心得體會(huì)是我們對(duì)自身的認(rèn)知和理解的提煉和歸納。怎樣寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考的問題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用心得體會(huì)的方法和技巧。在這些范文中，我們可以看到不同人在不同領(lǐng)域下的心得感悟與總結(jié)，從而幫助我們更好地進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)。通過閱讀這些范文，我們可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作能力。希望大家能夠積極參與到心得體會(huì)的書寫中，不斷總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起來看看這些心得體會(huì)范文吧，相信一定會(huì)對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
親子家庭心得體會(huì)篇一
總是盼著孩子快點(diǎn)長大，快點(diǎn)上學(xué)。今年xx月，女兒終于上一年級(jí)了，我心里有種說不出的高興，同時(shí)又感到了自身的壓力，因?yàn)槲疑钪号囵B(yǎng)孩子是一件大事，馬虎不得，搞不好就會(huì)愧疚一輩子。在女兒求學(xué)的路上，我該怎樣做才能成為稱職的媽媽？對(duì)，陪伴孩子學(xué)習(xí)，做孩子的良師益友。與孩子相處時(shí)，我除了和她下跳棋、做手工、適當(dāng)參加體育鍛煉之外，更多的時(shí)間是一起看書。好書似良友，長伴長相知。我們讀過了一本又一本書，使我們受益的就是誦讀《三字經(jīng)》了。這本書也是我們讀的時(shí)間最長的一本書。在小班時(shí)我們就開始讀，雖然那時(shí)女兒不是很理解意思，但也能用她的童聲稚氣背下一些。與女兒親子誦讀后，我最想說的是：親子誦讀讓我們母女雙贏。
剛開始我們讀的是一些色彩鮮艷的繪畫本，有日本的《幸福的種子》系列，《兔子蹦蹦和個(gè)青蛙跳跳》系列等等。我指著文字讓女兒看著一個(gè)一個(gè)的讀，加上女兒平時(shí)也比較喜歡認(rèn)字，慢慢的她的隨著識(shí)字量的增多，一些簡單的繪畫本基本上自己都可以看了。
今年xx月女兒開始上一年級(jí)了，到現(xiàn)在老師拼音都已經(jīng)教完了，她能看的書越來越多了，只要是拼音讀物，她都能讀了。孩子的肚里藏不住東西，有點(diǎn)兒“本事”就想炫耀，開始時(shí)，她逢人就想給讀兩句，我想：想讀不是壞事，不管出于什么目的，就讓她讀去吧。當(dāng)然，大家聽后不免要稱贊幾句，這樣一來讀書的興趣就更濃了，一段時(shí)間以后，她的閱讀速度明顯加快，而且理解能力也大大提高了。
看著女兒認(rèn)真看書的樣子，聽著女兒清脆的童聲，對(duì)我來說既是一種享受，又感到很欣慰。有時(shí)候覺得，孩子在成長，我們也在成長，我們是和孩子一起成長的。其實(shí)，教育孩子就是一種樂趣！
由于經(jīng)常和女兒一起閱讀，她完全接納我，我成為了她真正的良師益友，她每天放學(xué)后都興致勃勃地把一天中班里發(fā)生的大事小情跟我“匯報(bào)”一遍，并不時(shí)加入自己的看法或評(píng)論，遇到問題時(shí)也很愿意聽取我的建議，我們之間的溝通暢通無阻。
親子家庭心得體會(huì)篇二
我喜愛讀書，我的女兒也喜愛讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對(duì)孩子的進(jìn)展、身心健康有益，始終是我的困惑。現(xiàn)代物質(zhì)文明的進(jìn)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜愛讀，可我覺著許多書對(duì)孩子的身心進(jìn)展并不太好，甚至是有害的；而對(duì)孩子有教育意義的書，孩子又不喜愛。學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)特別有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動(dòng)孩子和家長閱讀好書的樂觀性。
為了孩子的暑假過得更加充實(shí)，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動(dòng)了孩子的樂觀性，買到孩子喜愛的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有愛好可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)覺孩子只是看喧鬧，看里邊的小故事，明顯對(duì)語文學(xué)問力量的培育及教育沒起到多大作用。于是開頭抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子競賽，誰有時(shí)間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子相互爭論、溝通，提高了孩子的'語言表達(dá)力量。有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的歡樂，然后共同爭論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，爭論，思索的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注意引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了專心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時(shí)間堅(jiān)持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也專心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是共享歡樂，同時(shí)也要共享困惑。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料，家長和孩子都在閱讀中增長了學(xué)問，訓(xùn)練了思維力量。如今，我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思索的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康歡樂地成長。
親子家庭心得體會(huì)篇三
昨日晚上，我們一家三口讀完了親子讀書方案的最終一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，這也是我印象最深的一本書。
仆人公保爾是一位年輕的士兵，在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈，醒來后他的下半身卻癱瘓了，緊之后，他又雙目失明。在這樣的狀況下，他不氣餒，把寫作當(dāng)成自己戰(zhàn)斗的武器?？赐曛?，我不禁感嘆：這是多么頑強(qiáng)的一位戰(zhàn)士??！
正值我想入菲菲的時(shí)候，老爸的聲音打斷了我的`思緒。他問到：每天，假如你是保爾，你會(huì)為自己雙目失明、全身癱瘓而無望嗎？我沒有回答但心里卻悄悄地想：必需會(huì)。我有時(shí)候不是個(gè)頑強(qiáng)的人，在遇到打擊太大的事時(shí)就會(huì)堅(jiān)持不住，想到放下。但是，保爾卻不這樣，我看了一眼書面上那目光炯炯、沉穩(wěn)堅(jiān)毅的保爾，連續(xù)想道：他在這樣多的困難面前，仍舊筆耕不輟，投身于戰(zhàn)斗之中。而我此刻的條件比他優(yōu)越得多，沒有理由不像他那樣頑強(qiáng)，輕言放下，于是，我拿來早已不寄期望做出的奧數(shù)紙，開頭攻克起來。
