我們可以通過總結(jié)來回顧自己的成績和經(jīng)驗，從而更好地提升自己。注重總結(jié)過程中的感悟和體會，不僅限于簡單的事實陳述。小編為大家收集的總結(jié)范文中，有些寫得很簡潔明了，有些則較為詳細具體。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇一
今天學(xué)校召開班主任會議，對班主任進行培訓(xùn)，對班級管理工作提出具體要求，目的是促使班主任切實增強責任意識，不斷提高管理水平，努力開創(chuàng)班務(wù)工作新局面，推動學(xué)校工作不斷上臺階。
下面，我談兩點意見。
一、充分認識班主任工作的重要性。
班級是學(xué)校最重要的組成部分，對于學(xué)校各項工作的開展起著至關(guān)重要的作用。
在某種程度上，我們可以說，班務(wù)工作是學(xué)校工作的縮影，是學(xué)校工作提升的支撐點，班務(wù)工作的質(zhì)量直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
班主任是班級之魂，是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各學(xué)科教師的紐帶。
班主任與學(xué)生朝夕相處，對班級的每一個學(xué)生的成長都負有直接的教育責任。
班主任對學(xué)生的直接管理、組織、教育所付出的心血和精力，是其他教師不能相比的，學(xué)校的很多決定決策要通過班主任去執(zhí)行。
班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個方面：
首先，班主任是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。
對于“引領(lǐng)者”，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位“引領(lǐng)者”。
作為班主任，比普通教師更多一份責任，更多一份付出。
這份責任和付出，就是對學(xué)生的教育、引導(dǎo)和關(guān)愛，對全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習到生活、從個人到家庭、從思想進步到身體健康、人身安全，無不關(guān)心，無不負責。
一名不得力的老師，對學(xué)生的影響是一門學(xué)科的教學(xué);而一名不稱職的班主任，影響的是班級的全部，影響的是學(xué)生的健康成長，甚至是終身的發(fā)展。
其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實作用。
學(xué)校的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊伍來實施和落實，就等于是空談。
這個執(zhí)行隊伍的主力就是我們的班主任群體。
班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實學(xué)校各項工作。
班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。
班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實者，學(xué)校大多數(shù)工作的落實都要依靠班主任。
因此，班主任隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)高低，工作作風如何，直接關(guān)系到學(xué)校各項工作能否上水平、上臺階。
第三，班主任是學(xué)校、家庭、社會三種教育力量的溝通者，起著橋梁紐帶作用。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)校的每一個班級與社會、家庭的聯(lián)系越來越廣泛和頻繁。
社會、家庭對學(xué)校教育的影響日益復(fù)雜，離異家庭、單親家庭、特困家庭、留守兒童等增加了學(xué)校教育和班主任工作的困難。
在學(xué)校，班主任是家長接觸最多最頻繁的人，家長和社會對學(xué)校的了解，對學(xué)校教師群體的了解，主要是通過班主任這個窗口;學(xué)校的許多重要工作也要靠班主任與家長溝通、協(xié)調(diào)、推進和落實。
可以說，班主任的言行舉止、工作態(tài)度和管理水平代表著學(xué)校的形象，要爭取家庭、社會的配合和支持，強化積極影響，抵制消極影響，形成教育合力。
二、對班主任的幾點希望。
1.加強個人修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。
俗話說：“打鐵全憑自身硬”。
自身修養(yǎng)對班主任來說是無比重要的，加強自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。
一個好班主任，影響的不僅是學(xué)生的現(xiàn)在，而是學(xué)生的一生。
具有高尚情操、淵博學(xué)識和人格魅力的班主任，會對學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。
班主任要通過自己良好的言行舉止做學(xué)生的表率，沒有對學(xué)生直接的、良好的人格影響，班主任的教育會枯燥無味、事倍功半。
班主任要保持一顆平常心，沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就鎮(zhèn)守不住清貧，就克服不了困難，就改變不了局面。
班主任是一個特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責任心強的佼佼者。
可以說，班主任就是教師的標尺，這就要求各位班主任更加嚴格地要求自己，收起性子，沉下身子，專注于班級管理，致力于學(xué)生教育。
2.樹立服務(wù)理念，增強責任意識。
在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，我認為，班主任工作也是甘甜的、奉獻的、偉大的。
家長把子女交給我們，是對學(xué)校的信任，學(xué)校把一個班交給班主任，既是對你們過去工作的肯定，更對你們今后工作的期待。
每一位班主任都要把這種肯定和信任轉(zhuǎn)化為工作的壓力和動力，以對社會、學(xué)校、家長、學(xué)生負責的態(tài)度，踏踏實實、認認真真地做好班主任工作。
大家在選擇了班主任這份工作的同時，就是選擇了一份職責，選擇了一份付出。
班級能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風。
班主任的責任心強，班風就正，各項工作井井有條;班主任責任心不強，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，班級各項工作也就上不去，日積月累，問題就越積越多。
因此要當好一名班主任，就必須有強烈的責任感和事業(yè)心，用高度的責任感去影響學(xué)生，用強烈的事業(yè)心去感染學(xué)生。
3.講究教育藝術(shù)，提高管理效能。
作為一名班主任，要以愛作為教育的出發(fā)點，傾注情感，服務(wù)學(xué)生。
親其師，才能信其道，班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會對班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會向班主任敞開內(nèi)心世界，才會樂于接受班主任的教育。
這就要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，發(fā)揮學(xué)生的長處，激發(fā)學(xué)生的潛能。
班主任工作是一門藝術(shù)性很強的工作，在班級管理過程中，班主任的學(xué)識越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強，在學(xué)生中威信就越高。
因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識。
在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時，班主任特別要加強班風、學(xué)風的建設(shè)，加強班干部隊伍的建設(shè)，加強與科任老師、學(xué)生家長的溝通交流，特別要加強與學(xué)生談心。
班主任要做到“三勤”：一是口勤，班主任在平時的工作中要不厭其煩地教育學(xué)生，說一遍效果不好，就說第二遍，第三遍，直到實現(xiàn)教育的目的。
當然，最好要講究說的藝術(shù)，變著花樣說，直到學(xué)生聽進耳朵，記在心上。
班主任的口勤還表現(xiàn)在隨時隨地與學(xué)生談心，表揚和鼓勵學(xué)生，指出他的不足，幫助他們健康成長。
二是手勤，就是要勤記錄，記錄學(xué)生的基本情況和思想動態(tài)，記錄班級管理中的`點點滴滴，留下班務(wù)工作的痕跡，記錄自己工作的體會。
三是腿勤，就是要求班主任每天到教室、宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到包干區(qū)看看，及時掌控相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題于萌芽狀態(tài)，及時加以解決。
我校班主任隊伍的素質(zhì)總體來說是高的，大多數(shù)同志任勞任怨，無私奉獻。
有的同志長年累月超負荷工作，不計較個人得失;有的同志愛生如子，無微不至，深受學(xué)生的愛戴;有的同志開拓創(chuàng)新，工作開展得有聲有色。
但是，工作責任心和管理水平還不夠平衡，得過且過、被動應(yīng)付、方法陳舊、執(zhí)行力不強等軟、懶、散現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，對學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生了不良影響。
隨著全市生源的逐年減少，辦學(xué)的競爭將越來越激烈，我校處于生存與發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇二
老師們！這里我強調(diào)一下，在學(xué)校管理中，面對那些學(xué)習成績不好，道德素質(zhì)不好的學(xué)生是必然的。他們無視紀律，不服從管理，堅持教學(xué)，有些人成了班級的害群之馬。對于他們，學(xué)校絕對不會心軟，應(yīng)該認真對待。九年級和其他年級不一樣。老師時間精力不多，被把紀律當兒戲的學(xué)生利用。如果他們不能安心學(xué)習，服從管理，就必須嚴肅處理。老師認真對待學(xué)生沒有錯。希望班主任能有信心、有魄力地抓管理，學(xué)校會全力支持大家的工作。另一方面，也要注意站在學(xué)生的角度思考，多鼓勵學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和閃光點。俗話說：“做一個成功的老師，教出自信的學(xué)生。”老師要多想想學(xué)生可愛的一面，成功的一面，生動的一面，不要輕易批評指責學(xué)生。千萬不要做任何挫傷學(xué)生自尊心和自信心的事情。
我們談了很多九年級的工作。我認為管理不善、責任不切實際、士氣低落是去年統(tǒng)考不盡如人意的原因。我們應(yīng)該找到解決這些問題的辦法。
解決管理不善的問題，關(guān)鍵是加強班級管理和學(xué)生管理。班級工作一直是學(xué)校教育的重點和立足點，班級工作的質(zhì)量直接影響教學(xué)成果的質(zhì)量。所以，班級工作應(yīng)該是我們所有的老師，尤其是班主任，必須努力掌握的一項工作。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習熱情，每個班都要抓住時間召開班會，進一步做好宣傳動員工作，讓學(xué)生看到希望，樹立信心，持之以恒，爭取成功。在班級管理上，一定要做好尖子生、中級生、后進生。關(guān)于這三類學(xué)生的管理，我們過去已經(jīng)講了很多，這里不想過多解釋。需要指出的是，這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的。我們的老師，我們的班主任要做的就是如何把更多的中產(chǎn)階級學(xué)生和后進生變成尖子生，如何成功留住尖子生，讓尖子生數(shù)量增加。在學(xué)生管理方面，要做好穩(wěn)定后進生思想的工作，讓他們安心學(xué)習，給他們前進的信心和勇氣。同時，要做好中專生和尖子生的思想工作，讓他們在沒有任何負擔和錯誤的情況下，把全部精力投入到學(xué)習中，高效地完成學(xué)習任務(wù)。要明確一點，尖子生不等于沒有問題的學(xué)生，尖子生并不是事事完美。
解決虛假責任問題的關(guān)鍵是增強教師的責任感。作為九年級老師，你要有責任感和使命感。人在九年級，人在思考。這是形勢的需要，是責任感的體現(xiàn)。我們欣喜地看到，我們九年級的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地在自己的崗位上工作，整個年級呈現(xiàn)出優(yōu)于學(xué)習、助人為樂的可喜景象。但我們清醒地認識到，九年級線索多，任務(wù)重，一定要提前計劃，提前安排，確保整個工作萬無一失。所以這學(xué)期要重點解決兩個問題：一是要提前做好復(fù)習計劃，明確復(fù)習思路。復(fù)習計劃的制定和復(fù)習思路的確定要根據(jù)學(xué)生的實際情況和往年的成功經(jīng)驗。計劃要詳細、科學(xué)、嚴謹、實用。應(yīng)該只著眼于提高教學(xué)成績，制定好教學(xué)計劃。有必要了解所教學(xué)生的'特點。我們應(yīng)該在頭腦風暴的基礎(chǔ)上制定好年級小組復(fù)習計劃，同時根據(jù)自己的情況制定自己的教學(xué)計劃。堅決杜絕為規(guī)劃而規(guī)劃，堅決杜絕規(guī)劃與教學(xué)脫節(jié)。
教學(xué)計劃和思路一旦確定，就要堅決執(zhí)行。一步一個腳印，一步一個腳印，有條不紊的朝著既定目標前進。第二，要特別注意九年級教學(xué)和復(fù)習的套路。目前，學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)薄弱、考試粗心、工作粗心、分數(shù)低等問題。我覺得解決辦法就是抓緊套路，落實。九年級教學(xué)的第一條規(guī)則是“四有”，即說話就要練，練了就要查，查了就要改正，錯了就要改正。考試或作業(yè)套路認真、準確、規(guī)范、高速。認真就是認真對待每一科，認真對待每一節(jié)課，認真對待每一個單元，認真對待每一個題目，認真寫作，看起來很美；準確是指做題時站在“三個準確”上：堅持看得準、想得準、做得準，排除“三個一”，即自己思想的差異。標準化是指知識標準化、思維標準化、步驟標準化、寫作標準化、考試和做題符合要求，沒有遺漏步驟和重點；高速是指在保證準確性的前提下提高做題速度，在有限的時間內(nèi)高速準確地完成訓(xùn)練，以適應(yīng)未來考試題數(shù)不斷增加的特點。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇三
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：大家好！
今天，我校召開學(xué)期工作總結(jié)與表彰大會，很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起，共同召開此次家長會，首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對一年來你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！向?qū)W習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
接下來我將利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作；二是對學(xué)生的假期生活提幾點要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。
本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學(xué)理念，以強師資、上質(zhì)量，構(gòu)建和-諧學(xué)校為工作重點，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會、家長滿意，學(xué)生熱愛，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，本學(xué)期，新組合民樂團116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時成立了13個各具特色的社團，這些孩子們在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康、快樂的發(fā)展，民樂團中的打擊樂組，經(jīng)過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動，像“英語情景劇” 、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學(xué)會交流，學(xué)會溝通、學(xué)會了學(xué)習，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
在學(xué)校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
