演講稿是一種通過口頭表達方式傳遞信息、表達意見和觀點的文稿。它通常用于公開場合或重要活動中，目的是向聽眾傳遞特定的信息、觀點或者感情。我們在很多場合都可能需要用到演講稿，比如學校的集會、企業(yè)的會議、社團的活動等。對于許多人來說，演講稿可能是一種挑戰(zhàn)，但是只要掌握好一些技巧，我們就可以寫一篇出色的演講稿。演講稿的思路要清晰，每個觀點要有充分的論證和例證支撐。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學習。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講，例如勵志演講、感謝演講、社會熱點演講等。通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地理解寫作技巧和語言表達，提升自己的演講能力。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇一
他在進與退的抉擇中，堅持著“赴湯蹈火”的頑強作風;在血與火的洗禮中，踐行著“竭誠為民”的莊嚴使命;在生與死的考驗中，恪守著“對黨忠誠”的神圣誓言，讓美好的青春年華，在烈火中閃耀光芒。
見證初心逆行中定格生命。
張偉杰走了，生命定格在26歲……。
11月25日清晨，福州市倉山區(qū)蓋山鎮(zhèn)葉廈村一民房發(fā)生火災，福州市消防救援支隊特勤大隊四中隊接到增援命令后，第一時間趕赴現(xiàn)場，到達現(xiàn)場后配合特勤三中隊供水。6時26分，火勢得到控制。
7時27分，在明火基本被撲滅的情況下，救援人員進行火場清理。清理期間，特勤三中隊指揮員發(fā)現(xiàn)著火建筑出現(xiàn)揚塵、聲響等情況，立即下達撤離命令。這時，現(xiàn)場群眾反饋說，有一名人員從毗鄰廠房掉落至著火建筑內(nèi)，撤離中的張偉杰與隊員操少龍聽到呼救聲后立即前往搜救。搜救過程中，著火建筑突然發(fā)生坍塌，張偉杰緊急避險不及被埋壓，操少龍避險成功并通過電臺向現(xiàn)場指揮員報告情況。現(xiàn)場指揮員馬上組織展開營救，同時向上級報告?？傟牎⒅ш犎谥笓]部接報后，立即調(diào)集地震應(yīng)急救援編隊趕赴現(xiàn)場施救。
7時50分，救援小組在一層中部樓板下發(fā)現(xiàn)被困的張偉杰，立即進行施救。
8時11分，支隊全勤指揮部及地震救援編隊力量到達現(xiàn)場，根據(jù)現(xiàn)場安全評估情況將救援力量分成多個小組共同實施救援。此時，施救現(xiàn)場仍有多處陰燃，建筑二、三層樓板成“倒v”形坍塌。
8時30分，被困群眾被救出。9時58分，張偉杰被救出，立即送往福州市第二醫(yī)院進行急救。經(jīng)醫(yī)護人員全力搶救無效，張偉杰于當日13時15分壯烈犧牲。
張偉杰用年輕生命踐行了忠誠為民、不辱使命的錚錚誓言。他，福建永春人，1993年4月出生，12月入伍，中共黨員，大專學歷，三級消防士，先后參加了1200余次滅火救援行動，疏散和搶救群眾300余人。
11月26日，應(yīng)急管理部批準張偉杰同志為烈士，應(yīng)急管理部消防救援局追記張偉杰同志個人一等功。福建省消防救援總隊黨委追授張偉杰同志為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并號召全省消防指戰(zhàn)員向他學習。共青團福建省委追授張偉杰同志“福建青年五四獎?wù)隆睒s譽稱號。
履行使命戰(zhàn)場上沖鋒在前。
張偉杰曾說，自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是尋常消防指戰(zhàn)員應(yīng)該干的工作。然而，他用行動證明了，偉大出自平凡，平凡造就偉大。
今年8月28日2時09分，福州市倉山區(qū)齊安路國藝汽配城一層店面突發(fā)大火。接到指揮中心命令后，特勤四中隊4部消防車迅速抵達現(xiàn)場。張偉杰作為中隊戰(zhàn)斗員，第一時間隨車出動，投入戰(zhàn)斗。起火建筑內(nèi)部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢蔓延迅速，危險系數(shù)大。根據(jù)現(xiàn)場指揮部命令，張偉杰作為第一攻堅組在火場周圍架設(shè)水槍陣地，與隊友配合在外圍架設(shè)移動水炮對火場正面火勢進行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。當天氣溫較高，再加上長時間不間斷地撲火，雙重“烤”驗讓張偉杰疲憊不堪，甚至出現(xiàn)體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關(guān)又繼續(xù)了長達5個多小時的降溫排煙工作，直到火勢得到有效控制。
類似這樣的重大救援戰(zhàn)斗，張偉杰經(jīng)歷過上百次。急難險重的滅火救援任務(wù)，他總是沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時刻，勇于挺身而出，不計較個人得失。在每一次救援中，他敢于承擔重擔，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經(jīng)受住了種.種考驗，用一次次的堅持和努力換來了一次次救援的成功，用實際行動詮釋了對消防職業(yè)道德的忠實堅守。
詮釋忠誠平日里勤學苦練。
和所有90后年輕人一樣，張偉杰有著年輕人陽光率真的性格，有著美好的夢想和人生的追求，但年輕的他毅然選擇了消防事業(yè)，選擇了一個與犧牲和奉獻為伴的職業(yè)。
在訓練中，張偉杰牢記特勤隊伍“武藝練不精，不算特勤兵”的隊訓，充分發(fā)揚特勤隊員“特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、特別能吃苦、特別能守紀”的精神，扎扎實實地練好基本功，經(jīng)常分析訓練項目的特點和自身條件的優(yōu)勢不足，做到有針對性地訓練。掛鉤梯這個項目以前曾是張偉杰的弱項，為攻克這一短板，他認真向中隊老兵請教學習，分析原因，加班加點一遍遍苦練動作技巧。針對自身腰部力量不足、缺少爆發(fā)力的問題，他主動要求開展強化鍛煉，堅持每天在健身器上完成二百個仰臥起坐、二百個俯臥撐、二百個屈腿伸。高強度的訓練使他腰酸腿痛，渾身乏力，甚至影響晚上睡眠，但他還是咬緊牙關(guān)，告誡自己一定把這個項目攻克下來。很快，他的成績得到明顯提升，名列中隊前茅。
訓練之余，張偉杰還熱愛鉆研各個崗位專業(yè)知識。從信息通信到裝備維護、從車輛駕駛到水電維修，他利用工作和休息時間認真學習各個方面的業(yè)務(wù)理論，努力提高自身實踐能力。慢慢地，他成為大隊負責應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)維護管理、營區(qū)水電修繕以及車輛裝備維護保養(yǎng)等多崗位的“行家里手”。
英雄已逝，浩氣長存，偉杰一路走好。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇二
11月25日，福州市倉山區(qū)蓋山鎮(zhèn)葉下村一民房發(fā)生火災，特勤四中隊接到增援命令后，第一時間趕赴現(xiàn)場，到達現(xiàn)場后配合特勤三中隊供水。6時26分，火勢得到控制。7時29分，現(xiàn)場反饋有1名群眾被困，張偉杰同志主動請纓，與操少龍同志在水槍掩護下進入現(xiàn)場搜救被困人員。搜救過程中，由于著火建筑長時間燃燒，建筑突然呈v字型發(fā)生坍塌，造成被困群眾和張偉杰同志被坍塌墻體掩埋。8點30分，被困群眾被救出。9點58左右張偉杰同志被救出，并立即送往福州市第二醫(yī)院進行急救。經(jīng)醫(yī)護人員全力搶救無效，張偉杰同志于13時15分壯烈犧牲。
他在進與退的抉擇中，始終堅持著“赴湯蹈火”的頑強作風;在血與火的洗禮中，始終踐行著“竭誠為民”的莊嚴使命;在生與死的考驗中，始終恪守著“對黨忠誠”的神圣誓言，讓美好的青春年華，在烈火熊焰中閃耀光芒。
在戰(zhàn)場上沖鋒在前履行使命。
張偉杰同志常說自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是尋常消防指戰(zhàn)員應(yīng)該干的工作。然而尋常人就是平凡的偉人，因其平凡所以才更加偉大。
202月16日上午5時50分，位于福州市倉山區(qū)葉下工業(yè)園一自建民房發(fā)生坍塌。接到上級的增援命令后，張偉杰同志所在中隊立即組織趕赴事故現(xiàn)場進行緊急救援。在破拆打通救生通道過程中，由于空間狹小，張偉杰同志只能全程趴在地上對障礙物進行破拆，期間背部不慎被鋼筋劃傷，但由于擔心臨時更換人員會影響到救援工作的推進，他輕傷不下火線，堅持著忍著疼痛圓滿完成了破拆清理工作，為后期人員救援開辟出了一條安全的生命通道。整個救援過程中張偉杰同志始終戰(zhàn)斗在第一線，連續(xù)作業(yè)5個多小時未曾休息，全程參與了搶險救援工作，反復深入廢墟之中先后對兩個作業(yè)點進行了搜救、破拆、營救等工作，成功救出2名被困人員，充分起到了模范帶頭和中堅骨干的作用。
