總結可以幫助我們更清晰地認識自己的成長和不足之處。寫總結時要客觀公正，避免個人情感和偏見的干擾?？偨Y范文可以幫助我們學習和借鑒優(yōu)秀的寫作思路和表達技巧，提高自己的寫作水平。
探索螞蟻五年級篇一
“怎么才能讓雞蛋立起來呢？”這個問題在我的腦子里一閃而過。于是我便七手八腳地做起了試驗。我先用小錐子把雞蛋啄一個洞，只見一縷顏色奇特的粘稠液體悠然而下，但“不解其意”，試驗的第一種方法失敗。我覺得可以把許多只雞蛋放在一起，似乎他們所產生的力可以抵消。我立即把冰箱里剩下的雞蛋拿了出來，選出了兩個新鮮的。我把這三只雞蛋像三角形似地疊在一起。但是我試了一次又一次，雞蛋“腳手架”始終沒有搭成。就在我愁眉苦臉思索著方法三的時候，書本上的一句話提醒了我“有種鐵物質有記憶”。我設想把雞蛋豎立著放在桌上，過一會兒拿掉“攙扶工具”，雞蛋會立起來。果真，在我把雞蛋握在手里，30分鐘后，顫顫巍巍地把手松掉，雞蛋像著了魔似地站了起來！
我欣喜若狂地叫了起來：“耶，雞蛋真的能夠立起來！”這一叫可不小，竟把在夢境中的爸爸叫醒了，他一邊將被子推成“紅浪翻卷”，一邊嚷道：“什么麗了美麗，亂七八糟？”我急忙把爸爸拉了過來：“你看，雞蛋能立起來！”爸爸一看我有了“成就”，立刻給我講了雞蛋是怎么立起來的原理。聽爸爸這么一說，我的頭就大了。搞得我似懂非懂。
探索螞蟻五年級篇二
曾有人說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我的生活中充滿了許多樂趣。我很喜歡小動物，特別是小螞蟻。
有一次，我在柳樹下做作業(yè)，兜里放著一大堆糖果，我邊吃糖果邊做作業(yè)。啊~~~，我做錯了一道題，我在叫的過程中，一張開嘴，吃在嘴里的糖果一下子就掉在了草坪上。我又從兜里那了一顆糖果津津有味地吃了起來，然后認真地做起了作業(yè)。忽然，我看見一只可愛的小螞蟻爬上這可糖果上，它用它的觸角在糖果上碰來碰去，眼睛左顧右盼。然后，馬上往回走，告訴其他螞蟻，他找到了美味的食物，讓伙伴們去運回家。不一會兒，一隊小螞蟻從蟻穴里出來了，先找到食物的那只小螞蟻在前面帶著路，想著快糖果走來。不一會兒，螞蟻越來越多，成群結對地從蟻穴里走出來。我找來一根小木棒，在螞蟻的前面橫著放著，只見螞蟻向四周走去，走過去后，又站成了一隊整齊的隊伍。為什么我把螞蟻的路斷了后，怎么還分辨得出方向呢？我在那兒仔細的想啊想啊，終于知道了答案，答案就是：它們聞到了東西的香味是從哪里傳過來的'，所以，就知道這個東西在哪兒。一會兒，只見很多螞蟻爬上糖果上，在那兒用它們的觸角碰來碰去。我越看越入神。過了一會兒，糖果漸漸的變小了，可愛的小螞蟻們從糖果上下來，然后同心協(xié)力，抬著這塊糖果，一步一步地向家走著。我趕緊追上去看它們，他們團結一心，快快樂樂的抬著糖果，慢悠悠的鉆進洞中，在洞里共同分享美味的糖果。
大自然奧妙無窮，需要我們去探索，所以，在這時，就讓我們展開我們自己的想象力，去探索吧！
探索螞蟻五年級篇三
本報訊3月4日昨天是一年一度的愛耳日，我有幸來到了蕪湖市第一人民醫(yī)院探索耳朵的秘密，使我大開眼界。在驚嘆耳朵對人體的重要性的同時，也不禁對這些救死扶傷的醫(yī)生產生了深深的敬佩之情。
