在組織和管理活動中,報告是不可或缺的一環(huán)。報告的演講要注意聲音、語速和肢體語言等非語言要素。我們特別提供了一份針對教育培訓行業(yè)的市場報告,該報告對行業(yè)趨勢和發(fā)展進行了全面分析。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇一
小學綜合素質評價是基礎教育課程改革的一項重要內容,是義務教育階段學生綜合素質評價體系的重要組成部分,是全面反映學生發(fā)展狀況,促進學生全面發(fā)展的重要舉措。我校根據學生綜合素質評價方案認真評價?,F作如下回報:
綜合素質評價是以激勵為主導、以評價為方向,以促進學生發(fā)展為目的,充分體現對學生發(fā)展負責全面評價學生有效手段。對此學校領導高度重視評價工作,專門成立了以校長為核心班子成員、具體如下:
主任:趙春紅。
副主任:祝敬慧。
成員:各班班主任。
校長親自掛帥的評價委員會立即行動起來,對評價方案具體要求進行整合和量化,同時依據評價的具體要求結合我校孩子的特點制定出我校的自評、互評、家長平、小組評價及總評的具體要求。為了能讓此次評價做到公正、公平、真實、客觀,讓每位教師了解評價的意義,我校相繼召開了全校教師大會進行宣傳和部署,并依據評價的具體要求組織了任課教師會議,對具體評價工作進行部署,并成立了班級評價小組。
小學生手冊收上來后,從家長反饋回來的信息可以得知家長不僅對孩子學習非常重視,而且更加關注孩子的成長,對學校的教育教學工作給予配合。家長的建議是:
1、家長能理解和支持老師、學校的教育工作。多數家長認識到給孩子的最大財富就是學生身心的健康,良好的性格。
2、家長能把孩子在家的表現反饋回來。孩子能在假期中主動按計劃完成作業(yè),愛讀書。孩子找到了自信,在家能做一些力所能及的家務,尊敬長輩,不亂花錢。
3、一些家長在教育和培養(yǎng)孩子時出現了很多困惑,需要多與老師溝通。
4、老師和家長對學生教育都要有耐心。
5、個別學生的表現家長認為不如意,如寫作業(yè)缺乏自覺性,寫作業(yè)不專心,注意力不集中,貪玩,需要老師的引導。
6、家長希望學生能更嚴格要求自己。
7、希望學生能多學習一些課外知識,擴大知識面,開闊視野。
8、增強體育運動,提高身體素質。
9、培養(yǎng)學生思考問題、解決問題的能力。
10、在語文方面多下功夫,增加閱讀量。
多數家長寫得很好,能針對自己孩子的特點寫出孩子的優(yōu)點和以后特別關注的方面,可見這些家長平時就留意觀察孩子,也把孩子的培養(yǎng)當成了一件大事去做。通過看家長的建議,能深深感受到家長對孩子的殷切期望,同時也能感受到家長對學校工作的鼎力支持。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇二
1)教與學要有針對性,期望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的資料,強化每個學生在校期內能學到一二門好本領真功夫。只要是有利于學生領悟的,家長不期望校方“減負”。
2)樂于助人,待人友善。能盡量幫干家務,吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一向受到老師的表揚,做事追求盡善盡美。認真領悟,愛好廣泛,德智體方面都全面發(fā)展。期望她以后能再接再厲,持續(xù)良好的品質和品德,充滿斗志,成為社會的有用之才,為國家作貢獻。
3)在讀高中三年中,由于學校的校風環(huán)境師資力量等方面優(yōu)良,致使該同學好學向上,品德優(yōu)良;在老師耐心教導下,領悟成績也有了不小的進步,生活自理潛質也得到提高,為該同學今后走向社會,打下了很好的基礎。
4)你活潑聰明,平時愛看書,興趣愛好廣泛,是個多才多藝的女孩本學期你成熟了許多,愿你找到自信,掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”,勇敢向前沖刺!
5)她是一個心智健康沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善,充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處,配合老師做好班級工作。領悟踏實發(fā)奮,不急不躁,領悟成績穩(wěn)定。積極踴躍參加學校社會活動,競選學生會干部,增強了與人溝通和協調潛質,同時還喜愛書法長笛足球排球等戶外,注重陶冶情操,鍛煉身體。咱們以女兒為驕傲,正因她是一個放飛心靈愉悅明朗的好孩子。
6)期望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優(yōu)異的成績回報老師,回報父母。
7)她是一個善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得明白父母的辛苦,也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的`成績雖然不太理想,但她對于領悟是自覺的,發(fā)奮的,積極的。她鐘愛自我的民族,常常正因一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自我的言行教育身邊的人保護環(huán)境,愛護公物。
8)以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,懂得孝敬父母善解人意,也懂得得了換位思考,對事情有了自我獨到的見解,并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通,明白父母的良苦積極。天資聰慧但領悟方面還缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就會更好!