這個(gè)暑假，我喝爸爸媽媽還讀了《魯濱遜漂流記》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，它們讓我明白了凡事要樂觀，英勇地去應(yīng)對(duì)，在生活中要有一顆敢于冒險(xiǎn)的心。
在這次親子閱讀活動(dòng)中，我和爸爸媽媽都學(xué)到了許多，以后我們要讀更多的書，書中自有黃金屋嘛！
親子家庭心得體會(huì)篇四
自從女兒踏入培新學(xué)校這塊沃土，就歡樂地沐浴在親子共讀共寫共成長活動(dòng)中。這是一個(gè)特別有意義的活動(dòng)，既能關(guān)心孩子積累豐富的詞匯量，培育孩子的閱讀愛好，又能讓孩子把握正確的閱讀方法，提高孩子的閱讀力量。而通過親子共讀這種閱讀方式，不僅能準(zhǔn)時(shí)握孩子的閱讀狀況，還能增進(jìn)家長和孩子的感情。
在此，我把我與孩子親子共讀中一些感想與大家共享、共勉！
首先，要循序漸進(jìn)地培育孩子的閱讀愛好。剛開頭的時(shí)候，讓孩子選擇其最愛看的書籍，她愛看什么，就讓她看什么，由于愛好是最好的老師。記得有一次選書的時(shí)候，我為孩子挑了一本自認(rèn)為很好看，很有意義的書，滿以為她會(huì)高興的接納，結(jié)果，她任憑翻了一下，說：這有什么好看的，我不喜愛。最終，那本書就始終悄悄地躺在家中的.書桌上。所以說，我們要學(xué)會(huì)敬重孩子，由于孩子有自己的思想，你不能以自己的意志為中心，強(qiáng)加于孩子，否則，時(shí)間長了，孩子就會(huì)有叛逆心理。在閱讀的過程中，遇到錯(cuò)別字肯定要準(zhǔn)時(shí)幫孩子訂正，不熟悉的字，或者不懂的詞語肯定要借助字典，還要讓孩子養(yǎng)成邊讀書邊動(dòng)筆的習(xí)慣，做好讀書筆記。遇到好詞好句肯定要摘抄到一個(gè)專用本子上，還要背會(huì)，記在心里，不斷豐富孩子的詞匯量。
再次，作為家長，要給孩子做到表率和榜樣。一到讀書的時(shí)間，肯定要與孩子一起悄悄地閱讀，并持之以恒。書是人類進(jìn)步的階梯，它可以凈化人們的心靈，豐富我們的頭腦。一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗戶的房子這些名言不就說明白課外閱讀的重要性。課外閱讀是同學(xué)提高力量，增長學(xué)問，開闊視野的有效途徑！雖然有時(shí)我很忙，往往做不到和孩子共讀，但是我絕不會(huì)停止我的腳步。
來吧，讓我們大手拉小手，共同度過奇妙的閱讀時(shí)間。
親子家庭心得體會(huì)篇五
父母是孩子的第一任老師，良好的親子教育對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，親子教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就親子教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒有感情，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和親子教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
家長是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識(shí)形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。
其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的親子和社會(huì)，那么親子生活氣氛的默化熏陶不可忽視，親子長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑；在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；不保守，善于接受新生事物的特點(diǎn)；少世故，對(duì)人對(duì)事的真誠直率；對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì)，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、親子三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來講體會(huì)很深，我的孩子處在單親親子中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們親子教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì)，只是我一管之見。
親子家庭心得體會(huì)篇六
孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。我們深知閱讀對(duì)于一個(gè)人的重要性，閱讀是一個(gè)人成長過程中必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。面對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對(duì)話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！
我的兒子特別喜歡汽車和動(dòng)物，因此家中玩具大部分是汽車，給他買的書大部分也是有關(guān)汽車和動(dòng)物的。他自己還是比較愛坐下來看書，看的時(shí)候特別專注；有時(shí)也會(huì)讓我們給他講解里面的內(nèi)容，更喜歡和我們一起看和做有趣的習(xí)題；有時(shí)我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他，他也基本上能答得出來，一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學(xué)習(xí)興趣，我們經(jīng)常買些動(dòng)物的.畫冊(cè)給他臨摹，也會(huì)經(jīng)常帶他去動(dòng)物園及游樂場(chǎng)游玩，接觸和觀察動(dòng)物，將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐嘗試，每每看到兒子很開心和興奮的樣子，我們?cè)倮鄱紩?huì)覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的知識(shí)，每次買書時(shí)都先讓他自己挑選，我們?cè)俅_認(rèn)是否合適，主要挑選了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊，同時(shí)也購買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》，發(fā)現(xiàn)兒子都挺喜歡的，經(jīng)常會(huì)拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣，還開發(fā)了智力和增強(qiáng)了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會(huì)到了閱讀的魅力所在！
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。在我兒子很小的時(shí)候我就給他買各種圖書，心情好的時(shí)候大人還能陪著他閱讀，但卻很難堅(jiān)持！有時(shí)兒子拿著他的書要求我講故事時(shí)，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，那時(shí)兒子總是悻悻地獨(dú)自拿著書茫然地翻閱，想想挺對(duì)不住他的。我們家長每日要為工作奔波勞累，往往沒有太多的時(shí)間給予我們的孩子，事實(shí)上這也不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，所以，多些時(shí)間給孩子，少些時(shí)間給電腦和電視是我們家長應(yīng)該努力做到的！
