比喻是一種修辭手法，它可以通過(guò)類(lèi)比使抽象概念更具體，讓文章更生動(dòng)有趣。編寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和吸收。以下是一些專(zhuān)家們總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧，供大家參考。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇一
你們好！
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先；寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò)。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。
第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購(gòu)買(mǎi)一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛(ài)的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見(jiàn)送給母校，愿我的母校更美麗。
祝你們：
工作順利。
身體健康！
你們學(xué)校的一名少先隊(duì)員：
xx。
*年*月*日。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇二
您好。
感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
二.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的'卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn)，讓我們校園的明天更加美好!
建議人：
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇三
您好!
感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的`星球上去，所以我給大家提一些建議：
一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
二、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn)，讓我們校園的明天更加美好!
建議人：
日期：
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇四
您好!我是六年級(jí)(1)班的學(xué)生，在學(xué)校生活快6年了，我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校。在離校之前，我有幾點(diǎn)建議想對(duì)你們說(shuō)，希望你們能采納我的建議。
我們讀書(shū)的學(xué)校原來(lái)是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊，只有三層樓的教學(xué)大樓光線(xiàn)也不好;教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺(tái)，不能滿(mǎn)足同學(xué)們活動(dòng)的需要?，F(xiàn)在可好了，新修的大門(mén)既漂亮又顯得很有氣勢(shì)。教學(xué)大樓穿了“新衣服”——樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過(guò)道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)非常愉快。學(xué)校換了新貌，同學(xué)們也更愛(ài)自己的學(xué)校了。
我們的學(xué)校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點(diǎn)建議：
操場(chǎng)還沒(méi)有修好，應(yīng)該修快點(diǎn)。學(xué)校的'活動(dòng)場(chǎng)地太小了，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了，擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)地，建成一個(gè)塑膠足球場(chǎng)。
教學(xué)大樓前面的籃球場(chǎng)最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學(xué)們的活動(dòng)。
在圍墻內(nèi)，還可以多種花草，多栽樹(shù)，讓我們的校園變得更美，像個(gè)大花園一樣。
原來(lái)的校門(mén)旁，有許多小食店，很多同學(xué)喜歡買(mǎi)零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會(huì)影響同學(xué)的身體健康，希望有關(guān)部門(mén)把那些小食品攤點(diǎn)拆掉。學(xué)校大隊(duì)部還要加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育，不亂吃零食。
有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃，只要離果皮箱遠(yuǎn)一點(diǎn)就扔在地上，很不文明。建議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶，方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過(guò)最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來(lái)吃。
以上五點(diǎn)建議，不知對(duì)不對(duì)，僅供校領(lǐng)導(dǎo)們參考。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇五
尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名小學(xué)生，自從重建的西湖公園向我們敞開(kāi)寬廣的大門(mén)，我踏入第一步起。我就看見(jiàn)地上有許多包裝袋、垃圾食品，“污染”了我高興的心情，我在游船的時(shí)候，小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為：公園非常美麗，沒(méi)有污染環(huán)境現(xiàn)象?？墒牵@跟我的以為完全相反!我非常沮喪：有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了。
西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧!有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見(jiàn)一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來(lái)跳去，把美麗的小草都弄“哭”了。
為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1、要明確責(zé)任，西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
2、要好好兒政治一下西湖公園，來(lái)勸阻游客不要亂扔垃圾，多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，再建幾個(gè)愛(ài)護(hù)公園的小標(biāo)語(yǔ)。我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿，防止別人亂踏草坪。
3、最近不是有事件嗎!你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西，把垃圾往里面投，這樣大家都樂(lè)意：反日的大家都遵守吧!
4、組織志愿者的團(tuán)隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個(gè)漂亮、美麗的公園。
謝謝!
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇六
你們好!
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先;寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn);學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的'各方各面都很不錯(cuò)。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。
第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購(gòu)買(mǎi)一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛(ài)的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見(jiàn)送給母校，愿我的母校更美麗。
xxx。
20xx年x月x日。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇七
您好！
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠油油的草坪上，這些垃圾顯得異常刺眼。
為此，我提出以下幾點(diǎn)建議。
一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。在操場(chǎng)上多安置幾個(gè)垃圾桶，這樣就能減少同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上亂丟垃圾的現(xiàn)象。
二．水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。
三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰?？人詴r(shí)，噴出的飛沫帶有細(xì)菌，從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾里丟進(jìn)垃圾桶。為了大家的健康，不要隨地吐痰！
四、多組織同學(xué)們?cè)谛@里搞衛(wèi)生。操場(chǎng)上、校門(mén)口，都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個(gè)班該打掃的地方，打掃完之后做一個(gè)評(píng)比，看哪個(gè)班的衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)最干凈，可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧！我們齊心協(xié)力，讓校園的明天更加美好！
建議人：五（5）班蒲鈺嘉。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇八
您好。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán)，十分影響校園的`美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
二、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn)，讓我們校園的明天更加美好!
xx。
x年x月x日。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
您們好!
