報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)研究、調(diào)查或工作成果進(jìn)行系統(tǒng)性展示和說明的一種書面或口頭形式。報(bào)告的寫作需要展現(xiàn)作者的思維深度和邏輯嚴(yán)密性，以便于讀者對(duì)問題有更清晰的認(rèn)識(shí)。報(bào)告是對(duì)某個(gè)特定主題或問題進(jìn)行詳細(xì)說明和說明的一種書面形式，它可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、項(xiàng)目評(píng)估等各種場合。首先，我們應(yīng)該明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾，以便選擇合適的信息。這是一份關(guān)于市場調(diào)研報(bào)告的樣本，供各位參考。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇一
為了全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。
我們東馬小學(xué)是一所有六個(gè)教學(xué)班，二百多名學(xué)生的農(nóng)村小學(xué)。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”等口號(hào)，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
校長、政教處主任、體育教研組長在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)，都把體育工作列為重中之重。學(xué)校還成立體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，政教處具體負(fù)責(zé)工作，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。
2、齊抓共管，健章立制。
為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實(shí)有效，我們制定了相應(yīng)的《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，將體育、衛(wèi)生、班主任統(tǒng)一納入體育專項(xiàng)考評(píng)管理中，統(tǒng)一評(píng)比成績，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。
3、重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。
我?，F(xiàn)有兼職教師5人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加教科研活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。學(xué)期結(jié)束，通過學(xué)生問卷及根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生體育進(jìn)行測(cè)試，實(shí)行體育教師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試情況三位一體的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。
一年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)，在原有200米操場的基礎(chǔ)上，又建了籃球場1個(gè)，配置1副新籃球架（教育局配備）。學(xué)校另外還有聯(lián)合器械、單杠、爬桿等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。
體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。
1、體育器械讓學(xué)生快樂起來。
我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。
2、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行橋西教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》，在課表上落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。
每星期三節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
兩活動(dòng)是這學(xué)期體育改革的大舉措，我校在班級(jí)數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負(fù)責(zé)管理的全校性大活動(dòng)課，內(nèi)容主要有學(xué)跳集體舞，韻律操，隊(duì)列訓(xùn)練等。還有一節(jié)體育活動(dòng)課大多由其他老師執(zhí)教，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)內(nèi)容，制成表格，減少了非體育老師上活動(dòng)課的后顧之憂。還有在開學(xué)初教導(dǎo)處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動(dòng)示范課，讓非體育老師對(duì)活動(dòng)課有更多地認(rèn)識(shí)。
每天眼保健操由衛(wèi)生保健老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評(píng)比，廣播操有體育老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評(píng)比。每周評(píng)選班級(jí)周冠軍，再每月評(píng)選月冠軍，發(fā)放獎(jiǎng)牌。兩操的檢查結(jié)果與每月的五星級(jí)班級(jí)評(píng)選掛鉤。
3、陽光體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂見。
創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。
4、牽一發(fā)而動(dòng)全身。
學(xué)校中一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上本來是一般化，平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，使他們?cè)隗w育方面成為姣姣者，這就自然帶動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的，因此，是體育衛(wèi)生工作開發(fā)了他們的智力。
四、存在問題與對(duì)策。
多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項(xiàng)目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。
同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補(bǔ)充與完善。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇二
學(xué)校高度重視衛(wèi)生與健康工作，成立了“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)組”（校字【20xx】201號(hào)），院長任組長，分管副院長任副組長，校醫(yī)務(wù)所醫(yī)生任衛(wèi)生安全專職管理員。成立了“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品安全管理委員會(huì)”（校字【20xx】xx4號(hào)）、明確了院長為食品安全第一責(zé)任人。制定了《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生管理辦法》（校字【20xx】203號(hào)）、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》（校字【20xx】13號(hào)）、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生食堂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》（校字【20xx】xx5號(hào)）、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂監(jiān)管考核辦法》（校字【20xx】204號(hào)）等規(guī)章制度，建立健全了上至院長下至班主任、各部門參與的食品、衛(wèi)生安全網(wǎng)格管理體系。
20xx年9月開展了“第七個(gè)愛國衛(wèi)生法制宣傳周”系列活動(dòng)；
全學(xué)年開展了全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)6次，對(duì)各樓宇、公廁、實(shí)訓(xùn)室等進(jìn)行衛(wèi)生清掃，清理衛(wèi)生死角，防控各種病菌原滋生蔓延；宿舍、食堂每周衛(wèi)生檢查評(píng)比等。
食堂經(jīng)營證件齊全，管理制度健全，消毒、晨檢、留樣、索票索證符合要求，完成了“明廚亮灶”工程，監(jiān)控?zé)o盲區(qū)。日常監(jiān)管考核有記錄，有評(píng)分。
所有這些活動(dòng)開展，有力促進(jìn)了學(xué)校疾病防控與衛(wèi)生安全工作不斷進(jìn)步，確保了師生身體及生命健康。
今年5月5日，市衛(wèi)生監(jiān)督局衛(wèi)生科對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行例行監(jiān)督檢查。檢查組分別查看了食堂、浴池、理發(fā)室、開水機(jī)、教學(xué)樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場等場所，查看公廁衛(wèi)生、浴池、食堂、開水、理發(fā)等消毒設(shè)施，測(cè)量了教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場噪音、光線等指標(biāo)，查看了衛(wèi)生健康資料記錄。
檢查結(jié)果總體看，各單位經(jīng)營證件齊全，管理服務(wù)人員持健康證上崗，消毒晨檢到位，活動(dòng)規(guī)范有記錄，健康知識(shí)普及廣泛，日常門診及大病跟蹤服務(wù)措施有力，學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總體較好。
檢查中發(fā)現(xiàn)浴池存在消毒措施不完善，衛(wèi)生存在死角現(xiàn)象，學(xué)校高度重視，立即進(jìn)行部署，責(zé)令相關(guān)單位予以立即整改，目前各項(xiàng)不足之處已全部整改到位。
當(dāng)然，衛(wèi)生與健康工作永遠(yuǎn)在路上，我校會(huì)繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按照文件精神和上級(jí)部署，不折不扣地把衛(wèi)生安全工作搞好，確保廣大師生員工身體健康。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇三
半年來，我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，除了日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視，為此，我校專門成立了健康教育小組，小組以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。
為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行，學(xué)校一直以來都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施，提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具，學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還會(huì)定期對(duì)校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
一是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開展"愛我校園，從我做起"系列活動(dòng)，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二是加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。開學(xué)初，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。
一是保證授課時(shí)間，將健康教育課安排進(jìn)課程表，確保每兩周上課一次；二是保證有授課人員，落實(shí)健康教育。三是保證有教材、有教案、有作業(yè)、有考核、有評(píng)價(jià)。
我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開課率均達(dá)到100%，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià)；充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，取得了良好效果。
科任教師與健康教育老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動(dòng)；另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如"寫字姿勢(shì)"、"眼保健操的正確姿勢(shì)"及課間操的正?；顒?dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。它關(guān)系到整個(gè)民族未來的振興與發(fā)展。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇四
學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長的一個(gè)重要問題。對(duì)學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更重要。我校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》廣泛對(duì)全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。現(xiàn)將我校衛(wèi)生工作執(zhí)行情況報(bào)告如下。
一、學(xué)?；厩闆r。
高澤鎮(zhèn)中心小學(xué)遷建于一九八五年，占地28000平方米，建筑面積3300平方米，位于高澤鎮(zhèn)昆城街7號(hào)。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全小學(xué)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1468名，教師xx1人。其中中心小學(xué)xx個(gè)教學(xué)班，學(xué)生514名。學(xué)校被授予“日照市規(guī)范化學(xué)校、日照市電化教育示范學(xué)校、日照市優(yōu)秀家長學(xué)校、日照市實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)單位、日照市校產(chǎn)管理管理先進(jìn)單位、日照市少兒美術(shù)書法攝影大賽優(yōu)秀學(xué)校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、五蓮縣平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年，在縣教育局組織的素質(zhì)教育目標(biāo)管理考核中，榮獲“騰飛獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；20xx年，再次被縣教育局表彰為素質(zhì)教育目標(biāo)管理優(yōu)秀學(xué)校。
學(xué)校突出“用信心成就每一個(gè)孩子”的辦學(xué)理念，以“厚德（做人之本）、博學(xué)（成才之路）、自信（立業(yè)之基）、求新（發(fā)展之魂）”為校訓(xùn)，確立了“理念引領(lǐng)、名師帶動(dòng)、課程整合、課堂改革、常規(guī)保障、數(shù)字提升”的發(fā)展思路，逐步形成“敬業(yè)、愛生、博識(shí)、善導(dǎo)”的教風(fēng)、“信心、恒心、專心、細(xì)心”的學(xué)風(fēng)和“管理精細(xì)、工作精心、環(huán)境精美、活動(dòng)精彩”的校風(fēng)。
多年來，在各級(jí)黨委政府、縣教育局、辦學(xué)單位和社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持下，中心小學(xué)建成了高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室和微機(jī)室，并實(shí)現(xiàn)了班班通；全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新；配備了高標(biāo)準(zhǔn)的探究實(shí)驗(yàn)室；建立了一架鋼琴、四十架電子琴的音樂教室；圖書室、閱覽室、書法教室、音樂教室等專用教室滿足使用，學(xué)校藏書、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音體美器材、教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)儀器均達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)，新建標(biāo)準(zhǔn)化沼氣附帶廁所一處，辦學(xué)條件有了較大改善。
如今，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生正齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，以辦一所“課程有特色、課堂有特點(diǎn)、學(xué)生有個(gè)性、教師有成就”地方名校的發(fā)展目標(biāo)努力奮進(jìn)！
二、近年來衛(wèi)生工作情況。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范我校衛(wèi)生管理工作。
近年來，我們學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等等各項(xiàng)管理制度。同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。近年來學(xué)校的衛(wèi)生工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的好評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)了對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防。定期組織開展預(yù)防傳染病宣傳教育活動(dòng)，并將預(yù)防傳染病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過圖片、講座、黑板報(bào)、發(fā)放預(yù)防傳染病教育資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育。
（二）建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
1、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生的科學(xué)防病能力。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況。
3、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
5、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病的群體預(yù)防和矯正工作。
（三）衛(wèi)生常規(guī)工作做到科學(xué)化、精細(xì)化。
1、學(xué)校建立了學(xué)生一日常規(guī)制度、環(huán)境衛(wèi)生及教室衛(wèi)生的管理制度。開學(xué)初做好了學(xué)校秋季傳染病、流行病的預(yù)防、接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。做好防傳染病、流行病預(yù)案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控。
2、學(xué)校和班主任進(jìn)一步加強(qiáng)了“六病”防治工作。預(yù)防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血。特別是加強(qiáng)了近視的預(yù)防。重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實(shí)，做到穴位準(zhǔn)確手法正確。協(xié)同家長對(duì)學(xué)生預(yù)防近視、保護(hù)視力的宣傳教育，做到預(yù)防為主保護(hù)為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，共同保護(hù)學(xué)生視力，嚴(yán)格控制近視率。
