總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓寬自己的知識(shí)面？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇一
在黑暗的夜里，我睜開(kāi)了水汪汪的大眼睛，似乎聽(tīng)見(jiàn)了一絲爭(zhēng)吵聲，噢！原來(lái)是廚房里的用具正在爭(zhēng)吵呢！
煤氣爐大哥說(shuō)：“兄弟們，你們知不知道，以前，女主人可愛(ài)我了，每天都用我來(lái)炒菜，用完之后，總是把我刷的干干凈凈。噢！對(duì)了，還有我的好兄弟—鍋，女主人每天都用我們炒出香噴噴的菜，可現(xiàn)在，我們這里又來(lái)了一對(duì)兄弟，電磁爐和一個(gè)漂亮的新鍋，有了它們，女主人就再也不理我們了，我們傷心好幾天了。”
這不，水壺也埋怨起電磁爐來(lái)了：“是??！以前女主人總是用我來(lái)燒水喝，把我當(dāng)成寶，可是自從有了電磁爐這家伙，它就天天搶我的功勞，反正千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是電磁爐的錯(cuò)！把我們大伙那平靜的生活都攪亂了！真是討厭?！?/p>
一直在旁邊的冰箱大哥忍不住開(kāi)口了：“這也不能怪電磁爐啊，誰(shuí)叫人類(lèi)把它設(shè)計(jì)得這么實(shí)用呢？”電磁爐被它們說(shuō)的無(wú)言以對(duì)。
大伙一起嘆了一口氣，便再也不說(shuō)話(huà)了。我聽(tīng)了它們的交談，覺(jué)得自己真是愧對(duì)它們了。
第二天一早，我以起床就去把水壺、煤氣爐和它的好朋友—鍋，都刷的干干凈凈，而且決定了，以后舊的東西能用還是要用，直到用不了我才換新的，盡量做到物盡其用。
我和一直在旁邊看著我的媽媽都笑了。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇二
寒假的第一天，小主人去自己房間寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)書(shū)架上的書(shū)本開(kāi)始吵翻天啦，我們一起去看一看到底發(fā)生了什么事吧！
最上排的教科書(shū)哥哥大聲喊道：“你們知道小主人每次作業(yè)全對(duì)的秘訣嗎？就是因?yàn)槲?！你們看，他還在我身上做了各種筆記！你們說(shuō)，我的本領(lǐng)是不是最大的`？”
這時(shí)，第二排的童話(huà)書(shū)姐姐跳出來(lái)，她大叫：“哼！你這算什么！看我，我可以使小主人增加想象力！小主人也最喜歡看我了，我厲不厲害？”
“我可和你正好相反，你們猜猜我是什么書(shū)？對(duì)了，我是歷史書(shū)！我是為小主人提供前車(chē)之鑒的。讓小主人不再犯錯(cuò)。”說(shuō)完，散發(fā)油墨味的歷史書(shū)爺爺“咳咳咳”地咳了幾聲。
這時(shí)，小主人寫(xiě)完了作業(yè)，進(jìn)書(shū)房準(zhǔn)備看書(shū)，他聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵聲，就過(guò)來(lái)調(diào)解糾紛了：“你們都不錯(cuò)，都有各自的優(yōu)點(diǎn)，但是加在一起看，才會(huì)讓人更聰明哦！這就叫博覽群書(shū)?！北姇?shū)們聽(tīng)完，都慚愧地低下了頭。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇三
一次，寧寧在上課的時(shí)候睡著了，被老師狠狠地罵了一頓。耳朵不高興了：“都怪鼻子偷懶不干活，怎么罵聲都到我這來(lái)了！”鼻子說(shuō)：“這也不全賴(lài)我呀！眼睛也有份，在上課的時(shí)候睡著了?！毖劬ι鷼獾胤瘩g：“手也有份呀！做出睡覺(jué)的姿勢(shì)，讓老師發(fā)現(xiàn)了?！笔终f(shuō)：“這關(guān)我什么事，都怪嘴巴，不協(xié)助鼻子呼吸，搞得鼻子打呼嚕?！弊彀鸵荒槦o(wú)辜：“是鼻子那小子偷懶不干活，而且我的工作又不是呼吸?！本瓦@樣，五官你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，最后，五官分家了。
分家后，眼睛倒霉透了：只能看，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，看見(jiàn)好吃的吃不到、聞不到。耳朵也一樣，只能聽(tīng)，不能看、不能吃也不能聞；最倒霉的還是手，啥都不能。
不久，他們?cè)僖采畈幌氯チ耍鄣搅艘黄?。大腦說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互合作才能把事情辦好，否則將一事無(wú)成！團(tuán)結(jié)就是力量啊！”
從此，五官團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再也不吵架了。
編輯點(diǎn)評(píng)：小作者積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的想象力，將五官各有所長(zhǎng)編成一個(gè)故事。把它們各自的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，真棒。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇四