9)她從小就文靜乖巧,成績一向名列前茅。做好自我的本分,很少讓咱們操心。有廣泛的興趣愛好,鐘愛書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進步,而且更加懂得去明白父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅強,較為軟弱,在應對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即,期望孩子能憑著堅定的信念,勇往直前,為自我的初中生涯畫上一個無憾的句號。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇三
很幸運的有這樣一次機會,可以進行戶外素質拓展獲得活動。心理學素質拓展主要是通過戶外體驗項目活動中的情景設置,使參加者充分體驗所經歷的各種情緒,尤其是負面情緒,從而深入了解自身(或團隊)面臨某一外界刺激時的心理反應與后果,進而學會控制、實現超越。
在老師的帶領下,我們坐車來到了實踐基地。休息片刻后進行了分組。第一個環(huán)節(jié)便是融冰模塊。這個環(huán)節(jié)主要的目的是讓每一組的隊員迅速進入角色,消除隊員間的隔膜,激發(fā)隊員的熱情,讓隊員之間有共同的目標,并激發(fā)隊員的團隊精神。在這個環(huán)節(jié),實踐基地的助教搞笑熱情的帶領我們做了一些熱身運動,并且講授了一些安全知識,還玩了幾個小游戲,立馬就把我們隊里的氣氛搞活躍了。大家都提起了精神,興致勃勃的迎接接下來的挑戰(zhàn)。
首先我們進行的項目便是攀巖活動,看著那么高的攀巖,首先心理便有了畏懼之心。但素質拓展的意義不就在于克服負面情緒,克服困難的么?想到這,心里的畏懼便減少了許多,取而代之的是想戰(zhàn)勝的勇氣。于是我做好了準備后便去挑戰(zhàn)了。站在攀巖壁面前時,心里難免還是有點緊張。深呼吸了一下,便開始爬了。這是我第一次攀巖,剛開始還是很順利,但爬了幾下之后,手便開始冷了。由于是冬天,冷風吹在手上,感覺手都快要凍僵了。但我想,不能就這樣放棄,不然我會后悔的。于是休息了一下,繼續(xù)再接再厲。然而,到了一個大困難的地方。前幾個同學就是在這里敗下陣來。我咬咬牙想戰(zhàn)勝這一關。但終究是沒經驗,沒力氣,我嘗試了好多次之后,還是沒能成功的跨過那一步,最終我放棄了。下來的時候,雖然覺得很可惜,但是我的'心里沒有失望沒有后悔,因為我知道我努力過了,嘗試過了,并不是輕易放棄的。心里有的不是負面情緒,而是努力過后的釋然。我知道,這一關,我明白了它的意義。
第二個進行的項目是“高空跨越”:在八米高的高空中,我們需要站在一塊板子上,跨到相距1米的另一塊板子上。平時的時候,也許覺得跨越一米很簡單,但是當你在八米的高空中的時候,一米就不是那么簡單的一件事了。慶幸的是我不恐高,這比那些恐高的同學多了點自信。但是萬事說來容易做起來難。當我真正要去挑戰(zhàn)的時候,我才發(fā)現,雖然我不恐高,但是那一米的距離看起來很遙遠,而我需要的是要跨越它。當我爬上八米的高臺時,底下的隊員好像都變小了。這時我的心里不禁的有了一絲害怕。我怕我摔下去,但我更害怕的是我不能成功挑戰(zhàn)。但還是那句話,不經過努力,怎么會有成功?所以我向前邁了一步,發(fā)現并不是那么困難。終于走到了這塊木板的盡頭,一米外就是另一塊木板,我需要的只是跨過去,像以前那樣,只要奮力一跳就可以跨過去。這樣想來,心里便舒服很多,心情也平靜了很多。于是不管不顧的,我使勁的跨了出去,僅僅是幾秒鐘的時間,我便到了另一邊。底下的同學不禁為我歡呼。我還清楚的記得,在跨越的那一霎,我真的感覺到在飛,那種身心放松的感覺真的很輕松。當雙腳站到了地上的時候,我明白了,困難,并不是想象中那樣的困難,當我們正視它并且勇于去戰(zhàn)勝它的時候,我們就變強大而它就變弱了。所以,我們要勇于戰(zhàn)勝生活中出現的困難,這樣才會有成功的時候。
幫她加油,給她力量。半個小時過去了,我們該說的都說了,老師也來了,助教也給她鼓勵了。但是她還是沒有勇氣跨過去。別的組都去吃午飯了,但我們還在這里。沒人離開,大家都希望她能跨越過去。又過了十分鐘,她似乎是克服了內心的恐懼,終于邁開了步子,跨過去了!大家心里懸著的那塊石頭都放下了。團隊精神讓我深深感動。
中午吃飯后稍微休息了一下后,便開始了下午的項目。下午的項目主要是真人cs和逃生墻。真人cs主要是考察團隊配合和應變能力。由于缺乏經驗,這個環(huán)節(jié)女生玩的并不是很盡興。最后到了畢業(yè)墻這個環(huán)節(jié),也是最最考驗團隊合作的環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)的背景是我們要逃生,在40分鐘內,所有人都必須爬上那堵墻逃生。這需要一些人在下面當踏板,其余人踩著他們的肩膀上去,只有這樣,所有的人才能爬上那堵高墻。而且為了安全,所有還沒爬上去的人都必須在下面用手舉起來防止意外摔下來。項目開始后,有幾個男生便站在最下面,用他們的背當踏板,讓其余的人順利的爬上去。我們在下面一直仰著頭舉起手去保護正在爬的同學。這一刻,似乎所有人真正的融入了那種情境中,似乎我們真的是在危急的海上,盡力的爬上最后一條救命之船??粗斕ぐ宓耐瑢W不在乎自己肩上的重量,只是默默的把一個又一個的同學送上去,看著周圍的同學高高的舉起手,仰著酸痛的脖子,只為保護同學的安全,我的心里升起一種溫暖。我被大家感動了。我們需要的就是這種團結合作的團隊精神,在團隊中,我們要懂得奉獻,奉獻是一種美德,在奉獻的同時我們也會獲得收獲;要懂得與別人合作,在合作中我們可以雙贏。要懂得無私,無私的奉獻是獲得回報的一個重要因素。要懂得換位思考,只有換位思考,站在不同的角度去思考問題,我們才能把問題看得透徹和全面,也能在換位思考的過程中,與團隊中的其他人建立友好的關系。最后,我們在規(guī)定的時間內順利的完成了任務,大家獲救了,那一刻,大家的臉上都洋溢著勝利的笑容,真好看。