3年轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了，3年中參加了學(xué)校大大小小得活動(dòng)若干場(chǎng)，在學(xué)生中算是對(duì)學(xué)校有著較深刻得認(rèn)識(shí)，也深深地愛(ài)著這片朝夕生活了3年得校園。
最近全校黨支部開(kāi)啟了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀解放思想活動(dòng)，然思想解放了，有些話(huà)深知不可在不適合的時(shí)間不適合的地點(diǎn)說(shuō)，但覺(jué)心里乏悶，遂在網(wǎng)上吐露。
大二時(shí)候得教學(xué)評(píng)估給我印象最為深刻，記得那是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)這樣說(shuō)過(guò)，我們學(xué)校前幾年一直在抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(因?yàn)槭切滦＃@是必然得)，而忽略了對(duì)教學(xué)質(zhì)量得嚴(yán)格要求，然一個(gè)學(xué)校得實(shí)力如何，歸根到底要看得就是它得教學(xué)質(zhì)量，so以后將狠抓教學(xué)質(zhì)量。
n多導(dǎo)員都為學(xué)生逃課發(fā)愁，90后得新思想也讓些許老師不可理解。大家都在想著怎么把學(xué)生老老實(shí)實(shí)得按在教室里，讓他們好好聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作，這都是為了學(xué)生好。
我們的學(xué)校也確實(shí)在為學(xué)生著想，采取了很多措施為我們開(kāi)辟就業(yè)道路。
但是，我們學(xué)生怎么想得呢?
首先三年來(lái)我把我們得課程分為了4種。
1任課老師知識(shí)淵博，講課很吸引人。專(zhuān)升本考試所需科目。
2任課老師知識(shí)淵博，講課很吸引人。非專(zhuān)升本考試所需科目。
3任課老師比著書(shū)念，枯燥乏味。專(zhuān)升本考試所需科目。
4任課老師比著書(shū)念，枯燥乏味。非專(zhuān)升本考試所需科目。
以下是每一種學(xué)生的情況。
2每節(jié)課同學(xué)們基本全勤，較少遲到，到點(diǎn)下課。
3大部分同學(xué)能到，較少遲到，希望提前下課。
4一部分同學(xué)能到，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，點(diǎn)完名就走。
三年來(lái)我走了一條先是投身學(xué)生會(huì)工作最后升本得道路。
最終沒(méi)能升本成功，我不怨天尤人，自己努力不足是最重要的原因。
但是有一組數(shù)據(jù)也想讓大家看一下，在最后專(zhuān)升本得幾個(gè)月里，我們學(xué)校和旁邊得商校分別是這樣得。
我們學(xué)校每周有2次專(zhuān)升本培訓(xùn)課，一共上了有3周左右，而講課得老師深入研究過(guò)專(zhuān)升本得基本沒(méi)有，只是串串課本，拿會(huì)計(jì)專(zhuān)升本得來(lái)說(shuō)，他們要考得6門(mén)中，甚至還有一門(mén)從沒(méi)學(xué)過(guò)得高數(shù)，而這門(mén)課僅用了4-5節(jié)課就算是講完了，當(dāng)時(shí)講課得老師每節(jié)課都會(huì)告訴我們，高數(shù)的內(nèi)容想學(xué)會(huì)怎么得聽(tīng)講一學(xué)期，而我們只有幾節(jié)課，完全要靠學(xué)生們自學(xué)。
旁邊的商校呢?專(zhuān)升本前2個(gè)月就已經(jīng)開(kāi)始每天都有培訓(xùn)課，任課老師都是親身研究過(guò)專(zhuān)升本數(shù)年得老師，對(duì)知識(shí)點(diǎn)得把握，題型分?jǐn)?shù)都了如指掌。
所以商校每個(gè)班得升本率基本都在50%以上，而我們學(xué)校呢10%以上得班就不錯(cuò)了。
學(xué)校從我們一開(kāi)學(xué)就灌輸給我們得思想是，我們是職業(yè)院校，為得就是學(xué)生得就業(yè)，就業(yè)率也和學(xué)校得聲譽(yù)掛鉤。
老師和學(xué)校都在為學(xué)生著想幫學(xué)生找工作，但是我們每個(gè)人都知道在當(dāng)前得經(jīng)濟(jì)危機(jī)大形勢(shì)下，與其匆忙的去找工作不如踏踏實(shí)實(shí)升本再深造幾年，最近我也一直在找適合得工作，很多崗位要會(huì)計(jì)得地方都需要本科證，考公務(wù)員得時(shí)候更是感觸頗深，多少崗位都是首先需要本科學(xué)歷。所以學(xué)校真的為了學(xué)生好的話(huà)就應(yīng)該積極得鼓勵(lì)升本!
