總結(jié)是我們經(jīng)常會遇到的一種寫作任務(wù),掌握好總結(jié)的方法對我們的成長和進(jìn)步很有幫助。在總結(jié)中,我們可以結(jié)合具體的事實和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。感謝小編為我們提供的總結(jié)范文,讓我們在寫總結(jié)時有了更多的思路和方法。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇一
今天,是三天運動會的最后一天了,原本我的比賽項目都己經(jīng)完成,今天的任務(wù)只不過是當(dāng)拉拉隊及享受零食的美味了,可老師臨時決定抓尾巴的比賽要換人,我有一種預(yù)感,可能我的好運就要來了,老師說不定會換上我噢。
果然,老師真的把我給換上場了。我們班的對手可不是“等閑之輩”,不過我們也不甘示弱,我們兩個“高手班”是為了最后一個名次dd第四名而決戰(zhàn)的,如此次比賽失敗,那我們班在這個項目中就沒有名次了,因此,此次比賽非勝不可。于是,我便和隊友們開始商量對策了,總結(jié)前幾次比賽失利的原因,歸根到底都輸在沒策略上,如果這次再不想點戰(zhàn)略出來可又要慘敗而歸了。
比賽開始了,裁判一聲哨響,四班的隊員象遇上貓的`老鼠一樣“嗖嗖”一溜煙似地“逃”回了自己的“老家”。我們和他們一樣也回到了自己的地盤,但因我們事先己商量過對策,所以我們的反應(yīng)非常快,一到自己的地盤便擺出一副進(jìn)攻的架勢,沒等對手回過神來,我們班的一支“小分隊”早己沖了上去,一下子抓住了許多“尾巴”。我正左顧右盼著想找一個人下手,突然,聽見邊上有隊友的呼救聲,回頭一看,原來是“敵方”在抓我隊友的“尾巴”了,哈,今天算你倒霉碰上了我!我踮著腳尖象一只貍貓一樣輕輕地迅速地落在了對手的身后,乘他還沒反應(yīng)過來,伸手一扯,哈哈,我的第一個“戰(zhàn)利品”輕而易舉地就到手了。對手一看他的“尾巴”被我搶了可氣憤了,撲過來就來抓我,我機靈地一閃就躲開了,同時,剛被他糾纏的隊員也乘機逃開了。??!這可真是個好主意,由一人分散“敵人”的注意力,另一人乘機抓“尾巴”。說干就干,我臨時和一個隊友組成了兩人小分隊,在陣地中到處進(jìn)行“突擊”,效果真的不錯,可以說是百戰(zhàn)百勝。到后來,大家的“尾巴”大多都己被抓走了,連有“尾巴”的“敵人”都找不到了。忽然,我身后被扯了一下,啊,我的“尾巴”,我猛一回頭,“敵人”還沒跑遠(yuǎn),再一摸自己身后,呀我的“尾巴”也被抓去了。我趕忙追了上去一扯,哈哈,你的“尾巴”也到我這兒了!這時,哨聲又響了起來,比賽結(jié)束了,我們終于贏得了此次比賽的勝利!
