- 總結(jié)心得體會(huì)是提高自我認(rèn)知和理解他人的有效方式。寫心得體會(huì)時(shí)要注意積累具體的事例和案例，以豐富描述和證明自己的觀點(diǎn)。小編整理了一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典句子，希望能夠給大家一些寫作啟示。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇一
近年來，由于社會(huì)問題的日益復(fù)雜化，預(yù)防專題教育在學(xué)校教育中顯得尤為重要。為此，我校組織了一次以“預(yù)防專題教育”為主題的專題教育活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，我有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面將結(jié)合自身體會(huì)，就此次專題教育活動(dòng)的意義、內(nèi)容和方法，以及對(duì)學(xué)生的影響等方面展開闡述。
一、意義。
專題教育活動(dòng)的舉辦對(duì)于學(xué)校教育的健康發(fā)展具有重要的意義。首先，預(yù)防專題教育能夠幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，使他們更好地避免和應(yīng)對(duì)生活中的各種風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)。其次，此次活動(dòng)能夠開啟學(xué)生的心靈鎖，增強(qiáng)他們識(shí)別和辨別事物的能力，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和人生觀。最后，專題教育也能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)，使他們更好地融入團(tuán)隊(duì)，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
二、內(nèi)容。
此次預(yù)防專題教育活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，覆蓋了校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、健康生活等多個(gè)方面的內(nèi)容。其中，校園欺凌是學(xué)生們關(guān)注度較高的問題之一。通過邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，組織學(xué)生討論交流等方式，學(xué)生們得以深入了解校園欺凌的危害和應(yīng)對(duì)措施。此外，網(wǎng)絡(luò)安全也是此次專題教育的重要內(nèi)容之一。學(xué)校給學(xué)生普及了一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，教導(dǎo)他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的個(gè)人信息，如何正確使用網(wǎng)絡(luò)等。此外，關(guān)于健康生活方面，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以講座形式的“健康生活起跑線”活動(dòng)，向?qū)W生們傳達(dá)了健康的重要性和正確的養(yǎng)生知識(shí)。
三、方法。
此次專題教育活動(dòng)的方法多樣，并且針對(duì)不同的問題采取了不同的策略。在校園欺凌問題上，學(xué)校開展了一場(chǎng)“暴力游戲換課堂”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們通過游戲的方式深入了解身體接觸的危害以及如何拒絕暴力行為。在網(wǎng)絡(luò)安全方面，學(xué)校組織了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生們?cè)诟?jìng)賽中鞏固知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。此外，學(xué)校還組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們親身參與社區(qū)服務(wù)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感。
四、影響。
此次預(yù)防專題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生們的影響深遠(yuǎn)。首先，活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)，他們意識(shí)到要樹立正確的人生觀和人際關(guān)系觀，有效地避免和應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。其次，學(xué)生們通過此次活動(dòng)增加了對(duì)社會(huì)問題的了解，深化了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。他們意識(shí)到自己作為社會(huì)的一分子，要為社會(huì)的健康發(fā)展盡一份力量。最后，活動(dòng)也激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，他們更加積極地參與課堂，使學(xué)習(xí)成為一種享受。
五、總結(jié)。
通過此次預(yù)防專題教育活動(dòng)，我意識(shí)到預(yù)防專題教育對(duì)學(xué)生的重要性以及有效的方法。通過增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，預(yù)防專題教育能夠提高學(xué)生們的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，為社會(huì)的和諧做出貢獻(xiàn)。因此，我相信預(yù)防專題教育應(yīng)該成為學(xué)校教育的一部分，并且應(yīng)當(dāng)在今后的教育中加以進(jìn)一步的推廣和深化。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇二
炎熱的夏日，面對(duì)著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地"鬧"一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。
"小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳"。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：
那年暑假，一對(duì)母子到我們泗洲來，應(yīng)該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽說學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽說那個(gè)小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書迷，(有點(diǎn)兒"呆板"樣兒)。他們來的第二天傍晚，突然一個(gè)惡耗傳來："那個(gè)小伙子溺水死亡。"母親差點(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我們看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他已經(jīng)死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會(huì)，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母親一股腦的撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛考上大學(xué)，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要以為一時(shí)過錯(cuò)而白白送了的生存機(jī)會(huì)。
做好安全防護(hù)，防溺水，其實(shí)很簡(jiǎn)單，相信吧!
