演講稿要注意節(jié)奏和語調(diào)的變化，通過聲音表達情感，增強演講的感染力和說服力。在正文部分，要圍繞主題展開，用事實、例子等方式來支持觀點。以下是一些精選的演講稿樣本，它們以各自獨特的方式展現(xiàn)了演講的魅力。
學會學習演講稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
我今天國旗下講話的主題是：學會自主學習。
哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學生，一個會學習的學生首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學會自主學習。因為自主學習是學習的內(nèi)在動力。有了這個動力，才能樹立遠大的目標，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
對于盲目的船來說，所有風向都是逆風。自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學習目標提供了很好的參考。目標的確立為你下一步的學習提供了方向和動力。一個好的目標應該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標，猶如金字塔：最上層是整體目標，如總分和各科分數(shù)，中間是能力目標，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標，如哪些知識點應該會，應該掌握。這只是三層目標體系，同學們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。目標越細，金字塔層數(shù)越多，你的目標體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預則立，不預則廢。自主學習的第二步是計劃的嚴格執(zhí)行。目標的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環(huán)節(jié)如預習和復習?！皽毓识隆?，良好的預習和及時的復習是學習的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進步的力量和學習的`成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣，形成自主學習的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息（尤其午休），養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合，身體強健，精力充沛，才能使提高學習效率成為可能。
第二，用好你的課堂學習時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學討論。
第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非?？捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡……我們認為，這些做法都是不可取的。人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦。
第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學習非常被動，這對提高學習效率是不利的。所以大家務必要充分利用自習時間整理近幾天所學的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應的知識運用圖。這種自主回想，堅持下去，必有益處。
第五，充分運用好周日的自主學習時間，搞好預習和總結(jié)反思的工作。一周的學習內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何？要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學，還可以是同學之間互相檢查。有一點要記?。簞庸P寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學習肯定是不錯的。
我國著名學者、國學大師梁漱溟先生提出我們的人生應當是“自覺、自主、自如”的。學會自主學習你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
學會學習演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
的榮耀與屈辱。
記得有一次，我在看書的時候，我媽叫我和她一起去超市逛街，我沒聽見。我繼續(xù)看書。我媽說：“走吧，我媽去超市給你買本新書，好不好？”聽了這句話，我趕緊答應了。
一進超市，我的目光就轉(zhuǎn)向了我最喜歡的書——。我拿起一本書看了一會兒，然后完全進入了故事的情節(jié)。過了一會兒，我媽給我打電話，我沒聽見。我一抬頭，原來是我媽。媽媽見我入迷就買了。
我從小就愛看書。小時候爸爸告訴我，我上小學的時候，媽媽給了我一本。
作文。
書。過幾天就看完了。以后我會為自己的目標不懈努力，向張海迪、居里夫人學習。
看了越來越多的書，從中學會了善良，學會了如何做一個利益高尚，靈魂豐富的人，學會了做一個冷靜而有毅力的人，學會了如何對待友情，珍惜生命….
學會學習演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
六月的大型操作剛過去不久，一切都歸于平靜，緊接著的大修和技改似乎對我們來說也不是難題。母線完善化期間，我們每個人學到了不同程度的知識，有了不同程度的提高與進步。這一切都是主動學習的成果，而不是被動接收的賜予。
設(shè)備位置變得更加清晰。
己的見解就是進步。
學習是一個緩慢的過程，不需要快，但不能停，主動學習就是培訓，主動學習就是進步。心之所向，身之所往。培訓時時刻刻在我們的生活中，而我們都會積極主動，為錫林郭勒超高壓貢獻自己的微薄之力。
學會學習演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xxx，今天跟大家一起探討的主題是學習。
簡簡單單的兩個字——學習，會有多少的門道。
我國歷史上有一個“頭懸梁、錐刺股”的故事，戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠大志向。他跟著當時著名的鬼谷子先生學習多年，眼看著自己的同學龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師，下山后幾年時間，游歷了很多國家，想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學淺，沒有一個國家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里?；氐郊液?，蘇秦的家人都譏笑他不學無術(shù)、不務正業(yè)，只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因為自己的學識不夠，讀書不夠，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，用繩子把頭發(fā)扎起來，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果自己實在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是“頭懸梁，錐刺股”。
這個故事激勵著很多青年學子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運。
美國未來學家阿爾文·托夫勒說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人?！甭?lián)合國教科文組織則把學會學習作為21世紀教育的四大支柱之一?？梢?，學會學習是何等的重要。但是，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點，一味的靠時間加汗水來提高學習成績。但珍惜時間、刻苦拼搏的學習精神卻從來不會過時。要想取得優(yōu)異的成績，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠也不會改變。今天，你要想取得學習上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想，都必須把握生命里的每一分鐘。
同學們，從現(xiàn)在開始，行動起來吧！有多少付出，就一定能有多少收獲！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學會學習演講稿篇五
老師們、同學們：
大家上午好！
我今天國旗下講話的主題是：學會自主學習。
上個星期學校進行了第一次段考，你對自己的成績是否滿意呢？你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢？你是否從此刻起下定決心好好學習呢？你又是否想好好學習而苦無方法呢？哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它的自我管理和毅力?！币粋€好的學生，一個會學習的學生首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學會自主學習。因為自主學習是學習的內(nèi)在動力。有了這個動力，才能樹立遠大的目標，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