“喂，下午出來(lái)玩吧?！蔽译S意地在電話(huà)里說(shuō)道?！鞍?？可下午我們還要上課啊?！彪娫?huà)那頭的朋友猶猶豫豫地說(shuō)道?！皭?ài)來(lái)不來(lái)！”我氣急敗壞地將電話(huà)掛斷，決定自己踏上下午的旅程。沒(méi)錯(cuò)，我正在計(jì)劃一件“偉大”的事情——逃學(xué)！
桌上的一份禮物以及一封信，信的結(jié)尾是：“今天是六一，節(jié)日快樂(lè)！不管你多大了，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝，你一直都是媽媽心里珍貴的煙火！”我都多大了，還送兒童節(jié)禮物，我雖然覺(jué)得有點(diǎn)可笑，卻不知為何莫名地想哭。下午那深深的孤獨(dú)，好像一下子被一股暖流填滿(mǎn)。終于，悔恨的眼淚流了下來(lái)。
仿佛這一刻才真正地知道，我曾多么愚蠢地將叛逆當(dāng)做青春，將自我當(dāng)做個(gè)性。一次次與父母爭(zhēng)吵，不管身后父母的失望與嘆息；一次次摔門(mén)而出，不去想門(mén)后的父母憂(yōu)傷的眼睛。我不知道，現(xiàn)在那扇門(mén)后的母親是否還在生氣，還在傷心。
從第一聲啼哭開(kāi)始，上帝的手中就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨(dú)一無(wú)二。其實(shí)不用叛逆，你的個(gè)性本就張揚(yáng)；其實(shí)不用粉飾，你的孤獨(dú)源自心底的不安，叛逆是一種淺薄無(wú)知，粉飾自我是一種沒(méi)有底氣的可悲，誰(shuí)的青春不迷茫？調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清自我，那么青春也能從此重新盛放！
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇五
平時(shí)安靜的書(shū)本，今天不知怎么了，聚在一起嚷嚷。哦！原來(lái)她們?cè)谟懻撜l(shuí)最重要。
語(yǔ)文述說(shuō)：“我最重要，我能交給人很多文化知識(shí)，豐富人類(lèi)的寫(xiě)作水平?！睌?shù)學(xué)書(shū)跳出來(lái)說(shuō)：“我才最重要，算術(shù)少了我可不行！生活中處處都有數(shù)學(xué)。買(mǎi)東西時(shí)你要算錢(qián)，我可以教你，所以我才最重要?！闭Z(yǔ)文書(shū)急了：“什么跟什么呀！我比你更重要，你說(shuō)生活中有數(shù)學(xué)，語(yǔ)文更多，那些古代的大詩(shī)人寫(xiě)出的`詩(shī)哪個(gè)兒不是大自然中收到的啟發(fā)？沒(méi)有喔人類(lèi)根本做不出詩(shī)！我才最重要?！?/p>
正當(dāng)兩書(shū)吵得不可開(kāi)交的時(shí)，英語(yǔ)書(shū)插了過(guò)來(lái)，七嘴八舌的講：“我比你們都重要，現(xiàn)在想出國(guó)那都得用上我，沒(méi)有我人類(lèi)怎么能學(xué)好外語(yǔ)，怎么出國(guó)？現(xiàn)在都流行中外交流。我可以幫助兩國(guó)人人民交流，你們能嗎？”語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書(shū)不愿意了：“憑什么呀？我們比你重要，中國(guó)人自己一條心，你這叫崇洋媚外！”...
三本書(shū)你說(shuō)說(shuō)我，我說(shuō)說(shuō)你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。忽然政治書(shū)大叫：“停!你們憑什么這么自私，不把我們副科書(shū)放在眼里，你們不看重的往往才是最重要的！要說(shuō)能給人類(lèi)最大好處的那就屬于我了。人人都是要生活的，就算是學(xué)習(xí)也離不開(kāi)生活呀！我能教給人類(lèi)生活上的知識(shí)，現(xiàn)在重視的是思想，有的人思想不健康，而我就能彌補(bǔ)這一點(diǎn)。你們肯定不能！”
說(shuō)著說(shuō)著其他書(shū)也都卷進(jìn)來(lái)了，生物書(shū)，歷史書(shū)，地理書(shū)都沖著自己的重要性惱了起來(lái)，這一“仗”打了起來(lái)。
書(shū)本們各不相讓?zhuān)瑤纂p嘴巴爭(zhēng)著吵。突然，書(shū)的統(tǒng)治者國(guó)王來(lái)了：“打住，打住，眾臣們對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)都很大，軍功都不小，人類(lèi)少了你們哪本都不行，何必整個(gè)你死我活的，我不也給你們同樣好的待遇了么！”眾書(shū)一聽(tīng)，挺有道理的，也都散了伙，各自干各自的事情，戰(zhàn)爭(zhēng)停止了。
其實(shí)書(shū)的國(guó)王說(shuō)的很對(duì)，這七門(mén)科目少了哪一項(xiàng)對(duì)人類(lèi)都是缺陷，眾書(shū)自有眾書(shū)好嘛！
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇六
我最喜歡看電視和讀書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)和電視中可以獲得很多知識(shí)，我每天最喜歡看的電視節(jié)目有：動(dòng)畫(huà)片《東方神娃》，電視劇《密令1949》，《新聞午報(bào)》和《新聞聯(lián)播》。
我覺(jué)得看電視不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲铱梢詮闹辛私馐聭B(tài)的第一發(fā)展，看到各種來(lái)自天南海北的消息。我喜歡看書(shū)。因?yàn)闀?shū)上的作文、百科是在電視上沒(méi)有的。電視里的知識(shí)雖然比書(shū)上的少，但是它們的只是不同。
