核把關(guān)，強(qiáng)化監(jiān)督等方法，按照自治區(qū)制定下發(fā)的相關(guān)獎勵扶助實施方案，從調(diào)查摸底到三級公示，逐級審批，入網(wǎng)，辦理證件，發(fā)放存折等程序，盡量做到獎扶對象不漏不錯。至2012年12月止，全市共確認(rèn)獎勵扶助對象14596人(國家政策8806人，自治區(qū)政策5790人)，獎扶資金1395.71萬元。
2.較好地落實人口計生優(yōu)惠政策。為切實落實各項獎勵扶助政策，全市加大投入，保障經(jīng)費，保證了獨生子女保健費、非財政撥款企事業(yè)單位和無業(yè)計劃生育家庭退休后享受提高待遇人員經(jīng)費、計劃生育貧困家庭扶貧項目資金及獨生子女戶和雙女結(jié)扎戶代繳新農(nóng)合經(jīng)費等各項經(jīng)費的兌現(xiàn)。2012年，全市兌現(xiàn)獨生子女保健費60172戶(農(nóng)村38720戶)，投入經(jīng)費722.06萬元(農(nóng)村464.64萬元)。年度兌現(xiàn)非財政撥款企事業(yè)單位和無業(yè)計劃生育家庭退休后享受提高待遇人員5884人，金額516.30萬元。為100609個獨生子女戶和雙女結(jié)扎戶321949人代繳新農(nóng)合1931.69萬元。年內(nèi)享受扶貧項目的計劃生育貧困家庭135308戶464669人，項目資金達(dá)31297.76萬元。
3.各級各部門較好落實對計生家庭獎勵政策。全市各級各部門在實施各項惠民政策中，對計劃生育貧困家庭或誠信計生戶進(jìn)行優(yōu)先優(yōu)惠。如，2012年，市林業(yè)部門把對計劃生育家庭或誠信計生戶的幫扶列入年度工作要點，在舉辦的20多次林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班中共培訓(xùn)計生貧困家庭或誠信計生戶共1300多人次，占培訓(xùn)總數(shù)1600多人次的81%;幫助20多萬戶計劃生育家庭發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，補助珍貴樹種120多萬株給誠信計生戶;安排1800多萬元給7200多戶計生貧困家庭或誠信計生戶建設(shè)農(nóng)村能源沼氣池。市教育部門除了全面兌現(xiàn)計劃生育家庭子女就學(xué)優(yōu)惠政策外，2012年對全市高中3898名誠信計生戶女生發(fā)放每人1000元補助金。為210人普通高校本科學(xué)歷貧困家庭每人資助5000元，其中誠信計生戶190人。市扶貧辦年內(nèi)協(xié)調(diào)金融部門發(fā)放扶貧貼息貸款1億元，共7000多戶，其中實行計劃生育的困難戶6300多戶。完成大石山區(qū)貧困家庭子女職業(yè)教育3000人次，其中誠信計生貧困戶2900多戶。完成貧困村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4197人次、完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)32802人次，分別惠及誠信計生戶1900多和16000多戶。市民政局對誠信計生貧困家庭給予享受低保優(yōu)惠政策，獨生子女保健費、計劃生育獎勵和扶助金均不計入申請低保救助的家庭收入，全市享受低保的計劃生育貧困戶8334戶共22246人。市人社局在就業(yè)創(chuàng)業(yè)援助行動中加強(qiáng)對計劃生育貧困家庭的援助，共培訓(xùn)計劃生育貧困家庭群眾7309人，并拿出10萬元作為流動人口創(chuàng)業(yè)項目扶持金，幫助計劃生育流動人口貧困家庭創(chuàng)業(yè)。市扶貧辦、市婦聯(lián)、市人口計生委在聯(lián)合實施“廣西扶貧巾幗勵志班”活動中，將計劃生育貧困家庭子女作為重點，750名學(xué)生中有686名學(xué)生是誠信計生家庭子女。2012年新招生400人中有375人為誠信計生家庭，委托百色農(nóng)校招收的男兒自強(qiáng)班學(xué)生400名，有360人是誠信計生戶子女。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇二
20xx年7月20號我開始了為期十天的社會調(diào)查活動，針對近年來環(huán)境問題對農(nóng)村影響日益嚴(yán)重這一問題，對保定市徐水縣漕河鎮(zhèn)勉家營村的環(huán)境展開調(diào)查，進(jìn)而了解環(huán)境污染對居民生活的影響，就這一問題我尋訪了我村的居民。
一社會調(diào)查過程簡述。
1.選題目的意義。
隨著社會的發(fā)展，科學(xué)的不斷進(jìn)步環(huán)境問題也日益嚴(yán)峻，大氣污染，水污等都給居民帶來了嚴(yán)重的影響。通過對這一問題的調(diào)查研究，就可以了解到近些年環(huán)境污染給農(nóng)村居民帶來的影響。
2.調(diào)查方法。
在此次的社會事件中，我主要采取了收集資料以及訪問的形式。
3.調(diào)查過程。
(1)準(zhǔn)備時間：20xx年7月20~21號，通過網(wǎng)絡(luò)搜尋了一些近些年環(huán)境污染的資料，在村中騎車轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，了解一下村中環(huán)境的大致情況，并計劃第二天的行程。
(2)走訪調(diào)查：7月22~24號這兩天我走訪了本村的幾戶居民，其中包括鄰近廢水坑和遠(yuǎn)離廢水坑的居民。
(3)調(diào)研匯總：20xx年7.25~7.27號將7.20~24這四天搜集的資料以及尋訪的筆記予以整理，理清撰寫報告的思路。
(4)撰寫報告：20xx年7.25~27號，根據(jù)前六天的收獲，參考《社會調(diào)研報告撰寫規(guī)范》撰寫報告。
二、社會調(diào)研結(jié)果與分析。
我家的門口不遠(yuǎn)處有一個土坑，周圍的居民都把生活垃圾和污水排放到坑里，坑里還經(jīng)常有一些野狗，像這種土坑我們村中有五六個，而且都被居民堆放垃圾，排放污水所用。污水亂排、垃圾亂扔，這在農(nóng)村是一個很普遍的現(xiàn)象，也是一個很嚴(yán)重的污染問題。
通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)村民們對待環(huán)境問題也是很重的。父輩的村民們都記得原來的漕河河水很清澈，水中還有小魚，河蝦，夏天人們經(jīng)常到河邊游泳，捉魚摸蝦，等到我們小時候河水已經(jīng)臭了，每次過河人們都掩面而過，罪魁禍?zhǔn)拙褪呛觾蛇叺脑旒垙S向河中排放污水，使原來清澈的河水變的黑臭，也把人們的歡笑帶走了。
后來為了迎接奧運，進(jìn)行了整改，將造紙廠都關(guān)閉了，污水不排了，可由于水資源的缺乏，干旱等原因，漕河河水也枯竭了。而給河周圍幾個村帶來的問題卻沒有停止，尤其使水質(zhì)問題，大人們都說原來的白開水都是清甜的，現(xiàn)在的水總有一股臭紙漿味，很難喝，村中的條件很有限，再打更深的水井又沒有資金，居民的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好，沒有幾戶人家喝純凈水。
近兩年村中的一些大人，小孩身上開始起疙瘩，疙瘩又疼又氧，我深有體會。因為回到家中我也起了一身，很難受。妹妹從高中放暑假回到家也起了，她的同學(xué)來找她玩，我訪問了一下她們，她們身上也起了，只是程度不同，都沒有我妹妹的嚴(yán)重。村中的大人們都說是水的問題。
聽村中的人說奧運嚴(yán)查后造紙廠將排水管都埋到了地下，所以地下污染得越來越嚴(yán)重，村民們對飲水問題更為關(guān)注，通過兩天的走訪，我對農(nóng)村居住環(huán)境問題有了一些了解，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境問題真的日益嚴(yán)重了，應(yīng)該得到更多的關(guān)注。村民們也要提高自我保護(hù)意識，同時自身也要努力來改善自己的生活環(huán)境。
解決存在問題的具體對策與個人調(diào)研收獲。
通過調(diào)查了解到，勉家營村的衛(wèi)生環(huán)境需要更進(jìn)一步的改善，由于奧運，對環(huán)境有較大的污染的工廠均已停產(chǎn)，給包括勉家營村在內(nèi)的多處地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境得到巨大的改善，哪么奧運結(jié)束以后，這些地區(qū)是否還能保持并進(jìn)一步優(yōu)化生活環(huán)境，現(xiàn)實給的答案卻讓我們不容樂觀。我們應(yīng)該認(rèn)真思考一下了。我認(rèn)為相關(guān)部門應(yīng)大力加強(qiáng)監(jiān)督、管理對環(huán)境造成污染的產(chǎn)業(yè)，對違反國家跪地昂的污染性企業(yè)應(yīng)立即令其停產(chǎn)，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)優(yōu)化，降低對周邊環(huán)境的污染;與此同時，加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)保知識的普及，改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境。
通過網(wǎng)上查詢河電視報道，了解到近年來我國的環(huán)境問題也得到了改善，希望我們能夠堅持，實現(xiàn)低碳環(huán)保的生活，也多給農(nóng)村環(huán)境問題多一些關(guān)注。我相信，我的家鄉(xiāng)會越變越美，充滿歡笑的。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇三
男女生間的消費差異。調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學(xué)生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這一項調(diào)查中，選擇有計劃的女同學(xué)僅為28.4%，男同學(xué)則為37.1%。
據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。
為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。
兼職對大學(xué)生的促進(jìn)作用雖然大學(xué)生兼職有諸多問題，但做為邁向社會的第一步，它的作用也是顯而易見的。
1.你是不是近視?
a.是的b、不是。
2.你是如何近視的?(不近視的可不答)。
a、看電視過度b、坐姿不端c.其它。
3你近視多少度?
a.100以下b.500以下c.更高。
導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)人都是平時不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
1看電視距離太近。
2看電視的時間太長。
3所看電視的畫面濃度太深。
4寫作業(yè)時的姿勢不正確。
5在光線太強(qiáng)的陽光下看書。
6在光線太弱的光下看書。
7長時間的在電腦前。
8不合理飲食。
9看激光。
10在車廂里看書。
11遺傳因素。
12不認(rèn)真做眼保健操。
首先，家庭要建立健康的消費文化環(huán)境。家長的消費觀和行為會在孩子身上有形或無形的反映出來。給予他們一定消費自主的同時也要注意教育。同時，學(xué)校對大學(xué)生正確的消費官和消費行為應(yīng)有好的主導(dǎo)作用。要加強(qiáng)勤儉節(jié)約的教育，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)。最后建立健康的社會消費大環(huán)境。當(dāng)前大學(xué)生在很大程度上是受社會影響。我們希望依賴社會的力量，屏棄不良的消費行為，積極建立校園新風(fēng)氣、新消費文化的生長點。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
雖然不是每個大學(xué)畢業(yè)生都會從事管理工作，但是在實際工作中每個從業(yè)者都會不同程度地需要組織管理才能?，F(xiàn)代社會職業(yè)表明，不僅領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員應(yīng)當(dāng)具備組織管理才能，其它專業(yè)人員也應(yīng)當(dāng)具備。隨著時代的發(fā)展，純書生型的人才已不能適應(yīng)社會的需要。近年來，許多用人單位在挑選錄用大學(xué)畢業(yè)生時，在同等條件下，往往會優(yōu)先考慮那些曾擔(dān)任過學(xué)生干部，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這正反映了時代的客觀要求。
(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
我們發(fā)現(xiàn)看電視和玩電腦對近視的影響也越來越大。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶戶都有電視機(jī)，現(xiàn)在的大學(xué)生的電腦普及率也越來越高。然而，這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來富足的同時也給我們的健康帶來了隱患。事實上，這些隱患是可以避免的，這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。
為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來后悔!
調(diào)查目的：在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，大學(xué)生的消費支出逐年增加，且增幅越來越大，大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校大學(xué)生消費狀況及消費心理，分析學(xué)生的消費構(gòu)成，引導(dǎo)樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇四
xxxx管委會位于桓仁滿族自治縣西部，距桓仁縣城45公里，距本溪市區(qū)150公里。區(qū)域面積146平方公里，現(xiàn)轄5個行政村，1個社區(qū)，41個居民組，12623人，其中婦女5237人，貧困婦女56人，貧困兒童28名，孤殘兒童5名，留守兒童96名。
二、近年來xxxx管委會在救助貧困婦女兒童工作中的具體做法和取得的成效。
多年來，為了婦女兒童事業(yè)的發(fā)展，xxxx管委會婦聯(lián)通過整合社會資源，不斷向社會各界大力宣傳婦女兒童事業(yè)的重要意義，宣傳社會各界對婦女兒童事業(yè)的責(zé)任意識，呼吁全社會為婦女兒童事業(yè)伸出愛心援助之手。令人感動的是，社會各界愛心人士和相關(guān)單位為婦女兒童事業(yè)傾注了極大的愛心，提供了無私的支持。據(jù)不完全統(tǒng)計，xxxx地區(qū)貧困婦女兒童累計接受幫扶資金35萬元，救助困難婦女兒童290余人次。
(一)充分利用春節(jié)、“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等重要節(jié)日，整合社會資源做好貧困婦女兒童救助工作。
春節(jié)通過工會救助貧困女職工家庭24戶，救助金9600元;母親節(jié)救助貧困母親5人，救助資金1000元;“三八”婦女節(jié)爭取管委會領(lǐng)導(dǎo)支部，救助貧困婦女10人，救助資金元。
與民政、計生等部門聯(lián)合開展了“春蕾慈善”救助、“關(guān)愛貧困女孩”等活動，救助貧困學(xué)生66名，貧困婦女1名。為貧困婦女、兒童送去慰問金4500余元，爭取被辱10套。
在“下基層進(jìn)萬家”活動中積極推薦并主動包扶貧困婦女，仙人洞村貧困單親母親張生艷，是xxxx地區(qū)貧困單親母親建房戶，去年在管委會婦聯(lián)的積極爭取下將其列為了“下基層進(jìn)萬家”活動幫扶對象，1年以來她得到了各個部門的多方支援，切實解決了生活中的實際困難。
(二)加大農(nóng)村婦女實用技術(shù)培訓(xùn)力度，積極爭取農(nóng)業(yè)扶持，不斷提高貧困婦女創(chuàng)業(yè)致富能力。
加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)力度，增強(qiáng)婦女增收致富能力。組織實用技術(shù)培訓(xùn)六期，使廣大婦女掌握經(jīng)濟(jì)作物基礎(chǔ)知識，舉辦科普大集三期，廣泛宣傳新科技知識和項目，開闊婦女致富的視野。目前，管委會70%的婦女掌握一門實用技術(shù)。
加強(qiáng)項目研發(fā)力度，拓寬婦女創(chuàng)業(yè)渠道。在高儉地村，興辦了秸桿、木屑生物質(zhì)顆粒燃飼料綜合開發(fā)利用項目，該項目充分發(fā)揮和利用可再生能源，利用各種農(nóng)作物為原料，生產(chǎn)秸桿飼料，大大緩解和解決牲畜飼料短缺和喂養(yǎng)的難題。從根本上杜絕和解決了牲畜上山亂放、亂啃現(xiàn)象，利用秸桿綜合開發(fā)與生產(chǎn)犧牲質(zhì)燃料和飼料能獲得良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益，項目預(yù)計產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益10萬元。
爭取項目，加大對婦女創(chuàng)業(yè)支持力度。通過管委會農(nóng)業(yè)部門和婦聯(lián)的共同努力，爭取到了少數(shù)民族婦女創(chuàng)業(yè)刺龍芽扦插項目1個，項目爭取資金累計有20萬元，共完成農(nóng)戶庭院溫室42個，扦插刺龍芽300萬株。
(三)積極協(xié)調(diào)xxxx地區(qū)企業(yè)，為貧困婦女提供就業(yè)崗位。
xxxx管委會共有企業(yè)10家，提供就業(yè)崗位715個，其中女職工262人。其中古原保健食品公司成立于，座落于風(fēng)景秀麗的老禿頂子山腳下的仙人洞村，現(xiàn)有職工46人，其中32位是女性，是企業(yè)職工女性比例最大的一家，每名職工年收到1萬余元。婦聯(lián)還建立了就業(yè)信息公開欄，通過團(tuán)委、工會、就業(yè)局等部門提供的用工信息，經(jīng)過刪減將一些符合婦女需求的用工信息進(jìn)行公開，切實為廣大婦女拓寬了就業(yè)渠道。
(四)加大服務(wù)婦女力度，切實解決貧困婦女、兒童就醫(yī)、上學(xué)、住房難問題。
幾年來，爭取縣婦聯(lián)支持救助貧困學(xué)生20名，救助資金6000余元，為10名單親貧困母親解決住房10套，救助資金94000元。
在婦聯(lián)的積極爭取下，起xxxx管委會制定了獎勵考入一本高考生的政策，4年來，已為31名高考學(xué)子，發(fā)放獎勵資金31000元。另外，為了圓貧困學(xué)生的上學(xué)夢，婦聯(lián)還積極幫助協(xié)調(diào)助學(xué)貸款，爭取學(xué)校減免學(xué)費等，通過“高考獎勵”等政策，激勵了廣大學(xué)生勤奮好學(xué)、積極向上，同時也幫助了困難家庭，保證了貧困大學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。
為了切實關(guān)注廣大女性的健康，提高其生活質(zhì)量，做到對疾病早發(fā)現(xiàn)、早診斷，xxxx管委會婦聯(lián)與計劃生育服務(wù)站聯(lián)合開展女性健康檢查活動，每年四次，累計為轄區(qū)內(nèi)5個村1個社區(qū)2000余名婦女做了健康檢查，查出子宮肌瘤，卵巢囊腫，子宮內(nèi)膜異位，子宮內(nèi)膜增厚等疾病120余例。確保了她們能夠及時就醫(yī)有效避免了病情的惡化。206月份管委會婦聯(lián)積極爭取本溪現(xiàn)代醫(yī)院的支持，為1000余名婦女進(jìn)行了免費體檢，300多名患者得到了及時的醫(yī)治。
(五)建立愛心超市，解決貧困家庭的日常生活困難。
為更好的幫扶轄區(qū)內(nèi)貧困婦女兒童，進(jìn)一步弘揚社會主義大家庭互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)和諧的傳統(tǒng)美德，今年六月份，xxxx管委會婦聯(lián)，正式建立了愛心超。
愛心超市的建立，得到了管委會黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，超市的籌建歷時兩個多月，接受了包括企業(yè)、各村、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等900多個單位和個人的捐贈，共籌集到生活用品239件、學(xué)習(xí)用品593件、衣物3000余件、現(xiàn)金2395元。為更好的發(fā)揮愛心超市的救助平臺作用，實現(xiàn)超市的常態(tài)化、持續(xù)性，下一步管委會婦聯(lián)將建立愛心超市管理制度，進(jìn)一步拓展捐贈渠道，激發(fā)廣大群眾扶貧幫困的熱情，使更多的人參與慈善事業(yè)，更多的困難群眾得到救助。
三、救助貧困婦女兒童的對策和意見。
一是要爭取各級部門的高度重視。要加大對救助貧困婦女兒童的重要意義的宣傳力度，經(jīng)常與相關(guān)部門勾通報告貧困婦女兒童的生活狀況，爭取得到社會各界的重視，使更多的貧困婦女兒童得到社會的救助。
二是加大技能培訓(xùn)和實用技術(shù)培訓(xùn)。勞動力素質(zhì)低沒有一技之長是婦女貧困的重要因素之一。多年實踐證明，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)和實用技術(shù)培訓(xùn)是扶貧治本之策，是提高廣大婦女勞動技能，從根本上解決貧困問題的有效途徑。因此，要進(jìn)一步擴(kuò)大勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)和實用技術(shù)培訓(xùn)規(guī)模，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇五
[摘要]隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生這個特殊的消費群體應(yīng)受到更多關(guān)注，把握大學(xué)生消費的心理和方向，提高大學(xué)生個人的理財能力自然而然就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
在這份調(diào)查中，樣本單位選取了管理學(xué)院的在校學(xué)生50人，其中男生43人，女生7人，多數(shù)來安徽省的各城市與農(nóng)村。調(diào)查對象中多為管理學(xué)院中的市場營銷班級的同學(xué)。在這次社會實踐調(diào)查中有些同學(xué)很配合地詳細(xì)的介紹了自己每個月的開銷都用在了哪里、有些同學(xué)只是透漏了一部分花銷用在哪里、同樣也有些同學(xué)只是草草地說了下自己的月消費金額數(shù)。不過通過3天的努力還是訪問了50位管理學(xué)院在校的同學(xué)。
4、電腦等帶來的消費及戀愛中的開銷。
1.物質(zhì)消費：
飲食,飲食作為每個人每一天一定要做的事自然而然會讓人們覺得它一定會在個人月消費金額中占最大比例。不錯根據(jù)調(diào)查顯示飲食消費在90%以上同學(xué)中是一個月的最大開銷。但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象,男生中有很多人表示他們有時候會選擇買最便宜的東西吃或者掌握好時間只吃2頓飯,更有甚者會1天不吃一頓飯!當(dāng)問到他們原因時,他們中多數(shù)人是因為月初花錢大手大腳導(dǎo)致沒錢吃飯!而在女生中則有部分人會因為減肥而大大減少飲食方面的開銷。但無論月總支出是多少，也無論是男生還是女生，每名大學(xué)生每月的基本伙食費大都在250到350元之間，300元左右的占70％以上。這似乎可以證明，300元就可以支撐一個大學(xué)生每月伙食的基本開支。可是有些同學(xué)表示，用300元去支撐一個大學(xué)生一個月的伙食費用是不太可能的,因為要是吃上1至2次kfc、買當(dāng)勞之類的快餐后伙食費就要在這個基礎(chǔ)上至少加上100元。當(dāng)問到為什么一定要吃這樣高價格的快餐呢?他們的回答是因為吃這種快餐時通常都是一些小聚會之類的活動或者陪女朋友,出于面子上的問題很難拒絕。
除了飲食之外，學(xué)習(xí)用品、日常生活用品的開銷也是一筆小開銷，有70%的同學(xué)表示學(xué)習(xí)用品、日常生活用品這些開銷在月總賬之中占得并不是很多。但有一些同學(xué)作出了不贊同表示，他們覺得活在自己最好的時光里應(yīng)該對自己“狠一點”,衣服、褲子、鞋和一些飾品不能少買，而且還要趕在時尚的最前線并且盡量去買名牌。某位不愿意透漏自己姓名的同學(xué)表示,別的不說就拿他的一雙耐克的鞋來說就要花掉他800元。而女同學(xué)中幾乎全部人都表示,自己正是大好青春一定要好好打扮自己,除了衣服、褲子、鞋和一些飾品之外化妝品的開銷更是不可以減少的。
2.精神消費：
滿足精神需求的消費在大學(xué)生群體的支出里也占相當(dāng)大的比例，而且消費金額會隨著年級的升高增加。在調(diào)查訪問里明確回答有精神支出的同學(xué)占95%以上。上網(wǎng),上網(wǎng)是如今的年輕人不可缺少的活動，根據(jù)調(diào)查顯示每名大學(xué)生每月用于上網(wǎng)的花費大都在100至150元之間，個別調(diào)查對象甚至超過了200元。部分自己有電腦的同學(xué)每個月只需要支付基本的寬帶費用就可以，可是沒有電腦的同學(xué)為了滿足上網(wǎng)的需求則會選擇去網(wǎng)吧。當(dāng)問及為什么不省錢選擇在學(xué)校機(jī)房上機(jī)時,很多同學(xué)表示學(xué)校機(jī)房雖然便宜但不能滿足他們的玩游戲的要求。網(wǎng)絡(luò)游戲不僅給大學(xué)生們帶來了大量的金錢花費,同時讓很多大學(xué)生都產(chǎn)生了網(wǎng)癮的跡象。這樣一來上網(wǎng)所需要的花費自然而然地成為伙食費、學(xué)習(xí)用品、日常生活用品的開銷之后又一筆開銷。由此看來電腦已經(jīng)成為了當(dāng)今大學(xué)生們的“情人知己”真的一點不假。
通訊費也是支出的一個重要方面，根據(jù)調(diào)查顯示大學(xué)生們每月的電話費用大都在30元以上，在50元以上的約占60％，最多的高達(dá)到了200元。“其實我每個月的接打電話的費用并不多，但是短信的費用卻多的要命，主要是和同學(xué)、朋友溝通聯(lián)系?！?7成型2班的xx同學(xué)說。其實短信費用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電話費用的人不只喬隆同學(xué)一個人,在調(diào)查中70%以上的同學(xué)都是這種情況,并且有些人不止只有一張手機(jī)電話卡。除此之外一些網(wǎng)絡(luò)套餐、短信套餐也是手機(jī)通訊費用不匪的一些原因。拿本人來說,我辦的網(wǎng)絡(luò)套餐就20元的mo套餐,也就是說一個月什么還沒干就要交給中國移動20元人民幣。
調(diào)查顯示除了上網(wǎng)費用和通訊費用之外,書刊雜志音像制品的開銷在大學(xué)生中還是不少的。在訪問對象中有很大一部分同學(xué)喜歡購買書刊雜志。一位不愿意透漏姓名的女同學(xué)說：“買雜志是我每個肯定都會有的開銷，因為在雜志上可以看到我感興趣的東西”還有些同學(xué)特別喜歡某些作家的小說或某些歌星的唱片，只要該作家出版新的小說或該明星出新的專輯他們都會第一時間去購買。還有些同學(xué)看到他人買了一些新奇好玩的東西,如吉他、輪滑鞋之類的物品也會隨風(fēng)購買。
另外，處于戀愛中的大學(xué)生們每個月各方面的開支起碼要增加100到300元，而且是男女雙方都會增長的。這是因為男生會經(jīng)常請女朋友吃飯，而女生則會因戀愛而更重打扮。
此外,面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和競爭局面，大學(xué)生用于提高自身素質(zhì)的花費也在日漸增多。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生用于各種資格證書和技能培訓(xùn)的費用支出的比重也不少。
我們大學(xué)生作為一個特殊的消費群體，我們的消費心理是由我們所處的年齡階段和生活環(huán)境共同來決定的，具有自己顯著的特點，根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的消費心理主要有以下特點。
1、虛榮心強(qiáng)，攀比消費。攀比消費是當(dāng)代大學(xué)生消費心理的一個很明顯的特點。大學(xué)生們平時在校園中生活在一起，所以他們的消費心理往往會受到相互的影響，他們消費時由于自己所處的環(huán)境的影響，往往會采取和別的同學(xué)一致的消費行為，看到別人購買某種物品時，不管自己是否真正需要，也要追隨去購買，來滿足自身的虛榮心理。推崇物質(zhì)消費、追求享樂的思想，在群體模仿式的消費行為中，形成了攀比的心理。不少同學(xué)都認(rèn)同及時享樂的觀點，在日常生活消費中，不顧自己家庭條件是否允許，為了去滿足自己的虛榮心，使用一些價錢不匪的時尚電子產(chǎn)品,如手機(jī)、電腦、psp、mp5等,常常出現(xiàn)你買一個諾基亞n72手機(jī)我就買個諾基亞n73手機(jī)和你比之類的現(xiàn)象。購買高檔名牌商品，來滿足自己的虛榮心從而覺得自己有多么優(yōu)秀成為了不少大學(xué)生的陋習(xí)。
去展示自我，通過消費上的新潮來表示自己的青春活力。我們大學(xué)生毫不客氣地說每個人都想成為自己這個圈子的“帶頭大哥”。
3、非理性消費。我們大學(xué)生中很大一部分都是第一次離開父母，由于是第一次能夠完完全全掌握自己手中的錢,所以很多人花錢都沒有規(guī)劃,大手大腳的亂花錢。隨著時代的發(fā)展,信息的傳播速度快得驚人,一些有用沒用的信息也大量來到我們身邊,處于對社會懵懂的我們常常會看不清現(xiàn)象的背后從而產(chǎn)生一些一時沖動的消費,理所當(dāng)然我們要為這一時的興起而付上一筆學(xué)費。
三、引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的消費觀。
個人認(rèn)為引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的消費觀主要應(yīng)該從兩個方面入手，一是要為大學(xué)生創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境；二是要加強(qiáng)大學(xué)生自身的消費觀教育。
創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。無論你是屬于社會的哪個階層，你都無法不受到消費環(huán)境的影響。因此，為大學(xué)生創(chuàng)造良好的外部消費環(huán)境非常重要。如加強(qiáng)對學(xué)校內(nèi)發(fā)放傳單的管理,個人覺得大學(xué)生獲得的信息來源多數(shù)都是通過一些經(jīng)常在校園內(nèi)出現(xiàn)的傳單,什么跆拳道班、吉他班、舞蹈班、硬筆書法班等等的傳單到處都是。大學(xué)生是一群未涉社會的人,他們對很多東西都處于懵懂的狀態(tài),當(dāng)看到這些形形色色的事物難免會好奇,也難免會產(chǎn)生一些不必要的盲目性消費。所以說學(xué)校為大學(xué)生去創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境,個人覺得是不可缺少的一個環(huán)節(jié)。其次，家庭教育對大學(xué)生的消費觀也起著一定的作用。熟話說父母是孩子的第一任老師,我們當(dāng)代80、90后的大學(xué)生99%以上都是家里的獨生子女,父母對我們的“愛”可想而知,父母會怕我們獨自在外遇到這樣那樣的困難。父母為我們提供生活的所有,為我們免除后顧之憂,幫助我們順利完成學(xué)業(yè)。但與此同時,父母們“無私”的愛是否也該有個限度?父母們不應(yīng)該一味的去滿足孩子們的要求,父母們應(yīng)該做的是提供合理建議，糾正一些消費誤區(qū)。并且把勤儉節(jié)約的好習(xí)慣傳給孩子們。
除了家長的教育之外,學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)教育。學(xué)校是教育機(jī)構(gòu),所以學(xué)校應(yīng)該用更加科學(xué)的方法來教育我們這些當(dāng)代大學(xué)生,引導(dǎo)我們這些當(dāng)代大學(xué)生樹立健康的消費觀念。學(xué)?？梢酝ㄟ^多年來對大學(xué)生們消費觀念的改變等多個方面進(jìn)行總結(jié)并開設(shè)消費指導(dǎo)之類的一些科目,而我們大學(xué)生也會通過學(xué)習(xí)去樹立健康的消費觀。以理性消費代替盲目消費，以簡樸的生活代替浪費的生活，用科學(xué)的消費觀去消費,建立現(xiàn)代科學(xué)健康的消費觀是我們每個當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該做到的。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇六
些極易轉(zhuǎn)化為心理上的問題.就此,我以重慶工商大學(xué)02經(jīng)濟(jì)學(xué)班為調(diào)查對象,采用訪談的方式進(jìn)行了深入調(diào)查,調(diào)查時間為2005年9月10日——2005年9月12日,調(diào)查的內(nèi)容主要包括貧困大學(xué)生的生活,學(xué)習(xí),心理,人際交往,奮斗目標(biāo),壓力狀況,自我認(rèn)識等方面.調(diào)查的目的是為了更深入的了解現(xiàn)在高校貧困學(xué)生的生活現(xiàn)狀,進(jìn)而給予他們提供更切實有效的幫助.
