心得體會(huì)的思考和總結(jié)，有助于我們形成更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃。編寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)，需要我們?nèi)妗⒖陀^地對(duì)待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。以下是一些好的心得體會(huì)范文，希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些啟發(fā)和借鑒。
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇一
公益活動(dòng)是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、展現(xiàn)人性光輝和推進(jìn)人類文明的重要手段之一。作為未來(lái)的中堅(jiān)力量，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)積極參加各類公益活動(dòng)，助力社會(huì)發(fā)展。本篇文章就是來(lái)談?wù)勗谟^看公益活動(dòng)時(shí)的體驗(yàn)和感悟。
在觀看公益活動(dòng)之前，我們應(yīng)該對(duì)此活動(dòng)有一定的了解，例如活動(dòng)的宗旨、具體行動(dòng)、所面臨的問(wèn)題等等。對(duì)于這些信息的獲取，可以通過(guò)多種途徑，例如宣傳海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)推廣、社交媒體等等。同時(shí)，我們也應(yīng)該準(zhǔn)備好心態(tài)，不要以為自己參加了一次公益活動(dòng)就了不起了。觀看活動(dòng)也是一種體驗(yàn)，我們應(yīng)該虛心接受，認(rèn)真思考。
觀看公益活動(dòng)，最直觀的感受就是感動(dòng)。公益活動(dòng)的主題通常是困難人群的生計(jì)與發(fā)展，對(duì)于這些困境生活，我們往往難以想象到。此時(shí)，我們的內(nèi)心會(huì)感到悲哀、無(wú)奈。同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上，許多人很需要我們?nèi)リP(guān)心、去幫助。觀看公益活動(dòng)，我們的心靈得到了一次重要的洗禮。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
學(xué)生觀看公益活動(dòng)，感悟頗多。感動(dòng)、思考、反思、行動(dòng)，是權(quán)利的體驗(yàn)與行動(dòng)。我們不應(yīng)忘記，國(guó)家的前進(jìn)離不開(kāi)每個(gè)人的付出，社會(huì)進(jìn)步也是建立在每個(gè)人的發(fā)展基礎(chǔ)之上的。因此，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記個(gè)人與社會(huì)的責(zé)任，用我們自己的行動(dòng)去推進(jìn)人類文明的發(fā)展。
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇二
跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進(jìn)入__這座神圣的象牙塔，生活在__這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢(mèng)的征程。高中的生活是單調(diào)的，同時(shí)也是充實(shí)的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會(huì)我的拼搏與自信是一筆寶貴的財(cái)富，它使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。大學(xué)是多彩的，開(kāi)放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機(jī)遇，同時(shí)也充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢(mèng)想而奮斗的大學(xué)生。我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向。摒棄一切的不良誘惑，決不讓自己的誤入歧途。在大學(xué)中，我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，追求自身的完美。
學(xué)業(yè)是我們學(xué)生的永恒話題，學(xué)業(yè)是開(kāi)啟夢(mèng)想之門的那把金鑰匙，只有學(xué)業(yè)有成，才能勝任一切的工作。因此，我將以自己的能力將大學(xué)課程學(xué)懂，學(xué)會(huì)，學(xué)通，學(xué)精。首先，我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己在英語(yǔ)方面的良好基礎(chǔ)條件，在大一階段加大英語(yǔ)學(xué)習(xí)力度，以課本為基礎(chǔ)，把聽(tīng)課作重點(diǎn)，以讀寫(xiě)為核心，盡力以最快的速度提升自己在英語(yǔ)讀，寫(xiě)，說(shuō)方面的綜合水平，做到筆試能過(guò)關(guān)，口語(yǔ)能交際。一定要在大一下學(xué)期以前通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，并取得學(xué)習(xí)口語(yǔ)的資格，在大三下學(xué)期以前通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，為報(bào)考研究生奠定基礎(chǔ)。
對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的教學(xué)學(xué)科，采取重點(diǎn)學(xué)習(xí)，做到聽(tīng)講與練習(xí)并重，以聽(tīng)講為重點(diǎn)，練習(xí)為中心。認(rèn)真，踏實(shí)。有效地學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，爭(zhēng)取彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)方面的先天不足，做到數(shù)學(xué)至少要良好，并積極向優(yōu)秀努力。
縱觀當(dāng)代社會(huì)，是一個(gè)需要復(fù)合型人才的社會(huì)，一個(gè)人的綜合素質(zhì)是在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中勝敗的關(guān)鍵，故我要力爭(zhēng)在自己的大學(xué)生活中揚(yáng)自己所長(zhǎng)，學(xué)習(xí)新東西來(lái)提升自己的諸如心理素質(zhì)，eq，人際交往能力等綜合素質(zhì)，同時(shí)為自己某些方面的特長(zhǎng)找一片用武之地，也便于學(xué)習(xí)其他的優(yōu)良品質(zhì)。
在大學(xué)中，面對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的，有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣，不同的愛(ài)好，具有不用性格的同學(xué)和老師，如果能繼續(xù)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并學(xué)習(xí)新事物，這將是對(duì)自己各種能力的一個(gè)很好的鍛煉，這也是我要志愿加入班/團(tuán)委的原因之一。
大學(xué)四年是一段不短的時(shí)間，但也是一段不長(zhǎng)的時(shí)間，青春易逝，在這未來(lái)的四個(gè)春秋中，我將靠自己的努力與汗水，勤勞與拼搏讓其中開(kāi)出一朵絢麗的花，結(jié)出喜悅的果，我會(huì)牢牢把握這難得的時(shí)光，牢牢控制自己前行的方向盤(pán)，讓自己到大學(xué)之路不會(huì)有歧途出現(xiàn)，努力鑄造自己到的素質(zhì)修養(yǎng)，讓自己更加完善，更加有能力，為夢(mèng)想的順利實(shí)現(xiàn)再墊下堅(jiān)實(shí)的一磚。
我相信自己，同時(shí)也鼓舞自己能做到，能成功。我的大學(xué)將會(huì)是：拼搏與智慧同在，風(fēng)采與夢(mèng)想齊飛。
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇三