新聞需要用最短的時(shí)間來(lái)觀(guān)察，而書(shū)是不能替代電視的，書(shū)上的知識(shí)需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累和應(yīng)用。
山西省原平市青年街小學(xué)二年級(jí)：武曌。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇七
鉛筆盒爺爺家里有橡皮、鉛筆和尺子。今天，他們吵吵鬧鬧的，一秒鐘都沒(méi)安靜過(guò)。
他們一個(gè)一個(gè)眼睛瞪得好大好大，他們的嗓門(mén)提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰，鉛筆蹬著細(xì)細(xì)的腿，直發(fā)抖，調(diào)皮的尺子急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是鉛筆：“我的用處最大，小朋友們都用到我?！?/p>
橡皮粗聲氣地?fù)屩f(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的用處才大呢，你寫(xiě)錯(cuò)了字只有我才能幫你忙。”
尺子忍不住了，大聲說(shuō)：“你們別吵了，我的用處最大，我能幫小朋友們畫(huà)出筆直的線(xiàn)，幫小朋友們準(zhǔn)確量出物體的長(zhǎng)度”。
就在這時(shí)，鉛筆盒爺爺發(fā)話(huà)了：“好啦，好啦！你們都別吵了，不是說(shuō)自己的本事大嘛。那就這樣吧，大家獨(dú)自一人畫(huà)一條直線(xiàn)給我看看.”結(jié)果，鉛筆只能畫(huà)出歪歪扭扭的線(xiàn)，橡皮根本畫(huà)不出來(lái)，尺子也一樣。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“你們自己看看，獨(dú)自一人完成不了吧。只要你們團(tuán)結(jié)合作，你們就可以畫(huà)出了一條筆直的線(xiàn)?！彼麄?cè)嚵嗽嚕划?huà)出了一條筆直的線(xiàn)。他們臉紅了，你看看我，我看看我，大家都有笑了。
鉛筆盒爺爺哈哈大笑：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，要懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。”
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇八
在生活中，同學(xué)之間難免會(huì)有些小矛盾，我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
一次,我和小明吵架了。在美術(shù)課上我做了一個(gè)賀卡準(zhǔn)備婦女節(jié)時(shí)送給媽媽?zhuān)∶饔昧w慕的眼光看著賀卡，我說(shuō):“你喜歡這個(gè)賀卡嗎？”小明說(shuō)：“是的，你能借個(gè)我嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)道：“當(dāng)然可以，借給你一個(gè)晚上，你快做一個(gè)吧!”
“??！”我轉(zhuǎn)身一看，他把賀卡碰在地板上，他趕緊撿起來(lái)，我一看，卡片上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，圖案也看不清，我火了，生氣地說(shuō)道：“你為什么把我的賀卡弄臟了。”小明一副無(wú)辜的樣子，說(shuō):“我又不是故意的。”我說(shuō)：“誰(shuí)知道你是不是故意的?！闭f(shuō)著說(shuō)著我們就吵起架來(lái)了。友誼像鏡子一般破裂了！
回到家后，我就消氣了，我后悔不已，真不該那樣做。心里的魔鬼和天使正斗爭(zhēng)著，天使說(shuō)：“去和他道歉吧！”魔鬼說(shuō)：“不要道歉，又不是你的錯(cuò)……”最終天使占了上風(fēng)。
第二天，我們就愉快地和好了。
這次的不愉快，加深了我們的友誼！
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇九
今天早上我來(lái)到學(xué)校，我聽(tīng)到了林馨儀的聲音：“這個(gè)星期天我過(guò)生日，你們記得來(lái)哦!不過(guò)，某些人就別來(lái)了……”我的臉漲紅了。雖然林馨儀沒(méi)說(shuō)“某些人”是誰(shuí)，但是所有在教室里的人都知道，她說(shuō)的是我。
我急忙沖過(guò)去，把她拉了出來(lái)。我氣憤地說(shuō)：“你在干嘛?告訴你吧，林馨儀這個(gè)人吧，人緣特別不好，大部分的人都是覺(jué)得她家里有錢(qián)，想得到一些好處才和她交朋友的，其實(shí)他們根本就不喜歡她!而且她還特霸道，而且她還兇，人也長(zhǎng)特別特別的丑……你要和她交朋友，我不管，可是以后你后悔別怪我沒(méi)提醒你!”我的嗓門(mén)很大，很多人都聽(tīng)到了我的話(huà)。
林馨儀的臉差不多是變綠了，她氣憤地叫道：“凌菲莉，你別欺人太甚啊!我人緣不好?那你在班上有幾個(gè)朋友!?我兇?那你自己就和藹可親啦!?我霸道?……”就這樣她說(shuō)了一大堆，等她說(shuō)完，我估計(jì)她也口干舌燥了，于是她就抓起水壺，咕嘟咕嘟地咽下了半瓶水。
我轉(zhuǎn)身就走。我望了望后面的林馨儀，她卻還在用氣憤的眼神看著我。那眼神分明就是在說(shuō)：“你活膩了是吧，欠揍!”