在被調(diào)查的該班級中,總?cè)藬?shù)為40人,貧困生(向?qū)W生處遞交特困生申請的學(xué)生)人數(shù)為7人,占了班級總?cè)藬?shù)的17.5,其中來自農(nóng)村的占了6名,所占比例高達(dá)86,另外來自西部地區(qū)的有兩名,占了貧困生的30,由此可見,地區(qū)性的差異和城鄉(xiāng)貧富差異在這里尤為突顯.例如,其中劉某同學(xué)來自山東的一個農(nóng)村,其父母均為農(nóng)民,家庭經(jīng)濟(jì)來源主要依靠不足5畝地的產(chǎn)出,年收入不足3600元,另外還有一個弟弟也在讀高中,哥哥被迫輟學(xué)在外打工,經(jīng)濟(jì)壓力十分沉重,象該同學(xué)的這種情況在從農(nóng)村來的貧困生中具有很大的普遍性,這也是農(nóng)村問題的一個延伸.
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),其中四名貧困生的月生活費在200元以下,再除去生活中必需的一些開支,(如電話費約5元/月,水電費約10元/月,上網(wǎng)費5元/月,日用品費15元/月,偶爾添加衣物平均費用約30元/月,應(yīng)對突發(fā)性事情的準(zhǔn)備費用約20元/月),剩下的用于每天的伙食費不足四元錢,所以大部分貧困學(xué)生平時都很少吃葷菜,與普通學(xué)生的伙食費(早餐面包牛奶約3元,午餐一葷一素約3元,晚餐兩素約2元,共約8元/天),對比之下相差近一倍,如果遇到生病之類的意外事情,則很難保證最基本的生活要求,其中一名同學(xué)講到她平時在寢室收集空的礦泉水瓶子,攢下的一點錢有時還能應(yīng)付一下這樣的突發(fā)事情,這在其他同學(xué)看來也許會覺得不可思議,但這正是發(fā)生在我們身邊的事情,這也充分體現(xiàn)了貧困學(xué)生艱苦的生活狀況,在被問到"您的消費主要用于哪些方面"這一問題時5名(高達(dá)71)同學(xué)回答是解決基本生活需要.在被問到"您寒暑假是否回家"這個問題時,7名同學(xué)均表示暑假沒有回過家(除非有特殊情況必須回去),3名同學(xué)寒假會回家過年,其余4名同學(xué)表示有時會回家但不是每次都回.在回答"學(xué)費來源"這一問題時,有7名同學(xué)是通過貸款或是父母借債籌集,另外其中4名同學(xué)由于之前的學(xué)費沒有爭取到助學(xué)貸款而到至今拖欠未交,由此可見,貧困學(xué)生背負(fù)著相當(dāng)重的經(jīng)濟(jì)債務(wù)負(fù)擔(dān).在問到"您購物時考慮的主要因素是什么"這個問題時,幾乎所有的同學(xué)回答是價格,其次有2名同學(xué)回答是質(zhì)量,而回答品牌和款式的卻很少.另外在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在貧困生當(dāng)中使用手機(jī)的人數(shù)很少,尤其是低年級的.所調(diào)查的對象是屬于即將畢業(yè)的班級,本班的貧困生也大都面臨著找工作,但是在被調(diào)查的7名同學(xué)中只有兩名在本學(xué)期才剛開始使用手機(jī),而且還都是買的二手的,另外5名同學(xué)則表示到月底正式開始找工作時再考慮買手機(jī)的問題.
絕大部分的貧困學(xué)生都具有很強(qiáng)的積極進(jìn)取精神,但有少部分的貧困學(xué)生由于過為沉重的生活壓力和精神壓力,而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè).另外貧困學(xué)生對成功具有較高的期望.調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,班內(nèi)評比獎學(xué)金是按照班級人數(shù)的17.5的比例來計算的,也就是有7名同學(xué)可以獲得獎學(xué)金的名額,就在這7名同學(xué)里有5名都是貧困生,這大大高于學(xué)校獎學(xué)金的發(fā)放比例.同時在獲獎層次中,一,二等獎學(xué)金獲得者中只有一名是非貧困生,另外在被調(diào)查的7名同學(xué)中有四名同學(xué)正在緊張的準(zhǔn)備考研,一名同學(xué)也在努力備考注冊會計師,其余兩名表示由于家庭經(jīng)濟(jì)原因選擇先工作,等經(jīng)濟(jì)狀況有所緩解的時候再準(zhǔn)備進(jìn)一步深造.可見大部分貧困學(xué)生的成績在各自班級都是較優(yōu)秀的而且都很有進(jìn)取心.在調(diào)查中問到"您在業(yè)余時間主要干什么"這一問題時,5名同學(xué)回答是自習(xí),兩名同學(xué)回答是在圖書館看書,可見,絕大部分貧困學(xué)生都是比較勤奮刻苦的.正是因為他們的貧困現(xiàn)狀使他們對成功產(chǎn)生了強(qiáng)烈的渴望,急切希望擺脫現(xiàn)在的貧困的生活局面,進(jìn)而回報父母改善他們的生活狀況.而唯一可行途徑就是努力學(xué)習(xí),因此他們的學(xué)習(xí)日標(biāo)非常明確,也就更加勤奮刻苦.其中來自河北的一名貧困生講道,她在其他的方面沒有辦法跟別人比,唯一一點就是要讓自己在學(xué)習(xí)方面很出色,讓其他同學(xué)在這方面認(rèn)可她.但是也有的少數(shù)貧困生由于生活精神等各方面的壓力,使他們產(chǎn)生了很嚴(yán)重的自卑心理,對現(xiàn)實表現(xiàn)出逃避的態(tài)度,如,班內(nèi)張某同學(xué)來自重慶一個偏遠(yuǎn)的郊縣,家庭經(jīng)濟(jì)情況很不好,故無法交納高額的學(xué)費,在那時貸款名額很緊張,最終他還是未能爭取上,由于害怕被別人看不起而越來越自我封閉,并且經(jīng)常逃課導(dǎo)致在期末考試中有四門沒有通過,在上到大二時便退學(xué)到外地打工去了.由此可見,貧困生在心理上反映出來的"貧困"更應(yīng)該引起社會的關(guān)注.
在被調(diào)查的7名貧困生中有5名同學(xué)在回答"您認(rèn)為貧困是什么"這一問題時,認(rèn)為是種自強(qiáng)自立的財富.在問及"家庭經(jīng)濟(jì)狀況對自身發(fā)展的影響"時,有6名同學(xué)表示有一定影響,可見大多數(shù)貧困學(xué)生對于貧困,經(jīng)濟(jì)狀況均有一種較為理性的態(tài)度,常言道"窮人家的孩子早當(dāng)家",貧困生相對一般的學(xué)生心理都更加成熟些.但在調(diào)查中,也仍有同學(xué)認(rèn)為貧困是一種災(zāi)難,為自己的貧困出身而自卑,痛苦.在被調(diào)查者中的趙某講述由于她家里很窮,所以被她的親戚朋友們看不起,她心里一直很壓抑,覺得社會對自己太不公平,對有錢人產(chǎn)生仇恨,甚至怨恨自己父母,怨恨自己的家庭.她一直很努力的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,她想以此讓那些曾經(jīng)看不起她們家的人對她刮目相看,當(dāng)她聽說她的其中一個親戚出了車禍后心里感覺很高興,有種報復(fù)的快感.由此折射出的一個問題就是貧困大學(xué)生中存在較嚴(yán)重的極端偏激,認(rèn)為"為富必不仁",形成了扭曲的價值觀.
在回答"您是否正在或曾經(jīng)從事勤工儉學(xué)等實踐活動"這一問題時,6名同學(xué)回答是.他們表示從事勤工助學(xué)的目的主要是出于補貼學(xué)習(xí)和生活的費用,并且認(rèn)為也是一種自我鍛煉的機(jī)會.在回答"您的生活費來源"這一問題時,有6名同學(xué)表示部分是由勤工儉學(xué)獲得,這均體現(xiàn)貧困生較強(qiáng)的自立,自主意識.調(diào)查發(fā)現(xiàn)有4名同學(xué)表示現(xiàn)在主要交往的朋友以高中的好朋友為主,這體現(xiàn)了交際能力的不足和缺陷.壓力大和自卑心理是造成貧困生人際交往困難的主要原因之一,而這恰恰又是貧困所帶來的直接負(fù)面效應(yīng).
在被調(diào)查的貧困生中,大都表示在大一剛進(jìn)大學(xué)校門時,對"貧困"一詞非常敏感,自卑心理很強(qiáng).被調(diào)查的七名同學(xué)均表示在上大學(xué)之前自己所有的經(jīng)濟(jì)條件,生活方式都與其他同學(xué)很相似,所面臨的任務(wù)也很單一,只要刻苦讀書久可以了,但是面對現(xiàn)在多元化的大學(xué)校園,之間產(chǎn)生的反差讓他們一時無所適從,同學(xué)之間的貧富差距讓他們感到一種從未有過的壓力,物質(zhì)上的貧乏讓他們產(chǎn)生了羞恥感.不過隨著年級的增長,心態(tài)漸漸趨于穩(wěn)定和成熟,不再象以前那么敏感.即將畢業(yè)的貧困生當(dāng)中都表示現(xiàn)在心態(tài)比大一的時候好的多,沒有太大的由于貧困帶來的壓力.
由于家庭背景和社會關(guān)系方面的原因,在雙向選擇的就業(yè)市場中,可能會使自己處于不利地位.因此,其中有4名貧困生選擇了考研,以此增強(qiáng)自身的競爭力,因為他們都表示說"我們沒有任何可依靠的,只能靠自己的努力."言語中透漏出了他們對現(xiàn)實的不滿情緒和無奈.不過他們的心態(tài)大都還是比較樂觀的,都表示只要努力付出了對自己的今后發(fā)展還是充滿信心的.但是不可否認(rèn)的一點是,在校期間的經(jīng)濟(jì)窘迫,以及激烈的就業(yè)形勢,使得貧困生對前途沒有把握,感到迷惘.
貧困生對于學(xué)校的貧困資助體系寄予了很高的期望,但現(xiàn)實卻與理想有很大的差距,不少同學(xué)對此很有意見,認(rèn)為資助應(yīng)該注重落實,而不應(yīng)停留在形式上,另外資助力度也應(yīng)該加大.根據(jù)被調(diào)查者的反映,在上學(xué)年,學(xué)校便公布了每個貧困大學(xué)生都有每人每天4元錢的伙食補助費的通知,但是到至今卻仍未見實施,對次他們表示了不滿.另外反映學(xué)校所提供的勤工儉學(xué)機(jī)會較少,且在發(fā)放報酬方面也是存在問題,為了得到學(xué)校規(guī)定的每小時2元,每個月最高是150元的勤工儉學(xué)報酬,他們每天必須的要有至少4個小時用來從事勤工儉學(xué).他們在既要照顧自己的學(xué)業(yè)又要解決生活問題的雙重壓力下,使他們感到很壓抑很疲憊.可見學(xué)校的貧困資助體系并未很好地解決貧困學(xué)生的問題.
1,在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),貧困學(xué)生的現(xiàn)實生存狀況不容樂觀,因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)對此引起重視,給他們提供更多的勤工儉學(xué)的機(jī)會,讓他們能夠在更加健康的環(huán)境下順利完成學(xué)業(yè),在獎學(xué)金等具體獎勵措施實施過程中,應(yīng)優(yōu)先考慮貧困生,尤其是農(nóng)民子女.加大貧困生專項獎學(xué)金的發(fā)放力度,適當(dāng)擴(kuò)大貧困生受益面,減輕他們的精神壓力.
2,營造校園健康消費環(huán)境。
在當(dāng)前大學(xué)校園里,高消費被視為一種時尚,貧富學(xué)生之間的消費有著巨大的差異,這不僅僅體現(xiàn)在吃穿好壞的區(qū)別上.學(xué)校的風(fēng)氣也受到了這"時尚"風(fēng)的負(fù)面影響,這給貧困學(xué)生造成了無形的精神壓力,這也是造成他們自卑心理的一個誘發(fā)因素.因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造一個重學(xué)術(shù)學(xué)識,輕奢華時尚的健康學(xué)術(shù)氛圍.
3,校方在實施扶助過程中,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)應(yīng)有的隱私保密措施.
學(xué)校應(yīng)當(dāng)注意工作態(tài)度和工作方法,將人文關(guān)懷融人到扶助工作之中.根據(jù)貧困生的反映,在他們到學(xué)院或輔導(dǎo)員那里去詢問關(guān)于貸款或者勤工儉學(xué)的有關(guān)問題時,都曾遭受過冷遇,這讓他們心理有中被人看不起的感覺,給他們造成了一定的心理壓力.雖然他們反映的情況可能帶有他們個人的猜測,但是還是應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校的重視,給予他們更多的理解和關(guān)懷,因為本身他們已經(jīng)在承受著很大的壓力了.另外學(xué)校在發(fā)放貧困補助,辦理助學(xué)貸款時,最好不要大張旗鼓的進(jìn)行公示.學(xué)?？赡苁墙璐似鸬阶尨蟊娺M(jìn)行監(jiān)督的作用,但是應(yīng)當(dāng)考慮當(dāng)他們看到自己的名字被張貼在貧困生一欄中,被人指指點點時的感受,相比之下貧困學(xué)生的精神壓力就已經(jīng)很大了,如果還要將他們處于眾目睽睽下,可能這些環(huán)節(jié)給很多貧困生帶來的別人無法體會的苦惱和尷尬.有的貧困生甚至由羞恥進(jìn)而生怨,怨恨父母,怨恨家庭.因此,在必要的監(jiān)督審查環(huán)節(jié)中,要重視保密工作,減少貧困生的心理壓力.
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇七
摘要：
暑假期間我利用在家的時間在當(dāng)?shù)孛裾块T以及貧困生家庭做了以下調(diào)查，貧困生入學(xué)難的問題在經(jīng)濟(jì)本不發(fā)達(dá)的農(nóng)村成為了更加嚴(yán)重的問題，學(xué)費也成為了農(nóng)民肩上的又一負(fù)擔(dān)，使農(nóng)村貧困生問題又與農(nóng)民問題緊緊聯(lián)系在一起。
正文：
一、高考之后的困擾。
也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力，學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經(jīng)濟(jì)普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說，這一點更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路。
在我的印象之中，從小到大班里學(xué)習(xí)成績好的好像總是那幾個，而且那幾個人有一個共同點，他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個月的工資，甚至還要少，而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的生活，才能擺脫貧困，擺脫做農(nóng)民的命運。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績一般都很優(yōu)秀，他們將讀書不僅僅是看成獲取知識的途徑，更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體情況，并不是每一個貧困生的學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)秀的，這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書夢，并希望它能在自己的下一代身上實現(xiàn)，從而這種思想不斷地繼承下去。
由于貧困，這些學(xué)生們在擇校時，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留給了我深刻的印象。
到他家去的時候，是個早晨，我走了大概三個小時的山路。路上很少有人家，不過（只有一個感覺，就是我一直沿河上的，一段行程之后，在路人的指引下，我看見了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進(jìn)去以后，林青（化名）和他母親熱情地接待了我，林青是一個挺活潑的人，很健談。他今年已上大二，在西北工業(yè)大學(xué)讀書。
“我填志愿時，只考慮了兩個方面，一方面就是我不能上一個太差的大學(xué)，另一方面，學(xué)費是一個我不能不考慮的問題，所以我只能選擇西北方向的學(xué)校，我不希望給家庭帶來更多的負(fù)擔(dān)?！?/p>
林青在大學(xué)的成績不錯，接連四個學(xué)期都拿了獎學(xué)金，林青還有一個妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說，林青的父親在外務(wù)工，她在家務(wù)農(nóng)，一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷，根本就無力供兩個孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外，還有一種賺錢的方式，沒事的時候就摸錫紙，據(jù)說一打錫紙大概有一千多張，可以賣10元，平均一下，一張錫紙還不到一分錢，一天下來摸的熟練的也就一百來張。不光是這樣，夏天的時候錫紙由于高溫，常常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時候也就靠這個賺點錢，另外還制作一點香找人代銷。就是這樣也還不能滿足林青的大學(xué)學(xué)費，更不用說生活費了。林青在大學(xué)里，不光要學(xué)習(xí)，還要做兼職。
“我這個學(xué)期帶了兩份家教，勉強(qiáng)能夠安排好時間，使學(xué)習(xí)與工作能夠同時進(jìn)行?！?。
對于林青這樣的學(xué)生來說，學(xué)費問題是家里的主演負(fù)擔(dān)。但他總算是金榜題名，跨進(jìn)了大學(xué)的大門。同時對于那些家庭狀況不好，學(xué)習(xí)成績又不怎么理想的.學(xué)生來說，存在的問題就更多了。
二、進(jìn)入大學(xué)之后的困擾。
過去，助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟(jì)難題發(fā)揮了重要作用，通常人們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)越困難的家庭越愿意選擇貸款，但在中國青少年發(fā)展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中，中國青少年基金會意外地發(fā)現(xiàn)，貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布：
分析認(rèn)為這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助，而中等收入家庭的孩子因為還貸款能力更強(qiáng)，對還貸能力的自信決定了他們更愿意申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說，上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補貼生活費或者學(xué)費的選擇更為突出，畢竟家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力在該群體中相對較強(qiáng)。
報告披漏的一組數(shù)據(jù)讓人感到吃驚。調(diào)查顯示，截至8月，我國普通本?？圃谛Ｉ鷶?shù)是1561余萬人，其中貧困大學(xué)生405萬人，約占學(xué)生總數(shù)的26%。然而，截至20底全部大學(xué)生中，獲得助學(xué)貸款的比例約為11.4%，約有178萬貧困大學(xué)生未能取得助學(xué)貸款.
四、貧困大學(xué)生的就業(yè)問題。
南方周末曾刊登過這樣一篇報道《畢業(yè)陷學(xué)債泥潭就業(yè)如鏡花水月》，其中有這樣一段話，深刻描敘了西部大學(xué)生的就業(yè)情況：
同樣的大學(xué)學(xué)費，在西部，這相當(dāng)于一個強(qiáng)勞動力35年的收入。
同樣的就業(yè)壓力，在西部，這或許意味著多年待業(yè)靠搬磚頭謀生。
知識沒能改變他們的命運，相反可能加劇了他們的困境。
這一切，急需引起社會各界的警惕和關(guān)注。
年，全國普通高校招生504萬人，是的4.7倍，高校在校人數(shù)達(dá)2300萬人，規(guī)模躍居世界第一。有教育專家分析，中國高等教育規(guī)模的擴(kuò)張，只用4年時間就走過了美國27年的歷程，堪稱壯舉。
如此快速的擴(kuò)招，在給更多人上大學(xué)機(jī)會的同時，后遺癥也難以避免地開始頻頻發(fā)作，在西部貧困地區(qū)癥狀更為明顯。
與經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生相比，貧困畢業(yè)生多來自窮鄉(xiāng)僻壤或城鎮(zhèn)低保家庭，沒有可恃的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；沒有可依靠的“人脈”，只能靠自身奮斗；免得不菲的就業(yè)成本，背負(fù)著個人的夙愿、家庭的寄托，承受著巨大的身心壓力。
因此，貧困畢業(yè)生的就業(yè)行為取向顯示出迫于生計、更為務(wù)實的特點。
――畢業(yè)后發(fā)展的選擇。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難的原因，貧困生更趨向盡快分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，回報自己的家人。因此，貧困生考研比例明顯低于非貧困生，他們中的大多數(shù)人選擇了直接就業(yè)。筆者對華中地區(qū)10所高校所做的專題調(diào)查表明，應(yīng)屆畢業(yè)貧困生考研的比例比非貧困生低40%左右。
六、小結(jié)。
綜上所述，貧困大學(xué)生已經(jīng)成為一個非常嚴(yán)峻的社會問題。在農(nóng)村，大學(xué)的學(xué)費支出。
成為了農(nóng)民的主要負(fù)擔(dān)，從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起；貧困大學(xué)生在將國家助學(xué)貸款作為學(xué)費來源以后，從而又引發(fā)的助學(xué)貸款的申請的問題，進(jìn)而涉及到整個貸款體制的問題；貧困大學(xué)生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款，又會引起以后的助學(xué)貸款的發(fā)放問題；四年大學(xué)畢業(yè)以后，大學(xué)生面臨就業(yè)問題，貧困大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，還要為了自己的生存奔波，在學(xué)業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難，有些貧困生過于看重獎學(xué)金，從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng)，引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學(xué)生帶來的是經(jīng)濟(jì)問題，還在很大程度上是引起貧困大學(xué)生心理問題的重要因素，與大學(xué)生犯罪也息息相關(guān)。貧困大學(xué)生問題不是能在短時間內(nèi)就能解決的問題，它的解決需要社會各個方面的努力與幫助，同時，我認(rèn)為更加重要的是，貧困大學(xué)生應(yīng)該要一個健康的心態(tài)，一顆感恩的心，“人窮志不窮”努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報社會，回報家庭。
參考資料：
《西部貧困大學(xué)生調(diào)查：透支35年收入上4年大學(xué)》：南方周末，2005年5月25日。
《中國貧困大學(xué)生研究報告》：中南民族大學(xué)。
《南方周末》：考上大學(xué)與一位父親之死。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇八
尊敬的建工學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是來自我們學(xué)校建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)三班的一名普通學(xué)生。在日常生活中，我比較喜歡讀書并且熱愛集體活動，我的性格是比較溫和的。我來自于一個比較貧窮又落后的小山村里面。我的家里面有五口人，我的父母，我只有初中文化，而且現(xiàn)在也沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源。所以現(xiàn)在家里面基本上依靠零工，只能夠賺取一點微薄的經(jīng)濟(jì)。來為一戶家里面的日常開支?？墒且驗槎嗄陝诶鄣那闆r，讓我父母的'身身體狀況非常的差勁，特別是我的母親，她的身體經(jīng)過長時間的工作，現(xiàn)在已經(jīng)非常的虛弱了。
我的母親也需要長期服藥，可是在家里面。低位的時候入，根本不能夠讓我們家有所發(fā)展起來。特別是家里面的孩子還是比較多的，除了我以外，我還有一個哥哥和妹妹正在讀書。家里面一年的收入基本上都供給我們?nèi)齻€人讀書使用，所以家里面并沒有特別多的積蓄，而且還欠下了一定的債務(wù)。在很小的時候，我的父母就教育我一定要讀書，讀書的目的就是改變自己的命運。當(dāng)我參加完高考之后，當(dāng)我拿到錄取通知書的時候，我們家都是非常開心和高興的。因為對于我們那個小山村來說，能夠出現(xiàn)一名大學(xué)生已經(jīng)是比較難得的情況了。
可是對于一個普通甚至貧窮的農(nóng)村家庭而言，我和我哥哥兩個人的學(xué)習(xí)費用是一筆比較多的數(shù)字。也正是因為這樣，所以家里面面臨著比較大的經(jīng)濟(jì)壓力。家里面已經(jīng)沒有很多的錢來供應(yīng)我們上大學(xué)?？墒俏乙膊幌?，因為這樣就喪失了在大學(xué)里面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會。我也知道我們班申請貧困生補助的同學(xué)是比較多的。我也是一名貧困生，我以為有自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷告訴我，貧困并不能夠給我們帶來阻礙就能夠讓我們更加頑強(qiáng)的生長。所以我希望能夠得到來自學(xué)院里面的經(jīng)濟(jì)補助，緩解一下家里面的經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮！
申請人。
20xx年xx月xx日。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇九
暑假期間我利用在家的時間在當(dāng)?shù)孛裾块T以及貧困生家庭做了以下調(diào)查，貧困生入學(xué)難的問題在經(jīng)濟(jì)本不發(fā)達(dá)的農(nóng)村成為了更加嚴(yán)重的問題，學(xué)費也成為了農(nóng)民肩上的又一負(fù)擔(dān)，使農(nóng)村貧困生問題又與農(nóng)民問題緊緊聯(lián)系在一起。
也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力，學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經(jīng)濟(jì)普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說，這一點更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路。
在我的印象之中，從小到大班里學(xué)習(xí)成績好的好像總是那幾個，而且那幾個人有一個共同點，他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個月的工資，甚至還要少，而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的生活，才能擺脫貧困，擺脫做農(nóng)民的命運。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績一般都很優(yōu)秀，他們將讀書不僅僅是看成獲取知識的途徑，更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體情況，并不是每一個貧困生的.學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)秀的，這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書夢，并希望它能在自己的下一代身上實現(xiàn)，從而這種思想不斷地繼承下去。
由于貧困，這些學(xué)生們在擇校時，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留給了我深刻的印象。
到他家去的時候，是個早晨，我走了大概三個小時的山路。路上很少有人家，不過只有一個感覺，就是我一直沿河上的，一段行程之后，在路人的指引下，我看見了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進(jìn)去以后，林青(化名)和他母親熱情地接待了我，林青是一個挺活潑的人，很健談。他今年已上大二，在西北工業(yè)大學(xué)讀書。
“我填志愿時，只考慮了兩個方面，一方面就是我不能上一個太差的大學(xué)，另一方面，學(xué)費是一個我不能不考慮的問題，所以我只能選擇西北方向的學(xué)校，我不希望給家庭帶來更多的負(fù)擔(dān)?！?/p>
林青在大學(xué)的成績不錯，接連四個學(xué)期都拿了獎學(xué)金，林青還有一個妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說，林青的父親在外務(wù)工，她在家務(wù)農(nóng)，一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷，根本就無力供兩個孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外，還有一種賺錢的方式，沒事的時候就摸錫紙，據(jù)說一打錫紙大概有一千多張，可以賣10元，平均一下，一張錫紙還不到一分錢，一天下來摸的熟練的也就一百來張。不光是這樣，夏天的時候錫紙由于高溫，常常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時候也就靠這個賺點錢，另外還制作一點香找人代銷。就是這樣也還不能滿足林青的大學(xué)學(xué)費，更不用說生活費了。林青在大學(xué)里，不光要學(xué)習(xí)，還要做兼職。
“我這個學(xué)期帶了兩份家教，勉強(qiáng)能夠安排好時間，使學(xué)習(xí)與工作能夠同時進(jìn)行。“。
對于林青這樣的學(xué)生來說，學(xué)費問題是家里的主演負(fù)擔(dān)。但他總算是金榜題名，跨進(jìn)了大學(xué)的大門。同時對于那些家庭狀況不好，學(xué)習(xí)成績又不怎么理想的學(xué)生來說，存在的問題就更多了。
這樣的情況在我身邊就有很鮮活的例子。
儲娜(化名)是我小時候的玩伴，我們從小在一起長大，她比我低一個年級。
她現(xiàn)在是宿州師范專科藝術(shù)系的一名學(xué)生。讀高三時，她的父親由于乙肝，最后演變?yōu)楦斡不?，治療無效死亡。父親去世之前，家里的主要開支除了用在兩個孩子的學(xué)費和家里的日常開銷外，大部分用在了儲娜父親的治療上，家里的主要收入來源僅僅就是儲娜母親經(jīng)營的一家小鞋店。05年高考儲娜沒有達(dá)本科線，在高中時儲娜學(xué)的一直都是藝術(shù)，所以高考的時候她參加的是藝術(shù)類的考試，分?jǐn)?shù)下來以后，儲娜沒有達(dá)本科線，但是她也不想從此就失去讀書的機(jī)會，于是她報考了一所大專院校的藝術(shù)專業(yè)。眾所周知，藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費一直很高，對于這樣一個家庭來說無疑是雪上加霜。
“儲娜每年的學(xué)費接近8000元，真不是我們這樣的家庭能夠承受的，不光是儲娜，還有儲娜的弟弟，他今年讀高二，下半年他也要讀高三了……”
“畢業(yè)以后也不知道就業(yè)情況怎么樣……”
在高考這種體制和氛圍下，稍有常識的人都知道，不管是填志愿，還是招生人員的一個小小選擇，決定的卻是一個人的一生。這份名為《中國貧困生調(diào)查報告》的公益調(diào)查結(jié)論顯示，2006年，有6成貧困高考生湊不齊學(xué)費。報告稱，包括生活費在內(nèi)，平均每年每個貧困高考學(xué)生家庭的子女的教育支出在6780元左右，高于他們的平均家庭總收入4756元，超過2/3的家庭入不敷出，81%的家庭總收入尚不足以支付子女的教育費用，10.2%的家庭的教育支出比例高達(dá)79.8%，只有4.7%的家庭的教育支出比例在40%以內(nèi)。中國青少年發(fā)展基金會的一位官員尖銳地指出：“如果說高考是進(jìn)入大學(xué)校門不可回避的門檻，那么對于那些貧困家庭而言，大學(xué)學(xué)費則是另外一道不可逾越的隱性門檻?；I措學(xué)費的困難，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高考的困難，現(xiàn)在，6成順利通過高考的學(xué)生正面臨這道比高考更難跨越的隱行門檻。大學(xué)新生的貧困問題，已經(jīng)成為一個超越教育范疇的社會問題?！?/p>
過去，助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟(jì)難題發(fā)揮了重要作用，通常人們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)越困難的家庭越愿意選擇貸款，但在中國青少年發(fā)展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中，中國青少年基金會意外地發(fā)現(xiàn)，貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布：
分析認(rèn)為，這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助，而中等收入家庭的孩子因為還貸款能力更強(qiáng)，對還貸能力的自信決定了他們更愿意申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說，上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補貼生活費或者學(xué)費的選擇更為突出，畢竟家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力在該群體中相對較強(qiáng)。
報告披漏的一組數(shù)據(jù)讓人感到吃驚。調(diào)查顯示，截至2005年8月，我國普通本?？圃谛Ｉ鷶?shù)是1561余萬人，其中貧困大學(xué)生405萬人，約占學(xué)生總數(shù)的26%。然而，截至2005年底全部大學(xué)生中，獲得助學(xué)貸款的比例約為11.4%,約有178萬貧困大學(xué)生未能取得助學(xué)貸款.