1、注意學(xué)生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；2、監(jiān)控孩子們的動向，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時制止（游戲廳、野?。?；3、幫助孩子制定切實可行的作息時間表，按計劃學(xué)習、娛樂； 4、督促學(xué)生完成學(xué)校留的家庭作業(yè)，鼓勵孩子參加社會實踐活動；5、培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好像讀書、打球、畫畫、背詩、唱歌等；6、適當?shù)难a習，如有條件可以預(yù)習新知、成績相對薄弱的可以乘著假期補習功課，使成績盡快提高上來。六年級的學(xué)生家長你們的孩子下學(xué)期就要進入初中了，假期時要適當預(yù)習新書內(nèi)容，對于他們順利融入初中生活打好基礎(chǔ)。
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
各位老師： 作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達四層意思：
一、表示敬意的話 在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的.老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨大秘書網(wǎng)，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問候的話 在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話 春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作 2xx-xx年是邛崍的標準化建設(shè)年，xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習教學(xué)理論書籍，準備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。 最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學(xué)習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習?為什么要刻苦學(xué)習?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”。。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預(yù)習后聽課;先復(fù)習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動局面就有可能改變，學(xué)習成績就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
三、我們后一階段的目標
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復(fù)習備考。我們的目標是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇四
今天我們抽這個時間召開本學(xué)期班主任會，主要有兩項內(nèi)容，一是傳達本學(xué)期工作要點。第二是學(xué)習班級評比細則。年前我們進行了班級管理細則的再次修訂，這次修訂更加人文化、規(guī)范化，同時，制度的嚴肅化也得以體現(xiàn)，所以需要老師們共同學(xué)習并對新的評比細則做一個深刻的了解，以便工作規(guī)范操作，有章可循。
二、請李勇主任帶領(lǐng)大家一起學(xué)習細則并作解釋說明。
這次班主任補助有了初步提高，提升幅度比較大，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任工作的重視和對老師們辛勤工作的認可，我覺得我們應(yīng)該把工作不遺余力地做好，以不辜負學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)我們的期望。
確確實實，我們班主任工作頭緒多，學(xué)校的方方面面都需要我們?nèi)f(xié)調(diào)和力行，任務(wù)重，標準高，時限緊，這就需要老師們不但要梳理好工作，做到頭腦清醒，思路清晰。我給老師們提幾點建議：
一、分清工作層次，著力抓好三項工作。
1、常規(guī)工作就是養(yǎng)成教育不放松。常規(guī)工作就是培養(yǎng)反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的某種行為，最后使之自動化，因為見效慢，反復(fù)性強，所以需要付出足夠的愛心、熱心、耐心和信心，要訣就是：躬行身踐(例如：戶安靜老師接手的衛(wèi)生區(qū)，是每個到我們學(xué)校檢查和參觀的必經(jīng)之道，有時候一天要打掃三四次，戶老師毫無怨言，而且，在寒冬臘月也能看到戶老師親自蹲下來和孩子一起用抹布擦地，看到老師的境界之高。我對衛(wèi)生要求就是做到：做到三個一，看一眼，教一句，掃一把。養(yǎng)成教育處處需要老師的以身示范，還有開學(xué)第一天，一年級班班窗明幾凈，單靠學(xué)生是絕不可能有這樣的成績。路隊管理中：劉鵬鵬老師的耐心指導(dǎo)等)，言傳趣引(安全，安全口訣人人背《這樣走過每一天》，安全課要常常上(電腦)，安全演練要自覺搞，例如靠右行)。
2、重點工作要抓實，不見成效不罷休。
例如大課間抓好秩序教育。我們欣喜的看到，班主任老師都能跟隊送隊，而且有一部分班主任能和學(xué)生工作做操值得發(fā)揚。安靜是秩序命脈，課堂上作要求，每周一訓(xùn)練，各環(huán)節(jié)做強調(diào)，行進看秩序，入場看步伐。
科技博覽會：展品要有科技含金量，班主任做好要求，家長輔助指導(dǎo)，根據(jù)各班交易量，給學(xué)生頒發(fā)收藏證書，學(xué)生自由交易的發(fā)交易證書。根據(jù)各班交易情況評選博覽會交流優(yōu)秀班級。
慶六一活動：(早作準備，編排服裝道具，發(fā)揮家長委員會的作用。去年一年級李-鵬老師組織，幾個年輕班主任排練的現(xiàn)代舞，就參加了美育現(xiàn)場的匯演)。
3、特色工作重創(chuàng)新，亮點工作靠堅持。
特色工作并不是，鉆木取火，也是不是創(chuàng)造和使用工具，一是我們的工作要創(chuàng)新方法，開拓思路;二是，有了正確的方法或措施，要堅定不移的堅持自己的做法。張軍老師(邀請家長給本班做了一次小型的軍訓(xùn)，兩次法制安全講座，張老師班級博客的瀏覽量高達13102人次，如果都能做到如此，僅用這種方式，全校60多個班，兩年就會有10萬人次通過網(wǎng)站了解我們的學(xué)校，)徐秀玲老師(多次邀請家長做了養(yǎng)成教育的講座)這就是特色。
郭連俊班里沒有大掃除，每周一學(xué)生都會自覺打掃，這是我們?nèi)巳斯仓某Ｒ?guī)——周一大掃除，但現(xiàn)在所有的人淡忘的時候，郭老師沒有忘，她的管理亮點就是“堅持”。
二、調(diào)整心態(tài)，放下包袱，過一種寧靜單純快樂的教育生活。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇五
各位老師：
你們好，今天，我們召開學(xué)期總結(jié)會，想講六個方面的工作。1、學(xué)校安全工作。
秋季開學(xué)以來，學(xué)校制定了安全承包網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每人都承包一個年級組，每位班主任都承包到班級，課任老師上課注意安全，所以本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故。但是，需要提示老師們的是：今秋10月，門崗住處發(fā)生了一個小火災(zāi)，電路老化，差一點釀成大災(zāi)。20xx年1月27日，就是我們第一天質(zhì)量檢測的時候，譙東鎮(zhèn)中心小學(xué)電教室發(fā)生火災(zāi)事故，燒毀了電教室內(nèi)的許多物品，直接經(jīng)濟損失1萬多元。教育局、區(qū)安檢局初步查明是一起疏于管理而引發(fā)的安全事故。經(jīng)教育局研究決定，該中心校校長、分管副校長、電教管-理-員“一票否決”一年。給予三人通報批評、并寫出深刻檢查。
春節(jié)就到了，今天放假后，各辦公室都要認真檢查一下辦公室里空調(diào)、飲水機、電腦的電源都關(guān)閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動向，誰辦公室出了安全問題，辦公室里所有人員都應(yīng)該負責任。哪個人打開的電腦、空調(diào)，要負主要責任。學(xué)校有攝像頭，可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全，放炮、用電、燒煤等。安全不過關(guān)，祥和的春節(jié)就不能確保。這一點老師們要記住!2、于下學(xué)期課程問題：我們學(xué)校和其他學(xué)校相比，課時有優(yōu)越性，可是，優(yōu)越性可以自己感知，課程相對小，是為了讓老師多備課、備好課。不是讓你多休息，是讓你更好的備課，更好的上好課。中心校幾次講到我們學(xué)校，說我們的代課教師多，下學(xué)期，要嚴格按照23：1，這樣下去，我們的課時要調(diào)整，工作量要增加，代課教師要辭退，甚至個別老師還要調(diào)整科別。3、質(zhì)量檢測。
這學(xué)期質(zhì)量檢測工作很順利。通過努力，許多學(xué)科原來有差距，現(xiàn)在差距少了，甚至沒有了差距，這可以看出老師的工作努力了。很下功夫。褚靜所代的學(xué)科雖然有差距，但她本人仍然有成績，臨時代的三年級數(shù)學(xué)，成績也很大。值得表揚。但是，原來有小差距的，現(xiàn)在個別學(xué)科差距大了。每個人都要從自身找原因，不能都把責任推到學(xué)生不學(xué)上，學(xué)生為什么不學(xué)?是課本本身沒有興趣，還是你講課缺少方法，缺少趣味?4、績效工資。
現(xiàn)在中心校正在梳理，已經(jīng)制定出初步方案。根據(jù)方案要求，下學(xué)期，我們要重新制定新的考勤請假制度、學(xué)習制度、加分和減分制度，班主任工作量化制度、校務(wù)日志等。每一位老師的出勤、得分、扣分都要進行公布。
5、假期之間的工作安排：
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子值班。(2)拆除d類危房，(3)繪圖紙6、設(shè)計勘探。7、放假安排：
2月6日正式放假，正月14、15兩天報名時間，正月16正式上課。最后，借此機會，祝在座的各位春節(jié)快樂，家庭和睦!
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇六
大家好！
今天我們歡聚一起，召開2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。讓向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習、追求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獎勵的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
本學(xué)期開學(xué)，全校教師努力為給在座的同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境了不懈的努力，同學(xué)們，這半學(xué)期的學(xué)習，你們都了的進步，在的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像**等等一大批學(xué)習刻苦、成績的優(yōu)秀學(xué)生。在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，了驕人的成績，也贏得了師生的認可和贊譽。更為的是，自身的勤奮和努力向證明了真理：人要想非凡的成就堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
現(xiàn)在就本次考試中問題和后期學(xué)習對同學(xué)們談一下幾點看法：
一、,在學(xué)生的技能的培養(yǎng)同學(xué)做得還,還熟練的運用學(xué)過的知識,是在理論知識與現(xiàn)實事例的有機,還需.。,在基礎(chǔ)知識的記憶還有待于,是那些“后進”的同學(xué),基礎(chǔ)知識薄弱。點我相信老師們在講評試卷時都會談到。
二、下一階段的工作。對同學(xué)們提一下幾點建議：
1：學(xué)習要刻苦：人的先天智力多大的區(qū)別，要想，靠后天努力。你成績不理想，你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他人強。
2：學(xué)習要講究方法：“好的學(xué)習方法是的基石”。推薦做法：“三先三后”的學(xué)習方法是：先預(yù)習后聽課；先復(fù)習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。3：要時刻用激勵，要相信能行。是學(xué)習的內(nèi)在動力。每人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習。古人說“選其上得，選得其下，選其下得其下下”。哲人說“的產(chǎn)生的力量”，話語都告訴，做事，都要遠大的。每同學(xué)們都要有遠大的，然后將細化到平時的日常行動上，地說制訂好學(xué)習計劃，地分配好學(xué)習，該休息的休息，該玩的時候玩，調(diào)節(jié)的大腦。將遠大的為平時一點一滴的積累，離并不遙遠，清華北大離也不遙遠。
4：希望同學(xué)們遠大的人生理想，志存高遠、胸懷天下、的青年，勇于面對任何，抓住中學(xué)階段人生的黃金時期，努力的聰明才智，展現(xiàn)的亮麗人生，的人生價值。
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓感到生活了，又賦予了，期末考試是下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。美好的明天等待去。祝愿同學(xué)們都能的學(xué)習狀態(tài)，生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來的學(xué)習中的成績。
最后祝全體教師工作、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進步！
謝謝大家！
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇七
各位老師：
下午好!很榮幸能有這次機會和大家一起做班主任工作交流，我發(fā)言的題目是《創(chuàng)造契機—觸動心靈—轉(zhuǎn)變行為》。
蘇霍姆林斯基說：要善于發(fā)現(xiàn)并營造教育契機，并能很好地對學(xué)生進行情感教育，就能起到事半功倍的效果。因此在日常的班級管理工作中，我要求自己要有敏銳的“眼”，善于發(fā)現(xiàn);要有迅疾的“手”，善于捕捉;要有睿智的“腦”，善于思考;要有勤快的“嘴”，善于教導(dǎo)。一句話，就是要用心地去創(chuàng)設(shè)教育的契機，對學(xué)生進行情感教育。
剛接班時，生活處曾主任見到我的第一句話就是：“接這個班你要有心理準備，寄宿生很難得管，男生217寢室就寢紀律很糟糕”。生活老師和家長的反饋證實了這個宿舍的“厲害”：十一二點還有大聲說笑的、串門打撲克玩的、將寢室門反鎖用手機打電游的等等。
針對這種情況，從開學(xué)的第一天我就加強了管理。多次召開207寢室的會議，三令五申的強調(diào)就寢紀律，要求寢室長梁成藩嚴格的管理。10點鐘準時去查寢。違紀了，采用各種方法嚴格地管教。但幾天來，效果甚微，生活老師給我下發(fā)的“傳單”和“通緝令”依然如雪花般不斷。最可氣又可恨的是，出事了他們還裝作不知道，做出一副很無辜的樣子，但第二天繼續(xù)大鬧天宮。
看到這種陣勢，我陷入了深深的反思。我知道，這群孩子之所以這樣，根本原因是在他們從沒有為哪些渴望安靜的休息環(huán)境的同學(xué)著想，他們只是想著自己好玩，不懂得關(guān)心體諒別人。
瑞典著名兒童作家林格倫有這樣一句名言：“如果學(xué)生處于情感的荒漠，那么無時無刻和事事處處的管教和指導(dǎo)，是不大可能讓學(xué)生自制和自我指導(dǎo)的。”于是我決定換用另一種教育方式，制造和捕捉有利于喚醒學(xué)生情感的教育契機，隨時隨地對學(xué)生進行情感教育。用情感來觸動，感化他們。
首先，我確定了學(xué)生情感教育的主題“責任、感恩”。圍繞這個主題營造一切教育契機，對學(xué)生進行情感教育。例如利用上課前的幾分鐘給他們讀讀情感真摯，富含哲理的文章。利用合適的時機，安排學(xué)生看一些有教育意義的短片。聽完看完后，要求他們寫感想，談?wù)J識，盡量讓他們上升到較高的理性認識;再例如利用學(xué)生自己的資源，促進他們之間的相互交流，加強情感教育。學(xué)生自己的資源，主要是指他們的好的作文、日記，或者是平時的習作中得意的文章。印發(fā)下去，人手一份，讓學(xué)生讀，寫評語、寫評論，讓體現(xiàn)在作品中那些積極向上的激情互相感染，從而形成好的班級氛圍和環(huán)境。漸漸的我發(fā)現(xiàn)吵鬧的課堂慢慢的靜下來了，浮躁的課前準備沉靜下來了，一切常規(guī)管理也越來越好了。
其次，為了掌握自己情感教育的效果，我選擇了利用日記和學(xué)生溝通。因為日記是學(xué)生心靈的一扇窗子，通過這扇窗子，可以揭示學(xué)生心靈風景的幾乎所有的層面。通過閱讀日記還可以隨時把握班級狀態(tài)，及時調(diào)整情感教育的方向和重點。同時面對學(xué)生不同而又動態(tài)變化的心理，我能給予適當?shù)狞c評、有價值的指導(dǎo)，正面的鼓勵。正是這樣不斷地交流、引導(dǎo)，越來越多的學(xué)生在日記里表達要做一個有責任、懂感恩的人。學(xué)生的集體榮譽感明顯增強，班級的凝聚力也更強了。
有了這些鋪墊，機會終于來了......
