總結(jié)是人們對已經(jīng)經(jīng)歷過的一段時間內(nèi)的事件和經(jīng)驗進行回顧和總結(jié)的方式。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進行文學(xué)或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過程。隨著社會的發(fā)展和變革，總結(jié)已經(jīng)成為人們成長和進步的必備工具。
校長在讀書交流活動上講話篇一
老師們，同學(xué)們:。
早上好!
今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
“一年之計在于春”，美好的春光正是我們抓緊時間讀書的大好時光。從今天開始，為期一周的讀書節(jié)開始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時間，每天保-至少20分鐘的時間用來自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項活動之中。
我希望大家在讀書的過程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長知識，成為一個有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
校長在讀書交流活動上講話篇二
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!有一種期待將在四月里綻放，有一個主題將在四月里鮮活;有一份快樂將在四月里蔓延。在這燦爛的四月，我們城東小學(xué)20xx年讀書節(jié)將隆重開幕!首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!
同學(xué)們，自從有了文字和書籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠，知識的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書，是人類進步的階梯”，“讀萬卷書，行萬里路”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。
當(dāng)今國家都已經(jīng)進入了讀書時代，70%的德國人讀書像用餐一樣平常，美國人的讀書時間占業(yè)余時間的35%。所以，他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族，鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的讀書故事早已成為激勵人們刻苦讀書的佳話，因此，我們曾經(jīng)創(chuàng)造了聞名世界的燦爛文化。溫總理曾說：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福?！?/p>
本屆讀書節(jié)活動，學(xué)校即將開展一系列豐富多彩的讀書活動，有學(xué)生圖書“跳蚤”市場、課文朗讀比賽、比賽、古詩專項考級、讀后感撰寫、作家進校園活動等。這些活動將幫助同學(xué)們更好地親近書本、認識名人、融入社會，享受讀書帶來的進步和樂趣。
希望同學(xué)們從今天開始，都能愛讀書、多讀書、讀好書;也希望我們的老師積極參與，科學(xué)引導(dǎo)，幫助同學(xué)們制定好長遠的讀書計劃，培養(yǎng)同學(xué)們一生受用的讀書習(xí)慣。最后，讓我們共同祝愿本屆讀書節(jié)活動順利圓滿、祝我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園!
校長在讀書交流活動上講話篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好!我受×××校長委托，帶領(lǐng)老師來貴校進行教研教學(xué)活動交流。首先我代表××學(xué)校感謝××學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動的順利開展，為我們兩校搭建了這么好的一個平臺。進行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。
今天，是我們××學(xué)校和××學(xué)校結(jié)成友誼學(xué)校的開端，我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實效和高效的教研活動來進一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時真正促進教師的專業(yè)成長。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長補短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過對話促進學(xué)校和教師的長遠發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進行定期交流、切磋，同時根據(jù)培訓(xùn)的實踐，進一步制定切實可行的管理辦法，密切配合，加強領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝全體師生為這次活動所做的努力，希望大家今后一定到我們學(xué)校進行學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長存。預(yù)祝本次活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
校長在讀書交流活動上講話篇四
女士們，先生們，朋友們：
大家下午好!
首先，請允許我代表~~~~，向遠道而來、蒞臨出席本次活動的各位貴賓，表示熱烈的歡迎!衷心感謝諸位百忙之中，來到~~~，參加此次“~~~~讀書會活動“。
書籍是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，是人類終生的伴侶。我們的人生，無論哪個時期都少不了書籍的陪伴。少年時，我們對路遙愛的深沉，懵懂無知碰撞上血氣方剛，總以為我們時刻在拯救青春。中年時，我們敬仰易中天，不在三國渴求三國，身懷抱負的我們不畏前途艱險，一心向往滄海橫流、叱咤風(fēng)云?；蛟S等到我們望著兒孫繞膝，會愛上黃昏下的那本老人與海，回憶著熱血的過往歷練，珍惜著當(dāng)下的安詳幸福。
今天，我們因為對書的共同喜愛來到這里，來為我們的食糧，我們的伴侶做一次深情的告白。我很榮幸，這類具有意義的儀式能夠選在~~~開啟。
縱觀~~~，就像欣賞一冊畫本，翻來每一頁，都是一種強烈的視覺沖擊，濃艷的色彩，代表它張揚的品牌形象;不羈的畫風(fēng)，代表它自信擴張的版圖;大膽的想象，代表它未來的無限可能。我們相信綠地的價值就如同我們相信書中自有黃金屋般篤定。
此時，陽光正好，氛圍恰到好處。最美人間四月天，在綠地之窗，我們相遇。讀書的時刻是美好的，值得我們用心去進入?；蛟S因為繁忙，或許是因為事業(yè)，這些都不能抵擋我們對讀書的渴望。
嗅著清晨的一杯牛奶或午后的一杯清茶，夜晚的一杯咖啡，我們從書中走來，帶著剛剛沉浸在民國時期白玫瑰的`芳香，縈繞心間，難以忘懷。我們和書相交，充實的是身心，體驗的是社會，感悟的是人生，汲取的是思想。
今天，我們和所有愛書之人一起，以書會友，擯棄其他，只余下我們讀書時最原始的初心和最簡單的感動，讓讀書回歸我們的生活。
家幸福!謝謝大家!
祝愿各位來賓身體健康，闔家平安。
校長在讀書交流活動上講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
馬首關(guān)情吟妙句，羊毫隨意繪新圖，西溪河畔添春意，友誼花開似錦繡。在學(xué)校承前啟后、繼往開來，轉(zhuǎn)型升級，健康快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們揮手作別春華秋實、碩果累累的，迎來了充滿機遇、凝聚希望的，在這元旦佳節(jié)來臨之際，我校3000多名師生歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向一直以來關(guān)心、支持友誼中學(xué)實驗學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師們、同學(xué)們致以最誠摯的新年祝福，恭祝大家新年快樂，萬事如意。
回顧過去的一年，是友誼中學(xué)實驗學(xué)校校史上極不平凡的一年，是令人振奮的一年，是成就輝煌的一年。在這一年里，學(xué)校實現(xiàn)了轉(zhuǎn)型升級、健康快速發(fā)展的階段性目標(biāo)，由原來單一的優(yōu)質(zhì)初中發(fā)展成擁有幼兒園、小學(xué)、初中、高中的一貫制完全學(xué)校;在這一年里，我們?nèi)熒餐瑠^斗，打造了廣安市首批“環(huán)境友好型學(xué)校”，而且被市上推薦參加“四川省環(huán)境友好型學(xué)?！钡脑u比驗收;在這一年里，學(xué)校被評為“全國創(chuàng)新改革示范學(xué)?！?，接受素質(zhì)教育督導(dǎo)評估被評為優(yōu)秀等級;在這一年里，我校德育工作彰顯新的亮點，以“養(yǎng)成教育”為特色的校園文化正在形成;在這一年里，我校藝體、科技素質(zhì)教育成績輝煌，在全國、全省、全市的各項大賽中都獲得了大獎;在這一年里，學(xué)校教育教學(xué)改革扎實推進，“德育教育課程化、學(xué)科拓展教學(xué)課程化、學(xué)生素質(zhì)拓展課程化”、“千堂優(yōu)質(zhì)課課件工程”、“培優(yōu)補差工作”成效顯著;在這一年里，我校教師風(fēng)采閃亮，10多位老師在市級、省級競教活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，6人獲得一等獎;在這一年里，我校辦學(xué)條件日臻完善，辦學(xué)效益不斷提高，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升，屆初中畢業(yè)生中考成績各項指標(biāo)位居廣安市前列。贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，成為廣大學(xué)生心中向往的品牌學(xué)校。
所有這一切，都是我們?nèi)w師生共同努力，頑強拼博的結(jié)果。借此機會，我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)工作在教育教學(xué)崗位上、培育無數(shù)棟梁之才的廣大教師表示衷心的感謝!也向一年來刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績和巨大進步的全體同學(xué)致以熱烈的祝賀!
一年一度的慶元旦慶?；顒邮俏倚５囊患笫?，它不僅展示了學(xué)校堅持推進素質(zhì)教育的豐碩成果，同時也為師生們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。我相信，即將開始的文藝匯演一定別開生面、精彩動人。在此，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝聯(lián)歡會圓滿成功!