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的語言上有了很快的提高。在家里，總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，電視轉(zhuǎn)為廣告，奶奶就說：“電視說放完了，沒有了?！眱鹤诱f：“誰說的？”奶奶說：“電視說的?！眱鹤恿ⅠR反駁說：“電視又沒有嘴巴，他怎么說??！”讓我們爆發(fā)一陣大笑。生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，增添了許多樂趣，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是他在平日的閱讀中慢慢積累鍛煉起來的呀。
我希望我能堅(jiān)持陪著我的兒子進(jìn)行愉快的閱讀，培養(yǎng)他一個(gè)良好并且能夠得益終生的閱讀習(xí)慣！
親子家庭心得體會(huì)篇七
家庭是人們生活的港灣，而溝通是家庭的紐帶。在一個(gè)親子家庭中，良好的溝通是建立和諧關(guān)系的基石。它不僅有助于增進(jìn)親子之間的情感聯(lián)系，還可以促進(jìn)家庭成員之間的理解和支持。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，快節(jié)奏的生活和忙碌的工作往往使家庭成員之間的溝通變得困難。因此，我們需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)我們的溝通方式，以建立更加緊密的家庭關(guān)系。
第二段：傾聽是良好溝通的關(guān)鍵。
在親子家庭中，傾聽是建立良好溝通的關(guān)鍵。我們要尊重和傾聽每個(gè)家庭成員的觀點(diǎn)和想法。這意味著我們需要給予對(duì)方足夠的注意力，不要中途打斷對(duì)方或把自己的意見強(qiáng)加給對(duì)方。只有當(dāng)我們真正傾聽對(duì)方的時(shí)候，我們才能理解他們的需求和感受，從而更好地回應(yīng)和支持他們。
第三段：表達(dá)方式對(duì)溝通成功至關(guān)重要。
除了傾聽，表達(dá)方式也是溝通成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用溫和和尊重的語言與家庭成員交流。避免使用過于負(fù)面或傷人的言辭，而是更多地采用鼓勵(lì)、理解和支持的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，我們還可以通過非語言交流來表達(dá)自己的情感，例如面部表情、肢體語言和眼神交流等。這些都有助于加強(qiáng)我們的表達(dá)效果，使溝通更加順暢和有效。
第四段：建立信任和共同目標(biāo)。
在親子家庭中，信任是建立成功溝通的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該努力建立一個(gè)開放和誠實(shí)的環(huán)境，讓家庭成員能夠在這里自由地表達(dá)自己的想法和情感。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡量避免批評(píng)和指責(zé)，以免破壞家庭成員之間的信任關(guān)系。除了信任，共同目標(biāo)也是溝通的重要?jiǎng)恿?。?dāng)家庭成員有共同的目標(biāo)和價(jià)值觀時(shí)，溝通就會(huì)更加順利和有意義。
第五段：溝通是一個(gè)長期的修行。
最后，我們要意識(shí)到溝通是一個(gè)長期的修行。盡管我們可能有時(shí)會(huì)出現(xiàn)溝通障礙或誤解，但我們應(yīng)該保持耐心和堅(jiān)持。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)我們的溝通技巧，與家庭成員建立更深入的連接。同時(shí)，我們也要在家庭中樹立良好的溝通模式的榜樣，鼓勵(lì)家庭成員之間的開放和真誠交流。只有這樣，我們才能建立一個(gè)和諧、溫馨的親子家庭。
總結(jié)：正是通過良好的溝通，親子之間的關(guān)系才能更加緊密和融洽。傾聽、溫和的表達(dá)、信任和共同目標(biāo)都是溝通成功的關(guān)鍵。然而，溝通是一個(gè)長期的修行，需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。讓我們努力建立一個(gè)和諧、溫馨的親子家庭，讓溝通成為我們家庭的紐帶。
親子家庭心得體會(huì)篇八
前言：
現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏越來越快，人們的注意力也越來越分散。而親子家庭讀書是一種傳統(tǒng)而重要的家庭活動(dòng)，它不僅能夠增進(jìn)親子之間的情感，還能提升孩子的語言能力和思維能力。本文將分享我們家庭讀書的心得體會(huì)，希望能給更多家庭帶來啟示。
第一段：培養(yǎng)閱讀興趣。
在孩子初入幼兒園的時(shí)候，我們就開始了親子讀書的活動(dòng)。每周末，我們和孩子一起來到圖書館，挑選適合他們的繪本。孩子們可以自己選擇書籍，并跟我們講述自己的閱讀感受。通過這樣的方式，我們激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。他們開始主動(dòng)提出要與我們分享讀過的書籍，甚至主動(dòng)提出要獨(dú)立看書。這讓我們感到非常欣慰，因?yàn)樽x書不僅僅是一種學(xué)習(xí)能力，更是一種培養(yǎng)興趣的方式。
第二段：促進(jìn)語言能力。
通過親子家庭讀書活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的語言表達(dá)能力以及詞匯量都在逐漸提高。在讀書的過程中，我們會(huì)引導(dǎo)孩子們親自解讀書中的意思，并幫助他們理解故事中的情節(jié)。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)孩子們用自己的語言來表達(dá)對(duì)書籍的理解和想法。這樣的互動(dòng)讓孩子們?cè)陂喿x中習(xí)得了豐富的詞匯，并提高了他們的口頭表達(dá)能力。在學(xué)校的演講比賽中，孩子們能夠自信地上臺(tái)發(fā)表自己的見解，這讓我們深感親子讀書的重要性。
第三段：拓展思維能力。
親子讀書不僅僅是對(duì)故事情節(jié)的理解，更是對(duì)孩子思維能力的培養(yǎng)。我們從小就鼓勵(lì)孩子們提出各種問題，并幫助他們思考。例如，在閱讀科幻小說時(shí)，我們會(huì)與孩子一起思考人類未來的發(fā)展。這樣的思考讓孩子們的思維變得更加開闊，并且培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力?，F(xiàn)如今，孩子們也能在課堂上靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出有深度的問題。親子家庭讀書的培養(yǎng)方式，不僅讓孩子們掌握了知識(shí)，更培養(yǎng)了他們的批判性思維能力。
第四段：增進(jìn)親子關(guān)系。
親子家庭讀書活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的閱讀能力，還增進(jìn)了親子之間的情感。通過共同讀書，我們有了更多的話題可以交流，也更加了解彼此的興趣和觀點(diǎn)。讀書所帶來的想法和感受，讓我們的溝通更加深入，使我們更加親近。與孩子進(jìn)行親子讀書活動(dòng)的每一次，都是和孩子共度美好時(shí)光的機(jī)會(huì)?？粗⒆觽儗?duì)閱讀充滿熱情的眼神，我們可以感受到他們對(duì)我們的依賴和愛。
結(jié)語：
親子家庭讀書活動(dòng)是一種既有趣又有益的親子互動(dòng)方式。通過這個(gè)方式，可以培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣，提升他們的語言能力和思維能力。而且，這個(gè)活動(dòng)不僅讓孩子們從書籍中汲取知識(shí)，更讓家庭成員之間的關(guān)系更加牢固。因此，我向其他家庭強(qiáng)烈推薦親子家庭讀書活動(dòng)，讓我們用讀書的方式一起成長，一起分享快樂！