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇三
1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水。
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳。
5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。
二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。
游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。
游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸，腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
三、夏季游泳溺水自救方略。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。
吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇四
人生中，健康是最基礎(chǔ)、最寶貴的財(cái)富。為了促進(jìn)大家的身心健康，我校開展了一次預(yù)防專題教育活動(dòng)。參與其中讓我收獲頗豐，有了深刻的感悟和啟發(fā)。以下，我將結(jié)合自己的體會(huì)，總結(jié)出五點(diǎn)心得，與大家分享。
首先，做到科學(xué)的認(rèn)知。預(yù)防專題教育首要的任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)危害因素的認(rèn)知。唯有深入了解，才能形成正確的觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。比如，在關(guān)于健康飲食的講座中，我們了解到了油炸食品對(duì)于心腦血管的不良影響。在以前，我一直對(duì)油炸食品情有獨(dú)鐘，但通過教育活動(dòng)，我開始了解到了其中所隱藏的危害。我意識(shí)到應(yīng)該選擇清淡、均衡的膳食，才能更好地保護(hù)自己的身體。
其次，學(xué)會(huì)正確的保護(hù)自己。預(yù)防專題教育的目的是讓學(xué)生培養(yǎng)一些基本的自我保護(hù)技能。我認(rèn)為最重要的是掌握急救知識(shí)。在教育活動(dòng)中，我們進(jìn)行了基本的急救操作演示。例如，如果遇到眼部損傷，我們要學(xué)會(huì)穩(wěn)定傷者情緒，確保安全后，先沖洗傷眼，然后急救。這些知識(shí)可以幫助我們?cè)诰o急情況下迅速反應(yīng)，有效地保護(hù)自己和他人。
再次，改變不良習(xí)慣。無論是對(duì)于身體健康還是心理健康，不良習(xí)慣都可能給我們帶來危害。通過預(yù)防專題教育，我了解到了吸煙、酗酒、熬夜等不良生活習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致喘息困難、肝臟損傷、失眠等各種健康問題。因此，要改變不良習(xí)慣，從而提升自己的身心健康水平。在此后的日子里，我堅(jiān)決戒掉了抽煙的壞習(xí)慣，改為進(jìn)行體育鍛煉，每天早睡早起，以保持良好的生活習(xí)慣。
此外，建立積極向上的心態(tài)。預(yù)防專題教育不僅要讓學(xué)生了解危害，還提倡積極向上的心態(tài)。在日常生活中，我們要以樂觀的心態(tài)面對(duì)困難和挫折，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。教育活動(dòng)中，我們參觀了一位成功人士的分享會(huì)，他用自己的親身經(jīng)歷激勵(lì)我們要有信心、有勇氣去面對(duì)未來，不斷追求自己的夢(mèng)想。這對(duì)我產(chǎn)生了深刻的啟示，讓我明白只有積極樂觀的心態(tài)，才能激發(fā)出我們最大的潛力。
最后，踐行理論于實(shí)踐。預(yù)防專題教育的目標(biāo)是實(shí)際行動(dòng)，而不僅僅是理論知識(shí)的灌輸。我們要將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。例如，在教育活動(dòng)中，我們參與了環(huán)保社區(qū)行動(dòng)。我們深入社區(qū)，進(jìn)行了衛(wèi)生清潔、垃圾分類等環(huán)保行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。這讓我意識(shí)到只有踐行于實(shí)踐，才能真正將學(xué)到的知識(shí)化為行動(dòng)，讓它們發(fā)揮最大的價(jià)值。
通過這次預(yù)防專題教育，我深刻地認(rèn)識(shí)到，健康是多么重要，我們應(yīng)該時(shí)刻保護(hù)自己的身體和心理。唯有正確的認(rèn)知、正確的保護(hù)、積極樂觀的心態(tài)以及實(shí)踐，才能讓我們擁有真正的健康，并且創(chuàng)造出美好的未來。因此，讓我們每個(gè)人都要珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的身心健康水平。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇五
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊(duì)課，張老師要給我們看防溺水安全知識(shí)教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室，果然對(duì)同學(xué)們說：“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來。
錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。四、手指抽筋時(shí)，要馬上把手握緊，然后再張開，反復(fù)做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。
這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)?？磥?，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)間的推移，炎熱的夏天將悄然來臨。隨著氣溫逐漸升高，學(xué)生們必須考慮游泳。是的，游泳是孩子們喜愛的活動(dòng)。游泳不僅能鍛煉身體，還能增強(qiáng)體質(zhì)。這對(duì)我們的身體很有幫助，但如果我們不注意，這將是危險(xiǎn)的。在暑假，雨水較多，汛期持續(xù)延長(zhǎng)。因此，學(xué)生溺水事故也頻頻發(fā)生。目前，中國每年都有1個(gè)6萬名中學(xué)生非正常死亡，溺水和交通事故是該局前兩名。
河流和湖泊經(jīng)常假裝平靜和溫柔，這讓人們忽視了溫柔背后的地獄有多深。有多少人掉進(jìn)了這個(gè)無底的漩渦，這個(gè)可怕的爪子。在我們周圍，也許可以經(jīng)?？吹竭@些沉重的畫面。就在我們身邊，悲劇正在上演。4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)一名高一學(xué)生及其同伴擅自在河里游泳溺水身亡。6月3日，郎溪縣一名初中生不聽勸阻，擅自到池塘游泳溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣橋鄉(xiāng)一名初中生在河里游泳溺水身亡。
聽了這么多新聞，你一定感覺到了生命的.重要性！事實(shí)上，生命很容易保護(hù)，也很容易失去。如果你粗心大意，你會(huì)失去它，但只要我們有防止溺水的常識(shí)，我們就不必再擔(dān)心了。第一：你不能在任何未知的水庫、河流、池塘或海洋中游泳。第二：游泳時(shí)，應(yīng)該有成年人陪同。你不能一個(gè)人在河里游泳。第三：你不能在河里、河里和海里玩。第四：?jiǎn)?dòng)前做好準(zhǔn)備工作。你可以跑步，鍛煉身體，打開身體。還應(yīng)用少量冷水沖洗軀干和四肢，使身體盡快適應(yīng)水溫，避免頭暈、恐慌、抽筋等現(xiàn)象。第五：游泳需要體檢?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼和其他傳染病的人不宜游泳。有一些女生在月經(jīng)期不應(yīng)該去游泳。
生活中的事情是不可預(yù)知的。我們應(yīng)該好好照顧自己的生活，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而把自己置于危險(xiǎn)之中。看著你周圍的生命消失在這個(gè)世界上，請(qǐng)記住這一課。
珍惜生命，防止溺水。我們必須牢記這八個(gè)大字，珍惜每一個(gè)人的生命。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇七
啥是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
陽光明媚的天氣，看上去有的悶熱，這么好的天氣，大家心中只不過對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，漂亮的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的`事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
大家正當(dāng)想得開心的時(shí)候，突然一個(gè)意料之外的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)很大的漩渦，快把小孩子淹沒了，大家都想上去營救他，但水流太急了，沒辦法挨近他。大家心里都期望他能憑我們的堅(jiān)持游上來，能平安無事，但大家的期望都被急流沖破了，把一個(gè)生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的要沉下去了嗎？是的，江流是無情的，它把一個(gè)新的以后親手?jǐn)嗨土?，這是殘忍的現(xiàn)實(shí)。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇八
避免溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇九
充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前開展防溺水和游泳安全教育的必要性和重要性，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)研究部署。下面是小編搜集的預(yù)防溺水專題教育。
演講稿。
歡迎大家閱讀參考!