老師們，同學(xué)們，千帆競發(fā)爭上游，萬木逢春譜華章。我堅信即將到來的20，友誼實驗人一定會迎來更加明媚的春天，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。
最后，祝愿各位來賓、各位老師身體健康，工作順利!祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成!祝福我們的家人在羊年里，喜氣洋洋，事事如意!
謝謝大家!
校長在讀書交流活動上講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
伴隨著明媚的春光，滿載著激動和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的`光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來共同慶祝這個美好節(jié)日的到來!
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：一所學(xué)?？梢允裁匆矝]有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。
讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個人的精神發(fā)展史，實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。
培根說過：“知識就是力量”。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！瘪R克思說過：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏?！庇纱丝梢姡跁镂覀兛梢垣@得無窮的知識。
歌德說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話?！眲P勒說過：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。”托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”明代的董其昌說過：“讀萬卷書，行萬里路?！狈▏_曼羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠不會嘆氣。”漢代劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！睆倪@里我們會懂得讀書可以改變一個人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。”由此我們會明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄笨鬃诱f過：“不學(xué)詩，無以言?！睏钚壅f過：“能讀千賦，自能為之?！碧K軾說過：“厚積而薄發(fā)”由此可見，讀書是吸收，寫作是表達，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
讀書改變?nèi)松?，這是因為讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因為讀書是學(xué)會做事、學(xué)會做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又要學(xué)習(xí)社會學(xué)問。科學(xué)知識是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會學(xué)問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓地進行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會做事，而且要學(xué)會做人，這樣才能在社會上始終處于主動地位。讀點學(xué)會做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個永恒的課題，是每個人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章”正是這個意思。
讀書也將影響和帶動了社會文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長，學(xué)校文化延伸到社會，必將帶動了學(xué)校、家庭、社會的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化?；氐郊依?，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動得有的家長跟他們一起讀書、交流。
總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久，讓我們共同營造書香班級、書香家庭、書香校園以至一個大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”?！皭蹠?，它是一切美好誕生的源泉!”
最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠銘記：讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來。
謝謝大家!
校長在讀書交流活動上講話篇七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍，承載歷史，思索時代，映照未來;書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強盛的基石，是人類進步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實，那么未知則不斷地校正讀者認識的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。
讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達八方?？膳c孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵;也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜;也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界;讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠，心無掛礙，思無羈絆;多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話;能讓思想有余香，情緒多繾綣;能增長生活智慧，啟迪人生思索。
胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股;牛角掛書，手不釋卷;廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。
書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃;賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠讀書之心呢?因為讀書，我們會眼界開闊，內(nèi)心強大;因為讀書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，加入到誦讀經(jīng)典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣;讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美!
校長在讀書交流活動上講話篇八
同志們：
開學(xué)前夕，我們在這里召開全縣中小學(xué)校長會，回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，研究部署新學(xué)年的工作?？h委對教育工作高度重視，縣委曉平多次過問。剛才，會議對20xx年度學(xué)校辦學(xué)業(yè)績考核、教學(xué)質(zhì)量、安全信訪、營養(yǎng)午餐先進單位進行了通報表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對新學(xué)年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請大家抓好落實。下面，我講三點意見。
一、教育事業(yè)關(guān)乎民生，耽誤不得!
(一)認真盤點過去一學(xué)年的工作，亮點比較多。
三是基礎(chǔ)設(shè)施有效改進。全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化第一批91所學(xué)校(含教學(xué)點)、第二批32所學(xué)校(含教學(xué)點)建設(shè)已完成并投入使用。
(二)仔細梳理過去一學(xué)年的工作，問題也不少。
過去的一年，在我們的教育教學(xué)工作中，也存在著不少問題。比如在教學(xué)中，培育和踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)容還是不多，傳承紅色基因，弘揚國學(xué)教育等工作做的還是不夠;在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，還是有不少地方的校舍破舊，設(shè)施落后;在隊伍建設(shè)中，一些校長在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒有把心思用在教育教學(xué)上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時不少學(xué)校設(shè)立的圖書館、活動室成為擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮作用，浪費也較大，一些體育課、勞動課、藝術(shù)課也總是被擠占，形同虛設(shè)，影響了孩子們的全面發(fā)展。
同志們，教育事業(yè)關(guān)乎民生福祉，牽動千家萬戶。以上這些問題，我們一刻也不能耽誤，請大家務(wù)必高度重視，并加以解決。
二、教育事業(yè)決定未來，貽誤不起!
一個民族能不能強盛，希望在教育，一個家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學(xué)不好，在座的每一位都有責(zé)任，尤其是在你擔(dān)任校長期間，教育教學(xué)工作沒有抓好，你就愧對組織的信任，愧對群眾的期待。新的一個學(xué)年，主要做到以下幾個方面：
一要全力推進教育均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展的要求，是和諧發(fā)展的要求，更是穩(wěn)定的要求。實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，就是要揚長避短，促進共同發(fā)展。揚長避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵先進更加先進，更要扶持后進加速前進。我們工作的重點應(yīng)放在補短上，也就是提高農(nóng)村中小學(xué)的教育水平，解決好學(xué)生“讀好書”的問題，辦好人民群眾滿意教育，努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。要加強對偏遠學(xué)校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，按規(guī)劃要求，規(guī)劃一所建好一所，力爭全縣絕大部分中心小學(xué)以上的學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
二要全力推進教育質(zhì)量提升。提高教育質(zhì)量，是廣大人民群眾的迫切愿望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時，它也是我們教育工作的一個永恒的主題。這就需要我們找準(zhǔn)素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的結(jié)合點，推行素質(zhì)教育，要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，著力打造示范學(xué)校，進一步豐富學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的品位，做到學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長，著力培育和強化特色，在培育特色中形成優(yōu)勢，提升競爭力，向一流學(xué)校邁進。
三要全力建設(shè)和諧平安校園。安全責(zé)任重于泰山。抓學(xué)校安全工作要在“五個環(huán)節(jié)”上有突破，即：廣泛發(fā)動群眾、全面教育培訓(xùn)、深入分析排查、及時信息反饋、落實整改措施。各校校長在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應(yīng)付、責(zé)任上毫不含糊、重點上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校園安全網(wǎng)。
三、校長隊伍至關(guān)重要，慵懶不得!