“國家助學(xué)貸款的提供總量和實際需求之間存在顯著的缺口.”中國青少年發(fā)展基金會表示.
通過分析研究后,中國青少年發(fā)展基金會正中提出,第一學(xué)期學(xué)費能否解決決定著貧困大學(xué)生大學(xué)夢圓或破碎.
在獲得調(diào)查數(shù)據(jù)并根據(jù)既有資料的分析基礎(chǔ)上,中國青少年發(fā)展基金會研究認(rèn)為,在目前的貧困學(xué)生中,民族院校的貧困聲比例最高,國家補貼院校貧困生比例較高.
報告顯示,12.7%的貧困生因交不起大學(xué)第一年學(xué)費可能放棄大學(xué);6成貧困高考生不能湊齊大一第一學(xué)期的學(xué)費,大量考生高考前最擔(dān)憂大學(xué)期間的學(xué)費來源.
進(jìn)入大學(xué)后,正如前面所說的,大學(xué)期間的學(xué)費來源是貧困聲考慮最多的問題,許多貧困生也就將助學(xué)貸款作為自己的學(xué)費來源.但是問題是,不是每一個貧困學(xué)生都能申請到國家助學(xué)貸款,也不是每一個申請到國家助學(xué)貸款的人都是貧困生..貧困生在學(xué)費來源上得到解決后,所謂民以食為天,圍繞貧困生的不僅僅是學(xué)費問題,還有生活問題,首先他們必須在學(xué)校里活下去,只有生活下去才有其他的可能性.
在浙江大學(xué)新聞傳播學(xué)院的一份貧困生問題調(diào)查報告中,據(jù)凋查,從家庭收入來看,這些貧困生家庭的平均收入在4100左右.庭收入不到400元(家庭月收入不超過330元)的占三分之二.而現(xiàn)在平均每個學(xué)舌功能每年學(xué)費就在5400元左右,其中還不包括日常生活費.
據(jù)調(diào)查,貧困生的生活費每月只有217元,在大城市,這217元只能滿足學(xué)生吃飯等基本需求,一半以上貧困家庭提供的生活費在101----300元之間,還有17%的家庭不提供生活費.而貧困生周圍的同學(xué)有四分之三的人每月開支在300----700元之間,平均576元左右,是貧困生的兩倍.
千甚至上萬元的學(xué)費，窮孩子和家長們卻樂不起來，有的地方甚至出現(xiàn)了貧困生棄學(xué)打工、家長自殺的悲劇。南方周末就曾報道過這樣的事情(《考上大學(xué)與己位父親之死》兒子考上夢寐以求的重點大學(xué)，父親卻慚愧于無力替孩子湊齊學(xué)費。他曾經(jīng)向老板索取工錢，未果;借款，被拒。在尊嚴(yán)和現(xiàn)實面前，父親選擇了——從七樓跳下)。
貧困已經(jīng)嚴(yán)重影響了貧困大學(xué)生的身體健康——。
高校收費致貧困生激增，三成貧困生無錢回家過年。原因是路費不足或打工湊下學(xué)期生活費。今年春節(jié)前后媒體的報道令人揪心，引起了社會的普遍關(guān)注。
由于貧困，不少貧困大學(xué)生只好選擇在外打工甚至身兼數(shù)職來“拯救”自己。貧困大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上“捉襟見肘”的窘迫和由此帶來的心理尷尬，往往是外人很難感受到的。
嚴(yán)重影響貧困生的生活、學(xué)業(yè)，損害其身心健康發(fā)展。調(diào)研表明，貧困生絕大多數(shù)基本生活難以保障,其生活狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校所在地的最低生活水平。吃飯穿衣問題都甚為嚴(yán)重，一天只能吃兩頓飯或饑一頓飽一頓的現(xiàn)象在貧困生中很普遍。貧困生的生活常常被描敘為“五個饅頭過一天，一星期買一次菜，軍訓(xùn)服裝穿四年”，身體健康受到嚴(yán)重?fù)p害。而這些學(xué)生因經(jīng)濟(jì)上的重負(fù)，導(dǎo)致心理上也承受著巨大的精神壓力，由此他們?nèi)菀桩a(chǎn)生自卑、抑郁、焦慮、孤僻等心理問題，部分學(xué)生因此成為經(jīng)濟(jì)、身心“雙困生”。
成都高校一位輔導(dǎo)員表示，她的班上就有七八位來自貧困山區(qū)的學(xué)生，每到吃飯時，總不情愿和家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的同學(xué)一塊就餐，常常單獨一個人隨便買些飯菜對付了事，有的甚至省到長期不敢吃肉。她說，社會上的貧富懸殊所帶來的影響，已經(jīng)深深在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出來。
而許多高校轟轟烈烈的捐贈、助困活動，或在書本封皮標(biāo)注“貧困生”，或請貧困生代表上臺接受捐助，場面雖熱，卻使一些學(xué)生越發(fā)難過。一名女生憤然道：“我就是借錢，也不愿意接受貧困捐助”。進(jìn)入寒假后，為了省錢，更為了避開同學(xué)就餐高峰，她以方便面度日。來自大學(xué)校園的調(diào)查不時撞擊著人們的心靈：貧困生都是勤奮而富有才華的，但因為貧困，他們在奮發(fā)學(xué)習(xí)的同時必須忍受生計的煎熬。他們有的連每天在食堂吃素也要精打細(xì)算，由于缺少冬衣，我們時常見到他們在寒風(fēng)中發(fā)抖的身影。最近媒體報道，在許多地方有不少農(nóng)民家庭“因教致貧”。孩子上學(xué)就像賭博，為供養(yǎng)一個大學(xué)生，貧困的農(nóng)民們四處借債，學(xué)生畢業(yè)后如果找不到工作，那筆債務(wù)將讓他們一生都難以償還。武漢中南財經(jīng)大學(xué)的一位家境困窘的女大學(xué)生，經(jīng)常到學(xué)校食堂撿別人吃剩下的饅頭，而且一撿就是兩年。她來自農(nóng)村，她的餐卡消費明細(xì)表表明，2004年，她才花了八塊三角五分錢。在南京也發(fā)現(xiàn)同樣的事情，結(jié)果引起網(wǎng)站眾多的跟貼，社會輿論嘩然。
在給貧困生帶來身體問題的同時，貧困也已經(jīng)嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè)。
調(diào)查顯示：37.3%的貧困大學(xué)生有靠勤工儉學(xué)補貼生活費的經(jīng)歷，他們也頗為無奈的表示,經(jīng)常奔波打工掙錢對正常的學(xué)習(xí)造成了不少影響。2601%的貧困學(xué)生靠親友的資助進(jìn)行學(xué)業(yè),還有11.1%的貧困學(xué)生的生活費靠政府的助學(xué)貸款等各方面的資助。31.9%的貧困大學(xué)生家庭年收入在3000元以下,年收入在3001到5000元之間的家庭占26.1%。
貧困生的月生活費約為普通學(xué)生的二分之一,甚至更低,連最起碼的吃飯問題都無法保證。他們在生活上大多比較拮據(jù)，不得不時刻限制著自己生活上各個方面的花費，時常陷入窘境，乃至連學(xué)習(xí)用品都難以保證。貧困女大學(xué)生的調(diào)查顯示：有45.6%的貧困大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持;有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢必須用心的計劃，才能維持生活;還有高大6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難。已經(jīng)無法維持，不能繼續(xù)上學(xué)。84.7%的貧困女大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的壓力;42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力;還有28.1%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X方面事情的壓力。
在面隊如此大的壓力的同時，貧困生的學(xué)習(xí)目的大部分都是為了拿獎學(xué)金，與此同時，在另一方面他們就忽略了自身能力的培養(yǎng)。從而在以后的就業(yè)中，又多了障礙。
從經(jīng)濟(jì)條件、地區(qū)差異、社會風(fēng)氣等方面客觀地看待貧困生的心態(tài),可分為樂觀型、焦慮型、自卑型和敏感型。由于貧困生對生活事件的認(rèn)識、評價、解釋和信念不同，因而他們有的有心理障礙，有的沒有。貧困生也有自己的心理優(yōu)勢，培養(yǎng)自尊、自強(qiáng)的意識;調(diào)整認(rèn)識，重構(gòu)自我，提高自身的能力;學(xué)校和社會應(yīng)擴(kuò)大和完善貧困生的支持網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)他們的健康成長。
貧困大學(xué)生承受著比一般大學(xué)生更大的身心壓力。他們?yōu)榱司徑饨?jīng)濟(jì)壓力，千方百計地找機(jī)會去打工，同時拼命地學(xué)習(xí)，以期再得到較高層次的獎學(xué)金。打工跟學(xué)習(xí)爭時間，爭精力，很多貧困大學(xué)生因此身心俱疲，久而久之，人格發(fā)生變化，甚至出現(xiàn)精神病癥狀。
貧困大學(xué)生的心理還承受著來自同輩群體的壓力。家庭富裕的同學(xué)出手大方，交友廣泛，而貧困的大學(xué)生生活拮據(jù)，既要學(xué)習(xí)，又要為生計奔波，沒有經(jīng)濟(jì)實力和精力今昔個更多人際交往，參與校園文化活動。于是，貧困生容易在心理上產(chǎn)生防衛(wèi)反應(yīng)，出現(xiàn)敵對態(tài)度和強(qiáng)迫癥狀。
另外，貧困生在社會上也由于“寒酸”而倍受歧視、奚落和嘲笑。強(qiáng)烈的自尊心使他們對“金錢至上的社會文化表現(xiàn)出從蔑視到敵視的態(tài)度。
性格內(nèi)向，自卑心理較重，不善于表達(dá)，“不和群。一份首都高校貧困大學(xué)生狀況調(diào)查資料顯示，有60%的貧困生因貧困而感到羞愧難當(dāng);22.5%的貧困生感到很自卑，不愿意讓別人知道自己的處境，并不可抑制地抗拒師生善意的同情;42.2%的貧困生不愿在因特網(wǎng)或其他每體上公開求助，不愿意積極主動地與人交往，生活相當(dāng)封閉;40%的貧困生參與社會活動的熱情受到打擊;近20%的貧困生由于貧困而對社會持極端的觀點，影響了心理健康。
南方周末曾刊登過這樣一篇報道《畢業(yè)陷學(xué)債泥潭就業(yè)如鏡花水月》，其中有這樣一段話，深刻描敘了西部大學(xué)生的就業(yè)情況：
同樣的大學(xué)學(xué)費，在西部，這相當(dāng)于一個強(qiáng)勞動力35年的收入。
同樣的就業(yè)壓力，在西部，這或許意味著多年待業(yè)靠搬磚頭謀生。
知識沒能改變他們的命運，相反可能加劇了他們的困境。
這一切，急需引起社會各界的警惕和關(guān)注。
2005年,全國普通高校招生504萬人,是1998年的4.7倍,高校在校人數(shù)達(dá)2300萬人,規(guī)模躍居世界第一。有教育專家分析，中國高等教育規(guī)模的擴(kuò)張，只用4年時間就走過了美國27年的歷程，堪稱壯舉。
如此快速的擴(kuò)招，在給更多人上大學(xué)機(jī)會的同時，后遺癥也難以避免地開始頻頻發(fā)作，在西部貧困地區(qū)癥狀更為明顯。
與經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生相比，貧困畢業(yè)生多來自窮鄉(xiāng)僻壤或城鎮(zhèn)低保家庭，沒有可恃的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);沒有可依靠的“人脈”，只能靠自身奮斗;免得不菲的就業(yè)成本，背負(fù)著個人的夙愿、家庭的寄托，承受著巨大的身心壓力。
因此，貧困畢業(yè)生的就業(yè)行為取向顯示出迫于生計、更為務(wù)實的特點。
——畢業(yè)后發(fā)展的選擇。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難的原因，貧困生更趨向盡快分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，回報自己的家人。因此，貧困生考研比例明顯低于非貧困生，他們中的大多數(shù)人選擇了直接就業(yè)。筆者對華中地區(qū)10所高校所做的專題調(diào)查表明，應(yīng)屆畢業(yè)貧困生考研的比例比非貧困生低40%左右。
——就業(yè)地的選擇。大多樹貧困生迫于生計，往往對爭取留在大中城市不抱過高奢望，期望值較低。據(jù)筆者多年的工作觀察與去年的調(diào)查表明：貧困生在大中城市求職成功的比例明顯低于非貧困生，而到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)，包括參加省資教行動計劃的比例明顯高于非貧困生。
——職業(yè)的選擇。非貧困生在職業(yè)的穩(wěn)定性方面要求教低，他們更偏好去機(jī)制比較靈活的企業(yè)單位求發(fā)展，青睞外企，中外合資或民營企業(yè)。而家庭狀況不佳，擁有社會資本較少的貧困畢業(yè)生，更傾向與選擇去比較穩(wěn)定的黨政機(jī)關(guān)與事業(yè)單位。
——求職的行為模式。貧困學(xué)生的求職常呈現(xiàn)為兩種極端方式：一部分學(xué)生為“先行者”，認(rèn)為自己無所依恃，早早即活躍在雙向招聘等活動中，積極推銷自己，一有接茬單位就很怕失去機(jī)會，很快提筆簽約，這種情形常見之于貧困生中綜合條件相對較好者。而另一部分自覺條件較差的貧困生，又常常認(rèn)為一無家長出面相助，又缺求職盤纏資費，加之遭遇用人單位冷臉，此后便不免長吁短嘆，甚至坐以待“畢”。
貧困生就業(yè)行為心理成因分析。
如果說，貧困不只是單純的經(jīng)濟(jì)困難的話，那么，大多數(shù)貧困生在就業(yè)階段的弱勢也是多方面的原因使然。
——國家整體就業(yè)形勢的壓力。我國人口眾多，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，生產(chǎn)力水平不高，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。我國農(nóng)村現(xiàn)在至少有1.5億剩余勞動力，其中有相當(dāng)一部分涌入城市謀生。過去作為用人大戶的國有企業(yè)，現(xiàn)在為適應(yīng)市場競爭，下崗分流，減員增效。各機(jī)關(guān)團(tuán)體、事業(yè)單位都面臨著精簡機(jī)構(gòu)、人員裁汰的壓力，接受畢業(yè)生的數(shù)量也十分有限。在就業(yè)形勢普遍緊張的情況下，加之高校連年擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)不能不受到影響，原來的“考上大學(xué)就有了鐵飯碗”的就業(yè)情形已一去不復(fù)返，就業(yè)已成為當(dāng)今大學(xué)生尤其是貧困大學(xué)生憂心忡忡的第一要務(wù)。
——用人單位公正選才方面的缺陷。隨著畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，供需見面，雙向選擇日益為求職擇業(yè)的學(xué)子們所熟悉。但在平等競爭的用人機(jī)制尚未健全的今天，學(xué)生背后的各種社會關(guān)系對其就業(yè)常有著很大的影響。一些地方或單位領(lǐng)導(dǎo)常優(yōu)先招錄與自己有關(guān)系的人。這樣就使得那些既無關(guān)系又無后臺的貧困學(xué)生多半只能求職無門，望洋興嘆，進(jìn)而使初涉世事、心理準(zhǔn)備不足的他們心靈受到?jīng)_擊和傷害，產(chǎn)生悲觀消極的情緒與心理。
——“貧困心理”的影響。貧困作為一種生存狀況，給了貧困學(xué)子以深深的精神束縛，一種是恐懼貧困。由于對品論刻骨銘心的體驗，不少貧困生將擇業(yè)作為自己告別貧困的最后機(jī)會，一心要“跳出農(nóng)門”，不愿意下基層、到邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)，害怕到了不理想的單位丟了面子，害怕單位解散或倒閉使自己再陷貧困。二是老實不激進(jìn)。由于貧困生多年來接觸到的是正統(tǒng)教育，面對接濟(jì)救助，潛意識地認(rèn)為應(yīng)“感謝生活”，于是求職時得過且過，偶有所獲即裹足不前，不再去嘗試與追求。因此，許多就業(yè)機(jī)會與貧困生們擦肩而過。
因此貧困生問題盡管事實存在但未得以顯現(xiàn)。改革開放后，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負(fù)擔(dān)，于是高校貧困生問題日益突出。具體來看，目前中國高校貧困生問題凸顯的原因主要有以下三方面：
由于我國社會生產(chǎn)力仍較落后，教育基礎(chǔ)薄弱，教育總體水平仍欠發(fā)達(dá)。2003年，首份中國教育與人力資源問題報告《從人口大國邁向人力資源強(qiáng)國》中指出，我國目前仍處于教育欠發(fā)達(dá)國家行列，其中一重要體現(xiàn)是，公共教育支出占gdp比例低于4%。這一狀況說明，我國的本科生教育不可能實行免費，義務(wù)教育實行免費也不能在短時期內(nèi)實現(xiàn)。
在中國，一些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)和城市，也有了免費義務(wù)教育的試點?！侗本┩韴蟆穲蟮?，北京市170萬中小學(xué)生將成為北京歷史上第一次免費義務(wù)教育的受益者，開學(xué)報到一分錢的學(xué)雜費都不用帶，全部由財政“埋單”。
二、由于我國人口眾多，盡管教育投入總量很大，人均教育支出卻很低。近幾年來，隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，我國教育經(jīng)費投入總量有了較大的增加。2002年，全國教育投入總量達(dá)5480億元。這一數(shù)額，比2001年的4638億元增加842億元，增長18.2%;比1997年的2532億元增加2948億元，增長116.4%。1997年至2002年，教育投入平均每年增幅達(dá)16.7%。
四、家庭貧困是產(chǎn)生貧困大學(xué)生的直接原因。地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡社會貧富分化加劇，有統(tǒng)計表明，目前高校大半的貧困生來自“老、少、邊、山、窮”地區(qū)。同時，近幾年，城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大.據(jù)《中華人民共和國2002年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示,盡管國家已經(jīng)盡最大力度采取了多種措施,2002年末,僅國有企業(yè)下崗未實現(xiàn)再就業(yè)工人數(shù)就為410萬人;”現(xiàn)在整個就業(yè)形勢還比較嚴(yán)峻,下崗職工的再就業(yè)率比前兩年有所降低,大體上在30%到40%之間”.自1980年代以來日漸擴(kuò)大的社會貧富差距也無可避免地體現(xiàn)在校園里.我國社會中,傳統(tǒng)農(nóng)村家庭和普通城鎮(zhèn)家庭占絕大多數(shù),這些家庭不可能在短時間內(nèi)脫貧致富,貧困大學(xué)生問題也就不可能在短期內(nèi)得到徹底的解決。
第二、教育產(chǎn)業(yè)化是貧困大學(xué)生問題產(chǎn)生的直接根源。
教育體制改革，高校教育產(chǎn)業(yè)化，學(xué)費越收越多，生活費用越來越高，公寓費也日益見長。1996年以來，我國各類高校普遍“并軌，盡管不同學(xué)校、不同專業(yè)的收費標(biāo)準(zhǔn)有所不同，但學(xué)生人均年繳費用大都在3000元~8000元，一些重點院校熱門專業(yè)則高達(dá)萬元，再加上住宿費、生活費等，培養(yǎng)一個大學(xué)生年平均費用為1萬元甚至更多。一般家庭尚難支付，貧困家庭則更難承擔(dān)，從而導(dǎo)致高校貧困生人數(shù)不斷加大。隨著高校在校生數(shù)量的快速增加，貧困生的絕對人數(shù)也不斷上升，全國大學(xué)生中貧困生的比例達(dá)到了近30%，特困生比例為10%~15%，而在一些邊遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)，貧困生和特困生的比例更高，占到一半的比例。近幾年，政府、教育部門、高校和全社會都在關(guān)注和幫助貧困生，但關(guān)注和幫助主要集中在經(jīng)濟(jì)層面。貧困生問題是一個結(jié)構(gòu)性的問題。
第三、助學(xué)體系尚不完善，難從根本解決問題。
自1987年以來，黨和政府一直致力于建立一種比較完善的資助困難學(xué)生的政策體系。目前已初步建立起一種以“獎、貸、助、補、減、免”為主要內(nèi)容等多種方式助學(xué)體系。各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定，我國高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴(kuò)大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問題。
貸學(xué)金制度不健全，學(xué)生貸款難。面對逐年迅速增長的貧困生總數(shù)和獎、助學(xué)金等的局限，貸學(xué)金本應(yīng)該成為解決貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本途徑。但遺憾的是，現(xiàn)在對貧困生的貸款比例、數(shù)額和次數(shù)等都有諸多限制。2002年規(guī)定，貧困生的貸款比例不得超過在校學(xué)生數(shù)的20%，每年可貸款不超過6000元;且貸款手續(xù)繁雜，時間、條件等障礙重重，使本已很少能申請的貧困生中往往只有12%~30%的人能夠申請成功。而且，在校生只能一次性貸款，如四年學(xué)業(yè)期間中途突遭家庭、疾病等變故，則不能再次貸款;對于本科畢業(yè)繼續(xù)攻讀研究生的貧困生，如本科貸款不先償還，則研究生期間不能再貸，使其學(xué)業(yè)難以為繼。
記者從北京部分高小的學(xué)生貸款管理部門了解到，今年除了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)三所知名高校，大部分學(xué)校的助學(xué)貸款都處在暫停階段。高校的貧困生都面臨著下學(xué)期開學(xué)的困難，因為銀行都基本上停止向高校學(xué)生貸款。盡管老生逃避還貸是直接的原因，但深層的原因恐怕更多。現(xiàn)在銀行強(qiáng)行停貸，盡管有其道理，但仍然有欺騙眾人之嫌疑。眾所周知，中國各銀行的呆帳壞帳主要不是學(xué)生貸款還貸低所造成的，而主要在于政府的一些官員亂上馬形象工程，奸商乘機(jī)搞虛浮的房地產(chǎn)泡沫所造成的。試想，學(xué)生每年的欠款不足100億，而一個項目所造成的不良信貸可能高達(dá)千億。
每當(dāng)要拯救經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時候，有權(quán)有錢的人首先想到的是將代價最大限度地轉(zhuǎn)嫁到窮人身上。高校教育產(chǎn)業(yè)化，增加了求知學(xué)習(xí)的成本，增加了本不富裕的中國公民的負(fù)擔(dān)——特別是農(nóng)民學(xué)生的負(fù)擔(dān)，可是否加大了高校的教學(xué)質(zhì)量，是否提高了教學(xué)水平，是否增加了國家教育的整體水平?還是花費在政績上、貪腐上、公飽私囊上呢?現(xiàn)實是殘酷的，無論你是否相信，但眼見為實，高校的高樓越來越多，先生們的薪水越來越高，管理者的腰包越來越鼓，學(xué)生的腦子越來越空。
各級各類獎、助學(xué)金只能滿足極少數(shù)貧困生的需求。雖然目前國家和學(xué)校設(shè)有各種獎、助學(xué)金，但由于“獎優(yōu)”和“助貧”界限不清，未能切實祈禱獎優(yōu)、助貧的作用，且補助金額只能應(yīng)急，操作上也不夠規(guī)范。各種獎學(xué)金主要針對學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，而貧困生卻常因經(jīng)濟(jì)、身心多重負(fù)擔(dān)而影響學(xué)業(yè)較大，較難獲得獎學(xué)金。據(jù)統(tǒng)計，貧困生占獲獎?wù)弑壤怀^10%。如貧困生能獲得當(dāng)年獎學(xué)金，獎金數(shù)額也僅為150-1000元;各高校盡管盡最大的努力拿出5%~10%的學(xué)費作為勤工儉學(xué)的基金，盡能為20%的學(xué)生提供助學(xué)的機(jī)會，且每人每月僅50-100元。新實施的國家獎學(xué)金制度，雖然額度較其他獎學(xué)金大得多，獲一等獎學(xué)金者6000元/年，二等獎學(xué)金者4000元/年，另外所在學(xué)校減免其當(dāng)年的全部學(xué)費，但因其級別高、競爭大，對貧困生來說難度則更大。據(jù)統(tǒng)計，特困生占獲獎?wù)弑壤怀^5%。
獲得減免學(xué)雜費和專門補助的貧困生比例更小，多數(shù)學(xué)校僅限于5%的特困生。這不僅難以滿足日益擴(kuò)大的貧困生需要，而且由于所減免的學(xué)費要由學(xué)校承擔(dān)，給學(xué)校辦學(xué)也造成了沉重的經(jīng)濟(jì)壓力。
第四，貧困大學(xué)生的產(chǎn)生，學(xué)生自身的因素也不可忽視。
一、一些貧困生自立程度較低，技能較差，使靠自立解決部分學(xué)費和生活費難以實現(xiàn)。由于校園環(huán)境的局限性和高?！按蚬ぁ睄徫徊蛔悖诠ぶ鷮W(xué)渠道一直不很暢通，嚴(yán)重制約了其作用的發(fā)揮;走出校園，發(fā)掘社會資源也不理想。盡管有些貧困生高考成績并不低，但自立程度、各方面實踐能力卻較差。
我們羨慕發(fā)達(dá)國家中很多孩子很早就學(xué)會了自立，我國社會也不乏一些邊上學(xué)邊做兼職、讀書階段就賺了一大筆錢的學(xué)生。但必須承認(rèn)的是，在我們周圍，更多的是能力一般或較差的學(xué)生。也許考試時他們各門功課成績也都不錯，但當(dāng)面臨一份只須具備簡單專業(yè)素質(zhì)就能勝任的工作時，卻只有望之興嘆。
二、某些貧困生學(xué)習(xí)成績不佳，影響了其克服貧困的機(jī)會。貧困生大多學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異，又未必都如此。我身邊就不乏一些家庭確實貧困，學(xué)習(xí)成績也確實較差的同學(xué)。得不到獎學(xué)金倒也無妨，事實是還要常常去交補考費、重修費?！叭烁F志不窮”，可憐有些孩子似乎連志氣也沒有了，有時真的讓人不解。
三、少數(shù)貧困生不盡合理的生活方式加劇了其貧困的程度。貧困生大多生活簡樸，舍不得花半分錢，也未必都如此。從農(nóng)村進(jìn)入城市，在都市的霓虹閃爍、喧囂絢麗中，在各種各樣的誘惑下，一些原本淳樸的孩子也易迷失方向。向往城市豐富的物質(zhì)生活是正常心理，而沒有錢，卻依然要去攀比、去享受，卻是可怕的事情。有個別學(xué)生，家庭條件本就不好，自己偏又迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至沉于其中而不能自拔。偶爾玩一兩次尚可，沒有抑制地去玩，久而久之，這無疑又是筆不小的消費。
綜上所述，貧困大學(xué)生已經(jīng)成為一個非常嚴(yán)峻的社會問題。在農(nóng)村，大學(xué)的學(xué)費支出。
成為了農(nóng)民的主要負(fù)擔(dān)，從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起;貧困大學(xué)生在將國家助學(xué)貸款作為學(xué)費來源以后，從而又引發(fā)的助學(xué)貸款的申請的問題，進(jìn)而涉及到整個貸款體制的問題;貧困大學(xué)生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款，又會引起以后的助學(xué)貸款的發(fā)放問題;四年大學(xué)畢業(yè)以后，大學(xué)生面臨就業(yè)問題，貧困大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，還要為了自己的生存奔波，在學(xué)業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難，有些貧困生過于看重獎學(xué)金，從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng)，引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學(xué)生帶來的是經(jīng)濟(jì)問題，還在很大程度上是引起貧困大學(xué)生心理問題的重要因素，與大學(xué)生犯罪也息息相關(guān)。貧困大學(xué)生問題不是能在短時間內(nèi)就能解決的問題，它的解決需要社會各個方面的努力與幫助，同時，我認(rèn)為更加重要的是，貧困大學(xué)生應(yīng)該要一個健康的心態(tài)，一顆感恩的心，“人窮志不窮”努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報社會，回報家庭。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十
封面——。
前言——調(diào)研選題原因。
本調(diào)查旨在分析大學(xué)生的消費行為，了解他們?nèi)粘ＯM情況，以尊重個人隱私為前提，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，樹立科學(xué)合理的消費觀。
消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響了家長和學(xué)生的感情；還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序；對學(xué)生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，中國當(dāng)代大學(xué)生消費問題值得重視，而且刻不容緩！
調(diào)研具體過程。
通過走訪x棟和x棟宿舍，分發(fā)調(diào)查問卷，隨機(jī)選擇了愿意接受問卷的x人。
小組具體分工。
正文——。
調(diào)研方法：問卷調(diào)研。
得出的結(jié)果具體分析：
1、經(jīng)過問卷調(diào)查，有x%的同學(xué)一個月的生活費標(biāo)準(zhǔn)在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤?，這一結(jié)果和我預(yù)先的想象相差不多，說明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費能力在周圍學(xué)校大學(xué)生也達(dá)到平均水平地位。
2、我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對于消費的認(rèn)識還是很淺薄的，有很多是消費沖動型，見什么好自己喜歡什么就買什么。當(dāng)然也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過精打細(xì)算只買自己的學(xué)習(xí)和生活中的必需品。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的問題則讓我們對大學(xué)生現(xiàn)今的消費有了更加全面的了解。我們發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分的學(xué)生都進(jìn)行過網(wǎng)絡(luò)購物的活動，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大，但這確實清晰的預(yù)示了網(wǎng)絡(luò)購物在未來無法阻擋的發(fā)展趨勢。
小組成員的感想：
余xx：目前有的家庭收入很高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多，構(gòu)成這部分大學(xué)生消費的一種比較奢侈的格局，主要表現(xiàn)在旅游、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢姡髮W(xué)生的消費結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個學(xué)生我們應(yīng)該為自己、為家庭負(fù)責(zé)，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費。
伍xx：在調(diào)查過程中顯示，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī)，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實際的愿望；有些同學(xué)為了一雙名牌運動鞋，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的虛榮心，同時為了所謂的面子，大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重，別人沒有的，自己得有；別人有的，自己的得是最好的。
張xx：大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費，沖動消費。建議如下：
1、合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強(qiáng)理財意識。
2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。
3、貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。
4、注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。
5、大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費氛圍。
朱xx：合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。
詹xx：合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強(qiáng)理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。