親愛的同學(xué)們：
大鰲地處西江下游，四面環(huán)水。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水死亡事件，提高學(xué)生防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、預(yù)先逃生的能力，為積極響應(yīng)學(xué)校以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域進(jìn)行游泳、撈魚、釣魚等活動(dòng)。
二、不會(huì)游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。嚴(yán)禁在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳。
三、節(jié)假日不要到河涌、河邊去游泳，防止發(fā)生溺水，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間報(bào)警。
四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機(jī)。
五、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入河中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
六、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，也要努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自到江邊游泳的行為，要加強(qiáng)教育并極力勸阻。
七、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水;嚴(yán)禁在河邊附近逗留玩耍;嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水;嚴(yán)禁自行下河救人。
同學(xué)們，我們是國家、民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。我們是父母、家庭的未來和希望，希望每一個(gè)同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次?！弊屛覀冃袆?dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平安快樂生活每一天!
看完《珍愛生命——防汛、防溺水主題班會(huì)》后，我感觸很多，于是我利用暑假時(shí)間進(jìn)行了許多調(diào)查。
我認(rèn)為暴雨洪水發(fā)生前我們應(yīng)避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區(qū)域活動(dòng)。每年夏初要對(duì)房前屋后進(jìn)行檢查，留心附近地質(zhì)變化，看是否有危險(xiǎn)跡象。要熟悉周圍環(huán)境，自備必要的防水、排水設(shè)施，如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽當(dāng)?shù)貧庀蠓姥床块T的預(yù)報(bào)。特別是人群密集區(qū)要及時(shí)做好人員疏導(dǎo)轉(zhuǎn)移等工作。
在暴雨洪水發(fā)生后我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)重大征兆或已經(jīng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，盡快將消息傳遞出去，引起重視，爭(zhēng)取控制災(zāi)害發(fā)展和救援。如果在緊急情況下，頭腦冷靜，行動(dòng)快速。暴雨洪水突發(fā)性強(qiáng)，陡漲陡落，持續(xù)時(shí)間短。當(dāng)發(fā)現(xiàn)河道漲水，要迅速撤離，不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時(shí)，千萬不要強(qiáng)行過河，要耐心等河水退了以后過河，或長(zhǎng)距離繞行過河。在發(fā)生暴雨洪水時(shí)，行人避雨要遠(yuǎn)離高壓線路、電器設(shè)備等危險(xiǎn)區(qū)域，雷雨時(shí)要關(guān)閉手機(jī)。(4)及時(shí)對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸等緊急救護(hù)等。
暴雨來臨時(shí)，關(guān)閉門窗，防止雨水撲入屋內(nèi)，一旦進(jìn)水立即關(guān)閉電源、煤氣等設(shè)備。切斷低洼地帶有危險(xiǎn)的室外電源。不要走地下通道或高架橋下面的通道。不要在流水中行走，15公分深度的流水就能使人跌倒。在山地如發(fā)現(xiàn)水流湍急、混濁及夾雜泥沙時(shí)，可能是山洪爆發(fā)的前兆，應(yīng)離開溪澗或河道。暴雨中開車應(yīng)打開雨霧燈，減速慢行，注意預(yù)防山洪，避開積水和塌方路段。注意街上電力設(shè)施，如有電線滑落，即刻遠(yuǎn)離并馬上報(bào)告電力部門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)撥打110求救。
暑假時(shí)可能雨水較多，為更好的預(yù)防洪澇事故，避免災(zāi)害發(fā)生，構(gòu)建平安和諧，是大家的共同愿望。
一潭潭清雋純厚的死水活泉，經(jīng)陣陣激揚(yáng)的東風(fēng)用雙手輕拂，泛起絲絲片片的微瀾好似一親琉璃長(zhǎng)帶被擊碎，散落一地。水面上是蕩滌的春天的倒影，明清又美麗。死水咧開了嘴兒，正迎接生命的笑意，潭上凄美的桃花灑下落紅，墜入潭中，編織一個(gè)個(gè)敦實(shí)的夢(mèng)囈……然而這些潭水卻成了生命的枷鎖，禁錮了無數(shù)可愛、頑皮、不應(yīng)該死去的生靈。
這一切的一切都是頑皮孩子們的好奇心和薄弱的游泳技術(shù)和知識(shí)釀成的禍胚。今天，我們班開展的班會(huì)“珍愛生命，防止溺水”令我感悟深刻。圖片中，一位位蒼老的家長(zhǎng)們各自跪倒在蒼白的面無血色的橫尸前，一陣傷懷欲絕的痛哭。細(xì)細(xì)端詳，父母?jìng)兊碾p鬢晝夜便有了白發(fā)!一失足成千古恨，如果這些孩子早就有了安全意識(shí)，這些操勞的苦情人便不會(huì)悲痛欲絕，人欲斷魂了。當(dāng)我們接受了這糅合著萬分哀傷的事實(shí)時(shí)，我們還要做到以下幾點(diǎn)，防止我們成為水塘的下一個(gè)泉下鬼!
1.不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳，單身一人去游泳最容易出問題，因?yàn)樵诔霈F(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2.身體患病者不要去游泳。中耳炎，心肺病，肝腎疾病高血壓，癲癇等慢性疾病者，感冒發(fā)熱，精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)容易加重病情，發(fā)生意外。
3.參加劇烈運(yùn)動(dòng)或強(qiáng)體力勞動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身火汗，渾身發(fā)熱的情況下不可立即下水，否則易引起抽筋感冒等。
4.飽食或饑餓時(shí)不要游泳。
5.要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。若有身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上也要時(shí)刻留心伙伴的安全。
6.不要相互在水里攀比游泳技術(shù)，因?yàn)檫@樣做容易發(fā)生危險(xiǎn)。
7.被污染的河流水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊(水況不明的)均不宜游泳。
8.惡劣天氣如雷雨，刮風(fēng)，天氣突變等情況下也不宜游泳。
請(qǐng)珍惜你的生命，別用煩惱來折磨它，請(qǐng)遠(yuǎn)離煩惱，生命屬于我們只有一次。請(qǐng)你珍愛生命，防止溺水!