年8月28日凌晨2時09分，福州市倉山區(qū)齊安路國藝汽配城一層店面突發(fā)大火。接到指揮中心命令后，特勤四中隊4部消防車迅速抵達現(xiàn)場。張偉杰同志作為中隊戰(zhàn)斗員，第一時間隨車出動，投入戰(zhàn)斗。起火建筑內(nèi)部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢蔓延迅速，危險系數(shù)大。根據(jù)現(xiàn)場指揮部命令，張偉杰同志作為第一攻堅組在火場周圍架設(shè)水槍陣地，與隊友配合在外圍架設(shè)移動水炮對火場正面火勢進行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。由于當天氣溫較高，加上烈火的雙重“烤”驗，以及長時間不間斷的撲火，張偉杰同志早已疲憊不堪，甚至出現(xiàn)體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關(guān)又繼續(xù)了長達5個多小時的降溫排煙工作，直到火勢得到有效控制。
類似這樣的重大救援戰(zhàn)斗，張偉杰同志經(jīng)歷過上百次，只要是急難險重的滅火救援任務(wù)，他總是首當其沖、沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時刻，勇于挺身而出，不計較個人得失。在每一次救援中，他敢于承擔重擔，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經(jīng)受住了種.種考驗，用一次次的堅持和努力換來了一次次救援的成功，用實際行動詮釋了對消防職業(yè)道德的忠實堅守。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇三
學習石秋杰演講稿，我不認識這位老師，更不曾有幸成為她的學子。只是在她被病魔折磨的離開人世后，我才知道我的大學里竟然有這樣一位剛毅，無私，善良的好老師。以前我總是不屑去理會總是帶有政治色彩的虛假宣傳，或是某某某如何拋棄妻子為某項事業(yè)貢獻生命。用自古忠孝兩難全來搪塞還生存在世上的苦難的家人，我不覺的這是多么值得去宣揚學習的好事跡。
可是今天關(guān)于石秋杰老師的事跡卻異常打動我的心，當“學生永別了”的短信傳到她的學子手機上時，我不知道他們是怎樣的心情，反正此刻我的淚水已經(jīng)不由自主的一半注入了我的內(nèi)心，一半淌過了我的臉頰。大學有多少老師能在生命的最后一刻惦念自己的學生！大學有多少老師把育人當做以己的責任！師生之情淡如水，出了教室誰也不認識誰的情況比比皆是。渾濁的河水中總有一股清泉化作支流義無反顧的涌入，而石秋杰老師就是我心目中的這股清泉，縱然知道你的匯入無法改變教育這譚渾濁的死水，但是我相信通過你這面鏡子可以讓更多的教育工作者看到自己真實的嘴臉，是善美的抑或是扭曲的。
石老師，你的大愛，讓我意識到師生關(guān)系任然是世界上最純真的'關(guān)系；師生之情任然是世界上最純潔而神圣的感情。師者父母，當很多人只當它是承諾而吹噓時，你卻用你的生命在踐行。我不排除有人在宣揚你事跡的時候有夸大的成分，可是讓所有學子和親人都因她的離開而悲痛萬分的人一定是在她生前博愛了她身邊的所有人。我們都有自己的一顆心，在物欲橫流，一切為己的社會中，我們依然能感受到真情。你的好讓所有你的學子都銘記在心。
感謝你有來過，不是作為我生命的過客，在南航，我記住了你，付出真情的石老師！愿你在天堂開開心心！
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇四
本次團會于11月8日下午三點半在外國語學院308教室召開，團會圍繞石秋杰老師的先進事跡展開，由于此次團會的主題比較沉重，所以取消了上次在室外召開的形式，改在室內(nèi)進行，以下是對此次團會的優(yōu)缺點、以及對缺點的改進的總結(jié)以及感想。
關(guān)于優(yōu)點：
一、團會雖然以普通是形式召開，但是得到了全班同學的大力支持，氣氛雖然凝重，但效果很好。主題突出，引人深思。
二、ppt準備充分，內(nèi)容豐富，背景音樂恰到好處，充分展現(xiàn)了石秋杰老師無私奉獻的一生。
三、同學參與積極性高，已經(jīng)大二了，但是班級同學對于這次團會給予了很大的支持。在談感想的環(huán)節(jié)，超出了組織者的`預想，積極發(fā)言，將團會的氣氛帶動了起來。
關(guān)于缺點：
一、形式過于單一，雖然團會的效果很好，但是沒有讓同學們記憶深刻，沒有選好教室，導致本來要放的視頻沒能放出來。
解決辦法：下次團會的時候，分配的小組應(yīng)該多花點時間思考一下形式。提前找好教室，檢查設(shè)備。
二、前期海報出的不是很及時，海報內(nèi)容很平淡，重點不突出。
解決辦法：組長或團支書應(yīng)及時督促，避免倦怠。
三、分配任務(wù)不是很合理，組員對任務(wù)模糊不清，產(chǎn)生了完成任務(wù)時的拖延。
解決辦法：組長應(yīng)做好本職工作，及時督促組員。
關(guān)于本次團會的心得感想：石秋杰老師是平凡的，但平凡中孕育著偉大。石秋杰老師用無私奉獻唱響生命之歌的先進事跡被中央領(lǐng)導稱為教師之楷模，人生之榜樣，并號召全校師生學習石秋杰老師的先進事跡，這是心靈的震撼、靈魂的洗禮。通過這次團會，同學們都談了很多，石秋杰老師身上所具有的不折不撓，堅強的毅力等精神是值得我們用一生去學習的，身患重病，仍堅持為學生批改論文，忍著病痛的折磨，她工作到生命的最后一刻，這種精神給了我們當代大學生很好的啟迪，我們是沒吃過苦的一代，也不知道什么才是堅持，石秋杰老師讓生命詮釋了這一切。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇五
近日，李源潮指示：“楊善洲同志60年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他的先進事跡和思想境界十分感人。他是老干部中突出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。要把楊善洲同志作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重大典型予以宣傳?！痹颇鲜∥瘯洶讀培對學習楊善洲先進事跡多次作出重要批示。近日再次指出：“楊善洲同志60年如一日，恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作。他始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮老有所為的奉獻精神，是老干部的優(yōu)秀代表，是創(chuàng)先爭優(yōu)的突出典型，是廣大黨員干部的學習楷模?！睂W習后心靈再次受到震撼，我為家鄉(xiāng)養(yǎng)育了楊善洲這樣的黨的好干部而自豪和驕傲，同時，作為老書記家鄉(xiāng)的一名黨員領(lǐng)導干部，更加堅定了我學習和追求老書記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
俗話說，做好事做實事并不難，難的是一輩子做好事做實事。學習楊善洲同志，就要學習他用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。作為新時期的黨員領(lǐng)導干部，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。
“20xx年4月，楊善洲無償向施甸縣林業(yè)局移交活立木蓄積量價值超過3億元的大亮山林場的經(jīng)營管理權(quán)，移交中不沾林場一點好處，不帶林場一根草……”
“大亮山上，楊善洲的全部家當是一張簡易床、一張學生用的書桌、兩個小坐凳、一個火盆、一把熏滿火煙的燒水壺，旁邊是用來煮藥的兩個小羅鍋、四個小碗……”
曾被一代代英雄模范、先進典型人物感動過、激勵過的我，每當拾起《楊善洲先進事跡材料》，總是被他胸懷大愛、赤誠一生的事跡所打動。楊善洲同志“忠”、“誠”、“勤”、“檢”、“信”的優(yōu)秀品格，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員始終如一的高尚情操。今天我們緬懷先進、學習先進，就是要傳承和發(fā)揚他們的信仰追求，不斷矯正和找準自己的生命航向。