對于盲目的船來說，所有風向都是逆風。自主學習的第一步就是目標確實立。目標應該是合理的和準確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學習目標提供了很好的參考。目標確實立為你下一步的學習提供了方向和動力。一個好的目標應該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標，猶如金字塔：最上層是整體目標，如總分和各科分數(shù)，中間是能力目標，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標，如哪些知識點應該會，應該掌握。這只是三層目標體系，同學們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。目標越細，金字塔層數(shù)越多，你的目標體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預那么立，不預那么廢。自主學習的第二步是方案的嚴格執(zhí)行。目標的實現(xiàn)需要有方案的支撐。方案要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環(huán)節(jié)如預習和復習?！皽毓识隆?，良好的預習和及時的復習是學習的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的方案，那么你心中就多了一份進步的力量和學習的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣，形成自主學習的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學習的第三步是時間的合理利用。方案的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息（尤其午休），養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合，身體強健，精力充分，才能使提高學習效率成為可能。第二，用好你的課堂學習時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非常可觀的。但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡……我們認為，這些做法都是不可取的。人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當?shù)姆绞阶尯侠淼?內(nèi)容進入大腦。第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去筆記本和錯題本，學習非常被動，這對提高學習效率是不利的。所以大家務必要充分利用自習時間近幾天所學的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應的知識運用圖。這種自主回想，堅持下去，必有益處。第五，充分運用好周日的自主學習時間，搞好預習和總結(jié)反思的工作。一周的學習內(nèi)容用周日一天的時間與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何？要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學，還可以是同學之間互相檢查。有一點要記?。簞庸P寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學習肯定是不錯的。
我國著名學者、國學大師梁漱溟先生提出我們的人生應當是“自覺、自主、自如”的。學會自主學習你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
學會學習演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，很榮幸能站在這里表達我個人的見解，今天我演講的題目是《學習方法要適合自己》。
讀了《學會學習學會做人》這本書，我學到了不少的學習方法，也通過里面的小故事了解了學習方法的重要性。但是好的學習方法，誰都能說出幾條，而且正常人都可以做的到，為什么成績的差距依然那么大呢？我不想重復道理，只想說出我心中的想法。
我自己最有感觸的一點就是，學習方法要適合自己。我并不是一個學習很用功的人，但是我一直保持著較好的成績，正是得益于我找到了適合自己的學習方法。剛升到初中時，父母和老師就教導我，初中可不比小學，科目增加了很多，要多用功才行。我便開始投入大量時間學習，花很多時間預習、復習，認認真真做好作業(yè)?？墒遣恢罏槭裁?，我竟然覺得很吃力。我試著再加大時間和力度，竟然更吃力了。我靜下心來認真的分析了自己的情況，發(fā)現(xiàn)是由于方法不當造成學習吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”，忽略了自己的實際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強，記憶力好，學東西特別快。我花大把時間和精力去預習復習那些爛熟于心的知識，疲于應付那些對我來說沒有絲毫意義的作業(yè)，不吃力才怪呢。我馬上調(diào)整了學習重心，把提高課堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。
我不是說認真預習復習完成作業(yè)是錯的，但是請大家相信，有時錯誤的學習方法對你來說真的是像毒藥一樣，只會拉你走進萬劫不復的深淵。所以我懇請各位同學們，不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學生的學習方法，找到適合自己的才是最重要的。
想要找到這樣的方法并非易事，我也是費了一番周折才找到的，在這里介紹一下我的拙見。
首先要了解自己，找出自己的優(yōu)點，正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長避短的學習方法，讓自己的優(yōu)點可以充分發(fā)揮，同時不讓缺點影響學習。你學東西快，就選擇大大提高課上的效率；你學東西慢，就選擇更加認真的預習；你容易學過就忘，就應該側(cè)重于及時復習；你學過的東西不太容易消化，不能學以致用，就應該認真完成作業(yè)，并且多做練習。當然，其他的方面也要注意，不能一味的選擇和放棄，而且要有目標和計劃。相信你一定可以學得更好。
當然，有勝就有敗，有高就有低，我們能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯著成績，問心無愧就好。
最后祝老師們身體健康，祝同學們學習進步。
我的演講完畢！
謝謝大家！
學會學習演講稿篇七
老師們、同學們：
大家上午好!
我今天演講的主題是：學會自主學習。
哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學生，一個會學習的學生首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學會自主學習。因為自主學習是學習的內(nèi)在動力。有了這個動力，才能樹立遠大的目標，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
對于盲目的船來說，所有風向都是逆風。自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學習目標提供了很好的參考。目標的確立為你下一步的學習提供了方向和動力。一個好的目標應該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標，猶如金字塔：最上層是整體目標，如總分和各科分數(shù)，中間是能力目標，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標，如哪些知識點應該會，應該掌握。這只是三層目標體系，同學們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。目標越細，金字塔層數(shù)越多，你的目標體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預則立，不預則廢。自主學習的第二步是計劃的嚴格執(zhí)行。目標的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環(huán)節(jié)如預習和復習?！皽毓识隆保己玫念A習和及時的復習是學習的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進步的力量和學習的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣，形成自主學習的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息(尤其午休)，養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合，身體強健，精力充沛，才能使提高學習效率成為可能。第二,用好你的課堂學習時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非?？捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡......我們認為，這些做法都是不可取的。人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦。第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學習非常被動，這對提高學習效率是不利的。所以大家務必要充分利用自習時間整理近幾天所學的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應的知識運用圖。這種自主回想，堅持下去，必有益處。第五，充分運用好周日的自主學習時間，搞好預習和總結(jié)反思的工作。一周的學習內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何?要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學，還可以是同學之間互相檢查。有一點要記?。簞庸P寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學習肯定是不錯的。
我國著名學者、國學大師梁漱溟先生提出我們的人生應當是“自覺、自主、自如”的。學會自主學習你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
學會學習演講稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學們：
首先請允許我在這里代表高一十五班所有同學向皖中全體師生表示新年的誠摯問候!
春天的腳步明顯加快了，這是一個催人奮進的季節(jié)。我們每位同學都面臨挑戰(zhàn)，高三的學長學姐將要決勝高考!這是每位高三學子的最大心愿，也是每位家長、每位老師甚至親人、學弟學妹的共同的祝福。只要充滿信心，將拼搏的行動堅持到高考那一天，你們將為皖中輝煌的辦學歷史上再添厚重的一筆!
高二同學將迎來高中學業(yè)水平考試?？颇慷?，時間緊，一科不掛是我們每位同學的目標。這一考試更能表現(xiàn)出拼搏精神，只要你愿意并付出實實在在的汗水，必將會有滿意的收獲。
高一同學也將面臨分科的選擇。不要糾纏于文理科的選擇，選擇需要實力，實力來自持之以恒的努力。我相信，我們度過了一個學期的適應期，這個學期將是施展拳腳大有作為的新學期!
