通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到提升的方向。在總結(jié)中，我們可以客觀地分析和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。希望以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文能給大家一些寫(xiě)作的靈感。
我的理想校園初二篇一
理想是一盞指引人前進(jìn)的明燈，讓你奔著自己的理想去努力，去奮斗，用自己的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在請(qǐng)你聽(tīng)一下我的理想吧！
我一直有一個(gè)理想那就是當(dāng)一名無(wú)聞的教師，俗話說(shuō)的好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！這是對(duì)教師的贊嘆！5.12大地震中，譚千秋老師就是教師中的楷模！它是具有崇高精神的，是值得我們敬佩的??！老師們好像一群春蠶，把最后一縷絲吐完這么美好的職業(yè)難道不然你心動(dòng)嗎？太多的老師為了自己學(xué)生的利害常常為學(xué)生的做法想一夜，想以后我們應(yīng)該怎樣是他或她好好學(xué)習(xí)天天向上，所以自春秋戰(zhàn)國(guó)至今有多少位人曾贊美過(guò)自己的老師啊！孔子這位偉大的教育家就是老子教育出的學(xué)生。可曾想如果沒(méi)有老子這位學(xué)識(shí)淵博的教育家何來(lái)孔子這位圣人呢? 如果我當(dāng)了老師，我追求的是素質(zhì)教育，而不單單是形勢(shì)教育，讓學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，讓學(xué)生們的素質(zhì)全面提高，不單單成為學(xué)習(xí)的傀儡，要真真正正的成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家真真正正有用的人才。我還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ゴ笞匀恢刑剿?，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在玩中提高學(xué)習(xí)的興趣，以便以后可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，利用知識(shí)。 老師就是花園中的園丁，學(xué)生就是花園中的小花，園丁只有對(duì)花草經(jīng)常澆水才能長(zhǎng)得更好，更茁壯，才能讓它綻放的更燦爛，更活潑，更富有生機(jī)，富有活力，全身充滿芳香的氣息，誘人的味道，所以我作為一名教師可以對(duì)他們勤澆水，勤施肥勤捉蟲(chóng)，培育一代又一代的接班人，感到自豪，欣慰，驕傲，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！
讓我們朝著自己的理想去奮斗，用希望之火點(diǎn)燃?jí)粝?，讓我們?yōu)槲覀冏约杭佑蛥群埃?/p>
中國(guó)加油，奧運(yùn)加油！
lesgo,beijingisgood,chinaisverygood
讓我們與奧運(yùn)同行，再創(chuàng)輝煌?。?！
老師就是花園中的園丁，學(xué)生就是花園中的小花，園丁只有對(duì)花草經(jīng)常澆水才能長(zhǎng)得更好，更茁壯，才能讓它綻放的更燦爛，更活潑，更富有生機(jī)，富有活力。
我的理想校園初二篇二
依然記得年幼時(shí)，我和幾個(gè)小朋友在一起玩耍時(shí)，他們時(shí)常談?wù)撟约洪L(zhǎng)大了要做什么，說(shuō)得津津有味。我就問(wèn)他們，我長(zhǎng)大了要做什么呢?他們只說(shuō)，去問(wèn)你爸爸媽媽嗎呀!我于是飛快地跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，只要你考一百分，你就自然知道了。聽(tīng)了爸爸的話，我感到理想依然那么模糊，就去問(wèn)媽媽，可媽媽也是這么對(duì)我說(shuō)。
我于是懷著一顆好奇的心踏上了我的旅途，當(dāng)我考了100分時(shí)，我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，你的理想遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。你說(shuō)他遠(yuǎn)在天邊，它就在眼前，觸手可摸;你說(shuō)它近在眼前，但又遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。你自己去尋找吧。
我到田野里去尋找，到山川里去尋找，到河流里去尋找——但一無(wú)所得。我回去告訴爸爸，我沒(méi)有找到。爸爸說(shuō)，你再去找找吧，一定能夠找到的。
光陰荏苒，我漸漸地開(kāi)始感受到了我的理想。
今天我終于找到了我的理想，它并沒(méi)有爸爸說(shuō)的那么神秘，反倒讓我感覺(jué)到很現(xiàn)實(shí)。
我找到理想后，我還是反復(fù)地詢問(wèn)自己，我的理想到底是不是它?我又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，你何不再去田野里、山川間、河流中去找一找呢?我感到疑惑，但也終究沒(méi)有去找。
現(xiàn)在，我的理想終于定了，那就是名副其實(shí)的“作家”。
在我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想到我的理想;我感到前面的路很艱難，不愿再往前行時(shí)，我又會(huì)想到我的理想;在我遭受失敗，自暴自棄的時(shí)候，我更會(huì)想到理想。理想讓我一次次從失敗中爬起來(lái)，在一次次的墮落中找回自己。理想就像守護(hù)神一樣守護(hù)著我!
有了理想，我享受著無(wú)限趣味;有了理想，我擁有了用之不盡的動(dòng)力。理想真是我的守護(hù)神!
我為了要實(shí)現(xiàn)我的理想，我要認(rèn)真讀書(shū)，專心聽(tīng)講，上課時(shí)不搞小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書(shū)籍，豐富頭腦，為明日的成功奠定基礎(chǔ)。
理想如石，理想如水，理想如燈，理想更是我們的守護(hù)神!