來到第一人民醫(yī)院，潘醫(yī)生接待了我們，并聲情并茂地講述了“正常聽覺傳導通路”，也就是聲音傳播的過程，使我們對耳朵有一個初步的了解。然后，她又用一系列數字深深地震撼了我們的心靈?！叭蛎磕暧辛鶅|人群失去聽力。中國則每年有20xx萬人耳聾，3萬新生兒剛剛降臨這個世界，就雙耳失聰，老年人也有949萬人喪失聽力?！蔽以谛闹袊@了口氣，這些新生兒是多么的不幸啊!才剛剛來到這個美好的世界，就被殘忍的奪取了聽覺。想想吧，如果終其一生都聽不到任何聲音，耳邊始終都是一片寂靜，該是一件多么恐怖的事情啊!最后，潘醫(yī)生對我們說：“耳朵是我們身體里十分重要的器官。那么,對于耳朵我們應該怎樣保健呢?”同學們積極舉手，踴躍發(fā)言，潘醫(yī)生對同學們的發(fā)言總結出了幾點：1.避噪音。2.飲食清淡。3.忌掏耳。4.多補腎。5.常按摩。接下來，一位趙醫(yī)生為我們講述了一個有趣的故事——《小公雞借耳朵》，使我們知道了動物的耳朵對動物本身也起著重要的作用。如：兔子的耳朵可以散熱，大象的耳朵能阻擋噪音等。
活動很快就結束了。在此次活動中，不僅使我開拓了眼界，增長了見識，還意識到了耳朵——這個貌似普通的器官是多么重要!如果聽不到潺潺的流水聲，清脆的鳥鳴聲，動聽的音樂聲，該是多么令人沮喪的一件事啊!我們應當加強對保護聽力的社會宣傳，普及耳聾預防，讓人人都能重視耳朵，愛護耳朵!
探索螞蟻五年級篇四
螞蟻，一個普通得不能在普通的動物。他小，一點也不引人注目，而它卻讓我得到一個深刻的啟示。
有一天，我和媽媽去“新美心”買面包。我們各買了一個面包，坐在亭子里一邊吃，一邊休息。我大口大口地享受著這美味的面包，可我的嘴卻不聽話，老是掉面包渣到地上，媽媽笑著說：“你這個小漏嘴，看!螞蟻都引來了。”“螞蟻!”我低頭一看，哇!許多螞蟻繞著我的面包。我伸出手決定捉弄一下這些螞蟻。我把手橫放在一只正在搬運著面包渣的螞蟻的前面，擋住了它的去路。可它卻又找了另一條路走，我也不甘心，再次用手攔住了它，沒想到它還不放棄，又尋找著其他出路。我一次次攔，它一次次找出路。我情不自禁地說：“它真是個不會放棄的小家伙啊!”
我邊說邊想：它不會放棄，不會罷休，這種品質真是可貴。不達目的，就不放棄，一次次嘗試雖然失敗了，可是它卻相信一定會成功的，可能它就抱著著額信念尋找出路。對啊!我有時候就是失敗過后不愿再尋找出路。唉，我從這只小螞蟻中得到了啟示，我也要學習這種永不放棄的可貴品質。
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探索螞蟻五年級篇五
今天天灰蒙蒙的，想必肯定是太陽公公沒調鬧鐘睡過頭了。我像往常一樣在院子里散步，在屋后那片寧靜的土地上，突然見到一大堆螞蟻好像在忙著做什么大事情。我小心翼翼地蹲下來仔細觀察著它們的一舉一動。
螞蟻個子小，修長的身姿，全身黑乎乎的。遠看像一條黑色的蚯蚓，近看才知道它們是單獨的個體。我記得我看過一部動畫片《別惹螞蟻》，里面講述著螞蟻是一種很團結昆蟲。我突發(fā)奇想，我現(xiàn)在就做一個實驗，親眼目睹一下螞蟻是不是真的那么團結!
