初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿大全（20篇）

演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的一種文體。演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中可以借鑒一些經(jīng)典的演講范文，但不可照搬照抄。經(jīng)典的演講稿范文可以幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇一

老師們,同學(xué)們:早上好!

水是生命之源.假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代.人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水.因?yàn)槲覀兠刻煲人?糧食的'生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水.可是,人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源卻越來(lái)越少了.淡水在地球所有的水儲(chǔ)量中只占到2.5%.

3月22日第十八屆”世界水日“提出了”應(yīng)對(duì)水短缺“的宣傳主題,再一次警醒世人:”水短缺:人類(lèi)生存最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)“.據(jù)預(yù)測(cè),2025年全世界將有2/3的人口面臨缺水問(wèn)題.

”如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚.“多么警醒的一句話,這恐怕也不是危言聳聽(tīng).3月22日是世界水日,3月22日到28日是中國(guó)水周,我們學(xué)校在今年也將創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校,同學(xué)們,讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)保護(hù)生命之水.其實(shí),不光在3月22日這一天,也不光在3月22日到28日這一周,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!從今天開(kāi)始,刷牙時(shí)請(qǐng)關(guān)好水龍頭,洗澡涂肥皂時(shí)請(qǐng)關(guān)好水龍頭,用完水之后請(qǐng)關(guān)好水龍頭,也請(qǐng)大家告訴我們的親人,朋友珍惜用水.

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇二

同學(xué)們，你能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我們家鄉(xiāng)的美麗景色嗎?“山清水秀”、“青山綠水”，很好!我們環(huán)顧四面高山，的確能看到群山還有點(diǎn)蒼翠，那么“水”呢?你們看到了我們家鄉(xiāng)的“秀水”了嗎?沒(méi)有!

是啊，為什么沒(méi)有“秀水”呢?而讓我們看到的卻是石頭滿(mǎn)河灘，死水臭又黃。是什么原因?qū)е铝诉@樣的慘狀呢?對(duì)，亂砍濫伐，水土流失，河床淤塞，特別是水資源被人為污染。

你知道嗎?我國(guó)是一個(gè)水資源短缺，水旱災(zāi)害頻繁的國(guó)家。如果按水資源總量考慮，居世界第6位，但我國(guó)人均淡水占有量居世界第109位。中國(guó)已被列入全世界人均水資源13個(gè)貧水國(guó)家之一。而且南多北少，分布極為不均。全國(guó)600多個(gè)城市中有一半以上不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴(yán)重。目前，我國(guó)已有29%的人正在飲用不良水，約7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。水資源的匱乏已經(jīng)成為制約我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。

水資源匱乏的警鐘已對(duì)我國(guó)乃至全世界敲響。全世界有60%地區(qū)面臨供水不足，特別是隨著全球都市化的發(fā)展，城市周?chē)Y源有限，加之人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采和浪費(fèi)，工業(yè)污染以及干旱沙化等，使水資源越來(lái)越匱乏，現(xiàn)全球約已有20億人沒(méi)有潔凈的飲用水。根據(jù)聯(lián)合國(guó)水資源評(píng)估報(bào)告，未來(lái)內(nèi)，世界大部分地區(qū)可能出現(xiàn)水資源枯竭現(xiàn)象。所以，曾有人說(shuō)如果人類(lèi)繼續(xù)破壞和浪費(fèi)自然界的要素水資源，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。多么振聾發(fā)聵的警告啊!

還是讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”吧，它給了我們很好的啟示。它由水滴、人手和地球變形而成，綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志的留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母js的變形，寓意節(jié)水，并表明需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，從動(dòng)手節(jié)約每一滴水做起，還賦予了要保護(hù)水、珍惜水的含義。

同學(xué)們，請(qǐng)記住這種啟示，記住自己的責(zé)任!為了我們的生活質(zhì)量，為了我們家鄉(xiāng)的“山清水秀”，為了我們地球村的生態(tài)，我相信你們將成為一個(gè)個(gè)“綠化先鋒”、“節(jié)水專(zhuān)家”和“護(hù)水衛(wèi)士”。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我們國(guó)旗下演講的題目是：勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路?！皠?lì)”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。

勵(lì)志，首先要明確的奮斗目標(biāo)。

馬路上有兩輛出租車(chē)，一輛車(chē)是空車(chē)，一輛車(chē)載滿(mǎn)了客人，你們認(rèn)為哪一輛車(chē)容易發(fā)生車(chē)禍。我認(rèn)為應(yīng)該是空車(chē)。因?yàn)闈M(mǎn)車(chē)司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo)：我要把乘客送到目的地，而空車(chē)司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里？所以，目標(biāo)對(duì)一個(gè)人來(lái)講非常重要，它是我們奮力前行并順利達(dá)到目的地的力量源泉。當(dāng)然，空有目標(biāo)也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒(méi)有基礎(chǔ)，因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔樱詈笠欢〞?huì)倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，他才能夠把事情真正地做成功。

其次，勵(lì)志要有堅(jiān)持不懈的努力。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“任何一件你喜歡的事，只要每個(gè)小天干一時(shí)，每天干，連續(xù)干上五年后，你就可以成為最專(zhuān)業(yè)的人才?！碑?dāng)你定下自己的奮斗目標(biāo)后，就要堅(jiān)定不移地干下去。泰戈?duì)栍羞@樣一句至理名言：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量?！睂W(xué)習(xí)理應(yīng)如此。生命中總有些時(shí)候，是必須為自己的成功付出代價(jià)的。一粒夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子，在沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢(mèng)想支撐著，它才在多夢(mèng)的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗，破土而出。