我的理想校園初二篇三
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是——當(dāng)一名作家。這里還有個(gè)小故事呢！
那是暑假的一天，媽媽從書(shū)店里買了一套楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，我一看見(jiàn)書(shū)，就沖過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，奪過(guò)媽媽手中的書(shū)，打開(kāi)我期待已久的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)……真是太有趣了！我一下子就被吸引住了。我一路上跟著笑貓笑啊、哭啊、各種感動(dòng)……很快，我就把這套書(shū)給看完了，我突發(fā)奇想，決定長(zhǎng)大以后，當(dāng)一名有名的作家。
說(shuō)起看書(shū)，我簡(jiǎn)直可以用“廢寢忘食”來(lái)形容。有一天中午12：30，媽媽在廚房里做飯，我則抱著《笑貓日記·青蛙合唱團(tuán)》這本書(shū)躲在書(shū)房里津津有味地看了起來(lái)。
才看了不久，耳邊就傳來(lái)了媽媽的叫吃飯的聲音：“寶貝，吃飯啦！”
我看了看時(shí)鐘，才13：03，就說(shuō)：“哦，我知道啦！我馬上就來(lái)啦！”我嘴上是這么說(shuō)，但還是在原地紋絲不動(dòng)。我想：我一點(diǎn)兒也不餓，要看完書(shū)再吃。
“你在干什么？”媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，又在急促地催我，“快出來(lái)吃飯啦！不然飯菜都要涼啦！”
“好啦！我知道啦，馬上就來(lái)！”我喊，“不要打擾我！”我的雙眼片刻也離不開(kāi)書(shū)，屁股好像被磁鐵吸住了似的一動(dòng)不動(dòng)。
媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，怒發(fā)沖冠，沖了進(jìn)來(lái)，沖著我大喊大叫：“你到底在干什么？哈？”
“干啥？我等一下再吃，不行?。俊蔽艺玖似饋?lái)，沖著媽媽大喊。
“你愛(ài)咋地咋地，不關(guān)我的事！”媽媽氣呼呼地走了出去。
我繼續(xù)坐在椅子上，再一次津津有味地看了起來(lái)。
過(guò)了許久，我才把這本書(shū)看完，我看了看時(shí)間，已經(jīng)14：48了，而且我的“午餐鈴”也響了。我不得不乖乖地來(lái)到餐桌前，吃起飯來(lái)。
每次我上廁所的時(shí)間，也是我的黃金看書(shū)時(shí)間。每一次入廁時(shí)，我都要揣上一本書(shū)，坐在馬桶上津津有味地看。每一次都是媽媽走過(guò)來(lái)，三催四請(qǐng)地叫我快點(diǎn)兒起來(lái)，我才極不情愿地放下書(shū)出來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)當(dāng)作家的理想，我準(zhǔn)備了三本小本子，作為我的日記本，我會(huì)把每一天發(fā)生的有趣的事情記錄在小本子上；看到好的文章，把好詞佳句妙段摘錄下來(lái)；我還要看更多書(shū)籍來(lái)豐富自己的眼界。
我的理想就是當(dāng)上一名作家，為了實(shí)現(xiàn)理想我一定會(huì)好好努力。
我的理想校園初二篇四
理想是什么？是人生奮斗的目標(biāo)，是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求……俗話說(shuō)得好，有志者，事竟成。我們都立下過(guò)自己的理想：醫(yī)生，律師，商人，飛行員，科學(xué)家，教師……我的理想是當(dāng)一名吉他手。
我時(shí)?；孟耄河幸惶煳艺驹谑澜珥敿?jí)舞臺(tái)，用最清脆的吉他聲和著我最嘹亮的歌聲唱給全世界所有人聽(tīng)，讓他們感受到美好，自由。就像《夢(mèng)想的窗》“我要把夢(mèng)想的歌 唱給藍(lán)天我要把溫暖的歌 唱進(jìn)每天……”
每一天，我都會(huì)有吉他的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不畏懼，因?yàn)槌蔀榧值睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路還是那么坎坷，加油！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切！
“努力努力 永不放棄 才可以改變界 come on改變自己！”對(duì)呀，只要努力努力，無(wú)論有多么困難，自己理想一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想校園初二篇五
我的理想是做一名醫(yī)生，履行救死扶傷的神圣職責(zé)，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去生的希望，在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私，無(wú)謂，奉獻(xiàn)的精神，令我欽佩。
我當(dāng)醫(yī)生這顆理想的種子是從我8歲時(shí)萌生的。在我7、8歲的時(shí)候，姥姥得了一場(chǎng)重病，是醫(yī)生們把我姥姥從生死線上拉了回來(lái)。從那時(shí)候，我就非常敬佩這些“白衣天使”，那時(shí)我就想：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生，一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，所有疑難病癥我都能想辦法醫(yī)治，讓人們健健康康地生活。這個(gè)愿望在我心中油然而生，這顆理想的種子在我幼小的心靈里萌發(fā)了。
長(zhǎng)大上學(xué)了，我知道，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)才能當(dāng)一名合格的醫(yī)生，所以我就努力學(xué)習(xí)。
媽媽也知道我的心思，她常常告訴我，做一名醫(yī)生得非常認(rèn)真，細(xì)心，謹(jǐn)慎，因?yàn)槊恳粋€(gè)藥方都可能關(guān)系到一條人命，所以在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，我對(duì)自己嚴(yán)格要求。我從來(lái)不小看粗心，我知道小錯(cuò)會(huì)釀成大禍；我也從來(lái)不原諒自己的馬虎，我明白，倘若我長(zhǎng)大了站在手術(shù)臺(tái)前，這馬虎就是對(duì)患者最大的不負(fù)責(zé)。
爸爸還告訴我，要做事先要學(xué)會(huì)做人，愛(ài)心，良心，責(zé)任心是一個(gè)醫(yī)生最起碼的道德要求，我也把這三點(diǎn)作為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。
我決定以后要更加努力地學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間多看課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，爭(zhēng)取以后以優(yōu)異的成績(jī)考上醫(yī)學(xué)院，然后當(dāng)上醫(yī)生。相信我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
雖然，這個(gè)目標(biāo)離目前的我還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我努力，總有一天我可以實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名出色的醫(yī)生！
我的理想校園初二篇六
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡陪媽媽逛街，看那些美麗的時(shí)裝。古人說(shuō)：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！笨吹亩嗔?，自然也就能看出些門(mén)道來(lái)，有時(shí)，我會(huì)很專業(yè)地評(píng)價(jià)別人的設(shè)計(jì)。“這件襯衫的領(lǐng)子很有創(chuàng)意，綠葉造型新穎別致?！薄斑@條連衣裙的裙擺設(shè)計(jì)的很好，用料講究，裁剪得體。”聽(tīng)了我的評(píng)價(jià)，媽媽總會(huì)笑著問(wèn)：“什么時(shí)候，你能設(shè)計(jì)一件呢?”是啊，要是我能設(shè)計(jì)出一件件美麗的衣裳多好啊!