于是我急沖沖地跑回屋里，拿了一點面包屑，放在螞蟻前進的方向。果真，螞蟻靈敏的嗅覺一會兒就發(fā)現(xiàn)了我的“誘餌”，它們一步一步地向著面包屑的方向前進。我心里想，那個巨大的面包屑，瘦小的螞蟻怎么能推起來呢?沒想到，螞蟻們靠近面包屑的時候，就立刻改變隊形，由一條長龍，變成橢圓形，它們包圍著“誘餌”，好像在商量著該怎樣把面包屑托運回家。過了一會兒，它們真的把那巨大的面包屑在背上，然后整隊回家。有的在前方帶路，有的在旁護送，有的在加油鼓勁。井然有序，讓我大開眼界。這一刻，我深深領會到螞蟻的精神，團結就是力量，有了團結什么都不怕。
探索螞蟻五年級篇六
又是一天，窗外下起了綿綿小雨，沙沙、沙沙……好聽極了。我站在窗臺邊觀賞著窗外美麗的雨景，十分的'滿足。
突然一幅水景映入眼簾，上面飄著一片落葉好似一條小船：
“咦？怎么會這樣”我的身體縮小了，我站在了一條小船上，旁邊是一條小河，突然出現(xiàn)了一個“龐然大物”好象是螞蟻，它友好地跟我交朋友，我們坐在小船上一邊介紹著各自的世界，十分有趣。我們劃呀劃，一邊欣賞著河邊的風光，有著一種說不出的情趣。就連柳條、小樹都在和我們招手！
媽媽突然拍了我一下，原來是一場“白日夢”呀，我想這一次是這個寒假的特別之“旅”！
探索螞蟻五年級篇七
周日下午，我寫完了作業(yè)。就去樓上陽臺轉悠，呼吸一下新鮮空氣，看看綠色植物。
我家陽臺上種了許多植物，吸引了許多昆蟲。這時我在一片翠綠的葉子上發(fā)現(xiàn)了一個小小的圓圓的白點，我拿來放大鏡一看，原來那是一只蚜蟲，正在貪婪地吮吸著葉汁。這時，一只螞蟻爬到蚜蟲身邊。我心想：不會是螞蟻要吃蚜蟲吧？只見螞蟻爬到蚜蟲身邊，用觸角輕輕地碰了碰砑蟲，蚜蟲立刻排出一個“水珠”模樣的東西，螞蟻便大口大口吃起來。一會兒又有幾只螞蟻爬過來，不停地用觸角觸碰蚜蟲，它又乖乖地排出一些“水珠”一樣的東西，螞蟻們立刻撲了上去，一會兒就將“水珠”消滅干凈了。
??！這個下午真是令人難忘，我只是去陽臺放松一下，不但體會到了觀察的樂趣，又學到了科學知識，真是一舉兩得?。?/p>
探索螞蟻五年級篇八
有一次，我在外面玩，發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只大青蟲。
我把大青蟲夾到螞蟻窩旁，出來巡邏的兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條大青蟲后立刻勇敢的撲了上去，用它們那強有力的小鉗子死死地夾住大青蟲?？墒橇Σ粡男模笄嘞x一個翻身，兩只小螞蟻都被甩下來了。它們“商量”了一會兒，一只小螞蟻去通知螞蟻大軍，另一只小螞蟻去拖延時間。不一會兒，大青蟲就被聞訊趕來的螞蟻大軍圍了個水泄不通?？纱笄嘞x還想逃跑，他使出渾身力氣滾來滾去，可是這樣被摔下來的螞蟻一個個都被激怒了，它們立刻爬上去，一下子抓住了大青蟲，不一會兒的功夫大青蟲就動彈不得了。螞蟻們隨后帶著戰(zhàn)利品回家了。
看完以后，我心想：這是什么樣的力量促使他們打敗強大的對手呢?原來這種力量就是團結和不屈不撓。就是這種力量讓他們打敗了強大的對手。
一個人的力量是渺小的，集體的力量卻是龐大的。我想如果我們都像螞蟻這樣的話，再大的困難我們都可以克服!
