演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開頭，主題明確的中間部分，以及有力的結(jié)尾。演講稿的語速要適中，聲音要有節(jié)奏感，以保持聽眾的興趣和專注?？偨Y(jié)是一種通過口頭語言向觀眾介紹、闡述或演示某個(gè)主題的書面材料，它可以促使聽眾思考，我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考，一起來看看吧。
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇一
對于這寶貴的晨誦午讀時(shí)間，同學(xué)們十分喜歡。有的時(shí)候同學(xué)們也會感到經(jīng)典文章難懂，但是老師會用深入淺出的語言為我們講解，還會加入生動的事例。學(xué)校還組織了讀背小組、幫扶小組，形式多種多樣，在競爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競爭；在快樂中誦讀，在誦讀中體味快樂。這樣同學(xué)們就越來越喜歡誦讀了。走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品唐詩宋詞，我們誦優(yōu)美的詩歌，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。知識要靠積累，沒有記憶就沒有積累，記憶力訓(xùn)練是智能開發(fā)的重要手段。只有讓同學(xué)們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識、才能提高語文能力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)大家的年齡特點(diǎn)，給每個(gè)年級提出了誦讀篇目建議，讓我們在朗朗書聲中成長！
在我們學(xué)校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣，而老師們深厚的文化底蘊(yùn)更增添了孩子們的書墨之香。經(jīng)典的誦讀，還推動了我們才藝的'全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀，也為弘揚(yáng)民族文化發(fā)揮了巨大作用，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校將沿著“親近中華經(jīng)典，誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻，感受中華經(jīng)典的萬世情懷。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。讓中華詩文藝術(shù)之花在學(xué)生的生命中永遠(yuǎn)芬芳，讓五千年文化的血脈在九百六十萬的神州永久傳承！
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇二
大家好，我是你們的同學(xué)，王怡藺。
很榮幸，能站在這個(gè)講臺上競選班長?？赡?，在你們眼里，我不夠優(yōu)秀，但是，我有一顆心，我有一顆愿意為你們服務(wù)的心。我聽見有一個(gè)同學(xué)說，如果我要選班長，就不選我當(dāng)正班長，她就只選魏一戈當(dāng)正班長。我聽了這句話后，我很失落，好象被遺棄了一樣，象打翻了五味瓶，很不是滋味。有一次上體育課，我甚至哭了，哭的很傷心，淚落如珠。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)看見了我，問我怎么了，我說：“沒什么，你們?nèi)ネ姘?。”其?shí)，在他們問了怎么了的時(shí)候，我覺得我感受到了一種莫名的幸福。其實(shí)，我今天本來不想競選班長的，因?yàn)槲遗挛疫x不上，會被同學(xué)們嘲笑，但是，就在我上講臺的`那一刻，我想通了，我為什么要管別人講什么，既然我是為了鍛煉自己，就應(yīng)該勇敢的去闖，所以，我勇敢的上來了。在這里，我請大家原諒我以前做的不對的地方，請大家投我一票!