升本得那幾個(gè)月，所有與專(zhuān)升本有關(guān)得課我都去，然而讓我愕然得是，當(dāng)同學(xué)們渴求著老師側(cè)重點(diǎn)專(zhuān)升本方面得教學(xué)時(shí)，所有得老師都很茫然得告訴大家，他也不會(huì)，他沒(méi)研究過(guò)，告訴我們唯一的辦法就是回去好好看書(shū)。而旁邊得商校老師卻已經(jīng)把幾年來(lái)專(zhuān)升本出現(xiàn)過(guò)的題型，知識(shí)點(diǎn)得考察幾率，得分點(diǎn)等都總結(jié)到黑板上了。
商校就在旁邊，難免引起我們學(xué)生得攀比心理，但這攀比心理似乎并未違背情理，并未超出實(shí)際。我們沒(méi)有拿學(xué)校和任一本科院校作比，商校也是專(zhuān)科院校，是最好得專(zhuān)科院校，我們每一個(gè)學(xué)生也希望自己得學(xué)校能夠發(fā)展成同類(lèi)院校中最好得。
學(xué)校沒(méi)人家大無(wú)所謂，我們對(duì)別人說(shuō)我們得濟(jì)職小巧玲瓏精致可愛(ài)。
食堂沒(méi)人家好無(wú)所謂，我們對(duì)別人說(shuō)我們濟(jì)職的食堂在一天天發(fā)展。
教室不夠用也無(wú)所謂，每個(gè)班都是我們得教室，在濟(jì)職得任何一個(gè)地方我們都可以學(xué)習(xí)。
真心希望我們得學(xué)校也能解放思想，從實(shí)際出發(fā)。
三年來(lái)我得專(zhuān)業(yè)學(xué)了將近30多門(mén)課，然而專(zhuān)升本只考6門(mén)，專(zhuān)業(yè)課得老師還都知識(shí)比較淵博，但是其余得課程在我的印象中，老師都不重視他自己得課，每次都來(lái)念念課文就走，更別說(shuō)學(xué)生了，這些考查課給我得感覺(jué)就是學(xué)了=沒(méi)學(xué)，就是為了應(yīng)付期末考試，浪費(fèi)得不知是時(shí)間，更重要的是逐漸抹殺了我們對(duì)課堂的熱愛(ài)。
讓我們把教室用來(lái)睡覺(jué)，聊天，玩手機(jī)的往往是這些課，事實(shí)證明這些事情在老師講課吸引人的專(zhuān)業(yè)課上是基本不會(huì)發(fā)生的。
我有些幼稚得想法，如果學(xué)校可以從新定位一下各個(gè)專(zhuān)業(yè)得學(xué)習(xí)課程，把大量得副科去除，加大對(duì)專(zhuān)升本得考試課程得投入，包括擴(kuò)充這些課程得課時(shí)，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)得講師。這樣一方面可以把投入到副科得資金轉(zhuǎn)到專(zhuān)業(yè)課中來(lái)，節(jié)省了成本，使得教師管理，學(xué)生管理簡(jiǎn)單化，還讓更多得學(xué)生接受了他們心滿(mǎn)意足得教育，減少了校園違紀(jì)事故得發(fā)生。即使學(xué)生最終沒(méi)考上本，也會(huì)使更多得學(xué)生學(xué)到更充分得知識(shí)。
雜亂無(wú)章得寫(xiě)了這些也許對(duì)學(xué)校得發(fā)展起不到一點(diǎn)作用，但還是不愿把這三年對(duì)學(xué)校得這點(diǎn)感受壓在心里。真心的希望自己得母校將來(lái)能夠發(fā)展的更好!
建議人:。
20xx年x月x日。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇十
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長(zhǎng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議：
1、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。
3、開(kāi)放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)作文。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對(duì)全校開(kāi)放，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)認(rèn)真考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加美好!
祝您身體健康，工作順利!
