環(huán)境保護是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點問題之一，我們應(yīng)該積極采取措施?？偨Y(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出我們的表現(xiàn)和取得的成就。這里整理了一些成功人士的自我總結(jié)經(jīng)驗，希望能幫助大家更好地認識自己并提升個人能力。
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇一
記得看過一個漫畫，畫上有一個男孩和一個女孩，他們正好走到了一個垃圾桶旁，只見垃圾桶里空空如也，卻見四周散亂著一大堆垃圾。小女孩走過去，把垃圾一點一點地撿起，放進垃圾桶，小男孩則在一旁寫了一張標(biāo)語，把它貼在了垃圾桶上：文明——只差一步。這漫畫令人深思，我們從小要做一個文明的人，文明從我做起。
文明是我們每個中華兒女應(yīng)該具備的美德，講文明就是做文明人行文明事，用自己的實際行動做有益大家的事情。在漫步校園的時候，我們可以看到滿地的垃圾，極大地影響對校園的評價，一個人不經(jīng)意的扔下一份垃圾，會給校園環(huán)境帶來多大的影響和破壞，如果校園每一個熱隨手丟一份垃圾，那么校園成了垃圾場了，我們要做一個文明之人，將垃圾扔進垃圾桶，維護校園的環(huán)境衛(wèi)生，共同營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
隨手撿起垃圾紙屑是一件不起眼的小事，但是它能體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，一個人的良好品質(zhì)，這也是一個人的好習(xí)慣，對環(huán)境的一份愛，在日常生活中，垃圾不亂丟，遵守交通規(guī)矩，愛護花菜樹木，做一個講文明的人。
有句公益廣告詞：“愛心一小步，道德成長一大步!”文明要從身邊的小事做起，墻上有污點主動擦去，地上有垃圾主動撿起，乘車時主動讓個位，買東西時排隊有序，文明從我做起，文明就在我們身邊。
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇二
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫忙；是平時與人相處時的親切；是見到教師時熱情的問候；是不細心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類提高的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重，還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀！
文明禮儀要從我做起，從此刻做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自我管理自我，自我教育自我，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的學(xué)校里處處盛開。
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇三
文明禮儀可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。它像美麗的花兒開放在我們身邊。同學(xué)們，在這春意濃濃、生機勃勃的季節(jié)里，讓文明禮儀之花在我們校園開得更美更艷吧!
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。經(jīng)常會看到有的同學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，衣服鞋子臟兮兮的。有的同學(xué)敞胸露懷，衣衫不整，甚至干脆把外套抱在手里。這些行為都是與文明禮儀相違背的。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。國旗下的我們要嚴(yán)肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自己反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。
伴隨著溫暖的'春風(fēng)，讓我們的校園彌漫著文明禮儀的芬芳，而這馥郁的芬芳就來自于你的一舉一動，一言一行。
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇四
一提起雷鋒，大家都知道，要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，舍己為人的精神，但是，我想，學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)該從身邊的小事做起，從身邊的保護環(huán)境做起。