（四）輿論抓宣傳，活動(dòng)抓落實(shí)。
1、抓輿論宣傳。
學(xué)期初，利用集體晨會(huì)及班級(jí)晨周會(huì)的時(shí)間再次重溫班級(jí)衛(wèi)生工作基本要求及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要求，結(jié)合衛(wèi)生評(píng)比及個(gè)人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認(rèn)識(shí)了人人講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。
2、抓班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
要求各班組建班級(jí)清衛(wèi)工作監(jiān)督崗，選拔個(gè)人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的隊(duì)員擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊(duì)員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學(xué)校開展衛(wèi)生檢查評(píng)比，愛護(hù)綠化，愛護(hù)校園整潔，以及校外學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、抓衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的提高。
學(xué)校專門指定總務(wù)處負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的廁所及包干區(qū)衛(wèi)生，及時(shí)做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時(shí)解決。
4、抓檢查評(píng)比。
按班級(jí)衛(wèi)生工作要求及個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，每周堅(jiān)持定期不定期的檢查，及時(shí)公布成績，找出存在問題，樹立先進(jìn)典型。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇五
本學(xué)期，我校開學(xué)工作呈現(xiàn)出“早”“嚴(yán)”“實(shí)”“新”四大特點(diǎn)，開學(xué)秩序井然，師生狀態(tài)良好，各項(xiàng)工作有序展開。
一、工作特點(diǎn)。
“早”。開學(xué)前一周，召開了校委會(huì)，就學(xué)校工作計(jì)劃、教師工作安排、一年級(jí)招生、校園文化建設(shè)、校園尾留工程諸多方面提前進(jìn)行了思考。開學(xué)前一天召開了教師會(huì)，解讀了學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行了整體安排。開學(xué)第一周就緊鑼密鼓安排了以下活動(dòng)：一是進(jìn)行了各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定和審核;二是召開了各組室工作會(huì)，細(xì)化并分解落實(shí)學(xué)期具體工作任務(wù);三是完善了校園文化和小組文化建設(shè);四是組織了“分散式”教學(xué)研討會(huì);五是進(jìn)行了一年級(jí)新生入學(xué)教育;六是組織四年級(jí)進(jìn)行校園集體舞學(xué)習(xí)。
“實(shí)”。學(xué)校的文檔材料真實(shí)，所開展工作扎實(shí)。學(xué)校工作計(jì)劃是一筆一劃寫出來的，符合校本特色，凝聚校委會(huì)一班人的智慧，實(shí)實(shí)在在，真真切切。學(xué)校提出了“深化課程改革，提升教育品質(zhì)，建設(shè)榆林名?！钡膴^斗目標(biāo)，按照“抓規(guī)范、補(bǔ)短板、創(chuàng)品牌、促發(fā)展”的工作思路，確定“抓什么”、“怎樣抓”，目標(biāo)明確、措施得力，細(xì)致入微。各部門、各組室計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃制定，既有規(guī)定動(dòng)作，又有自選動(dòng)作，規(guī)范程度高，操作性強(qiáng)，任務(wù)落實(shí)到位。學(xué)校所開展的工作，扎扎實(shí)實(shí)，文檔齊全。
“嚴(yán)”。一是客服一切困難消除大班額，實(shí)行均衡分班。學(xué)校計(jì)劃開設(shè)三個(gè)一年級(jí)班，原學(xué)前班升入一年級(jí)有151人，只另招收了11名新生，邀請(qǐng)督導(dǎo)室干部、學(xué)生家長代表進(jìn)行抽簽分班，每班均54人。二是堅(jiān)持“誠信辦學(xué)，原則辦事，從嚴(yán)治校，全員創(chuàng)優(yōu)”的工作理念，修訂了《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《教師學(xué)期綜合考核細(xì)則》，成為全體教師共同遵守的準(zhǔn)則，具有很強(qiáng)的規(guī)范性、激勵(lì)性。三是推進(jìn)“改薄計(jì)劃”。就薄弱學(xué)科建設(shè)、薄弱年級(jí)轉(zhuǎn)化、薄弱環(huán)節(jié)管理三個(gè)方面剖析問題，形成很強(qiáng)有針對(duì)性的對(duì)策，并付諸實(shí)施。
“新”。學(xué)校辦學(xué)理念新，按照“推進(jìn)有效德育，建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育”的總體思路，讓“德智體美”都有落腳點(diǎn)。在有效德育方面，學(xué)校開發(fā)了家長講堂、美德課堂兩個(gè)校本課程;進(jìn)行了小組捆綁式評(píng)價(jià)實(shí)踐探索;落實(shí)更接地氣的月主題教育。(愛我校園、遠(yuǎn)離喧嘩、學(xué)會(huì)走路、陽光心態(tài)、學(xué)會(huì)合作)。在高效課堂建設(shè)方面，學(xué)校進(jìn)行了五個(gè)教學(xué)模式的改革(語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式、數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)模式、英語“四學(xué)”教學(xué)模式、科學(xué)“四疑教學(xué)模式、分散式識(shí)字教學(xué)法)。在藝術(shù)體育方面，學(xué)校堅(jiān)持每天開展30分鐘的大晨練活動(dòng);創(chuàng)新升旗教育形式，通過學(xué)生才藝表演、集體誦讀等形式進(jìn)行展示，讓旗臺(tái)成為才藝展示的舞臺(tái);學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行體藝課堂驗(yàn)收評(píng)價(jià);本學(xué)期安排了眼保健操展示、隊(duì)列隊(duì)形展示、廣播操比賽等一系列藝術(shù)體育活動(dòng)。
二、存在的問題。
1、功能部室需進(jìn)一步完善。微機(jī)室計(jì)算機(jī)尚未安裝，美術(shù)室、音樂室、學(xué)生閱覽室尚在籌建中。
2、學(xué)校“三防”建設(shè)落后。學(xué)校應(yīng)急處置設(shè)備短缺，視頻監(jiān)控老化，沒有將安全教育課列入課程表。
3、音美體教師嚴(yán)重短缺。學(xué)校嚴(yán)格按照市課程計(jì)劃安排課程及課時(shí)，但音美體教師均由其他專業(yè)教師擔(dān)任。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇六
在各級(jí)政府的高度重視下，在教育行政部門的悉心指導(dǎo)下，我校以《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，積極推進(jìn)健康教育工作的開展，通過多種渠道，采取多種措施，在增強(qiáng)全校師生的健康意識(shí)，提高師生健康水平，培養(yǎng)師生良好的健康行為和習(xí)慣等方面取得了較好效果?，F(xiàn)將我校衛(wèi)生與健康教育工作開展情況作如下匯報(bào)：
學(xué)校一直把衛(wèi)生工作和健康教育當(dāng)作日常性重要工作來抓。首先，成立了由屈校長任組長，朱校長、張校長任副組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、保健老師、班主任為成員的衛(wèi)生健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是健全工作管理機(jī)制，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，層層落實(shí)，各負(fù)其責(zé)，保證了工作扎實(shí)、高效的展開。三是保證健康教育經(jīng)費(fèi)支出，用于添置健康教育的教具、設(shè)備，宣傳并組織健康教育活動(dòng)等。
根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達(dá)到的促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提高健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個(gè)方面狠抓“兩率”，切實(shí)增強(qiáng)健康意識(shí)，培養(yǎng)健康行為習(xí)慣。
1、以課程促“兩率”。
教導(dǎo)務(wù)室在學(xué)期初按規(guī)定開足課程，切實(shí)安排好健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。同時(shí)，還把健康教育有關(guān)知識(shí)滲透到科學(xué)、體育等課程中，把健康教育融入到其他學(xué)科。
2、以活動(dòng)促“兩率”。
我校長期堅(jiān)持開展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、思品課、晨會(huì)課等，在師生中開展了“關(guān)注健康，共享陽光”“應(yīng)急逃生演練”“熱愛生命”等主題活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保教育，大隊(duì)部倡議少先隊(duì)員“植綠護(hù)綠”，開展綠色進(jìn)班級(jí)美化教室的活動(dòng)，開展“校園衛(wèi)生志愿者”活動(dòng)。孩子們學(xué)會(huì)了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
3、以考核促“兩率”。
結(jié)合學(xué)校常規(guī)考核，定期或不定期檢查學(xué)生儀容儀表和其他衛(wèi)生行為，包括頭發(fā)過長，衣領(lǐng)臟、指甲過長，隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為，并納入班級(jí)考核，并將考核成績納入班主任績效考核。
按照健康教育要求，學(xué)校將健康教育與體育學(xué)科整合，規(guī)定每周上0.5課時(shí)健康教育課，內(nèi)容主要以學(xué)生常見病預(yù)防為主，使健康教育課走上了正軌。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)體育老師就健康教育的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校并按健康教育評(píng)價(jià)表要求基本配齊了教材和教學(xué)教具，使健康教育知識(shí)更加系統(tǒng)、全面。
1、做好一年一度的常規(guī)體檢組織工作，學(xué)校醫(yī)務(wù)室針對(duì)學(xué)生的體檢結(jié)果進(jìn)行分析，落實(shí)防治的具體措施，特別一些常見的牙病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良及貧血等進(jìn)行家長反饋，取得與家長的配合。
2、加強(qiáng)學(xué)生的課外體育鍛煉，堅(jiān)持每日兩次眼保健操，每日一次廣播操，任課老師及班主任能認(rèn)真負(fù)責(zé)管理，并做好檢查評(píng)比工作，保證學(xué)生做操質(zhì)量。
3、學(xué)校根據(jù)各季節(jié)的流行病學(xué)發(fā)病規(guī)律，針對(duì)性地開展腸道傳染病，呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發(fā)季節(jié)，為了防止感冒病毒的擴(kuò)散，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行過氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開窗通風(fēng)。
4、進(jìn)一步完善學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。建立健全傳染病預(yù)防工作機(jī)制，做到分工明確，責(zé)任到人。為了預(yù)防和控制傳染性疾病，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度，組織教師每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生和出勤情況等，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤時(shí)，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，查明缺勤原因。
學(xué)校十分重視健康教育的宣傳，通過多形式多途徑開展宣傳教育活動(dòng)，效果良好。一是利用校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)每月舉辦一期健康教育?？?，?？逃齼?nèi)容根據(jù)不同時(shí)期，不同季節(jié)的氣候特點(diǎn)，常見病、易發(fā)病的特點(diǎn)來確定，增強(qiáng)教育效果;二是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對(duì)性開展健康教育活動(dòng);三是結(jié)合全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)和“禁毒日”活動(dòng)，開展“珍愛生命”主題教育活動(dòng)，把“遠(yuǎn)離有毒物品”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動(dòng)之中。
為了創(chuàng)造健康的工作環(huán)境，我校積極開展創(chuàng)建無煙單位活動(dòng)，學(xué)校的教室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目的禁止吸煙標(biāo)志。充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。在實(shí)施過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師帶頭控?zé)?，主?dòng)戒煙，做控?zé)熌７?。結(jié)合5月31日無煙日，學(xué)校將要求學(xué)生勸阻家長控?zé)?、戒煙，同時(shí)宣傳學(xué)?？?zé)煷胧⑽鼰熚：Φ?，建議家長控?zé)?、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做好表率。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇七
為掌握《xx市20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目實(shí)施方案》和《20xx年xx市衛(wèi)生系統(tǒng)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案》落實(shí)情況，根據(jù)省cdc鄂疾控健教函[20xx]95號(hào)《省疾控中心關(guān)于開展健康教育及控?zé)煿ぷ鞫綄?dǎo)檢查的通知》要求，9月13日至19日，市愛衛(wèi)辦、市健康教育所組織人員，對(duì)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位的健康教育和市級(jí)衛(wèi)生單位控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行了自查自評(píng)。具體情況報(bào)告如下：
這次督導(dǎo)檢查分成四組，對(duì)全市14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、3個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和6個(gè)市直衛(wèi)生單位的健康教育、控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行了自查自評(píng)。通過檢查，我市健康教育工作已全面加強(qiáng)，以各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位為骨干的網(wǎng)絡(luò)體系基本形成。主要表現(xiàn)在：
二是各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位基本落實(shí)了健康教育專兼職人員；
三是開展了健康教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)和控?zé)熃逃?；四是按要求設(shè)立了健康教育專欄并且能夠按時(shí)更換內(nèi)容；五是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)普遍設(shè)立了健康教育室，適時(shí)開展了形式多樣的健康咨詢活動(dòng)；六是建立了健康教育資料檔案。全市健康教育取得了明顯的社會(huì)成效，醫(yī)療衛(wèi)生單位的控?zé)煿ぷ鞯玫竭M(jìn)一步落實(shí)。
對(duì)照鄂疾控健教函[20xx]95號(hào)附件《湖北省健康教育綜合督導(dǎo)檢查考核表》的指標(biāo)，主要檢查了“基本公共衛(wèi)生健康教育、醫(yī)療衛(wèi)生單位控?zé)煛眱刹糠止ぷ?。localhost本次自查采取聽匯報(bào)、看現(xiàn)場、查資料、現(xiàn)場指導(dǎo)等方法進(jìn)行。檢查內(nèi)容為：
一看組織管理有無年度工作計(jì)劃和工作專班；
二看健康教育印刷資料發(fā)放情況；
三看健康教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況；四看健康教育宣傳欄設(shè)置情況；五看開展公眾健康咨詢活動(dòng)資料；六看健康知識(shí)講座資料；七看健康教育音像制品播放情況；八看醫(yī)院控?zé)熐闆r；九看健康教育資料管理情況等。
市衛(wèi)生局：按省要求，
一是落實(shí)了健康教育工作經(jīng)費(fèi)1654340元。其中用于（院、村兩級(jí)）資料印刷、音像品制作、主題宣傳活動(dòng)、宣傳欄內(nèi)容更新、舉辦健康培訓(xùn)講座等項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支，計(jì)院級(jí)302940元、村級(jí)1137000元。
二是組織開展了不定期的督導(dǎo)檢查6次，半年督導(dǎo)檢查1次并進(jìn)行了情況通報(bào)，本次自查自評(píng)檢查1次。
三是組織了2次大型業(yè)務(wù)培訓(xùn)，分別為健康教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)、20xx版健康教育項(xiàng)目工作培訓(xùn)。
截止9月份，按省要求和《廣水市20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目工作實(shí)施方案》。
1、按省統(tǒng)一模板印發(fā)健康教育處方2種283600份，印發(fā)健康素養(yǎng)宣傳折頁xx種341400份。
2、及時(shí)發(fā)放省統(tǒng)一制作的控?zé)煛⒔Y(jié)核病防治宣傳畫、小冊(cè)子和音像光碟等資料。
3、與廣水市電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、廣水網(wǎng)絡(luò)聯(lián)辦健康教育欄目3個(gè)，在廣水市電視臺(tái)以3d動(dòng)漫形式每天播放以“健康素養(yǎng)66條”為主要內(nèi)容的健康促進(jìn)節(jié)目，每周一條滾動(dòng)播出。具體時(shí)間：從每周一至周日的每天晚上19點(diǎn)55至57分的《公益廣告》黃金時(shí)段首播，20點(diǎn)05至07分、次日7點(diǎn)55至57分和午間14點(diǎn)05至07分重播。
4、本級(jí)印發(fā)手足口病、結(jié)核病、瘧疾防治和愛牙日、控?zé)熤R(shí)等7種宣傳傳單17000份；刻制“中國公民健康素養(yǎng)66條”光碟一套發(fā)至各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展候診宣傳。
5、統(tǒng)一制作健康教育宣傳欄四期共6個(gè)模板供各級(jí)衛(wèi)生單位更換選用。
6、組織開展了外出打工人員防艾知識(shí)面對(duì)面宣傳教育，開展了3.24、4.25、4.26、5.15、5.31.衛(wèi)生下鄉(xiāng)、9.20等衛(wèi)生主題宣傳活動(dòng)。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇八
