在制定方案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮問題的所有可能,以避免出現(xiàn)意外情況。編寫方案時(shí),我們要遵循邏輯和結(jié)構(gòu)的要求,確保內(nèi)容的連貫性和合理性。在制定方案時(shí),我們可以參考這些范文來提高我們的能力。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇一
我校認(rèn)真落實(shí)安全第一、預(yù)防為主,學(xué)校安全工作重于泰山的精神,扎實(shí)開展安全教育活動(dòng)?!耙匀藶楸?,珍惜生命,關(guān)愛生命”,通過宣傳教育,使全校師生牢固樹立,“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)能力,和自救能力。確保我校師生人身安全,共建xxx校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
組長:
副組長:
組員:
領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下:
王素萍(負(fù)責(zé)全面工作)。
卓大平(負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作過程管理、調(diào)查核實(shí)、做好匯報(bào)、記錄、以及衛(wèi)生傳染病防治工作)。
李少玲(負(fù)責(zé)校舍、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)安全)。
(一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),層層落實(shí)。
學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神,定期召開安全工作會(huì)議,宣傳安全工作的重要性,使全體師生充分認(rèn)識(shí)安全工作的意義,并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓,學(xué)校將各教師,各班主任簽訂安全責(zé)任書,將責(zé)權(quán)明確到人,建立多層次的安全工作機(jī)制。
(二)建立制度,考核把關(guān)。
為使安全工作規(guī)范化,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂各項(xiàng)制度及工作預(yù)案。做到誰主管,誰負(fù)責(zé),實(shí)施安全責(zé)任追究制。同時(shí)要求安全工作具體專人抓,做好過程管理,建立工作臺(tái)帳,嚴(yán)格考核。
(三)開展多種活動(dòng),扎實(shí)工作。
結(jié)合安全教育月、教育周,開展多形式的宣傳,結(jié)合德育工作開展各類檢查評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)開展各種主題教育,結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內(nèi)容滲透,同時(shí)以宣傳欄、板報(bào)、廣播,向?qū)W生灌輸安全知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
(四)認(rèn)真總結(jié)反饋,及時(shí)調(diào)整。
日常工作中,一發(fā)現(xiàn)安全問題,及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。定期開展安全工作會(huì)議,針對(duì)各部門出現(xiàn)的隱患及損害的材物,負(fù)責(zé)部門及時(shí)補(bǔ)救、調(diào)整。
(一)學(xué)校校舍、設(shè)備安全。
1、定期組織校舍、設(shè)施檢查,一般每月一次,特殊情況隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備、消防設(shè)施、體育器械、重大教學(xué)設(shè)備,發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。
3、加強(qiáng)對(duì)配電房、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等特殊場所的管理,按規(guī)定操作,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)補(bǔ)救。
4、各任課老師在電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障停止使用,并及時(shí)報(bào)修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確信完好方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)組織教師不得離開現(xiàn)場,要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故發(fā)生。
5、班主任老師加強(qiáng)用電、用水管理,禁止亂拉電線,按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內(nèi)電器設(shè)備,定期檢查飲水機(jī)開關(guān)是否正常。各班配備電管員,管理教室的電燈、飲水機(jī)的及時(shí)開關(guān)。提倡學(xué)生最好用保溫杯,教育學(xué)生倒開水時(shí)要注意安全,防止手臉等被燙傷。
6、體育、音樂、科學(xué)、電腦、美術(shù)、英語等專用教室設(shè)施要定期檢查,發(fā)現(xiàn)有使用損壞、存在安全隱患要及時(shí)修補(bǔ)。專用教室應(yīng)及時(shí)關(guān)門、窗、燈。中午、放學(xué)后時(shí)段,負(fù)責(zé)教師無特殊情況,關(guān)閉專用教室,杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場,學(xué)生不進(jìn)入。
(二)教學(xué)安全:
1、教師認(rèn)真組織教學(xué),加強(qiáng)安全意識(shí),建立班級(jí)點(diǎn)名制,做好上課期間安全工作,嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。
2、音、體、科學(xué)、信息等專用教室上課的.學(xué)生需在上課鈴響之前進(jìn)入專用教室,并教育學(xué)生路上注意安全,老師要做好點(diǎn)名工作,防止學(xué)生留在教室逃課。
4、實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險(xiǎn)品的管理,健全實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程,實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師要對(duì)實(shí)驗(yàn)全過程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理,并制定一定的應(yīng)急措施。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。
6、值周老師按樓層分工檢查,確保教室里無學(xué)生方能離校。
7、學(xué)校組織集體活動(dòng)前,應(yīng)對(duì)活動(dòng)場所進(jìn)行安全檢查。安全教育不到位,安全措施不落實(shí),安全工作無保障,不得組織活動(dòng)。
8、班主任老師利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全教育,提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力;幫助學(xué)生克服各種心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
(三)交通安全。
1、學(xué)生課間活動(dòng)上下樓梯要靠右走,拐彎處不得有奔跑、打鬧現(xiàn)象。
2、班主任平時(shí)要多對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育。組織學(xué)生觀看安全、法制教育錄像,開展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng),學(xué)校應(yīng)邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),有效減少交通事故。盡量做到每月有學(xué)習(xí)、交流、反思活動(dòng)。
3、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的安全教育,提高防范自救能力。
(四)學(xué)校傳染病預(yù)防。
1、學(xué)校加強(qiáng)檢查,確保對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告。并做到:班級(jí)發(fā)現(xiàn)有一例疑似傳染病病人,切斷傳染源及時(shí)在教室中用紫外線進(jìn)行一天兩次連續(xù)一個(gè)星期的消毒。
2、做好學(xué)生的免疫接種工作,新生入學(xué)后認(rèn)真做好查驗(yàn)免疫接種卡,健全登記制度,記載學(xué)生以往免疫情況及傳染病史。查驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)遺漏接種計(jì)劃免疫疫苗的學(xué)生,及時(shí)通知家長進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)種疫苗,并向家長進(jìn)行接種疫苗重要性的宣傳。
3、提高學(xué)生機(jī)體的一般性抗病能力,合理安排學(xué)生的作息制度,避免學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,要求學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、預(yù)防傳染病源進(jìn)入學(xué)校,凡是處在傳染病隔離期或恢復(fù)期的病人或帶菌者(如,傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎、結(jié)核病等傳染?。┍仨氃诟綦x期滿或治療后經(jīng)檢驗(yàn)為陰性,并有醫(yī)生證明者才能進(jìn)學(xué)校上課。
5、切斷傳播途徑,健全環(huán)境衛(wèi)生制度.保持環(huán)境整潔,教室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。
6、加強(qiáng)健康教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),預(yù)防各種傳染病,定期、定時(shí)、定人開設(shè)廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。
(五)食堂安全。
學(xué)校食堂安全是個(gè)大問題,稍有松懈就可能釀成大錯(cuò)。因此,必須做到:
1、食堂做好飲食安全工作,做到采購定點(diǎn),食堂按計(jì)劃采購物資,并確保所購物資符合衛(wèi)生要求和質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,食品衛(wèi)生有保障。物品變質(zhì)霉?fàn)€不采購,不驗(yàn)收,不加工,不出售,食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。
2、炊事員定期檢查身體,建立體檢檔案,杜絕疾病人員從事炊事工作,及時(shí)清理衛(wèi)生,搞好工作環(huán)境,嚴(yán)格依照衛(wèi)生部門對(duì)食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行,保證飲食衛(wèi)生,炊事員要時(shí)常注意人個(gè)衛(wèi)生,保持良好的工作習(xí)慣,室內(nèi)衛(wèi)生無灰塵,無垃圾;室外無污水,無老鼠。
3、非食堂人員禁止進(jìn)入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細(xì)菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。
(六)門崗安全。
1、凡外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪,先聯(lián)系并取得同意后再登記,方可進(jìn)校。進(jìn)出校門時(shí)間必須記載清楚以備查閱。
2、進(jìn)入校園進(jìn)行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動(dòng),必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的同意方可進(jìn)入校園。
3、進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生不得隨意外出。如有特殊情況,必需持班主任證明方可外出。
4、定期檢查校園設(shè)施,每月一大檢。
5、實(shí)行24小時(shí)不斷人,提高警惕,發(fā)現(xiàn)異常情況立即報(bào)警。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇二
為進(jìn)一步推行我校安全建設(shè),保護(hù)學(xué)生上放學(xué)安全,結(jié)合上級(jí)通知精神,我校結(jié)合實(shí)際情況制定了《學(xué)校護(hù)學(xué)崗制度》,在上下學(xué)時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗,切實(shí)維護(hù)校園周邊治安、道路交通秩序。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx。
家長志愿者。
通過設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗,落實(shí)相關(guān)精神、教師在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段和校園周邊重要路段的承擔(dān)安全保衛(wèi)責(zé)任,進(jìn)一步整肅校園周邊治安和交通秩序,改善校園周邊治安環(huán)境,有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生,全力確保學(xué)生的安全。
(一)護(hù)學(xué)崗人員組成護(hù)學(xué)崗參勤人員由學(xué)校行政、校園保安、護(hù)校隊(duì)員、值班教師、群防群治力量組成,組織指導(dǎo)學(xué)校護(hù)學(xué)崗參勤人員開展護(hù)學(xué)工作。