一天的素質拓展很快就結束了。但這次的實踐的意義卻是我們受益終生的。戶外拓展的理論依據主要是“努力/放棄”(積極/消極)的心理力學模型、以及“體驗、了解、控制、超越”的心理適應規(guī)律。在經歷這些項目之后,我體驗到了內心的變化,了解了自己的內心,并且控制了自己的害怕和恐懼,最終超越了自己。我學會了克服困難,團隊合作,與人友好,更重要的是學會了戰(zhàn)勝自己,超越自己!
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇四
1、你的每一點進步,老師都看在眼里,喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,不斷完善自己,你就會將心中的藍圖變成現實!
2、對有困難的同學,你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧,美好的明天屬于你!
3、你是一個熱愛生活、熱愛學習、不斷進步的好學生,你已經懂得學會做人、學會求知、學會生活的道理,因此,你的前途一定是一片光明!
5、你是一個優(yōu)秀的學生,希望你把握住今天,把握住人生,通過不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會的美好明天。
6、我知道,你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖,并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!
7、所有愛你的人都關心著你。我為你的進步喝彩,我為你的人生祝福。努力進取,全面發(fā)展,你會更優(yōu)秀。
8、努力,努力,再努力;優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!學習是快樂的,成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
9、你是一個好學生,老師們喜歡你,喜歡你的品學兼優(yōu);同學們也喜歡你,喜歡你熱情大方。無論何時何地,我都將永遠為你祝福。
10、老師看到了你的成績,也為你感到高興。學習猶如逆水行舟,不進則退。相信你會再接再厲,更上一層樓。
11、老師很喜歡你,不僅是因為你的成績好,更重要的你做任何事都認認真真,踏踏實實。在班級工作中,關心班級,樂于助人,是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣。
12、你已經有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣,在人生的征途中,你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
13、你擁有成功的昨天,但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
14、我知道,你已經樹立了遠大的理想,所以,我堅信,你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
15、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經取得的成績。
16、付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出,將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。
17、一學期的努力沒有白費,你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰,我為你的成功而喝彩!
18、誠實,謙遜,純樸,大方,愛集體,有禮貌,你是個品學兼優(yōu)的好學生??吹侥汩_開心心地生活,看到你快樂快樂地成長,我仿佛看到了你美好的明天。
19、你已經站在了人生的起跑線上,為了實現心中的遠大目標,你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
20、今天的付出,一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心,通過自己腳踏實地的奮斗,你心中的理想就一定能夠實現!
21、同學們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關心你的人都在為你祝福,為你喝彩!
22、和筆墨紙硯做伴,與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發(fā)展,所以我堅信,你一定會擁有光輝燦爛的明天!
23、家長為你高興,同學為你加油,老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚成績,不斷進取,你的人生一定很輝煌燦爛!
24、你懂得珍惜時間,因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命,也會擁有人生無限的春光!
25、活潑、開朗、熱情、大方,有愛心,你帶給了班級不少的歡樂。同學們?yōu)槟阕院?,老師為你祝福,為你喝?