為確保學(xué)生食品衛(wèi)生安全，控制食品中毒在校園發(fā)生，我們針對(duì)上級(jí)文件精神，針對(duì)上級(jí)下發(fā)的《x市村學(xué)校（幼兒園）食品衛(wèi)生評(píng)價(jià)細(xì)則》，我校組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師重點(diǎn)就飲食、衛(wèi)生防疫進(jìn)行了全面檢查，現(xiàn)將具體檢查情況匯報(bào)如下：
學(xué)校首先成立了以校長為首、各班主任為輔的安全管理機(jī)制，把食品衛(wèi)生安全的管理納入學(xué)校工作的重中之重。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。學(xué)校建立、完善了一系列校園安全制度：學(xué)校安全制度、值班制度、教室安全管理規(guī)定、食品衛(wèi)生制度等，以制度來保障學(xué)校安全與食品衛(wèi)生工作的開展。學(xué)校建立了《衛(wèi)生檢查辦法》、《衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等一系列衛(wèi)生評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)與檢查措施，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，定期和不定期檢查相結(jié)合，評(píng)分隨即公布，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)整改，對(duì)學(xué)生個(gè)人及校園衛(wèi)生隨時(shí)監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校衛(wèi)生工作與加強(qiáng)學(xué)生自主教育相結(jié)合。
為了確保學(xué)校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障廣大師生的身心健康，維持正常的教學(xué)秩序，我校組織學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員，重點(diǎn)對(duì)學(xué)?；锓窟M(jìn)行了檢查，嚴(yán)格做到了離食堂25米處無污染源，無閑雜人等進(jìn)入食堂。食堂內(nèi)部環(huán)境整潔，無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲侵入食堂。但學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)（包括流動(dòng)攤點(diǎn)）較多，上、放學(xué)期間，一些攤點(diǎn)向?qū)W生兜售“三無”小包裝食品和不潔凈的油炸食品，不安全隱患嚴(yán)重存在。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)（包括流動(dòng)攤點(diǎn)）進(jìn)行了“勸阻”。同時(shí)學(xué)校已責(zé)成班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)食品安全知識(shí)教育，禁止學(xué)生在校門口購買不衛(wèi)生的食品（主要指“三無”小包裝食品和流動(dòng)攤點(diǎn)的油炸品）。
傳染病的防治是學(xué)校工作中的重要一項(xiàng)，我校堅(jiān)持以書面形式將流行性疾病及預(yù)防措施告知家長，取得了良好的效果。去年以來，甲流等一些傳染性疾有傳播蔓延的趨勢(shì)，我校已經(jīng)將相關(guān)知識(shí)發(fā)送到家長手中，此外學(xué)校還組織老師們學(xué)習(xí)有關(guān)傳染病防治知識(shí)；堅(jiān)持晨檢制度；每天對(duì)教室及學(xué)生活動(dòng)較為頻繁的場所進(jìn)行消毒；對(duì)患病的學(xué)生實(shí)行跟蹤式管理等，有效的預(yù)防了傳染性疾病在我校的傳播。
食品有專人采購并建有臺(tái)帳，不采購腐爛變質(zhì)、過期、未經(jīng)衛(wèi)生檢疫的肉類食品及制作品。嚴(yán)格食品分類存放保管，不使用腐爛變質(zhì)的原料加工食品；不向?qū)W生出售無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無生產(chǎn)廠家中文地址的食品和未經(jīng)檢驗(yàn)和檢驗(yàn)不合格的食品。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：
1、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)及自我保護(hù)能力。
2、增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識(shí)，服務(wù)師生，保障x，努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。
3、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇九
心語潤心田，陽光滿校園，龍鳳小學(xué)心理健康教育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，從無到有，從有到常態(tài)，將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學(xué)校中心工作，用先進(jìn)德育思想作指導(dǎo)，推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，分工明確。
學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理，教導(dǎo)副主任彭霞擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)心理健康教育的具體實(shí)施安排和資料收集，杜忠芳為心理咨詢室兼職負(fù)責(zé)人，各班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作。
2、重視“心育”，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作目標(biāo)。
學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊、自強(qiáng)自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個(gè)學(xué)生為目標(biāo)，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，將“成人與成才，齊頭并進(jìn)”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。近幾年，學(xué)校德育工作目標(biāo)、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作、少先隊(duì)工作和學(xué)校重大活動(dòng)中去。
每學(xué)期初，學(xué)校行政對(duì)心理健康教育工作作出具體布署，學(xué)期結(jié)束時(shí)安排教師就心理健康教育工作進(jìn)行交流總結(jié)。平時(shí)的心理健康教育工作則給予了人力、物力、時(shí)間上的保證，做到切實(shí)抓好細(xì)節(jié)的落實(shí)。近兩年。學(xué)校在公業(yè)務(wù)費(fèi)緊張的的情況下也擠出了兩萬多元作為教師參加心理健康教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，給予報(bào)銷車費(fèi)及伙食補(bǔ)貼。同時(shí)，為心理咨詢室進(jìn)行裝修，配備電腦等器材。
3、完善的制度，確保開展心理健康教育工作的基本前提。
學(xué)校完善了心理健康工作的規(guī)章制度。有《學(xué)校心理健康教育計(jì)劃》《心理健康咨詢室工作制度》《心理健康教育教師工作職責(zé)》，為全校300多名師生設(shè)置了心理咨詢室。心理咨詢室工作在不斷的實(shí)踐中摸索著改善。心理咨詢室定時(shí)接待來訪學(xué)生，處理學(xué)生來信等。此外，心理咨詢室輔導(dǎo)教師為全校學(xué)生宣傳了心理健康教育知識(shí)，針對(duì)一些普遍存在的問題進(jìn)行了輔導(dǎo)，印發(fā)了《給成績不理想的同學(xué)的一封信》、《新生如何適應(yīng)新環(huán)境》。
學(xué)校將心理咨詢室輔導(dǎo)教師進(jìn)行的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算了相應(yīng)的工作量，同時(shí)依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校、社區(qū)，以各種心理健康教育活動(dòng)為載體，全體教師共同參與開展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。
1、接受專業(yè)培訓(xùn)，遵守職業(yè)道德。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視心理健康教育工作，選派了多名教師參加了各級(jí)心理健康教育教師培訓(xùn)。學(xué)?，F(xiàn)有9名心理輔導(dǎo)教師，2位教師獲心理健康教育教師b證，4名教師獲心理健康教育c證。他們具有良好的心理健康教育常識(shí)，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法，并且嚴(yán)格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會(huì)議和活動(dòng)，不斷增進(jìn)對(duì)心理健康教育的理解，推動(dòng)了學(xué)校心理健康教育的開展。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造條件。
學(xué)校定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念，引導(dǎo)教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價(jià)值，學(xué)會(huì)自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧。2019年12月，彭霞主任在全體教師會(huì)上為全體教師作了題為《心語潤心田，陽光滿校園——談我校心理健康教育工作》的講座;2019年4月，王校長又為全體師作了題為《教師心理健康問題的現(xiàn)狀、成因的分析及改善途徑》的專題報(bào)告。2019年9月，杜忠芳老師又為全體教師進(jìn)行了《做孩子們喜歡的老師》的講座。這些講座受到了教師歡迎，提高了教師對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視，推動(dòng)了學(xué)校心理健康教育全面、深入、切實(shí)的開展。同時(shí)，學(xué)校本著“以人為本，以學(xué)求實(shí)”的觀念，征訂了《中小學(xué)心理健康教育》等有關(guān)雜志，鼓勵(lì)教師選擇自己適用的心理學(xué)材料，供全校老師學(xué)習(xí)使用，使教師們有了基本的知識(shí)儲(chǔ)備，從而為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件。
3、營造良好的工作環(huán)境，不斷提高教師心理健康教育的實(shí)踐能力。
開展室內(nèi)外拓展訓(xùn)練，維護(hù)和調(diào)適教師心理，此外，學(xué)校還創(chuàng)造條件帶領(lǐng)教師到心理健康教育工作開展好的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，使教師們學(xué)到了先進(jìn)的方法，堅(jiān)定了進(jìn)行心理健康研究的決心和信心。2019年5月，龔秀珍老師上了一節(jié)《男孩，女孩》的心理健康教育教學(xué)觀摩課，以點(diǎn)帶面，以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理健康教育工作的入開展，提高了教師心理健康教育的實(shí)踐能力。
1、結(jié)合文件要求，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校按縣教育局文件規(guī)定，開設(shè)了心理健康教育活動(dòng)課。課程設(shè)置在1-6年級(jí)，課程內(nèi)容包括了心理健康和心理咨詢知識(shí)普及等。有時(shí)課程不僅局限在課堂內(nèi)，而是由課堂向外延伸，例如師生情誼這節(jié)課中，設(shè)置機(jī)會(huì)給學(xué)生采訪任課老師，同學(xué)不同程度地感覺老師比自己想象中要可愛。有些學(xué)生對(duì)老師的印象大為改觀。老師也覺得通過此次活動(dòng)和學(xué)生的感情更為融洽。每個(gè)心理健康教育老師每學(xué)期除了做好個(gè)別心理輔導(dǎo)工作外，至少得上一節(jié)心理健康教育活動(dòng)課或是結(jié)全自己的學(xué)科上一節(jié)心理健康教育滲透課。并像其它學(xué)科一樣備課進(jìn)入常規(guī)化管理，教案提交學(xué)校。兩年來，學(xué)校教師執(zhí)教了較多的學(xué)科滲透課。
2、班主任工作及少先隊(duì)工作積極滲透心理健康教育。
在心理健康教育工作中，學(xué)校一直注重對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)、培養(yǎng)和運(yùn)用。每學(xué)期為班主任開設(shè)專題講座以提高班主任的理論知識(shí)。同時(shí)提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)讓班主任交流和展示他們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
讓學(xué)生感受心理健康教育無所不在。學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展心理健康手抄報(bào)制作比賽等，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態(tài)，全面健康的成長。.
學(xué)校明確規(guī)定德育分管領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)隊(duì)室、心理咨詢室、班主任要相互配合，每學(xué)期有計(jì)劃、有組織的開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及工作重點(diǎn)，利用班(隊(duì))活動(dòng)進(jìn)行心理健康教育。如一年級(jí)，幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體。2019年9月，何淑艷老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了題為《想家了，你就哭吧》的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)，新生的適應(yīng)期明顯比往年短，哭鬧的現(xiàn)象明顯減少。中段黃憲紅老師開展以“認(rèn)識(shí)自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊(duì)教育活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也學(xué)會(huì)如何與人交往以及與人交往的一些技巧;張成春老師針對(duì)學(xué)生畢業(yè)考試的壓力(難免有焦慮緊張的情緒)，通過講座輔導(dǎo)、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的競爭意識(shí)、克服自卑心理，正確對(duì)待考試。
3、學(xué)科教育滲透，塑造學(xué)生健康人格。
學(xué)校利用教案評(píng)比、青年教師展示課、骨干教師公開課等將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué);學(xué)校每學(xué)期要求心理健康教師至少上一節(jié)心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)課，并把活動(dòng)教案上傳至“大邑未網(wǎng)”和“大邑教育網(wǎng)”。學(xué)校還要求教師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生情感方面的目標(biāo)是否達(dá)成，以突出學(xué)生情感認(rèn)知的變化，讓教師以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造健康人格。
4、注重對(duì)家庭教育的指導(dǎo)與交流。
結(jié)合家長學(xué)校及每學(xué)年的家長會(huì)，學(xué)校注重對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和交流。每學(xué)年針對(duì)不同年級(jí)開展了不同的輔導(dǎo)內(nèi)容，內(nèi)容豐富，涵蓋了新生適應(yīng)問題、考試焦慮、家長和學(xué)生溝通、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等等。
1、規(guī)范的心理咨詢室為學(xué)生提供良好的服務(wù)。
學(xué)校設(shè)置了專門的心理咨詢室，安置了檔案柜、專用電腦、沙發(fā)等設(shè)施，給予了心理咨詢工作極大的支持，同時(shí)也方便保存管理相應(yīng)的學(xué)生心理檔案。心理咨詢室的各項(xiàng)制度齊全規(guī)范上墻。心理咨詢室負(fù)責(zé)教師按照規(guī)定，每天定時(shí)開放，為學(xué)生細(xì)致服務(wù)，得到孩子們的一致喜愛與認(rèn)可。開設(shè)了“悄悄話信箱”，每天上午*：30開箱。近兩年，收到了約10封來信，主要反映了學(xué)生在學(xué)習(xí)、人際交往、在男女生情感、父母家庭等方面的困惑，心理咨詢室負(fù)責(zé)教師對(duì)來信作了回信，并親自送至學(xué)生手中。
2、認(rèn)真填寫、分析咨詢輔導(dǎo)記錄，為教育教學(xué)提供有效服務(wù)。
咨詢與輔導(dǎo)是達(dá)到學(xué)校心理教育整體目標(biāo)的重要途徑。近兩年，學(xué)校心理健康教育兼職教師在心理咨詢室接待來訪學(xué)生的咨詢或預(yù)約，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問題或困惑。對(duì)于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，給予各種形式及時(shí)必要的咨詢、輔導(dǎo)，做好詳細(xì)記錄，并嚴(yán)格遵守職業(yè)道德保護(hù)學(xué)生隱私。實(shí)踐下來，不僅實(shí)實(shí)在在幫助學(xué)生解決了問題，還能有效利用資料為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，而且好的口碑也在同學(xué)中傳播，使得更多同學(xué)了解到這樣一個(gè)可以傾訴的場所。絕大部分學(xué)生感覺情緒得到了宣泄，獲得了考慮問題的新角度、新選擇，或是感覺問題得到了根本的解決。
1、專設(shè)心理健康宣傳板報(bào)，用有趣的資料讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)校圖書室有專門的心理類圖書資料，供全校師生查閱。校園內(nèi)有專門宣傳心理健康教育的宣傳欄，展示師生心理健康方面的文章、繪畫等作品，由心理咨詢室定期進(jìn)行更新和宣傳。學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展心理健康手抄報(bào)制作比賽等，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態(tài)，全面健康的成長。
近幾年，學(xué)校5名教師撰寫的心理健康教育經(jīng)驗(yàn)論文獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。
20xx年11月，龔秀珍、何淑艷老師分別上了1節(jié)心理健康教育公開課，受到縣教育局教育科、德藝體室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
學(xué)校心理健康教育處在起步發(fā)展階段，心理健康教育教師的能力有待于進(jìn)一步提高，心理健康教育工作的開展需要進(jìn)一步規(guī)范化，對(duì)學(xué)生、家長、教師的心理輔導(dǎo)有待于進(jìn)一步科學(xué)化。
部分學(xué)生、家長、教師對(duì)心理健康教育的開展還存有一些偏見，對(duì)心理健康教育的隱性效果認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只有分?jǐn)?shù)是看得見的，追求功利性，忽視了學(xué)生健康人格的完善和發(fā)展，使學(xué)生在面對(duì)自己成長過程中出現(xiàn)的問題時(shí)感到不知所措。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們相信，心理健康教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷摸索，借力教育均衡化、現(xiàn)代化，進(jìn)一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實(shí)際情況的心理健康發(fā)展之路!