建議人：王xx
日期：20xx年xx月xx日
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇十一
你們好！
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先；寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò)。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。
第三：我們的'教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購(gòu)買(mǎi)一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛(ài)的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見(jiàn)送給母校，愿我的母校更美麗。
祝你們：
工作順利。
身體健康！
你們學(xué)校的一名少先隊(duì)員：
建議人：
x年x月x日。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇十二
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。
在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。
在此，首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。
為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
第一，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。
圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。
閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有姓名和班級(jí)。
同學(xué)們憑著借書(shū)卡就可以借到他喜歡的圖書(shū)，并做好詳細(xì)的登記。
倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應(yīng)處罰。
這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣。
第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。
春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹(shù)的懷抱下看書(shū);秋天，我們與剛剛脫離的樹(shù)葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。
下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的精神更加飽滿(mǎn)。
第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠睬納。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇十三
你們好！
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先；寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò)。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。
第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購(gòu)買(mǎi)一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛(ài)的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見(jiàn)送給母校，愿我的母校更美麗。
祝你們：
工作順利。
身體健康！
你們學(xué)校的一名少先隊(duì)員：
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*年*月*日。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇十四
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先；寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò)。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。
第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購(gòu)買(mǎi)一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛(ài)的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見(jiàn)送給母校，愿我的母校更美麗。
祝你們：
工作順利
身體健康！
你們學(xué)校的.一名少先隊(duì)員：
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*年*月*日
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇十五
尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名小學(xué)生，自從重建的西湖公園向我們敞開(kāi)寬廣的大門(mén)，我踏入第一步起。我就看見(jiàn)地上有許多包裝袋、垃圾食品，“污染”了我高興的心情，我在游船的時(shí)候，小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為：公園非常美麗，沒(méi)有污染環(huán)境現(xiàn)象。可是，這跟我的以為完全相反!我非常沮喪：有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了。
西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧!有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見(jiàn)一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來(lái)跳去，把美麗的小草都弄“哭”了。
為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1、要明確責(zé)任，西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
2、要好好兒政治一下西湖公園，來(lái)勸阻游客不要亂扔垃圾，多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，再建幾個(gè)愛(ài)護(hù)公園的小標(biāo)語(yǔ)。我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿，防止別人亂踏草坪。
3、最近不是有事件嗎!你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西，把垃圾往里面投，這樣大家都樂(lè)意：反日的大家都遵守吧!
4、組織志愿者的團(tuán)隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個(gè)漂亮、美麗的公園。
給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一封建議書(shū)篇十六
家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳。喜歡把同學(xué)們送進(jìn)這個(gè)（學(xué)習(xí)）班，那個(gè)（學(xué)習(xí)）班，讓我們多掌握一些知識(shí)、本領(lǐng)，以致于長(zhǎng)大后能在五彩繽紛的社會(huì)上立足。我覺(jué)得家長(zhǎng)用心良苦，但有些做法卻不然。曾幾何時(shí)，有個(gè)家長(zhǎng)非讓孩子學(xué)彈鋼琴，還不惜重金聘請(qǐng)了高級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)。誰(shuí)知，那個(gè)孩子卻死活不愿學(xué)鋼琴，矛盾激化后，那個(gè)孩子竟把手指砍了下來(lái)！這都是因?yàn)槟莻€(gè)家長(zhǎng)太武斷。不該以為是家長(zhǎng)，就可以支配孩子學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)。我認(rèn)為，應(yīng)該由同學(xué)們自己，根據(jù)自己的正當(dāng)愛(ài)好來(lái)充分豐富我們的課余生活。
我校應(yīng)繼續(xù)進(jìn)一步開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，把愛(ài)好相似的`同學(xué)組織起來(lái)。建議開(kāi)設(shè)如下項(xiàng)目：
1.科技小組。眾所周知，“科技是第一生產(chǎn)力”這句話(huà)充分地指出了科技的力量。我校有許多愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)動(dòng)腦的小科技迷。他們雖然沒(méi)有做出什么突出的成績(jī)，但他們還是用執(zhí)著的目光利用學(xué)習(xí)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)著、制作著一些新奇、有趣而又富有創(chuàng)造力的小制作。如果能組織起這些小科技迷，不但能豐富他們的知識(shí)，也能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
2.生物小組。我們學(xué)校有許多愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物和喜愛(ài)養(yǎng)花等植物的同學(xué)。他們對(duì)動(dòng)植物特別是自己養(yǎng)的動(dòng)、植物都情有獨(dú)鐘。對(duì)自己養(yǎng)的動(dòng)植物的特點(diǎn)也都有了非常深刻的了解。如果把那些同學(xué)組織成為生物小組，就能使他們對(duì)生物有更直接、更深入的了解。
3.廣播電視小組。我認(rèn)為紅領(lǐng)巾電視臺(tái)既然是我們開(kāi)播的，就應(yīng)該由我們同學(xué)自己來(lái)管理。編輯、訪(fǎng)問(wèn)、攝像、后期處理全部在老師的指導(dǎo)下由我們同學(xué)自理?？偩帪榇箨?duì)宣傳委員，副總編由每個(gè)年級(jí)組選出；攝像、后期處理的同學(xué)則要由電教老師培訓(xùn)半年才可上任；記者由每班自選兩名文筆、口才都比較好的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)；主持由同學(xué)們自己報(bào)名參加。這樣不但能把紅領(lǐng)巾電視臺(tái)搞“活”，也能鍛煉同學(xué)們的心理素質(zhì)和責(zé)任心。
以上建議，希望大家支持并積極響應(yīng)。
杜蕊。
20xx年xx月xx日。
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