探索螞蟻五年級篇九
螞蟻小嗎？當然！螞蟻很小，小到：不小心一腳踩下去，可能已經有幾十只螞蟻死了?？墒?，有時候他們卻非常強大！
在蟻巢發(fā)生火災的時候，雖然只是一小叢草著了火，可是對于螞蟻們來說，卻是一個遼闊的大火場。小螞蟻害怕地到處亂竄，不知怎么辦。大螞蟻會用觸角相碰來告訴它們：“別害怕，我們一定會保護你們的！”然后大螞蟻會把小螞蟻抱起來，團成一個“螞蟻球”，無反顧的向火場外滾去。火真大啊，最外面那一層的大螞蟻被燒得“噼啪”作響。終于脫離了險境，雖然最外層的螞蟻被燒死了，可里面還有許多螞蟻活了下來，螞蟻家族的大部分力量得到了保存。
一只小螞蟻在外面看到了好吃的食物，它會去試試自己能不能搬動，如果可以，就把食物搬進巢里與大家分享。如果搬不動，它會快速回巢找援兵，還會一路留下訊號，通知附近的伙伴來幫忙。它們拉著、推著、扛著，一群螞蟻可以搬動比它們重、大幾百倍的物體。
一只螞蟻很弱小，一群螞蟻卻很強大。只要團結，它們就很強大！
由此我想到了：只要我們團結一心，泱泱大中國，必定更強大！
探索螞蟻五年級篇十
在一個炎熱的夏天，太陽像一個大火球，炙烤著大地。一大早，爺爺準備去田里拔草、除蟲。于是我也興致勃勃地跟了過去。
到了田野里，那長長的絲瓜，綠油油的青菜，一碧千里，一望無際。就在爺爺除草的土地旁，我發(fā)現(xiàn)了“昆蟲大力士”——螞蟻在一個勁兒地搬著比它大好幾百倍的昆蟲尸體。我走了過去一瞧，原來那是一個“螞蟻王國”。我十分興奮，心想：這回有好戲看了。我借用爺爺的鋤頭，把“螞蟻王國”的屋頂無情地翻了個底朝天。哇！里面的螞蟻密密麻麻的黑壓壓的一片，真是數不勝數。于是，我在周圍找來了一片荷葉，在上面盛滿了清澈的.河水，想給“螞蟻王國”鬧一次大水災?！拔浵佇”币姷酵鈹橙肭?，嚇得落荒而逃。這時候，一只紅紅的蟻王傲然地站在我的面前，好像在向我祈禱：“請不要傷害朕的臣民，它們是無辜的，朕愿用寡人的命來換取朕的子民”?；腥婚g，我被震驚了?？粗钦驹谑由系摹盎噬稀保闹胁幻馍痍囮噾z憫之情。于是我把我的荷葉扔到一邊，輕輕的撫摸了一下“皇上”的頭，然后把它放進了屬于它自己的王國。又用土把王國的好好的填了起來。這時候剛才那些落荒而逃的士兵又川流不息的涌向了自己的王國。“走了，孫子”耳邊傳來了爺爺的叫喚聲，我就起身答應“來了”。可我還是有點戀戀不舍剛才差點被我破壞的“螞蟻王國”。
回到家里，我又回想起我剛才的行為：原來動物也有情義，雖然是芝麻大的螞蟻，可它們團結的力量是無窮的！讓我們都來愛護小動物吧！
探索螞蟻五年級篇十一