理想的種子在我心中萌發(fā)，我把理想告訴了爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“你的理想很好，可是要想當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師，首先得考上一所美術(shù)學(xué)院，其次還得多讀書(shū)，開(kāi)闊自己的藝術(shù)視野，提升自己的審美趣味。這一切都需要持之以恒的努力，是對(duì)你毅力的考驗(yàn)，你能做到嗎?”“一定呢!”我堅(jiān)定地回答。爸爸聽(tīng)了，滿意地笑了。
理想是人生的風(fēng)帆，它賦予我前進(jìn)的動(dòng)力。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考入美術(shù)學(xué)院。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我每天專心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。課外我還報(bào)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每周都去老師那里補(bǔ)課。一分努力，一分收獲，我的成績(jī)?cè)谝惶焯焯岣?。我知道“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，為了理想，我要持之以恒，不斷進(jìn)步，將來(lái)考上我理想中的美術(shù)學(xué)院。
爸爸曾給我講過(guò)“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”的道理。為了實(shí)現(xiàn)理想，我要堅(jiān)持練畫(huà)，堅(jiān)持讀書(shū)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我堅(jiān)信，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)身材高挑的模特穿著我設(shè)計(jì)的服裝在t型臺(tái)上，在璀璨的燈光照耀下，優(yōu)雅地走著貓步，擺著造型，……那一刻，我笑了，笑得那么開(kāi)心!
我的理想校園初二篇七
說(shuō)起我的校園，我有好多話想對(duì)它說(shuō)。是它，給我營(yíng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛(ài)和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧!
“小橋流水”就是小橋、流水和魚(yú)兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來(lái)小巧又可愛(ài)，我本以為小橋只是看看的，沒(méi)想到還能走上去，坐下來(lái)。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過(guò)，我的眼睛都時(shí)不時(shí)的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來(lái)打掃包干區(qū)時(shí)，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時(shí)間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢!
流水其實(shí)就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺(jué)得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來(lái)的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”!還帶著旋律呢!靜靜地聽(tīng)著，就像在聽(tīng)一首樂(lè)曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來(lái)的聲音。那時(shí)候，我的耳朵好像真的豎起來(lái)了，聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛進(jìn)入了仙境一般，做神仙的感覺(jué)都有了。如果有空，也請(qǐng)你和我一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧!
魚(yú)兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對(duì)我說(shuō)：“這感覺(jué)，就像在飛”!此時(shí)，我也好像一條魚(yú)，跟著它們一起玩捉迷藏呢!
我的校園豐富多彩，我愛(ài)它們，愛(ài)這校園里的一花一草一木，它們?cè)?jīng)給我?guī)?lái)了歡歌笑語(yǔ)，我感謝它們!
這就是我的校園，我美麗的大家庭!
我的校園是個(gè)美麗又好玩的地方，同學(xué)們都很喜歡來(lái)這里玩游戲呢!
春天，校園里盛開(kāi)著絢麗多彩，五光十色的花兒，美麗極了。校園里生長(zhǎng)著茂盛的大樹(shù)，就像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士，帥氣極了。大樹(shù)還長(zhǎng)著又綠又大的葉子，茂密極了!
夏天，校園里面還有一個(gè)池塘，那里還有許多可愛(ài)的小魚(yú)兒。池塘里有一些粉紅粉紅的荷花，還有許許多多看不到的小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑乎乎的，就像一顆顆非常小的石頭。
秋天，校園里那粗壯的大樹(shù)上的葉子全都變成了橙紅橙紅的顏色。秋風(fēng)一吹來(lái)，葉子飄到滿天都是，根本就數(shù)不清，就像一位翩翩起舞的少女一樣，真是美麗極了!
冬天，校園里的大樹(shù)葉子全都不見(jiàn)了，我非常好奇為什么這樣，原來(lái)是冬天已經(jīng)來(lái)了。冬天里，樹(shù)葉都投入大地媽媽的懷抱里。校園一角的梅花卻開(kāi)得非常燦爛，讓蒼白的冬天也變得鮮活起來(lái)!
校園里一年四季都這么美麗，讓我深深入迷。我愛(ài)美麗的校園。
在狀元鎮(zhèn)上，有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學(xué)校，它就是我們的歸宿——龍灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
進(jìn)校門(mén)，放眼一望，幾棵高聳入云的松樹(shù)呈現(xiàn)在眼前。高挺的松樹(shù)真綠啊，無(wú)論或濃還是或淡的新綠，都比盆栽的小草更明艷;高挺的松樹(shù)真秀啊，一棵棵拔地而起，粗壯結(jié)實(shí)，四季常青;高挺的松樹(shù)真茂盛啊，樹(shù)上的枝丫和葉子，就像一把撐開(kāi)的大傘!
再往里走，就是同學(xué)們玩耍的天地——操場(chǎng)。春天，陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散落在大地上，大家三五成群，在春光的滋潤(rùn)下，玩游戲，講故事;夏天，火辣的陽(yáng)光依舊擋不住同學(xué)們的熱情，男生們?cè)谝黄鹛咦闱?，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了“我們進(jìn)了!”“太棒了!”女生們則在一起玩抓人，你追我趕，滿頭大汗;秋天，涼爽的秋風(fēng)伴著下課的鈴聲，沖進(jìn)校園，同學(xué)們像水一樣流進(jìn)去。香樟樹(shù)的香味一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出來(lái)，沁人心脾，我感覺(jué)就算是不懂事的嬰兒，也會(huì)為之陶醉吧;冬天，天空像一個(gè)娃娃，時(shí)而晴，時(shí)而雨，而來(lái)操場(chǎng)的人也時(shí)而多，時(shí)而少。晴天，同學(xué)們就在釋放煩惱，雨天同學(xué)們就撐著傘，漫步在雨中。
我的校園，也許不是最好的，不是最美的，但它一定不平凡!