健康學(xué)校自查報(bào)告篇十
我校十分重視心理健康教育工作，學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，骨干教師任組員，定期召開例會(huì)研究學(xué)校的心理健康教育工作，注重對(duì)心理健康工作整體規(guī)劃。
一是將心理健康教育工作納入學(xué)校規(guī)劃，學(xué)校規(guī)劃中對(duì)學(xué)生的基本信仰進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)，對(duì)教師的心理素養(yǎng)又進(jìn)行了相應(yīng)規(guī)劃，保證了學(xué)校心理健康工作能按規(guī)劃有序進(jìn)行。
二是注重對(duì)心理健康工作的整體規(guī)劃，我們力圖做到既重視學(xué)生心理健康教育，又重視教師心理素養(yǎng)的培養(yǎng)；既重團(tuán)體心理輔導(dǎo)，又重個(gè)性心理的輔導(dǎo)；既重常規(guī)的心理健康課的落實(shí)，又重各種特色活動(dòng)的開展。
為落實(shí)“人人都是心教工作者”這一理念，讓每一位教師最大限度的發(fā)揮心理健康教育的功能，將心理健康教育視為己任，我校構(gòu)建了科學(xué)合理的心理健康教育工作體系，一是領(lǐng)導(dǎo)管理體系；二是課程內(nèi)容體系；三是專兼結(jié)合隊(duì)伍體系等。
為科學(xué)開展學(xué)校的心理健康教育工作，讓相關(guān)人員各行其責(zé)、落實(shí)工作有據(jù)可查，我們一邊向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，一邊查閱書籍，逐步建立起相關(guān)責(zé)任制度。學(xué)校將心理健康教育教師的考核納入考核制度之中，力求讓老師們?cè)诠ぷ髦泻霌P(yáng)水的澄凈、惡濁不分，恩澤萬物，和諧至善的優(yōu)良品質(zhì)，努力把學(xué)校營造成教師學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足心理健康教育課，依據(jù)國家課程計(jì)劃、小學(xué)生心理需求和學(xué)校課程教學(xué)實(shí)際，每月利用一次班會(huì)由班主任老師上一節(jié)心理健康教育課。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師們開發(fā)心理健康教育課程，面向全體學(xué)生，促進(jìn)他們心理健康發(fā)展。教導(dǎo)處還加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo)的研究，將心理健康教育滲透于學(xué)科的教學(xué)之中。
學(xué)校設(shè)有心理健康教育專欄，普及心理健康教育知識(shí)。學(xué)校定期開展心理健康教育周和心理健康教育月活動(dòng)，為的是集中時(shí)間開展心理健康教育活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)。每學(xué)期開學(xué)第一周和期末考試的那一周學(xué)校也定為心理健康教育周，并利用開學(xué)典禮、學(xué)前教育和升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行上學(xué)與考試方面的團(tuán)體和個(gè)體心理調(diào)試。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇十一
我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)事項(xiàng)的通知，認(rèn)真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測(cè)試及測(cè)試數(shù)據(jù)的上報(bào)、管理工作，做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，我校實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了測(cè)試工作具體方案，體育組、教導(dǎo)處、校長室通力協(xié)作，測(cè)試工作已圓滿完成，下面就我校進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試工作做一個(gè)全面的分析。
面對(duì)高要求的測(cè)試工作，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件指示，召開了全體教師裁判員培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了具體項(xiàng)目地點(diǎn)及人員安排。各班主任還與家長積極配合，在家長會(huì)上與家長溝通，要求家長在家做好孩子體質(zhì)健康的鍛煉工作，每天晚上孩子在家的跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)由家長進(jìn)行監(jiān)督，正是由于全體人員的通力合作，才能使測(cè)試工作順利完成。
在9月25、26日兩天，我校完成了全體學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試，七、年級(jí)進(jìn)行了坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、男1000米、女800米達(dá)標(biāo)測(cè)試。八年級(jí)進(jìn)行了坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、男1000米、女800米達(dá)標(biāo)測(cè)試。九年級(jí)進(jìn)行了坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、男1000米女、800米達(dá)標(biāo)測(cè)試。
經(jīng)過一星期的努力，圓滿完成各項(xiàng)達(dá)標(biāo)測(cè)試。我校嚴(yán)格按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，取消了單項(xiàng)得分的限制，以測(cè)試項(xiàng)目得分之和為評(píng)定等級(jí)的依據(jù)。60-75為及格，76-85為良，86分上為優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項(xiàng)得分限制，充分允許學(xué)生存在差異，這客觀地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異，也尊重學(xué)生的個(gè)性差異，充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的人本觀。于10月20日開始將學(xué)生測(cè)試數(shù)據(jù)輸入電腦，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，并與11月1日完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試的。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，是做好這項(xiàng)重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測(cè)試工作，對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇十二
今年來，我局按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，在發(fā)揮機(jī)關(guān)效能建設(shè)作用，全面推進(jìn)政務(wù)公開，不斷完善規(guī)章制度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高辦事效率等方面采取了一系列重要舉措，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有了明顯變化、工作效能和辦事效率有了明顯提高、服務(wù)意識(shí)有了明顯增強(qiáng)。
一、今年工作開展情況。
（一）認(rèn)真履行職能，確保全面完成目標(biāo)任務(wù)。我們按照年初確定的工作目標(biāo)，積極開展工作，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、精神文明建設(shè)等工作中取得了較好的成績。一年來，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，以打造工業(yè)強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，全力抓好“雙30”工程，大力實(shí)施“四集群”發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和節(jié)能減排工作，有力的促進(jìn)了全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展。
（二）求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部職工的宗旨意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，樹立良好的經(jīng)信干部工作形象。重新梳理各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，進(jìn)一步完善首問負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、一次性告知、辦事公開、崗位責(zé)任、過錯(cuò)責(zé)任追究等工作制度，進(jìn)一步規(guī)范、簡化辦事程序、制定規(guī)范化的機(jī)關(guān)效能建設(shè)服務(wù)流程。重點(diǎn)針對(duì)ab角工作制，開展了專項(xiàng)活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)職能，改進(jìn)了工作作風(fēng)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)效率，營造了服務(wù)企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，使服務(wù)經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化、高效化，進(jìn)一步提高辦事效率。
（三）轉(zhuǎn)變職能，構(gòu)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和部門作風(fēng)為突破口，切實(shí)幫助基層企業(yè)和群眾解決實(shí)際問題。一是重點(diǎn)項(xiàng)目服務(wù)實(shí)行責(zé)任制。對(duì)在建的重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行幫扶，對(duì)尚未開工的重大項(xiàng)目搞好跟蹤服務(wù)，對(duì)協(xié)議項(xiàng)目堅(jiān)持跟進(jìn)。二是正常業(yè)務(wù)性服務(wù)堅(jiān)持二十字原則。對(duì)日常業(yè)務(wù)工作我們堅(jiān)持“受理無推諉、辦事無差錯(cuò)、程序無違法、時(shí)限無逾期”的工作原則，努力營造項(xiàng)目建設(shè)的良好環(huán)境。三是履行職責(zé)注重便民。為更好地為民眾提供高效便捷的服務(wù)，我們進(jìn)一步優(yōu)化了工作流程，主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象的意見，盡力讓服務(wù)對(duì)象滿意，構(gòu)建便民服務(wù)機(jī)制。四是服務(wù)方式注重規(guī)范。逐步對(duì)受理、處置工作予以規(guī)范，推廣程序化、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。制訂了公開承諾事項(xiàng)，承諾期限和責(zé)任人，廣泛接受群眾監(jiān)督。使全局的服務(wù)水平和質(zhì)量有了明顯提高，得到了基層群眾的一致好評(píng)。
（四）加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷完善各項(xiàng)制度。
堅(jiān)持把機(jī)關(guān)效能建設(shè)納入制度管理，做到有章可循，按章辦事，用制度來保證機(jī)關(guān)效能建設(shè)落到實(shí)處，逐步形成比較完善，針對(duì)性和可操作性強(qiáng)的制度體系，以制度管事管人。根據(jù)合法性、合理性和公正性原則，不斷完善現(xiàn)有各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化服務(wù)監(jiān)督管理機(jī)制。今年，我局又根據(jù)當(dāng)前工作面臨的新形勢(shì)、新要求，對(duì)原有制度進(jìn)行修改、完善，重新修訂了考勤制度、學(xué)習(xí)制度、車輛管理制度等制度，并在全局公布實(shí)施，旨在通過制度建設(shè)加強(qiáng)對(duì)干部職工的管理，以制度管事管人，防止人為上主觀失誤和錯(cuò)誤。新制度增強(qiáng)了可操作性，建立起有效的約束機(jī)制，有力地促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的改變，提高了工作效率。在制度落實(shí)上，局領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，認(rèn)真踐行，并經(jīng)常監(jiān)督各項(xiàng)制度的實(shí)施情況，全局上下正以嶄新的面貌去做好每一項(xiàng)工作。
（五）深化政務(wù)公開，完善依法行政體系。
為規(guī)范行政行為，提高行政效率，進(jìn)一步規(guī)范和監(jiān)督行政執(zhí)法行為，促進(jìn)行政執(zhí)法人員嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，我局認(rèn)真貫徹《**區(qū)人民政府關(guān)于深化行政執(zhí)法責(zé)任制工作的實(shí)施意見》，細(xì)化目標(biāo)，明確責(zé)任，進(jìn)一步健全行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，建立行政執(zhí)法檢查登記制度和行政執(zhí)法案件統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度。做好行政執(zhí)法人員的執(zhí)法證審驗(yàn)工作，堅(jiān)持亮證執(zhí)法，使行政執(zhí)法的規(guī)范性程度不斷提高。
（六）加強(qiáng)效能監(jiān)察，強(qiáng)化督查。在抓好“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)”、“陽光政務(wù)熱線”工作同時(shí)，聘請(qǐng)作風(fēng)效能監(jiān)督員，公布監(jiān)督投訴電話和網(wǎng)址，認(rèn)真辦理效能投訴、登記、查處、反饋等工作，廣泛聽取對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的意見建議。在區(qū)機(jī)關(guān)效能檢查組對(duì)我局檢查后，局黨委非常重視，針對(duì)存在的問題，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，并要求總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，繼續(xù)深入檢查，并責(zé)成專人繼續(xù)對(duì)“內(nèi)部管理制度、電腦管理”等問題進(jìn)行專門的治理。
下一步打算。
下一步我局將進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的監(jiān)察監(jiān)督機(jī)制、積極探索和建立行政效能建設(shè)長效機(jī)制，把機(jī)關(guān)效能建設(shè)繼續(xù)引向深入。
（一）進(jìn)一步提高開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和增強(qiáng)機(jī)關(guān)依法行政意識(shí)。
（二）突出重點(diǎn)，力求實(shí)效。我局將重點(diǎn)針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。逐步完善政務(wù)公開的方式，豐富政務(wù)公開的內(nèi)容，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。召開效能建設(shè)征求意見會(huì)，請(qǐng)企業(yè)和服務(wù)對(duì)象對(duì)我局效能建設(shè)諫言獻(xiàn)策。強(qiáng)化政務(wù)中心窗口建設(shè)，規(guī)范行政辦事程序。
（三）是建立和強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，更好地服務(wù)于改革與發(fā)展。繼續(xù)完善相應(yīng)的規(guī)章制度，建立科學(xué)的、運(yùn)行有力的內(nèi)部監(jiān)督工作機(jī)制，推進(jìn)效能建設(shè)工作。
（四）積極探索開展效能建設(shè)的長效機(jī)制。根據(jù)我局的工作實(shí)際，不斷探索和建立效能建設(shè)的長效機(jī)制，及時(shí)調(diào)整效能建設(shè)工作的重點(diǎn)，以適應(yīng)干部隊(duì)伍建設(shè)和工業(yè)發(fā)展的需要。
總的來看，我局今年在機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面取得了一些成績，但是總的來說，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和先進(jìn)單位還有一定的差距，對(duì)于差距和存在的問題，我們將高度重視、認(rèn)真整改，真正轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高辦事效率，使機(jī)關(guān)整體面貌有較大的改觀。
2011年12月23日。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇十三
市委督查室：
根據(jù)《中共xx市委辦公室關(guān)于對(duì)扶貧開發(fā)工作進(jìn)行專項(xiàng)督查的通知》通知精神，現(xiàn)將xx鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作進(jìn)展情況自查報(bào)告如下：
xx鄉(xiāng)黨委政府高度重視扶貧開發(fā)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委關(guān)于扶貧開發(fā)工作的重要會(huì)議和萬委辦發(fā)〔xx〕56號(hào)、〔20xx〕124號(hào)文件精神，主要領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)查研究，親自動(dòng)員部署，親自督查推動(dòng)，確保了全鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作順利推進(jìn)。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
一是成立了以鄉(xiāng)長劉前銀為組長，副鄉(xiāng)長茍華鑫為副組長，各辦、站、所負(fù)責(zé)人為成員的xx鄉(xiāng)精準(zhǔn)式扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各辦、站、所全面抓的工作格局，明確了工作職責(zé)和任務(wù)分工，落實(shí)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，做到了機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、責(zé)任“四個(gè)到位”，為順利開展精準(zhǔn)式扶貧工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
2.專題研究，制定方案。
