最新專業(yè)技術心得體會(大全12篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

專業(yè)技術心得體會篇一

刑事技術專業(yè)，是一門涉及科學、法律、心理等多個領域的學科，具有十分重要的法醫(yī)學和犯罪學意義。在這個專業(yè)中，學生需要掌握各種技能和理論知識，如鑒定技能、法律法規(guī)、與犯罪相關的心理學知識等，下面就是我的刑事技術專業(yè)心得體會。

第一段：對刑事技術的理解和感受

在我看來，刑事技術專業(yè)不僅是一門知識的學科，更是一種對社會責任的擔當。這個專業(yè)的學習不僅需要具備扎實的理論基礎，更需要具有探究犯罪的好奇心和堅持真相的意志。在這個專業(yè)中，我感受到了硬實力和軟實力的并重，也體驗到了前所未有的學習和職業(yè)樂趣。

第二段：打好專業(yè)基礎和技能

在刑事技術專業(yè)學習中，第一步是打好專業(yè)基礎和技能。學生需要熟悉并理解各種科學原理、技術方法，掌握鑒定方法和手段。在這個過程中，我學習了化學分析、天平操作、顯微鏡檢測、DNA檢測等多種實驗技能，掌握了基本的技術操作方法和分析過程。

第三段：研究案例、追求真相

在刑事技術專業(yè)中，學生需要通過研究案例，了解案件的犯罪手段、作案動機和證據(jù)，從而獲得犯罪學、心理學等領域的知識。這個過程需要我們挖掘案件中的細節(jié)，深入分析案件線索和證據(jù)，幫助司法機構尋找真相。在學習中，我對案件進行深入分析，獨立思考和判斷，并總結出案件共性和特點。

第四段：學習法律法規(guī)、提高專業(yè)素養(yǎng)

刑事技術專業(yè)需要學生掌握法律知識，熟悉各種法規(guī)、規(guī)章和司法實踐。這個過程需要學生不斷學習法律法規(guī)的知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為實際工作能力。我在學習中深刻理解了法律法規(guī)中的重要概念和條款，為將來的案件提供了法律分析和判斷的依據(jù)。

第五段：加強職業(yè)道德的培養(yǎng)

刑事技術專業(yè)對職業(yè)道德要求十分高，學生需要具備高度的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。學生需要樹立良好的職業(yè)道德觀，堅持誠信、守法、公正、嚴謹?shù)嚷殬I(yè)道德標準，處理好與其他人的交流、合作與溝通關系。我在學習過程中不斷思考自己的價值觀、意識形態(tài)和價值追求，加深了自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。

總結：通過以上的學習和體會，我深刻認識到：刑事技術專業(yè)需要我們具備較強的自學能力、邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。學生需要偏重理論教學以及實際好比，學生不僅要有扎實的理論功底，還需具備實踐技能，這樣才能適應加快的社會發(fā)展節(jié)奏和不斷變化的案件研究模式。刑事技術是充滿挑戰(zhàn)的學科領域，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會做出更大的貢獻。

專業(yè)技術心得體會篇二

我們參加了由溫州教研室主辦的通用技術課程的教師培訓，經(jīng)過兩天在梧田中學的學習和研討，使我受益匪淺。我會把在這里學到的關于通用技術課的教學理念融入我的教學實踐中，上好這門課。

通過觀看作品大賽，各位專家、學者講解，語言生動有趣，使各位學員受到了很好的教育，也引發(fā)了更多的討論和思考，這將有助于我們更好地明白通用技術在生活中的意義。

通過幾天的學習、討論，學到了許多知識，也有了自己的一些看法。普通高中開設通用技術以提高學生的技術素養(yǎng)為主旨的教育，我進一步了解什么是“技術素養(yǎng)”， 技術素養(yǎng)不僅僅是指使用技術，還包括理解技術、評價技術和管理技術。通用技術這門學科其核心目標應是提高學生的技術素養(yǎng)，即促進學生全面而富有個性的發(fā)展。

關注全體學生的發(fā)展，著力提高學生的技術素養(yǎng)。這就必然要求在具體實施時在觀念上要進行觀念的轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)化，這些是我們在思想觀念上所必須做到的和傳統(tǒng)觀念的轉(zhuǎn)變。對“通用技術”的內(nèi)涵有了更深的了解，從而在思想上對“通用技術”這門學科形成一個比較完整的框架。通用技術是一門全新的課程，沒有太多的現(xiàn)成經(jīng)驗可以借鑒，因此，在教學過程中產(chǎn)生的很多問題都需要任課教師獨自解決。為了讓整個教學過程不偏離方向，就必須認真研讀新課標，以及相關的解讀資料。

