小學(xué)語文教師簡歷范文（18篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性，不能忽略重要細(xì)節(jié)。了解一些典型的總結(jié)范文可以幫助我們規(guī)范總結(jié)的格式和內(nèi)容。

小學(xué)語文教師簡歷篇一

姓名：

年齡：

居住地區(qū)：

性別：男。

出生年份：1980。

教育經(jīng)歷。

xx.09—20xx.05。

所學(xué)專業(yè)：湖南省零陵師范專科學(xué)校|中文系漢語言文學(xué)。

獲得學(xué)歷：大專。

在校成就：

普通話二級(jí)甲等。

初級(jí)教師資格證。

心理咨詢師三級(jí)。

工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

20xx——廣州市宇雷表業(yè)廠驗(yàn)廠主管。

工作內(nèi)容：

1.精通歐美客戶驗(yàn)廠事項(xiàng)。

2.接受過bsciicti培訓(xùn)，對反恐有很深了解。

3.對coc社會(huì)責(zé)任評(píng)估有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)。

4.對工廠現(xiàn)場管理及員工培訓(xùn)有很好的方法。

2000——南海市世禧表面處理廠培訓(xùn)專員。

工作內(nèi)容：

1.負(fù)責(zé)生產(chǎn)部各級(jí)管理人員的培訓(xùn)考核;。

2.根據(jù)出貨日期合理安排生產(chǎn)和物料控制，能較好的控制生產(chǎn)過程品質(zhì);

3.對出現(xiàn)的生產(chǎn)異常情況及時(shí)有效的聯(lián)絡(luò)外部門進(jìn)行處理;。

4.6s的實(shí)施與督促檢查。

政府機(jī)關(guān)教師。

工作內(nèi)容：

1.在校做班主任工作，兼任語文老師;。

2.做好上課前的備案工作;。

3.對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理溝通，教育學(xué)生熱愛祖國;。

4.對個(gè)別差班生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤補(bǔ)習(xí)。

工作地點(diǎn)：廈門。

自我評(píng)價(jià)。

本人性格良好，誠實(shí)穩(wěn)重，能吃苦耐勞，并且能承受工作壓力，勇于不斷挑戰(zhàn)。愛好讀書，運(yùn)動(dòng)、下棋等健康有益活動(dòng)，誠實(shí)做人，認(rèn)真做事，具有苦干和實(shí)干的精神。我很自信，因?yàn)槲铱梢栽诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)!本人有著港資企業(yè)的工作經(jīng)歷，在現(xiàn)代化的生產(chǎn)環(huán)境中積累了一定的生產(chǎn)現(xiàn)場管理，品質(zhì)控制方面的經(jīng)驗(yàn)和能力，同時(shí)講究實(shí)效。

語言能力。

普通話。

興趣愛好。

古典音樂，運(yùn)動(dòng)，看書。

相關(guān)技能。

辦公軟件。

聯(lián)系方式。

手機(jī)：

郵箱：

小學(xué)語文教師簡歷篇二

性???別：女。

民???族：漢族。

最高學(xué)歷：本科。

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

求職意向。

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。

應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師。

期望月薪：面議。

1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。

教育思想。

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑。

1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會(huì)面對作文題目無話可說。

2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然（七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會(huì)其中真意。

我的教學(xué)方法。

1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的.視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷。

教育背景。

-9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。

取得學(xué)歷：本科。

在校獲獎(jiǎng)情況。

-10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金。

-10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

小學(xué)語文教師簡歷篇三

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

婚姻情況：

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現(xiàn)所在地：廣東廣州。

自我評(píng)價(jià)。

我系本科畢業(yè)生，已教育工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成教育工作，我思想開放，教育工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。

畢業(yè)年份：

教育工作年限：二年以上。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文老師；中小學(xué)類—高中語文老師；

教育工作地區(qū)：廣東廣州；

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：三天內(nèi)。

教育經(jīng)歷。

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。

20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。

教育工作經(jīng)歷。

教育工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)。

時(shí)間范圍：20xx年9月—20xx年7月。

教育工作描述：

剛走上教育工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了老師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你——老師。我將為此付出畢生！