通過這次比賽,讓我明白了做事要學(xué)會動腦筋講策略,同時要注重團(tuán)隊精神,只有互相配合,互相協(xié)作才能更好地完成一項任務(wù)。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇二
今天是個陽光燦爛的日子,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソ淌议T口玩游戲,我們都很期待。
到了門口,老師分給我們一人一條“尾巴”(布條)。規(guī)則很簡單,就是把尾巴塞到身后,要想方設(shè)法保護(hù)好自己的尾巴,也要想辦法拉走別人的尾巴,誰搶到的尾巴最多,誰就是冠軍。
游戲開始了,同學(xué)們被分成好幾組。第一組上場了,首先我看到了張文昊飛快地跑到了宣釔汝的背后想去搶她的尾巴,可是宣釔汝她輕松一躲就躲開了。張文昊撲了個空,只能垂頭喪氣地去尋找別的尾巴。
輪到我的時候才搞笑呢!我一上場就去捉王怡丹的尾巴,但是她一閃,我的尾巴反而掉在了地上。但是我沒放棄,立馬把尾巴按回了自己身后。這時,我發(fā)現(xiàn)王怡丹又和馮棟梁開搶了,我飛快地跑到了他倆身后,輕而易舉地把王怡丹的尾巴給搶走了。然后再跑到馮棟梁身后,趁他不注意,把他的尾巴也搶了過來。真是鷸蚌相爭,漁翁得利??!最后,果然是我得了冠軍。
我們玩得非常開心,最后依依不舍地在歡笑聲中結(jié)束了這場游戲。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇三
活動目標(biāo):。
1、練習(xí)快跑和躲閃的動作,提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。
2、在游戲中有合作意識及合作能力。
活動準(zhǔn)備:
廢舊報紙條、彩色布條、音樂游戲光盤。
活動過程:
一、熱身運動。
1、隊列練習(xí)。
列隊成四路縱隊,聽口立做動作:立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等。
2、聽著音樂做熱身運動。
教師自編,上肢----下蹲----體轉(zhuǎn)-----腹背----踢腿-----整理運動。
二、游戲開始:
1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。
請幼兒自由找一朋友,分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
2、請幼兒示范玩法,把布條塞進(jìn)褲腰,讓對方揪出布條。
教師講解玩法規(guī)則:兩人面對面站立,數(shù)一二三,同時開始左右挪動,瞅準(zhǔn)機會揪對方的尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進(jìn)行游戲。
3、教師提問:怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利。
三、自由玩布條。
1、教師提問:你們知道,布條除了有這些玩法,還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩。
2、互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。
3、探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇四
星期三下午第三節(jié)活動課,馬帶我們到操場上玩踩“尾巴”的,還把五顏六色彩紙做成的“尾巴”分發(fā)給大家,讓們系在身后。就這樣,同學(xué)們的身后都拖著長長的“尾巴”呢!
游戲開始了,馬老師讓各組先選5名同學(xué)上場,選出的同學(xué)大搖大擺地走向賽場。一聲哨響,同學(xué)們都興奮不已,有的瞄準(zhǔn)一條“尾巴”窮追不舍;有的護(hù)著自己的“尾巴”左躲右藏……看,我們組的王強同學(xué)死死的盯著二組的陳江身后的“尾巴”,猛地追上去,用力一踩,陳江的“尾巴”斷了。他轉(zhuǎn)過頭來看了看王強,無可奈何,只得退下場來。只見王強撿起“尾巴”高高地?fù)P了揚。“不好,后面有人。”我忍不住大喊起來,可是來不及了,王強的“尾巴”也被別的同學(xué)踩斷了。
輪到我上場了,哨聲剛響,我就護(hù)著自己的“尾巴”追了上去。突然,我覺得后面有響動,原來我身后有人在行動。我靈機一動,向左一轉(zhuǎn),那個同學(xué)撲了個空。接著,我瞄準(zhǔn)一個同學(xué)的“尾巴”,一個箭步追上去,“啪”,那個同學(xué)的“尾巴”被我踩斷了,我高興得一蹦三尺高。
活動結(jié)束了,我們笑著,叫著,那歡笑聲響徹整個操場上空!