1.護(hù)學(xué)崗應(yīng)當(dāng)在早、中、晚上學(xué)、放學(xué)前10分鐘到崗到位,清理校園周邊治安環(huán)境,疏導(dǎo)和維護(hù)交通秩序,確保學(xué)生出入學(xué)校的安全。
2.保安人員加強(qiáng)上放學(xué)高峰時(shí)段門衛(wèi)值守,嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記準(zhǔn)入制度,防止社會(huì)閑雜人員混入校內(nèi)從事違法犯罪活動(dòng)。
3.對(duì)校園周邊治安復(fù)雜區(qū)域以及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏盤查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解安全隱患,消除影響學(xué)生兒童安全的危害。
4.對(duì)校園周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車輛、占道經(jīng)營的小商小販進(jìn)行清理,確保道路交通暢通。
5.每月組織學(xué)生開展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
(一)高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
在學(xué)校周邊重要路段、上下學(xué)時(shí)段設(shè)立執(zhí)勤“護(hù)學(xué)崗”是學(xué)校進(jìn)一步深化校園安全客觀要求,要充分認(rèn)識(shí)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的'重要意義,積極謀劃部署,穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn),確保工作取得實(shí)效。
(二)加強(qiáng)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)防控。
要結(jié)合學(xué)校周邊實(shí)際情況,確定護(hù)學(xué)崗設(shè)置的區(qū)域和路段,明確護(hù)學(xué)崗人員職責(zé)分工,落實(shí)對(duì)各區(qū)域開展巡邏防控的責(zé)任,形成相互配合、整體聯(lián)動(dòng)、快速反應(yīng)機(jī)制,最大限度發(fā)揮整體效能。
(三)靈通信息,及時(shí)上報(bào)情況。
要結(jié)合工作實(shí)際,及時(shí)上報(bào)在護(hù)學(xué)崗建設(shè)中的先進(jìn)做法和工作成效,不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),將便民利民舉措真正抓好落實(shí)。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇三
為了給孩子們的安全出行保駕護(hù)航,促進(jìn)學(xué)生健康成長,切實(shí)推進(jìn)“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)和“平安學(xué)?!苯ㄔO(shè),大邑縣三岔小學(xué)行政、值班老師、安保人員和公安民警、社會(huì)志愿者共同組成“護(hù)學(xué)崗”,全力保障師生上放學(xué)安全。
針對(duì)上放學(xué)期間校門口人多、車多,交通形勢(shì)復(fù)雜等情況,三岔小學(xué)制定了定人、定崗、定責(zé)的措施,周密部署四道防線,切實(shí)護(hù)佑師生平安入校。
二是在校門外第二排,由值班教師指導(dǎo)學(xué)生有序排隊(duì)入校;
三是在校門口設(shè)置教師詢檢關(guān),指導(dǎo)入校教師亮碼、掃碼、測(cè)溫、健康詢問等;
四是在校門內(nèi)設(shè)置學(xué)生詢檢關(guān),通過熱成像體溫檢測(cè)儀器對(duì)入校學(xué)生逐一檢測(cè)。
每天放學(xué)時(shí)段,護(hù)學(xué)崗成員在值班行政的帶領(lǐng)下,圍成“同”字框,將學(xué)生守護(hù)在劃定的安全區(qū)域內(nèi),依次有序做好師生放學(xué)工作。每天上放學(xué)時(shí)段護(hù)學(xué)工作結(jié)束后,針對(duì)當(dāng)場出現(xiàn)的突發(fā)情況,值班行政及時(shí)進(jìn)行總結(jié),特別是對(duì)需要加強(qiáng)防范的.地方提出改進(jìn)措施,筑牢安全防線。三岔小學(xué)還定期開展反恐防暴演練,護(hù)學(xué)崗隊(duì)員全員全程參與,通過以練帶培、以培促練的方式,不斷提高“護(hù)學(xué)崗”成員的防范能力,為全校師生撐起“平安傘”,有效維護(hù)了校園的安全。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇四
小學(xué)開學(xué)工作方案,教師們要準(zhǔn)備小學(xué)開學(xué)工作方案在開學(xué)之時(shí),以下的小學(xué)開學(xué)工作方案范文,歡迎閱讀借鑒。
一、主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣,文明伴我成長
二、目的:明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
三、時(shí)間:xx年9月1日上午8:00
四地點(diǎn):大操場
五、主持:徐彤
六、議程:
1、迎新生
主持人:
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!沐浴晨光,充滿了新學(xué)期的希望。
迎著秋風(fēng),激蕩起跳動(dòng)的心房。
清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,我們共享這難得的時(shí)光!看,同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動(dòng)。
看,我們的教室又換上了新的衣服,校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看,今天,我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué),現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)新同學(xué)入場。
(掌聲響起)
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們常勝小學(xué)的一員了,讓我們以掌聲對(duì)他們表示祝賀,希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣,生活上的幫手,讓他們?cè)诔龠@個(gè)大家庭中度過充實(shí)、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。
下面我宣布常勝小學(xué)xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式(升旗音樂)
護(hù)旗手介紹。
在今天的升旗儀式上,他們將向大家介紹他們?cè)谑罴僦械氖斋@!(護(hù)旗手介紹)
讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!
1)“全體立正,出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x王校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。
老師們,同學(xué)們,人貴在行動(dòng),聽了校長的講話,你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn),走好未來的每一步棋子。
那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧,全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。
老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。
無私奉獻(xiàn)是老師的信念,我們的成長是老師的希冀。
我們常勝小學(xué)這學(xué)期迎來了三位新老師,在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí),同成長,在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意,好嗎?
5、優(yōu)秀教師發(fā)言。
6、優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言。
7、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言
最后讓我們有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)長代表——同學(xué)的發(fā)言,聽聽他們?cè)谛聦W(xué)期中有什么好的想法和計(jì)劃。
同學(xué)們,一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)小站。
如今起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們請(qǐng)大聲回答我:你們都準(zhǔn)備好了嗎?
8、呼號(hào)
全體立正,呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
牢記我校校風(fēng):
七、宣布儀式結(jié)束
同學(xué)們,秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂。
讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。
用德育、知識(shí)雙豐收的成績,為常勝小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布本齋小學(xué)xx秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
最后祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中身心健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!祝我們本齋小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場
九、其它工作:
1、出場順序( 體育組負(fù)責(zé)) 2、攝影(沈紅婷) 3、廣播音響(楊倩玲負(fù)責(zé)) 4、鼓號(hào)(馮澤鶴負(fù)責(zé))
根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展2017年春季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》(x教督辦函〔2017〕x號(hào))精神,省政府教育督導(dǎo)室、省教育廳擬組織對(duì)全省各地春季開學(xué)情況進(jìn)行抽查,具體方案如下:
一、檢查范圍
各級(jí)教育行政部門、中小學(xué)校(含中職學(xué)校、幼兒園)。
二、檢查內(nèi)容
各地各校開學(xué)條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理和安全教育情況等方面,突出對(duì)人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題與校園安全管理難點(diǎn)工作的解決及部署落實(shí)情況進(jìn)行督查。
三、檢查方式
省級(jí)重點(diǎn)抽查和市級(jí)交叉檢查相結(jié)合。
市級(jí)交叉檢查具體安排詳見附表,省級(jí)抽查工作隨機(jī)安排。
四、檢查時(shí)間
20xx年2月23日—3月5日。
五、工作要求
1、廳相關(guān)處室組成抽查小組,各市、州成立交叉檢查小組,由分管教育督導(dǎo)的.領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),每個(gè)小組成員不少于3人。
2、各檢查組要高度重視,將本次開學(xué)檢查作為推動(dòng)改進(jìn)工作的重要契機(jī),抓好落實(shí)。
所到市、州,要抽查不少于2個(gè)縣,每個(gè)縣要實(shí)地察看不少于5所學(xué)校,涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職,有市屬高校的市州抽查不少于1所高校。
3、各檢查組在進(jìn)行督導(dǎo)檢查時(shí),應(yīng)深入基層,掌握真實(shí)情況,切忌搞形式主義和走過場,特別要重點(diǎn)了解各地開學(xué)自查、安全隱患排查等情況。
4、檢查工作中,要嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和《教育部貫徹落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則的實(shí)施辦法(2016年修訂)》,不得層層陪同,不得安排宴請(qǐng),不得干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,不得給地方和學(xué)校增加負(fù)擔(dān)。
5、檢查結(jié)束后,每個(gè)檢查組要形成檢查工作報(bào)告,于3月6日前報(bào)省政府教育督導(dǎo)辦公室匯總。
聯(lián)系人:王xx
郵箱:xx
新春伊始,春回大地。
隨著春的召喚,新學(xué)期如約而至。
新年新氣象,新學(xué)期新希望。
本期,我校將在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的同時(shí),自覺遵循教育規(guī)律,準(zhǔn)確把握教育本質(zhì),努力彰顯辦學(xué)特色,以營造和美校園,打造生態(tài)課堂,培育陽光少年作為工作重點(diǎn),讓師生都能過上一種完整幸福的教育生活。
一、傳遞正能量,營造和美校園。
1、強(qiáng)化班子建設(shè)。
經(jīng)歷了上學(xué)期黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的洗禮,學(xué)校行政班子工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,工作效率得到了進(jìn)一步的提升。
本期,我校將繼續(xù)加強(qiáng)行政班子隊(duì)伍的建設(shè),不僅要徹底改變庸懶散浮拖的現(xiàn)象,還要樹立積極行政,陽光管理的心態(tài)。
學(xué)校班子成員要努力樹立”三種意識(shí)”.