親子家庭心得體會(huì)篇九
第一段：引入親子家庭讀書的重要性和意義（200字）。
親子家庭讀書是一種互相分享知識(shí)、交流情感的美好時(shí)刻。隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，家庭成員之間的交流變得越來越少，親子關(guān)系也面臨著諸多困擾。而讀書可以為親子間建立起一座溝通的橋梁，不僅能共同享受讀書的樂趣，還能增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提升家庭的文化素養(yǎng)。通過親子家庭讀書，不僅能幫助孩子塑造良好的人生觀和價(jià)值觀，還能讓家庭成員之間更加緊密，共同成長。
親子家庭讀書可以以多種方式進(jìn)行。首先，家長可以選擇適合孩子閱讀的經(jīng)典名著，盡量選擇以內(nèi)容為主導(dǎo)的書籍，如童話故事、動(dòng)物故事等。其次，家長可以先進(jìn)行預(yù)讀，了解書籍內(nèi)容，以便更好地引導(dǎo)孩子讀書。在讀書過程中，可以采取朗讀、講故事等方式，幫助孩子理解故事情節(jié)和人物形象。另外，家長也可以提出問題，鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力。總之，親子家庭讀書應(yīng)該是愉快的，互動(dòng)的，充滿愛的。
親子家庭讀書不僅能為孩子帶來閱讀的樂趣，還能培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力和語言能力。親子家庭讀書是增進(jìn)親子關(guān)系的重要途徑之一，通過共同閱讀，可以增進(jìn)家庭成員之間的情感溝通與理解，培養(yǎng)孩子的人際交往能力。同時(shí)，親子家庭讀書還能拓寬孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。此外，親子家庭讀書還能幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和人生觀，指導(dǎo)他們樹立正確的人生目標(biāo)，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人。
在親子家庭讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀中不僅開始感受到了知識(shí)的力量，還對(duì)故事中的人物、情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的情感。在讀《小王子》時(shí)，我的孩子充滿了對(duì)奇幻世界的好奇心和想象力，并與我分享了自己對(duì)王子的理解。這讓我明白到親子家庭讀書不僅是一種傳遞知識(shí)的方式，更是一次感情溝通的機(jī)會(huì)。親子家庭讀書讓我們的家庭變得更加和諧和溫馨。
親子家庭讀書不僅是一種愉快的時(shí)光，更是家庭成員之間相互了解、交流的機(jī)會(huì)。通過親子家庭讀書，我們能夠更好地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思考能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。未來，我希望能夠繼續(xù)與孩子一同讀書，分享讀書的快樂、接觸不同的文化和思想，并且通過讀書讓家庭更加溫暖和睦。同時(shí)，我也希望能夠通過親子家庭讀書鼓勵(lì)孩子積極思考，建立正確的價(jià)值觀，使他們成為有良知、有責(zé)任感的人。
總結(jié)：通過親子家庭讀書，可以增進(jìn)家庭成員之間的情感溝通與理解，培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力和語言能力，培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力，拓寬他們的知識(shí)面，指導(dǎo)他們樹立正確的人生目標(biāo)，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人。親子家庭讀書不僅是一種傳遞知識(shí)的方式，更是一次感情溝通的機(jī)會(huì)。未來，我們期待能夠繼續(xù)與孩子一同讀書，分享讀書的快樂、接觸不同的文化和思想，并且通過讀書讓家庭更加溫暖和睦。
親子家庭心得體會(huì)篇十
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。由于工作原因，平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心的很少，但是自從學(xué)校發(fā)出親子共讀倡議以來，我發(fā)覺我也能擠出時(shí)間和女兒一起讀書，在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對(duì)親子共讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：
孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子閱讀的初期，父母一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心地挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，如動(dòng)物畫冊(cè)等。
好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本。對(duì)此，家長不必過多地去管它。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因?yàn)?，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。
閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對(duì)真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對(duì)孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般來說，從上小學(xué)開始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對(duì)此，家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉。美國圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會(huì)長久?！?/p>
在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
讓我欣慰的是女兒小的時(shí)候，我們就注重了培養(yǎng)她的閱讀能力，我記得，孩子小的時(shí)候，就給她買了《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》《唐詩故事》等音樂和朗誦磁帶，每天在她睡覺前聽上半個(gè)小時(shí)這些故事，天長日久，她能脫口而出地運(yùn)用幾則成語，讓我們大感意外。女兒上學(xué)后，我們給她買了《成語故事》《格林童話》《伊索寓言》《少兒百問百答》等兒童書籍，讓她閱讀，還經(jīng)常帶她去圖書館，讓她在知識(shí)的海洋中不斷拓寬視野。這對(duì)孩子記憶和口頭表達(dá)能力的提高以及各方面知識(shí)的積累很有好處。
親子家庭心得體會(huì)篇十一