及時(shí)召開黨委辦公會(huì)，專題研究部署精準(zhǔn)式扶貧工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定了xx鄉(xiāng)精準(zhǔn)式扶貧工作專項(xiàng)工作方案，從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、基本原則、實(shí)施步驟、工作進(jìn)度安排及保障措施等方面，為扶貧人口識(shí)別提供了認(rèn)定依據(jù)，明確了各成員單位及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)。
3.強(qiáng)化宣傳，統(tǒng)一思想。
以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和萬名干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)為契機(jī)，組織鄉(xiāng)、村干部深入村組大力宣傳開展精準(zhǔn)式扶貧工作的重要意義，社社召開群眾會(huì)64場次，印制宣傳標(biāo)語14副，村務(wù)公開28次，標(biāo)語宣傳28條次。通過廣泛宣傳，把建檔立卡工作的目的和要求、識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)、識(shí)別程序等相關(guān)政策宣傳到村、到戶，做到了家喻戶曉，使群眾知情權(quán)和參與權(quán)得到充分保障的同時(shí)，也進(jìn)一步統(tǒng)一了鄉(xiāng)村干部思想。
4.動(dòng)員部署，強(qiáng)化培訓(xùn)。
一是及時(shí)召開精準(zhǔn)式扶貧工作動(dòng)員會(huì)，對(duì)全鄉(xiāng)精準(zhǔn)式扶貧工作進(jìn)行安排部署。二是組織召開精準(zhǔn)式扶貧工作培訓(xùn)會(huì)，對(duì)駐村干部和村三職干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保了精準(zhǔn)式扶貧工作規(guī)范有序、數(shù)據(jù)真實(shí)。三是按照班子成員分工，組建指導(dǎo)組4個(gè)，分片對(duì)各村精準(zhǔn)式扶貧工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，確保工作成效。
1.精準(zhǔn)識(shí)別貧困人口。嚴(yán)格按照公平、公正、公開原則，堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、分片負(fù)責(zé)等工作原則，以xx年農(nóng)民年人均純收入作為評(píng)判主要指標(biāo)，將人均純收入低于省農(nóng)村扶貧標(biāo)準(zhǔn)2736元的人員作為擬扶貧對(duì)象，堅(jiān)持以戶為單元，實(shí)行整戶識(shí)別，堅(jiān)持規(guī)模控制，以農(nóng)戶收入為基本依據(jù)，綜合考慮健康、文化程度、住房現(xiàn)狀等情況，按照農(nóng)戶申請(qǐng)—調(diào)查核實(shí)—民主評(píng)議—對(duì)象公開等程序，嚴(yán)把審核調(diào)查關(guān)，全面掌握貧困戶基本情況，做到了全面摸排、調(diào)查真實(shí)、合理定性、全程公開。優(yōu)先將低保五保、貧困殘疾人等弱勢(shì)群體納入貧困人口范疇，通過民主評(píng)議，確定擬納入扶貧對(duì)象的人員，再對(duì)擬扶貧對(duì)象進(jìn)行公開公示，接受群眾監(jiān)督，確保了精準(zhǔn)式扶貧工作的質(zhì)量。xx年全鄉(xiāng)共識(shí)別貧困人口1359人。
2.精準(zhǔn)識(shí)別貧困村。始終按照國家“一高一低一無”識(shí)別總要求識(shí)別貧困村，綜合考慮道路、通訊、飲水、年人均收入等因素，xx年全鄉(xiāng)共識(shí)別劉家壩村、xx壩村、小河村、長坪村、高橋溝村、廖三壩村等6個(gè)村為貧困村。
一是抓好走訪調(diào)研。市級(jí)幫扶部門和駐村干部深入村、組，深入農(nóng)戶實(shí)地調(diào)查研究，找準(zhǔn)了制約貧困村發(fā)展的突出問題和制約貧困戶脫貧致富的主要原因，幫助貧困村制定了幫扶規(guī)劃，落實(shí)了幫扶措施。二是認(rèn)真組織駐村干部填寫《扶貧手冊(cè)》，并逐一發(fā)放到戶。
一是通過幫扶措施和幫扶規(guī)劃的落實(shí)，xx年全鄉(xiāng)完成減貧任務(wù)360人，下剩扶貧人口999人。二是認(rèn)真落實(shí)xx年減貧計(jì)劃，將xx年預(yù)脫貧人口225人分解到村、到戶、到人，并逐一落實(shí)年度幫扶計(jì)劃。
一是全面整合扶貧資源和項(xiàng)目，形成合力。自扶貧開發(fā)工作啟動(dòng)以來，解決了廖三壩村人畜飲水問題和通訊難問題，整治xx壩—廖三壩村道公路4公里，正在實(shí)施xx壩——廖三壩村窄卡子公里村道公路硬化工程，逐步解決325戶1293人出行難問題。二是充分運(yùn)用群眾路線工作法。開好三個(gè)會(huì)，即：開好黨員大會(huì)、村民代表會(huì)議和群眾會(huì)，宣傳扶貧開發(fā)工作的目的和意義，發(fā)動(dòng)群眾共同參與扶貧開發(fā)，共同脫貧致富。
市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門、駐村干部結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，以改善基礎(chǔ)設(shè)施條件、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)輸出和勞動(dòng)技能培訓(xùn)為主要幫扶手段，重點(diǎn)發(fā)展核桃、魔芋、板角山羊等特色產(chǎn)業(yè)和抓好勞務(wù)輸出培訓(xùn)，認(rèn)真開展幫扶工作，落實(shí)幫扶措施和幫扶規(guī)劃，確保了扶貧幫困工作有序推進(jìn)。
一是個(gè)別村干部思想認(rèn)識(shí)不到位，被動(dòng)工作，進(jìn)展緩慢。
二是個(gè)別村宣傳發(fā)動(dòng)不夠到位，導(dǎo)致部分群眾誤認(rèn)為被確定為貧困對(duì)象后會(huì)獲得很大的利益。
三是個(gè)別貧困群眾因人際關(guān)系處理不當(dāng)，在民主評(píng)議環(huán)節(jié)，群眾不愿為其投票，導(dǎo)致出現(xiàn)漏識(shí)情況，一定程度上影響了精準(zhǔn)式扶貧工作的精準(zhǔn)性。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇十四
市文明辦：
一年來，***在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞市委、市政府工作中心，不斷完善各項(xiàng)制度，暢通信訪渠道，規(guī)范信訪工作程序，妥善化解了大量人民內(nèi)部矛盾，信訪形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)，在各級(jí)“兩會(huì)”、黨的十七屆六中全會(huì)等重要活動(dòng)期間，我市沒有發(fā)生越級(jí)集體上訪案件，受到了上級(jí)的表揚(yáng)和充分肯定。為維護(hù)全市社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了積極努力。2010年1-10月份，我市群眾上訪在總量同比下降。。%。其中，越級(jí)訪同比下降。。%，集體訪同比下降。。%。***連續(xù)五年被**市委市政府評(píng)為市級(jí)文明機(jī)關(guān)，2010年度**市社會(huì)治安綜合治理及平安**建設(shè)先進(jìn)單位?，F(xiàn)將今年以來我局精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：
一．加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作，落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建措施。
1思想發(fā)動(dòng)，提高對(duì)開展?fàn)巹?chuàng)文明機(jī)關(guān)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步明確了精神文明建設(shè)活動(dòng)的重要意義和步驟措施，使全局干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了對(duì)精神文明建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，為我局精神文明建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
***堅(jiān)持精神文明目標(biāo)管理，將制度建設(shè)、環(huán)境面貌、思想政治學(xué)習(xí)、職業(yè)道德、行業(yè)作風(fēng)、遵紀(jì)守法、社會(huì)公德、家庭美德綜合治理等方面的創(chuàng)建內(nèi)容進(jìn)行量化，進(jìn)行百分考核，作為評(píng)優(yōu)、晉升的依據(jù)，促進(jìn)職工精神文明創(chuàng)建工作積極性。積極開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，今年以來開展了“黨風(fēng)廉政教育月”、“糾正行業(yè)不正之風(fēng)”、“爭創(chuàng)文明科室”、“創(chuàng)建巾幗文明崗”等多種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，文明建設(shè)深入人心，文明風(fēng)氣日漸昌盛。我局領(lǐng)導(dǎo)班子自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，實(shí)施黨風(fēng)廉政責(zé)任制度，堅(jiān)持加強(qiáng)職工民主監(jiān)督和民主管理，實(shí)行黨務(wù)公開制度，充分發(fā)揮民主。班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤政務(wù)實(shí)、廉潔自律，密切聯(lián)系群眾，得到廣大干部職工的肯定和好評(píng)。
二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真做好信訪業(yè)務(wù)工作。
（一）全方位抓好信訪不安定因素排查化解。
進(jìn)一步健全完善信訪不安定因素排查調(diào)處長效機(jī)制，在全市建立起了市、鎮(zhèn)（街）、管區(qū)、村（居）四級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)掌握、報(bào)送信息。各鎮(zhèn)、街道充實(shí)、整合基層信訪工作力量，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治中心建設(shè)，建立起了信訪不穩(wěn)定因素排查調(diào)處機(jī)構(gòu)，對(duì)信訪不安定因素進(jìn)行重點(diǎn)排查，對(duì)有可能越級(jí)上訪人員做到底數(shù)清、情況明，逐案落實(shí)包案領(lǐng)導(dǎo)、逐案出具答復(fù)意見，把問題解決在當(dāng)?shù)亍?/p>
（二）積極開展信訪積案化解活動(dòng)。
2排查出的kkk起信訪積案，進(jìn)行集中化解。建立信訪積案化解個(gè)案補(bǔ)助機(jī)制，對(duì)一般積案，市財(cái)政按%予以補(bǔ)助，對(duì)個(gè)別單位資金特別困難，無力解決的，提高補(bǔ)助比例，并形成制度，長期堅(jiān)持，今年5月份以來集中化解起積案，其中年以上的老戶就有起，市財(cái)政補(bǔ)助資金多萬元。
（三）搞好公開接訪，為群眾排憂解難。
今年繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)公開接訪制度，將市、鎮(zhèn)（街）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)公開接訪日程在媒體上進(jìn)行了公開，實(shí)行了首接負(fù)責(zé)制、律師陪訪制、領(lǐng)導(dǎo)約談制、部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。各鎮(zhèn)（街道）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)同志每月要至少參加兩次公開接訪，每個(gè)工作日都有一名領(lǐng)導(dǎo)干部參與接訪。涉訪事項(xiàng)分管領(lǐng)導(dǎo)，視信訪人員來訪情況，隨時(shí)參與接訪。督查局、***、電視臺(tái)組成工作組不間斷深入到基層督導(dǎo)檢查、明察暗訪，對(duì)督查情況進(jìn)行通報(bào)，并在電視臺(tái)等新聞媒體上公示，自覺接受群眾監(jiān)督。今年1-10月份市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)公開接待來訪群眾起人次，初訪處結(jié)率達(dá)以上。
(四)健全機(jī)制，狠抓基層基礎(chǔ)工作。
在全市推行了領(lǐng)訪代訪制、人大代表、政協(xié)委員接待日制度、健全矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制。鎮(zhèn)村干部作為信訪代理員，引領(lǐng)、代表群眾或群眾代表到有關(guān)部門咨詢、反映情況，協(xié)調(diào)解決問題；每月至少組織一次轄區(qū)內(nèi)人大代表、政協(xié)委員接待信訪群眾，聽取、收集社情民意；在村居聘任有經(jīng)驗(yàn)、有威信、有能力的老黨員、老干部、老教師擔(dān)任調(diào)解員，形成多層次、寬領(lǐng)域、全覆蓋的調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)。
三、務(wù)求實(shí)效，加強(qiáng)文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建。
（一）結(jié)合單位實(shí)際，開展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。
3一是開展《信訪條例》宣傳活動(dòng)，更好地引導(dǎo)群眾以理性、合法的方式反映利益訴求，依法解決矛盾糾紛。***利用法制宣傳日，《信訪條例》集中宣傳日，廣泛宣傳教育，不僅使新《信訪條例》在我市家喻戶曉，深入人心，而且增強(qiáng)了全民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)廣大群眾學(xué)法、懂法、守法、用法，引導(dǎo)群眾通過合法的途徑表達(dá)自己的利益訴求，維護(hù)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
戶群眾結(jié)對(duì)。積極幫助該村引進(jìn)外聯(lián)，發(fā)展旅游項(xiàng)目，目前已與外商達(dá)成了投資億元，建設(shè)開發(fā)旅游度假村項(xiàng)目。七一和中秋前夕，***先后籌措資金4000余元，為村里老黨員、困難戶送去了米、油等生活物品，改善他們的生活條件。根據(jù)該村是水庫移民的實(shí)際，積極爭取上級(jí)資金余萬元，幫助該村打了深水井，村民用上了清澈、衛(wèi)生的自來水，解決了飲水問題。面對(duì)村文化生活貧乏、村內(nèi)公共設(shè)施差的局面，***領(lǐng)導(dǎo)籌措資金3000余元，為平安莊村解決了一批健身器材，幫助村兩委規(guī)劃籌建健身廣場，為廣大村民提供了建設(shè)活動(dòng)場所，豐富了村民的精神文化生活。
（二）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，營造道德文明新風(fēng)尚。
一是重視學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高干部思想素質(zhì)。***堅(jiān)持了每月5日黨員學(xué)習(xí)日和每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及上級(jí)有關(guān)文件、政策，強(qiáng)化了干部的黨性和法律、道德意識(shí)；認(rèn)真組織開展了黨員干部“為民、務(wù)實(shí)、清廉”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教育廣大干部努力做到立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)于律己、廉潔奉公，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀，4使全局上下形成了人心思上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為我局贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
二是抓好職工青少年子女的教育工作，關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，對(duì)所職工子女取得的政治、思想、學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步，均由單位給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。督促職工加強(qiáng)子女教育，以素質(zhì)教育為本，培養(yǎng)下一代獨(dú)立、進(jìn)取、敢于競爭、意志堅(jiān)定的品質(zhì)，培養(yǎng)樹立正確的思想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三是堅(jiān)持落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力倡導(dǎo)社會(huì)主義新風(fēng)尚，所加強(qiáng)教育、科學(xué)、文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)生活方式，努力提高職工的科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)和身體素質(zhì)，組織各項(xiàng)文娛活動(dòng)，豐富職工業(yè)余生活，增強(qiáng)單位凝聚力。
（三）改善服務(wù)環(huán)境，提升公共服務(wù)水平。
為了改善服務(wù)環(huán)境，提升公共服務(wù)水平，***面向社會(huì)公開承諾，承諾帶著責(zé)任和感情做信訪工作，不斷改善服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，提高效率。一是做到熱情接待來訪群眾，推行文明接訪程序和文明接訪用語，對(duì)來訪群眾做到“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱水相敬，一聲問候暖心”；對(duì)來訪群眾做到忙時(shí)閑時(shí)一個(gè)樣，生人熟人一個(gè)樣，耐心聽取來訪群眾訴求，細(xì)致解釋政策，真誠幫助解決問題。二是提高工作效率，進(jìn)一步規(guī)范群眾來信網(wǎng)上辦理工作，對(duì)每一封群眾來信做到“三見面”，一般群眾來信60日內(nèi)調(diào)查處理完畢，并按期回復(fù)，對(duì)有關(guān)責(zé)任單位進(jìn)行有效催辦，對(duì)來信辦理情況一月一通報(bào)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)公開接訪事項(xiàng)當(dāng)日交辦給責(zé)任單位，督促辦理機(jī)關(guān)及時(shí)辦理來訪事項(xiàng)，確保信訪事項(xiàng)自受理起60日內(nèi)辦結(jié)，情況復(fù)雜的90日內(nèi)辦結(jié)。
（四）優(yōu)化環(huán)境，機(jī)關(guān)建設(shè)取得顯著成績。