三年的大學(xué)生活是豐富多彩，絢麗多姿的，使自己的常識(shí)水平、思惟境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手拜別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、果斷的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑釁，攀登新的高峰。三年的大黌舍園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，使我懂得了做人處事的事理，鍛煉了自己自力生活的能力。
在思惟品德上，本人有優(yōu)越道德教養(yǎng)，并有果斷的政治偏向，我積極地向黨組織挨近，使我對(duì)我們黨有可更為深刻的熟悉。本人遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共家當(dāng)、關(guān)心和贊助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱情介入黌舍的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
在進(jìn)修上，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，還應(yīng)用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)常識(shí)，使我能輕松操作各類收集和辦公軟件?！坝懈冻?，必有回報(bào)!”只要自己努力，我信任在今后理論與實(shí)際結(jié)合傍邊，能有更大的提高。
在生活上，我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱情待人，勇于挑釁自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著優(yōu)越的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。因?yàn)槠揭捉翊擞押?，所以一向以?lái)與人相處融洽，獲得師長(zhǎng)教師同學(xué)的稱贊。
在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有優(yōu)越的組織交際能力，重視合營(yíng)其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，獲得了人人的一致好評(píng)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也重視于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)乃至用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。
本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活立場(chǎng)和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇扎實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，重視團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。大學(xué)就這樣生活靜靜地停止了，給它畫(huà)上圓滿的句號(hào)。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“命運(yùn)運(yùn)限永遠(yuǎn)弗成能持續(xù)一輩子，能幫我們持續(xù)一輩子的器械只有你的小我能力?！?/p>
在今后的社會(huì)工作中使我深刻熟悉到了當(dāng)今社會(huì)，優(yōu)勝劣汰，唯有奮斗，別無(wú)選擇的事理。也使我心坎真正成熟，要腦筋時(shí)刻崩緊弦，這不只是從嘴巴上說(shuō)說(shuō)而已，是要以自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的。我深知我有很多地方存在著不足就是在工作中干事比較急躁且還不敷用心，不敷自力。但我信任在企業(yè)文化與特殊職業(yè)的陶冶下，在引導(dǎo)的關(guān)心下，在各位員工的影響下，我會(huì)使自己在做工作的時(shí)刻換被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)會(huì)有著自己的工作方法與技巧。凡事要信任能靠自己的能力把工作霸占做好。因?yàn)橹挥羞@樣才能夠在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生計(jì)下來(lái)，才能夠自力成熟與成長(zhǎng)!我會(huì)加倍努力奮斗，在工作上加倍勤奮賣力負(fù)責(zé)，加倍提高自己的戰(zhàn)斗力!
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇四
歲月靜好，念念不忘。公益活動(dòng)的意義在于呼喚人們心中的善良和責(zé)任，wokeupthecallofheart。在noon時(shí)分，我在學(xué)校組織的公益活動(dòng)上有了一次難忘的經(jīng)歷。今天我想以此為話題，來(lái)談?wù)剬W(xué)生觀看公益活動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于公益活動(dòng)的理解。
公益活動(dòng)，本質(zhì)上是為了社會(huì)公益而推出的社會(huì)行為，一方面強(qiáng)化公眾對(duì)慈善事業(yè)的意識(shí)和參與，另一方面打造一個(gè)正向文化，涵蓋公益、社會(huì)關(guān)愛(ài)等多方面，涉及到人們生命質(zhì)量的方面。公益是一系列的行動(dòng)，而觀看公益活動(dòng)，是我們與它保持聯(lián)系和了解它的一種方式。
觀看公益活動(dòng)，為我們提供了許多感性的體驗(yàn)，尤其對(duì)于觀眾而言，而不僅僅是公益活動(dòng)的參與者。我們可以看到一些值得學(xué)習(xí)的行為，獲得更廣泛的知識(shí)，提高自己的社會(huì)參與和關(guān)愛(ài)他人的能力。同時(shí)，我們還能學(xué)到一點(diǎn)怎樣運(yùn)用各種各樣的媒介，讓大眾意識(shí)到社會(huì)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。這些，對(duì)于我們理解世界和處理自己周圍事物的技能有很大的幫助。
提高自身的公益活動(dòng)技能和意識(shí)，是學(xué)生積極參與公益活動(dòng)的重要方面。我們可以拜讀一些公益名人的言論，這些名人的行為，能夠帶動(dòng)一整個(gè)社會(huì)的人們?nèi)バ袆?dòng)，對(duì)某一偏重問(wèn)題做出處理。同時(shí)，我們還可以成為公益活動(dòng)組織志愿者，在實(shí)際活動(dòng)中參與其中，有機(jī)會(huì)去理解社會(huì)層次和自己所處的位置，去鍛煉戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，從而幫助他人，并且成長(zhǎng)為有貢獻(xiàn)、成熟有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
第五段：總結(jié)。
公益活動(dòng)不是一天兩天，而是我們?nèi)粘Ｐ袨榈囊环N集中體現(xiàn)，我們可以通過(guò)自己關(guān)注喜好和參加不同形式的公益活動(dòng)，成長(zhǎng)為具有公益意識(shí)的人。而我們作為學(xué)生，更應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為社會(huì)的和諧助一臂之力。我們要行動(dòng)起來(lái)，參與公益活動(dòng)，用我們的青春激發(fā)出社會(huì)的慈善之火，呼喚出更多人的善意和Responsibilityofsociety。公益活動(dòng)，不僅讓我們感受到至善的情懷，還讓我們凝聚出共同的信仰。
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇五
公益活動(dòng)是長(zhǎng)期贊助和支持社會(huì)公益事業(yè)的實(shí)踐性公共關(guān)系活動(dòng)。公益活動(dòng)宣傳是社會(huì)組織特別是一些經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)擴(kuò)大影響力、提高聲譽(yù)的重要手段。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開(kāi)展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍；同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。
1.有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。
2.通過(guò)公益活動(dòng)在維護(hù)公園衛(wèi)生的同時(shí)，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識(shí)，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用。