一是責(zé)任意識(shí):在其位謀其政,凡是有利于孩子成長,教師提升,學(xué)校發(fā)展的事必須做,不僅做好還要做細(xì)做精,凡是給師生增加負(fù)擔(dān),只是形式?jīng)]有實(shí)際意義的少做或不做,凡是管理者自身份內(nèi)的事盡量自已做,不使喚人做。
二是服務(wù)意識(shí):班子成員不僅是管理者更是服務(wù)者,服務(wù)于師生,服務(wù)于教育教學(xué)要成為常態(tài)。
班子成員既要負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作正常有序的開展,又要引領(lǐng)教師步入專業(yè)化成長之路。
三是榜樣意識(shí):要求班子成員嚴(yán)格要求自己,以身示范,凡是要求老師做到的,班子成員要先做到,凡是要求老師不能做的,班子成員堅(jiān)決不做。
為了保證班子成員素養(yǎng)的提升,學(xué)校將認(rèn)真開好班子成員的三個(gè)會(huì):期初開好班子成員的計(jì)劃會(huì),要求每位成員針對(duì)分管工作制定詳細(xì)全面的學(xué)期工作計(jì)劃;每周開好行政例會(huì),會(huì)上要求每位班子成員針對(duì)分管工作進(jìn)行周小結(jié),并制定未來一周的工作計(jì)劃;期末開好班子成員工作的民主評(píng)議會(huì)。
勤政為民,求真務(wù)實(shí)將是本期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作準(zhǔn)則。
本期期末總結(jié)會(huì)上,每位班子成員將對(duì)分管工作進(jìn)行總結(jié),全體老師將進(jìn)行民主評(píng)議,以此作為考核班子成員工作實(shí)績的依據(jù)之一。
2、打造和美團(tuán)隊(duì)。
本期,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
要求班主任和副班主任之間,班級(jí)任課教師之間,教研組內(nèi)成員之間,辦公室內(nèi)室友之間,語數(shù)教師與藝體專職教師之間既要克服個(gè)人主義,又杜絕拉小團(tuán)體,要團(tuán)結(jié)合作,互敬互愛,互幫互學(xué),樹立全局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
為了促進(jìn)教師間的交流與協(xié)作,本期我校將從以下幾方面著手:
一是調(diào)整作息安排,減少學(xué)生藝體活動(dòng)與課堂教學(xué)的時(shí)間沖突。
在充分聽取廣大老師的意見,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,本期我校將對(duì)作息時(shí)間調(diào)整如下:取消早自習(xí)和行知課,上午上四節(jié)課,下午上二節(jié)課,下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)課。
課外活動(dòng)內(nèi)容安排:藝體社團(tuán)活動(dòng)、中華經(jīng)典閱讀、個(gè)別輔導(dǎo)和班務(wù)處理。
二是明確各崗位職責(zé),細(xì)化激勵(lì)機(jī)制。
本期,我校將進(jìn)一步完善各個(gè)崗位的考核評(píng)價(jià)細(xì)則。
建立《xx小學(xué)班主任與副班主任工作職責(zé)》,《xx小學(xué)教研組考核評(píng)價(jià)細(xì)則》、《xx小學(xué)辦公室考核評(píng)價(jià)細(xì)則》,《xx小學(xué)學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》,進(jìn)一步完善《藝體專職教師獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》。
三是豐富教師生活,以活動(dòng)凝心聚力。
本期,我校將努力創(chuàng)造條件開展豐富多彩的活動(dòng),放松教師的身心,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
利用“三八”節(jié)學(xué)校工會(huì)將開展女職工教學(xué)基本功競賽和教工趣味體育活動(dòng)比賽,同時(shí)召開三八節(jié)表彰大會(huì)。
四月份,以工會(huì)教職工社團(tuán)為單位開展“擁抱春天,綻放生命”的社團(tuán)活動(dòng)。
五月份以各年級(jí)組為單位開展“迎五一,教師才藝大比拼”活動(dòng)。
利用六一兒童節(jié)文娛演出的機(jī)會(huì),學(xué)校青年教師組隊(duì)參加文娛表演,由音樂組負(fù)責(zé)。
3、建立民主和諧師生關(guān)系。
眾所周知,民主和諧平等的師生關(guān)系是教育教學(xué)的潤滑劑和催化劑。
然而,應(yīng)試教育的功利化常常使部分教師在壓力面前情緒失控,言行過激,與師德相悖,不僅讓稚嫩的童心受傷,還使自己承受不必要麻煩與壓力。
本期,我校將加大對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的培訓(xùn)力度,鼓勵(lì)教師多閱讀,利用周初會(huì)或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為教師推薦有價(jià)值教育好文,拓展視野,調(diào)整心態(tài),提高素養(yǎng),從教育的規(guī)律與本質(zhì)上去解讀教育教學(xué)中學(xué)生身上的問題,在尊重與理解的基礎(chǔ)上去教育學(xué)生,教師的心性愈發(fā)從容與淡定,師生關(guān)系愈發(fā)融洽與和諧,教育效果就會(huì)愈發(fā)明顯。
二、樹立科學(xué)育人觀,打造生態(tài)課堂。
1、以“xx實(shí)小遠(yuǎn)程植入式教學(xué)模式”為契機(jī),提高教師對(duì)于生態(tài)課堂的認(rèn)知。
“xx實(shí)小遠(yuǎn)程植入式教學(xué)模式”自上學(xué)期在我校一三五年級(jí)語數(shù)課堂中落地以來,我校網(wǎng)班教師不管是年輕的還是年老的都全情投入,每天四課循環(huán)環(huán)環(huán)落實(shí),課課到家。
讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網(wǎng)班老師很多休息時(shí)間,但他們?nèi)蝿谌卧乖鷮?shí)地走好每一步,這真是實(shí)小植入漢小生根。
但要讓實(shí)小活雅課堂在漢小生態(tài)課堂中開花結(jié)果,我們還得進(jìn)一步探索。
本期,在網(wǎng)班教學(xué)常規(guī)管理中,我校除繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上期的操作模式,還要在精細(xì)讀課,二度備課,創(chuàng)造性還課上下功夫。
利用小組教研集體備課時(shí)間,共讀共備共還一節(jié)課。
共讀時(shí),讀懂前端老師教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)組織技巧和課堂互動(dòng)生成,共備時(shí),哪些可以借鑒哪些需要調(diào)整哪些還要?jiǎng)?chuàng)新在二度備課過程中都要進(jìn)行逐一論證。
還課時(shí),先由一位老師執(zhí)教,其他老師觀摹,觀其效果,辨其優(yōu)劣,擇善而從。
有了這種細(xì)致的研課方法,網(wǎng)班老師讀課備課還課議課能力將會(huì)得到顯著提升。
網(wǎng)班老師教學(xué)理念更新了,教學(xué)方式轉(zhuǎn)變了,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力定會(huì)提升,富有漢小特色的生態(tài)高效課堂也一個(gè)定會(huì)孕育而生的。
2、圍繞多層面課堂討論,踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念。
本期,圍繞構(gòu)筑生態(tài)高效課堂,我校將開展多層面的獻(xiàn)課賽講活動(dòng):新教師上匯報(bào)課,藝體專職教師上公開課,語數(shù)青年骨干教師賽課,名優(yōu)教師上示范課.........為保證每節(jié)課具有觀摹研討價(jià)值,要求課前以教研組為單位反復(fù)磨課,課中以學(xué)科組為單位組織全程觀課,課后以教研組為單位確立中心發(fā)言人輪流評(píng)課,通過研課磨課評(píng)課議課等方式,初步建立以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分激發(fā)學(xué)生自主合作,互動(dòng)交流的教學(xué)模式,建立師生互動(dòng)、生生互動(dòng),師生共同發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。
公開課是踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念的一個(gè)窗口,隨堂課更是實(shí)施生態(tài)課堂的主陣地。
因此,本期,我校還將加大聽隨堂課的力度,繼續(xù)落實(shí)“推門聽課制”,要求分管教學(xué)的行政堅(jiān)持每天深入課堂,了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,診斷課堂教學(xué)問題,指導(dǎo)生態(tài)課堂的實(shí)施。
3、以課題研究為載體,構(gòu)筑生態(tài)課堂教學(xué)模式。
本期,我校繼續(xù)深入開展兩個(gè)區(qū)級(jí)課題研究。
數(shù)學(xué)組區(qū)級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究與實(shí)踐》即將進(jìn)入結(jié)題階段。
為了能順利圓滿地完成結(jié)題工作,課題組將在分管行政的帶領(lǐng)下集思廣義認(rèn)真撰寫結(jié)題報(bào)告,精心準(zhǔn)備研究成果的匯報(bào)材料,不僅要保證順利通過上級(jí)相關(guān)部門的驗(yàn)收工作,還要將研究成果輻射給全校數(shù)學(xué)教師,造福學(xué)生,形成漢小數(shù)學(xué)生態(tài)課堂的教學(xué)特色,提高教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
語文組區(qū)級(jí)課題《xx》立項(xiàng)已有一年多了,在認(rèn)真小結(jié)階段研究成果的同時(shí),制定下一階段研究方案,并在研究過程中不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論,積極運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,真正體現(xiàn)課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,避免課題研究與實(shí)際教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象。
在努力構(gòu)建生態(tài)課堂同時(shí),還要倡導(dǎo)高效課堂以確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
針對(duì)我校存在的薄弱科目----英語與科學(xué),本期我校將加大對(duì)這些科目課堂教學(xué)的管理力度。
分管行政要協(xié)同任課老師認(rèn)真分析問題原因,尋求解決問題的措施,并督促實(shí)施。
在實(shí)施過程中及時(shí)反饋效果,及時(shí)調(diào)整,保證教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。
針對(duì)我校各年級(jí)存在的弱勢(shì)班級(jí),教研組長要加強(qiáng)對(duì)任課老師的教學(xué)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)資源共享,保證團(tuán)隊(duì)共進(jìn)。
三、開展豐富多彩的活動(dòng),培育陽光少年。
1、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提升品德教育的內(nèi)涵。
本期,我校德育工作除了繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,還要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入德育工作之中,提升品德教育的內(nèi)涵,拓展品德教育的外延。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治, 愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字基本內(nèi)容。
本期,我校德育工作將圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善開展系列教育活動(dòng)。
利用每周升旗儀式的國旗下講話解讀這四個(gè)品質(zhì)的內(nèi)涵,利用每班的班隊(duì)活動(dòng)開展主題班會(huì),利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳典型事跡,利用每月之星評(píng)出先進(jìn)個(gè)人,利用六一兒童節(jié)的表彰大會(huì)評(píng)出踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)班集體。
為了保證評(píng)出的班集體具有典型性和先進(jìn)性,學(xué)校將根據(jù)班級(jí)開展的主題班會(huì),舉辦的手抄報(bào)展和學(xué)生的習(xí)作等進(jìn)行逐一量化評(píng)分,以得分的高低作為評(píng)選的依據(jù)。
除此而外,學(xué)校還將結(jié)合區(qū)教育局宣教科的工作安排適時(shí)開展相關(guān)活動(dòng)及區(qū)級(jí)德育課題研究《小學(xué)生品格教育》,深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。
2、推行陽光閱讀,營造書香校園。
“與好書為友,與經(jīng)典同行”本期,我校將以此為主題,全面推行學(xué)生的陽光閱讀,努力營造書香校園。
每班建立“小書架”,書架上的存書可以是學(xué)校圖書室借來的,也可是班上同學(xué)捐來共享的。
每天設(shè)立課外閱讀課,每天下午第三節(jié)課外活動(dòng)課除少數(shù)學(xué)生參加藝體訓(xùn)練,其余學(xué)生均在教室里靜靜讀書,或摘錄,或?qū)懽x書心得,或開展讀書交流活動(dòng),形式自由卻不可挪作它用。
每生準(zhǔn)備讀書摘錄本,作讀書筆記,寫讀書心得,不僅要求數(shù)量還要保證質(zhì)量,期末學(xué)校組織評(píng)比。
為了促進(jìn)讀書活動(dòng)順利開展,學(xué)校將評(píng)選閱讀先進(jìn)班集體和閱讀標(biāo)兵。
評(píng)選閱讀先進(jìn)班集體,既要結(jié)合每天閱讀課開展情況,又要結(jié)合學(xué)生摘錄本情況,還要開展系列競賽活動(dòng)。
低年級(jí)講故事比賽,中高年級(jí)“以書為友”的演講比賽,低年級(jí)的國學(xué)經(jīng)典的默寫比賽和中高年級(jí)的讀書心得的作文競賽以及中高年級(jí)的讀書小報(bào)的比賽均作為評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)。
3、規(guī)范藝體社團(tuán)訓(xùn)練,豐富班級(jí)藝體比賽。
本期,我校將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校藝體專職教師的專業(yè)特長,進(jìn)一步規(guī)范藝體社團(tuán)的訓(xùn)練。
利用每天下午第三節(jié)課外活動(dòng),體育、音樂、美術(shù)、科技和英語社團(tuán)訓(xùn)練保質(zhì)保量地開展,同時(shí)利用多方力量將開展舞蹈專業(yè)訓(xùn)練,樂器演奏訓(xùn)練,書法訓(xùn)練等。
為促進(jìn)學(xué)生積極參與的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣愛好,學(xué)校除積極組隊(duì)參加區(qū)市級(jí)比賽,還將開展豐富多彩的班級(jí)競賽,不但可以擴(kuò)大學(xué)生的參與面還有利于是激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使孩子們?cè)诨顒?dòng)中自我教育,在競爭中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
本期,學(xué)校將舉行班級(jí)廣播體操和隊(duì)列比賽、班級(jí)排球比賽和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及慶六一兒童節(jié)的文娛匯演活動(dòng),初步啟動(dòng)校園足球活動(dòng),為下期舉行班級(jí)足球賽奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校工作千頭萬緒,除上述列舉,我校還將在學(xué)生安全教育,學(xué)生心理健康、法制教育和環(huán)保教育等方面將工作做細(xì)做實(shí),規(guī)范學(xué)籍管理,完善技術(shù)裝備,發(fā)揮后勤服務(wù),使學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,發(fā)揮效能,再創(chuàng)輝煌。
春天孕育著生命,蘊(yùn)藏著活力。
在春天里迎接漢小的新學(xué)期,相信全體漢小人一定積蓄了滿身力量準(zhǔn)備投入全新的工作,培育學(xué)生成就自己!