我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院，是一座美麗`整潔的校園。來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，左側(cè)是世界地圖和中國(guó)地圖，上面還有“胸懷祖國(guó)，放眼世界”幾個(gè)大字。
走進(jìn)校園，你會(huì)被這里的景色所吸引，看，操場(chǎng)四周長(zhǎng)著高大挺拔的白楊，在操場(chǎng)北邊有一個(gè)花壇，五彩繽紛的花開(kāi)放在那里，給校園增添一片生機(jī)。
我們的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，板報(bào)上面是“誠(chéng)實(shí)友愛(ài)好學(xué)奮進(jìn)”幾個(gè)紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺(tái)，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。
啊!校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛(ài)你———我的校園。
我的理想校園初二篇八
每小我都有本人的抱負(fù)，當(dāng)然我也不破例。小時(shí)候，正在我那小小的百寶箱中，也拆著花團(tuán)錦簇的抱負(fù)。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶物逐個(gè)拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)抱負(fù)。當(dāng)一名女。小時(shí)候的抱負(fù)現(xiàn)正在想起來(lái)既好笑又老練。其時(shí)的我其實(shí)是喜好上了女們標(biāo)致的，和她們坐正在馬地方批示交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的抱負(fù)就發(fā)生了改變，由于我逐步領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名女的辛苦取堅(jiān)苦。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)抱負(fù)。從小我就對(duì)繪畫(huà)很，很喜好畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常本人畫(huà)出一些“大做”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜好畫(huà)畫(huà)，頓時(shí)就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱谋拘浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎樣喜好畫(huà)畫(huà)了。以至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同窗玩兒。就如許，我的第二個(gè)抱負(fù)便又化為泡影。
曲到我有了第三個(gè)抱負(fù)時(shí)，抱負(fù)是當(dāng)一名教員。從小到大我接觸過(guò)很多多少很多多少教員，豐年齡大的、資歷老的；也豐年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的教員，教哪一門(mén)學(xué)科，我都很是喜好他們。未來(lái)也想像他們一樣坐正在高高的上給我的學(xué)生們講課?，F(xiàn)在我曾經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。將近步入中學(xué)的?，F(xiàn)在的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；現(xiàn)在的我，對(duì)一些事已有了本人獨(dú)到的看法和設(shè)法?，F(xiàn)正在我的抱負(fù)是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。大概你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么抱負(fù)?？墒钦谶@漫長(zhǎng)的進(jìn)修生活生計(jì)中，我不敢必定我的抱負(fù)會(huì)不會(huì)再改變?？墒俏腋冶囟ǖ氖?，我一直不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)正在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論本人的弘遠(yuǎn)抱負(fù)和理想。但往往沒(méi)有做好身邊一些該當(dāng)做好的小事。以至對(duì)一些根基的社會(huì)私德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)本人的抱負(fù)，就要從身邊的小事做起，從本身做起，不克不及有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的設(shè)法。要腳結(jié)壯地地為本人的抱負(fù)奠基根本。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的抱負(fù)多如繁星，可能你的抱負(fù)不變，可是不管我長(zhǎng)大體做什么職業(yè)，做什么工做，對(duì)本人的要求唯有一條永久不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總本身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人。
我的理想校園初二篇九
都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是"理想"，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。"理想"是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想"，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂(lè)。相信每一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)認(rèn)為音樂(lè)是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂(lè)征服的原因之一。
我的理想校園初二篇十
我理想中的學(xué)校，要有一個(gè)大而寬敞的門(mén)，最好是帶點(diǎn)古典詩(shī)意的門(mén)，門(mén)上要有四個(gè)字“享受讀書(shū)”，這字要為藝術(shù)字體。
校門(mén)敞開(kāi)，就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來(lái)。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長(zhǎng)珠玉，生霧嵐的水域。校門(mén)敞開(kāi)，就有陽(yáng)光流瀉，就有草色青青，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。
我理想中的學(xué)校，人人可以當(dāng)學(xué)生，人人可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的?？梢缘巧?，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水，洗凈身心。學(xué)校里，老師不單是老師，更是知識(shí)豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無(wú)話不談。隔閡是什么?代溝又是什么?我們?cè)缫淹鼌s了這些詞的含義!
我理想中的學(xué)校，古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩只原木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤(pán)腿坐在桌前，每人有一臺(tái)微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客;課程不一定是語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂。