一天，我看到了217寢室的寢室長梁晨藩同學(xué)寫了這樣一篇日記：
9月14日晴星期四。
不同于普通人，早晨醒來，我睜眼后第一件事便是把被子一掀，急急忙忙地尋找著我的至愛——兩只耳塞，生怕它丟失了......
你一定會奇怪，我怎么這樣緊張我的耳塞。請聽我分析：
自從初二上學(xué)期被老師選為寢室長之后，我就一直告訴自己，要盡到自己應(yīng)盡的責任，為全體寢室創(chuàng)造一個安靜的休息環(huán)境。凡有利于同學(xué)們的事我都去做，凡能為寢室爭榮譽的活動我都積極參加，我盡自己所能來管理寢室。雖然累，只要同學(xué)們好我也無怨無悔。
可好日子不長，同學(xué)在變，往壞的方向變。晚就寢時，各種閑談、各種笑話、各種抱怨接踵而至。起初只是一兩人的耳語，我提醒他們。后來開始三四人的交談，再后來同學(xué)們變得“大方、大膽、大氣”的講話，我意識到了問題的嚴重性。于是，只要他們其中的一人開口我就勸阻。沒想到一點效果也沒有，不管是“提醒，警告，威脅，苦口婆心，怒斥還是哀求”得到的回應(yīng)都是他們集體的“梁成藩發(fā)話了，不講話了!”的怪腔怪調(diào)和哄笑，使原本吵鬧的寢室更加熱鬧。但我豪不顧及，想到他們這樣繼續(xù)吵鬧會影響他們明天的學(xué)習，我繼續(xù)盡我自己最大的努力制止他們。而最終的結(jié)局以生活老師的“怒吼”而收場。他們安靜了，可誰知我這顆本平靜的心卻在擔心，擔心他們因生活老師離去后又起來講話影響他們自己的休息，擔心班級又因他們的吵鬧而扣分，擔心他們明天在寶貴的課堂上昏昏欲睡，擔心他們的父母在為他們擔心。這種情況持續(xù)了大概一年。
經(jīng)過一個暑假的思想準備，我決定“改變不了別人就先改變自己!”在開學(xué)的第一天，我戴上了耳塞，在靜下心來享受睡眠的同時，流下了兩行淚，一行是為不懂事又固執(zhí)任性的室友而流，一行是為了慶幸自己長久以來的解脫和辜負老師的信任而流。
看到這篇日記，我知道這是一次絕好的教育契機，我一定要抓住，讓217寢室其他成員認識到自己的吵鬧給他人帶來多大的傷害，更要讓他們認識到梁成藩同學(xué)是多么的愛這個集體、愛他們。
于是，我選擇了安安靜靜的第二節(jié)晚自習，將這篇日記飽含感情的念出來。念完后我又用較平靜地語氣將梁城藩愛集體，愛同學(xué)的一系列事情娓娓的說出來，例如他犧牲自己的休息時間給同學(xué)背書，下課幾乎沒休息過，連上廁所都是跑著走的;我交待給他的保護好垃圾桶旁邊的衛(wèi)生，他盡職盡責，如果旁邊有一片紙屑他都會拾起;還有他主動要求和班級最吵的黃璇紫坐在一起，他從不嫌棄他，每當黃想說話時他總是悄悄的提醒她。
然后我問學(xué)生，他為什么要這樣默默地付出這么多、忍受這么多。是什么力量?誰能告訴我?整個教室馬上安靜下來，學(xué)生都陷入了沉思。
我接著用最深情的語言答到：那是因為他對12班這個集體，對217寢室所有兄弟愛的深沉!
我的話音一落，全班報以熱烈的掌聲，久久不能平息。我也發(fā)現(xiàn)217寢室的幾個吵的厲害的同學(xué)將頭深深地埋了下去。
我趁勢追擊，繼續(xù)包含深情地說：
217寢室的同學(xué)你們是全世界最幸福的人，李老師羨慕你們，因為在你們的身邊有一個這樣關(guān)心你們，愛你們的寢室長。
接下來我用平穩(wěn)的語氣，緩緩說道：
可同學(xué)們你們有沒有想過，一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波。一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情。要知道沒有一種給予是理所當然的，沒有一種領(lǐng)受是可以無動于衷、心安理得的，我們應(yīng)該做的就是心存感激，學(xué)會在被愛中付出愛呀。而這種感激之情最好的表達就是像他一樣的愛集體，用自己的力量去感召和感動別人，做好自己，為集體奉獻自己的一份力量。學(xué)生聽后都若有所思的低下了頭。有些同學(xué)的眼里分明有晶瑩的淚珠。而那天的就寢紀律是有史以來最安靜的，生活老師反映那晚學(xué)生進寢室后都能井然有序的洗漱，上床。
第二天，當我看到了平時217寢室吵得最厲害那位同學(xué)的日記時，我的心被深深的震撼了：
這個晚自習，是我最感動的一個晚自習，也一定是我就寢紀律的轉(zhuǎn)折點。因為他——我最親愛的寢室長梁成藩給我上了人生的一堂思想課。我想我今生都不會忘記，因為他教會了我要做一個負責任人，因為他讓我知道什么是真正的同學(xué)情。
以前我并不知道，是我們的吵鬧聲，讓他一次次的提醒卻以嘲笑收尾;是我們的吵鬧聲，讓這個從前的“優(yōu)秀寢室”變得吵鬧不堪;是我們的吵鬧聲，讓他痛苦無奈的帶上了耳塞。
而面對我們對他所做的一切傷害，他只是默默地忍受，一如既往的關(guān)心，無私的奉獻!
今晚聽了他的日記，我痛心不已。今天，我想對他說：“對不起!我為我以前對寢室、對班級和對你所做所為，說聲對不起!如果可以，我想對你深深的鞠上一躬，感謝你為我們寢室、為班級、為我所做的一切!你是值得我們尊重、佩服的人!我蘇雨豐代表全體參與吵鬧的同學(xué)鄭重地向全班同學(xué)承諾：我們217寢室從今晚起一定會做全年級乃至全校最優(yōu)秀的寢室!請你和老師相信我們。我們會用行動證明!
我將這篇日記在班上念了之后，217寢室全體成員站起來鼓掌表示贊同。從這以后，217寢室就脫胎換骨，每次我去查寢生活老師楊老師都會說：“紀律很好，進步很大，衛(wèi)生很好!”我想這次教育活動成功的關(guān)鍵在于我用心的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個體驗——自責——感悟的情感變化過程，在他們內(nèi)心深處烙上了難以磨滅的印記。我感到，面對學(xué)生出現(xiàn)的問題，強制、壓服和懲罰都很難起到本質(zhì)的效果。只有用心地創(chuàng)造教育契機，喚醒他們封凍的情感，才能讓學(xué)生心靈有所觸動，行為有所改變。
最后，我想用北京著名的女售票員李素麗的一句話來結(jié)束我今天的講話。“做一件事，用力去做只能做到稱職，用心去做才能做到最好?！蔽蚁氚嘀魅喂ぷ骶褪沁@樣需要用心去創(chuàng)造和捕捉教育契機，才能把教育工作做的更加完美!謝謝大家!
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班主任期末總結(jié)校長講話稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們：
上午好！
剛才檢閱了我們的軍訓(xùn)方隊，觀各班級的會操匯報表演，我很高興，很振奮！大家的表演，雖然稚嫩了點，但依然很精彩：口號響亮，隊列整齊，動作規(guī)范，軍姿威武，激情四射——我從中看出了我們教官的辛勤勞動，看出了同學(xué)們的艱苦努力，感受到了大家強烈的集體榮譽感和拼搏精神，我為我們能在短短的一周內(nèi)取得如此的成績而深感自豪！
成績的取得，來自全體教官、班主任以及初一教師的辛勤勞動，來自軍訓(xùn)隊領(lǐng)隊的正確領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了如此巨大的變化，這充分證明教官們發(fā)揚了部隊的光榮傳統(tǒng)，不怕苦，不怕累，嚴格要求，嚴格管理。幾天里無論烈日炎炎，還是細雨霏霏，我們的教官都用高標準的隊列動作，高水平的訓(xùn)練方法，精心教導(dǎo)我們的同學(xué)，對同學(xué)們既嚴格要求，又悉心愛護。他們用自己的實際行動為我們的同學(xué)、我們的老師樹立了榜樣。對教官們所付出的辛勤勞動，讓我們用熱烈的掌聲表示我們深深的謝意和崇高的敬意。我們的班主任和初一教師，也起早摸黑，白天陪著訓(xùn)練，晚上悉心做好開學(xué)教育，我也要代表學(xué)校對你們說一聲：辛苦了，謝謝你們！
同學(xué)們，歷時一周的軍訓(xùn)馬上要結(jié)束了。一周來，我們付出了辛勤，流了汗水，但我們收獲更多，軍訓(xùn)應(yīng)該會給我們的初中生活留下了深刻的記憶，應(yīng)該給了我們初中生活一個良好的.開端，給我們留下了寶貴的財富，我們應(yīng)攜帶這些寶貴財富伴隨我們未來的學(xué)習和生活。軍訓(xùn)，我們的意志得到了磨煉；軍訓(xùn)，我們的紀律得到了加強；軍訓(xùn)，我們的合作意識更加濃烈；軍訓(xùn)，我們的生活自理能力得到了提高，自立意識初步形成；軍訓(xùn)，我們的集體榮譽感也得到了增強。這些就是我們在軍訓(xùn)中最寶貴的收獲，這些就是我們軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來的拼搏精神。
人生處處需要拼搏。愿我們的全體同學(xué)，一定要牢記軍訓(xùn)這段日子，一定要進一步增強吃苦意識和自立精神，以勤立學(xué)，以勤奮來磨礪意志，以堅忍不拔之精神攻克人生的任何艱難險阻；愿我們的同學(xué)進一步學(xué)會自理，學(xué)會生活，學(xué)會合作，立志走出父母溫暖的懷抱，自信地打造自己的人生舞臺！也愿我們?nèi)w同學(xué)以軍訓(xùn)精神為動力，在華英學(xué)?？鞓穼W(xué)習，健康成長，成為一名優(yōu)秀的初中生，成為一名合格的共和國公民！繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神，去迎接人生新的征程、新的挑戰(zhàn)。
再一次向軍訓(xùn)教官們表示深深的感謝和崇高的敬意！再一次向我們的班主任和全體教師表示衷心的感謝！再一次對同學(xué)們說：你們辛苦了，你們讓我振奮！
謝謝大家！
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇九
老師們，同志們：
下午好。
轉(zhuǎn)眼間，xx年將過，xx年將至，又一個學(xué)年在大家的共同努力下過去了。過去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻表示誠摯的謝意，并通過大家向各位教職工家屬對學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作，我校年級管理井然有序，紀律、安全教育常抓不懈，德育活動卓有成效，教科研活動有聲有色，從而塑造了良好的教風、學(xué)風和校風。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動。也正是在全體一高人的共同努力下，學(xué)校的各項工作才取得了優(yōu)異的成績。
當然，我們在看到成績的同時，也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退，一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重，甚至置之不理。又比如，一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神，缺乏團隊合作精神等等…….這些問題，也希望大家在假期中好好思考一下，力爭在新學(xué)年里有所克服，有所改進。
這個假期，說短不短，說長不長，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此，我想對全體教師提出三點希望：
1.安安靜靜讀書
作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習慣、一種生活常態(tài)。所以，在假期走親訪友之余，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。
2.坦坦蕩蕩做人
教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻都在被社會關(guān)注。所以，希望大家要時刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。
3.開開心心生活
一學(xué)期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務(wù)，多享受一些與家人在一起的溫暖時光。
最后，祝大家春節(jié)愉快，萬事如意，愿所有的老師都能度過一個幸福、安康、平安、充實的春節(jié)!
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十
各位老師：
大家好!