3.有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4.通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
5.有利于發(fā)揚(yáng)我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
1.活動(dòng)中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著拍照，游玩，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位，以后會(huì)加以改進(jìn)。
2.對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間，以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。
3.在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)公園的些須游客存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高。
4.我們?cè)诨顒?dòng)中，只注重?fù)炖?，而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí)，這才是改進(jìn)公園衛(wèi)生的根本措施，以后會(huì)加以改進(jìn)。
上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，而公益活動(dòng)是最有意義的。我和幾位同學(xué)充當(dāng)，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動(dòng)使我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念；具有熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺(jué)悟；具有投身改革、樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神；具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有高度的社會(huì)責(zé)任感；具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼。
活動(dòng)剛開(kāi)始他們就顯得很熱情，積極的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒(méi)有陌生的感覺(jué)，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動(dòng)。我們給每位孩子送了物品，然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒(méi)有改變她們樂(lè)觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年。
對(duì)于那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重，她們沒(méi)有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛。以后的道路還很長(zhǎng)，接受完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué)，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)還未可知，然而，她們?cè)谪毨媲?，選擇了自強(qiáng)自立，堅(jiān)決抵制妄自菲薄。每個(gè)人都渴望被愛(ài)與尊重，處于成長(zhǎng)期的孩子更是如此，老師、同學(xué)和社會(huì)其他成員的關(guān)愛(ài)是貧困孩子健康成長(zhǎng)必不可少的支持。所以，我們的公益活動(dòng)要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。
當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著哥哥，那樣子是很舍不得我們離開(kāi)的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇六
大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，里面的生活豐富多彩，有友好的同伙、和藹的學(xué)長(zhǎng)、展示的平臺(tái)、改良命運(yùn)的機(jī)會(huì)，更有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。初到大學(xué)，學(xué)長(zhǎng)們的熱情接待，讓我感觸感染到了家一樣的溫暖。他們幫我解決入學(xué)手續(xù)，幫我提行李，待我就像親弟一樣。這比我想像的加倍的好，看來(lái)來(lái)這里是一個(gè)明智的選擇!
校園坐落于山上，一進(jìn)校門給我印象最深的就是：陡坡!這就在預(yù)示我們往后堅(jiān)苦的日子!再進(jìn)一看黌舍被山包圍著，除了校門口是一條馬路!接下來(lái)的幾天就是在黌舍轉(zhuǎn)優(yōu)，熟悉一下黌舍的情況!令我吃驚的是這里基本上到處都是坡，這使我對(duì)今后的生活產(chǎn)生了加倍艱辛的設(shè)法主意!
每一屆都邑有學(xué)生會(huì)，而且照樣自己去競(jìng)選的!高中是對(duì)加入學(xué)生會(huì)的設(shè)法主意沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，此次千載難逢的機(jī)會(huì)讓我趕上了，是以我抱著測(cè)驗(yàn)考試的立場(chǎng)去應(yīng)聘，經(jīng)由一番又一番的面試，我被選為新聞部的.一員。又經(jīng)由一個(gè)月的練習(xí)，終于上天不負(fù)有心人我正式成為了新聞部的成員!接下來(lái)我又競(jìng)聘了我班的副班長(zhǎng)和電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)的技巧部部長(zhǎng)!這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過(guò)的充分，有意義，也使我交到了許多的同伙!開(kāi)學(xué)不久我班和新聞班一路舉辦了一次聯(lián)誼晚會(huì)，那次晚會(huì)邀請(qǐng)了許多學(xué)長(zhǎng)，也邀請(qǐng)了師長(zhǎng)教師。此次晚會(huì)豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們熟悉了更多的同伙!往后的日子里，這些同伙讓我加倍感觸感染到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈逐漸擴(kuò)大，打開(kāi)了我的心靈之窗!
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)!校運(yùn)會(huì)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，使得輝煌的記錄被一次次的打破!你看，賽場(chǎng)上的拼搏，觀察遲疑者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場(chǎng)上的氣氛加倍的活潑，只有親自感觸感染的人才能真正體會(huì)個(gè)中的喜悅!還有黌舍或系里舉辦的常識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法展覽…都在為我們供給展現(xiàn)自己的平臺(tái)!當(dāng)然每小我都有不合的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異!是以參加活動(dòng)與否也因之而定!有的人對(duì)于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對(duì)于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至認(rèn)為厭煩!這是把自己孤立起來(lái)，也是把自己往絕路上逼!正因?yàn)檫@樣有許多人都陷溺于收集游戲之中，成天對(duì)著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課!久而久之，既慌費(fèi)了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒(méi)有學(xué)到!是以，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力!