教育工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中。

時(shí)間范圍：20xx年9月—20xx年12月。

擔(dān)任職位：高中語文老師。

教育工作描述：

從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺得知識(shí)的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的'，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個(gè)不管是誰接替，我們還是努力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

小學(xué)語文教師簡歷篇四

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：xx省。

婚姻狀況：

年齡：xx歲。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：文教、法律類教師、教育顧問、編輯。

工作年限：14職稱：中級(jí)。

求職類型：全職可到職-隨時(shí)。

月薪要求：xx--3500。

希望工作地區(qū)：xx。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：xx市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

起止年月：19xx-09～。

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

工作描述：19xx年帶第一屆初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。

19xx年帶第二屆初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。

xx年以優(yōu)秀教師的身份助教xx市xx中學(xué)。獲得很高的評(píng)價(jià)。

xx年以良好中考的成績完成本屆工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。

xx年連挑重?fù)?dān)，留任初三，繼續(xù)進(jìn)行中考沖刺工作。成績可喜。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)。

最高學(xué)歷：本科。

獲得學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

19xx-0919xx-07xx師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生。

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：一般粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

1.有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果良好。

2.了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強(qiáng)親和力。

3.文字功底深厚。

4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

工作期間獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)及高度評(píng)價(jià)：

在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎(jiǎng)；

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎(jiǎng)；

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎(jiǎng)；

所制作的課件獲市一等獎(jiǎng)；

xx年9月榮獲重慶xx教育獎(jiǎng)勵(lì)基金三等獎(jiǎng)。

xx年又被評(píng)為xx市優(yōu)秀盟員。

我被評(píng)為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”；

xx年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀教師”；

被xx市評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師；

評(píng)為某中學(xué)第一屆骨干教師。

月薪要求：xxxx-3000元。

小學(xué)語文教師簡歷篇五

戶口所在：揭陽國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：165cm。

誠信徽章：未申請?bào)w重：60kg。

人才測評(píng)：未測評(píng)。

我的特長：

求職意向。

人才類型：不限。

工作年限：2職稱：

求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：揭陽,揭陽,揭陽。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：

工作描述：

離職原因：

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：華南師范學(xué)院。

專業(yè)一：數(shù)學(xué)教育專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語言能力。

外語：英語優(yōu)秀粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：

工作能力及其他專長。

能夠勝任上級(jí)交給的任務(wù)！

小學(xué)語文教師簡歷篇六

籍貫重慶市居住地重慶市。

民族漢政治面貌團(tuán)員。

畢業(yè)院校西南大學(xué)育才學(xué)院專業(yè)語文教育。

求職類型應(yīng)屆畢業(yè)生。

聯(lián)系方式移動(dòng)電話：

家庭電話：

e_mail：

qq/msn：

教育經(jīng)歷1994年9月至6月于豐都江池小學(xué)就讀小學(xué)。

199月至于豐都江池鎮(zhèn)中學(xué)校就讀中學(xué)。

9月至6月于豐都縣第一中學(xué)校就讀高中。

209月至于西南大學(xué)育才學(xué)院就讀語文教育專業(yè)。

實(shí)踐經(jīng)歷9月1日至月20日于重慶豐都龍河中心校教育實(shí)習(xí)。

技能水平熟悉中小學(xué)語文教育基本方法，

能夠使用現(xiàn)代教學(xué)理論進(jìn)行教學(xué)。

能夠在中小學(xué)校任教，較好地勝任學(xué)校行政部門工作。

小學(xué)語文教師簡歷篇七

姓名：性別：

目前所在：天河區(qū)年齡：24。

籍貫：河源國籍：中國。

婚否：未婚民族：漢族。

身高：158cm體重：46kg。

簡歷求職意向。

求職職位：教師：語文教師。

工作經(jīng)驗(yàn)/年：2專業(yè)職稱：

工作類型：均可就職時(shí)間：隨時(shí)。

期望薪資：--3500求職地區(qū)：廣州。

工作履歷。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：班主任語文教師。

工作描述：本人在校期間擔(dān)任班主任及語文老師的職位。在職期間，做事認(rèn)真踏實(shí)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心和上進(jìn)心，班級(jí)管理工作和教學(xué)成績均受到領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長的一致肯定。期末被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，所教班級(jí)獲得先進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