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
下面就由我來為大家以大學(xué)生戀愛觀為主題發(fā)表我的演講。
大家來上大學(xué)應(yīng)該都有同樣的兩個(gè)目的，也不外乎是學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識和體驗(yàn)自由生活。當(dāng)然，這里所說的生活指的一定就不是物質(zhì)文化生活，而是精神文化生活，我們要利用大學(xué)這幾年間來學(xué)會該怎么去生活。在早期的蘇聯(lián)電影《列寧在1918》中瓦希里對妻子說的一句話那樣：“牛奶會有的，面包會有的，一切都會有的……”在這里，牛奶便是我們生活的營養(yǎng)滋潤，而面包則指的是我們的學(xué)習(xí)、事業(yè)。愛情在很多人的心目中是偉大的、圣潔的，她是僅存在思維高尚面的精神產(chǎn)物，她是很多人的精神寄托，她能讓一對空虛的心靈變得充實(shí)。所以，愛情是我們享受大學(xué)精神文化生活中必不可少的一部分。
到現(xiàn)在，我們大多數(shù)人還能在學(xué)校讀書的時(shí)間，也基本上就只剩下這幾年了。一旦我們走進(jìn)了社會，我們就要去接受社會里很多我們想象不到的現(xiàn)實(shí)面，充滿了誘惑和險(xiǎn)惡的事實(shí)會抨擊著我們的心靈和錢包。在這時(shí)候有誰還會去認(rèn)真考慮站在自己面前的異性到底對自己是真心的愛，還是為了繼續(xù)抨擊我們的...心靈和錢包呢?在這功利化的社會中尋覓一份屬于自己的真愛，那談何容易!既然這樣，那我們何不在大學(xué)生活里學(xué)有余力的情況下來一場純潔無暇的戀愛呢?大學(xué)生重在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)生活。暫時(shí)不會被這功利化的社會所污染，與金錢利益隔絕了的愛情是最純潔的。我相信大多數(shù)人在選擇戀人時(shí)都更希望能找到能與自己相守一生的人，這樣的話，大學(xué)生活中一段純潔無陰謀的邂逅就變得尤為重要了。
還有一個(gè)值得討論的話題，就是我們應(yīng)該怎么去面對戀愛中產(chǎn)生的消費(fèi)。大家都會希望戀愛能在浪漫中度過，999朵玫瑰代表長長久久，在燭光點(diǎn)綴的夜晚，單膝跪地為對方獻(xiàn)上閃亮鉆戒，博得紅顏會心一笑。這種浪漫不是不行，但這畢竟不是每個(gè)人都能受得起的，浪漫不一定要靠金錢去堆筑。浪漫是什么?也許就是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑或是一段歲月!也許...什么也不是?浪漫只是愛情生活的點(diǎn)綴，天天制造浪漫，當(dāng)你累得受不了時(shí)，愛情也就結(jié)束了!
很高興在這里發(fā)表我自己的觀點(diǎn)，但是戀愛觀始終是因人而異的。每個(gè)人都有自己的路要走，只要自己覺得有價(jià)值的事，去做就是了。希望大家都能有個(gè)美好的大學(xué)生活，謝謝大家!
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇四
大家晚上好！我是四年級的學(xué)生郭寶良，很榮幸我能代表四年級的同學(xué)們，懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師，也衷心的希望各位老師能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。
9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
你用澎湃的`激情，耕耘溫馨的沃野；你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；你像潤物無聲的細(xì)雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻(xiàn)！
有人用這樣的語言來歌頌教師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。
偉大這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時(shí)代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些偉大的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些偉大中的人物。
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇五
同學(xué)們、同仁們：暑假好！
今天是咱們——科爾沁沙地生態(tài)示范區(qū)整整十二年級念日。在這里，我代表示范區(qū)（簡稱）的工作團(tuán)隊(duì)向到這兒參加環(huán)境保護(hù)、生態(tài)恢復(fù)志愿者活動的3300多位國內(nèi)、外大學(xué)生、老師和數(shù)千位各行、各屆同仁表示深深地感謝！是你們的參與、支撐，示范區(qū)才能走到今天。謝謝！
因?yàn)榛謴?fù)被破壞的環(huán)境是需要幾代人、幾十代人才能完成的艱巨任務(wù)，所以咱們共同為下個(gè)十二年努力工作，共同為下幾個(gè)十二年努力工作。
解決的辦法只有一個(gè)：希望各團(tuán)隊(duì)聯(lián)系人、申請人、帶隊(duì)負(fù)責(zé)人為一個(gè)人為好，詳細(xì)告訴每一位同學(xué)、同仁到這兒的具體要求、規(guī)定及由來、教訓(xùn)，請大家認(rèn)真記住為好。
1、到這兒有效活動時(shí)間（到達(dá)新合屯起，離開新合屯止）為：十·一假期要在96小時(shí)以上；其他時(shí)間一定要在120小時(shí)以上。因?yàn)閷τ诋?dāng)?shù)氐拇箫L(fēng)、高溫、嚴(yán)寒，要有個(gè)適應(yīng)過程，之后才能學(xué)習(xí)、工作、勞動。