大學(xué)中還有許多改良自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這里有常識(shí)淵博的藏書(shū)樓，考取證書(shū)的大教室，鍛煉自己的大舞臺(tái)!藏書(shū)樓有各時(shí)各國(guó)各類有名的書(shū)本，俗話說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉”，書(shū)中的常識(shí)是學(xué)不完也是學(xué)不盡的!面對(duì)這么多的書(shū)，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華!大學(xué)證書(shū)是我們走進(jìn)工作門檻的通行證，也是打開(kāi)社會(huì)大門弗成缺少的鑰匙，更是證實(shí)自己才能的途徑之一!
大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更是為自己的妄想添加色彩的手段之一!大學(xué)是決定人生命運(yùn)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們往后踏入社會(huì)能否容身的重要包管!在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多?？傊?，可概括為：學(xué)做人，學(xué)常識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。一小我假如連做人的原則都不會(huì)，那么不管你再有常識(shí)再有本領(lǐng)，畢竟會(huì)被社會(huì)淘汰!我們只有首先學(xué)會(huì)若何去做人后，再學(xué)常識(shí)，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生計(jì)下來(lái)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰!學(xué)做人，學(xué)常識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字就概括了我的大學(xué)生活!但要真正的做到這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字，卻又是多么的艱難!雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請(qǐng)信任自己，你一定能做到的，而且比你想象的會(huì)做得更完美!
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇七
每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日你都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)e環(huán)境下的新型教師。通過(guò)此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會(huì)深刻。
具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量。
大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開(kāi)的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過(guò)網(wǎng)上。
課件。
自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進(jìn)修。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書(shū)的人才。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開(kāi)展互動(dòng)。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對(duì)面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)將消失。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過(guò)講授、板書(shū)及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。老師是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的主宰，學(xué)生則處于被動(dòng)接受知識(shí)的地位。在這樣一個(gè)模式下老師是主動(dòng)施教者，學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激接受者即灌輸對(duì)象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ撸滩膭t是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，但這是一種被動(dòng)的參與。它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對(duì)課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生缺乏主動(dòng)的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長(zhǎng)。
在信息時(shí)代，教師既不會(huì)被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識(shí)的權(quán)威。教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會(huì)替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個(gè)性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，教師將會(huì)從廣播知識(shí)的繁重任務(wù)中解脫出來(lái)，有精力和時(shí)間真正進(jìn)行以人育人的活動(dòng)?，F(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過(guò)程中，教師能夠由原來(lái)的處于中心地位的知識(shí)權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計(jì)者、開(kāi)發(fā)者、社會(huì)文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會(huì)自然而然地專注于對(duì)信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、監(jiān)控、研究和評(píng)價(jià)。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點(diǎn)燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動(dòng)的知識(shí)容器和知識(shí)受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動(dòng)的積極參與者和知識(shí)的積極建構(gòu)者。
夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來(lái)的一種自然習(xí)慣?！袄^續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書(shū)，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是知識(shí)的儲(chǔ)存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
對(duì)知識(shí)的貧乏，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的無(wú)知。一位名人說(shuō)：“認(rèn)識(shí)到我們知識(shí)上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)這不過(guò)是一種托辭罷了。有一個(gè)著名的“三八理論”說(shuō)，八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時(shí)間怎么度過(guò)。當(dāng)今社會(huì)的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說(shuō)網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識(shí)，用信息，長(zhǎng)才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。可是也有不計(jì)其數(shù)的人，把大好時(shí)光“網(wǎng)”費(fèi)了。有的長(zhǎng)期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實(shí)施各類違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯(cuò)，錯(cuò)的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測(cè)，或搜尋信息。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來(lái)越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會(huì)，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。
沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇八
時(shí)間似箭，轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在這短短的三年里，在這美好的大學(xué)生活中和充分的社會(huì)實(shí)踐中，我賡續(xù)地展現(xiàn)自己，挑釁自己，充分自己，在德智體美各方面都獲得成長(zhǎng)，并取得優(yōu)越的成就。
回想三年的大黌舍園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有愿望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，賡續(xù)地挑釁自我，充分自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基本。