越是學習時間緊迫，我們越要目標清晰，方法對路，講求智慧。要想擺脫繁重的學業(yè)負擔，就要學會核算自己的學習成本，讓學習時間“物有所值”，避免做“無用功”，這是減輕負擔，提高效率的捷徑。這里我向各位同學提幾點建議：
做作業(yè)是學習的主要環(huán)節(jié)，但不是學生唯一的任務。做作業(yè)是為了鞏固和檢測所學知識。所以要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣，不要邊翻書邊做作業(yè);遇到不會的問題做個記號，不要做簡單機械的搬運工。
訂正看似一個小環(huán)節(jié)，卻事關(guān)重大。作業(yè)或試卷上的錯誤正是自己學習的“漏洞”，是學習過程中還不太清晰的內(nèi)容，是你應該重點強化學習的內(nèi)容。最聰明的學習是學習自己還不會的知識。要弄明白為什么會出錯，一次徹底訂正，一次根治問題。敢于面對自己的錯誤，把精力花在自己這些內(nèi)容上，事半而功倍。
學習必須要讀書，要帶著目標讀書，掌握教材內(nèi)容，教材是我們學習內(nèi)容的核心。早讀需要出聲，默讀需要動筆。漫無邊際地隨便翻翻，肯定經(jīng)不起檢測。沒有熟悉教材，只忙于做題目，對任何科目來說，都是本末倒置!
同學們，學習很辛苦，所以還要注意勞逸結(jié)合。但勞逸結(jié)合不是邊“勞”邊“逸”。邊做作業(yè)邊吃零食，甚至邊聽音樂，注意力處于轉(zhuǎn)移和分散狀態(tài)，學無所成，玩也沒有盡興。學要高效率，有收獲，玩要痛快淋漓，盡興而歸，這才是我們追求的境界。
學習是累的。所以我們投入了辛勞，更應該獲得相應的回報。但是今天的努力也許明天看不到回報，而是要等到后天。阿里巴巴總裁馬云說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好。但是大多數(shù)人死在了明天夜晚?！彼晕覀円σ愿?，超越今天，超越明天。從現(xiàn)在開始，及時糾正學習習慣、學習態(tài)度、學習方法和學習態(tài)度等方面的問題，減少磨磨蹭蹭的現(xiàn)象，提倡多、快、好、省的學習。只要你專心，你辛勤付出，你會發(fā)現(xiàn)，學習，不過如此!
希望同學們能夠認真聽從老師的教導，主動學習。老師們也會嚴格要求、精心指導、盡心盡力為同學們的進步和成功助一臂之力。新學期是你們大展宏圖的寶貴時光：迎新春果然催人奮進，論成功仍是天道酬勤!
學會學習演講稿篇九
要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。下面是本站小編為你整理的幾篇學會學習。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
首先，非常感謝學校領(lǐng)導和老師給我提供這個與大家一起交流學習經(jīng)驗的機會。雖然我在這次期中考試中的某些學科取得了相對較好的成績。但是學習方法和過程與同學們大同小異，只是重點把自己如何進行有效學習、養(yǎng)成良好習慣的幾點體會羅列出來，與大家交流與共勉。
首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習慣”。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會神、專心致志地聽講對學習結(jié)果的影響是第一位的。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調(diào)動自己所有的感官參與到聽課進程中——時刻緊跟老師的講解思路——主動地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過練習與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。當然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學習過后的知識點的遺忘對每個人來說都是不可避免的。所以，在聽講的時候，請同學們盡量不要放下你手中的筆，一是認真把老師強調(diào)的重點在課本上畫出來，二是及時把老師在黑板和多媒體。
課件。
中的重要板書記錄下來，以備鞏固和復習之用。
其次，要養(yǎng)成及時復習的習慣。就是課下一定要對學過的知識及時加以鞏固。而認真完成老師布置的作業(yè)無疑是復習鞏固的最有效手段。初中相對于小學來說，一個顯著的特點就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認真對待和保質(zhì)保量的完成，不僅會造成當天的學習內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會影響到下一個知識點的學習。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習慣和學習態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當天所學的知識點是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來，到第二天及時請教老師和同學。
再次：要養(yǎng)成多閱讀的習慣。開卷有益，課余時間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因為多讀書不僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少，想來就是因為小時候沒有多讀書的原因——因為我從小就是個電視迷，閑暇時可以盯著電視整整看上一個上午。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進行理解和思索，而看書則不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動的細節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。當然，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯過的好。
最后，一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習慣堅持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學習成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認認真真地聽好每一堂課，認認真真地完成每一份學案，認認真真地做好每一次作業(yè)，認認真真地糾正每一個錯誤，認認真真地對待每一次考試。
以上只是我個人在學習過程中收獲的一點兒心得和體會，希望對同學們今后的學習能有所啟迪或幫助。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養(yǎng)!
謝謝大家!
各位家長們：
大家好!我是。
轉(zhuǎn)眼間，一學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學期啊，面臨著新的挑戰(zhàn)，今天我來各位家長分享一下我的學習方法。
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問;積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學習的。
要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。
1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預習，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。
2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復習。及時對聽課內(nèi)容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內(nèi)容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當?shù)膹土暡呗詠砜朔z忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過復習來避免遺忘，所以，在復習時要注意復習的時間安排。
4.杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
謝謝!
尊敬的家長們：
你們好!
我叫xxx。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學習經(jīng)驗。
首先我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?/p>
以上幾點只是我的個人體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
我的話講完了，謝謝大家!
學會學習演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!
首先請允許我在這里代表高一十五班所有同學向皖中全體師生表示新年的誠摯問候!
春天的腳步明顯加快了，這是一個催人奮進的季節(jié)。我們每位同學都面臨挑戰(zhàn)，高三的學長學姐將要決勝高考!這是每位高三學子的最大心愿，也是每位家長、每位老師甚至親人、學弟學妹的共同的祝福。只要充滿信心，將拼搏的行動堅持到高考那一天，你們將為皖中輝煌的辦學歷史上再添厚重的一筆!
