通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進的方案。要寫一篇較為完美的總結，我們可以運用一些數(shù)據(jù)和實例來支撐觀點和結論。以下是一些總結的案例，供大家參考和學習。
中學第二學期教研室工作總結篇一
回顧本學期的工作，我們在縣教育局及各級黨委的關心指導下，全體教職工發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。現(xiàn)將本學期工作落實情況做以下總結：
開全開足課程。根據(jù)新課程計劃，所有年級全部學科開齊開足。包括體育、音樂、美術課等，都按計劃上課；按要求開設綜合實踐課；定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專題教育活動。
堅持聽評課制度。為了使廣大教師學習的理論知識能正確應用于教學實踐，大面積提高教學質量，我校堅持將聽課制度作為業(yè)務活動內容的重要環(huán)節(jié)，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課，本學期共組織10余節(jié)公開課。
加大力度，鞏固和提高課改成果。開學初，我校安排小學部語文、數(shù)學教師赴南京參加全國優(yōu)秀公開課觀摩學習活動，安排七、八年級教師參加了縣打造高效課堂觀摩學習活動，對于教師角色的轉換，學生學習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起，各抒己見，對于一些不足之處，進行客觀地分析，提出了很多的解決方法，不要擔心不成功，要注重培養(yǎng)習慣，從小學會合作等。對于一些好的經(jīng)驗，我校召開教學工作會議兩次，進行了推廣和交流，在全校范圍內形成了一種積極探索、提高質量的教學氛圍。
學校還組織七、八年級部分教師，赴南京市旭東中學參加了該校市教育科學xx規(guī)劃課題‘陽光教育’理念下的‘陽光校園’構建的實踐研究的開題活動，廣泛學習先進的教育教學理念，不斷深化我校的教改活動。
深化班級文化建設，營造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級解讀一訓三風，以墻上掛的名言警語開拓學生的心胸，點燃學生的理想之火；讓學生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為素質教育的主陣地。
切實做好家長的工作，提高家教水平。學校通過邀請中國關工委的家教專家來校開展專題講座等方式，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師，家長既要關心孩子的學習，更要關心孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。
精心設計，提高校園文化建設檔次。一是加強室內管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室，張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學條件，提高了辦學檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學更加現(xiàn)代化、科學化。
打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個花園式校園，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學習，是我們多年的一個夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法鋪設了教學樓前1000平方米的彩磚廣場，重新修建了學校中心路和幾條人行道，鋪設了近300米的下水管道，對樓后荒地進行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹立了雕塑，重新布置了升旗臺和更換了不銹鋼旗桿，這些措施，大大改變了我校的校容校貌。
加強領導班子建設，通過五治和四績活動，樹立講正氣、創(chuàng)業(yè)績、樹新風的領導班子形象。
以行風建設和效能建設為契機，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設。一是對照五治、四績的要求，組織全體教師查思想、查工作作風、職業(yè)道德、履行職責，為人師表等表現(xiàn)。二是開展調查活動，對學校教育工作、安全工作、師德師風等工作，征求學生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進行整改。
認真落實德育規(guī)程，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，在師生中大力開展講文明活動。
從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。每學期初，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學生進行一日常規(guī)教育。
通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。
嚴格升降國旗制度，向學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操。并且開展了校內值日、公益勞動、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀。
本學期我們結合本校實際，把安全的職責分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進行教育指導，教育學生自救、自護的基本常識。同時，對有關假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時的工作中。本學期我們邀請了派出所所長和縣關工委的普法宣講團來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。
組織豐富多彩的活動，營造尊重、團結的工作氛圍。學校組織了青年教師座談會、三？八女職工聯(lián)歡活動、清明祭掃活動；我校的聯(lián)誼學校對我校進行了友情贊助；學校兩名學生接受了汊河派出所的現(xiàn)金幫扶；汊河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金太陽集團為學校的八年級20名學生開展了自行車愛心捐助等，通過這些活動，師生們都能互相尊重，互相諒解，互相學習，互相幫助，提升了學校的凝聚力。
學校班子成員學習自覺性不高，業(yè)務素質不強，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識有待提高。
教師競爭意識不強，不愿展示自我，對評價意見的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務，按部就班，造成個人課堂教學水平提高不大，完成的任務質量低。
學校教師呈現(xiàn)老化趨勢，教師缺編嚴重；學校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等輔助設施。
中學第二學期教研室工作總結篇二
選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學生。學生干部在學生中具有特殊的號召力和不斷有新的奮斗目標，學生對自己的.發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。
新學期開始，為了配合學校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動，以及組織學生學習了《公民意識與臣民意識》一文，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
為了迎接元旦匯演，我請班級里每個同學收集資料獻計獻策，然后在班利用班會時間交流，評出做得最好的同學給予鼓勵。臨進元月，高三學生將有四科要會考，隨后還要進行期未統(tǒng)考，學習任務非常堅艱巨，為了防止部分同學因跟不上而泄氣，我及時給他們講了會考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會考學科中，爭取每個同學能會考過關。會考以后利用學生在迎戰(zhàn)會考中產(chǎn)生的拼勁，適時提出了“送會考迎統(tǒng)考，優(yōu)異成績獻給父老”的奮斗目標。使學生一鼓作氣，順利通過統(tǒng)考。
三、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風。
集體輿論就是在集體強占優(yōu)勢的為鑫數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風是良好班集體形成的重要標志。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學生，對個別學生的影響，往往比班主任個人的力量要有效得多。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。
1、有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀。
2、運用典型事例，進行表揚和批評。
3、運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。
4、經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動。
5、組織好班會。
中學第二學期教研室工作總結篇三
xxxx年是xxxx中學創(chuàng)建省一級學校的攻堅年，在學校發(fā)展史上具有里程碑意義。面臨學校搬遷等諸多困難，學校在上級領導的關心、支持和幫助下，繼續(xù)以科學發(fā)展為指導，實踐“發(fā)展個性，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人”的辦學宗旨，以提高課堂教學效率為重點，全面加強質量管理，以促進學生個性發(fā)展為特色，聚焦學校內涵發(fā)展，不斷夯實我校可持續(xù)發(fā)展基礎，各方面取得了可喜成績。
一、取得的主要成績。
（一）個性發(fā)展德育模式成效明顯。
德育優(yōu)良率、后進生傳化率等均達到廣東省一級學校的指標，學生違法犯罪率為零，學校無重大事故的發(fā)生；市級課題《構建網(wǎng)絡環(huán)境下普通高中班會課教學模式的校本研究》獲立項；學校通過廣州市無煙學校評審；榮獲xxxx年廣州市無償獻血先進單位；高術軍等四名年輕教師被評為廣州市優(yōu)秀班主任；學生約有80人次分別獲區(qū)級以上獎勵，其中8人次獲國家級獎勵，高三級楊宇平同學獲廣東省宋慶齡獎學金。
（二）教學科研質量穩(wěn)步提高。
xxxx級招生工作全面豐收，生源素質全面提高，錄取分數(shù)線進一步接近省一級學校；高三級惠州聯(lián)考和市統(tǒng)測成績穩(wěn)中有升；期末聯(lián)考，高二級物理、生物科平均分分別在區(qū)排第二位和第三位，政、史、地和理、化、生區(qū)前1000名分別有38人和73人，共111人，加上語、數(shù)、英市水平測試成績后，文科有23人，理科有50人，共73人；高一級政治、地理、歷史、化學、生物共五科平均分在區(qū)聯(lián)考排第三位，有三個學科5人次單科成績排在區(qū)前10名，總平均分與區(qū)第三名學校比只差1分，61名學生總成績排在區(qū)前名以內；校田徑隊參加區(qū)中學生運動會獲體育道德風尚獎和團體總分第5名，體育大課間比賽獲得區(qū)一等獎，學校被評為廣州市教育教學裝備建設先進集體。我校開展的國家級子課題“實現(xiàn)以學生為主體民主參與課堂教學新形式的探索”和市級課題“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的有效教學教師校本研修實踐研究”都順利通過了中期評估，其中，“實現(xiàn)以學生為主體民主參與課堂教學新形式的探索”的中期報告在總課題組的檢查評比中獲一等獎。教師在市級以上刊物上發(fā)表的論文有11篇，25人次獲得區(qū)級以上學科類比賽獎項。
（三）學校無發(fā)生任何安全事故。
學校沒有發(fā)生安全和重大責任事故，防范制度和措施落實，檔案資料齊全且質量高、特色明顯，被區(qū)教育局推薦為白云區(qū)xxxx年安全綜合治理先進集體，鐘榮岳校長被評為越秀區(qū)群眾社會治安積極分子。
（四）在非常情況下啟用新校區(qū)。
由于金沙洲校區(qū)的建設受客觀條件影響，開學初未能啟用新校區(qū)，但經(jīng)過學校的廣泛宣傳發(fā)動，落實預案，師生共同努力克服困難，解決了24個教學班的教學活動場所和住宿難題，及時做好啟用新校區(qū)的準備工作，艱苦奮斗，群策群力，于xxxx年10月11日高一級師生搬遷到新校區(qū)。
二、一心一意創(chuàng)等級。
xxxx學年是我校創(chuàng)建省一級學校的關鍵年。雖然面臨金沙洲新校區(qū)正式啟用所帶來管理上的諸多困難，但我們按照上級要求，堅持科學管理，排除萬難，群策群力，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建工作已在學校全面鋪開。
（一）創(chuàng)建工作擺上日程。
把創(chuàng)建省一級學校工作列為第一議事日程，把創(chuàng)等級作為學校的中心工作。制訂和落實創(chuàng)建計劃，做到有計劃，有落實，有檢查，有反饋，有總結，有改進。學校及各部門列出時間推進表，按照高中等級學校評估標準，保證創(chuàng)建工作的落實。安排行政干部每周至少一次到金沙校區(qū)調研，參與硬件與軟件建設，與教職工一道共度難關，排除干擾，全程投入。
（二）充分發(fā)揮“黨工團”作用。
堅持思想領先的原則，充分發(fā)揮學校黨支部，工會和共青團組織的作用。黨支部負責制定“xxxx中學創(chuàng)建省一級學校工作方案”，結合師德教育活動，做好思想發(fā)動工作，提高認識，統(tǒng)一思想，讓全體師生心往一處想，勁往一處使。黨支部開展以創(chuàng)建省一級學校為主題的學習活動：第一、黨支部制訂學習計劃，圍繞創(chuàng)省一級工作，是學習實踐科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。第二、黨支部學習活動的核心是創(chuàng)建省一級學校中如何發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用？如何發(fā)揮黨員在各自崗位上的作用？設計一些熱點、焦點、關鍵性問題進行討論，力求深入人心，鼓舞斗志，落實行動。第三、教工團支部根據(jù)青年特點，體現(xiàn)黨的助手作用，組織青年教師“我為創(chuàng)建省一級學校作貢獻”的討論，在師德和專業(yè)發(fā)展等方面，如何適應新形勢？第四、學校組織各種類別的座談會，老教師、中年教師，師徒結對經(jīng)驗總結交流會等。
（三）落實組織機構工作。
在xxxx年12月4日形成了“xxxx中學創(chuàng)建省一級辦公會議紀要”，“紀要”中明確了分工和責任。同時落實組織機構工作，設立了“創(chuàng)建省一級學校資料組”。制定“xxxx中學選修課開設方案”，成立“xxxx中學各類興趣小組，研究性學習小組及及制定了社團開展活動方案”。層級負責，人人參與，全體教職工心往一致，瞄準省一級學校評估方案和目錄資料要求，力爭高質量，高評價通過省一級學校的評估。
（四）關注安全保發(fā)展。
以制度作保證，切實做好安全工作。避免如重大安全責任事故，師生違法犯罪等一票否決的情況出現(xiàn)，做到安全工作常抓不懈，我校制訂了“xxxx中學責任條例”，人人簽責任狀，落實安全責任制度，人防加技防，確保省一級學校評估的順利進行。
（五）友好合作謀發(fā)展。
我校認真貫徹落實局對口扶持計劃。培英中學扶持我校上等級工作順利進行，兩校從學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設等方面進行交流。1月雙方行政通過互訪，確立了20交流合作計劃?！八街?，可以攻玉”。隨著與幫扶學校的友好合作與交流，提高了我校的教育教學水平，對我校的發(fā)展也起到了很好的促進作用。
三、彰顯水平加特色。
本學期，學校結合自身特點和工作實際從以下幾個方面來彰顯辦學特色：
（一）注重個性發(fā)展體現(xiàn)素質教育。
讓學生在德、智、體、美、勞、心理、交往諸方面協(xié)調和諧、可持續(xù)發(fā)展。實踐我校“以感恩之心做人，以健康之心生活，以專注之心學習，以立志之心發(fā)展”的育人理念，以培養(yǎng)良好習慣為基礎，以塑造健全的人格為核心的德育目標。繼續(xù)實施“全面發(fā)展，學有專長”的教育模式。xxxx年12月我校金沙洲校區(qū)參加廣州市大課間比賽，得到評估組的.高度評價。
組織和開展學生社團活動是學校“發(fā)展個性”辦學特色體現(xiàn)，是學校素質教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措。開展豐富多彩的社團活動，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康高雅、文明和諧的校園文化氛圍，促進學風和校風的優(yōu)化，推動校園精神文明建設。陶冶學生情操，啟迪學生思維，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生素質。
按照12月11日學校辦公會議要求，德育處迅速制定了《學生社團組建方案》并初步形成了葦航文學社、讀書俱樂部、籃球俱樂部、健美操隊、合唱舞蹈隊、愛心社、國球俱樂部等社團組織框架，并落實了各社團負責人。制度的保障，人員的落實，為下學期的社團開展奠定了良好的基礎。葦航文學社在馬杰明老師的指導下，僅用了一個月時間完成了文學社組建，年第一期刊物的征稿、定稿、編排、出版等工作。
（二）切實提高教學質量。
1、落實四個整體負責制。以年級組長為核心的級組整體負責制，以科組長為核心的科組整體負責制，以班主任（備課組長）為核心的班（備課組）整體負責制，以個人為責任人的教學過程整體負責制。實現(xiàn)了層級有效管理，任務落到實處。
2、加強教學常規(guī)管理。在原來的基礎上實行各年級交叉命題、監(jiān)考、評卷，規(guī)范試卷內容，規(guī)格、難度等。
3、構建好以教學質量為中心的教案、學案、輔導、作業(yè)等四個支撐。
4、推進教學改革。根據(jù)我校生源變化情況，開展因材施教探索與實踐活動，在高二級重新組建了4個試驗班，其中2個班成績相對好，均衡發(fā)展的班，另2個班是數(shù)學加強班和英語加強班。從期中考試情況來看，效果初顯，薄弱科目有較大進步，全年級出現(xiàn)你追我趕的局面，說明改革是正確的。
5、加強校本研修。注重校本研修的常規(guī)化和規(guī)范化要求，規(guī)定每周四、五的下午分別為文、理科教研活動時間。撥出級、組、班質量分析，教學研討經(jīng)費，為有效開展每月的教學質量研討活動提供支持。創(chuàng)新校本研修模式，以廣州市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)搭建的校本培訓平臺為學校開展校本研修提供一個融理論學習、觀摩、交流為一體的不受時空限制的研修環(huán)境，制定了《廣州市xxxx中學基于網(wǎng)絡環(huán)境下的有效教學教師校本研修計劃》，確立了網(wǎng)絡環(huán)境下校本研修的基本思路：個人規(guī)劃、自主學習、專題研討、實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領。探索了以學科教育教學中的關鍵問題為主題，以問題解決為目標，有針對性地開展理論學習、課例研討等校本研修模式，實現(xiàn)了校本研修的動態(tài)管理，改變了教師教學研究各自為陣和孤立無助的狀態(tài)，使學校逐漸成為了一個促進教師專業(yè)成長的學習化共同體。