從新課標中尋找解決問題的方向。能否比較好地達到新課程的目標，取決于教師在教育過程中能否很好地把握通用技術課程標準，并依據(jù)課標做好落實工作。只有通用技術教師在思想上對課程的價值和重要性認識到位了，才可能在思想上主動重視通用技術課程標準。當然，對課程的認識很難一步到位，需要在教學實踐、學習交流、經(jīng)驗總結中不斷提升。在課程實施過程中，教師自始至終都必須堅持一點，那就是一切通用技術教育活動都要以通用技術課程標準為依據(jù)。課標既是課程實施的起點，又是課程實施的歸宿。理論上講，課標應該是指揮棒，教師在教學過程中要經(jīng)常翻閱，對照實踐不斷體會、加深領悟。比如，教師在教育過程中選擇怎么樣的教材、案例，采取什么樣的教法等等都應從課標出發(fā)去考慮。經(jīng)過各位培訓老師的講解讓我有了一個大概的方向。

上課的時候最好不要按照課本原原本本的講，要充分利用多媒體、網(wǎng)絡等教學資源，多向?qū)W生介紹最新的技術發(fā)展，通過各種圖片、視頻、實物向?qū)W生傳達一種技術設計的思想。學生技術思想的形成比具體技術技能的掌握更重要，技術思想的重要內(nèi)涵就是創(chuàng)新思想，這是符合新時代的要求的，對學生今后的發(fā)展也有好處。雖然通用技術強調(diào)的是技術設計的思想，但是還是要求學生有一定的動手能力，讓學生自己的設計思想通過技術操作變成具體的作品，能夠極大地激發(fā)學生對通用技術的興趣，同時技術操作過程能夠培養(yǎng)學生正確的勞動習慣。同時，技術試驗也是優(yōu)化設計的一種重要方法。

注重的是學生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強了學生實踐能力的培養(yǎng)。通用技術的教學則摒棄了傳統(tǒng)模式，它可以針對不同的學生采取相應的教材，并將教材所講付諸實踐，在實踐中成長，使得學生的潛能得以開發(fā)，實踐能力也會有相應的提高。通用技術課程的教學并非僅僅教給學生怎樣去創(chuàng)造，而是要在一定的科學、文化、社會常識的'基礎上去創(chuàng)造，一個什么也不懂的人是不上會創(chuàng)造出什么新東西的。

總之，幾天的學習確實增強了我的信心，增加了責任感、使命感。作為通用技術教師的我們應該努力學好通用技術的教學方法，領悟通用技術課程的精髓，以便更好地搞好通用技術的教學工作。

專業(yè)技術心得體會篇三

12月1日至5日，我作為高級工程師參加了20xx年度綜合工程系列專業(yè)技術人員繼續(xù)教育為期五天的培訓。作為一名學員，五天時間學完了五門課程，每天安排培訓學習一門課，都是上午8：30—11：30和下午2：30—4：30學習，學完一門考一門。我作為一名企業(yè)工作的中層，除了中途請假兼顧單位上的工作以外，能堅持在課堂或利用業(yè)余補充學完全部課程，并順利通過了各門考試。在此，我要特別感謝承辦方吉安技校為本次培訓班邀請了眾多知名校外教育專家，為我們準備生動精彩的講座。雖然培訓老師大多是我大學的小學弟，甚至是小學侄，但我能擺正心態(tài)，在課堂上堅持聽完各位教師的授課內(nèi)容。參加本年度繼續(xù)教育培訓，我談談一些心得體會。

一是學有所得，對今后的工作有所幫助。與老師專家們零距離、面對面交流，學習接受到了一些先進的教育教學理念，增長了見識，開拓了視野，感受到一些創(chuàng)新了思路。

此次培訓課程主要涉及《以太網(wǎng)技術》、《綠色設計與制造》、《專業(yè)技術人員權譽》、《技術工藝管理》和《當代高新技術》五門課程。從井岡山大學和吉安技校抽調(diào)的老師專家陣容強大，內(nèi)容豐富，針對性強，專業(yè)技術含量高，結合實際教學，通過一系列專題講座，為我們綜合工程系列專業(yè)技術人員提供教育學習大餐，幫助我們學習新理論、新政策，提升專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，團體協(xié)作能力、組織策劃能力。老師專家們深邃的思想，淵博的知識，高尚的人格品質(zhì)，嚴謹?shù)难芯烤瘢L趣幽默的演講風格，認真負責的工作態(tài)度，都給我們留下深刻的印象，讓我們佩服萬分，驚嘆不已，并學有所獲，受益無窮。

