這本書給我?guī)砹艘环N全新的閱讀體驗(yàn)。讀后感的語言要簡練明了，符合自己的表達(dá)風(fēng)格和讀者的閱讀習(xí)慣。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望可以給大家一些啟示和參考。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇一
我最喜歡看的書是漫畫類的，因?yàn)樗３屛遗醺勾笮?。所以《?dāng)代小學(xué)生》發(fā)下來后，我看也沒看就丟到書柜里去了。為這個(gè)媽媽說了我好多次，并且揚(yáng)言如果我再不看的話，以后就不讓我看漫畫書了。沒辦法，我只好不情愿地拿出《當(dāng)代小學(xué)生》來讀。沒想到《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容是那么的精彩，一下子就將我吸引住了，我仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍又一遍，從此我便成了《當(dāng)代小學(xué)生》忠實(shí)的小讀者了。
以前，我最頭疼的是寫作文了。每次老師布置寫作文的作業(yè)，我都要從早上磨蹭到晚上，最后草草地寫上不到一頁。為這個(gè)我可沒少挨媽媽的批評呢。現(xiàn)在我再也不用為寫作文煩惱了。因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)好老師――《當(dāng)代小學(xué)生》教我如何寫作文了。從“讀寫之窗”欄目，我學(xué)到了很多的寫作方法，我知道了該怎樣做才能使我的文章詞句更優(yōu)美、語句更流暢、條理更清晰，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手;從“伙伴的作品”欄目，我學(xué)會了取別人的“長”補(bǔ)自己的“短”，通過學(xué)習(xí)別人的文章，不斷完善自己的作文。現(xiàn)在再也不用為湊足字?jǐn)?shù)發(fā)愁了，而且最近老師還念了一篇我寫的作文呢!表揚(yáng)我的作文水平有很大的提高。感謝你----《當(dāng)代小學(xué)生》，這都是你的功勞呀!
《當(dāng)代小學(xué)生》中的“名人故事”、“語文大觀園”也是我愛看的欄目。從名人的身上我知道了做事要有毅力、不能半途而廢，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，對待老人要恭敬，被老師夸獎(jiǎng)不要沾沾自喜、驕傲自滿……..他們就是我生活的榜樣，從他們身上我學(xué)會了很多做人的道理。從“語文大觀園”中，我了解了很多的語文知識。我驚嘆文字是那么的富有魅力，語文真是博大精深。從此我深深地愛上了語文這門學(xué)科，以前在我看來枯燥的語文課堂現(xiàn)在是那么的生動(dòng)有趣。感謝你-----《當(dāng)代小學(xué)生》，你功不可沒呀!
《當(dāng)代小學(xué)生》你就是我的良師益友。我一定會好好珍惜你，愛護(hù)你。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇二
我和《當(dāng)代小學(xué)生》有著深厚的感情，每當(dāng)捧起它，便迫不及待地翻開，津津有味地讀著。它雖然沒有華麗的外衣包裝，但它生動(dòng)流暢的文字，質(zhì)樸自然的故事情節(jié)，一下子就讓我走進(jìn)這多姿多彩的故事世界里，幾年下來，我已經(jīng)成為它忠實(shí)的小讀者。
我對《當(dāng)代小學(xué)生》是那么癡迷，自從我認(rèn)識了它，了解了它，我越來越被它給深深地吸引住了。通過“我最敬佩的人”欄目，我了解了陳景潤、哥倫布、愛因斯坦、施耐庵等許多名人的故事；在“談天說地”欄目中，我獲得了許多有趣的自然知識；在“快樂數(shù)學(xué)城”中，有趣的數(shù)學(xué)題讓我感受到數(shù)學(xué)那無窮盡的樂趣；在“拍拍你的小腦瓜”欄目里，我開動(dòng)腦筋，急中生智，體會到勤奮鉆研的快樂；在“我們的小園地”欄目中，我欣賞了同齡人一篇篇精美的文章。沒有事的時(shí)候，我還經(jīng)常翻翻，繼續(xù)那快樂的體驗(yàn)。《當(dāng)代小學(xué)生》就像一把鑰匙，幫助我們打開知識的大門，也像一朵朵美麗的小花，裝點(diǎn)著我們的生活。