高二同學將迎來高中學業(yè)水平考試?？颇慷?，時間緊，一科不掛是我們每位同學的目標。這一考試更能表現(xiàn)出拼搏精神，只要你愿意并付出實實在在的汗水，必將會有滿意的收獲。
高一同學也將面臨分科的選擇。不要糾纏于文理科的選擇，選擇需要實力，實力來自持之以恒的努力。我相信，我們度過了一個學期的適應期，這個學期將是施展拳腳大有作為的新學期!
越是學習時間緊迫，我們越要目標清晰，方法對路，講求智慧。要想擺脫繁重的學業(yè)負擔，就要學會核算自己的學習成本，讓學習時間“物有所值”，避免做“無用功”，這是減輕負擔，提高效率的捷徑。這里我向各位同學提幾點建議：
做作業(yè)是學習的主要環(huán)節(jié)，但不是學生唯一的任務。做作業(yè)是為了鞏固和檢測所學知識。所以要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣，不要邊翻書邊做作業(yè);遇到不會的問題做個記號，不要做簡單機械的搬運工。
訂正看似一個小環(huán)節(jié)，卻事關(guān)重大。作業(yè)或試卷上的錯誤正是自己學習的“漏洞”，是學習過程中還不太清晰的內(nèi)容，是你應該重點強化學習的內(nèi)容。最聰明的學習是學習自己還不會的知識。要弄明白為什么會出錯，一次徹底訂正，一次根治問題。敢于面對自己的錯誤，把精力花在自己這些內(nèi)容上，事半而功倍。
學習必須要讀書，要帶著目標讀書，掌握教材內(nèi)容，教材是我們學習內(nèi)容的核心。早讀需要出聲，默讀需要動筆。漫無邊際地隨便翻翻，肯定經(jīng)不起檢測。沒有熟悉教材，只忙于做題目，對任何科目來說，都是本末倒置!
同學們，學習很辛苦，所以還要注意勞逸結(jié)合。但勞逸結(jié)合不是邊“勞”邊“逸”。邊做作業(yè)邊吃零食，甚至邊聽音樂，注意力處于轉(zhuǎn)移和分散狀態(tài)，學無所成，玩也沒有盡興。學要高效率，有收獲，玩要痛快淋漓，盡興而歸，這才是我們追求的境界。
學習是累的。所以我們投入了辛勞，更應該獲得相應的回報。但是今天的努力也許明天看不到回報，而是要等到后天。阿里巴巴總裁馬云說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好。但是大多數(shù)人死在了明天夜晚?！彼晕覀円σ愿?，超越今天，超越明天。從現(xiàn)在開始，及時糾正學習習慣、學習態(tài)度、學習方法和學習態(tài)度等方面的問題，減少磨磨蹭蹭的現(xiàn)象，提倡多、快、好、省的學習。只要你專心，你辛勤付出，你會發(fā)現(xiàn)，學習，不過如此!
希望同學們能夠認真聽從老師的教導，主動學習。老師們也會嚴格要求、精心指導、盡心盡力為同學們的進步和成功助一臂之力。新學期是你們大展宏圖的寶貴時光：迎新春果然催人奮進，論成功仍是天道酬勤!
學會學習演講稿篇十一
親愛的各位同學：
大家好，我是來自機制1204的李鵬浪，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學習經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學們，開學這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學生活的計劃打算？是否還記的自己當初的滿腔熱血？它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了？讀大學，究竟讀什么？大學生和非大學生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢？下面我從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大一一年的心得體會吧，希望對你們能有所幫助。
學習問題是我們從小到大一直談論的，大學和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學能力。大學考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點了解一下，基本沒問題，所以一個自學能力強的人在大學想掛科都很難。學習時間不能決定你的學習質(zhì)量，學習效率才是質(zhì)量的保障，有些同學天天趴圖書館，卻沒學多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內(nèi)學到更多的知識。要學會學知識，學會無師自通，在以后的工作中，學習能力也是一種本事。我不是一個學霸，我只是沒讓自己用在學習上的時間浪費罷了。在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對忙碌的大學生活了。豐富的課程，多姿多彩的課余生活。有的同學會想要在課余時間做兼職，其實現(xiàn)在是不提倡的。大一是打基礎(chǔ)的一年，比如裝潢班的大多數(shù)同學都沒有繪畫基礎(chǔ)，而大一的這段時間正是學習繪畫的時候，對于那些沒有基礎(chǔ)的同學，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力。此時就能顯現(xiàn)出課余時間的重要性了。而你在課余時間運用良好的學習方法積累出來的練習，足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學，甚至超過他們。說到學習方法，其實并沒有一個嚴格的條例來說明。有的同學覺得在課堂上聽老師講課時效率最高，提前預習會使自己失去聽課的興趣;而有的同學又覺得自學比聽課的效果好。每個人都有一個屬于自己的好的方法。也許這個方法自己很得心應手，可是別的同學用的時候就感覺很吃力。所以，好的學習方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法。
在學校的這一年里，我學到了很多以前根本沒有接觸過的知識，也得到了不少的鍛煉。我相信，各位同學也將會和我一樣收獲不少，給自己的大學生活增添濃厚的一筆色彩。
大一不是一帆風順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單。現(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實！不管面對什么，我們都應樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學生活！
學會學習演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，很榮幸能站在這里表達我個人的見解，今天我演講的題目是《學習方法要適合自己》。
讀了《學會學習學會做人》這本書，我學到了不少的學習方法，也通過里面的小故事了解了學習方法的重要性。但是好的學習方法，誰都能說出幾條，而且正常人都可以做的到，為什么成績的差距依然那么大呢？我不想重復道理，只想說出我心中的想法。
我自己最有感觸的一點就是，學習方法要適合自己。我并不是一個學習很用功的人，但是我一直保持著較好的成績，正是得益于我找到了適合自己的學習方法。剛升到初中時，父母和老師就教導我，初中可不比小學，科目增加了很多，要多用功才行。我便開始投入大量時間學習，花很多時間預習、復習，認認真真做好作業(yè)?？墒遣恢罏槭裁矗揖谷挥X得很吃力。我試著再加大時間和力度，竟然更吃力了。我靜下心來認真的分析了自己的情況，發(fā)現(xiàn)是由于方法不當造成學習吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的好方法，忽略了自己的實際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強，記憶力好，學東西特別快。我花大把時間和精力去預習復習那些爛熟于心的知識，疲于應付那些對我來說沒有絲毫意義的作業(yè)，不吃力才怪呢。我馬上調(diào)整了學習重心，把提高課堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。
我不是說認真預習復習完成作業(yè)是錯的，但是請大家相信，有時錯誤的學習方法對你來說真的是像毒藥一樣，只會拉你走進萬劫不復的深淵。所以我懇請各位同學們，不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學生的學習方法，找到適合自己的才是最重要的。
想要找到這樣的方法并非易事，我也是費了一番周折才找到的，在這里介紹一下我的拙見。
首先要了解自己，找出自己的優(yōu)點，正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長避短的學習方法，讓自己的優(yōu)點可以充分發(fā)揮，同時不讓缺點影響學習。你學東西快，就選擇大大提高課上的效率；你學東西慢，就選擇更加認真的預習；你容易學過就忘，就應該側(cè)重于及時復習；你學過的東西不太容易消化，不能學以致用，就應該認真完成作業(yè)，并且多做練習。當然，其他的方面也要注意，不能一味的選擇和放棄，而且要有目標和計劃。相信你一定可以學得更好。
當然，有勝就有敗，有高就有低，我們能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯著成績，問心無愧就好。