今天，老師要我們寫一篇觀察日記，我正望著作文本發(fā)慌的時候，爸爸在樓下叫我來看螞蟻，它就在我們門口的大樹下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三?！爸ヂ椤苯M成的。頭和肚子像兩粒圓圓的黑芝麻，中間像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體非常短，像上了一層漆一樣。螞蟻的腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗，一張一合地。螞蟻的腿細長細長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退回去了，等了一下，它又過來碰了碰肉，就這樣反復了好幾次。這時又來了幾只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大與會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn)，那些螞蟻把肉運到了洞口。洞口本來是有一堆細土的`，我把水灑在那堆細土。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有紀律、團結精神、不怕困難的動物，我也要學習小螞蟻。
探索螞蟻五年級篇十二
作業(yè)寫累了，我便偷點“閑”，安逸地趴在桌子上小憩。忽見兩只小螞蟻匆匆從桌上爬過，喲，可愛的小螞蟻，它勾起了我童年的回憶。
還是四五歲的年紀吧，那時，每一次媽媽要喂我吃飯，都像是在進行一場大失體力的戰(zhàn)斗。媽媽在于攻——把飯?zhí)钊胛易熘?我只顧守——東抓西撓，上串下跳，愣是不肯就范?！扒颇氵@倔驢，瞧你這倔驢……”媽媽總是一邊收拾一篇狼藉的戰(zhàn)場——地上扔滿了玩具：小飛機，翅膀折了;小汽車，輪子滾了;涂上亮漆的積木，云游四海，早無蹤影;最可憐的是那金發(fā)碧眼的洋娃娃，愣是被我拽光了頭發(fā)，改行當尼姑念“阿彌陀佛”了……一邊嘰里咕嚕地念叨著我的種種罪行。這有什么辦法?我只鐘愛于薯片，雞塊，火腿，飯有什么好吃，白花花的，還沒味道，罪過呀罪過。
又到吃飯的時間了。
我一溜煙串到了房門前，小手推開了木門，小腦袋機靈地往小巷子兩側張望，再輕松地蹦了出來，小皮鞋在地上蹭得“咔咔”響?！皵耻娛勘?媽媽)對我窮追不舍一手端著飯碗，一手拎著我衣服的后領，我剛想像一只小兔子一樣串走，媽媽突然靈機一轉，一手指著地上，欣喜地嚷道：“詩迪，快看，這是什么!”我湊近一瞧，喲，這又黑又小的家伙是誰呀，它們還三兩地排著小隊兒，肩上扛著東西，慢吞吞地行進，于是，我拉了拉媽媽的衣角。媽媽會了我的意，解釋道：“它們叫螞蟻，它們正在搬家，你看，小螞蟻為了搬家連飯都來不及吃，我們是不是應該覺得不好意思呢?”望著媽媽一臉的'微笑，我點了點頭，繼而蹲下身子：“媽媽，螞蟻的家族怎么這么大呀，它們的兄弟姐妹有多少?”媽媽乘機喂了我一口飯：“那我們來數螞蟻好不好?來，從那只最大的開始數，一只，兩只……”
我開心地數著螞蟻，媽媽見我注意力都分散在螞蟻那兒了，便聰明地把飯一口一口喂進我的嘴里，我數得很仔細，竟一點兒也不“反應”。