我最喜歡數(shù)學(xué)大觀園。它的那些數(shù)學(xué)題非常有趣，都需要畫圖。計(jì)算。我一般從不看答案。自己慢慢計(jì)算總會出來結(jié)果的。有一天，我看見了一道題叫“第四個(gè)答案”，我算了一個(gè)小時(shí)也沒算出來，而且已經(jīng)用了五六頁驗(yàn)算紙，最后我無奈地看了一眼答案，啊，原來這么簡單的題被我想得這么復(fù)雜。因?yàn)橛辛怂?，我的?shù)學(xué)作業(yè)每次都能全對，使我受到老師的夸獎(jiǎng)。我還喜歡“我的伙伴”，它使我的作文水平飛快的提高，我不但從這里獲取了知識，也感受到了無限樂趣。
我們一家也陪著我讀《當(dāng)代小學(xué)生》，媽媽說這本書不但使我們獲取知識，還啟迪了我們的人生。爸爸媽媽經(jīng)常提問我問題，這些題我在《當(dāng)代小學(xué)生》上看過了，所以總是對答如流，媽媽這時(shí)會夸我讀書讀得細(xì)致，我也高興的笑了。
現(xiàn)在我已經(jīng)離不開《當(dāng)代小學(xué)生》了，它就像我多年的一個(gè)好朋友，日日夜夜陪伴著我，一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起成長。它開闊了我的視野，就像一盞明亮的燈，照亮了我們的前途，指導(dǎo)我們走向光輝的前途。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇三
當(dāng)我成為一名小學(xué)生以后，學(xué)校讓我們訂閱當(dāng)代小學(xué)生。剛開始的時(shí)侯我還以是一本什么了不起的書呢，當(dāng)我閱讀的時(shí)候真的對這本書愛不釋手。
當(dāng)代小學(xué)生分為幾種類型，有故事里的數(shù)學(xué)，思路方法，技巧，名人故事，成長驛站，心靈對話，佳作賞評等等非常好的作品。有時(shí)口看了好的作品我就羨慕為什么這些同學(xué)就嫩歸隊(duì)身邊的故事描寫和發(fā)表的那么流暢，而我就不能呢？書中的小數(shù)學(xué)加論壇里面有好多教我們怎么分析數(shù)學(xué)難題，書中的小家論壇里面有好多教我們怎么分析數(shù)學(xué)難題，書中詳細(xì)介紹解讀難題的方法讓我很是受益，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要遇到難題就自動(dòng)放棄。
名人故事里讓我認(rèn)識了歷史上好多名人和歷史學(xué)家他們所取得的成績都是經(jīng)過勤學(xué)苦練而取得的。偉大的書法家王羲之被世人尊稱為“書圣”。他的書法藝術(shù)達(dá)到了登峰造極的地步，贏得了無盡的贊許，他取得的成績和他從小就刻苦磨練是分不開的，書中描寫王羲之從小為練就好的書法的那種忘我精神是我們每一個(gè)當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
我愛當(dāng)代小學(xué)生這本書讓我懂了許多，這本書讓我的課余生活變得多姿多彩，在以后的生活中還能成為我的幫手。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇四
她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來的導(dǎo)師；她是我最人生道路上忠實(shí)的伙伴；她就是——《當(dāng)代小學(xué)生》。
她是我的良師益友，在它的帶動(dòng)和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈……在讀書的同時(shí)，我也明白了許多道理：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，對待老人要恭敬，被老師夸獎(jiǎng)不要沾沾自喜、驕傲自滿。她記錄著我生長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的進(jìn)步后退。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本歌頌我們當(dāng)代學(xué)生的書，她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂的學(xué)習(xí)；《當(dāng)代小學(xué)生?！肥且槐局v述我們當(dāng)代學(xué)生的書，她講述著我們小學(xué)生幸福美好的成長故事；《當(dāng)代小學(xué)生》是一本見證我們當(dāng)代學(xué)生的書，她見證了我們當(dāng)代小學(xué)生每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步，每當(dāng)我讀《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，總能讓人感受到我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