最后祝老師們身體健康，祝同學們學習進步。
老師們、同學們，大家上午好，
我今天國旗下講話的主題是：學會自主學習。
哈佛大學有句名言誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個好的學生，一個會學習的學生首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學會自主學習。因為自主學習是學習的內(nèi)在動力。有了這個動力，才能樹立遠大的目標，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
對于盲目的船來說，所有風向都是逆風。自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學習目標提供了很好的參考。目標的確立為你下一步的學習提供了方向和動力。一個好的目標應該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標，猶如金字塔：最上層是整體目標，如總分和各科分數(shù)，中間是能力目標，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標，如哪些知識點應該會，應該掌握。這只是三層目標體系，同學們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。目標越細，金字塔層數(shù)越多，你的`目標體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預則立，不預則廢。自主學習的第二步是計劃的嚴格執(zhí)行。目標的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環(huán)節(jié)如預習和復習。溫故而知新，良好的預習和及時的復習是學習的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進步的力量和學習的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣，形成自主學習的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息（尤其午休），養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合，身體強健，精力充沛，才能使提高學習效率成為可能。第二，用好你的課堂學習時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非?？捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡……我們認為，這些做法都是不可取的。人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦。第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學習非常被動，這對提高學習效率是不利的。所以大家務必要充分利用自習時間整理近幾天所學的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應的知識運用圖。這種自主回想，堅持下去，必有益處。第五，充分運用好周日的自主學習時間，搞好預習和總結(jié)反思的工作。一周的學習內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何？要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學，還可以是同學之間互相檢查。有一點要記?。簞庸P寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學習肯定是不錯的。
我國著名學者、國學大師梁漱溟先生提出我們的人生應當是自覺、自主、自如的。學會自主學習你就邁出了自覺、自主、自如的第一步。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
學會學習演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，很榮幸能站在這里表達我個人的見解，今天我演講的題目是《學習方法要適合自己》。
讀了《學會學習學會做人》這本書，我學到了不少的學習方法，也通過里面的小故事了解了學習方法的重要性。但是好的學習方法，誰都能說出幾條，而且正常人都可以做的到，為什么成績的差距依然那么大呢？我不想重復道理，只想說出我心中的想法。
我自己最有感觸的一點就是，學習方法要適合自己。我并不是一個學習很用功的人，但是我一直保持著較好的成績，正是得益于我找到了適合自己的學習方法。剛升到初中時，父母和老師就教導我，初中可不比小學，科目增加了很多，要多用功才行。我便開始投入大量時間學習，花很多時間預習、復習，認認真真做好作業(yè)。可是不知道為什么，我竟然覺得很吃力。我試著再加大時間和力度，竟然更吃力了。我靜下心來認真的'分析了自己的情況，發(fā)現(xiàn)是由于方法不當造成學習吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”，忽略了自己的實際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強，記憶力好，學東西特別快。我花大把時間和精力去預習復習那些爛熟于心的知識，疲于應付那些對我來說沒有絲毫意義的作業(yè)，不吃力才怪呢。我馬上調(diào)整了學習重心，把提高課堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。
我不是說認真預習復習完成作業(yè)是錯的，但是請大家相信，有時錯誤的學習方法對你來說真的是像毒藥一樣，只會拉你走進萬劫不復的深淵。所以我懇請各位同學們，不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學生的學習方法，找到適合自己的才是最重要的。
想要找到這樣的方法并非易事，我也是費了一番周折才找到的，在這里介紹一下我的拙見。
首先要了解自己，找出自己的優(yōu)點，正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長避短的學習方法，讓自己的優(yōu)點可以充分發(fā)揮，同時不讓缺點影響學習。你學東西快，就選擇大大提高課上的效率；你學東西慢，就選擇更加認真的預習；你容易學過就忘，就應該側(cè)重于及時復習；你學過的東西不太容易消化，不能學以致用，就應該認真完成作業(yè)，并且多做練習。當然，其他的方面也要注意，不能一味的選擇和放棄，而且要有目標和計劃。相信你一定可以學得更好。
當然，有勝就有敗，有高就有低，我們能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯著成績，問心無愧就好。
最后祝老師們身體健康，祝同學們學習進步。
學會學習演講稿篇十四
尊敬的各位家長：
大家好！
聯(lián)合國教科文組織出版的《學會生存》一書中，有這么一句名言：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人?！边@句名言提示了一個道理：重要的是學會學習。學會學習，就是掌握正確的學習方法，從繁雜的知識中吸取精華。 學會學習我們家長要做的是培養(yǎng)孩子對讀書的興趣，讓他們喜歡看書，樂于讀書，產(chǎn)生對書籍的濃厚興趣，在看書的過程中愛上學習。
學會學習還需要我們家長培養(yǎng)孩子對各種生活知識的學習和認知。生活中處處是學問，只有興趣廣泛才會互相促進，才會更加促進對知識的渴望和探索。
學會學習最重要的是養(yǎng)成各種學習習慣：預習、聽課、復習、作業(yè)的習慣。
預習：預習要養(yǎng)成習慣。要在學習新課前擠時間預習，也可以在家里。要引導孩子預習時找重點，難點，要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。
聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。要學會動手及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。
復習：復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。寫作業(yè)是復習的最好方法，特別要養(yǎng)成獨立按時完成作業(yè)的好習慣。
作業(yè)：布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。作業(yè)要獨立完成。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業(yè)。作業(yè)一定要按時完成，不要拖拉。 至于小學低年級學生，我們家長要善于調(diào)動孩子的學習積極性，鍛煉孩子學習興趣濃，熱情高，信心足，堅持性強。只有這樣孩子才會在漫長的學習道路中一帆風順，取得成功。