5一是在局機(jī)關(guān)內(nèi)部開展了“創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、建高素質(zhì)隊(duì)伍”活動(dòng)。根據(jù)中央、省信訪部門關(guān)于在信訪隊(duì)伍中廣泛開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、建高素質(zhì)隊(duì)伍”活動(dòng)要求，***制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，成立了以局長任組長的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全集中學(xué)習(xí)制度。機(jī)關(guān)干部自身素質(zhì)明顯提高。二是機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。在爭創(chuàng)文明機(jī)關(guān)活動(dòng)中，干部職工自覺參與，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。工作拖拉、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象明顯減少；雷厲風(fēng)行、馬上就辦已成為干部職工的自覺行動(dòng)，公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量明顯增強(qiáng)。三是建立和完善了機(jī)關(guān)內(nèi)部保衛(wèi)工作機(jī)制，經(jīng)常對(duì)內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行安全檢查，將安全責(zé)任細(xì)化到人。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，24小時(shí)有人值班。全年局機(jī)關(guān)無安全責(zé)任事故、違法違紀(jì)和治安、刑事案件發(fā)生。四是堅(jiān)持開展了豐富多彩的文化生活。先后開展了“讀書節(jié)”活動(dòng)、登山比賽、建黨七十周年歌詠比賽等活動(dòng)，營造了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧的機(jī)關(guān)氛圍，促進(jìn)了信訪部門各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，展示了新時(shí)期信訪部門的新面貌。
四、建章立制，全力塑造文明機(jī)關(guān)新形象。
6重學(xué)習(xí)先進(jìn)單位思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)，抓住最佳結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把思想政治工作做細(xì)、做深、做透、做活。結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真研究把握新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索新方法、新路子，有針對(duì)性地做好深層次的思想政治工作，營造團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、奮發(fā)向上的工作氛圍。三是扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列重要指示，進(jìn)行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的再教育，利用正反面典型，進(jìn)行示范和警戒教育，使黨員干部學(xué)有榜樣，警鐘長鳴。四是全力加強(qiáng)黨的建設(shè)。建立健全了黨建工作制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、組織生活制度、發(fā)展黨員和繳納黨費(fèi)等制度14項(xiàng)，使支部各項(xiàng)工作有章可循。黨員全年參加組織活動(dòng)不少于12次，健全黨內(nèi)民主生活制度，每年進(jìn)行一次黨員民主評(píng)議，每半年召開一次民主生活會(huì)、組織生活會(huì)。組織開展了豐富多彩的支部活動(dòng)，加深了黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好動(dòng)員的帶頭模范作用。
總之，今年以來我局的文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建雖然取得了一定成績。但與上級(jí)要求還有一定差距。我們將努力解決工作中存在的問題和不足，通過更為扎實(shí)有效的工作，推動(dòng)我局精神文明建設(shè)上水平上臺(tái)階。
以上匯報(bào)不當(dāng)指出，請(qǐng)指正。
2011年11月1日。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇十五
為了深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體質(zhì)工作條例》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的`意見》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體質(zhì)工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校七年年級(jí)2、3、4、5班和二年級(jí)3、4班體質(zhì)工作自查情況匯報(bào)如下：
我所教的班級(jí)共6個(gè)教學(xué)班（七年級(jí)2、3、4、5班和小二年級(jí)3、4班，學(xué)生共296人，一年來，我始終堅(jiān)持“給學(xué)生最適合的教質(zhì)，讓孩子最快樂地成長”辦學(xué)理念，全面樹立健康第一思想，認(rèn)真落實(shí)體質(zhì)工作條例，大力開展陽光體質(zhì)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校體質(zhì)工作取得了突出的成績。
1、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校體質(zhì)建設(shè)。
體質(zhì)衛(wèi)生工作是素質(zhì)教質(zhì)的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”等口號(hào)，為我校體質(zhì)成績的不斷突破提供了可靠的保障。為了提高專業(yè)理論水平，我充分利用課外時(shí)間抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。同時(shí)也做到了體質(zhì)教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。2深化改革，陽光體質(zhì)，營造快樂的體質(zhì)氛圍。
體質(zhì)改革創(chuàng)新的宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。
（1）體質(zhì)器械讓學(xué)生快樂起來。
我把現(xiàn)有的固定體質(zhì)器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用好這些體質(zhì)器材所能發(fā)揮的`作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體質(zhì)活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，確保學(xué)生每天一小時(shí)體質(zhì)活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體質(zhì)器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體質(zhì)器材管理員一名并做好記錄。
（2）課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。
嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教質(zhì)局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體質(zhì)工作的若干意見》，嚴(yán)格按照國家頒布的課程計(jì)劃開足開齊了體質(zhì)課程，在課表上落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課。充分保證了學(xué)生每天在校一小時(shí)的體質(zhì)鍛煉時(shí)間。體質(zhì)課是落實(shí)體質(zhì)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，課堂上我實(shí)行學(xué)生課堂出勤記載制，保證每個(gè)學(xué)生參與體質(zhì)鍛煉與學(xué)習(xí)，我隨機(jī)抽查。我一直把體質(zhì)教研工作與課題研究工作放在教學(xué)工作的首位，同時(shí)也作為提高我專業(yè)水平的重要方面來抓。我們堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)新“課標(biāo)”的教質(zhì)理念。
在實(shí)施體質(zhì)教學(xué)過程中，依據(jù)“新課標(biāo)”精神，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)和工作計(jì)劃，并重點(diǎn)突出學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時(shí)結(jié)合體質(zhì)教學(xué)的特點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，拼搏向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ)。在每周開展教研活動(dòng)與集體備課活動(dòng)中，我深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教質(zhì)”為突破口，增強(qiáng)體質(zhì)教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體質(zhì)技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
在教學(xué)實(shí)際中，我重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計(jì)劃備好課，設(shè)計(jì)出的教學(xué)方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特別是對(duì)一年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教質(zhì)，在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實(shí)行講練結(jié)合，在學(xué)中練，練中學(xué)，合理利用場地和器材，以多練多動(dòng)為主。通過教學(xué)實(shí)踐，我們感到這種方法切實(shí)有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高，終身體質(zhì)的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇十六
我?，F(xiàn)擁有198名學(xué)生。學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開展。
學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育教學(xué)的過程中，能堅(jiān)持做到：（1）每學(xué)期有健康教育教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。（2）有健康教育教案。（3）有課時(shí)安排，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表，作為一門課程，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。（4）有測(cè)評(píng)，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%。
在常見病的防治上，認(rèn)真地開展好近視眼的防治、貧血病的防治、齲齒的防治、營養(yǎng)不良的防治、沙眼的防治知識(shí)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生自我保健意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)生因病缺課登記制度、健康體檢制度、晨檢制度、學(xué)生傳染病疫情登記報(bào)告制度、學(xué)生缺課追蹤登記制度、飲用水衛(wèi)生制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)工作管理制度、衛(wèi)生室消毒隔離制度。做到積極預(yù)防及實(shí)地扼殺傳染病苗子，加強(qiáng)晨檢，及時(shí)地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時(shí)地做好登記工作，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。
學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、多媒體教學(xué)設(shè)備等宣傳陣地，大力開展健康教育宣傳，開辟衛(wèi)生專欄、向廣大學(xué)生傳授個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生防病、自我保健的知識(shí)，認(rèn)識(shí)健康的價(jià)值和意義，逐步養(yǎng)成健康的生活方式和良好衛(wèi)生習(xí)慣。
保證飲水供應(yīng)足量，開水保暖桶定期進(jìn)行消毒。
開展關(guān)愛生命主題班會(huì)，還對(duì)全校學(xué)生開展了六病知識(shí)宣傳講座。
雖然我們學(xué)校在健康教育方面做了一些工作，但做的還不夠，今后要更加努力開展好健康教育工作，進(jìn)一步注重培養(yǎng)學(xué)生自我保健意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
麥城小學(xué)
20xx-5-5
健康學(xué)校自查報(bào)告篇十七
為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作，在20xx年9月對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測(cè)試，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，組織各年級(jí)體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目，測(cè)試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對(duì)各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測(cè)試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時(shí)積極主動(dòng)地鍛煉身體。
1、在測(cè)試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測(cè)試，并對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。
2、對(duì)各年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，其他年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為：
小學(xué)一、二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩。
小學(xué)五、六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、肺活量、50米跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、坐位體前屈、400米(50米×8往返跑)。
在測(cè)試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。對(duì)成績不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。
3、在測(cè)試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級(jí)學(xué)生對(duì)耐力項(xiàng)目(400米)的測(cè)試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米成績較低，但學(xué)生對(duì)跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達(dá)到100%的及格率。
在測(cè)試全部結(jié)束后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時(shí)完成，測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。
這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排是做好這項(xiàng)重要工作的保證。在這次測(cè)試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處，再上新高。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇十八
近期，崇信縣人社局安排人員入駐新窯鎮(zhèn)青泥溝村，開展了為期一周的駐村幫扶調(diào)研工作。本著要干事先了解村情的原則，在該村村干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部的帶領(lǐng)幫助下，采取走門串戶了解情況、實(shí)地查看基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、查閱相關(guān)村級(jí)資料、與村“兩委”班子座談交流等多種形式，逐戶逐人開展調(diào)研走訪活動(dòng)，了解該村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，進(jìn)一步摸清了該村的基本情況和存在的問題?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：
青泥溝村是崇信縣的貧困村，屬崇信縣人社局“雙聯(lián)”幫扶村，縣人社局50名干部聯(lián)系64戶貧困戶。該村位于新窯鎮(zhèn)西南部，全村轄4社102戶373人，其中，貧困戶33戶129人，低保戶12戶37人，殘疾人14戶16人，五保戶2戶2人，貧困面33%，16周歲以上60周歲以下有勞動(dòng)能力有234人;中共黨員27名，高中文化程度20人，初中文化程度151人，小學(xué)以下(含小學(xué))文化程度196人，退伍軍人3人。全村耕地面積畝，主要作物以小麥、玉米、油料(胡麻)為主，戶均種植小麥畝，平均畝產(chǎn)660斤，戶均種植玉米畝，平均畝產(chǎn)1000斤，戶均種植胡麻畝，平均畝產(chǎn)200斤。全村牛存欄171頭，其中牛存欄5頭以上的10戶。xx年全村人均純收入為3124元，貧困戶人均純收入1815元。
xx年“雙聯(lián)”行動(dòng)開展以來，崇信縣人社局圍繞“助農(nóng)增收、為民富民”這一目標(biāo)，送政策、送技術(shù)、解難題，深入推進(jìn)“雙聯(lián)”行動(dòng)扎實(shí)有序開展。及時(shí)修訂完善了《崇信縣人社局聯(lián)村聯(lián)戶》等6項(xiàng)工作制度，建立健全了聯(lián)村聯(lián)戶工作長效機(jī)制。加強(qiáng)調(diào)查研究，對(duì)《青泥溝村小康發(fā)展規(guī)劃(xx-20xx)》、《崇信縣人社局幫扶工作規(guī)劃(xx-xx)》和《個(gè)人幫扶貧困戶脫貧致富計(jì)劃(xx-20xx)》進(jìn)行了修訂完善，確定了牛果產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)、技能培訓(xùn)等10個(gè)方面的幫扶措施。
舉辦黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神宣講和種養(yǎng)殖知識(shí)講座4期，培訓(xùn)群眾483人(次)，發(fā)放培訓(xùn)教材760多份，召開“雙聯(lián)”行動(dòng)群眾會(huì)4次，征求幫扶對(duì)象意見建議12條，排查化解鄰里等糾紛9起，維護(hù)了和諧穩(wěn)定。結(jié)合青泥溝村適合發(fā)展核桃種植的實(shí)際，在新莊、黃灣、楊坪3個(gè)社新建480畝核桃示范園，建成后向農(nóng)民定補(bǔ)資金5000多元。優(yōu)先推薦幫扶村貧困家庭勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，已向華煤集團(tuán)、崇信電廠等企業(yè)輸送農(nóng)民輪換工23人，人均勞務(wù)收入達(dá)到8萬多元。