1.你已經懂得了學習的重要,老師為你高興。我相信,在成長的過程中,你會信心百倍,朝著更高的目標努力奮斗。
2.你聰明好學,誠實純樸,優(yōu)點很多,前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,通過自己腳踏實地的奮斗,把心中美好的藍圖變成現實。
3.勤奮學習,不斷進取,用知識來充實自己的頭腦。我相信,你的明天一定是快樂的,你的明天也一定是幸福的。
4.你熱情,有一顆火熱的心;你友善,做事總是設身處地地為別人著想。我為有你這樣的學生高興。
5.老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣,老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲??吹侥憬裉斓呐瓦M步,老師心里也樂滋滋的!
6.一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天,你還應該做得更好一些。
7.因為你今天在努力學習,健康成長,所以,你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩,為你的成長祝福!
8.你是一個很有潛力的好孩子,也是一個很有上進心的好學生。老師相信:明天的你會更加優(yōu)秀!
9.你已經取得了可喜的進步,繼續(xù)努力學習,你會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗,你的人生一定會十分精彩!
10.勤學好問,踏實刻苦,好讀深思,你已經掌握了許多好的學習方法。看到你學習的興趣越來越濃,看到你已經取得的可喜成績,我感到你已經擁有一個碩果累累的秋天。
11.你很優(yōu)秀,但是,一個人無論有多大的學問,始終都不能滿足,因為知識是無窮的,學習是沒有止境的。
12.你是一個聰明好學的孩子,老師為你高興。有了今天的付出,才有明天的收獲。相信自己,珍惜時光,播種希望,一定能收獲幸福的人生!
13.在學校里,不光要學會知識,還要學會學習,學會生活,學會做人。只有這樣,才能使自己成為一個對社會有用的人才。
14.老師是喜歡你的,喜歡你的聰明和勤奮,喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美好人生。
15.你誠實謙虛純樸活潑,渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著,你的明天更加燦爛輝煌!
16.你有決心,我很高興;你有行動,我很欣慰。說到一定要做到,付出總有回報。有一天,你一定會讓你露出滿意的微笑。
17.學習勁頭足,聽課又專注,做事更認真,你是同學們學習的榜樣。但是,成績只代表昨天,所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
18.你有理想,有上進心,你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞,一分收獲。你的勞動,一定會換來豐碩的成果。
19.如果你在春天里開始播種,那么,秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收,今天就開始耕耘吧!
20.雖然你已經取得了可喜的成績,但是,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高的目標奮斗,你就會擁有光輝燦爛的明天!
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇五
今年是我進入高中的第一年。一年來,在各級領導和老師、同學們的關心幫助下,通過自身不斷努力,各情況均取得一定的進步。現總結如下:
思想政治學習情況:積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動,不斷提高自身的政治素質。并遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。生活中團結同學,擔任班長職務,以身作則,積極參加學?;虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動,積極維護班級榮譽,能夠為實現集體目標付出最大努力。
學習情況:學習刻苦,態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習,對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中,我對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,爭取使自己的成績有所突破。
體育情況:積極參加院校級的體育活動,對數種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素質、體育心理素質和身體素質各情況都有較大程度的提高。
勞動情況:能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事,通過大量勞動不僅強健了自己的體魄,還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。
總之,過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的學年里,我一定要認真的學習,戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的'成績。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇六
在校期間表現良好。熱愛祖國,積極進取,關心集體,樂于助人,學習目的明確,態(tài)度端正。自擔任班干部以來,工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著。希望繼續(xù)努力攀登,收獲希望、收獲快樂。創(chuàng)造一個更加出色的自我。
在校期間表現良好。熱愛國家、熱愛集體、能遵守校紀校規(guī)。積極參加學校組織的一切活動。尊敬老師、聽從老師教誨,與同學和睦相處。心理健康、樂觀向上。經過不斷地努力,一定能打造成為有用之材。