我們必須學會學習，才能使未來的中國雄踞于世界東方！ 最后祝家長們身體健康。
我的演講完畢
謝謝大家
學會學習演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，很榮幸能站在這里表達我個人的見解，今天我演講的題目是《學習方法要適合自己》。
讀了《學會學習 學會做人》這本書，我學到了不少的學習方法，也通過里面的小故事了解了學習方法的重要性。但是好的學習方法，誰都能說出幾條，而且正常人都可以做的到，為什么成績的差距依然那么大呢？我不想重復道理，只想說出我心中的想法。
我自己最有感觸的一點就是，學習方法要適合自己。我并不是一個學習很用功的人，但是我一直保持著較好的成績，正是得益于我找到了適合自己的學習方法。剛升到初中時，父母和老師就教導我，初中可不比小學，科目增加了很多，要多用功才行。我便開始投入大量時間學習，花很多時間預習、復習，認認真真做好作業(yè)?？墒遣恢罏槭裁?，我竟然覺得很吃力。我試著再加大時間和力度，竟然更吃力了。我靜下心來認真的分析了自己的情況，發(fā)現(xiàn)是由于方法不當造成學習吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”，忽略了自己的實際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強，記憶力好，學東西特別快。我花大把時間和精力去預習復習那些爛熟于心的知識，疲于應付那些對我來說沒有絲毫意義的作業(yè)，不吃力才怪呢。我馬上調(diào)整了學習重心，把提高課堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。
的深淵。所以我懇請各位同學們，不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學生的學習方法，找到適合自己的才是最重要的`。
想要找到這樣的方法并非易事，我也是費了一番周折才找到的，在這里介紹一下我的拙見。
首先要了解自己，找出自己的優(yōu)點，正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長避短的學習方法，讓自己的優(yōu)點可以充分發(fā)揮，同時不讓缺點影響學習。你學東西快，就選擇大大提高課上的效率；你學東西慢，就選擇更加認真的預習；你容易學過就忘，就應該側(cè)重于及時復習；你學過的東西不太容易消化，不能學以致用，就應該認真完成作業(yè)，并且多做練習。當然，其他的方面也要注意，不能一味的選擇和放棄，而且要有目標和計劃。相信你一定可以學得更好。
當然，有勝就有敗，有高就有低，我們能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯著成績，問心無愧就好。
最后祝老師們身體健康，祝同學們學習進步。
我的演講完畢
謝謝大家
學會學習演講稿篇十六
老師們、同學們：
大家上午好！
我今天國旗下講話的主題是：學會自主學習。
哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學生，一個會學習的學生首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學會自主學習。因為自主學習是學習的內(nèi)在動力。有了這個動力，才能樹立遠大的目標，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
對于盲目的船來說，所有風向都是逆風。自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學習目標提供了很好的參考。目標的確立為你下一步的學習提供了方向和動力。一個好的目標應該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標，猶如金字塔：最上層是整體目標，如總分和各科分數(shù)，中間是能力目標，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標，如哪些知識點應該會，應該掌握。這只是三層目標體系，同學們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。目標越細，金字塔層數(shù)越多，你的目標體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預則立，不預則廢。自主學習的第二步是計劃的嚴格執(zhí)行。目標的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環(huán)節(jié)如預習和復習?！皽毓识隆?，良好的預習和及時的復習是學習的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進步的力量和學習的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣，形成自主學習的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息（尤其午休），養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合，身體強健，精力充沛，才能使提高學習效率成為可能。第二，用好你的課堂學習時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非常可觀的。但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡……我們認為，這些做法都是不可取的。人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦。第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學習非常被動，這對提高學習效率是不利的。所以大家務必要充分利用自習時間整理近幾天所學的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應的知識運用圖。這種自主回想，堅持下去，必有益處。第五，充分運用好周日的自主學習時間，搞好預習和總結(jié)反思的工作。一周的學習內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何？要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學，還可以是同學之間互相檢查。有一點要記?。簞庸P寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學習肯定是不錯的。
我國著名學者、國學大師梁漱溟先生提出我們的人生應當是“自覺、自主、自如”的。學會自主學習你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
學會學習演講稿篇十七
尊敬的學校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！當我第一次踏進這所學校，感覺很小，但是她給我?guī)硪环N溫和的直覺。
今天，我想和大家談一下有關(guān)“四個學會”的學習心得，為什么要談這個話題呢？因為學會求知、學會做事、學會共處、學會做人是21世紀教育的四大支柱，是教育的目的和根本。以下，我將我學習了鳳山中學的校本課程《“四會”讀本》的學習心得從四方面簡單地談一下。
我們是21世紀的學生，必須全方面的發(fā)展。勞動是一個人成長的必授課，勞動在教育中的重要性，就是讓我們在生活的磨練中學習自己，自己管理自己。比如，自己的事自己做，注意自身的安全等。做事也要有自信心、要大膽創(chuàng)造而給自己、給大家?guī)硇碌纳?，?chuàng)造出自己需要的新東西。也要學會“立刻行動”，不要做事拖沓，不要懶覺，不要找借口等，要給自己制定一個改善計劃。要控制時間、控制思想、控制接觸的對象、控制溝通的方式、控制承若，控制目標和控制憂慮。
學會共處，是在全球化將成為21世紀重要特征，人與人之間、民族與民族之間、國家與國家之間互相依存程度越來越高的時代提出的一個十分重要命題。它的原意是學會共同生活，學會與他人共同工作。作為一名學生，必須尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體。
二是要學做一個既自尊又尊敬人的人；
三是要學做一個知禮、遵規(guī)的人。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己的一言一行中學會“四會”吧！
學會學習演講稿篇十八
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學會學習演講稿，歡迎大家分享。
老師們、同學們：
大家上午好！
我今天演講的主題是：學會自主學習。
哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
”一個好的學生，一個會學習的學生首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。