我理想中的學(xué)校，這也是課堂：一條如玉穿過(guò)的潺潺的流水里有詩(shī)歌的韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩(shī)人一樣打獵嗎?想捕魚(yú)嗎?想伴著夕陽(yáng)，于林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍，月下起舞嗎?想探討萬(wàn)有引力，了解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成的?總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中的學(xué)校，應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語(yǔ)》，有易中天給我們講“三國(guó)”，有何炅給我們打造的“快樂(lè)大本營(yíng)”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語(yǔ)情結(jié)、愛(ài)國(guó)情懷。我們的靈魂里，要有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺清泉，也要有大義與擔(dān)當(dāng)，智慧與歡樂(lè)，更要有愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，我理想中的學(xué)校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
這，就是我理想中的學(xué)校。
我的理想校園初二篇十一
我的理想是當(dāng)一名作家，雖然離成名還很遠(yuǎn)，但我深深地在努力著。
我不期待能夠像魯迅那樣以筆為武器奮斗一生；也不幻想能夠成為楊紅櫻阿姨那樣深受孩子們歡喜的作者。
我未來(lái)相當(dāng)一名作家，并不是一時(shí)的心血來(lái)潮。我喜歡看書(shū)、看小說(shuō)、看漫畫(huà)，因?yàn)樵跁?shū)中我能夠感受到一種滿足的幸福與快樂(lè)。我希望我的也能把快樂(lè)吧換了帶給別人，讓別人也能夠從我的作品中感受到快樂(lè)。
每當(dāng)看小說(shuō)看得津津有味的時(shí)候，我就幻想著什么時(shí)候可以成為一名讓人喜歡的作家。
當(dāng)然，那只是幻想著！
我現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)各種類型的小說(shuō)，但總是沒(méi)有毅力堅(jiān)持下去！在網(wǎng)上申請(qǐng)了兩個(gè)不一樣的小說(shuō)網(wǎng)的賬號(hào)，我在那兩個(gè)號(hào)里經(jīng)常上傳一些新的小說(shuō)章節(jié)。
因?yàn)槲疫@個(gè)人特別的懶，打字也不是特別的快，一天只更新一章，三部小說(shuō)三天才一更，有時(shí)心情好的時(shí)候說(shuō)不定會(huì)多更一章！那只限于心情好心血來(lái)潮的時(shí)候。
我寫(xiě)小說(shuō)的事家里人都知道，不過(guò)他們不太支持我，支持我的只有和我站同一戰(zhàn)線的妹妹。她也很喜歡看我寫(xiě)的小說(shuō)，不過(guò)她只喜歡看，不喜歡寫(xiě)，但是她總能想出一些驚世駭俗的內(nèi)容情節(jié)，我采納一些并加以修改。
我想當(dāng)一名作家，并不是為了出名，而是想把歡樂(lè)分享給別人罷了！以我現(xiàn)在的文采，我覺(jué)得寫(xiě)出來(lái)的文章難看到了極點(diǎn)。有一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)：好的文章不是靠寫(xiě)出來(lái)的，而是靠改出來(lái)的！這是我在第一次簽約失敗的時(shí)候他安慰我的話語(yǔ)。
我很相信他的話，更別說(shuō)他的話是對(duì)的，那是我自認(rèn)為是對(duì)的，只是不知道別人是怎么想的。
我喜歡沉浸在書(shū)的知識(shí)海洋里，它們就像是養(yǎng)分，而我的腦海便是那一株朝氣蓬勃的嫩芽，需要巨大的養(yǎng)分來(lái)吸收。
我想成為一名作者，不論家人是否反對(duì)！
我的理想校園初二篇十二
每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。當(dāng)一名書(shū)法家就是我終身的理想。
國(guó)學(xué)一直被我們國(guó)家所重視，軟筆書(shū)法就是其中之一。剛開(kāi)始時(shí)，我市在小學(xué)一年級(jí)的寒假和表妹一起學(xué)的，授課教師就是我姥爺。
剛開(kāi)始的時(shí)候，姥爺教我們握筆。姥爺本來(lái)想我們得好幾節(jié)課才能學(xué)會(huì)。可讓姥爺沒(méi)想到的是：我們倆一下子就學(xué)會(huì)了。姥爺大吃一驚，又讓我們倆做了一次握筆的方法，結(jié)果，沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。姥爺心理樂(lè)開(kāi)了花，讓我和妹妹提前下了二十多分鐘的課，姥爺還說(shuō)，這段時(shí)間自由活動(dòng)，由于這是獎(jiǎng)勵(lì)給我們的，下午毛筆字課要教我們寫(xiě)筆畫(huà)—橫，我和妹妹心花怒放。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，下午的毛筆字課有將來(lái)臨。
我們走進(jìn)飯廳，發(fā)現(xiàn)姥爺已經(jīng)準(zhǔn)備好了毛筆、水寫(xiě)布、椅子、水和字帖。
姥爺翻開(kāi)字帖的第一頁(yè)。我們看到了一個(gè)大大的筆畫(huà)。它叫做“橫”，這個(gè)橫是稍微向上斜一些的，姥爺解釋說(shuō)：這橫，就像一根扁擔(dān)。我們認(rèn)真地看了幾遍，就開(kāi)始寫(xiě)了。與眾不同的是寫(xiě)的時(shí)候，我站著寫(xiě)，妹妹和姥爺坐著寫(xiě)。就這樣，我們練了整整一節(jié)課的橫畫(huà)。
下課后，姥爺重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我。由于，寫(xiě)毛筆字就要這么寫(xiě)，這叫“懸筆”。我心里美滋滋的，由說(shuō)不出的得意。
后面經(jīng)過(guò)了幾節(jié)課，我們把所有筆畫(huà)都學(xué)完了，該寫(xiě)字了。
真是功夫不負(fù)有心人??！我們把自寫(xiě)好讓姥爺看，連姥爺都很詫異。
一個(gè)忙碌的寒假就這樣過(guò)去了。但天天練毛筆字的習(xí)慣我一直還堅(jiān)持著。我一直以它為自己的理想。
現(xiàn)在，我了解到寫(xiě)毛筆字需要注意以下幾點(diǎn)：一是筆要正確握；二是要站著練；三是練的時(shí)候不分心；四是用墨水寫(xiě)的話，墨不能沾太多；五是斜的時(shí)候要注意筆畫(huà)均勻；不要一些粗、一些細(xì)；七是寫(xiě)字不要出方格。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈，書(shū)法夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想校園初二篇十三
“鳥(niǎo)要緊的是翅膀，它沒(méi)有了翅膀，就不可能再在天空中飛翔；人要緊的是理想，理想就好似一盞明亮的啟明燈，照亮你的人生之路?！泵總€(gè)人都有屬于自己各種各樣的理想，我也不例外。說(shuō)起我的理想，那可不止是一個(gè)，有無(wú)數(shù)個(gè)嘞！
我想成為一個(gè)魔法小女孩，我會(huì)讓疾病從人間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)人的臉上都掛上笑容。我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)，他們盡情的玩耍，享受無(wú)憂無(wú)慮的童年。我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富有起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
漸漸長(zhǎng)大了，我覺(jué)得女警察更威風(fēng)，穿上整齊的警服，戴上“酷酷”的警帽……哇！好帥啊！我十分的崇拜她們，在追捕女兇犯時(shí)，各個(gè)女警察大顯身手，颯爽英姿。之后經(jīng)過(guò)了母親的一番訴說(shuō)，我才明白了當(dāng)一名女警察是十分艱辛和困難的，因?yàn)樗齻兏鱾€(gè)身上都背負(fù)著國(guó)家的重任。