三年的大學(xué)生活是豐富多彩，絢麗多姿的，使自己的常識(shí)水平、思惟境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手拜別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、果斷的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑釁，攀登新的高峰。三年的大黌舍園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，使我懂得了做人處事的事理，鍛煉了自己自力生活的能力。
在思惟品德上，本人有優(yōu)越道德教養(yǎng)，并有果斷的政治偏向，我積極地向黨組織挨近，使我對(duì)我們黨有可更為深刻的熟悉。本人遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共家當(dāng)、關(guān)心和贊助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱情介入黌舍的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
在進(jìn)修上，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，還應(yīng)用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)常識(shí)，使我能輕松操作各類收集和辦公軟件。“有付出，必有回報(bào)！”只要自己努力，我信任在今后理論與實(shí)際結(jié)合傍邊，能有更大的提高。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱情待人，勇于挑釁自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著優(yōu)越的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。因?yàn)槠揭捉翊擞押?，所以一向以?lái)與人相處融洽，獲得師長(zhǎng)教師同學(xué)的稱贊。
在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有優(yōu)越的組織交際能力，和同學(xué)聯(lián)結(jié)一致，重視合營(yíng)其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，獲得了人人的一致好評(píng)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也重視于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)乃至用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。
本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活立場(chǎng)和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇扎實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，重視團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。大學(xué)就這樣生活靜靜地停止了，給它畫(huà)上圓滿的句號(hào)。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“命運(yùn)運(yùn)限永遠(yuǎn)弗成能持續(xù)一輩子，能幫我們持續(xù)一輩子的器械只有你的小我能力?！?/p>
在今后的社會(huì)工作中使我深刻熟悉到了當(dāng)今社會(huì)，優(yōu)勝劣汰，唯有奮斗，別無(wú)選擇的事理。也使我心坎真正成熟，要腦筋時(shí)刻崩緊弦，這不只是從嘴巴上說(shuō)說(shuō)而已，是要以自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的。我深知我有很多地方存在著不足就是在工作中干事比較急躁且還不敷用心，不敷自力。但我信任在企業(yè)文化與特殊職業(yè)的陶冶下，在引導(dǎo)的關(guān)心下，在各位員工的影響下，我會(huì)使自己在做工作的時(shí)刻換被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)會(huì)有著自己的工作方法與技巧。凡事要信任能靠自己的能力把工作霸占做好。因?yàn)橹挥羞@樣才能夠在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生計(jì)下來(lái)，才能夠自力成熟與成長(zhǎng)！我會(huì)加倍努力奮斗，在工作上加倍勤奮賣力負(fù)責(zé)，加倍提高自己的戰(zhàn)斗力！
我信任，我能行！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇九
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，4月17日,市第三初級(jí)中學(xué)組織本校教職工開(kāi)展了無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。學(xué)校教職工積極報(bào)名參加，以自己的實(shí)際行動(dòng)演繹了一曲奉獻(xiàn)之歌。當(dāng)天上8時(shí)30分，__中心血站的義務(wù)獻(xiàn)血車開(kāi)進(jìn)了校園后，廣大教職工紛紛加入到獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來(lái)，在采血車前排起了長(zhǎng)龍。按照血站工作人員的要求，教職工們都認(rèn)真填寫(xiě)基本信息表，進(jìn)行采集血樣和血樣化驗(yàn)。隨后，符合獻(xiàn)血條件的教職工們陸續(xù)登上獻(xiàn)血車開(kāi)始獻(xiàn)血，殷紅的鮮血順著導(dǎo)管流進(jìn)儲(chǔ)血袋子，教職工們的臉上洋溢著燦爛的笑容，都為自己獻(xiàn)出的濃濃愛(ài)心而感到自豪。
成功無(wú)償獻(xiàn)血的教師中，有老黨員，也有青年教師，有不少老師擁有多次無(wú)償獻(xiàn)血的經(jīng)歷。其中，靳國(guó)新老師十多年來(lái)如一日，堅(jiān)持每年獻(xiàn)血，總計(jì)獻(xiàn)血達(dá)5000多毫升，被同事們親切地稱為“獻(xiàn)血達(dá)人”。“這是我第二次獻(xiàn)血?！睂W(xué)校老師閆?；菰讷I(xiàn)完血后說(shuō)，沒(méi)有第一次那么緊張了，但是卻比之前要更加開(kāi)心，因?yàn)橄氲饺绻I(xiàn)出血液越多，就能幫助到更多的人。閆福惠還表示，作為社會(huì)中的一員，通過(guò)這樣的方式來(lái)回饋社會(huì)，盡自己的一份責(zé)任和義務(wù)，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹＠蠋焸冔x躍參加獻(xiàn)血活動(dòng)，都認(rèn)為這樣的活動(dòng)很有意義，今后還會(huì)繼續(xù)參加這樣的公益活動(dòng)。
春風(fēng)拂暖，愛(ài)心滿滿。無(wú)償獻(xiàn)血，無(wú)上光榮。這不僅是奉獻(xiàn)愛(ài)心,更體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任意識(shí);既是拯救生命的需要,也是社會(huì)文明和進(jìn)步的體現(xiàn)。據(jù)悉，自__市開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作以來(lái)，__三中就積極踴躍參與。此次無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，體現(xiàn)__三中教職工以真情奉獻(xiàn)社會(huì)，以熱忱回報(bào)祖國(guó)的崇高品質(zhì)，彰顯了三中教師健康積極向上的精神風(fēng)貌，推進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇十
記得，剛放寒假的第一天早晨，那可把我了壞了。是啊，放暑假了，誰(shuí)會(huì)不樂(lè)呢?我昨晚把鬧鐘設(shè)在了八點(diǎn)整，因?yàn)榻裉斓氖虑橛泻枚嗄?這不，鬧鐘一響我就趕緊從被窩里爬了起來(lái)，以最快的速度把衣服穿好后，就洗漱了。我邊洗漱邊想：一會(huì)兒我去書(shū)店借哪幾本書(shū)呢?書(shū)店的書(shū)這么多，到了那兒再說(shuō)吧。一切準(zhǔn)備就緒，我出門了。
“媽媽，我去買書(shū)了!”我邊說(shuō)，便把鞋子穿好。
“哦，早去早回啊?！眿寢屨f(shuō)著話就走出來(lái)送我。
“知道了?！蔽掖蜷_(kāi)門走了。
書(shū)店就在我家門口，我?guī)撞铰房邕M(jìn)書(shū)店，開(kāi)始挑書(shū)。書(shū)店的書(shū)，多的數(shù)不勝數(shù)，這些琳瑯滿目的書(shū)籍頓時(shí)讓我眼花繚亂，這讓我如何下手?嘻嘻，不瞞你說(shuō)，其實(shí)我心理已經(jīng)有了數(shù)，像鬼馬少年這一系列的書(shū)，我都愛(ài)看。因?yàn)樗鼈冞@一系列的書(shū)都是帶有故事性的，所以很和我的口味。我找到了這一系列的書(shū)后，我發(fā)出了感嘆：確實(shí)，這一系列的書(shū)很多!我左看看右瞧瞧，失蹤沒(méi)有決定借哪幾本書(shū)。這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不是辦法呀，最后我只好決定隨機(jī)抽取四本書(shū)好了。借完書(shū)后，我三步并作兩步跑回家。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)記是人類知識(shí)的總統(tǒng)?！睂?duì)于我這樣缺少課外知識(shí)的女孩而言，它的作用更是不言而喻的。我真樣貪婪地閱讀大大的廣泛了我的課外知識(shí)。
進(jìn)了家門我趕緊回到自己的房間，開(kāi)始囫圇吞棗地讀書(shū)。這些書(shū)籍想一塊磁鐵，牢牢得吸引了我。這些書(shū)中的好詞佳句可真多，還好我早有準(zhǔn)備，我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得慢慢消化，因?yàn)槿绻乙豢跉馊?，那樣只?huì)導(dǎo)致我消化不良。
當(dāng)然，我閱讀也是有方法的。我會(huì)把我借來(lái)的書(shū)，讀上十遍百變千遍，我會(huì)仔細(xì)尋找我忽略了的地方。然后我會(huì)把我學(xué)到了的東西列一個(gè)單子。這好似與書(shū)中的主人公，一起去冒險(xiǎn)!