星期天，我和爸爸媽媽來到河邊公園玩，草地綠油油的，像地毯一樣，五顏六色的花組成了不同的圖案，整個草坪象一貼油畫，但是在綠色中偶爾會出現(xiàn)一小小的垃圾，讓人感覺很不舒服，看到這些，我想到老師讓我們學(xué)習(xí)的雷鋒精神，我準(zhǔn)備把這些垃圾撿起來。
于是，我拿了一個塑料袋開始行動起來，走近才發(fā)現(xiàn)原來這些垃圾是由許許多多大大小小的東西組成的，有紙屑、易拉罐、飲料瓶還有各種奇怪的紙盒子，我把它們撿入袋子，剛一會兒，我的小袋子就裝滿了，我連忙找到垃圾筒倒了進去，又開始撿，過了一會兒，又滿了……這就樣，一次又一次，終天撿完了。這時，突然我看到前面有一個高個子叔叔隨手把飲料瓶扔在了地上，我跑過去說：“叔叔，垃圾筒就在前面，請不要亂扔垃圾，好嗎？”那個叔叔不好意思的說：“好的，好的?！辈⒁恢弊叩搅死舶哑孔尤恿诉M去。
看著人們在美麗的公園游玩，我開心的笑了，以后，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個現(xiàn)代的小“雷鋒”。
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇五
“從我做起，走向文明”，同學(xué)們，你們心中有沒有過文明的口號？如今高樓拔地而起，高速公路上車水馬龍，熱鬧非凡，但現(xiàn)在人間天堂也有很多不足。我們周圍的文明質(zhì)量越來越低。人們過于注重金錢，而忽視文明。富人是富人，但不文明，同樣不受尊重。你做過嗎？如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)很多東西。我爸爸媽媽擠在擠滿人的公共汽車上。因為我個子矮，擠在人群中，根本站不住腳。這時，一個抱著孩子的阿姨擠進了車?yán)?。本來?zhǔn)備好好欣賞一下文明場景的，別人只是冷冷的看著阿姨，并不在意。甚至有人說：“你干什么，別擠！”阿姨的頭上冒出了細細的汗珠，她對阿姨說：“對不起，你讓我坐下好嗎？我抱著孩子。”“不，我很難搶到位子！”阿姨轉(zhuǎn)過頭不理她，心里頓時冒出一股寒流。這就是我們所說的文明城市嗎？不，絕對不是！就在這個時候，一個洪亮稚嫩的聲音響起，“阿姨，你來了，坐下?！避?yán)锏娜巳嫁D(zhuǎn)頭一看，原來是一個小手舉著的小男孩，年紀(jì)比我小不了多少。
阿姨很高興。擠過去，連連說謝謝。這一喊，他們似乎都清醒了，一個個給孩子們讓座，孩子們一個個給老人讓座。一車人就像一家人，和睦相處，有說有笑，有說有笑，我還帶著孩子。孩子津津有味地下了車，不情愿地對我說“再見”。這不文明嗎？文明是一種普通的讓步。這是別人，你呢，你做了什么？我又一次想起，我正往教室走去，突然發(fā)現(xiàn)了一個牛奶盒。我犯了一個錯誤，直接走了過去，但我回來了，因為我看到他們在看這盒子的眼神，不屑，狂妄，這就是學(xué)校？文明去哪兒了？我彎下腰，不理會別人的目光，撿起來扔進垃圾桶。一個簡單的行動就是文明。很快，文明在校園里隨處可見，腳踏實地，有人彎腰。有人彎下腰，壓在別人丟下的袋子上。文明就是和諧；文明就是謙卑；文明就是順從；文明就是理解；文明就是禮儀；文明就是誠信。文明無處不在，讓我們攜手共創(chuàng)文明家園。
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇六
中國是禮儀之邦，從周公制禮開始，我們的民族一向強調(diào)“禮法并用”，用禮儀規(guī)范我們的生活，也潤澤我們的道德。然而，在物欲橫流的今日，許多古老的文明道德已被潮流所湮沒，被時代所遺忘。此刻的人們崇尚的更多的是“利”，而把“禮”拋之于腦后，到處是又冰又冷的眼神，到處充滿了明爭暗斗的氣息。在這個人情日益變得冷漠的空間，確乎是需要更多的“文明禮儀”的溫暖。
當(dāng)我們重拾“禮儀”話題的時候，很多人會自然地聯(lián)想到國家元首會晤之時長長的紅地毯、威武的儀仗隊、馨香的花束、親切的握手，想到莊重的會場上井然有序的座位、整齊的著裝、端正的身姿、不茍言笑的面容，或者想到從東洋舶來的“茶道”繁瑣的程序，從西洋引進的“西餐”左刀右叉的高雅，似乎“禮儀”是處于特殊地位的人在特殊的場合所需要的擺設(shè)，而全然忘卻了“禮儀”實際上是所有人日常生活的細節(jié)。
當(dāng)今一些所謂的“文明”人，把自我的“文明”當(dāng)作歧視他人的工具。我們不無心寒地看到，有時在公車上一些“時尚達人”“優(yōu)雅地”占著位子，看見羸弱的老者、舉步維艱的病人，卻視若無睹、無動于衷；如果有衣著不如自我光鮮的人站在自我的身邊，他們會投以鄙夷的白眼，嘴中還會嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬，沒文化”之類的碎語，然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自我和某位“上流人士”的交情，并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自我的身份和內(nèi)涵。他們文明嗎？不，我認為不！他們不配擁有知識，擁有文化！他們不知什么是尊老愛幼嗎？不知什么是文明禮儀嗎？他們當(dāng)然明白，但卻用自我的一點薄識來充當(dāng)文明的外皮，以輕視他人來抬高自我的地位，他們丟棄了禮儀最本質(zhì)的內(nèi)涵——愛己及人，可憐的是他們卻還往往以此而自鳴得意。