短短的五天時間給我們留下太多太珍貴的記憶，這些都要感謝這次培訓的主辦方、承辦方以及協(xié)辦單位，感謝給我們帶來這次機遇，提升自身素質(zhì)，我們堅信培訓班的每一個學員都將猶如點點嫩芽在得到培訓班老師給予的甘露后破土而出！

二是感受到了承辦方吉安技校培訓管理效率。特別是在組織、準備與課堂管理方面體現(xiàn)了較強的組織協(xié)調(diào)和管理能力。這次為搞好我們這期培訓班，吉安技校上下非常重視，校領導認真籌劃，周密安排教學計劃和保障工作。在培訓前期精心挑選老師專家，精心照料設計課程，不辭辛勞，全程參與班級管理，并經(jīng)常與我們交流溝通，傳授知識，交友談心，指導我們的學習實踐，了解我們的困難，幫助我們解決培訓學習生活等問題，讓我們學得專心，學得舒心。

培訓現(xiàn)場，我們目睹班主任劉祥彩老師身先士卒，總是第一個到達培訓現(xiàn)場。在準備培訓前，親自安裝和測試培訓投影系統(tǒng)，與各科任課老師的銜接與溝通，組織培訓與考試，事事仔細，各項工作井然有序。培訓期間，負責我們培訓工作的校方李科長和班主任肖助理，也親臨培訓培訓現(xiàn)場，督促檢查。為抓好課堂效率，班主任劉祥彩老師認真做好調(diào)查研究，廣泛傾聽學員意見，多方協(xié)調(diào)，解決多年難以解決的遺留問題，既考慮學員工作思想狀況及愿望，又充分實現(xiàn)吉安技校承辦本次培訓的工作要求，對具體問題有具體的解決方案，并逐一落實。課余也經(jīng)常與我們交流溝通，交友談心，征求意見。

吉安技校工作人員任勞任怨，切實以服務教學、服務學員為根本，作風嚴謹扎實、組織活動周密，展現(xiàn)了很高的業(yè)務水平和很強的工作責任心，做了大量教學和服務保障工作，確保了教學活動全程順利、有條不紊，得到大家的一致好評。

在此，我也向承辦方吉安技校提了兩點建議，希望能向上轉(zhuǎn)呈基層心聲：第一：培訓時間能否縮短，課時不夠，可以利用晚上上課。因為我們專技人員大部份屬單位技術骨干，特別是我們作為企業(yè)，難度更大。第二：培訓陣容大，可否增派工作人員，以使秩序更加井然。

最后，再次表示感謝吉安技校為本次培訓付出的辛勤努力，并祝愿技校越辦越好！

我們也將把這火種傳播，在各自的崗位上繼續(xù)努力，用自己的實際行動來報答，辛勤耕耘校外教育這塊沃土，為企業(yè)的發(fā)展壯大、吉安的騰飛奉獻我們的光和熱！

專業(yè)技術心得體會篇四

智能技術是當今信息時代興起的一個重要領域。它涵蓋了人工智能、機器學習、大數(shù)據(jù)分析等多個方向，成為了未來科技發(fā)展的關鍵。作為一個智能技術專業(yè)的學生，我從大學開始接觸這一領域，并積極參與了各種課程和項目。在這個過程中，我逐漸領悟到智能技術對社會和人類發(fā)展的巨大影響，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段： 掌握專業(yè)知識的重要性

學習智能技術專業(yè)需要具備扎實的數(shù)學和編程基礎。我通過系統(tǒng)的學習和實踐，掌握了線性代數(shù)、概率論、數(shù)據(jù)結構、算法等基礎知識，并熟悉了主流的編程語言和工具。這些知識為我在后續(xù)的學習和工作中提供了堅實的基礎。在實際項目中，我能夠靈活地選擇和應用不同的算法和技術，并且能夠進行系統(tǒng)設計和開發(fā)。掌握專業(yè)知識是成為一名優(yōu)秀的智能技術專業(yè)人員的基本要求。

第三段：注重實踐能力的培養(yǎng)

智能技術專業(yè)強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)。在學習過程中，我積極參與了各種實踐項目，包括基于機器學習的分類器設計、大數(shù)據(jù)分析和處理、人工智能算法的優(yōu)化等。這些實踐項目不僅提升了我的實踐能力，還讓我更深入地了解到智能技術的應用場景和挑戰(zhàn)。同時，在實踐中，我也學會了團隊合作和項目管理等重要的軟技能，這對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

第四段：對未來發(fā)展的展望

智能技術專業(yè)是一個充滿機遇的領域。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術的迅速發(fā)展，各行各業(yè)都將需要智能技術專業(yè)人員的支持。在未來，我希望能夠致力于智能技術的研究和應用，創(chuàng)造出更多具有實際意義的成果。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的智能技術專業(yè)人員，并為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