可是我還在擔(dān)心一件事。我和孫琦剛剛沒(méi)一天的友誼，難道就這樣結(jié)束了嗎?
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇十
有一天，從屋里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，到底是誰(shuí)在吵架呢?哦!原來(lái)是鉛筆。橡皮和削筆刀之間發(fā)生了爭(zhēng)摯呀!
爭(zhēng)論聲把正在午睡的字典爺爺吵醒了，字典爺爺三步并做兩步急忙跑來(lái)，“我都聽(tīng)到啦!你都是對(duì)主人最有用的文具呀，主人少了你們?nèi)魏我粯游木撸疾恍醒?”字典爺爺說(shuō)。他們?nèi)齻€(gè)聽(tīng)了，情不自禁地把頭低了下來(lái)，從此，他們和睦相處，守望相助，過(guò)著快樂(lè)的生活。
我和劉心如是好朋友，偶爾也出現(xiàn)一些爭(zhēng)吵，但還是可以互相諒解，使我們的友誼更加深厚。
有一次，我們第一節(jié)課上語(yǔ)文，老師要聽(tīng)寫(xiě)生字。她發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆忘在家里了，就著急地問(wèn)我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)鋼筆不知道跑哪里去了，就不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的鋼筆弄丟了。”我一聽(tīng)，可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說(shuō)：“你把我的鋼筆弄丟了，道個(gè)歉就可以了嗎?”劉心如也生氣了：“我已經(jīng)道過(guò)歉了，你還讓我怎么樣?”我立刻說(shuō)：“放了學(xué)，你等著?！眲⑿娜缒瑹o(wú)語(yǔ)。過(guò)了一回，我靜下心來(lái)仔細(xì)地想了想：當(dāng)我忘記帶鋼筆的時(shí)候，劉心如毫不猶豫地借給我;當(dāng)我沒(méi)帶橡皮的時(shí)候，她也借給我。畢竟心里有事，老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
好容易放學(xué)了，我走在前邊，劉心如從后面跑過(guò)來(lái)，把一個(gè)盒子給了我。我回家打開(kāi)一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上面寫(xiě)著：阿姨，我把王志凱的鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，既然劉心如是不小心弄丟的，就不應(yīng)該埋怨她，你明天還給她，并且應(yīng)該為你的話(huà)向她道歉?！钡诙欤覀儍蓚€(gè)人又和好如初了。
同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫助、諒解、寬容，就不會(huì)影響我們的友誼，而會(huì)讓我們的友誼增加。
于越崎匆匆說(shuō)了一句：“我不是故意的?！蔽冶緛?lái)想原諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的本子，就應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的!乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。
“你這是故意的!”于越崎氣得滿(mǎn)臉通紅，同時(shí)舉起手來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)，書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，于越崎急忙把手收回，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。接下來(lái)的時(shí)間，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，下課我們也沒(méi)有一起玩。
等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說(shuō)成績(jī)不怎么樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話(huà)不說(shuō)就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會(huì)按時(shí)來(lái)找我，和我一起去教室。她也很愛(ài)打扮我，今天給我梳個(gè)馬尾辮兒，明天梳個(gè)羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒(méi)什么錯(cuò)誤啊!反而是我度量太小。去向她道歉吧!可是，“請(qǐng)你原諒我”這句話(huà)我怎么也說(shuō)不出口。
第二天，于越崎滿(mǎn)面笑容的跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李田田，我們一起玩吧?！?/p>
我愣住了，立在原地半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
良久，我才問(wèn)：“我們繼續(xù)做朋友?”
“對(duì)!”于越崎滿(mǎn)面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲……。
“大哥大姐啊，你們能不能別吵了?”“關(guān)你啥事?再不走連你一塊兒罵!”唉，又吵了，我這可真是倒了八輩子霉了。
沒(méi)錯(cuò)，老崔和那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚的小王又吵架了?？蓱z了小王，又點(diǎn)燃了老崔那個(gè)罵起人來(lái)眼睛都不眨一下的煤氣罐。不過(guò)最可憐的是我，在前面被吵得心煩意亂。下課，吵;大課間，吵;自習(xí)課，吵;美術(shù)課，老師不在，自習(xí)，那還等個(gè)啥呀;繼續(xù)吵啊!