我們是當(dāng)代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現(xiàn)一個(gè)更好的明天，把祖國建設(shè)得更加美好。
今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟梁！
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇五
我愛看的.書很多，最喜歡看的是當(dāng)代小學(xué)生。每次老師一發(fā)新書，我都會非常激動(dòng)。
當(dāng)代小學(xué)生里一篇文章讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。這篇文章是劉翔叔叔寫的。講的是劉翔把約翰遜當(dāng)成自己的偶像，后來超越他的故事。
劉翔是我們熟悉的運(yùn)動(dòng)員，他獲得世界冠軍的過程就是一個(gè)立下目標(biāo)然后不斷戰(zhàn)勝自我和超越自我的過程。劉翔一開始練跨欄，就選擇了“跨欄王”約翰遜作為自己的偶像。他知道那是一座大山，感到“到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要逾越這座大山?！眲⑾韬芾碇牵雷约壕嚯x約翰遜還有很遠(yuǎn)，于是他通過自己的努力逐漸靠近它。我也要像劉翔那樣，先樹立一個(gè)目標(biāo)，然后再慢慢超越目標(biāo)。
在希臘雅典舉行的國際室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽上劉翔與約翰遜相遇了這是他們第一次“肩并肩站在跑道上。”遺憾的是劉翔沒能夠完成比賽他看到的只是約翰遜的背影。在翻越“大山”的途中劉翔失敗了但他沒有氣餒他下定決心來到山腳下就要翻過去到達(dá)山頂才能欣賞山上美麗的風(fēng)景。這一天終于來了。國際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽劉翔戰(zhàn)勝了約翰遜讓約翰遜看到了自己的背影。
劉翔的經(jīng)歷告訴我，成功必須經(jīng)過努力，付出汗水，才能不斷超越自己，超越極限。謝謝你――當(dāng)代小學(xué)生，你是我成長路上的良師益友。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇六
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。
給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家，是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財(cái)富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說過：“該花的錢都要花，不該花的錢一分也不能浪費(fèi)。”他對自己節(jié)省，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。
除了“名人故事”這一欄目外，在“佳作賞評”中，我總能讀到一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，如：《鶴影》《犟龜》等。這些優(yōu)秀的文學(xué)中總有許多優(yōu)美的段落。
同時(shí)這本刊物中有許多語文、數(shù)學(xué)、英語的理解和應(yīng)用題。也被稱之為我的“學(xué)習(xí)寶典”。這些題大都不難，理解時(shí)總有一些有趣的地方，這總可以讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)。
在每一期的“手工作坊”里，總會有一些有趣而又簡單的手工。同學(xué)們總在課余時(shí)間做這些手工，給我們帶來了無窮的樂趣。
在“電腦天地”中，總有一些我們不知道的微機(jī)功能知識，這讓我們打開眼界，也開闊了我們的視野。
在“校園科技風(fēng)”里，我總可以看到一些新奇的科學(xué)現(xiàn)象，知道一些新的科學(xué)知識，這讓我更喜歡科學(xué)了!
我十分喜歡這本刊物，它告訴了我許多人生的道理和各種知識，也讓我更加地喜歡讀書!