6、加強青年教師的培養(yǎng)。通過師德專題教育、師徒結對、青年教師業(yè)務比賽、新教師過關考核系列活動、組織參加校外各級各類教育教學比賽、教育教學成績表彰獎勵等一系列活動，培養(yǎng)青年教師教書育人、為人師表的高尚情操，引導青年教師學、比、趕、超，創(chuàng)造優(yōu)異成績。由于措施得力，xxxx年，我校有多位青年教師在報刊上發(fā)表論文，有30多位青年教師在國家級、省市區(qū)級比賽中獲得獎勵。
7、采取“走出去，請進來”和校內研討等辦法，開拓教師視野，鍛造一流師資。如組織老師去培英中學，65中，80中，華師附中等校進行學習交流，派出教學骨干（科級組長）參加省內外的學術研討會，如參加廣州市第七中學的“四合一”教學模式研討活動。請華南師大，市教研室，市教科所等專家教授來校講學，如今年3月我們請了市教科所的傅榮副所長來校傳授課題研究方法，今年11月請了著名數(shù)學教育家、幾何學家云南師大的朱維宗教授來校傳授中學教育科研的一般方法。挖掘校內潛力，讓校領導、科研骨干開設專題講座，進行教科研培訓，落實科研計劃，如今年11月份周燕輝副校長、田秀君老師分別給老師們上了一堂課《教學反思與教師的幸福感》和《如何進行教育敘事》，鐘校長本學期結束前為教師上《如何撰寫教育教學論文》的專題課。以上活動的開展，使教師們在教學的觀念和行為上都有了不少轉變，不少老師積極投入到教育科研中來，并取得好成績。今年我校有七位老師成為區(qū)學科教研會的成員，兩位老師成為廣州市學科教研骨干，還有不少老師成為區(qū)各年級學科教研中心組成員。
8、加強科研工作。拓展學校提高質量、可持續(xù)發(fā)展的空間，走科研強校之路。目前結合我校辦學特色進行的科研課題有：《實現(xiàn)以學生為主體民主參與課堂教學新形式的探索》（國家級）、《基于網(wǎng)絡學習社區(qū)的學生學科能力發(fā)展研究》（省級）、《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的有效教學教師校本研修實踐研究》（市級）、《構建網(wǎng)絡環(huán)境下普通高中班會課教學模式的校本研究》（市級）。前三個課題已通過中期評估，其中《實現(xiàn)以學生為主體民主參與課堂教學新形式的探索》這一課題的中期匯報獲總課題組中期成果評比一等獎，《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的有效教學教師校本研修實踐研究》這一課題的中期總結收入總課題組的階段總結專刊中，并得到總課題組市教科所的專家們的好評。為了促進教師掌握科學的教育科研方法，提高教師的教育科研水平，我們從今年9月開始，每月10日編輯印刷《教與研》教育科研小報，供全校教師學習。該小報開拓了教師們的教育科研視野和學習教育科研知識的渠道。
中學第二學期教研室工作總結篇四
我校在2007年教學工作中，緊緊圍繞“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”開展工作。以新《義務教育法》和《基礎教育課程改革綱要》為指導，以教學質量主題年為切入點，積極開展校本教研，加強骨干隊伍建設，努力提高課堂效率。學校狠抓教師的內功，狠抓教學管理，逐漸形成了“團結、拼搏、務實、創(chuàng)新”的校風，辦學水平逐漸提高，辦學實力日漸增強，社會影響不斷擴大。
一、加強師資建設，落實教學常規(guī)管理，確保課程目標的完成我校專任教師中半數(shù)以上為35歲以下的青年教師，青年教師的業(yè)務素質，直接關系到我校師資水平。我校非常注重青年教師的培養(yǎng)，注重青年教師的課改理論學習。積極為青年教師搭建舞臺，推薦他們參加骨干教師評比，在教研組長、學科帶頭人等方面優(yōu)先考慮青年教師；三是建立和完善集體備課制度，要求青年教師每人每學期至少上一次研討課，課后組織同學科教師評課議課；要求每個學科的帶頭人每學期至少上一次展示課，該學科青年教師聽課后寫。
心得體會。
采取各種措施幫助青年教師快速成長。
與此同時，我校非常注重教學月常規(guī)檢查的落實。一方面實行間周一次的兩長會（年級組長、教研組長），落實各項教學常規(guī)工作；另一方面，每月檢查教師的聽課筆記和備、講、輔、改、考情況，并填寫《教學月常規(guī)檢查表》。立足課堂，校級干部和教導處進行不定期推門聽課。在師生中推廣普通話，強調教師用普通話教學。在畢業(yè)年級的管理上，注重檢測與分析，強調集體備課和研課，重視中考信息，及時按課改精神進行教學與管理。
二、規(guī)范辦學行為，面向全體學生，努力提高教育教學質量。
學校全面貫徹國家教育方針，減輕學生課業(yè)負擔，并按要求開齊開足全部課程；嚴格按《課程標準》配置課時，遵守作息時間規(guī)定。一年來，無一教師違法違紀，杜絕了教師變相體罰學生和有償家教的現(xiàn)象。在創(chuàng)建規(guī)范收費示范學校的活動中，我校規(guī)范收費管理，嚴禁違規(guī)補課或辦班，全年未發(fā)生一起超范圍、超標準亂收費行為。
針對我校進城務工子女多、貧困子女多、流動性大，相當一部分學生由于經(jīng)濟、家庭、社會等環(huán)境的不利因素，造成學習基礎薄弱，人格心理、學習習慣等方面出現(xiàn)欠缺，學習起來很困難等特點，我校從實際情況出發(fā)，提出“關注學習困難學生，提高教學實效性”的口號。要求每位教師要研究學生，關注學習困難學生。做到“尊重學困生不歧視，關愛學困生不嫌棄，接近學困生不疏遠”。每位科任教師必須與班上最封閉的2-3名學生進行“朋友式談話”；走進學困生家庭，根據(jù)走訪反饋情況確定下一步教育教學中應注意的事項；每周末發(fā)送各科學習要求和作業(yè)；強調師生平等，要求老師放下架子，走近學生，做“亦師亦友”型的老師。
我校對全體教師特別是班主任明確提出了“三關”的愛生口號，即：關注學生需求，關心學生生活，關愛學生成長。要求每一位教師要像愛自己的孩子一樣愛每一位學生，建立民主和諧的師生關系，關注每一位學生，真正做到“一個都不能少”，真正地走近學生心靈。
為了讓老師們更新觀念，學校給每個35歲以下的教師購買了肖川的《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術》，組織教師學習、探討。這些教育的新理念，悄悄滋養(yǎng)著青年教師們的心靈，改變著他們的觀念。我校很多年輕教師，更是善于發(fā)揮自己的特長，與這些學生建立起了親密的關系。本屆教學質量月的主題是“合作教研與有效教學”。引導學校教師立足于問題研究，立足于校本研究，立足于課堂研究，掌握校本教研的基礎流程，養(yǎng)成校本教研習慣，形成校本教研的長效機制。
1、以質量月活動為契機，開展“四個一”活動：每個備課組進行一次備課展示，上一節(jié)研討課；交一份優(yōu)秀教學案例；寫一份教學反思。
2、教師在教學流程管理中越來越關注學困生。學困生和其他學生一樣有思想、有感情，其學習過程不僅受智力因素、學習方法的制約，還受當時心理狀態(tài)和個人情緒的影響，這些非智力因素不僅應納入教師對教法的研究和課堂設計范圍之內，更應納入備課、上課、作業(yè)布置及批改、課外輔導、學業(yè)成績的檢查與評價等基本流程管理之中。在流程中規(guī)范教學行為，最終讓教師養(yǎng)成關注學困生，提高教學效率的良好教學習慣。
在課堂教學中，我們要求全體教師努力做到五個盡量：盡量讓中差生多思考，盡量讓中差生多觀摩，盡量讓中差生多動手，盡量讓中差生多表達，盡量讓中差生多提問，讓這些學生達到學習目標的底線，每節(jié)課都有所收獲。真正達到了“轉化一個差生，勝似十個優(yōu)生”的效果。
3、教學管理部門做好跟蹤調查和反饋。對課堂教學每時每刻全程參與，是判斷教學有效性的晴雨表，特別是這些學習困難的學生的反饋，是改進教學工作的重要信息來源，是改進教學行為的重要依據(jù)。學校從今年開始組織學困生進行問卷調查和座談式調查，調查內容涉及到：教師上課時學生參與狀況、我對教師講課聽懂程度、教師是否經(jīng)常鼓勵、作業(yè)量的滿意度、作業(yè)批改滿意度、教師是否經(jīng)常個別輔導、我是否希望該教師繼續(xù)任教等十幾個方面。最后，將調查原始材料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計反饋給教師本人，教師根據(jù)反饋進行改進。
4、建立校本教研長效機制。我校校本教研做到“三定”：定時間、定地點、定人員，校級干部參與各組活動。教研活動中做到“四有”：有中心發(fā)言人、有教研課題、有教學案例、有活動記載。使老師們能認真鉆研教材和課程標準，研究學生，通過課堂教學方式的改變來提高課堂效率。強化備課組的職能，逐步建立校園合作教研的機制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專業(yè)發(fā)展的狀態(tài)。
四、以畢業(yè)年級工作為重心，兼顧非畢業(yè)年級，較好的完成了學校下達的教學目標。
畢業(yè)年級的工作是學校工作的重中之重，綜觀一個學年的工作，先后召開畢業(yè)年級培優(yōu)補差專題會、畢業(yè)年級體育訓練工作會議、商議擬定四月調考復習備考計劃的畢業(yè)年級備課組長專題會、如何提高一次性合格率的措施、學生會、教師專題會、質量分析、學法指導經(jīng)驗交流等教學專題會議；召開過進行體育鍛煉和體育中考前的學生動員會、四月調考后對中考報名宣講和指導的家長會和學生會，5月月考后對學生進行獎勵的學生大會、考前學生動員會等；組織了3月月考、體育中考、四月調考、5月月考和6月中考等考試工作；一份耕耘，一份收獲，在校長的正確領導和具體指導下，在畢業(yè)年級全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績，較好的完成了學校下達的教學目標。
五、教學管理中存在的問題和不足。
1、教學中仍然存在不少的違紀違規(guī)現(xiàn)象，說明教學常規(guī)管理中存在疏漏。
2、在學生活動中，有特色的學科活動開展不夠，學生的學習積極性沒有被充分調動起來。
3、學科競賽活動重視程度不夠、管理不到位，成績不突出。
4、對非畢業(yè)年級的工作缺乏深層次的安排。
小
朱
莊
中
學
中學第二學期教研室工作總結篇五
對于我們一個剛剛成立的學生會團體，這段時間理應處于磨合階段，不過我們并沒有停滯不前，真正的在實踐著一句話許多的困難是我們未曾經(jīng)歷的，許多的問題也是我們意料之外的，總而言之，每個人都在盡自己最大的努力實現(xiàn)對于學生會的那個夢想！
本學期我們著重于學生會內部的整理完善，兼顧的做了一些校園的活動，客觀上由于時緊促，主觀也由于我們經(jīng)驗的欠缺，想法的稚嫩，可謂是活動伴隨著問題，成績伴隨著失誤，不過正是由于問題和失誤，前方的才路更加的清晰。
一、對內的整理完善。
1。xx市第四十七中學第八次學生代表大會。
20xx年12月9日，四十七中學第八屆學生代表大會在四十七中學報告廳隆重舉行。xx區(qū)教育局黨委李書記、xx區(qū)團委賈書記、xx區(qū)教育局主管德育工作的王局長、主管高中工作的趙局長、德育科周科長、四十七中學劉校長、謝校長、還有教育局、其它各中學以及四十七中學的領導和老師應邀參加此次大會。通過競選演講選出了四十七中學新一屆學生會成員他們是：
主席：高二、2班xx。
秘書長：高一、1班楊x。
宣傳部部長：高一、1班張xx。
文體部部長：高二、2班項xx。
學習部部長：高二、2班魏xx。
2。制定學生會制度。
包括學生會成員守則，學生會干部選拔任用制度，學生會會議制度這三部分，這是學生會成立的首件大事，我們堅信現(xiàn)在這三部分經(jīng)過兩次的修改基本制定，但下學期還要繼續(xù)完善。
3。學生會干事的選拔。
4。社團的整理。
經(jīng)過成員和老師的再三商討，決定把社團歸于學生會的各部門，而且目前也正在整理社內部的結構和具體人員，目前只是初步的整理，這也將是寫學期的一大重點工作，初步整理的過程中，問題可謂是層出不窮，困難也是剪不斷理還亂，每個人考慮的角度不同，代表的利益不同，但我們目前必須團結統(tǒng)一是為了學生會，為了全體同學！由于經(jīng)驗的欠缺，我個人而言也出現(xiàn)了很多的錯誤，現(xiàn)在我們能做的就是完善，創(chuàng)新，超越！
5。學生會檔案的建立。
其實今為止都并沒有真正的建立，只是把各種材料的整理和分類保存，我們的計劃是下學期一開始真正的實施建立，在把學生會真正規(guī)范化。制度化的過程中，本學期我們做了一系列的表格，包括學生會會議記錄表，簽到表，財務申請表，活動申表，社團申請表，社團成員登記表，學生會干事申請表等等。。。。。。。。當然，僅靠表格并不能真正的把學生會工作變得規(guī)范化，這只是第一步而已，各種表格的實施在社團方面也存在一定的問題，必須加大配合力度。
6。學生會博客的建立。
這同樣是一個還不成熟的活動，不過博客的大體框架已有了，也有了一些同學乃至校友，原學生會的成員瀏覽，這個博客是學生會工作的一個電子版記錄也是對外的窗口，目前也仍在改進中。中學學生會第一學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
二、對外的一些活動。
1。幫助團委老師籌劃校元旦聯(lián)歡會。
由于活動時間的沖突，部分學生會成員參加了這項工作的開展過程，全體學生會成員都參加了最后的收拾工作，對于大型活動。從籌劃，彩排，最后的演出，大家都齊心協(xié)力盡己所能，還有不少成員參加了元旦的表演，體現(xiàn)學生會多才多藝的一面。
2。賀卡大行動。
學生會用很短的時間完成賀卡的電腦制作。外出打印。名單填寫。最終配送工作。值得一提的是，全校200多名老師的派送的工作，在大家堅持團結一致。分工合作的前提下，學生會全體成員只用了兩個課間完成了派送工作，并在下午聯(lián)歡會送于教育局領導和華辰學校的相關領導，由于之前的分工得當和團結協(xié)作，學生會。學生會利用較短的時間做了一件漂亮事，但在過程中還是由于經(jīng)驗的不足，在學生會打印簡介上出了一點差錯，各部門的先后順序存在一點問題，在以后的工作過程中我們將吸取教訓。
3。高一、高二年級演講比賽。
幫助教務處開展的這項活動，我們在準備過程中體現(xiàn)了一個挺大的問題，主席團做了任務分配后，而各部長并沒有在部內起到協(xié)作的分配作用，至使那天的場面稍顯混亂，好在我們較為圓滿的完成了任務，但在日后還是出現(xiàn)了一點問題，學生會及時出面澄清，并向帶來不便的部門做出了誠懇的道歉，這次問題的出現(xiàn)，并不能在歸結于經(jīng)驗，值得我們引以為鑒。
以上就是在這一個多月的過程中，我們的活動開展工作總結，作為學生會主席，起到領導和決策的作用，但我們跟堅信團結和民主，功好過也罷，我堅信這一個多月的時間學生會在飛速的成長，在日后的工作中，我們會更堅持。。。
通過20xx年12月至今這一個多月的經(jīng)驗積累，學生會這整個團體在飛速的前進，但也不得不承認我們自身還存在學多的問題，同時還有許多我們未曾預知的難題在等待著我們。我們將一如既往的開展各項工作。
4。帶領社團組織一系列活動。
例如：20xx年12月21日，天降大雪，俗話說“瑞雪兆豐年”但是也為我們帶來了諸多的不便。由于是周日下的雪，路上的積雪沒有得到及時的清理。在周一的大課間，學校團委緊急召集學生會成員到校門口的天橋上清理積雪，同學們冒著寒風認真清理積雪，與此同時四十七中學謝瑞副校長也投入到我們的行列當中。行人們向我們投來贊許的目光，看到年邁的老人，我們的成員主動去攙扶，無時無刻不把我們學生會奉獻他人的宗旨記在心中并付出實踐，“眾人拾柴火焰高”在大家共同努力下，一條“愛心路”漸漸顯露出來。我們的學生會也會一如既往的做下去，做更多的公益活動，奉獻他人，服務社會，把我們的宗旨發(fā)揚光大。
中學第二學期教研室工作總結篇六
這學期，我們容身學校現(xiàn)有的教研程度和近況，著眼“以教研匆匆教授教化”的工作目標，盡力晉升教導教授教化工作實效;動手抓制度扶植，優(yōu)化校本教研情況;動手抓課題研究，進步教導教授教化工作的針對性和實效性，辦事教師專業(yè)發(fā)展，辦事講堂教授教化革新。現(xiàn)交如下。
一、抓緊抓實聽課評課工作。
這個學期較好地落實“三個一”工作要求。即教師每周聽一節(jié)課，每學期開一節(jié)校級以上公開課。落實評課“三加一”要求。即評課要至少三個缺點搭配一個長處。
推行校本教案模式，聽評課記錄應同步記錄在聽課先生的聽課記錄本上和被聽先生的教案反思欄上。
教研組長負責訂定和落實本組各周的開課運動。各教研組都樹立了微信群，教研組微信群是學習、交流、教研、看護的工作平臺。
二、健全完善以老帶新工作。
召開“以老帶新”先生會議，進步認識覺悟，明確合同義務，在相互對照中學習，在相互監(jiān)督中進步。進一步規(guī)范歸天資料，按教研組歸集細化附帶闡明資料。
“以老帶新”與“三個一”工作要求的工作要求相結合，與推進高效講堂相結合，在匆匆進新教師發(fā)展的同時也匆匆進教授教化譯者學工作的改進和進步。
“以老帶新”與公開課相結合，被指導先生開課前要顛末指導、改動。在研磨中進步，進步公開課運動工作的實效性。
“以老帶新”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課推優(yōu)工作相結合，賡續(xù)進步本校先生信息技巧與講堂教授教化交融的程度和檔次。
三、校本培訓校本教研扎實開展。
勉勵引導教師增強教授教化技能學習和進步，積極組織先生參加各級各種教授教化技能比賽和學習運動。不按期組織教師教授教化信息技巧教訓學習，不按期組織全校性的教師技能比賽。以培訓學習進步先生教授教化技能，以比賽奪標匆匆工作活力。
扶植電子資源庫，普遍應用“”、“第二教導網(wǎng)”、“國家教導資源公共平臺”及各類教導類微信”大眾號，博采眾長，結合本校校情學情，加以接受改良，再顛末集備教研，形成定案，分門別類匯入到本校電子資源庫中。電子資源庫中包括導學提綱、學案、教授教化設計、課件、教授教化素材、講堂限時練、課后鞏固性習題、單元測試卷等等。電子資源庫扶植好、治理好、應用好，使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的名貴財富，更好地助力我校教授教化質量向上晉升。
這學期，陳志勇，曾黎陽勇者介入的《思想政治講堂教授教化培養(yǎng)學生思辨才能的實踐研究》編號：kc-032省級課題順利結題。由語文組和政治組的教師團隊主持校本課程《走近媽祖》課本編寫取得了新的成果。林東清等先生頒發(fā)了多篇cn論文。
四、盡力晉升教授教化質量。
增強思想動員。全體先生認真學習《中國講堂的奇跡》一書，領會該書要義，做勤學習筆記。組織全體教師開展推進高效講堂培訓會，學習關于“三備二研”、聽課評課、激情教導、精細治理等方面教導理論和教導措施。組織全體教師環(huán)抱進步教授教化質量、奮斗目標開展如何學習借鑒精英中學先進經(jīng)驗討論會。
深化集體備課。堅持“三備一研”制度。成立34個備課組，學期初各備課組要認真訂定集體備課計劃，肯定主備人。每個備課組每周一次集中教研。
增強備課組長業(yè)務培訓，給備課組長加擔子，要求他們組織好集體備課運動，做到準時定點定主備人。在集體備課運動中施展積極的、主導的作用。教師要提前一周個人初備，提前在集體教研中改動彌補，最后再依據(jù)學情定為成案。
善用網(wǎng)絡教研。樹立學校、學科、備課組三級微信群，開發(fā)教師之間互學互鑒的新平臺，拓展了先生之間資源共享的通道。
應用“福建教導資源公共辦事平臺”開拓教導資源，開展智慧講堂教授教化，進步備課效率和講堂增效率。
五、扶植電子資源庫。
普遍應用“”、“第二教導網(wǎng)”、“國家教導資源公共平臺”及各類教導類微信"大眾號，博采眾長，結合本校校情學情，加以接受改良，再顛末集備教研，形成定案，分門別類匯入到本校電子資源庫中。
電子資源庫中包括導學提綱、學案、教授教化設計、課件、教授教化素材、講堂限時練、課后鞏固性習題、單元測試卷等等。電子資源庫扶植好、治理好、應用好，使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的名貴財富，更好地助力我校教授教化質量向上晉升。