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇五
以“護(hù)校愛生”專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī),以“人防”體系建設(shè)為重點(diǎn),積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,形成集校園保安、值周老師、公安警力、社區(qū)巡防、家長志愿者等為一體的工作合力,扎實(shí)做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)段和路段的守護(hù)工作,確保學(xué)校周邊“有人看、有人巡、有人防”,推進(jìn)校園安保群防群治建設(shè)。
家校攜手,用愛護(hù)航。
旨在通過“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮家長資源,創(chuàng)新家校合作的新模式,在學(xué)生上下學(xué)的重要時(shí)段和重要路段,設(shè)立家長志愿者護(hù)學(xué)崗。協(xié)助有關(guān)部門開展校門口的安全巡查,維護(hù)校門口的交通秩序,疏導(dǎo)接送學(xué)生的車輛,為學(xué)生的健康成長營造安全、放心的.周邊環(huán)境。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校領(lǐng)導(dǎo)及家委會(huì)成員組成,組長:王龍勝;副組長:許曉軍、呂立峰、陸曉春、家長代表;成員:王迪峻、何曉艷、裘成、葉青及家長代表。
(二)護(hù)學(xué)崗招募。充分發(fā)揮家長委員會(huì)工作平臺(tái)作用,通過家長會(huì),校園網(wǎng),家校通的渠道,積極動(dòng)員廣大家長志愿者參與“愛心護(hù)學(xué)”活動(dòng)。在招募志愿者時(shí),必須堅(jiān)持家長自愿報(bào)名這一原則,把“遵紀(jì)守法、身體健康、年齡在六十五歲以下、熱心為校園及周邊治安服務(wù)”作為志愿者錄用時(shí)的必備條件。以班級(jí)為單位,每周一個(gè)班級(jí)承擔(dān)服務(wù)。
(三)護(hù)學(xué)崗位設(shè)立。愛心志愿者須登記名單,明確各崗位職責(zé),與轄區(qū)單位及社區(qū)積極聯(lián)動(dòng),適時(shí)召開工作例會(huì),建好臺(tái)賬。愛心志愿者共設(shè)三個(gè)崗位,具體崗位見示意圖。每天早晚各一班次。
(四)護(hù)學(xué)崗活動(dòng)口號(hào)?!皭坌募议L志愿者護(hù)學(xué)崗”口號(hào)為“辛苦一天,安心一年”。
(一)統(tǒng)一思想?!皭坌募议L志愿者護(hù)學(xué)”是實(shí)行校園安保長效機(jī)制,常態(tài)管理的創(chuàng)新舉措,是“護(hù)校愛生”工作的重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前形勢(shì)下發(fā)揮社會(huì)力量共同維護(hù)校園安全的重要性,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”推廣實(shí)施工作作為發(fā)揮群防群治力量、加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的創(chuàng)新舉措來抓,專人負(fù)責(zé),確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
(二)宣傳發(fā)動(dòng)。“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”的主體是家長。因此,各位教師,尤其是班主任應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到做好宣傳發(fā)動(dòng)工作的重要性,要通過多種有效途徑,廣泛開展對(duì)家長的宣傳和動(dòng)員,切實(shí)提高家長對(duì)這項(xiàng)工作的思想認(rèn)識(shí)。在家長自愿的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)、科學(xué)組織、合理安排家長開展護(hù)學(xué)工作。
(三)協(xié)同配合。要建立健全“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”工作的相關(guān)制度,與派出所法制副校長進(jìn)行聯(lián)系,幫助崗前培訓(xùn),合理設(shè)置愛心崗,緊密合作,積極打造校園保安、值周老師、家長志愿者、巡防力量共同參與的校園安保工作新格局,使家長志愿者成為構(gòu)筑平安校園的重要輔助力量。學(xué)校要為家長愛心家長志愿者提供條件,統(tǒng)一制作愛心護(hù)學(xué)崗標(biāo)識(shí)、設(shè)置愛心家長志愿者休息室,家委會(huì)辦公室等。
將“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”活動(dòng)的開展情況,納入“平安校園”建設(shè),班級(jí)活動(dòng)開展情況的考核內(nèi)容,并根據(jù)“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)”情況予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇六
我校在讀學(xué)生1050人,上學(xué)、放學(xué)時(shí)段接送學(xué)生的家長及附近小商販占據(jù)了校門兩側(cè)。學(xué)校有門衛(wèi)、保安、值周領(lǐng)導(dǎo)維持秩序及學(xué)生安全,但家長車輛停放及家長仍得不到有效地管理。接送學(xué)生的家長車輛和摩托隨意掉頭,時(shí)常出現(xiàn)道路堵塞。致使接送學(xué)生的時(shí)間長,交通受堵、安全隱患不容樂觀。為進(jìn)一步維護(hù)校園及周邊道路交通秩序保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間交通安全,創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”、“幸福校園”,營造平安、和諧的校園氛圍,確保學(xué)生安全,在學(xué)校保安和老師值日的基礎(chǔ)上,增加家長義工在早晚上學(xué)、放學(xué)時(shí)段到崗到位,疏導(dǎo)和維護(hù)校園秩序,保障學(xué)生出入學(xué)校的安全,特?cái)M定以下具體措施。
堅(jiān)持以家長滿意為根本目標(biāo),通過創(chuàng)新校園管理工作,著力解決學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間校園秩序混亂、交通擁堵突出等問題,切保學(xué)生出行安全。
1、成立“護(hù)學(xué)崗”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長:蘭奇夫彭新。
成員:彭永富、唐水利、何瑞霖、陶慶漢、王珍、陶潛以及各班家委會(huì)主任和各班班主任。
2、制定領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長義工等值日管理制度,要求做到學(xué)生上學(xué)和放學(xué)到崗到位,疏導(dǎo)和維護(hù)校門口秩序,確保學(xué)生出入學(xué)校與在校的安全。
3、根據(jù)現(xiàn)狀,在圍內(nèi)變壓器處和圍內(nèi)面條廠兩處設(shè)立家長護(hù)學(xué)崗,學(xué)校校門口路段在上放學(xué)時(shí)段禁止通行,所有車輛都往左邊通往老街的道路繞行。
4、每天護(hù)崗時(shí)間分上午上學(xué)和下午兩個(gè)放學(xué)時(shí)段。每天安排四個(gè)家長義工值日,家長義工統(tǒng)一著裝,手執(zhí)交通指揮旗幟站崗。
5、學(xué)校做好“護(hù)學(xué)崗”的宣傳工作,向?qū)W生以及學(xué)生家長進(jìn)行充分的宣傳教育。
6、嚴(yán)格檢查督導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)“護(hù)學(xué)崗”工作情況的檢查督促,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題,確保“護(hù)學(xué)崗”管理力量到崗管事,確?!白o(hù)學(xué)崗”取得實(shí)效,真正讓學(xué)生滿意、家長放心。
7、護(hù)學(xué)崗站崗時(shí)間安排:
上午上學(xué)7:30——8:20。
下午放學(xué)14:50——15:10;放學(xué)15:50——16:10。
8、值日班級(jí)安排。
第7周:40班第8周:41班第9周:42班第10周:43班第11周:44班。
第12周:45班第13周:46班第14周:47班第15周:48班第16周:49班。
第17周:50班第18周:51班第19周:52班第20周:53班。
9、值日地點(diǎn)安排:
一號(hào)崗位:圍內(nèi)變壓器附近路口。二號(hào)崗位:圍內(nèi)面條廠附近路口。
10、值日內(nèi)容:
禁止車輛和摩托進(jìn)入學(xué)校路段,確保學(xué)生安全。
新學(xué)年開始,為切實(shí)做好小學(xué)、幼兒園學(xué)生安全管理工作,保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在校期間無安全隱患,2月27日至28日,杜來提鄉(xiāng)多舉措對(duì)中心小學(xué)、別斯鐵列克村幼兒園等9個(gè)教學(xué)點(diǎn)開展春季“護(hù)學(xué)崗”工作。
設(shè)立“護(hù)學(xué)崗”確保出行安全。
杜來提鄉(xiāng)多個(gè)行政村遠(yuǎn)在牧區(qū),與教學(xué)點(diǎn)相距較遠(yuǎn),很多孩子要坐車走路一個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。為呵護(hù)孩子們安全出行,該鄉(xiāng)政府呼吁駐村工作隊(duì)與村協(xié)警學(xué)生志愿“護(hù)學(xué)”。倡議得到廣泛支持,“護(hù)學(xué)崗”隊(duì)伍迅速組建,并及時(shí)投入到為學(xué)生開啟“綠色通道”的工作中。
科學(xué)護(hù)送,筑牢安全防線。
杜來提鄉(xiāng)嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)、幼兒園學(xué)生上、下學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段和路段,認(rèn)真科學(xué)的推行“護(hù)學(xué)崗”工作,加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)校內(nèi)及附近路段的.巡查,還仔細(xì)了解學(xué)生家庭住址,與家長溝通確保所有孩子上學(xué)有人送、放學(xué)有人接,最大限度的消除影響學(xué)生出行安全隱患。
深入宣傳,強(qiáng)化安全意識(shí)。
“護(hù)學(xué)崗”志愿團(tuán)隊(duì)走進(jìn)學(xué)校和農(nóng)牧民家中,張貼安全標(biāo)語、發(fā)放安全手冊(cè)開展宣傳教育工作,輻射學(xué)生家長以身作則,全面增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2017年春季新學(xué)期開學(xué)后,經(jīng)過招募杜來提鄉(xiāng)20多位駐村工作隊(duì)隊(duì)員和村協(xié)警加入到“護(hù)學(xué)崗”的志愿者行列中,鄉(xiāng)派出所、包村領(lǐng)導(dǎo)、教師也相互配合積極投入到“聯(lián)合共促平安校園”的工作中。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇七
為貫徹落實(shí)省委省政府?dāng)?shù)字化改革及衢州市條抓塊統(tǒng)“一件事”工作要求,構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)的安全工作體系,強(qiáng)化校園周邊安全隱患排查工作,為學(xué)校營造一個(gè)安全有序的外部環(huán)境,經(jīng)研究,決定組織各校園專業(yè)安委會(huì)成員單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)協(xié)同當(dāng)?shù)貙W(xué)校開展校園周邊巡檢工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
為進(jìn)一步完善校園周邊安全防控聯(lián)動(dòng)機(jī)制,推動(dòng)校園周邊安全群防群治,由市教育局牽頭負(fù)責(zé)制定“校安碼”,打通平臺(tái)信息壁壘,巡檢人員通過手機(jī)移動(dòng)終端掃描“校安碼”接入“一件事”辦理平臺(tái),及時(shí)反饋巡檢信息。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)定校園巡檢路線,并在巡檢路線上的顯著位置張貼“校安碼”,方便巡檢工作人員及周邊群眾參與校園周邊安全隱患治理工作。
各校園專業(yè)安委會(huì)成員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要根據(jù)安全工作職責(zé),主動(dòng)同學(xué)校對(duì)接,根據(jù)實(shí)際情況制定巡檢工作方案,安排人員同學(xué)校安全工作人員一同開展校園周邊安全巡檢工作。在巡檢過程中發(fā)現(xiàn)的`問題隱患通過掃描“校安碼”及時(shí)反饋,落實(shí)監(jiān)管責(zé)任,幫助學(xué)校消除周邊安全隱患。
公安、市場監(jiān)管、文化、綜合執(zhí)法、消防等部門要定期組織開展對(duì)校園周邊出租房屋、網(wǎng)吧、電子游戲廳等治安復(fù)雜場所、治安亂點(diǎn)的排查整治,清理整頓校園周邊小賣部、飲食店向?qū)W生售賣“三無”食品、非法出版物、不健康刊物、危險(xiǎn)性仿真玩具、管制刀具、危爆物品等情況;治理學(xué)校周邊易肇事肇禍精神病人、治安危險(xiǎn)人員等特殊人群,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除治安隱患,切實(shí)凈化校園周邊治安環(huán)境。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇八
認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律,以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以校園文化為載體,多渠道、多層次、全方位地開展教育活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究,努力探索新形勢(shì)下德育工作的新路子,不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,打下初步的思想品德基礎(chǔ)。
依據(jù)《小學(xué)德育綱要》,小學(xué)德育的主要內(nèi)容有:
1、熱愛祖國的教育;
2、熱愛教育;
3、熱愛人民的教育;
4、熱愛集體的教育;
5、熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育;
6、努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的教育;
7、文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育;
8、良好的意志、品格教育;
9、民主與法制觀念的啟蒙教育;
10、辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。
(一)要針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn),開展豐富多彩的教育活動(dòng)、文化娛樂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
1、努力營造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹立“人人都是德育工作者”的'觀點(diǎn),充分認(rèn)識(shí)德育工作的重要性,立足本職崗位,做到“教學(xué)育人”、“管理育人”、“服務(wù)育人”。
2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的聯(lián)系,努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。
3、全體教師,特別是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任要增強(qiáng)德育科研意識(shí),把德育作為課題來研究,以真正提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育活動(dòng)。