離職原因：

教育經(jīng)歷。

畢業(yè)學(xué)校：華南師范大學(xué)。

所學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)教育第二專業(yè)：無。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：優(yōu)秀。

第二外語：無國語水平：精通。

自我評(píng)價(jià)。

求職自我介紹。

本人自實(shí)習(xí)以來有兩年多的'教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，性格慈和，待人誠懇，做事踏實(shí)，熱愛教育行業(yè)，積極進(jìn)取，希望能在合適的崗位上為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

小學(xué)語文教師簡歷篇八

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：156cm。

誠信徽章：未申請?bào)w重：45kg。

人才測評(píng)：未測評(píng)。

我的.特長：

求職意向。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：小學(xué)教師：，中學(xué)教師：

工作年限：2職稱：初級(jí)。

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：兩個(gè)星期

月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：番禺區(qū),,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

擔(dān)任職位：客戶服務(wù)代表。

工作描述：在職期間主要接聽客人關(guān)于增值服務(wù)，賬單的辦理與查詢等等。。

離職原因：想換其他行業(yè)工作。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。

擔(dān)任職位：客戶服務(wù)代表。

工作描述：主要負(fù)責(zé)為客人點(diǎn)歌，刪除歌曲等業(yè)務(wù)。

離職原因：離家里太遠(yuǎn)。

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

專業(yè)一：金融保險(xiǎn)專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：良好。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

能耐心聽取客人的意見與建議。。有良好的溝通與組織能力。。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

本人性格開朗，有愛心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。。

小學(xué)語文教師簡歷篇九

優(yōu)秀簡歷各有千秋，要想贏得hr的青睞，在簡歷制作時(shí)應(yīng)遵循“真實(shí)”、“獨(dú)特”、“相關(guān)”及“簡潔”四大原則。“真實(shí)”是誠信的體現(xiàn)、簡歷的基礎(chǔ)，“獨(dú)特”是簡歷與眾不同、脫穎而出的`關(guān)鍵，“相關(guān)”是信息準(zhǔn)確匹配與傳遞的保障，“簡潔”是簡歷發(fā)揮有效性的基礎(chǔ)。

這四大原則結(jié)合關(guān)鍵詞說話(keywords)、行為詞說話(actionverbs)、數(shù)字說話(numbers)、結(jié)果說話(results)的描述方式，才能贏得hr的青睞，順利通過簡歷篩選。

下面是小編和大家分享的小學(xué)語文教師簡歷模板，更多內(nèi)容請?jiān)L問(/jianli)。

姓????名：

性????別：

女

出生日期：

?

籍????貫：

?

目前城市：

?

工作年限：

?

目前年薪：

?

聯(lián)系電話：

?

e-mail：

/jianli。

應(yīng)聘方向。

求職行業(yè)：

教育/培訓(xùn)，專業(yè)服務(wù)(咨詢，人力資源)，文字媒體/出版，影視/媒體/藝術(shù)。

應(yīng)聘職位：

小學(xué)教師，兼職教師，家教，編輯/作家/撰稿人，文案/策劃。

求職地點(diǎn)：

上海市。

薪資要求：

面議。

工作經(jīng)歷。

/02—現(xiàn)在：

***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

主要職責(zé)：

/07—/07：

**第二外國語學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

初二、初三辦公室中學(xué)教師。

主要職責(zé)：

2、曾開設(shè)南京市級(jí)公開課，受專家好評(píng)。

教育培訓(xùn)。

/09—2003/07：

**教育學(xué)院??中國語言文學(xué)?本科。

職業(yè)技能。

外??????語：

英語：良好。

自我評(píng)價(jià)。

1、有較成熟的小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力，擅長指導(dǎo)學(xué)生寫作。