班子成員帶頭落實(shí)幫扶責(zé)任，組織黨員干部利用節(jié)假日休息時(shí)間，先后進(jìn)村入戶開展幫扶36次，為13戶貧困戶送去慰問金、太空被、食用油、大米、面粉等物資，總價(jià)值5000多元;捐款1000多元，幫助1名貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，投資1000多元修建了5口水井，向村上捐贈(zèng)辦公家具20多件、惠普打印復(fù)印一體機(jī)一臺(tái)，有效緩解了村部辦公設(shè)施緊張的局面。堅(jiān)持每月深入聯(lián)系村開展一次幫扶，扎實(shí)開展“六個(gè)一”活動(dòng)的同時(shí)，積極推行“雙聯(lián)”工作圖表式管理模式，確實(shí)把幫扶責(zé)任落到了實(shí)處。
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)較為單一，還是以傳統(tǒng)的種養(yǎng)業(yè)為主，主要經(jīng)濟(jì)來源為小麥、玉米、胡麻(菜籽)等種植、家庭養(yǎng)殖、勞務(wù)輸出等收入。一是種植業(yè)，以小麥、玉米作為口糧只能解決全村的吃飯問題，xx年全村小麥種植372畝，人均1畝;玉米種植388畝，人均畝。二是養(yǎng)殖業(yè)，全村現(xiàn)牛存欄171頭，養(yǎng)殖5頭以上的有10戶;羊飼養(yǎng)量68只;兔飼養(yǎng)量30只。三是勞務(wù)輸出，富余勞動(dòng)力長期外出務(wù)工116人。其中，在縣外務(wù)工的54人，在家門口就近務(wù)工的62人。
青泥溝村全村義務(wù)教育適齡青少年、兒童共20人，入學(xué)率100%。其中，上幼兒園6人，上小學(xué)14人。目前在校大學(xué)生6人。
全村參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)373人，參合率達(dá)到100%;參加新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)，適齡參保對(duì)象234人，參保率100%。全村60歲以上老人51人，全部享受城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金。
村上有醫(yī)療衛(wèi)生室一間，配備了基本的醫(yī)療救護(hù)藥品，有鄉(xiāng)村醫(yī)生1名，但鄉(xiāng)村醫(yī)生為半路出家的赤腳醫(yī)生，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，醫(yī)務(wù)水平低，村民認(rèn)可率和就醫(yī)率偏低。
一是村級(jí)辦公場所需要改善?，F(xiàn)有村部為xx年修建的3間磚混結(jié)構(gòu)平房，條件所限，沒有配備專門的文化室、閱覽室、活動(dòng)室、遠(yuǎn)程教育室等功能室。二是交通基礎(chǔ)設(shè)施有待提高。黃灣社至吊溝嶺社、黃灣社新農(nóng)村村社道路未硬化，路面凹凸不平，彎曲狹窄，部分路基常年失修，雨天難以出行。村民出行主要靠摩托車、三輪車等，全村有摩托車50輛，三輪車21輛，拖拉機(jī)9臺(tái)。三是人畜飲水問題需要解決。該村未接入自來水，人畜吃井水的有47戶，長年吃山泉水的有30戶(所謂山泉水就是在山坡較低的地方挖一個(gè)坑，靠雨水和地表滲水聚集而成)。四是通訊設(shè)施質(zhì)量不高。全村電、電話、衛(wèi)星電視接收設(shè)備均入戶，手機(jī)信號(hào)網(wǎng)絡(luò)雖然已覆蓋，但吊溝嶺、楊坪兩社手機(jī)信號(hào)時(shí)有時(shí)無，且遇雷雨大風(fēng)天氣時(shí)常伴有短時(shí)間的手機(jī)、電視信號(hào)中斷現(xiàn)象。
村民的文明程度和民主意識(shí)、法制觀念有待加強(qiáng)。群眾文化娛樂方式單一，主要是參加新窯集市活動(dòng)。村容村貌、群眾精神面貌、衛(wèi)生面貌較差，牛、豬、雞到處跑的現(xiàn)象較多，遍地豬牛糞的不衛(wèi)生狀況和群眾砍樹燒火的習(xí)俗在該村比較普遍。
一是村“兩委”班子成員情況?，F(xiàn)黨支部班子有成員5人，其中支部書記1人，村委主任1人，支部委員3人;村委會(huì)5人，其中村委主任1人，村委委員4人。平均年齡42歲，其中初中文化程度4人，大專文化程度1人。二是村“兩委”班子開展工作情況。目前，村“兩委”建立了學(xué)習(xí)、工作、政務(wù)公開等制度，重大問題能集體研究。班子內(nèi)部較為團(tuán)結(jié)，關(guān)系比較融洽，能夠保證村里工作的正常開展。村干部作風(fēng)較為務(wù)實(shí)、正派，多數(shù)群眾對(duì)村干部比較滿意。三是黨員隊(duì)伍情況。全村現(xiàn)有黨員27人，其中有女黨員3人，黨員年齡老化。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇十九
在王根生校長的親自領(lǐng)導(dǎo)下，在李劍副校長的具體組織下，我校成立了心理健康教育合格學(xué)校檢查工作自查專班。班子成員對(duì)這次自查工作統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，達(dá)成了共識(shí)。大家依照《方案》逐條進(jìn)行了自查：既充分肯定現(xiàn)有已取得的成績，又找出自身還存在的問題，現(xiàn)將自查工作匯報(bào)如下：
學(xué)校的王校長及各位領(lǐng)導(dǎo)非常重視心理健康教育工作，學(xué)校成立了專門的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由于心理健康教育不僅是一項(xiàng)對(duì)專業(yè)要求很強(qiáng)的工作，同時(shí)它還涉及到學(xué)生在校學(xué)習(xí)的方方面面，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將心理學(xué)和學(xué)校心理輔導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)校派心理輔導(dǎo)師外出學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，學(xué)校全員將知識(shí)內(nèi)化為新的理念，并將之融入各方面工作之中，構(gòu)建和諧有效的心理健康教育氛圍。
學(xué)校行政班子實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)“注意”。
1、重視制度建設(shè)，建立和諧氛圍。教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者和輔導(dǎo)者，如果教師心理不健康是培養(yǎng)不出心理健康、人格健全的學(xué)生的。維護(hù)教師的心理健康是維護(hù)學(xué)生心理健康的根本前提。因此，學(xué)校注意實(shí)施以教師為本的管理制度，關(guān)心、關(guān)愛教師，為教師建立良好的工作氛圍、人際氛圍。不少新進(jìn)學(xué)校的老師，都為我校的和諧氣氛而感到驚訝和驚喜。
學(xué)校全員教師實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)“注意”。
1、注意榜樣作用，反思教師行為。小學(xué)生的最大特點(diǎn)是具有“向師性”，教師一言一行，悄無聲息地影響著學(xué)生。如果一名教師能夠以愉快而安詳、沉穩(wěn)而冷靜的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以熱情、豁達(dá)、誠懇的人格魅力影響學(xué)生，用和藹、真誠的語言解決師生之間出現(xiàn)的矛盾，時(shí)時(shí)處處使學(xué)生感到親切、溫暖，感到有一種無形的吸引力，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的無私、互助、誠摯、謙虛、大度、頑強(qiáng)等諸多優(yōu)良心理品質(zhì)起著重要作用。
2、注意角色轉(zhuǎn)化，反思教育行為。學(xué)校教師主動(dòng)將自己由學(xué)生心靈的塑造者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生心理成長的陪伴者。教師在日常的教育行為中，以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識(shí)和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和幫助學(xué)生。
通過組織全員培訓(xùn)，學(xué)校不少老師對(duì)心理健康教育工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。從這些教師中，我們精心挑選了學(xué)校心理健康教育兼職教師。同時(shí)，學(xué)校還成立了專門的教研組，為每一位教師制定了專業(yè)成長計(jì)劃。
1、樹立終生學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)任課教師業(yè)余自學(xué)。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代“學(xué)習(xí)”將成為生存的第一需要。美國福特汽車公司的首席技術(shù)專家路易斯。羅斯有一個(gè)形象地比喻：“對(duì)你的職業(yè)而言，知識(shí)就像鮮奶。奶盒上印有著有效期，工程技術(shù)的有效期大約是三年，如果時(shí)間到了你還不更新所有的知識(shí)，你的職業(yè)生涯很開就會(huì)酸臭掉?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次參加心理健康教研組的會(huì)議，并強(qiáng)調(diào)：教師要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，一種生存能力。學(xué)校還向老師們推薦了學(xué)習(xí)的書目，包括《普通心理學(xué)》《兒童發(fā)展心理學(xué)》《教育心理學(xué)》《學(xué)校心理輔導(dǎo)》等眾多內(nèi)容。此外，校領(lǐng)導(dǎo)和積極鼓勵(lì)教師參加“心理咨詢師課程班”的學(xué)習(xí)。
2、立足長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，支持任課教師外出培訓(xùn)。
隨著對(duì)學(xué)生心理問題認(rèn)識(shí)的提高，近幾年各級(jí)教育部門都加大了對(duì)心理健康教師的培訓(xùn)工作。這些培訓(xùn)無疑對(duì)教師的專業(yè)成長有極大的幫助，但是組織教師參加培訓(xùn)，學(xué)校也會(huì)存在諸如經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、人員等困難。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子，歷來能夠站在學(xué)校全面、長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光思考問題，積極克服困難，支持教師外出培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，組織任課教師校本研修。
心理健康教育領(lǐng)域比任何一個(gè)領(lǐng)域更需要同伴互助，因?yàn)榻處煵粌H需要來自同伴的技術(shù)支持，更需要來自同伴的心靈支持。這是因?yàn)?，心理健康教育的任課教師，它也是一個(gè)普通人群，也會(huì)有發(fā)生心理問題的可能性；同時(shí)，由于心理輔導(dǎo)工作的特殊性，任課教師會(huì)比其他人群更多的接觸到負(fù)面、消極的情緒體驗(yàn)?；趯?duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校除了間周一次組織任課教師集中研討，讓他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享、協(xié)作研討，聽、評(píng)課等技術(shù)層面的互助，還建立了心理沙龍。學(xué)校心理沙龍定期開展活動(dòng)，聚焦討論某一心理問題，還會(huì)對(duì)老師開展一些心理訓(xùn)練和心理減壓練習(xí)，如“自我松弛法”，“思維風(fēng)暴”等。
1、關(guān)注教材的開發(fā)。自20xx年起，我校1—6年級(jí)均開設(shè)了“三理”輔導(dǎo)課。剛開始，沒有專門的教材，我們動(dòng)員老師調(diào)查學(xué)生實(shí)際情況，多方搜集材料，自己編寫上課教材。實(shí)質(zhì)上，我校已經(jīng)將心理健康教育作為了校本課程進(jìn)行開發(fā)。我校帶頭開展的這項(xiàng)工作，受到了各級(jí)主管部門的高度肯定。
2、關(guān)注活動(dòng)性的探索。學(xué)校心理輔導(dǎo)，不是說教，而是靠創(chuàng)設(shè)或再現(xiàn)情景，讓學(xué)生情感得到體驗(yàn)從而行為發(fā)生改變。因此，活動(dòng)性是心理健康教育的靈魂，我們也將這一點(diǎn)作為學(xué)校校本研討的重點(diǎn)課題。我們主要采取以下兩個(gè)途徑體現(xiàn)心理健康教育的活動(dòng)性。
（一）心理健康課突出活動(dòng)性。每一節(jié)理輔導(dǎo)課都應(yīng)該以活動(dòng)為主，以學(xué)生的體驗(yàn)為主。我們要求教師在心理健康教育課堂中運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段，使每位學(xué)生在課堂進(jìn)程中都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，都有參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì)，真正做到全體學(xué)生參與。學(xué)校專門制定了心理輔導(dǎo)課的課堂效果評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂上的參與、體驗(yàn)、探索、成長。同時(shí)，對(duì)于心理輔導(dǎo)課的備課的管理，強(qiáng)調(diào)不僅要有反映在教案本上的教學(xué)流程，還需要有活動(dòng)教具的準(zhǔn)備，“效能反饋”的設(shè)計(jì)。
（二）開展主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。學(xué)校大隊(duì)部經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生活動(dòng)，這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到了很大的作用。但對(duì)于學(xué)校心理健康教育工作來說，活動(dòng)的組織更需要精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織。因?yàn)?，心理健康教育工作的一個(gè)重要原則是全體性，也就是說，每一個(gè)孩子都要能夠參與，而且參與的過程中要讓學(xué)生獲得一定的體驗(yàn)。經(jīng)過我們的反復(fù)思考，學(xué)校開展了“快樂家庭”主題系列活動(dòng)。這一活動(dòng)我們發(fā)動(dòng)了家長的力量，讓每一個(gè)家庭和我們聯(lián)手幫助每一個(gè)孩子健康成長。我們組織了考前輔導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)全體畢業(yè)班學(xué)生采取一人對(duì)一班的輔導(dǎo)方法。利用夕會(huì)時(shí)間，我們開展各種活動(dòng)緩解學(xué)生的考前焦慮，控制學(xué)生的過激行為。
3、關(guān)注活動(dòng)陣地的建立。
隨著學(xué)校心理健康教育工作的深入發(fā)展，我校決定建立一個(gè)專門的心理健康教育活動(dòng)陣地。學(xué)校建立了7個(gè)心理輔導(dǎo)室，由教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
4、發(fā)揮學(xué)生主體作用，營造溫暖和諧的校園氛圍。
自心理咨詢室成立以來每學(xué)期學(xué)校都會(huì)安排通過廣播對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康的專題講座，努力消除學(xué)生對(duì)“心理健康”的歧異理解，潛移默化地疏導(dǎo)學(xué)生中所表現(xiàn)出的各種不良情緒。同時(shí)我們?cè)诿總€(gè)班評(píng)選出了心理委員，成立了班級(jí)愛心團(tuán)隊(duì)，當(dāng)同學(xué)們遇到困難、面對(duì)挫折時(shí)會(huì)得到同學(xué)們的關(guān)心與鼓勵(lì)；當(dāng)同學(xué)們傷心難過時(shí)會(huì)有同學(xué)主動(dòng)來安慰勸導(dǎo)。
5、關(guān)注家校聯(lián)合效應(yīng)。
除了學(xué)校教育，學(xué)生心理健康的發(fā)展還受到其它社會(huì)因素的制約。家長作為學(xué)生成長與發(fā)展中的重要他人，家長關(guān)于心理健康教育的認(rèn)識(shí)和觀念將直接影響學(xué)生心理健康的發(fā)展和學(xué)校心理健康教育的開展。因此，學(xué)校開展心理健康教育時(shí)必須注重與家長達(dá)成共識(shí)，還要注意對(duì)家長家教進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
1、努力辦好家長學(xué)校，開好各類家長會(huì)。我校是河南省優(yōu)秀家長學(xué)校，我們充分利用家長學(xué)校這個(gè)陣地，對(duì)家長進(jìn)行現(xiàn)代教育觀念、家庭教育方法、孩子健康心理調(diào)解等方面的講座。此外，學(xué)校定期召開家長會(huì)。我們要求每一位教師，改變以往家長會(huì)老師一言堂的局面；鼓勵(lì)教師采取多種形式，促進(jìn)教師與家長、家長與家長的交流對(duì)話，共同探討家教方法，分享家教心得。通過各種活動(dòng)與宣傳，打破家長那種認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就是發(fā)展得好的舊觀念、舊框框，幫助家長建立現(xiàn)代的、科學(xué)的人才觀；獲得家長的支持和認(rèn)同，鼓勵(lì)家長參與，創(chuàng)設(shè)出全體成員共同參與和支持心理健康教育的環(huán)境與氛圍，從而使心理健康教育扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。
2、利用好網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。我校的校園網(wǎng)，專門開設(shè)了“心理咨詢”、“家長學(xué)校”兩個(gè)欄目。這樣一方面給家長提供家教知識(shí)，另一方面也可以為學(xué)生和家長提供心理支持。校園網(wǎng)還開設(shè)了“全體教師博客”，在這里，每一位老師都有專門的論壇區(qū)可以方便和家長交流，隨時(shí)及時(shí)回復(fù)家長信息，增強(qiáng)溝通效率；同一個(gè)班級(jí)甚至同一個(gè)年級(jí)家長們可以輕松地互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)；更為便捷的是博客上收錄了很多我校名師成功的教育以及心理健康的案例、論文、教育隨感，鏈接了很多著名教育專家的網(wǎng)站，很多家長只用輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能與教育權(quán)威面對(duì)面交流。