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇五
體育上,我們做完預(yù)備操后開始了“抓尾巴”游戲。
老師告訴我們怎么玩,說:“抓尾巴這個游戲很簡單,大家先把紅領(lǐng)巾揭開?!崩蠋焺傉f完,大家都爭先恐后的把紅領(lǐng)巾解開,等待老師說下一個步驟?!霸侔鸭t領(lǐng)巾放在褲子里面,不要只露出一點點?!蔽覀冇肿隽似饋?,我放好后問旁邊的同學(xué)――丁世泓?!斑@樣可以嗎?”結(jié)果他故意說:“太長太長?!边€沒等我同意他就把我的“尾巴”拉下去一把。我氣的火冒三丈想:等會兒游戲開始時我第一個就抓你的,哼!老師又開始講規(guī)則:“如果跑出圈外,自動棄權(quán)!我說預(yù)備時到圈內(nèi)準(zhǔn)備,說開始時候再開始?!蔽覀凕c了點頭,老師又說:“預(yù)備,”我們來到圈內(nèi)。“開始。”我二話不說趕快向丁世泓跑去,我剛要抓住他的“尾巴”時,他一閃,當(dāng)我回過神來已無影無蹤。我四處眺望,不僅沒找著,而且自己的“尾巴”被別人抓住了,人越來越少,最后只剩下五個、四個、三個、兩個,我一看原來是一個是丁世泓,還有一個是夏奕涵。他們兩個斗得你死我活,只見丁世泓的“尾巴”快要被夏奕涵抓住了,沒想到他來了個反擊,一閃,又迅速的把夏奕涵的“尾巴”抓住,后來丁世泓取得了勝利。
我望著他的背影想:他真了不起?。〖褥`敏又幽默。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇六
活動內(nèi)容:
健康活動——《猴子揪尾巴》(動作發(fā)展)。
活動目標(biāo):
會躲閃跑,提高動作的靈活性。
活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:自制尾巴若干。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):選擇適宜、安全的活動場地。
活動過程:
1.引題:小猴們,我們一起到森林里摘桃子。
教師扮猴媽媽,幼兒扮小猴。猴媽媽帶著小猴做晃頭、撓癢、蹦跳、爬樹、摘桃等動作。
2.介紹玩法:
將自制的`尾巴塞在幼兒身后的褲腰上。幼兒兩人對面站立,數(shù)“一”“二”“三”,數(shù)到“三”時開始左右躲閃,相互抓對方的尾巴,先揪下對方尾巴者為勝者。。
3.交代規(guī)則:
不能推拉對方。
4.活動推進(jìn):
引導(dǎo)多位幼兒組成小組,相互抓對方的“尾巴”。
5.放松流動:
幼兒聽音樂或指令做模仿孫悟空的韻律活動。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇七
抓尾巴。
今天,老師說讓我們玩一個十分有趣的游戲――抓尾巴。話音剛落,就有很多人竊竊私語起來。就在這時,充滿神秘的東西閃亮登場了,它們就是那被賦予神奇力量的“尾巴”――手帕。
第一輪是向征vs王瑋侖。向征一副兇神惡煞的模樣,仿佛有了“尚方寶劍”。他撲向王瑋侖,王瑋侖雖然膽膽怯怯地抵抗著,卻也對向征的“尾巴”虎視眈眈。向征咄咄逼人,嘴里嘀咕著:“這次冠軍一定非我莫屬!”王瑋侖被逼得走投無路,根本無法展開反擊??匆娤蛘鲝澫铝搜?,于是靈機一動,乘虛而入,輕松地奪回了向征的“尾巴”。向征見狀大驚失色,萬分沮喪。
第二輪更是高手云集,由機靈的梁爽對陣?yán)现\深算的`戚宇軒。兩人左躲右閃,梁爽來勢洶洶,戚宇軒也不甘示弱,兩人打得難解難分。梁爽看準(zhǔn)了時機,向戚宇軒伸出了他的“魔爪”,戚宇軒不慌不忙地應(yīng)付,化險為夷,并和梁爽“周旋”。最終,兩人戰(zhàn)成平手。
游戲在下課鈴聲中結(jié)束了,大家玩得很盡興。
點評:小作者用細(xì)膩的筆向我們描繪了整個游戲的精彩過程,內(nèi)容生動、具體。
指導(dǎo)老師:李瑋。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇八
寒假里的趣事,非“抓尾巴”莫屬了,這是我同我的小伙伴們一起玩的一個簡單而有趣的游戲。
開始分組,我被分到了大沈的隊伍,我們這支隊伍可是一支強隊,擁有大沈,小沈,小秦和小陸這群抓尾巴“名將”。對方也有小丁,小唐和小蔣幾位“神對手”。立刻,空氣中彌漫開了濃濃的火藥味。
“三,二,一,開始!”大家都沖到“戰(zhàn)斗前線”,我一下子沖進(jìn)了敵人的`包圍圈中,只見小丁正背對著我。我一個箭步?jīng)_上前,小丁好像后腦勺上也長了兩只眼睛,一下子轉(zhuǎn)過身來。我本來還想和小丁拼一下的,無奈后面的小唐也來支援小丁了,我只好悻悻地回到了陣地。可剛走沒幾步,小陸和小秦來了,我見他們來了,便不顧一切地沖了上去,小丁、小唐見我們?nèi)硕鄤荼姡裢党约Z食的老鼠,一見到有人,便以光速逃走了。這時,小沈見敵人逃跑,便窮追不舍,和小丁戰(zhàn)斗了起來。這時,小沈眼疾手快,一下撕掉了小丁的尾巴,可自己的尾巴也被小丁一撕,纏在了他的褲腳管上,可沒過幾秒,就掉到了地上。“哈哈哈哈……”大家捧腹大笑,有的嘴里念叨著“纏在了褲子上,哈哈哈哈”;有的干脆躺倒在地;還有的趴在地上,捶打著凹凸不平的地面。而我,在地上滾來滾去,笑得肚子都快抽筋了!隨即,大家繼續(xù)開始戰(zhàn)斗。我悄悄繞到正在發(fā)呆的小蔣背后,抓住他的“尾巴”,一撕!“耶!”我干掉了對方大將小蔣,心里無比激動,又向四周望了望,大家都把敵人消滅的一干二凈。
勝利了,我們把手中的紅布條,也就是“尾巴們”一齊向藍(lán)天拋去。今天的“抓尾巴”太有意思了!