如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，快要步入中學(xué)的圣殿。如今我已不是以前不懂事的小孩子了，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和意見(jiàn)。我此刻的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，所以我必須要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
僅僅是一個(gè)理想，你也能夠感到很光榮，最起碼一個(gè)人擁有理想，就會(huì)覺(jué)得世界十分的完美。
我的理想校園初二篇十四
世界上有一種奇妙的東西叫做“理想”，它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心靈深處，它促使著每個(gè)人從剛剛接觸到遇見(jiàn)挫折、失敗，再經(jīng)過(guò)努力，從而走向成功。而我的理想?yún)s促使著我成為一個(gè)普通的人。
小時(shí)候，幼兒園的第一堂美術(shù)課，讓我認(rèn)識(shí)到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫(huà)中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫(huà)家。但是，隨著時(shí)光的流逝，這個(gè)可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫(huà)家這個(gè)理想漸漸從我的心靈字典中銷聲匿跡。
我知道自己沒(méi)有作家那樣高的寫(xiě)作水平，因此，我也不可能會(huì)寫(xiě)出多么優(yōu)秀的文章；我知道自己沒(méi)有歌唱家那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，因此，我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆；我知道自己沒(méi)有設(shè)計(jì)師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，因此，我也不會(huì)設(shè)計(jì)出多么美麗的作品……總之，我不是一個(gè)多才多藝的人，也不是一個(gè)多么有家庭背景的人。因此，我只想做一個(gè)普普通通的人。
其實(shí)，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過(guò)眼云煙罷了。也許會(huì)有人說(shuō)我懦弱，是的，我承認(rèn)我是懦弱的，那是由于與人爭(zhēng)名奪利太累了。因此，我愿意做一個(gè)普普通通的人，隨心所欲的去做自己想做的事，無(wú)拘無(wú)束。
我的理想校園初二篇十五
假如有人問(wèn)我長(zhǎng)大以后自己的理想是什么，我會(huì)不假思索的回答：“長(zhǎng)大做一名合格的共產(chǎn)黨員?！奔偃缬腥诉€問(wèn)我長(zhǎng)大做黨員干什么，我同樣不假思索的回答：“為人民服務(wù)?！?/p>
也許有人懷疑我的回答：“小小年紀(jì)，怎么就這么成熟？”我要糾正這不是“成熟”，而是“立志”。立志，就是樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。我家，一共六口人，從我出生，爺爺就是黨員了，爸爸就是黨員了。從小我就有一個(gè)理想，長(zhǎng)大也做一名共產(chǎn)黨員。
爺爺是一名黨員，做了一輩子的好事，是最受人尊敬的。在我們村，要是鄰里有矛盾，爺爺一到，就能化干戈為玉帛；要是村里工作遇到難題，爺爺一到，難題就迎刃而解。不僅如此，爺爺對(duì)自己的要求很高，要求自己的一言一行做別人的表率；出外散步或者晨練，衣袋中總揣一兩個(gè)方便袋。記得有一次我和爺爺在公園晨練，爺爺忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅旁邊積了一堆果皮，顯然是昨天留下的。其實(shí)，我也看見(jiàn)了。爺爺立即停止晨練的動(dòng)作，好像不假思索，一邊取出衣袋里的方便袋，一邊幾步走到垃圾邊，低頭把一堆果皮撿起，放進(jìn)方便袋里，然后放進(jìn)路邊的垃圾桶里。整個(gè)過(guò)程不到十分鐘。走回來(lái)，爺爺笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩啊，你也應(yīng)該有這種自覺(jué)行為，舉手之勞，不費(fèi)代價(jià)?！蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，路人亦嘖嘖附和。
爸爸是一位黨員，因做好事而受政府表彰。有一個(gè)星期天我和爸爸上街購(gòu)物，拐彎處忽然發(fā)現(xiàn)一位大男孩在欺負(fù)一位小男孩。爸爸立馬跑過(guò)去勸阻。誰(shuí)知，爸爸的勸阻非但不起作用，反遭別人不留情面的嗔罵。爸爸沒(méi)有退縮，紅著脖子和那位大男孩理論，由此也招來(lái)了一小群人：“偏要?jiǎng)邮植拍芙鉀Q問(wèn)題！由大凌小，也不光彩！”也許爸爸的言語(yǔ)有理有據(jù)，也許那位大男孩在眾目睽睽下自感慚愧……總之，這場(chǎng)糾紛當(dāng)時(shí)平息了：大男孩嘴里嘰嘰咕咕，悻悻而退；小男孩面帶謝意，反道而離。事后雙方大人親自登門(mén)向爸爸表示感謝；也因此爸爸的好事被村委會(huì)知道，記了爸爸一功?！捌?。一”節(jié)村里評(píng)“先進(jìn)黨員”，爸爸榜上有名，心里美滋滋的；我也是。
在這樣的家里，我自小就有一個(gè)理想，長(zhǎng)大像爺爺一樣受人尊敬，像爸爸一樣受人贊揚(yáng)。
現(xiàn)在，大家不會(huì)說(shuō)我“成熟”了吧！
我的理想校園初二篇十六
每個(gè)人都抱有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。我也不例外。從小到大我的理想不斷變化著?，F(xiàn)在我就一一羅列出來(lái)跟你們分享一下吧！
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，由于我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名教師。從小到大我接觸過(guò)好多好多教師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的教師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
如今我已經(jīng)不再是那個(gè)三四年級(jí)的小朋友了，我已經(jīng)即將畢業(yè)，要步入中學(xué)的殿堂。我相信在未來(lái)的日子里我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)為了我的理想努力拼搏。
我的理想校園初二篇十七
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，探險(xiǎn)家、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么完美，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)白衣天使。
我不僅僅欣賞醫(yī)生的的態(tài)度，還有醫(yī)生的精神。我的理想，在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了?！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識(shí)的增加，我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫忙人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。
有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開(kāi)，把快要壞死的心臟取出來(lái)，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來(lái)，迅速地向我奔來(lái)，不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
我期望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我明白，任何完美的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開(kāi)理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在完美的想象王國(guó)中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。