文明禮儀不是華麗的外表，不是高雅的姿態(tài)。它能夠只是對陌生人的一個微笑，能夠是撿起紙屑的一次彎腰；能夠是排隊候車時的秩序，能夠是給需要者的讓座；能夠是獲得幫忙之后的一聲“多謝”，也能夠是難為人家之后的一聲“對不起”；能夠是上學(xué)準(zhǔn)時到校，能夠是上課認真聆聽；能夠是一句問好，一次點頭；能夠是一次諒解，一點寬容，……一些屑小的細節(jié)都是禮儀，一些微不足道的暖意就是文明，舉手投足間的關(guān)愛其實就能消融心中的冰雪，能夠化解人間的仇怨。當(dāng)今社會許多大事件都源于一些小矛盾，這不禁令我深思：爭強斗狠是失禮之舉，如果人人都能恪守細節(jié)中的禮儀，也許就不會發(fā)生不應(yīng)發(fā)生的事了。“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，文明禮儀是聯(lián)系人心的橋梁，是化解矛盾的良藥。
如果說人生是樹，功績是果實，才能是枝干，而文明禮儀，是不起眼的樹葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累，就應(yīng)增強文明禮儀，從我做起，從細節(jié)做起！
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇七
由千千萬萬個小家組成有一個大的家叫國家。何為家?由家里的每一個人組成的。所以，一個國家中人最重要。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的`校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇八
文明，多么熟悉的一個詞，它一直在我們身邊，世界因文明而變得美麗，一個文明的世界是多么美麗！地上的塑料袋狂笑，隨風(fēng)飄蕩。就在這時，一個小男孩走過來，彎下腰去撿。然后，塑料袋又回到了它應(yīng)該在的地方?？?，只有一個小小的簡單的彎腰動作，就讓我們看到了小男孩的文明素質(zhì)。小男孩撿到的不僅僅是一個塑料袋，他撿到的是純潔高貴的品質(zhì)。什么！校園里，學(xué)生們玩得很開心，我不時能聽到他們的笑聲。突然，一個同學(xué)摔倒，給同學(xué)們的和諧增添了幾分麻煩。不過，同學(xué)們并沒有丟下她，而是溫柔地扶起她，直到她沒事，才將她送到醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們臉上的緊張感一掃而空，露出純潔的笑容?？?，我們同學(xué)多文明。同學(xué)們有困難的時候，大家一起幫助她。在我們的生活中，我們需要這樣的品質(zhì)！公共汽車在崎嶇不平的路上艱難地爬行。公交車上人山人海，連螞蟻都似乎找不到站位。這時，窗外傳來急促的聲音：“等一下！”眾人齊聲把頭轉(zhuǎn)向窗外。一位年輕的母親抱著她的孩子，向這邊跑來。她坐下，輕輕拍了拍熟睡的孩子。孩子睡得真香。眾人的聲音漸漸低了下去。司機也放慢了速度。孩子不時哈哈大笑。他一定是這樣做的。
多么夢想??！人給他創(chuàng)造了這么好的環(huán)境，可見車上的每一個人都是怎樣的素質(zhì)，大家只是碰面而已，但能做到這一點，很難想象他們在想什么，我想，大家能有如此高尚的做法，不只是他們想什么，更重要的是，他們做到了，這就夠了。文明，在我們身邊，在我們心中，離我們很近，我們看不見，摸不著，聞不到，但是當(dāng)你用心做一件文明的事，你絕對可以感受一下。它會給你帶來無盡的歡樂，讓你感到自豪。每個人都會高看你，欣賞你的行為。這個時間，請讓我們一起與文明做朋友，讓我們與文明攜手，讓這個大家庭走遍世界，播下文明的種子，讓每個人都用文明來描繪身邊的世界，豐富這個世界，那么，我們的世界一定是一個極其美麗純凈的天堂！讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在開始，從我做起，一起走向文明！
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇九
清新的空氣，淡淡的花香逗引著我不由自主地走出關(guān)閉了整整一天的家。漫步中，我來到了濱江公園，蝴蝶姑娘在朝我招手，小草弟弟在向我點頭，風(fēng)姑娘也開玩笑似得將我的頭發(fā)掀起，我開心地跑去和它們捉迷藏。