今天是xx-xx學(xué)年度的最后一天，今天，我們在這里召開期末結(jié)束工作會，其目的就是對過去的工作進行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點，把握下一學(xué)年學(xué)校工作思路。
剛才，教務(wù)主任章平對本學(xué)期的教育教學(xué)工作進行了總結(jié)，徐副校長代表學(xué)校公布了經(jīng)費收支情況，以及其他相關(guān)科室負責人對自己分管、負責的工作作了小結(jié)。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實在與對路。對他們的'發(fā)言我表示認同和肯定，若還有個別老師對經(jīng)費收支情況有疑問的，請會后咨詢。我要肯定的一點就是：經(jīng)費的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務(wù)會上，已經(jīng)對學(xué)校的節(jié)余經(jīng)費進行了統(tǒng)籌安排。大家都知道，實行“一費制后”學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費非常緊張，在學(xué)校的日常開支中我作為當家人也是開源節(jié)流，把每一分錢用在刀刃上。所以學(xué)期結(jié)束了還有點節(jié)余，具體每個人的發(fā)放數(shù)額已經(jīng)公布在校務(wù)公開欄上。錢不多，平均每個人800多元，都是大家一些常規(guī)工作應(yīng)兌付的補貼與辛苦錢。如有數(shù)額出入請與章平與徐副校長核對。
我曾經(jīng)說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我與在座的各位不存在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負責，而在座的各位也要對自己的工作負責。我認為所謂的學(xué)校管理實際上就是合作，時間過的很快，我到東案已經(jīng)一年了，這一年里我與在座的各位老師、中層干部工作、生活的非常愉快，正是由于與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學(xué)年的各項工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻。下面我把本學(xué)年學(xué)校的各項工作予以小結(jié)與匯報。一認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持科學(xué)管理以人為本，進一步加強教師隊伍建設(shè)、積極推進課堂教學(xué)改革和創(chuàng)特色學(xué)校活動，認真做好學(xué)校的德育工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更新的思路、更新的舉措為實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展努力工作，取得了實效。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十一
尊敬的全體教職工：
大家上午好!一個學(xué)期即將結(jié)束，今天這個學(xué)期工作總結(jié)會議，首先杜副校長針對安全和德育工作進行了比較全面的總結(jié)，邱副校長也就教學(xué)工作做了一個具體全面的總結(jié)。雖然說時間有限，我們不能講得太多太細，但是重點和要點都講得非常清楚，總結(jié)得非常到位，對此，我是非常認同的。在校長考核的時候，我們對學(xué)校一些大的工作進行了交流。剛才兩位副校長對德育、安全、教學(xué)工作做了一個總結(jié)，這里我就不再重復(fù)。
我認為這個學(xué)期，學(xué)校的工作是全方位的在高速運行的基礎(chǔ)上繼續(xù)提升和發(fā)展。我們的教學(xué)工作，所有教師，所有學(xué)科，都是是非常扎實的，成績也是顯著提高的。這個成績里面其實有很多東西非常重要，比如說我們傳統(tǒng)文化經(jīng)典的背誦。這個學(xué)期國學(xué)檢測落實得非常好，別看這個東西非常簡單，但落實到學(xué)生身上，是必須得認認真真背下來的，而且作用巨大、終生受用的，對自身修養(yǎng)也非常必要。還有規(guī)范書寫，這個學(xué)期我們重點強化了，六年級的畢業(yè)檢測，監(jiān)考老師包括改卷老師對我們學(xué)校學(xué)生的書寫評價非常高。又比如數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練和口算、英語學(xué)科的單詞比賽，這些作用都很大。還有平時的美、音、體學(xué)科，對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的作用也非常大，非常扎實。這一次六年級的檢測，我們學(xué)校是嚴格按照上級的要求，按照我們學(xué)校的客觀實際，不做任何的小動作，成績出來比全區(qū)的平均分都要高出很多，具體在什么位置還不清楚，但是排名應(yīng)該是靠前的，這個成績是六年級老師的功勞，當然也有其他老師的功勞，所以我們學(xué)校的教學(xué)成績是非常好的，非常扎實的。還有我們學(xué)生的特長發(fā)展、社團工作，成績非常突出。雖然說這一次藝術(shù)類的比賽我們成績沒有往年顯著，但是我們有一個朗誦第一和合唱第一，所有的節(jié)目都是排在一等獎。體育這一塊，我要補充一點，我們女子籃球其實是錯失一次深圳市冠軍，我們主力受傷，小組賽贏了松和，但是決賽的時候由于我們指揮不當加上學(xué)生體力透支，所以最后我們輸給了松和，不過我們的實力應(yīng)該是深圳市冠軍，這是一個遺憾。我們所有的這些工作是在一個高水平的基礎(chǔ)進一步提升和發(fā)展。這是我非常自豪和欣慰的。這就是我對這一個學(xué)年工作簡單的評價。
第二，我在這個學(xué)校工作了20xx年，20xx年里也是坎坎坷坷。這么長時間，我們對學(xué)校的工作還是要進行一個總結(jié)。一個校長在一個學(xué)校工作了這么多年，他給學(xué)校留下了什么，這個非常重要。如果說工作了十年或者幾十年，沒有留下一點東西，那么這個校長其實是很失敗的。我想有幾個方面是我留給民治小學(xué)的：第一點就是學(xué)校的硬件建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓的建設(shè)是超規(guī)超面積建設(shè)的，所以能夠解決很多學(xué)位，也就因為有這樣的配置，所以我們能夠有非常齊全的功能室，我們的功能室在新區(qū)應(yīng)該是比例是最高的、最齊全的。其實硬件建設(shè)，說不難也很難，它不是一個學(xué)校最重要的東西，只是一個基礎(chǔ)，所以這一點對我來說是微不足道的。這個建設(shè)過程非常艱辛，但是對我來說我不認為它有多么重要，我認為重要的，就是第二點。第二點是學(xué)校的制度建設(shè)，也就是文化方面。一個校長對一個學(xué)校的文化建設(shè)，首先應(yīng)該是它的制度建設(shè)，也就是制度文化。民治小學(xué)制度文化建設(shè)的原則最重要的是公平原則。當學(xué)校的制度建立起來以后，我們每個人在制度方面都是平等的。雖然不敢說百分百做到了，但是我敢說百分之九十做到了。制度能夠使人人平等，得以執(zhí)行和落實，當然是管理層的因素，我堅持這樣做，我們下級的行政也堅持這樣做，我們的老師也認同這樣做，那么，這個制度以公平的原則繼續(xù)下去，就保證了學(xué)校非常良性的管理和發(fā)展，同時也保證了我們教育教學(xué)的秩序。執(zhí)行制度的時候當然會有些不愉快，但是這些都是小事，最終我們做的還是非常好。這種制度我們要堅持下去，學(xué)校才會有序良性發(fā)展，一旦制度破壞，學(xué)校就會陷入無序狀態(tài)，無序的工作環(huán)境，大家都是非常辛苦的。希望我們每一位行政和老師堅持這樣的制度。關(guān)于這個制度，我們的邱副校長已經(jīng)講了，非常厚的一本，這里面的制度都是我們自己用心建立的。還有，下學(xué)期要參加深圳市的辦學(xué)水平評估，這個制度就非常重要，我們每個老師假期抽時間認真學(xué)習和思考。其次最重要的是學(xué)校的核心文化。核心文化第一個是校訓(xùn)——“我能行”。它的建立，很多人會反向思維，因為我們不能行，所以我們要整個“我能行”。不可否認，當年我們民治小學(xué)沒有達到一定的高度，所以我們要建立“我能行”的校訓(xùn)。重要的是“我能行”的校訓(xùn)是有兩個指向：民治小學(xué)的老師要堅定“我能行”，另一個指向是民族信心的指向。我們的民族還沒有到“我能行”的地步，我們教育工作者需要對我們的孩子進行“我能行”的教育，提升民族自信。教育的要超前一個社會發(fā)展15—20xx年，它才是正確的，不管是學(xué)科、專業(yè)、思想理念的設(shè)置，都應(yīng)該超前發(fā)展，這才是正確的。尤其是小學(xué)，如果不超前15—20xx年，它是跟不上時代的發(fā)展的。從這個利益上講，我們早早對我們的孩子進行民族自信的教育，是恰到好處的。自上臺以后，社會已經(jīng)開始走向提升民族自信，實現(xiàn)中國夢、強國夢，而我們在十年前已經(jīng)做了民族自信的教育，今后我們中華民族在世界上，它的民族自信一定會逐步加強，而我們走對了。所以這一個校訓(xùn)是我留給民治小學(xué)的，對我們老師學(xué)生來講，一輩子能記住這三個字，在碰到困難或者有追求的時候，想想“我能行”，一輩子也是有所作用的。這是一個很重要的文化。核心文化的第二點是辦學(xué)理念——健康和諧發(fā)展?！敖】怠笔菐熒腻憻?、身心的健康、工作氛圍的愉悅和和諧。至于“和諧”這個理念，非常重要，從我20xx年來民治小學(xué)之后，這十幾年中，各個方面都是穩(wěn)步發(fā)展，突飛猛進，把每一個方面都提升到新區(qū)最高位置。僅僅靠學(xué)校的壓力是不行，內(nèi)在的東西最關(guān)鍵，就是和諧，是行政之間的和諧，是師生間的和諧，是上下級的和諧。整體上是和諧，有些小矛盾也很正常。家和萬事興，家庭和諧才能有精力去思考、工作，學(xué)校和諧才能很好的工作，創(chuàng)造自己的價值。在國家提出和諧理念之前，我們就提出了，也算是超前，這個理念非常重要，所以希望老師在家庭要創(chuàng)造和諧的家庭氛圍，在學(xué)校要創(chuàng)造和諧的工作氛圍，這樣工作才會更加順利。儒家文化里面講得非常清楚，我們開展的孝道教育、孝經(jīng)閱讀、《論語》、《大校長期末年終總結(jié)發(fā)言稿(二)。
同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習，我們每一名學(xué)生在各方面都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學(xué)習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表揚過的、已在各方面取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進學(xué)》、《道德經(jīng)》，所有這些經(jīng)典，它所教給大家的就是怎么樣順應(yīng)天時地利人和，這些東西對學(xué)生和老師都非常重要。這些經(jīng)典也是我留給民治小學(xué)很重要的東西。第三個核心文化就是三自教育。對我們師生來講，自我教育非常重要。老師在這一方面，很注重自主學(xué)習。第四核心文化是雕塑——大拇指。這是非常重要的文化標志，老師對學(xué)生開展各方面的教育，大拇指的雕塑都能起到一定的引領(lǐng)作用。那么，這是我認為我在這個學(xué)校留下的最重要的核心文化。這么多年來，在我們師生共同努力，留下了很多成果。這些成果量非常大。
最后，下學(xué)期的工作重點是辦學(xué)水平評估，我們要學(xué)習教學(xué)理念、備好課、做好資料等。這個學(xué)期存在的一些問題開學(xué)的時候再講。我本人發(fā)自內(nèi)心非常感謝我們的老師和學(xué)生對我工作的幫助和支持，也衷心祝愿每一位師生家庭和睦、身體健康、萬事如意、假期注意安全!
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十二
老師們：
上午好!
時間似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經(jīng)意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束。今日，學(xué)校準備召開期末總結(jié)大會。下面我想針對一學(xué)期來學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)狀況談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
我們學(xué)校有一群愛崗敬業(yè)，工作認真的老師群體。他們在教學(xué)上嚴謹高效，精益求精。如九班級的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細講，急躁輔導(dǎo)同學(xué)，教學(xué)業(yè)績突出;八班級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學(xué)有自己的一套，深受同學(xué)歡迎;七班級老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)，細心輔導(dǎo)同學(xué)，同學(xué)成果得到了提高。
20xx年x月x日至x日，x月x日至x月x日學(xué)校分兩個階段開展第x屆老師課堂教學(xué)競賽活動。競賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名老師為代表參預(yù)。第一階段接受應(yīng)用多媒體教學(xué)形式，其次階段接受應(yīng)用常規(guī)教學(xué)形式，各科組兩名選手分別參預(yù)兩個階段的角逐。依據(jù)各科組的最終得分排名，設(shè)一、二、三等獎，賜予一等獎xxx元、二等獎xxx元、三等獎600元的嘉獎，有效促進了教研風氣的形成，為青年老師呈現(xiàn)才藝搭建了一個良好的平臺。
x月x日，我校成功承辦了全縣學(xué)校語文古詩詞閱讀教學(xué)“同課異構(gòu)”呈現(xiàn)暨教學(xué)設(shè)計相互溝通活動，全縣xx多位語文老師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了老師教研教改的主動性。
今年是我縣“普高”達標年，中等職業(yè)春季招生是高中階段訓(xùn)練招生的重要組成部分，是加強高中階段訓(xùn)練與義務(wù)訓(xùn)練連接、防止春節(jié)后學(xué)校畢業(yè)班同學(xué)流失的有效手段，我校依據(jù)縣訓(xùn)練局文件精神，特地成立中職招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長任第一責任人，全部行政支配下班，關(guān)心抓好春季中職招生宣布傳達工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力協(xié)作下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數(shù)為235人，占訓(xùn)練局年初下達的指標的73.9%。
學(xué)校管理的核心是對老師的管理，建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊伍是學(xué)校工作的永恒主題。陽山縣20xx年青年老師基本功角逐，我校的xxx、xxx、xxx三位老師獲教學(xué)基本功x等獎。xx市第x屆青少年科技創(chuàng)新大賽(創(chuàng)新類)我校xxx老師指導(dǎo)同學(xué)作品《忘拿提示門》獲x等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲x等獎。xxx老師在20xx年清遠市中學(xué)校電腦制作活動(學(xué)校組電腦動畫)中指導(dǎo)同學(xué)作品獲x等獎。
教研和科研是確保訓(xùn)練騰飛的雙翼。我們堅持每學(xué)期評比優(yōu)秀教研組，評比學(xué)校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們開心而興奮地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有xx篇論文獲市級嘉獎，其中xxx的《留白，讓語文課激情四射》、xxx的'《小議英語課堂五種常見的教學(xué)活動》等x位老師論文獲xx市優(yōu)秀論文x等獎。
以上是我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)校開展的工作及取得的成果，這些成果是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當然，在看到成果的同時，我校在德育管理、教學(xué)實施、學(xué)校進展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現(xiàn)在：
1、老師的專業(yè)功底還不夠?qū)嵙?，各個學(xué)科的老師缺乏有引領(lǐng)作用的帶頭人，校本培訓(xùn)還要進一步加強。
2、教職工的工作作風還不夠?qū)嵲凇Ｒ痪€老師不足，導(dǎo)致部分老師工作量大，不利于老師主動性的調(diào)動。
在連續(xù)實施本學(xué)期工作方案的基礎(chǔ)上，在如下幾方面多著力：
教學(xué)工作方面：在抓實教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，抓好有效教學(xué)課題的實施，將課題爭論的工作目標、任務(wù)及職責落實到個人。
一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn);展望將來，我們更加明白，學(xué)校訓(xùn)練的進展不行能是坦途一片，我們堅信學(xué)校的明天確定會更加絢爛。
最終，祝大家假期快樂!