第五段：總結個人收獲

通過學習智能技術專業(yè)，我不僅增長了專業(yè)知識和實踐能力，更學會了面對挑戰(zhàn)和解決問題的勇氣和智慧。在這個過程中，我結交了許多志同道合的朋友，并與他們共同成長和進步。智能技術專業(yè)給予我巨大的成就感和滿足感，讓我對未來充滿信心。我相信，只要堅持不懈地努力，智能技術將為我打開更廣闊的職業(yè)道路，并帶給我更多的機遇和挑戰(zhàn)。

通過以上五段，我全面地介紹了智能技術專業(yè)的重要性以及個人在這一專業(yè)領域中的學習和成長經(jīng)歷。智能技術是一個充滿想象力和追求的領域，它的發(fā)展對我們的社會和生活產(chǎn)生了深遠的影響。作為一名智能技術專業(yè)人員，我希望能夠持續(xù)學習和進步，為未來的技術創(chuàng)新和社會進步貢獻自己的力量。

專業(yè)技術心得體會篇五

烹飪技術專業(yè)是一個古老而現(xiàn)代化的行業(yè)，對于愛好美食和追求創(chuàng)新的人來說，是一個非常有吸引力的領域。在我選擇進入這個專業(yè)之前，我對烹飪技術只是停留在表面的認知，但通過專業(yè)的學習和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的無限魅力。在這篇文章中，我將分享我在烹飪技術專業(yè)的心得體會，包括專業(yè)知識的積累、實踐能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的開發(fā)、團隊合作的重要性以及經(jīng)驗的總結與反思。

首先，在烹飪技術專業(yè)的學習中，我深深體會到專業(yè)知識的積累是非常重要的。了解食材的營養(yǎng)成分、烹飪工具的使用方法、菜肴的制作步驟，都是成為一名合格廚師的基礎。通過學習專業(yè)課程，我們可以系統(tǒng)地學習到各種不同菜系的制作技巧和特點，培養(yǎng)出對不同國家和地區(qū)烹飪文化的了解和鑒賞能力。同時，學院提供的實踐培訓也讓我們能夠在真實的烹飪環(huán)境中應用所學知識，提高自己的操作水平和實踐能力。

其次，烹飪技術專業(yè)的學習使我不斷培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在菜肴的制作過程中，我們需要不斷地進行改進和創(chuàng)新，以迎合人們對美食的不斷追求。在學習過程中，老師們常常鼓勵我們嘗試新的配料搭配、烹飪方法和創(chuàng)意菜的設計。通過不斷地嘗試和實踐，我們的創(chuàng)新思維得到了有效鍛煉，并且在不斷摸索中逐漸形成了自己獨特的烹飪風格。

第三，在烹飪技術專業(yè)的學習中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。在烹飪行業(yè)中，很少有一人獨自完成所有的工作，而是需要與其他廚師、服務員等不同職位的人員進行密切合作。我們在學習中經(jīng)常組成小組進行菜肴的制作，通過分工合作，提高了工作效率，鍛煉了團隊合作的能力。而團隊合作時時刻刻都要充分溝通交換自己的想法和意見，這也養(yǎng)成了我善于傾聽和欣賞他人觀點的良好習慣。

此外，對于我的學習來說，總結和反思也是非常關鍵的一步。每次完成一個菜肴的制作，我都會仔細回顧自己的操作過程，尋找不足之處并總結經(jīng)驗教訓。通過總結和反思，我能夠更好地認識自己的不足，找到提升的方向，并且在下次的菜肴制作中有所改進。這種持續(xù)的總結和反思讓我不斷進步，提高了自己的烹飪技術。

綜上所述，烹飪技術專業(yè)的學習給予了我非常寶貴的經(jīng)驗和體會。通過系統(tǒng)的學習和實踐，我積累了專業(yè)知識，培養(yǎng)了實踐能力，鍛煉了創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了團隊合作意識，并通過總結和反思不斷提升自己。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷追求卓越，為人們帶來更多美味的食物和生活的快樂。

專業(yè)技術心得體會篇六

通過專業(yè)技術人員培訓，體會到隨時間條件與思想的變化，技術人員不能一味迷信權威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考心得。下面是本站小編為大家收集整理的專業(yè)技術人員