彭xx：在學(xué)習(xí)方面，我校學(xué)生的花費主要在購書上。由于學(xué)校發(fā)放的教材只是基本教材，并不能滿足學(xué)生的需求。所以在學(xué)生的消費去向中，購買教學(xué)參考書、英語等級考試等書目占了一定比重。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十一
中學(xué)生作為一個特殊的社會群體，正值青春期，正確的、科學(xué)的、理性的消費觀正處于形成的關(guān)健階段。而由于現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件比較好，加上家長們對子女又十分寵愛，且受社會上不良思潮的沖擊，所以群體內(nèi)的消費觀念、消費行為出現(xiàn)了不合理的成分，有炫富、攀比的趨勢化傾向。為了更深入地了解中學(xué)生的消費狀況，并提出對策建議，使其確立合理的消費觀及正確的消費途徑，作者于2010年3月1日至2010年3月31日歷時一個月，在揭東縣地都鎮(zhèn)第二初級中學(xué)進(jìn)行了一次大型的調(diào)查活動。此次調(diào)查活動共發(fā)放問卷520張，收回問卷498張，有效回收率95.77%。通過對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析，以及平時的觀察、訪談等途徑搜集到的資料，現(xiàn)對本次調(diào)查的結(jié)果作如下分析：
一、關(guān)于零用錢的調(diào)查結(jié)果：
在問卷中，我們首先進(jìn)行了有關(guān)中學(xué)生零用錢的來源和數(shù)量的調(diào)查。統(tǒng)計結(jié)果表明，中學(xué)生中100%的人有零用錢，而91.4％的學(xué)生的零用錢來源是父母,自己勞動所得的只有極少數(shù)，可見其來源的途徑比較單一，但是這種經(jīng)濟(jì)來源穩(wěn)定、可觀。這也顯示出現(xiàn)在中學(xué)生的依賴性很強(qiáng)，消費能力很大程度上取決于自己的家庭狀況。其中有24.6％的學(xué)生每月零用錢在50元以下，41％的學(xué)生零用錢在50～100元之間，29％的學(xué)生零用錢在100～200元之間，5.4％的學(xué)生零用錢在200元以上。這為他們的消費提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
當(dāng)問到“能否自由支配并有計劃、有節(jié)制地使用零花錢”時，72.3％的學(xué)生回答能夠自由支配自己的零用錢，并且有36.2％的學(xué)生是有計劃地使用，還有38.6％的學(xué)生是沒有計劃但能有節(jié)制地使用零用錢?？梢?，現(xiàn)在不少父母對于子女使用零用錢給予了較大的支配空間，沒有過多地干涉。這也反映出青少年在消費時的靈活性、隨意性。
通過與中學(xué)生交談及問卷調(diào)查結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)在中學(xué)生消費傾向的調(diào)查中，除了購買學(xué)習(xí)用品外，排在前三位的是：零食、服裝和游戲。這讓人喜憂兼半：多數(shù)學(xué)生還是知道應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生的消費傾向更趨于享受、玩樂等方面。而對于社會上的名牌商品，買的學(xué)生也是較多的，35.3%和47.1%的學(xué)生分別表示在自己所買的商品中有大部分或者小部分是名牌。同時，上網(wǎng)的消費在逐漸增大，這或許也是網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展的必然趨勢。調(diào)查中有29.4%的學(xué)生就好上網(wǎng)消費，其中男生明顯多于女生。
此外，我們對“中學(xué)生是否去成人娛樂場所玩樂”這個問題進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是令人擔(dān)憂的。有13.5%的學(xué)生表示去過成人的娛樂場所。由此可見，情況不容樂觀。
在消費觀念方面，根據(jù)我們統(tǒng)計的調(diào)查結(jié)果表明，47%的本校中學(xué)生在消費時注重追求品牌，而只有約16％的本校中學(xué)生做過理財計劃。這說明本校學(xué)生中盲目消費行為的比例不小，理性消費的主流地位受到較大沖擊，消費觀念存在相當(dāng)誤區(qū)。問卷當(dāng)中有兩道題是這樣問的：“1.同學(xué)們買名牌是否是為了表現(xiàn)自己？2.同學(xué)們是否見到自己喜歡的東西就去買，而不怎么考慮價格的高低？”兩道題都答“是”的同學(xué)達(dá)44%，說明有為數(shù)不少的中學(xué)生不能理性去消費，存在“亂消費、理財能力差”的問題。
通過調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的攀比現(xiàn)象比較嚴(yán)重，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有攀比現(xiàn)象的占50.5%，這種現(xiàn)象如不加以引導(dǎo)，任其發(fā)展將不利于中學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，會使中學(xué)生的消費走向歧路。
這些都是不能忽視的問題。那么，中學(xué)生為什么會有這樣的消費觀念呢？首先是主觀因素。跨入中學(xué)之后的青少年隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，不僅有歸屬和愛的需要，還有自尊的需要。主要表現(xiàn)在：注重外表，很在意別人對自己的看法。因為你穿著時髦或是擁有名牌的東西或是娛樂時出手大方而得到一個羨慕的眼神、得到一句羨慕的驚嘆，這都可以視為一種“得到尊重”。這就很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，導(dǎo)致亂消費的現(xiàn)象加劇。
其次是客觀因素。在人的成長過程中，特別是青少年更容易受到外界因素的影響。
1.現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強(qiáng)，很容易把錢花在這上面，如手機(jī)、mp3和電腦?，F(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒有必要的情況下購買了手機(jī)、mp3和電腦等，且這種情況還屢禁不止。
2.父母對兒女的溺愛。在不少家庭中，經(jīng)濟(jì)上除了家庭的一般開支外，剩下的就是為了讓孩子吃好、穿好、用好、學(xué)好。于是孩子也就在不知不覺中養(yǎng)成了不考慮價格、不考慮父母是否能承擔(dān)、要買就買的消費習(xí)慣。這是物質(zhì)上過分滿足縱容的結(jié)果。再者，大多數(shù)父母過于看重孩子的成績，因而忽視了物質(zhì)生活上對子女的嚴(yán)格要求。
四、影響中學(xué)生消費的因素：
如今“個性”、“時尚”的思潮極大地沖擊著消費市場。那么中學(xué)生消費時主要受什么因素的影響呢？根據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要是如下幾個因素：
(1)社會文化因素。中學(xué)生的消費行為受著個體所處文化環(huán)境的影響，其中區(qū)域文化對中學(xué)生的影響最大。
(2)購物環(huán)境的因素和銷售服務(wù)因素。良好的購物環(huán)境，較能吸引中學(xué)生。如具備“三大”設(shè)計（大店門、大營業(yè)面積、大量商品）的大型超市最能激發(fā)學(xué)生的購買欲望。而在中學(xué)生的購買過程中，營業(yè)員的心理品質(zhì)與交際能力也直接影響著每一次的購買活動。由于中學(xué)生的心理狀況還并不十分成熟，因此十分容易受到營業(yè)員的影響，營業(yè)員的儀表、舉止、語言都是影響中學(xué)生購物時的重要因素。
(3)商品本身的諸多因素。商品的質(zhì)量和價格永遠(yuǎn)是中學(xué)生最關(guān)注的。中學(xué)生生活在學(xué)校這么一個比較固定的范圍內(nèi)，因此，相互間有很多機(jī)會進(jìn)行交流和比較，同學(xué)間的對比便成了中學(xué)生消費的最大特點。中學(xué)生還對商品關(guān)注的一點就是“新”。全新型產(chǎn)品、革新型產(chǎn)品、改進(jìn)型產(chǎn)品等，都是中學(xué)生所關(guān)注的。中學(xué)生對陌生事物總有一股特別強(qiáng)烈的認(rèn)知欲望，這點也就促成了中學(xué)生對新生商品的消費。
(4)包裝和廣告因素。商品美觀或利用明星效應(yīng)的包裝和廣告更能給中學(xué)生強(qiáng)烈的第一印象，在價格等因素大致相同的情況下，有好的包裝、廣告的商品對中學(xué)生就特別有誘惑力。
五、消費維權(quán)認(rèn)知度分析：
了38%，不了解的占了49%，說明對中學(xué)生的消費維權(quán)知識教育引導(dǎo)和普及需進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、對策與建議。
上述表明，當(dāng)前中學(xué)生在消費上存在著種種問題，不容忽視，它表明了許多中學(xué)生消費的不合理性和錯誤的消費觀念，而當(dāng)代中學(xué)生作為社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)、磨練自己，使自己逐步成為合格的“四化”需要的人才。為此，中學(xué)生必須樹立一個正確的、科學(xué)的消費觀，學(xué)會合理地進(jìn)行消費。在此，作者就如何引導(dǎo)中學(xué)生樹立科學(xué)的消費觀、正確進(jìn)行消費提出若干對策和建議：
（一）.中學(xué)生作為社會成員的一部分，應(yīng)該牢記歷史的使命，發(fā)揚中華民族艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。要培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣，要知道我國目前的消費水平尚不高，勤儉節(jié)約之風(fēng)絕不能丟。同時錢要花得有意義，真正做到物有所值。
（二）.學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)知識教育和消費教育。在教育過程中，要通過各種形式，大力宣傳樸素的生活作風(fēng)，引導(dǎo)適度消費，健康消費。同時，學(xué)校要通過各種渠道與家長溝通，取得家長的支持和配合。
（三）家長應(yīng)該積極配合學(xué)校教育，不能一味縱容孩子，而應(yīng)該量入而出。因為，消費在很大程度上屬于家庭行為，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及家庭的消費方式對學(xué)生的消費行為起著極大影響。家長應(yīng)對孩子進(jìn)行必要的理財教育。比如，培養(yǎng)孩子良好的消費習(xí)慣，懂得進(jìn)行價格比較購物消費；家里一些有關(guān)財務(wù)問題的討論，不妨讓孩子適當(dāng)加入，了解適度消費的道理；預(yù)防、杜絕孩子從小自家里私下拿錢、在外隨意借錢的問題。
（四）把消費教育列入學(xué)校輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)部門要為開展教育提供資料，與學(xué)校共同設(shè)置載體，崇尚理性消費，反對消費迷信；崇尚責(zé)任消費，反對消費炫富；崇尚文明消費，反對畸形消費。共同為促進(jìn)學(xué)生健全心智，全面發(fā)展提供條件。同時，社會機(jī)構(gòu)也應(yīng)對一些消費歪風(fēng)與不正常的消費輿論進(jìn)行批評、糾正和抵制，促使中學(xué)生的消費步入正軌。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十二
專業(yè)班級：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)15403學(xué)號：27授課教師：白桂清。
摘要：隨著改革開放的進(jìn)一步深化，我國的經(jīng)濟(jì)實力、綜合國力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要。近年來高校大規(guī)模的擴(kuò)招，使越來越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀。
重視大學(xué)生消費的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長，也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點。我主要是利用課余時間，通過問卷調(diào)查的方式得出該報告。
當(dāng)代大學(xué)生不僅消費能力在提高，而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學(xué)習(xí)消費外，當(dāng)代大學(xué)生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。
針對在校大學(xué)生消費較高的現(xiàn)象，我們小組對信息15級150名學(xué)生做了一項“吉林工商學(xué)院學(xué)生月生活費多少”的調(diào)查，其中收回有效問卷150份，有效收回率為100%，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費用1000元以上的人占35%，月費用800--1000元的人，占50左右%，月費用800元以下的人，占15%左右。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，超過88%的學(xué)生擁有電腦、所有學(xué)生都擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。
以下是這次調(diào)查的調(diào)查結(jié)果及對此情況的分析：消費差距比較大，出現(xiàn)兩極分化。城市農(nóng)村學(xué)生的消費水平差距還是存在。
一、大學(xué)生消費的特點。
大學(xué)生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學(xué)生消費存在著以下特點：
1、消費觀念復(fù)雜，感性消費占優(yōu)勢。
大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費，沖動消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有60%擁有電腦但對電腦的使用和消費存在著很大的盲目性。
2、學(xué)生對品牌的忠誠度很高。
大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。
3、消費傾向多樣化。
21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機(jī)、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟(jì)條件允許，大部分學(xué)生會去旅游，去ktv、酒吧消費，或是購買電腦，手機(jī)等，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
4、消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素大學(xué)生的生活消費主要組成部分以生活費用和購買學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照長春的物價水平，以學(xué)生在校每天消費25元左右用于基本飲食需要來估計，學(xué)生每月凈飲食費需750元左右。而在訪談過程中，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)沒有吃早餐的習(xí)慣，卻經(jīng)常吃火鍋。這體現(xiàn)了對本身健康飲食方面的注重很少。很多月花費較高的吃飯費用反而較少，更多注重娛樂方面的花費。在學(xué)習(xí)方面的花費，67%的同學(xué)月花費在50元以下，說明很多同學(xué)平常的學(xué)習(xí)很少。
5、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強(qiáng)。
“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當(dāng)問及對“財商”概念的認(rèn)識時，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識?？梢姡?dāng)前大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。
6、個體消費的差別性。
大學(xué)生由于家庭條件的不同，在消費上有所差別是自然的，這與社會出現(xiàn)的貧富差距拉大的現(xiàn)實相符。從調(diào)查結(jié)果看：城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間、男生與女生之間、不同年級之間、不同地區(qū)之間等的消費都存在一定的差異。但是，如果懸殊太大，就應(yīng)該引起更多注意。同在一個年級、一個班級、一個寢室，消費水平高低之間存在較大差異，有的學(xué)生月均消費高居數(shù)千元以上；有的卻不足六百元；有的大手大腳、揮金如土；有的卻節(jié)衣縮食仍難以為繼。這種上下數(shù)倍的消費懸殊，在目前情況下，對生活在同一集體的大學(xué)生來說是不正常的。
7、消費水平的偏高性除了要支付每學(xué)年的培養(yǎng)費外，大學(xué)生每月的開支也是一個不小的數(shù)目，幾乎相當(dāng)于學(xué)生家庭一人的月收入，加之各種培訓(xùn)和學(xué)生其它方面要求的不斷提高，培養(yǎng)大學(xué)生的費用是普通家庭將近兩個人的收入。培養(yǎng)一名大學(xué)生對大多數(shù)家庭來說，是一個較大的難題，而且大學(xué)生消費呈逐漸上升的趨勢。根據(jù)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)：2001年67.2%的學(xué)生月開支為500~800元，2005年72.7%的學(xué)生月開支為500~800元，而本次調(diào)查情況為85%的學(xué)生月開支為800~2000元，不僅大學(xué)生月開支水平有較大的提高，而且大部分大學(xué)生主要消費水平的比例也在擴(kuò)大。大學(xué)生的整體消費水平偏高，應(yīng)當(dāng)引起家長和學(xué)校的重視。
二、大學(xué)生消費的結(jié)構(gòu)和層次分析。
大學(xué)生的錢“從哪里來，到哪里去?”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面，有75%的同學(xué)依靠父母，13%的同學(xué)通過打工補貼日常開銷，還有一部分來自貸款或獎學(xué)金等。由此可見，同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學(xué)生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。
對于大學(xué)生的消費去向問題，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中。
因此，大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機(jī)等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中，由此也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費的層次性。
三、
大學(xué)生消費對家庭和社會的影響。
大學(xué)生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者，平均每年約二萬元的費用對于一個家庭來說，可謂是重中之重了。雖然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個大學(xué)生的消費占到城市家庭收入的35%左右，特別是農(nóng)村，可占到60%~80%。無疑，目前大學(xué)生的消費已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，有25%的同學(xué)需要通過申請助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。
大學(xué)生的消費特點和消費行為決定了大學(xué)生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學(xué)生息息相關(guān)，大學(xué)生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟(jì)。目前，大學(xué)生消費市場已經(jīng)形成，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的一個有機(jī)組成部分，隨著社會的發(fā)展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。
四、有關(guān)大學(xué)生消費的幾點建議。
大學(xué)生消費不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個社會的問題?，F(xiàn)從個人、學(xué)校、社會三方面對大學(xué)生消費提出幾點建議。
(一)對于大學(xué)生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。
教學(xué)。
中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。
(三)對于社會而言，要積極開拓大學(xué)生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講，大學(xué)生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
結(jié)束語:。
大學(xué)生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生，其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響，具有較強(qiáng)的可塑性。因而，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生消費才會一路走上。
1.您的性別a.男b.女。
a.全不同意.b.不太同意c.基本同意d.完全同意7.你生活主要來源。
a.父母給予b.勤工助學(xué)c.獎學(xué)金d.其他8.你的生活費主要用于哪些方面。
a.經(jīng)常b.偶爾c.很少d.從不13.你在消費時首先考慮的因素是。
a.是否超出我的消費能力b.是否有消費的必要。
b.覺得有計劃，但是沒有實施或堅持c.有詳細(xì)的消費計劃，并基本按計劃進(jìn)行。
18.你認(rèn)為以下哪種方法可以幫助你合理消費。
a.指定消費計劃b.平時記賬c.他人監(jiān)督d.其他19.月底有結(jié)余，你會。
a.計劃性消費b.隨機(jī)性消費c.沖動性消費d.誘導(dǎo)性消費e.其他因素。
22.這次問卷調(diào)查是否引發(fā)了您對你的消費理財狀況的重視。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十三
暑假期間我利用在家的時間在當(dāng)?shù)孛裾块T以及貧困生家庭做了以下調(diào)查，貧困生入學(xué)難的問題在經(jīng)濟(jì)本不發(fā)達(dá)的農(nóng)村成為了更加嚴(yán)重的問題，學(xué)費也成為了農(nóng)民肩上的又一負(fù)擔(dān)，使農(nóng)村貧困生問題又與農(nóng)民問題緊緊聯(lián)系在一起。
正文：
也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力，學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經(jīng)濟(jì)普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說，這一點更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路。
在我的印象之中，從小到大班里學(xué)習(xí)成績好的好像總是那幾個，而且那幾個人有一個共同點，他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個月的工資，甚至還要少，而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的.生活，才能擺脫貧困，擺脫做農(nóng)民的命運。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績一般都很優(yōu)秀，他們將讀書不僅僅是看成獲取知識的途徑，更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體情況，并不是每一個貧困生的學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)秀的，這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書夢，并希望它能在自己的下一代身上實現(xiàn)，從而這種思想不斷地繼承下去。
由于貧困，這些學(xué)生們在擇校時，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留給了我深刻的印象。
到他家去的時候，是個早晨，我走了大概三個小時的山路。路上很少有人家，不過(只有一個感覺，就是我一直沿河上的，一段行程之后，在路人的指引下，我看見了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進(jìn)去以后，林青(化名)和他母親熱情地接待了我，林青是一個挺活潑的人，很健談。他今年已上大二，在西北工業(yè)大學(xué)讀書。
“我填志愿時，只考慮了兩個方面，一方面就是我不能上一個太差的大學(xué)，另一方面，學(xué)費是一個我不能不考慮的問題，所以我只能選擇西北方向的學(xué)校，我不希望給家庭帶來更多的負(fù)擔(dān)?！?/p>
林青在大學(xué)的成績不錯，接連四個學(xué)期都拿了獎學(xué)金，林青還有一個妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說，林青的父親在外務(wù)工，她在家務(wù)農(nóng)，一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷，根本就無力供兩個孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外，還有一種賺錢的方式，沒事的時候就摸錫紙，據(jù)說一打錫紙大概有一千多張，可以賣10元，平均一下，一張錫紙還不到一分錢，一天下來摸的熟練的也就一百來張。不光是這樣，夏天的時候錫紙由于高溫，常常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時候也就靠這個賺點錢，另外還制作一點香找人代銷。就是這樣也還不能滿足林青的大學(xué)學(xué)費，更不用說生活費了。林青在大學(xué)里，不光要學(xué)習(xí)，還要做兼職。
“我這個學(xué)期帶了兩份家教，勉強(qiáng)能夠安排好時間，使學(xué)習(xí)與工作能夠同時進(jìn)行?！?/p>
對于林青這樣的學(xué)生來說，學(xué)費問題是家里的主演負(fù)擔(dān)。但他總算是金榜題名，跨進(jìn)了大學(xué)的大門。同時對于那些家庭狀況不好，學(xué)習(xí)成績又不怎么理想的學(xué)生來說，存在的問題就更多了。
過去，助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟(jì)難題發(fā)揮了重要作用，通常人們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)越困難的家庭越愿意選擇貸款，但在中國青少年發(fā)展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中，中國青少年基金會意外地發(fā)現(xiàn)，貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布：
分析認(rèn)為這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助，而中等收入家庭的孩子因為還貸款能力更強(qiáng)，對還貸能力的自信決定了他們更愿意申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說，上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補貼生活費或者學(xué)費的選擇更為突出，畢竟家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力在該群體中相對較強(qiáng)。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十四
xx鎮(zhèn)位于xx縣東部，西接大塘埠，東臨大橋、新田，地域遼闊；全鎮(zhèn)總面積311平方公里，其中耕地面積28355畝，山地面積227370畝，林地面積193140畝。轄15個村委會；1個居委會，1個少數(shù)民族村，302個村民小組，總?cè)丝跒?3824人，其中城鎮(zhèn)人員4751人，外出務(wù)工7315人。xx鎮(zhèn)是xx的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，商貿(mào)重鎮(zhèn)，新中國成立特別是改革開放以來，xx鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)貧困狀況得到有效緩解，農(nóng)村居民生活水平有了較大提高。但由于地理區(qū)位、自然環(huán)境以及貧困程度較深、基礎(chǔ)較薄等自然和歷史原因，發(fā)展速度不快，效果不甚明顯，與其它發(fā)達(dá)地區(qū)相比，仍有較大差距，農(nóng)民人均純收入還比較低，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展仍然較慢，仍有1882戶約9408多蘇區(qū)群眾沒有脫貧致富，迫切期望得到黨和國家更多的關(guān)心支持，使xx鎮(zhèn)人民與全國人民一道如期實現(xiàn)全面小康社會目標(biāo)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、xx鎮(zhèn)農(nóng)村貧困現(xiàn)狀。
楓樹村和圳玄村等存在大量零散分布的小組，人數(shù)多、貧困深。20，全鎮(zhèn)農(nóng)村人口29073人，占全鎮(zhèn)人口總數(shù)86%。我鎮(zhèn)調(diào)查的扶貧對象為9408人，占全縣農(nóng)村扶貧對象的5.55%。
農(nóng)村貧困原因集中表現(xiàn)在：一是自然資源共貧乏，基礎(chǔ)設(shè)施較為落后，信息閉塞。目前我鎮(zhèn)金盆山片區(qū)手機(jī)信號時有時無，有很多小組未通水泥路；二是醫(yī)療衛(wèi)生資源匱乏，衛(wèi)生設(shè)備普遍簡陋，群眾無法享受最基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)；三是住房條件。在新屋等村有大量老舊的泥瓦房，安全系數(shù)底，人畜不分離、衛(wèi)生條件差。
（二）自然災(zāi)害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，返貧現(xiàn)象十分突出。xx鎮(zhèn)屬自然災(zāi)害頻發(fā)區(qū)，洪澇、干旱、低溫冷凍害等氣象災(zāi)害時有發(fā)生，給農(nóng)民生命財產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，返貧現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計，xx縣每年因自然災(zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失都在10億元以上，因災(zāi)返貧人口達(dá)3萬多人。特別是206月的洪災(zāi)、初的嚴(yán)重雨雪冰凍災(zāi)害和的洪澇災(zāi)害，受災(zāi)人口達(dá)20多萬人，而xx鎮(zhèn)就是重災(zāi)區(qū)。xx鎮(zhèn)地處山區(qū)，局部特大暴雨及泥石流災(zāi)害時有發(fā)生，農(nóng)村房屋、農(nóng)田水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)損毀嚴(yán)重，致使多年的扶貧開發(fā)成果毀于一旦。由于生存環(huán)境惡劣，全鎮(zhèn)有大量農(nóng)村人口渴望搬離原居住地。
導(dǎo)會驚訝地發(fā)現(xiàn)一個事實，那就是xx鎮(zhèn)有數(shù)量相當(dāng)?shù)拿@啞人、癲癇病人、殘疾人、智障人等，這部分人群基本上是沒有就業(yè)甚至是勞動的能力的，他們的生存完全依靠家人和政府及社會的關(guān)懷。市委農(nóng)工部駐xx鎮(zhèn)“三送”組在新屋村進(jìn)行春節(jié)走訪慰問活動中就有十幾戶上類人群，可見一斑。這些人的脫貧需要上級部門的大力支持與制度保障。