1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》,堅(jiān)持每周星期一參加隆重的升旗儀式。突出德育主題,增強(qiáng)針對(duì)性。
2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,適時(shí)開展行為規(guī)范的專項(xiàng)訓(xùn)練;每月底進(jìn)行一次行為規(guī)范的量化評(píng)價(jià),將其結(jié)果按一定比例納入學(xué)生期末品德素質(zhì)評(píng)價(jià)之中,并以此為依據(jù),每學(xué)年評(píng)選“行為習(xí)慣標(biāo)兵”。
3、每學(xué)期隊(duì)活動(dòng)不得少于一次。每周班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動(dòng)。活動(dòng)的主持人要填寫要活動(dòng)記載表。
4、堅(jiān)持每天早上定崗勞動(dòng),一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育,二是進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育。
5、堅(jiān)持每天課后整理活動(dòng)。班主任要對(duì)班級(jí)學(xué)生一天的表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié),肯定成績,指出差距,特別是要引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)、自我教育。也可在課后整理時(shí)組織開展一些小型的主題教育,突出教育的實(shí)效性。
6、認(rèn)真開展校園之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生的評(píng)選活動(dòng),每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,每學(xué)期評(píng)選校園之星,以樹立榜樣,培養(yǎng)學(xué)生的積極上進(jìn)精神,促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
7、認(rèn)真開展打造書香校園活動(dòng)。學(xué)校圖書室要做好圖書借閱工作,為學(xué)生提供閱讀的方便。學(xué)校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中,以鼓勵(lì)學(xué)生的積極閱讀。
(三)適時(shí)開展專題教育活動(dòng)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
1、三月五日開展學(xué)雷鋒活動(dòng),組織學(xué)生讀雷鋒日記,講雷鋒故事,唱學(xué)雷鋒的歌曲,學(xué)習(xí)雷鋒精神,做新時(shí)代的小雷鋒。
2、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動(dòng),如請(qǐng)老前輩講長征故事、觀看愛國主義影片,牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的,從而珍惜今天,報(bào)效祖國。
3、六一組織慶祝活動(dòng),展示個(gè)人特長,感受老師、父輩的關(guān)愛。
4、七一組織慶?;顒?dòng),激發(fā)學(xué)生的感情。
5、十一組織國慶歌詠會(huì),感受“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化”,激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情,增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感。
6、香港、澳門回歸紀(jì)念日組織認(rèn)識(shí)香港、認(rèn)識(shí)澳門的活動(dòng),通過閱讀書籍、聽專題講座,不忘那段屈辱的歷史,感受今天飛速的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
7、元旦組織迎新年游藝活動(dòng),感受生活的幸福,展望美好明天,增添進(jìn)步的動(dòng)力。
8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題,每學(xué)年至少有針對(duì)性地開展一次心理健康教育講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),提高心理素質(zhì),增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
(四)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中,要堅(jiān)持以課堂教育為主渠道的做法,全體教師要增強(qiáng)德育意識(shí),堅(jiān)持教書育人,在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn),挖掘教育素材,任課教師在制訂教學(xué)計(jì)劃、備課時(shí),要努力挖掘教材中的教育素材,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志、品格,促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的聯(lián)系,在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程。它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力,培養(yǎng)道德情感,以指導(dǎo)他們的行為。品德與生活(社會(huì))課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢(shì),聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,自覺地突出品德課的德育功能,有的放矢地進(jìn)行品德教育,解決學(xué)生認(rèn)識(shí)上的一些偏差,給學(xué)生以正確導(dǎo)向,對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?,為學(xué)生的成功人生打好底色。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇九
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生守貝!!》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我校將緊緊圍繞《小學(xué)德育綱要》,著眼于全面貫徹黨的教育方針,著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高,著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化,通過加強(qiáng)集體建設(shè),開展“行為規(guī)范五星班級(jí)”、“感動(dòng)班級(jí)好少年(好兒童)”學(xué)生評(píng)比活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。
l實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育,完善德育工作考評(píng)機(jī)制,開展系列德育教育活動(dòng),掀起“學(xué)規(guī)范守則,講文明禮儀”高潮。
10大力評(píng)選表彰“感動(dòng)班級(jí)好少年(好兒童)”,在學(xué)生身邊樹立榜樣。
11通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理,評(píng)選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級(jí):“五星班級(jí)”。
12通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理,使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高。
(一)日常管理具體措施。
1.只要學(xué)校有學(xué)生,每時(shí)每刻有專人在各崗位上值班,負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)。
2.行政值日領(lǐng)導(dǎo)及值周教師要認(rèn)真巡查學(xué)生上課、課間活動(dòng)情況、衛(wèi)生情況、出操情況、放學(xué)路隊(duì)、中午靜校情況等,并做好詳細(xì)記載。
3.年級(jí)副主任每周必須認(rèn)真填寫“五星班級(jí)評(píng)估單”,做好扣分、計(jì)分記載。
4.班內(nèi)實(shí)施班務(wù)日志制度及班主任工作手冊(cè)制度。
(二)文明班級(jí)評(píng)比具體措施。
1.以年級(jí)為單位,以日常管理量化分為標(biāo)準(zhǔn)。2每期評(píng)選一次,排列名次,賦量化分。3.根據(jù)每日量化分,期末進(jìn)行總評(píng)文明班級(jí)。
(三)主題教育措施。
1.常規(guī)教育。
(1認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》,堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢(shì)教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事等,安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。
(2)加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》。
(3)繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度,讓學(xué)生干部參與校園管理,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。
(4)組織“校園巡查”活動(dòng),真實(shí)記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象,并利用廣播站進(jìn)行宣傳和曝光,弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
2.主題教育。
(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、傳統(tǒng)教育。(2)時(shí)令教育,抓住社會(huì)熱點(diǎn),及時(shí)組織開展相關(guān)教育活動(dòng)。
努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
3.心理健康教育。
(1)舉辦專題講座。
結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題,有針對(duì)性地開展心理健康教育講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識(shí),使其學(xué)會(huì)想事做人的方法,提高心理素質(zhì),增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
(2)設(shè)立心理咨詢室。
在普遍進(jìn)行心理健康教育的`同時(shí),對(duì)少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助,通過咨詢,幫助他們樹立正確的自我意識(shí),建立良好的人際關(guān)系,提高情緒的自我控制能力,掌握對(duì)付挫折和不良情緒的應(yīng)對(duì)策略,形成良好的人格。
(3)成立家長學(xué)校。
家庭教育是學(xué)校德育的一個(gè)重要組成部分,也是提高德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學(xué)校,定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,較為系統(tǒng)地向家長傳授心理教育的知識(shí)和方法,幫助家長樹立正確的教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平。
4.社會(huì)實(shí)踐教育。
利用班會(huì)、假日、紀(jì)念日開展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),帶隊(duì)員進(jìn)社區(qū)、養(yǎng)老院、鄉(xiāng)村手拉手活動(dòng)等。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇十
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平,培養(yǎng)品德高尚、素質(zhì)全面、知識(shí)豐富、身心健康、具有良好文明習(xí)慣的合格學(xué)生。根據(jù)“習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”、“良好的習(xí)慣是人生成功的基礎(chǔ)”這一規(guī)律,經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校升展以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育活動(dòng)。從學(xué)生文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、感恩、安全等方面全方位強(qiáng)化教育、督導(dǎo),使學(xué)生了解掌握良好習(xí)慣的基本內(nèi)容、行為規(guī)范,提高自身約束力和自覺性,形成教育、管理的長效機(jī)制,使學(xué)校面貌發(fā)生根本性變化,學(xué)生習(xí)慣有巨大轉(zhuǎn)變,素質(zhì)教育有一個(gè)質(zhì)的飛躍,真正辦成學(xué)生受益、家長滿意、社會(huì)放心的學(xué)校。
一、緊密圍繞主題,明確良好行為習(xí)慣的目標(biāo)要求。培養(yǎng)學(xué)生愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師,充滿感恩之心,充滿自信,凝聚力強(qiáng)。樹立“進(jìn)門承擔(dān)學(xué)校興衰,出門肩負(fù)學(xué)校榮辱”的責(zé)任意識(shí)。對(duì)校訓(xùn)知曉率達(dá)到100%,認(rèn)同程度高;培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為習(xí)慣,注重公德,追求進(jìn)步,刻苦勤奮,舉止文明,無隨地吐痰、亂扔廢棄物,無搶占座位,無課桌文化、不胡刻亂畫,無損壞公物等現(xiàn)象;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,墻壁衛(wèi)生無腳印污痕,地面清潔無痰跡垃圾,教室整潔無臟物,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)干凈整潔;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
提升校園文化氛圍,增強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)的環(huán)境感染力,使學(xué)生走進(jìn)校門知道如何做人、做事,懂得如何學(xué)習(xí)、自律。強(qiáng)化校園文化的教育和育人功能。
1.以建立和諧校園為主題,設(shè)置校園溫馨提示語,強(qiáng)化同學(xué)之間友愛相處,幫弱扶困,尊師知禮,誠信友善,文明守紀(jì),勤奮篤行,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、感恩、文明禮禮儀和集體觀念行為習(xí)慣,明確“是非”觀念,自覺在校園環(huán)境的熏陶下,潛移默化的加強(qiáng)自我約束力,形成良好行為習(xí)慣的感召力。
2.以建立平安校園為目的,懸掛安全警句,設(shè)立安全教育宣傳欄,結(jié)合學(xué)生實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全常識(shí)、法律和交通規(guī)則,保護(hù)自己和保護(hù)他人,遇險(xiǎn)、遇困靈活處置,不涉足危險(xiǎn)活動(dòng),不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,維護(hù)校園安全,使學(xué)校成為安全教育的主陣地。