當(dāng)然，勵(lì)志還要有堅(jiān)忍不拔的毅力。

我們未來(lái)生活的一種重要能力，叫做忍辱負(fù)重的能力。我們要想為一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你得排除生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重。我們都好比是一條河流，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長(zhǎng)江和黃河的曲線，是絕對(duì)不一樣的，但是它們都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要憑借堅(jiān)忍不拔的毅力，沖過(guò)去或是繞過(guò)去。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得更加開(kāi)闊。

人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。

不選擇泥濘，怎能留下腳印？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果？無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，現(xiàn)在這一刻，一起飛翔！無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，選擇了目標(biāo)，永不言棄！

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇四

老師們、同學(xué)們，大家好！

人生旅途漫漫，我們并不孤單，總會(huì)有某些人、某些事物或某份情感，陪我們走過(guò)了人生中一些重要的征程。例如，從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，在你傷心時(shí)，總有老師、同學(xué)或朋友安慰你，讓你度過(guò)一些困難的時(shí)刻。不過(guò)，今天我要講的，是我的媽媽。

進(jìn)入初中以后，我對(duì)媽媽有了更深的理解。每天早上，我六點(diǎn)半就要起床，晚上最遲十一點(diǎn)才睡。不過(guò)，我睡得越晚，媽媽睡得就越晚；我起得越早，媽媽起得就越早。媽媽起早貪黑，對(duì)健康百害而無(wú)一利，但為了我，卻甘之如飴。

在我的心目中，媽媽給予了我非常多的陪伴，從小到大都是這樣。有一次，我生病了，全身軟塌塌的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。為了讓我睡得更好，媽媽一整晚都守在我的床邊，最后，她實(shí)在堅(jiān)持不住了，就坐在那兒睡著了。

有一件事令我記憶猶新。在小學(xué)一年級(jí)的國(guó)慶假期，本來(lái)我們是計(jì)劃去珠海的，但當(dāng)時(shí)我的拼音不太好。于是，媽媽放棄了假期，教我學(xué)拼音。一開(kāi)始我讀完拼音表需要一個(gè)小時(shí)，后來(lái)慢慢變成了半個(gè)小時(shí)，二十分鐘，十分鐘，最后竟然兩三分鐘就讀完了！當(dāng)時(shí)，我真的特別高興。后來(lái)的拼音測(cè)試，我考到了全班第一的好成績(jī)。

還有一次陪伴，是令我印象最深刻，也是令我最感動(dòng)的一次。初一上學(xué)期末臨近期末考試，我覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，以至于很晚才睡覺(jué)。有一天，爸爸出差，那天剛好作業(yè)和需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容特別多，吃完晚飯后，我便立馬跑進(jìn)我的書(shū)房，開(kāi)始學(xué)習(xí)。七點(diǎn)，八點(diǎn)，九點(diǎn)，十點(diǎn).十點(diǎn)鐘到了！這個(gè)時(shí)候，按照我的作息計(jì)劃，是睡覺(jué)的時(shí)間了。但是，今天遇到了特殊情況，我還差兩篇800字的作文和一份英語(yǔ)周報(bào)，只好熬夜了。寫(xiě)完了第一篇作文，將近十一點(diǎn)了。走進(jìn)書(shū)房，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽竟然還在外面等著我。我告訴媽媽?zhuān)骸澳阆人?，我這邊還要比較長(zhǎng)的時(shí)間。”媽媽雖然很困，不過(guò)她卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，媽媽陪著你?！蔽覜](méi)有再拒絕。十一點(diǎn)半了，我的第二篇作文還沒(méi)有寫(xiě)完。我抬起頭，望向窗外。只見(jiàn)外面一片漆黑，除了我們家，幾乎所有的房子都熄了燈，休息了。天上掛著一輪彎鉤似的明月，還有滿(mǎn)天星斗。此時(shí)的月亮并不孤單，天上的星星正陪著它呢。終于，到了十二點(diǎn)半，我完成了作業(yè)。我悄悄地推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，看見(jiàn)媽媽正熟睡在沙發(fā)上。我不想打擾媽媽?zhuān)妥诹藡寢屔磉?，等著她醒?lái)。媽媽醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了。

如今，在媽媽的陪伴、引導(dǎo)和呵護(hù)下，在老師們的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助下，我已逐步適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，掌握了好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提升?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初二學(xué)生了。媽媽的陪伴，始終給予我溫暖、堅(jiān)定的力量；媽媽的陪伴，也讓我變得更加獨(dú)立，更加堅(jiān)強(qiáng)。媽媽陪我走過(guò)了這段難忘的人生歷程，見(jiàn)證了成長(zhǎng)難忘的蛻變。媽媽?zhuān)x謝您，謝謝你的陪伴。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

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初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇五

大家好！

時(shí)間像陀螺一樣飛，歲月像流水一樣無(wú)情。隨著三年時(shí)間的流逝，大家逐漸從無(wú)知的學(xué)生變成了青澀的少年。我們一起走四季，分享知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。但是這一切都將沉入美好的回憶中，從現(xiàn)在開(kāi)始，所有人都將揚(yáng)帆駛向人生的另一個(gè)美麗的港口。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望）此時(shí)此刻，回顧過(guò)去的3年年初中期的生活、與師傅的感情和同學(xué)的歲月，我們都難以抑制內(nèi)心的興奮，哀愁之情油然而生。（莎士比亞，哈姆雷特，離別）。

首先，我代表xx年全體畢業(yè)班學(xué)生，感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的艱苦教育和培養(yǎng)。（大衛(wèi)亞設(shè)，northernexposure（美國(guó)電視），學(xué)習(xí)）三年來(lái)，如果中學(xué)生長(zhǎng)得像星星，零星地分散在我們回憶的每一個(gè)角落，老師就是那個(gè)深邃的宇宙。（威廉莎士比亞、哈姆雷特）星星更加耀眼，這就是它的突出之處。在學(xué)習(xí)中，我們所有的進(jìn)步都會(huì)讓他們高興，我們所有的錯(cuò)誤往往會(huì)侵蝕他們。約翰肯尼迪，學(xué)）他們有時(shí)可能太嚴(yán)格，但日夜辛苦，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為了我們，讓人生道路走得更平坦，更順利。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活）我們知道大方，三中的老師都很優(yōu)秀，他們才華橫溢，富有獻(xiàn)身精神，值得我們尊敬和感謝。