教育工作的提速升級是一個目標(biāo)，這個目標(biāo)的實現(xiàn)關(guān)鍵在人，在干部，在教師，在各位校長。為此，進一步加強中小學(xué)教師隊伍尤其是校長隊伍的建設(shè)就顯得尤為重要。借此機會，我想對各位校長提出四點希望。
一是做一個愛崗敬業(yè)的模范校長。我們常說敬業(yè)，那什么是敬業(yè)?做一件事，忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點也不旁騖，一刻也不松懈，便是敬業(yè)。作為校長，要做愛崗敬業(yè)表率，就要恪盡職守，堅守崗位，我們現(xiàn)在有些現(xiàn)在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒有做到愛崗敬業(yè)，我覺的教育局一直提的校長“四進”即進課堂、進宿舍、進食堂、進家庭，提的很好，很實在，我希望大家嚴(yán)格按這個要求做到，在崗位更在狀態(tài)，我認為教育局的“四進”可做進一步的細化為“十個一”，那就是每天要走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每天聽一聽，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學(xué)一學(xué)，研一研。我希望這十個“一”成為校長的“每日常規(guī)”落實到位，做好廣大教師愛崗敬業(yè)的表率。
二是做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢撠?zé)校長。敢不敢擔(dān)責(zé)任，能不能擔(dān)好責(zé)，是做好工作的關(guān)鍵，也是考量每一位校長的重要砝碼。敢負責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發(fā)展。如果一個校長只想做“好好先生”，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力，就對不起組織和師生，對不起職位職責(zé)，最后讓組織和師生對你喪失信心、將你遺棄。作為校長該如何擔(dān)當(dāng)?我認為就應(yīng)該做到三個敢于：即面對矛盾敢于迎難而上。當(dāng)前教育發(fā)展常常遇到各種矛盾和問題，作為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問題不回避不推責(zé)，而是以“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對策，積極解難題;面對危機敢于挺身而出。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要體現(xiàn)在平時工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上，在學(xué)校工作中難免會遇到這樣那樣的急難險重任務(wù)，比如信訪維穩(wěn)、安全事故等，作為一校之長，關(guān)鍵時刻一定要站出來、頂上去，當(dāng)好中流砥柱，成為一面旗幟。面對歪風(fēng)邪氣敢于斗爭。一個地方風(fēng)氣不正，就不能有發(fā)展，學(xué)校也是如此。作為校長對于歪風(fēng)邪氣，絕不能睜一只眼閉一只眼，要敢于站出來表明態(tài)度、站出來批評、站出來澄清、站出來糾正。如果作為一名校長，對于什么是對的、什么是錯的都含糊其辭，贊成什么、反對什么都態(tài)度曖昧，對公然阻礙發(fā)展、影響教育教學(xué)的行為都不予制止，這就說明學(xué)校班子尤其是校長沒盡到責(zé)任，也就不會是一個合格的、稱職的校長。
三是做一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革校長。當(dāng)前形勢在發(fā)展，時代在進步，各種新情況、新問題層出不窮，作為學(xué)校舵手的校長，要不斷解放思想、實事求是、與時俱進，改革創(chuàng)新，胡曉平指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是活力之源。作為校長必須心系學(xué)校，立足實際，高瞻遠矚，居高臨下。要有魄力，要敢于大膽地創(chuàng)新，只有這樣學(xué)校才能有特色、有亮點，決不能因循守舊，墨守成規(guī)。要善于利用內(nèi)部、外部的優(yōu)勢，敢于變革，因時制宜，有膽有識，靈活掌握，進退有余，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學(xué)校。
四是做一個廉潔守紀(jì)的清廉校長。清正廉潔是對于我們公職人員的基本要求，對于校長來說更要率先垂范，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，以自己的模范行動帶動校風(fēng)、教風(fēng)和社會風(fēng)氣的進一步好轉(zhuǎn)。要保持自己在任何人、任何事面前的話語權(quán)，理直氣壯表達觀點的權(quán)力，對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)，對他人負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對事業(yè)負責(zé)。特別是要結(jié)合本學(xué)校的實際，找準(zhǔn)切入點和結(jié)合點，把“八項規(guī)定”融入到具體工作中。具體來說，就是體現(xiàn)在為學(xué)生、為家長辦實事上，真正把好政策都落到實處;對教職工身上存在的苗頭性、傾向性問題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見，堅決避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥栴}”;要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實中，使我們的工作能經(jīng)得起時間的評判、歷史的評判。
對于教育來說，廉政問題，還有一個就是師德師風(fēng)問題，近年來，盡管我們一直從嚴(yán)抓好師德師風(fēng)工作，提出了師德“七嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”等具體要求，但違背師德師風(fēng)的問題和現(xiàn)象總是時有發(fā)生，比如去年就先后發(fā)生了反映師德師風(fēng)不正的事情，這些都是很嚴(yán)重的問題，這雖只是個案，卻也暴露出一些問題，我們必須高度重視，作為學(xué)校要加強教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好教師標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社會主義核心價值觀內(nèi)容，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動師德師風(fēng)建設(shè);作為教育局要全面開展師德師風(fēng)大排查，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的，要加大處理力度，實行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強大震懾，防止失之于寬，失之于軟。
同志們，教育工作始終是一項使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的工作?？h委、縣政府時刻關(guān)注著教育，全縣人民時刻關(guān)注著教育。壓力就是動力，信任就是信心，讓我們牢固樹立同心聚力、提速升級、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實干興縣的理念，緊緊圍繞“五樂”教育這個發(fā)展目標(biāo)，不斷強化改革這個動力，不斷積聚發(fā)展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂”教育，全面提升人民群眾教育幸福指數(shù)。
謝謝大家!
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校長在讀書交流活動上講話篇九
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
大學(xué)第十屆讀書節(jié)歷經(jīng)兩個月就要落下帷幕了。今天，我們在這里舉行中國礦業(yè)大學(xué)第十屆讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)本屆讀書節(jié)取得的，分享同學(xué)們參與讀書節(jié)活動的收獲和體會。在此，首先請允許我代表學(xué)校黨委和行政對在本次讀書節(jié)活動中獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀，對全校師生對本次活動的大力支持和積極參與表示衷心的感謝。
