教案中需要包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源、評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有序進(jìn)行。教案的編寫需要結(jié)合評(píng)價(jià)方式和標(biāo)準(zhǔn)，用以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。下面是一份精心編寫的教案范例，供教師們參考。
小雞吃食教案篇一
一次音樂課上，在教我班孩子學(xué)唱小動(dòng)物的叫聲時(shí)孩子們都非常感興趣。我就想如果把這些小動(dòng)物用孩子們的銷售畫出來是不是會(huì)更加增加他們的興趣。不僅鍛煉了他們的動(dòng)手操作能力，還可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和想象力。
1、學(xué)習(xí)用兩個(gè)圓形組畫不同動(dòng)態(tài)的小雞。
2、學(xué)習(xí)均勻有力地涂色。
3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用流暢的線條勾畫出圓形或橢圓形，均勻涂色。
1、自制貼絨教具一套，表現(xiàn)小雞的頭和身體等動(dòng)態(tài)的演示板。
2、范畫幾張。
3、繪畫工具：水彩筆或油畫棒。
1、通過故事，導(dǎo)入主題。
雞媽媽有一群雞寶寶，有一天，雞媽媽領(lǐng)著它們?cè)诓莸厣仙⒉?，有的抬頭看天上的白云；有的'懶洋洋地躺在草從里曬太陽；有的在捉蟲子；有的在嬉戲打鬧。它們玩的可高興了。
引到幼兒觀察小雞的外形特征：橢圓形的身體，圓圓的頭，穿著黃絨絨的衣服，頭上長(zhǎng)著尖嘴和眼睛，身體下面還有兩條腿，小雞真可愛。
3、出示范畫和演示版，引導(dǎo)幼兒觀察小雞的不同動(dòng)態(tài)。
（1）、觀察范畫，說說小雞仔干什么？
（2）、出示演示版，表現(xiàn)范畫中的動(dòng)態(tài)。
4、教師示范畫小雞。
用畫筆先畫一個(gè)橢做消極的身體，進(jìn)階著在橢圓的上方華一個(gè)小圓做小雞的頭，然后描畫小雞的嘴、眼睛和尾巴；再畫出兩條小腿用黃水彩筆給小雞涂上顏色。一只小雞就畫成了。
5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
（1）、教師發(fā)給每人一張畫有母雞圖案的畫紙。
（2）、請(qǐng)幼兒展開畫紙，在募集的旁邊畫一群小雞。
（3）、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察，用大小不同的橢圓和圓，畫一群不同形態(tài)的小雞。
（4）、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，使畫面布局合理，小雞的形態(tài)多樣，色彩豐富。
6、教師對(duì)幼兒的畫進(jìn)行評(píng)比。
找出幾份畫得比較好的作品，供幼兒欣賞，并向幼兒介紹各種形態(tài)的小雞在干什么。如：有的小雞在叫；有的小雞在跑；小雞在曬太陽；還有的小雞在捉蟲子吃等。對(duì)畫的好的幼兒給予表揚(yáng)。
活動(dòng)延伸：課后教師帶領(lǐng)幼兒玩“老鷹捉小雞的游戲”。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力及觀察力，發(fā)展幼兒想象力與創(chuàng)造力。這節(jié)課孩子積極配合，對(duì)自己的作品非常滿意。但有個(gè)別幼兒不太理想，課后要對(duì)他們多談話多交流多鼓勵(lì)，以便幼兒更好的發(fā)展。
小雞吃食教案篇二
我家有一只小公雞，它從小到大吃的食物都不一樣。