3、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力。

5.物理教師個(gè)人求職簡歷模板。

小學(xué)語文教師簡歷篇十

目前所在地：福田區(qū)。

畢業(yè)院校：泉州師范學(xué)院。

主修專業(yè)：文學(xué)與新聞傳播=對外漢語。

工作經(jīng)驗(yàn)：二年以上目前年薪：4-5萬/年。

有效證件：身份證證件號(hào)碼：*****************。

預(yù)求職位：語文教師。

技能專長：計(jì)算機(jī)：省一級(jí)、熟悉辦公軟件，多媒體應(yīng)用熟練。

普通話：二級(jí)甲等。

教師資格證書：高中。

播音主持及組織活動(dòng)能力較為突出。

-------求職意向-------。

求職地區(qū)：羅湖區(qū)福田區(qū)龍崗區(qū)。

工資待遇：3500(可面議)。

到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。

自我評(píng)價(jià)：本人在校期間在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累過程中還積極參加校外活動(dòng)，努力積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己，畢業(yè)后一直在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，以下是大學(xué)期間和畢業(yè)后的工作經(jīng)歷。

一、從事一年多的家教工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。

二、擔(dān)當(dāng)大型的學(xué)校協(xié)會(huì)工作及泉州僑鄉(xiāng)體育館內(nèi)跆拳道教練，組織能力強(qiáng)。

三、大二、大三暑假期間到晉江外來工民辦小學(xué)做兼職，業(yè)務(wù)熟悉。

四、大四期間一直在晉江一所培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任語文教學(xué)工作，小學(xué)與中學(xué)。

兼任，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累達(dá)到一定的累積。

五、參加2011年五月份的福建省中學(xué)語文教師招考考試：

2011年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試(筆試)。

七、2012年6月到7月，本人在石獅清華優(yōu)才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任主管。

八、2012年9月成為上杭步云中心小學(xué)語文代課教師。

發(fā)展方向：成為一名合格的負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀的語文教師!

-------教育培訓(xùn)-------。

起止時(shí)間就讀院校名稱主修專業(yè)學(xué)歷。

2007.9~2011.6泉州師范學(xué)院對外漢語本科。

-------工作經(jīng)驗(yàn)-------。

就職公司：福建石獅益智教育公司行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

就職時(shí)間：2011年2月到2012年6月就職部門：語文教學(xué)。

公司性質(zhì)：民營/私營企業(yè)/非上市公司就職職位：語文教師兼快樂作文教師。

工作描述：對小學(xué)、中學(xué)、高中的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，培優(yōu)輔差。同時(shí)，對小學(xué)生的作文進(jìn)行特別輔導(dǎo)。

-------聯(lián)系方式-------。

聯(lián)系電話：150**********。

聯(lián)絡(luò)手機(jī)：150**********。

電子郵件：**********@。

小學(xué)語文教師簡歷篇十一

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現(xiàn)所在地：廣東廣州。

自我評(píng)價(jià)：

我系本科畢業(yè)生，已教育工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成教育工作，我思想開放，教育工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。

畢業(yè)年份：20xx年。

教育工作年限：二年以上。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文老師；中小學(xué)類—高中語文老師；

教育工作地區(qū)：廣東廣州；

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：三天內(nèi)。

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。

20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。

教育工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)。

時(shí)間范圍：20xx年9月—20xx年7月。

擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語文老師。

教育工作描述：

剛走上教育工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??！一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了老師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你——老師。我將為此付出畢生??！

教育工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中。

時(shí)間范圍：20xx年9月—20xx年12月。

擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語文老師。

教育工作描述：

從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺得知識(shí)的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄穑麄冃Φ檬悄菢邮嫘?，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個(gè)不管是誰接替，我們還是努力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

小學(xué)語文教師簡歷篇十二

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

戶籍：湖北-武漢。

年齡：25。

現(xiàn)所在地：廣東-東莞。

身高：168cm。

希望地區(qū)：廣東-東莞。

希望崗位：文體/教育類-小學(xué)教育。

文體/教育類-初級(jí)教育。

文體/教育類-幼兒教育。

文體/教育類-家教尋求職位：英語教師、家教。

待遇要求：3000元/月最快到崗：隨時(shí)到崗。

教育經(jīng)歷20xx-07～20xx-07南京大學(xué)英語專業(yè)本科。

工作經(jīng)驗(yàn)至今2年1月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在2家公司工作。