為了加深大學(xué)生對紅色經(jīng)典書籍的了解，讀書節(jié)精心準(zhǔn)備了富有特色的活動，如名紅色經(jīng)典師名家專題會及圖書推介、“春天里的紅色記憶”大型廣場吟唱誦讀、紅色經(jīng)典電影展播、“紅色經(jīng)典?壯麗華夏”征文比賽、“中華記憶之粉墨春秋”地方戲曲進校園、“中華記憶”中華詩詞進校園、“中華記憶之古風(fēng)漢韻”漢畫像石精品拓片展、“中華記憶之中國歷史建筑”攝影圖片巡回展等，目的是引導(dǎo)同學(xué)們把讀書與學(xué)史明志結(jié)合起來，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、堅定自身理想信念，自覺把個人的前途和國家民族的命運緊密結(jié)合起來。本次讀書節(jié)活動的舉辦意義深遠，極富民族特色，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了廣大師生員工的積極參與，由其活動宣傳報道及時。成為師生參與人數(shù)最多，影響最大、活動效果最為顯著的一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)活動已經(jīng)成為我校校園文化活動中最具影響力的品牌活動之一。在此，我代表學(xué)校對參與組織此項活動的各組委會單位、各學(xué)院和各學(xué)生組織表示衷心的感謝。中華民族是一個飽經(jīng)憂患的民族，在艱苦的環(huán)境下，革命英雄前輩堅定信念，憑借無比高尚的革命精神一步一個腳印，使我們的國家走向勝利，走向富強。目前，這種保貴的精神財富，它已深深融入到了民族的記憶中，并成為激勵后來者自強不息的精神動力。紅色經(jīng)典中的革命精神與中國中的民族精神已經(jīng)融為一體，已經(jīng)成為中華文化的重要內(nèi)容。
時代的發(fā)展是變幻莫測的，但精神文化永具有超時代的巨大力量。深讀“紅色經(jīng)典”，我們可以從革命英雄的共產(chǎn)主義理想中感受到古老的“大同”理想，從他們的英雄業(yè)績中感受到先賢“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，從他們不怕犧牲的凜然正氣中感受到“舍身取義”的傳統(tǒng)氣概。并聯(lián)系個人實際，堅定理想信念，提升自己的道德修養(yǎng)，把個人和國家利益緊密聯(lián)系，以國家利益為重。
此次讀書節(jié)活動主題突出，場面火爆，充分感受到大家對紅色文化的渴望，盡情地徜徉在知識的海洋，讀書是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們還需要繼續(xù)發(fā)揚，把讀書作為生活的一部分，和書成為好朋友。
“書籍是人類進步的階梯”。書能帶給我們許多用處，對于我們的成長起著重要的作用，書也是獲取知識的主要來源。作為21世紀(jì)的進步大學(xué)生，要不斷補充知識的儲備，使自己在知識海洋變得越來越廣，擁有寬廣的.胸懷?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來”。讀書可以讓我們的思想變得有營養(yǎng)，它是智慧的源頭，是情感意志的交流，讓我們善于思考，遠離浮躁，我們要把讀書當(dāng)作樂趣，利用知識指導(dǎo)進步，才能使自己更優(yōu)秀。讀書可以使我們變得更快樂，可以調(diào)節(jié)自己的身心健康，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路夯實基礎(chǔ)!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，如何在書中快速獲取知識，正確的讀書方法，也是非常重要的。
1、克服急于求成的心理。
愛迪生幼時被老師稱為“低能兒”，后能通過自學(xué)成才，留下科學(xué)發(fā)明兩千多項，成為世界上一流的發(fā)明家，知識積累是一個漫長的過程，以勤為徑，功到自然成，司馬遷撰《史記》用了十五年，李時珍編《本草綱目》用了二十七年，化羅庚說過“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
2、設(shè)置目標(biāo)讀書法。
我們讀書要有目標(biāo)，讀書的目的不同，其方法也有不同。有為學(xué)習(xí)讀書，有為創(chuàng)作讀書，有為教育讀書，有為休閑放松讀書。不管何種目的都要以讀書目的為前提，認真仔細地完成對每本書的認知，理解和運用。而沒有讀書目的，意志力不堅定的同學(xué)，就容易受到其他讀物影響或干擾，喪失讀書的本意。浪費時間和精力。
3、分配讀書法。
讀書是一種復(fù)雜的腦力勞動，會受到“感覺，知覺、記憶、思維、腦力”的影響，長時間就讀同類書籍，會使大腦皮層處于保護抑制狀態(tài)，下降，適時更換讀書內(nèi)容，適當(dāng)插入其他活動，使腦力保持彈性，維持較高水平。分配讀書法主要做到三點合理化安排讀書時間、多樣化安排讀書內(nèi)容、并勞逸結(jié)合，只要做到以上三點，讀書就會起到事半功倍的效果。
“凡有所學(xué)，皆成性格”。讀什么書，對一個人的精神成長，實在太重要了。我們在讀書的同時，以根據(jù)自己的不足，與自身實際相接合，側(cè)重選擇書籍內(nèi)容，加強完善自我，提高素質(zhì)修養(yǎng)，提升道德內(nèi)涵。不斷提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)對社會建設(shè)有用的合格人才，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成和專業(yè)知識的傳授，書是人類智慧的結(jié)晶，書是我們的良師益友，讀書可以修養(yǎng)生性，讀書可以學(xué)到專業(yè)技能。和諧社會主義建設(shè)時期，讀書對于我們來說無疑是實現(xiàn)教育目標(biāo)最重要的途徑和方式之一。如何靈活吸收書中營養(yǎng)成分，為我們所用，才是讀書的最高境界。而大學(xué)是傳播、弘揚和創(chuàng)新知識的場所，在大學(xué)校園里舉辦讀書節(jié)，倡導(dǎo)讀書、傳承文明，是一項非常有意義的事情。希望主辦單位能夠在本屆讀書節(jié)成功舉辦的基礎(chǔ)上，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)勢，繼續(xù)把讀書節(jié)越辦越精彩，擴大讀書節(jié)的積極影響，使讀書節(jié)活動真正成為先進校園文化活動的一個品牌、一個標(biāo)志，充分發(fā)揮讀書節(jié)在傳承科學(xué)知識、啟迪師生智慧、建設(shè)和諧校園中的重要作用。
校長在讀書交流活動上講話篇十
校長在學(xué)校活動中發(fā)表講話是一個非常正常的事情，無論是開學(xué)典禮、文藝比賽還是畢業(yè)典禮，都需要校長的關(guān)心和指引。而校長的講話往往是一場演講，需要從內(nèi)容到語言都具備一定的水平和技巧。在這些活動中，作為校長，我也參與了不少講話，感覺受益匪淺，今天我想和大家分享一下我的心得體會。
第二段：精心準(zhǔn)備。
每一次講話都需要精心準(zhǔn)備，不管文字還是表達方式，都需要深思熟慮。在準(zhǔn)備階段，我經(jīng)常會考慮講什么？講給誰聽？怎樣講才能讓聽眾產(chǎn)生共鳴？并且盡量保證讓人聽起來舒適，并能夠理解自己的講話內(nèi)容。對于學(xué)生來說，語言簡練、生動形象的表達方式是能夠深入他們的心房的。在發(fā)言中，我總是注重結(jié)合自己的實際，以生動的事例為例，讓大家更好地領(lǐng)會我的意圖。
第三段：傳遞關(guān)愛和鼓舞。
在開學(xué)典禮或者畢業(yè)典禮這樣的場合，校長的講話不僅僅是說幾句廢話，更多的是要傳遞關(guān)愛和鼓舞。我會表達自己的對學(xué)生的關(guān)心，希望他們在未來的道路上能夠充分發(fā)揮自己的潛力，與時俱進，成為有用的人。在畢業(yè)典禮上，我對學(xué)生們說，他們即將踏上人生的新旅途，前方布滿無數(shù)未知的挑戰(zhàn)和險阻，他們需要具備勇氣、拼勁和毅力，要堅定地信仰，愿意迎接挑戰(zhàn)，超越自我。
第四段：思考問題，解決問題。
在校園中，我們遇到的問題可以千奇百怪，而這些問題有些是需要校長來解惑的。作為校長，我不禁思考：如果學(xué)生遇到問題，我們應(yīng)該如何為他們撐起一把傘？我們應(yīng)該如何和專業(yè)人士合作來幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平？我們應(yīng)該如何鼓勵和支持學(xué)生從困境中走出來？在發(fā)言中，我經(jīng)常會為學(xué)生和老師提供次席意見，讓他們得到成功的機會。
第五段：激勵青年人，引導(dǎo)他們走向成功。
在我經(jīng)歷的每一個針對學(xué)生或者教師的活動中，我都會強調(diào)某種信念，希望能夠激勵青年人，讓他們走向成功。我相信年輕人有無限的可能性，他們的自信心和才能是我的講話可以鼓勵的東西。如果他們始終堅持不懈地努力，他們就有可能成為我們國家真正的重要人物。無論他們想做什么，我們都應(yīng)該支持，以便實現(xiàn)更大的夢想。
結(jié)論：
在我的生活中，校長的講話是一天不可或缺的事情。雖然每次講話都需要的準(zhǔn)備和思考不易，但作為校長，我需要做到的是更多的激勵和鼓勵，為青少年的成長帶來能量。我相信，隨著時間走到現(xiàn)在，我會更加成熟、更加聰明、更加有智慧，為學(xué)生走向成功而努力。
校長在讀書交流活動上講話篇十一
尊敬的家長朋友們：
下午好!
首先，我代表全校1000余名師生對各位家長能在百忙之中抽出時間參加本次家長會表示歡迎!
學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，讓孩子能健康成長。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預(yù)期效果，取得圓滿成功!