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴ィ荒苷f：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危?！闭f得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。
兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。
九、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;。
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇十
初中防溺水教育系列活動(dòng)總結(jié)隨著天氣逐漸升溫，而學(xué)生又因疫情影響尚未復(fù)學(xué)，當(dāng)前的安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生生命安全。軍店初中從今年4月初開始，扎實(shí)開展了一系列防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)，牢固樹立學(xué)生“安全第一”的思想。
該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，明確責(zé)任，未雨綢繆，對(duì)防溺水工作早安排，細(xì)落實(shí)。
學(xué)校要求各班在線上開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)中通過近幾年來發(fā)生在我們身邊的溺水事件，以典型事例警示學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)防溺水意識(shí)和自護(hù)自救的能力，并向?qū)W生們科普溺水時(shí)正確、科學(xué)的施救措施。
學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)防溺水《致全縣中小學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》，落實(shí)安全責(zé)任，要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看管，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到防溺水的必要性，同時(shí)與家長(zhǎng)們簽訂安全責(zé)任書，并以提交作業(yè)的方式將回執(zhí)單收回。目前我校967名學(xué)生的回執(zhí)已全部收齊。
此外，學(xué)校為扎實(shí)做好防溺水工作，還組織教師在家訪時(shí)對(duì)臨近河、塘、溝渠的'留守、寄養(yǎng)、空巢學(xué)生，進(jìn)行防溺水的安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生的安全意識(shí)。
學(xué)校組織專班對(duì)我校分管的水域進(jìn)行了安全排查，并針對(duì)排查的問題，逐一做了整改，對(duì)危險(xiǎn)水域增設(shè)的10個(gè)防溺水警示牌已全部安裝到位。同時(shí)，學(xué)校將排查的問題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，力爭(zhēng)做到學(xué)校，家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。
學(xué)校每周還增設(shè)了一節(jié)心理健康課，除了對(duì)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間產(chǎn)生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時(shí)疏導(dǎo)之外，還對(duì)防溺水做再強(qiáng)調(diào)，再教育、再宣傳。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種各樣的問題和危險(xiǎn)也隨之而來。為了保障社會(huì)的安全和穩(wěn)定，各級(jí)政府和社會(huì)組織紛紛開展預(yù)防專題教育。我有幸參加了一次預(yù)防專題教育活動(dòng)，并從中獲得了不少心得體會(huì)。
首先，預(yù)防專題教育能夠幫助我們提高安全意識(shí)。在教育過程中，我們學(xué)到了很多有關(guān)安全的知識(shí)和技能，比如如何識(shí)別和防范一些潛在的危險(xiǎn)，如何正確處理緊急情況等。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)不僅幫助我們辨別真?zhèn)危鰪?qiáng)自我保護(hù)能力，還能提高我們?cè)谖ｋU(xiǎn)或緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。通過預(yù)防專題教育，我對(duì)自己和身邊的事物有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)待事情也更具有理性和冷靜。
其次，預(yù)防專題教育有助于培養(yǎng)我們的應(yīng)變能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常遇到各種各樣的危機(jī)和挑戰(zhàn)，這要求我們能迅速做出判斷和反應(yīng)。預(yù)防專題教育正是通過給我們提供一系列的預(yù)防措施和應(yīng)急方法，幫助我們從容應(yīng)對(duì)各種困難和風(fēng)險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，我們能夠在關(guān)鍵時(shí)刻做出明智的選擇，保護(hù)自己和他人的生命安全。預(yù)防專題教育激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和智慧，提醒我時(shí)刻保持頭腦清醒和身體活躍。
再次，預(yù)防專題教育能夠促進(jìn)我們的社會(huì)責(zé)任感。在教育過程中，我們不僅了解到了一些個(gè)人防護(hù)知識(shí)，還了解到了一些與社會(huì)安全和公共利益相關(guān)的知識(shí)。在我們的生活中，我們不僅應(yīng)該關(guān)心自身的安全，也要關(guān)心身邊人的安危和社會(huì)的健康發(fā)展。通過預(yù)防專題教育，我們深深感受到了社會(huì)責(zé)任的重要性和緊迫性。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)，并主動(dòng)發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，預(yù)防專題教育提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)。在教育過程中，我們有機(jī)會(huì)與他人互動(dòng)交流，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過和他人的交流，我們能夠拓寬自己的思路，了解到不同的觀點(diǎn)和做法。這有助于我們?nèi)胬斫夂驼莆疹A(yù)防知識(shí)，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)我們與他人更好地合作和溝通。在預(yù)防專題教育中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)和幫助，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中取得了很多成果。
總之，預(yù)防專題教育是一種提高安全意識(shí)、培養(yǎng)應(yīng)變能力、促進(jìn)社會(huì)責(zé)任感和社交能力的有效途徑。通過參加預(yù)防專題教育，我深刻理解到了安全的重要性，意識(shí)到了自身的責(zé)任和使命，也認(rèn)識(shí)到了與他人合作的重要性。我將會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的安全和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)將這些知識(shí)傳遞給身邊的人，幫助他們提高安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。只有通過全社會(huì)的共同努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容課件。
活動(dòng)過程：
一、談話引入。
1、小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?
2、天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心?出示課件)。
1、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。
教師小結(jié)：
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演?/p>
幾名幼兒到河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?