六、擴張教授教化交流。
派人到石家莊精英中學實地考察，深度探究精英中學奇跡的奧秘。依托上級培訓機構給全體教研組長和備課組組長進行業(yè)務培訓，進步他們的業(yè)務才能支持學校教研工作。
在市公開周運動中，勉勵支持全校先生外出聽課，學習接受當前講堂成長的最新成果。積極開展與一中二中等本市兄弟學校之間教授教化交流運動。積極承辦市主干教師送教下鄉(xiāng)運動。12月份，莆田市彭志強數(shù)學名師工作室一行12人來我校開展學術講座并與本校數(shù)學先生座談交流。
回首這一學期的工作，如果說有遺憾的話便是信息技巧與教導教授教化的整合工作還很不敷。設施扶植，人員素質，領導意志都有待進步。
中學第二學期教研室工作總結篇七
本學期，我校始終堅持以黨的十九大精神和中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范辦學行為，提升辦學品位，以管理再精細、質量再提升、學校再發(fā)展、全力創(chuàng)名牌為目標，奮力追趕超越，開創(chuàng)了學校教育發(fā)展的新局面?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、以黨建工作為統(tǒng)領，凝心聚力。
黨總支以爭創(chuàng)黨建示范點為目標，深入貫徹黨的十九大精神以及重要講話精神，圍繞學校工作目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規(guī)范，提內涵”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證。
二、以隊伍建設為保障，規(guī)范辦學。
1.加強師德師風建設。組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等與教育教學相關的法律知識，簽訂師德師風承諾書等。落實蚌埠市中小學教師師德行為“八條禁令”和懷遠縣教師“十不準”，進一步提高教師法律意識、道德意識、責任意識和廉潔從教意識，嚴格職業(yè)紀律，規(guī)范從教行為，嚴禁在職教師有償家教和從事社會機構辦學活動，實行“師德一票否決制”。
2.加強班子和管理團隊建設。學校注重加強領導班子和管理團隊建設，堅持理論學習，提升行政領導的政治思想覺悟和業(yè)務能力，落實工作責任制。在行政領導內部倡導大局意識、責任意識、合作意識和服務意識，領導班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協(xié)調力得到強化。
3.強化班主任隊伍建設。學期初，要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任工作總結。定期召開班主任工作會議，對班主任工作進行總結并提出要求，有針對性的對班主任進行培訓。為了鞏固暑期班主任工作培訓的成果，政教處將每位班主任撰寫的培訓心得匯編成冊，便于班主任之間進行交流、提高。搞好班級考核，對班級各項工作的檢查、評比結果及時公布，并按要求評出等次，逐月評比。通過各項活動，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
三、以立德樹人為宗旨，強化德育。
1.繼續(xù)加強對學生的思想道德教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校制定的規(guī)章制度為指導，對學生全面加強思想道德和文明禮貌教育，使學生德育工作落到實處，抓出實效。
2.抓好班集體建設，加強愛國主義教育。狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。本學期著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導學生開展“愛黨、愛國”的傳統(tǒng)教育。本學期，我們開展了國旗下的教育活動，著重對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生樹立奮發(fā)學習，將來為社會、為祖國多作貢獻的信心。
3.嚴格規(guī)范學生行為。加強學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。強化、優(yōu)化常規(guī)管理，建設優(yōu)良校風。
4.家校合作，共促成長。召開了家長學校、家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力。充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求。
5.開展德育序列化活動。本學期，開展的活動有：高一年級學生軍訓及其征文活動，高一年級新生普通話大賽，高三年級成人儀式，高二年級校園辯論賽，高一年級大合唱比賽，各年級拔河比賽，迎新年書畫作品展。通過開展特色文體活動，豐富學生校園生活，陶冶學生的身心，增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
6.做好學生常見傳染病防控工作。提高眼保健操質量，抓好環(huán)境衛(wèi)生，對班級室內、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比。對三個年級的學生進行了健康體檢并做好反饋，發(fā)現(xiàn)問題，督促學生及時治療。做好傳染病的預防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。
7.做好心理健康教育。利用專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。本學期，由心理教師分年級對學生進行了兩次集中心理輔導，分階段對學生進行團體輔導。
8.做好期末學生表彰和總結工作。利用期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生給以表彰，評選出“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“進步獎”、“文明禮儀標兵”、“活動積極分子”等，以此來激發(fā)學生的學習熱情和拼搏動力。認真做好總結工作，讓學生能找到自身的問題，下一階段進行改正，讓每個學生充滿希望。
四、以課堂改革為動力，提質增效。
1.注重隊伍建設,提升師資素質。針對我校招聘的青年教師較多的特點。為了使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高。學校開展了“師徒結對子”活動，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺。
2.強化過程管理,提升管理水平。
（1）落實各項檢查。學校加強對教師的教學工作的考核。開學初,教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本學期的教學進度,教務處督促檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。
（2）嚴格規(guī)范考試。嚴格考試過程,嚴肅考試紀律。制定考試方案,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試實行網(wǎng)上閱卷,以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真做好試卷分析工作,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。
3.優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。學校把提高課堂教學效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，本學期配合高中三個年級組，分別進行全面的聽課檢查和督導，通過聽課，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調動教師工作的積極性。成功舉辦懷遠一中對外公開日活動，提升了學校在皖北地區(qū)的影響力。
4.突出重點、加強畢業(yè)班工作。
（1）加強畢業(yè)班工作的領導。學校成立了高三畢業(yè)班工作領導小組,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調各科教學,使各項工作開展得更細、更實、更好。
（2）科學合理地安排好復習課,做好專題復習的計劃,精心備好復習,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎知識的過關率,在落實上下功夫。在課堂教學上,積極提倡精練細析,講練結合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。
（3）加強畢業(yè)班教學的分析研究。充分發(fā)揮高三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調整好復習計劃,研討新的《考試說明》,把握高考方向,提高復習的針對性與有效性。
五、以教育科研為抓手，如虎添翼。
1.學科競賽成績喜人。數(shù)學獲兩個省二等獎和七個省三等獎，物理獲八個省三等獎，化學獲一個省一等獎、八個省二等獎和二十二個省三等獎，生物獲兩個國家級三等獎和四個省三等獎；另外語文學科在“葉圣陶杯”、“語參中華杯、”等，英語在“全國英語創(chuàng)新大賽”、“全國中學生英語能力競賽”，體育在市、縣級比賽都獲得驕人戰(zhàn)績。因為競賽成績突出，我校被中國化學學會授予“有突出貢獻單位”稱號；被國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心授予“優(yōu)秀組織單位”稱號。
2.科技創(chuàng)新穩(wěn)步推進。開學初針對科技創(chuàng)新活動制定了輔導計劃，組織學生參觀科技創(chuàng)新航模館和地理生態(tài)館，在學生中廣泛宣傳科技創(chuàng)新，并舉行了幾次講座讓學生了解科技創(chuàng)新大賽的參賽技巧和方法，激發(fā)學生的興趣。學期末學校組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加縣級科技創(chuàng)新大賽。
3.課題研究有條不紊。做好課題的申報和立項工作。本學期申報的市級課題《核心素養(yǎng)背景下中學生科創(chuàng)能力培養(yǎng)途徑研究》獲得市教育局立項。由王玉峰老師主持的《基于學科核心素養(yǎng)的普通高中英語教學策略研究》于7月獲得省教科院立項。我校主持的國家級課題《信息技術環(huán)境下高中生中國文化英語交流能力培養(yǎng)實踐研究》已經(jīng)提交中期評估材料，課題階段研究成果《高中中國文化英語讀寫教程》由吉林人民出版社出版。
馬定、陳東喜主持的市級語文課題圓滿結題。吳北廷、張慧主持的市級化學課題；蔣鳳軍、王修婷主持的市級英語課題；徐小云、王玉芳主持的市級政治課題的研究工作正在有條不紊進行當中，部分課題在進行課題結題材料整合。
4.教師專業(yè)發(fā)展高歌猛進。為了加快教師的專業(yè)發(fā)展，積極開展“請進來+走出去”的教師培養(yǎng)活動，派出教師參加安徽省教科院的各個學科的優(yōu)質課比賽觀摩活動。積極參加縣級、市級等各項教研和培訓活動，同時加強兄弟學校的聯(lián)系與交流，參加蚌埠二中、固鎮(zhèn)一中、亳州一中等相關學校的教學公開日活動。參加安徽省教科研聯(lián)盟活動等。
在各級比賽活動中獲得優(yōu)異成績。張士軍老師在20蚌埠市物理優(yōu)質課比賽中榮獲蚌埠市一等獎；許璐璐老師的繪畫作品榮獲蚌埠市一等獎；吳春云老師榮獲蚌埠市語文教學隨筆一等獎。
六、以服務職工為方向，溫暖人心。
1.充分發(fā)揮教代會參政議政作用。
（1）堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。2018年12月23日，我校召開了六屆五次教代會，討論學校的工作，修改相關文件，對學校領導進行了民主測評，圓滿完成各項議程。
（2）堅持校務公開，推進學校民主管理。推進校務公開工作制度化、經(jīng)常化。做到在教代會上公開校務；經(jīng)常更新校務公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督；深入教職工聽取意見，轉達反饋，增進了解。
（3）參與學校的決策。工會對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。在學校計劃制定工作中，教代會代表充分發(fā)表意見，對計劃中可行性、操作性差的具體工作做了修改并達成一致，使工作計劃更加貼近教師的工作實際。
2.營造和諧的工作氛圍，堅持開展送溫暖活動。
（1）積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事，為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，為學校發(fā)展作貢獻。
（2）開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。國慶節(jié)前校工會精心組織了教職工登山比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽。重陽節(jié)開展了離退休老教師文藝活動。組織開展了元旦文藝晚會。
3.切實加強工會組織的自身建設。本學期，召開了工會委員會議，部署研究工會工作，明確工會委員的分工及職責，要求每位委員切實履行好自己的職責。辦理了工會新會員入會手續(xù)、調入人員轉會手續(xù)。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動，切實維護女教工的合法權益。完善工會會員的信息，通過調查登記全體會員的個人信息，為以后更好的服務會員打下了基礎。
七、以規(guī)范團建為依托，提高素養(yǎng)。
1.加強團員管理，更好地服務學生。有序組織規(guī)范辦理2018屆高三畢業(yè)生的團組織關系轉出工作和級高一新生的團組織關系轉接工作。團員注冊工作有序開展。完善智慧團建系統(tǒng)。及時收繳團費，全數(shù)上繳至縣教體局團委。
2.以活動促團建，更好地發(fā)展學生。團委和政教處打造一系列養(yǎng)成教育活動，進一步提升學生的人文底蘊、科學精神、審美情趣、社會責任、國家認同、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。
3.發(fā)揮輿論陣地，更好地引領學生。
（1）發(fā)揮校園廣播站的作用。廣播站在本學期堅持創(chuàng)新欄目，節(jié)目的設置有學生之聲、一周要聞播報、美文賞析、音樂吧、身邊的故事等。加強對播音稿件的審查和篩選，提高了播音質量。
（2）做好《荊璞報》編輯活動，給我校師生提供展示自我的平臺。本學期共編輯《荊璞報》4期，傳遞我校的訊息，讓學生了解我校的工作、發(fā)展的策略和方向；給我校的老師和學生提供展示文采、展示班級風貌等的平臺，既傳遞各自的思想，也讓大家美文共享。
（3）召開團支部書記會，對團支部書記進行思想引領，再由他們在班級宣傳，發(fā)揮他們傳、幫、帶的作用。發(fā)揮團支部的成員的輻射和凝聚作用。
八、以文明創(chuàng)建為契機，提升內涵。
一學期來，我們根據(jù)上級領導的安排較好完成了各項任務，如：蚌埠市文明動態(tài)管理上傳任務、心理咨詢檢查、文明勸導、道德講堂、推薦好人活動、開展紀念英烈活動、開展進社區(qū)、幫助孤寡老人等各種形式的節(jié)日活動、迎接各種檢查及考核任務。
目前我校正在創(chuàng)建全國文明校園，在爭創(chuàng)全國文明校園的過程中，我校開展了形式多樣、內容豐富的文明單位創(chuàng)建活動。創(chuàng)建過程中，組織全體教職員工圍繞學校教育教學改革發(fā)展大局，促進教育內涵發(fā)展，立足提升師生文明素養(yǎng)和行業(yè)文明程度，突出重點工作，健全和完善文明創(chuàng)建，為提升辦學品質和內涵提供強大精神動力和思想保障。
九、以平安和諧為目標，常抓安全。
1.制度保證，措施到位。
（1）建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
（2）簽訂安全責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
（3）不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
（4）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。本學期，學校成功爭創(chuàng)省、市級防震減災示范校，現(xiàn)正積極申報國家級防震減災示范校。
2.齊抓共管，群防群治。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與屬地派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
3.加強教育，促進自護。
（1）認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
（2）開展豐富多彩的教育活動。利用好校本教材《中學生安全教育讀本》，通過班會、升旗儀式、廣播、黑板報、演示和訓練，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。舉行法制報告會、法律知識考試等形式對學生進行法制教育。本學期，將安全教育納入高一、高二年級的期末考試，圍繞當前敏感的安全問題，兩個年級方便制卷，統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷，并將考試結果與班級的量化考核掛鉤。
（3）提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車及電瓶車上學。
4.加強檢查，及時整改。學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。先后對校舍、食堂、飲水衛(wèi)生等進行檢查，對電線、學生宿舍使用大功率電器等進行防火安全檢查，對全校進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
十、以服務保障為基本，煥然一新。
抓好學校的各項后勤服務。加強后勤人員思想教育工作，提高工作效率和工作質量，增強服務意識。依法按章采購物品，及時做好教育教學物品的發(fā)放，水、電等用器的損壞做到及時維修或更換。做好學校財產(chǎn)的管理工作，減少損壞、流失和不必要的浪費。學校的財物管理繼續(xù)實行誰使用誰管理的辦法，做到按時檢查，期末驗收，獎懲分明，對丟失和人為損壞的物品要照價賠償，及時做好損壞物品的維修工作。
定期對古建筑內安全用電用火進行檢查，制定了在古建筑內不準吸煙的政策，對消防栓和滅火器進行常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即處理。對南校區(qū)用電線路及高低壓用電設備進行了改造和更換，減少了用電事故的發(fā)生，做到安全用電、合理用電。
落實民生工程，做好學生資助工作。我校的學生資助工作一直以及時、細致、公正和實效為上級部門表揚和表彰。我們始終秉承公正公平的原則，細致耐心妥善地做好該工作，一是要把政策傳達到每一位學生和家長，讓國家政策的陽光照耀到每個人。二是體恤貧困學生的心理感受，在尊重學生基礎之上妥善細致處理。