培訓心得體會

人總行為了全面提高人民銀行分支機構中級職稱專業(yè)素質(zhì)和實際工作能力，在鄭州培訓學院舉辦了中級專業(yè)技術職稱干部(經(jīng)濟師)培訓班。7月，我有幸參加了20xx年第二期經(jīng)濟師培訓班學習，短暫的10天,150位學員凝聚在一起，共同在寬敞、明亮的教室聆聽專家教授生動、風趣、幽默的講授金融知識;共同在綠蔭場上流汗、吶喊;共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風景和博大精深的文化風采，讓人幾分激動，幾分感慨。現(xiàn)將我的一些學習感悟，匯報如下：

一、相信自己、堅決果斷、相信隊友、向前看。這是我在鄭州培訓第一堂課---拓展訓練課程的感受。在拓展訓練課程中我們選隊長、政委，定隊名、隊訓和隊歌，很快就融入到團體中，讓我感受到了久違了的團隊的力量;在挑戰(zhàn)自我-克服心理障礙時，小組同學的鼓勵的眼神、支持的掌聲，使我們克服了心中的恐懼，沒有退縮、沒有放棄，通過了考驗，增強了勇于挑戰(zhàn)自我的信心，強化了團隊合作的意識。拓展訓練教會了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài)，勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。

二、豐富的授課內(nèi)容，靈活的授課方式，積極的學習態(tài)度?！皩T工的培訓，就是對員工最大的福利”。面對新形勢、新任務，我們需要熟悉和了解的東西很多，我們在理論知識、政策掌控、業(yè)務知識等方面都需要更新、學習。這次培訓涉及人行業(yè)務的許多方面，既有宏觀經(jīng)濟波動、貨幣政策與金融穩(wěn)定，又有反洗錢、征信與存款準備金等金融服務類業(yè)務;既有團隊意識與自我塑造，也有國家公務人員心理問題及其調(diào)適;既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作，還有當前國際局勢的熱點透視。較為切合當前人民銀行中級職稱人員的工作與心理壓力的實際，開闊了視野，增長了知識，具有較強的實用性，能夠幫助我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓除了總行司、處長授課和專家教授作專題講座外，還有調(diào)研考察以及座談討論等培訓方式相互補充、相互融合，運用不復合式、多層次的培訓方式。增強了培訓效果，使整個培訓活動形式新穎、內(nèi)容豐富。

學習使人進步，學習開啟智慧。只有不斷學習，才能提高自身素質(zhì)，[蓮~山

課件

崗位職責

三、培訓組織管理精心、周密、到位、完善。安排車輛去機場、車站接送學員，干凈整潔的住宿，精心的課程安排，溫馨的安全事項提示……，點點滴滴都體現(xiàn)出培訓學院老師與組織者精心的安排和關心;培訓期間，除了緊張有序、內(nèi)容充實的培訓學習，還安排了文體活動比如乒乓球、籃球比賽。學員在培訓過程中遇到的問題或請求，都能做到耐心細致解釋，并盡量給予解決，他們認真負責的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們非常感動，讓人難忘。

四、培訓內(nèi)容比較廣，目的明確。這次參加培訓的人員來自多個部門，有人事、信貸、會計、國庫、發(fā)行等多部門、多崗位，培訓內(nèi)容范圍較廣、跨度較大，能夠擴大中級職稱人員的視野和知識面，較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業(yè)原因，而形成的對金融知識了解的局限性和片面性，對于幫助中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責，解決當前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有一定的作用，[蓮~山課件 ]能充分的發(fā)揮中級專業(yè)技術職稱在實際工作中的作用。建議在舉行這種綜合性的專業(yè)技術人員培訓的同時也可以分類舉行專業(yè)技術人員的專業(yè)業(yè)務技能培訓，如金融研究類、貨幣政策類、金融穩(wěn)定類、金融服務類等，同時金融服務類還可以分為會計結算支付類、國庫管理類、貨幣金銀類等。

這次中級職稱人員培訓，同學們每堂課都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記筆記，積極的發(fā)言。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力。我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，會更好地投入到工作中，學以致用，盡職盡責做好本職工作。

通過李總提出成為一名技術人員應具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術，技術在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題。

(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權威”

創(chuàng)新無權威，一個企業(yè)或一項技術的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗總結基礎上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術人員不能一味迷信權威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考。

(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切

“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權威告訴你的，我們也應該想想為什么，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。

(3)理論與實踐相結合，注重實踐

成為一名優(yōu)秀的技術人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處。

那么僅僅結合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關于解決的問題，一名技術人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達，是取得領導的信任，一個技術項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難。

(4)在工作中沉淀自己，準確定位

都說21世紀需要的全面復合型人才，但每個人都可以成為這樣的人才嗎?顯然這樣也是不可能的，作為一名技術人員，我們應該思考的是什么?我認為應該是看清別人，看清自己，分析優(yōu)劣，準確定位。為什么這樣說，有句話叫“揚己之長，避己之短”，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。