這幾個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì)?我們應(yīng)該怎么幫他改正過來呢?(幼兒討論)。
4、說一說。
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇十三
根據(jù)嘉興市教育局《關(guān)于開展第六屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》嘉教辦安〔〕59號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定今年的學(xué)生防溺水專題教育活動(dòng)方案如下：
以學(xué)校綜治工作辦公室為工作機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)全面指導(dǎo)，分管安全副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作部署，以教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、共青團(tuán)、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)為組員，帶領(lǐng)和協(xié)調(diào)全體教職員工做好本次專題教育工作。
xx年4月30日至10月31日。
（一）組織一次專題講話。學(xué)校利用周一升旗儀式，組織一次專題講話，突出“預(yù)防溺水、幸福千萬家”的主題，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。（綜治室）。
（二）掛一條“預(yù)防溺水、幸福千萬家”橫幅。組織一次全校學(xué)生簽名活動(dòng)，并將簽名橫幅在校內(nèi)醒目位置長(zhǎng)期懸掛，以時(shí)刻警示學(xué)生勿私自下水。（綜治室、總務(wù)處）。
（三）召開一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的'原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。（教科室、德育處）。
（四）組織好防溺水教育家長(zhǎng)會(huì)。各年級(jí)要通過召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，充分利用局安全辦轉(zhuǎn)發(fā)的防溺水課件、舞臺(tái)劇等資料，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)，不斷加深學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防溺水工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管意識(shí)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、緊密聯(lián)系、齊抓共管的預(yù)防溺水工作格局。家長(zhǎng)會(huì)務(wù)必在5月20日前召開完畢，并將本年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)照片發(fā)總務(wù)處備案。（教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、年級(jí)組）。
（五）出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。各班開辟專欄，明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):（德育處）。
2.不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）游泳；
3.不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳；
5.不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮；
6.不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
（六）簽訂一份家校防溺水安全承諾書。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，通過簽訂承諾書的形式向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。安全承諾書一式兩份，學(xué)生及家長(zhǎng)留存一份，學(xué)校存檔一份。承諾書的簽訂率務(wù)求達(dá)到100％。（教導(dǎo)處）。
（七）設(shè)立一個(gè)警示牌。各學(xué)校要從4月29日起至放暑假日止，在學(xué)校大門入口位置，設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌，提示、告誡學(xué)生嚴(yán)禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。（總務(wù)處）。
（八）強(qiáng)化“學(xué)生安全千萬家”活動(dòng)的開展。各班要認(rèn)真對(duì)在校的外來務(wù)工人員子女、留守兒童家庭進(jìn)行排查，摸清底數(shù)，分片包干，結(jié)合期末家訪，在6月底前完成對(duì)外來務(wù)工人員子女、留守兒童走訪，并做好走訪記錄，確保走訪率達(dá)100%。（教導(dǎo)處）。
（九）定期發(fā)送防溺水警示短信。各班要利用校訊通平臺(tái)，至少每?jī)芍埽ò嗉?jí)單周發(fā)，學(xué)校雙周發(fā)）向家長(zhǎng)發(fā)送一次防溺水警示短信，節(jié)假日（特別是暑期）要增加發(fā)送頻次，提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管職責(zé)，確保學(xué)生健康安全。（綜治室、教導(dǎo)處）。
（十）開展一次教師防溺水教案評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合本地區(qū)、本校教育的實(shí)際需要，全體教師積極參與，不限教案形式，不限具體內(nèi)容，既展示教師的才能，更推動(dòng)防溺水教育的深入。各年級(jí)組推薦2份電子稿5月31日前發(fā)教科室。（教科室、年級(jí)組）。
（一）提高工作意識(shí)，切實(shí)把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。各年段組要切實(shí)提高對(duì)做好防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真調(diào)查分析本班存在的問題，對(duì)了解到的突出問題可上報(bào)綜治室備案。
（二）加強(qiáng)宣傳，不斷提高學(xué)生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn)，通過班隊(duì)活動(dòng)、放學(xué)前一分鐘教育、班級(jí)展示臺(tái)、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行防溺水教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇十四
夏季，是溺水事故的.高發(fā)季節(jié)，為了確保我園在園幼兒不發(fā)生溺水事故，我園積極響應(yīng)上級(jí)部門的相關(guān)指示，因地制宜的制定我園防溺水實(shí)施計(jì)劃，各部門分工協(xié)作，齊心協(xié)力保護(hù)孩子們的安全，具體如下：
4月底，灃東新城教育局組織召開防溺水工作專項(xiàng)會(huì)議，要求園長(zhǎng)和主管安全的領(lǐng)導(dǎo)必須參加。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，積極按照上級(jí)部門的要求開展我園的防溺水工作，成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開班子會(huì)議，全園動(dòng)員會(huì)議，研究制定活動(dòng)方案，為后續(xù)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
借鑒以往的工作經(jīng)驗(yàn)，我們知道良好的宣傳往往會(huì)起到事半功倍的效果，為此，我園下大力氣，多方位的開展防溺水宣傳工作，注重營造宣傳氛圍。
讓孩子遠(yuǎn)離溺水事故，安全教育是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為此，我園教師特別制定了一節(jié)防溺水教育課。同時(shí)，根據(jù)我園幼兒年齡小，接受能力弱的特點(diǎn)，我園在相關(guān)網(wǎng)站上下載適合幼兒觀看的“防溺水動(dòng)漫視頻”，使孩子們對(duì)溺水事故有了更加直觀的印象。
“眾人拾材火焰高！”在本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)中，我園以家園共育為平臺(tái)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量，做好園內(nèi)、園外安全保護(hù)的對(duì)接工作。在五一節(jié)前，各班召開緊急班會(huì)，對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行了節(jié)前安全教育，重點(diǎn)是如何落實(shí)防溺水工作，要求家長(zhǎng)不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲，從而全方位的保護(hù)孩子的安全。