我家的小雞剛買回來的時(shí)候特別小，只有半個(gè)手掌那么大，毛絨絨的。那時(shí)候，它是吃小米的，把熱小米放到一個(gè)小紙箱子里，再把小雞放進(jìn)去，那時(shí)候它不怎么會(huì)吃東西，只能一粒一粒慢慢吃。它的吃相十分可愛，會(huì)先找一個(gè)離自己最近地方，然后開始慢慢品嘗。
等它長(zhǎng)小雞冠的時(shí)候，我們就會(huì)把它放在一個(gè)小籠子里，那時(shí)候我們就會(huì)拿出一個(gè)小碗，往里面裝一些大米，它便狼吞虎咽地開吃了，這時(shí)候它不僅吃相十分難看，而且經(jīng)常把大米啄的到處都是，真是太調(diào)皮了。等它吃飽了，它就拿瓜子把小碗一踢，頭一扭，去做其它事了。
現(xiàn)在，它已經(jīng)是一直回打鳴的大公雞了，普通的大米已經(jīng)無法滿足它的生產(chǎn)需要，為了給它補(bǔ)充影響，媽媽買來專門喂雞的飼料。有時(shí)候，我我們一家還會(huì)帶它去草地里捉蟲子、逮螞蚱吃，它有時(shí)候分不清蟲子和蛾子，會(huì)追在蛾子后面瘋了一樣瞎跑，也捉不住一只蛾子，最后學(xué)乖了，會(huì)跟在我的后面，咯咯咯地叫著，仿佛在說：“有沒有捉到螞蚱，快喂給我吃！”
我的小雞吃香千姿百態(tài)、各不相同，真是有趣極了！
小雞吃食教案篇三
1、發(fā)展幼兒掌握用種子或其他物品粘貼畫的技能。
2、進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)黃豆和小雞的認(rèn)識(shí)。
3、體驗(yàn)操作活動(dòng)帶來的愉悅心情并嘗試發(fā)揮幼兒想象力與創(chuàng)造力。
1、黃豆、葵花籽。
2、膠水或膠棒。
3、畫好小雞的基本形狀的紙、油畫棒若干。
4、事先做好的作品一幅。
1、教師出示小雞圖片，讓幼兒說一說這是什么。
2、教師出示制作好的作品，讓幼兒觀察它是什么，是怎么做的，引入種子貼畫的主題。
1、教師示范用種子粘貼小雞。
2、教師拿出一張畫好小雞基本形狀的紙。
3、在圓圈內(nèi)涂上膠水。
4、用黃豆給小雞做頭，用黑色葵花籽給它做眼睛，用花葵花籽給它做小嘴。
5、用黃豆給小雞做肚子，并用油畫棒給小雞畫腳。
6、穿著黃衣服和黑鞋子的`小雞就做成了。
7、教師在小雞的嘴旁蘸上大米：“給小雞喂食吧”。
8、教師為幼兒提供材料，幼兒自己制作小雞吃食。（教師巡視指導(dǎo)）。
請(qǐng)幼兒將自己制作的作品拿出來與大家共同欣賞，看誰做得好。
1、教師建議幼兒將作品帶回家給父母欣賞。
2、教師可引導(dǎo)幼兒嘗試用其他種子制作出其他小動(dòng)物。
小雞吃食教案篇四
2、初步感知兒歌。
【教案準(zhǔn)備】。
母雞、小雞頭飾，有口袋的圍兜，自制雞食（米、蟲子），草坪、小河，音樂、錄音機(jī)。
【教案流程】。
2、雞媽媽帶小雞去找食物。
3、帶小雞回家。
【教案過程】。
1、學(xué)小雞走路。（適當(dāng)?shù)姆乓魳罚?/p>
雞媽媽帶著母雞的頭飾、圍兜，幼兒帶著小雞的頭飾、圍兜，學(xué)小雞走路。
可以先讓幼兒說一說，學(xué)一學(xué)小雞是怎樣走路的，然后大家一起學(xué)。
老師：玩得好累呀，去找點(diǎn)吃的吧。（老師做出很累的樣子。）。
2、雞媽媽帶小雞去找食物。
（在找食物的`路上可以設(shè)置一些障礙物，如小河之類的，讓幼兒進(jìn)行跳躍。）。
母雞帶領(lǐng)小雞跨過一條小河到草坪上去找食物，并讓小雞把啄到的食物放到自己圍兜的口袋里。
（注意在過小河時(shí)，老師可以讓幼兒自己動(dòng)腦筋想一想，用什么樣的方法過去。）。
在吃飽后，雞媽媽帶著小雞坐在草坪上休息，并讓小雞說一說自己吃到了一些什么食物，并介紹給其他小朋友。
（在幼兒介紹的時(shí)候，可以引導(dǎo)幼兒講一下自己吃的食物是什么顏色的。對(duì)于個(gè)別幼兒還可以引導(dǎo)他們講自己吃了幾條小蟲。）。
3、帶小雞回家。
休息好之后，帶小雞回家。
在回家的路上，老師可以邊念兒歌《吃成一個(gè)大肚皮》邊回家。