2、示范區(qū)周邊的自然環(huán)境、人文環(huán)境與城鎮(zhèn)相比是艱苦、特殊的，比到農(nóng)村支教等志愿者活動還要很難適應(yīng)，請同學(xué)、同仁一定要做好充分心里準(zhǔn)備。從本次暑假起，不再開具社會實(shí)踐證明，只填寫志愿者（義工）的勞動、工作工時(shí)證明（深圳、廣東義工來這兒已有先例）。這點(diǎn)務(wù)必請每個(gè)同學(xué)清楚，如單純地為了加“學(xué)分”，千萬別來。
3、團(tuán)隊(duì)來的申請函一定要蓋公章（團(tuán)委或社團(tuán)均可）；個(gè)人來的請先郵來簡歷和身份證、護(hù)照復(fù)印件。每個(gè)人一定要帶好身份證或者護(hù)照。
4、請每個(gè)志愿者一定自帶行李—一褥一被（毛毯）或睡袋，用（軍訓(xùn)時(shí)）背帶捆妥，雙肩背好，決不可用行李箱，因需在鄉(xiāng)村土路步行走5。5公里。
5、由于晝夜溫差大，請攜帶應(yīng)急藥品。每人至少帶一套長衣褲、帽子、手電筒、水杯、拖鞋（洗腳用）等簡單裝備；手機(jī)、照相機(jī)、充電器等自己保管好。
6、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們接待志愿者不是商業(yè)目的（現(xiàn)新合屯年收入、戶均收入是全縣第一）。咱們示范區(qū)沒錢且沒必要蓋接待50~~150位同學(xué)的宿舍。鄉(xiāng)親們在種、鏟、收大忙季節(jié)為大家提供食宿，是對咱們示范區(qū)工作的支持，更是參與示范區(qū)工作——志愿者活動的一部分。
8、請同學(xué)們不要吸煙、不要喝酒、不要（減少）買零食、不要亂扔垃圾、不要高聲講話（尤其晚間）、不要擅自改變休息地點(diǎn)——不要在另外房東家住宿、吃飯，尤其男女朋友（戀人）關(guān)系更要嚴(yán)格遵守，——不要有親密言行。
9、請同學(xué)們要服從示范區(qū)活動安排；請不要單獨(dú)行動；請不要隨意觸摸家畜和野生動植物；請不要隨意乘坐各種機(jī)動車；請不要在陰、雨天打電話，使用耳機(jī)等。
10、可以請假不參加活動，但不可擅自離開勞動崗位。
以上10條請每個(gè)同學(xué)認(rèn)真記住。我要在縣或鄉(xiāng)接站時(shí)抽查部分同學(xué)是否知道、記?。蝗缬型?，要在縣或鄉(xiāng)準(zhǔn)備好（購買），還要批評帶隊(duì)負(fù)責(zé)人。
謝謝大家共同關(guān)注我國的生態(tài)安全，共同關(guān)注全球可持續(xù)發(fā)展。謝謝！
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇六
同學(xué)們：
大家好！
我是____班的______。首先我先來給大家講個(gè)故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長眠于林中了。
臨終前隊(duì)長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西?！?/p>
在埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友?？墒悄莻€(gè)朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
從這個(gè)故事中你看到了什么呢?就這么個(gè)故事，看起來，隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇七
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下演講的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做禮貌人》。
我希望所有學(xué)生都做到以下幾點(diǎn)。
1.尊重國旗。當(dāng)早上舉行升旗儀式時(shí)，我們應(yīng)該面對國旗舉行莊嚴(yán)的團(tuán)隊(duì)儀式。
2.規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、?；?。紅領(lǐng)巾和隊(duì)徽是少先隊(duì)的標(biāo)志。
3.主動問好感謝。主動打招呼，用微笑和真誠感謝別人，應(yīng)該是我們的習(xí)慣，這樣禮貌之花才能在學(xué)校里遍地開花。
4.不要在樓道樓梯上追，跑，鬧，玩。上課時(shí)總有少數(shù)同學(xué)喜歡追著玩，擾亂了課間秩序，影響了其他同學(xué)的放松和休息，不僅不安全，還可能引發(fā)糾紛。
5.勤儉節(jié)約。不要去小店或小攤購物。
堅(jiān)持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮、布臵美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學(xué)時(shí)忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣，我們必須要改正它。
8、聽從教師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué)，犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)錯(cuò)誤，不理解教師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯(cuò)誤，那真是太不應(yīng)當(dāng)。
同學(xué)們，成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。我相信，經(jīng)過教師的教育，經(jīng)過家長的教育，經(jīng)過同學(xué)們自我的努力，你們必須能養(yǎng)成禮貌的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同學(xué)：
大家好下午，我叫xx，來自xx學(xué)院。今天很榮幸能夠在這里跟大家一起探討《我心中的紅色時(shí)尚》。
面對幸福安定的生活，面對鮮艷的五星紅旗，不由得腦海里浮現(xiàn)出那一段段血濃于火的紅色記憶的升溫。
冰封的皚皚雪山，留下先輩們的足跡與熱淚；人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀和鮮血；橋渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越大雪山……無一不浸透著先輩們的智慧、勇猛堅(jiān)韌……。窮盡所有詞匯，我們都無法表達(dá)那種最激烈，最痛心，最動人的江血記憶。