同時(shí)，與家長(zhǎng)簽訂教育部制定的關(guān)于防溺水工作的《致全國中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)的一封信》，要求每個(gè)家長(zhǎng)都要簽訂，并做好回執(zhí)的收繳工作。
孩子的生命安全大于天，我們不敢說我們所做的就一定能保護(hù)好孩子的安全，但是我們會(huì)一直懷著對(duì)生命的敬畏，堅(jiān)持將與孩子安全相關(guān)的每一件小事做好。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇十五
根據(jù)嘉興市教育局《關(guān)于開展第六屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》嘉教辦安〔xx〕59號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定今年的學(xué)生防溺水專題教育活動(dòng)方案如下：
以學(xué)校綜治工作辦公室為工作機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)全面指導(dǎo)，分管安全副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作部署，以教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、共青團(tuán)、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)為組員，帶領(lǐng)和協(xié)調(diào)全體教職員工做好本次專題教育工作。
20xx年4月30日至10月31日。
（一）組織一次專題講話。學(xué)校利用周一升旗儀式，組織一次專題講話，突出“預(yù)防溺水、幸福千萬家”的主題，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。（綜治室）。
（二）掛一條“預(yù)防溺水、幸福千萬家”橫幅。組織一次全校學(xué)生簽名活動(dòng)，并將簽名橫幅在校內(nèi)醒目位置長(zhǎng)期懸掛，以時(shí)刻警示學(xué)生勿私自下水。（綜治室、總務(wù)處）。
（三）召開一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。（教科室、德育處）。
（四）組織好防溺水教育家長(zhǎng)會(huì)。各年級(jí)要通過召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，充分利用局安全辦轉(zhuǎn)發(fā)的防溺水課件、舞臺(tái)劇等資料，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)，不斷加深學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防溺水工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管意識(shí)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、緊密聯(lián)系、齊抓共管的預(yù)防溺水工作格局。家長(zhǎng)會(huì)務(wù)必在5月20日前召開完畢，并將本年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)照片發(fā)總務(wù)處備案。（教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、年級(jí)組）。
（五）出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。各班開辟專欄，明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn)：（德育處）。
2、不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）游泳；
3、不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳；
5、不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮；
6、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
（六）簽訂一份家校防溺水安全承諾書。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，通過簽訂承諾書的形式向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。安全承諾書一式兩份，學(xué)生及家長(zhǎng)留存一份，學(xué)校存檔一份。承諾書的簽訂率務(wù)求達(dá)到100％。（教導(dǎo)處）。
（七）設(shè)立一個(gè)警示牌。各學(xué)校要從4月29日起至放暑假日止，在學(xué)校大門入口位置，設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌，提示、告誡學(xué)生嚴(yán)禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。（總務(wù)處）。
（八）強(qiáng)化“學(xué)生安全千萬家”活動(dòng)的開展。各班要認(rèn)真對(duì)在校的外來務(wù)工人員子女、留守兒童家庭進(jìn)行排查，摸清底數(shù)，分片包干，結(jié)合期末家訪，在6月底前完成對(duì)外來務(wù)工人員子女、留守兒童走訪，并做好走訪記錄，確保走訪率達(dá)100%。（教導(dǎo)處）。
（九）定期發(fā)送防溺水警示短信。各班要利用校訊通平臺(tái)，至少每?jī)芍埽ò嗉?jí)單周發(fā)，學(xué)校雙周發(fā)）向家長(zhǎng)發(fā)送一次防溺水警示短信，節(jié)假日（特別是暑期）要增加發(fā)送頻次，提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管職責(zé)，確保學(xué)生健康安全。（綜治室、教導(dǎo)處）。
（十）開展一次教師防溺水教案評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合本地區(qū)、本校教育的實(shí)際需要，全體教師積極參與，不限教案形式，不限具體內(nèi)容，既展示教師的才能，更推動(dòng)防溺水教育的`深入。各年級(jí)組推薦2份電子稿5月31日前發(fā)教科室。（教科室、年級(jí)組）。
（一）提高工作意識(shí)，切實(shí)把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。各年段組要切實(shí)提高對(duì)做好防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真調(diào)查分析本班存在的問題，對(duì)了解到的突出問題可上報(bào)綜治室備案。
（二）加強(qiáng)宣傳，不斷提高學(xué)生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn)，通過班隊(duì)活動(dòng)、放學(xué)前一分鐘教育、班級(jí)展示臺(tái)、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行防溺水教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇十六
我昨日看了《珍愛生命預(yù)防溺水》，它讓我感觸十分深!
《珍愛生命預(yù)防溺水》述說的是：游泳是孩子們喜愛的事情，也是一個(gè)體育項(xiàng)目，可是每樣?xùn)|西都有兩面的，水好的一面是它能夠玩，而壞的一面就是它能夠把人的生命吞噬。每年都會(huì)有很多人，不管是大人，還是小孩，因?yàn)樗畨牡囊幻?，而失去了最寶貴的生命。
溺水的原因有很多，比如：下水去摸魚，撿落入水中的物品;在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;雨天掉入深水坑;或者過橋不慎落水……而這些都十分可怕，如果幸運(yùn)的話，就會(huì)逃脫或者身體受傷;而不幸運(yùn)的`話就會(huì)永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界。所以我們必須要十分細(xì)心!
有時(shí)候水真的太壞了，為什么這么說呢?因?yàn)橛行┬『⒆邮致斆?，學(xué)習(xí)成績(jī)一向都十分優(yōu)秀，還有些好不容易考上北京大學(xué)或者考上了其他很好的學(xué)校，水也奪取他們的機(jī)會(huì)，甚至奪取他們的生命!
為了預(yù)防溺水，能夠去學(xué)游泳，這樣的話如果真的出了意外，就能夠自己游上來了，也能夠去救掉入水中的人。
《珍愛生命預(yù)防溺水》對(duì)全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命，不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，而傷害身體，而失去生命!