學習楊善洲同志忠以報國、恪守信念的執(zhí)著精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中錘煉政治品質(zhì)。忠誠于黨和人民，是共產(chǎn)黨員最基本的政治品質(zhì)和要求。楊善洲同志退休后放棄省城的舒適條件，帶領(lǐng)家人和群眾扎根荒山、植樹造林，正是懷著對黨的忠誠、對家鄉(xiāng)和人民群眾的無比熱愛，把全部精力傾注山區(qū)的治理和發(fā)展，把整個身心獻給了山區(qū)人民，用言行詮釋了他對黨和人民的無限忠誠，給我們樹立了光輝典范。
當前，有人對忠誠于黨的時代價值認識模糊，有的甚至片面認為忠誠于黨是“老話題、老經(jīng)驗、老傳統(tǒng)”，是空喊口號，無需費時勞神重新再提，殊不知這就是理想信念淡化的問題。學習楊善洲，我們就是要學習他忠以報國，恪守信念的執(zhí)著精神，把黨和群眾的需要作為第一選擇，把黨和群眾的利益作為第一考慮，把黨和群眾滿意作為第一標準，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)，自覺地把推動改革發(fā)展作為自己的人生追求，在推動發(fā)展中向黨和人民交出滿意的答卷。
學習楊善洲同志誠以修身、一心為民的探索精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中培育公仆情懷?！俺Ｐ逓檎隆⒊Ｋ钾澯?、常懷律己之心”是胡總書記對每個黨員干部的要求。楊善洲同志擔任保山地委領(lǐng)導20多年，退休后植樹造林20多年，始終堅持群眾利益高于一切，殫精竭慮地為群眾辦事，無愧于誠以修身、心系人民的“公仆”稱號。
當下，黨的改革發(fā)展事業(yè)步入關(guān)鍵時期，意識形態(tài)多元化，誘惑不斷增多，一些人不能經(jīng)受考驗，只顧追求個人利益，在工作上得過且過，脫離甚至背離群眾，對黨和國家形象造成了惡劣的影響。學習楊善洲，就要學習他誠以修身、一心為民、求是探索的.精神，始終牢記黨的宗旨，永葆公仆本色，全心想著群眾，一切為了群眾，致力于為群眾更好地服務(wù)，甘做人民的公仆，把有限的生命融入到無限的為人民服務(wù)事業(yè)中去，以對黨和人民的忠心扎扎實實為群眾辦實事、解難事、做好事。
學習楊善洲同志勤以自強、恪盡職守的敬業(yè)精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中改進工作作風。擁有崇高的理想和堅定的信念，具備無私奉獻的高尚境界和優(yōu)秀品德，是共產(chǎn)黨人始終保持先進性的法寶之一。楊善洲曾經(jīng)是地委書記，為官30余載，把全部的心血和熱情都投入在了為民群眾辦實事上，受人敬重，退休之后又放棄安度舒逸閑適的晚年，用生命的余熱把家鄉(xiāng)的荒山變得山清水秀，多次被授予全國“綠化標兵提名獎”、“環(huán)境保護杰出貢獻獎”等，無論為官還是做事，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
如今，奉獻和勤奮在部分人看來太“老套”，他們更愿意講求回報和享受，突出表現(xiàn)為工作作風“散”、“滿”、“推”、“浮”、“混”。學習楊善洲，就要學習他勤以自強，恪盡職守的奉獻精神，倡導忘我工作、無私奉獻，顧全大局的精神境界和工作作風，自覺抵御個人主義、拜金主義、享樂主義腐朽思想的侵蝕，始終堅持把實現(xiàn)遠大目標和做好本職工作統(tǒng)一起來，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實干事。
學習楊善洲同志檢以養(yǎng)德、知行一致的革命精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中樹立高尚情操。楊善洲甘于清貧，一生清正廉潔、生活簡樸，從不以職務(wù)之便為家人和身邊人員謀取任何私利。他身居簡陋的住所，工作在寂寞的深山，始終以苦為樂、以苦為榮，為了人民和自己心中崇高的事業(yè)無怨無悔地奉獻，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激勵著廣大干部群眾，感召和引領(lǐng)著人們?yōu)榻ㄔO(shè)美好家園而不懈奮斗，充分體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員忠于使命的優(yōu)秀品質(zhì)。
在物質(zhì)文化生活不斷豐富的今天，艱苦樸素的優(yōu)良作風不斷受到西方享樂主義的侵蝕，重物質(zhì)享受，輕精神修為已經(jīng)成為一些人的時尚追求。部分人虛榮心作祟，講排場，比闊氣；部分干部喜好公款消費，鋪張浪費，助長了歪風邪氣。學習楊善洲，就要學習他檢以養(yǎng)德，知行一致的革命精神，自覺地把個人理想與祖國和人民的利益緊緊聯(lián)系在一起，甘于清貧，樂于奉獻，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
由于黨和國家的事業(yè)正處在社會變革和轉(zhuǎn)軌變型的環(huán)境中，新問題不斷提出、新矛盾不斷凸現(xiàn)，其中就有部分人信念動搖，迷失方向甚至誤入了歧途。學習楊善洲，就是要學習他信以立業(yè)，矢志不渝的實踐精神，既要有堅定的政治信仰，又要做一個讓群眾信得過的人，忠誠黨的事業(yè)，不斷校正人生目標，不斷清除身心污點，排除干擾和誘惑，用干事創(chuàng)業(yè)的實踐精神推動黨的事業(yè)向前發(fā)展。
當前，石屏縣各級黨組織正積極響應(yīng)省委號召，把學習楊善洲同志先進事跡作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要抓手，在全縣上下深入發(fā)動、廣泛宣傳，掀起了學習楊善洲同志事跡的熱潮。作為一名基層黨員干部，更應(yīng)以楊善洲同志模范事跡為榜樣，在深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，把楊善洲同志先進事跡內(nèi)化于心、外踐于行，繼續(xù)傳承和發(fā)揚楊善洲同志“忠以報國、誠以修身、勤以自強、檢以養(yǎng)德、信以立業(yè)”的優(yōu)秀品質(zhì)，用心把黨中央、國務(wù)院和上級黨委、政府的決策部署及其工作要求貫徹落實好，用心把轄區(qū)內(nèi)、職責內(nèi)的工作任務(wù)完成好，在科學發(fā)展中開拓進取、扎實工作，以身作則、率先垂范，為推動石屏新發(fā)展中作出應(yīng)有的貢獻。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇六
摘要：如何當好信息導航員，榜樣的力量是無窮的，學習石秋杰老師的先進事跡，激發(fā)工作熱情，面對當今信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代圖書館館員要以知識導航的新標準、新要求來要求自己，為當好圖書館信息導航員而努力。研究方向：如何當好信息導航員，借鑒榜樣的力量激勵圖書館館員干好本職工作，是本人研究的方向。
論文關(guān)鍵詞：先進事跡,心中的楷模,榜樣的力量,信息導航。
1116日，我館組織全館人員觀看：《石秋杰老師先進事跡報告》我聽后心潮澎湃，悲傷的心情難以控制，經(jīng)不住熱淚盈眶……我心中的楷模石老師走完了人生的48個春秋?？墒牵驮谒c病魔做斗爭的同時，沒有因為治療耽誤過一次給學生的授課，從沒有因為病痛放松過對科學的追求，就在離世前的48小時，她還爭分奪秒地為她的研究生修改畢業(yè)論文。來，她相夫教子、侍奉公婆、操持家務(wù)、熱愛生活，死神在這位心似陽光、志如鋼鐵的女性面前不得不一次次退卻。所以，在48年的光陰里，14年是在跟病魔作斗爭，三次大切除手術(shù)，數(shù)十次化療、放療，簡簡單單的幾個字要有多大的毅力勇氣去面對。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，也許有人感動、有人不解，有人諷刺……但是我非常理解當時石老師的心情、做法、理念。
二、心中的'楷模。
三、榜樣的力量。
我也曾經(jīng)得過重病，曾經(jīng)悲觀、厭世、絕望過……但是我沒有氣餒，向石秋杰老師那樣憑著堅定地信念，因為我丟不下家人、親朋好友、圖書館事業(yè)，我還沒報效國家對我的栽培、報效父母辛勤的養(yǎng)育、沒有完成孩子的培養(yǎng)，太多太多的不舍……在領(lǐng)導的關(guān)照關(guān)懷下、在家人及親朋好友相助下，在同事們的關(guān)照、鼓勵下，我挺過難關(guān)，并在手術(shù)后迅速恢復過來了。生活是美好的，前途是光明的，道路是曲折的，當荊棘的道路走完后下面是平坦的大道！陽光總在風雨后，風雨過后是彩虹！我又能感受祖國的強盛偉大、又能繼續(xù)站在我熱愛的圖書館工作崗位上為師生服務(wù)、我又能活靈活站在家人、親朋好友面前、同事面前，那高興、開心的勁、自我滿足的勁，無法形容！榜樣的力量是無窮的！
四、當好信息當行員。
圖書館信息資源豐富，我館的電子資源引進了eiistppqdd就有42種，自建“重點學科導航數(shù)據(jù)庫”、“南昌大學碩、博論文數(shù)據(jù)庫”等特色數(shù)據(jù)庫6種，電子圖書110萬余冊。