此時(shí)小王正氣得盯著老崔看呢，老崔或許也感受到了那令人發(fā)憷的目光。只見(jiàn)他頭一昂，拿出一塊橡皮，往小王那快速一扔，橡皮被甩了出去，正中小王面門(mén)?！吧窠?jīng)病呀你!”“什么什么?你是神經(jīng)病?承認(rèn)就好了!”老崔故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，將了小王一軍。小王氣急敗壞，破口大罵：“你這個(gè)神經(jīng)病，就該進(jìn)神經(jīng)病院!青龍山和隨家倉(cāng)，兩所醫(yī)院隨你選!你最好別”“你讓一個(gè)健康的少年進(jìn)什么神經(jīng)病院就是對(duì)國(guó)家的不忠!你罵一個(gè)比你年齡大的人就是不孝!你這個(gè)不忠不”老崔“孝”字還未出口，小王就趴在座位上“哇哇”地哭了。她的幾個(gè)好姐妹來(lái)安慰她，她也不管，只是一個(gè)勁地罵著老崔。
你看看，這兩人從神經(jīng)病扯到不忠不孝，是不是很荒唐?但總之，他們不嫌吵，我是嫌吵了。我抱著“必死”的決心前去勸架。結(jié)果呃沒(méi)有結(jié)果!
好吧，結(jié)果出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。不過(guò)不管怎樣，爭(zhēng)吵依然會(huì)繼續(xù)。我只得找個(gè)僻靜的小角落，仰天長(zhǎng)嘯一聲：“別吵了，真煩!”
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇十一
同學(xué)們，我們都知道自己身上都有與缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)要不斷去研究、去創(chuàng)新，缺點(diǎn)而要去不斷改正。
有一位主人，他有一個(gè)鉛筆，一個(gè)橡皮，還有一個(gè)機(jī)器貓形的轉(zhuǎn)筆刀。他們?nèi)齻€(gè)天天都在吵架。一發(fā)火就如兔子似的上竄下跳，把整個(gè)家搞得亂七八糟的。
有一次，他們又開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。鉛筆說(shuō)：“你們兩個(gè)全都是蠢才。我可以幫主人寫(xiě)字。我上面還有一個(gè)漂亮的小玩偶。”卷筆刀火冒三丈地說(shuō)：“你別高興得太早了，還不是我給你這種天才的。要是沒(méi)有我，你連想都別想幫上主人一點(diǎn)小忙。我說(shuō)的是真的，我有證據(jù)。不信你們打開(kāi)我的抽屜，里面還不都是你的舊東西!你都沒(méi)證據(jù)!“橡皮理直氣壯地說(shuō)：“我也幫了主人很大的忙。你經(jīng)常幫主人寫(xiě)錯(cuò)別字。我就要去吧那個(gè)錯(cuò)別字擦得干干凈凈的，讓主人重新在寫(xiě)上去。我也有一定的證據(jù)證明我對(duì)主人有幫助。你們看，我這兒都是一塊一塊的鉛筆灰，你呢?一點(diǎn)兒小證據(jù)都沒(méi)有。你幫助主人還不是我們倆宮共同的功勞!”轉(zhuǎn)筆刀和橡皮嚴(yán)厲鄙視鉛筆所做的一切舉動(dòng)。從此，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮去玩，鉛筆只好天天垂頭喪氣地在一旁非常孤獨(dú)。
這個(gè)故事說(shuō)明了每個(gè)東西各有各的優(yōu)點(diǎn)。不能只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，這樣，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有屬于自己的收獲。希望大家都不要向他們?nèi)藢W(xué)習(xí)這種行為，“謙虛始人進(jìn)步，驕傲始人落后?！?/p>
我們要做一個(gè)謙虛的人!
一天，桌子和板凳在書(shū)房吵吵鬧鬧的，弄得書(shū)房里所有的學(xué)習(xí)用具都煩燥不安。原來(lái)，它們?cè)跒檎l(shuí)更有用而爭(zhēng)吵。
桌子說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人在哪里寫(xiě)作業(yè)呢?所以，我是最重要的，我的功勞最大!”板凳說(shuō)：“才不是呢，我才是最重要的，要是沒(méi)有我，小主人不能坐著書(shū)寫(xiě)，而且也挺累的，還不把小主人累死呀。”“是我的功勞大!”“我才是最有貢獻(xiàn)的!”它們就這樣一直吵，爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓。
小主人放學(xué)回家來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，板凳在一旁不管，小主人把作業(yè)本放在桌子上，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。因?yàn)檎局鴮?xiě)字，速度很慢，小主人過(guò)了好久才把作業(yè)做完小主人搖搖頭，聳聳肩，一屁股坐在沙發(fā)上休息，看來(lái)小主人真的是累了。
板凳得意洋洋地說(shuō)：“我說(shuō)你不行，你還不相信。”“別說(shuō)了，難道你可以讓小主人輕松不累嗎?”桌子不服氣地說(shuō)。板凳點(diǎn)點(diǎn)頭，“這有什么了不起的，我當(dāng)然可以啦!”