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇七
我非常喜歡讀書，尤其是《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。每當(dāng)老師把這本書發(fā)到我手中的時(shí)候，我就迫不及待地拿起書，津津有味地讀著。在學(xué)習(xí)上，它已經(jīng)成為我最要好的朋友了。
每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我就被書中每一個(gè)欄目所深深吸引。談天說地不僅增長了我的科學(xué)知識，還激發(fā)了我探索科學(xué)的興趣。小巧手指導(dǎo)我完成一件又一件小制作作品，我的動(dòng)手操作能力得到了很大的提高。從動(dòng)物世界中，我了解了更多稀奇古怪的動(dòng)物，也增強(qiáng)了我保護(hù)動(dòng)物的意識。生活小百科像一位指導(dǎo)員，我不了解和不知道的生活小常識全都聚集在這里，它引導(dǎo)著我學(xué)會生活。科普連環(huán)畫這個(gè)欄目，讓我在一個(gè)個(gè)通俗易懂的小故事里掌握了深?yuàn)W的科普知識。語文大觀園開闊了我的視野，我像一只快樂的小蜜蜂在豐富多彩的語文世界里采花粉、釀花蜜。還有心靈成長故事、開心果……讓我看得愛不釋手。
我最喜歡開心果這個(gè)欄目，因?yàn)槊慨?dāng)我有煩惱時(shí)，開心果就像快樂的小精靈一樣逗我開心引我開懷大笑。此時(shí)，什么煩惱都煙消云散，只有快樂留在心間。
最令我佩服的是我們的小園地中，一位位小作家精彩的優(yōu)秀作文。他們用優(yōu)美流暢的語句與大家分享著習(xí)作的快樂，我要以他們?yōu)榘駱樱Τ蔀椤懂?dāng)代小學(xué)生》的一名小作家。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇八
我讀過很多書，有成語故事，格林童話，小學(xué)生作文選等，其中我最感興趣，里面有很多有趣的故事，比如：小說連載，趣味英語，小伙伴的作品，佳作賞評等。
其中情報(bào)藏在羊尾下的故事很有教育意義。故事里講龍門村有個(gè)叫海娃的孩子，是抗日游擊隊(duì)隊(duì)長的兒子，有名的抗日兒童團(tuán)團(tuán)長，他機(jī)智勇敢，常給八路軍送信，為了不讓敵人看見，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個(gè)辦法在抗日游擊隊(duì)和八路軍之間傳遞情報(bào)。有一次，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不認(rèn)識去王村的`路，就抓住海娃帶路，海娃故意領(lǐng)著鬼子在山上小學(xué)生讀后感怎么寫亂走，想趁機(jī)逃走。后來，鬼子發(fā)現(xiàn)海娃不聽他的命令，就開槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過去，后來八路軍趕來救下了海娃，信也平安的送到了。
看了這個(gè)故事，我覺得海娃真了不起，我也要學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢，不怕苦，不怕困難的精神，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力，為將來報(bào)效祖國而努力。我最喜歡的欄目還有生活中的數(shù)學(xué)，它可以把一些難懂的數(shù)學(xué)題詳細(xì)的講解出來，讓你一看就明白了。當(dāng)代小學(xué)生這本書還有很多好看的地方，希望同學(xué)們都來看一看，一定會大有收獲的。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇九
袁隆平想過失敗嗎？當(dāng)然。在那個(gè)戰(zhàn)火滿天的時(shí)代；那個(gè)岌岌可危的時(shí)代；那個(gè)所有人都只能聽天由命的時(shí)代……袁隆平偏偏不要這樣，他并不是想和別人與眾不同，他并不是想非同凡響，而是想挽救那個(gè)即將衰亡的'時(shí)代。因?yàn)樵谇G棘道路上，唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道。他必須要拯救人們，就像神農(nóng)氏一樣拯救人們。然而，這將不再是傳說。
難道這不是事實(shí)嗎？當(dāng)我接過小提琴的那一剎那間，我就注定要好好學(xué)，將它學(xué)會、學(xué)懂、學(xué)透?？?，我不認(rèn)譜、我不會唱譜、況且對于音樂我一無所知。面對著身旁那些自信、高昂著頭的女孩，我卑微極了。然而，下課，她們興奮地談?wù)撝拔胰ツ暌呀?jīng)電子琴十級了”或是“我姑姑是小提琴老師”等話題時(shí)，我更是躲到墻角，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！白羁膳碌臄橙耍^于你自己！沒有勇氣，談何成功？”媽媽語重心長地教導(dǎo)我。于是，我努力使自己自信，將別人的冷嘲熱諷拋在腦后。就像袁隆平一樣，不顧一切，全身心投入。