3、開展親子活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通。我們?cè)?jīng)在學(xué)校多次組織家長、教師、學(xué)生進(jìn)行過調(diào)查，討論。從調(diào)研中，我們強(qiáng)烈地感覺到，學(xué)生的心理健康問題，根源于家庭，形成于社會(huì)，表現(xiàn)于學(xué)校。家庭氛圍對(duì)孩子的心理健康發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。家庭結(jié)構(gòu)的完整與否、家庭氛圍的融洽與否、家教方式的恰當(dāng)與否、家長文化心理素養(yǎng)的高低都直接影響著孩子心理的發(fā)展。雖然，學(xué)生家庭的諸多問題我們無法干預(yù)，但是我們可以設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，讓學(xué)生及家長共同參與，從而促進(jìn)親自溝通，融洽家庭氛圍，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。20xx年寒假，全校開展了“今天我當(dāng)家”主題活動(dòng)，我們要求父母和孩子在這一天互換角色，體驗(yàn)彼此的生活。這一活動(dòng)，得到了學(xué)生及家長的極大歡迎。不少家長在活動(dòng)反饋但單說道：“通過這項(xiàng)活動(dòng)，我審視到了自己家教中的盲點(diǎn)，今后應(yīng)該多培養(yǎng)他的生存能力?！薄昂⒆影缪荨案改浮?，他將我平常對(duì)他說話的口吻模仿出來，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孩子太簡單，也太粗暴了！“？？學(xué)生通過扮演“父母”，也著實(shí)體會(huì)到父母平日的辛勞，對(duì)父母也多了一些歉意和愛意?！都议L報(bào)》用一個(gè)版面刊發(fā)了我校學(xué)生寫的《當(dāng)家日記》，學(xué)生在日記中書寫了自己獨(dú)特的感受。暑假，我們又組織低、中、高年級(jí)分別開展了“快樂家庭——家務(wù)小能手”“快樂家庭——理財(cái)小管家”“快樂家庭——出行小參謀”系列活動(dòng)。該活動(dòng)同樣受到家長和學(xué)生的廣泛好評(píng)，甚至有的家長寫道：“感謝學(xué)校，給了我們一個(gè)家庭情感交流的機(jī)會(huì)，我們?nèi)覐幕顒?dòng)中體會(huì)到其樂融融的家庭氛圍?！?0xx年寒假學(xué)校又結(jié)合春節(jié)在春節(jié)即將到來之時(shí)選擇自己最想感謝之人（父母、親人、令自己敬佩的陌生人等）精心策劃“一份驚喜”送給他（她）。學(xué)生們?cè)诰牟邉澋倪^程中感受到了家人照顧的艱辛，在家人充滿感激的淚水中感受到了自己做的原來是那么的少。20xx年6月至7月我校舉辦了“同心圓夢(mèng)”素質(zhì)教育系列展示活動(dòng)其中各班級(jí)結(jié)合本班特色開展的真情溝通活動(dòng)給每一位參與者都留下了深刻的印象，真切的話語撥動(dòng)了每一位參與者的心弦?；顒?dòng)結(jié)束后有家長徹夜難眠，提筆寫下了這樣一段話：“沒想到孩子們竟將我們平日里應(yīng)該為他們做的一件件微不足道的小事記在心上，并用最真誠的話語向我們表達(dá)感謝時(shí)，我們真真切切地感受到了，孩子長大了，學(xué)會(huì)了關(guān)愛、學(xué)會(huì)了感激！我們感謝老師的付出，感謝學(xué)校給了我們這次聆聽孩子心聲、走近孩子心靈的機(jī)會(huì)?！?/p>
我校心理健康教育工作雖然取得了很多成績，但在今后的實(shí)踐中，我們將繼續(xù)探索，走一條具有馬蹬一小特色的心理健康教育的新路子。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇二十
蔡店小學(xué)是坐落在大別山中的一所綠色學(xué)校。這里人才輩出，先后走出了許許多多的杰出人才。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量幾十年名列區(qū)前茅，培養(yǎng)的學(xué)生深受家長稱贊。
為貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于在“十一五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)心理健康教育工作的指導(dǎo)意見》、《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范全市中小學(xué)心理健康教育工作的意見》精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校心理健康教育工作持續(xù)、健康發(fā)展，我們將師生心理健康教育有機(jī)滲透在“綠色”文化的打造之中，構(gòu)建出師生美好的精神家園?，F(xiàn)對(duì)照《武漢市中小學(xué)心理健康教育合格學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行自查，自查報(bào)告如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃心理健康教育工作
我校十分重視心理健康教育工作，學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記校長任組長，副校長與教導(dǎo)主任任副組長，骨干教師任組員，定期召開例會(huì)研究學(xué)校的心理健康教育工作，注重對(duì)心理健康工作整體規(guī)劃。
一是將心理健康教育工作納入學(xué)校十二五規(guī)劃，學(xué)校規(guī)劃中對(duì)學(xué)生的基本信仰進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)，對(duì)教師的心理素養(yǎng)又進(jìn)行了相應(yīng)規(guī)劃，保證了學(xué)校心理健康工作能按規(guī)劃有序進(jìn)行。
二是注重對(duì)心理健康工作的整體規(guī)劃，我們力圖做到既重視學(xué)生心理健康教育，又重視教師心理素養(yǎng)的培養(yǎng)；既重團(tuán)體心理輔導(dǎo)，又重個(gè)性心理的輔導(dǎo)；既重常規(guī)的心理健康課的落實(shí)，又重各種特色活動(dòng)的開展。
2、注重規(guī)范，不斷完善心理健康工作制度
為科學(xué)開展學(xué)校的心理健康教育工作，讓相關(guān)人員各行其責(zé)、落實(shí)工作有據(jù)可查，我們一邊向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，一邊請(qǐng)教專家、查閱書籍，逐步建立起相關(guān)責(zé)任制度。如：《績效工資分配方案》，《班主任考核方案》《心理輔導(dǎo)室工作制度》，《心理輔導(dǎo)教師工作守則》等。學(xué)校將心理健康教育教師的考核納入學(xué)?？冃ЧべY的考核制度之中，力求讓老師們?cè)诠ぷ髦泻霌P(yáng)水的澄凈、惡濁不分，恩澤萬物，和諧至善的優(yōu)良品質(zhì)，努力把學(xué)校營造成教師學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。
3、加強(qiáng)管理，構(gòu)建三個(gè)體系
為落實(shí)“人人都是心教工作者”這一理念，讓每一位教師最大限度的發(fā)揮心理健康教育的功能，將心理健康教育視為己任，我校構(gòu)建了科學(xué)合理的心理健康教育工作體系，一是領(lǐng)導(dǎo)管理體系；二是課程內(nèi)容體系；三是專兼結(jié)合隊(duì)伍體系等。
（1）全面落實(shí)心理健康教育課程，保證教育渠道暢通我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足心理健康教育課，依據(jù)國家課程計(jì)劃、小學(xué)生心理需求和學(xué)校課程教學(xué)實(shí)際，配備專兼職心理健康教育教師，保證間周有1節(jié)的由專任教師任教的心理健康教育課，每月利用一次班會(huì)由班主任老師上一節(jié)心理健康教育課。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師們開發(fā)心理健康教育課程，面向全體學(xué)生，促進(jìn)他們心理健康發(fā)展。教導(dǎo)處還加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo)的研究，將心理健康教育滲透于學(xué)科的教學(xué)之中。
（2）努力營造和諧氛圍，力爭人人深受浸潤
學(xué)校設(shè)有心理健康教育專欄，普及心理健康教育知識(shí)。學(xué)校定期開展心理健康教育周和心理健康教育月活動(dòng)，為的是集中時(shí)間開展心理健康教育活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)。在教育周和教育月活動(dòng)中，學(xué)校會(huì)拉橫幅，辦展板，開展主題活動(dòng)，掀起心理健康教育的高潮。如利用三八婦女節(jié)，開展“我為父母做一件事”主題活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，制作愛心卡，寫上感謝父母的心里話。學(xué)生們?cè)诶蠋煹慕逃?，爭相用心制作愛心卡，并自己貼在學(xué)校的愛心墻上，形成一個(gè)大大的“心”。該活動(dòng)開展后，家長們都說和孩子之間的關(guān)系越來越融洽了，孩子變得懂事多了。每學(xué)期開學(xué)第一周和期末考試的那一周學(xué)校也定為心理健康教育周，并利用開學(xué)典禮、學(xué)前教育和升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行上學(xué)與考試方面的團(tuán)體和個(gè)體心理調(diào)試。
（3）精心搭建“心靈小屋”，進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)
為了使學(xué)校的心理健康教育更上一個(gè)層次，有效地進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)，學(xué)校千方百計(jì)創(chuàng)造條件，在用房十分緊張，其他活動(dòng)室無法落實(shí)的情況下，騰出一間20多平方米的房間作為心理輔導(dǎo)室及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，在全面規(guī)劃設(shè)計(jì)后，添置了心理輔導(dǎo)室必備設(shè)施，如電腦及應(yīng)用軟件等，為心理健康教育提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。心理輔導(dǎo)室定期開放，這里成為師生放飛心靈，放松心情，放下負(fù)擔(dān)，放逐煩惱的溫馨港灣，她們或傾訴，或休憩，或品茗，或自娛，或靜讀，快樂而自在。心理輔導(dǎo)教師在這里進(jìn)行個(gè)別學(xué)生心理輔導(dǎo)，給予學(xué)生家的感覺，親人般的關(guān)懷，利于學(xué)生放下包袱，輕松交流。
（4）積極培訓(xùn)專業(yè)隊(duì)伍，提升教師專業(yè)素質(zhì)
《市中小學(xué)校心理健康教育規(guī)劃》指出：師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是努力建設(shè)一支以思想政治、德育教師為主體、專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干的心理健康教育隊(duì)伍，要加強(qiáng)對(duì)班主任和團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)，普遍提高教師有關(guān)心理健康教育的知識(shí)修養(yǎng)，以將心理健康教育自覺地運(yùn)用并滲透在教育教學(xué)工作的過程中。所以學(xué)校十分重視提高心理健康教育輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，每年都派一定數(shù)量的教師參加上級(jí)有關(guān)部門主辦的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班，并獲得心理輔導(dǎo)的上崗證。目前我校有一名熱心于青少年心理健康教育的青年教師成為市心理健康教育協(xié)會(huì)的會(huì)員，劉林主任、葉芳老師還拿到了心理咨詢師國家二級(jí)證書和華師大心理咨詢師課程研修班的結(jié)業(yè)證書。周德輝為學(xué)校專職心理健康教育教師，也經(jīng)常參加市區(qū)心理健康教育活動(dòng)，另外汪麗萍、陳紅艷等一批班主任老師也都陸續(xù)參加過培訓(xùn)和區(qū)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽并獲獎(jiǎng)。這些參加過市區(qū)輔導(dǎo)培訓(xùn)的老師回到學(xué)校后充分發(fā)揮骨干作用，為班主任與各學(xué)科教師進(jìn)行心理健康教育咨詢和服務(wù)工作。我校還采取集體培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)校自培和區(qū)市級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合，使學(xué)校教師整體提高心理輔導(dǎo)的技能，獲得了較好的效果。
（5）認(rèn)真開展教研科研，提高心理健康教育質(zhì)量我校成立了心理健康教育中心備課組，選出了備課組長，堅(jiān)持每月開展一次心理健康教學(xué)研討活動(dòng)，并積極組織教師參加市區(qū)教研活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)新信息，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校始終重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、技能培養(yǎng)，培養(yǎng)的學(xué)生“雙基”訓(xùn)練扎實(shí)，教育質(zhì)量優(yōu)良的辦學(xué)特點(diǎn)。
（6）成功設(shè)立“悄悄話”信箱，實(shí)施班級(jí)輔導(dǎo)
我們?cè)谛?nèi)設(shè)立了“悄悄話”信箱，孩子們定期將自己的心里話寫在信紙上與老師交流，老師像知心姐姐一般耐心傾聽學(xué)生的訴說，解決學(xué)生心中的疑惑。使一個(gè)個(gè)心理教育難題在春風(fēng)化雨似的教育中迎刃而解。此外學(xué)校還開辦了班校兩級(jí)家長學(xué)校，請(qǐng)國家關(guān)工委的專家進(jìn)行家長的心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)，促成家校聯(lián)手的教育合力。
為培養(yǎng)學(xué)生健康的身體，健全的人格，健康的心理，我們結(jié)合綠色文化，開展了一系列有益身心的活動(dòng)。
1、將心理健康教育與水育文化特色的“大課間”活動(dòng)結(jié)合在大課間活動(dòng)中，我們發(fā)揚(yáng)“水滴石穿”的精神，對(duì)學(xué)生的隊(duì)列、廣播操、自編韻律操、校園集體舞等進(jìn)行堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。最后是分班的活動(dòng)，如跳竹竿舞、踩高蹺、跳長繩、板羽毽、踢毽子、乒乓球、羽毛球、籃球等等。學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)；自信心也在頻繁的獲獎(jiǎng)和展示活動(dòng)中逐步建立。
2、將心理健康教育與讀書活動(dòng)相結(jié)合
我們以“好書作伴，水滴石穿”為主題，開展了讀書活動(dòng)。老師發(fā)動(dòng)學(xué)生將自己閑置的書籍帶到學(xué)校，此活動(dòng)不僅讓學(xué)生讀到更多、更好的書，更培養(yǎng)了學(xué)生樂于交往，善于合作的良好心理品質(zhì)。
3、將心理健康教育與“體育娛樂”活動(dòng)相結(jié)合
每學(xué)年，學(xué)校都開展“體育娛樂”活動(dòng)。在操場上，有多個(gè)活動(dòng)區(qū)域，每個(gè)學(xué)生都能參加活動(dòng)。大家在操場上開心的玩游戲、猜謎語、唱歌、剪窗花、交換不用的書籍、文具。大家感到在蔡店小學(xué)這個(gè)大家庭生活的開心與快樂。
1、心理健康教育的隊(duì)伍有待不斷強(qiáng)大。我校的專職教師隊(duì)伍還很薄弱，兼職教師的心理健康教育工作意識(shí)還有待加強(qiáng)，我想只有不斷加大心理健康教育工作的軟硬件投入，才能更好解決這一問題。
2、心理健康教育的力度有待不斷加強(qiáng)。學(xué)校的各項(xiàng)工作其實(shí)都有工作心理健康教育的印記，特別是德育工作更是與工作心理健康教育水乳交融，我們要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能加大工作心理健康教育的力度。
3、心理健康教育的專業(yè)水平有待不斷提高。心理健康教育工作是個(gè)專業(yè)性極強(qiáng)的工作，光有熱情和態(tài)度是僅僅不夠的，必須有專業(yè)知識(shí)的支撐才能走人正軌。只有大力培養(yǎng)專業(yè)人才，才能使學(xué)校工作更上臺(tái)階。
4、心理健康教育的日常滲透有待不斷探索。心理健康教育需要日常滲透，如何有機(jī)滲透，怎樣滲透的更合理，需要進(jìn)行科學(xué)的研究，靜心的探索?？傊睦斫】到逃沃囟肋h(yuǎn)，我們將不懈努力。
健康學(xué)校自查報(bào)告篇二十一
積極構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的深入開展，按照《三門峽市20xx年度反腐倡廉建設(shè)檢查考核工作實(shí)施方案》的要求，我局對(duì)反腐倡廉工作進(jìn)行全面認(rèn)真自查，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、三門峽市黃金管理局，現(xiàn)在編人員35人，其中局領(lǐng)導(dǎo)6人，科級(jí)以下干部職工29人，內(nèi)設(shè)行政辦公室、黨委辦公室、人事教育科、財(cái)務(wù)審計(jì)科、紀(jì)檢監(jiān)察室、生產(chǎn)計(jì)劃科、安全環(huán)保科、總工辦等8個(gè)科室。
二、首先領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行嚴(yán)格分工：黨委書記、局長衛(wèi)月勝主持局黨政全面工作。黨委委員、副局長張琳負(fù)責(zé)人事勞資、辦公室、社會(huì)治安綜合治理工作。黨委委員、紀(jì)委書記劉景平負(fù)責(zé)黨務(wù)、紀(jì)檢、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、精神文明建設(shè)、計(jì)劃生育工作。黨委委員、副局長李有光負(fù)責(zé)黃金協(xié)會(huì)工作。黨委員委、副局長張大鑄負(fù)責(zé)生產(chǎn)、安全、安全評(píng)價(jià)、總工辦、安全評(píng)價(jià)事務(wù)所。調(diào)研員陸向元負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、三產(chǎn)工作。
三、
黨委書記、局長衛(wèi)月勝同志在年初就今年的反腐倡廉工作提出了具體要求：
(一)要堅(jiān)決按照新時(shí)期反腐倡廉工作的總體思路深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。把反腐倡廉建設(shè)同黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)放在同樣高度，扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。
(二)要在反腐倡廉建設(shè)中深入貫徹預(yù)防腐敗的思想切實(shí)加大預(yù)防腐敗工作力度。在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的`廉政教育和監(jiān)督，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的同時(shí)，堅(jiān)持以發(fā)展的思路和改革的辦法，通過不斷推進(jìn)體制機(jī)制制度改革，著力從源頭上防治腐敗，最大限度推行陽光政務(wù)，切實(shí)建立起拒腐防變的思想道德、制度建設(shè)和紀(jì)律監(jiān)督防線扶貧工作自查報(bào)告xx扶貧工作自查報(bào)告xx。
(三)要切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)反腐倡廉建設(shè)健康發(fā)展。切實(shí)改進(jìn)黨的作風(fēng)，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法案件，對(duì)任何fb分子，都必須依法嚴(yán)懲，絕不姑息。切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)作為反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)工作來抓，堅(jiān)持群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，認(rèn)真解決損害群眾利益的各種腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)推進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)工作，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效確保反腐倡廉建設(shè)沿著健康發(fā)展的軌道順利進(jìn)行。
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