第二天，小主人回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，桌子在一旁不理睬，小主人坐在板凳上。沒(méi)有桌子，小主人只好把本子放到腿上寫(xiě)，所以字寫(xiě)得不好，受到了老師的批評(píng)。
通過(guò)這件事，它們懂得了一個(gè)道理，那就是做任何事情，一個(gè)人做是做不好的，大家要團(tuán)結(jié)，要合作，才能把事情做好。
從此，他們倆努力合作，再也沒(méi)有發(fā)生吵架的事情了。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇十二
在天宮里，住著雷公電母一家。一天，雷公和電母的孩子風(fēng)大哥和雨小妹心驚膽戰(zhàn)地走在放學(xué)回家的路上。是因?yàn)榻裉鞂W(xué)校考試他們倆都得了個(gè)零鴨蛋，老師會(huì)發(fā)信息告訴家長(zhǎng)，回家后肯定又要挨爸爸雷公的批評(píng)或者打罵。
回到家爸爸果然氣勢(shì)洶洶地對(duì)他們倆說(shuō)：“你們今天考試了，快把試卷拿出來(lái)給我看?！边@時(shí)，風(fēng)大哥慢慢吞吞地拿出了試卷，爸爸一看上面的分?jǐn)?shù)就暴跳如雷，掄起拳頭就打，，從小被媽媽電母嬌慣了的風(fēng)大哥和雨小妹嚇得哇哇大哭。聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽電母見(jiàn)寶貝被打，連忙沖上去護(hù)著孩子對(duì)雷公說(shuō)：“已經(jīng)考了，打又不是個(gè)辦法，你小時(shí)候念書(shū)考的鵝蛋都可以堆一座山了?！薄班摇崩坠环獾貙?duì)電母說(shuō)：“鵝蛋又怎么樣。你小時(shí)候念書(shū)考的可全是駝鳥(niǎo)蛋難道數(shù)量還少嗎?”雷公與電母相互挖苦諷刺說(shuō)著說(shuō)著，從吵架升級(jí)成打架，他們摔盤(pán)砸鍋，連自己的看家本領(lǐng)都使出來(lái)了。雷公把電母劈得皮開(kāi)肉綻，電母把雷公擊的頭暈眼花?？吹竭@種情況，風(fēng)大哥和雨小妹站在爸爸媽媽的面前哭著說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再爭(zhēng)吵了，都是我們的錯(cuò)，從今以后，我們決不貪玩，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取考出好成績(jī)?！崩坠娔嘎?tīng)了孩子的話(huà)后心里也感到很慚愧，心想：父母吵架對(duì)孩子的心靈創(chuàng)傷是難易彌補(bǔ)的。我們決不能感情用事，應(yīng)該要有很好的教育方法，才能達(dá)到好的效果，以后也要多加注意。
這場(chǎng)爭(zhēng)吵的風(fēng)波終于平息了，一家人又過(guò)上了和諧幸福的日子。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇十三
今天，發(fā)生了一件事，使我平庸的生活中增添了許多色彩。
散步的時(shí)候，腦子已經(jīng)飛出了九霄云外的我，突然就被一個(gè)嚴(yán)厲的聲音嚇得我直打著哆嗦，然后我就疑惑的向那個(gè)方向看去，有一群人在那里，因?yàn)槿颂嗔丝床磺宄?，我就用耳朵?tīng)，就聽(tīng)到了嘈雜聲，于是愛(ài)湊熱鬧的我前去一探究竟。問(wèn)了路人甲之后，才知道是一對(duì)母子和一位青年吵起來(lái)了，青年的錢(qián)丟了，就說(shuō)是小孩偷的，母子倆不承認(rèn)，于是青年糾纏不休，正當(dāng)母子認(rèn)命想把自己的錢(qián)給青年的時(shí)候，青年發(fā)現(xiàn)自己的襯衫口袋里就發(fā)現(xiàn)了自己的錢(qián)。這事便結(jié)束了。
做事應(yīng)該先理清自己，不要隨便去誤會(huì)別人。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇十四
媽媽和我說(shuō)過(guò)，犯錯(cuò)并不是一件可怕的事，可怕是犯錯(cuò)了還不去改正。
今天我像往常一樣，回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我心想：媽媽回來(lái)了，有沒(méi)有給我?guī)С缘哪?？媽媽走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)了我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候在發(fā)呆，就大聲說(shuō)了一句：“祺祺！寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不準(zhǔn)分心！”我聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，便辯解道：“媽媽?zhuān)也](méi)有分心！”她一聽(tīng)我頂嘴，吼了一句：“分心了就是分心了，沒(méi)有借口，趕緊寫(xiě)作業(yè)！”
我又埋下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)的時(shí)候我回憶起媽媽說(shuō)的話(huà)，心里嘀咕著：媽媽?zhuān)艺娴臎](méi)有分心，您誤會(huì)我了！
突然，媽媽大喊：“祺祺！你給我過(guò)來(lái)！”我正在寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽突然發(fā)火，我尋思著：難道我又做錯(cuò)了什么嗎？我緊張地走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽的眼神里怒火中燒，我情不自禁地咽了咽口水。媽媽火冒三丈，對(duì)我大吼道：“你怎么回事？房間這么多垃圾？”我見(jiàn)房間這么多垃圾，這明顯不是我的作風(fēng)?。∥倚南耄阂欢ㄊ堑艿芨愕墓?！我對(duì)媽媽辯解道：“媽媽?zhuān)?/p>