（四）發(fā)展相對滯后，財力緊張，財政保障及扶持能力弱。xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體水平低、總量不大，發(fā)展不足、發(fā)展不快是致貧的根本原因。自身財力投入扶貧開發(fā)非常有限，財政保障能力與扶貧開發(fā)需求差距較大。我鎮(zhèn)目前的財政實力在持續(xù)保障貧困群眾的基本生活水平上已是力不從心，依靠我鎮(zhèn)的財政救濟(jì)可謂杯水車薪，更不用說去根本上解決貧困問題，這需要上級部門的財政扶持。
二、致貧原因分析。
（一）人均耕地少,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)傳統(tǒng)單一，農(nóng)民增收乏力xx鎮(zhèn)山多田少，農(nóng)民耕地面積少，人均耕地不足0.6畝，其中高排田、冷水田等低產(chǎn)田面積占比超過總耕地面積的1/3。農(nóng)民收入主要依靠傳統(tǒng)的種養(yǎng)業(yè)，農(nóng)業(yè)市場化程度低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期效率低下，仍是傳統(tǒng)的自給自足封閉的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，農(nóng)民增收緩慢。
（二）農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，農(nóng)民生產(chǎn)生活條件差我鎮(zhèn)各項基礎(chǔ)設(shè)施尤其是交通、水利、電力等基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。有眾多的鄉(xiāng)村道路需要改造和硬化。
現(xiàn)有農(nóng)村道路建成標(biāo)準(zhǔn)普遍偏低，安全隱患多，修復(fù)難度大，路難行的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計，我鎮(zhèn)有141個小組的鄉(xiāng)村道路不通。還有10個行政村不通客運班車，占全縣不通客車行政村總數(shù)的6.2%。全鎮(zhèn)土坯房住戶4517戶，占比54%。我鎮(zhèn)的農(nóng)田灌溉設(shè)施不全，水泥修葺等現(xiàn)代化的水渠數(shù)量稀少，除xx村等少量村落有現(xiàn)代引水設(shè)備外，其他村基本上使用傳統(tǒng)的灌溉辦法，農(nóng)田水利灌溉工程和農(nóng)村飲水工程等水利建設(shè)明顯滯后，有8365人沒有解決飲水安全。其次，全鎮(zhèn)有多座水庫亟待除險加固，全鎮(zhèn)70%的農(nóng)田沒有灌溉設(shè)施或配套設(shè)施不全，抗旱能力不足，仍屬“靠天吃飯”。
農(nóng)村電力供需矛盾日益突出，保障能力不足，農(nóng)村電網(wǎng)未改造到位，春節(jié)等重大節(jié)日很多村莊仍會出現(xiàn)停電現(xiàn)象，另有16戶群眾仍未通電，264戶人家沒有電視機(jī)。
（三）歷史欠賬多，社會民生事業(yè)落后。
農(nóng)村公共服務(wù)建設(shè)投入不足，文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生等社會事業(yè)較為落后。農(nóng)村教育設(shè)施薄弱，目前全鎮(zhèn)農(nóng)村中小學(xué)校舍年久破舊，多數(shù)村完小和教學(xué)點校舍屬土木結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)，建設(shè)年代久遠(yuǎn)，不少已成危房，屋漏又逢連夜雨，老師的住房到處積水，教室盆桶連連，師生教學(xué)、生活條件異常艱苦。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)亦困難重重，我鎮(zhèn)仍有行政村無衛(wèi)生室，不少村級衛(wèi)生所設(shè)備普遍簡陋，主要依靠“老三件”（聽診器、血壓計、體溫計）診療，無法從根本上保障群眾享受最基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)備短缺、老化現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)村缺醫(yī)少藥看病難問題較為突出。
（四）群眾思想落后，致富能力弱。
xx鎮(zhèn)是贛南四大歷史名鎮(zhèn)，自古商貿(mào)交易繁榮又是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，在改革開放前期有大量的廣東沿海地區(qū)人遷徙到此，隨著時代的進(jìn)步，xx人慢慢地陷入了快時代的邊緣，不斷走失發(fā)展、繁榮的良機(jī)，而傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和小商品經(jīng)濟(jì)思想越發(fā)濃重，人人看重眼前小利缺乏開拓創(chuàng)新精神致使xx在推行集約化、規(guī)?；?、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)模式路上困難重重。
三、解決貧困問題的幾點意見。
（一）調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
xx鎮(zhèn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式缺乏活力，生產(chǎn)效率低下，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是改變生產(chǎn)方式，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的根本所在。也是解決貧困的最終利器。從我鎮(zhèn)單一、低效的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展成多形式、高效率的經(jīng)營模式，從以水稻種植為主向甜玉米、生豬、油茶、蜂蜜、煙葉等多形式的生產(chǎn)模式改變，我鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將得到巨大升級，現(xiàn)代高效、生態(tài)、集約的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以迅速提升我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)實力，能大大充實我鎮(zhèn)的財政實力，并最終提升我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，貧困問題將迎刃而解。
（二）提高農(nóng)民素質(zhì)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)民。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十五
建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是黨中央站在“十一五”發(fā)展的新的歷史起點上，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題做出的重大戰(zhàn)略決策，體現(xiàn)了農(nóng)村改革與發(fā)展的時代要求，體現(xiàn)了以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的指導(dǎo)思想，反映了農(nóng)民群眾的迫切愿望，對于秦州這樣一個西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)業(yè)大縣，建設(shè)社會主義新農(nóng)村更為迫切，任務(wù)更為艱巨。
1秦州社會主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀和基礎(chǔ)。
近年來，秦州立足于全縣黃河灌區(qū)、高揚程灌區(qū)、干旱半干旱山區(qū)三大塊區(qū)域特征，堅持因地制宜，分類指導(dǎo)，突出重點，整體推進(jìn)的原則，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，有計劃、有步驟地推進(jìn)全縣新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，在新農(nóng)村建設(shè)上進(jìn)行了積極的探索和有益的嘗試。
一是大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。根據(jù)全縣自然生態(tài)條件各異、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展差距大的實際，在水土光熱資源豐富，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相對較快的沿黃灌區(qū)，堅持“興產(chǎn)業(yè)、強(qiáng)龍頭、引技術(shù)、打品牌、奔小康”，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，做大做強(qiáng)蔬菜、畜禽主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和競爭力；在特色經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢明顯，土地開發(fā)潛力相對較大的高揚程灌區(qū)，堅持“調(diào)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)規(guī)模，建村鎮(zhèn)，拓市場，增收入”，大力發(fā)展有效水地面積，在鞏固糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大地膜洋芋、枸杞、洋蔥、四季豆、養(yǎng)羊等優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品基地規(guī)模，形成區(qū)域經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢；在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)育程度較低，自然條件非常嚴(yán)酷的干旱半干旱山區(qū)，堅持“修梯田、打水窖、鋪地膜、建沼氣、輸勞務(wù)”，大力發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)，集中力量加快推進(jìn)農(nóng)村道路、能源、教育、醫(yī)療衛(wèi)生等為重點的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，下功夫解決干旱半干旱山區(qū)群眾“行路難、吃水難、看病難、上學(xué)難”的問題，不斷改善生產(chǎn)生活條件。全縣蔬菜、畜禽和林果三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐加快，蔬菜總面積突破30萬畝，羊只飼養(yǎng)總量達(dá)到105萬只，枸杞、籽瓜、大棗等特色林果產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模。建成長河食品、神農(nóng)米業(yè)、白塔淀粉、景豐脫水菜等80多家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，發(fā)展農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織49個，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平有了新的提高。
二是改善農(nóng)村基礎(chǔ)條件。近年來，秦州緊緊盯住國家的政策導(dǎo)向，充分利用各種機(jī)會，積極爭取和組織實施了曹若人飲、農(nóng)村人飲解困、劉川易地搬遷、唐莊土地開發(fā)、農(nóng)村電網(wǎng)改造、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、退耕還林、縣鄉(xiāng)公路建設(shè)等一批重點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，黃河公路大橋開工建設(shè)，腰站至石門、唐莊至董家廟、高灣至共和、杜小通鄉(xiāng)公路工程開工建設(shè)，水泉至石門通鄉(xiāng)等級公路竣工通車，通暢工程建成通林公路100公里。近三年共計整合資金4805萬元，硬化鄉(xiāng)村道路288公里，極大的改善了農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，為加快全縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)奠定了較好基礎(chǔ)。
三是開展了新農(nóng)村建設(shè)試點工作。按照典型引路，以點帶面的建設(shè)要求，提出了“移民村示范型、傳統(tǒng)村改造型、新建村提高型”三種新農(nóng)村建設(shè)模式，優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較快、地域特色鮮明、建設(shè)條件成熟、具有一定代表性的村鎮(zhèn)開展新農(nóng)村建設(shè)試點工作。圍繞三大支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品基地建設(shè)，各試點村鎮(zhèn)有計劃、有重點整合項目，整合資源，引導(dǎo)和動員群眾整修道路，興修水利，建設(shè)公益設(shè)施，初步探索出了一條可行的發(fā)展建設(shè)思路，起到了示范帶動作用。
四是加大了社會事業(yè)建設(shè)力度。深入開展了五好家庭、文明農(nóng)戶、文明村鎮(zhèn)爭創(chuàng)活動，積極引導(dǎo)和教育農(nóng)民遵紀(jì)守法，提高修養(yǎng)，崇尚科學(xué)，移風(fēng)易俗。穩(wěn)步推進(jìn)和落實了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制、農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程和“兩免一補”政策。全面啟動實施了新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改擴(kuò)建工程，認(rèn)真解決農(nóng)民群眾看病難、看病貴的問題。認(rèn)真落實各項惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策，加大救災(zāi)救濟(jì)力度，解決困難群眾的生產(chǎn)生活困難。進(jìn)一步繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，繼續(xù)深入實施廣播電視“村村通”和農(nóng)村電影放映工程。扎實開展了基層安全創(chuàng)建活動，大力推行黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開工作，不斷擴(kuò)大基層民主，努力為全縣新農(nóng)村建設(shè)營造良好的社會環(huán)境。
二、秦州區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)存在的困難和問題。
一是新農(nóng)村建設(shè)資金投入嚴(yán)重不足。秦州是一個工業(yè)小縣、財政窮縣，縣域經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，稅源單一，財政收支矛盾異常突出，資金調(diào)度十分困難。資金投入的嚴(yán)重不足，成為全縣新農(nóng)村建設(shè)的直接制約因素。
欠帳大、標(biāo)準(zhǔn)低、基礎(chǔ)弱，成為制約全縣新農(nóng)村建設(shè)的“瓶頸”。
三是農(nóng)民增收的難度加大。秦州農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對較緩，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度相對較低，農(nóng)民增收的后勁不足。
四是干旱災(zāi)害持續(xù)嚴(yán)重。秦州降雨稀少，災(zāi)害頻繁。特別是自以來，全縣連續(xù)遭受嚴(yán)重干旱，致使生活在干旱半干旱山區(qū)的群眾的生產(chǎn)生活發(fā)生不同程度的嚴(yán)重困難。
五是農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)不高。廣大群眾的整體素質(zhì)有待提高，特別是干旱山區(qū)群眾思想仍然很落后，接受新事物、新觀念的能力不強(qiáng)，“等、靠、要、守”的思想還比較嚴(yán)重。
三、秦州社會主義新農(nóng)村建設(shè)的對策及建議。
新農(nóng)村建設(shè)是一個龐大的系統(tǒng)工程，涵蓋了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)。同時，也是一項綜合性工作，需要資金、技術(shù)、人才等因素共同發(fā)揮效應(yīng)進(jìn)行推動。只有把握機(jī)遇，以堅定的決心、積極的態(tài)度和更大的魄力，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，科學(xué)謀劃，穩(wěn)步推進(jìn)，才能取得社會主義新農(nóng)村建設(shè)的更大實效。
一要切實提高認(rèn)識，凝聚新農(nóng)村建設(shè)力量。社會主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民是主體，農(nóng)村是主戰(zhàn)場，只有幫助農(nóng)民解放思想，更新觀念，引導(dǎo)農(nóng)民積極參與，新農(nóng)村建設(shè)才可能取得成效。為此，要對新農(nóng)村建設(shè)廣泛宣傳，通過下鄉(xiāng)宣講、進(jìn)行培訓(xùn)、印發(fā)宣傳冊等方法，使新農(nóng)村建設(shè)家喻戶曉，男女老少皆知，讓全社會認(rèn)清新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)涵。要做好新農(nóng)村建設(shè)發(fā)動工作，幫助農(nóng)民謀劃如何搞好自身發(fā)展，如何參與新農(nóng)村建設(shè)，解除農(nóng)民小富即安、小富即滿、安于現(xiàn)狀的思想禁錮，促使老百姓與政府在新農(nóng)村建設(shè)上思想同心、目標(biāo)同向、事事同抓、成果同享。要充分發(fā)揮基層黨員的帶動作用，鼓勵黨員先示范，先發(fā)展，先建設(shè)，幫助扶持帶動普通群眾積極投入新農(nóng)村建設(shè)。
閑娛樂場所、什么地方發(fā)展農(nóng)村事業(yè)等等都要進(jìn)行全面考慮，著力彰顯地方特色。其次，要搞好新農(nóng)村民居建設(shè)規(guī)劃。要突出特色，積極培育人居、生產(chǎn)文化，形成一戶一園一線一景色。對民房建設(shè)要按照美觀、實用、舒適的`原則，進(jìn)行分類設(shè)計，做到房屋的外觀形象藝術(shù)、庭院布局優(yōu)美、建筑風(fēng)格統(tǒng)一。第三，要嚴(yán)格規(guī)劃管理。堅持用規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)新農(nóng)村建設(shè)全局，強(qiáng)化干部群眾的規(guī)劃意識，以維護(hù)、落實、實現(xiàn)規(guī)劃為工作的出發(fā)點，堅決杜絕亂搭亂建與規(guī)劃不統(tǒng)一的建設(shè)，堅決杜絕不按照紅線要求進(jìn)行建設(shè)的建筑，堅決杜絕不按規(guī)劃布局實施的建設(shè)，堅決杜絕違章用地，確保新農(nóng)村建設(shè)順利推進(jìn)。
三要實行典型示范，加快新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。要按照“先行示范、建成樣板、帶動全面”的工作思路，有計劃、有重點、有步驟地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。一是要選好示范村。要按照已試點成功的新農(nóng)村建設(shè)模式，優(yōu)先選擇公路沿線、沿河兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較快、地域特色鮮明、建設(shè)條件成熟、具有一定代表性和群眾自愿的村先行示范，通過以點帶面，推動全縣新農(nóng)村建設(shè)。二是要選好示范戶。堅持從能人大戶入手，選擇幾戶自身條件好、帶動作用強(qiáng)、建設(shè)積極性高的農(nóng)戶，實行重點突破，建成樣板，帶動全村新農(nóng)村建設(shè)。三是要搞好經(jīng)驗推廣。充分發(fā)揮示范點、示范戶的帶動輻射作用，總結(jié)經(jīng)驗，按照鄉(xiāng)有示范村、村有示范組、組有示范園的建設(shè)格局，通過層層示范，積極帶動新農(nóng)村建設(shè)。
更多的實惠。
一、開放、規(guī)范、高效的勞動力市場網(wǎng)絡(luò)，提高勞務(wù)輸出的組織化程度；要優(yōu)化勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，及時處理勞動糾紛，依法維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。
六要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，解決新農(nóng)村建設(shè)“瓶頸”。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施滯后是制約秦州生產(chǎn)力發(fā)展的主要“瓶頸”，也是影響農(nóng)民生活條件改善的重要因素。因此，秦州縣新農(nóng)村建設(shè)要以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為突破口，重點抓好農(nóng)村飲水、道路、沼氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要以建設(shè)沿黃經(jīng)濟(jì)長廊交通網(wǎng)絡(luò)為重點，積極爭取實施農(nóng)村通暢通達(dá)工程，改造通鄉(xiāng)等級油路，新建改造農(nóng)二級公路，實現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)通油路，村村通公路，50%的行政村通油路。同時，要積極爭取雙永生態(tài)工程、興電二期、劉川工程泵站改造等一批重大工程項目的立項實施，加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)，加大中低產(chǎn)田改造和梯田建設(shè)力度，加快小流域治理步伐，抓好黃河濕地保護(hù)、三北四期防護(hù)林、野生動植物保護(hù)、國家重點公益林、生態(tài)效益補償?shù)软椖康牧㈨椊ㄔO(shè)，不斷改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。積極推廣使用先進(jìn)生產(chǎn)工具和先進(jìn)生產(chǎn)方式，加快農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用推廣步伐，全面提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十六
也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力，學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經(jīng)濟(jì)普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說，這一點更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路。
在我的印象之中，從小到大班里學(xué)習(xí)成績好的好像總是那幾個，而且那幾個人有一個共同點，他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個月的工資，甚至還要少，而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的生活，才能擺脫貧困，擺脫做農(nóng)民的命運。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績一般都很優(yōu)秀，他們將讀書不僅僅是看成獲取知識的途徑，更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體情況，并不是每一個貧困生的學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)秀的，這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書夢，并希望它能在自己的下一代身上實現(xiàn)，從而這種思想不斷地繼承下去。
由于貧困，這些學(xué)生們在擇校時，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留給了我深刻的印象。
到他家去的時候，是個早晨，我走了大概三個小時的山路。路上很少有人家，不過只有一個感覺，就是我一直沿河上的，一段行程之后，在路人的指引下，我看見了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進(jìn)去以后，林青(化名)和他母親熱情地接待了我，林青是一個挺活潑的人，很健談。他今年已上大二，在西北工業(yè)大學(xué)讀書。
“我填志愿時，只考慮了兩個方面，一方面就是我不能上一個太差的大學(xué)，另一方面，學(xué)費是一個我不能不考慮的問題，所以我只能選擇西北方向的學(xué)校，我不希望給家庭帶來更多的負(fù)擔(dān)?！?/p>
林青在大學(xué)的成績不錯，接連四個學(xué)期都拿了獎學(xué)金，林青還有一個妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說，林青的父親在外務(wù)工，她在家務(wù)農(nóng)，一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷，根本就無力供兩個孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外，還有一種賺錢的方式，沒事的時候就摸錫紙，據(jù)說一打錫紙大概有一千多張，可以賣10元，平均一下，一張錫紙還不到一分錢，一天下來摸的熟練的也就一百來張。不光是這樣，夏天的時候錫紙由于高溫，常常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時候也就靠這個賺點錢，另外還制作一點香找人代銷。就是這樣也還不能滿足林青的大學(xué)學(xué)費，更不用說生活費了。林青在大學(xué)里，不光要學(xué)習(xí)，還要做兼職。
“我這個學(xué)期帶了兩份家教，勉強(qiáng)能夠安排好時間，使學(xué)習(xí)與工作能夠同時進(jìn)行。“。
對于林青這樣的學(xué)生來說，學(xué)費問題是家里的主演負(fù)擔(dān)。但他總算是金榜題名，跨進(jìn)了大學(xué)的大門。同時對于那些家庭狀況不好，學(xué)習(xí)成績又不怎么理想的學(xué)生來說，存在的問題就更多了。
這樣的情況在我身邊就有很鮮活的例子。
儲娜(化名)是我小時候的玩伴，我們從小在一起長大，她比我低一個年級。
她現(xiàn)在是宿州師范?？扑囆g(shù)系的一名學(xué)生。讀高三時，她的父親由于乙肝，最后演變?yōu)楦斡不委煙o效死亡。父親去世之前，家里的主要開支除了用在兩個孩子的學(xué)費和家里的日常開銷外，大部分用在了儲娜父親的治療上，家里的主要收入來源僅僅就是儲娜母親經(jīng)營的一家小鞋店。05年高考儲娜沒有達(dá)本科線，在高中時儲娜學(xué)的一直都是藝術(shù)，所以高考的時候她參加的是藝術(shù)類的考試，分?jǐn)?shù)下來以后，儲娜沒有達(dá)本科線，但是她也不想從此就失去讀書的機(jī)會，于是她報考了一所大專院校的藝術(shù)專業(yè)。眾所周知，藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費一直很高，對于這樣一個家庭來說無疑是雪上加霜。
“儲娜每年的學(xué)費接近8000元，真不是我們這樣的家庭能夠承受的，不光是儲娜，還有儲娜的弟弟，他今年讀高二，下半年他也要讀高三了……”
“畢業(yè)以后也不知道就業(yè)情況怎么樣……”
在高考這種體制和氛圍下，稍有常識的人都知道，不管是填志愿，還是招生人員的一個小小選擇，決定的卻是一個人的一生。這份名為《中國貧困生調(diào)查報告》的公益調(diào)查結(jié)論顯示，，有6成貧困高考生湊不齊學(xué)費。報告稱，包括生活費在內(nèi)，平均每年每個貧困高考學(xué)生家庭的子女的教育支出在6780元左右，高于他們的平均家庭總收入4756元，超過2/3的家庭入不敷出，81%的家庭總收入尚不足以支付子女的教育費用，10.2%的家庭的教育支出比例高達(dá)79.8%，只有4.7%的家庭的教育支出比例在40%以內(nèi)。中國青少年發(fā)展基金會的一位官員尖銳地指出：“如果說高考是進(jìn)入大學(xué)校門不可回避的門檻，那么對于那些貧困家庭而言，大學(xué)學(xué)費則是另外一道不可逾越的隱性門檻?；I措學(xué)費的困難，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高考的困難，現(xiàn)在，6成順利通過高考的學(xué)生正面臨這道比高考更難跨越的隱行門檻。大學(xué)新生的貧困問題，已經(jīng)成為一個超越教育范疇的社會問題?！?/p>
二、進(jìn)入大學(xué)之后的困擾。
過去，助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟(jì)難題發(fā)揮了重要作用，通常人們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)越困難的家庭越愿意選擇貸款，但在中國青少年發(fā)展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中，中國青少年基金會意外地發(fā)現(xiàn)，貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布：
分析認(rèn)為，這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助，而中等收入家庭的孩子因為還貸款能力更強(qiáng)，對還貸能力的自信決定了他們更愿意申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說，上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補貼生活費或者學(xué)費的選擇更為突出，畢竟家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力在該群體中相對較強(qiáng)。
報告披漏的一組數(shù)據(jù)讓人感到吃驚。調(diào)查顯示，截至2005年8月，我國普通本?？圃谛Ｉ鷶?shù)是1561余萬人，其中貧困大學(xué)生405萬人，約占學(xué)生總數(shù)的26%。然而，截至2005年底全部大學(xué)生中，獲得助學(xué)貸款的比例約為11.4%,約有178萬貧困大學(xué)生未能取得助學(xué)貸款.
“國家助學(xué)貸款的提供總量和實際需求之間存在顯著的缺口.”中國青少年發(fā)展基金會表示.
通過分析研究后,中國青少年發(fā)展基金會正中提出,第一學(xué)期學(xué)費能否解決決定著貧困大學(xué)生大學(xué)夢圓或破碎.
在獲得調(diào)查數(shù)據(jù)并根據(jù)既有資料的分析基礎(chǔ)上,中國青少年發(fā)展基金會研究認(rèn)為,在目前的貧困學(xué)生中,民族院校的貧困聲比例最高,國家補貼院校貧困生比例較高.
報告顯示,12.7%的貧困生因交不起大學(xué)第一年學(xué)費可能放棄大學(xué);6成貧困高考生不能湊齊大一第一學(xué)期的學(xué)費,大量考生高考前最擔(dān)憂大學(xué)期間的學(xué)費來源.
進(jìn)入大學(xué)后,正如前面所說的,大學(xué)期間的學(xué)費來源是貧困聲考慮最多的問題,許多貧困生也就將助學(xué)貸款作為自己的學(xué)費來源.但是問題是,不是每一個貧困學(xué)生都能申請到國家助學(xué)貸款,也不是每一個申請到國家助學(xué)貸款的人都是貧困生..貧困生在學(xué)費來源上得到解決后,所謂民以食為天,圍繞貧困生的不僅僅是學(xué)費問題,還有生活問題,首先他們必須在學(xué)校里活下去,只有生活下去才有其他的可能性.
在浙江大學(xué)新聞傳播學(xué)院的一份貧困生問題調(diào)查報告中,據(jù)凋查,從家庭收入來看,這些貧困生家庭的平均收入在4100左右.庭收入不到400元的占三分之二.而現(xiàn)在平均每個學(xué)舌功能每年學(xué)費就在5400元左右,其中還不包括日常生活費.
據(jù)調(diào)查,貧困生的生活費每月只有217元,在大城市,這217元只能滿足學(xué)生吃飯等基本需求,一半以上貧困家庭提供的生活費在101----300元之間,還有17%的家庭不提供生活費.而貧困生周圍的同學(xué)有四分之三的人每月開支在300----700元之間,平均576元左右,是貧困生的兩倍.