我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對(duì)孩子的發(fā)展、身心有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對(duì)孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的;而對(duì)孩子有意義的書，孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動(dòng)孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實(shí)，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小，顯然對(duì)語文知識(shí)能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。
于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時(shí)間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時(shí)間堅(jiān)持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時(shí)也要分享困惑。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識(shí)，訓(xùn)練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
親子家庭心得體會(huì)篇十二
在當(dāng)今社會(huì)中，親子關(guān)系被越來越多的家庭所關(guān)注和重視。親子關(guān)系不僅對(duì)個(gè)體發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，也關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。作為家庭的基本單位，親子關(guān)系的質(zhì)量直接影響家庭的和諧與幸福。本文將探討幾個(gè)相關(guān)的親子家庭心得體會(huì)：尊重與理解、溝通與交流、愛與支持、陪伴與分享、規(guī)矩與紀(jì)律。
首先，尊重與理解是親子關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)。家長應(yīng)從兒童的視角看待問題，盡量理解并接納他們的想法和需求。當(dāng)子女面臨困難或錯(cuò)誤時(shí)，家長不應(yīng)急于批評(píng)和指責(zé)，而是應(yīng)嘗試與他們一起找到解決問題的方法。只有在相互尊重和理解的基礎(chǔ)上，親子關(guān)系才能變得緊密且持久。
其次，溝通與交流是建立親子關(guān)系的橋梁。在家庭中，家長應(yīng)傾聽孩子的想法和感受，并以平等的態(tài)度展開對(duì)話。家長們?cè)谂c孩子交流時(shí)，應(yīng)注意措辭的方式和內(nèi)容的選擇，盡量鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意見和想法。只有通過良好的溝通和交流，親子之間才能建立起互信和理解的紐帶。
第三，愛與支持是親子關(guān)系中不可或缺的因素。家長應(yīng)以愛心和耐心來對(duì)待孩子，給予他們情感的滿足和支持。同時(shí)，家長還要對(duì)孩子進(jìn)行一定的指導(dǎo)和教育，讓他們明白正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。無論在成功或失敗面前，家長都要給予孩子充分的鼓勵(lì)和支持，讓他們有信心和勇氣面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
第四，陪伴與分享是親子關(guān)系中的歡樂時(shí)光。家長應(yīng)時(shí)常與孩子共度時(shí)間，與他們分享生活的喜怒哀樂。一起做運(yùn)動(dòng)、游戲和手工藝活動(dòng)，培養(yǎng)親子之間的默契和互動(dòng)能力。家長可以通過與孩子共同做飯、看電影、閱讀等活動(dòng)，增進(jìn)彼此之間的感情。親子之間的陪伴和分享將使家庭更加溫馨和融洽。
最后，規(guī)矩與紀(jì)律是親子關(guān)系中必不可少的元素。父母應(yīng)制定合理的規(guī)矩和紀(jì)律，對(duì)孩子進(jìn)行正確的約束和教育。這有助于培養(yǎng)孩子良好的品德和行為規(guī)范，使他們逐漸形成自律能力。然而，規(guī)矩和紀(jì)律并不意味著過度嚴(yán)苛的限制和管束，家長應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和特點(diǎn)合理調(diào)整。在制定規(guī)矩和紀(jì)律的過程中，父母還應(yīng)給予孩子適當(dāng)?shù)慕忉尯屠碛?，以便孩子們理解和接受?/p>
總之，親子關(guān)系是家庭和諧與幸福的基石。通過尊重與理解、溝通與交流、愛與支持、陪伴與分享、規(guī)矩與紀(jì)律等多個(gè)方面的努力，我們可以建立一個(gè)溫暖而美滿的親子關(guān)系。親子之間的良好關(guān)系不僅有助于孩子的成長與發(fā)展，也能讓家庭更加和睦與和諧。親子關(guān)系的建立與維護(hù)需要家長們不斷努力，但它也會(huì)帶來巨大的回報(bào)和滿足感，使每個(gè)家庭都充滿幸福和快樂。
親子家庭心得體會(huì)篇十三
現(xiàn)在的家長都很忙很累，每天上班這么累，下了班回到家還要干這干那，加上孩子現(xiàn)在還要做回家作業(yè)，哪還有時(shí)間去閱讀？但有句俗語說的好，“時(shí)間就像海綿里的水，總是越擠越多”，所以只要我們大人掌控好時(shí)間并培養(yǎng)孩子較強(qiáng)的時(shí)間觀念，總是可以抽出點(diǎn)時(shí)間來親子閱讀，其實(shí)每天只需15—30分鐘的時(shí)間。我們家的閱讀時(shí)間一般在睡前半個(gè)小時(shí)，大約從幼兒園開始，基本上是沒中斷過，直到現(xiàn)在睡前沒閱讀她會(huì)睡不著。所以有執(zhí)行力的閱讀計(jì)劃加上堅(jiān)持非常重要。自從女兒可以自主閱讀后，她每天都會(huì)擠點(diǎn)時(shí)間自己讀一些她喜歡的書，但我們的親子閱讀也并沒有因此而取消，更可喜的是，可能是受到了親子閱讀快樂氛圍的感染，這個(gè)學(xué)期爸爸也自告奮勇地加入親子閱讀的行列，給女兒讀有一定深度的經(jīng)典小說，每天1~2個(gè)章節(jié)，并做了錄音，以備女兒反復(fù)聽用。經(jīng)典小說，尤其是獲獎(jiǎng)小說，豐富而曲折的故事情節(jié)、瑰麗的辭藻，給予孩子無限量的想象空間，完全是通過自己的大腦把抽象的文字轉(zhuǎn)換為形象的圖片，有助于孩子的抽象思維能力和想象力。
親子家庭心得體會(huì)篇十四
家庭親子關(guān)系是社會(huì)中最基本、最重要的關(guān)系之一。在現(xiàn)代社會(huì)中，父母在繁忙的工作中常常忽視了陪伴孩子的時(shí)間，而孩子們也因此常常感到孤獨(dú)和無助。然而，家庭親子關(guān)系的質(zhì)量直接影響著孩子的成長和發(fā)展。因此，父母們應(yīng)該意識(shí)到家庭親子關(guān)系的重要性，并努力營造一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍。以下是我在家庭親子關(guān)系中的一些心得體會(huì)。
首先，建立良好的溝通方式是維系家庭親子關(guān)系的重要基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)中，忙碌的生活節(jié)奏讓家庭成員很難有時(shí)間坐下來和孩子交流。然而，溝通對(duì)于孩子的成長非常重要。父母可以通過每天安排一些固定的時(shí)間來和孩子聊天，了解他們的學(xué)校生活和內(nèi)心的想法。此外，父母還應(yīng)該主動(dòng)創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)，例如晚飯時(shí)可以談?wù)摷彝サ氖虑?，或者共同參與一些戶外活動(dòng)。良好的溝通可以增進(jìn)親子之間的了解，也能讓孩子感受到父母的關(guān)心和支持。