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十三
各位老師：
述職報告。
和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。
我在這里表達四層意思：
一、表示敬意的話。
在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。
所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。
在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!本站版權(quán)所有。
二、表示問候的話。
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。
我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累。
現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。
由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。
我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。
過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話。
春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。
向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習。
平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。
也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。
不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作。
20xx年是邛崍的標準化建設(shè)年，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習教學(xué)理論書籍，準備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。
增強“危機意識、責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
老師們，同志們：
剛才，我們對本學(xué)期評出的先進個人及優(yōu)秀集體進行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快!為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡單回顧：
本學(xué)期，學(xué)校工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強精細化管理，全面推進素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國創(chuàng)造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、青島市中小學(xué)德育工作先進集體、青島市書香校園、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進單位、青島市廉政文化建設(shè)示范點、膠州市田徑特色學(xué)校、膠州市四聲一影星級學(xué)校、20xx年教學(xué)管理先進單位、膠州市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。
一、德育工作。
本學(xué)期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內(nèi)外一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
1.加強班主任隊伍建設(shè).在班主任培訓(xùn)方面，以交流管理方法和經(jīng)驗為主，結(jié)合平時管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術(shù)性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發(fā)現(xiàn)好的做法及時肯定，對于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導(dǎo)，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。
2.強化學(xué)校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發(fā)生。
3.加強少先隊陣地建設(shè)。建好少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊伍，促進學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。
4.加強家長委員會建設(shè)。應(yīng)該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
開學(xué)初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來”總結(jié)表彰大會，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學(xué)生進行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。
這次表彰大會，總結(jié)了學(xué)校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優(yōu)秀家長的教育理念，展示了優(yōu)秀家庭的教育成果，促使學(xué)校的家庭教育工作進一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學(xué)生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
5.加強德育活動的開展。本學(xué)期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務(wù)”等活動，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學(xué)校被評為膠州市十萬家長進講堂優(yōu)秀學(xué)校。
同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設(shè)?！傲⒌隆睘槲覈恍嘀?，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始。“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學(xué)生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、教學(xué)工作。
金華校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識，加強常規(guī)、科研工作，重點進行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，取得了可喜的成績。
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班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我校在這里召開本學(xué)期總結(jié)大會。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生表示深深地感謝！
20xx年度，宿州保全中等職業(yè)學(xué)校翻開了歷史上嶄新的一頁，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，學(xué)校堅持“立德樹人”的總要求，以“建一流學(xué)校，創(chuàng)特色品牌”為總體目標，深化內(nèi)部管理，將“至誠，至精，專業(yè)，專注”的保全企業(yè)文化理念融入到教育教學(xué)工作中，積極開展保全式綜合平臺教學(xué)試點工作，提高教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強服務(wù)保全公司發(fā)展能力，全面完成年初制定的各項工作任務(wù)，為不斷向保全公司輸送人才提供了有力的保證。
學(xué)校已有117名全日制學(xué)生完成學(xué)業(yè)和實習，于20xx年8月正式畢業(yè)取得中專文憑后就業(yè)，153名培訓(xùn)生取得成人中專學(xué)歷。學(xué)校在20xx級學(xué)生中積極開展保全式綜合安防平臺教學(xué)試點工作，組建保全式聯(lián)網(wǎng)報警系統(tǒng)安裝實訓(xùn)室，緊跟公司發(fā)展的步伐，進一步完善了校企合作育人模式。初步學(xué)會了保全式綜合平臺和新型安防技術(shù)產(chǎn)品的安裝使用，為赴各分公司實習打下了堅實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)了學(xué)校到企業(yè)的平穩(wěn)過渡。20xx級101名學(xué)生主要在北京公司總部和合肥分公司進行頂崗實習，另外根據(jù)公司快速發(fā)展的急需人才的要求，組織了20xx級40名學(xué)生在北京和合肥進行輪訓(xùn)見習。在積極參與社會活動，提高學(xué)校知名度中，學(xué)校積極配合地方政府及教育局的工作，憑借完善的設(shè)備設(shè)施，雄厚的師資力量，順利通過了宿州市教育局年檢工作；學(xué)校精心組織了90余名學(xué)生志愿者參加蕭縣中考體育理化加試服務(wù)保障，得體的舉止、熱情的服務(wù)，得到了縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、各校師生的一致贊許；學(xué)校組織開展了豐富多彩的活動，有效促進了學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
今年，我校學(xué)生在市縣征文演講大賽中喜獲1個二等獎，2個二等獎，2個三等獎的驕人成績，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度認可和關(guān)注。過去的一年里我校取得的這些優(yōu)異成績，與全校師生的努力奮斗是分不開的，在此我向全體教師表示衷心的感謝！
在20xx新的一年里，我希望全體師生繼續(xù)根據(jù)保全公司新的發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、完善課程體系建設(shè)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，強化教師隊伍建設(shè)，重點加強專業(yè)帶頭人、雙師型教師、骨干教師等團隊建設(shè)。重點加強互聯(lián)網(wǎng)+保全式綜合平臺應(yīng)用人才的培養(yǎng)，積極完善校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，進一步和公司溝通完善學(xué)生實習工作，爭取讓用人單位和學(xué)校及學(xué)生本人滿意。
親愛的同學(xué)們，時光催人，事不我待。希望你們倍加珍惜這個讀書學(xué)習的大好機會，努力做到以下幾點：
一、專心學(xué)習，勤于思考，扎扎實實地上好每一堂課，進行好每一次實訓(xùn)，真正掌握專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)自己的崗位任職能力。
二、珍惜機會，嚴守紀律。把自己融入到保全集團濃厚的企業(yè)文化當中，當好一名學(xué)生，恪守學(xué)生的本份，維護好學(xué)校的形象，遵守班級的紀律，為自己留下一筆寶貴的人生財富。
三、加強交流，增進友誼。保全學(xué)校是我們所有學(xué)員的大家庭，在這里，我們要熱愛我們的家，加強交流，互補優(yōu)勢。唯有交流和碰撞方能產(chǎn)生火花，方能得到新的收獲。相信我們在這段時間里能夠在學(xué)習、生活和交流當中，相互幫助、相互學(xué)習、共同提高。
我相信在大家的共同努力下，今年學(xué)校的教育教學(xué)工作將會呈現(xiàn)新氣象、形成新氛圍、實現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新輝煌！我們宿州保全中等職業(yè)學(xué)校的明天必將更加燦爛，更加美好！
寒假生活到來了，希望大家在濃濃親情的滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節(jié)，并能以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。最后，衷心祝愿全體教職員工及全體同學(xué)身體健康、萬事如意！春節(jié)愉快、家庭幸福！
謝謝大家！
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十五
各位老師，親愛的同學(xué)們：
快樂而充實的一學(xué)期即將結(jié)束，輕松而豐富的暑假即將開始。在此，我代表學(xué)校校委會向一學(xué)期以來默默耕耘、無私奉獻的全體教職員工表示真誠的感謝，向一學(xué)期以來勤奮學(xué)習、不斷進步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時，也向默默的支持、關(guān)心我們的社會各界及家長們表示崇高的敬意！
在過去的一個學(xué)期里，在全體元小人的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長足的進步。學(xué)校經(jīng)過反復(fù)征集論證，確定了更加符合時代發(fā)展和學(xué)校實際的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風”，經(jīng)過集思廣益，我們確立了“用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念；制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓(xùn)、“向上向善，日新日進”的新校風、“身正學(xué)高，精研善導(dǎo)”的新教風及“樂學(xué)好問，勤思力行”新的`學(xué)風。完整而系統(tǒng)的詮釋了我?！靶腋＝逃焙汀跋蛉湛蔽幕霓k學(xué)核心思想。在過去的一個學(xué)期里，全體教師努力工作、刻苦鉆研，用愛心、責任心為廣大學(xué)生的幸福成長傾盡全力，教師專業(yè)水平也不斷提升，近60人次獲得市以上榮譽。近期，學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱號。在過去的一個學(xué)期，全體同學(xué)在老師的教育幫助下，刻苦努力，獲得了不俗的成績,學(xué)校在一學(xué)期以來，我校的大中隊活動先后被安徽電視臺、《人民日報》《安徽商報》、安徽廣播電臺、合肥廣播電臺等多家媒體報道。我們榮獲瑤海區(qū)“文明隨手拍”先進集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊寒假活動獲優(yōu)秀組織獎，第八屆“暑假讀一本好書”活動優(yōu)秀組織獎、瑤海區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎，學(xué)校還先后獲得了“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊課比賽特等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚歌聲比賽特等獎”，五（1）中隊王舟悅同學(xué)被推薦參評合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，三（3）中隊王徐楠同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，四（1）中隊范詩琪同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評為“第十一屆中國青少年藝術(shù)節(jié)安徽省形象天使”。
暑假即將開始，在暑期里，學(xué)校部分師生還要繼續(xù)努力，將我校自20xx年開始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建工作進行全面總結(jié)，迎接評估。我們信心滿滿，下學(xué)期，我們元一名城小學(xué)一定會成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
最后，還要對即將離開我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見，希望你們記住，元一名城小學(xué)的師生不會忘記你們，歡迎你們?；貋砜纯?，祝福你們在中學(xué)階段取得更優(yōu)異的成績。希望全體同學(xué)在假期注意安全，遵守社會公德，合理安排假期生活，過一個幸福有意義的假期！
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十六
同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進步。
我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學(xué)習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。
剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。
就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。
有的同學(xué)的學(xué)習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。
為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。
大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習?為什么要刻苦學(xué)習?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。
如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。
曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”。
這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預(yù)習后聽課;先復(fù)習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。
這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
其實，實行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。
這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動局面就有可能改變，學(xué)習成績就有可能上升。
良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內(nèi)在動力。
我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習目標。
古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。
哲人說“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。
我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。
所以我們每一個同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。
將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。
對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。
我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。
只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
三、我們后一階段的目標。
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測。
我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復(fù)習備考。
我們的目標是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。
我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十七
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的校長期末總結(jié)講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位老師：
作為期末總結(jié)要說的`話，我在述職報告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達四層意思：
一、表示敬意的話在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問候的話在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作20xx年是邛崍的標準化建設(shè)年，xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習教學(xué)理論書籍，準備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十八
尊敬的各位老師，大家上午好!
緊張而忙碌的一學(xué)期今天就要結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期的工作，借用流行的一句話：累并快樂著!說到累，就是大家每天從早晨6點到晚上10點，每天都有許多事情要做，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。說到快樂，我們學(xué)校從建校到今天才六個月的時間，但取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，我們每一個三中人都感到由衷的驕傲和自豪，真正享受到教書育人的快樂。
本學(xué)期的工作，我們雖然忙碌，但卻充實;雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在簡短而充實、平凡而忙碌的100多個日子里，學(xué)校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，社會影響越來越好!
20xx年新春佳節(jié)即將到來，我代表學(xué)校全體師生、代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子，對辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對學(xué)校工作的理解支持，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學(xué)校發(fā)展作出的重大貢獻!