這不是我弄的！是弟弟！”突然，媽媽揚(yáng)起手打了我一巴掌，“啪”的一聲，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味！我的臉上留有一個(gè)大大的手掌印。我捂著臉哭著跑了出去，媽媽突然追了出來(lái)，把我拉了回來(lái)，抱著我說(shuō)：“祺祺，對(duì)不起，媽媽不該打你的，媽媽錯(cuò)了！”我回抱媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，是我的錯(cuò)，媽媽對(duì)不起！”
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我知道媽媽說(shuō)的對(duì)。犯錯(cuò)，并不是一件可怕的事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并去改正、承認(rèn)，就沒(méi)事了。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇十五
二姐，你還記得9年前的那次大戰(zhàn)嗎？咱倆雖然好久沒(méi)見(jiàn)面了，可那次爭(zhēng)吵，我卻一直都沒(méi)有忘記，因?yàn)槟鞘俏液芴鹈鄣幕貞洝?/p>
“這是我的，別想拿走”，“這是我的，你不你不信，你看上面有證據(jù)”......這刺耳的`聲音在這個(gè)充滿(mǎn)火藥味的臥室中蔓延。我和二姐身上都已經(jīng)身負(fù)重傷，但依舊堅(jiān)持著。突然，二姐趁我分神的時(shí)候，突然打到了我的腰上。我咽不下這口氣，開(kāi)始絕地大反擊，但我的一只手被二姐牢牢的鎖住，我最討厭的就是這一招了。我只能使出我的殺手锏——用指甲挖他。二姐疼得緊咬雙唇，又用腳踢我。我以其人之道還治其人之身——來(lái)了個(gè)飛身踢，正踢到她的肚子上，二姐一吃痛，她的反擊自然無(wú)力。我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興，最終當(dāng)然我贏(yíng)了。
每當(dāng)想起這次爭(zhēng)吵時(shí)，不管再差的心情都會(huì)變好。當(dāng)然，我們不能再因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的事吵，這樣會(huì)損傷我們的姐妹情的。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇十六
天漸漸暗下來(lái)了，一切安靜得如同一塊墓地，與此同時(shí)，家具們可閑不住了。
“女士們，先生們，大家晚上好。俺是大名鼎鼎的床，瞧瞧你們的矮個(gè)子，哪兒能和大哥我相比，還是早點(diǎn)洗洗睡吧?！毙』镒哟才d沖沖地高喊著。不少家具低下了頭。“大言不慚，說(shuō)話(huà)請(qǐng)注意點(diǎn)兒！”大家都竊竊私語(yǔ)起來(lái)?！罢l(shuí)這么大膽，敢和我作對(duì)?！贝矏佬叱膳?。話(huà)音剛落，一陣沉穩(wěn)的腳步傳了過(guò)來(lái)，寫(xiě)字臺(tái)邁著四條粗壯的腿走了過(guò)來(lái)，他一腳踹開(kāi)床，大聲喊道：“我就是寫(xiě)字臺(tái)，一個(gè)學(xué)生的好伙伴。我的主人天天欺負(fù)我，有事沒(méi)事就在我頭上畫(huà)個(gè)小人，刻得我都疼了。還有，桌腳老弟，你今天怎么樣?。俊弊滥_一吐為快；“哎呀，今天主人可把我熏得夠嗆。不瞞同志們說(shuō)，主人的腳是真的很臭，這幾天，我恨不得天天都鼻塞?？梢哉f(shuō)，我最了解主人的腳臭不臭了。換句話(huà)來(lái)表達(dá)，我也算是飽經(jīng)風(fēng)霜。”他剛說(shuō)完，大家都用手捂著鼻子，就仿佛真聞到了令人窒息的.“毒氣”。“喂，你搶我功勞，你簡(jiǎn)直不是人?。 弊滥_瞥了一眼被關(guān)押在廁所門(mén)口的木桶：“你有什么能力，整天和水打交道。上回你潑我一臉洗腳水，我還沒(méi)找你算賬呢?！蹦就奥?tīng)了，不但沒(méi)感到羞愧，反而更加起勁兒了：“主人在冬天從不洗澡，就用我接熱水，然后不管三七二十一就把他那至尊無(wú)敵香港腳伸進(jìn)來(lái)，我那鼻子都快廢了。更慘的是，我偶爾還要和這洗腳水共度一晚！”說(shuō)著寫(xiě)字桌就暈倒在地上。
就這樣，他們你一句我一句地爭(zhēng)吵著，不知不覺(jué)天已經(jīng)亮了……。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇十七
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組辛辛苦苦做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的摔在地上。