優(yōu)化教學環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作和學習環(huán)境。新建了教工活動室，對全校的教師辦公桌椅進行了全部更換，南校青春廣場進行維修改造，對錢學森紀念館進行裝修改造，南校大門及周邊進行拆除重建，校園環(huán)境煥然一新。對校內古樹木進行維護，美化亮化凈化校園，最大限度發(fā)揮環(huán)境育人功能。
在工作總結的同時，我們倍受鼓舞，也倍感壓力；我們看到了自我的提升，更看到了我們與其他學校的差距。我們清醒地認識到，懷遠一中發(fā)展到今天，必須向改革的深水區(qū)邁進，注重創(chuàng)新發(fā)展和內涵式發(fā)展，我們還有很長的路要走，還面臨著不小的困難。我們堅信，以十九大精神指引，我們有信心，敢擔當，傳承一中薪火，助力一中早日走出發(fā)展瓶頸，再創(chuàng)輝煌！
xxx中學。
20xx年1月28日。
中學第二學期教研室工作總結篇八
本學期教務處加大教案檢查力度，采取分教研室、分學科等多種形式不定時進行，每周至少檢查一次，將結果及時反饋給教研室或教師個人，各教研室根據(jù)反饋信息，及時提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學能面向全體學生。
三、以提高學生人文素養(yǎng)為目標，積極推進校內講座教學模式。
上學期，本著讓學生全面發(fā)展和創(chuàng)新的精神，在我校開展了講座這種教學模式。從講座效果看，不但擴大學生的知識面和學習積極性及自覺性，而且也讓他們更多的了解社會。同時教師們在講座中得到了一次很好的鍛煉。本學期，科研處總結上學期經(jīng)驗和不足，抓好講座教學，對有講座任務的教師要提出具體要求，對講座內容提出好建議，使講座成為教師展示自我素質，提高水平的舞臺。
四、積極探索教學研究思路，制訂切實可行的教研活動計劃。
1、由于我校年輕教師較多，在課堂教學與管理中遇到很多困難，為了及時幫他們解決問題，教務處要求各教研室根據(jù)自己的專業(yè)科目，分成學科小組，保證同學科教師能隨時交流、隨時探討教材，分析重點、難點。一學期以來，分學科組進行教研，使教研活動更具有針對性、實效性。不但有利于教師的揚長避短，而且促進教師間的團結協(xié)作。
2、每周六下午教研活動的一個主要內容是教案分析會，指出一周教案存在那些問題，如何解決，要從教案的實用性為切入點，做到教案確實為課堂教學服務，改變以往教案只是擺設，教案和課堂教學嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象。
3、有效實施學校“青藍工程”。在教科室的配合下，加強對青年教師的管理和引導，穩(wěn)妥地開展“傳、幫、帶”工作，以發(fā)展的眼光培養(yǎng)和引導35周歲以下青年教師。推動了青年教師的專業(yè)成長。
五、開展豐富多彩的教學活動。
1、計算機教研室技能比賽。
3月底接到山西省中職學校計算機技能大賽的通知后，計算機教研室立即召集全體計算機班學生召開了動員大會，并組織十大隊、十一大隊學生進行了校內選拔賽。全體計算機教師，加班加點，從技能、應變能力、團隊意識等方面綜合考慮，從60多名優(yōu)秀學生中優(yōu)中選優(yōu)，最后選出16名綜合素質高的學生參加集訓。根據(jù)通知精神，結合我校軟硬件實際水平，采取以賽促教的理念，在我校沒有綜合布線實訓條件和師資的情況下，積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源，找到全國大賽設備指定供應商---西安開元公司，談判培訓師資和學生事宜，經(jīng)過多次談判，以最低的價格，最高的規(guī)格，在西安開元公司參加了為期5天的全國綜合布線教練員培訓，參訓學生和全國綜合布線實訓教師一起訓練，全國資深教練面授，學生大開眼界，訓練效果非常明顯。經(jīng)過一個多月的封閉式訓練，我校派出的16名同學，2名同學榮獲二等獎，9名同學獲得三等獎，5名同學分別榮獲各自比賽科目的優(yōu)秀獎。
2、春季運動會。
在校黨委的支持下，本學期警體部成功舉辦了春季運動會，本屆運動會共有名運動員參加田賽、徑賽、鏈接加速、、跳繩等29個項目的角逐，是對我校學生的體育運動水平和體育運動成績進行一次大檢閱，同時也是對全校師生道德品質、思想作風、精神面貌和校風校紀進行一次大展示。全體運動員用汗水譜寫了奮發(fā)向上、拼搏進取的絢麗樂章;全體裁判員盡職盡責、公正公平，表現(xiàn)了較高水平的裁判技能;全體教師兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作，用嚴謹負責的態(tài)度為本次比賽提供了強有力的保障。
3、青年教師座談會。
為了深入了解青年教師在學習、工作中的感受和建議，關注青年教師的發(fā)展，促進青年教師盡快成才成長，更好地為青年教師成長創(chuàng)造良好條件，6曰6日下午，教務處科研處召開青年教師座談會。座談會共有30名青年教師參加，會上青年教師暢所欲言，就學習、工作中存在的困難和問題等方面進行了熱烈的發(fā)言，并提出了很多好的意見和建議。
六、其他工作。
考務工作。
2、組織了九大隊、七大隊畢業(yè)補考。
3、組織了十一大隊計算機能力測試。
4、組織了2008--度第二學期期末考試。
5、承擔了函授部春季輔導教學工作。
中學第二學期教研室工作總結篇九
這學期，我們立足學?，F(xiàn)有的教研水平和現(xiàn)狀，著眼“以教研促教學”的工作目標，努力提升教育教學工作實效；著手抓制度建設，優(yōu)化校本教研環(huán)境；著手抓課題研究，提高教育教學工作的`針對性和實效性，服務教師專業(yè)成長，服務課堂教學改革?，F(xiàn)交工作總結如下。
這個學期較好地落實“三個一”工作要求。即教師每周聽一節(jié)課，每學期開一節(jié)校級以上公開課。落實評課“三加一”要求。即評課要至少三個缺點搭配一個優(yōu)點。
推行校本教案模式，聽評課記錄應同步記錄在聽課老師的聽課記錄本上和被聽老師的教案反思欄上。
教研組長負責制定和落實本組各周的開課活動。各教研組都建立了微信群，教研組微信群是學習、交流、教研、通知的工作平臺。
召開“以老帶新”老師會議，提高認識覺悟，明確合同義務，在相互比較中學習，在相互監(jiān)督中提高。進一步規(guī)范物化材料，按教研組歸集細化附帶說明材料。
“以老帶新”與“三個一”工作要求的工作要求相結合，與推進高效課堂相結合，在促進新教師成長的同時也促進教學譯者學工作的改進和提高。
“以老帶新”與公開課相結合，被指導老師開課前要經(jīng)過指導、修改。在研磨中提高，提高公開課活動工作的實效性。
“以老帶新”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課推優(yōu)工作相結合，不斷提高本校老師信息技術與課堂教學融合的水平和檔次。
鼓勵引導教師加強教學技能學習和提高，積極組織老師參加各級各類教學技能比賽和學習活動。不定期組織教師教學信息技術教訓學習，不定期組織全校性的教師技能比賽。以培訓學習提高老師教學技能，以比賽奪標促工作活力。
建設電子資源庫，廣泛利用“中學學科網(wǎng)”、“第二教育網(wǎng)”、“國家教育資源公共平臺”及各種教育類微信公眾號，博采眾長，結合本校校情學情，加以吸收改善，再經(jīng)過集備教研，形成定案，分門別類匯入到本校電子資源庫中。電子資源庫中包括導學提綱、學案、教學設計、課件、教學素材、課堂限時練、課后鞏固性習題、單元測試卷等等。電子資源庫建設好、管理好、利用好，使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的寶貴財富，更好地助力我校教學質量向上提升。
這學期，陳志勇，曾黎陽勇者參與的《思想政治課堂教學培養(yǎng)學生思辨能力的實踐研究》編號：kc—2020032省級課題順利結題。由語文組和政治組的教師團隊主持校本課程《走近媽祖》教材編寫取得了新的成果。林東清等老師發(fā)表了多篇cn論文。
加強思想動員。全體老師認真學習《中國課堂的奇跡》一書，領會該書要義，做好學習筆記。組織全體教師開展推進高效課堂培訓會，學習關于“三備二研”、聽課評課、激情教育、精細管理等方面教育理論和教育方法。組織全體教師圍繞提高教學質量、奮斗目標開展如何學習借鑒精英中學先進經(jīng)驗討論會。
深化集體備課。堅持“三備一研”制度。成立34個備課組，學期初各備課組要認真制定集體備課計劃，確定主備人。每個備課組每周一次集中教研。
加強備課組長業(yè)務培訓，給備課組長加擔子，要求他們組織好集體備課活動，做到定時定點定主備人。在集體備課活動中發(fā)揮積極的、主導的作用。教師要提前一周個人初備，提前在集體教研中修改補充，最后再根據(jù)學情定為成案。
善用網(wǎng)絡教研。建立學校、學科、備課組三級微信群，開拓教師之間互學互鑒的新平臺，拓展了老師之間資源共享的通道。
利用“福建教育資源公共服務平臺”開發(fā)教育資源，開展智慧課堂教學，提高備課效率和課堂增效率。
廣泛利用“中學學科網(wǎng)”、“第二教育網(wǎng)”、“國家教育資源公共平臺”及各種教育類微信公眾號，博采眾長，結合本校校情學情，加以吸收改善，再經(jīng)過集備教研，形成定案，分門別類匯入到本校電子資源庫中。
電子資源庫中包括導學提綱、學案、教學設計、課件、教學素材、課堂限時練、課后鞏固性習題、單元測試卷等等。電子資源庫建設好、管理好、利用好，使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的寶貴財富，更好地助力我校教學質量向上提升。
派人到石家莊精英中學實地考察，深度探究精英中學奇跡的奧秘。依托上級培訓機構給全體教研組長和備課組組長進行業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務能力支持學校教研工作。
在市公開周活動中，鼓勵支持全校老師外出聽課，學習吸收當前課堂發(fā)展的最新成果。積極開展與一中二中等本市兄弟學校之間教學交流活動。積極承辦市骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。12月份，莆田市彭志強數(shù)學名師工作室一行12人來我校開展學術講座并與本校數(shù)學老師座談交流。
回顧這一學期的工作，如果說有遺憾的話就是信息技術與教育教學的整合工作還很不夠。設施建設，人員素質，領導意志都有待提高。
報告范文這學期，我們容身學校現(xiàn)有的教研程度和近況，著眼“以教研匆匆教授教化”的工作目標，盡力晉升教導教授教化工作實效;動手抓制度扶植，優(yōu)化校本教......
中學第二學期教研室工作總結篇十
這個學期較好地落實“三個一”工作要求。即教師每周聽一節(jié)課，每學期開一節(jié)校級以上公開課。落實評課“三加一”要求。即評課要至少三個缺點搭配一個長處。
推行校本教案模式，聽評課記錄應同步記錄在聽課先生的聽課記錄本上和被聽先生的教案反思欄上。
教研組長負責訂定和落實本組各周的開課運動。各教研組都樹立了微信群，教研組微信群是學習、交流、教研、看護的工作平臺。
召開“以老帶新”先生會議，進步認識覺悟，明確合同義務，在相互對照中學習，在相互監(jiān)督中進步。進一步規(guī)范歸天資料，按教研組歸集細化附帶闡明資料。
“以老帶新”與“三個一”工作要求的工作要求相結合，與推進高效講堂相結合，在匆匆進新教師發(fā)展的同時也匆匆進教授教化譯者學工作的改進和進步。
“以老帶新”與公開課相結合，被指導先生開課前要顛末指導、改動。在研磨中進步，進步公開課運動工作的實效性。
“以老帶新”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課推優(yōu)工作相結合，賡續(xù)進步本校先生信息技巧與講堂教授教化交融的程度和檔次。
勉勵引導教師增強教授教化技能學習和進步，積極組織先生參加各級各種教授教化技能比賽和學習運動。不按期組織教師教授教化信息技巧教訓學習，不按期組織全校性的教師技能比賽。以培訓學習進步先生教授教化技能，以比賽奪標匆匆工作活力。
扶植電子資源庫，普遍應用“”、“第二教導網(wǎng)”、“國家教導資源公共平臺”及各類教導類微信"大眾號，博采眾長，結合本校校情學情，加以接受改良，再顛末集備教研，形成定案，分門別類匯入到本校電子資源庫中。電子資源庫中包括導學提綱、學案、教授教化設計、課件、教授教化素材、講堂限時練、課后鞏固性習題、單元測試卷等等。電子資源庫扶植好、治理好、應用好，使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的名貴財富，更好地助力我校教授教化質量向上晉升。
這學期，陳志勇，曾黎陽勇者介入的《思想政治講堂教授教化培養(yǎng)學生思辨才能的實踐研究》編號：kc-2017032省級課題順利結題。由語文組和政治組的教師團隊主持校本課程《走近媽祖》課本編寫取得了新的成果。林東清等先生頒發(fā)了多篇cn論文。
增強思想動員。全體先生認真學習《中國講堂的奇跡》一書，領會該書要義，做勤學習筆記。組織全體教師開展推進高效講堂培訓會，學習關于“三備二研”、聽課評課、激情教導、精細治理等方面教導理論和教導措施。組織全體教師環(huán)抱進步教授教化質量、奮斗目標開展如何學習借鑒精英中學先進經(jīng)驗討論會。
深化集體備課。堅持“三備一研”制度。成立34個備課組，學期初各備課組要認真訂定集體備課計劃，肯定主備人。每個備課組每周一次集中教研。
增強備課組長業(yè)務培訓，給備課組長加擔子，要求他們組織好集體備課運動，做到準時定點定主備人。在集體備課運動中施展積極的、主導的作用。教師要提前一周個人初備，提前在集體教研中改動彌補，最后再依據(jù)學情定為成案。
善用網(wǎng)絡教研。樹立學校、學科、備課組三級微信群，開發(fā)教師之間互學互鑒的新平臺，拓展了先生之間資源共享的通道。
應用“福建教導資源公共辦事平臺”開拓教導資源，開展智慧講堂教授教化，進步備課效率和講堂增效率。
普遍應用“”、“第二教導網(wǎng)”、“國家教導資源公共平臺”及各類教導類微信"大眾號，博采眾長，結合本校校情學情，加以接受改良，再顛末集備教研，形成定案，分門別類匯入到本校電子資源庫中。
電子資源庫中包括導學提綱、學案、教授教化設計、課件、教授教化素材、講堂限時練、課后鞏固性習題、單元測試卷等等。電子資源庫扶植好、治理好、應用好，使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的名貴財富，更好地助力我校教授教化質量向上晉升。
派人到石家莊精英中學實地考察，深度探究精英中學奇跡的奧秘。依托上級培訓機構給全體教研組長和備課組組長進行業(yè)務培訓，進步他們的業(yè)務才能支持學校教研工作。
在市公開周運動中，勉勵支持全校先生外出聽課，學習接受當前講堂成長的最新成果。積極開展與一中二中等本市兄弟學校之間教授教化交流運動。積極承辦市主干教師送教下鄉(xiāng)運動。12月份，莆田市彭志強數(shù)學名師工作室一行12人來我校開展學術講座并與本校數(shù)學先生座談交流。
回首這一學期的工作，如果說有遺憾的話便是信息技巧與教導教授教化的整合工作還很不敷。設施扶植，人員素質，領導意志都有待進步。
中學第二學期教研室工作總結篇十一
本學期教務處繼續(xù)以全面提高教育教學質量為目標,以“創(chuàng)新、規(guī)范、提升”為主題,以不斷提高我校教師教育教學水平為著力點，規(guī)范教師教育教學行為，確保我校教育教學各項工作有序地開展，充分發(fā)揮教務的指導、管理和服務職能，切實抓好各教研室常規(guī)教學的檢查和監(jiān)督，現(xiàn)將學期工作總結如下：
一、利用現(xiàn)代教學評估系統(tǒng)加強對課堂的監(jiān)控，強化常規(guī)教學的環(huán)節(jié)管理。
教學監(jiān)測評估系統(tǒng)在我國的大中城市及其它有條件的城市已經(jīng)廣泛推廣。本學期我校的教學監(jiān)測評估系統(tǒng)安裝后，使傳統(tǒng)教學評估躍上了一個新的臺階，已成為學校領導及教務處對教師和區(qū)隊進行科學化管理的一個有力工具。
1、有利于及時發(fā)現(xiàn)課堂教學及管理中存在的問題。
2、有利于全面反映每一個教師一貫的教學水平與態(tài)度，從而為評估提供真實可靠的第一手資料。
4可以檢查老師的出勤及學生的到課情況，并進行記錄。
5、監(jiān)考作用考試時利用本系統(tǒng)可以替代流動監(jiān)考人員，并對作弊現(xiàn)象進行錄像。
二、以書寫詳案為切入點，夯實教師基本功，加強師資隊伍素質。
1、認真嚴格規(guī)范備課，寫出詳細的教學設計。
2、教案必須符合科學性要求。
教案的科學性，主要表現(xiàn)在程度上。過低、過高都不科學。我們的教學對象是中等職業(yè)學生，學生基礎差，在教學要求一定要降低知識難度，制定符合我校學生實際的教學目標，教學內容的選擇要注重學生技能的培養(yǎng)。教師應該依據(jù)教學大綱，提出科學的教學要求，并使之落實到教案上。
中學第二學期教研室工作總結篇十二
本學期，結合學校三年規(guī)劃，圍繞長寧區(qū)第十屆教學年“規(guī)范教學、數(shù)字研修、優(yōu)質均衡、追求卓越”的研討主題，以提升學生全面素質為宗旨，積極構建重基礎、分層次、綜合性的課程結構;為促進教師專業(yè)成長，促進學校持續(xù)內涵發(fā)展，學校開展了校內教學研討活動。通過全體教師的共同參與，促進了學生的發(fā)展和教師的發(fā)展。
一、課程改革。
1、課程結構。
結合學生的需求，有序地開設了拓展課、選修課、雙語(地理、信息)課、勞技課等教學的實踐，為學生的個性發(fā)展搭設了平臺。不斷完善課程結構，穩(wěn)步推進課程改革。
為確保學生的身體素質的提高，我校實施體育的“三課二活動”，讓每位學生都能確保每天有1小時的體育活動的時間，并以“競賽促活動，活動促素質”。本學期，體育組在各年級體鍛課都進行了小型多樣的體育比賽，并積極開展冬季陽光長跑。本學期，接受了區(qū)對我校初二年級素質抽測，取得了較好的成績;做好初三的體育測試的相關工作，也取得了較好的成績。
2、課程實施。
(1)以制度促管理。
落實教學常規(guī)。主要體現(xiàn)在落實教學“五環(huán)節(jié)”中的“備課、上課、作業(yè)、輔導”;學校定時、不定時地檢查備課組的備課記錄和作業(yè)批改情況，并及時反饋，不斷完善教學常規(guī)。
要進行質量分析，特別關注教學中存在的問題，并提出改進措施。通過這些做法，來促進學校教學質量得到穩(wěn)步提高。
定期反饋各教研組的工作，相互學習、切磋、提高，促進教研組工作的有效開展。
作。
關注學生的學習情感及態(tài)度。結合各備課組的質量分析，年級組在開學初、期中和期末組織年級組的全體教師對學生的學習、生活和思想等情況進行分析、討論，提出相應的對策，并分層次地做好各類學生的思想工作和學科輔導工作。
(2)提升課程執(zhí)行力。
據(jù)學生的實際情況，利用寒假教師們已自編了。
六、七年級第二學期的校本練習，目前，已在六、七年級備課組進行了實踐與調整;其他學科正分別圍繞教材的使用、教學資源的挖掘、課堂的導入及課堂有效提問、學法指導、作業(yè)布置、多元評價等方面創(chuàng)新性地開展教學實踐活動，并不斷完善各組的相關內容和細則。目前，已有部分學科的教師圍繞各教研組的切入口撰寫了實踐體會或思考。
(3)加強教研組建設。
教研組建設主要圍繞學習和研究。在學習型教研組建設中，各個教研組均建立了教研學習制度，同時學校不定期地為各教研組長和教研組提供學習材料。各教研組長結合本教研組實際，為教師制定學習內容，其中既有學科知識的和教育教學理論的學習，也有人文知識的熏陶。
學研討課，本學期，共有8位教師開了區(qū)級及以上的公開課和區(qū)教研活動的主講。數(shù)學組張申強借班開了區(qū)級研討課、李一佳在區(qū)教研活動中承擔了一課時的“教材分析和教學設計”的主講;物理組的龔一鳴開了區(qū)級研討課;政史地組的王碧瑋、鄭瑩、徐惠華、宋海濱四位教師先后開了4節(jié)研討課;體育組陸永平拍攝了一節(jié)全國錄像課;學校又創(chuàng)設跨省的學習研討機會，本學年先后為青島大學市北附屬中學的二十多位教師、青島第二實驗初級中學16位教師共開放了45節(jié)課。本學期，我校又接到市培訓中心的任務——五位新疆生物教師來校進行為期三個月的學習。組織和安排好每周的學習、交流活動，先后為他們安排了56節(jié)學科教學的課，并組織安排好他們的匯報課的開設。通過校內外教師的相互切磋、交流，不斷提高教師們的教學水平。