每個人的實際情況都不一樣，但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強理論學習與實踐相結合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟持續(xù)增長目標。

基于如何推動云南天原實現(xiàn)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營目標為前提，集團公司技術中心組織各分子公司相關管理人員、技術人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學習培訓，不僅指明了我在實踐工作中前進的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術相輔相成的重要性。

通過李總提出成為一名技術人員應具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術，技術在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題。

(1)“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權威”

創(chuàng)新無權威，一個企業(yè)或一項技術的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗總結基礎上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術人員不能一味迷信權威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考。

(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切

“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權威告訴你的，我們也應該想想為什么，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。

(3)理論與實踐相結合，注重實踐

成為一名優(yōu)秀的技術人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處。

那么僅僅結合了并運用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關于解決的問題，一名技術人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢?是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達，是取得領導的信任，一個技術項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應對出現(xiàn)的某些困難。

(4)在工作中沉淀自己，準確定位

自然也就越大，所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。

每個人的實際情況都不一樣，但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強理論學習與實踐相結合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟持續(xù)增長目標。

專業(yè)技術心得體會篇七

最近，我參加了一場專業(yè)工程技術講座。在這場講座中，我學到了很多有關于工程技術的知識和技巧。不僅如此，我還獲得了一些寶貴的體驗經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在參加這場講座中的一些心得體會。我希望我的體會能夠幫助到其他人。

第二段：聽講者的覺悟

在這場講座中，我學到了許多工程技術知識。我認為，最關鍵的因素是聽講者的覺悟。聽講者不僅要聽講者說什么，還要深入理解他們所說的話背后的含義。這樣才能真正領略到專業(yè)知識的價值。此外，學習過程中，還要圍繞自己的實際工作情況，探索如何將所學的知識應用到實踐中，這樣提高自己的學習效率。

第三段：實踐是提高技能的關鍵

工程技術領域是一個需要不斷實踐和磨練的領域。在講座上，講者強調(diào)了實踐的重要性。學習理論知識只是整個學習過程的一部分。在獲得理論知識的同時，還需要將其應用在實踐中。真正的技能和經(jīng)驗就是從實踐中得到的。因此，在學習工程技術的過程中，需要注重實踐和實踐中的反思，這樣才能夠真正提高自己的技能。

第四段：在學習中要多交流與分享

在工程技術領域，多交流與分享是非常重要的。與同行進行交流與討論能夠幫助你獲得來自不同角度的的建議和建議。同行之間的分享和交流也可以幫助大家了解行業(yè)動態(tài)和最新趨勢，從而更好地運用在自己的工作中。交流與分享是一個雙向的過程，既可以向同行借鑒和學習，也可以分享自己的觀點和經(jīng)驗。交流與分享能夠幫助你拓展自己的技能和認識。

第五段：結論

通過這次專業(yè)工程技術講座，我得到了很多寶貴的體驗和經(jīng)驗，并受益匪淺。我認為，要成為一名優(yōu)秀的工程技術人員，不僅要具備綜合才能和知識儲備，還要注重實踐，多與同行交流分享。我希望我的體會能夠幫助到其他人，也希望廣大工程技術人員能夠不斷提升自己的技能，推動行業(yè)的發(fā)展，為社會做出更大貢獻。

專業(yè)技術心得體會篇八

三月，有幸參加了__年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。

首先，就自身而言，這次學習提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應付工作，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識，工作就很難達到一個高度，這應該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習，我結合自身的實際情況，總結出自己的優(yōu)缺點，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。

然后，通過許多老教授的無私教導，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。

其次，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流，與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā)，鄧小平指出：“金融很重要，是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。經(jīng)濟搞好了，一著棋活，滿盤皆活。”這深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新，發(fā)展。在這次的學習中，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。

最后，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。

專業(yè)技術心得體會篇九

烹飪技術專業(yè)是一門深入人們的生活的學科。在我修煉這門藝術的過程中，我不僅學到了熟練的烹飪技巧，還養(yǎng)成了細致的觀察力和認真的態(tài)度。我深知烹飪不僅是美食的藝術，更是為客人提供快樂和滿足的渠道。在這里，我從小白變成了烹飪的行家，從對美食一無所知到品味出絕妙的風味。下面我將結合多年的學習和實踐經(jīng)驗，分享一些我在烹飪技術專業(yè)中的心得體會。