人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學會自主學習。
因為自主學習是學習的內(nèi)在動力。
有了這個動力，才能樹立遠大的目標，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
那么什么是自主學習呢?簡單地講就是自己主動去學習。
有些同學自己毫無學習意識，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的.也不能按時按量的完成。
這樣的同學就不是一個自主的人，一個自主的學生。
對于盲目的船來說，所有風向都是逆風。
自主學習的第一步就是目標的確立。
目標應該是合理的和準確的。
剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學習目標提供了很好的參考。
目標的確立為你下一步的學習提供了方向和動力。
一個好的目標應該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標，猶如金字塔：最上層是整體目標，如總分和各科分數(shù)，中間是能力目標，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標，如哪些知識點應該會，應該掌握。
這只是三層目標體系，同學們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。
目標越細，金字塔層數(shù)越多，你的目標體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預則立，不預則廢。
自主學習的第二步是計劃的嚴格執(zhí)行。
目標的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。
計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環(huán)節(jié)如預習和復習。
“溫故而知新”，良好的預習和及時的復習是學習的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。
如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進步的力量和學習的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣，形成自主學習的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。
自主學習的第三步是時間的合理利用。
計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。
首先，管好你的休息時間。
同學們務必按照學校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息(尤其午休)，養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。
勞逸結(jié)合，身體強健，精力充沛，才能使提高學習效率成為可能。
第二,用好你的課堂學習時間。
在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當快速記錄。
課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學討論。
第三，合理運用零散時間。
每天的零散時間加起來也是非常可觀的。
但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡......我們認為，這些做法都是不可取的。
人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。
所以，大家要用恰當?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦。
第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納。
現(xiàn)在很多同學缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學習非常被動，這對提高學習效率是不利的。
所以大家務必要充分利用自習時間整理近幾天所學的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應的知識運用圖。
這種自主回想，堅持下去，必有益處。
第五，充分運用好周日的自主學習時間，搞好預習和總結(jié)反思的工作。
一周的學習內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。
自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。
自主學習的效果如何?要通過檢測來確定。
檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學，還可以是同學之間互相檢查。
有一點要記?。簞庸P寫一寫效果更好。
做到以上一點，我想你的自主學習肯定是不錯的。
我國著名學者、國學大師梁漱溟先生提出我們的人生應當是“自覺、自主、自如”的。
學會自主學習你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。
最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
學會學習演講稿篇十九
你想成為億萬富翁嗎？你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎？你想進入社會的高層嗎？我想你們的回答是肯定的。成為人中人進入社會的頂尖高層身價億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。
在這里我清析的稱之為理想，是因為這樣的人生狀態(tài)并非不可能。因為成就我們的永遠是我們自己，命運應該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、會學習，其二、會做人，其三、會做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。
學習在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進行。我們進入校園要學習科學文化知識、步入社會得學習社會經(jīng)驗。生活中與人交流是學習，上網(wǎng)沖浪看視頻是學習。因此學習無處不在，也是不可或缺。那么怎樣是會學習呢？首先我們要樹立一個正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢？正確的態(tài)度是：積極進取，樂觀向上，樂于學習。態(tài)度是我們學習的初衷也是學習的動力，只有正確的態(tài)度才能讓我們在學習中不斷前進遇到任何困難都能積極面對。
第二，要有一個學習的目的和計劃。如果我們面對復雜的課本和社會時如果沒有一個目標那么我們就會像大海里失去導航的船隨風搖擺。在學習生活中應該確立一個明確的近期和遠期的目標，并為之作出詳細的計劃凡事預則立，在計劃中有條步穩(wěn)循序漸進，方能更高效的實現(xiàn)目標。
第三，學習要有堅韌和靈活的精神。堅韌就是面對學習中遇到的困難時，不氣餒不半途而廢，堅持不懈，堅持就是勝利。再則學習不能死，要靈活。；靈活的伸展和利用怎經(jīng)學過的知識，靈活地運用別人的學習方法轉(zhuǎn)為自己所用；靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。這就是學會學習的三大法則。
那么做人做事呢？我們可以稱之為為人處事。怎樣才是會做人處事呢我們說做事先做人，做人應該注意一下六點?！爸?、義、仁、勇、智、誠首先“忠”實質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理原則即個人與組織、下級與上級、小輩與長輩 要忠誠不二 ，孝順克己，尊敬師長。其二“義” 其實質(zhì)是橫向人際關(guān)系的行為準則。即：處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、 同事同行、同學朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對待身邊的人和事，大度的包容別人的錯誤，愛護別人。這樣才能被更多的人接受。其四“勇” 危難時刻不避艱險挺身而出者，謂之勇。古人曰：勇生威。威風，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來，沒有什么值得害怕，不要因為怯懦讓機會白白溜走，空留遺憾。 其五“智”即智慧機智的思考和處理問題。古人云：智生謀。有勇無謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無敵。發(fā)掘智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考問題，用智慧的雙手處理問題。