忽然，一只彩色的鳥兒停在我面前的樹枝上放聲歌唱，我正要伸手去捉時，它調(diào)皮地躲開了，我忙從椅子上站起來?？刹恢趺矗以趺凑疽舱静黄饋?，感覺褲子像被什么給粘住了。我低頭一看，原來是口香糖將我和椅子粘在了一起。我費力地將口香糖拔了下來，生氣地嘀咕：“是誰這么不文明，將口香糖吐在椅子上，害我的褲子受了罪……”說著說著，我自己不禁臉紅起來。我想起就在上個星期自己也曾把口香糖隨地亂吐在教室的地上，當(dāng)時老師大發(fā)雷霆地問是誰扔的時，我還在心里暗暗責(zé)怪老師大驚小怪，不就是一塊口香糖嗎？值得那么大驚小怪的嗎？現(xiàn)在，看著椅子上的口香糖，我自責(zé)不已，臉紅得像只熟透的蝦。
我把椅子上、褲子上的口香糖用手小心的摳掉，然后用餐巾紙把椅子擦得干干凈凈。當(dāng)我邁步走向垃圾桶扔餐巾紙時，我愕然發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁赫然躺著一堆垃圾，這些垃圾靜靜地躺在那兒等著人們把它領(lǐng)回家，可是過往的人卻都不約而同地視而不見，誰也沒想到回不了家的垃圾躺在那兒有多著急，盡管這些垃圾離它們的家只有一步之遙。
我看不下去了，趕緊跑到公園的公廁管理處，借來掃把和畚斗，認認真真地把這些垃圾送回了它們該去的地方。此時，在公園游玩的人有的對我豎起了大拇指并主動撿起剛丟棄的垃圾，有的則用驚異的眼光看著我，還有的在背后悄悄地說我傻。我可顧不了這些，掃完垃圾桶邊的垃圾，我又拿起塑料袋滿公園地找起垃圾來，心中只有一個念頭：讓垃圾回家，讓公園更美。慢慢的，越來越多的人加入了撿垃圾的行列。漸漸地，沒有垃圾陪伴的公園更美了。黃昏下，夕陽下，被晚霞親吻著的濱江公園以它獨特的素雅和潔凈展示著它的美麗。
“??！”我驚叫一聲，從夢中驚醒，心里久久不能平靜：攜手6+1，衛(wèi)生我先行。從明天開始，我要用自己的行動讓世界變得更美！
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇十
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手。
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇十一
校園是我們學(xué)習(xí)的場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋;學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫話;還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧;甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾，說臟話等等，這些都是很不文明的行為。
我想，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，希望同學(xué)們做到以下幾點：
01。
牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重個人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會公德，遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動來踐行一個合格小學(xué)生的良好形象。
02。
講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信;遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;校內(nèi)校外一個樣，不講臟話、粗話，使用文明語言，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
03。
爭做文明人。樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品;上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路。
04。
特別是夏季來臨，要講究個人衛(wèi)生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認真整理和清洗自己的書包，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從今天開始，管住我們的口，不說臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,不折斷學(xué)校的花草樹木;管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開遍整個校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個角落!