時(shí)代的不同決定了我們的志向與使命的不同。雖然我們不需要用鮮血用身軀完成使命，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：為了未來而不斷地前進(jìn)。前進(jìn)的征途上，血色記憶中那“馬革餓餐糧食盡，河流渴飲血干”的不畏精神；那“戰(zhàn)馬長嘶偎俠骨，飛鴻凄唳俯沙場”的英勇無畏；那“滿腔正氣沖霄漢，千古悲歌泣鬼靈”的悲壯感人都時(shí)時(shí)刻刻在激勵著我們不斷向前進(jìn)、向前、向前。
我們是社會的精英，祖國的棟梁。時(shí)代的驕子。 不要認(rèn)為自己還很渺小，不要懷疑自己的能力。我們要去想的是自己會做什么，自己能做什么。然后盡自己最大的努力去完成。
作為中專生的我們，也應(yīng)有一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的態(tài)度。肩負(fù)起國家給予的重任。21世紀(jì)是個(gè)人倍出的時(shí)代，我們都是一株株小草，但我相信只要我們這些小草，存夸父逐日的信念，精衛(wèi)填海的執(zhí)著，千錘萬鑿出深山的堅(jiān)忍不拔，就會擁有更美好的明天。
我們普通，但我們不平凡，讓我們伴著那血色的記憶追尋這先輩們的足跡踏上我們自己奮發(fā)有為的征程吧！
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇九
大家好!
首先就是怎樣提高學(xué)習(xí)效率。
在我看來，第一要好好利用課堂45分鐘。我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注，認(rèn)真聽講，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發(fā)言，所以我上課就是這樣做的，老師一提問問題我就立馬思考，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認(rèn)為這樣可以讓我對學(xué)習(xí)的東西印象更深。
第二點(diǎn)，我認(rèn)為就是學(xué)習(xí)要靠自覺，老師們每天要備課、給我們批改作業(yè)，很忙，我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心;爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應(yīng)該讓爸爸媽媽省心。我始終認(rèn)為，我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們一定要把自己的事情做好。所以，我們一定要自覺獨(dú)立、按時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三點(diǎn)，我們要想到，我們生活在一個(gè)集體中，班級是我們共同的家，所以我們要主動關(guān)心我們的班級，樹立起一種集體榮譽(yù)感，所以，當(dāng)我們秋游的那天，我為我們班買了一盆盆栽，當(dāng)喬老師說做一個(gè)意見箱，便于我們相互交流的時(shí)候，我第一個(gè)舉手，并且在周天用了一天的時(shí)間做了一個(gè)獨(dú)特的意見箱。我很開心，因?yàn)槲矣X得為集體做事是一件很光榮的事。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少-我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我的發(fā)言完畢，謝謝各位叔叔阿姨。
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇十
同學(xué)們，讓我們從國學(xué)經(jīng)典中吸取營養(yǎng)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為將來建設(shè)國家打下堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)生讀經(jīng)典。
演講稿。
希望能幫到你喲。
當(dāng)中華文化開始擺脫弱勢文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候，國人對自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信;當(dāng)國人下定決心“走自己的路”的時(shí)候，對本民族文化又有了新的選擇和期待;當(dāng)國人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個(gè)用之不勁取之不竭的智慧之源，這就是——國學(xué)經(jīng)典!尊敬的老師、各位評委：
大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學(xué)經(jīng)典”。我從來不知道，在我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道，獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學(xué)好記的。
百家姓。
原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了。
詩詞。
歌賦的對仗工整，詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語的和-諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。
這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：