有句話說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年前，我們懷著興奮和仰望的心情進(jìn)入校門(mén)，三年來(lái)，我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)的圣殿和培養(yǎng)人才的搖籃里感受到了她的溫暖和豐富。三年的時(shí)間，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)如此倉(cāng)促地翻轉(zhuǎn)，它卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的場(chǎng)面。其中有年輕、輕浮、無(wú)知、青澀失敗的經(jīng)歷、摩西頓成熟的感悟和無(wú)止境的成功之旅。三年的'生活，我們匆匆而過(guò)，但又充實(shí)又美好。我們流了汗，但伴隨著笑聲。我們踩著荊棘，卻能聞到花香。三年來(lái)，我們和三重一起長(zhǎng)大。這里就是我們溫暖的家在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧一次又一次地創(chuàng)造了輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨的中學(xué)生活。在此，我以感激的心情，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福！

世界上沒(méi)有不散的宴席。此時(shí)此刻離別重新開(kāi)始，但離別也同樣美麗。因?yàn)槟鞘怯淇炀蹠?huì)的序曲！到時(shí)候我們可能會(huì)哭，但不要在意。有人說(shuō)這是青春的見(jiàn)證。就是那個(gè)。讓我們擁有回憶，懂得珍惜。其實(shí)不怕離別?？膳碌氖俏覀兺浟俗约?。每一分鐘，每個(gè)人都要盡最大努力。我相信我們會(huì)用我們自己。行動(dòng)表明我們大方有資格成為三中優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一起興風(fēng)作浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)上自己名牌學(xué)校的夢(mèng)想。約翰肯尼迪。

我們都在說(shuō)：“天生的我一定有用！”堅(jiān)信?！艾F(xiàn)在我們將面臨一個(gè)不同尋常的時(shí)刻。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。它可能很難，但要知道，在我們最困難的時(shí)刻，就是我們接近成功的時(shí)候，這就是我們“有用的時(shí)候”。期中考試在即，英雄弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。孩子們！號(hào)角響起，整理行裝，擁有最銳利的頭腦，懷著最細(xì)膩的心，緊握最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的犧牲，自信地沖鋒！成為自己的主人掌握自己的命運(yùn)。讓六月的驕陽(yáng)帶著我們痛苦的微笑！

最后，我希望老師們健康，工作順利。祝同學(xué)們?cè)诟咧腥雽W(xué)考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)，用你們燦爛的微笑迎接明天的新曙光。

謝謝大家！

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇六

老師們，同學(xué)們：

早上好，

我是來(lái)自初三（11）班孫絲。今天我演講的題目是：中考，青春永不言敗“。

十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。

我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，與成功擦身而過(guò)。用我們所有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇氣締造中考的神話。

而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅(jiān)定。

我們滿(mǎn)懷憧憬！為了不負(fù)青春的理想，我們立志：

我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，打造理想的海港。

所剩的日子，我們從容不迫，學(xué)習(xí)的壓力，我們從容敢當(dāng)。

我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步，自強(qiáng)不，用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。初三的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好。

我是來(lái)自初一二班的李孟亭，今天，我為大家演講的主題是《節(jié)約用水，遠(yuǎn)離干旱》。

一個(gè)水龍頭，在艱難的向外滴著水。滴水的速度越來(lái)越慢。最后，水枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從那憂(yōu)傷的眼睛中滴出一滴淚水。沒(méi)錯(cuò)，這就是電視上的一則公益廣告，其目的就是告訴人們，如果再不珍惜水資源，那么，我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚。

從前，我們都覺(jué)得水是取之不竭，用之不盡的，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，人類(lèi)的用水量越來(lái)越多，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但是人均占有量?jī)H居世界第八位。人均水資源占世界平均水平的四分之一，屬于世界貧水國(guó)之一。

世界缺水，中國(guó)缺水，城市缺水就連我們?cè)颇弦渤闪烁珊等彼闹貫?zāi)區(qū)，很多農(nóng)作物因缺水死亡，就在咱們xx市區(qū)的很多小區(qū)也實(shí)行了間接性供水。可見(jiàn)缺水直接影響著我們的生活?？茖W(xué)家曾預(yù)測(cè)，至2025年，缺水形式會(huì)進(jìn)一步惡化，缺水人口將到28億至33億。世界銀行官員曾笑稱(chēng)，在未來(lái)五年內(nèi)，水將像石油一樣珍貴。目前，我泱泱中華民族境內(nèi)，竟有300多個(gè)城市缺水，嚴(yán)重城市108個(gè)。這是多么可怕的數(shù)字啊，誰(shuí)也不曾想到，平凡無(wú)奇的水，竟會(huì)成為我們?nèi)祟?lèi)最致命的武器。更甚的是，因?yàn)槿彼?，農(nóng)田荒廢，幾千萬(wàn)人掙扎在饑餓死亡線上，每年約有20萬(wàn)人餓死。

可是，我們周?chē)S處可見(jiàn)肆意排放工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水等。有的地方水資源已經(jīng)遭到大范圍的污染，有的地方土地大量干涸沙漠化，這一切，都是地球?qū)ξ覀儫o(wú)聲的嘲諷。