（注意念兒歌時(shí)可以配有一定的動(dòng)作、音樂，增強(qiáng)教案的游戲性，從而再次調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。）。
【教案延伸】。
1、在區(qū)域教案中進(jìn)行兒歌《吃成一個(gè)大肚皮》的學(xué)習(xí)、鞏固。
2、說一說小鴨子、小貓咪、小狗喜歡吃什么，并模仿他們的動(dòng)作。
【歌詞】。
吃成一個(gè)大肚皮兒歌。
小雞小雞嘰嘰嘰，
跟著媽媽去找米，
東找找，西找找，
找到蟲子和小米，
你也吃，我也吃，
吃成一個(gè)大肚皮。
小雞吃食教案篇五
今天我一到家，就把作業(yè)寫了個(gè)精光。就差一篇作文了。我絞盡腦汁還是想不出來。突然，爸爸叫道：“快來看動(dòng)物世界，也許會(huì)對(duì)你寫作文有好處?！?/p>
我走到電視機(jī)前，看到鯨魚和海豚的尾巴是平的，其他魚的尾巴是豎著的。我繼續(xù)往下看，覺得下面應(yīng)該有講解?？墒强赐炅?，還是沒有講解。
吃晚飯的時(shí)候，我便去詢問爸爸媽媽什么是哺乳動(dòng)物。爸爸說：“地上走的動(dòng)物就是哺乳動(dòng)物?！薄氨M瞎說，喝奶的動(dòng)物叫哺乳動(dòng)物。”媽媽說?！皩?duì)，對(duì)，對(duì)?！卑职指胶偷馈Ｎ覇枺骸澳泅L魚和海豚的尾巴為什么是平的呢？”“可能是哺乳動(dòng)物的區(qū)別吧?！卑职终f道。我覺得有點(diǎn)道理，便點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我怎么也睡不著，心里總是放不下這個(gè)問題，便在夜深人靜的時(shí)候上網(wǎng)查找答案。查到一個(gè)，沒道理。又查到一個(gè)，太短了。最后終于，找到了標(biāo)準(zhǔn)答案。我欣喜諾狂。鯨魚原來是陸地上走的，可是一次旱災(zāi)，它們決定到水下生活，于是便變成了魚。
做什么事都要刨根問底。
小雞吃食教案篇六
早晨，兩只小雞走到草地上，一只叫可可，一只叫愛愛?？煽珊蛺蹛巯氤韵x子了，可是草地上一只蟲子也沒有。
它倆的肚子餓得“咕咕”叫。突然，可可發(fā)現(xiàn)在一片茂密的草叢堆里有一些蟲子，但只夠一人吃飽的份。可可剛想吃跑上前去吃的時(shí)候，就想到愛愛的肚子肯定也餓了。于是，可可就大聲喊：“這里有好多蟲子，愛愛快來！”愛愛聽到了可可的聲音，就飛快地跑了過來。愛愛大口大口地吃了起來。突然，愛愛想到了什么，她停下了嘴，問：“可可，你怎么不吃呢？”可可說：“我剛才吃過了。”
愛愛以為可可真的吃過了，就有自己吃了起來，可可雖然肚子很餓，但看到愛愛吃得這么開心，她就不覺得餓了。
小雞吃食教案篇七
先來個(gè)自我介紹吧，我叫趙趙，我叫云云，我們是趙云組合!我們還有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)上小學(xué)五年級(jí)的姐姐，一個(gè)辛苦的媽媽和一個(gè)知識(shí)淵博的爸爸。
姐姐給我們做了一個(gè)小小的窩，還非常高。姐姐每天都要按時(shí)給我們整理房子、喂食，姐姐還要經(jīng)常把我們放出來遛一遛，可是因?yàn)槲覀冸S地大小便，媽媽特別討厭我們。我們常常聽見媽媽對(duì)姐姐說:“不要再把小雞放出來，否則，我就把他們殺了吃!”但姐姐還是要把我們放出來，害得我們每天提心吊膽的，哼!合著不是殺你!
爸爸也對(duì)我們很好，經(jīng)常給我們喂一些面條、蘋果、西紅柿......每當(dāng)媽媽對(duì)爸爸說不要給我們喂這些時(shí)，爸爸都會(huì)說:“小雞也需要營(yíng)養(yǎng)。”
我們每天睡覺都要擠在房子的一個(gè)小角落里，姐姐每天都要來看我們睡覺呢!
說了這么多，你們一定你很想知道我們名字的來歷吧!“趙”“云”這兩個(gè)字都是姐姐名字里的字，姐姐大名叫趙云迪，小名叫迪迪，所以我們就叫“趙趙”“云云”了。姐姐常常把我們抱起來，來到鏡子前說:“我們照全家福了!”
看!我們幸福的一家!