小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí)，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去;當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會鼓勵他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來;當(dāng)我的繪畫作品得獎時(shí)，我會說出來和好友分享。因?yàn)槲抑馈百浫嗣倒?，手有余香”的道理?/p>
大詩人歌德說“讀一本好書,就像和一群高尚的人對話?！笔堑模x國學(xué)經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養(yǎng)，我們在書中學(xué)會做人的道理和準(zhǔn)則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿向往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。
書讀的多了，就想把自己讀書的感悟記錄下來，于是，我養(yǎng)成了寫。
讀書筆記。
的好習(xí)慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時(shí)迸發(fā)的靈感，同學(xué)們經(jīng)常問我：“楊明-慧，你怎么那么會寫作文呢?可有什么秘訣?”其實(shí)啊，我哪有什么秘訣，還不是書讀的多嘛!或許，這就是古人說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。
與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，接受經(jīng)典的熏陶吧!
中華文明，源遠(yuǎn)流長，燦若云霞，輝耀千秋。國學(xué)經(jīng)典，這一用之不勁取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫曹雨茜，是北社中心校五年級的學(xué)生。今天我演講的題目是《誦讀國學(xué)經(jīng)典傳承中華文粹》。
今天是一個(gè)很有意義的日子，我很高興能有這個(gè)機(jī)會和大家認(rèn)識，因?yàn)樯霞夘I(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儬I造了一個(gè)全民讀書、全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提供了多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，拓寬中小學(xué)生的閱讀視野，提高中小學(xué)生的閱讀能力的大好機(jī)會—國學(xué)經(jīng)典讀書活動。
中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀旨在“傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。這樣的讀書活動讓我們有幸走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典，讓中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的經(jīng)典——《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《增廣賢文》等有機(jī)會更深入地融入我們的生命，從而讓更多的人能更好地提升生命品質(zhì)，特別是讓更多的同學(xué)能夠少時(shí)讀千年經(jīng)典，長大做國家棟梁!
中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦如星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份寶貴的精神財(cái)富。中華文化經(jīng)典是深入人心，影響深遠(yuǎn)，永不貶值，千年不朽，世代流傳的原創(chuàng)性典籍，是中華民族文化精品、文化精華。此刻，我們誦讀這些篇章，猶如穿越時(shí)空的隧道，與一個(gè)個(gè)鮮活的生命對話，了解歷史與文化走向，感受人性的關(guān)懷與生命的尊嚴(yán)，傳承文明，接續(xù)未來，以便我們走向更加豐盈有涯的人生。因此我們要讀書就一定要讀最好的書，最好的書是什么呢?就是經(jīng)典!
比如說，先秦諸子中，我們可以從孔子那里讀到一顆愛心，構(gòu)建和-諧;在孟子那里讀到一股正氣，平治天下;在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難;在韓非那里讀到一雙冷眼，直面人生;在老子那里讀到生活辯證法;在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀;在荀子那里讀到科學(xué)進(jìn)取心——在孔、孟、墨、韓那里，我們能讀到人生態(tài)度，在老子、莊子、荀子那里能讀到人生智慧。
歸根結(jié)底，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中，讀人，讀人生，讀智慧，讀社會。多讀經(jīng)典會涵養(yǎng)你的氣質(zhì)，談吐舉止高雅文明，多讀經(jīng)典可以打造你的精神底色，豐富你的人生內(nèi)涵。國家興亡，你我有責(zé)，振興中華，任重道遠(yuǎn)。期望我們通過誦讀經(jīng)典幫助自己明確人生的志向。人生不可沒有志向，猶如天地不可沒有陽光。期望我們立大志，做大事，成大業(yè)!從而更好地報(bào)效祖國，創(chuàng)造更加幸福的人生。
同學(xué)們，讓我們從國學(xué)經(jīng)典中吸取營養(yǎng)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為將來建設(shè)國家打下堅(jiān)實(shí)的道德基矗習(xí)勞知感恩，實(shí)踐出真知，期望大家勤學(xué)苦練，為成為一個(gè)“知行合一、內(nèi)圣外王”的社會精英、國家棟梁而持續(xù)努力、發(fā)奮讀書!悠悠中華，浩浩文化，燦爛文明，光照華夏千秋千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養(yǎng)北小學(xué)子我的演講完畢，謝謝大家!