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇九
1.發(fā)展幼兒躲閃跑的能力,提高反應(yīng)速度和靈敏性。
2.能遵守游戲規(guī)則,喜歡參與游戲,體驗體育游戲的樂趣。
尾巴若干條、即時貼、游戲音樂、口哨、氣球、籃筐。
1.基本玩法――兩兩對揪,學(xué)會躲閃,熟悉游戲基本玩法。
玩法:每名幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴同時將別人的尾巴揪下來。幼兒都在一個大圓圈 里快速躲閃,不讓別人揪到自己的尾巴,同時設(shè)法去揪別人的尾巴,被揪到尾巴的幼兒淘汰出圈。游戲反復(fù)進(jìn)行。
指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒在觀察、參與中了解游戲規(guī)則,熟悉游戲基本玩法。
評價重點:能否在保護(hù)好自己尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
2.創(chuàng)新玩法-------分組進(jìn)行,體驗合作的樂趣。
玩法:分組進(jìn)行游戲,同組的尾巴顏色相同,同組間的小朋友要保護(hù)好自己隊友的尾巴,同時想辦法去揪別的組的尾巴,在規(guī)定時間內(nèi)揪下對方尾巴數(shù)量多的組獲勝。
指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒與同伴合作,相互保護(hù),想辦法揪別的組的尾巴。
評價重點:看幼兒能否相互合作。
3.挑戰(zhàn)難度-------群體互踩尾巴,提高躲閃反應(yīng)能力。
玩法:每名幼兒后面系一條帶氣球的長尾巴,在圈內(nèi)快速躲閃跑,相互踩尾巴上的氣球,在保護(hù)好自己尾巴的同時將別人的尾巴上的氣球踩破。
指導(dǎo)重點:鼓勵幼兒嘗試各種方法去踩別人的尾巴,并且保護(hù)好自己的尾巴。
評價重點:是否在踩別人尾巴的同時,保護(hù)好自己的尾巴。
4.游戲結(jié)束
游戲反思
本節(jié)課結(jié)合幼兒所探索的方法來進(jìn)行更近并組織成游戲,既體現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)的理念,又鍛煉了幼兒的感知能力、協(xié)作能力,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇十
"沖沖沖,快點!太棒了,又贏了!""what?這不科學(xué),他們肯定開了掛!"什么聲音這么吵呀,原來是我們大家在玩揪尾巴呢!