雖然我太小，但是我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)。相信我吧
我的理想校園初二篇十八
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，一個(gè)有意義的理想，我也有，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
“醫(yī)生”是一種服務(wù)業(yè)，每天都要就屬不同的病人，可能自己也會(huì)被染上某種病，但這是你的義務(wù)，既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，那你就要服務(wù)到底。理想是一種不可缺少的東西，由于你如果沒(méi)有了理想就等于沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，你的人生就沒(méi)有了希望，你就找不到生活的方向，我覺(jué)得自己才剛剛長(zhǎng)大，回想起以前那些零零碎碎的記憶，我發(fā)現(xiàn)以前的自己竟然這么不懂事，我就像從來(lái)都不回去在乎爸媽的感受，我老是問(wèn)自己我欠父母的太多了，我是不是應(yīng)該再來(lái)一次，讓自己不能像以前一樣了！
我想當(dāng)一次“醫(yī)生”去治好父母這十四年來(lái)的“心病”，我難道不能懂事點(diǎn)在懂事點(diǎn)嗎？我只知道這可能也是在實(shí)現(xiàn)自己理想途中必須要經(jīng)困難吧！我的理想不會(huì)很快實(shí)現(xiàn)，但我相信中就會(huì)有那么一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我知道我還只是走進(jìn)人生的開(kāi)端，去走向未來(lái)的那條路。
我想起了幾句歌詞：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛(ài)由于在心中，平凡而不平庸世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。對(duì)??！每個(gè)人都有一個(gè)理想，雖然是大家不相同的，但是能與你們分享，無(wú)論是失敗還是成功都會(huì)很感動(dòng)，你們對(duì)我的愛(ài)都在心中，雖然平凡但不平庸，世界就像一個(gè)大迷宮，但還是讓我們?cè)诖藭r(shí)此刻相逢結(jié)識(shí)在我們的家。
只要有理想才會(huì)有方向，有了方向才會(huì)有奮斗的精神，才知道自己是為了什么菜做的事情，一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里沒(méi)有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德?！蔽疑踔脸晒Φ拿卦E，堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功。
醫(yī)生，為人吃去圣體上的不舒服，去為人們服務(wù)奉獻(xiàn)！
我的理想校園初二篇十九
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力和方向。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少人仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。然而，我的理想就是——成為一名偉大的美食家。
幼時(shí)，理想的船就停留在“美食家”的岸邊。小時(shí)候，我最喜歡和爸爸一齊收看少兒頻道播出的《神廚小福貴》了。劇中的小福貴喜歡做菜，是皇宮里鼎鼎有名的小廚師。每當(dāng)看著小福貴做出那五彩斑斕、香味勾人的菜，得到皇上的夸獎(jiǎng)時(shí)，我是多么的佩服他，我是多么想成為和小福貴一樣廚藝高超、受人敬仰的美食家呀！
然而，逐漸長(zhǎng)大，我接觸到了電腦、電視、報(bào)刊，也當(dāng)中看到了許多出名美食家們做出的菜和他們的故事。其中有一個(gè)美食家，叫杰西，他所做出的菜都是十分有名，個(gè)性是拿手菜“鳳梨燴排骨”，讓人一聞到或看到就永遠(yuǎn)記在心里，可這背后，杰西付出了多大的代價(jià)。他的故事不僅僅告訴了我“凡事都要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，才能成功”，更是讓我成為“美食家”的理想更加堅(jiān)定。
但是，要明白，要想成為美食家，要有豐富的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)和美學(xué)知識(shí)，這樣才能創(chuàng)造出美味的美食，博得全國(guó)大眾的喜愛(ài)。但是，雖然我此刻還達(dá)不到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)不了我的“美食”夢(mèng)，但是，從此刻開(kāi)始，我會(huì)更加努力學(xué)好文化知識(shí)，多學(xué)習(xí)美食方面的知識(shí)。有時(shí)間我還會(huì)在家里嘗試做菜。如果有少兒廚藝展示，我必須會(huì)大膽去展示我的技藝。我相信：總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一名偉大的美食家！
今后，我必須會(huì)更加努力，讓“雪菜肉絲”、“榨菜蒸肉餅”、“剁椒香味魚(yú)”……成為我的手中名菜。讓理想的船開(kāi)到“美食家”的岸上去！
我的理想校園初二篇二十
中國(guó)有句諺語(yǔ)：“駿馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步?！庇纱丝梢?jiàn)理想是多么重要。在我的生活中，幾乎每個(gè)人都有自己的一個(gè)自己的理想。有的人想當(dāng)教師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)軍人，還有的人想當(dāng)探險(xiǎn)家……但是，我卻想當(dāng)一位小說(shuō)家，用我的筆給別人帶來(lái)優(yōu)美的文章。
在我三四年級(jí)的時(shí)候，我便萌發(fā)了這種想法。那是前幾年的時(shí)候，孫教師在給我們講《“精彩極了”和“糟糕透了”》的時(shí)候，教師鼓勵(lì)我們搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作：比如寫(xiě)小說(shuō)、寫(xiě)詩(shī)等。我恍然大悟，決定要當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家。從那時(shí)候起我就開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍，并嘗試著寫(xiě)小說(shuō)?，F(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)了好幾篇了，而且每篇都有4000-8000字。現(xiàn)在我每天都找空閑時(shí)間寫(xiě)作。關(guān)于我寫(xiě)小說(shuō)還有許多有趣的故事呢。下面，我就給大家講講有一次我寫(xiě)小說(shuō)的故事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我邁著輕快的步子回到家中開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)。寫(xiě)了一會(huì)兒，只聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，飯做好了，能吃飯了?！蔽亦帕艘宦暃](méi)動(dòng)地方。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“來(lái)呀，不吃我先吃了?！蔽胰允青帕艘宦暎诌^(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，爸爸怒喝道：“再不來(lái)你就不用上學(xué)了?！蔽遗ゎ^看了一下鐘，不禁嚇了一跳，差二十五分鐘就要上課了，我連忙吃了幾口飯上學(xué)去了。
這就是一件小事，我一定朝著這個(gè)目標(biāo)努力的。把事寫(xiě)得生動(dòng)、具體，使讀者越來(lái)越多，還要多看書(shū)，把別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)下來(lái)。
如果我當(dāng)上了小說(shuō)家，我一定會(huì)用精彩的內(nèi)容吸引讀者，告訴他們一些不為人知的秘密。