3.建立校訓(xùn)、班訓(xùn)、討論并確定班級(jí)奮斗目標(biāo),各班級(jí)制作含有全班師生集體合影和班級(jí)奮斗目標(biāo)的掛牌,形成朗朗上口、有自我特色的班級(jí)呼號(hào),每天集體呼號(hào),激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,自強(qiáng)心,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,學(xué)校和各班應(yīng)分別設(shè)立每日一題的“溫馨提示”,使校園充滿集體主義的融融愛心,使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都受到文化的感染和熏陶。
4.在教室辦公、生活區(qū)設(shè)立以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的.警句箴言。創(chuàng)設(shè)勤懇務(wù)實(shí)、以愛施教、為人師表的教師文化氛圍,提升教書育人的自覺性和崗位責(zé)任心,規(guī)范教師日常行為工作,體現(xiàn)為人師表的教師形象和健康高尚的人格魅力,凝聚拼搏向上團(tuán)隊(duì)精神、樹立終身學(xué)習(xí)、誨人不倦的崗位競爭意識(shí)。
三、以活動(dòng)為載體,按要求分步驟升展良好習(xí)慣的教育,全方位實(shí)施素質(zhì)教育。
良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是學(xué)校教育管理工作取得顯著效果的根本保證。因此,學(xué)校要旗幟鮮明的安排部署,大張旗鼓的宣傳動(dòng)員,要制定詳細(xì)的實(shí)施方案,廣大師生共同關(guān)心、全體參與,步步銜接、層層抓好落實(shí)。
1.活動(dòng)步驟:良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以四周為一個(gè)主題,每一個(gè)主題環(huán)環(huán)緊扣,相互連貫,不斷強(qiáng)化,達(dá)到由感知到自覺執(zhí)行。每個(gè)主題分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:
(1)校長進(jìn)行動(dòng)員,講清活動(dòng)內(nèi)容,提出具體要求,各班列出計(jì)劃,發(fā)出倡議,確定目標(biāo)。
學(xué)生以“四個(gè)一”的小計(jì)劃為主線,設(shè)立一周良好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo),時(shí)刻檢查對(duì)照自己的言行。
教師要對(duì)學(xué)生每天的行為習(xí)慣情況進(jìn)行評(píng)比,班與班評(píng)比,小組與小組評(píng)比,學(xué)生與學(xué)生評(píng)比,形成良好的規(guī)范行為。
當(dāng)活動(dòng)第一主題進(jìn)行結(jié)束時(shí),學(xué)校召升會(huì)議進(jìn)行全面總結(jié),分析得失,提出下一主題和目標(biāo)要求,下一主題要緊密與前階段活動(dòng)相聯(lián)系,作為前一活動(dòng)教育的深入和延續(xù)。
2.活動(dòng)要求:
(1)班主任是升展良好習(xí)慣培養(yǎng)推進(jìn)素質(zhì)教育最有效、最全面的重要環(huán)節(jié)。各班主任要加強(qiáng)班級(jí)的組織管理,做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,努力形成良好的班風(fēng)。培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理能力。要每周組織學(xué)生討論,圍繞學(xué)?!八膫€(gè)一”計(jì)劃要求和學(xué)校素質(zhì)教育的主題重點(diǎn),規(guī)劃制定周工作計(jì)劃,按要求升展活動(dòng)。
(2)教育學(xué)生熟知、熟記《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,背誦素質(zhì)教育的各種名言警句,溫馨提示語,確定自身的行為準(zhǔn)則和座石銘,時(shí)刻提醒自己的行為是否符合要求。使學(xué)生逐步遵守社會(huì)公德、養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
(3)各科代課教師要將素質(zhì)教育工作融入到教學(xué)過程之中,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活等方面的進(jìn)步,及時(shí)表揚(yáng)肯定。
(4)認(rèn)真組織和積極升展豐富多彩的德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)德育效果。結(jié)合實(shí)際,經(jīng)常性的升展歌詠比賽、書畫展覽、作業(yè)展評(píng)、“一周之星”“學(xué)期之星”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃的朝氣、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造,使他們?cè)趯?shí)踐中獲得道德體驗(yàn),培養(yǎng)高尚情操,養(yǎng)成行為習(xí)慣,促進(jìn)各方面素質(zhì)全面提高。
1.班主任每周規(guī)范收集《素質(zhì)教育行為習(xí)慣成長報(bào)告單》,匯總,寫出分析和今后工作措施,裝訂成冊(cè)。學(xué)??偨Y(jié)并整理歸檔。
2.各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制作“校園行為習(xí)慣獎(jiǎng)勵(lì)卡”,對(duì)學(xué)生各方面表現(xiàn)突出,進(jìn)步較大的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)卡,并由發(fā)卡教師做好登記,當(dāng)學(xué)生累積到一定數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)卡時(shí),學(xué)校在師生集會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng),并獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書或其他學(xué)習(xí)用品,以達(dá)到表彰先進(jìn),激勵(lì)全體學(xué)生積極參與的目的。
2.學(xué)校成立“紅領(lǐng)巾文明檢查崗”,由值周教師組織學(xué)生代表每天進(jìn)行檢查各班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面情況,量化打分,每周一旗下講話時(shí)總結(jié)表彰,向優(yōu)勝班級(jí)體頒發(fā)“學(xué)習(xí)紀(jì)律優(yōu)勝班集體”和“行為習(xí)慣優(yōu)勝班級(jí)體”流動(dòng)錦旗,以激發(fā)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感。
3.將各班學(xué)生的行為習(xí)慣教育管理成效與所在班教師的績效工資掛鉤,納入教師工作業(yè)績的考核范圍,作為教師晉升職稱、評(píng)優(yōu)樹模的依據(jù)之一。
1.要高度重視培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和必要性,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,詳細(xì)制定活動(dòng)方案,落實(shí)活動(dòng)措施。
2.學(xué)校要加大宣傳教育力度,確保全體師生思想統(tǒng)一,行動(dòng)迅速,成效顯著,學(xué)校風(fēng)氣面貌一新。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇十一
為了進(jìn)一步落實(shí)全市校園高峰護(hù)學(xué)崗聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,切實(shí)保證校園及學(xué)生安全,使護(hù)校勤務(wù)工作成為常態(tài)化,本所特制定高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)護(hù)學(xué)方案。
一、
成立以高塘嶺實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)龍義紅校長為組長,高塘嶺派出所副所長譚為為副組長,交警特勤中隊(duì)龍高隊(duì)長為副組長,高塘嶺實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)保衛(wèi)負(fù)責(zé)人周立為副組長的護(hù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,組員為巡邏警車湘a2543警、派出所民警1人輔警2人、交警2人,高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)保安人員3人、其他安保力量(學(xué)校行政值日)2人,值日老師2人。
二、
周一至周四早上7:30—8:00,下午16:00—16:40。
周五下午14:30—15:50。
地點(diǎn):學(xué)校大門口及文源路與學(xué)校大門路邊沿線。
三、
護(hù)學(xué)人員按時(shí)按點(diǎn)到位,民警和參與護(hù)學(xué)的輔警佩戴統(tǒng)一紅色袖章,配備所對(duì)講機(jī)兩臺(tái)(民警對(duì)講機(jī)號(hào)31486、交警對(duì)講機(jī)73163473):學(xué)校門衛(wèi)配置盾牌、警棍及鋼叉,在處理突發(fā)事件中先進(jìn)行現(xiàn)場緊急處置:由民警現(xiàn)場指揮,其他安保力量配合,需要增援時(shí)及時(shí)通過對(duì)講機(jī)與110聯(lián)系,快速趕赴現(xiàn)場處置,對(duì)涉恐事件第一時(shí)間將暴恐人員控制:交警在護(hù)學(xué)中積極疏導(dǎo)交通,保障道路暢通及人員安全。
四、
各護(hù)學(xué)人員可統(tǒng)一在學(xué)校就餐,門衛(wèi)處除配備防暴器材外,還配備醫(yī)藥箱及其他便民設(shè)備,墻上懸掛護(hù)學(xué)崗牌子。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇十二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部20xx年全國教育工作會(huì)議精神,結(jié)合教育部之前印發(fā)的《中小學(xué)學(xué)生近視防控工作方案》中對(duì)抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體制管理等工作要求,落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理,探索科學(xué)有效的睡眠管理方法,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下:
睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率,需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。可見學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵,要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況,引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性,從而達(dá)到家校共識(shí),共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長,學(xué)校特成立了學(xué)生睡眠管理小組:
組長:xxx、
副組長:xxx。
成員:各班班主任任課教師家委會(huì)成員。
1、加強(qiáng)宣傳。通過晨會(huì)、主題班會(huì)、專家講座、櫥窗宣傳等方式,讓學(xué)生知道:睡眠是機(jī)體復(fù)原和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié),對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。
2、調(diào)整學(xué)校作息時(shí)間。上午上課時(shí)間不早于8:20,學(xué)生一天在校時(shí)間不多于6小時(shí),為確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)提供保障。
3、建立家庭作業(yè)監(jiān)督小組。學(xué)校由一把手校長任組長,班級(jí)由班主任任組長。一二年級(jí)每天不允許有書面的家庭作業(yè),三至六年級(jí)班主任每天放學(xué)前匯總各學(xué)科作業(yè),基于中等學(xué)生計(jì)算出大概的作業(yè)時(shí)間。如發(fā)現(xiàn)總作業(yè)時(shí)間超過1小時(shí),要協(xié)調(diào)各學(xué)科調(diào)整作業(yè)。學(xué)校家庭作業(yè)監(jiān)督小組不定期進(jìn)行家庭作業(yè)量的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)提出批評(píng)。同時(shí),學(xué)校家庭作業(yè)監(jiān)督小組還將對(duì)作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行分析,堅(jiān)決杜絕一句話作業(yè)、嚴(yán)重重復(fù)機(jī)械性作業(yè)。
4、學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。發(fā)揮家校合力,倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況,及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。家委會(huì)定期開展有關(guān)睡眠情況的問卷調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,提出相應(yīng)整改意見。
1、建章立制,規(guī)范管理。構(gòu)建本校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度,抓規(guī)范要求,從制度上規(guī)范家長和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度,進(jìn)行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合的管理機(jī)制,注重對(duì)學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋,確保學(xué)生每天的睡眠時(shí)間達(dá)到要求。
2、強(qiáng)化督查,完善評(píng)價(jià)。學(xué)校將班級(jí)睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開展落到實(shí)處。
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小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇十三
為了在掃盲工作中提高工作質(zhì)量和工作效率,使掃盲工作能夠取得較大的成績,充分讓掃盲對(duì)象在其掃盲工作中能學(xué)到較多的文化科學(xué)知識(shí)和農(nóng)技知識(shí),讓掃盲對(duì)象能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)盡快脫貧致富,振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),達(dá)到國家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),特制定以下計(jì)劃。
一、為了使掃盲工作能順利的開展,使該項(xiàng)工作有人管有人抓,特成立我校掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:
組長:譚禮周。
副組長:代申立。
成員:譚化良李本快代申祥陳榮勝袁雪嚴(yán)莉。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,代申立任辦公室主任。
二、工作內(nèi)容、要求及時(shí)間.