面對功能強大的信息時代，如何當好信息導航員：向我心中的楷模-石秋杰老師學習，我作為電子文獻檢索室的一名工作人員，應(yīng)該做好以下服務(wù)。（1）熱愛圖書館事業(yè)，愛崗敬業(yè)，潛心專業(yè)，熟練電子資源數(shù)據(jù)庫的功能和應(yīng)用。（2）懂電子資源數(shù)據(jù)檢索過程，起到為讀者在檢索過城中遇到的各種困境和難題。（3）電腦的軟件、硬件、鍵盤、鼠標如有損壞要及時更換、不間斷地進行數(shù)據(jù)更新、備份，確保電腦正常運行，數(shù)據(jù)資源庫順利查閱，使得圖書館豐富的資源數(shù)據(jù)庫能夠展現(xiàn)給讀者。（4）充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)館藏信息以及挖掘整合網(wǎng)絡(luò)信息，建立學科專業(yè)特色的數(shù)據(jù)庫，是信息資源開發(fā)建設(shè)的基礎(chǔ)，也是當前高校圖書館開展網(wǎng)絡(luò)信息導航服務(wù)的重點（5）重點維護好學科專業(yè)數(shù)據(jù)庫，常用資源數(shù)據(jù)庫要保證暢通，費用要及時跟上（6）提高導航員的技術(shù)水平和信息素養(yǎng)，主動熱情為讀者服務(wù)意識。比如：有些年紀大點讀者，在碩、博論文提交過程中的步驟不明白，提示他們帶*的為必須填寫，上傳摘要不得超過500字，上傳正文格式為word等，并打印出這些注意事項，張貼在醒目的方位，經(jīng)過我細致做到了這些信息導航注意事項后，效果顯著，學員讀者很快就能在圖書館主頁上上傳論文碩、博士提交。
今后我要以石老師作為榜樣，認真履行職責，面對當今信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，廣大讀者對信息的需求日益增長，除了做好圖書館本職信息服務(wù)以外，還要憑借著高新技術(shù)以及對信息的過濾、分析能力、及時、準確地為廣大讀者提供具有時效性、針對性的服務(wù)。發(fā)揮“一切為了讀者，服務(wù)至上”的宗旨，圖書館館員要以知識導航的新標準、新要求來要求自己，為當好信息導航員而努力奮斗。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇七
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學習勞模先進事跡演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位領(lǐng)導，同事們。
大家上午好！
今天，我來講一個人，一個生活在我們身邊的人，他是一個不普通的普通的人，一個不平凡平凡的人，他參加儲備工作十余年來，始終把服務(wù)儲備，奉獻儲備作為不懈的人生追求，他以補實、勤奮的優(yōu)良作風，以苦為榮、無私奉獻的精神，詮釋著儲備人的深刻內(nèi)涵，他被我們大家親切的稱為辛勤耕耘的“老黃?！?，不辭勞苦的“銜泥燕”，倉庫的“好管家”，職工的“貼心人”，他就是勞動模范xx。
5.1前夕，xx被陜西省政府授予了“陜西省勞動模范”。的稱號。當他的先進事跡在儲備系統(tǒng)內(nèi)傳誦時，我的心著實被他深深的震撼。他服從大局主動要求由二線工作崗位調(diào)入往一線工作；他主動而為，不論是在庫區(qū)巡邏、節(jié)假日值班、蹲點守候，還是日常小事，突發(fā)事件總是一馬當先；他勤奮好學，利用節(jié)假日和日?？沼鄷r間，刻苦鉆研理論知識，虛心向老同志請教經(jīng)驗，迅速掌握了倉庫保管技能，成為行家里手；他愛崗敬業(yè)，嚴把入口關(guān)，精心設(shè)計垛位，確保了庫房內(nèi)“四無六凈，賬證物卡”四相符。他扎實工作，從小事做起嚴格控制，認真核對物資數(shù)量和批次，確保質(zhì)清量準；他無私奉獻多年來克服了諸多家庭困難，從不計較個人得失；他大事面前挺身而出，爭先恐后的干好所有工作；他服務(wù)職工，滿腔熱情為大家做好事，維護職工的合法權(quán)益；他清正做人，廉潔做事，認真履行了監(jiān)督員和施工員的職責。在他身上，儲備核心價值觀得到全面而真實的體現(xiàn)，他讓儲備之歌永久的唱響在高高的藍天。
我，從未親眼見過xx，可是依稀之間，我又仿佛又看到了無數(shù)個xx，是的，他，就在我們的身邊。
你看?。∮质前胍?2點了，處領(lǐng)導辦公室的燈光依然明亮，那是他們正在為提高職工生活水平，為老職工安居樂業(yè)而精心計劃、他們正為我處能夠早日走出現(xiàn)今種種困境，研究，規(guī)劃今后的發(fā)展方向。
你看??！我們那些工作在一線上的物資保管員，又在整理自己查庫前的被裝，即將踏上開往一線戰(zhàn)場庫區(qū)的.征途，為了達到庫房內(nèi)“四無六凈”、物資品種質(zhì)清量準，確?！拔镒C帳卡”四相符，無論是冬季北風呼嘯，凍手凍腳。還是夏季烈日當頭，一身臭汗。整天對著枯燥單調(diào)的匯報詞，打交道最多的笤帚、掃帚、抹布，他們始終默默無聞、任勞任怨，在艱苦的工作環(huán)境面前，他們沒有退卻，而是年復一年、日復一日。早上從單位出發(fā)，從庫區(qū)回家已是下午一兩點鐘甚至更晚，每天都要面對饑與渴的考驗，就為了完成好當天的工作任務(wù)，顧不上接送孩子上下學、更沒有時間給孩子做上一頓可口的飯菜，也顧不上與老人一起拉拉家常。就是這樣，一批甘愿為儲備事業(yè)奉獻的“老黃?！?，他們就在我們身旁。
你看?。∥覀兊谋Ｐl(wèi)干警為了確保庫區(qū)物資的安全，又巡邏在庫區(qū)的周邊，一次又一次排查警戒區(qū)域內(nèi)的鐵絲網(wǎng)是否完好，哪里還有不安全的隱患。耐心，細致的走訪周邊的村莊，對村民進行安全教育。每年清明節(jié)，保衛(wèi)干警們?yōu)榉乐够馂牡陌l(fā)生，守候在別人家的墳旁，卻不能給自己故去的先輩上一柱表示紀念的香。還有我們的監(jiān)控值班人員，常年枯燥的面對著有輻射的電視墻，無論是節(jié)日期間還是日常，他們時刻保持高度的責任心，因為他們是我處安全隱患的前沿陣地，有了他們的眼睛，我們的庫區(qū)，我們的庫房，我們的物資一定安然無恙。
你看啊！我們的財務(wù)人員為合理編制預算，多方尋找政策依據(jù)，一遍又一遍的認真計算，計算，堅決不能算錯一個數(shù)字，不能漏掉一個專項。為按時發(fā)放工資津補貼，保證單位正常運轉(zhuǎn)，常常不停的加班加點忙。辦公室人員辦理文件一絲不茍的認真校對和印制，嚴格落實了精細化，確保了文件收發(fā)及時而正常。
你看呀，工會舉辦的活動現(xiàn)場，同志們爭先恐后，興高采烈的參與著，可那些工會的工作人員忙前忙后，遞用品，作記錄，汗水順著鬢角流淌。我們的管后勤的同志們，累活，臟活全包了，通下水道，弄的滿身臭氣、爬電線桿，棗刺刮爛了胳膊和衣裳。還有去公司工作的同志們，積極與各個用戶及時溝通，想方設(shè)法解決庫房因常年失修而導致的設(shè)施損壞的情況。為收入，看盡了人家臉色，好話不知說了幾籮筐，一心就想讓我們的經(jīng)營收入提高，目標向上。
學勞模，趕先進，滿腔熱情盡職責，一片丹心獻儲備，同志們，xx的先進事跡鼓舞著我們，激勵著我們，感動著我們身邊的每一個人。讓我們振奮精神，煥發(fā)出新的生命力，一起手挽手，肩并肩，撐起希望的風帆，搖動神圣的雙漿，駕馭著這艘滿載儲備人夢想的巨輪，在管理局的指引下，向著三位一體的總目標，沿著事業(yè)單位規(guī)范體制機制的航線，起錨，出航。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇八
您，用痛苦與執(zhí)著彰顯了生命的意義。
學為人師，是人生的榜樣。
行為世范，是崇高的品德。
您，將師者風范和奉獻持之以衡，無怨無悔。
您，鍥而不舍，精益求精。
您，恪盡職守，嘔心瀝血。
您，終以陽光而堅強的心態(tài)驅(qū)散病魔和陰霾。
您，用溫暖而執(zhí)著的'微笑面對肩負的歷史使命。
您，身體力行，完美地詮釋了師者的愛與責任。
您是一個頑強與病魔抗爭的人、
您是大學最美的老師。
———“博導媽媽”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
寂寞嫦娥揮廣袖，萬里長空英魂舞。
您，是您，把生命的一半奉獻給了莘莘學子。
而另一半?yún)s成了永恒。
您，大愛大美，師之楷模。
您，無怨無悔，甘于奉獻。
是您，以人格魅力，譜寫人生華章。
是您，還是您，揮一揮衣袖，道別了西邊的云彩。
晚霞空艷，夕陽棲山。
您，走了，真的走了，永遠地離開了。
老師。
黑夜里您不是孤獨前行。
同學們手牽手嘶啞地為您歌唱。
您的靈魂一定打開了翅膀。
迎著風飛向天堂的方向。
那是唯一能配住您的地方。
您安心地去吧！安心地去吧！
讓睡眠安撫您疲倦的夢吧。
逝者永生，精神永存。