小雞吃食教案篇八
蜘蛛是一種可怕的吸食昆蟲，可是，最近我卻喜歡上了蜘蛛。這是因?yàn)樗允澄锏臅r(shí)候很有趣。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見墻上有一只蜘蛛在吃自己的“戰(zhàn)利品”——只蚊子。只見蜘蛛在蚊子身上吐了許多絲，當(dāng)時(shí)我看見了感覺好可怕，毛骨悚然。這種情形，我還是頭一次看到，所以差一點(diǎn)嚇倒在地上。盡管這樣，可我還是感到很好奇，很想弄清楚蜘蛛到底是如何品嘗它的“戰(zhàn)利品”的。帶著好奇的心理，我給自己壯了壯膽，繼續(xù)觀察著這只蜘蛛的'“美味享受”。只見蜘蛛在蚊子的身上爬來爬去，好像是在找什么東西似的。爬了幾分鐘后，它又停了下來，動(dòng)也不動(dòng)，像似在思考什么問題。突然，被吐絲纏住的蚊子掙脫了一下，可是，它越掙脫身上的那些吐絲就越把它勒得緊，直到它渾身疼痛得動(dòng)不了，最后，蚊子奄奄一息，不一會(huì)兒就死了。
原本以為，蜘蛛會(huì)馬上“大開殺戒”一番，可沒想到，這只蜘蛛看到蚊子死后，只是在它身上弄了一下就走。我想：“這只蜘蛛真是挑食，沒有吃完蚊子的肉就走了?！本驮谖矣X得納悶時(shí)，有一個(gè)問題在我腦子里跳了出來：“難道蜘蛛不喜歡吃蚊子？喜歡吃別的食物？”這個(gè)問題就像一個(gè)問號(hào)一樣總在我的腦海里閃現(xiàn)。于是，帶著這樣的疑問我去問爸爸，爸爸告訴我：“蜘蛛只吸蚊子的血液?！蔽一腥淮笪?。
通過這一次的觀察，我終于明白了蜘蛛吃食是非常有趣的。
小雞吃食教案篇九
星期六，我去婆婆家。婆婆家養(yǎng)了幾只小雞，兩只公的，四只母的。
我們吃完午飯以后，那些剩菜和骨頭全倒給了小雞，我想這些剩菜很臟，他們?cè)趺磿?huì)吃呢？令我驚訝的是小雞們竟然全部吃光了，而且吃東西時(shí)還非常可愛呢！你看它們，那尖尖的小嘴向食物啄去，不一會(huì)兒，食物就被啄成像被毛蟲啃過了的。還有些小雞把食物叼到一邊，然后一個(gè)人享受?？磥?，這些小雞可不會(huì)謙讓嘛！不過，我想它們也許是太餓了吧。
這些小雞非常有意思吧？
今天，我高興地端著剩下的飯菜來到了雞窩前，小雞們紛紛圍了上來，眼睛都看著我，“嘰嘰”地叫著，好象在說“我餓了”。
我把碗一放下，小雞們便一擁而上，你爭(zhēng)我搶，互不相讓，最小的小雞可可被擠了出來，它在旁邊轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，都擠不進(jìn)去，突然，只見小雞可可拍著小翅膀跳在另一只小雞的背上，那只小雞嚇得讓開了，可可終于吃著東西了。我又端來一碗切碎的菜葉，里面還混有碎米，小雞一看見最喜歡吃的青菜葉，又爭(zhēng)先恐后飛跑過來搶著吃。
突然，“嘩”地一下，碗倒了，菜葉散了一地，小雞們用腳邊扒著菜邊吃著，有些小雞們吃得差不多了，吃食的速度也變慢了。有一只小雞在喝水，每喝一口都要啄啄嘴，小雞們吃東西可真好玩啊！
小雞吃食教案篇十
我家有一只小公雞，它從小到大吃的食物都不一樣。
我家的小雞剛買回來的時(shí)候特別小，只有半個(gè)手掌那么大，毛絨絨的。那時(shí)候，它是吃小米的，把熱小米放到一個(gè)小紙箱子里，再把小雞放進(jìn)去，那時(shí)候它不怎么會(huì)吃東西，只能一粒一粒慢慢吃。它的吃相十分可愛，會(huì)先找一個(gè)離自己最近地方，然后開始慢慢品嘗。
等它長(zhǎng)小雞冠的時(shí)候，我們就會(huì)把它放在一個(gè)小籠子里，那時(shí)候我們就會(huì)拿出一個(gè)小碗，往里面裝一些大米，它便狼吞虎咽地開吃了，這時(shí)候它不僅吃相十分難看，而且經(jīng)常把大米啄的到處都是，真是太調(diào)皮了。等它吃飽了，它就拿瓜子把小碗一踢，頭一扭，去做其它事了。
現(xiàn)在，它已經(jīng)是一直回打鳴的大公雞了，普通的大米已經(jīng)無法滿足它的生產(chǎn)需要，為了給它補(bǔ)充影響，媽媽買來專門喂雞的飼料。有時(shí)候，我我們一家還會(huì)帶它去草地里捉蟲子、逮螞蚱吃，它有時(shí)候分不清蟲子和蛾子，會(huì)追在蛾子后面瘋了一樣瞎跑，也捉不住一只蛾子，最后學(xué)乖了，會(huì)跟在我的后面，咯咯咯地叫著，仿佛在說：“有沒有捉到螞蚱，快喂給我吃！”
我的小雞吃香千姿百態(tài)、各不相同，真是有趣極了！
小學(xué)作文小雞吃食五年級(jí)擴(kuò)展閱讀。
小學(xué)作文小雞吃食五年級(jí)（擴(kuò)展1）。
小雞吃食教案篇十一
一天下午，我買了五只可愛的小雞。
小雞的顏色是金黃的，身上長(zhǎng)著絨毛，活像一個(gè)個(gè)小小的絨球。
它的嘴角嫩黃，是上午才生出來的。
我還就給它們做了個(gè)溫馨的窩，這個(gè)窩是我精心制作而成：在奶箱子底層鋪上布，再在布上鋪上一張報(bào)紙，我又給它做了窗戶、門，窩就完工了！每到中午，我就把它們放在陽臺(tái)上敞開養(yǎng)，到了晚上，才把它放進(jìn)窩里。
小雞剛來到我家的時(shí)候，有點(diǎn)認(rèn)生，不亂跑也不怎么叫。
不過現(xiàn)在好了，小雞已經(jīng)不生疏了，在地上亂跑，有時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間才能抓住它。
它一亂跑，就隨地大小便，真是使我哭笑不得。