三、動(dòng)員階段。做好宣傳動(dòng)員工作。
四月——十月::學(xué)習(xí)階段。學(xué)員入學(xué),做好教學(xué)工作。
十一月:申請(qǐng)驗(yàn)收階段。向上級(jí)提出申請(qǐng),準(zhǔn)備接受驗(yàn)收。
十二月:驗(yàn)收階段。登記學(xué)員成績,整理檔案資料。
三、我校掃盲工作采用教師分組承包的方式進(jìn)行,承包教師負(fù)責(zé)發(fā)放掃盲學(xué)員入學(xué)通知書,動(dòng)員掃盲學(xué)員入學(xué)。
四、今年上級(jí)下達(dá)我校的掃盲鞏固提高任務(wù)50人,為順利完成掃盲鞏固提高任務(wù),要求參加掃盲工作的教師要充分做好準(zhǔn)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課.在傳授文化知識(shí)的同時(shí),要以農(nóng)技知識(shí)的為主,使學(xué)員至少掌握一門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),利用所學(xué)農(nóng)技知識(shí)脫貧致富,并帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娭粮?,振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。
五、充分利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn),組織學(xué)員收看有關(guān)節(jié)目,使學(xué)員既學(xué)到文化知識(shí),又學(xué)到致富技術(shù)。
六、多做宣傳,爭取社會(huì)對(duì)掃盲工作的支持。同時(shí),爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,利用政府行為開展掃盲工作。
七、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“兩基”攻堅(jiān)中不怕苦、不怕累、不計(jì)報(bào)酬的精神,把掃盲工作做好。
八、獎(jiǎng)懲辦法。
(1)、在掃盲工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),工作積極,成績突出的,濾布給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)、在掃盲工作中不負(fù)責(zé)任,造成工作損失鐵,給予批評(píng)教育。
九、本計(jì)劃從20xx年3月起執(zhí)行。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇十四
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理,推動(dòng)教育改革發(fā)展,根椐《省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開展縣域中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)的通知》(蘇教督委辦〔20xx〕11號(hào))要求,依據(jù)《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則》(以下簡稱《督導(dǎo)細(xì)則》),特制定本次專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案。
本次督導(dǎo)內(nèi)容包括管理機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制和學(xué)校建設(shè)等方面,學(xué)校建設(shè)方面重點(diǎn)為理化生實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音體美專用教室、圖書館、信息中心等館室建設(shè)及使用。通過此次督導(dǎo),能及時(shí)總結(jié)和宣傳教育技術(shù)裝備工作的典型經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)中小學(xué)教育技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。對(duì)學(xué)校在教育技術(shù)裝備投入、建設(shè)、管理和使用中存在的問題提出整改建議,進(jìn)一步提升教育技術(shù)裝備管理水平和使用效益。
1.聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育技術(shù)裝備工作的專題匯報(bào)。
2.巡視校園,了解教育技術(shù)裝備建、配、管、用等情況。
3.進(jìn)行巡課,查看各教師利用現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備開展學(xué)科教學(xué)情況。
4.進(jìn)入專用教室,督查教育技術(shù)裝備的管理與使用情況。
(1)檢查教育教學(xué)設(shè)備的運(yùn)行情況。
(2)查看教育教學(xué)設(shè)備的管理與使用情況記錄。
5.召開教師座談會(huì),詢問教育技術(shù)裝備的.使用過程中的問題與改進(jìn)措施。
6.對(duì)學(xué)校裝備管理員訪談,了解學(xué)校裝備管理與使用情況。
7.學(xué)生問卷調(diào)查,調(diào)查學(xué)校教育技術(shù)裝備的使用情況。
8.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談,聽取裝備管理中的困難和問題,同時(shí)對(duì)裝備使用中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋,促進(jìn)整改。
1.責(zé)任督學(xué)按照區(qū)中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)方案,結(jié)合督導(dǎo)學(xué)校特點(diǎn),制訂駐校督導(dǎo)方案。
2.督導(dǎo)方案于正式督導(dǎo)前一天送達(dá)被督導(dǎo)學(xué)校,上傳學(xué)校網(wǎng)站。
3.聽取學(xué)校專題匯報(bào),查閱資料,巡視現(xiàn)場,召開座談會(huì),做好問卷調(diào)查。
4.責(zé)任督學(xué)出具督導(dǎo)報(bào)告,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋。
5.學(xué)校報(bào)送整改方案或整改報(bào)告。
6.跟蹤了解學(xué)校整改落實(shí)情況。
1.學(xué)校做好關(guān)于教育技術(shù)裝備工作專題匯報(bào)的相關(guān)準(zhǔn)備。
2.學(xué)校提供《督導(dǎo)細(xì)則》中的相關(guān)工作臺(tái)賬資料。
3.學(xué)校配合做好座談、問卷調(diào)查工作。
4.學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)意見反饋通知書,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)整改方案或報(bào)告,并在校園網(wǎng)站上公示本次督導(dǎo)的有關(guān)材料。
5.學(xué)校督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員將《督導(dǎo)方案》《督查記錄表》及座談(訪談)記錄、學(xué)生所有問卷、本次督導(dǎo)意見反饋書、學(xué)校整改落實(shí)情況表等一并整理歸檔,存放在責(zé)任督學(xué)工作室。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇十五
認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)?!缎l(wèi)生工作條例》,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,提高學(xué)生健康水平。
二、工作目標(biāo):
1、嚴(yán)格控制學(xué)生近視發(fā)病率,做好眼保健操。
2、小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識(shí)知曉率達(dá)80%,保健牙刷的使用率達(dá)100%。
3、健全學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生檔案,學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%。
4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合。
教學(xué)。
衛(wèi)生要求。
5、建立健全衛(wèi)生管理制度。
三、
工作重點(diǎn):(一)加強(qiáng)健康教育。
1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。迎接上級(jí)“衛(wèi)生學(xué)校”檢查工作。
2、認(rèn)真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目。
4、堅(jiān)持每周五校衛(wèi)生評(píng)比日制度,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡。勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。
1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作,提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開展學(xué)生常見病防治。
1、繼續(xù)開展防近視工作,及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時(shí)下課,保證學(xué)生課間休息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)。
2、提高眼保健操質(zhì)量,班主任要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。
5、配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開展對(duì)手足口病、甲型n1h1型流感近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
(四)積極做好創(chuàng)建工作。
1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求,認(rèn)真積累健康宣傳資料,為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
2、繼續(xù)對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生檢查,室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū),定班定人負(fù)責(zé),保持室內(nèi)外清潔整齊。
南寧市興寧區(qū)昆侖鎮(zhèn)聯(lián)光小學(xué)2020年3月20日。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇十六
以教育方針為指導(dǎo),以我校德育會(huì)議精神為依據(jù),以“立志成才,報(bào)效家鄉(xiāng)”教育為主線,堅(jiān)持以人為本的原則,遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律,把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終,不斷提高管理的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)少年兒童更好地健康成長。
1.學(xué)校對(duì)各部門、各相關(guān)人員實(shí)施德育工作的情況實(shí)施全程監(jiān)控。
2.繼續(xù)實(shí)行國旗下講話輪流制,充分挖掘蘊(yùn)含于教師中的德育資源。發(fā)動(dòng)全體教師廣泛搜集深刻、生動(dòng)的德育教育內(nèi)容,調(diào)動(dòng)廣大教師的自主性,豐富德育和文化教育內(nèi)容。
3.制定綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法,督促和引導(dǎo)各年級(jí)組、中隊(duì)及班級(jí)創(chuàng)造性地開展綜合實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生選擇他們感興趣的、具有較大教育價(jià)值的內(nèi)容,開拓活動(dòng)基地,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)勞動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,有效地培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新實(shí)踐能力。
4.調(diào)整班級(jí)工作評(píng)估辦法,研究制定“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比實(shí)施細(xì)則,在監(jiān)控早讀、午休、兩操、衛(wèi)生、站隊(duì)、佩戴等表現(xiàn)情況的同時(shí),進(jìn)一步充實(shí)對(duì)課堂表現(xiàn)、好人好事、班級(jí)文化建設(shè)、信息素養(yǎng)、安全維護(hù)、成果貢獻(xiàn)等多方面內(nèi)容,并通過期末的文明班級(jí)、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)選,引導(dǎo)各班全面爭創(chuàng)健康、優(yōu)秀的班級(jí)文化。
5.建立幫教制度。班級(jí)建立“問題學(xué)生”學(xué)生幫教機(jī)制,通過建立幫教檔案,實(shí)行“人盯人”、“多幫一”、幫教效果跟蹤報(bào)告等多種方法途徑,做好“問題學(xué)生”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
6.把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)教師的職業(yè)成熟作為貫穿學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇十七
為貫徹落實(shí)教育局教育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步實(shí)施面向全體教師的繼續(xù)教育,逐步建立起符合我校實(shí)際的繼續(xù)教育制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論為指導(dǎo),以唐山市《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》為依據(jù),根據(jù)基礎(chǔ)教育實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求,以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),以提高教師的整體素質(zhì)為目的,堅(jiān)持靈活性和多種模式的培訓(xùn)形式,堅(jiān)持按需施教,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,注重崗位提高,促進(jìn)自主學(xué)習(xí),構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)體系,努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。
二、繼續(xù)教育范圍:全體在職教師。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、參加各級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),在培訓(xùn)范圍內(nèi),教師要按時(shí)完成培訓(xùn)學(xué)時(shí),教師整體素質(zhì)明顯提高,適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、選培校級(jí)骨干教師,并選拔部分骨干教師分別參加市、省骨干教師培訓(xùn),使骨干教師梯隊(duì)基本形成。
3、全體教師普遍接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn),大部分教師具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本能力,能開展不同程度的現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。
4、不斷健全教師繼續(xù)教育制度,完善教師繼續(xù)教育的運(yùn)行和保障機(jī)制。