第一段：對食材的熟悉是成功的關鍵

在烹飪技術專業(yè)中，對食材的熟悉是成功的關鍵。每一種食材都有自己的特點和適用的烹飪方法。只有深入了解每種食材的特性，我們才能合理地搭配和調(diào)配食材，讓味道更加鮮美。比如，處理肉類食材時，我們需要了解它們的嫩度、肉質(zhì)以及調(diào)理方法。只有把握住這些要點，才能將最好的口感呈現(xiàn)給客人。熟悉食材除了能提高我們的烹飪技巧，還能讓我們更加注重食材的品質(zhì)和健康。因此，我們需要不斷學習和實踐，提高對食材的敏感度和熟悉度。

第二段：精妙的烹飪技巧帶來卓越的作品

烹飪技術專業(yè)是一門需要不斷磨煉和提高的技能。通過學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)了很多烹飪技巧，它們能讓我的作品卓爾不凡。比如，調(diào)味是烹飪的基礎，合理運用調(diào)味料的量和種類能讓食物更有層次感和口感。另外，正確運用烹飪工具和器材也是技巧的表現(xiàn)。比如，刀工的熟練使用能使得食材更加美觀、均勻地煮熟，調(diào)味料的搭配和使用也能讓菜品更出色。技巧是累積的過程，只有不斷地學習和實踐，才能將平庸升華為精彩。

第三段：細致觀察和認真態(tài)度的重要性

在烹飪技術專業(yè)中，細致觀察力和認真態(tài)度是必不可少的品質(zhì)。在加工和制作食物的過程中，需要耐心和細心地去觀察細節(jié)，準確把握每一個步驟和時機。比如，觀察食材的色澤、質(zhì)地和香氣，可以判斷它們的新鮮度和適宜的烹飪方法。另外，認真的態(tài)度也是做出美味佳肴的前提。每個步驟都需要專注和細致地完成，不能馬虎大意。只有這樣，才能保證食物的品質(zhì)和口感。

第四段：獨創(chuàng)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

烹飪技術專業(yè)需要有創(chuàng)新精神和獨創(chuàng)性。除了掌握傳統(tǒng)的烹飪技法和調(diào)味手法，我們還需要不斷地研發(fā)新菜品和創(chuàng)作新味道。在創(chuàng)新的過程中，我們可以嘗試融合不同的烹飪風格和元素，獲取新的靈感和美食。同時，要有批判精神和對自我作品進行評估的能力。通過反思和總結，我們能發(fā)現(xiàn)不足和提高之處，不斷提升自己的烹飪水平。

第五段：帶給人們快樂與滿足的責任

最后，烹飪技術專業(yè)不僅僅是追求味道的藝術，更是為人們提供快樂和滿足的責任。通過我多年的學習和實踐，我深深體會到了這一點。烹飪除了滿足人們的味蕾，還能讓人們感受到美好的時刻和溫暖的情感。我們的作品可以給人們帶來美好的回憶和激起對食物的熱愛。因此，我們需要時刻保持自己的熱情和專業(yè)，用心對待每一個客人，為他們帶去幸福和滿足。

總結：在烹飪技術專業(yè)的學習和實踐中，我體會到了對食材的熟悉、精妙的烹飪技巧、細致觀察力和認真態(tài)度、創(chuàng)新精神和獨創(chuàng)性的重要性，以及帶給人們快樂與滿足的責任。這些都是我在烹飪技術專業(yè)中的心得體會，也是我努力追求的方向。只有不斷地學習和實踐，我們才能成為烹飪領域的行家，并將精湛的烹飪藝術帶給更多的人們。

專業(yè)技術心得體會篇十

作為一名大學生，我們在本專業(yè)的學習中，不僅僅學習專業(yè)知識，更重要的是了解行業(yè)前沿的發(fā)展趨勢和技術要求。因此，為了讓我們更好地了解自己所學專業(yè)的實際應用，學校邀請了多位業(yè)內(nèi)專家舉辦專業(yè)工程技術講座。在豐富的講座內(nèi)容和深入淺出的講解中，我深感受益匪淺，獲得了很多珍貴的收獲與體會。

一、崗位職責和未來趨勢

聽完講座的第一部分之后，我對自己所學的專業(yè)有了更深入的了解。通過講座講師的詳細介紹，我了解到自己所學專業(yè)的崗位職責和未來的發(fā)展趨勢。在職業(yè)發(fā)展方面，我開始認真考慮自己的定位和未來職業(yè)規(guī)劃。

二、技術領域的創(chuàng)新和共享

在講座的第二部分，講師著重強調(diào)了技術領域的創(chuàng)新和共享。這一部分讓我認識到技術領域的創(chuàng)新是實現(xiàn)質(zhì)的飛躍的關鍵，進而推動整個社會的發(fā)展進步。同時，共享也是實現(xiàn)技術發(fā)展的重要因素，通過共享，可以最大化地發(fā)揮技術的作用。