小雞喜歡吃的東西非常多，如：饃饃渣、小黃米……每當(dāng)小雞餓了，就“唧唧唧唧”叫個(gè)不停，就像在說：“小主人，我們餓了，還不快給我們喂食！”我趕忙把事先泡好的小黃米裝進(jìn)小瓶蓋里，喂他們吃，它們就爭(zhēng)先恐后的搶起來。
如果它們其中的一只不見了，便一起大聲呼應(yīng)，直到聽到對(duì)方的聲音才罷休。
小雞睡覺的時(shí)候更是有趣，它們因?yàn)榕吕?，所以擠在一起，這樣才暖和點(diǎn)。
我太喜歡小雞了，喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑、淘氣的樣子，更喜歡它們團(tuán)結(jié)的品德。
我的小雞我原來有一只堅(jiān)強(qiáng)、活潑而又可愛的小雞，它有一只紅紅的小爪子，羽毛滑滑的、軟軟的，像金黃色的毛毯一樣，一雙眼睛黑亮亮的，看上去很有精神，特健康，尖尖的小嘴上有兩個(gè)特別的小孔，那是它的鼻子，它還有兩個(gè)柔柔的小翅膀，嘰嘰的叫著，叫聲特響亮，特別惹人喜愛！我的小雞叫聲響亮，愛吃小米，吃米的速度特快，一眨眼功夫，它就能吃三粒或四粒米了，跑步也非常快，渴了就喝清水，并且是涼的，小家伙聲音脆亮，動(dòng)作麻利，跑到這、跑到那，和我逗著玩，開心極了。
和它在一起總是精力充沛又開心！總是有一種健康、向上的感覺。
我想在附近的小樹林里捉幾只小鳥或麻雀來陪它玩，但是，一位叔叔對(duì)我說：小學(xué)生應(yīng)該懂得保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。
聽了叔叔的話，我放棄了捉鳥的想法，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說，再買一只小雞不就行了嗎？對(duì)呀，再買一只不就得了嗎？記得有一次，它和我一起玩，我一不小心踩住了它的一只爪子，可它沒叫，我發(fā)現(xiàn)后，非常心疼我的小雞，但它沒吃藥，也沒涂藥，自己就好了。
還有一次，媽媽帶我和我的小雞去草地玩，我不知道它在我背后，我一躺，媽媽忽然說：“別躺，快起來，小雞在你后面”，我立即站起來，可是小雞已經(jīng)滿嘴是血……，我心疼地把它抱在懷里，坐在草地上，哭著給它唱了許多好聽的歌，每唱玩一首，它就嘰嘰叫幾聲，好像在說：“你唱的真好聽”，然后它就無力的閉上了眼睛，我的眼淚止不住地流。
我捧了它幾個(gè)小時(shí)，才依依不舍地放下，把它放進(jìn)一個(gè)小白盒里……，真沒想到，第二天它竟又蹦又跳的了。
過了些日子，我和爸爸帶著小雞去花園里玩，我摘了幾朵美麗的野花放在地上，小雞圍著花朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘰嘰地“唱著歌”，我看它玩得很快樂，就和爸爸一起捉蜜蜂玩，后來就回家了，直到吃飯時(shí)我才忽然想起我的小雞還在花園里，但是我找了一遍又一遍，也沒有找到，我哭得喉嚨都啞了，當(dāng)時(shí)我想：“這是老天爺把這只小神雞送給我的，讓它來到我身邊陪伴我，給我快樂，但是老天爺看見又有一個(gè)小孩想要小雞，比我細(xì)心，就把它送給那個(gè)小孩了”。
小雞吃食教案篇十二
除夕之夜的大街流光溢*，千姿百態(tài)的禮花在節(jié)目的夜空綻放，家家懸掛著火紅的對(duì)聯(lián)，戶戶都飄出年夜飯的香味。
餐桌上擺滿了各式各樣的美味菜肴：那黃澄澄、熱騰騰的炒蛋，紅得冒油的大閘蟹，紅綠相映的胡蘿卜炒芹菜，*甜可口的糖醋排骨，美味的紅燒肉……那潤(rùn)滑可口的燉鴨煲冒著熱氣，鴨肉是那么軟糯，香味飄逸的鴨湯里漂著筍干、香菇，使人饞涎欲滴。
“開飯了！”媽媽突然喊道，筷子在餐桌上飛舞，爸爸夾了一塊糖醋排骨放在我的碗里。我立刻狼吞虎咽地吃了起來。
我舉起盛滿可樂的杯子，眉開眼笑地說：“爸爸，媽媽，祝您在龍年辦事處處順，生活步步高，好運(yùn)天天交，越長(zhǎng)越健康。”爸爸媽媽也舉起杯子，說：“女兒，祝你在新的一年里好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)更上一層樓?！蔽矣謥淼綘敔斈棠堂媲埃χf：“爺爺，奶奶，祝您福如東海，壽比南山！”緊接著大家互相祝福，一句句祝福語在餐廳回蕩，一陣陣暖流流進(jìn)心窩。
大年三十晚上，我真是吃得開心，玩得痛快?。∫翘焯於际谴竽耆?，那該多好?。∥抑肋@只是我一廂情愿的想法，過完年，馬上就要開學(xué)了。我該以更飽滿的熱情投入到火熱的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
農(nóng)歷30到了，
小雞吃食教案篇十三
假期里，外婆買回了兩只毛絨絨的小雞。小雞一身淡黃色的羽毛軟軟的，摸起來舒服極了，好像一個(gè)小絨球。圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙黑溜溜的小眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。小雞的嘴尖尖的、黃黃的，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，一條短短的小尾巴總是高高地翹著。
我將小雞放在一個(gè)紙箱子里，在里面撒了一些谷子，便準(zhǔn)備為他們起名字了。你看，那只胖胖的小雞，走起路來一搖一擺的，就叫它小胖吧；那只小瘦雞，一付弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，就叫它嬌嬌吧！