對戰(zhàn)雙方一個是花衣大哥,只見他正得意洋洋地走上臺來,另一個是小舒潼,他一句話也沒說,只是靜靜地等著比賽。
比賽開始了,舒潼左閃右閃,目不轉(zhuǎn)睛地著對手,抓住機會把花衣大哥撲在地上,抓住機會一撥,舒潼贏了,大家馬上歡呼!意想不到的是,剛才得意洋洋的花衣大哥竟然輸了,還是不能太低估對手?。?/p>
第二輪開始了,我的對手是個女生,女生大搖大擺地走上來,我心里忐忑萬分。但我想:該怎么樣就怎么樣吧,盡力就好,不要緊張。
比賽開始了,我料到她會先進(jìn)攻,俗話說得好,最好的進(jìn)攻就是防御呀!于是,我先左閃右閃,抓住機會準(zhǔn)備進(jìn)攻,我倆爭先恐后左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),像跳交際舞一樣,大戰(zhàn)了三百個回合。
終于,她的尾巴歪了,我馬上沖過去,一扯,再舉起。"贏啦!"我眉開眼笑。她則垂頭喪氣,沒想到會輸,更出乎意料的是,還是輸?shù)轿沂稚稀?/p>
揪尾巴游戲轟轟烈烈地結(jié)束了,我今天不但收獲了開心,還懂得了一個道理:心急吃不了熱豆腐,做什么事之前都要先考慮清楚,看準(zhǔn)了再下手。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇十一
“三二一,開始!“隨著裁判員的一聲指令,男子組的主力軍——陳則棟開始進(jìn)攻女子組的金琦。經(jīng)過前兩場激烈的組內(nèi)對決,觀眾們的情緒高漲了起來。場內(nèi)加油聲、歡呼聲、助威聲此起彼伏。兩位選手眼中閃著寒光,互相打量著對方,雙腳不停地挪動著,身體前傾,似乎是在揣摩對手的弱點。
陳則棟思考了不到一秒后,兇猛地?fù)湎蚪痃?,那樣子猶如一頭餓狼。他神情專注,雙腳呈三角形,不斷地伸腳踩向金琦腳上的氣球。
金琦就像一頭受驚的小鹿,慌張地躲避著。剛剛那高傲、冷靜的氣焰消失得無影無蹤。她到處亂串,看起來是一點章法也沒有。
陳則棟幾次進(jìn)攻卻沒有成功,他不如對手靈活。但他很快就恢復(fù)了自信,繼續(xù)進(jìn)攻著。幾經(jīng)努力,他終于把對手逼到墻角了?!笆菚r候做個了斷了?!蹦请p噴火的眼睛告訴對手。他抬起腳來,瞄準(zhǔn)氣球。觀眾們歡呼著,隊友們鼓掌著——金琦卻非常機敏地又逃走了。這看似沒有章法的章法,卻是對付這種十分冷靜又十分笨拙的對手最好的辦法——他放松了警惕,機會就來了。
現(xiàn)在,雙方都采取全力進(jìn)攻的方式——激戰(zhàn)開始了。姜還是老的辣,陳則棟又一次把金琦逼到了教室另一頭的角落里。這一次金琦反應(yīng)微微遲鈍,對手當(dāng)然也看出來了。注意,他要進(jìn)攻了!金琦雙腳一反,卻忘記了這個動作雖然躲過了剛才的攻擊,但把氣球完完全全暴露出來了。陳則棟條件發(fā)射般地向氣球踩去,所有人都屏住了呼吸,安靜得連咽口水的聲音都能聽見。所有人都等待著這決勝時刻的到來。可是,爆炸的聲音并沒有出現(xiàn)——氣球沒有爆炸!觀眾們驚呆了,驚愕的表情停留在了他們臉上,金琦利用了這一秒鐘的時間,趕緊溜出了角落。對手微微驚訝了一下,旋即又變回了殺氣騰騰的神色。
正巧這時,一個特別有個性的觀眾突然沖上來,挑斷了陳則棟的氣球綁線,只看見氣球在空中打轉(zhuǎn)著,越變越小,勝負(fù)也隨著飛走的氣球塵埃落定了。
這么戲劇性的結(jié)局,恐怕連諸葛亮都沒有想到。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇十二
踩尾巴。
一直到第二天的作文課上,我才解開了謎底:是要做尾巴。波波老師說:“把你們的報紙拿出來,開始做你們的尾巴吧!”語音剛落,大家就迅速投入到了做尾巴。沒過多久,一條條尾巴就“出生”了。有又細(xì)又長的猴子尾巴;有彎彎的狐猴尾巴;有美麗開屏的'孔雀尾巴;最引人注目的,那還是多命九尾狐的尾巴。波波老師說:“大家把尾巴拿過來,讓老師看看!”一說完,同學(xué)們就分秒必爭地跑了過去,把波波老師給圍了一大圈。在人山人海的人群中,有的孩子笑得非常開心,仿佛六月的太陽;有的孩子炫耀著自已的尾巴;還有的孩子已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
“現(xiàn)在開始踩尾巴!”隨著波波老師這么一說,比賽開始了:有的人死死地摁住自已的尾巴;有的人緊貼著墻壁;最有趣的是,有些人還學(xué)著狗在地上爬呢!那些在地上爬的“狗”,可千萬要遠(yuǎn)離他們噢,因為他們會突然拎起你的腳,各你抱在一起。當(dāng)一名同學(xué)遇到那些“狗”時,就一溜煙地跑走了。除了這些“狗”外,還有一名同學(xué)趁人不備,到一名可憐巴巴的同學(xué)后面,抬起腳,把那名同學(xué)的尾巴給踩了下來。那名同學(xué)真是可憐。這時,一只“猴子”跟了起來,它的尾巴就跟著飛了起來,真美麗。
你想知道那些“狗”到了最后怎么樣了嗎?告訴你,他們?nèi)籯o了q。
今天,我不單單知道了如何做尾巴,還讓我感到了同伴的重要!