探索螞蟻五年級篇十三
今天，我在校園里的大樹上發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。
為了能夠更好地觀察螞蟻，我先在地上撿起了一片小小的樹葉，放在螞蟻洞旁。不一會兒，在那片樹葉上就有了幾只螞蟻。于是，我趕快把那片樹葉拿了起來，仔細地端詳著。
螞蟻的身體像三顆串在一起的小芝麻。最前面的那顆“芝麻”是圓圓的，中間那顆“芝麻”像是壓扁的，最后面那顆“芝麻”是橢圓形的。觸角是黑色的，能傳遞消息。螞蟻還有那六只靈活的腳，如果你仔細觀察那六只靈活的腳，也許你還會發(fā)現(xiàn)那腳上還有一些細小的毛，而這些毛可以幫助它牢牢地抓住樹干，所以螞蟻可以爬樹，也不會掉下來。
之后，我在螞蟻洞旁撒了幾片餅干。只見，一只小螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了那幾片來之不易的餅干，趕快用觸角把這個好消息告訴其它的小伙伴們。于是許多螞蟻都圍了過來，只見那些螞蟻用自己前面的那兩只手，一點一點地把餅干放在自己的身上。有的東看看，有的西看看，好像在看有沒有人來搶它的東西，有的大步流星地走向餅干，手忙腳亂地抓著餅干。在搬運的過程中，它們始終團結一致，一起把食物搬回了家。
螞蟻真是一種有趣的小動物。
探索螞蟻五年級篇十四
在一個炎熱的夏天，太陽像一個大火球，炙烤著大地。一大早，爺爺準備去田野里拔雜草。我也興致勃勃地跟了過去。
到了田野，那里的絲瓜、蔬菜一碧千里，一望無際。我在爺爺的田地旁，發(fā)現(xiàn)了“昆蟲大力士”——螞蟻在一個勁兒地搬一塊面包屑。我走過去一看，那里有個“螞蟻基地”我十分興奮，心想：有好事看了。我借用了爺爺的鋤頭，把“螞蟻基地”的“屋頂”無情的打開了?！巴邸边@的螞蟻真多啊，真是數不勝數。于是，我在周圍找來一片荷葉，上面盛滿了清澈的河水，想給“螞蟻基地”鬧一次大水災?！拔浵伆傩铡币娢沂⒅乃氯ゾ蛧樀穆浠亩印＿@時，我走過去一看，一只紅紅的“蟻王”傲然地站在我面前，好像在向我祈禱：“請不要把我的臣子殺死，它們是無辜的，要殺就沖著我來吧！我愿用我自己的命來換取我的臣子們的命”。我被“蟻王”的舉動震撼了，看著那站在石子上的“皇上”，心中頓時涌上一絲憐憫。于是我把“皇上”放進了我的手心，輕輕撫摸著這“愛臣·愛子”的合格的“皇上”。我小心翼翼的.吧它放入了它的領地，并用周圍的土幫它填了起來。
“走了，寶貝孫子”，我聽見爺爺在叫我了。我也立即回應一下“馬上就來”，我一邊小跑，一邊回頭望著那被我破壞而后被我修復的“基地”。
回到爺爺的家里，讓我想起剛才的那一幕，也讓我明白了一個道理：原來動物也有真情，這種冥冥之中力量另我為之震撼，我忘不了那只只有芝麻大的好“皇上”！我也會更加的愛護我身邊的小動物。大家跟我一起來保護他們哦！歡迎投稿.