讓我們一同高呼她的名字。
————————石秋杰。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇九
縣創(chuàng)先爭優(yōu)辦：
根據(jù)沭創(chuàng)組辦[]12號文件要求，我們李恒鎮(zhèn)于近期認真組織機關(guān)干部，各村居黨支部全面開展學習活動。四川省萬源市委常委組織部長李林森同志的先進事跡，一經(jīng)媒體刊出，就深深感染著身在基層、奮斗在第一線、長期與廣大群眾打成一片的基層干部，李林森同志創(chuàng)造的“自我薦評、群眾相評、組織考評、公開競評”的“四評村官”選拔村官工作法，開辟了“百姓需要的才是最合適的”使用村官制度，提出的“重品行‘重實績、重基層、重公認”的“四重”標準用人導向，樂為“基石”善當“伯樂”做好參謀，嚴格把好人用人關(guān)口的做法，使上的干部讓群眾佩服、’交流的干部讓社會信服、下的干部讓本人心服，使用人制度有了一個新的標桿，在選人，重才方面，他深深感到“老區(qū)建設(shè)，缺了人才，就好比大鵬失去了雙翅”，嚴肅告誡想走關(guān)節(jié)提升或調(diào)職的干部，“歪門邪道你少來，只要干出實績，群眾信任，組織會考慮的”，安排干部職位，不唯資歷看能力，不唯年齡看本領(lǐng)，不唯文憑看水平，不唯臺階看潛力的做法，從而打造了組織干部風清氣正的“渡人的.梯子”。就在他發(fā)現(xiàn)自己患上晚期肝癌的情況下，將病況知情范圍嚴控在極小空間，一心一意為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展奔忙著，只到生命的最后一刻，這種帶病工作，公而忘私的情懷與高貴品質(zhì)，亦如流星隕落前熾熱的燃燒，化為人間的絕唱，為我們黨的組工干部在群眾中豎立了一塊昂然挺立的豐碑，在哪塊紅色的土地上開出了一朵永不凋謝的組工干部之花。
一、統(tǒng)籌安排抓好學習。
為了抓好學習活動，黨政班子首先做到先學一步，由組織與宣傳兩個部門制定出學習方案，實施集中學習與分散學習相結(jié)合，計劃課程與個人選學內(nèi)容相兼容，精讀李林森事跡與制定個人工作計劃相協(xié)調(diào)，做到領(lǐng)導以身示范先學與全員自覺學習相輔助，先后于12月6日到18日，利用幾個早點名時間，由早會主持人領(lǐng)讀介紹李林森生前的先進事跡材料，將學習活動一步一步引向縱深。
二、開展討論提高認識。
在學習過程中，我們實施邊學習邊討論的辦法，讓全體參學人員通過對李林森事跡的了解后談感受，牢固確立了為官一任，造福一方；守土份，人人有責；在其位，謀其政的工作理念。組織委員許明奧發(fā)言時借用古人的“行之以躬，不言而信”來強調(diào)做好本職工作的重要性。作為干部，無論在何種崗位，其一言一行都在廣大群眾的監(jiān)之下，舉止往往不經(jīng)意間就會成為輿論的焦點，群眾的論點，甚至是群眾追模的對象。要做到行高無眾不夸，就要關(guān)注群眾關(guān)注的熱點，解決群眾需要解決的難點，一句話，立足基本點，把握切入點，占領(lǐng)制高點。在談到李林森對待群眾的情感時，大家談到了哪一次跪群眾的情節(jié)，過去臣子有跪天地，跪君恩的做法，而李林森同志恰恰相反，將這一跪跪在群眾面前，說的是在他組織干部進入深山幫助群眾工作到中午十二點吃自帶的干面包時，一名群眾心疼，但天玩笑說：“李書記，我們還沒吃呢”時。李林森感到似做錯了事的孩子，“撲通”一聲跪了下來，讓這位群眾大感驚訝。而李林森的這一跪，非但沒有損害共產(chǎn)黨員的面子，卻在當?shù)厝罕娭袝鴮懥艘还P關(guān)心他人比關(guān)心自己還重，關(guān)愛群眾冷暖比任何豪言壯語都有份量，豎立了共產(chǎn)黨人在群眾中崇高威望。通過學習討論，大家形成了共識，深深感到，為官，不在職務(wù)高低，只要對得起職責，組織就不會忘記你，只要對得起自己良心，群眾就不會忘記你，只要對得起革命事業(yè)，社會就不會忘記你，只要對得起天地，歷史就不會忘記你。
三、以用促學大干當前。
為了進一步檢驗學習成果，李恒鎮(zhèn)安排了學習專題匯報會，交流學習成果。與此同時，將學習成果轉(zhuǎn)化為大干當前的實際行動，側(cè)重從三個方面抓當前：
1、開展城鄉(xiāng)矛盾大排查，社會矛盾大化解，貧困群體大慰問工作，組織機關(guān)干部帶上愛心，帶上慰問品，帶上發(fā)展計劃深入村莊，深入農(nóng)戶家中，開展調(diào)查研究，調(diào)處和化解各類矛盾糾紛，詢問生活情況，幫助解決各類生活難題與生產(chǎn)難事，據(jù)統(tǒng)計，本月以來，李恒鎮(zhèn)機關(guān)干部共走訪慰問群眾1200多人次，送支生產(chǎn)生活物資有棉衣、棉被，面粉、現(xiàn)金等，確保當?shù)刎毨罕娺^冬無憂。處理歷史遺留問題七件次。受到群眾高度評價。
2、抓緊推進標準化廠房建設(shè)，為了營造一個筑巢引鳳的良好發(fā)展經(jīng)濟的環(huán)境，李恒鎮(zhèn)通過充分盤活鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)土地存量資產(chǎn)，盤活撤并后的村（居）校舍閑置資產(chǎn)，同時結(jié)合成鄉(xiāng)土地增減掛鉤，開展土地資源調(diào)查、整理和綜合開發(fā)利用，列入計劃的十萬平方米標準化廠房建設(shè)在先期以動工興建了0平方米的基礎(chǔ)上，另八萬平方米的施工計劃也于近期進入實施階段。與此同時，以村（居）為單位的筑巢引鳳戰(zhàn)略也在各村同步進行。
3、大干冬季農(nóng)田水利，為發(fā)展高效農(nóng)業(yè)打好基礎(chǔ)。充分利用黃開工程，在竹湖，曙紅，劉山等村擺開施工戰(zhàn)場，將建成渠帶路工程14.3.公里，興建防滲漏渠19.7公里。屆時將使當?shù)匾蝗f三千群眾受益，使一萬六千畝農(nóng)田成為旱澇保收豐產(chǎn)田。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十
初識石秋杰老師是在我們化學071班的畢業(yè)實習之時，在3月份由石老師和理學院的張榮斌老師二人帶領(lǐng)著我們班的同學一起，到九江的星火有機硅廠進行實地的觀摩，記得那時天氣不錯，由于我們是畢業(yè)班，大家都是充滿了對未來的憧憬與對實習的好奇之情，整個實習過程都是處于十分歡樂的氛圍中，由于之前并沒有上過石老師的課，所以我對石老師比較陌生，但石老師整個過程中對我們無微不至的照顧和可親溫柔的笑容都令我印象深刻。在我本科畢業(yè)的前夕，看到學長們陸續(xù)在自己的狀態(tài)上寫著“深刻緬懷石秋杰老師”，我一下子就震驚了，這怎么可能，石老師與我們合影時燦爛的笑臉還在腦海中，怎么突然就去世了。同屬理學院，只是由于石老師從未教過我們，所以未能與這么優(yōu)秀的老師有更為深入的接觸我感到十分的遺憾，但從師兄師姐的口中講述的一幕幕令人感動的生活片段，從眼中表現(xiàn)出來的深深的悲痛我都可以感受到石老師對學生的關(guān)愛，對科研的一絲不茍，以及強大的人格魅力。
石秋杰老師帶病一直堅持教學事業(yè)，盡心盡力的為祖國培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀人才，在這段時間她經(jīng)歷過3次大切除手術(shù)、幾十次化療放療。每一次制訂治療方案，她都堅持以不與教學、科研相沖突為前提，從不耽誤教學安排和科研計劃。長期的`放化療使她聲帶嘶啞，她便帶著擴音器給學生講課。就在今年3月，她還申報了國家自然科學基金項目，并獲得50萬元的科研經(jīng)費。
在我們學校工作期間石秋杰老師取得了眾多的科研成果先后主持并完成一項國家自然科學基金項目，參與一項國家863計劃項目、兩項江西省自然科學基金項目和一項國家教委重點開放實驗室項目；在國際、國內(nèi)學術(shù)雜志和學術(shù)會議上發(fā)表研究論文60多篇，獲江西省自然科學三等獎、江西省技術(shù)發(fā)明三等獎和發(fā)明專利各一項。
當我開始注意到石秋杰老師的點點滴滴的時候，老師已經(jīng)離我們遠去，但我為自己有幸與這樣一位老師曾經(jīng)接觸過而感到自豪，同時為一位治學嚴謹，愛生如子的老師的離世而感到深深的遺憾。我希望作為學生的我們能夠堅定學習石秋杰老師那種為了科研為了事業(yè)無私奉獻的精神，希望我們能夠在自己未來的領(lǐng)域都闖蕩出一番天地，不辜負像石秋杰一樣的好老師對我們的栽培和厚愛。為了夢想，揚帆起航。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十一
今年54歲的孫克會，是河南省汝陽縣深山區(qū)王坪鄉(xiāng)孤石村小學一位架著拐杖執(zhí)教了36年的肢殘教師。
孫克會一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！