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇十七
都說水是溫順的，因?yàn)槿崆樗扑撬彩莾礆埖?，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候，水就奪去了人們的脆弱的生命，這就是水，不要小看了水，它隨時(shí)都可能成為你一生的噩夢(mèng)。
在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小劉平時(shí)都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時(shí)候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的損失。
珍愛生命，預(yù)防溺水。雖然游泳真的很有趣，但是生命更重要，不是嗎？人的生命只有一次，請(qǐng)養(yǎng)成安全游泳的好習(xí)慣，讓溺水遠(yuǎn)離我們，千萬不要拿自己的生命開玩笑！
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇十八
對(duì)防止溺水注意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng)，從而更加注重同學(xué)們各自的安全問題。
1、同學(xué)們?cè)诩倨趤砼R的時(shí)候去游泳所要注意的問題，在沒有家長(zhǎng)和老師的同意下，不要去游泳；如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話，不要去游泳；尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方，還有池塘江溪，也是同學(xué)們不能去的地方。
2、通過在互聯(lián)網(wǎng)上的案件實(shí)例，先讓學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，討論為什么會(huì)釀成悲劇的發(fā)生，然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。溺水的原因主要包括：
1.不熟悉水性。
2.因?yàn)檫^長(zhǎng)時(shí)間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞。
3.在游泳存檔過程中突發(fā)急性病，比如心臟病，抽筋等等。
3.遇到溺水者我們所該做的。
如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，則不應(yīng)該貿(mào)然下水營救，應(yīng)該大聲呼救，尋求成年人的幫忙的同時(shí)尋找一切的可漂浮物扔向溺水者，為其爭(zhēng)取時(shí)間。
第一：當(dāng)溺水者被拉到岸上以后，通常意識(shí)都會(huì)比較模糊，這個(gè)時(shí)候應(yīng)立即清除口腔內(nèi)部的異物。如果溺水者的牙咬得很緊的話，這是候就應(yīng)該以食指和中指向下推下頜骨，將牙關(guān)搬開。
第二：排水，施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿勢(shì)，將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上，然后一手撐著頭一手撐著背，這樣可以排除溺水者腹內(nèi)的積水。
第三步：如果溺水者出現(xiàn)了呼吸微薄，甚至心跳停止的話，那么就需要立即進(jìn)行人工心肺復(fù)蘇術(shù)。老師在這個(gè)時(shí)候放關(guān)于心肺復(fù)蘇術(shù)的教學(xué)視頻。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇十九
20xx年3月19日，海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉幼兒園一對(duì)雙胞胎幼兒，下學(xué)回家后在河邊玩滑板車，不慎墜河，經(jīng)救助無效死亡。溺水變亂一貫是造成門生非平常死亡的緊張身分。20xx年，我市非平常死亡門生中，60％是因溺水釀成的。夏季即未到臨，而夏季又是門生溺水變亂的危機(jī)期、多發(fā)期。因?yàn)槲沂泻泳W(wǎng)密布的特別地輿環(huán)境和新房民后代增多的門生布局特點(diǎn)，使黃舍面對(duì)的防門生溺水局勢(shì)更加嚴(yán)峻。各級(jí)帶領(lǐng)特別珍視門生安定工作，要求對(duì)夏季防門生溺水工作要早策劃、晨安排、晨安排、早落實(shí)。為有效防備門生溺水死亡變亂產(chǎn)生，經(jīng)探討，決議在全市中小學(xué)展開防備溺水變亂專項(xiàng)教誨活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事變關(guān)照以下：
4月10日至7月10日。
全市初中、小學(xué)在校門生。
三
1．凸起重點(diǎn)教誨東西。20xx年全市在校門生溺水死亡21人，門生占了19人，占90.5％，要將小學(xué)段門生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的19名門生中，在農(nóng)村塾校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村門生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的21人中，新房民后代為10人，占47.6％，要將新房民后代作為重點(diǎn)教誨東西。
2．凸起重點(diǎn)教誨時(shí)段。20xx年溺水死亡的21人中，3例產(chǎn)生在午時(shí)下學(xué)途中，別的18例均產(chǎn)生在雙休日、節(jié)假日等時(shí)段。要將下學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防備教誨時(shí)段。
3．凸起重點(diǎn)教誨知識(shí)。如今我市黃舍廣泛未配備泅水館和掌握泅水技巧的師資，臨時(shí)還不具有教會(huì)每個(gè)門生泅水的前提，是以教誨的重點(diǎn)還是防備門生擅自下河泅水為主。有前提的黃舍可以開設(shè)泅水技巧課，供門生選擇進(jìn)修，漸漸把握泅水技巧，教誨部分在前提成熟時(shí)將思慮把泅水技巧作為體育中考選項(xiàng)之一。
因?yàn)槟缢儊y產(chǎn)生后門生廣泛不具有互救的本領(lǐng)，互救中呈現(xiàn)更多死亡的環(huán)境較多，是以溺水變亂產(chǎn)生后的自救和互救方法要臨時(shí)作為幫助教誨。
4.凸起規(guī)律教誨。黃舍要凸起門生擅自下河（塘）泅水在黃舍規(guī)律懲罰中的分量，對(duì)反復(fù)擅自下河（塘）泅水者要進(jìn)行責(zé)怪教誨直至規(guī)律處罰，杜絕溺水變亂產(chǎn)生。
2．明了要求學(xué)生不得擅自聘請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）泅水；
3．明了要求學(xué)生不得在不會(huì)泅水的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）泅水；
4．明了要求學(xué)生不到河邊，構(gòu)筑取土構(gòu)成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5．明了要求學(xué)生在見到有人落水而本身又無本領(lǐng)救護(hù)的環(huán)境下，不要避而不見逃脫大略冒然下水救人，要采納呼救及報(bào)警等辦法。
6．展開一次以防溺水變亂為主題，黃舍與門生及家長(zhǎng)簽訂安定承諾書的活動(dòng)。安定承諾書（見附件1）一式兩份，簽訂好后門生（家長(zhǎng)）一份，黃舍保存一份存檔。承諾書的簽訂務(wù)求到達(dá)100％，特別是新房民后輩黃舍。
（一）加強(qiáng)帶領(lǐng)，嚴(yán)厲落實(shí)安定教誨責(zé)任。各地各校帶領(lǐng)要切當(dāng)進(jìn)步做好防門生溺水變亂教誨緊張性的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命高度畏敬的立場(chǎng)，當(dāng)真探討和分析當(dāng)前黃舍防門生溺水面對(duì)的局勢(shì)和存在的題目。及時(shí)建立專項(xiàng)教誨活開工作帶領(lǐng)小組，訂定工作方案，明了詳細(xì)工作責(zé)任。對(duì)因帶領(lǐng)不珍視，責(zé)任不明了，工作辦法落實(shí)不到位而產(chǎn)肇變亂的，按“四不放過”原則，究查單位緊張帶領(lǐng)及相干人員責(zé)任。