三、貧困對于大學(xué)生的嚴(yán)重危害。
考上大學(xué)本是一件令人高興的事，但面對幾千甚至上萬元的學(xué)費，窮孩子和家長們卻樂不起來，有的地方甚至出現(xiàn)了貧困生棄學(xué)打工、家長自殺的悲劇。南方周末就曾報道過這樣的事情(《考上大學(xué)與己位父親之死》兒子考上夢寐以求的重點大學(xué)，父親卻慚愧于無力替孩子湊齊學(xué)費。他曾經(jīng)向老板索取工錢，未果;借款，被拒。在尊嚴(yán)和現(xiàn)實面前，父親選擇了——從七樓跳下)。
貧困已經(jīng)嚴(yán)重影響了貧困大學(xué)生的身體健康——。
高校收費致貧困生激增，三成貧困生無錢回家過年。原因是路費不足或打工湊下學(xué)期生活費。今年春節(jié)前后媒體的報道令人揪心，引起了社會的普遍關(guān)注。
由于貧困，不少貧困大學(xué)生只好選擇在外打工甚至身兼數(shù)職來“拯救”自己。貧困大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上“捉襟見肘”的窘迫和由此帶來的心理尷尬，往往是外人很難感受到的。
嚴(yán)重影響貧困生的生活、學(xué)業(yè)，損害其身心健康發(fā)展。調(diào)研表明，貧困生絕大多數(shù)基本生活難以保障,其生活狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校所在地的最低生活水平。吃飯穿衣問題都甚為嚴(yán)重，一天只能吃兩頓飯或饑一頓飽一頓的現(xiàn)象在貧困生中很普遍。貧困生的生活常常被描敘為“五個饅頭過一天，一星期買一次菜，軍訓(xùn)服裝穿四年”，身體健康受到嚴(yán)重?fù)p害。而這些學(xué)生因經(jīng)濟(jì)上的重負(fù)，導(dǎo)致心理上也承受著巨大的精神壓力，由此他們?nèi)菀桩a(chǎn)生自卑、抑郁、焦慮、孤僻等心理問題，部分學(xué)生因此成為經(jīng)濟(jì)、身心“雙困生”。
成都高校一位輔導(dǎo)員表示，她的班上就有七八位來自貧困山區(qū)的學(xué)生，每到吃飯時，總不情愿和家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的同學(xué)一塊就餐，常常單獨一個人隨便買些飯菜對付了事，有的甚至省到長期不敢吃肉。她說，社會上的貧富懸殊所帶來的影響，已經(jīng)深深在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出來。
而許多高校轟轟烈烈的捐贈、助困活動，或在書本封皮標(biāo)注“貧困生”，或請貧困生代表上臺接受捐助，場面雖熱，卻使一些學(xué)生越發(fā)難過。一名女生憤然道：“我就是借錢，也不愿意接受貧困捐助”。進(jìn)入寒假后，為了省錢，更為了避開同學(xué)就餐高峰，她以方便面度日。來自大學(xué)校園的調(diào)查不時撞擊著人們的心靈：貧困生都是勤奮而富有才華的，但因為貧困，他們在奮發(fā)學(xué)習(xí)的同時必須忍受生計的煎熬。他們有的連每天在食堂吃素也要精打細(xì)算，由于缺少冬衣，我們時常見到他們在寒風(fēng)中發(fā)抖的身影。最近媒體報道，在許多地方有不少農(nóng)民家庭“因教致貧”。孩子上學(xué)就像賭博，為供養(yǎng)一個大學(xué)生，貧困的農(nóng)民們四處借債，學(xué)生畢業(yè)后如果找不到工作，那筆債務(wù)將讓他們一生都難以償還。武漢中南財經(jīng)大學(xué)的一位家境困窘的女大學(xué)生，經(jīng)常到學(xué)校食堂撿別人吃剩下的饅頭，而且一撿就是兩年。她來自農(nóng)村，她的餐卡消費明細(xì)表表明，，她才花了八塊三角五分錢。在南京也發(fā)現(xiàn)同樣的事情，結(jié)果引起網(wǎng)站眾多的跟貼，社會輿論嘩然。
在給貧困生帶來身體問題的同時，貧困也已經(jīng)嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè)。
調(diào)查顯示：37.3%的貧困大學(xué)生有靠勤工儉學(xué)補貼生活費的經(jīng)歷，他們也頗為無奈的表示,經(jīng)常奔波打工掙錢對正常的學(xué)習(xí)造成了不少影響。2601%的貧困學(xué)生靠親友的資助進(jìn)行學(xué)業(yè),還有11.1%的貧困學(xué)生的生活費靠政府的助學(xué)貸款等各方面的資助。31.9%的貧困大學(xué)生家庭年收入在3000元以下,年收入在3001到5000元之間的家庭占26.1%。
貧困生的月生活費約為普通學(xué)生的二分之一,甚至更低,連最起碼的吃飯問題都無法保證。他們在生活上大多比較拮據(jù)，不得不時刻限制著自己生活上各個方面的花費，時常陷入窘境，乃至連學(xué)習(xí)用品都難以保證。貧困女大學(xué)生的調(diào)查顯示：有45.6%的貧困大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持;有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢必須用心的計劃，才能維持生活;還有高大6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難。已經(jīng)無法維持，不能繼續(xù)上學(xué)。84.7%的貧困女大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的壓力;42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力;還有28.1%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X方面事情的壓力。
在面隊如此大的壓力的同時，貧困生的學(xué)習(xí)目的大部分都是為了拿獎學(xué)金，與此同時，在另一方面他們就忽略了自身能力的培養(yǎng)。從而在以后的就業(yè)中，又多了障礙。
貧困使大學(xué)生產(chǎn)生心理障礙乃至走向犯罪——。
從經(jīng)濟(jì)條件、地區(qū)差異、社會風(fēng)氣等方面客觀地看待貧困生的心態(tài),可分為樂觀型、焦慮型、自卑型和敏感型。由于貧困生對生活事件的認(rèn)識、評價、解釋和信念不同，因而他們有的有心理障礙，有的沒有。貧困生也有自己的心理優(yōu)勢，培養(yǎng)自尊、自強(qiáng)的意識;調(diào)整認(rèn)識，重構(gòu)自我，提高自身的能力;學(xué)校和社會應(yīng)擴(kuò)大和完善貧困生的支持網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)他們的健康成長。
貧困大學(xué)生承受著比一般大學(xué)生更大的身心壓力。他們?yōu)榱司徑饨?jīng)濟(jì)壓力，千方百計地找機(jī)會去打工，同時拼命地學(xué)習(xí)，以期再得到較高層次的獎學(xué)金。打工跟學(xué)習(xí)爭時間，爭精力，很多貧困大學(xué)生因此身心俱疲，久而久之，人格發(fā)生變化，甚至出現(xiàn)精神病癥狀。
貧困大學(xué)生的心理還承受著來自同輩群體的壓力。家庭富裕的同學(xué)出手大方，交友廣泛，而貧困的大學(xué)生生活拮據(jù)，既要學(xué)習(xí)，又要為生計奔波，沒有經(jīng)濟(jì)實力和精力今昔個更多人際交往，參與校園文化活動。于是，貧困生容易在心理上產(chǎn)生防衛(wèi)反應(yīng)，出現(xiàn)敵對態(tài)度和強(qiáng)迫癥狀。
另外，貧困生在社會上也由于“寒酸”而倍受歧視、奚落和嘲笑。強(qiáng)烈的自尊心使他們對“金錢至上的社會文化表現(xiàn)出從蔑視到敵視的態(tài)度。
性格內(nèi)向，自卑心理較重，不善于表達(dá)，“不和群。一份首都高校貧困大學(xué)生狀況調(diào)查資料顯示，有60%的貧困生因貧困而感到羞愧難當(dāng);22.5%的貧困生感到很自卑，不愿意讓別人知道自己的處境，并不可抑制地抗拒師生善意的同情;42.2%的貧困生不愿在因特網(wǎng)或其他每體上公開求助，不愿意積極主動地與人交往，生活相當(dāng)封閉;40%的貧困生參與社會活動的熱情受到打擊;近20%的貧困生由于貧困而對社會持極端的觀點，影響了心理健康。
四、貧困大學(xué)生的就業(yè)問題。
南方周末曾刊登過這樣一篇報道《畢業(yè)陷學(xué)債泥潭就業(yè)如鏡花水月》，其中有這樣一段話，深刻描敘了西部大學(xué)生的就業(yè)情況：
同樣的大學(xué)學(xué)費，在西部，這相當(dāng)于一個強(qiáng)勞動力35年的收入。
同樣的就業(yè)壓力，在西部，這或許意味著多年待業(yè)靠搬磚頭謀生。
知識沒能改變他們的命運，相反可能加劇了他們的困境。
這一切，急需引起社會各界的警惕和關(guān)注。
2005年,全國普通高校招生504萬人,是19的4.7倍,高校在校人數(shù)達(dá)2300萬人,規(guī)模躍居世界第一。有教育專家分析，中國高等教育規(guī)模的擴(kuò)張，只用4年時間就走過了美國27年的歷程，堪稱壯舉。
如此快速的擴(kuò)招，在給更多人上大學(xué)機(jī)會的同時，后遺癥也難以避免地開始頻頻發(fā)作，在西部貧困地區(qū)癥狀更為明顯。
與經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生相比，貧困畢業(yè)生多來自窮鄉(xiāng)僻壤或城鎮(zhèn)低保家庭，沒有可恃的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);沒有可依靠的“人脈”，只能靠自身奮斗;免得不菲的就業(yè)成本，背負(fù)著個人的夙愿、家庭的寄托，承受著巨大的身心壓力。
因此，貧困畢業(yè)生的就業(yè)行為取向顯示出迫于生計、更為務(wù)實的'特點。
——畢業(yè)后發(fā)展的選擇。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難的原因，貧困生更趨向盡快分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，回報自己的家人。因此，貧困生考研比例明顯低于非貧困生，他們中的大多數(shù)人選擇了直接就業(yè)。筆者對華中地區(qū)10所高校所做的專題調(diào)查表明，應(yīng)屆畢業(yè)貧困生考研的比例比非貧困生低40%左右。
——就業(yè)地的選擇。大多樹貧困生迫于生計，往往對爭取留在大中城市不抱過高奢望，期望值較低。據(jù)筆者多年的工作觀察與去年的調(diào)查表明：貧困生在大中城市求職成功的比例明顯低于非貧困生，而到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)，包括參加省資教行動計劃的比例明顯高于非貧困生。
——職業(yè)的選擇。非貧困生在職業(yè)的穩(wěn)定性方面要求教低，他們更偏好去機(jī)制比較靈活的企業(yè)單位求發(fā)展，青睞外企，中外合資或民營企業(yè)。而家庭狀況不佳，擁有社會資本較少的貧困畢業(yè)生，更傾向與選擇去比較穩(wěn)定的黨政機(jī)關(guān)與事業(yè)單位。
——求職的行為模式。貧困學(xué)生的求職常呈現(xiàn)為兩種極端方式：一部分學(xué)生為“先行者”，認(rèn)為自己無所依恃，早早即活躍在雙向招聘等活動中，積極推銷自己，一有接茬單位就很怕失去機(jī)會，很快提筆簽約，這種情形常見之于貧困生中綜合條件相對較好者。而另一部分自覺條件較差的貧困生，又常常認(rèn)為一無家長出面相助，又缺求職盤纏資費，加之遭遇用人單位冷臉，此后便不免長吁短嘆，甚至坐以待“畢”。
貧困生就業(yè)行為心理成因分析。
如果說，貧困不只是單純的經(jīng)濟(jì)困難的話，那么，大多數(shù)貧困生在就業(yè)階段的弱勢也是多方面的原因使然。
——國家整體就業(yè)形勢的壓力。我國人口眾多，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，生產(chǎn)力水平不高，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。我國農(nóng)村現(xiàn)在至少有1.5億剩余勞動力，其中有相當(dāng)一部分涌入城市謀生。過去作為用人大戶的國有企業(yè)，現(xiàn)在為適應(yīng)市場競爭，下崗分流，減員增效。各機(jī)關(guān)團(tuán)體、事業(yè)單位都面臨著精簡機(jī)構(gòu)、人員裁汰的壓力，接受畢業(yè)生的數(shù)量也十分有限。在就業(yè)形勢普遍緊張的情況下，加之高校連年擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)不能不受到影響，原來的“考上大學(xué)就有了鐵飯碗”的就業(yè)情形已一去不復(fù)返，就業(yè)已成為當(dāng)今大學(xué)生尤其是貧困大學(xué)生憂心忡忡的第一要務(wù)。
——用人單位公正選才方面的缺陷。隨著畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，供需見面，雙向選擇日益為求職擇業(yè)的學(xué)子們所熟悉。但在平等競爭的用人機(jī)制尚未健全的今天，學(xué)生背后的各種社會關(guān)系對其就業(yè)常有著很大的影響。一些地方或單位領(lǐng)導(dǎo)常優(yōu)先招錄與自己有關(guān)系的人。這樣就使得那些既無關(guān)系又無后臺的貧困學(xué)生多半只能求職無門，望洋興嘆，進(jìn)而使初涉世事、心理準(zhǔn)備不足的他們心靈受到?jīng)_擊和傷害，產(chǎn)生悲觀消極的情緒與心理。
——“貧困心理”的影響。貧困作為一種生存狀況，給了貧困學(xué)子以深深的精神束縛，一種是恐懼貧困。由于對品論刻骨銘心的體驗，不少貧困生將擇業(yè)作為自己告別貧困的最后機(jī)會，一心要“跳出農(nóng)門”，不愿意下基層、到邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)，害怕到了不理想的單位丟了面子，害怕單位解散或倒閉使自己再陷貧困。二是老實不激進(jìn)。由于貧困生多年來接觸到的是正統(tǒng)教育，面對接濟(jì)救助，潛意識地認(rèn)為應(yīng)“感謝生活”，于是求職時得過且過，偶有所獲即裹足不前，不再去嘗試與追求。因此，許多就業(yè)機(jī)會與貧困生們擦肩而過。
五.貧困大學(xué)生問題分析。
改革開放前，中國高等教育費用全部由國家承擔(dān)，國家統(tǒng)包了個人的高等教育與生活費，
因此貧困生問題盡管事實存在但未得以顯現(xiàn)。改革開放后，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負(fù)擔(dān)，于是高校貧困生問題日益突出。具體來看，目前中國高校貧困生問題凸顯的原因主要有以下三方面：
第一，社會原因是貧困大學(xué)生產(chǎn)生的根本原因。
由于我國社會生產(chǎn)力仍較落后，教育基礎(chǔ)薄弱，教育總體水平仍欠發(fā)達(dá)。，首份中國教育與人力資源問題報告《從人口大國邁向人力資源強(qiáng)國》中指出，我國目前仍處于教育欠發(fā)達(dá)國家行列，其中一重要體現(xiàn)是，公共教育支出占gdp比例低于4%。這一狀況說明，我國的本科生教育不可能實行免費，義務(wù)教育實行免費也不能在短時期內(nèi)實現(xiàn)。
在中國，一些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)和城市，也有了免費義務(wù)教育的試點?！侗本┩韴蟆穲蟮?，北京市170萬中小學(xué)生將成為北京歷史上第一次免費義務(wù)教育的受益者，開學(xué)報到一分錢的學(xué)雜費都不用帶，全部由財政“埋單”。
二、由于我國人口眾多，盡管教育投入總量很大，人均教育支出卻很低。近幾年來，隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，我國教育經(jīng)費投入總量有了較大的增加。，全國教育投入總量達(dá)5480億元。這一數(shù)額，比的4638億元增加842億元，增長18.2%;比的2532億元增加2948億元，增長116.4%。19至20，教育投入平均每年增幅達(dá)16.7%。
四、家庭貧困是產(chǎn)生貧困大學(xué)生的直接原因。地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡社會貧富分化加劇，有統(tǒng)計表明，目前高校大半的貧困生來自“老、少、邊、山、窮”地區(qū)。同時，近幾年，城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大.據(jù)《中華人民共和國年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示,盡管國家已經(jīng)盡最大力度采取了多種措施,2002年末,僅國有企業(yè)下崗未實現(xiàn)再就業(yè)工人數(shù)就為410萬人;”現(xiàn)在整個就業(yè)形勢還比較嚴(yán)峻,下崗職工的再就業(yè)率比前兩年有所降低,大體上在30%到40%之間”.自1980年代以來日漸擴(kuò)大的社會貧富差距也無可避免地體現(xiàn)在校園里.我國社會中,傳統(tǒng)農(nóng)村家庭和普通城鎮(zhèn)家庭占絕大多數(shù),這些家庭不可能在短時間內(nèi)脫貧致富,貧困大學(xué)生問題也就不可能在短期內(nèi)得到徹底的解決。
第二、教育產(chǎn)業(yè)化是貧困大學(xué)生問題產(chǎn)生的直接根源。
教育體制改革，高校教育產(chǎn)業(yè)化，學(xué)費越收越多，生活費用越來越高，公寓費也日益見長。以來，我國各類高校普遍“并軌，盡管不同學(xué)校、不同專業(yè)的收費標(biāo)準(zhǔn)有所不同，但學(xué)生人均年繳費用大都在3000元~8000元，一些重點院校熱門專業(yè)則高達(dá)萬元，再加上住宿費、生活費等，培養(yǎng)一個大學(xué)生年平均費用為1萬元甚至更多。一般家庭尚難支付，貧困家庭則更難承擔(dān)，從而導(dǎo)致高校貧困生人數(shù)不斷加大。隨著高校在校生數(shù)量的快速增加，貧困生的絕對人數(shù)也不斷上升，全國大學(xué)生中貧困生的比例達(dá)到了近30%，特困生比例為10%~15%，而在一些邊遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)，貧困生和特困生的比例更高，占到一半的比例。近幾年，政府、教育部門、高校和全社會都在關(guān)注和幫助貧困生，但關(guān)注和幫助主要集中在經(jīng)濟(jì)層面。貧困生問題是一個結(jié)構(gòu)性的問題。
第三、助學(xué)體系尚不完善，難從根本解決問題。
自1987年以來，黨和政府一直致力于建立一種比較完善的資助困難學(xué)生的政策體系。目前已初步建立起一種以“獎、貸、助、補、減、免”為主要內(nèi)容等多種方式助學(xué)體系。各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定，我國高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴(kuò)大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問題。
貸學(xué)金制度不健全，學(xué)生貸款難。面對逐年迅速增長的貧困生總數(shù)和獎、助學(xué)金等的局限，貸學(xué)金本應(yīng)該成為解決貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本途徑。但遺憾的是，現(xiàn)在對貧困生的貸款比例、數(shù)額和次數(shù)等都有諸多限制。2002年規(guī)定，貧困生的貸款比例不得超過在校學(xué)生數(shù)的20%，每年可貸款不超過6000元;且貸款手續(xù)繁雜，時間、條件等障礙重重，使本已很少能申請的貧困生中往往只有12%~30%的人能夠申請成功。而且，在校生只能一次性貸款，如四年學(xué)業(yè)期間中途突遭家庭、疾病等變故，則不能再次貸款;對于本科畢業(yè)繼續(xù)攻讀研究生的貧困生，如本科貸款不先償還，則研究生期間不能再貸，使其學(xué)業(yè)難以為繼。
記者從北京部分高小的學(xué)生貸款管理部門了解到，今年除了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)三所知名高校，大部分學(xué)校的助學(xué)貸款都處在暫停階段。高校的貧困生都面臨著下學(xué)期開學(xué)的困難，因為銀行都基本上停止向高校學(xué)生貸款。盡管老生逃避還貸是直接的原因，但深層的原因恐怕更多。現(xiàn)在銀行強(qiáng)行停貸，盡管有其道理，但仍然有欺騙眾人之嫌疑。眾所周知，中國各銀行的呆帳壞帳主要不是學(xué)生貸款還貸低所造成的，而主要在于政府的一些官員亂上馬形象工程，奸商乘機(jī)搞虛浮的房地產(chǎn)泡沫所造成的。試想，學(xué)生每年的欠款不足100億，而一個項目所造成的不良信貸可能高達(dá)千億。
每當(dāng)要拯救經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時候，有權(quán)有錢的人首先想到的是將代價最大限度地轉(zhuǎn)嫁到窮人身上。高校教育產(chǎn)業(yè)化，增加了求知學(xué)習(xí)的成本，增加了本不富裕的中國公民的負(fù)擔(dān)——特別是農(nóng)民學(xué)生的負(fù)擔(dān)，可是否加大了高校的教學(xué)質(zhì)量，是否提高了教學(xué)水平，是否增加了國家教育的整體水平?還是花費在政績上、貪污上、公飽私囊上呢?現(xiàn)實是殘酷的，無論你是否相信，但眼見為實，高校的高樓越來越多，先生們的薪水越來越高，管理者的腰包越來越鼓，學(xué)生的腦子越來越空。
各級各類獎、助學(xué)金只能滿足極少數(shù)貧困生的需求。雖然目前國家和學(xué)校設(shè)有各種獎、助學(xué)金，但由于“獎優(yōu)”和“助貧”界限不清，未能切實祈禱獎優(yōu)、助貧的作用，且補助金額只能應(yīng)急，操作上也不夠規(guī)范。各種獎學(xué)金主要針對學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，而貧困生卻常因經(jīng)濟(jì)、身心多重負(fù)擔(dān)而影響學(xué)業(yè)較大，較難獲得獎學(xué)金。據(jù)統(tǒng)計，貧困生占獲獎?wù)弑壤怀^10%。如貧困生能獲得當(dāng)年獎學(xué)金，獎金數(shù)額也僅為150-1000元;各高校盡管盡最大的努力拿出5%~10%的學(xué)費作為勤工儉學(xué)的基金，盡能為20%的學(xué)生提供助學(xué)的機(jī)會，且每人每月僅50-100元。新實施的國家獎學(xué)金制度，雖然額度較其他獎學(xué)金大得多，獲一等獎學(xué)金者6000元/年，二等獎學(xué)金者4000元/年，另外所在學(xué)校減免其當(dāng)年的全部學(xué)費，但因其級別高、競爭大，對貧困生來說難度則更大。據(jù)統(tǒng)計，特困生占獲獎?wù)弑壤怀^5%。
獲得減免學(xué)雜費和專門補助的貧困生比例更小，多數(shù)學(xué)校僅限于5%的特困生。這不僅難以滿足日益擴(kuò)大的貧困生需要，而且由于所減免的學(xué)費要由學(xué)校承擔(dān)，給學(xué)校辦學(xué)也造成了沉重的經(jīng)濟(jì)壓力。
第四，貧困大學(xué)生的產(chǎn)生，學(xué)生自身的因素也不可忽視。
一、一些貧困生自立程度較低，技能較差，使靠自立解決部分學(xué)費和生活費難以實現(xiàn)。由于校園環(huán)境的局限性和高?！按蚬ぁ睄徫徊蛔悖诠ぶ鷮W(xué)渠道一直不很暢通，嚴(yán)重制約了其作用的發(fā)揮;走出校園，發(fā)掘社會資源也不理想。盡管有些貧困生高考成績并不低，但自立程度、各方面實踐能力卻較差。
我們羨慕發(fā)達(dá)國家中很多孩子很早就學(xué)會了自立，我國社會也不乏一些邊上學(xué)邊做兼職、讀書階段就賺了一大筆錢的學(xué)生。但必須承認(rèn)的是，在我們周圍，更多的是能力一般或較差的學(xué)生。也許考試時他們各門功課成績也都不錯，但當(dāng)面臨一份只須具備簡單專業(yè)素質(zhì)就能勝任的工作時，卻只有望之興嘆。
二、某些貧困生學(xué)習(xí)成績不佳，影響了其克服貧困的機(jī)會。貧困生大多學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異，又未必都如此。我身邊就不乏一些家庭確實貧困，學(xué)習(xí)成績也確實較差的同學(xué)。得不到獎學(xué)金倒也無妨，事實是還要常常去交補考費、重修費。“人窮志不窮”，可憐有些孩子似乎連志氣也沒有了，有時真的讓人不解。
三、少數(shù)貧困生不盡合理的生活方式加劇了其貧困的程度。貧困生大多生活簡樸，舍不得花半分錢，也未必都如此。從農(nóng)村進(jìn)入城市，在都市的霓虹閃爍、喧囂絢麗中，在各種各樣的誘惑下，一些原本淳樸的孩子也易迷失方向。向往城市豐富的物質(zhì)生活是正常心理，而沒有錢，卻依然要去攀比、去享受，卻是可怕的事情。有個別學(xué)生，家庭條件本就不好，自己偏又迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至沉于其中而不能自拔。偶爾玩一兩次尚可，沒有抑制地去玩，久而久之，這無疑又是筆不小的消費。
六、小結(jié)。
綜上所述，貧困大學(xué)生已經(jīng)成為一個非常嚴(yán)峻的社會問題。在農(nóng)村，大學(xué)的學(xué)費支出成為了農(nóng)民的主要負(fù)擔(dān)，從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起;貧困大學(xué)生在將國家助學(xué)貸款作為學(xué)費來源以后，從而又引發(fā)的助學(xué)貸款的申請的問題，進(jìn)而涉及到整個貸款體制的問題;貧困大學(xué)生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款，又會引起以后的助學(xué)貸款的發(fā)放問題;四年大學(xué)畢業(yè)以后，大學(xué)生面臨就業(yè)問題，貧困大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，還要為了自己的生存奔波，在學(xué)業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難，有些貧困生過于看重獎學(xué)金，從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng)，引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學(xué)生帶來的是經(jīng)濟(jì)問題，還在很大程度上是引起貧困大學(xué)生心理問題的重要因素，與大學(xué)生犯罪也息息相關(guān)。貧困大學(xué)生問題不是能在短時間內(nèi)就能解決的問題，它的解決需要社會各個方面的努力與幫助，同時，我認(rèn)為更加重要的是，貧困大學(xué)生應(yīng)該要一個健康的心態(tài)，一顆感恩的心，“人窮志不窮”努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報社會，回報家庭。
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貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十七
隨著因特網(wǎng)的發(fā)展，電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)越來越接近我們的生活。網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋，它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種有用信息和進(jìn)行種種交流的工具，網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個嶄新的時代，它既能為人們創(chuàng)造無限的財富，也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。對于人類，尤其是對于我們大學(xué)生群體，網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的，伊甸園還是潘多拉的盒子？網(wǎng)絡(luò)究竟在多大程度上改變了我們的生活方式？種種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象折射出的又是怎樣的深層心態(tài)？為此，我們設(shè)計了大學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查問卷，進(jìn)行了一系列的調(diào)查，共發(fā)調(diào)查問卷103份，實際收回103份(回收率為100%)。
1性別結(jié)構(gòu)，男生占40。8%，女生占59.2%。
2網(wǎng)齡結(jié)構(gòu)，a1年以下網(wǎng)齡的，103位中有22位，其中男生中2位；
b1~3年網(wǎng)齡的，有59位學(xué)生，其中男生占23位；
c3~5年網(wǎng)齡的，有17位，男生占13位；
d5年以上網(wǎng)齡的，男生在4位中占了3位。
學(xué)生上網(wǎng)的主要內(nèi)容及所占比例是：看新聞?wù)?5%、使用免費信箱占53%、利用網(wǎng)絡(luò)資源占65%、網(wǎng)上聊天占84%、網(wǎng)上游戲占59%、電子商務(wù)占17%、使用個人主頁占4%等等。
1、隨意性大。從每周上網(wǎng)的地點及時間、收發(fā)電子郵件數(shù)來看，大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)的隨意性。首先，從上網(wǎng)的地點來看，在學(xué)校上網(wǎng)的18位學(xué)生中男生占5位；在網(wǎng)吧上網(wǎng)的74位學(xué)生中男生29位；在家里上網(wǎng)的9位學(xué)生中男生有8位。再次，從每周上網(wǎng)時間來看，在小于等于3小時范圍內(nèi)的，40位大學(xué)生中男生有33位；4~7小時范圍內(nèi)的，37位學(xué)生中男生占21位；8~15小時范圍內(nèi)的，11位學(xué)生中男生占有4位；大于等于16小時的，13位學(xué)生中男生占3位。最后，從每周收發(fā)電子郵件數(shù)來看，郵件數(shù)在小于等于2個的，有56位大學(xué)生，其中男生有36位郵件在3~5個的，33位學(xué)生中男生占18位；郵件數(shù)在6~8個的，10位學(xué)生中男生有4位；郵件數(shù)在大于9等于個的，10位學(xué)生中只有一位男生。
2、網(wǎng)絡(luò)知識貧乏。許多大學(xué)生除了收發(fā)電子郵件、聊天、看電影以外，就不知道做什么。調(diào)查顯示，看新聞的，有35位學(xué)生，其中男生有13位，女生有22位；聊天的，男女比例差別甚大，84位學(xué)生中男生占了56位；制作主頁的，4位學(xué)生中男生占2位；查資料的，有65位，其中男生占39位；下載軟件或資料的，在17位學(xué)生中男生2位；發(fā)帖灌水的，11位中男生占2位；收發(fā)郵件53位中男生有34位；娛樂休閑59位中男生占31位。
3、對網(wǎng)絡(luò)可信度不勝樂觀。認(rèn)為通過網(wǎng)絡(luò)可以交到知心朋友的，有35位，其中男生19位；認(rèn)為不可以交到朋友的，有21位，其中男生占18位；有32位認(rèn)為交不交到知心朋友并不清楚，其中女生占14位；認(rèn)為對是否能交到知心朋友抱著無所謂的態(tài)度的，有13位，其中男生占6位。認(rèn)為網(wǎng)上信息可信度較高的，有22位，男女各占一半；認(rèn)為信息可信度一般的有75位，其中男生占46位；認(rèn)為信息可信度較低的，共6位，但女生占2位。既然網(wǎng)絡(luò)信息如此被人認(rèn)為，那么在網(wǎng)上求職的也就可想而知了。據(jù)調(diào)查顯示，68位會在網(wǎng)上求職，男生占了38位。不會在網(wǎng)上求職55位學(xué)生中男生有43位。如果在網(wǎng)上求職，29位采取制作個人網(wǎng)頁，其中男生占18位；30位網(wǎng)上投遞求職信中男生占30位；發(fā)布個人信息資料的37位中男生占18位；還有7位采用其他方式。
4、不成熟性。這主要是就大學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容、上網(wǎng)的不定期性或長或短的時間及影響到正常學(xué)習(xí)等等而言的。在103位學(xué)生中就有91位采用oicq聊天，其中男生55位；10位進(jìn)入聊天室聊天；采用bbs的卻只有1位。
1、影響身心健康，他們或上網(wǎng)時間過長或瞞著父母上網(wǎng)或看網(wǎng)絡(luò)上不良信息。以上已經(jīng)說明了上網(wǎng)時間的有關(guān)數(shù)據(jù)，上網(wǎng)時間過長，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康。上網(wǎng)經(jīng)過父母同意的，有27位，其中男生13位；父母既不支持也不反對上網(wǎng)的，有59位，其中男生37位；父母根本不知道其兒女在上網(wǎng)的10位學(xué)生中男生有6位。經(jīng)常看網(wǎng)絡(luò)上不良信息有5位，這5位都是女生；偶爾看網(wǎng)絡(luò)上不良信息有35位，其中女生有19位；很少看網(wǎng)絡(luò)不良信息的，有33位，其中女生13位；根本就沒看過網(wǎng)絡(luò)不良信息的有30位，其中女生占5位。
2、耽誤學(xué)業(yè)，影響學(xué)習(xí)成績。調(diào)查顯示，10%的學(xué)生因上網(wǎng)而耽誤了學(xué)習(xí)。
3、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。大學(xué)生感興趣的有兩個重要主題是網(wǎng)上交友和網(wǎng)上戀愛，這兩個主題又是和網(wǎng)上聊天分不開的。在網(wǎng)上聊天的中80%，有過網(wǎng)戀的占10%。