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇十二
親愛的同學(xué)們：
文明，是創(chuàng)造財富的源泉，是我們的精神財富，是我們素質(zhì)的'前沿，是一種品質(zhì)。我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個文明的校園，一個文明的社會。
中國是一個有著五千年文明歷史的國家，享有“禮儀之邦”的美譽。雖然我們是“禮儀之邦”，但在天安門廣場上，隨處都有口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60多萬塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門廣場形成了強烈的對比。
在我們的校園里，口香糖遍地早已不足為怪了。垃圾也隨處可見。校園就像是我們的家，難道你的家里也是這樣的嗎?關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);愛護學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，是我們的心聲。讓我們告別不文明的行為，播種下文明的種子吧!
請讓我們以“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”為座右銘，共創(chuàng)更美好的校園!
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇十三
我們生活的社會是一個法制社會,在這樣的環(huán)境中成長,每個人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)。以下是小編給大家整理的初中以文明從我作為為題1000字作文，希望可以幫到大家以文明從我作為為題1000字作文遵紀(jì)守法：從我做起“遵紀(jì)守法”四字看似簡單，其實含義深刻。法律雖然威嚴(yán)十足，但卻沒有多少人去在乎。然而，一些頑固不堪的“法盲”還是頻頻違法，做下一件件令人發(fā)指的事件。例如：一名未成年人學(xué)習(xí)不好，天天就進網(wǎng)吧玩游戲，沒錢居然還拉幫結(jié)派強行索要錢財來上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然后果也可想而知，此人和同伙被捕，隨之判刑。更過分的是：一個團伙冒充家庭人員，光天化日之下居然搶一個婦女的孩子！如果當(dāng)時沒有好心人，孩子早不知被賣到了何處！可見違法的人是有多么狂妄自大，他們?yōu)榱俗约旱挠活櫼磺械娜ネ瓿勺约合胱龅氖虑?，不過俗話說“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”。犯罪的人后果只有接受制裁！五年級:fff團·gay法律無處不在，可主要靠的是人們的自覺?？捎卸嗌偃硕米杂X？亂闖紅燈、在馬路上追逐打鬧、超速行駛……也許今天你能逃過一劫，可明天呢？以后呢？我們不應(yīng)抱著無所謂的心態(tài)，我們應(yīng)為自己的安全問題著想，要養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣，更要懂得“遵紀(jì)守法”，遇到闖紅燈的人，提醒他：“請不要亂闖紅燈，要為自己的安全著想?！庇龅皆隈R路上追逐打鬧的孩子，提醒他：“請不要追逐打鬧，要為自己的安全著想?！惫馐翘嵝芽刹恍?，我們應(yīng)該以身作則，紅燈停綠燈行，以正常速度開車，行走。法律保護我們的安全，我們不可拿自己的安全開玩笑?！白窦o(jì)守法，從我做起?！彪m然不是人人都能遵紀(jì)守法，但我們要從自身做起，發(fā)揚風(fēng)格。上一代人沒有養(yǎng)成“遵紀(jì)守法”的習(xí)慣，我們作為下一代，則必須養(yǎng)成這個好習(xí)慣。違法下場只有后悔，只有死亡，我們?nèi)f萬不得走向違法這條不歸路。法律保護我們的安全，所以，我們要讓“遵紀(jì)守法，從我做起”八字銘記在心中，并付諸實踐。以文明從我作為為題1000字作文遵紀(jì)守法：遵紀(jì)守法從我做起人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道何去何從時，你將做出如何選擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非選錯了道路是自己后悔，當(dāng)然尤其是學(xué)生。