我校全體教師學習了孫克會的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風范，更使我感動不已，他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志?！毕駥O克會這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的`絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。（本文出自范.文.先.生.網(wǎng)）要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像孫克會這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
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學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十二
大家上午好！今天我演講的題目是《愛，讓我義無返顧》。
教師只有熱愛學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真、更耐心、更細心地對待學生。正是因為心中有了這份愛，讓我義無返顧的選擇了教師這個職業(yè)，我還將視它為自己的終身事業(yè)去奮斗。
說到這里，我不得不說下自己對這份愛的執(zhí)著。從小我就很敬佩老師，敬佩他們的學識淵博，敬佩他們寫得一手漂亮的字跡，敬佩他們無私無悔默默奉獻的偉大情操。受他們的影響，大學我選擇了師范院校。本以為一畢業(yè)就能踏上理想的教師之路，從此和一群活潑可愛的孩子相伴一生。但畢業(yè)后并沒有理想的就得到分配。我很沮喪，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，應(yīng)聘到一所民辦學?！Y濱中學任教。在資濱，學生人數(shù)多，班級多，工作競爭壓力大，還隨時面臨下崗，無法安心從教。但在那兩年里，我始終保持高度的警惕性和責任感，始終以學生為中心，他們上課我坐在教室的后面自己學習，自習課上，我就坐在講臺上一邊監(jiān)督他們一邊自己學習，讓他們感受到老師時刻和他們在一起。他們的成長就是我的快樂！期間他們也有人叛逆，有人厭惡學習，甚至時常跑出去給我惹禍。但每當關(guān)鍵時刻，他們總不負我的期望，無論是學習、紀律、衛(wèi)生等方面的評比都不遜于其他班級。
經(jīng)過兩年的努力，我總算能卸下提心吊膽的心理壓力，可以安心的從事教育事業(yè)了?？稍谌ツ臧嗽路菡锌紙竺臅r候，面臨選擇，我猶豫了。是報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是邊遠山區(qū)呢教？鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通方便，教學設(shè)施齊全，環(huán)境好。邊遠山區(qū)交通不便，環(huán)境艱苦，鮮有人去，教學任務(wù)艱巨。但一想到山區(qū)的孩子也應(yīng)受到重視，受到老師的關(guān)愛，還是毅然選擇了山區(qū)。當我來到蠟樹學校報到的時候，比預想的還艱難！路是圍著山打轉(zhuǎn)，教學樓下雨漏水，窗戶玻璃殘缺不全，教學工具不到位，教師人數(shù)少，至今都還有兩個代課老師！而我剛好被分到一年級，教學除數(shù)學、美術(shù)以外其他課程，二年級的音樂、三年級的英語、科技，還外加少隊輔導及學校的打印工作。任務(wù)比起以前不減反加了，待遇在原來的基礎(chǔ)上減了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上來，因為只有一班車??！在住校的日子，有時倍感孤獨，到晚上甚至是害怕。想到這，我?guī)状蜗腚x開?？擅慨斘铱吹綄W生那一雙雙深情的眼睛，聽到那一聲聲親切的問候，及家長對我的深切期盼，我留下了，我決定不走了。為了這份愛，我堅持了選擇。環(huán)境不是問題，問題是我可以和孩子們一同快樂成長；問題是我的到來能給他們送去希望！
作為一名普通平凡的鄉(xiāng)村教師，心中時常沉重的想：一定要認真努力，決不能誤人子弟！這一年來始終覺得很疲憊，是課業(yè)很重嗎？是中學到小學的心里落差，還是自己的適應(yīng)能力差了呢？不，不是，是心累呀！憂學生之懶學，懼教學之不完美??！
孔子說：其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。教師需要的不是憂心，而是愛心、耐心和細心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位學生。需要的是始終保持對教育事業(yè)的滿腔熱愛，需要的是以愛崗敬業(yè)的精神投身于教育事業(yè)。
作家冰心曾說：有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是城里的還是鄉(xiāng)里的，無論是聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛。教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，有首歌唱的好：每個孩子都需要被人愛教師之路，有苦有甜，讓我們在太陽的照射下散發(fā)魅力光芒，心懷學生，樹萬世之師表，無愧教師之稱號，為教育事業(yè)奉獻今生吧！愛我所愛，選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了奉獻；選擇了山區(qū)，就選擇了無悔；為了祖國的教育事業(yè)，為了孩子們的明天，我義無返顧，勇往直前，永不后悔！
我的演講完畢！謝謝大家！
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十三
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尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們:
大家早上好！
今天我們懷著十分沉重的心情學習趙小亭同學的先進事跡，當我在《楚天都市報》上看到趙小亭的事跡后，讓我深受感動。像她這樣的學生大多暑假期間在家開心地玩，而她卻跋山涉水頂著烈日去貴州支教。為了幫助貧困山區(qū)孩子改變命運，將自己美麗而又年青的生命長眠于貴州苗嶺山中。盡管在她所支教的馬場河鄉(xiāng)中心小學十分艱苦，睡課桌,喝溪水。她不僅從沒叫苦，還站出來為同來的隊友們加油打氣，鼓勵他們認真教學，看到這些，我的心在顫抖，對于這樣一個從沒有在大山里生活的女孩子，她能夠承受得了嗎？她這種無私奉獻的精神太可貴了，她以實際行動向我們詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
回顧趙小亭短暫的一生，沒有什么驚天動地的英雄事跡。她如此美麗，又如此平凡，也有我們過去的影子。她和很多同齡的孩子一樣，認真學習、一帆風順地成長。我們很多人也都參加過大學的假期社會實踐活動，有點“不平凡”的是作為一個在東部長大的女孩子，她卻兩次主動選擇到貧困偏遠地區(qū)支教，并用她的樂觀和堅強為同伴鼓勁、為山區(qū)孩子帶去希望和力量，這是一般人很難做到的，也是很多人不愿意去做的，而趙小亭卻做到了。
趙小亭的家庭并不是榮華富貴，她自己省吃儉用，在別人需要幫助的時候，她鼎力相助，在最快樂的時候，愿意和別人一起分享。這是一個人發(fā)自內(nèi)心的樸素情感，也是人類共同的美德。趙小亭在她成長一帆風順的時候，但仍惦記著那些遙遠地方需要幫助的人，并愿意為他們身體力行，讓無力者有力，讓貧弱者前行，她像一面鏡子，映射出中華民族共有的美德；她像一滴水，讓我們看到了整片海洋，她是當代青年學生和千千萬萬青年志愿者的優(yōu)秀代表，她的`行動是我們當代大學生以及青年志愿者學習的楷模。
有人說，“90”后是跨下的一代，而趙小亭正是我們“90”后的典型代表，她用實際行動向世人說，我們“90”后的依然有能力振興中華民族。從趙小亭身上就會發(fā)現(xiàn)，在我們的社會，愛的精神和道德依然在噴涌，她這種不畏艱苦、甘于奉獻的精神體現(xiàn)出了當代大學生的社會責任感，當代大學生是祖國的希望和未來，是中華民族繁榮昌盛的生力軍，正是有了像趙小亭這樣的品質(zhì)才使得我們社會不斷地進步和發(fā)展。