其次，尊重孩子的獨(dú)立和個(gè)人空間也是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和獨(dú)立思考的能力，父母應(yīng)該尊重孩子的選擇和決策，并給予他們發(fā)展的自由空間。父母可以在日常生活中鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意見，并嘗試接受他們的想法。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或者面臨挫折時(shí)，父母也應(yīng)該給予他們自我反思和成長的機(jī)會(huì)，而不是一味地指責(zé)和批評(píng)。尊重孩子的獨(dú)立可以培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感，也能夠使親子之間的關(guān)系更加和諧。
此外，共同創(chuàng)建家庭價(jià)值觀也對(duì)家庭親子關(guān)系的建立和發(fā)展起著重要作用。家庭是孩子第一個(gè)學(xué)會(huì)價(jià)值觀的地方，父母應(yīng)該與孩子共同探討和制定一些家庭的原則和規(guī)矩。這些家庭價(jià)值觀可以是誠實(shí)守信、尊重他人、團(tuán)結(jié)合作等等。父母可以與孩子一起制定家庭規(guī)矩，并確保全家人共同遵守。通過共同創(chuàng)建家庭價(jià)值觀，父母能夠引導(dǎo)孩子正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，也能夠讓孩子明白家庭責(zé)任和團(tuán)結(jié)的重要性。
此外，親子之間的共同興趣愛好可以增進(jìn)彼此之間的情感和聯(lián)系。父母可以根據(jù)孩子的興趣愛好，選擇一些適合全家人一起參與的活動(dòng)。例如，可以每周安排一天全家出去郊游，或者每晚都和孩子一起看電視劇。共同的興趣愛好不僅可以增進(jìn)親子之間的交流和情感，也能夠培養(yǎng)家庭團(tuán)結(jié)和親情。
最后，父母應(yīng)該以身作則，成為孩子的榜樣。孩子很容易受到父母行為的影響，所以父母應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止。當(dāng)父母能夠以積極的態(tài)度面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，孩子也會(huì)從中受到啟發(fā)。當(dāng)父母賦予孩子信心和鼓勵(lì)時(shí)，孩子也會(huì)變得樂觀自信。父母以身作則不僅是教育孩子做人的基本原則，也是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵。
綜上所述，建立良好的家庭親子關(guān)系對(duì)于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。家庭與孩子共同度過的時(shí)間多了，孩子的心靈將充滿溫暖與關(guān)愛。而努力建立健康的親子關(guān)系，將使孩子更加健康、自信和幸福地成長。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)Ω嗟募彝ビ兴鶈l(fā)，讓我們一起創(chuàng)造美滿的家庭。
親子家庭心得體會(huì)篇十五
增加知識(shí)面：我發(fā)現(xiàn)她的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)豐富過我們大人，她會(huì)告訴我們什么是宇宙黑洞，太陽系八大行星是什么，最喜歡太陽系中的哪顆行星，它是長什么樣子的，她能告訴我們所有迪斯尼公主的名字和特點(diǎn)，以及相應(yīng)的故事，她還告訴我們紅螞蟻是壞蛋，它會(huì)偷黑螞蟻的卵，等黑螞蟻長大后就把他們當(dāng)奴隸來使用……這些都是課本上汲取不到信息，所以閱讀真的可以使孩子增加多方面的知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益。
對(duì)寫作能力的幫助：在女兒看圖寫話作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)女兒的小作文比較寫得形象生動(dòng)，還會(huì)用到一些修辭手法，雖然還寫不到完美，但絕對(duì)不是一篇讀起來沒有生氣的流水賬。
衍生的創(chuàng)造力：去年中秋節(jié)我印象深刻，我們一家人正在共進(jìn)晚餐，談到中秋節(jié)的種種，女兒突然即興自創(chuàng)的一首小詩，“年年有月無驚喜，人人鞠躬拜神仙，家家都貼紅雙對(duì)，嫦娥奔月后羿嘆”，當(dāng)時(shí)我們?nèi)叶俭@呆了，細(xì)細(xì)品位，小詩合景合意合理，是一首七言絕句，還有對(duì)仗，著實(shí)讓人驚嘆，這就是大量的讀和聽，給女兒的影響和作用吧。
女兒繪本讀的多了，自己也蠢蠢欲動(dòng)，開始自己創(chuàng)作繪本了————《boots歷險(xiǎn)記》（boots是我們家養(yǎng)的一只狗），她的自制繪本，有圖有字有書名，故事有趣，現(xiàn)在已經(jīng)創(chuàng)作到了第二集，第三、第四集也已經(jīng)有了構(gòu)思，只等落實(shí)到她的畫冊(cè)上，女兒揚(yáng)言要?jiǎng)?chuàng)作100集，我們將拭目以待。
可見，親子閱讀給女兒帶來的這些影響，無疑是可以讓她受用一生的財(cái)富。
總之，女兒現(xiàn)在已經(jīng)完全可以自主閱讀了，并且已經(jīng)養(yǎng)成了很好的閱讀習(xí)慣，不過我們依然堅(jiān)持著親子閱讀，因?yàn)椴还苁谴笕诉€是孩子都很享受這樣的親子時(shí)光，再者我們要向英語自主閱讀繼續(xù)努力，相信語言是相通的，只要每天繼續(xù)堅(jiān)持親子閱讀，從英文小繪本開始，總有一天女兒也能達(dá)到自主閱讀英文原版小說的水平，那時(shí)候的閱讀就是最佳狀態(tài)了。
親子家庭心得體會(huì)篇十六
在女兒還是幼兒園小朋友時(shí)，認(rèn)的字很少，但很喜歡看那些畫面精美字又少的繪本，所以我們的。親子閱讀是從讀繪本開始的，我們常常會(huì)帶女兒去逛逛書店，從網(wǎng)上下載繪本或者音頻，直到后來去圖書館或其他機(jī)構(gòu)借書，甚至直接買一些比較值得收藏的書，所以女兒的書一直都是不斷的。繪本也就是圖畫書，大體字配圖，圖文并茂，是學(xué)齡前兒童培養(yǎng)閱讀興趣的啟蒙書，繪本可以吸引孩子的注意力，激發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的觀察力，孩子的觀察視角以及理解能力和大人是完全不同的，她會(huì)表述她的認(rèn)知以及想法，促進(jìn)親子間的討論，這也是無形中培養(yǎng)了孩子的語言表達(dá)能力，更是為將來的寫作打下基礎(chǔ)。慢慢到了小學(xué)時(shí)代，女兒認(rèn)的字越來越多，她可以自主閱讀章節(jié)書，應(yīng)該是堅(jiān)持了這么多年的親子閱讀的結(jié)果，從親子閱讀到孩子自主閱讀，我想這就是所謂的水到渠成。
親子家庭心得體會(huì)篇十七
親子關(guān)系一直被視為家庭的基石，對(duì)孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。親子之間的相互理解、支持和溝通對(duì)于家庭的和諧和孩子的幸福至關(guān)重要。作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)與心得，以期給予孩子最好的教育和愛。在我成為父母的過程中，我一直努力在親子關(guān)系中發(fā)展并取得進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于“親子家庭心得體會(huì)”的五個(gè)主要方面。