本次家長會我主要和各位談以下三個方面的問題：
1、就學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡單介紹。
2、就安全工作做幾點說明。
3、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。
首先我向各位家長簡單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的基本情況。
我校始建于1958年春，現(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生900余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有66名教職工，其中中學(xué)高級教師職稱3人，小學(xué)高級職稱50人，小學(xué)一級職稱12人;教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年居多，學(xué)歷層次高，本科及以上學(xué)歷45人;學(xué)?，F(xiàn)有市級、縣級和鎮(zhèn)級骨干教師20余人。建有標(biāo)準(zhǔn)化250米環(huán)形塑膠跑道，鋪設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)，擁有15多個專用室。學(xué)?，F(xiàn)有圖書2萬余冊，教學(xué)計算機100多臺，各類教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校安保設(shè)施齊備，配有專職保安2名，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設(shè)備。
學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓，也就是各位家長現(xiàn)在所在的教學(xué)樓，建筑總面積為18000余平方米，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)為22個教學(xué)班，可抗8級強地震。每個普通教室都裝有凹形黑板，保證每個學(xué)生在不同位置都能看清。教室內(nèi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)接口，配備了先進的多媒體投影設(shè)備和結(jié)實耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng)，確保教師能從事現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)生能夠享受到先進的教學(xué)資源。
可以說我校的硬件設(shè)施目前在贛榆區(qū)農(nóng)村小學(xué)中堪稱一流，這些為學(xué)校各項工作的開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
在過去的一學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏、開拓創(chuàng)新，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，在學(xué)校規(guī)范管理、教育教學(xué)和師生隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績：
上學(xué)期學(xué)校先后被評為國家“國民語文應(yīng)用能力實驗?！薄⒔K省優(yōu)秀少先隊集體、市平安校園、市健康促進學(xué)校、市先進基層黨組織、縣教育管理目標(biāo)優(yōu)秀獎、縣教育宣傳先進集體，縣關(guān)心下一代先進集體等榮譽。
一學(xué)期來，我校教師參加連云港市教學(xué)基本功大賽獲特等獎1人、一等獎2人，參加縣級教師專業(yè)技能大賽獲一、二等獎達20余人次，參加其他各級各類教學(xué)技能比賽獲獎累計達30余人次。教師在全縣各類教研活動中開設(shè)公開課和講座有10余人，在國家、省、市級教育刊物發(fā)表論文10余篇，在各級論文評比獲獎40余人次。
我校學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下，參加各類比賽獲獎無數(shù)。其中，參加全國華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請賽共獲獎31人次，參加省第六屆小小數(shù)學(xué)家評比獲獎15人，參加省詩歌競賽獲獎40余人次，參加縣紅領(lǐng)巾相約中國夢系列比賽獲獎有50人次，師生參加市、縣少兒藝術(shù)大賽獲獎60人次，學(xué)生書法等級考試過關(guān)率達97℅。因為學(xué)校各項工作突出，20__、20__連續(xù)兩年被縣教育局評為區(qū)教學(xué)工作先進集體。20__年9月更是被區(qū)人民政府評為教育工作先進集體，這項表彰全區(qū)小學(xué)僅為數(shù)不多的幾家學(xué)校獲得。
我們認為，學(xué)校成績的取得與全體教師的辛勤努力和全體學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)是密不可分的，當(dāng)然也離不開我們各位家長的積極配合。
接下來我談?wù)剬W(xué)校的安全工作。
我們學(xué)校非常重視安全工作，每逢教師例會、學(xué)生集會都要講安全。反復(fù)強調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程。
首先，我介紹一下我們學(xué)校的安全管理措施。
1、學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)到校太早，也不準(zhǔn)遲到，請各位家長按家與學(xué)校之間的路程計算好時間，教育孩子按時入學(xué)。學(xué)校每天在學(xué)生放學(xué)期間都有多名教師和保安一起值日。同時我們要求各位家長接送孩子不得越過接送點，車輛一律不準(zhǔn)進校園。學(xué)校之所以管理嚴(yán)格，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
2、關(guān)于學(xué)生請假。學(xué)生有事或生病請假，必須向老師說明。以往，有部分家長根本不給科任教師或班主任打招呼就把學(xué)生領(lǐng)走。還有一部分家長學(xué)生生病不能到校學(xué)習(xí)，不知道給學(xué)生請假。
3、加強平時的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求，定期組織幾次安全教育會，班級經(jīng)常舉行安全主題班會，對學(xué)生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，放學(xué)時間，對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。
其次，我談下家長如何對孩子安全負責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”;雖然我們有多層次的安全教育，也不可能讓每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進行教育，對學(xué)生在校期間的活動進行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。
2、關(guān)于孩子的接送問題。要教育孩子不乘無牌、無證、無照的車輛，以免發(fā)生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的學(xué)生因路途較遠，一些學(xué)生騎自行車上學(xué)，國家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路，所以我們學(xué)校老師告知各位學(xué)生盡量不要騎車上學(xué)，如果非要騎，各位家長要好好教育你們的孩子，遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生。
關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的好好學(xué)習(xí)、健康成長。因此，我們家長要正確面對教師對孩子的批評教育，對于很多事情不要過分敏感。
關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，給孩子一點錢用，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問。有的學(xué)生有錢后到學(xué)校門口不進校園，而是在路邊的小店、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結(jié)伙去網(wǎng)吧等地方。
我還發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生早上在校門口和家長要錢，不給錢就哭，甚至以不到學(xué)校上學(xué)威脅家長，這種行為很不好，更不能慣著。所以建議各位家長控制學(xué)生的零用錢。
接下來我來重點談一談家庭教育問題。
俗話說，“家長是孩子的第一任老師。”更是孩子終身的教師。因此，要搞好社會教育，首先要管好家庭教育。從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流，但還是有一部分家長不夠負責(zé)。
所以，我們對家長提出以下幾點要求：
1、家長應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問題?，F(xiàn)實中，許多家長都會以我沒有時間、我沒有能力輔導(dǎo)等理由而疏于對孩子學(xué)業(yè)上的督促。家長們，錢是永遠掙不完的，錢再多也是能用完的，而學(xué)習(xí)的機會對于每個孩子都只有一次，請負起本就屬于自己的責(zé)任來，多抽一點時間陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你們這個家庭取之不盡的財富。
2、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣讓人受益終身，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就難于改變。孩子的行為習(xí)慣應(yīng)該從衣著打扮、日常行為抓起。包括按時睡覺、按時起床這樣的小事，也包括個人衛(wèi)生的收拾整理。每周學(xué)校進行了個人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長還是忽視了這一方面的工作，很多男同學(xué)頭發(fā)比較長，指甲長、不洗臉、不換衣服的都有。
3、注重對孩子進行道德教育。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。所以我們更要注重對孩子進行道德品質(zhì)的培養(yǎng)教育。教育學(xué)生文明守禮，愉快與人相處，不要追求爭強斗狠，打架斗毆;講究互相幫助，共同進步，不要爾虞我詐，你算計我我算計你;要珍惜同學(xué)間的友誼，心胸放寬一點，不要過分計較個人恩怨;不要去追求生活上的標(biāo)新立異：染發(fā)、脖子上掛裝飾物的，怪異服裝、剃光頭、追求與小學(xué)生形象不符和的形象，這是我們所不允許的。
家長朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者。我堅信，有了各位家長的配合，有了我們學(xué)校這批經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任性強的教師隊伍，你們的孩子一定會健康地成長。讓我們與您一起同心同德，為孩子的美好未來而共同努力。
我本次家長會的講話就這些，有很多的建議希望各位家長能夠予以采納，如果對孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點作用，我們教育工作者都將會感到由衷的欣慰。
最后，再次感謝各位家長的光臨!祝各位家長生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利!
校長在讀書交流活動上講話篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
讀書使人淵博，讀書讓人聰明，讀書是最好的學(xué)習(xí)和生活方式，讀書是夢想開始的活動。
下面我介紹一下本屆讀書節(jié)活動的一些要求：
(1)組織一屆讀書節(jié)，利用全校的升旗儀式舉行開幕式，宣傳發(fā)動。各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍。讀書節(jié)期間評選“書香班級”“閱讀之星”。
(2)征集讀書名言，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學(xué)交換。
(3)借助路隊集合，抓好閱讀習(xí)慣。在跑操前、午餐前，要求學(xué)生在路隊行進途中，進行誦讀。操前主要讀英語誦讀材料，餐前以背誦古典詩詞名篇為主。每班要安排好路隊管理員、領(lǐng)誦員，并張榜公布。
(4)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊活動，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級要建立班級圖書角，每個學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進行交換。在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。
(5)在初一初二年級開展“圖書漂流活動”。由學(xué)校買一套圖書，全班學(xué)生人手一冊，用一個月左右時間完成精讀，并摘記讀書筆記。一個月后再“圖書漂流”到下一個班級精讀。
(6)我們不僅僅要讀國學(xué)經(jīng)典，讀翻譯的名篇佳作，我們要走向世界，我們還要讀英語作品。
(7)利用靜校教研時間，宣傳、發(fā)動教師積極行動起來，參加“閱讀工程”讀書活動，每個教師每學(xué)期讀一本有益的書(教育類、文學(xué)類或其他類均可)，每兩周寫一篇讀書筆記。
老師們、同學(xué)們，讓我們捧起書本，隨時閱讀，積極做一名朗讀者!
讓“書香飄溢校園，閱讀伴我成長”!