現(xiàn)在，我從以下五個方面，將一學(xué)期來學(xué)校工作進行總結(jié)：
(一)確立品牌建設(shè)理念，特色求發(fā)展。
20xx年是三中的創(chuàng)建之年，我校以此為契機，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟、拼搏進取，圍繞“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，突出“創(chuàng)建三中辦學(xué)特色，打造蒲城教育品牌”的辦學(xué)宗旨，努力追求“為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生成才奠基”的辦學(xué)目標，確立了品牌建設(shè)理念，提升辦學(xué)品位、外樹形象提升學(xué)校影響、內(nèi)強素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開展特色活動提高學(xué)生綜合實踐能力，使學(xué)校各項工作上臺階。
(二)默默耕耘，無私奉獻，用愛心與真誠繪就精彩華章。
我們一些年齡稍大的教師，堅守教學(xué)一線，帶病堅持工作，不提要求，不計得失，榜樣示范，充分發(fā)揮了傳幫帶的作用(董潔、張月斌、史文華、馬衛(wèi)國、梁高奎等);有的老師顧不上生病的孩子【李娜、張水玲】、顧不上年邁體弱多病的老人【劉蘭英】、顧不上身體不適的愛人……大家都毫無怨言，任勞任怨，。是你們，讓我感動!
日常教學(xué)工作中，我們常常能看到十六位班主任老師從早到晚一絲不茍地管理班級;常?？吹讲虈鴹?、趙丹、李亞紅、王紅軍、李森、彌小兵、樊云芳等老師認真指導(dǎo)籃球隊、合唱隊及各科興趣小組活動;常?？吹劫Z豐盈、郭紅麗、程淑霞、屈建民等老師熱心為教師、為學(xué)生服務(wù);也常?？吹睫k公室、課程管理處、總務(wù)處的同志為學(xué)校的各項創(chuàng)建或臨時性工作犧牲了許多休息時間……盡管學(xué)校剛剛創(chuàng)建，迎檢項目多，但很多老師沒有因接受學(xué)校臨時性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個人事務(wù)而影響集體工作。我們不會忘記老師充分發(fā)揮主人翁精神，不怕苦、不嫌臟，齊心合力打掃衛(wèi)生的場面，也不會忘記我們的教師在文藝匯演前夕冒嚴寒加班訓(xùn)練的場面，更不會忘記更多的教師舍小家為大家，為了學(xué)校的發(fā)展而不懈的努力的許多感人情景、感人場面。是你們，讓我激動!
在這里我代表學(xué)校向為我校發(fā)展默默耕耘、不計酬勞、無私奉獻的老師們表示最誠摯的感謝!
(三)健全制度，優(yōu)化管理，提高工作效益。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)管理水平和實施素質(zhì)教育能力。
暑期剛剛組建的三中的班子，是務(wù)實、團結(jié)、能干的班子，班子每個成員都能盡心盡力，服務(wù)熱情，他們是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的領(lǐng)路人，他們?yōu)閷W(xué)校籌建和發(fā)展付出了艱辛的勞動。感謝他們!
作為上傳下達起傳承紐帶作用的12位備課組長，能團結(jié)帶領(lǐng)本組教師模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，在教研常規(guī)活動開展、臨時工作安排、學(xué)校形象宣傳等各項工作中，身體力行，為教師做出了榜樣。
2、健全規(guī)章制度，實行民主管理、精細管理。
堅持校務(wù)、財務(wù)公開制度，使學(xué)校管理更加民主，更加透明。學(xué)校號召廣大教師為學(xué)校發(fā)展獻言獻策，積極開展形式多樣的教工文體活動，舉行了學(xué)區(qū)文藝匯演、拔河賽，教工籃球賽等，通過各種形式的文體鍛煉，讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。
3、重視黨建工作，扎實深入地開展學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，取得了階段性成果。
(四)提高認識，深化研究，積極推動課堂教學(xué)改革。
學(xué)校始終把教師的發(fā)展放在首要的位置，為教師搭建平臺，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養(yǎng)綠色通道。
這一學(xué)期，學(xué)校名優(yōu)教師脫穎而出。學(xué)校通過校本培訓(xùn)、基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，為骨干教師的成長搭建舞臺。在蒲城縣百名課改優(yōu)秀教師評選活動中，張水玲、孟璞、劉偉等3位教師榮獲蒲城縣百名課改優(yōu)秀教師稱號，在本學(xué)期的各級各類教學(xué)成果評比中，我校教師成績顯著，碩果累累，其中董潔教師在渭南市優(yōu)秀課件評比中獲獎，數(shù)學(xué)組在縣教研室的優(yōu)秀創(chuàng)新成果評比中獲獎。
這一學(xué)期，教學(xué)常規(guī)求實效。學(xué)校以課堂教學(xué)改革為突破口，要求全體教師將先進的教學(xué)思想和理念轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)行為，把每一堂課都上成優(yōu)質(zhì)課，切實提高課堂教學(xué)效率。通過優(yōu)質(zhì)展示課、推門聽課等形式，落實課堂教學(xué)常規(guī)。同時，做好教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果納入量化。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分教師備課認真，書寫規(guī)范，教案詳細;作業(yè)批改仔細，作業(yè)次數(shù)足量，批改評語實用、態(tài)度認真。
(五)重視班主任隊伍建設(shè)，凸顯三中德育特色。
1、狠抓養(yǎng)成教育。我校以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學(xué)校和學(xué)生實際，辦公室開展各種形式主題教育活動，班主任認真落實，扎實而有效的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣、體育鍛煉習慣的形成。
2、加強家校聯(lián)系。我校是蒲城縣公立高中首家實行全封閉管理的學(xué)校，為了讓家長放心，學(xué)生滿意，學(xué)校實施“家校交流無縫鏈接，教師包聯(lián)學(xué)生，定期家訪”等制度，拉近了師生之間、家校之間的距離，實現(xiàn)了真正意義上的社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合，達到“和諧社會”這一時代主題。我校科任教師每人包聯(lián)10-15名學(xué)生，教師對包聯(lián)學(xué)生定期談話，交流，全面關(guān)心學(xué)生在校的學(xué)習、生活和思想，每兩周用電話向家長匯報學(xué)生在校情況，半學(xué)期家訪一次。11月13-14兩天，所有包聯(lián)教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，冒著嚴寒，走村竄鄉(xiāng)，深入每位學(xué)生家庭，全方位了解學(xué)生。我校的家訪得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，許多兄弟學(xué)校紛紛學(xué)習效仿，在全縣形成一股潮流。我要再次感謝大家，讓我驕傲的站在校長論壇上給各位校長介紹家訪經(jīng)驗。
我們學(xué)校的每一天都有動人的事，每位老師都有許多感人的事，在此，我不一一列舉，我只能說：謝謝大家!
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圍繞三中的五年發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促三中健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，說說題外的話。
春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。學(xué)校也給大家發(fā)點福利：1000元獎金、200元禮品，外加一個月的量化津貼、并代大家向蒲城縣民心建房工程捐款50元，福利共計1600元，盡管不多，略表謝意，還有最后一月的量化，20xx多元，還有30天的愉快舒心的假期，我們可以向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習。年輕同志也利用假期尋找自己的感情歸宿。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。在此，我代表臺局長向各位教師和家人表示親切地慰問!拜個早年!
祝大家：
身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十九
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：
老師們，大家下午好！
在充實和忙碌中，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來?；厥讋倓傔^去的一個學(xué)期，我們新蕩小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發(fā)展。
在德育工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進行了人生、愛國、尊師、團結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學(xué)風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學(xué)期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育。
優(yōu)異的教學(xué)成績離不開科學(xué)、規(guī)范的管理。在過去的一個學(xué)期里，在教學(xué)工作方面，我校始終堅持以課堂教學(xué)為總抓手，通過完善教師評估機制，扎實有效地開展研討課、示范課等教研活動，加大對備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監(jiān)督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強班級管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進了教學(xué)。
在青年教師培養(yǎng)、學(xué)科推進上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L作了大量有益的工作。一開始，我們對一些青年教師有些擔心，擔心他們短期內(nèi)不能適應(yīng)這里，但事實證明，這種擔心是多余的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅實的專業(yè)知識，積極的工作態(tài)度，負責的育人精神，很快站穩(wěn)了講臺，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實力和知識功底，一個優(yōu)秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入，一定會為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動力，這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階。這充分顯示和證明了新蕩小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進退、愿意我們的學(xué)校不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。
面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的.畫面；當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學(xué)校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學(xué)生的學(xué)習費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔心。正是大家的苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加輝煌，使學(xué)生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績，在于我校有一個團結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
各位教師，成績只能說明過去，新的學(xué)期很快就會到來，在新學(xué)期里，我希望，全體教師繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，盡心盡責地做好以下幾個方面的工作：
第一，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個大局。第二，創(chuàng)建團結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學(xué)校的榮譽為行動指南，不利于學(xué)校的話不說，不利于學(xué)校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習習慣、生活習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。第四，狠抓教學(xué)過程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學(xué)研究，積極探求在新課標下課堂教學(xué)的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動!
謝謝大家!
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇二十
老師們：
剛才沒有到會的同志皆為遲到。我們老教師都有過這樣的經(jīng)歷，學(xué)校開大會或?qū)W習都會將孩子寄放到朋友、老人那里，今天是年度總結(jié)大會，是一個非常嚴肅重要的會議，不像我們的聯(lián)歡會和其他活動可以帶著孩子家屬參加，今天再次重申這樣一個紀律，下不為例。
從前幾天我就在思考，這次大會我要講什么，直到昨天下午我也沒有想好，昨天晚上我坐在電視機前看了會兒《新聞聯(lián)播》，才確定我今天要講的內(nèi)容正是我很久以來想要說的話。
今天的學(xué)校已經(jīng)發(fā)展到一定高度，校園文化已經(jīng)形成，學(xué)校的辦學(xué)理念基本上被老師們認可，學(xué)校已經(jīng)到了一個不需要人管理就能自我運行的程度。但我看來我們還有很多問題，有很多與我們的發(fā)展不相適應(yīng)的現(xiàn)象，今天我們都是一家人關(guān)起門來講話，也不需要藏著掖著，因此我就直言不諱，只說問題了。
一、我們平時對待學(xué)生的態(tài)度和對于生源的渴望是不相適應(yīng)的。每年三、四月份我們?yōu)榱苏猩奶幊鰮?，到幼兒園作報告、發(fā)宣傳單，忙的不亦樂乎。一旦招來了學(xué)生，則皆大歡喜。但與之不相適應(yīng)的是我們對學(xué)生的態(tài)度，一年級我們各班的班額基本一致，沒有多大出入，但我們可以看五年級有的班30人左右，有的班20人左右，這說明了什么問題。這說明我們在對待學(xué)生的態(tài)度上出了問題，吹毛求疵，動不動叫家長，動輒訓(xùn)斥學(xué)生。曾經(jīng)看到辦理轉(zhuǎn)來了學(xué)生，成績不太理想，我們的老師撇撇嘴：“又來了一個”。家長就在身邊，這是一種什么樣的感受，我們可以想一想辦理有多少學(xué)生是被我們生生折磨走的。
二、對管理的不理解和對教育界學(xué)質(zhì)量的追求是不相適應(yīng)的。無論是課程管理、還是護導(dǎo)管理、生活管理，我們老師對他們頗有微詞，不愿意服從管理，滿肚子怨言和委屈，認為不公平、不舒服、不自由。可是我們對質(zhì)量卻比較認可，認為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量很關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)和保證，是贏得社會認可的重要條件。但沒有管理能有質(zhì)量嗎?課程部對備課、上課、作業(yè)批改、后進生輔導(dǎo)的管理就是為了我們的教學(xué)質(zhì)量;護導(dǎo)部對班主任考核、班隊會的管理、安全的管理就是為了保證學(xué)生校園生活質(zhì)量;生活交際部對生活管理交接的管理也是為了校園安全。我們沒有管理能有質(zhì)量嗎?我也多次通過巡視發(fā)現(xiàn)我們個別老師上課習慣坐著，第一次、第二次、第三次，此次皆坐。有什么感覺，一個字懶，兩個字很懶，三個字太懶了。這些在學(xué)生眼里傳達了什么信號，一個很懶的老師能帶出什么樣的學(xué)生!這就是管理，我們不允許這種現(xiàn)象存在!
三、業(yè)務(wù)發(fā)展的被動應(yīng)付與當前社會的要求是不相適應(yīng)的。當前學(xué)習型社會、終身學(xué)習，教師資格的認定都要求我們養(yǎng)成終身學(xué)習的習慣。但是我們老師在教師個人發(fā)展中是被動消極的，20xx年據(jù)我的統(tǒng)計全校參加各級各類教師培訓(xùn)240人次，平均參加培訓(xùn)人員為2次，有很多學(xué)科我們下了培訓(xùn)通知，卻沒有人主動報名參加，這種培訓(xùn)的主動性太差了。在這里我也發(fā)布一個培訓(xùn)信息，明天在勝利六中華師大的教授與班主任有一個面對面的培訓(xùn)，是“六一四”教研聯(lián)合體活動之一，希望我們的老師能積極參加(39位班主任有35人參加了此次培訓(xùn))。從剛才課程部冷校長對期末教學(xué)檢測質(zhì)量的分析我們可以看到，教師的業(yè)務(wù)水平與參差不齊的，個別教師與整體的教學(xué)水平與是不相適應(yīng)的。當然我們也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的年輕教師如：周仙仙、丁建榮、張端紅、董俊杰、栗娜;老教師如：李英杰、曹秀英、李素珍、王瑩、張霞、楊麗君、劉敏、陳敏、李嵐等等。
四、對工資待遇的追漲和對學(xué)校的奉獻是不相適應(yīng)的。我們都希望有一個穩(wěn)定的工作，不斷提高的工資待遇。但我們有多少人在追求這些的時候，會反躬自問我為學(xué)校作了什么?為學(xué)校的發(fā)展做了什么?我們中有很多優(yōu)秀的教師，任勞任怨，無論是學(xué)生管理還是個人業(yè)務(wù)發(fā)展，還是業(yè)務(wù)水平與都是佼佼者，為他們漲工資、提高福利，學(xué)校非常樂意去做。老教師都知道，我們過去漲工資有30%、10%、3%，就是部分教師，部分優(yōu)秀的教師漲工資，我們也可以試著去做一下嗎。我們經(jīng)常不滿，經(jīng)常埋怨、經(jīng)常羨慕，讓我說如期臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，讓我們大家團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，自覺地維護學(xué)校的制度，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，將學(xué)校發(fā)展的更好!