由于掌握了較好的學習方法,你的學習成績良好。在尊師守紀和團結同學方面也做得不錯。你認真負責地搞好體育委員的工作,為班集體的榮譽作出了突出的貢獻,大家為你驕傲。希望你繼續(xù)努力,迎接明天、擁有未來。
在校期間表現良好。熱愛祖國,,積極進取,關心集體,樂于助人,學習目的明確,態(tài)度端正。自擔任班干部以來,工作認真負責、任勞任怨。希望繼續(xù)努力發(fā)揚成績,超越自我、增強自信、贏得成功。
該生學習勤奮,學習上自我要求嚴格,刻苦鉆研,探索適合個人的學習方法。思維積極、善于分析總結、學習成績優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞,具有開拓進取的精神,希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。
你性格活潑開朗、尊敬師長,與同學能融洽相處。對美術專業(yè)有著濃厚的興趣,勤學苦練。同時,又不放棄對文化課程的學習與掌握,盡量地夯實文化基礎,完善知識體系。希望能堅持對人生理想和藝術的執(zhí)著追求,成人成材。
該生在校期間表現良好。熱愛祖國、思想活躍,待人誠懇、各方面都有較大的進步。性格樂觀,學習較為努力,與同學關系融洽。能積極參加學校的各項活動,集體觀念較強。希望你能將高中快樂與充實的學習生活延續(xù),不斷地前進。
該生熱愛祖國,積極進取,關心集體,樂于助人.積極參加各種有益的活動,遵守法紀法規(guī)與社會公德,文明習慣良好.學習目的明確,態(tài)度端正,學習成績良好。有一定的表達及表演天賦,祝你全面發(fā)展,心想事成。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇七
初一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的署假。
時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為初一學生已經一年了。回首這一年的點點滴滴,心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
在日常生活上,以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上,我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。其次,要保質保量的完成老師布置的作業(yè),應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍,擴大自己的知識面;經常提問題,與同學討論,向老師請教。這點我做的不好,因為我們不經常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,我仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結,我會結合這個總結回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,總的來說,我對這學期的個人表現不滿意,沒有達到我原定地要求,反而下滑了,從100名中退了出來,也出了班級21名,但我對未來充滿信心今后我會好好努力,改變自己,讓這個不滿意的學期成為過去。希望老師同學也積極的幫助我,我也會積極的幫助大家。初一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的署假。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇八
思想是行動的指南。作為一名黨員,我一向嚴格要求,努力提升自我的價值觀、人生觀、世界觀。堅決擁護黨的路線、方針、政策,熱愛發(fā)展中的中華人民共和國,熱愛所從事的黨支部工作,進取參加社會和學校組織的各種有益的活動。自覺遵守各種法律法規(guī),遵守學校、院系的各項規(guī)章制度。在政治理論的學習中,認真聽講,深入思考,討論中敢于大膽陳述自我的觀點,與其他同志交流心得,目的是想經過交流獲得更多的信息,以提高自我的思想認識,幫忙自我提高,使自我成長成為一個跟上時代步伐、貼合時代需要的社會成員。
優(yōu)秀學生申請陳述自研一成為法學院09級黨支部的一員,擔任黨支部組織委員以來,我遵循著以傳播黨的知識和有關的文件精神為目標,不斷向同學介紹最新黨團的方針和政策,以豐富的黨團知識和理論,滿足學生的思想教育和領悟的需要。我進取發(fā)展黨員,組織了預備黨員的黨校學習活動和黨員的日常交流活動,平時工作中注意工作方法,使黨的工作生動、趣味。在工作中,我進取的與同學們進行溝通,并把優(yōu)秀的學長學姐做為自我榜樣,與他人互助合作,提高了黨的凝聚力。在此期間的一系列工作鍛煉了我的組織活動本事,領導本事和溝通本事,感激黨支部給我很大的發(fā)展空間。
學生的稱號。此外,我進取參與學術活動,參加了知識產權論壇、中國金融法治論壇、銀行法年會等,并幫忙教師翻譯外文環(huán)境法著作及法典草案。經過此次翻譯過程,使我對環(huán)境法產生了濃厚興趣,并對環(huán)境立法有了更深的`理解。
在班級里,我與同學們相處融洽。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。誠懇的理解同學的提議,從而不斷的提高自我。日常消費中我生活儉樸,不鋪張浪費,不亂花一分錢。此外,健康的身體是革命的本錢。所以在緊張的學習工作外,我還經常鍛煉身體,比如練習瑜伽和打乒乓球。不僅僅有益于身心健康,并且也豐富了我的業(yè)余生活。
回首研究生期間,不僅僅圓了我的研究生夢,也盡力參加各種學術活動,努力取得優(yōu)異成績。而最值得欣慰的是經過參加黨支部活動的巨大收獲:合作溝通、相互理解、實事求是、換位思考,這些都使我獲得了畢業(yè)后適應工作的很多可貴的本事?,F將申請優(yōu)秀學生干部,我要異常感激學校和學院領導的大力培養(yǎng),教師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。今后我要更加嚴格的要求我自我,以求有更好的表現,用成績見證青春的無悔。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇九