史立茲的名言說(shuō)得好：“理想如星辰，我們永遠(yuǎn)觸摸不到，但我們能像航海者一樣，借著星光的位置而航行?！彪m然實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想可能很小，但是我也會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的。
我的理想校園初二篇二十一
雖家里不算是很貧困，但對(duì)於我在讀書(shū)時(shí)的學(xué)費(fèi)，爸媽確實(shí)有的煩了，而且下面還有個(gè)弟弟要上，所以錢的方面是比較急的。而我成績(jī)確不爭(zhēng)氣。
所以我從未知道自己該有什麼樣的理想，開(kāi)始很迷茫，很迷茫。直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)自己的目標(biāo)是當(dāng)空姐，我向往外面的多姿多彩的世界．喜歡與各種各樣的人交流，因此，當(dāng)空姐成了我夢(mèng)寐以求的理想。
開(kāi)始對(duì)自己定了目標(biāo)，而我的人生就因有了理想才變得更有意義。
我是那麼的渴望有這麼一天，我能穿上漂亮的工作制服，微笑的為飛機(jī)上的每位乘客服務(wù)，能執(zhí)行我的義務(wù)，飛向各各國(guó)家的旅途。但那對(duì)我來(lái)說(shuō)，那一天是那麼的遙遠(yuǎn)，只有身高的我，又有什麼用呢？比如：要條件好，要會(huì)外語(yǔ)等等都是有很高的要求的，我知道我離自己的理想還是很遙遠(yuǎn)，有可能我永遠(yuǎn)也不會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。也就是從那時(shí)侯我才明白理想是關(guān)靠想是沒(méi)用的，而機(jī)會(huì)不是別人給的，而是要靠自己爭(zhēng)取的。
后來(lái)，我到了廣州，我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，很努力的學(xué)，可成績(jī)還是沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。我一直怪自己不爭(zhēng)氣，那時(shí)我就在想，我的理想只能做夢(mèng)想了，我覺(jué)得好失望，好失望，有心無(wú)力。
現(xiàn)在我已經(jīng)１７歲了，我一直都在奮斗。不因成績(jī)不好，而沮喪；不因任何人的反對(duì)，而放棄。我一直堅(jiān)持我的原則，畢竟那是我夢(mèng)寐以求的理想。我明知道前面是懸崖，還偏往前邁進(jìn)，這就是我的原則。
我現(xiàn)在明白了，爭(zhēng)取不到的，勉強(qiáng)也得到的，也覺(jué)得沒(méi)意義。之前的努力是為了向前邁進(jìn)，而不是為了要去實(shí)現(xiàn)它。
所以說(shuō)，要給自己確定明確的目標(biāo)，才看得清前面的路途，然后再向它邁進(jìn)，把它做為自己人生的目標(biāo)。這樣人生，才覺(jué)得更有意義、更有價(jià)值。
我的理想校園初二篇二十二
每個(gè)人都有自己的理想，理想是一艘宏偉的大船，指引著我們向成功駛?cè)?。我也不例外，我也有一個(gè)理想——當(dāng)一名軍人。
我想當(dāng)軍人，當(dāng)然有我自己的道理，想聽(tīng)嗎？那就豎起耳朵，聽(tīng)我慢慢介紹吧！
我從小就很頑皮，總是喜歡玩男孩子打打殺殺的游戲。女孩子小時(shí)候，都必須讓爸爸媽媽給她們買布娃娃類型的玩具，而我就是與眾不同，我經(jīng)常讓著要讓爸爸媽媽給我買寶劍和各類槍。有了兵器，我每一天都在家里自己一個(gè)人玩紅軍打仗的游戲，爬上爬下的。爸爸媽媽只好把家里的東西都盡量換成了塑料的，因?yàn)椋野鸭依锏臇|西打碎已經(jīng)是家常便飯了！
此刻我上了小學(xué)，在家里，我經(jīng)?？匆恍┐蛘痰碾娨?，《黑狐》、《鐵血使命》等電視我都已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍，每一集講了什么，我都已經(jīng)倒背如流了！看見(jiàn)這些電視上，日本來(lái)來(lái)到我們中國(guó)，侵占了中國(guó)許多地方，殺了我們中國(guó)好多無(wú)辜的老百姓，我就恨的咬牙切齒，恨不得所有日本人都在我面前開(kāi)槍自殺！只有當(dāng)了軍人，我才能和男孩子混在一齊，每一天都和我的學(xué)生比武。那有人問(wèn)了，我想玩男孩子玩的東西，為什么不去當(dāng)一名體育老師呀？沒(méi)錯(cuò)呀，但是，只有在軍校里，我才能打真正的槍，學(xué)校里哪有呀？雖然，此刻并沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不久估計(jì)就會(huì)有了。因?yàn)椋烎~(yú)x此刻好像還沒(méi)有說(shuō)，有沒(méi)有被日本人霸占，如果霸占不成，那肯定要用武力來(lái)解決，所以，我要當(dāng)軍人，殺光了日本人！
喂！快醒醒！我介紹完了，你必須也蠢蠢欲動(dòng)，想和我一樣，當(dāng)一名軍人吧！
我的理想校園初二篇二十三
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，沒(méi)有了理想，就像星星沒(méi)有了光彩，帆船沒(méi)有了帆布。
我的理想是做一名福利院院長(zhǎng)。去撫慰那些受傷孩子的心靈，去重新栽培那即將凋零的花朵，讓深淵中的孩子看見(jiàn)那美麗繽紛的“彩虹”的七色光。
我想保護(hù)他們，貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓他們快樂(lè)起來(lái)，明白世界并沒(méi)有他們想象中那么寒冷，讓他們懂得感恩，懂得用雙手去回報(bào)社會(huì)，讓世界充滿愛(ài)，讓所有人心連心，手拉手。共創(chuàng)幸福家園!
還有一次，我看到一個(gè)孩子父母雙亡，一位好心人收留了他，并供他上學(xué)，培養(yǎng)他成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而又一群孩子，同樣是孤兒，由于周圍的人的歧視，讓他們走向了懸崖，開(kāi)始走向犯罪道路。這又給了我一次觸動(dòng)，我反復(fù)思考：如果當(dāng)初那些孩子受到的不是歧視與嘲笑，如果他們接受到的是溫暖與幸福，那也就不會(huì)造成今天的局面吧?？上В松鷽](méi)有如果。關(guān)心孩子們，保護(hù)祖國(guó)未來(lái)的棟梁。這個(gè)事例讓我的理想又一次堅(jiān)定。
我不想讓孩子們受傷，有人可能會(huì)問(wèn)了：“像花朵進(jìn)入溫室里嗎?”我的回答是不會(huì)。
雖然我會(huì)收留他們，保護(hù)他們，但絕不會(huì)溺愛(ài)他們。我不會(huì)把孩子呵護(hù)成溫室里的花朵，我會(huì)鍛煉他們獨(dú)自生活的能力。我會(huì)給他們獨(dú)立發(fā)展的空間，讓他們學(xué)會(huì)去拼搏，學(xué)會(huì)在生活的“不確定”中劈波斬浪，成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為有作為的人，成為有志氣的人，成為生活中的強(qiáng)者!
澆樹(shù)澆根，育人育心。我也一定忘不了培養(yǎng)孩子們內(nèi)心的花朵。我會(huì)教給他們一些人生哲理，讓他們長(zhǎng)大以后成為有文化、有內(nèi)涵的人，而不是粗魯?shù)?、頭腦簡(jiǎn)單的人。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始朝理想奮斗。我首先要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成各科作業(yè)，多閱讀有益的課外書(shū)，成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，將來(lái)以身作則，教會(huì)他們。還有就是考上好中學(xué)，升入好大學(xué)，掙錢以后，就有足夠的能力收養(yǎng)他們了。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之，“練完十八缸水”，我要勤奮、刻苦、認(rèn)真。
“正直是道德之本”，我當(dāng)然會(huì)培養(yǎng)自己有一顆正直的心，這樣，才能作為一個(gè)優(yōu)秀的人去撫養(yǎng)他們。
我把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。理想來(lái)了，我不拒絕，我努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。
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