《易經(jīng)》說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。”——自強(qiáng)不息、厚德載物的是君子。
《論語》說：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是”吳兢說：“君子揚(yáng)人之善，小人揚(yáng)人之惡”——成人之美、揚(yáng)人之善的是君子。
《左傳》說：“君子有容人之量，小人存忌妒之心。”明朝薛萱說：“君子浩然之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其斜——寬容謙遜、一身正氣的是君子。
《論語》又說：“君子務(wù)本，本立而道生。
《禮記》說：”“君子樂得其道，小人樂得其欲”——悟本求真、追求大道的是君子。
…………。
對于“君子”的議論，林林總總，方方面面，我們想要學(xué)做君子，怎么學(xué)呢?
如果，我們還是從前人的那些只言片語里去尋找君子的蹤影，去學(xué)習(xí)君子的品行，難免我們顧此失彼，東施效顰，邯鄲學(xué)步，做不了真正的君子，反而會貽笑大方。
能不能夠把關(guān)于君子的論述概括、提煉、綜合成一套具有可操作的行為規(guī)范呢?
我想，是可以的。不過，我還沒有這個(gè)能力。
但是，我，作為一個(gè)中學(xué)生，對于君子的行為標(biāo)準(zhǔn)有一些自己的想法。
我認(rèn)為，做君子一樣的中學(xué)生，起碼要有這五點(diǎn)。
第一點(diǎn)，有德。
這個(gè)德，指個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)。
“君子者，權(quán)重者不媚之，勢盛者不附之，傾城者不奉之”“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，不媚、不附、不奉、自強(qiáng)不息，也就是說君子首先要自尊自信自立自強(qiáng)，有要傲立于世間的骨氣。
“孝悌也者，其為仁之本與”“弟-子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾”君子在家里是父母的好兒女，以孝悌順從為美德;“敏而好學(xué)，不恥下問”“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”君子在學(xué)校是老師的好學(xué)生，以好學(xué)向善為美德;“誠者，天之道也，思誠者，人之道也”：“人而無信，不知其可也?！本釉谏鐣呛霉?，以誠信正直為美德。
“謙謙君子，卑以自牧”“滿招損，謙受益，實(shí)乃天道”“君子不自大其事，不自尚其功?！本釉诩?，謙虛謹(jǐn)慎，以遵守禮儀、安守道義為追求;地“勢坤，君子以厚德載物”“君子有容人之量，小人存忌妒之心”“君子成人之美，不成人之惡?！熬訐P(yáng)人之善，小人揚(yáng)人之惡”君子待人，仁厚寬宏，以揚(yáng)人之”善、成人之美為己任。
“長則尊之,幼則庇之”“君子浩然之氣,不勝其大”君子尊長愛幼，一身浩然正氣;“從善者友之,好惡者棄之”“君子從善如流，嫉惡如仇”君子從善如流，兩袖朗朗清風(fēng)。
第二點(diǎn)，有禮。
這個(gè)禮，是禮貌，是禮節(jié)，是禮儀?！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”“君子不失足于人，不失色于人，不失言于人”人前舉止不失體統(tǒng)，儀態(tài)不失端莊，言語不失謹(jǐn)慎是禮?！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”文采和質(zhì)樸相協(xié)調(diào)，才是個(gè)君子。內(nèi)修為德，外現(xiàn)為禮。
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇十一
大家好!