（二）趕晨安排，當(dāng)真展開各項(xiàng)安定教誨活動(dòng)。各級(jí)黃舍要根據(jù)氣溫變化，及時(shí)調(diào)整安定教誨工作重心，把“防溺水”專項(xiàng)教誨活動(dòng)擺在更加凸起的位置。根據(jù)文件要求，趕早做好活動(dòng)籌劃，當(dāng)真進(jìn)行工作安排，公道拔取教誨素材，采納一切大略辦法，保質(zhì)保量展開好各項(xiàng)安定教誨活動(dòng)，盡最大竭力把溺水死亡人數(shù)降到最低。
（三）當(dāng)真排查，及時(shí)整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級(jí)黃舍要在月度安定隱患排查的根本上，加大排查力度，擴(kuò)大排查范疇。校內(nèi)池塘、河道有危機(jī)的處所要加固安定辦法，配置明顯的安定提醒標(biāo)牌。對(duì)黃舍周邊的河道、池塘以及黃舍附近工地上的水坑，要在校門口配置安定提醒語，提醒這些處所存在的危機(jī)。加強(qiáng)黃舍值班人員的巡查力度，謹(jǐn)防門生擅自下水泅水、游玩，防備和杜絕溺水變亂的產(chǎn)生。
各地接此關(guān)照后要敏捷探討，立即安排有關(guān)工作。
預(yù)防溺水教育專題心得體會(huì)篇二十
根據(jù)嘉興市教育局《開展第六屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》嘉教辦安〔xx〕59號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定今年的學(xué)生防溺水專題教育活動(dòng)方案如下：
以學(xué)校綜治工作辦公室為工作機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)全面指導(dǎo)，分管安全副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作部署，以教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、共青團(tuán)、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)為組員，帶領(lǐng)和協(xié)調(diào)全體教職員工做好本次專題教育工作。
20xx年4月30日至10月31日。
（一）組織一次專題講話。學(xué)校利用周一升旗儀式，組織一次專題講話，突出“預(yù)防溺水、幸福千萬家”的主題，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。（綜治室）。
（二）掛一條“預(yù)防溺水、幸福千萬家”橫幅。組織一次全校學(xué)生簽名活動(dòng)，并將簽名橫幅在校內(nèi)醒目位置長(zhǎng)期懸掛，以時(shí)刻警示學(xué)生勿私自下水。（綜治室、總務(wù)處）。
（三）召開一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。（教科室、德育處）。
（四）組織好防溺水教育家長(zhǎng)會(huì)。各年級(jí)要通過召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，充分利用局安全辦轉(zhuǎn)發(fā)的防溺水課件、舞臺(tái)劇等資料，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)，不斷加深學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防溺水工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管意識(shí)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、緊密聯(lián)系、齊抓共管的預(yù)防溺水工作格局。家長(zhǎng)會(huì)務(wù)必在5月20日前召開完畢，并將本年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)照片發(fā)總務(wù)處備案。（教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、年級(jí)組）。
（五）出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。各班開辟專欄，明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn)：（德育處）。
2、不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）游泳；
3、不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳；
5、不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮；
6、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
（六）簽訂一份家校防溺水安全承諾書。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，通過簽訂承諾書的形式向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。安全承諾書一式兩份，學(xué)生及家長(zhǎng)留存一份，學(xué)校存檔一份。承諾書的簽訂率務(wù)求達(dá)到100％。（教導(dǎo)處）。
（七）設(shè)立一個(gè)警示牌。各學(xué)校要從4月29日起至放暑假日止，在學(xué)校大門入口位置，設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌，提示、告誡學(xué)生嚴(yán)禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。（總務(wù)處）。
（八）強(qiáng)化“學(xué)生安全千萬家”活動(dòng)的開展。各班要認(rèn)真對(duì)在校的外來務(wù)工人員子女、留守兒童家庭進(jìn)行排查，摸清底數(shù)，分片包干，結(jié)合期末家訪，在6月底前完成對(duì)外來務(wù)工人員子女、留守兒童走訪，并做好走訪記錄，確保走訪率達(dá)100%。（教導(dǎo)處）。
（九）定期發(fā)送防溺水警示短信。各班要利用校訊通平臺(tái)，至少每?jī)芍埽ò嗉?jí)單周發(fā)，學(xué)校雙周發(fā)）向家長(zhǎng)發(fā)送一次防溺水警示短信，節(jié)假日（特別是暑期）要增加發(fā)送頻次，提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管職責(zé)，確保學(xué)生健康安全。（綜治室、教導(dǎo)處）。
（十）開展一次教師防溺水教案評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合本地區(qū)、本校教育的實(shí)際需要，全體教師積極參與，不限教案形式，不限具體內(nèi)容，既展示教師的才能，更推動(dòng)防溺水教育的`深入。各年級(jí)組推薦2份電子稿5月31日前發(fā)教科室。（教科室、年級(jí)組）。
（一）提高工作意識(shí)，切實(shí)把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。各年段組要切實(shí)提高對(duì)做好防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真調(diào)查分析本班存在的問題，對(duì)了解到的突出問題可上報(bào)綜治室備案。
（二）加強(qiáng)宣傳，不斷提高學(xué)生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn)，通過班隊(duì)活動(dòng)、放學(xué)前一分鐘教育、班級(jí)展示臺(tái)、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行防溺水教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
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