二、加強教師的培養(yǎng)。
建立青年教師培養(yǎng)機制。學校定期進行青年教師的培訓、學習與交流活動，加強了常規(guī)的指導，并加強了青年教師的基本功訓練，開展了青年教師的三筆字的比賽。師徒之間按協(xié)議進行學習與指導，學校定期進行調研與反饋。新教師通過一年來自身的潛心學習和實踐反思以及指導教師的細心關心和耐心指導，他們已適應了由學生為教師的角色變化，較好地適應了課堂教學和課堂管理，并提高了教育教學的能力。本學期，四位新教師比較成功地上了匯報課。
走出去、請進來，集校內外資源。如語文組邀請了專家曹雪清老師作了“作文教學的有效性研究”的專題講座;數(shù)學組區(qū)教研員穆曉東、葉文俊老師來校對教師分別作了“聽課、評課”和“規(guī)范命題”的專題講座、邀請了市教研員、特級教師邱萬作老師對區(qū)級重點課題“中小學數(shù)學教學有效銜接的實踐研究”作指導——就《上海市中小學數(shù)學課程標準》進行了解讀;英語組邀請專家施志紅老師進行了“命題”培訓、北京外國語大學霍慶文教授的《中國基礎英語素質教育的途徑與方法》輔導講座;物理教研員趙偉新老師也多次來校聽課指導;體育組也經(jīng)常邀請區(qū)教研員、特級教師來校進行教學指導。另外，為教師外出觀摩提供機會。在專家的引領下，各組教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和能力。
三、
做好質量監(jiān)控。
組織好初三學生的生命科學、理化實驗操作、思想品德、社會、初二年級的勞技、歷史、初一年級的信息科技、地理、科學等的學業(yè)考和各年級的期中(終)的測試組織、管理工作。
四、教科研工作。
以科研為載體促進教師的專業(yè)發(fā)展。本學期，科研室認真組織2010年度區(qū)級課題的立項及開題工作。科研室先后多次邀請區(qū)科研室、區(qū)德育室、外區(qū)數(shù)學特級教師等專家來校對課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》、《指向學生人文素養(yǎng)提升的初中書法教育實踐研究》、《中小學數(shù)學教學有效銜接的實踐研究》進行立項指導。
這三個課題均已被立項為區(qū)級課題，其中《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》、《中小學數(shù)學教學有效銜接的實踐研究》為區(qū)級重點課題;《指向學生人文素養(yǎng)提升的初中書法教育實踐研究》為區(qū)級一般課題?？蒲惺矣謪f(xié)助三個課題組先后召開了課題開題的相關會議，兩個區(qū)級重點課題開題會及后期的工作安排均得到了區(qū)科研室教師的肯定。三個課題在課題組組長的組織下有序地開展工作。
今年是區(qū)科研年，科研室做好科研成果的申報工作。申報了區(qū)級重點課題《教育均衡化背景下初級中學轉型期的教育適應對策研究》和區(qū)級一般課題《提高初中教師在課堂教學中落實“兩綱”能力的實踐研究》，并邀請了市區(qū)專家對所申報的這兩個課題進行了課題結題論證會，結合專家的意見，對課題結題報告進行了修改，完成了課題成果申報所需材料的準備工作。
中學第二學期教研室工作總結篇十三
20**學年即將結束，本學期學校深入貫徹落實黨的十八大精神，將建設楊浦基礎教育創(chuàng)新實驗區(qū)的目標與學校的教育教學工作實際相結合，以課程建設為抓手，在德育、教學、管理等方面追求內涵發(fā)展，取得了一定成績，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、積極創(chuàng)建上海市特色學校。
1、積極接受市、區(qū)各級專家指導，平穩(wěn)有序高效地推進創(chuàng)建工作。本學期學校先后接待了上海教育報刊總社新聞主任中心沈祖蕓、市教委教研室拓展型、研究型課程教研員江銘初、市教委基教處金莉莉、原上海市向明中學校長許建苗、原上海市位育高級中學校長任博生等多位教育專家對學校的特色高中創(chuàng)建工作進行調研和督導，學校認真聽取各位專家的意見建議，不斷改進創(chuàng)建工作，使學校的金融特色獲得了長足的發(fā)展。3月25日，“依托高校資源，提升辦學特色楊浦區(qū)教育局黨委中心組學習會”在我校舉行，上海財經(jīng)大學劉蘭娟副校長出席了會議，會上財經(jīng)大學的領導和區(qū)教育局的領導對我校特色高中的建設情況都予以了充分的肯定。
2、在課程體系、教師隊伍建設和校園文化建設上積極進行新的探索。學校進一步完善了課程建設，開設相關拓展課和研究性學習活動，本學期新開發(fā)了《金融英語入門》等跨學科的金融類特色拓展課程，深受學生歡迎。同時，學校開設了多次“理財教室”，邀請工商銀行和南方基金的專業(yè)講師教會學生管理自己的人生第一桶金，內容包括“壓歲錢的使用”、“如何使用人生第一張信用卡”等等，從省錢、花錢、賺錢等多方面講解使用的理財方法與投資技術。今年7月，學校第一屆金融夏令營即將在上海財經(jīng)大學開營。
3、進一步在區(qū)域內發(fā)揮示范輻射作用。本學期學校繼續(xù)為控江中學和少云中學的學生跨校舉行“高中生走進金融實驗課程探究”活動，滿足這些學校學生的個性化發(fā)展需要。同時，學校金融課專職教師也繼續(xù)為全區(qū)中小學教師培訓金融類區(qū)級課程，還先后接待了澳大利亞昆士蘭州布里斯班克雷菲爾學校、伊普斯維奇男子&女子文法學校、新疆喀什地區(qū)教育交流團等多個學校和教育團體，進行了金融課展示，發(fā)揮了示范輻射作用。
二.以“共享都市陽光”為主題開展學校德育工作。
1、積極建設區(qū)行為規(guī)范示范校。在學生中不斷宣傳行為規(guī)范的重要性，以制度明規(guī)范，以檢查促規(guī)范，特別是針對學生在中午外出買零食、小吃并帶入校園的問題，學校組織了中共黨員、民主黨派、教研組長等志愿者在中午值勤，有效地改善了校園環(huán)境。6月，被命名為區(qū)“行為規(guī)范示范校”。
2、以“共享都市陽光”為主題開展各項德育主題教育。本學期學校積極開展“我們與夢想同行”的主題教育，積極倡導學生為實現(xiàn)“中國夢”而學習、奮斗。先后開設了有關安全的校會課，召開了有關感恩、責任等主題班會，舉行了“十八歲成人儀式”，組織了“走進自然”社會考察活動，參加了區(qū)“我們與夢想同行”系列活動、區(qū)藝術節(jié)等各類市區(qū)級的比賽，都獲得了比較好的成績。5月10日，校團委組織了“愛心義賣，祈福雅安!”義賣活動，籌集了“愛心基金”用于學生幫困和紅十字活動。
3、不斷加強班主任隊伍建設和心理教育隊伍建設。本學期學校選送了多位教師參加市、區(qū)的各類骨干班主任培訓、競賽和心理教師、家庭教育專職教師等培訓活動。先后組織了兩次“班主任沙龍”，開展了“我們與夢想同行”、“舌尖上的浪費”等主題活動。5月28日，上海交通大學學生心理咨詢中心劉春潁老師為全體班主任進作了題為《感謝情緒讓我們體察到壓力》的團體輔導。6月24日，召開了德育研討會，對三個年級下一學年工作進行了討論和布置。
4、幫助學生健康成長。隨著學生學業(yè)壓力的增大，家庭問題的頻發(fā)，心理有問題的學生數(shù)量也不斷增多，學校高度重視心理教育，每天中午開放心理咨詢室，不斷加強心理輔導，特別是積極疏導高三學生和成長困難學生的思想，對家庭困難的學生積極申請國家補助，完成了“困難學生幫困卡”的發(fā)放工作，推動了“和諧校園”的建設。
三.不斷深化教育質量，提升教育水平。
1、積極開展多種活動，加強教學工作針對性。本學期學校先后組織了上海市生命科學德育基地展示、楊浦區(qū)理科高地數(shù)學調研、“四校聯(lián)盟”教學調研、區(qū)教育學院教學調研等多項活動，不斷加強教學的指導和分析，為提高教學質量作了保證。4月，接受了“上海市的教育督政”專家組的教育督導，承辦了局高中科的“基礎測試質量分析會”。還邀請了上海市教委教研室專家王月芬來校作了“學校課程計劃與高中課程改革”的專題講座，多次邀請?zhí)丶壗處熆凳绖P、李秋明、楊峻巖、張英、語文教研員王緯等來校聽課、指導、開設講座，幫助教師把握重點，破除難點，為提高教學質量作了保證。
2、積極推進教研活動的規(guī)范化、制度化。本學期主要突出了教研組的主題活動計劃，每個教研組在開學初確定一個教學研討的主題，圍繞該主題開展一系列的教研活動。學校加強了對教研活動的監(jiān)控，明確每次教研活動的要求細則并予以檢查，有效提升了活動質量。各教研組以“課程，課堂教學改革”為重點，保持“問題即課題，教學即教研”的科研狀態(tài)，積極開展了以“課堂教學效益”為核心校本教研活動，提升了校本教研的品質。
3、不斷完善三類課程，積極推進藝體課程建設。學校不斷強化基礎型課程，完善拓展型課程，落實研究型課程，嚴格按照教委規(guī)定開齊、開足各類課程，認真執(zhí)行“三課二操二活動”的同時，先后參加了區(qū)里組織的田徑、游泳、踢跳運動會和區(qū)藝術節(jié)等比賽，積極組織暑期高中男子籃球等各類體育比賽，創(chuàng)辦體教結合特色學校。學校本學期還開展了科技周、語言文字、“網(wǎng)上公益學堂”，“名師講壇”等工作，堅持與社區(qū)合作，向社會開放學校場館，受到了各界好評。
四.不斷加強學校管理，提升學校管理水平。
1、深入開展師德師風建設和行風建設，認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局關于黨風行風建設的指示精神，簽署并認真執(zhí)行了各部門行風建設責任書，杜絕了不規(guī)范的教育教學行為。開展了校師德標兵的評比活動，不斷弘揚先進。
2、進一步注重師資隊伍建設，通過多種途徑，有針對性地對各層次教師做選拔培養(yǎng)，積極開展師資大循環(huán)的探索，為教師成長搭建平臺。重視“十二五”校本研修工作，精心設計和規(guī)劃了平時校本研修課程和暑期校本培訓，突出金融特色，提升文化品位。
3.積極開展新一輪的課題申報研究工作和已有教育科研成果總結推廣工作。本學期組織了多位教師參加“黃浦杯”杯論文競賽和楊浦區(qū)課題申報等活動，有五個校級課題已陸續(xù)結題，多位教師在百花杯等各類教育教學競賽和論文評比活動中獲獎，推薦了7位教師的論文發(fā)表在《楊浦區(qū)教師進修學院院刊》，完成了《新課程》雜志的組稿工作。
4.深入開展安全文明校園和和諧校園的建設。不斷完善學校的物防、技防和人防水平，利用暑期房修的機會查清家底，排除隱患。定期召開學生座談會和開展教師問卷調查，校領導及時準確地掌握第一手資料，了解師生想法，對學校的管理工作不斷進行改進，有力促進了學校的可持續(xù)發(fā)展和和諧校園的建設。
5、積極開展對外交流，打造教師國際化視野。3月，邀請兩位來自澳大利亞校長與學校的英語老師和青年教師進行了交流，5月，特邀了美國加州教育專家chiung-sallychou為全校教師開設了“美國課堂教學改革現(xiàn)狀”的專題講座，還接待了來自新加坡南洋理工的陳博士對金融實驗室進行調研和指導。6月，完成了與芬蘭締結姐妹校的準備工作。
6、完善了學校的各項考核評價制度和人事制度，建設了教學信息管理平臺，完成了學生對教師教學評價系統(tǒng)，客觀、公正、公平的評價教職工的各項工作，考核評價、職稱晉升、人事安排都做到了公開透明。
五.其他各項工作。
(1)80周年校慶的準備工作順利推進。
(2)參加了“楊浦區(qū)長三角教育資源共建共享聯(lián)盟千校網(wǎng)絡結對項目”，與江蘇省天一中學、阜南縣阜南一中建立了結對學校。
(3)組織召開了第十七屆團員代表大會，選舉產(chǎn)生第十七屆團委委員。
(4)加強了衛(wèi)生保健和健康教育工作，杜絕了各類傳染病的發(fā)生，完善了醫(yī)生進校園和學生體質健康監(jiān)測工作。
(5)加強了學校的信息化建設，完善了校園網(wǎng)的建設，使之成為學校對外的窗口。
(6)順利完成了高考、實驗操作考、學業(yè)水平考、財大自學考等多項考試任務。
(7)圖書館、閱覽室、電子閱覽室、各類實驗室、體育活動場所的作用得到了發(fā)揮，做好了體育場地開放等工作。
(8)順利完成了檔案管理、計劃生育、退管會和義務獻血等工作。
中學第二學期教研室工作總結篇十四
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。今天本站小編給大家為您整理了初中學校第二。
希望對大家有所幫助。
一學期來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以黨的十七、精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質量為中心，以“創(chuàng)特色、提質量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關心指導下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
一、堅持校務公開，加強學校民主建設。
校長辦公會、校務會、教師會正?；?，及時向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調動了老師的工作積極性;嚴格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務實行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校。
規(guī)章制度。
帶頭履行職責同時要求班子成員既要明確分工各司其職但同時又努力做到分工不分家形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制、團結協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。
三、加強教師隊伍建設，教師思想素質、教學水平極大提高。
(一)加強師德建設，全面提升教師形象。一學期來，我校重視師德師風建設，開展了以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學習會議，學習教師職業(yè)道德以及上級有關文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學生評教、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學校工作中以爭創(chuàng)一流學校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績、講團結，經(jīng)過一學期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結、協(xié)調、凝聚的意識增強等方面。
(二)學校強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平。
(三)學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學科帶頭人、骨干教師、教學能手，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優(yōu)課率達100%，在儀征市“師能建設百千萬”展示活動中我校許斌、余啟宏、陳寶東、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎。
四、加強德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。1、堅持在初一新生入學時開展軍事訓練，以磨練學生的意志;2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進，帶動落后的良好效果。4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。加強對學生干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊，修復了標語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。8、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經(jīng)過一學期的教育培養(yǎng)訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內務整潔，按時就寢等都已經(jīng)成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
五、加強教學管理，全面提高教學質量。
1、抓好教學常規(guī)，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學校非常重視對教學質量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。
2、追求課堂教學有效性。加強教育新政下的教育教學工作的研究，追求課堂教學有效性，增強教學的針對性、規(guī)范性和科學性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強教學效益。
3、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，保證學生每天一小時的陽光體育運動,促進學生素質全面發(fā)展。
4、在校長室的指導下加強了巡課管理，密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
5、嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權威性。加強教學質量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質量分析工作,認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學質量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學生競賽成績喜人，一大批學生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、落實教師“五個一”活動要求(每月一篇。
讀書筆記。
一篇課題研究課教學案例一篇評課稿一篇教學隨筆或反思一堂公開課)。
4、積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長。本學期學校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。
5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。
6、積極組織教科研活動，除了開展進行正常的教研活動外，我校面向結對學校大儀、銅山中學成功舉辦了網(wǎng)絡教研課，得到了與會教師的一致好評，并在全市進行了經(jīng)驗交流。
7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動，學校選派揚州市學科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學支教，實行優(yōu)質資源共享。
8、積極配合市教研室開展江蘇省物理遠程網(wǎng)絡培訓現(xiàn)場考核、初中物理實驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實驗教學設計評選。
9、在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動，本學期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學設計競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學設計競賽一等獎;在各級各類評比中，我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