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇十一
高爾基的著作《童年》，主要講了書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。他的親人都不愛(ài)他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。書(shū)中的阿廖沙和現(xiàn)實(shí)中的高爾基是一樣的，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了，比我們差多了!
我們多好呀，天天享福，不用受苦。和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別呀!讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們也要珍惜時(shí)間，珍惜我們的童年!我們要學(xué)好每一堂課!上好每一堂課才能考上好大學(xué)，只有錢和權(quán)是不行的，我們要自己的雙手去創(chuàng)造奇跡!
21世紀(jì)的政府不像以前那呢腐敗，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了!人人平等呀!
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇十二
當(dāng)我忙了一天回到家，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)我的家庭幾乎沒(méi)有什么責(zé)任。當(dāng)我面對(duì)我妻子和女兒不耐煩的面孔時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是多么的內(nèi)疚。作為一名志愿者，我是合格的，但作為一個(gè)丈夫和父親，我也是一個(gè)失敗者。我們大多數(shù)人都渴望兩者兼得。但面對(duì)無(wú)數(shù)的期待和沉重的信任，我們?nèi)绾尾拍芡Ｖ骨斑M(jìn)?通常情況下，只有艱難的選擇和選擇。
每當(dāng)遇到尷尬和無(wú)賴猶豫要放棄的時(shí)候，每當(dāng)累了和累了，想停下來(lái)休息的時(shí)候，我們總能看到無(wú)數(shù)的青年身影在呼喚，總能看到無(wú)數(shù)的人在期待中需要幫助。每當(dāng)我看到和想到這些，我的委屈和努力就毫無(wú)意義了。有時(shí)候更多的耐心意味著更多的關(guān)心，有時(shí)候更多的參與意味著更多的愛(ài)。作為一名志愿者，不僅僅是付出，也是收獲，因?yàn)槲覀兏冻龅氖呛顾?，收獲才是真正的幸福。隴南青年志愿者協(xié)會(huì)的組織和團(tuán)隊(duì),我們有無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)活動(dòng),組織救援和救災(zāi)等照顧農(nóng)民工的孩子,尊重老人,幫助殘疾人,支持教育、環(huán)保、等,一致肯定和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。我感到無(wú)數(shù)的欣慰和感動(dòng)的同時(shí)，也感受到了來(lái)自每一個(gè)志愿者的人格魅力和無(wú)限的志愿服務(wù)熱情。
我渴望社會(huì)的和諧帶來(lái)更大的繁榮，我希望我們周圍不會(huì)有貧困。既然生活賦予我選擇的權(quán)利，我選擇做一名志愿者，因?yàn)楣媸聵I(yè)總是需要有人付出，總是需要有人承擔(dān)。所以我要感謝每一個(gè)和我一起從事社會(huì)服務(wù)的志愿者，每一個(gè)關(guān)心支持社會(huì)公益事業(yè)的愛(ài)人，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的參與和支持不僅是對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我成長(zhǎng)過(guò)程的見(jiàn)證和鼓勵(lì)。
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇十三
自《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》頒布實(shí)施以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體師生積極配合，精心組織，廣泛宣傳，使同學(xué)們樹(shù)立了獻(xiàn)血無(wú)尚光榮的觀念，使我校無(wú)償獻(xiàn)血從計(jì)劃指標(biāo)的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)們自覺(jué)自愿的行為。廣大師生們紛紛加入到義務(wù)獻(xiàn)血的行列中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”，現(xiàn)在我校的獻(xiàn)血隊(duì)伍日益壯大，無(wú)償獻(xiàn)血工作一年上一個(gè)臺(tái)階，每年獻(xiàn)血人次都在一千人次以上。
第一：領(lǐng)導(dǎo)高度重視、組織管理有序。
根據(jù)九江市獻(xiàn)血辦公室的通知精神，每年獻(xiàn)血工作一開(kāi)始，學(xué)校黨委都要召開(kāi)專門會(huì)議,結(jié)合我校實(shí)際情況，研究如何組織落實(shí)獻(xiàn)血任務(wù)。學(xué)校專門成立獻(xiàn)血領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，校辦、學(xué)生處、校醫(yī)校、后勤服務(wù)集團(tuán)、各院(系)主要負(fù)責(zé)人參加。學(xué)校對(duì)獻(xiàn)血的時(shí)間、地點(diǎn)、組織方式、職責(zé)分工、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等做了全面安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次要求全校有關(guān)單位要認(rèn)真組織，采取多種方式廣泛開(kāi)展宣傳，使廣大師生員工了解獻(xiàn)血工作的精神和辦法，增強(qiáng)自愿無(wú)償獻(xiàn)血的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)還要求各部門切實(shí)做好獻(xiàn)血組織保障和服務(wù)工作，確保我校獻(xiàn)血工作順利實(shí)施。
第二：廣泛宣傳、科學(xué)教育。