在年度里,我本人能夠擁戴中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習各項規(guī)章制度,遵守國家的各項規(guī)章制度,在工作中做到刻苦刻苦,任勞任怨,按時完成領導布置的各項任務,能夠團結同事之間的關系,在完本錢職工作之余,積極幫助有需要的同事。原則性強,積極肯干,認真負責,有較強的進取心。處理故障時有條不紊,辦事爽利,正確;有整體觀念,能團結同事,共同完成任務。在完本錢職工作之余,積極幫助有需要的同事。
1、努力學習新業(yè)務知識,在鞏固原有知識的基礎上,通過自覺不斷充實自己的知識面與工作技能,務求清楚所有系統(tǒng)的使用處徑和熟習維護方法。除著系統(tǒng)的完善,除國際業(yè)務的黃金買賣外,其他的如fmis,cms,人行的洗錢系統(tǒng),人事管理系統(tǒng),工會財務系統(tǒng)等等等系統(tǒng)都已換成網頁版,每更新一個系統(tǒng),都會主動了解相干操縱及技術情況,通過不斷的學習和虛心請教,使自己永不落后。
2、處理好同事之間關系,做到用最快的速度往解決故障,如一時往不到,會說明緣由,所有故障盡可能在兩個工作日內解決,特別是重要部分,比如五樓的行長室和各老總辦公室電腦,都是有故障做到馬上解決。平時常常提示同事及時備份,重要文件一定要寄存在非系統(tǒng)盤,并耐心解答同事各種電腦疑問。平時想同事所想,急同事所急,通過耐心細致的工作,既贏得了同事的認同也進步了科技部在機關中地位。
3、碰到硬件損壞的電腦,及時通知廠家更換裝備,分行現時大部份電腦都較新,還沒有過保修期,期間當有壞件時,及時通過800電話通知廠家過來更換零件,保障了系統(tǒng)的正常運作。
4、理清各科室的裝備,將淘汰和不用的舊電腦上收:各科室現時還有很多淘汰和舊電腦如雜物般堆放,除留下少許配置較高的作為備份機外,把沒有用的舊電腦全部上收,使以后的資產清算減少很多工作。
5、管理逐漸規(guī)范化:現時分行大部份電腦都是dell和聯想,還有少許方正。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇十
我自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。
經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自身的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在中考中發(fā)揮自身的'最好水平。
我性格沉穩(wěn)、細致、觀體,發(fā)揮所長。在工作上,細致入微,認真負責。具有很好的團隊合作精神,注重團體的利益,集體意識強。能夠與人充分合作,充分聽取他人的意見和建議,并能對察力強、上進心強而且為人隨和,易于溝通,能快速地融入工作群團隊及成員給出良好的意見。
能嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了所學的專業(yè)知識和技能,做到了理論聯系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,提高自身的思想文化素質。豐富的大學生活讓我掌握了學習的方法,使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。
有良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能夠與老師、同學和睦相處。能吃苦耐勞,具有很好的獨立能力。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇十一
綜合素質報告是教育部門為了更加全面、科學地評價學生綜合素質而開展的一個工作。這一項工作已經成為了中小學教育中非常重要的一環(huán)。本人在接收到綜合素質報告后,深感有必要對此進行一番思考和總結,從而更好地理解這一報告的意義。
看完綜合素質報告,我感覺比平時的成績單要更全面一些。從綜合素質報告中,我們可以了解到學生在智育、體育、美育、勞動教育、思想品德等各個方面的表現。這些方面的表現也都占了一定的評分比例,可以看出評分的客觀性和科學性。
在看完綜合素質報告后,我發(fā)現這一報告不僅僅反映了學生在學科方面的知識掌握情況,更重要的是反映了學生在日常生活中的表現。例如,一個學生可能在學科方面的表現較為普通,但是在思想品德和勞動教育方面的表現卻比較優(yōu)秀,這樣的學生成績雖然不突出,但是也應該得到認可。這種綜合素質的評價方式也帶給我了更多的思考,我們應該更加注重學生的全面性發(fā)展。
第四段:對學校運營方式的思考。
接下來,我又開始思考學校的運營方式。學校應該不僅僅注重學生的學科成績,更應該為學生提供更加全面的發(fā)展機會。例如,學??梢赃m當增加美育和體育課程的時間,讓學生在學習知識的同時,也能夠對身體和素質的發(fā)展有更好的保障。這樣的運營方式能夠促進學生全面發(fā)展的同時,也能夠培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長。
第五段:總結。
通過對綜合素質報告的學習和思考,我認為這一項工作的意義不可忽視。綜合素質報告帶給我們的并不僅僅是一份成績單,更能夠反映學生日常表現和學習態(tài)度。學校以全面發(fā)展為目標,開展運營方式的改進,也將會促進學生素質和學科成績的提高。希望更多的教育部門能夠關注到這一方面,注重學生全面發(fā)展。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇十二
本人,熱愛祖國,遵紀守法,以自我是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,香港回歸的日子,神州五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動的日子,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍。我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候,就情不自禁地起立敬禮。以往當過學校護旗手,也一向是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起,國歌奏響后,我的內心就充滿了自豪感,每一天的新聞聯播是我必看的資料。