七、加強科技、體育、藝術教育，全面提高學生整體素質。
學校嚴格遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質教育，把科技、體育、藝術工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度對待。為此學校確立了“學校有特色，教學有特點，學生有特長”的育人目標，全方位搭建學生和諧發(fā)展的舞臺。一學期來學校舉辦了師生文體藝術節(jié)、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，培養(yǎng)了學生的興趣，提高了學生的綜合素質。學校積極創(chuàng)造條件，合理利用學校內部教師資源、場地資源和設備資源等，開發(fā)了具有學校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學、藝術教育，組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。如今，學校的科技教育、楹聯(lián)教學、藝術教學已形成特色，成為學校教育教學的亮點。特色辦學成果越來越顯著顯著，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學生全部榜上有名，其中朱沁同學榮獲省特等獎，學校榮獲了省“三星級科技示范?！狈Q號;徐嘉晨等四位“新華杯”書法大賽的參賽選手全部獲獎，學校獲優(yōu)秀組織獎;焦子涵等6名同學的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術、攝影創(chuàng)作大賽獎牌榜;國防知識競賽學校獲得二等獎;今年我校體育運動隊在市中小學生運動會上奪得了第六名的好成績;我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚州市最佳情景劇獎。這些活動的開展豐富了學生的生活，提高了學生的學習積極性，這些成果也充分展現(xiàn)了我校學生的綜合素質。
八、強化安全教育，努力打造和諧校園。
學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。由于工作成效顯著，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學校綜治安全目標管理先進個人。具體做法如下：
1、積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應急預案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。
3、完善安全制度，落實安全措施。本學期完善了相關安全制度，健全了相關檔案，簽訂了安全責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學生安全自我管理，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實到每個班。
4、加強安全檢查，防范于未然。加強了安全設施的檢查和整改力度，對安全設施的運行狀況時時檢查，及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、電路、消防設施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。對存在隱患的方面及時整改，本學期我校實現(xiàn)了安全零事故。
九、加強后勤工作，提高保障水平。
1、教育全體后勤服務人員牢固樹立“服務育人”“做好服務也是為學校做貢獻”的意識，自覺地立足本職工作為教學工作服務。
2、進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財務制度，加強民主理財。
3、加強對食堂和宿舍的管理工作，吸收教代會代表、財務人員、行政領導等組成監(jiān)督管理小組，嚴把采購關，確保師生的飯菜質量和飲食安全。
以上是近年來學校工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
從開辦發(fā)展至今的博羅華僑中學，可以說是經(jīng)歷了十載風雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來，在縣委縣政府和上級教育主管部門的高度重視和關懷下，學校建設得到了飛躍的發(fā)展。當今的僑中展現(xiàn)在我們面前的是“以公園式校園”的優(yōu)美形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來。今天，回顧一個學期來，我校全體教職工敢于面對教育教學的改革大潮，緊緊地把握時代的脈搏，堅持以三個代表”的重要思想和科學發(fā)展為指引，認真遵照上級教育主管部門的指示精神，以推進新課程改革為突破口，充分發(fā)揮教師的工作積極性和主動性，以求真務實，緊抓機遇，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學質量的前提下，進一步完善學校各項配套設施，全方位地打造育人平臺，大大地增強了辦學實力，提高了辦學效益，為今后我校創(chuàng)辦省一級學校，打造僑中教育新形象打下了堅實的基礎。
一、狠抓德育工作，促進校風建設。
確立永恒的學習理念，是加強我們教職工的理論學習，不斷提高自身素質和水平的關鍵，更是端正作風，不斷更新思想的重要途徑。本學期來，我校繼續(xù)組織教職工學習黨的xx大文件精神，充分認識教育與人才的培養(yǎng)是實踐三個代表”重要思想的體現(xiàn)，扎實有效地進行師德教育，引導教師正確樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行，端正師風，樹立好現(xiàn)代教師的新形象。通過學習，全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，有效地提高教職工的政治思想素質和政策理論水平，更好地在解放思想中進一步開拓創(chuàng)新，更新觀念，為今后進一步做好本職工作指明了方向，為推進我校各項教育工作打下了堅實的基礎。
在德育工作中，我校繼續(xù)加強對班主任的工作指導和學生的素質教育，抓好新生的培訓工作。
1、特別是加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細地了解我校的學生管理制度和班主任的有關要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從這學期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。
2、抓好新生的培訓。按照上級的計劃，我校今年高一招收12個班，高一所招收的近一半學生的入學分數(shù)不高，為了加強學生的紀律性，把新生統(tǒng)一拉到縣武裝部訓練基地進行了軍訓，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務。通過這次軍訓，培養(yǎng)了同學們的吃苦耐勞和團結協(xié)助的團結精神。之后，為了使新生熟悉我校校規(guī)，學校組織了高一全體學生進行校規(guī)學習，為日后對新生的管理打下了基礎。
3、繼續(xù)加強對學生的常規(guī)管理和安全教育，主要體現(xiàn)在抓得“實”和“細”。經(jīng)過逐步的完善，我校對學生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實。一方面，通過衛(wèi)生評比、校風校律評比，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和監(jiān)督，學校通過行政、校警和學生會干部對午休、晚休的例行檢查和各個方面進行抽查，使學校的制度能落實到實處。此外，對個別學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進行突擊檢查，使我校學生不論在校內還是在校外都能遵紀守法。與此同時，我校以“創(chuàng)建最安全學?！睘樽谥?，緊抓安全防范工作，加強對學生的安全教育。除了堅持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上，學生會議上，護校隊會議上等會強調安全，狠抓校園管理，并每周對校園進行安全檢查，確保學校有一個安全祥和、進取向上的教育環(huán)境和健康環(huán)境。
4、加強心理健康教育。本學期我校繼續(xù)緊抓培優(yōu)轉差工作，健全班主任與學生談話制度，同時根據(jù)中學生身心發(fā)展的特點，繼續(xù)加強對學生心理健康教育，認真貫徹實施教育部《中小學心理健康教育指導綱要》文件精神，繼續(xù)辦好《心靈物語》，完善心理咨詢工作。為加大對中學生心理輔導的力度,我校實行心理輔導員值班時間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對面咨詢時間，同時開通了電話熱線，增加了心理咨詢的方式。不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加“心理導航信箱”。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學期來咨詢的學生與以往相比有上升的趨勢，共接聽電話50個以上，接待來咨詢的學生300多人次，回復信件20來封。這說明了我校學生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從心理問題的回避轉為能積極主動尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發(fā)展。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達91.7%，后進生轉化率為98%以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工年度考核被評為優(yōu)秀，繼續(xù)保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質的提高。
二、以創(chuàng)建等級學校為契機，促進學校的發(fā)展。
“上等級、創(chuàng)名校、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿，僑中順利通過惠州市一級學校評估，實現(xiàn)了僑中師生的第一個愿望，我們將以此為起點，以此為動力，繼續(xù)加快我校辦學條件標準化的進程。
三、完善校本培訓體系，推進新課程改革。
本學期來，我校繼續(xù)抓好教育教學工作的管理，進一步加快我校新課程改革的步伐。在實施新課標的過程中，我們主要做好如下的幾項工作：
1、重視教師的培訓和外出學習。在參加省級新課程培訓的老師中，我校派出教師是比較多，除了今年上高一的老師外，所有的校領導、科組長都參加了省級培訓，回來后又組織學習，與外校同等進行交流，更新觀念，探討方法，取得了良好的效果。
2、重視各項“方案”和“計劃”的制訂。我校已被確定為廣東省新課程改革的樣本學校，為了落實好此項工作，我們結合學校實際制訂了《華僑中學新課程實驗。
工作方案。
》(試行)，《華僑中學完善普通高中新課程樣本學校實驗裝備方案》等改革文件，現(xiàn)在看來雖然太簡單了一點，但我們將在工作中不斷進行摸索和充實。
3、重視備課組的作用。由于今年只有高一年級實行新課程，所以最終的任務都落在高一年級身上，落在各備課組身上，所以我們的工作重心就放在備課組上。各備課組都制訂了自己的詳細的備課組計劃，每周有一個晚上為備課組集中學習時間，中心議題一般為兩個，一是上一周教學情況分析，二是下一周教學內容、方式的探討。將一些重點、難點如何突破，如何進行雙邊交流都拿出來討論，以集體的智慧來面對新的挑戰(zhàn)，以這種模式運作兩個月來，情況比較良好。今年9月份，省教育廳科研室對我校高中新課程改革進行了檢查，對我校教師在新課標實踐中的做法和取得的成績給予了充分的肯定。xx年10月20日，在我校舉行的高一新課程數(shù)學觀摩會上，我校所做的工作也受到與會領導和老師們的好評。
4、加強與家長的溝通。新學年開始后，我們通過各種方式與家長聯(lián)系，對社會進行宣傳，并印發(fā)了《就新課程實施致家長的一封信》等資料，詳細地介紹了新課程的相關內容，對家長進行宣傳。同時，我們還召開高一年級學生大會，對高一學生進行介紹，讓學生充分了解新課程。
5、通過各種途徑，向上級機關和政府部門反映實施新課標的重要性和面臨的困難，其中，就新課標的裝備問題幾次向政府匯報，并多方籌集資金，以改進辦學條件。
四、搞好后勤管理，提高服務質量。
本學期，我校繼續(xù)抓好學校的綠化、美化、凈化工作，進一步完善了學校各項配套設施，打造育人平臺，提高了服務質量，主要的成績如下：
1、完成了地理園、生物園建設，并于開學初投入使用。
2、建設和完善第四幢學生宿舍，改善學生住宿條件，使每間宿舍的住宿人數(shù)由原來的20人減至14人。
3、美化c座、d座學生宿舍樓的周邊環(huán)境，使水泥路面覆蓋面積擴大3000平方米。
4、搬遷以前建舊的體育室和小賣部，拆除舊小店、廁所、體育室等鐵皮屋，擴建了荷花池，平整了荷花池北面場地1000余平方米，進一步美化校園環(huán)境。
5、重新調整青年教師的住房，解決了40多位年輕教師以前在校外租房的住房問題，為學校節(jié)約了每月近10000元的房租開支。
6、完善好400米環(huán)形跑道等基礎設施建，協(xié)助縣教育局成功舉辦xx年中小學生田徑運動會。我校在運動會上有歷史性突破，有24人次打破縣以上紀錄。
7、為消除隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，學校領導高度重視食堂食品衛(wèi)生和安全工作，本學期多次召開總務處、校醫(yī)及食堂、小賣部從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議，組織學習有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防患意識。平時加強督促、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)偶不守條例的現(xiàn)象，及時采取措施。由于我校領導的重視，行動積極，措施有力，有效地遏制了學校食物中毒事故的發(fā)生。在11月份的惠州市中小學食品衛(wèi)生安全工作大檢查中獲得了好評。
本學期，雖然在上級領導和主管部門的關心支持下，我們再次奪得了第六個高考進步獎和中考進步獎，但在教育和教學的實施過程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題和存在一些迷惑：
1、由于學校的債務多(1297萬元)，本學期又償還了銀行的200萬元貸款，因此給教師的福利和申報省一級學校帶來了困難。
2、我校是廣東省新課程改革的樣本學校之一，按照新課標的實施標準，學校還有約1000多萬元的缺口資金尚可完成或通過省驗收。
3、按新課程要求，現(xiàn)在學校的實驗器材已落后，實驗設施已不配套，因此本學期很多實驗難以開設。
一學期來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以黨的十七、精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質量為中心，以“創(chuàng)特色、提質量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關心指導下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
一、堅持校務公開，加強學校民主建設。
校長辦公會、校務會、教師會正?；?，及時向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調動了老師的工作積極性;嚴格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務實行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規(guī)章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制、團結協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。
三、加強教師隊伍建設，教師思想素質、教學水平極大提高。
(一)加強師德建設，全面提升教師形象。一學期來，我校重視師德師風建設，開展了以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學習會議，學習教師職業(yè)道德以及上級有關文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學生評教、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學校工作中以爭創(chuàng)一流學校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績、講團結，經(jīng)過一學期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結、協(xié)調、凝聚的意識增強等方面。
(二)學校強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平。
(三)學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學科帶頭人、骨干教師、教學能手，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優(yōu)課率達100%，在儀征市“師能建設百千萬”展示活動中我校許斌、余啟宏、陳寶東、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎。
四、加強德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。1、堅持在初一新生入學時開展軍事訓練，以磨練學生的意志;2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進，帶動落后的良好效果。4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。加強對學生干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊，修復了標語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。8、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經(jīng)過一學期的教育培養(yǎng)訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內務整潔，按時就寢等都已經(jīng)成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
五、加強教學管理，全面提高教學質量。
1、抓好教學常規(guī)，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學校非常重視對教學質量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。