獻(xiàn)血的宣傳工作不僅僅是一些表面的宣傳工作，如純粹的時(shí)間、地點(diǎn)的通知，更重要的是進(jìn)行科學(xué)獻(xiàn)血的知識(shí)宣傳，解決同學(xué)們心中的疑問(wèn)和思想負(fù)擔(dān)。我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)雖然很想?yún)⒓恿x務(wù)獻(xiàn)血，但是卻擔(dān)心獻(xiàn)血后會(huì)有負(fù)面影響出現(xiàn)，原因在于他們對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)不了解。為此，學(xué)生處專門召集了各院(系)輔導(dǎo)員專題會(huì)議，同時(shí)利用海報(bào)、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行宣傳獻(xiàn)血工作的意義、常識(shí)。通過(guò)層層宣傳、組織落實(shí)，全校師生員工認(rèn)識(shí)到，無(wú)償獻(xiàn)血是弘揚(yáng)人道主義精神的高尚行為，是一個(gè)單位精神文明的標(biāo)志。救死扶傷是中華民族的傳統(tǒng)美德，獻(xiàn)血是我們每一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)宣傳也使每位師生員工明確獻(xiàn)血的重要意義，掌握了獻(xiàn)血的常識(shí)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)獻(xiàn)血對(duì)人體沒(méi)有損害，還能激勵(lì)人體造血機(jī)能增強(qiáng)抵抗力。消除了許多人對(duì)獻(xiàn)血存在的這樣或那樣的模糊認(rèn)識(shí)。有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)后，同學(xué)們打開(kāi)了心結(jié)，放心地參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。
第三：學(xué)生積極參與、服務(wù)保障到位。
每個(gè)獻(xiàn)血日，學(xué)校按照上級(jí)獻(xiàn)血工作安排的精神，組織人員開(kāi)展工作。校醫(yī)院安排醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場(chǎng)組織獻(xiàn)血，協(xié)調(diào)血站人員逐一做好獻(xiàn)血全程每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，保證了獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)有序和安全。校團(tuán)委組織了學(xué)生志愿者到現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，引導(dǎo)獻(xiàn)血者逐一完成獻(xiàn)血程序，為獻(xiàn)血者填寫(xiě)、發(fā)放獻(xiàn)血證和紀(jì)念品，照顧獻(xiàn)血人員。后勤部門在每個(gè)獻(xiàn)血日都準(zhǔn)備好足量熱糖水及營(yíng)養(yǎng)餐供獻(xiàn)血人員飲用，精心維護(hù)獻(xiàn)血場(chǎng)地的電源設(shè)備。各院系認(rèn)真組織、廣泛宣傳、積極動(dòng)員，為學(xué)校順利實(shí)施獻(xiàn)血工作發(fā)揮了很好的作用。
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇十四
南下的寒潮抵擋不住廣大學(xué)子期待軍訓(xùn)的熱情!緊隨著期末的步伐，廣州大學(xué)迎來(lái)了有史以來(lái)的第一個(gè)冬訓(xùn)。
漫長(zhǎng)的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，似乎是大部分人對(duì)軍訓(xùn)的刻板印象。無(wú)矩不成方圓，正是這樣嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的要求才能夠讓我們不斷嘗盡堅(jiān)強(qiáng)與毅力，接受時(shí)代的洗禮。
軍訓(xùn)的問(wèn)題在紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、時(shí)間觀念三個(gè)方面。而今天我們就要迎來(lái)了軍訓(xùn)第一場(chǎng)考驗(yàn)——整理內(nèi)務(wù)。李書(shū)記在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上告訴我們：大學(xué)四年期間，宿舍就是我們的家，我們要養(yǎng)成整理宿舍的好習(xí)慣，一起把這個(gè)家建設(shè)好。在依照高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己整理內(nèi)務(wù)這個(gè)過(guò)程中，需要的不僅僅是我們各室成員之間共同的協(xié)調(diào)合作，更是需要我們每一個(gè)人的細(xì)心，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待并堅(jiān)持下去。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了行李無(wú)處安放的煩惱，也感受到了地板拖了又臟的無(wú)奈，但是我們恰恰是在想方設(shè)法克服這一個(gè)個(gè)小小的困難中成長(zhǎng)的，不管從內(nèi)務(wù)方面還是從紀(jì)律方面，這些看起來(lái)微不足道的小問(wèn)題其實(shí)就是對(duì)我們的考驗(yàn)，考驗(yàn)我們能否迎難而上，又能否持之以恒。一天的內(nèi)務(wù)整理，讓我對(duì)一句活深有體會(huì)：廣大學(xué)子的眼中向來(lái)沒(méi)有不可能與做不到，有的是拼盡全力，全力以赴。從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)如何將被子折成豆腐塊，我們?nèi)奚嵋黄鹧芯?宿友夠不著柜子，大家一起幫忙搬椅子放東西，你負(fù)責(zé)洗手臺(tái)，我負(fù)責(zé)拖地板，每一個(gè)小伙伴都那么有默契，那么齊心協(xié)力;導(dǎo)生冒著寒風(fēng)到宿舍對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)糾正，解決各種各樣的小麻煩......