校長在讀書交流活動上講話篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在此隆重集會，再次舉行初三中考動員會，因為，再過4天，xx年株洲市中考戰(zhàn)役就要打響。時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。推開記憶之窗，同學(xué)們，曾記否，三年前，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到體育路中學(xué)的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，百日誓師會上的眾志成城。我們相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。我們相信，有我們?nèi)熒拇罅χС?，有父母的殷切囑托，有大家的辛勤付出，你們一定能在中考中取得輝煌的勝利。
再過4天，xx年的中考就會如約而至。可能，面對人生的第一個重要關(guān)口，你會緊張，不知自己是否準(zhǔn)備充分，不知考場上是否發(fā)揮正常，甚至不知自己有沒有考上的希望，其實，面對這樣的時刻，當(dāng)年我也如大家一樣，不過，我明白緊張不會提高分?jǐn)?shù)，焦慮與悔恨也不會使你考上向往的學(xué)校，同學(xué)們更明白，只有化緊張為動力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒，你才有可能笑對中考。
初一、初二、初三、同學(xué)們一路走來，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而這一切，只會使你更加堅強。你可能退步過，但退步之后你進步更多，也可能你每次的進步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，過去的一千多個日日夜夜，見證了我們的成長，那么，就讓剩下的這4天來見證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個小時，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會與眾不同。
既然今天我們坐在這里，既然我們選擇來中考，我們就沒有理由退縮，韓信背水一戰(zhàn)，以兩萬弱旅戰(zhàn)勝了十萬強敵，威震天下，項羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基業(yè)，他們的成功都是因為他們把自己置身于人生的絕境，激發(fā)起自己全部的潛能，才最終成就輝煌，今天，也有這樣一個機遇和挑戰(zhàn)擺在你面前，你會如何？是學(xué)韓信的背水一戰(zhàn)，還是面對中考而退縮，是學(xué)項羽的破釜沉舟，還是猶豫躑躅，同學(xué)們，此時此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒有別的途徑。雖然時間不多，但我們?nèi)杂刑嵘目臻g，拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠沒有希望。同學(xué)們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日至6月20日，變成你初中三年最值得珍視的時光。
古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是體育路中學(xué)的第二屆畢業(yè)生；我們與體育路中學(xué)一起成長；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在體育路中學(xué)的校史上。
三年來，我們在歷次全區(qū)期末統(tǒng)考中多次取得第一，在去年株洲市生、地會考中取得全市城區(qū)公辦初中前列的精彩成績就足以證明我們的實力。中考在即，大家要相信自己，戰(zhàn)勝自我，超越自我，實現(xiàn)自我，才能取得最佳的成績。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過自己扎實的努力，去獲取最理想的成功。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是殘缺的！
考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰(zhàn)xx年的中考。
我們堅信：今天，你們以體育路中學(xué)為榮，明天，體育路中學(xué)將以你們?yōu)榘粒?/p>
謝謝大家！
校長在讀書交流活動上講話篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家下午好!
在這花果飄香的美好季節(jié)里，我們中部五校及航新民辦學(xué)校近100名老師相約這里，開展教學(xué)研究活動。首先，我代表洋川小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!并對為我們提供交流平臺上公開課的兩位老師表示衷心的感謝!
為了進一步推進教育教學(xué)的開展，深化校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，構(gòu)建高效課堂，提高校本教研質(zhì)量，促進各校教學(xué)教研工作的均衡發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)的交流與共享，今天，我們相聚在這里，目的就只有一個“共同進步，共同提高”。
洋川小學(xué)從事課題研究應(yīng)該起源于上世紀(jì)八十年代末期，那時的“注音識字、提前讀寫與現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)同步實驗”課題，經(jīng)過四年實驗研究，該課題獲省科技成果二等獎，得到了省、市教育專家的高度認可，學(xué)生學(xué)習(xí)受益匪淺。近年來，課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“情境與問題”探究》獲省級科技成果三等獎;已經(jīng)獲得結(jié)題的省級課題有《小學(xué)科學(xué)探究活動與習(xí)作教學(xué)有效結(jié)合實驗研究》和《城鄉(xiāng)小學(xué)結(jié)對幫扶模式探究》;還有國家級課題《利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境與效果評價研究》和省級課題《小學(xué)語文略讀課文課堂教學(xué)模式及策略實踐研究》正在探究之中。一路走來，洋川小學(xué)已經(jīng)形成科研興校，科研強教的良好發(fā)展道路。今天的洋川小學(xué)，主要依托城市少年宮平臺，走全面實施素質(zhì)教育，全面推進學(xué)生特色發(fā)展辦校之路，以科研引領(lǐng)提高質(zhì)量，以藝術(shù)興趣培養(yǎng)促進教育教學(xué)，以體育活動鍛煉活躍學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校明確提出“學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是管理的主力”的自主教育理念，通過近幾年的教育實踐，我們認為學(xué)校的辦學(xué)方向是正確的，是非常適合我校學(xué)生發(fā)展的'，學(xué)生綜合能力得到了全面提高。
上午，大家聽了兩節(jié)公開課及相關(guān)業(yè)務(wù)講座，大家肯定會有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教學(xué)教研活動經(jīng)驗，并指導(dǎo)好今后的課堂教學(xué)，我們本著“實事求是，客觀評議”的原則，來進行評課議課，因此，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都能暢所欲言，毫無保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
最后，祝各位身體健康，工作順利!
謝謝!
校長在讀書交流活動上講話篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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老師們：
大家下午好！
今天召開讀書會，分享閱讀感受，我從6個方面說說自己的想法。
一、為什么要讀書。
為什么要讀書？這是個老生常談的舊事，讀書的重要性我們已經(jīng)談了很多年，今天，我還想說說自己為什么要讀書，因為我們真正讀書的老師還不是很多，老師卻是最應(yīng)該讀書的人。
人類最偉大的智慧就藏在書籍里。我們碰到了困難、困惑，要尋找解決問題的辦法，怎么辦？讀書！讀相關(guān)的經(jīng)典書籍！
當(dāng)代大教育家朱永新老師說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史?！比说某砷L，主要體現(xiàn)在精神上，精神的發(fā)育，主要靠閱讀來營養(yǎng)。
今年4月23日，全國首屆閱讀大會在北京舉行，習(xí)近平總書記致賀信，中共中央宣傳部部長致詞，大家說閱讀重要不重要？非常重要啊！
上個月**日，我們四年級抽了**名孩子參加語文國家質(zhì)量監(jiān)測，基礎(chǔ)知識*頁，寫作*頁，閱讀**頁，孩子們基本上做不完題，為什么？閱讀量太大了！
這個月的高考，我們學(xué)校有幾十位老師參加監(jiān)考，考生們反映各學(xué)科都難，為什么？閱讀量大了！需要很強的閱讀能力！
我們既要教育好自己、教育好學(xué)生，也要教育好自己的子女。我們靠什么來完成這些使命？閱讀一定是其中極為重要的策略！不可缺失！
二、當(dāng)前學(xué)校教育的重點工作。