學習之余,坐在車里,觀看家鄉(xiāng)的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,立交橋,景觀大道,休閑廣場,人們的生活環(huán)境越來越好了,我熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),必須努力學習,爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
我是一名中學生,平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設施能夠愛護,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里,經常幫忙家長做家務,比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,不在家時,能夠做一些簡單的飯菜,幫忙表弟表妹學習,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我?guī)兔Φ氖?,我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧?,我都會認真準備。
能夠主動幫忙教師組織各種活動,有必須的組織本事,各科教師都把我當成是他們的好幫手。
能夠進取參加各項活動,參與并組織班級和學校的各種課內外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關心團體,有很強的團體榮譽感。樂于幫忙別人,在各種勞動中進取肯干,不怕臟,不怕累。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇十三
從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良心去對待他們。我是老師得力助手,父母眼中乖巧女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現自己理想。
個性發(fā)展過程我在學校特別喜歡踢足球,所以我們每周3都和學校老師比賽,在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過,但是我堅信不久將來我們一定會戰(zhàn)勝他們。
在踢足球過程中我和同學建立很好默契,和老師也建立很好師生友誼個性發(fā)展特長與成果展示本人個性良好,缺乏特長,所以在今后要提高自己學科方面特長、體育運動方面特長和藝術方面特長等;爭取做到全面發(fā)展。
學習上,我有較強自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到見解。學習中摸索出入黨申請書范文一套符合自己學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
但我有清醒地認識到自己不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇十四
綜合素質報告作為一種新型的評估方式,對于學生的綜合素質評價提供了全面且客觀的參考。作為一名在校生,我深深地體會到了綜合素質報告的重要性。在校園生活中,除了要注重學術成績以外,還需要注重綜合素質的培養(yǎng)。這一點,綜合素質報告進一步印證了這個觀點。
綜合素質報告是一種多維度、多途徑評價學生綜合素質的方式,包括學術成績、品德素養(yǎng)、實踐能力、心理健康、審美素養(yǎng)等內容。通過綜合素質報告,學生可以了解自己的綜合素質水平,看到自己的優(yōu)劣勢,更好地制定成長規(guī)劃。而且,綜合素質報告也為就業(yè)提供了參考,讓用人單位更全面地了解應聘者的能力和品質,增強了用人單位的擇人標準。
第三段:提高綜合素質需注意的問題。
作為學生,我們需要從小處著眼,努力提升自身綜合素質。首先,學習成績是基礎,需要努力學習,取得好成績。其次,加強實踐能力的培養(yǎng),多參加社會實踐活動,增強自我能力。外語能力也是很重要的一部分,在現代社會中,掌握好一門外語可以讓學生更好地融入國際社會。最后,還需注重個人審美素養(yǎng)和心理健康,特別是心理健康問題,需要早發(fā)現早治療。
第四段:家庭與學校的共同育人。
在學生的綜合素質培養(yǎng)中,家庭和學校起到了至關重要的作用。家庭應該培養(yǎng)學生的正確人生觀、價值觀和道德觀,讓學生更好地融入社會。學校則是學生綜合素質的重要平臺,應該不斷創(chuàng)新豐富教學內容,增強學生綜合素質的塑造。家校共同育人,才能讓學生更好地全面發(fā)展。
第五段:總結。
在現代社會中,學生的綜合素質已經成為用人單位考察學生能力的重要指標之一。而學生提升自己的綜合素質又需要家庭和學校的共同育人。綜合素質報告作為一種新型的評估方式,為學生提供了更為全面的成長建議,是學生綜合素質培養(yǎng)的重要支撐。學生們應該注重自己的素質培養(yǎng)和綜合素質報告的意義,不斷提升自己的能力和品質。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇十五
學習目的明確,有理想,善于發(fā)現明確提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,學習態(tài)度端正,能主動學習,有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨立學習與研究問題的能力,獨立思考,合作探究,虛心請教。學習態(tài)度端正,認真完成作業(yè),學習目的明確學習目標明確,有理想,與同學能完美的合作,共同完成學習任務,學習態(tài)度端正,學習方法恰當,會從失敗中找經驗正確認識同伴的優(yōu)缺點,了解同伴的客觀評價,能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學的保健意識方法,能尊重同伴觀點,理解同伴處境,多交一些知心朋友,融合關系。與同學老師關系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足,自尊,自信,自己做自己能完成的.事,挑戰(zhàn)自我,對錯誤要虛心請教。有團隊精神,善于與人交流。
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇十六
尊敬的學校領導:
您好!