陳明很生氣，對(duì)我罵道：“我又不是故意的，你還把我的摔壞！真是小肚雞腸。”我們便扭打在一起，同學(xué)們都嚇得去告訴老師。老師先讓兩個(gè)高個(gè)子同學(xué)把我們拉開(kāi)，然后了解了事情的來(lái)龍去脈?！岸ｂ忊彙保险n鈴聲響了，老師讓大家都回到座位上，認(rèn)真上課。上課時(shí)，我滿(mǎn)腦子都是憤怒，根本不能認(rèn)真聽(tīng)課。好不容易熬到了下課，老師把我們叫到辦公室，進(jìn)行勸解，陳明竟然哇哇大哭起來(lái)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，他真脆弱。從那以后，我們就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，也互相不搭理，原來(lái)我以為沒(méi)什么，可后來(lái)發(fā)生了一件出乎我意料的事情，有半個(gè)多月，陳明都沒(méi)有來(lái)上課，老師告訴我們，他的腳扭傷了。我想，哼，他當(dāng)時(shí)那么囂張，現(xiàn)在有好果子吃了吧。后來(lái)，我從別的同學(xué)口中得知，他早上來(lái)上學(xué)，去小賣(mài)部買(mǎi)了一只小木船，可快要遲到了，就加快了腳步，快到校門(mén)口時(shí)，他一腳踩空，把腳扭傷了，聽(tīng)到小木船三個(gè)字，我心里不由地咯噔了一下，可隨后又想，他肯定又想來(lái)學(xué)校顯擺了。
我和陳明又成為了形影不離的好朋友，感情更加深厚了！
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇十八
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，小朋友們都回家了，教室里面靜悄悄的，教室里面，課桌、講臺(tái)、黑板和鉛筆橡皮，它們?cè)疽恢毕嗵幍枚己芎谩?/p>
可是有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵，就因?yàn)槎颊f(shuō)自己的本領(lǐng)大最重要。
課桌首先說(shuō)話(huà)了，“哼，我的作用最大，要是沒(méi)有我，同學(xué)們就不能把課本作業(yè)本什么的放在我的身上寫(xiě)字讀書(shū)了，好好學(xué)習(xí)也就無(wú)從談起了?！薄安?，不，要說(shuō)作用大，我的作用才是最大的，如果沒(méi)有我，老師就沒(méi)地方寫(xiě)字了，老師寫(xiě)不了字，同學(xué)們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呢？”黑板傲慢地說(shuō)。講臺(tái)也發(fā)話(huà)了，“要是沒(méi)有我，老師們講課的時(shí)候，教案放在哪里呢？粉筆放在哪里呢？如果沒(méi)有我，怎么可能好好地教同學(xué)們呢？，所以說(shuō)，我的作用才是最重要的”。它們?nèi)齻€(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得不可開(kāi)交。
課桌、黑便、講臺(tái)爭(zhēng)吵的喋喋不休，但是鉛筆和橡皮一直和睦相處，一直默默不語(yǔ)，因?yàn)樗鼈兌己苤t虛，鉛筆說(shuō)：“要我說(shuō)啊，咱們都很重要，缺了任何一個(gè)，老師們沒(méi)有辦法認(rèn)真講課，同學(xué)們也沒(méi)有辦法好好學(xué)習(xí)了！”
每一件東西都有自己的作用，都有自己的長(zhǎng)處，但是也有不足，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，在學(xué)習(xí)和生活中也是，身邊的每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，只有不斷的學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，才能不斷的進(jìn)步。
電視與書(shū)的爭(zhēng)吵五年級(jí)篇十九
電冰箱自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你看，我的功能多多，可以為主人保鮮蔬菜、水果、冷凍肉類(lèi)等等，主人不用每天去市場(chǎng)而增加日常生活事情?！?/p>
洗衣機(jī)不削一顧的說(shuō)：“而你，蔬菜水果洗干凈了，但是放不久蔬菜水果都?jí)牧?，哼哼?！薄澳?，就只?huì)保鮮，冷凍，還會(huì)干什么，瞧我，衣服，褲子，圍巾……全是我這洗，而且我排出來(lái)的水還能沖廁所，你有什么了不起的！”洗衣機(jī)傲慢地說(shuō)。
他們吵著吵著，把別的家具給惹怒了，電飯煲反應(yīng)最大：“你們大白天吵什么吵??？比功能，切，我可比你們厲害多了，我可以為主人煮飯，煲粥……”后來(lái)家具們你一句我一句，像炸開(kāi)了鍋。房子爺爺被吵得暈頭轉(zhuǎn)向，不得不出來(lái)平息大家的情緒：“你們呀！就知道吵，其實(shí)你們每個(gè)家具都不一樣，功能也不一樣，所以?xún)?yōu)點(diǎn)也不一樣。各自都為主人貢獻(xiàn)著自己，照顧著主人的生活，主人都離不開(kāi)你們，有了你們主人的家才顯得溫暖。”房子爺爺?shù)囊环?huà)，家具們都安靜了下來(lái)，窘態(tài)的你看看我我看看你，嘿嘿可愛(ài)的笑開(kāi)了。
你看，這個(gè)小小的故事告訴我們，人不能只看別人的缺點(diǎn)，炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)；要學(xué)會(huì)看別人的優(yōu)點(diǎn)，只會(huì)看別人缺點(diǎn)的人會(huì)越來(lái)越差；要一直看到別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣我們才會(huì)逐漸增強(qiáng)；還有，任何一個(gè)人和物都有他的長(zhǎng)處，也都有他的短處，我們要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，合作共進(jìn)，為社會(huì)為人們做貢獻(xiàn)。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/16786345.html】