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇十三
今天,我剛來到教室,老師開心地說:“我們來玩——貼尾巴的游戲?!?/p>
老師的話音剛落,教室里便炸開了鍋,有的人頭搖得像撥浪鼓似的,似乎對自己很沒信心;有的高興得一蹦三尺高,把天花板都快撞壞了;有的大呼小叫,一副躍躍欲試的樣子。我自信滿滿的,心想:貼尾巴這么簡單,誰不會呀!
游戲正式開始,我第一個舉手,老師看見了就點了我,我大步流星地走上講臺。老師幫我戴上眼罩,頓時,我眼前一片漆黑,又在原地轉(zhuǎn)了三圈。我暈頭暈?zāi)X地向前走去,完全不知道東南西北了,我摸到了黑板,不管三七二十一,“啪”的一聲貼了上去,同學(xué)們哄堂大笑,我摘下眼罩,看見沒貼準(zhǔn),我慚愧地低下了頭,回到了座位上。
讓我印象最深刻的是劉舒睿。他三步并作兩步走上了講臺,老師給他戴上眼罩,在原地轉(zhuǎn)了幾圈。此時的劉舒睿正好與黑板的方向相反,他似乎聽到同學(xué)們的'大笑聲,連忙轉(zhuǎn)向左邊往角落走去,嚇得角落里的老師渾身發(fā)抖,幸好,老師身手敏捷躲過了“一劫”,他又轉(zhuǎn)向電視機,有的同學(xué)使壞大喊:“貼,貼?!眲⑹骖?赡芤哺杏X到不對,繼續(xù)往左走,他開始抱怨起來,摸到黑板,“啪”的一聲貼了上去,他摘下了眼罩,看見自己沒有貼準(zhǔn),臉“唰”的一下紅了,就像紅蘋果。他一邊唉聲嘆氣,一邊回到了座位上。我心想:轉(zhuǎn)了大半天,也沒有貼準(zhǔn),真可惜呀!
游戲很快結(jié)束了,我雖然沒貼準(zhǔn),但重在參與。這就是貼尾巴的游戲,真好玩呀!