缺水的警鐘已敲醒，節(jié)約用水的共識(shí)應(yīng)該深入人心。做為新時(shí)代的驕子，我們更應(yīng)該明白缺水的嚴(yán)重性。昔日洗手忘了關(guān)水，洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)徹底杜絕。洗刷時(shí)的水不應(yīng)開(kāi)得太大，淘米水可以進(jìn)行二次利用，洗衣水可再次用于拖地等。洗澡時(shí)，盡量是淋浴，而非盆浴，這樣可減少水量流失。在學(xué)校，我們更是不能隨意玩弄水龍頭，肆意浪費(fèi)自來(lái)水。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，從自己做起。國(guó)之棟梁不可無(wú)，生命之水不可枯。一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球，創(chuàng)造出一個(gè)碧水藍(lán)天的家園。

魚(yú)兒跳躍，鵝鴨嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺。同學(xué)們，還世界一份恬淡和自然。在3月22日是世界水日，讓我們共同保護(hù)水資源，讓國(guó)家永遠(yuǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們的地球永遠(yuǎn)澄澈蔚藍(lán)，讓我們的后代永遠(yuǎn)擁有這純凈的生命之源。

珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水資源，從我做起，從身邊小事做起。

近日，劉家溝小學(xué)開(kāi)展了“珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”節(jié)約用水宣傳活動(dòng)。

通過(guò)《給家長(zhǎng)一封信》的形式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)此次節(jié)約用水主題活動(dòng)做的努力與工作，以期得到家長(zhǎng)們的支持。在升國(guó)旗儀式上，進(jìn)行“一滴水，一滴淚”國(guó)旗下講話，大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“節(jié)約用水，珍惜資源”的倡議。利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間進(jìn)行節(jié)約用水知識(shí)宣傳和一些實(shí)用的方法、措施。各班級(jí)積極地開(kāi)展以“節(jié)水大家談”為主題的活動(dòng)討論，形式豐富多彩，有充滿(mǎn)知識(shí)性的問(wèn)答比賽，也有手舞足蹈的文藝表演，還有一些趣味性的關(guān)于“水”字的成語(yǔ)游戲。另外，每個(gè)班級(jí)都積極為學(xué)校獻(xiàn)上一計(jì)“節(jié)水金點(diǎn)子”。各年級(jí)出一份節(jié)水宣傳小報(bào)，由學(xué)校統(tǒng)一制作完成后將其發(fā)放給每一位家長(zhǎng)，讓“小手拉大手”活動(dòng)開(kāi)展的更有意義。

此次活動(dòng)，加深廣大同學(xué)對(duì)水資源嚴(yán)重緊缺的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約用水的觀念，增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水的'習(xí)慣。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。今天我演講的主題《珍惜水資源，從我做起》。

今年的3月22日，也是第21個(gè)世界水日。今年世界水日的主題是“水與能源”。

世界水日是人類(lèi)在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日，旨在喚起公眾的水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。水是一切生命賴(lài)以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類(lèi)的福祉。

我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

大家知道，水資源是有限的。所以，我們必須科學(xué)合理地利用水資源，做到節(jié)約用水，和保護(hù)生態(tài)環(huán)境，并努力提高水的重復(fù)利用率。為此我向大家倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)。水是生命的源泉，是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。節(jié)約用水，保護(hù)水質(zhì)是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，珍惜每一滴水，就是珍愛(ài)生命，珍惜未來(lái)。為了那可愛(ài)又容易破碎的地球，讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境吧！

我的演講完了，謝謝大家。

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇八

一、年級(jí)學(xué)情分析：

過(guò)去的一年，我們年級(jí)的整體秩序穩(wěn)定，多數(shù)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)初見(jiàn)成效，文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣初步養(yǎng)成，財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生能做到：自尊自愛(ài)，注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);嚴(yán)于律己，遵守公德。多數(shù)班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。同時(shí)，我們也要看到存在的一些問(wèn)題：

1、有些班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)存在較大的問(wèn)題，兩個(gè)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。如有的班課間追跑打鬧和樓道廁所聚集現(xiàn)象較為嚴(yán)重，無(wú)心向?qū)W人數(shù)多。

2、部分同學(xué)思想有問(wèn)題，講臟話、污言穢語(yǔ)，編造無(wú)聊的低級(jí)話題，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重，影響了自己的個(gè)人形象和班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級(jí)風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感。

3、課堂上亂插嘴小聲說(shuō)話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。舉手發(fā)言的少了，個(gè)別同學(xué)嘲笑、諷刺挖苦回答問(wèn)題的同學(xué)。

4、部分同學(xué)的責(zé)任心、班級(jí)榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過(guò)去。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待。

5、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師。

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。

二、年級(jí)奮斗目標(biāo)：

1、把我們年級(jí)建設(shè)成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，和諧發(fā)展的集體。

2、每學(xué)期期末考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)全區(qū)第一。

09年中考目標(biāo)：前十保八，前50名有30人，前100名保60人以上，500分以上者占60%以上。

本學(xué)期，我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理，加強(qiáng)對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)，防止兩極分化。提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生全面健康的發(fā)展。

為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：

三、新學(xué)期新希望：

1、學(xué)會(huì)做人。著名的教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)會(huì)做人是第一重要的，然后才是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)。說(shuō)實(shí)話，老師對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛(ài)，成績(jī)好差，在我們眼里都一視同仁。如果說(shuō)老師對(duì)哪些學(xué)生有偏愛(ài)的話，就偏愛(ài)那些思想品質(zhì)好的同學(xué)。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。因此，我們一直把如何做人看成能否成才的首要條件。

2、重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。英國(guó)有句諺語(yǔ)：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生。好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。

3、同學(xué)們要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”要求同學(xué)們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求同學(xué)們做一些力所能及的家務(wù)，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾。

同學(xué)們要為自己的行為后果負(fù)責(zé)，尤其是做錯(cuò)事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯(cuò)事就要虛心接受老師的批評(píng)教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)同學(xué)們責(zé)任心的重要內(nèi)容。