“誠”即誠實、誠信。言行一致，表里如一方為誠信。這是做人的核心準則，以誠待人，誠實誠信。只有為人誠實待人誠信才能讓人信任。一個商人能不能將生意做大就看他是否誠實誠信。誠，是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。
做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會做出怎樣的事。
最后我要說：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應對萬變之世界，既要有以變應變的靈活性，又要有堅持原則的堅定性。對待任何事情要有自己堅定的原則，遇事不亂，臨危不懼；同時要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負起責任，在各種矛盾上懂得利害，趨利避害。這樣做事才能完美。
會做人做事學習對我們的人生和生活 起著決定性的作用。
學會學習演講稿篇二十
老師們、同學們，大家上午好！
我今天演講的主題是：學會自主學習。
哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學生，一個會學習的學生首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學會自主學習。因為自主學習是學習的內(nèi)在動力。有了這個動力，才能樹立遠大的目標，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
對于盲目的船來說，所有風向都是逆風。自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學習目標提供了很好的參考。目標的確立為你下一步的學習提供了方向和動力。一個好的目標應該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標，猶如金字塔：最上層是整體目標，如總分和各科分數(shù)，中間是能力目標，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標，如哪些知識點應該會，應該掌握。這只是三層目標體系，同學們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。目標越細，金字塔層數(shù)越多，你的目標體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預則立，不預則廢。自主學習的第二步是計劃的嚴格執(zhí)行。目標的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環(huán)節(jié)如預習和復習?！皽毓识隆?，良好的預習和及時的復習是學習的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進步的力量和學習的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣，形成自主學習的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息（尤其午休），養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合，身體強健，精力充沛，才能使提高學習效率成為可能。第二，用好你的課堂學習時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非?？捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡。。。。。。我們認為，這些做法都是不可取的`。人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦。第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學習非常被動，這對提高學習效率是不利的。所以大家務必要充分利用自習時間整理近幾天所學的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應的知識運用圖。這種自主回想，堅持下去，必有益處。第五，充分運用好周日的自主學習時間，搞好預習和總結(jié)反思的工作。一周的學習內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何？要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學，還可以是同學之間互相檢查。有一點要記?。簞庸P寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學習肯定是不錯的。
我國著名學者、國學大師梁漱溟先生提出我們的人生應當是“自覺、自主、自如”的。學會自主學習你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師各位同學，早上好！
今天我和同學們一起聊聊“學會學習”這個話題。
首先，要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W習。
我們?yōu)槭裁匆獙W習呢？有人會說，這很簡單。因為我是學生，我到學校來就是為了學習。是呀，我們這樣的年齡不讀書干什么呢？青少年是學習的黃金季節(jié)，無論他是老百姓的后代，還是干部子弟，無論你家財萬貫，還是赤貧如洗，只要你是學生都要學習。那么，學習干什么？用一句老話講：子不學，非所宜，幼不學，老何為。通俗的說：為終生發(fā)展奠基。學習看上去是為了眼前的事情，為了服從老師，為了考出好成績。但實際上，學習是面向明天的，面向未來的。
xx年溫哥華冬季奧運會，中國獲得了歷史上最好的成績。其中，19歲小將周洋短道速滑女子1500米決賽中奪金，并打破奧運會紀錄，成為中國歷史上最年輕的冬奧會冠軍。當周洋獲勝秘訣的時，周洋非常動情地說“讓父母生活得好一些?！痹瓉恚苎蟮母改付枷聧徚?，母親殘疾，家庭生活非常艱難。周洋平時訓練異?？炭?，想的就是讓父母明天生活得好一些。
我們曹中的學子，絕大多數(shù)也是普通老百姓的子女，也有不少同學家境比較困難，甚至交不起學費。也應該體諒父母的辛勞。不辜負父母的期望，通過奮發(fā)學習，奪取優(yōu)異的成績，報答父母的恩情。我們雖然不能干出驚天動地的大事，但是我們可以通過現(xiàn)在的勤奮學習，為改變自己的命運、父母的命運?？傊覀円朊魈煸絹碓胶?，就要學習！
其次，要思考：我們?nèi)绾螌W習。
最好的學習就是自主的學習。所謂“自主學習”就是自己主動地學習，自己有主見地學習。古往今來，學生都是學習的主人，學習要靠自己的艱苦努力，才能取得好的成績?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，意思是說，給人家魚吃，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難。。如果想永遠有魚吃，那就要學會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要。
同學們圍繞學習這個中心，可以將課堂分設(shè)為五個步驟：
一是自己定出學習目標，提出問題；
二是學會緊扣課本、圍繞目標自主學習，嘗試解決問題；
三是小組合作，基本解決問題；
四是展示點撥，全面解決問題；
五是鞏固提升，達成目標。
這種自主學習的模式，其核心就是要培養(yǎng)同學們自主學習的意識和能力。積極地預習和復習，積極思考和討論，積極作業(yè)和實踐。在“培養(yǎng)有學習能力”的育人目標的導向下，你一定能夠?qū)W有所成。
第三，要關(guān)注：我們怎樣學習最有效。
所謂學會學習，在某種意義上就是掌握科學的學習方法?？茖W的學習方法很多，如：巧妙安排時間，科學運用大腦，循序漸進，科學記憶，理論聯(lián)系實際等等。這里向同學們簡要推薦與學習密切相關(guān)的“學習金字塔”。這張“金字塔圖表”說明，不同的學習方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的：
（老師讓我們）聽講法——5%；閱讀法——10%；
視聽法——20%；示范法——30%；
討論法——50%；練習法——75%；
而（學生與學生）互助式自主學習法——95%；
我們很多同學苦惱：我們昨天才學怎么今天就忘了呢？現(xiàn)在我們知道，這種遺忘是一種必然規(guī)律。如果要阻止遺忘，提高學習效果，你必須在24內(nèi)進行復習鞏固。那么就上課時間而言，我們應該做才能獲得最大的學習效益呢？大家來爭做“小老師”，相互合作自主學習，相互提高共同進步，互助式自主學習方法使同學們自主思維得以煅練，學會了學習。
xx的學子們，只有樹立了美好的的奮斗目標，做學習的主人，掌握了科學的學習方法，鍥而不舍，奮勇向前。我深信：你一定會取得好成績，博得好人生。
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