2、追求課堂教學有效性。加強教育新政下的教育教學工作的研究，追求課堂教學有效性，增強教學的針對性、規(guī)范性和科學性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強教學效益。
3、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，保證學生每天一小時的陽光體育運動,促進學生素質全面發(fā)展。
4、在校長室的指導下加強了巡課管理，密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
5、嚴格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權威性。加強教學質量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質量分析工作,認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學質量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學生競賽成績喜人，一大批學生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、落實教師“五個一”活動要求(每月一篇讀書筆記、一篇課題研究課教學案例、一篇評課稿、一篇教學隨筆或反思、一堂公開課)。
4、積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長。本學期學校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。
5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。
6、積極組織教科研活動，除了開展進行正常的教研活動外，我校面向結對學校大儀、銅山中學成功舉辦了網(wǎng)絡教研課，得到了與會教師的一致好評，并在全市進行了經(jīng)驗交流。
7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動，學校選派揚州市學科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學支教，實行優(yōu)質資源共享。
8、積極配合市教研室開展江蘇省物理遠程網(wǎng)絡培訓現(xiàn)場考核、初中物理實驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實驗教學設計評選。
9、在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動，本學期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學設計競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學設計競賽一等獎;在各級各類評比中，我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
七、加強科技、體育、藝術教育，全面提高學生整體素質。
學校嚴格遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質教育，把科技、體育、藝術工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度對待。為此學校確立了“學校有特色，教學有特點，學生有特長”的育人目標，全方位搭建學生和諧發(fā)展的舞臺。一學期來學校舉辦了師生文體藝術節(jié)、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，培養(yǎng)了學生的興趣，提高了學生的綜合素質。學校積極創(chuàng)造條件，合理利用學校內部教師資源、場地資源和設備資源等，開發(fā)了具有學校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學、藝術教育，組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。如今，學校的科技教育、楹聯(lián)教學、藝術教學已形成特色，成為學校教育教學的亮點。特色辦學成果越來越顯著顯著，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學生全部榜上有名，其中朱沁同學榮獲省特等獎，學校榮獲了省“三星級科技示范?！狈Q號;徐嘉晨等四位“新華杯”書法大賽的參賽選手全部獲獎，學校獲優(yōu)秀組織獎;焦子涵等6名同學的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術、攝影創(chuàng)作大賽獎牌榜;國防知識競賽學校獲得二等獎;今年我校體育運動隊在市中小學生運動會上奪得了第六名的好成績;我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚州市最佳情景劇獎。這些活動的開展豐富了學生的生活，提高了學生的學習積極性，這些成果也充分展現(xiàn)了我校學生的綜合素質。
八、強化安全教育，努力打造和諧校園。
學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。由于工作成效顯著，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學校綜治安全目標管理先進個人。具體做法如下：
1、積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應急預案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。
3、完善安全制度，落實安全措施。本學期完善了相關安全制度，健全了相關檔案，簽訂了安全責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學生安全自我管理，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實到每個班。
4、加強安全檢查，防范于未然。加強了安全設施的檢查和整改力度，對安全設施的運行狀況時時檢查，及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、電路、消防設施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。對存在隱患的方面及時整改，本學期我校實現(xiàn)了安全零事故。
九、加強后勤工作，提高保障水平。
1、教育全體后勤服務人員牢固樹立“服務育人”“做好服務也是為學校做貢獻”的意識，自覺地立足本職工作為教學工作服務。
2、進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財務制度，加強民主理財。
3、加強對食堂和宿舍的管理工作，吸收教代會代表、財務人員、行政領導等組成監(jiān)督管理小組，嚴把采購關，確保師生的飯菜質量和飲食安全。
以上是近年來學校工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
中學第二學期教研室工作總結篇十五
鼓勵引導教師加強教學技能學習和提高，積極組織老師參加各級各類教學技能比賽和學習活動。不定期組織教師教學信息技術教訓學習，不定期組織全校性的教師技能比賽。以培訓學習提高老師教學技能，以比賽奪標促工作活力。
建設電子資源庫，廣泛利用“中學學科網(wǎng)”、“第二教育網(wǎng)”、“國家教育資源公共平臺”及各種教育類微信公眾號，博采眾長，結合本校校情學情，加以吸收改善，再經(jīng)過集備教研，形成定案，分門別類匯入到本校電子資源庫中。電子資源庫中包括導學提綱、學案、教學設計、課件、教學素材、課堂限時練、課后鞏固性習題、單元測試卷等等。電子資源庫建設好、管理好、利用好，使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的寶貴財富，更好地助力我校教學質量向上提升。
這學期，陳志勇，曾黎陽勇者參與的《思想政治課堂教學培養(yǎng)學生思辨能力的實踐研究》編號：kc-2020032省級課題順利結題。由語文組和政治組的教師團隊主持校本課程《走近媽祖》教材編寫取得了新的成果。林東清等老師發(fā)表了多篇cn論文。
中學第二學期教研室工作總結篇十六
在這一個學期里，我校堅持育人為本，根據(jù)學生心理特點和規(guī)律，對學生進行心理健康教育，培養(yǎng)良好的個性心理品質，使學生能夠正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，促進他們身心全面和諧發(fā)展?，F(xiàn)將本學期心理健康總結如下：
1、發(fā)揮課堂主渠道的優(yōu)勢作用。
雖然本學期心理健康課只開了兩個月，但是在兩個月內四節(jié)課的時間里為學生講了人際關系的處理，大量的案例、圖片、視頻使學生對人際關系有了更深的理解，使學生對心理健康有了相對客觀的認識，對心理產(chǎn)生了濃厚的興趣。
2、開辦了心理宣傳刊物《心晴》。
為了向沒有開課的班級宣傳心理健康知識，豐富學生的精神生活，在科研處領導下，開辦了月刊《心晴》，現(xiàn)已開辦四期。開刊之前，在五個班級對兩百多名同學進行了不記名信息收集，“你希望心理健康報上有什么內容？”同學們積極踴躍的提出建議，根據(jù)調查確定了部分欄目，其中的'名人成長、高校信息、心理前沿、邏輯推理等欄目深受學生喜愛。
3、與政教處聯(lián)合舉辦心理漫畫展。
總結。
4、心理咨詢工作。
相對心理健康課來說，心理咨詢是解決學生個體心理問題的主要手段，在這一個學期的時間里，為13為同學做了心理咨詢，多為高三學生。同時，應三年三班、九班班主任及學生的邀請，為他們上了考前心理輔導課，幫助他們更從容地面對高考。
心理健康教育是我國全面發(fā)展教育方針的具體體現(xiàn)，是提高全民族素質的系統(tǒng)工程，我校今后繼續(xù)以課堂教學為主渠道，以咨詢、活動系列為主要途徑，全面提高學生的心理素質，使他們以健康的心態(tài)面對新的機遇和挑戰(zhàn)，肩負起歷史的重任，成為更健康、更和諧、更幸福的一代新人。
二、干事工作。
三本校本課程的印送工作，四期《滴水藏?！返闹谱?。設計、督促制作并完善我校網(wǎng)站，在各科室主任的配合下，截止到目前，我校校園網(wǎng)上共有文字信息307條，為我校招生提供了一條有效的途徑。
協(xié)助蘇主任做好信息技術培訓、命題技術培訓、新任教師上崗培訓、教育學院檢察等工作。及時報送論文及上課錄像等工作。在蘇主任指導下做好繼續(xù)教育專干工作。每天登陸大連教師網(wǎng)、專干信箱，每月及時記錄教師繼續(xù)教育成績。
1、完善心理健康課的體系。
2、重新整理校本課程。
3、做一篇實證論文。
4、制定詳細讀書計劃并實行。
一個學期的工作忙忙碌碌地結束了，心中不免感嘆，人生是一門遺憾的藝術，我將在遺憾中反思、成長。
相關專題：第二學期工作總結遺憾工作總結反思成長―度第二學期工作總結：在遺憾中反思、成長僅供范文寫作參考，切勿完全照抄
中學第二學期教研室工作總結篇十七
【學生】：
一、每周班會，學生自行組織，彰顯學生特長和能力。
每周的班會，學生圍繞學校的大主題設計班級的班會主題，從主題的確定到搜集資料，都由班級干部帶領同學們完成，他們的設計很有針對性，更有實效性。谷明珈、閆思彤、李抒蒙、董書源等同學主持的“愛我校園”、“書中自有黃金屋”等主題班會讓大家耳目一新。為他們的精彩與能力感到自豪！我，作為老師，只是一個傾聽者，一個觀察者，一個總結者。
收獲與感慨：看著他們的成長，我特別欣喜！
二、校園活動，學生自編自演，給足學生空間和權力。
學校的讀書節(jié)匯報活動，科普劇活動、“倫好聲音”英語競賽活動，等等，我盡量不做過多的參與，孩子們自己找劇本、排練，加之特長老師的適時指導，每一個表演的節(jié)目都充滿童趣與個性，真可謂精彩無限！
收獲與感慨：給孩子們足夠的空間與權力，他們才會有施展才華的機會！
三、新聞早播報，學生人人參與，拓寬視野和思維。
“新聞早播報”，這是本班的一個特色語文活動，每周一和周五的早自習，同學們分小組自行依次組織、主持，新聞快訊、實時播報、時事點評、一周熱點、天氣預報，圖文結合、影音畫結合，不時又來幾句調侃，嚴肅與幽默并存，鍛煉了同學們搜集信息的能力及口語表達能力，輕松中了解了世界。人人參與，人人有主持權，導演權、撰稿權，同學們制作的ppt、視頻等，讓為師的我們自嘆不如。一個個小主持人，儼然一副央視cctv的主持人風范。
收獲與感悟：課本是孩子的小世界，世界才是孩子的大課堂！
四、班級圖書角，捐書愛書讀書，好書大家看。
圖書角有專任管理員：羅湘寧，有專任借書記錄員：張子蘇，有圖書保護與整理志愿者，有監(jiān)督員，孩子們自己設計了借書卡，制定了借書規(guī)則，老師借書也要守規(guī)則。學生看書有秩有序。
收獲與感悟：學生自己的事情自己做，有時老師最好別參與。
五、抓錯別字，時刻行動中，夯實母語基礎。
從練習本到大作文，寫字就寫正確的字，師生、生生，隨時糾錯字。
收獲與感悟：人人不寫錯別字，持之以恒，功德無量！
六、期末成績，提升很大，可見多數(shù)同學后勁十足。
數(shù)學應用題全班41人未丟分，操作題52認未丟分；語文作文全班53人得滿分；英語平均分較上學期有大幅度提升。
收獲與感悟：隨著年級增高，同學們后勁越足，相信孩子們還會有更大更強的后勁！
【教師】：
七、難忘區(qū)班主任基本功大賽第二輪決賽————為團隊而戰(zhàn)。
自以為，我這般年齡，區(qū)班主任基本功競賽的第二輪決賽，可以“逃過參戰(zhàn)”，故一直心存僥幸，可沒想到還是接到了“參戰(zhàn)通知”，領導強調，這一輪至關重要，要為團隊榮譽而戰(zhàn)！因此便投入了緊張的賽事準備之中，說不在乎比賽的成績是假的，因為，個人成績倒無所謂，但絕不許給團隊拉分！我們由六人組成的團隊，從搜集演講稿資料到撰寫演講稿，島復習案例分析的體例，再到一遍遍在校內的試講，的確勞心費神，但，為團隊而戰(zhàn)，力量倍增！與我們一起努力、辛苦著的，還有我們的校領導，值得一提的是，每篇稿子，各位領導都親自傾聽、修改、與我們共同切磋，整個過程校領導給予全力支持與參謀，也正是他們給了我們六位隊員無盡的力量和信心。我們努力著！同心協(xié)力，全力以赴，心系一處，為團隊榮譽而戰(zhàn)————六人組合終于在第二輪比賽中再創(chuàng)佳績，勇奪第一！
收獲與感悟：又一次教育歷程中難忘的經(jīng)歷，為團隊而戰(zhàn)———我們快樂著！幸福著！自豪著！
八、為更多的語文教師搭建切磋技藝及成長的平臺————成立了語文名師工作室。
感謝學校及上級領導的信任與支持，成立了以我的名字命名的語文工作室，并添置了書籍，配備了各種辦公用品。同時，我也倍感肩上責任的重大。
收獲與感悟：我會盡我所能，不辜負大家的期望與厚愛，與大家一道，同心協(xié)力，為學校、為愛好語文教學的同仁們出一份力，做一點事。
九、赴天津參加全國“教改大課堂”活動————。
5月22日，帶著無比激動與自豪的心情前往天津參加全國“教改大課堂”活動，之所以激動，是因為在那里可以聆聽到全國各地優(yōu)秀教師的精彩授課，學習他們身上的特色與優(yōu)點；之所以自豪，是因為可以和這些優(yōu)秀的老師在這樣的大城市同臺授課，不禁倍感欣喜自豪。
課上，不知為何，課件里的音樂卻無法打開，結果，上了一節(jié)沒有音樂的課。
中學第二學期教研室工作總結篇十八
歲月悠悠，時光飛逝。轉眼間，本學期已接近尾聲。本學期，我校在科學的發(fā)展觀重要思想的指導下，在縣教育局、鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學校以爭創(chuàng)xx名校為目標，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務，實現(xiàn)了既定目標。現(xiàn)將有關情況總結如下：
本學期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進取為指導思想，明確一個主題：全面實施素質教育，以人為本，努力提高學生、教師的素質。體現(xiàn)兩個重點：教研課改與學生行為習慣的養(yǎng)成教育。促進三個提高：通過開展豐富多彩的學生自主實踐活動，促進學生全面素質的提高，展現(xiàn)我校學生的風采；通過扎實有效地教學管理，促進教師教學綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學形象；通過“內強素質，外樹形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立良好的學校品牌。落實四項工作：規(guī)范學校管理，強化隊伍建設，提高教學質量，創(chuàng)建學校特色。圍繞這一總的目標，我校本學期主要開展了以下工作：
（一）、以提高辦學效益為宗旨，狠抓了教學教研工作。
1、常規(guī)教學常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學，落實了教學工作的規(guī)范化管理。我們嚴格按照國家部頒標準開齊規(guī)定的課程，按照大綱進行教學活動，注重學生的能力培養(yǎng)和素質的提高，以《xx一中常規(guī)教學管理辦法》為依據(jù)，加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查，通過多種形式加強對教師的教學檢查，了解教師的教學效果。學校要求校委會干部經(jīng)常深入課堂，隨時了解教師教學常規(guī)的落實情況，規(guī)定每名干部每學期聽課不得少于20節(jié)。
2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導教師積極參加教改實驗，撰寫教學教研，注重教師教育教學的`更新及素質提升。本學期，我校繼續(xù)大力推進課堂教學改革，取得了顯著地成效，得到了中心學校領導的一致好評。學校還多次派教師外出學習，帶回了很多先進的教育教學理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。
3、啟動新教育，開展豐富多彩的活動。新教育是我國教育上的又一大改革與創(chuàng)新，它體現(xiàn)的是一種全新的教育理念。本學期我校在啟動新教育上大膽探索、勇于實踐，開展了豐富多彩的活動。啟動了一周生活開啟儀式，大大激發(fā)了全校師生的工作、學習熱情，精神面貌煥然一新；開展了早讀、午習、暮省活動，學生學習生活緊張而有序，快樂又充實；營造書香校園，師生共寫隨筆，極大地鼓舞了學生，也給校園增添了濃厚的文化氣息；學生勞動實踐基地的建立，豐富了學生的校園生活，更鍛煉了他們動手的能力。
4、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學校早著手，及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結經(jīng)驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉差”、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進、完善九年級月考制度，利用中考備考動員會、中考百日誓師大會、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考氛圍；我們還密切關注中考信息，與兄弟學校和教研室保持密切聯(lián)系，及時了解中考信息，派各科教師準時參加中考備考會。
5、教育教學成果喜人。一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學上取得了輝煌的成績。本屆中考我校又有新的突破，其它年級的期末考試也縮小了與中心學校的差距。課堂教學改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得市級不同等級的獎勵，學生參加的各種競賽也獲得了好的名次。學校成功的舉行了演講會，廣播操比賽，征文大賽等活動，廣大學生不僅得到了各種能力的鍛煉，也收獲了信心，增長了見識。