過了十幾天，我和它們的感情漸漸深了。每次一把它們放出來，小雞們都會(huì)一顛一顛地跑過來，用頭親切地在我腳上蹭蹭。我將它們一只一只地抱起來，摸摸它們的頭，然后給它們倒了一點(diǎn)水。小雞們喝水的樣子可好玩了，頭往下一低，把水吸到嘴里，然后脖子向上一仰，水在脖子里抖動(dòng)了幾下，就滑到肚子里去了。
一次，我捉到了一只受傷的螳螂，就把它放到胖胖和嬌嬌面前。胖胖歪著頭，裝出一副不屑一顧的樣子，小眼睛卻時(shí)不時(shí)地往螳螂身上瞟。嬌嬌翹起小屁股，眼睛一直看著這位揮動(dòng)著兩把大鉗子的不速之客。看著它倆滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。嬌嬌提起爪子小心翼翼地碰了碰螳螂，螳螂出于自衛(wèi)，大鉗一揮打在了嬌嬌身上。這時(shí)我的心都提到嗓子眼兒了，只見嬌嬌抖了抖身上的羽毛，怒目圓睜，猛撲過去。一直冷眼觀戰(zhàn)的胖胖也來助嬌嬌“一爪之力”，看準(zhǔn)螳螂踩了過去。螳螂左躲右閃，最終抵擋不住兩個(gè)勁敵的夾攻，敗下陣來，奪路而逃。胖胖和嬌嬌勝利了，它們抬頭望著我，好像在說：“瞧，我們多棒！
我真喜歡可愛的小雞呀！希望它們能快快長(zhǎng)大，早日下蛋。
小雞吃食教案篇十四
1、發(fā)展幼兒掌握用種子或其他物品粘貼畫的技能。
2、進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)黃豆和小雞的認(rèn)識(shí)。
3、體驗(yàn)操作活動(dòng)帶來的愉悅心情并嘗試發(fā)揮幼兒想象力與創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、黃豆、葵花籽。
2、膠水或膠棒。
3、畫好小雞的基本形狀的紙、油畫棒若干。
4、事先做好的作品一幅。
5、小雞圖片。
三、活動(dòng)過程。
(一)導(dǎo)入部分。
1、教師出示小雞圖片，讓幼兒說一說這是什么。
2、教師出示制作好的作品，讓幼兒觀察它是什么，是怎么做的，引入種子貼畫的主題。
(二)基本部分。
1、教師示范用種子粘貼小雞。
2、教師拿出一張畫好小雞基本形狀的.紙。
3、在圓圈內(nèi)涂上膠水。
4、用黃豆給小雞做頭，用黑色葵花籽給它做眼睛，用花葵花籽給它做小嘴。
5、用黃豆給小雞做肚子，并用油畫棒給小雞畫腳。
6、穿著黃衣服和黑鞋子的小雞就做成了。
7、教師在小雞的嘴旁蘸上大米：“給小雞喂食吧”。
8、教師為幼兒提供材料，幼兒自己制作小雞吃食。(教師巡視指導(dǎo))。
(三)結(jié)束部分。
請(qǐng)幼兒將自己制作的作品拿出來與大家共同欣賞，看誰做得好。
四、活動(dòng)延伸與拓展。
1、教師建議幼兒將作品帶回家給父母欣賞。
2、教師可引導(dǎo)幼兒嘗試用其他種子制作出其他小動(dòng)物。
小雞吃食教案篇十五
1、鼓勵(lì)幼兒跟隨老師和同伴一起說說玩玩。
2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分小雞和小鴨的顯著特征。
3、在游戲中體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。
重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒跟著老師和同伴一起說說玩玩。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)區(qū)分小雞和小鴨的顯著特征活動(dòng)。
準(zhǔn)備：草地，玩具小雞、小鴨，磁帶。
小雞小雞，嘰嘰嘰；小鴨小鴨，嘎嘎嘎；嘰嘰嘰，嘎嘎嘎，唱起歌來哈哈哈。
小雞和小鴨是好朋友，它們說，今天天氣真好，要一起出去玩。小雞“嘰、嘰、嘰”，小鴨“嘎、嘎、嘎”，它們又唱又跳來到草地上玩耍。一會(huì)小雞、小鴨高興地抱一抱，說：“嘰、嘰、嘰，嘎、嘎、嘎，我們倆一起唱歌跳舞，是一對(duì)好朋友?！保ɡ蠋熓帜眯‰u和小鴨玩具，表演出小雞小鴨的動(dòng)作和特征。）（動(dòng)作：小雞、小鴨分別從兩邊上，在中間碰頭，小雞小鴨叫叫，抱一抱）。
師：小雞小鴨玩的`非常高興，小朋友你們喜歡它們嗎？（教師舉起玩具）我愛我的小雞，小雞怎樣叫？嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰；我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫？嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。
師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下，小雞和小鴨是什么樣子的？（教師出示玩具小雞小鴨，引導(dǎo)幼兒觀察它們的不同之處——尖嘴巴的小雞，扁嘴巴的小鴨；鼓勵(lì)幼兒向小動(dòng)物表示問候）。
師：小雞的嘴巴尖尖的，我們叫它“尖嘴巴”小雞好不好？快給“尖嘴巴小雞”打個(gè)招呼吧。（幼兒?jiǎn)柡颍瑢?duì)積極問候的幼兒做出獎(jiǎng)勵(lì)）xx的聲音真好聽，“尖嘴巴小雞”要和他親一親。
師：小鴨的嘴巴扁扁的，我們叫它“扁嘴巴”小鴨好不好？快給扁嘴巴小鴨打個(gè)招呼。（幼兒?jiǎn)柡颍▽?duì)問候聲音響亮的幼兒，教師用玩具小雞小鴨親親幼兒以示贊許。）。