5、建立一支有較強(qiáng)培訓(xùn)能力的教師隊(duì)伍。
四、培訓(xùn)類別和任務(wù):
1、新教師或新調(diào)入教師培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:0——1年教齡的新教師或新調(diào)入教師。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),鞏固專業(yè)思想,熟悉有關(guān)教育法規(guī),初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)內(nèi)容,熟悉班主任工作,盡快適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)工作的需要。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:
主要為小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、所擔(dān)任學(xué)科的學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法分析、教學(xué)基本功以及班主任工作等,非師范類院校畢業(yè)生增加教育學(xué)、心理學(xué)內(nèi)容。
4)培訓(xùn)要求:
所有新教師均需參加新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于160學(xué)時(shí),其中集中培訓(xùn)不少于60學(xué)時(shí),新調(diào)入教師培訓(xùn)期為一年,期滿經(jīng)考核不合格者延長一年培訓(xùn)期。
2、教師崗位培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:1年以上教齡的教師。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),逐步樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合格的知識(shí)結(jié)構(gòu),勝任本職級(jí)及晉升高一職級(jí)業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:主要為思想政治教育和職業(yè)道德修養(yǎng),現(xiàn)代教育理論,現(xiàn)代人文和自然科學(xué)知識(shí),學(xué)科知識(shí)更新與擴(kuò)展,教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實(shí)踐研究,小學(xué)生心理健康輔導(dǎo),以及計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)等,要突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,突出培養(yǎng)教師使用新的課程教材進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識(shí)水平和能力,突出培養(yǎng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
4)培訓(xùn)要求:
3、骨干教師培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:25名骨干教師,其中的部分教師將分別參加省、市級(jí)培訓(xùn)。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,發(fā)揮他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中的骨干帶頭作用,努力培養(yǎng)一批在教育教學(xué)研究方面有較高造詣,在全區(qū)乃至全省和全國較有影響的中青年學(xué)科帶頭人。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:現(xiàn)代教育理論研修、教育科研專題、教育思想與教學(xué)藝術(shù)研究、學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)研究知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理論與實(shí)踐等。
4)培訓(xùn)要求:骨干教師培訓(xùn)要求從“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“研究型”,從“模仿型”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新型”;從“個(gè)案指導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“面上輻射”。要堅(jiān)持集中培訓(xùn)和分散指導(dǎo)相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;業(yè)務(wù)指導(dǎo)與品格熏陶相結(jié)合;教育教學(xué)與課題研究相結(jié)合;階段培養(yǎng)與長期跟蹤相結(jié)合。
學(xué)校積極向市、省推薦優(yōu)秀骨干教師人選,并保證骨干教師按時(shí)參加培訓(xùn)。
4、計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:男50周歲以下,女45周歲以下的教師。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),普遍掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能,會(huì)利用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查詢信息,了解教育教學(xué)和有關(guān)科研成果的最新動(dòng)態(tài),部分教師具備用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力。
培訓(xùn)內(nèi)容:計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能、教學(xué)軟件的使用和上網(wǎng)查詢資料,利用平臺(tái)制作簡單教學(xué)軟件技術(shù),用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和教育科研等。
3)培訓(xùn)要求:學(xué)校先全部輪訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,接受市教育局統(tǒng)一組織的考核驗(yàn)收。
5、提高學(xué)歷層次培訓(xùn):
1)培訓(xùn)對(duì)象:已取得國家規(guī)定學(xué)歷的教師。
2)培訓(xùn)目的:提高教師的學(xué)歷層次,使教師的教育教學(xué)水平和科研能力明顯提高。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)教育部頒發(fā)的《小學(xué)教師進(jìn)修高等師范??平虒W(xué)計(jì)劃》要求對(duì)小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷教育。
4)培訓(xùn)要求:20xx年,我校教師達(dá)到??扑降谋壤嵘?0%以上,提高學(xué)歷培訓(xùn)必須將知識(shí)的系統(tǒng)傳授與解決教育教學(xué)的實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合,提高教師教育教學(xué)能力和科研能力,加強(qiáng)教育實(shí)踐環(huán)節(jié)。
學(xué)校積極支持教師參加助學(xué)自考、成人高考、研究生課程班以及教育碩士的學(xué)習(xí)。
五、繼續(xù)教育的方式。
繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要方式是校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和利用現(xiàn)代教育信息開展培訓(xùn)。
校本培訓(xùn)是在教育行政部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門的規(guī)劃和指導(dǎo)下,以教師任職學(xué)校為基本培訓(xùn)單位,以校長為第一責(zé)任人,以提高教師教育教學(xué)能力為主要目標(biāo),把培訓(xùn)與教育教學(xué)、科研實(shí)踐緊密結(jié)合起來的繼續(xù)教育形式。集中培訓(xùn)是由教育行政部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃和組織實(shí)施的培訓(xùn)。
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》教師參加繼續(xù)教育平均每年不少于48學(xué)時(shí)。本著統(tǒng)籌管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、注重實(shí)效的原則,采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,以集中培訓(xùn)為主的方式進(jìn)行。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年要組織不少于30學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn),學(xué)校每年組織不少于18學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。
學(xué)校要把開展教師繼續(xù)教育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃中,每年制定出校本培訓(xùn)方案,確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法,強(qiáng)化培訓(xùn)措施,扎扎實(shí)實(shí)地開展培訓(xùn)工作,并對(duì)教師參加培訓(xùn)情況進(jìn)行考核。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,學(xué)校每年將校本培訓(xùn)方案上報(bào)區(qū)繼續(xù)教育辦公室,經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
六、繼續(xù)教育的管理。
學(xué)校切實(shí)搞好校本培訓(xùn)計(jì)劃,發(fā)揮師資培訓(xùn)重要陣地的作用,校長要發(fā)揮好第一責(zé)任人的作用,要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案,組織開展好培訓(xùn)工作,使本校教師在本周期內(nèi)完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
七、條件保障。
1、依法治教。
根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),學(xué)校依法保障教師參加繼續(xù)教育。全體教師要積極主動(dòng)地參加繼續(xù)教育。
2、建立激勵(lì)和制約機(jī)制。
學(xué)校把教師參加繼續(xù)教育列入教師考核的內(nèi)容,作為教師職務(wù)聘任的條件,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。充分調(diào)動(dòng)教師參加繼續(xù)教育的積極性和自覺性。根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,教師參加繼續(xù)教育期間,仍享受國家規(guī)定的工資和福利待遇。
3、實(shí)行繼續(xù)教育證書制度。
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,《繼續(xù)教育證書》是在職教師參加繼續(xù)教育的憑證,是評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)之一。依據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書使用與管理辦法》,對(duì)教師參加繼續(xù)教育實(shí)行考核和成績登記制度。沒有參加繼續(xù)教育或繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的不能參加職稱評(píng)聘,不能續(xù)聘教師職務(wù)。
4、積極開展繼續(xù)教育科學(xué)研究與實(shí)踐。
學(xué)校在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,組織力量積極開展繼續(xù)教育科學(xué)研究,積極申報(bào)和承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題,開展應(yīng)用性研究,在繼續(xù)教育實(shí)踐中發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用和示范作用,為縣市開展繼續(xù)教育提供指導(dǎo)和支持。
5、保證繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求,學(xué)校教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按學(xué)校與個(gè)人相結(jié)合的方式負(fù)擔(dān)。
6、加強(qiáng)繼續(xù)教育基地建設(shè),完善開放高效的培訓(xùn)系統(tǒng)。
根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),學(xué)校依法保障教師參加繼續(xù)教育。全體教師要積極主動(dòng)地參加繼續(xù)教育。
成立由校長任組長、支部書記、副校長、教導(dǎo)主任、教科室主任、總務(wù)主任為成員的學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的日常工作,辦公室設(shè)在教科室,辦公室主任由教科室主任兼任。
小學(xué)護(hù)學(xué)崗工作方案篇十八
各校園專業(yè)安委會(huì)成員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道):
為貫徹落實(shí)省委省政府?dāng)?shù)字化改革及衢州市條抓塊統(tǒng)“一件事”工作要求,構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)的安全工作體系,強(qiáng)化校園周邊安全隱患排查工作,為學(xué)校營造一個(gè)安全有序的外部環(huán)境,經(jīng)研究,決定組織各校園專業(yè)安委會(huì)成員單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)協(xié)同當(dāng)?shù)貙W(xué)校開展校園周邊巡檢工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
為進(jìn)一步完善校園周邊安全防控聯(lián)動(dòng)機(jī)制,推動(dòng)校園周邊安全群防群治,由市教育局牽頭負(fù)責(zé)制定“校安碼”,打通平臺(tái)信息壁壘,巡檢人員通過手機(jī)移動(dòng)終端掃描“校安碼”接入“一件事”辦理平臺(tái),及時(shí)反饋巡檢信息。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)定校園巡檢路線,并在巡檢路線上的`顯著位置張貼“校安碼”,方便巡檢工作人員及周邊群眾參與校園周邊安全隱患治理工作。
各校園專業(yè)安委會(huì)成員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要根據(jù)安全工作職責(zé),主動(dòng)同學(xué)校對(duì)接,根據(jù)實(shí)際情況制定巡檢工作方案,安排人員同學(xué)校安全工作人員一同開展校園周邊安全巡檢工作。在巡檢過程中發(fā)現(xiàn)的問題隱患通過掃描“校安碼”及時(shí)反饋,落實(shí)監(jiān)管責(zé)任,幫助學(xué)校消除周邊安全隱患。
公安、市場監(jiān)管、文化、綜合執(zhí)法、消防等部門要定期組織開展對(duì)校園周邊出租房屋、網(wǎng)吧、電子游戲廳等治安復(fù)雜場所、治安亂點(diǎn)的排查整治,清理整頓校園周邊小賣部、飲食店向?qū)W生售賣“三無”食品、非法出版物、不健康刊物、危險(xiǎn)性仿真玩具、管制刀具、危爆物品等情況;治理學(xué)校周邊易肇事肇禍精神病人、治安危險(xiǎn)人員等特殊人群,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除治安隱患,切實(shí)凈化校園周邊治安環(huán)境。
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