1、狠抓了學生各種習慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習慣是一個人成功的關鍵，青少年正處于成長的關鍵時期，不良的習慣一旦養(yǎng)成，就會大大影響他未來的發(fā)展。我校政教處高度重視學生生活、學習、衛(wèi)生等各種行為習慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會等大力宣傳，并且要求各班開好每周的主題班會，辦好每期的黑板報，檢舉學生中的不良行為，及時找出問題，指明改進的方向，力爭讓每位學生都成為一個文明守紀的中學生。
2、強化了安全教育。安全工作是學校工作的重頭戲，它直接影響著學校工作的正常開展及學校的發(fā)展。本學期，我校大力強化了學生人身及財產(chǎn)的安全教育。學校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關安全常識。學校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強了學生安全防患意識。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，讓每位家長都認識到安全的重要性，以便從各個方面來關注學生的安全。學校還異常重視校園財產(chǎn)的安全，無論是節(jié)假日還是平時，都妥善安排教師輪流值班，以確保校園財產(chǎn)的安全。
3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學校的臉面，它關系到學校的形象，因此，我校本學期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。政教處組織學生每周進行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查，及時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結果與班級評估掛鉤。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀，校園環(huán)境異常凈化、美化。
4、校園文化建設獨具特色。學校是育人的場所，它應該具有濃厚的文化氛圍，只有這樣，學生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學期，我校狠抓了學生文明寢室的建設，各班充分發(fā)揮學生的主觀能動性，精心布置各個寢室。學生們利用墻貼、字畫等把寢室裝扮得既美觀又溫馨。教室的布置也很有特色，前后黑板的上方是醒目的大標語，用以作為班訓；每塊小黑板的上方都是學生自編自寫的“名言警句”。學校還在教學樓的墻壁上裝飾有各種各樣的牌。整個校園都洋溢著濃郁的文化氣息。
（三）、以優(yōu)質服務為目標，做好各項保障工作。
我們立足于為廣大師生服務，為教學中心服務，努力構建優(yōu)質高效地服務系統(tǒng)。本學期，我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理，嚴格門衛(wèi)管理，加強安全值班，優(yōu)化了教學秩序，保證了學生有一個安全文明的學習環(huán)境，有效地控制了安全事故的發(fā)生。我們加強了學生公寓、食堂的監(jiān)督和管理。為了提高后勤工作人員的服務質量，學校成立了學生食堂管理委員會，讓學生參入管理，進行監(jiān)督，隨時反饋學生的意見，及時改善學生的生活。為了解決單身教職工及支教教師的住宿問題，本學期教師周轉房破土動工，現(xiàn)在即將竣工。為了報建教師周轉房，我?；ㄙM了大量的人力物力，克服了重重困難，工程進展很順利。為了解決廣大師生的用水用電問題，學校總務處想盡一切辦法，經(jīng)常檢修水路和電路，排除一切故障，確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人，優(yōu)雅的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。本學期，我校又對部分花草樹木進行了剪修，校園更加靚麗了。
本學期，在上級主管部門的關心下，通過全體一中人的共同努力，我們取得了有目共睹的成績，當然在看到成績的同時，也應該看到存在的不足：
（一）、學校的辦學條件需要進一步改善
由于資金短缺，我校的校園網(wǎng)絡遲遲未開通，多媒體教學設備也不齊全，學校飯棚簡陋不堪……所有這些都有待改善。
（二）、教師隊伍的整體素質有待進一步提高
我校教師隊伍建設有著較好的工作基礎，整體素質較高，隨著教育教學改革的進一步深化，對教師隊伍的素質有了更高的要求，高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學技能、較高的課堂教學水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待我們進一步提高。
（三）、教師年齡普遍偏大，教師編制嚴重不足。
教師年齡老化是當前教育上的總體趨勢，我校更是如此，40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大，思想也不太活躍，更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編，任課負擔普遍很重，對教學質量的提高帶來很大的影響。
回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，讓我們全體xx一中人以高漲的熱情和干勁，繼往開來創(chuàng)新業(yè)，夯實基礎鑄名牌，為實現(xiàn)我校的宏偉目標而繼續(xù)奮斗。
中學第二學期教研室工作總結篇十九
按照學校xx年學年度工作計劃，結合我校實際，在上級的領導下，經(jīng)我校全體教職員工的積極努力，我們圓滿完成了xx年學年度第二學期的全部工作?；仡欉@半年的工作，喜憂交織，頗多收獲，頗多感慨，也有頗多的無奈和失落，然而，交織的結果是，我對學校的未來充滿信心，因為我明白感慨、無奈和失落越多，越蘊含著發(fā)展空間。
工作回顧。
一、德育工作。
1、利用學校的宣傳窗，發(fā)動老師寫表揚稿，讓校園充滿贊美與肯定。
2、從良好習慣培養(yǎng)去促成學生良好的品德，如作業(yè)習慣和衛(wèi)生習慣。
3、抓住教育契機，如牢牢把握“奧運年”和“汶川地震”，把握社會熱心人士對學校的關注。今年的四川大地震過后，面對空前的國難，我們適時發(fā)出倡議，號召全校師生員工奉獻愛心，共募集善款2萬多元，同時將所有六一慰問收到的現(xiàn)金1400元，如數(shù)購買勵志書籍送災區(qū)小朋友，向災區(qū)人民表達了我們的心意，同時全校師生也受到了極大的教育。
4、堅持習慣養(yǎng)成教育，通過手抄報，黑板報，廣播臺，升旗儀式，少先隊活動，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀保持了優(yōu)良傳統(tǒng)，校園內亂丟紙屑雜物的變少了，同學之間打架吵鬧的現(xiàn)象也少了，相互幫助，相互團結。
二、教育質量保障工作。
教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我一如既往的認真對待了此項工作。
1、抓好作業(yè)的布置與輔導關。今年是作業(yè)本“發(fā)，不發(fā)，又發(fā)，如何發(fā)”的特殊年，其混亂狀態(tài)必然對教學秩序帶來影響。但是我們學校，從一開始就做了最壞的打算，做好做實了作業(yè)的布置與輔導工作，將影響降低到最底限度。
2、抓好教師的配備、調整關。這學期，對于大市聚鎮(zhèn)小來說是一個非常時期。非常一、丁海娟老師長期請假。非常二，2位英語教師都出現(xiàn)非常情況。英語教師屬于學校稀缺資源之一，代課教師找得好辛苦。這里要感謝三位代課老師，她們收入低，工作可沒有少，尤其是劉維維老師，她的工作量超過絕大多數(shù)老師。他們是學校的過客，但給我們已經(jīng)留下了良好的印象。
3、抓好師資培訓工作。首先是將校本教研程序化、系統(tǒng)化，校本教研是提高教師素質的最有效手段，我力求它的有效，將教師分語文、數(shù)學和綜合三個教研大組，利用周五學生放學后的一個小時時間，展開“打造高效課堂”方面的主題研究。并逐步將交流引向網(wǎng)絡化。利用機會，安排教師外出學習取經(jīng)，給骨干教師以一定時間與空間上的自由。
4、用好教師資料庫，打造網(wǎng)絡工作平臺。建立學校宣傳門戶，視頻資料播客。
5、抓好考試、評價工作。考試、評價是教學的導向，是教學質量的保障。收費制度的改革到了連代收費、課本費都免收的地步，但政府財政承擔的只是部分學習資料的費用，對教師輔導、檢測，學校的考試、評價工作帶來一系列的不便。老師們憑著強烈的責任心，始終沒有放棄，今年的考試、評價工作如期、有效進行?？荚嚭?，我們對全校學生的成績情況與民工子女的成績情況作出分別統(tǒng)計，同時，對各類數(shù)據(jù)進行分析，總結經(jīng)驗，找出問題，尋求策略。
6、抓好激勵工作。增加滿分獎與五星獎的獎勵類別，聯(lián)系社會力量設立“金牌”獎學金。重新制定考核細則，增加教學業(yè)績獎的份額，增加學困生轉化獎勵項目，為了保證兩個“全面”的落實，對因工作不認真造成的學生成績不及格現(xiàn)象作出處罰規(guī)定。
7、抓好畢業(yè)班最后2個月的維穩(wěn)工作。這一學期的后2個月，是畢業(yè)學生的多變期，自認為已經(jīng)長大，自我獨立意識急劇增強，不服管教，認為馬上畢業(yè)，存在“臨近解放”的心態(tài)。學習態(tài)度隨便，作業(yè)不完成現(xiàn)象增多。甚至出現(xiàn)逃學現(xiàn)象。我們召開家長會，尋求家校協(xié)作，共同管教學生。每天到校，我總是要到六年級轉一圈，讓他們有“時刻關注”的感受。
三、其他工作。
2.文體衛(wèi)生工作：配合衛(wèi)生院開展了體檢、衛(wèi)生防疫和手足口病防治工作;組織學校學生運動隊與籃球隊，參加縣里的比賽。其中運動隊獲得了總分第六的驕人成績，再次感謝胡東波老師，感謝所有體育20xx學年度第二學期學校工作總結老師。
3.財務工作：嚴格執(zhí)行財務管理制度，緊跟上級有關部門的步伐，及時調整財務管理方式。
4.安全工作：健全制度，提高安全保障;加強演練，提高安全意識。利用網(wǎng)絡，開拓安全教育渠道;開辟《聚小通訊》，拓展安全教育空間。
5.認真配合上級完成“兩免一補”工作。我校的“兩免一補”工作遵循公平、公正、公開的基本原則全面落實，沒有出任何差錯。
6、競賽與活動：設法參與上級有關部門組織的活動與競賽，其中美術作品的比賽與現(xiàn)場課堂教學比武，成績優(yōu)異，這里值得表揚的是徐瓊老師與潘超霖老師。
7、班級事務承包式管理實踐活動進行了幾個月，要及時總結經(jīng)驗，相應的班主任趁暑假盡早寫好實踐體會與總結，以論文形式發(fā)到工作平臺，供大家學習參考。下學期準備進行推廣。
8、外地民工子女的收費工作。今年，是減免符合借讀條件的民工子女借讀費的第一年，就是這個“符合”造成了我們工作的被動，成了先注冊再收費，對收費工作帶來了難度，雖然麻煩不少，但還是基本完成。這是我們所用班主任的功勞，還要特別謝謝徐鑒懷老師。
9、增添硬件設施，值得一提的是4個教室裝配了簡易對媒體，討到了一架鋼琴。我們要充分、謹慎地使用，但不能不用，不用就是沒有，而且比真的沒有還要糟糕，因為它還占據(jù)著我們有限的空間。
存在的問題與不足。
1、部分學作業(yè)習慣差，上課紀律差，老師要求不夠嚴格。學生習慣養(yǎng)成教育極需加強;。
4、部分制度的制定與執(zhí)行矛盾重重，偏離了嚴格管理的正常軌道，違背了制度制定時的初衷，如思想競賽文明班級評比制度，辦公室主任日常事務。
5、課后輔導，平時不夠，只有少部分老師，支撐學?！白サ镁o”的傳統(tǒng)門面。特別謝謝徐紅萍、石小珍、梁月霞等老師。
6、學校的部分高級教師，不是高級做事，而是高姿態(tài)觀望，高姿態(tài)推讓。沒用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低，我們要盡可能地創(chuàng)造條件，尤其是年輕的高級教師，機會往往親睞時刻等待著的，一直努力的人。
我們xxxx學年度的目標是：“端正態(tài)度，突現(xiàn)責任心;精誠團結，形成凝聚力。
中學第二學期教研室工作總結篇二十
一學期以來，網(wǎng)頁設計社團在學校領導和有關部門的關心與領導下，順利完成了活動計劃，社團成員的網(wǎng)頁制作水平也有了一定的提高。下面我就活動的開展做一個簡單的總結。
網(wǎng)頁設計社團重在培養(yǎng)學生掌握網(wǎng)站制作的基本技術，了解網(wǎng)頁設計和制作的基本步驟和思路，在第一次活動之時我就和學生明確要學習的內容和所要達到的目標。將學習計劃與時間分配大體給學生說明一下，讓學生學習有計劃，目標明確，做到心中有數(shù)。
整個活動分三階段實施：準備階段、實施階段、評價階段。在準備階段中引導學生對網(wǎng)站進行了整體規(guī)劃，確定主題，確定網(wǎng)站結構及具體內容，并通過網(wǎng)絡篩加工相關信息，進行分類保存以備后用。在實施階段，引導學生頁設計的基本知識與技能；引導學生合理搭配網(wǎng)頁中的元素，增加視覺效果。對于學習能力強的學生，注意引導他們自學并給予適當輔導。在評價階段，我先讓學生進行自我評價，著重網(wǎng)站的架構思路和創(chuàng)作過程中的得意之處和閃光點，教師對作品中的優(yōu)劣進行點評評價，引導學生結合評定完善作品，提升創(chuàng)作水平。
加強了社團的管理，注意培養(yǎng)管理人員，使得社團活動正?；?、人性化。發(fā)揮小老師的作用，互幫互助，共同學習?；顒觾热葑⒁饧ぐl(fā)學生的學習興趣，并給予學生大量的活動時間，學生的自主性和能動性得到了發(fā)揮，學生的綜合信息素養(yǎng)得到提高。
課時量的不足致使學生制作主題網(wǎng)站的時間上得不到保障。學生不善于選題，不善于從大量素材中選擇合適的素材。學生視野不開闊，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。
下一學年年我將繼續(xù)做好網(wǎng)頁制作社團的日常工作，在活動中不斷總結提高，為豐富我校學生的課余生活，推進素質教育開展盡一份力。
中學第二學期教研室工作總結篇二十一
本學期，以鄧理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx大精神，堅持遵循學校“以人為本創(chuàng)建和諧校園”的校訓。以培養(yǎng)高素質的中人為目標，從共青團性質和團員學生的特點出發(fā)，結合我校實際情況，圍繞我校工作的重心，積極配合其他各部門的工作，進一步加強思想教育，加強組織建設，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮基層團組織的作用，開創(chuàng)了我校共青團工作的新局面，大大提高了全校團員青年的思想素質和文化素質。
建設好學校團的各級組織機構，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮團支部作用，加強對團員青年的思想政治教育和團干部業(yè)務培訓，嚴格執(zhí)行團的紀律，宣傳表彰先進典型，嚴肅規(guī)范地吸收優(yōu)秀學生入團，做好宣傳工作。
1、加強干部培訓，塑造學生精英。在學生干部中繼續(xù)推廣鄧理論、“三個代表”重要思想學習，貫徹黨的xx大精神，學習團中央、團省委、團區(qū)委的會議精神并充分在學校團委開展相應工作。積極參加團區(qū)委的團干部培訓以及局團委的開展的各種學習活動。定期對學生團干部進行培訓，豐富培訓內容，創(chuàng)新培訓形式。在學期初開展各班團支部書記、組織委員、宣傳委員培訓學習、4月底又開展團的知識教育。每月召開一次團干會議，聽取團干工作匯報，互相交流工作經(jīng)驗和做法。了解團員隊伍狀況，及時地掌握團員情況，發(fā)揮團組織在班級建設中的作用，支持指導學生團支部圍繞班級建設開展工作。逐步提高團干的思想意識，從而調動團干工作的主動性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。本學期，我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團委，由團委實行誡免談話。
3、進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受團內外學生的評議監(jiān)督制度，入團必須過四關：首先全班公示接受考察，上團課，票決，任課教師簽字同意，這樣提高了團員的質量增加了它的吸引力。
充分發(fā)揮校園文化的育人、導向和娛樂功能，不斷滿足團員學生多方面的興趣、愛好和精神文化需求，活躍校園文化生活，抵御社會低俗文化和不健康思想傾向的侵襲，促進青年學生興趣愛好和各項特長的全面發(fā)展。積極組織開展各類主題鮮明、內容豐富、形式多樣的校園文化活動，重視校園文化活動的群眾性和陣地化、精品化，為廣大學生健康成才提供廣闊舞臺和有力的載體。
進一步完善民主制度，擴大團內民主，開好民主生活會發(fā)揚民主作風，保障每個團員的民主權利，重大事情通過團總支委或總支擴大會決定。
1、加強了宣傳隊伍建設，設專人抓簡報、板報、?？V播站，設專職通訊員，作好通訊報道工作，積極向上級反饋信息，本學期我校的對外宣傳稿件達28篇次，先后在《中國中學生報》、共青團、教育網(wǎng)、電視臺、《**日報》、《**晚報》、青年、教育局網(wǎng)等媒體上得到發(fā)表報道。學校的每次活動后，我們團委都認真總結實踐經(jīng)驗，及時寫總結，加強理論研究。
2、班級板報、學校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和政教處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。定期對學校的櫥窗進行更新。
3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周都認真準備。
講話稿。
圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面強化學生認知營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。
4、開展感恩、愛心活動，學期初，為了增進學生與家長之間的情感的培養(yǎng)，我們配合語文教研組團委開展了“感恩父母”的主題活動，并舉行了《爸爸媽媽我想對您說》為題的。
作文。
競賽。3月—4月，開展了的《**市第**中學開展“六個十”活動實施意見》中的校園十大孝星和校園十大學雷鋒標兵評選活動，并選出代表在總結表彰大會上進行了發(fā)言，號召其他學生向他們學習。
在學校工作全局中找準團的位置，發(fā)揮突擊隊作用，爭取各方支持及時高效完成任務，當好黨政助手。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收借鑒別的部門適用經(jīng)驗，與相關部門進行優(yōu)勢資源互補，使團委工作職能更好發(fā)揮?；钴S團的工作，更好地為團員學生服務，努力開拓創(chuàng)新，使我校團工作更上一層樓，為學校的發(fā)展與建設做出了很多貢獻。
活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。本學期，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。
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