第一段：溝通的重要性。
溝通是親子關(guān)系的關(guān)鍵。我意識(shí)到，只有通過與孩子建立良好的溝通渠道，才能真正理解他們的需求和感受。我學(xué)會(huì)了傾聽，不僅關(guān)注他們說的話，還要體會(huì)他們的情感和表達(dá)方式。我發(fā)現(xiàn)，問開放性的問題，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和我交流，能夠加深我們的溝通。此外，我也學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的想法和期望，以便孩子能夠理解并認(rèn)可。通過積極的溝通，我和孩子之間的關(guān)系變得更加緊密和信任。
第二段：尊重孩子的個(gè)人需求。
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，有其自己的興趣、天賦和需求。作為父母，我們應(yīng)該尊重并支持他們的個(gè)人需求，而非試圖塑造他們成為我們所希望的樣子。我明白，只有給孩子充分的自由和空間，他們才能真正發(fā)展出自己的潛力。盡管我們可能擔(dān)心他們會(huì)犯錯(cuò)或走上錯(cuò)誤的道路，但我們必須相信他們有能力并學(xué)會(huì)自己做決定。通過尊重他們的個(gè)人需求，我們能夠建立起一種互相尊重和理解的關(guān)系。
第三段：理解和接納孩子的情緒。
孩子的情緒常常是復(fù)雜而多變的。作為父母，我們需要學(xué)會(huì)理解和接納孩子的情緒，而非試圖壓抑或無視。我發(fā)現(xiàn)，傾聽并積極回應(yīng)孩子的情緒，能夠幫助他們更好地處理情感問題。我也意識(shí)到，有時(shí)候孩子只是需要我們的陪伴和支持，而不一定需要我們解決問題。通過學(xué)會(huì)理解和接納孩子的情緒，我們能夠建立起一種互相支持和溫暖的關(guān)系。
第四段：營造積極的家庭氛圍。
家庭氛圍對(duì)于孩子的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。作為父母，我們需要努力創(chuàng)造一個(gè)積極和諧的家庭氛圍。我發(fā)現(xiàn)，真誠的笑容、鼓勵(lì)和積極的語言，能夠使孩子感到受到重視和鼓勵(lì)。在我們家庭中，我們鼓勵(lì)孩子參與到家庭活動(dòng)中，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)。我們也經(jīng)常表達(dá)對(duì)孩子的愛和欣賞，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛的環(huán)境中成長。通過營造積極的家庭氛圍，我們能夠幫助孩子建立起自信和愉快的人生態(tài)度。
第五段：在親子關(guān)系中持續(xù)學(xué)習(xí)。
通過親子關(guān)系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到教育和成長沒有終點(diǎn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我努力通過閱讀和參加親子教育課程來學(xué)習(xí)一些有效的親子教育方法和技巧，以期能夠給予孩子更好的教育和支持。我還與其他父母交流心得和經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的親子教育方式。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中，我能夠成為更好的父母，給予孩子更好的愛和教育。
總結(jié)：
親子關(guān)系是家庭的基石，對(duì)于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過良好的溝通、尊重孩子的個(gè)人需求、理解和接納孩子的情緒、營造積極的家庭氛圍以及持續(xù)學(xué)習(xí)，我們能夠建立起親密和諧的親子關(guān)系，給予孩子最好的教育和愛。作為父母，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)，以期成為更好的父母，為孩子帶來更美好的成長和未來。
親子家庭心得體會(huì)篇十八
要想培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對(duì)孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會(huì)喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。這還得感謝我們大家庭當(dāng)中的兩位成員，一位是爺爺，另一位就是爸爸。爺爺雖然讀書認(rèn)字不多，但是很喜歡詩詞歌賦和中國國學(xué)，沒事他就喜歡給孫女講講古詩，念念三字經(jīng)，也不管她是否有吸收進(jìn)去，那時(shí)候的她大概只有2、3歲，根本聽不懂這些古文，可能就是在這樣的耳濡目染下女兒學(xué)會(huì)了念三字經(jīng)；說到爸爸，也是個(gè)書迷，書房里的書整整有一面墻這么多，有空就捧著本書啃啃?，F(xiàn)在看來，在這樣的家庭氛圍里長大，女兒愛看書也是必然的。
親子家庭心得體會(huì)篇十九
“書，是人類進(jìn)步的階梯”相信大家從小就聽到過，那么有多少人真正做到不間斷地看書學(xué)習(xí)呢？說實(shí)話就我個(gè)人而言，在我小學(xué)時(shí)代是不怎么喜歡看書的，甚至到了大學(xué)也不會(huì)專門抽出時(shí)間去閱讀，小時(shí)候忙著玩耍，長大了忙著學(xué)習(xí)，到如今走進(jìn)了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)“多讀書、讀好書”是多么重要。良好的閱讀習(xí)慣能夠不斷培養(yǎng)自己的思維方式，特別是通過親子閱讀更是讓我體會(huì)頗深，這不僅是獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的一項(xiàng)親子娛樂活動(dòng)。
女兒現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生，她特別愛看書，從各類書籍、報(bào)紙、繪本，甚至是教科書，只要是她感興趣的，她都會(huì)捧起來讀一讀，我很慶幸，每天看課外書已經(jīng)成為她的一個(gè)習(xí)慣。下面我就談?wù)勛约涸谟H子閱讀過程中的心得體會(huì)。
親子家庭心得體會(huì)篇二十
親子關(guān)系是家庭中最為重要的一環(huán)，它不僅對(duì)孩子的成長發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，也對(duì)家庭和睦和父母的教育能力產(chǎn)生影響。我是一個(gè)有兩個(gè)孩子的家長，多年來在與孩子相處的過程中積累了一些親子關(guān)系的心得體會(huì)，我希望通過這篇文章與大家分享。
首先，建立良好的溝通渠道是維系親子關(guān)系的關(guān)鍵。作為父母，我們需要關(guān)注孩子的情感需求，并積極傾聽他們的想法和感受。常常與孩子進(jìn)行心靈溝通，可以更好地理解他們的內(nèi)心世界，解決問題時(shí)更有針對(duì)性和有效性。此外，也要給孩子充分表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們自信和獨(dú)立思考的能力。
其次，親子活動(dòng)對(duì)增進(jìn)感情和培養(yǎng)孩子的興趣愛好起到了極其重要的作用。無論是一起參加戶外運(yùn)動(dòng)、看電影、讀書，還是一起制作手工藝品，都能夠加深親子之間的情感紐帶，并培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和合作意識(shí)。親子活動(dòng)可以讓家庭成員更加了解彼此的興趣和需求，互相支持和照顧，形成相互依賴的良好關(guān)系。