看到了這些，我也想到了我自己，我是大山里的一個貧困孩子，從小父母去世，九歲起我就跟著爺爺奶奶在一起生活，我能夠深刻體會到山區(qū)孩子對知識的渴望，我小時候每天晚上在昏暗的煤油燈下學習到深夜，在學習上遇到困難，想請人幫助但又不能如愿以償，那種無奈之情時刻在我腦海中浮現(xiàn)，在認真學習的同時，我也力所能及地幫助他人，在大學期間我創(chuàng)建了家教社，組織我們學校優(yōu)秀學生為農(nóng)民工子女免費做家教，為了這個家教工作，我曾幾次放棄了就業(yè)機會，盡管我已畢業(yè)，現(xiàn)在還沒有找到工作，但我不覺得后悔，每當看到孩子們的學習成績提高了，孩子的父母高興的表情時，我感到很幸福，在周末，我?guī)ьI(lǐng)同學們到敬老院去看望那里的老人，陪老人聊天，幫助同學找兼職工作，我所做的都是一些小事，但每當看見受助人的笑臉時，我心里的那種幸福感是難以表達。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十四
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是——《光榮的稱號，崇高的使命，不悔的選擇》。
我，一個普普通通的女性，一個走在大街上絕對不會引起別人注意的人，只因選擇了“教師”這一被譽為“人類靈魂的工程師”的職業(yè)，才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語。正因為人們的贊美、社會的認可，教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。
“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力。
為人師者，要有安于平凡、默默奉獻的恬淡心境。在教師的崗位上，沒有令人羨慕的權(quán)力和財富，沒有顯赫聲名和地位，也沒有悠閑自在、舒適和安逸，當教師就要用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情去干實實在在的事情，當教師，就要甘愿做一顆小小的鋪路石，為學生筑起五彩的道路。
為人師者，要樹立遵紀守法，為人師表的良好形象。
為人師者，要有團結(jié)互助，共同施教的高尚風格?！拔娜瞬幌噍p，人師需互助!”
教師是一個寂寞的職業(yè)?；蛟S又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經(jīng)流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個偉大的理想，我們“以學生為本”，教人務(wù)實，教人求真，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。
教師更是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。
“十年磨一劍，今日試鋒芒”，人生又有幾個這樣屬于自己的十年呢?許許多多的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人，奉獻出的豈只十年，我們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻，我們都無怨無悔!
唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標兵作為自己的`鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。人必須要有一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。強烈的事業(yè)心和責任感是干好一切工作的動力和源泉。作為一名教師，我們不應(yīng)該職不盡責，工作應(yīng)付、作風飄浮，成績平平。我們應(yīng)該摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態(tài)，樹立“事業(yè)高于一切、責任重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績，成就一番事業(yè)，造福一方學生。
我愛我的職業(yè)，我愛我的學生，在我的心里，學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。我愿做一個真、善、美的老師，不要迷茫于遠處的群山，而是執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，無怨無悔地在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
我的演講完畢，謝謝大家!
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學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導:。
在座的朋友，上午好，我叫xx，是總場醫(yī)院的一名普通的醫(yī)務(wù)人員，今天很榮幸站在這里演講來謳歌我身邊那些平凡而又崇高的共產(chǎn)黨員。
我出生在巍峨的天山腳下，喝著天山雪水長大，聽著父輩們屯墾戍邊的故事，看著抗日英雄的電影長大，待我走上工作崗位，也成為了一名共產(chǎn)黨員時，我才發(fā)現(xiàn)其實我的周圍就有許許多多的共產(chǎn)黨員，說起共產(chǎn)黨員您也許會在腦海中構(gòu)筑起因動人事跡烘托出的高大形象，但在我身邊的共產(chǎn)黨員卻是在平凡崗位上默默奉獻的人。
今年9月，我院外科收住一位特殊病人，叫楊素清，已是92歲高齡，是一分場4連的五保戶老人，因右下肢被狗咬傷并感染有連隊領(lǐng)導送到我科，老人當時的情況我難以用簡練語言來形容，不夸張的說是“蓬頭垢面”凌亂的像草一樣的白色長發(fā)掛在肩上，臉、手已看不到原來的膚色，把老人安置在病房后，在護士長曹春梅的帶領(lǐng)下，端水、換衣，洗發(fā)、剪發(fā)，大家紛紛忙碌起來，光是擦洗就用去了五桶水，擦洗完畢，當主任為老人清創(chuàng)時，在場的人都不約而同發(fā)出了驚呼，胃口淺的護士立刻戴上了口罩，原來被狗咬過的傷口有碗口那么大，2——3公分深，上面爬滿了蠕動的蛆蟲，散發(fā)出惡臭，主任李巍立即讓護士準備10瓶生理鹽水沖洗傷口，一盆盆漂滿蛆蟲的液體被端了出去，沒有一個護士因此離開病房，至到清創(chuàng)包扎完畢，眼看天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，老人連個御寒的衣物都沒有，在護士長的動員下，護士們買來了嶄新的大紅色內(nèi)衣、襪子、有的拿來了羊毛衫、毛褲、外套，細心的護士從家中拿來自己穿的家居服，以便老人換藥，就是從老人入院的那天起，護士們除了做完治療，完成好其他護理工作，還要擔負起為老人洗漱、喂飯、清理大小便，帶老人出門活動，曬太陽的任務(wù)，在我們的一天天照料下，老人吃胖了，氣色好了，傷口愈合很快，一周后，當單位領(lǐng)導再次來探望老人時，既然沒有認出，以為走錯了病房，經(jīng)確認后說了句變了、胖了，認不出來了，這只是我們工作中許許多多感人故事中的一例，現(xiàn)如今，經(jīng)濟的發(fā)展，老百姓的生活水準提高了，但不難發(fā)現(xiàn)我們身邊的老年人也越來越多，老齡問題已成為我們議論的話題，尊老，愛老，善待老人應(yīng)當成為我們義不容辭的責任與義務(wù)。因為我們都要老，要給我們的后人做榜樣。
多年來，總場醫(yī)院黨支部注重黨員素質(zhì)和黨員培養(yǎng)，不斷挑選優(yōu)秀人才加入到黨員隊伍中來，我院80%多都是女同志，她們美麗、善良，她們不善言詞，但她們?yōu)榱艘粋€共同的目標而努力著。人們常說女人多是非多，我卻不這樣認為，在家里他們充當著媳婦，妻子，母親和女兒的角色，在醫(yī)院還擔當著科主任護士長的重要職務(wù)，總場醫(yī)院黨支部副書記王紅云肩負著衛(wèi)生中心的黨務(wù)工作，還擔當著內(nèi)一科主任的工作。婦產(chǎn)科是個高風險科室，婦產(chǎn)科主任孫玉香每天除了上門診，參與值班，管理好全科的醫(yī)療工作，還肩負著計劃生育服務(wù)站的職務(wù)，還要應(yīng)付每年計生，艾滋病，降消達標檢查。平常只要有手術(shù)，還是遇見難產(chǎn)，不論是節(jié)假日，深夜還是刮風下雨，都會在第一時間趕到。繁瑣的家務(wù)，工作的勞累她們沒有喊過一聲苦，叫過一聲累，象她們這樣的我身邊還有許多，沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有豪言壯語，卻用自己的實際行動詮釋著責任與奉獻，她們默默無聞，無私奉獻，用自己最樸實平凡的行動謳歌著共產(chǎn)黨員的靈魂，樹立著共產(chǎn)黨員的高大形象，在平凡的崗位上一點一滴燃燒自己，用自己的行動譜寫了一曲曲無私奉獻的壯歌，一次心跳就是一個音符，正是這些跳動的音符才使生命的旋律演奏的如此壯美。
回顧工作十幾年，我豁然明白，其實不必走遍千山萬水，我的周圍就有許許多多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