大今天我國旗下演講的題目是“人生當(dāng)自強(qiáng)不息”。
首先講個(gè)故事，在nba夏洛特黃蜂隊(duì)打球的小個(gè)子博格斯，身高只有1.6米，在nba中顯得十分矮小，但是他卻是表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一。當(dāng)博格斯小的時(shí)候，每次他告訴玩伴他要去nba打球，總是會被其他人嘲笑，但是博格斯沒有因此放棄，比其他人更加努力的練習(xí)，終于成為了nba場上一顆閃亮的明星。
這個(gè)故事告訴我們：人生當(dāng)自強(qiáng)!自強(qiáng)是什么呢?自強(qiáng)是一種向上的奮斗精神，它激勵著我們不斷突破現(xiàn)狀，超越自我，通過踏實(shí)的努力獲得自我提升。也就是說，自強(qiáng)的人是自我完善的人。
那么，我們怎么樣才能成為一個(gè)自我完善的人呢?1不滿足于現(xiàn)狀，對未來發(fā)展充滿無限渴望。舉個(gè)例子，在一次考試中取得了班級第一名，一定不能驕傲自滿，不能僅僅止步于此。2明確適合自己進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)。在班級取得第一后還要繼續(xù)向前拼搏，爭取年級第一。3積極進(jìn)取，擁有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的魄力，就算目標(biāo)看起來艱難也要相信自己能行，以硬的態(tài)度戰(zhàn)勝困難。4在困難面前不低頭、不灰心、不放棄。5努力過程中進(jìn)行自我修正，一步步進(jìn)行自我提升。同時(shí)，還要擺脫對他人的依賴，學(xué)會對自己未來的學(xué)業(yè)及人生負(fù)責(zé)。能夠自我管控自己的意識與行為，清晰的認(rèn)識自我，不斷奮斗，向著更高的目標(biāo)進(jìn)步，為人生創(chuàng)造無限的可能。
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程，無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的奮斗精神。古往今來，成就大事之人，都是自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折，才取得了成功。
同學(xué)們，我們正值豆蔻年華，是充滿朝氣、富有理想的一代新人，是國家和民族的未來。我們要珍惜青春時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，完善自我，拼搏向上，勇于超越，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，追求卓越的精神，用智慧和汗水書寫生活的美麗畫卷。讓我們養(yǎng)成自強(qiáng)品質(zhì)，鑄就自強(qiáng)精神!讓自強(qiáng)永遠(yuǎn)成為我們前進(jìn)的動力!愿同學(xué)們在追求自強(qiáng)的過程中獲得成功。我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇十二
同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等。各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：
同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。
還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，后悔也就晚了。
什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會生活都能正常運(yùn)行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)?！?/p>
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇十三
尊敬的各位師長：
大家好!
我是一元路小學(xué)四年級(1)班的蘇博。四年來在老師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次區(qū)三好學(xué)生評選：首先要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會，感謝老師們在這么多年對我辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀學(xué)生。
我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，學(xué)習(xí)成績名列班級前茅。同時(shí)養(yǎng)成了閱讀的良好習(xí)慣，廣泛閱讀“傳記類”“名著類”等各種題材的作品使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我還多次被評為學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)示范生”等稱號，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)競賽中，多次獲獎。并在_年的第七屆全國校園才藝選拔活動湖北賽區(qū)評選中，榮獲英語口語少兒b組“銀獎”。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會更加刻苦努力，不斷超越自我，取得更加優(yōu)異的成績。
我是同學(xué)們的好榜樣。四年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，我總會而心的幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。
我尊重師長，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，是老師家長的好幫手。入學(xué)以來一直擔(dān)任班級的多種學(xué)科的學(xué)習(xí)代表，在老師的指導(dǎo)下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，幫助老師管理好班級事務(wù)。每天回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母操心。節(jié)假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務(wù)活。并在_年光榮的被評為區(qū)“兩型”小公民。
成績是屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，登上更高的山峰。
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛!
學(xué)生演講稿經(jīng)典篇十四
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！睌?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機(jī)會，而失去這次機(jī)會，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對象。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
謝謝大家!
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