在我們落后地區(qū)，當(dāng)前教育工作要做好*件事：師生共讀、師生共寫、師生共同活動、師生共同培養(yǎng)好習(xí)慣。這里的“師”，既指學(xué)校里的老師，也指家長，特別是孩子的父母。學(xué)校里的老師，引導(dǎo)家長與孩子共同成長。提高學(xué)校教育質(zhì)量，應(yīng)該從以上*個方面下苦功，一步一個腳印走下去。離開了師生共讀、師生共寫、師生共同活動、師生共同培養(yǎng)好習(xí)慣，不論你在教育教學(xué)過程中多么“賣命”，好教育是不可能實現(xiàn)的！
三、我的管理觀。
****年**月**日，在**參加**小學(xué)校長專業(yè)委員會年會，在會上作了關(guān)于管理的發(fā)言。我認為：管理就是認識人、理解人、關(guān)心人、幫助人、成就人！成就誰？成就我們的每個孩子，成就我們的每位老師！
四、落后地區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量低的原因分析。
我們落后地區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量低，主因可能如下。
一是缺乏專業(yè)性。大會小會，我們都大聲疾呼“提高教育質(zhì)量”，我們也加班加點投入到“提高教育質(zhì)量”行動中，我們努力了，我們付出了，不少老師身心疲憊，卻遠未達到目的，為什么？因為我們?nèi)狈I(yè)性！2014年10月23日，在北京大學(xué)聆聽北京京源學(xué)校副校長（現(xiàn)為該校校長）孫清亞的講座，課間向他請教一個問題，為什么我們落后地區(qū)的老師們工作非常認真了，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不好。他說，如果老師們的敬業(yè)精神沒有問題，那么只有一種可能：“一群缺乏智慧的老師在勤奮地工作！”當(dāng)時很難過，事后覺得他說得有道理！我們落后地區(qū)學(xué)校的專業(yè)性差，與沒有深入、廣泛的專業(yè)閱讀有直接關(guān)系！
二是被事務(wù)性工作拖累。因為缺乏專業(yè)性，專業(yè)能力不強，導(dǎo)致我們有限的精力大部分耗費在事務(wù)性的工作上，根本抽不出足夠的精力做教書育人本職工作。
三是管理在于控制人。學(xué)校管理者認為，管理就是讓老師們、孩子們聽話，而管理者自身都稀里糊涂，找不到提高教育質(zhì)量的正確方向及道路，到處亂跑、大喊大叫，結(jié)果把大家?guī)У疥帨侠锶チ耍?/p>
五、為什么推薦《當(dāng)校長遇見德魯克》。
德魯克被稱為現(xiàn)代管理學(xué)之父，其管理理念值得學(xué)習(xí)與借鑒，我們的學(xué)校管理思想需要改進與完善。
長期以來，我們常把“知識工作者”當(dāng)成“體力工作者”進行管理，用“量化”的手段評價“知識工作者”。德魯克認為，與普通勞動者相比，知識工作者的勞動過程是復(fù)雜的，他們的工作以腦力為主，其性質(zhì)決定了沒有傳統(tǒng)勞動所具有的規(guī)范性，知識工作者的勞動成果也是復(fù)雜的，難以量化。
2500多年前中國《道德經(jīng)》的管理思想，體現(xiàn)在德魯克的理念里?！兜赖陆?jīng)》說：“悠兮其貴言，功成事遂，百姓皆謂我自然?！钡卖斂苏J為：管理就是激發(fā)和釋放每個人的善意和潛能。我們祖國的傳統(tǒng)典籍里，有人類共同的不朽智慧！
火車跑得快，全靠車頭帶。高鐵比火車快多了，它的每節(jié)車箱都自帶動力！我們每個老師，都是管理者、都是校長！我們是班級的管理者、校長，我們是家庭的管理者、校長，我們是自己的管理者、校長！管理，是我們每個老師無法避開的大事。老師們要主動參與到學(xué)校的管理中來，不能“跪著教書”！我們是美好教育的創(chuàng)造者、受益者！
六、老師要自覺實現(xiàn)專業(yè)成長。
二是專業(yè)寫作——站在自己的肩膀上攀升；
三是專業(yè)交往——站在集體的肩膀上飛翔。
老師們，專業(yè)閱讀，我們有非常成熟的推薦書目；
專業(yè)寫作，大家可以先向我學(xué)習(xí)，我每天都寫隨筆，水平雖不高，但可供大家參考；
專業(yè)交往，如今天的讀書分享會，就是專業(yè)交往，我們可以與身邊的老師專業(yè)交往，我們可以與校外的老師、專家、學(xué)者專業(yè)交往。
老師們，讀書是美好的修行，我們一起來讀書！
謝謝！
校長在讀書交流活動上講話篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這百花爭艷，生機盎然的七月，我們歡聚在這里，舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，祝賀我校105名優(yōu)秀畢業(yè)生圓滿完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將開始嶄新的中學(xué)生活!首先，我代表學(xué)校熱烈祝賀你們?nèi)〉玫倪M步，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，從你們跨進水流中心小學(xué)校門的那一刻起，在你們和家長的眼中，我們看到了信任與期待，更感到了壓力與責(zé)任。為了讓你們能夠幸?？鞓返爻砷L，我們竭盡全力地改善辦學(xué)條件，千方百計地提高師資素質(zhì)，群策群力地開展教改水流中心，努力把水流中心小學(xué)建設(shè)成溫馨的家園、求知的學(xué)園、創(chuàng)新的樂園。
春華秋實，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年中，你們也用積極上進的實際行動感動著老師、感動著母校，用全面發(fā)展的出色表現(xiàn)證明著你們是當(dāng)之無愧的水流中心小學(xué)學(xué)生，你們給水流中心小學(xué)的校園中增添了繽紛絢麗的色彩，你們在水流中心小學(xué)44年輝煌的校史上，再一次書寫出熠熠生輝的華章!在你們中間涌現(xiàn)出了眾多出類拔萃的人才，有三好學(xué)生、突出進步生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀少先隊員、學(xué)科競賽、作文競賽獲獎學(xué)生，有藝術(shù)之星，有體育之星，還有更多品行端莊、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生、慶六一文藝匯演的精湛表演，運動會上生龍活虎的矯健身影，??一千八百多個日子的每一個生動的細節(jié)、每一個精彩的瞬間，我們都珍藏在心中成為永恒的美好記憶。
六年來，同學(xué)之間建立起親密無間的厚誼，師生之間建立起難以割舍的深情，你們一定會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖;多少次夜靜更深，老師為你們批改作業(yè);多少回進出校門，老師為你們迎來送往;他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是你們這些可愛的孩子們。也許你們還記得老師嚴(yán)厲的批評，我相信你們一定能夠理解老師的一片苦心——他們深情地愛著你們。
六月是一個充滿著希望的時節(jié)。在你們即將告別母校之際，我們衷心地希望，五年來，我們精心播撒的文明禮儀的種子能夠生根發(fā)芽;我們悉心培植的自主創(chuàng)新之樹能夠枝繁葉茂;我們倡導(dǎo)的愛與寬容之花能夠姹紫嫣紅;我們培養(yǎng)的行為規(guī)范之果能夠豐碩芬芳。
今天，我重點談兩個詞：
堅持：不知同學(xué)們是否聽過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么?堅持我們心中的理想和信念，堅持我們景東人的自信和自豪。禮泉小學(xué)已經(jīng)吹響創(chuàng)建區(qū)內(nèi)一流學(xué)校的號角，這是我們的莊嚴(yán)使命，也是學(xué)校立足21世紀(jì)加快發(fā)展的必然選擇。我們深知，學(xué)校前進的道路上還會有很多困難，實現(xiàn)這個目標(biāo)也并不輕松，但我們將沿著這條道路堅定不移地走下去!
感恩：我們要感恩，那么，我們要感恩誰?我們要感恩父母，這是不用說的。我們還要感恩老師，同學(xué)，朋友，一切幫助過我們的人，一切我們要感恩的人。老師，授予我們知識，讓我們在知識的海洋中徜徉;同學(xué)，給予我們歡樂，陪伴我們度過最美好的學(xué)生時代;朋友，賦予我們友誼，以最真誠的心與我們相處。在我們的人生道路上，離不開旁人的幫助，幫助過我們的人，讓我們的心中充滿了溫暖，讓世界充滿了愛，勾起了和諧的社會。他們都為我們付出，陪伴我們一起成長，帶給我們歡笑和悲傷，和我們一起度過開心痛苦的日子。我們應(yīng)該感恩他們，沒有了他們，生活就沒有樂趣了，我們的人生也就沒有意義了。飲水思泉，我們要感恩一切要感恩的人。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。其實，并不一定要涌泉相報，這句話的意義是在于我們要去感恩，感恩其實很簡單，但卻很細致。一句謝謝是感恩，一個鼓勵的眼神是感恩，一句關(guān)愛的話語是感恩，一個盛情的擁抱也是感恩。這些都是生活中細小的事，但是卻可以體現(xiàn)出感恩。在生活上，多體諒父母一點，盡量從他們的角度去思考問題，讓他們少操點心;在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦一點，將自己最好的一面體現(xiàn)給老師，感恩不是掛在嘴邊用來說的，而去確確實實去實行的。送給每一位畢業(yè)生一句話：在學(xué)校知恩識恩，到社會感恩報恩。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天，我們扎根在禮泉這塊肥沃的土地上，汲取著這里所擁有的深厚文化底蘊，今后我們的未來必將在同學(xué)們的不屑努力下燦爛而輝煌，母校也將應(yīng)你而榮耀，我真誠的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風(fēng)順!今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
努力吧，同學(xué)們，希望就在你的手中!