探索螞蟻五年級篇十五
在一個陽光明媚的早上，我到公園里去玩。在一棵大樹旁，我看見有一些黑色的小點子在地上爬，走近一看，原來是一群螞蟻在地上搬運食物。
我轉了轉眼珠，想出了一個餿主意。我跑回家，拿了一個杯子，倒?jié)M水，就往公園跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場上[注:一群龍沒有領頭的。比喻沒有領頭的，無法統(tǒng)一行動。]的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動彈不了，躺在那里一動也不動?？墒牵@些螞蟻并沒有死，不一會兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物，它們可真勤勞啊！簡直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強呀！于是我又拿來一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來了，他們趕緊[注:本意是形容桃花茂盛艷麗。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是詼諧的說法。]，我想：這些逃出來的螞蟻應該想到留得青山在，不怕沒柴燒吧！
探索螞蟻五年級篇十六
螞蟻是我們生活中常見的小動物。
今天下午，我在校園里觀察了平時不怎么引人注意的螞蟻。
我?guī)е粔K餅干來到了草叢邊，等待螞蟻的到來。我左等右等，咦？平常最多的螞蟻今天怎么不見影了？我又等了一會兒，終于幾只螞蟻出現(xiàn)了！我馬上將一塊餅干放在它們面前。它們面對這從天而降的龐然大物，嚇得不知所措，往后退了好幾步，后來它們選出了一個代表去探視。
代表先小心翼翼地靠近餅干，聞了聞它，轉了幾個圈。再嘗了嘗，又轉了幾個圈。最后，一下子明白了——這是食物。
代表立刻回洞找“搬運隊”。用一傳十，十傳百的辦法，他們好像在說：“前面有糧食我們快去搬吧！”不一會兒，它們就排著整齊的隊伍來到餅干邊。
我繼續(xù)看著，盡管有很多螞蟻，但還是無濟于事。幾只聰明的螞蟻開始從餅干上咬下一點。來減輕餅干的份量，其它螞蟻，齊心協(xié)力，終于把餅干運回了家。
通過這件事，我明白了團結就是力量。
探索螞蟻五年級篇十七
大家都說螞蟻是最弱的，最弱的只會知道自己在地上爬來爬去，吃著我們掉下來的汁液的殘羹剩飯，根本沒有自己的捕食能力。在我看來，螞蟻雖小卻是爬行動物中的‘強土’！
有一次放學回家的路上路過公園，無意中發(fā)現(xiàn)草地上有一團黑色的東西在不停地轉動。然后我一個個沖過去，看到一群群螞蟻圍著兩條中間有綠點的黑色毛毛蟲。我饒有興趣地看了他們很久。我看到這兩只螞蟻是螞蟻的幾十倍，但它們并沒有螞蟻那么團結，只互相照顧。突然，螞蟻發(fā)起集體沖鋒，再次攻擊它們。一些螞蟻被毛毛蟲扔了出去。他們死了，受傷了，但他們沒有灰心，又站了起來。最后兩只毛毛蟲被螞蟻吞了。由此可見，螞蟻團結起來真的是“大力士”！
還有一次，下著傾盆大雨，我趕緊去一個地方避雨。我看到螞蟻好像還在整齊的排著動作！我越來越好奇，就在那里停了一會兒。我看到他們一直很忙！突然，雨下得很大，只接近螞蟻洞。由于他們行動迅速，他們已經把洞穴抬高了很多。
看著這些卑微的螞蟻，團結就是力量。
探索螞蟻五年級篇十八
我是一只黑色的工蟻，可我所處的“時間”和“環(huán)境”非常不好，這正是“螞蟻”大戰(zhàn)時期，我們的敵人是紅螞蟻，是它們侵略了我們的'領土，唉！悲慘的世界啊！
那是我已經長大了，我正在和媽媽在超市里買東西，忽然，轟咚咚！有螞蟻大喊：“紅螞蟻來了，快跑??！”接著一陣陣尖叫，呻吟聲媽媽拉著我，有我們的工作人員把我們帶到了一個草叢里，那里面最安全，睡都找不到。
紅螞蟻剛剛侵略，我們的工蟻的隊就出來抗爭了，不到半小時，紅螞蟻們就被打出了我們的領地，紅蟻們被打跑了。