信息時代匆匆的步伐讓大學(xué)生不能不使用和接受網(wǎng)絡(luò)，不管它會帶來多大的沖擊，也不管這種沖擊中夾雜著多少不良的成分。作為主宰新世紀(jì)的一代，大學(xué)生終歸是離不開網(wǎng)絡(luò)的，為什么同樣是使用網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生就不能挖掘出最實際的意義，而僅僅停留于娛樂和消遣，這些恐怕就是一個認(rèn)識和對待新事物的態(tài)度問題了。作為大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會，提高辨識和思考的能力，而廣大女學(xué)生更應(yīng)如此。
網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，雙提供了一個接觸社會的個性化和國際化的.空間，給了大學(xué)生一個展示自身能力的大舞臺。就在大學(xué)生為傳統(tǒng)教育那種求同過多，求異過少封閉式的弊端，埋沒了個性而叫苦的時候，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)無疑為推進(jìn)素質(zhì)教育提供了一塊“試驗田”。
互聯(lián)網(wǎng)向大學(xué)生展示各類知識結(jié)構(gòu)，對于知識選擇的靈活性大大增加，學(xué)習(xí)的主動性也大大提高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對于大學(xué)生能力的提高應(yīng)是大有裨益的。當(dāng)然，并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)同時也帶了一些不良的信息，特別對于大學(xué)生而言，完整的價值觀念還未形成，好奇心又很強(qiáng)，很容易受到外來事物的影響，網(wǎng)絡(luò)完全開放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己。但如果把握得不好，獵奇的心態(tài)和過分追求個性，張揚的心理也許會把大學(xué)生引入歧途。
“e時代”也是迅速創(chuàng)造距離的時代，在紛繁的現(xiàn)象背后，仍是優(yōu)勝汰的殘酷現(xiàn)實，清靜的大學(xué)校園也是如此。大學(xué)生應(yīng)從各種利弊來考慮，適時但不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，處理好自身的任務(wù)－學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系，使網(wǎng)絡(luò)有用于你！
網(wǎng)絡(luò)是一個充斥著各種知識的百科海洋，手機(jī)上網(wǎng)越來越普及，方便我們獲取各種知識?，F(xiàn)在幾乎人手一部手機(jī)，幾乎每部手機(jī)都有上網(wǎng)功能，手機(jī)已經(jīng)成為了繼電腦之后的又一個重要的上網(wǎng)平臺，特別是各大手機(jī)品牌都推出智能手機(jī)之后，上網(wǎng)變得更加容易，更加快速。特別是大學(xué)生，幾乎是掀起了一股智能手機(jī)上網(wǎng)的熱潮，我們可以用手機(jī)在網(wǎng)上查找我們需要資料，還可以利用手機(jī)網(wǎng)上交友交流感情，還可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲等等。在各種知識混雜的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界，作為當(dāng)代大學(xué)生我們是否有足夠的甄別力？是否能在獲取有用知識的同時抵制手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的各種誘惑？我們又該怎樣正確的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一資源？就以上問題我們進(jìn)行了本次調(diào)查，旨在給大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)找出好的建議，使得手機(jī)網(wǎng)絡(luò)能被更好的利用。
手機(jī)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，功能強(qiáng)大的智能手機(jī)相當(dāng)于是掌上電腦，能獲取幾乎電腦可獲取的一切資源，包括有用的，有益的，當(dāng)然也有有害的，對于涉世不深的大學(xué)生，是有個極大的誘惑。如果能正確的利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，必定可以對我們的學(xué)習(xí)和生活帶來極大的便利，但是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的一些負(fù)面的如帶有暴力、色情的東西，甚至是一些欺騙性的信息，都很可能使我們深陷其中而不能自拔，對待手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的形形色色的事物，形形色色的人我們必須提高自己的鑒別力和自制力，才能讓手機(jī)網(wǎng)絡(luò)真正的便利我們的生活。
此次調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。共發(fā)放調(diào)查表100份，回收有效問卷100份。
由于可用的人力物力有限，此次調(diào)查問卷主要集中于鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)路校區(qū)內(nèi)，學(xué)生分布：大一學(xué)生52份，大二學(xué)生36份，大三學(xué)生12份。
此次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式，由選擇題和簡單的闡述題構(gòu)成。
整理出有效的問卷，根據(jù)問題的答案，統(tǒng)計出各個觀點的分布比例，特別注意闡述題中提出的觀點和看法。
本次調(diào)查，多數(shù)的被調(diào)查者都積極配合，積極的回答了問卷上的問題，并且對大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)問題提出了自己的觀點和看法。觀點如下：
基本上所有的被調(diào)查者都能認(rèn)識到手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，并且知道要揚長避短，取其所長為我所用，避其短處，不為誘惑所迷。有人寫道，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界和電腦網(wǎng)絡(luò)世界都是與我們現(xiàn)實的世界是相似的，網(wǎng)絡(luò)世界不是如天堂般美好，也不會如地獄般陰暗，或者說，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界就是另一個現(xiàn)實世界，有有陽光照得到的地方，也有陽光照不到的地方，陰暗面在所在所難免，我們不能一味的認(rèn)為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界就是好的或者就是不好的，應(yīng)該以一種包容的心態(tài)接受真實的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界，才能真正的認(rèn)識手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，也才能充分的發(fā)揮出手機(jī)上網(wǎng)的真正功能。
超過半數(shù)人認(rèn)為，大學(xué)教育不應(yīng)該是僅僅限于書本和老師，對于即將邁入社會的人來說，更多的了解這個社會是十分必要的，現(xiàn)實的社會尚且不完善，何必太苛刻的要求手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界必須純凈，或者說各個方面充斥的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以使我們看到真實世界的縮影，通過網(wǎng)絡(luò)了解一個真實的世界，無論她是否如我們要求的完美，當(dāng)我們踏實社會時，不至于會使我們手足無措。
調(diào)查表明大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)開始的時間小于一年，一年到三年，三年以上的學(xué)生分別占到56%、40%、4%。
調(diào)查中每天手機(jī)上網(wǎng)時間大概多久這一問題，小于一個小時，一個小時到三個小時，大于三個小時的比例分別占到12%、60%、28%。
調(diào)查中對于如今流行的微信，米聊等交友工具的看法，持支持觀點的占到36%，認(rèn)為無所謂，持中立態(tài)度的占到50%，認(rèn)為不可信，持反對態(tài)度的占到14%。
手機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來便利的同時也帶了了不小的負(fù)面影響，通過調(diào)查負(fù)面影響主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
手機(jī)上網(wǎng)對眼睛的損傷比較大，特別是晚上熄燈之后，照明條件不佳的條件下，會加倍對眼睛的傷害，而且會使睡眠的時間縮短，會使反應(yīng)遲鈍，不利于健康。
調(diào)查中很多同學(xué)承認(rèn)在在上課時間用手機(jī)上網(wǎng)，特別是自己不太喜歡的課時，會不自覺的用手機(jī)上網(wǎng)，在網(wǎng)上漫無目的的逛一逛，非常影響學(xué)習(xí)。
在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界中很多信息內(nèi)容涉及到色情、暴力的情節(jié)，很多微信聊天中不乏色情內(nèi)容，長期處于這種思想的籠罩之中，使人不思進(jìn)取，精神頹廢，甚至?xí)V迷其中不能自拔。
（一）、加大宣傳力度，讓更多的人認(rèn)識到手機(jī)上網(wǎng)負(fù)面影響的危害，讓每一個人都有地址不良信息的意識。
（二）、建立一個手機(jī)上網(wǎng)平臺，對網(wǎng)上不良信息進(jìn)行攔截，優(yōu)化上網(wǎng)環(huán)境。
（三）、豐富校園文化生活，營造健康的氛圍，讓學(xué)生有更多的課外活動項目，以減少手機(jī)上網(wǎng)的時間。
導(dǎo)言:在我國約2650萬網(wǎng)民中，18-24歲者占到36.8%，而這正是大學(xué)生所處的年齡段。作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康,直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長發(fā)展。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對對加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)作為一個新興的信息傳播工具，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來愈多的大學(xué)生的青睞。網(wǎng)上聊天、發(fā)e-mail給好友、網(wǎng)上瀏覽新聞……網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點，但是我們應(yīng)該清醒地看到，網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過度依賴，從而造成大學(xué)生心理不健康，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。那么，網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)校園，到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價值觀和人生觀呢？為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我利用這次機(jī)會對我們學(xué)校的學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。
本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)（男女各20名）和大三社會工作的10名男生為調(diào)查對象。因為大一相對其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時間，大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因，對上網(wǎng)的關(guān)注度相對淡薄一些。本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法。問卷由15個選擇題構(gòu)成，主要詢問了上網(wǎng)的時間和其他人對網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。本次調(diào)查實際發(fā)放了50份問卷，實際收回50份，有效問卷49份，有效回收率98％，這么高的回收率對調(diào)查來說是比較有利的，反映的情況也比較真實。
根據(jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)知識的獲得有52％的人是通過自學(xué)，通過同學(xué)獲得的占32％。而從學(xué)校獲得才18％，可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識教育的不到位，可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不是很多，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識的宣傳也沒用著重。學(xué)生對從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識失去信心。
大學(xué)生上網(wǎng)的環(huán)境差，在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80％，學(xué)校上網(wǎng)占了10％，而自己擁有電腦的才占4％，無論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都非常擁擠，且空氣是相當(dāng)污濁，尤其是網(wǎng)吧，每臺電腦所占面積還不超過1.5平方米。
對于上網(wǎng)的動機(jī)，由于學(xué)習(xí)需要才占24％，打發(fā)時間占了28％，可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào)，習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。在調(diào)查中，大一女生打發(fā)時間占了20％，因為大一女生的適應(yīng)環(huán)境的能力較差，而且談戀愛的不多，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時間。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少，所以有10％的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的。
在上網(wǎng)的費用上，48％的學(xué)生每個月都在50－100元，幾乎占了生活費的6分之一，不足10元的僅有18％，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。有8％的學(xué)生上網(wǎng)費用在100元以上，幾乎天天都在網(wǎng)吧。對于這么高的網(wǎng)費的來源零花錢占到了76％，還有2％的同學(xué)是跟同學(xué)來借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了，在大學(xué)生的零花錢的使用上，上網(wǎng)占到了很大的比例。
在工作日中一星期上網(wǎng)的時間在4－10小時占44％，周末或節(jié)假日中10小時以下的最多占38％，從這點可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游回家等，而在平時的工作日大家都把這些分散的時間用來上網(wǎng)，因為上網(wǎng)具有臨時性，不需要有很多的準(zhǔn)備。所以大學(xué)生的平時課余時間分配不合理，課后學(xué)習(xí)看書的時間太少，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響很大。在上網(wǎng)的時間中58％的學(xué)生都是不定時的，32％的學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。我們學(xué)校沒用規(guī)定上晚自習(xí)，而在高中天天上晚自習(xí)大家都很厭惡了，到了大學(xué)很少人選擇自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個小時中大家選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中，晚上都是排隊上網(wǎng)的，學(xué)生白天都要上課。
不具有科學(xué)性。家長和老師本身應(yīng)該加深對網(wǎng)絡(luò)知識的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對網(wǎng)絡(luò)。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)，禁止上網(wǎng)的占8％，任其自然的占24％，沒有一個無條件支持上網(wǎng)的，說明了家長和老師對學(xué)生的上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅決的，都是采取保守的態(tài)度，好像怕網(wǎng)絡(luò)會給學(xué)生造成多大的壞影響。這也是家長和老師對網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著學(xué)生的長大，特別是高中畢業(yè)后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反對學(xué)生上網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費時間，影響學(xué)習(xí)的占68％，怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康的占30％，從這點來看家長更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時間的利用，對于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小。增加開支的只占了2％，家長在對學(xué)生的培養(yǎng)中所花的錢和時間不是太在乎，一般家長認(rèn)為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣鐵也給學(xué)生讀書。但是只注重學(xué)生的時間和學(xué)習(xí)成績，忽略了學(xué)生成長過程中的身心健康的發(fā)展。
學(xué)生上網(wǎng)的目的很多，但是最主要的大概就查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂音樂。其中最多的是娛樂音樂有72％，其次是聊天交友的是70％，學(xué)習(xí)只有48％。可以看出學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的知識還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動機(jī)打發(fā)時間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24％，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時，準(zhǔn)確，可用性但是學(xué)生對這點資源沒有很好的利用上。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十八
四月12日上午，還地橋鎮(zhèn)小學(xué)“三萬”工作組在支部書記葉育祥同志的帶領(lǐng)下，帶著慰問品，一行人來到所結(jié)對共建的屏山村，進(jìn)村入戶進(jìn)行調(diào)查、了解、慰問了6位貧困戶，了解了貧困戶的家庭情況和當(dāng)前的困難。其中對重點貧困戶胡耀明同志進(jìn)行了調(diào)查、訪談。了解了他個人、家庭當(dāng)前的困難和今后的打算。
訪談對象：胡耀明（屏山村17組村民，電話：無）。
記錄人員：黃漢章（13872134773。
訪談內(nèi)容：
屏山村的情況介紹:屏山村位于還地橋鎮(zhèn)以東，東部是鐵山區(qū)，南連秀山村，西接紅光村，北靠木楠村。
畝，其中水田619畝，旱地487畝。十六個村民小組。屏山村礦產(chǎn)資源十分豐富，這里的農(nóng)民主要是依賴本村的私人企業(yè)的打工收入。主要從事采掘業(yè)，運輸業(yè)，打零工，第三產(chǎn)業(yè)等。
貧困戶的個人和家庭背景介紹：胡耀明，男，
山下人，初中文化程度，下肢癱瘓，常年臥床不起，完全喪失勞動能力，還需要別人的照料。家里有五口人，大女兒已經(jīng)出嫁，小女兒初中畢業(yè)后在黃石一家酒店打工，月收入一千元左右。
13025人。47歲，是本村胡家兒子胡奇，1106歲，）總?cè)丝诟孛娣e19。
在大冶一中就讀高三。妻子黃翠能，43歲，在本村的騰達(dá)石料廠上班，月收入近一千元。家里有田地0.5畝，現(xiàn)在已經(jīng)被私人開辦的工廠所占用。有一套一連三的磚瓦平房，現(xiàn)在已經(jīng)閑置?，F(xiàn)在居住在屏峰山下的一個廢棄的廠房里。家里還有一個同胞弟弟，早已分家，各自生活。經(jīng)常得到弟弟的幫助和扶持。
家庭貧困的原因：在桿去修改家用電線線路，不小心從六米多高的電線桿上摔下來，造成頸椎斷裂，經(jīng)過搶救保住了性命，全部癱瘓，右手失去了知覺，從此喪失了勞動能力，長期臥病在床。還需要長期治療。因而家庭的主要勞力缺失，全落在了妻子一個人身上，孩子都小，一個讀小學(xué)，兩個女兒讀初中。家庭收入減少，導(dǎo)致了家庭貧困。
近幾年來主要是靠大女兒、小女兒和妻子打工賺錢來維持家庭的一切開支。在剛摔傷的那幾年經(jīng)過村領(lǐng)導(dǎo)的反映，得到過政府民政部門的救助，定為低保戶、特困家庭，享受過政策的扶持、政府、民政部門的救助。后來由于兩個女兒漸漸長大、讀完九年義務(wù)教育階段的課程，沒有資金繼續(xù)讀下去，只有外出打工賺錢，村根據(jù)政策取消了他的低保資格，不再享受政策性的救助。他的家庭是還地橋鎮(zhèn)派出所定點的長期救助對象。同時也得到村、村辦企業(yè)老板、街坊的零星贊助，以及孩子在學(xué)校享受國家救助部分，即“兩免一補”政策的扶持，讀完義務(wù)教育階段，兩個女兒就外出打工，過早地為家庭分憂解難。從到現(xiàn)在沒有取得任何的政策性的救助扶持。
春季，在現(xiàn)在居住的地方，攀上電線但導(dǎo)致了大腿部以下部分失去知覺，由于物價的上漲和家庭收入的偏低，胡耀明為了下半年兒子就讀大學(xué)所需要的.報名費，生活費而著急。期望村、工作組領(lǐng)導(dǎo)、親戚朋友提供力所能及工作，分擔(dān)一下家庭的困難。但大都數(shù)企業(yè)不能夠招收他，企業(yè)沒有設(shè)立這樣殘疾人工作的車間，再說到企業(yè)的路不好走，不適合輪椅的行走。附近又沒有這樣的適合殘疾人就業(yè)的企業(yè)。另外妻子要照顧他的飲食起居，也不能夠走到遠(yuǎn)地方收入高的企業(yè)上班，在村領(lǐng)導(dǎo)的多方面交涉之下，妻子才得以在居住地附近找到了一份工作，工作和家庭的照顧都可以兼顧。導(dǎo)致無法改變貧困狀況。
當(dāng)前最期望鎮(zhèn)政府、民政、村一級的單位部門幫助他解決孩子讀書需要的資金幫助；由于兒子胡奇在大冶一中讀書期間沒有向?qū)W校、老師反映家庭困難，申請貧困學(xué)生資格，因而沒有享受到學(xué)校的救助。以及今后身體需要進(jìn)行康復(fù)而缺少的資金問題；希望今后有機(jī)會找到適合殘疾人工作的企業(yè)，找到力所能及的一些工作，為家庭多增加收入。
年3月15日。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇十九
隨著社會的快速發(fā)展，我們的生活也越來越離不開網(wǎng)絡(luò)了，學(xué)習(xí)，工作，娛樂都需要網(wǎng)絡(luò)的幫助。現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名大學(xué)生了，在學(xué)校中呆的時間很多，然而課程有沒有太滿，因此我們常常用上網(wǎng)打發(fā)時間。而且與大一相比，本校為了給我們提供上網(wǎng)便利，已經(jīng)為大家安裝了無線網(wǎng)。
目的：調(diào)查學(xué)生在學(xué)校上網(wǎng)情況，以及對學(xué)校上網(wǎng)措施管理的建議與要求。從而更方便同學(xué)們的上網(wǎng)需求。
方法：運用調(diào)查問卷方法，收集之后分析調(diào)查問卷。
過程：首先我們制定出一份問卷，一共有11道題，有封閉題目，也有開放性題目，目的是讓同學(xué)更好的表達(dá)自己心中的想法。共發(fā)放30張問卷，但我們打印出了四十張，給一個人都留一份底。
調(diào)查日期是：20xx-11-13—20xx-11-15調(diào)查人數(shù)：30人，分別發(fā)放給10級社工系學(xué)生。共5人參加發(fā)放活動。由于此次參與發(fā)放的人為女生，因此對于此次調(diào)查有個缺點就是，11名男生，19名女生參與回答問卷，比例有些不協(xié)調(diào)。
問卷回收情況：問卷回收情況非常好，共發(fā)出30張問卷，回收了28張并且并且28張全部有效。
問卷共有10道題，針對在學(xué)校上網(wǎng)情況，從不同方面設(shè)計的問題。有使用工具，使用方式，關(guān)注問題，瀏覽網(wǎng)站，上網(wǎng)頻率等9各方面設(shè)計的問卷調(diào)查。
分析回收上來的二十八份問卷。我們發(fā)現(xiàn)共有9名男生，19名女生參與此次問卷的回答。男生占總比例的32.1%，女生占總比例的67.9%。
在使用的上網(wǎng)工具方面，男生3人用電腦，3人用手機(jī)，都用的有3人，女生2人用電腦，11人用手機(jī)，全都用的有6人，總體看來，用手機(jī)的人數(shù)占大多數(shù)，同學(xué)們還是使用手機(jī)上網(wǎng)的人數(shù)較多，方便，快捷。
對于上網(wǎng)的頻率，男生3人經(jīng)常，偶爾也是3人，總是也是三人。而女生18人經(jīng)常，1人總是，總體看來大多數(shù)的人經(jīng)常上網(wǎng)，男女相比女生上網(wǎng)頻率要比男生多，這從另一個方面顯示出了網(wǎng)絡(luò)的普及以及它的必不可少性。
在上網(wǎng)地點的選擇時，男生中：33.3%的同學(xué)選擇在宿舍和教學(xué)樓上網(wǎng)，女生中：52.6%的同學(xué)更多的選擇是在宿舍上網(wǎng)。總體來說：68%的同學(xué)選擇了在宿舍區(qū)以及教學(xué)樓地方上網(wǎng)，在休息與學(xué)習(xí)的'地方選擇上網(wǎng)，其余的同學(xué)上網(wǎng)地方就比較散了，說明了上網(wǎng)的頻率很快。
在選擇上網(wǎng)方式的時候：男生中：55.6%的同學(xué)選擇用手機(jī)流量上網(wǎng)，女生中：31.6%的同學(xué)選擇用手機(jī)上網(wǎng)，總體來說39.3%的同學(xué)選擇了手機(jī)流量，原因是方便，快捷，沒有阻礙。
男生中：22.2%的同學(xué)運用無線網(wǎng)，女生中：26.3%的同學(xué)選擇的是無線網(wǎng)，總體來說：25%的同學(xué)選擇的是無線網(wǎng)，是自己買的網(wǎng)卡，原因是可以用電腦，玩游戲，做作業(yè)方便，快捷，缺點是費錢，而且容易超時。
只有10.7%的同學(xué)選擇學(xué)校提供的無線網(wǎng)，原因是：費時，但省錢，網(wǎng)速比較慢，什么都干不了。其余的同學(xué)就是多選了，用什么方式的都有。
對于上網(wǎng)所關(guān)注的問題中男生中56%選擇娛樂新聞。其中包括：qq空間，人人網(wǎng)，游戲等等。只有22%的同學(xué)選的是其它，主要指的是新聞，剩余同學(xué)選擇的是學(xué)習(xí)，主要是用來需要查找資料。女生中84.2%的同學(xué)選擇的是娛樂，剩余同學(xué)選擇的是學(xué)習(xí)，總體來說：75%的同學(xué)選擇了娛樂，說明當(dāng)代大學(xué)生都是在大學(xué)中比較愛玩的，很少有愛學(xué)習(xí)的，除非是課程的需要。
在喜歡瀏覽的網(wǎng)站方面：57.1%的同學(xué)選擇了百度，認(rèn)為他的內(nèi)容齊全，方便等。21.4%的學(xué)生選擇經(jīng)常用騰訊。21.5%的同學(xué)選擇用新浪查找新聞，資料等。
男生中：22.2%的同學(xué)喜歡在校內(nèi)上網(wǎng)，原因是：安全，舒適，省錢，但網(wǎng)速太慢，容易耽誤事。77.8%的同學(xué)喜歡在校外上網(wǎng)，原因是快速，有感覺。女生中：47.4%選擇在校內(nèi)上網(wǎng)，52.6%選擇在校外上網(wǎng)?？傮w來說：39.3%的同學(xué)選擇在校內(nèi)上網(wǎng)，原因是安全，舒適。60.7%的同學(xué)選擇在校外上網(wǎng)，原因是：速度快，有感覺，氣氛活躍，更有人提出在家上網(wǎng)更舒服。
46.4%的同學(xué)認(rèn)為環(huán)境一般，46.4%的同學(xué)認(rèn)為環(huán)境很差，很不好，原因是：雖然學(xué)校提供了便捷的上網(wǎng)條件，但是由于同學(xué)幾戶都集中在同一時間上網(wǎng)，導(dǎo)致網(wǎng)速極慢，什么都干不了，如果只想玩游戲，或者看視頻等，那到?jīng)]什么，如果是因為學(xué)習(xí)查找資料，豈不是很耽誤事。
對于在學(xué)校上網(wǎng)你想說:網(wǎng)速很慢，什么都干不了。這是同學(xué)們的心聲。
建議：學(xué)校為了同學(xué)們著想，為同學(xué)們提供了無線網(wǎng)，方便同學(xué)們上網(wǎng)，但是由于同學(xué)們的作息時間都差不多，導(dǎo)致上網(wǎng)時間一致，導(dǎo)致網(wǎng)速變慢，誰也干不了什么，何不以系為單位，或者以專業(yè)為單位，規(guī)定上網(wǎng)時間，在這時間段只允許這范圍的同學(xué)上網(wǎng)，或者可以按上網(wǎng)線，我想同學(xué)們寧愿交些錢，也比這樣網(wǎng)速很慢令人著急強(qiáng)。
我們已經(jīng)是大學(xué)生了，做作業(yè)，查資料，下載東西，玩游戲，各個地方都需要網(wǎng)絡(luò)的幫住，如果學(xué)校可以將網(wǎng)絡(luò)這方面的問題弄好，我想更會方便同學(xué)們的。
對于這個調(diào)查報告，我們只收集了28名同學(xué)的意見，也將28名同學(xué)的意見收集匯總起來，調(diào)查同學(xué)們的意見較少，卻也是同學(xué)們共同反映的問題，希望學(xué)校在上網(wǎng)這方面能夠重視起來。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇二十
1、我國學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀：
2、我國大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀已經(jīng)引起社會各界的關(guān)注：
這幾年學(xué)生的體質(zhì)健康問題一直受到社會各界的關(guān)注，但是從學(xué)生參與體育鍛煉的具體情況來看，問題仍然突出。因為體育鍛煉問題不僅需要教育部門和學(xué)校來解決，而且還需要家長的配合和學(xué)校的支持。我們希望引起社會各界對體質(zhì)健康的關(guān)注，共同采取有效措施來解決這個問題。
(二)大學(xué)生日常運動的現(xiàn)狀。
這不僅關(guān)系著個人未來事業(yè)的發(fā)展，也關(guān)系著民族的強(qiáng)盛，因此大學(xué)生必須具備良好的身體素質(zhì)。當(dāng)前,大學(xué)生的體能狀況不容樂觀,特別是男生的上肢力量和男、女生的耐力素質(zhì)已經(jīng)下降到了一個很低的水平。
因此有必要通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)發(fā)生這種狀況的原因以及提出切實可行的解決問題的方法，這個問題與我們聯(lián)系密切，因此想通過這個課題對大學(xué)生提高體能素質(zhì)，加強(qiáng)體能鍛煉，以及大學(xué)生體能教育提出合理的建議。
調(diào)查時間：20xx年11月。
調(diào)查地點：西安電子科技大學(xué)南校區(qū)。
調(diào)查對象：西安電子科技大學(xué)南校區(qū)本科生及體育老師。
調(diào)查方法：問卷調(diào)查。
本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，調(diào)查結(jié)果分析中采用了回收問卷中質(zhì)量合格的59份問卷，涵蓋西安電子科技大學(xué)南校區(qū)大一到大四的男女同學(xué)的運動狀況。
大多數(shù)大學(xué)生每周運動次數(shù)少于兩次，少部分同學(xué)每周鍛煉三四次左右，而只有很少部分幾乎每天鍛煉，由此可知，大多數(shù)大學(xué)生缺乏鍛煉。
計算結(jié)果顯示，年級與運動頻率相關(guān)程度比較高，年級越高，運動頻率越大。其中大一與大三同學(xué)經(jīng)常鍛煉百分比較小。