教師輪流將玩具小雞小鴨藏起來，讓幼兒說說誰不見了，鼓勵(lì)幼兒從尖嘴、扁嘴的特征上來區(qū)分兩者。
師：小雞小鴨非常喜歡托班的小朋友，想和咱們玩捉迷藏的游戲，小朋友們高興吧。小朋友，看一看，草地上誰不見了？（分別將小雞小鴨藏起來，幼兒回答正確并模仿叫聲后，請(qǐng)出小雞或者小鴨放在草地上。）。
將幼兒分兩組，戴上小雞小鴨的頭飾，聽音樂，找朋友，唱著擁抱一下。
師：小朋友，你們今天表現(xiàn)的都很棒，“尖嘴巴”小雞和“扁嘴巴”小鴨成了好朋友，老師和小朋友都戴上小雞小鴨的頭飾，一起聽音樂，找朋友。（戴小雞頭飾的幼兒找戴小鴨頭飾的幼兒，親一親，擁抱一下）。
帶領(lǐng)幼兒到戶外活動(dòng)，模仿小雞小鴨的動(dòng)作和叫聲。
小雞吃食教案篇十六
我的小狗“點(diǎn)點(diǎn)”在我外公家，有一只非?？蓯鄣木┌斯罚拿纸楔D―點(diǎn)點(diǎn)。
它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來。
它的四肢很發(fā)達(dá)，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士。
點(diǎn)點(diǎn)非常有趣可愛。
它吃飯的時(shí)候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。
點(diǎn)點(diǎn)跑步也非?？欤袝r(shí)候我都跑不過他。
點(diǎn)點(diǎn)睡覺總是習(xí)慣把耳朵貼在地上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)立刻醒來。
家里人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進(jìn)來它就會(huì)“汪汪汪汪”的叫。
點(diǎn)點(diǎn)除了可愛、有趣、還調(diào)皮著呢，有一次，我回外公家，進(jìn)了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。
這時(shí)，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應(yīng)者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。
我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎？剛剛一會(huì)，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來。
就對(duì)爸爸發(fā)起脾氣來，非要爸爸還我的鞋。
爸爸一臉的無奈，找遍了整個(gè)屋子，也沒有見我的鞋。
我開始大哭大鬧起來，全家都驚動(dòng)了，都幫我找鞋，可結(jié)果還是竹籃子大水一場(chǎng)空，沒有找到。
就在全家人納悶的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。
哎喲，原來罪魁禍?zhǔn)资屈c(diǎn)點(diǎn)呀，弄得我這是哭笑不得。
這就是點(diǎn)點(diǎn)，它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。
松鼠松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡.它四肢靈活，行動(dòng)敏捷.玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮.松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機(jī)靈.只要有人觸動(dòng)一下樹干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲.它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼；只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時(shí)候，先搬來一些小數(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平.窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全.松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時(shí)候也吃鳥蛋.它們吃東西的時(shí)候，常常直著身子做在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送.秋天，松鼠就儲(chǔ)藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的.冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物.松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫筆，皮可以做衣服.小狗小狗的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。