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇十四
“把他翻過來,快點兒,快,耶,我們又贏了!”“哎,怎么又輸了,這不科學(xué)啊!”怎么回事?為什么那么吵,原來在玩揪尾巴游戲,聽起來很熱鬧,我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
第一局,大胖對小胖,只見兩人都虎視眈眈地望著對方,聞到濃濃地火藥味。大胖小胖兩人都目中無人,不屑一顧的樣子。比賽開始了,小胖先發(fā)制人撲了上去,大胖一下子就閃開了,可憐的小胖摔了個四腳朝天。大胖見機立刻沖了上去,把小胖壓在地上,小胖真慘。小胖努力護(hù)住尾巴,另一只手去抓大胖的`尾巴。只見小胖一聲吼:“你把尾巴藏起來了,你作弊?!贝笈帜贸鏊奈舶停瑏碜C明自己,小胖一個箭步?jīng)_過去,搶了大胖的尾巴,這局,機智的小胖贏了。
新的一局開始了,是田對易。一開始,田沖了上去,易也不甘示弱,可易跑到一半,摔了一跤,摔了個四腳朝天。隨后,田和易來了個三百六十度大旋轉(zhuǎn),易被弄得頭暈?zāi)垦?,田趁其不備,搶走了易的尾巴。兩局下來,兩個小組打成平局。
你看,揪尾巴游戲刺激吧。來參加一個吧,它會讓你忘掉煩惱的。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇十五
首先,給每位小朋友的衣服后背上夾6個小夾子,然后家長背著自己的寶貝兒在劃定的區(qū)域中巧奪其他小朋友后背的夾子,并且防止自己的夾子被拔掉,游戲持續(xù)5分鐘,結(jié)束時按照各個小朋友后背上的夾子數(shù)來排名,剩余夾子最多小朋友獲勝。注意,拔掉別人的夾子可以拿在手上,結(jié)束時也可以算作是自己的夾子。另外游戲中可能會有所沖撞,父母要注意孩子的安全。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇十六
加油!加油!只聽大廳里傳來一陣加油聲,你知道同學(xué)們這是在干什么嗎?哦,原來是同學(xué)們在玩抓尾巴的游戲。
游戲開始前老師介紹了規(guī)則:兩方選手將紙做的尾巴夾起來,游戲開始后,誰抓住另一方的尾巴就獲勝了。我聽后十分感興趣,于是便加入了這場游戲。
首先上場的是我和吳東凱,只見我們摩拳擦掌,躍躍欲試,第一回合游戲開始了。只見我們都彎著腰,一只手保護(hù)著尾巴,另一只手伸了出來。我開始了猛烈地進(jìn)攻,可他左躲右閃,我始終沒有抓住他的尾巴。我們便打成了平手。
第二回合開始了,我靈機一動想出一個辦法,當(dāng)他像陀螺一樣轉(zhuǎn)圈的時候,我便找到時機抓住他的尾巴。當(dāng)他在轉(zhuǎn)圈的時候,我沖過去,可是因為他躲避靈活,我摔了個嘴啃泥。我又失敗了。
第三回合開始了,我在策略上加了一條,一定注意他的'躲避。于是在他躲避的時候,我趁機跑到他的后面,揪住了他的尾巴扯下來,我勝利了!我一蹦三尺高,可吳東凱卻垂頭喪氣,像泄了氣的皮球。
叮鈴鈴,這時,上課鈴響了,我們都戀戀不舍地離開了,但那份快樂留在我們心中。
捉尾巴游戲捉尾巴的游戲過程篇十七
1、發(fā)展幼兒的反映速度、動作速度以及靈活性,提高快速跑中閃躲的能力。
2、培養(yǎng)跑的興趣和拼搏精神。
長短不一的“繩子”當(dāng)尾巴、各種小動物的頭飾、小紅花。
一、引出話題,了解尾巴的作用。
1、師:小朋友,你知道哪些動物有尾巴呢?你知道它的尾巴有什么用嗎?
2、幼兒自由說說,師進(jìn)行小結(jié)。
二、出示“尾巴”,告訴游戲方法。
2、介紹游戲方法:
a、幼兒根據(jù)自己扮演的動物,選折頭飾和適合自己身份的尾巴。
b、把尾巴系在后腰褲上。
c、當(dāng)裁判員(老師)發(fā)出“開始”口令后,幼兒就相互揪別人的尾巴,以至于最后一個動物的尾巴被揪掉,裁判宣布游戲結(jié)束。
d、幼兒清點自己戰(zhàn)果,尾巴揪多者為勝。
游戲規(guī)則:
a、裁判宣布開始時,才可以揪別人的尾巴。
b、別人來揪尾巴的時候,只能躲閃不能用手護(hù)著尾巴。
三、幼兒游戲。
1、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,并注意安全。
2、幼兒游戲,師當(dāng)裁判。
3、游戲結(jié)束后,師宣布游戲的結(jié)果。
4、給勝利者獎朵紅花以資鼓勵。
5、師根據(jù)幼兒的體力情況決定游戲次數(shù)四、帶領(lǐng)幼兒做放松動作。
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