是啊，偉大的作品不只是靠力量完成，更是堅(jiān)定不移的信念！那，就讓信念給我勇氣吧！
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十
忘了從什么時(shí)候起，學(xué)校每個(gè)月都會發(fā)給我一本《當(dāng)代小學(xué)生》。
《當(dāng)代小學(xué)生》每期都會有很多的版塊，如，“小星星”、“名人故事”、“伙伴的作品”其中，我最喜歡“英語小博士”這一版塊。
“英語小博士這一版塊講的是一些關(guān)于國外景點(diǎn)的介紹。第454期里，它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮：白金漢宮是英國王室生活和工作的地方，是英皇權(quán)利的中心地。而在巴黎凡爾賽宮則在法國大革命后回到了人民的手中，結(jié)束了為王室服務(wù)的生涯。通過這一版塊，我了解到了世界各地的景點(diǎn)歷史及用途等知識，使我感受到了國外歷史、藝術(shù)的氣息。
而”心靈對話“主要是老師寫的。這位老師用了一個(gè)給孩子們講解《靜夜思》后，一個(gè)小男孩提出了一個(gè)問題但自己不會，在上網(wǎng)查找了答案后，給孩子們講解并表揚(yáng)了那個(gè)小男孩的故事，告訴了我老師其實(shí)和孩子們一樣，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能夠大膽提出，也是一種勇氣的'表現(xiàn)。
”電腦天地“、”自然天地“、”校園科技風(fēng)“三個(gè)版塊講解了有關(guān)電腦、自然、科學(xué)的事情，讓我不僅懂得了更多知識，還知道了人類發(fā)展創(chuàng)新的步伐越發(fā)加快了。
此外，這本書里還穿插了一些幽默笑話、創(chuàng)意手工之類的東西，讓我在快速、緊張的思考與閱覽中得以放松。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十一
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認(rèn)錯(cuò)的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時(shí)，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后，大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯(cuò)了，就和爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎(jiǎng)勵(lì)了他。一個(gè)人只有敢于認(rèn)錯(cuò)，向錯(cuò)誤宣戰(zhàn)，才能從錯(cuò)誤中真正的'吸取教訓(xùn)從而不斷進(jìn)步，才能取得別人的信任和支持。其實(shí)我覺得的我有時(shí)候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時(shí)，我實(shí)在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時(shí)把饅頭塞進(jìn)垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問了我饅頭吃了嗎?我連忙回答道：“吃了，吃了?！蔽倚睦锇迪玻汉呛牵瑡寢寷]發(fā)現(xiàn)。等到我放學(xué)放學(xué)回來后。媽媽面部嚴(yán)肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎?”我吞吞吐吐的說：“吃了”媽媽非常生氣的說：“你還撒謊，你看這是什么!”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個(gè)正著!”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不撒謊了，做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十二
《當(dāng)代小學(xué)生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當(dāng)代小學(xué)生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長故事，還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當(dāng)代小學(xué)生》，最讓我感動(dòng)的是李大釗爺爺和朱德爺爺?shù)墓适拢谀菢悠D苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發(fā)。