這些正享受生活的美好和自由的可貴的我們，要從小樹立省法律意識，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個好學(xué)生。同時我們要慎重交友，不能和不認識的人聊天、交流。對學(xué)生來說，讓犯罪遠離校園，應(yīng)從自身做起，雞啊強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發(fā)生，如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，他們誰自由的；魚兒在水中游，他們是自由的。但是如果把鳥兒放入水中，讓魚兒離開了水，那他們不僅的不當(dāng)自由，而且很快就會死亡。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了想走和自由。此外，紀(jì)律限制自由，有保護自由，如果你走進閱覽室，里面竟淺淺的，只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家都可以享受著靜心閱讀不受干擾的自由，若有人不遵守紀(jì)律，高聲談笑，大聲喧作文，這自由就消失了?！凹t燈停，綠燈行”，交通就不會不通暢，如果有人“殺人不償命，欠債不還錢”，社會就會混亂，甚至走向滅亡。法律像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空，由此可見，加強法律的教育和培育守法意識同等更重要，對于我們青少年來說，我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、城實、手心的人，成為一個對祖國和社會有用的人。又一次，我正要去上學(xué)的時候，走到馬路邊兒上，突然，我發(fā)現(xiàn)有一位五六年級的大哥哥，他明明知道這時是紅燈，可是，他朝左右望了望，便走了過去。我想：“大哥哥大姐姐應(yīng)該給小弟弟小妹妹做好榜樣呀！怎么能這樣呢？哎！還有一次，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩拿著樹枝在一輛黑色汽車聲亂估，那可憐兮兮的油漆一點一點的掉了下來。而且，周圍還沒有人制止他。法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，它既賦予你權(quán)力，也讓你肩負責(zé)任，它無時不在，無處不在，它就在我們的身邊，他就在我們心中，法律知識非常重要，所以我們要多了解一些法律小知識，提高法律意識，提高明辨是非的能力，學(xué)會自我保護意識，弘揚法律知識。創(chuàng)建和諧校園，為了我們今天能更好地學(xué)習(xí)，為了我們明天能夠建剛的走線社會，我們應(yīng)把法律知識課作為我們的必修課。以文明從我作為為題1000字作文遵紀(jì)守法：遵紀(jì)守法，從我做起當(dāng)紅藍相間炫目的光輝閃爍，尖銳犀利的鳴笛呼嘯而過，我從媽媽背后地伸出小腦袋，望著絕塵而去的汽車怯生生地問媽媽，“媽媽，那是什么車??？那么神氣！”媽媽溫柔的將我抱起，告訴我，“寶寶，那是警車，是警察叔叔抓壞人的車。”“哦，壞人，會被警察叔叔抓起來！”我心里暗暗嘀咕，“我要當(dāng)好人，不當(dāng)壞人！”我下定了決心！那一年，我兩歲。當(dāng)媽媽穿上筆挺的制服，嬌嬌小小溫柔如水的媽媽霎時變得意氣風(fēng)發(fā)英姿颯爽。摸著媽媽帥氣的衣服，我滿心的崇拜：“媽媽，這是什么衣服啊，那么帥，我也想要！”媽媽蹲下身，微笑著望著我的眼睛，告訴我，“寶貝，這是警服，媽媽是警察的老師，要教會大哥哥大姐姐知識，他們當(dāng)了警察之后才能更好的維護法紀(jì)，懲惡揚善”。望著媽媽堅毅的笑容，摸著媽媽臂章上莊嚴(yán)的國徽，我暗暗下定決心，長大了，我一定要做好人，要維護法紀(jì)，要懲惡揚善！那一年，我四歲。當(dāng)爸爸在法庭上侃侃而談，有理有據(jù)，鏗鏘有力地將對方辯護人駁得啞口無言的時候，我在旁聽席也抑制不住內(nèi)心的澎湃，激動的問媽媽：“媽媽、媽媽，爸爸好酷啊，爸爸的工作到底是干什么的??？”媽媽拍拍我的頭，示意我小聲，卻也止不住自豪的微笑著悄悄告訴我，“寶寶，你看，法庭上方懸掛的標(biāo)志，中間的天平，代表的是公平，天平中間插著的寶劍，代表的是正義。