4、要尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上要尊重任何一個(gè)人，哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要尊重父母、長(zhǎng)輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對(duì)老師的批評(píng)教育顯得極不耐煩，甚至在公開(kāi)場(chǎng)合和老師頂撞，讓老師下不了臺(tái)，缺少對(duì)老師最起碼的尊重，喊別人綽號(hào)、背后說(shuō)別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團(tuán)結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。同學(xué)們做事說(shuō)話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，走上社會(huì)后遲早要吃大虧的。

因此，同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

5、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架。有些同學(xué)平時(shí)愛(ài)講臟話、愛(ài)在同學(xué)中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來(lái)了一系列問(wèn)題。

6、課間慢步輕聲，靠右行，不大聲喧嘩，不聚集。

7、愛(ài)護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。借用公物要按時(shí)歸還，按學(xué)校的要求使用學(xué)校財(cái)產(chǎn)。損壞東西要賠償。

8、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇九

同學(xué)們，老師們：大家好!

今天，4月23日世界讀書(shū)日。聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日為世界讀書(shū)日，來(lái)自一個(gè)美麗的傳說(shuō)：勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日。至今，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與世界讀書(shū)日紀(jì)念活動(dòng)。每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書(shū)。

有關(guān)部門(mén)2004年做了一項(xiàng)調(diào)查，我國(guó)城鎮(zhèn)個(gè)人消費(fèi)圖書(shū)5.11冊(cè)，農(nóng)村1.69冊(cè)且主要是教材。大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校圖書(shū)館面臨三大不足：首先藏書(shū)數(shù)量不足，大多只能達(dá)到國(guó)家要求的最低標(biāo)準(zhǔn)。其次圖書(shū)陳舊過(guò)時(shí)，幾乎是捐贈(zèng)圖書(shū)且從未剔舊。三是藏書(shū)結(jié)構(gòu)不合理，多是試題、解題、題庫(kù)等輔導(dǎo)類(lèi)圖書(shū)，真正的課外書(shū)幾乎沒(méi)有。

美國(guó)實(shí)施美國(guó)閱讀計(jì)劃，發(fā)動(dòng)100萬(wàn)志愿者幫助閱讀有困難的學(xué)生，并推出必讀書(shū)目。以色列從小向青少年倡導(dǎo)三句話：書(shū)本是甜的;知識(shí)和智慧是搶不走的;學(xué)者是最受尊崇的。日本在青少年中開(kāi)展每天晨讀10分鐘活動(dòng)。中國(guó)教育部頒布的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，要求學(xué)生從小學(xué)到初中，必須有2000萬(wàn)字的閱讀量，即每個(gè)學(xué)期要閱讀100多萬(wàn)字，但要持續(xù)推動(dòng)。

據(jù)有關(guān)部門(mén)發(fā)布的《中國(guó)兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究報(bào)告》指出，中國(guó)兒童閱讀現(xiàn)狀令人憂(yōu)慮，西方發(fā)達(dá)國(guó)家兒童在69個(gè)月時(shí)就開(kāi)始閱讀，而中國(guó)兒童則普遍要到23歲才開(kāi)始閱讀活動(dòng);美國(guó)兒童4歲后進(jìn)入獨(dú)立的、自主的大量閱讀階段，而中國(guó)兒童平均到8歲(小學(xué)二年級(jí))才能達(dá)到這個(gè)水平;美國(guó)孩子的年閱讀量是3萬(wàn)字，中國(guó)孩子的閱讀量是5000字，只為他們的1/6。

歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

培根說(shuō):讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。

同學(xué)們，老師們：

讀書(shū)吧!我們需要讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

讀書(shū)吧!我們需要讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，而是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。

讀書(shū)吧!我們需要讀書(shū)。不論是教師還是學(xué)生，希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

讀書(shū)吧!我們需要讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí);在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;讓我們?cè)跐鉂獾膶W(xué)習(xí)氛圍中豐富知識(shí);讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。

請(qǐng)告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。

請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)室，看一本雜志，借閱一本書(shū)。請(qǐng)登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站。

請(qǐng)向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本書(shū)。我向大家推薦一本書(shū)：就是校友王雪松向母校捐贈(zèng)的作家米舒主編的.

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇十

各位老師、各位同學(xué):。

大家好!歡迎大家又再次回到校園，開(kāi)始新的工作，新的學(xué)習(xí)。

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲，新的一年，我們要繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。在新學(xué)期里要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)。在此，我給大家提幾點(diǎn)建議:。

1、開(kāi)好頭，起好步。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，希望每個(gè)同學(xué)都要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。要把假期中玩的心思收回來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。

2、要樹(shù)立自信心。作為每一個(gè)學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

3、好好讀書(shū)。青春少年無(wú)價(jià)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要認(rèn)真讀書(shū)，努力讀書(shū)!拿出實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。

千金一刻莫虛度，休負(fù)春色與時(shí)光!20xx年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，在這一年里，讓我們繼續(xù)同心同德，凝心聚力，堅(jiān)定前行，用成績(jī)點(diǎn)燃激情的夢(mèng)想，用激情續(xù)寫(xiě)發(fā)展的篇章，讓我們共譜20xx的嶄新輝煌!

最后恭祝全體師生，身體健康!祝愿我們的學(xué)校明天更美好!

謝謝大家!