第三，培養(yǎng)良好的家庭氛圍是營造和諧親子關(guān)系的關(guān)鍵。我們要塑造一個(gè)充滿愛和尊重的家庭環(huán)境，避免過多的沖突和紛爭。要教會(huì)孩子正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，并做出身體力行的表率。同時(shí)，要給孩子提供足夠的自主空間，讓他們學(xué)會(huì)自我管理和解決問題。家庭應(yīng)該是孩子們渴望回家的地方，每一天都有被關(guān)心、被尊重和被理解的感覺。
第四，注重贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是建立親子關(guān)系的重要手段。孩子在成長中需要得到父母的鼓勵(lì)和肯定，這對(duì)他們的自尊心和自信心的培養(yǎng)至關(guān)重要。無論是小小的進(jìn)步還是較大的成就，我們都要及時(shí)贊賞和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子感受到自己的價(jià)值和被認(rèn)可的重要性。同時(shí)，我們也要教會(huì)孩子用贊美和鼓勵(lì)來激勵(lì)他人，營造出積極向上的家庭氛圍。
最后，父母的自身成長也是親子關(guān)系的關(guān)鍵因素。作為父母，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的教育能力和情商。通過讀書、參加教育講座等方式，我們可以了解到更多的育兒知識(shí)和教育理念，借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，我們也要保持積極樂觀的心態(tài)，處理好自己的情緒問題，以更好的方式與孩子們相處。
總之，建立良好的親子關(guān)系是我們每個(gè)家長的責(zé)任和使命。通過與孩子們相互傾聽、親子活動(dòng)、家庭氛圍的營造、贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)以及父母自身的成長，我們可以創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)出快樂健康的孩子，也使我們自己在親子關(guān)系中不斷成長和提升。
親子家庭心得體會(huì)篇二十一
在女兒很小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)她超愛看書和聽故事，雖然她看不懂字，但是她喜歡看圖片。我記得那時(shí)候家里買的第一本圖畫書是《狼來了》，還是翻不爛的那種，沒事她就坐在地毯上饒有興趣地翻閱，并且我們大人給她講了一遍之后，以為就此罷了，沒想到她要求我們大人給她講第二遍、第三遍……一個(gè)故事可能會(huì)被要求講10幾遍她才過癮，聽到最后她就能把這個(gè)小紅帽和狼外婆的故事復(fù)述出來?，F(xiàn)在回想起來，女兒愛上閱讀應(yīng)該就是從傾聽開始的。之后我也在一本關(guān)于如何閱讀的書上更是得到驗(yàn)證，書中有這樣一句話“傾聽也是一種能力”。直到現(xiàn)在，雖然每天都有回家作業(yè)，但女兒每天都會(huì)見縫插針的聽各類故事音頻，這已經(jīng)成為她生活中的一部分。
親子家庭心得體會(huì)篇二十二
家庭是每個(gè)人成長的起點(diǎn)，也是人生中最重要的一個(gè)組成部分。在家庭中，親子關(guān)系的建立和親子之間的相互了解十分重要。親子之間的溝通和互動(dòng)不僅有益于家庭和諧，還能促進(jìn)孩子的健康成長。在這篇文章中，我將分享我在家庭親子關(guān)系中所得到的一些心得體會(huì)。
第一段：建立良好的溝通渠道。
家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，家長應(yīng)該盡力營造良好的溝通氛圍。在我們家庭中，我發(fā)現(xiàn)家人之間通過常見的交流形式，如每天坐下來共進(jìn)晚餐、周末一同外出游玩等，能更好地增加彼此的了解。而有時(shí)候，面對(duì)繁忙的工作和學(xué)習(xí)，盡量保持溝通的日常，如使用社交媒體工具、發(fā)短信等，也能讓親子之間持續(xù)保持聯(lián)系。通過這些交流形式，我們?cè)诩彝ブ薪⒘艘粋€(gè)持續(xù)的和諧溝通的渠道，使每個(gè)成員都能夠表達(dá)自己的需求和關(guān)注。
第二段：家庭共同參與成長。
家庭是孩子成長的搖籃，家人間應(yīng)共同參與孩子的成長過程。在我們家庭中，父母經(jīng)常會(huì)參與孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)校活動(dòng)。父母們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長的過程中做出了杰出的貢獻(xiàn)。例如，我的父母總是鼓勵(lì)我上學(xué)期間參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，他們?cè)敢馀惆槲覅⒓痈鞣N活動(dòng)和比賽。這種積極參與不僅使我更積極地參與學(xué)校生活，也加深了與父母之間的親子關(guān)系。通過共同參與孩子的成長，家庭能夠更好地培養(yǎng)孩子的興趣和能力。
第三段：尊重和理解的力量。
親子關(guān)系需要尊重和理解的力量去支持。家長應(yīng)該尊重孩子的個(gè)人選擇，并幫助他們理解選擇背后的理由。盡管孩子們可能會(huì)犯錯(cuò)誤，但我們可以用理解的態(tài)度對(duì)待他們，幫助他們從失敗中學(xué)習(xí)。家庭中相互尊重和理解的氛圍，使孩子感到父母關(guān)心他們的感受，也使父母更容易與孩子建立起親密的關(guān)系。我認(rèn)為這種親子關(guān)系的建立是家庭幸福的基石。
第四段：培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
在家庭中，父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。鼓勵(lì)孩子自主決策，提供各種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，讓孩子從中學(xué)習(xí)。在家庭中，我們經(jīng)常會(huì)討論一些家庭問題，例如如何合理分配家務(wù)、如何解決爭執(zhí)等。這些問題的討論，不僅培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立思考能力，還增強(qiáng)了我們家庭成員之間的信任和溝通能力。通過培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，我們能夠幫助他們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：親密關(guān)系的維護(hù)。
家庭親子關(guān)系需要持續(xù)的維護(hù)。在家庭中，我們應(yīng)該付出努力來加強(qiáng)親子關(guān)系并使其保持良好狀態(tài)。例如，我們可以定期安排家庭活動(dòng)，如共同觀看電影、一同戶外郊游等，以增強(qiáng)家庭成員之間的親密關(guān)系。此外，我們還可以參與一些能夠促進(jìn)親子關(guān)系的課程和工作坊，學(xué)習(xí)一些有效的家庭交流技巧。通過維護(hù)親密關(guān)系，家庭能夠更加和諧地成長。
總結(jié)：親子關(guān)系是我們一生中最重要的關(guān)系之一。在家庭中，建立良好的溝通渠道、共同參與孩子的成長、尊重和理解、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力以及維護(hù)親密關(guān)系，這些都是家庭親子心得的重要方面。通過這些心得，我們可以更加理解家庭親子關(guān)系的重要性，并在實(shí)踐中逐漸建立起一個(gè)幸福和諧的家庭。
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