事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓(xùn)。

崗位類別：文化藝術(shù)工作描述：

1.通過教學(xué)實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何管理班集體，組織班級(jí)集體活動(dòng)，帶領(lǐng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。

2.英語教學(xué)工作中，認(rèn)真做好備，教，改，評(píng)，閱等一系列的教學(xué)活動(dòng)，緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)度，制定周密的學(xué)習(xí)習(xí)備考計(jì)劃，參與學(xué)校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學(xué)方法和方式，讓學(xué)生學(xué)有所長。離職原因：想到沿海打拼。

計(jì)算機(jī)水平：初級(jí)計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：技能專長：熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。

屬學(xué)習(xí)，實(shí)干型的職員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任。有較強(qiáng)的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。

看書，聽歌。

在校學(xué)習(xí)過程中，我在積極參加學(xué)校的實(shí)踐技能培訓(xùn)，取得了優(yōu)異的成績，在課余時(shí)間，參加過營養(yǎng)師的培訓(xùn)，并取得了營養(yǎng)師資格證，對一些健康問題有自己獨(dú)特的見解，希望有一個(gè)平臺(tái)可以讓我去展現(xiàn)自己。

即將跨入社會(huì)的我，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)給社會(huì)一個(gè)財(cái)富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個(gè)事業(yè)，把每一位病人當(dāng)作我的親人，用心用微笑去服務(wù)。

小學(xué)語文教師簡歷篇十三

年齡：44歲身高：170cm。

婚姻狀況：已婚戶籍所在：貴州省安順地區(qū)息烽縣。

最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年。

聯(lián)系地址：貴州貴陽。

求職意向。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：3000~4000元/月。

期望從事的崗位：中學(xué)教師。

期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

技能特長。

教育經(jīng)歷。

貴州師范大學(xué)(本科)。

起止年月：1991年9月至1994年7月。

學(xué)校名稱：貴州師范大學(xué)。

專業(yè)名稱：教育學(xué)。

獲得學(xué)歷：本科。

工作經(jīng)歷。

北京匯源飲料集團(tuán)公司-教師。

起止日期：2月至9月

企業(yè)名稱：北京匯源飲料集團(tuán)公司。

從事職位：教師。

更多。

小學(xué)語文教師簡歷篇十四

語文教師簡歷表在求職應(yīng)聘時(shí)不知道怎樣寫這份簡歷吧！大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)提供一篇

應(yīng)屆

信息管理個(gè)人簡歷模板

現(xiàn)從事中學(xué)語文教學(xué)，是中學(xué)一級(jí)語文教師。有進(jìn)取心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。能夠與他人很好地溝通，對學(xué)生的心理輔導(dǎo)得到了同事和學(xué)生的'好評(píng)，已經(jīng)取得心理輔導(dǎo)c級(jí)證書。
?? 從1989起師從針灸大師馮志球老師學(xué)習(xí)針灸、按摩，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。特別是對工作疲勞后身體的恢復(fù)，工作減壓，關(guān)節(jié)扭傷（含風(fēng)濕），減肥，失眠等的治療有獨(dú)到的治療心得。

小學(xué)語文教師簡歷篇十五

學(xué)歷：本科。

工作年限：以上。

期望薪資：面議。

工作地點(diǎn)：深圳-南山-不限。

求職意向：其他教育/培訓(xùn)職位|家教|助教|教師|行政專員/助理。

有親和力誠信正直責(zé)任心強(qiáng)。

工作經(jīng)驗(yàn)。

(工作了36年1個(gè)月，做了3份工作)。

紅安縣委黨校。

工作時(shí)間：1月至10月[9個(gè)月]。

職位名稱：黨委校委校辦主任教師。

工作內(nèi)容：從事黨校工作20年，擔(dān)任黨校黨委委員、校委委員、辦公室主任等職，并擔(dān)任黨校教師工作，從事教學(xué)工作20年，被省委黨校職稱辦及人社廳評(píng)定為高級(jí)講師職稱(副高)。曾獲全市黨校系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，多次獲市縣優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文8篇。