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。

有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情！青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想。

然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，記奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品這就是青春：充滿(mǎn)著力量充滿(mǎn)著期待充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向充滿(mǎn)著希望和信心的青春！＂的確如此。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)青春是人生最鏗鏘的篇章青春是摧枯拉朽的豪情青春是旭日東升力量青春的我們意氣風(fēng)發(fā)青春的我們敢為人先青春的我們斗志昂揚(yáng)！少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出！

謝謝大家！

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我是三年（1）班的xxx，我今天演講的題目是向陋習(xí)宣戰(zhàn)，做文明學(xué)生。

文明是新時(shí)代的主題。是不可缺少的一部分。作為中學(xué)生的我們更要遵守中中學(xué)禮儀規(guī)范。

文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈上的慰藉。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜美的笑容，一種執(zhí)著的追求，一次慰跡人心的寬容，融匯成美的贊頌曲。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者，是現(xiàn)代文明的代言人。

文明在生活的細(xì)節(jié)瑣事中處處體現(xiàn)著文明，是尊老愛(ài)幼，文明是靜靜聆聽(tīng)，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰等生活中一些平平常常，微不足道的小事，如果有哪個(gè)人能做到這些方面，那么她就可以成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，不文明的現(xiàn)象處處都是。眾目睽睽下摘花，十字路口闖紅燈，公共場(chǎng)所隨地吐痰，扔垃圾。垃圾，塑料袋子隨處堆放。破壞公物的現(xiàn)象更是屢禁不止，這些雖然都是小事，但折射出的卻是一個(gè)人的自身修養(yǎng)。告別陋習(xí)，是自尊自愛(ài)的表現(xiàn)，是美好人生的起點(diǎn)，更是對(duì)他人，集體的尊重，愛(ài)護(hù)。

同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，愛(ài)護(hù)我們的家園，不以善小而不為，不以惡小而為之。

古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。西方哲學(xué)家亞里士多德也曽說(shuō)過(guò)：對(duì)于美德，我們僅止于熟悉是不夠的，我們還必須努力培養(yǎng)它，運(yùn)用它，或是采取種種方法，以使我們成為良善之人。

有的人說(shuō)話、做事，舉手投足間便給人一種很舒服的感覺(jué)，胸懷寬容、隨和，內(nèi)心溫暖、美好。這可以稱(chēng)得上是一種美了，這種美，不一定是長(zhǎng)得很美、很帥，但是只要我們稍加注意，就可以發(fā)現(xiàn)他的與眾不同，這就是個(gè)人修養(yǎng)。

個(gè)人修養(yǎng)的好壞直接關(guān)系到平時(shí)的待人處事，一個(gè)修養(yǎng)高尚的人不僅能夠使自己的品味得到提升，更能帶動(dòng)周?chē)娜颂岣邆€(gè)人素質(zhì)，相反，修養(yǎng)低下的人則會(huì)給人留下不好的印象。

我國(guó)主席提出了24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其中“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是對(duì)全體公民個(gè)人層面提出的最基本道德規(guī)范，這其實(shí)也是在要求我們提高自身的修養(yǎng)。在談到這24個(gè)字的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得“假、大、空”，我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得，愛(ài)國(guó)，可以從愛(ài)校做起，遵重學(xué)校的決定，遵守學(xué)校的制度和章程；敬業(yè)，可以從學(xué)習(xí)做起，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待學(xué)業(yè)；誠(chéng)信，可以從做事做起，誠(chéng)實(shí)守信，踏踏實(shí)實(shí)；友善，可以從身邊做起，能設(shè)身處地的為他人考慮。

我得演講完畢，謝謝大家！

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇十三

老師們，同學(xué)們，大家好!我是預(yù)備(4)班的范xx。

奧運(yùn)會(huì)已離我們而去，世博會(huì)姍姍而來(lái)。作為東道主，我們都應(yīng)走進(jìn)世博，服務(wù)世博。世博會(huì)的主旋律是宣揚(yáng)文化的先進(jìn)性、科技的進(jìn)步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會(huì)的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會(huì)開(kāi)幕。一個(gè)彈丸小國(guó)，因?yàn)榫S多利亞女王的思想解放，成就了一場(chǎng)工業(yè)革命，使英國(guó)成了世界第一強(qiáng)國(guó)。xx年，上海贏得了xx年世博會(huì)舉辦權(quán)!上海世博會(huì)的主題是：城市，讓生活更美好!這個(gè)主題表達(dá)了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國(guó)“以人為本，以和為貴”的積極追求。上海世博會(huì)關(guān)注城市的發(fā)展與和諧，注重經(jīng)濟(jì)的交流與文化融合。它是一個(gè)舞臺(tái)，是各國(guó)展示軟實(shí)力的舞臺(tái);它是一個(gè)契機(jī)，是中華民族實(shí)現(xiàn)新的騰飛的契機(jī)。

在xx年的3月份，我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會(huì)傾聽(tīng)百萬(wàn)青少年的心聲”這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我在建言獻(xiàn)策卡上寫(xiě)下了我的建言，我的建言是：我是一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的子女。隨著上海世博會(huì)的到來(lái)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我想世博會(huì)時(shí)可以設(shè)立一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的展區(qū)，用他們?yōu)樯虾，F(xiàn)代化建設(shè)付出努力時(shí)的一些圖片作一個(gè)專(zhuān)門(mén)展覽，讓世界了解城市現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中外來(lái)務(wù)工人員的貢獻(xiàn)。我參加了活動(dòng)后，剛開(kāi)始一點(diǎn)消息也沒(méi)有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到xx年10月份，我才得知自己的建言進(jìn)入了十佳，我當(dāng)時(shí)接到通知后十分激動(dòng)!我后來(lái)在香港廣場(chǎng)參加了建言遞交儀式頒獎(jiǎng)活動(dòng)，心里十分自豪。

在參與世博的活動(dòng)中，我越來(lái)越深切地認(rèn)識(shí)到世博會(huì)對(duì)上海、對(duì)中國(guó)發(fā)展的意義，激發(fā)起強(qiáng)烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動(dòng)中去，結(jié)合我的建言，尊重外來(lái)務(wù)工人員，對(duì)所有建設(shè)上海的勞動(dòng)者懷著一份敬意;同時(shí)，積極參與迎世博的相關(guān)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)宣傳世博、服務(wù)世博!