五、對個人訴求的寬容與對學(xué)校制度服從是不相適應(yīng)的。我們都希望學(xué)校得到發(fā)展，但有時候我們經(jīng)常做出損害學(xué)校發(fā)展的事情。對學(xué)校的各種規(guī)定，我們都有自己的必須理由。如：路遠不能按時到校;孩子小送托兒所晚點來;家里困難再拖一學(xué)期學(xué)費等等。其實大家都知道，學(xué)校制度是學(xué)校文化的一部分，制度執(zhí)行難，學(xué)校文化必然松散，何談凝聚力?因此老師們對個人訴求的寬容實際是在影響學(xué)校文化的形成和學(xué)校的發(fā)展，甚至說實在阻礙學(xué)校的發(fā)展。
七、社會上對幸福教育宣傳與影響跟學(xué)校目前對幸福教育的實踐是不相適應(yīng)的。幸福教育、和諧家園是東營教育的精神。我們勝利四小的幸福教育也在全國很有名氣，咱們是第一所實踐幸福教育理論的學(xué)校，在全國教育界產(chǎn)生過較大的影響。但與之不相適應(yīng)的卻是我們談幸福教育少了，幸福教育的實踐已經(jīng)落后于濰坊、北京等學(xué)校。
倉促之間，我思考了以上問題。針對問題我們要及早謀劃。因此20xx年我們有幾件重要工作需要去做。
一、做好幸福教育的深化研究。在實踐層面上要走的更遠，明年我們要將教科研室提升為教科研研究中心，重點做好已經(jīng)開題的課題的管理工作，做好幸福教育的歸納和繼續(xù)申報工作。
二、以勝利四小建校20周年之際，做好校史的梳理和教育教學(xué)的總結(jié)工作。我們要成立建校20xx年籌備委員會，有大量的工作需要我們?nèi)プ?，任?wù)很艱巨。
三、加強教師專業(yè)發(fā)展，加大名師隊伍梯隊建設(shè)，盡快使青年教師成長起來。45歲的年齡不是中年，最新標準是青年，這樣的教師有很多，不要認為自己老了，這是一個出經(jīng)驗、出成果的好年齡。振作起來，煥發(fā)第二春，開創(chuàng)第二次事業(yè)，在成就自己的時候，發(fā)展學(xué)校。
四、加強課程改革和課程建設(shè)。成立課程研發(fā)中心，以項目建設(shè)帶動校本課程的特色創(chuàng)新。
五、擴大招生規(guī)模。幼兒園要繼續(xù)為雙語輸送學(xué)生，特別是學(xué)前教育要不斷擴大規(guī)模，積累效果。黃河雙語要加強宣傳，繼續(xù)走出去，要樹立生源就是發(fā)展的思想。
六、加強級部組織建設(shè)，設(shè)立級部效能考核獎，實施級部效能考核辦法，增強級部的團隊凝聚力與執(zhí)行力。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇二十一
總結(jié)。
講話稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《校長期末總結(jié)講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：期末又至,校園里每一個部門、每一位教師又將開始總結(jié)和盤點一學(xué)期的工作。下面就是我給大家整理的，僅供參考。(一)：尊敬的全體教職工：大家上午好!一個學(xué)期即將結(jié)束，...期末又至,校園里每一個部門、每一位教師又將開始總結(jié)和盤點一學(xué)期的工作。下面就是我給大家整理的，僅供參考。
(一)：
尊敬的全體教職工：
大家上午好!一個學(xué)期即將結(jié)束，今天這個學(xué)期工作總結(jié)會議，首先杜副校長針對安全和德育工作進行了比較全面的總結(jié)，邱副校長也就。
教學(xué)。
工作做了一個具體全面的總結(jié)。雖然說時間有限，我們不能講得太多太細，但是重點和要點都講得非常清楚，總結(jié)得非常到位，對此，我是非常認同的。在校長考核的時候，我們對學(xué)校一些大的工作進行了交流。剛才兩位副校長對德育、安全、教學(xué)工作做了一個總結(jié)，這里我就不再重復(fù)。
強化了，六年級的畢業(yè)檢測，監(jiān)考老師包括改卷老師對我們學(xué)校學(xué)生的書寫評價非常高。又比如數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練和口算、英語學(xué)科的單詞比賽，這些作用都很大。還有平時的美、音、體學(xué)科，對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的作用也非常大，非常扎實。這一次六年級的檢測，我們學(xué)校是嚴格按照上級的要求，按照我們學(xué)校的客觀實際，不做任何的小動作，成績出來比全區(qū)的平均分都要高出很多，具體在什么位置還不清楚，但是排名應(yīng)該是靠前的，這個成績是六年級老師的功勞，當然也有其他老師的功勞，所以我們學(xué)校的教學(xué)成績是非常好的，非常扎實的。還有我們學(xué)生的特長發(fā)展、社團工作，成績非常突出。雖然說這一次藝術(shù)類的比賽我們成績沒有往年顯著，但是我們有一個朗誦第一和合唱第一，所有的節(jié)目都是排在一等獎。體育這一塊，我要補充一點，我們女子籃球其實是錯失一次深圳市冠軍，我們主力受傷，小組賽贏了松和，但是決賽的時候由于我們指揮不當加上學(xué)生體力透支，所以最后我們輸給了松和，不過我們的實力應(yīng)該是深圳市冠軍，這是一個遺憾。我們所有的這些工作是在一個高水平的基礎(chǔ)進一步提升和發(fā)展。這是我非常自豪和欣慰的。這就是我對這一個學(xué)年工作簡單的評價。
第二，我在這個學(xué)校工作了12年，12年里也是坎坎坷坷。這么長時間，我們對學(xué)校的工作還是要進行一個總結(jié)。一個校長在一個學(xué)校工作了這么多年，他給學(xué)校留下了什么，這個非常重要。如果說工作了十年或者幾十年，沒有留下一點東西，那么這個校長其實是很失敗的。我想有幾個方面是我留給民治小學(xué)的：第一點就是學(xué)校的硬件建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓的建設(shè)是超規(guī)超面積建設(shè)的，所以能夠解決很多學(xué)位，也就因為有這樣的配置，所以我們能夠有非常齊全的功能室，我們的功能室在新區(qū)應(yīng)該是比例是最高的、最齊全的。其實硬件建設(shè)，說不難也很難，它不是一個學(xué)校最重要的東西，只是一個基礎(chǔ)，所以這一點對我來說是微不足道的。這個建設(shè)過程非常艱辛，但是對我來說我不認為它有多么重要，我認為重要的，就是第二點。第二點是學(xué)校的制度建設(shè)，也就是文化方面。一個校長對一個學(xué)校的文化建設(shè)，首先應(yīng)該是它的制度建設(shè)，也就是制度文化。民治小學(xué)制度文化建設(shè)的原則最重要的是公平原則。當學(xué)校的制度建立起來以后，我們每個人在制度方面都是平等的。雖然不敢說百分百做到了，但是我敢說百分之九十做到了。制度能夠使人人平等，得以執(zhí)行和落實，當然是管理層的因素，我堅持這樣做，我們下級的行政也堅持這樣做，我們的老師也認同這樣做，那么，這個制度以公平的原則繼續(xù)下去，就保證了學(xué)校非常良性的管理和發(fā)展，同時也保證了我們教育教學(xué)的秩序。執(zhí)行制度的時候當然會有些不愉快，但是這些都是小事，最終我們做的還是非常好。這種制度我們要堅持下去，學(xué)校才會有序良性發(fā)展，一旦制度破壞，學(xué)校就會陷入無序狀態(tài)，無序的工作環(huán)境，大家都是非常辛苦的。希望我們每一位行政和老師堅持這樣的制度。關(guān)于這個制度，我們的邱副校長已經(jīng)講了，非常厚的一本，這里面的制度都是我們自己用心建立的。還有，下學(xué)期要參加深圳市的辦學(xué)水平評估，這個制度就非常重要，我們每個老師假期抽時間認真學(xué)習和思考。其次最重要的是學(xué)校的核心文化。核心文化第一個是校訓(xùn)——"我能行"。它的建立，很多人會反向思維，因為我們不能行，所以我們要整個"我能行"。不可否認，當年我們民治小學(xué)沒有達到一定的高度，所以我們要建立"我能行"的校訓(xùn)。重要的是"我能行"的校訓(xùn)是有兩個指向：民治小學(xué)的老師要堅定"我能行"，另一個指向是民族信心的指向。
我們的民族還沒有到"我能行"的地步，我們教育工作者需要對我們的孩子進行"我能行"的教育，提升民族自信。教育的要超前一個社會發(fā)展15—20年，它才是正確的，不管是學(xué)科、專業(yè)、思想理念的設(shè)置，都應(yīng)該超前發(fā)展，這才是正確的。尤其是小學(xué)，如果不超前15—20年，它是跟不上時代的發(fā)展的。從這個利益上講，我們早早對我們的孩子進行民族自信的教育，是恰到好處的。自上臺以后，社會已經(jīng)開始走向提升民族自信，實現(xiàn)中國夢、強國夢，而我們在十年前已經(jīng)做了民族自信的教育，今后我們中華民族在世界上，它的民族自信一定會逐步加強，而我們走對了。所以這一個校訓(xùn)是我留給民治小學(xué)的，對我們老師學(xué)生來講，一輩子能記住這三個字，在碰到困難或者有追求的時候，想想"我能行"，一輩子也是有所作用的。這是一個很重要的文化。核心文化的第二點是辦學(xué)理念——健康和諧發(fā)展。"健康"是師生的鍛煉、身心的健康、工作氛圍的愉悅和和諧。至于"和諧"這個理念，非常重要，從我04年來民治小學(xué)之后，這十幾年中，各個方面都是穩(wěn)步發(fā)展，突飛猛進，把每一個方面都提升到新區(qū)最高位置。僅僅靠學(xué)校的壓力是不行，內(nèi)在的東西最關(guān)鍵，就是和諧，是行政之間的和諧，是師生間的和諧，是上下級的和諧。整體上是和諧，有些小矛盾也很正常。家和萬事興，家庭和諧才能有精力去思考、工作，學(xué)校和諧才能很好的工作，創(chuàng)造自己的價值。在國家提出和諧理念之前，我們就提出了，也算是超前，這個理念非常重要，所以希望老師在家庭要創(chuàng)造和諧的家庭氛圍，在學(xué)校要創(chuàng)造和諧的工作氛圍，這樣工作才會更加順利。儒家文化里面講得非常清楚，我們開展的孝道教育、孝經(jīng)閱讀、《論語》、《大校長期末年終總結(jié)發(fā)言稿(二)。
同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習，我們每一名學(xué)生在各方面都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學(xué)習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表揚過的、已在各方面取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進學(xué)》、《道德經(jīng)》，所有這些經(jīng)典，它所教給大家的就是怎么樣順應(yīng)天時地利人和，這些東西對學(xué)生和老師都非常重要。這些經(jīng)典也是我留給民治小學(xué)很重要的東西。第三個核心文化就是三自教育。對我們師生來講，自我教育非常重要。老師在這一方面，很注重自主學(xué)習。第四核心文化是雕塑——大拇指。這是非常重要的文化標志，老師對學(xué)生開展各方面的教育，大拇指的雕塑都能起到一定的引領(lǐng)作用。那么，這是我認為我在這個學(xué)校留下的最重要的核心文化。這么多年來，在我們師生共同努力，留下了很多成果。這些成果量非常大。
最后，下學(xué)期的工作重點是辦學(xué)水平評估，我們要學(xué)習教學(xué)理念、備好課、做好資料等。這個學(xué)期存在的一些問題開學(xué)的時候再講。我本人發(fā)自內(nèi)心非常感謝我們的老師和學(xué)生對我工作的幫助和支持，也衷心祝愿每一位師生家庭和睦、身體健康、萬事如意、假期注意安全!(二)：
老師們，同志們：
剛才，我們對本學(xué)期評出的先進個人及優(yōu)秀集體進行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快!為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡單回顧：
本學(xué)期，學(xué)校工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強精細化管理，全面推進素質(zhì)教育，打造"和諧教育"品牌，實現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國創(chuàng)造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、青島市中小學(xué)德育工作先進集體、青島市書香校園、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進單位、青島市廉政文化建設(shè)示范點、膠州市田徑特色學(xué)校、膠州市四聲一影星級學(xué)校、2020年教學(xué)管理先進單位、膠州市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。
一、德育工作本學(xué)期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認真組織下，牢固樹立"育人為本、德育為先"的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內(nèi)外一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
1.加強班主任隊伍建設(shè).在班主任培訓(xùn)方面，以交流管理方法和經(jīng)驗為主，結(jié)合平時管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術(shù)性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發(fā)現(xiàn)好的做法及時肯定，對于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導(dǎo)，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。
2.強化學(xué)校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立"安全第一"意識，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發(fā)生。
3.加強少先隊陣地建設(shè)。建好少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"隊伍，促進學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的"國旗下講話"活動。
4.加強家長委員會建設(shè)。應(yīng)該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的"志愿輔導(dǎo)員"制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
開學(xué)初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了"家校和諧共育未來"總結(jié)表彰大會，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學(xué)生進行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。
貧困學(xué)生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
5.加強德育活動的開展。本學(xué)期重點開展了各類形式的"十萬家長進講堂""十萬親子共同做家務(wù)"等活動，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學(xué)校被評為膠州市十萬家長進講堂優(yōu)秀學(xué)校。
同志們，黨的報告把"立德樹人作為教育的根本任務(wù)"是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設(shè)。"立德"為我國三不朽之一，《左轉(zhuǎn)》載有"太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽"。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始。"一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人"。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學(xué)生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于"讓每個孩子都能成為有用之才"的教育理想，真正能讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、教學(xué)工作金華校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識，加強常規(guī)、科研工作，重點進行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，取得了可喜的成績。
教導(dǎo)處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學(xué)籍管理，加強了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學(xué)過程化檢查，督導(dǎo)檢查、青島市督導(dǎo)檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質(zhì)量檢測，保證了教育教學(xué)的順利運轉(zhuǎn)。
教研室進行了教學(xué)模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
1.開學(xué)初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，了解了每個年級段的教學(xué)目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流、過關(guān)測試等多種方式來學(xué)習新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實的理論基礎(chǔ)。