軍訓(xùn)的故事剛剛開(kāi)始，便給我們帶來(lái)了無(wú)限的期待，我期待班集體一起為了共同目標(biāo)而努力的生活;期待給我們帶來(lái)各種考驗(yàn)的軍訓(xùn);期待在接下來(lái)的兩周中，每一個(gè)你我都能收獲自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)與進(jìn)步。軍訓(xùn)的故事由我們演譯，精彩還在繼續(xù)......
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇十五
《阿q正傳》是魯迅先生的作品之一，也是五四文化革命時(shí)期的優(yōu)秀作品。那是個(gè)激情似火的年代，重讀《阿q正傳》好象也讓我回到了那個(gè)年代，阿q的形象也深刻印記在我的腦海中。
以前的我以為，阿q是個(gè)卑賤的，又可悲的中國(guó)農(nóng)民，正如那時(shí)代的中國(guó)人民一樣，是封建思想的產(chǎn)物，應(yīng)該被時(shí)代所拋棄。被別人打時(shí)，他自我安慰想：“是兒子打老子。”這不正是那個(gè)時(shí)代的寫(xiě)照嗎?那時(shí)的人們不會(huì)想我們?yōu)槭裁磿?huì)落后，我們?yōu)槭裁匆坏蹏?guó)主義侵略，想的只是以前，曾經(jīng)，我們的祖先多么的風(fēng)光。
這正如我們現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)人都在為生活而忙忙碌碌，巨大的壓力侵蝕著我們每一個(gè)人，我們沒(méi)有本事，沒(méi)有手藝，沒(méi)有知識(shí)就不能在這個(gè)社會(huì)上生存。適者生存，不適者淘汰，達(dá)爾文的《進(jìn)化論》殘酷的說(shuō)明了這一切。現(xiàn)在的我們，需要的正是阿q的這種精神勝利法，在遇到挫折時(shí)，我們能自我安慰，自我振作。很多的人就是不能進(jìn)行自我精神的解放，從而選擇了自殺來(lái)結(jié)束自己的生命。這樣的人是生活的弱者，他們不能勇敢地面對(duì)自己，社會(huì)淘汰了他們。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)阿q的那種精神，讓我們更好的適應(yīng)生活。
公益活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)生參考篇十六
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們公益意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始投身到各種公益活動(dòng)中。在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中，大學(xué)生們不僅能夠給予社會(huì)幫助，還能夠收獲無(wú)盡的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。筆者在大學(xué)期間也參與了一些公益活動(dòng)，對(duì)此有一些心得體會(huì)。
第二段：心得體會(huì)之參與感受。
參與公益活動(dòng)，我能夠親身感受到自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。無(wú)論是義務(wù)勞動(dòng)、義教活動(dòng)還是志愿者服務(wù)，每一次參與都讓我深刻感受到自己的存在意義。當(dāng)我看到由我策劃發(fā)起的公益項(xiàng)目取得成功，或者親自去幫助那些需要幫助的人們，我的內(nèi)心充滿了滿足感和喜悅。同時(shí)，參與公益活動(dòng)也使我體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜性和需要改變的問(wèn)題，這讓我更加堅(jiān)定了我參與公益事業(yè)的決心。
第三段：心得體會(huì)之團(tuán)隊(duì)合作。
公益活動(dòng)通常需要大家共同努力，團(tuán)隊(duì)合作成為必不可少的要素。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力。在公益活動(dòng)中，我與隊(duì)友們相互配合、互相幫助，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了分享和互相支持。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅在公益活動(dòng)中得到了體現(xiàn)，也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作中起到了積極的影響。
第四段：心得體會(huì)之人際關(guān)系。
參與公益活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還可以結(jié)交各方面的朋友。在公益活動(dòng)中，我遇到了許多志同道合的伙伴，我們共同追求著為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的目標(biāo)。與這些朋友們交流和相處，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還得到了情感上的滿足。公益活動(dòng)可以為人際關(guān)系的建立提供一個(gè)良好的平臺(tái)，讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密，為自己的人脈積累做出了貢獻(xiàn)。
第五段：心得體會(huì)之責(zé)任感與成長(zhǎng)。
參與公益活動(dòng)培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為一名大學(xué)生，我們具有更多的知識(shí)、時(shí)間和資源，有義務(wù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我逐漸明白了自己的責(zé)任重大，不僅需要關(guān)心自己的成長(zhǎng)，還需要關(guān)注他人的需要。公益活動(dòng)不僅僅是為了幫助他人，更重要的是在幫助他人的過(guò)程中得到成長(zhǎng)和提高，這樣才能夠更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
大學(xué)生做公益活動(dòng)是一種重要的成長(zhǎng)體驗(yàn)，從中可以感受到參與的快樂(lè)與自豪，學(xué)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，結(jié)交志同道合的朋友，培養(yǎng)責(zé)任感并不斷成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的一份努力，同時(shí)也能夠通過(guò)公益活動(dòng)的經(jīng)歷獲得更多的心得體會(huì)。
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