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為世博添彩!

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福――親愛(ài)的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇十四

同學(xué)們：

我是八一班，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，離期末考試只有1周的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫。期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立信心、確立目標(biāo)、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學(xué)習(xí)，讓我們的復(fù)習(xí)備考過(guò)程充滿(mǎn)著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識(shí)，復(fù)習(xí)沒(méi)啥大不了”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài)，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去。

期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。

除了思想上重視以外，要想取得好成績(jī)，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。

記住一：“沒(méi)有最好，只有更好”，希望以此來(lái)鞭策自己，激勵(lì)自己，超越自我。

記住二：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡!我的演講完了，謝謝!

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇十五

今天，離中考只剩下三個(gè)多月的時(shí)間，三個(gè)月后，我們也許各奔東西，也許依然可以在最好的高中做親密的同學(xué)，這些，都取決于我們今天能夠吃多少苦。

恰同學(xué)少年的我們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇玩樂(lè)，在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，自持年少，卻不知道青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)!

今天，我們?yōu)槭裁匆ψx書(shū)?著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。

李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)?！?/p>

同學(xué)們 ，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功， 才會(huì)有未來(lái)!

當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的 比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

所以，不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。

既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!

將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

我是來(lái)自初一(2)班的**，今天國(guó)旗下講話的主題是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。

我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。

我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或初或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。

同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。

但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。

其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提初，于是這次的不理想就是下一次提初成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。

中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。

可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。

而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。

對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。

另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的'人，那種永不屈服的人更令人尊敬。

失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。

雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。

青山遮不住，畢竟東流去--時(shí)間在流逝。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

我今天的講話就到此為止，謝謝大家!

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!我是初一.四班的xxx，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。

“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。

細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。

那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯?zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。

遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……。

因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)與尊重。

這便是我們中學(xué)生的感恩方式。

我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

我的演講完畢，謝謝大家!

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇十六

有一個(gè)石頭在深山里寂寞的躺了很久，他有一個(gè)夢(mèng)想，心里堅(jiān)定一個(gè)信念;有一天能像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，當(dāng)他把這個(gè)信念告訴同伴時(shí)，隨即引來(lái)的卻是同伴們的嘲笑‘瞅瞅，什么叫做異想天開(kāi)，’‘這就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做夢(mèng)去吧’這并未打消石頭高飛的決心，他一直在等待時(shí)機(jī)，直到有一天，一只大鵬鳥(niǎo)從他頭上飛過(guò)，他呼喚大鵬鳥(niǎo)，把自己的夢(mèng)寐以求的愿望告訴了大鵬鳥(niǎo)，希望大鵬鳥(niǎo)能幫他實(shí)現(xiàn)，大鵬鳥(niǎo)答應(yīng)了，便用自己的堅(jiān)硬的翅膀擊山，一時(shí)間天搖地動(dòng)，一聲巨響后，山炸開(kāi)了，石頭飛向高空，就在飛的那一剎那，石頭會(huì)意的笑了，但是不久后，他又從空中摔了下來(lái)，仍舊變成當(dāng)初的摸樣，落在起初的地方，大鵬鳥(niǎo)問(wèn);‘你后悔嗎?！唬也缓蠡冢乙呀?jīng)經(jīng)歷了我的同伴所未體驗(yàn)的事情?！^說(shuō)。

是啊，因?yàn)橛行拍?，石頭實(shí)現(xiàn)了自己的異想天開(kāi)的夢(mèng)想，而在我們的生活中，人人有理想，人人都想要成功，但結(jié)果是千差萬(wàn)別的，有的人堅(jiān)定信念成功了，有的人缺乏信念迷失了前進(jìn)的道路，有的人甚至因?yàn)槟ルy的打擊而永遠(yuǎn)跌倒在征途中，生活中有跟多路、很多暗夜，我們不得不自己去面對(duì)、自己去承擔(dān)，我們始終要離開(kāi)父母的避風(fēng)港而揚(yáng)帆出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，只等我們自己扛，別人無(wú)法替代，也無(wú)法替我們承受磨難的打擊，那么，我們必須學(xué)會(huì)自己去體驗(yàn)，心里懷著一份信念、去闖蕩。

可曾見(jiàn)過(guò)傲立峭壁的孤松，在嚴(yán)寒中依然保持本色、依然富有生機(jī)，因?yàn)樗睦镉酗柺芸嚯y的摧殘而堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念;可曾見(jiàn)過(guò)獨(dú)立風(fēng)雪的臘梅，在冰冷中依然充滿(mǎn)火熱、依然獨(dú)秀枝頭，因?yàn)樗睦镉袑?duì)春天的渴望而充滿(mǎn)希望的信念;可曾見(jiàn)過(guò)翩翩飛舞的.蝴蝶，在陽(yáng)光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健，因?yàn)樵诶O中時(shí)，他堅(jiān)定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。

我們要成功、要理想、要打開(kāi)幸福的大門(mén);我們要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、要帶著信念高飛。

信念，是一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山永存，一飛鳥(niǎo)也足以讓天空帶來(lái)夢(mèng)的希望，信念是黎明的曙光，清新、自然、充滿(mǎn)生機(jī);是漸落的夕陽(yáng)，優(yōu)美、寧?kù)o、流連忘返;是平和的月光，皎潔、明亮、引人入勝。

成長(zhǎng)的路上，雖然風(fēng)雨莫測(cè)，但帶著夢(mèng)想高飛，心里平添了一份自信，一份頑強(qiáng)，一份必勝的決心，挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨，堅(jiān)定自己的信念，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才會(huì)見(jiàn)到雨后七色的彩虹，讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠(yuǎn)方。

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇十七

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!我是九(1)班，今天我演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷?？嘈奶觳回?fù)，功到自然成，成功之前難免會(huì)有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。

當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，不斷擦掉，不斷重寫(xiě)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們?cè)趫?jiān)持。當(dāng)我們每天戴著背著書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!大河里，漁船堅(jiān)持的劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸;沙漠中，人們堅(jiān)持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。

上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。

下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇十八

尊敬的校長(zhǎng)、老師及

同學(xué)

本次我演講的主題是：如何保障

1.切莫亂扔煙頭和火種，在取暖設(shè)備上烘烤衣物。

2.要保證通道和安全出口的暢通。

3.不能超負(fù)荷用電。電器線路破舊老化要及時(shí)修理更換。

4.切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

5.