2.11月份，數(shù)學(xué)課舉行了"自主學(xué)習，愉悅課堂"教學(xué)研討活動。薛春艷、劉婧飛、周建紅三名老師出示了研討課，得到了市數(shù)學(xué)教研員的充分肯定3.10月份和12月份各科分別舉行了"自主學(xué)習，愉悅課堂"骨干教師展示課活動，徐曉霞、戰(zhàn)麗、王亞超、閻家琦、潘軍、薛艷芳、肖瓊、高瑞芬、薛菲、周曉燕、匡娜娜、趙偉香、周建紅、薛家珍、于龍濤、張偉(女)、張振妮、劉婧飛、鹿娜、薛春燕、王雋杰、李鵬程、張偉(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對"自主學(xué)習，愉悅課堂"模式的認識有了進一步的提升。
4.組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學(xué)生背誦積極性。
5.參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學(xué)生，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績。
6.組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學(xué)研究。語文教師充分利用每周的一、
三、
五課前十分鐘時間指導(dǎo)學(xué)生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學(xué)生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的"親子共讀"、"保護環(huán)境""遠離網(wǎng)吧""交通安全""兩岸青少年""中國小作家杯"等征文活動。
7.認真組織集體備課，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
此外，張金華、滕國斌負責的山東省教學(xué)研究室"十二五"研究課題"小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究"通過專家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評選中獲一等獎。張蕾、劉炳艷完成了教科所"我最喜歡的教育名著"2020年書目推薦工作。
劉佩佩參加山東省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎;潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課;孫健棟、周振、戴媛媛、周欣、張麗君、王雋杰出示膠州市公開課或研究課;徐曉霞、戰(zhàn)麗、周建紅、李娜、王文政王燕獲得市基本功比賽一等獎;楊妮妮、徐曉紅評為2020年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;張偉(男)輔導(dǎo)的學(xué)生在青島市小學(xué)英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙常瑜輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫義強輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實驗展示中獲一等獎，匡榮芬輔導(dǎo)的學(xué)生在"展望新青島"科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎，鞏振峰輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。
生喜歡的學(xué)校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作于林校長和孫健棟主任帶領(lǐng)藝體組的老師們，注重研究，科學(xué)指導(dǎo)，在參加的各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學(xué)生參加了膠州市藝術(shù)節(jié)展演，獲合唱和舞蹈一等獎，青島市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀組織獎，參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;參加了市教體局新年聯(lián)歡會和市少兒春晚的演出，深受好評;在膠州市第七屆全民運動會開幕式上，表演的團體操"希望"，深得市級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評，被評為"特殊貢獻獎"，為學(xué)校爭得榮譽，當然這里面包含著班主任，美術(shù)、體育教師的辛勤付出。
學(xué)生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名;田徑隊、圍棋隊參加市中小學(xué)和第七屆全民運動會均獲第二名;組織了第二屆"喜事臨杯"乒乓球大獎賽，學(xué)校被評為青島市陽光體育先進單位、膠州市體育(田徑)特色學(xué)校，學(xué)校被市教體局定為：2020年青島市第三屆運動會田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點。美術(shù)教師組織學(xué)生參加第十七屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎，并有大批學(xué)生獲獎;參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè)，做了許多高質(zhì)量的文化牌，來我校參觀指導(dǎo)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評價。
老師們，學(xué)生全面發(fā)展，張揚個性,前者是基礎(chǔ)，后者是提高?；A(chǔ)越牢，上升的空間越大。
因此，音體美教師擔負著十分重要的任務(wù)，希望你們繼續(xù)努力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實踐。
四、教職工隊伍建設(shè)工作。
黨的報告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時，以"努力辦好人民滿意的教育"開篇立論，以"加強教師隊伍建設(shè)"壓軸收筆，彰顯了在建設(shè)教育強國、人力資源強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。
本學(xué)期，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱號，羅衍芬、李桂芳評為青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，張春梅成為青島市教子好父母，張金華評為膠州市優(yōu)秀教學(xué)管理者，孫慧、張靜評為膠州名師，孫慧、張靜、滕國斌、趙炳燕、郭震加入膠州市首席教師行列，王國潘成為2020年膠州市十佳師德標兵，蔣文梅評為膠州市教學(xué)能手，張敏評為膠州市優(yōu)秀教研組長，張春梅、李桂芳、薛菲獲得膠州市中小學(xué)德育工作先進個人稱號，孫義強評為膠州市十萬家長進講堂先進個人，魏淑清評為膠州市十萬親子共同做家務(wù)先進個人。
老師們，加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是學(xué)校提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展的一個著力點。
度，實行財務(wù)公開等方面全力以赴。
特別是解決了操場東側(cè)污水橫流的老大難問題，鋪設(shè)了操場人工草坪，為師生的活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2.工會工作在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德"十不準"和"師德演講比賽"等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行"膠州市十佳母親"及"膠州市道德模范"、"膠州市師德標兵"等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。
3.幼兒園工作重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園;通過多種形式進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為膠州市學(xué)前教育先進單位。
老師們，應(yīng)該說本學(xué)期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學(xué)期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，發(fā)揮正能量的結(jié)果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。
當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經(jīng)發(fā)下去了，希望大家按照意見認真執(zhí)行。
老師們，我們要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。
繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢而上，實現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取2020年的全面豐收。
最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快。
樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學(xué)校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福，馬年大吉!(三)：
施，使沉寂的課堂充滿了活力，極大地激發(fā)了學(xué)生的積極性，主動性和參與性，使學(xué)生真正成為了課堂的主人，同時也極大的調(diào)動了教師的主觀能動性，使教師和學(xué)生的潛能得到了充分的發(fā)揮，效果顯著。今后我們將繼續(xù)推行和完善教學(xué)方法的改革，形成一套具有我們23中特色的教學(xué)體系。這離不開教師的努力，更離不開你們的支持和配合，因為你們才是最終的受益者!展望未來，新的學(xué)期已經(jīng)悄然開始，這一學(xué)期我們將面臨更為繁重的學(xué)習任務(wù)，高一年級已經(jīng)度過了一個學(xué)期的適應(yīng)期，按計劃本學(xué)期我們的教學(xué)進度將有所加快，教學(xué)內(nèi)容將有所加深，同時期末考試后將面臨文理分班，希望同學(xué)們提早做好準備;高二年級即將迎來全省的學(xué)業(yè)水平測試，我校的通過率、優(yōu)秀率歷年都走在兄弟學(xué)校之前，希望高二師生再接再厲，周密部署，交出一份令所有人滿意的答卷!同時學(xué)業(yè)水平測試后，我們還要把復(fù)習備考會考耽誤的教學(xué)進度攆回來，特別是有些科目就會進入高三的一輪復(fù)習，高二學(xué)生身上的負擔會更重;高三的學(xué)生你們距高考已經(jīng)不足百天，今天下午我們將召開2020屆雙基考試分析總結(jié)暨高考誓師大會，打響了2020年高考沖鋒的第一槍。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。
我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)造二十三中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在新學(xué)期各方面都取得更大的進步!謝謝大家!看過的人還看了：
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇二十二
尊敬的各位老師、同志們：
大家下午好！
今天，我們齊聚在此，共同總結(jié)本學(xué)期的工作。這個學(xué)期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學(xué)?？傮w辦學(xué)水平在不斷的提升，學(xué)生對學(xué)校的喜愛度、家長對學(xué)校的滿意度、社會對學(xué)校的認可度不斷提高，學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)，各項工作進展有序。在此，我對大家一學(xué)期來，在各自崗位上的辛勤勞動和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著成績表示衷心的感謝！
下面，我對本學(xué)期學(xué)校的工作做一簡要回顧。
1、深化學(xué)生“自主管理、自我服務(wù)”，完善校本德育模式。
本學(xué)期進一步了優(yōu)化團委和學(xué)生會陣地建設(shè)，學(xué)生積極參與學(xué)校管理，在很大程度保障了教育教學(xué)工作的正常開展。學(xué)生自主管理自我教育，作為一種德育文化，已滲透到學(xué)校教育和管理的各個角落，成為我校德育的校本特色。
2、繼續(xù)“班班有特色”班集體創(chuàng)建工作，各班創(chuàng)建有成效。
本學(xué)期通過班級文化建設(shè)，每個班都有了自己的班名、班歌、班訓(xùn)等班級個性文化。從點到面，細致入微地引導(dǎo)每個學(xué)生身心健康發(fā)展，并形成了各班教育管理特色經(jīng)驗。
3、組織好各項主題教育活動，彰顯學(xué)生德育主體地位。
活動是德育工作的主要載體。本學(xué)期利用多種德育平臺，開展了豐富多彩的主題教育活動，取得了良好的收益。其次利用好了班級自主管理這個平臺。本學(xué)期各班舉辦了多次主題班會，都做到了學(xué)生唱主角；主題黑板報，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、完善環(huán)境布置，提升校園文化的教育功能。
在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本學(xué)期對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境重新進行了布置。教學(xué)區(qū)布置了“文化長廊”，把學(xué)校特色和教育特色有機地融合在校園環(huán)境中。
5、組織好各類家長會及家校交流工作，促進教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)完善班主任、生活老師與家長家校聯(lián)系工作，學(xué)部對每次班主任、生活老師的反饋統(tǒng)計表都認真分析，針對性回復(fù)。學(xué)部對每一次家長意見都充分重視，學(xué)部在家校溝通交流中，實事求是，快速反應(yīng)，促進了教育、教學(xué)、生活管理的`整體質(zhì)量。
1、教學(xué)常規(guī)管理，更注重了評價的科學(xué)性與多元性。定期檢查包括教師教案、學(xué)生作業(yè)等基礎(chǔ)要求，還包括了班級日志記載的課堂紀律、教研活動的能力等方面的因素。做到確實以管理（檢查）促質(zhì)量。
2、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所教學(xué)生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)的40分鐘課堂管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期開展的“教師技能大賽”，內(nèi)容豐富，形式多樣，促進課堂教學(xué)工作的進一步提高。
這學(xué)期我校增加了學(xué)生的自由活動時間，以緩解高強度的學(xué)習。我們設(shè)立重基礎(chǔ)而不失藝術(shù)美的藝體社團、重趣味的`文學(xué)類社團、貴演和講的演講與口才社團等各種社團近20個，在豐富學(xué)生課余生活的同時，也拓展了視野，增長了知識，以促成學(xué)生的全面發(fā)展。
除此之外，招宣處、安全責任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績，為我校正常的教育教學(xué)提供了強有力的保障。
當然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時間關(guān)系，某些問題我們還沒有完全解決。下學(xué)期我們在繼續(xù)穩(wěn)步推進教育教學(xué)之外，還要強化以下幾點：
1、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。對每一名新教師，指派有經(jīng)驗的教師與其結(jié)對指導(dǎo)幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時組織他們參加各級各部門的教學(xué)技能大賽及培訓(xùn)，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作。
2、加強學(xué)校文化建設(shè)，增強我校的綜合競爭力。
3、后勤部要緊貼學(xué)校的發(fā)展步伐，以應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。
4、進一步擴大和完善招生網(wǎng)絡(luò)，力圖使我們的生源既有數(shù)量更有質(zhì)量的保障?；仡欉^去，是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發(fā)展的一年，也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業(yè)成就感和幸福感的一年，我提前祝愿大家暑假和農(nóng)歷新年快樂，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福！
謝謝大家！
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