紅安縣基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。

工作時(shí)間：1985年1月至191月[]。

職位名稱：黨辦政府辦主任及組織委員。

工作內(nèi)容：在紅安縣基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作，先后擔(dān)任豐山鄉(xiāng)政府秘書、長山鄉(xiāng)政府秘書，兩道橋鄉(xiāng)政府黨辦、政府辦主任、黨委組織委員等職。

湖北省黃岡市紅安縣長興小學(xué)。

工作時(shí)間：1980年9月至1985年1月[4年4個(gè)月]。

工作內(nèi)容：小學(xué)1——5年級(jí)教師。

教育經(jīng)歷。

7月畢業(yè)中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理。

證書獎(jiǎng)項(xiàng)。

證書名稱：湖北省黨校系統(tǒng)高級(jí)講師頒發(fā)時(shí)間：月。

自我描述。

閱歷豐富，思維縝密;觀念成熟，理性客觀;工作細(xì)致，責(zé)仼心強(qiáng)。

小學(xué)語文教師簡歷篇十六

性別女。

年齡21。

籍貫廣東省云浮市。

民族漢。

健康狀況良好。

最高學(xué)歷大專。

人才類型普通求職。

政治面貌團(tuán)員。

應(yīng)聘職位中小學(xué)語文教師或其他科任老師。

電子郵箱。

聯(lián)系電話。

通訊地址廣東省云浮市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

xx-至今xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

特長寫作。

計(jì)算機(jī)能力。

1、掌握計(jì)算機(jī)基本能力(計(jì)算機(jī)操作，xx年9月獲得全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試一級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書)。

2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word，excel，powerpoint,曾運(yùn)用powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品)。

1在校經(jīng)常參加專業(yè)技能培訓(xùn)，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能;。

2，掌握一些基本的簡筆畫。

1，英語：xx年3月獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力a級(jí)證書);。

2，國語：xx年6月獲得普通話水平測試二級(jí)乙等證書。

3，粵語：良好。(曾在廣州生活過一段時(shí)間，接受到比較純正的粵語)。

參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

xx-xx，在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見習(xí)，已現(xiàn)場觀摩小學(xué)課堂教學(xué)，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握一些基本的課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念。

曾在xx市望埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)，教七1，七2兩個(gè)班的語文，兼班主任工作。

本人熱愛教學(xué)，善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學(xué)語文教學(xué)技能;性格開朗、樂觀、穩(wěn)重，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與責(zé)任心;具有較強(qiáng)的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂于挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;善于組織、策劃、協(xié)調(diào)、管理和溝通;學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力強(qiáng)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度認(rèn)真;適合從事中小學(xué)語文教育以及相關(guān)部門的教育行政工作和文員工作。

小學(xué)語文教師簡歷篇十七

漢族。

19xx年9月10日。

未婚。

160cm。

44kg。

安徽安慶。

廣東廣州。

淮北煤炭師范學(xué)院。

本科。

20xx年。

二年以上求職意向。

全職。

廣東廣州;。

3000元/月不需要提供住房。

三天內(nèi)教育經(jīng)歷。

一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步.希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我。

學(xué)歷。

20xx年9月-20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。

南京市景明佳園小學(xué)。

20xx年9月-20xx年7月。

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

桐城市石河高中。

20xx年9月-20xx年12月。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步.希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我。

小學(xué)語文教師簡歷篇十八

現(xiàn)居住地：xx。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

聯(lián)系電話：xx。

求職意向。

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。

應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師。

期望月薪：面議。

1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。

教育思想。

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑。

1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會(huì)面對作文題目無話可說。

2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會(huì)其中真意。

我的教學(xué)方法。

1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的`優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷。

教育背景。

xx至至今學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)xx學(xué)院。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。

取得學(xué)歷：本科。

在校獲獎(jiǎng)情況。

xx專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金。

xx專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

聯(lián)系電話。

電子郵件。

個(gè)人主頁。

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