過了二年，紅蟻們沒有進攻，我們每天都過著幸福的日子，都很開心，可是災難發(fā)生了，紅螞蟻之所以不進攻，是因為他們是在緩沖兵力，最后一起進攻，我正在上班，不知道親人在哪，怎么辦，我又到了那個草叢，只見那擠滿了人，我找啊找，終于找到了親人和父母，過了一個晚上，有人對我們說：“紅螞蟻全死了！”可我們工藝軍隊只有三百多人了?！拔艺酒饋恚骸贝蠡飩?，給死去的戰(zhàn)士致敬！我們都敬起了禮，低下了頭。
如今紅螞蟻被趕跑了，我想：我也要參加“螞蟻軍團”，保家衛(wèi)國，于是我也參加了螞蟻軍團。
探索螞蟻五年級篇十九
五一黃金周，出門旅游是理所當然的！
而我就在學校、自己家、姥姥家、學校、自己家、姥姥家這三個地點“轉悠”。
一天，我無意間在廚房里看見一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無助。我想，反正我現(xiàn)在沒事，觀察一下螞蟻吧！
我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂郁。不一會兒“螞蟻大部隊”來了！
這個部隊有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情！
我也好想聽聽。又過了一會兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動到它們。真慢！
當個跟蹤員也不容易呀！
由于是跟蹤螞蟻，我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團團轉。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉，它們緊緊地抱成一團。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時心里忽然這么難受呢？我想：連螞蟻們都可以這么友愛，我也要和同學們團結友愛，在同學困難的時候我可以伸出援助之手。點評：身邊生活中的小事，讓你明白了團結友愛的道理很難得，可見生活中的積累不僅為你的寫作提供了素材，還讓你懂得了做人的道理。重在觀察，希望你在今后的學習和生活中不斷地去積累，努力去體會和感受。相信你會越來越棒！
探索螞蟻五年級篇二十
呼呼一陣風，使我從夢中驚醒，我不禁大聲地說到：“這鬼天氣，還讓不讓本螞蟻活了?！?/p>
我穿上衣服，然后開始給自己的六只腳穿襪子、鞋子，我一手系著鞋帶，一手穿著襪子，過了數分鐘后，我終于熬過了一天中最痛苦的時間。
打開門，迎接我的是那滔滔江水，只見雄獅般的江水向我撲來，我本想關上門，卻已經晚了。那水已沖來，一口一口的吞咽了小屋，我頓時陷入了昏迷，可江水還在不斷的流著，那聲音猶如萬馬嘶鳴，震得山洞塌了下去。
一陣陽光灑在身上，我以為死神已經帶走了我，可我想錯了，我慢慢的睜開眼睛，出現(xiàn)在我面前的是一群巨人。我又望了望四周，我躺在一口鍋上，旁邊橫七豎八地躺著我的同伴。我又向上看了一下，這些巨人臉上透露出了一臉惡氣，正當我準備爬起來時，一滴金黃的液體落了下來，隨后又聽見火機的響聲，我又看見那金色的東西跳了起來，所跳之地螞蟻尸體非常多。
探索螞蟻五年級篇二十一
寫完作業(yè)后，我捉來兩只螞蟻。準備做一個游戲：螞蟻賽跑。我給它們都取了一個名字，右邊的叫：“小麥”，左邊的那只叫“小格”。
它是冠軍的獎品。它們?yōu)榱恕蔼勂贰倍计疵叵蚯芭?。漸漸地?！靶←湣甭浜罅?。我悄悄地對“小麥”說：“加油！向前跑。你看！前方的`‘食物’正等著你呢！”“小麥”似乎聽懂了我的話，鼓起了勁兒往前跑。慢慢地，它終于趕上了“小格”?！靶「瘛币娗闆r不對，也努力地向前跑。跑到了一半，它倆還是不分上下?！靶「瘛焙孟衽芾哿?，越跑越慢?！靶←湣庇诸I先了。跑著跑著，“小格”居然不跑了，它呆在原地，看著自己的對手“小麥”取得了勝利，吃到了十分美味可口的“大蟲子午餐”。它十分失望地向洞穴跑去。我說：“小格，沒關系，你是亞軍，也有獎勵?！闭f完，我捉了一只比較小的蟲子放在它面前。它迅速叼起小蟲，也心滿意足地吃了一頓。
這次的比賽十分有趣，你也做著玩一次吧！
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