坐在中間穿黑袍的叔叔是法官，爸爸是律師，他們都是公平正義的執(zhí)行者，是法律法規(guī)的守護者?！薄鞍职质锹蓭煟軌蚴刈o公平正義，能夠維護法律法規(guī)，等我長大了，也要成為爸爸那樣的人”我心里默默思忖著，下定了決心！那一年，我七歲。當(dāng)我姍姍學(xué)步，媽媽牽著我的小手，第一次教會我“垃圾桶才是垃圾的家”，要把垃圾丟進垃圾桶里的時候；當(dāng)我第一次過馬路，媽媽教會我認識紅綠燈，要“紅燈停綠燈行”的時候；當(dāng)我將小手伸向美麗的花朵，媽媽及時制止并且告訴我“花兒也有生命，寶寶摘花，花兒也會疼”的時候；當(dāng)我上公交車想往前擠，媽媽拉住我讓我學(xué)會排隊的時候；當(dāng)我忍不住想就在路邊小便，媽媽一定堅持要我去洗手間的時候，我就開始成為了“遵紀(jì)守法”的小公民。然后，我上學(xué)了，成為了小學(xué)生。當(dāng)我嚴(yán)格按照小學(xué)生守則嚴(yán)格要求自己的時候；當(dāng)我想睡懶覺賴床，卻想到上學(xué)不能遲到而掙扎著起床的時候；當(dāng)我在公交車上主動給老爺爺老奶奶讓座的時候；當(dāng)我主動將教室里的垃圾清掃干凈的時候；當(dāng)我善意的提醒上課講話的同學(xué)遵守紀(jì)律的時候；當(dāng)我將撿到的東西交到大隊部的時候；當(dāng)我送走失的小朋友回家的時候，我已經(jīng)成為了名副其實的“遵紀(jì)守法”小公民。紀(jì)律與法律，規(guī)章與制度，貌似約束我們的行為，限制我們的自由，而實則是保護我們的屏障。隨意逾越，便會將我們井然有序的世界攪得混沌不堪；細心呵護，則能成就我們的千古文明；紀(jì)律與法律，規(guī)章與制度，看似高不可攀難以企及，而實則只是源于我們身邊的點點滴滴，信手拈來，猶如漆黑夜空中的北極星，在你迷途的時候為你指引正確的航向。從我做起，從小做起，從小事做起，在不亂丟垃圾中，學(xué)會遵紀(jì)守法；在不亂穿馬路中，學(xué)會遵紀(jì)守法；在不損壞公物中，學(xué)會遵紀(jì)守法；在不插隊不擁擠中，學(xué)會遵紀(jì)守法；從不違反課堂紀(jì)律中，學(xué)會遵紀(jì)守法。這時，你會發(fā)現(xiàn)，在法律和規(guī)則的桎梏里，其實有一扇精巧的門，在每個人都自覺維護法律規(guī)則的過程中，人們其實可以秩序井然地走出去，走向更為廣闊更為安全更為自由的康莊大道，走向更為和諧更為美好的文明世界。從我做起，從小做起，從小事做起，點點遵守紀(jì)律，滴滴維護法律，這點點滴滴終將聚沙成塔，這涓涓細流終將匯集成海。當(dāng)小禮貌遍布各處，閃耀著璀璨光芒的時候；當(dāng)小文明灑滿大地，散發(fā)著清新芬芳氣息的時候，我們的國家我們的民族我們的社會也會在—個姹紫嫣紅的春天，變得更加熠熠生輝！。以文明從我作為為題1000字作文遵紀(jì)守法：中華魂遵紀(jì)守法從我做起國無法不治，民無法不立。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的信念。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰〃德薩米說的“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的”。遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家有沒有健全的法制、遵紀(jì)守法的國民，是衡量是否是一個真正文明、強大的國家的標(biāo)準(zhǔn)之一。依照這個標(biāo)準(zhǔn)，雖然我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但“遵紀(jì)守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。只有當(dāng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林。遵紀(jì)守法是保障社會秩序、維護社會和諧安寧的重要條件。遵紀(jì)守法不僅是大到遵守國家的根本大法、各項制度政令，更應(yīng)該是小到遵守公司的“法”。公司也有公司的“法”，公司里的“法”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括公司的各項規(guī)章制度、紀(jì)律。