校長在讀書交流活動上講話篇十七
活動是學(xué)校內(nèi)部活動和校外交流中最重要的一環(huán)節(jié)。在活動中，校長的講話往往是參與者最期待的部分，也是學(xué)生、教師和家長們聽取學(xué)校發(fā)展、政策和發(fā)展計劃的重要途徑。在此，筆者分享校長在活動中講話的心得體會。
二、為聽眾著想。
在講話前，校長需考慮聽眾的心態(tài)和需求。在不同的場合，聽眾的需求和心態(tài)不同，校長需要根據(jù)實際情況組織講話的內(nèi)容。比如，學(xué)生們對未來充滿期待，希望獲得職業(yè)技能和人生規(guī)劃指導(dǎo)；老師們則注重工作指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流；而家長們則關(guān)注教育資源和學(xué)校安全。校長需要理解聽眾的需求，根據(jù)具體需求選擇內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以提高聽眾的參與度和理解力。
三、簡單明了的語言。
校長必須用易懂和和諧的語言來講話，這樣才能讓聽眾更容易理解。簡潔明了的語言可以讓聽眾關(guān)注重點內(nèi)容，避免失去注意力。此外，由于聽眾的年齡和文化背景不同，校長在講話時，慎重選擇詞匯和用詞方式，使語言更加易懂易學(xué)，也可以大大提高活動效果。
四、多元化的表現(xiàn)形式。
校長在講話中可以大膽嘗試多元化的表現(xiàn)形式。比如，演講朗誦、歌舞表演、視頻展示和互動體驗等都可以在活動中展示。這種多元化的形式，可以吸引聽眾，防止聽眾在講話期間的流失。多元化的形式不僅能表現(xiàn)活動的主題，也能讓聽眾更加融入活動，使得活動更加有趣、輕松、豐富。
五、結(jié)果反饋。
學(xué)校的活動都有一個目的，就是為了得到某種預(yù)期結(jié)果。講話也不例外。在活動的結(jié)尾，校長應(yīng)該對講話的效果和結(jié)果展示做出反饋并得到聽眾的回應(yīng)。這種反饋不僅可以加深聽眾對活動的印象，也可以幫助校長更好地了解聽眾的需求，并針對性的進行調(diào)整。結(jié)果反饋也是衡量講話效果的重要標(biāo)志，也是校長在活動中的心得之一。
六、結(jié)論。
在活動中，校長的講話是非常關(guān)鍵的一環(huán)。校長需具備敏銳的洞察力，了解聽眾的需求，并根據(jù)實際情況組織內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。語言也需要簡潔易懂，多元化的形式可以吸引聽眾，并在活動結(jié)果反饋中進行調(diào)整和改進。總之，這些心得體會，可以幫助校長更好地實現(xiàn)講話的目的。同時，也可以獲得聽眾們更好地理解和關(guān)注。
校長在讀書交流活動上講話篇十八
各位青年學(xué)者：
大家好！我是**大學(xué)校長**。很高興與大家相聚云端，分享我學(xué)習(xí)和工作中的一點體會。
****年，我考入**大學(xué)化學(xué)系，在這學(xué)習(xí)十年，又工作十年。與各位相比，我的留學(xué)生活很短暫，卻對我產(chǎn)生了重要影響。我能夠得到留學(xué)機會，要感謝我在**大學(xué)的導(dǎo)師**老師。他很早就具備國際視野，通過各種方式為學(xué)生們創(chuàng)造對外交流、學(xué)習(xí)的機會。八十年代末到九十年代初，國家還不富裕，學(xué)校開展國際交流常常捉襟見肘。但請才、育才是**大學(xué)一以貫之的辦學(xué)理念。學(xué)校會集中最好的資源，邀請國際知名的學(xué)者來校講學(xué)，選派青年教師和學(xué)生出國學(xué)習(xí)，竭力營造有利于青年成長、成才的環(huán)境。
****年，我完成了在德國的博士聯(lián)合培養(yǎng)，準(zhǔn)備回國工作，恰逢**大學(xué)向我發(fā)出了邀請。與現(xiàn)在不同，那時國內(nèi)外的工作、生活條件差距較大。我的德國導(dǎo)師林斯托夫教授對我說了三點建議：第一，學(xué)成之后，回到自己的祖國工作，更能得到兩國同仁的尊重；第二，中國正在改革開放，各個領(lǐng)域都亟待建設(shè)，施展才華的空間更大；第三，要選擇理念相同，具有活力，并且正處于上升期的單位。我想，導(dǎo)師對學(xué)生的指導(dǎo)不止于學(xué)業(yè)，學(xué)校對人才的支持也不止于工作。經(jīng)過四十多年的改革開放，今日的中國繁榮安定，近悅遠來。導(dǎo)師當(dāng)年給我的建議，對當(dāng)下面臨選擇的各位青年學(xué)者同樣有借鑒意義。
我們常說，安身而立命。一個人想要有所作為，離不開外部環(huán)境的支持，工作條件、居住條件、教育醫(yī)療等等，都是我們得以安身的基礎(chǔ)。而一個人能否有所作為，不僅取決于外部環(huán)境，更在于內(nèi)心對理想的執(zhí)著。學(xué)人之路既要據(jù)地，也要擇時，更要不假外求。我相信，**大學(xué)所能提供的支持，足以讓每一位來校工作的優(yōu)秀青年學(xué)者有尊嚴(yán)地生活，心無旁騖地工作。學(xué)校更會鼓勵每一位師生堅持理想，追求卓越。
青年人是學(xué)校發(fā)展的未來，成就人才是我們不懈努力的方向。在此，我誠摯地邀請各位優(yōu)秀青年學(xué)者來校工作。期待不久的將來，能在**校園與各位相遇，見證你們在**大學(xué)開啟成就事業(yè)和追逐夢想的新征程。
謝謝大家！
校長在讀書交流活動上講話篇十九
老師們，同學(xué)們：
下午好!
今天是12月9日，也是一個特殊的日子。1935年的今天，東北三省淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國，到處燒殺搶掠,成千上萬的中國人被殺害，成百上千城市與村莊被狂轟濫炸、胰為平地和廢墟。中國局勢已是萬分危急，中華民族已到了生死存亡的緊要關(guān)頭。為挽救民族危亡，反抗日本侵略。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，由北平市學(xué)生聯(lián)合會牽頭組織6000多名學(xué)生舉行示了聲勢浩大的反戰(zhàn)威游行。他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“打倒?jié)h奸走狗”的口號，在他們影響下迅速掀起了全國抗日救亡運動新高潮。
老師們，同學(xué)們，今天我們在這里舉行隆重集會，紀(jì)念一二?九78周年。借此機會我提兩點希望和要求：
一、勿忘歷史，增強責(zé)任使命感。
在這里緬懷一二?先輩們的功績;懷著民族進步、國家強盛、中華民族偉大復(fù)興的自信心追思所有的先烈們，其目的就是要牢記歷史，增強對國家、民族、社會的責(zé)任使命感。因為民族振興、國家強盛、中國夢的實現(xiàn)等都需要“以史為鑒”才有持續(xù)不斷的動力。
二、自覺承擔(dān)責(zé)任，從小事、生活與身邊做起。
國家民族危亡的時刻，青年學(xué)生們把自己的青春、生命和熱血無私地奉獻給了祖國;因為有他們的流血犧牲才換來了我們今天的幸福安寧生活。當(dāng)前，全國上下正在為全面建設(shè)“小康”社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗;全縣上下都在建設(shè)“黔東北鐵路交通樞紐”和“區(qū)域性中心城市而努力”。作為一名德江人、作為一名實中人;我們要繼續(xù)發(fā)揚革命先烈們的愛國、愛家鄉(xiāng)的光榮傳統(tǒng)，自覺承擔(dān)對國家、民族、社會和他人的責(zé)任;從小事、生活與身邊做起。努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己。“常懷律己心、常思報國志”。學(xué)會文明、謙讓、懂禮;學(xué)會感恩、感激、回報;學(xué)會愛心、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。不因為“?？帷?、“裝帥”、“玩?zhèn)€性”忘掉肩頭的使命;不因為生長在幸福生的年代而迷失人生方向，失去拼搏的的動力和目標(biāo)。梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”
同學(xué)們，讓我們永遠銘記“12月9日”這個神圣而又偉大的日子，勿忘國恥，拒絕享受和慵懶;告別頹廢與荒.唐;胸懷“責(zé)任和使命”，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，立志成才。為建設(shè)美麗、繁榮、和諧德江而“蓄力”;為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗。
我的講話完了，謝謝大家。
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