我是法學院級的學生….,現擔任學院09級黨支部組織委員。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”,我綜合研究了一下自身的實際情景,覺得有必要也有本事參與這次評選,所以現向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”,期望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。
兩年來,在學校、學院領導和教師的關心和培養(yǎng)下,我在思想、學習和生活等各個方面都有了很大的提高和提高,取得了我認為比較好的成績。下頭將我的基本情景陳述如下,作為各位領導的評審參考。
一,思想政治方面。
思想是行動的指南。作為一名黨員,我一向嚴格要求,努力提升自我的價值觀、人生觀、世界觀。堅決擁護黨的路線、方針、政策,熱愛發(fā)展中的中華人民共和國,熱愛所從事的黨支部工作,進取參加社會和學校組織的各種有益的活動。自覺遵守各種法律法規(guī),遵守學校、院系的各項規(guī)章制度。在政治理論的學習中,認真聽講,深入思考,討論中敢于大膽陳述自我的觀點,與其他同志交流心得,目的是想經過交流獲得更多的信息,以提高自我的思想認識,幫忙自我提高,使自我成長成為一個跟上時代步伐、貼合時代需要的社會成員。
二,支部工作方面優(yōu)秀學生申請陳述自研一成為法學院09級黨支部的一員,擔任黨支部組織委員以來,我遵循著以傳播黨的知識和有關的文件精神為目標,不斷向同學介紹最新黨團的方針和政策,以豐富的黨團知識和理論,滿足學生的思想教育和領悟的需要。我進取發(fā)展黨員,組織了預備黨員的黨校學習活動和黨員的日常交流活動,平時工作中注意工作方法,使黨的工作生動、趣味。在工作中,我進取的與同學們進行溝通,并把優(yōu)秀的學長學姐做為自我榜樣,與他人互助合作,提高了黨的凝聚力。在此期間的一系列工作鍛煉了我的組織活動本事,領導本事和溝通本事,感激黨支部給我很大的發(fā)展空間,使我成為活動進取分子。
三,專業(yè)學習方面。
在班級里,我與同學們相處融洽。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。誠懇的理解同學的提議,從而不斷的提高自我。日常消費中我生活儉樸,不鋪張浪費,不亂花一分錢。此外,健康的身體是革命的本錢。所以在緊張的學習工作外,我還經常鍛煉身體,比如練習瑜伽和打乒乓球。不僅僅有益于身心健康,并且也豐富了我的業(yè)余生活。
回首研究生期間,不僅僅圓了我的研究生夢,也盡力參加各種學術活動,努力取得優(yōu)異成績。而最值得欣慰的是經過參加黨支部活動的巨大收獲:合作溝通、相互理解、實事求是、換位思考,這些都使我獲得了畢業(yè)后適應工作的很多可貴的本事?,F將申請優(yōu)秀學生干部,我要異常感激學校和學院領導的大力培養(yǎng),教師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。今后我要更加嚴格的要求我自我,以求有更好的表現,用成績見證青春的無悔。
綜合素質自評報告綜合素質自評報告篇十七
進行分析和細化,對具體評價提出這樣的要求:
(1)教師不斷引導學生學習評《·》價細則,使學生接受其中的評價標準,理解評價內容,并能按期要求操作。
(2)學習評價細則,并能對照細則進行自檢。
(3)4月-5月由班主任組織全班同對照評價細則在校集中完成自我評價。
(1)集中學習學?;ピu評價標準,做到每個同學全面理解評價內容。
(2)同學之間能夠運用互評細則相互監(jiān)督、互相提示,達到共同依據評價細則規(guī)范自己。
(3)班主任教師統(tǒng)一組織學生以小組(前后桌四個人)為單位在校內集中進行互相評價。
(1)學生一年入學時召開家長會及時將學生的各項評價標準介紹給家長,并向家長宣傳好評價的意義,讓家長隨時用評價標準引導、教育孩子。
(2)利用每次家長會學習評級標準。
(1)讓全校教師對小學生綜合評價有明確認識,并能將評價理念滲透到平是教育、教學中。
(2)不斷地用評價標準引導教育學生,并能用評價標準督促學生、規(guī)范學生。
(1)學校評審委員會在新生入學后就要及時宣傳綜合評價工作的意義及學校評價細則,讓學生、教師、家長了解評價內容,并將評價標準作為規(guī)范學生,教育學生的指導性綱領。
(2)用評價標準跟蹤、教育每位學生,并及時引導、教育學生。
(3)評價委員會依據評價標準將對每個學生做好最后的總評工作,及時、公正、公平的寓意每個學生一個準確地評價,為學生升學奠定基礎。
評價工作在測評領導小組、學生自己、學生家長、教師們的共同努力下接近尾聲。通過這段時間的。評價,我們感到評價并不復雜,但它關乎與學生身心發(fā)展,是對每個孩子的公正定位。但在工作中,我們也存在許多值得思考的問題。如:1、我們學校規(guī)模大,學生多,每年的學生綜合素質測評工作量大、任務重,如何在保證不影響其他工作正常開展的前提下圓滿完成素質測評工作,將素質測評工作融合到學校的日常教育、教學工作中,還有待我們進一步研討與落實。2、盡管我們在工作中已經做了大量的宣傳,但還是有部分家長和學生不理解,認為是加重了學生的課業(yè)負擔,如何在工作中消除這種觀念也有待我們思考。3、在測評工作中,我們也確實遇到部分學生,文化課成績相當優(yōu)秀,但在測評項目上相對落后,如何在今后的工作中減少這種現象的存在,讓這部分學生能得到全面發(fā)展,也是我們日后思考與落實的一個重要方面。
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