于是開始積極參加鍛煉;大三同學(xué)事情相對較多，能夠用于鍛煉的時間與精力相對又降低了下來;而到了大四，尤其是下學(xué)期，許多同學(xué)方向都確定，在學(xué)校事情相對較少，便有更多的時間鍛煉。
各個鍛煉頻率中，“三四次左右”與“少于2次”中，男女比例基本持平，但“三四次左右”中，女生比例略微少于男生，而“幾乎每天鍛煉”中，女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男生，說明運動頻率較高時，女生在堅持鍛煉方面，與男生相比有所差距。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇二十一
電腦及手機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，已經(jīng)改變?nèi)祟惖纳钅Ｊ?，網(wǎng)絡(luò)不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們學(xué)習(xí)、工作、提取信息和進(jìn)行交流的工具，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個嶄新的時代。上網(wǎng)成緊跟時代步伐的新潮時尚，作為引領(lǐng)時代潮流的大學(xué)生們，自然是上網(wǎng)族中的主力大軍。
大學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流情感和解社會，網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面，上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分內(nèi)容。但是網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過度依賴，甚至使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫，從而會造成大學(xué)生心理異常，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。
那么網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)校園，到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活模式存在著怎么樣的影響，又是在大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀過程中起到什么樣的作用呢？掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)、引導(dǎo)大學(xué)生健康文明上網(wǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。為具體解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我利用這次機(jī)會對我學(xué)校的學(xué)生做一個初步的調(diào)查。
（一）調(diào)查時間。
20xx年7月1號―8號。
（二）調(diào)查形式。
本次調(diào)查采用不記名問卷調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)查詢比較的形式。本次問卷調(diào)查中，樣本總量為200份，實獲有效樣本195份，有效問卷率為97.5%。
（三）調(diào)查范圍。
本次調(diào)查共涉及青島科技大學(xué)不同年級、專業(yè)的200名學(xué)生，60%為男生。其中藝術(shù)學(xué)院學(xué)生40名，經(jīng)濟(jì)與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機(jī)電工程、數(shù)理、中德科技、外語等8個學(xué)院160名學(xué)生。
（一）大學(xué)生上網(wǎng)條件比較成熟，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生獲取社會信息的主要渠道。
調(diào)查結(jié)果顯示：
78%的學(xué)生都有自己的電腦，雖然另外22%的同學(xué)沒有電腦，但他們都有自己的手機(jī)，通過手機(jī)也可以完成上網(wǎng)的需求，也就是大學(xué)生網(wǎng)普及率已達(dá)到100%。
（2）學(xué)校上網(wǎng)環(huán)境比較優(yōu)越。
82%的學(xué)生上網(wǎng)地點是宿舍，另外在家中上網(wǎng)的學(xué)生15.9%，在網(wǎng)吧及其他地點上網(wǎng)的學(xué)生僅占僅占2.1%。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示在20xx年，大學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)的占到80%，學(xué)校上網(wǎng)占10%。這個數(shù)據(jù)充分說明，在這4年的時間里，高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達(dá)到一個新的水平，為大學(xué)生生提供良好的上網(wǎng)環(huán)境，使得大部分學(xué)生選在舒適的宿舍上網(wǎng)而非嘈雜的網(wǎng)吧。
（3）手機(jī)已成為大學(xué)生上網(wǎng)的主要工具。
68%的大學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)，32%的同學(xué)使用電腦上網(wǎng)，還有14%的同學(xué)使用多種工具上網(wǎng)。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生上網(wǎng)的主要工具。
時代的發(fā)展與科技的進(jìn)步，不僅改變?nèi)藗兊纳罘绞?，更改變?nèi)藗円酝饕蕾噲蠹垺㈦娨暤男畔⒔邮芊绞?。如今電腦及手機(jī)的普及率越來越高，校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及手機(jī)上網(wǎng)獲取信息的便捷性使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生的獲取社會信息的主要渠道。尤其對大學(xué)生來講，尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求，恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此，網(wǎng)絡(luò)滿足大學(xué)生的需求，自然成為他們的首選。
每天上網(wǎng)的時間在1-3小時的65%，3-5小時的占18%，1小時以下占12%，5小時以上占5%；數(shù)據(jù)顯示78%的同學(xué)會利用空余時間上網(wǎng)，11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時間上網(wǎng)，還有11%的同學(xué)是利用曠課、開會、集體活動時間上網(wǎng)。
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出，節(jié)假日期間，學(xué)生會選擇與家人及朋友玩耍，因為上網(wǎng)條件比較成熟，不需要做太多的準(zhǔn)備，然而在工作日中，學(xué)生會把分散的時間用來上網(wǎng)。這樣就會導(dǎo)致大學(xué)生平時課余時間分配不合理，課后學(xué)習(xí)的時間太少。11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時間上網(wǎng)，這樣會使該部分學(xué)生休息不好，在一定程度上影響第二天的學(xué)習(xí)效率及效果，在我們學(xué)校大一新生要上早操，大一的學(xué)生由于上網(wǎng)而影響休息的話會影響到早操的出勤情況。
（三）大學(xué)生上網(wǎng)主要用于聊天、娛樂。
通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生上網(wǎng)做的第一件事情，81%的學(xué)生是打開qq、微信、飛信等聊天交友工具，游戲、看電影或聽歌；12%的.同學(xué)瀏覽新聞；7%的同學(xué)登陸購物或團(tuán)購網(wǎng)站。幾乎沒有同學(xué)上網(wǎng)的第一件事情是查閱學(xué)習(xí)資料。
調(diào)查顯示，學(xué)生上網(wǎng)的目的，53%是為聊天娛樂；19%為查閱學(xué)習(xí)資料；16%是為解新聞；12%是為購物。
通過調(diào)查顯示大學(xué)生每個月上網(wǎng)的流量費用，100元以下為30%；40-100元占52%；100元以上占18%。每個月網(wǎng)上購物或團(tuán)購花費，300-500元為69%；500-1000元為25%；1000以上占6%。
雖然大學(xué)生上網(wǎng)所花費的流量費用并不是很高，但是通過上網(wǎng)后的其它潛在消費，比如購物、團(tuán)購美食等費用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上網(wǎng)的流量費，網(wǎng)絡(luò)也在悄悄地改變著大學(xué)生的日常消費模式。
（五）大學(xué)生網(wǎng)上交友趨向于理性化。
調(diào)查顯示90%的同學(xué)不會為結(jié)交網(wǎng)友而可以上網(wǎng)。3%的同學(xué)贊成網(wǎng)戀；對于網(wǎng)戀49%的同學(xué)表示反；48%表示無所謂。
（一）倡議政府應(yīng)該加大對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管和監(jiān)督，凈化上網(wǎng)環(huán)境。
目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊網(wǎng)的部分圖片信息已經(jīng)到不堪入目的地步，尤其對青少年的心智造成極大的危害。政府部門應(yīng)該對各個網(wǎng)絡(luò)媒體工作人員以及監(jiān)管人員實行問責(zé)制，設(shè)法屏蔽一些不良信息，布不良信息的人進(jìn)行責(zé)罰。調(diào)查對民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的尊重，這才是政府部門的責(zé)任所在。當(dāng)然，僅僅有網(wǎng)絡(luò)媒體和政府部門的努力是不夠的。提高網(wǎng)絡(luò)交友類工具及其附帶網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量，任重而道遠(yuǎn)，社會各個層面包括大學(xué)生自身都要對其給予足夠的關(guān)注，全民努力為大學(xué)生甚至所有網(wǎng)民構(gòu)建一個和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
（二）從最受大學(xué)生歡迎的聊天工具入手，提高信息的品味及深度性。
既然騰訊qq和微信是大學(xué)生使用頻率最高的聊天工具。騰訊網(wǎng)的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒，缺少原創(chuàng)性，應(yīng)該加強(qiáng)自己的記者隊伍，采寫具有獨家或者獨創(chuàng)性較高的新聞。對于一些重大的國家事件、民生事件，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該進(jìn)行鞭辟入里的分析與報道，不僅可以做文字報道，還可以配以視頻報道，這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢。同時，新聞內(nèi)容應(yīng)該擔(dān)負(fù)起提高大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感的重任，選擇適當(dāng)?shù)男侣勈录?，于潛移默化中向大學(xué)生滲透社會責(zé)任感和使命感。
（三）大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教育。
學(xué)校相關(guān)部門大力開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，增強(qiáng)大學(xué)生的道德判斷能力，指導(dǎo)他們選擇和識別健康網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)在大幅度拓寬大學(xué)生思維和行為空間的同時，也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)之間的責(zé)任意識。還網(wǎng)絡(luò)世界一片純凈的天空。
（四）豐富校園文化生活，營造健康向上的氛圍。
高校應(yīng)充分發(fā)揮內(nèi)部的造血功能，努力豐富大學(xué)生的校園文化生活，積極營造健康向上的良好氛圍。要重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。以社團(tuán)為點，帶動學(xué)生的面，培養(yǎng)大學(xué)生的廣泛興趣，讓他們在活動中體會現(xiàn)實交往的快樂。同時，開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動，盡量發(fā)掘校園生活中的各種樂趣，讓大學(xué)生脫離機(jī)器的束縛，不再被困網(wǎng)中央。
（五）開設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的專門課程。
學(xué)?？梢蚤_設(shè)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源方面的專門課程引導(dǎo)大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。幫助學(xué)生建立個人主頁，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等，以提高上網(wǎng)技能。大學(xué)生對目前多數(shù)高校網(wǎng)站的現(xiàn)狀很不滿意，認(rèn)為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認(rèn)為，高校網(wǎng)站應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)中樹起自己的品牌形象。建設(shè)好高校網(wǎng)站，首先要針對大學(xué)生群體，注重對國內(nèi)外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道；其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程相結(jié)合，在網(wǎng)站中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專欄，介紹課程的學(xué)習(xí)方法，并有老師在網(wǎng)上高層次地分析和闡述學(xué)術(shù)問題或發(fā)表學(xué)術(shù)論文；第三，高校網(wǎng)站要有不同觀點，讓學(xué)生參與進(jìn)來發(fā)表自己的思想和見解，并利用網(wǎng)絡(luò)溝通；多給學(xué)生一些自由發(fā)言的機(jī)會，可以向校長直接反映心聲。最后，加強(qiáng)對留言板和bbs的管理。畢竟校園是一方凈土，高校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不同于大眾bbs，應(yīng)提倡校園網(wǎng)絡(luò)文明的發(fā)展。總之，高校網(wǎng)站應(yīng)該建設(shè)成為一種學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校溝通的一條暢通的橋梁。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇二十二
隨著中國改革開放與人們?nèi)找嫣岣叩纳钏剑藗兊纳罘矫姘l(fā)生了巨大的變化，對此的看法和滿意度也是不同的。同時，生活在不同環(huán)境的人對生活方式的改變與生活滿意度也是不同的。因此，本文通過實地調(diào)查問卷的方式收集數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)整合，數(shù)據(jù)分析，并結(jié)合相關(guān)學(xué)術(shù)理論，著實了解隨著生活水平的提高，人們對于新的生活方式的反應(yīng)與滿意度是如何的，這樣有利于為國家進(jìn)一步的發(fā)展和為人民服務(wù)提供更加有利的和有針對性的意見和建議。
（一）調(diào)查背景。
改革開放三十多年來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和質(zhì)量是有目共睹的，甚至經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的美國都感受到了中國經(jīng)濟(jì)為其帶來的巨大壓力，這說明，我國正在向著實現(xiàn)社會現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的最終目標(biāo)大步前進(jìn)。但是在最近幾年國民幸福指數(shù)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，國民的幸福感指數(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度沒有成正比，正在急劇的下降。這一調(diào)查結(jié)果的出現(xiàn)，引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注和深思。居民對生活的滿意度決定了我國的發(fā)展程度。現(xiàn)如今，隨著改革開放，我國居民生活日益舒適，然而，我國城鎮(zhèn)居民對生活的滿意度卻有所下降，本文針對這一問題，進(jìn)行了深度的調(diào)查分析。
（二）調(diào)查目的。
當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)上的`發(fā)展使人們的整體生活水平有了很大提高，為了了解人們對此的反應(yīng)如何，是否滿意或適應(yīng)當(dāng)前的生活方式變化，故在假期做了這份問卷調(diào)查并進(jìn)行分析，以便為國家進(jìn)一步發(fā)展和為人民服務(wù)提供更加有利和有針對性的意見和建議。
（三）調(diào)查對象。
西安市、大同市、固原市、內(nèi)江市、商洛市、懷化市、葫蘆島市等。
地進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查。
（四）調(diào)查方案的設(shè)計。
采用問卷調(diào)查的方法，在幾個市進(jìn)行發(fā)放調(diào)查問卷和回收，共發(fā)放了600份，回收了500份，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行分析。
（五）調(diào)查問卷。
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇二十三
1、查閱有關(guān)的書籍。
2、詢問老師和家長，了解近視的主要原因。
姓名是否近視近視的原因。
嚴(yán)凱琳近視在光線太弱的光下看書。
梁幸蔚近視看電視的時間太長。
駱駿岷近視長時間的坐在電腦、電視前。
丘子浩近視看電視的時間太長。
（1）近視的主要原因。
1、在光線太弱的光下看書。
2、看電視的時間太長。
3、長時間的'坐在電腦、電視前。
4、看電視距離太近。
5、寫作業(yè)時的姿勢不正確。
（2）提出建議。
鑒于以上幾點不良隱患，我想在這里給大家提出幾點建議：
1、要認(rèn)真做眼保健操。
2、不要在光線太弱的地方看書，不要一邊走一邊看書，不要躺下看書。
3、注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
4、不要看太多的電腦和電視。
眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護(hù)它！
貧困學(xué)生情況調(diào)查報告篇二十四
當(dāng)代城市青年研究關(guān)于城市青年的界定具體描述為：生于1978年-1981年，現(xiàn)在年齡在23歲-26歲之間的青年;包括：大學(xué)生、研究生、已參加工作人群等等;在所在的城市至少居住三年，并且以后長期在城市生活。之所以對城市青年進(jìn)行這樣的界定，并把其作為一個獨特的群體提出來進(jìn)行專門的研究，不是一時的頭腦發(fā)熱，是由于這個群體有其獨特的成長背景，而且他們即將成為社會的主流，他們是一個孕育社會未來的群體。
參與此次調(diào)查的1040人中，年齡分布均勻，男性為53.8%，女性為46.3%，其中獨生子女占57.8%。從就業(yè)情況看，80.4%的人有固定工作，6.1%的人有臨時工作，有5.1%是學(xué)生，還有8.5%的人沒有工作。從收入看，34.6%的人月收入在元以上，月收入低于1000元的占24.1%。人生價值觀傳統(tǒng)和獨特兼有調(diào)查顯示，當(dāng)代城市青年的人生價值觀既有傳統(tǒng)的一面，又有其獨特的一面，一方面，約有83.4%的人同意“個人利益應(yīng)該服從國家和集體利益”，85.2%的人認(rèn)同“人和人之間是平等的”，68.9%的人同意“奉獻(xiàn)與索取應(yīng)該是平等的”;但在涉及個人價值和利益關(guān)系時，當(dāng)代城市青年就表現(xiàn)出利己的價值觀，他們更加注重個人利益、滿足個人欲望，42.9%的人認(rèn)為“人與人之間的關(guān)系是利益關(guān)系”，38.4%的人同意“人為財死，鳥為食亡”的觀點，63.2%的人認(rèn)同“人生應(yīng)該及時行樂”的觀點。
當(dāng)下社會中，做一個有責(zé)任感的公民一直是全社會呼吁和鼓勵的。此次調(diào)查問卷中顯示出多數(shù)青年人責(zé)任感還是比較強(qiáng)。在被詢問對“如果周圍有人做違法的事情，只要不危害我的利益，可坐視不管”這一觀點的看法時，只有7.69%的年輕人表示完全同意，比較同意的占19.90%，而不同意也不反對的占31.06%，而比較反對和完全反對的比例達(dá)41.35%。年輕人要學(xué)習(xí)把人生價值觀生活化xx大學(xué)教授張頤武對青年人人生價值觀既有傳統(tǒng)的一面，同時又有獨特的一面，應(yīng)從兩方面理解：一方面，說明年輕人明白抽象的道理;另一方面，當(dāng)他們在日常生活中遭遇具體事件時，眼前的生活經(jīng)驗常與他們原有的理論脫節(jié)，他們選擇的結(jié)果會背離原來學(xué)到的道理。這是價值觀和日常具體事物兩個層次的問題，體現(xiàn)出年輕人的人格兩面化。造成這種情況的原因很多，主要原因是現(xiàn)在高速發(fā)展的社會出現(xiàn)了很多新問題，而這些問題是青年用原來學(xué)到的理論無法解釋的。比如在市場經(jīng)濟(jì)中，利益經(jīng)常成為人與人建立關(guān)系的基礎(chǔ)。還有一個主要原因是，我們的教育一直抽象地教育學(xué)生，忽視了把價值觀與日常生活緊密結(jié)合，因此當(dāng)這些離開學(xué)校的年輕人遇到新問題時，就會把原有的道理忘在一邊，他們還無法很好地掌握抽象與具象間的平衡。對這種脫節(jié)不必過分緊張，這是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的必然。年輕人在日常生活中也要學(xué)習(xí)把人生價值觀生活化，彌補人格的裂痕。具體的方式很多，比如現(xiàn)在正在開展的禮儀教育，我們就可以從恰當(dāng)掌握身體接觸的距離著手，通過掌握規(guī)則，把這些東西內(nèi)化成為自身的精神。青年人壓力主要來自工作青年期是個體發(fā)展的重要時期，個體在這一時期往往面臨許多來自內(nèi)外部的壓力，能否適應(yīng)壓力對于今后的發(fā)展具有極為重要的價值?？偟膩砜矗?dāng)代城市青年的壓力主要來自于工作、經(jīng)濟(jì)方面的壓力。其中，選擇工作壓力的人為437人，比例為42%;選擇沒有壓力的人為269人，比例為25.9%;選擇經(jīng)濟(jì)壓力的有161人，比例為15.5%。壓力能夠激發(fā)斗志，也可能威脅人的健康，關(guān)鍵在于如何去應(yīng)對壓力。
調(diào)查中可看出當(dāng)代城市青年對壓力有一定的承受能力，同時，他們面對壓力多數(shù)人能夠主動尋求社會支持，采取有效措施去調(diào)節(jié)自己，緩解壓力。面對壓力，八成人能夠主動尋求社會支持，采取有效措施調(diào)節(jié)自己，緩解壓力，而不是選擇向社會發(fā)泄的方式解決不滿;但在遇到困難挫折時，11.4%的青年選擇退縮逃避，17.3%的青年束手無策。加強(qiáng)社會的支持系統(tǒng)減少工作壓力中國社科院社會學(xué)研究所副研究員沈杰工作成為年輕人主要壓力與問卷調(diào)查的人群有關(guān)。因為參與調(diào)查的人，大部分是剛上班或工作年限很短。對這群人而言，我可以肯定的一點是，很長的一段時間里，工作會一直是他們的主要壓力。從目前看，幾種就業(yè)壓力在現(xiàn)在聚合了：一部分是新增就業(yè)人口，也就是說生育高峰時期出生的人現(xiàn)在已經(jīng)開始就業(yè)，另一部分是城市下崗人員需要再就業(yè)，第三部分是農(nóng)村流動人口也需要在城市中找到位置。因此可以說，今天的年輕人面臨前所未有的競爭和壓力，而且這種壓力長時期內(nèi)都不會有大的緩解。既然壓力是存在的，如何緩解壓力應(yīng)是我們關(guān)注的話題。年輕人自身可做到的是要不斷完善自己和充實自己，適應(yīng)社會的選擇，甚至具備一定能力后可贏得更多的機(jī)會。但緩解壓力更主要的需要全社會整體運作。我一直強(qiáng)調(diào)應(yīng)加強(qiáng)社會的支持系統(tǒng)。街道、學(xué)校、社區(qū)、社會團(tuán)體、政府都應(yīng)加入支持系統(tǒng)中，通過系統(tǒng)我們可以監(jiān)控各地的就業(yè)情況，實行有效疏導(dǎo)，實現(xiàn)資源的最大化利用。這對緩解年輕人工作壓力是最有效果的方法。畢竟青年人自我充實只是個人行為，全社會行動起來，才能給予年輕人最有力的支持?！坝信d趣”成為擇業(yè)最重要因素值得注意的是，“有興趣”成為青年擇業(yè)時的最重要因素。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)今青年擇業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)被選率從高到低排序的前5項分別是：有興趣(62.4%)、收入高(59.7%)、自己的才能得以發(fā)揮(41.6%)、有挑戰(zhàn)性(40.9%)、福利好(28.2%)，而穩(wěn)定(17.7%)、靠實力晉升快(17.5%)則排名靠后。這說明，青年們擇業(yè)的最高目標(biāo)已不再停留在謀生的初級階段，而進(jìn)入到尋求發(fā)展的階段。這說明當(dāng)下年輕人更加注重開發(fā)潛能，實現(xiàn)自身價值成為促使青年擇業(yè)的主要因素;相比之下，穩(wěn)定的重要性則大大降低。
在未來角色設(shè)定方面，最受當(dāng)代城市青年關(guān)注的角色有高級管理者/經(jīng)理人(17.6%)、行業(yè)/技術(shù)專家(16.3%)、教師(12.2%)、自由職業(yè)者/自主創(chuàng)業(yè)者(11.9%)，從這一點來看，城市青年對于未來的設(shè)定有一定的理想主義色彩。擇業(yè)理想化和現(xiàn)實化存在矛盾中國社科院社會學(xué)研究所副研究員沈杰調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)出，當(dāng)下青年擇業(yè)的最高目標(biāo)已不再停留在謀生手段的初級階段，而進(jìn)入到了尋求發(fā)展的更高階段。注重開發(fā)自己的潛能、實現(xiàn)自身價值，已經(jīng)成為支配青年擇業(yè)的重要因素。歸根到底，這是中國從溫飽型社會進(jìn)入到小康社會帶來的必然結(jié)果。因為在溫飽社會，人們更多考慮的是生存而不是發(fā)展。我們可以看到，青年對于職業(yè)的“社會地位高”、“穩(wěn)定”、“有權(quán)力”這三個因素的考慮排序不高，說明他們在選擇職業(yè)時，很少有那種傳統(tǒng)的對單位依賴的心理和官本位觀念。這表明，隨著人們獨立意識和生存能力的增強(qiáng)，“鐵飯碗”意識逐漸減弱，青年更注重的是職業(yè)所能提供的個人發(fā)展前景，而不是守護(hù)著一份牢固的工作本身。應(yīng)該引起注意的一點是，雖然興趣成為青年擇業(yè)時的最重要因素，但最受當(dāng)代城市青年關(guān)注的角色卻是高級管理者和經(jīng)理人。這說明什么呢?前者測量的是青年人的價值認(rèn)同感，后者測量的是青年人的實際選擇。測量結(jié)果說明雖然青年人非常理想化，但還是要面對現(xiàn)實。將興趣和金錢結(jié)合起來的工作是一種美好的愿望，很多人現(xiàn)在還無法實現(xiàn)。無法實現(xiàn)的原因很多，主要是因為目前我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還沒達(dá)到一定程度。如果我們的勞動保障和社會福利制度進(jìn)一步完善，如果可以將興趣和金錢結(jié)合，可能這種擇業(yè)理想化和現(xiàn)實化的矛盾就會減少很多。消費觀念具有明顯的享樂取向當(dāng)代城市青年具有獨立的消費能力，每月平均的總支出為1274元。其中有30%的人每月支出在1000-1499元這一范疇，每個月消費在1500-元之間的占16.8%，每月消費在2000-2499元之間的占11.6%。由于多數(shù)人剛開始工作和社交，所以，在消費上以吃喝玩樂為主導(dǎo)，而在自我發(fā)展方面的開支幾乎微不足到。在消費支出中，餐飲消費所占比例最高，達(dá)到31.3%;用在化妝品和服裝上的消費排名第二，所占比例為12.1%;用在娛樂、交際和影視方面的之處為10.9%。而學(xué)習(xí)和書籍報刊雜志的消費則比較低，所占比例分別為4.3%和3.4%。城市青年的消費觀念具有時尚和理性的特點，一方面他們追求流行，喜歡名牌，重視產(chǎn)品質(zhì)量，喜歡獨具風(fēng)格的產(chǎn)品。如喜歡購買具有獨特風(fēng)格的產(chǎn)品的比例達(dá)52.9%，喜歡追求流行和時髦的占35.7%。同時，重視品牌和產(chǎn)品質(zhì)量也是這批青年共同的消費特征，61.6%4的人愿意多花錢購買高質(zhì)量的物品。另一方面，他們對自己的開銷有所控制和把握，不會隨意購買自己喜歡的東西，不愿沖動性的消費。40.2%的被調(diào)查者每月都有儲蓄，47.2%的人能達(dá)到收支平衡，只有5%的人經(jīng)常借債。加強(qiáng)抵制消費主義文化的教育中國科學(xué)院心理研究所副研究員石紹華隨著全球化的進(jìn)展，消費主義文化借助商品、廣告、媒體正向全世界滲透，中國已出現(xiàn)了消費主義文化。今天年輕人的支出主要用于吃喝玩樂，他們受消費主義文化觀念的影響是較為明顯的，這一點很重要，而具體的消費比例相對不那么重要。很多人對消費主義進(jìn)行了思考和批評，如“構(gòu)成了價值的`等級秩序的制度保證”，“掩蓋了收入的不平等”，“帶來環(huán)境惡化”等，這些是有關(guān)社會、環(huán)境、道德倫理的;另一方面，消費主義對個人的影響也是消極的。我們曾對未成年人總體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費主義傾向越高的孩子，他們的生活越不愉快：與其他孩子相比，他們的消極情緒較高，對他人較不信任，與父母、老師、同學(xué)的關(guān)系也有問題。不論從大局看還是從個人看，在年輕人中加強(qiáng)抵制消費主義文化的教育都是非常必要的。對生男生女不再關(guān)心在家庭生活中，孩子仍扮演了重要的角色。有91.5%的人表示以后會要孩子，而且33.9%的人認(rèn)為家庭中有兩個孩子比較合適。隨著時代的發(fā)展，大家對生男還是生女不再關(guān)心，調(diào)查顯示，年輕人對女兒的喜愛超過兒子，13.6%的選擇喜歡女兒，11.9%的人選擇喜歡男孩，74.5%的人認(rèn)為男女無所謂。他們認(rèn)為生育孩子的主要目的是增添家庭的生活情趣、擁有愛情的結(jié)晶、使自己成熟。贊同“養(yǎng)兒防老”觀點的只有不到20%。青年中有60%的人愿意自己撫養(yǎng)孩子。他們對子女的養(yǎng)育問題十分關(guān)注，認(rèn)為教育孩子不再是女人的事(62.4%)。與父輩相比，他們給予孩子更多的理解，86%的人認(rèn)為“父母和孩子是平等的，父母應(yīng)該尊重孩子的意見和感受”;同時，他們表現(xiàn)出對子女“過度關(guān)注”的傾向，約40%的人認(rèn)同“父母應(yīng)盡量滿足孩子的要求”。調(diào)查結(jié)果和社會的價值取向一致《父母必讀》雜志的主編杜廼芳造成城市青年對生男生女不再關(guān)心的結(jié)果可能有以下幾個原因：“重男輕女”的觀念是和一定時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相關(guān)聯(lián)的。在生產(chǎn)力低下、勞動方式落后的年代，人們主要通過高強(qiáng)度的勞動獲取生活資料。因此，男孩就是家希望?，F(xiàn)在，社會已進(jìn)入了信息時代，這一代父母的物質(zhì)生活水平以及他們的生活方式和工作方式都發(fā)生了巨大變化。他們可能更注重后代本身的受教育程度、職業(yè)選擇、生活方式，更關(guān)注他們是否快樂，將來能否實現(xiàn)個人價值等等。子女早已不是“傳宗接代”的工具。而且，就當(dāng)代城市青年目前的切身感受來說，男孩女孩已經(jīng)不是他們家庭幸福和家庭生活水平的決定因素。他們更看重的是自己的后代能否全面健康的成長，個性能否得到發(fā)展，是否能夠得到更多人性化的關(guān)懷。從某種意義上來說，調(diào)查反映出的結(jié)果和目前的整個社會的價值取向是一致的。
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