它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來，認(rèn)真地傾聽著外面的動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實(shí)的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非?？欤环昼娍梢耘芏?、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。
那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利，不用多長(zhǎng)時(shí)間，它就可以挖一個(gè)很大的圓形的坑。
小狗剛生下來的時(shí)候，毛是棕色的，可是它長(zhǎng)大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。
如果你對(duì)它好，它就會(huì)用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停，甚至?xí)涞侥闵砩弦愕摹?/p>
夏天到了，大熱天，我們常?？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^，而不見狗出汗呢？原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)楣返暮箍组L(zhǎng)在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領(lǐng)換來的小公雞我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。
它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。
背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。
一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。
平時(shí)，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過小公雞的眼睛。
有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。
只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。
有一次放學(xué)回家，我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃，就連忙放下書包，抓了一把米撒在地上讓它吃。
小公雞正吃得歡，不知誰家的一只大公雞過來和小公雞搶米吃。
這下可把小公雞惹火了，就撲過去和那只大公雞打起架來。
大公雞猛地?fù)溥^來了，小公雞沉著應(yīng)戰(zhàn)，身子一縮，躲過了大公雞的一招。
然后，它立刻轉(zhuǎn)到大公...
小雞吃食教案篇十七
人小時(shí)候，什么事都不明白，制造出一些傻事也是不可避免。
我六歲時(shí)，外公上山采藥材，一不小心把腿折斷了。媽媽嚇到了，把外*排在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小醫(yī)院里，隨后媽媽整天去看望外公。我也吵著要去看外公，最終，媽媽還是同意讓我去了。
到了病房，剛進(jìn)門，就看見外公的左腿吊在床立的桿上。我被桌子上的零食吸引了，問外公這些零食是哪來的，外公說這是來看他的親朋好友送來的，他沒胃口，就送給我。我接過零食，萌發(fā)了一種想法：假如我生病，那不是就有許許多多的零食等著讓我去吃嗎？于是，我回到家開始實(shí)施我的設(shè)。
剛進(jìn)家門，我就抱著電風(fēng)扇一頓狂吹，媽媽生氣：“大冬天的吹什么，想感冒呀！”拿起“神器”——“雞毛撣子”伺候。哼，一頓痛打是不能終結(jié)我的目標(biāo)的。于是，我冥思苦想，最后絞盡腦汁想出了一個(gè)既嚴(yán)密又快捷的方法，那就是不蓋被子。馬上執(zhí)行！天，我早早地睡了，待媽媽離去后，我踢開被子，在的房間里睡著了。
第二天，我睜開眼睛，覺得喉嚨有一股說不出的疼痛，鼻子就像用木塞堵住了似的，媽媽叫我起床，我四肢一點(diǎn)力氣也沒有。這就是感冒？一點(diǎn)也不爽！算了，會(huì)兒讓媽媽買零食，我心想。媽媽沖進(jìn)房間，說：“還不起床！”但她看到我有氣無力躺在床上，問：“怎么了？感冒了？”“好像是的，咳咳......”“看樣子是感冒了，等下我去給你買藥。”“順便帶點(diǎn)巧克力！”“好好......”不一會(huì)兒，巧克力就如愿以償?shù)牡玫搅?，但是，我吃到的巧克力卻是苦的?！霸趺词强嗟难?！”媽媽半信半疑吃了一口巧克力：“是甜的呀！哦，可能是感冒害的?！碑?dāng)媽媽說完這話時(shí)，我后悔極了：我為什么要得這個(gè)感冒？可真是個(gè)大害蟲，害我吃不到零食。便想著，我就嚎啕大哭起來。媽媽最后將我送到了醫(yī)院，治好了感冒。
經(jīng)過這次事，使我明白了，得病不是什么好事情，不要讓一點(diǎn)小利益而傷害自己，照這樣，再甜的東西吃起來也都是苦的。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/16755825.html】