李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不畏艱險(xiǎn)。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈?！崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神，無論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服，始終堅(jiān)定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去克服，遇到難題應(yīng)該努力思考，想法去征服它。
朱德爺爺?shù)墓适赂屛腋袆?dòng)，朱德爺爺和他的扁擔(dān)故事啟發(fā)了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動(dòng)，把勞動(dòng)作為一種習(xí)慣，作為我們，更應(yīng)該具備這種美德，我以后一定嚴(yán)格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷學(xué)習(xí)更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十三
我從一年級到五年級一直訂閱《當(dāng)代小學(xué)生》。我和《當(dāng)代小學(xué)生》已經(jīng)是多年的老朋友了?！懂?dāng)代小學(xué)生》這本書里包含了大量豐富多彩的知識。有有趣的數(shù)學(xué)題，優(yōu)美的小詩歌，生動(dòng)的小故事和五彩繽紛的圖畫。其中最讓我感興趣的是那些小故事。
自從我在《當(dāng)代小學(xué)生》其中一期上看了《單翼天使不孤單》后，我感到非常羞愧。這個(gè)“單翼天使”是一個(gè)叫張曉偉的`孩子，從小失去了父愛。他很傷心，變得越來越自卑、脆弱。后來他看到別的同學(xué)也有和他差不多情況，但那些同學(xué)卻很樂觀堅(jiān)強(qiáng)。張曉偉受到那些同學(xué)的幫助和啟發(fā)，不再愁眉苦臉，變成一個(gè)樂觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的小男子漢。
我知道了一個(gè)道理，不管遇到什么困難、挫折，我們都不能向困難屈服，要努力克服困難。但是我就是個(gè)害怕困難的人。有一次，我在電腦上畫美術(shù)作業(yè)《水下之家》的時(shí)候，我想把我畫上去的大泡泡增添點(diǎn)空間感，但是操作的步驟相當(dāng)麻煩。我害怕困難的毛病犯了，我惱火地一甩鼠標(biāo)，說：“什么破電腦繪畫，涂個(gè)顏色還要分好幾步，比在紙上畫難多了。俺不畫了！”媽媽聞聲走來對我說:“姑娘??！不要怕麻煩，動(dòng)動(dòng)腦子想想辦法。有句名言說的好，方法總比問題多?！眿寢尩脑捵屛依潇o下來，我重拾自信，不再怕麻煩瑣碎。手下又開動(dòng)了。終于，我成功地把這個(gè)難題克服了。
只有一個(gè)道理：不怕困難，積極尋找克服困難的辦法，方法總比問題多，困難總會迎刃而解?！懂?dāng)代小學(xué)生》真是我的良師益友。
當(dāng)代廣告學(xué)讀后感篇十四
今天我讀了《當(dāng)代小學(xué)生》，讀完了以后，我就感覺自己的又提高了許多。這里面的作文是全國各地評選出來的，這些作文用詞恰當(dāng)，語言豐富，想象合理。我非常喜歡這些作文，特別是《當(dāng)代小學(xué)生》4月的那一本書，里面有一篇，叫做：《劉開渠賣畫》，講的是劉開渠畫了一張畫，去賣，這時(shí)，有一位外國人走了過來，想買劉開渠的這一幅畫子，就問劉開渠多少元，劉開渠說500美元，但是，在外國人的'眼里，這一張畫卻不值500美元，于是，這個(gè)外國人就對劉開渠說：“能不能便宜一點(diǎn)!”劉開渠說：“您是不是覺得我畫的這一幅畫不值500美元!我下次會繼續(xù)努力的，所以我要重畫，外國人聽了以后，不由得豎起了大拇指。雖然劉開渠還是一個(gè)普普通通的年輕人，可是，經(jīng)過他的努力，卻成了一位雕塑大師，后來，劉開渠當(dāng)上了中國美術(shù)館館長，雕塑了好多畫，有淞滬抗日陣亡將士紀(jì)念碑、無名英雄紀(jì)念像、孫中山坐像及人民英雄紀(jì)念碑上的“勝利渡長江”“支援前線”“歡迎解放軍”等的雕塑，留下了許多的雕塑作品，成為了中國雕塑界的一代宗師。讀完了這一個(gè)以后，我想：如果我們每個(gè)人都想劉開渠這樣的話，我相信，我們中國就會強(qiáng)大起來。
通過讀當(dāng)代小學(xué)生這一本書，讓我學(xué)到了許許多多的知識，以后，我還會繼續(xù)閱讀書籍，做到多讀書，讀好書。
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