三、創(chuàng)新與創(chuàng)意

講座的第三部分著重強調(diào)了創(chuàng)新與創(chuàng)意。在創(chuàng)新方面，不斷地嘗試新方法和新技術是非常必要的。在創(chuàng)意方面，為解決問題尋求便捷的方法也是非常重要的。通過學習和思考，我不斷拓寬自己的視野，并能夠用更加創(chuàng)新的思維方式解決問題。

四、實踐出真知

作為一名工科學生，實踐非常的重要。在實踐中，我們可以把我們所學到的知識理論轉(zhuǎn)化為實際能力。因此，在講座中，講師希望我們能夠積極參與各種實踐和交流活動，不斷提升自己的專業(yè)能力。

五、終生學習

學習是一個終身的過程。我們需要不斷地充實自己，不斷地更新自己的知識。在講座的最后部分，講師強調(diào)了這一點，并呼吁我們要具有終生學習的意識。只有不斷地學習，我們才能在競爭中獲得勝利。

總的來說，這次參加專業(yè)工程技術講座的經(jīng)歷對我影響很大。我深深的認識到在大學學習的意義以及學習方法，增強了我對目前工作的信心和對未來的期望。

專業(yè)技術心得體會篇十一

科學技術的飛速發(fā)展，使得以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術，越來越深刻的改變著我們的工作、學習和生活方式。信息的.獲取、分析、處理、應用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學習、不斷的提高，才能適應當今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學生掌握和應用現(xiàn)代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于現(xiàn)代教師而言，運用現(xiàn)代教學技術進行多媒體教學是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術教育培訓給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術接觸的機會。

通過學習我的最大收獲是：

1、通過培訓，結合了教師應掌握的大部分內(nèi)容。這種任務驅(qū)動式學習，更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。

2、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新

培訓之前對于什么是計算機、什么是信息技術以及計算機教師和信息技術教師的認識相當模糊，通過培訓發(fā)現(xiàn)原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。授課的關鍵在于幫助并培養(yǎng)學生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術課，信息技術教師對此必須要有一個清醒的認識。

3、互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學習的過程中學員們能夠就學習方法、內(nèi)容、資源等進行積極交流、認真切磋、熱情幫助。

培訓后的打算：

1、將本次培訓所學到的知識運用于日常教育教學工作，力爭取得更好的教學效果。

2、為鞏固并擴大培訓成果，我將做好校本培訓工作，讓更多的教師掌握信息技術，并能充分利用。

3、利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式，努力形成自己獨特的教學風格。

專業(yè)技術心得體會篇十二

一年之計在于春，在這個春暖花開的季節(jié)里，每個人都愿意在春天里播種希望，在秋天里收獲夢想，我也不例外，我有幸于5月5日—6日參加了為期兩天的灞橋區(qū)__年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目培訓，通過培訓收獲頗豐，深感對自身是一次暫新的洗禮。

培訓會上四位不同層面的專家教授對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓，指導我們怎樣工作學習生活，他們分別從為人處世、構建和諧幸福的家庭、子女教育、正確處理和金錢、子女等七大關系、國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢熱點問題、突發(fā)事件應急處理辦法等諸多方面做了精辟的闡述，通過學習提高了個人素質(zhì)，增強責任意識，為我人生的綜合發(fā)展以及又好又快的成長指明了方向，使我看問題有了新視角，想問題有了新思路，對生活有了新感受。

我很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，全神貫注，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

在培訓過程中，給我們培訓的老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。老師毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。在培訓中，聽老師們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，日復一日，永無止境。我們要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不是教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

培訓學習雖然已經(jīng)結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借著這些學習的機會重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才努力工作。

在培訓過程中我認識到了自己的貧乏與稚嫩，學習又使我變得充實與干練。是的，在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火大學的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“洗”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“藥劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!

在本次培訓中有幸讓我們聽到了專家、學者對各個方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)獨特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。從他們身上，我學到的遠不只是知識和做學問的方法，更多的是他們執(zhí)著于孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學者，他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。

教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。

本來一直感覺自己是一名數(shù)學老師。所以總是很放松自己?？墒窃谖衣犕曛v座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生。就必須提高自己的個人素質(zhì)。專家的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在面對學生的時候過多的關注的使學生的成績，學生在繁重的學業(yè)負擔下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面;一個素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣。只有提高了自己的綜合修養(yǎng)，才能講出生動的一課。聽到了專家的報告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點是必須要多讀書，讀好書。不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。

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