生活

6.離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

7.

愛(ài)

8.要注意觀察消防標(biāo)志，記住疏散方向。

以上幾點(diǎn)，不只我們自己要做到，我們還要?jiǎng)訂T監(jiān)督身邊的朋友、爸爸媽媽和叔叔阿姨們都做到!這樣才真的算得上是“防患于未然”!

(1)火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門(mén)牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;要講清

什么

(2)逃生時(shí)，人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來(lái)不及脫-衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅;可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染;切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

(3)用濕毛巾防煙時(shí)折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60%。毛巾不必弄濕使用時(shí)要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)人被圍困在室內(nèi)，有時(shí)不了解周?chē)Щ鹎闆r，一時(shí)不能撤離火常由于火勢(shì)兇猛，門(mén)窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救，外面的人很難聽(tīng)到。因?yàn)樾苄芰一鹦纬梢坏阑饑鷫?，向外呼救?shí)際上是很困難的。此時(shí)此刻被困的人應(yīng)保持冷靜，人應(yīng)臥倒在地面上呼救。因火勢(shì)順著氣流向上升，在低矮的'地方，可燃物已經(jīng)燒過(guò)或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過(guò)這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽(tīng)到呼救聲，能夠及時(shí)設(shè)法營(yíng)救。

(5)選擇避難房間，應(yīng)選擇臨街的房間，因?yàn)槟菢颖阌谟^察火情，可以和救援者通過(guò)呼喊、手勢(shì)等取得聯(lián)系，對(duì)及時(shí)獲得救援大有益處。選擇有陽(yáng)臺(tái)的房間或從樓梯間便于接近的房間。

以上就是我今天演講的全部?jī)?nèi)容，謝謝大家!

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇十九

同學(xué)們：

大家好!

你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，老師向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿(mǎn)十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許，不能私自騎自行車(chē)上街。

7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。

8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防并防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

10、不看不健康的書(shū)、報(bào);不參與封建迷信活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們象生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就象愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園?？墒?，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們?cè)诮淌?、走廊、樓梯等處相互追逐、打打鬧鬧，在操場(chǎng)上互投石子、揚(yáng)沙子等，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。

有一次，兩位同學(xué)，一個(gè)從樓梯跑上來(lái)，一個(gè)從走廊跑過(guò)來(lái)，兩人都看不見(jiàn)對(duì)方，結(jié)果在90度轉(zhuǎn)彎處相撞，撞得頭破血流。幸好被一位老師發(fā)現(xiàn)，及時(shí)送進(jìn)醫(yī)院搶救，才脫離生命危險(xiǎn)。

還有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并象蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

最后，我愿每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意安全，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴在我們身邊。因?yàn)樾@安全靠大家。 謝謝采納!!

初中升國(guó)旗學(xué)生演講稿篇二十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

美無(wú)處不在。美可以在小姑娘春風(fēng)洋溢的臉上，可以在同學(xué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，可以在贏得勝利后的喜悅中。美，也可以在合作里。

是因?yàn)槿R特兄弟的合作，世界上才有了飛機(jī)；是因?yàn)榫永锓驄D的合作，才為現(xiàn)代科學(xué)開(kāi)辟了一片新天地；是因?yàn)檠輪T們的合作，我們才能看到精彩的電視劇。由此可見(jiàn)，美在合作中開(kāi)出的花朵，是多么的艷麗。

老師們經(jīng)常讓我們?cè)谡n堂上互幫互助。合作，讓我們的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，我們都在合作中展示了自我，展示了小組實(shí)力。

不止我們?nèi)祟?lèi)，在動(dòng)物中，也有很多事情都是要靠合作完成的。螞蟻能搬起比自身重很多的東西，但是當(dāng)它碰到龐然大物，無(wú)計(jì)可施時(shí)，唯一的方法就是找?guī)讉€(gè)同伴一起將重物抬起。一只豹子在草原上想吃大象，它的下場(chǎng)要么被踩死，要么被踢死，然而一群豹子攻擊一頭大象，大象則只有乖乖投降的份。

在剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)上，合作是我們?nèi)俚姆▽?。開(kāi)幕式上，集體的精彩表演是全班合作的結(jié)晶。試想一下，如果是一個(gè)沒(méi)有合作的班級(jí)出場(chǎng)表演，他們各做各的，一點(diǎn)也不整齊，那場(chǎng)面將會(huì)非常凌亂不堪；接力的同學(xué)們要互相配合，互相合作，如果有一個(gè)同學(xué)不配合，那么這個(gè)班級(jí)就很難拿到滿(mǎn)意的成績(jī)。

人的手由五個(gè)手指組成，只有五個(gè)手指相互合作，我們才能寫(xiě)出好字。人的腳分為左腳和右腳，如果兩只腳不配合，那么我們連路都走不起來(lái)。

既然合作那么重要，我們應(yīng)該怎樣合作呢？

在與同學(xué)們討論的時(shí)候，我們應(yīng)該融入其中，發(fā)表自己的意見(jiàn)，在每一次的展示中，都要展示出合作的風(fēng)采。

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