集團公司去年通報的xx公司的幾起交通事故，里面就有因為不遵守交通法規(guī)而導(dǎo)致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團公司規(guī)章制度的人并沒有深刻認識到事故發(fā)生的必然性：一個人的行為日久會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣日久會形成一種性格，一種性格日久會成就一種命運，最終導(dǎo)致自食惡果。因此學(xué)法、懂法、守法、用法，不僅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是對每個公民自身的保障。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樨撠?zé)集團公司財務(wù)工作的我們，往小了說，如若不遵守財務(wù)規(guī)章制度，輕則賬務(wù)混亂，重則可能導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生，因此，我們在日常的工作學(xué)習(xí)中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例，并引以為戒，時刻督促自己嚴(yán)格遵循集團公司的各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進裝備財務(wù)部的各項工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻。以文明從我作為為題1000字作文遵紀(jì)守法：中華魂遵紀(jì)守法從我做起每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對自己的保護和對他人的尊重!“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。以文明從我作為為題1000字作文遵紀(jì)守法：中華魂遵紀(jì)守法從我做起沒有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽?！胺伞笨梢哉f是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者?！狈稍谶@個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的?！弊窦o(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
（深情低起）而后的'日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣，我明白了：文明——其實很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明”。（達到高潮，長時間停頓）（親切舒緩）記得有一句話說得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
文明衛(wèi)生從我做起小學(xué)生篇十五
文明就在我們的生活里，在那點點滴滴中，從我做起，向文明邁進。還記得，中國歷史中的中國享有“禮儀之邦”的美稱，但現(xiàn)在似乎已經(jīng)離我們越來越遠，取而代之的是韓國，日本等。
是這快節(jié)奏的生活是人忘卻了禮儀，忘卻了文明？還是無盡的物質(zhì)享受沖擊了幾千年來的來的文明秩序？激進的現(xiàn)代意識正隨之膨脹，恬靜的古典氣息已無處尋覓。
也許，人類文明就應(yīng)該不斷變化，但我透過人類的外表去觸摸他的心靈的時候，不免有些悲涼。
無疑，人們應(yīng)該相信文明是十分重要的。
曾記得，小時候的我們十分調(diào)皮，經(jīng)常把吃完的香蕉皮隨地亂扔。
腦海中依然記得同學(xué)摔倒的畫面，這看似一件小事，在母親看來確是一件大事。
她告訴我，如同把香蕉皮扔在馬路上，甚至?xí)斐绍嚨湣?/p>
她的話是我全身震悚，文明為了你，為了我，為了他。
當(dāng)你踐踏草坪時，你是否想到一棵小草的生命隨你腳落下的一剎那而離去，也許它還沒來得及好好欣賞這個世界呢！
人們，覺醒吧！每個人都是這個社會的一員，不要讓外國的警告語寫有中國的文字了！
讓文明之花再次在我們身邊開放，從自我做起，你會更愛這個世界的！
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