謝謝大家！
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十六
3月9日下午，我們班上黨員同志及入黨積極分子一起開了黨內(nèi)生活會，會上我們主要學習了郭明義同志的先進事跡，使我深受教育，每個平凡的人都能做出不平凡的事情。
郭明義是一個平凡的人，一個普通的人，也是一個偉大的人。他總是說：“我就是一個普通的人，我做得事也都是普通的事，沒什么特別的?！钡拇_，一個人做一件好事容易，但是堅持做一輩子好事難，可是郭明義正用他自己的行動向我們證明著，一個人是可以做一輩子好事的。他之所以偉大，不僅因為他愛崗敬業(yè)，堅決做好自己的本職工作，而且，郭明義心中不僅有小愛，愛家庭、愛孩子、愛妻子，更有大愛，愛祖國、愛人民，這種愛充滿力量，深深地感染著大家。郭明義在先進事跡報告會中講了這么兩句話：“30年來，我經(jīng)歷了很多，但我的信念一直很明確：一個共產(chǎn)黨員，要為黨、為國家、為人民的事業(yè)奉獻自己的一切，這是天經(jīng)地義的，不需要任何理由?！薄斑@些年來，我從事的工作都很平凡，所做的事情也很平常，都是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的?！笔茄?！30多年來，郭明義堅持不懈地弘揚雷鋒精神，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、扎扎實實，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，是黨和人民群眾眼中的“雷鋒傳人”。他不愧為助人為樂的道德模范，不愧為新時期學習實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。是值得我們每一個人學習的榜樣。如果每個人都像郭明義一樣，每天都能奉獻一點愛心，多做一點好事，那么這個社會將會變得更加美好和諧。作為一名當代的大學生，作為一名黨員，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以黨員的標準嚴格要求自己，積極幫助身邊的同學，好好學習，用自己的知識來報效祖國，報效社會。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十七
有一種聲音，時常在人們耳畔回應(yīng)?！斑@是現(xiàn)實中的郭明義嗎？”“他的人生航標就那么清晰透明？”回答是肯定的。
就是這平白的語言中記錄了郭明義播撒著他人需要的愛、弱勢者渴望的愛、民族精華中傳承的愛。
無不蘊藏著對人類文明和社會進步的思索，其大放光芒的行為，詮釋的是人與人的和諧相與，解讀的是人與社會的共同進步。
成人者不因小而不為，成己者不因微而棄之。郭明義的先進事跡雖沒有驚天動地、燦耀星辰的撼人之舉，但其點滴之處可謂熠熠生輝、光華炯炯，他照亮的是執(zhí)愛前行的旅程。
對照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈；有理由攜手并肩和聲唱響時代的主旋律。對照典范，我們責任在胸，使命在肩，共創(chuàng)人類文明要率先垂范。因為，我們同樣是共產(chǎn)黨員。
我們這個時代需要千千萬萬象郭明義式的先進人物，這是時代的召喚，是我們黨千秋偉業(yè)需要打造的群體風范。
千里之行始于足下。行動起來吧，在我們文明的國度里定會群芳綻放，春色滿園。
學習石秋杰老師先進事跡演講稿篇十八
各位老師們、同學們、同志們：你們好!
在剛才，我們聆聽了鄭琦同志先進事跡的報告，現(xiàn)在我的心里還是非常的感動，到現(xiàn)在還不能平靜。受到了一次具體、生動、深刻的師德教育。xx老師在近幾十年的從教生涯中，他無論是在崗還是退休，不管成功還是挫折，都始終把理想和信念鎖定在“終身獻給人民教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行之中，為我們鑄就了一個具有鮮明時代特征的師德楷模，一個保持共產(chǎn)黨員先進性的時代先鋒，在這里，我向鄭琦同志致以崇高的敬意!
他的事跡感人至深，動人心弦，也得到了全社會人民群眾的廣泛贊譽。湖北省人民政府授予鄭琦同志“師德楷?！惫鈽s稱號，教育部黨組作出《關(guān)于向鄭琦同志學習的決定》，團中央授予鄭琦同志“星星火炬獎?wù)隆?。今天，中宣部、教育部、團中央、湖北省委、北京市委聯(lián)合舉辦鄭琦同志先進事跡報告會。這次報告會是在中央領(lǐng)導同志高度重視和直接指導下進行的。
今天上午，xx國務(wù)委員親切接見了鄭琦同志和報告團成員，號召全國廣大教師和教育工作者向鄭琦同志學習，充分體現(xiàn)了黨和國家對教師隊伍建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)工作的高度重視和關(guān)心，對我們廣大教育工作者是極大的鼓舞和鞭策。報告會后，報告團還將赴全國部分省(市)作巡回報告，我們要在全國教育戰(zhàn)線掀起向鄭琦同志學習和師德宣傳教育的新高潮，在全社會進一步營造尊師重教和關(guān)心未成年人健康成長的良好風氣。
xx老師是一位普普通通的鄉(xiāng)村教師，卻有著這么多動人的故事，在平凡的崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他的先進事跡，平凡中見偉大，樸實中顯崇高，細微中有真情。毛主席曾經(jīng)說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫地有益于廣大群眾，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊!”我們的鄭琦老師就是這樣一個幾十年如一日的人，鄭琦老師的事跡都不是驚天動地的大事。這些事情看起來人人都能做到，但鄭琦老師的不同凡響之處，他的偉大之處就在于，他把每個人都能做到的小事，堅持不懈地做了47年，還將繼續(xù)做下去，成蓑了不是所有人都能做成的大事。鄭琦同志的事跡是廣大人民教師教書育人、無私奉獻的集中寫照。中國有一千多萬教師，大家每天在做著一件又一件平凡的事情，但正是我們這些平凡的工作，積累在一起，就構(gòu)筑了教育這個崇高的事業(yè)，這個事業(yè)聯(lián)系著億萬青少年的成長，聯(lián)系著千萬個家庭的幸福，聯(lián)系著祖國的明天和民族的未來，我們的事業(yè)是偉大的事業(yè)、光榮的事業(yè)、神圣的事業(yè)。
xx同志始終牢記著21年前殷切囑托。當年，錦濤同志在接見全國優(yōu)秀少先隊員輔導員同志們的時候，囑托大家：你們從事的紅領(lǐng)巾事業(yè)是太陽底下最美好的事業(yè)，祖國把培養(yǎng)下一代的任務(wù)交給你們，你們的責任重了，也更光榮。老一代的少先隊輔導員對這段話仍然記憶猶新，大家感到把自己的青春獻給紅領(lǐng)巾事業(yè)是無比的自豪。學習師德楷模鄭琦同志，要特別學習他的師德之魂——愛與責任。沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。鄭琦同志之所以能夠贏得學生、家長和群眾的信任與愛戴，之所以能夠把平凡的工作做成了崇高的事業(yè)，是因為他心中充滿了愛，充滿了對孩子的愛、對祖國的愛、對人民的愛;是因為他心中充滿了責任，充滿了對未成年人健康成長的責任、對人民教育事業(yè)的責任、對紅領(lǐng)巾事業(yè)的責任。這次報告會的主題正是。為了未成年人的健康成長”。一個孩子是一個家庭的希望，億萬個孩子是我們中華民族的希望。我們的學校、家庭、社會應(yīng)該全體動員起來，一定要千方百計為我們的孩子提供最好的教育，提供最好的成長環(huán)境。一個園丁最高興的是看到他種植的小樹茁壯成長，一個教師最欣慰的是看到他培育的學生成人成才。為了一切孩子，為了孩子的一切，把自己的一切獻給孩子們，鄭琦同志在平凡的崗位上用愛和責任譜寫了一曲“為了未成年人健康成長，，不平凡的頌歌，為我們樹立了學習的榜樣。
xx同志的先進事跡再次告訴我們，我們的教師隊伍是一支值得信賴的隊伍，是一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。尤其是廣大農(nóng)村教師，他們在困難的條件下和艱苦的環(huán)境中，他們志存高遠，以苦為樂，默默奉獻、辛勤耕耘，把自己的青春奉獻給下一代，奉獻給祖國的未來。所謂百年大計，教育為本;而教育大計，教師為本。所以說，要發(fā)展教育事業(yè)，我們就必須得全心全意，必須堅定不移地建設(shè)好人民教師這支隊伍，那么，就上我們?yōu)檗k好讓人民滿意的教育，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗吧!
謝謝大家!我的演講完畢。
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