總結(jié)不僅可以幫助我們進步，還能夠為他人提供參考。寫一個較為完美的總結(jié)，需要多次修改和潤色，確保語言清晰準確，邏輯流暢。這是一份政治參與的指南，希望能夠幫助你更好地理解和參與其中。
拐杖為話題的初中篇一
早上醒上，一道和熙的陽光射進小屋。我微微張開朦朧睡眼，不經(jīng)意將視線轉(zhuǎn)到墻上的日歷上，２月９日，春節(jié)！我連忙翻身起床，整理衣裳，洗梳完畢后便打開大門。一陣微風吹拂著我的臉，好涼爽！
心里的感覺好涼來，一道和熙的陽光射進小屋。我微微張開朦朧睡眼，不經(jīng)意將視線轉(zhuǎn)到墻上的日爽?。⑴?！啪！啪?。⒋蠼稚系谋夼谇庙懥诵履甑臅r鐘，震耳欲聾，洋溢著喜氣。小孩子們紛紛放起了爆竹。鞭炮爆竹聲混成一團兒，沖破云霄。哈！今天可真特別，沒想到一年一度的春節(jié)這么快就來了。
拐杖為話題的初中篇二
君子隆師而親友。
——題記。
成熟的果實低下頭，它不是在自我陶醉，它在想——我是如何成熟的？如果不是風的鼓舞，我早已萎爛枝頭，如果不是光的照耀，我早已暗淡灰落。
感謝它們給予我的無限關(guān)懷，使我擁有了光芒和動力。是你的目光，給予了我光明，是你的目光，讓我的明天開花。
記得那一次，我因考題靈活而考差。我茫然站著，窗外的天色已經(jīng)發(fā)暗，眼前則是一片混沌，辨別不清方向。冷風吹過，幾片枯葉在地上輕舞，生命已到盡頭。看著一堆紅叉叉的試卷，心中一片凄涼。又似聽見一聲嘆息，究竟還是失敗了呀！不知是天氣漸冷，還是心力交瘁，最后一絲力量也似被冷風吹走，想要邁開步子，卻無論如何都無法抬腳。茫然望向遠方，眼神空洞而又麻木。
一個，兩個，三個……等到教室里的同學都走光了，只剩下我和老師。霎時，眼神交織，一句話劃破了這場寂靜?！霸趺催€不回家？”“我……”“是考砸了嗎？”“恩……”慚愧早已爬上了我的臉?！袄蠋熤?，你付出了努力，下次我們吸取教訓(xùn)，就可以考好！老師相信你，加油！”那時，老師的目光充滿了鼓勵，如飄飄揚揚的楊柳，拂去我心頭的憂愁。
我內(nèi)心的傷心、憂愁，如洶涌的暗流，卻被這溫暖的眼神止住了，在這溫暖的眼神中，我感受到了久違的陽光，是那樣和煦，那樣溫馨，它微微觸動著我內(nèi)心的陽光。
老師，您孜孜不倦的教誨，我們會一直記在心里，因為那是您們最真誠的語言。老師，您對我們的鼓勵，我們會一直溫習著，我們不會將成功放棄。老師，您對我們的微笑，我們會一直愛戀著，我們知道要去做個好人。老師，您教會了我們太多太多，同時，您也付出了許多。老師，您辛苦了一生，潔白的粉筆屑已將您們的黑發(fā)染成白發(fā)，想起您站在講臺上的身影。我們的心中是感激，是感動，是敬佩。
拐杖為話題的初中篇三
在新的一周里，我讀了許許多多的課外書籍，其中有一本叫好詞好段好句的書那里面有6000好詞和2000好句和1600好段，這本書一共有5種，第一種是寫人；第二種是寫景；第三種是記事；第四種是想象；第五種是狀物。這里面的知識豐富多彩！
我第一次買到這本書時，覺得這本書沒有什么看頭，可是后來在一次上語文課的時候，王老師叫我們看課外書籍，我翻了翻我的書包里只有這一本課外書籍所以我就拿起這本書亂翻了幾頁，可是我在亂翻的過程中，我看到了一個非常動人的句子，從那次以后，我就慢慢地對這本書感興趣了，每一次，一放學我就回到家里，把老師布置的家庭作業(yè)做完后，就拿起這本書看了起來，連吃飯都忘了，每一次都是爸爸媽媽還有姥姥來叫我吃飯，我才離開了這本書，我看了一本寫人篇，那里面把人物的動作和語言寫得特別的細致，讓你浮想聯(lián)翩，讓你心服口服，有一次王老師叫我們積累6個句和6個段還有10個成語，我都是在這本書上積累的，他寫得有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、自己、哥哥妹妹的外貌描寫、語言描寫、性格描寫、心里描寫、精彩開頭和結(jié)尾。這本書分類詳盡，句段新穎，便于查找是你輕松寫作的好幫手。
?。≡瓉頃荒軕{自己平空想像，不能說這本書不好看我就不看了，其實這本書卻非常好看，我以后一定要多看課外書籍，多增長我的課外知識。
拐杖為話題的初中篇四
如果你不去追尋，你將永遠不會知道你所承載著的是什么。
有一種植物叫沙漠玫瑰，它似乎沒有根，卻能在干枯后吸水而保持原本燦爛的笑容，為什么呢？因為它有根，那堅強的信念，永恒的追求，沉穩(wěn)的意志便是它的根。
落葉歸根，心力憔悴的它仍念著那一片熾熱的土地；鮭魚洄游，弱小單薄的它仍掛念著那一方散發(fā)故鄉(xiāng)味的水域；烏鳥私情不也是尋求鄉(xiāng)情的舉動嗎？根，就是心底的那份執(zhí)著的追求與信念，所以李白有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的根，屈原有了“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的根，陶淵明有了“采菊東籬”而不為五斗米折腰的根，艾青有了“我對這土地愛得深沉”的根……他們是不敗的勇士，他們或追求名山大川的飄逸，或縱情山水的隱逸，或深藏祖國的眷念。他們的根永遠散發(fā)著耀眼的光芒，永遠支撐著盛開在祖國大地上的鮮花。
有些人的心花是被古詩滲透過的而不會輕易凋謝，有許許多多人的根生長在甘霖中同樣不會枯萎。看那鞠躬盡瘁的孔明，你會明白他的根永遠是扎在“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的沃土中；瞧那擁著夢想的馬丁·路德金，你會懂得為自由而戰(zhàn)是他永恒的根；再看那音容永存的叢飛，你會聽見那首愛心的歌才是他的根……人生在世，有多少像他們這樣的人為了人類事業(yè)而奮斗。然而，不幸的是，一些現(xiàn)代人已喪失了自己的根。昔日的二十四橋清風冷月已變成高速與殘月；昔日香爐峰上的日照紫煙已化為絡(luò)繹不絕的游人；昔日鸚鵡洲上的芳草萋萋已變成繁華商鋪；一些自稱是“人民公仆”的人實質(zhì)在蛻化，一些人以集資興企作幌子來詐取百姓的錢，打著奉獻愛心的旗號來促銷偽劣商品……無數(shù)的古典文化與文化遺跡遭到破壞，這一切應(yīng)該讓我們覺悟：是該重拾文化，找回自己的根的時候了。
漸漸地，我明白：孟姜女的哭訴、雷鋒塔下的呻吟、天河間的嘆息也是根。我懂得：在曲徑通幽處，暖陽照射的古樸的禪房，寺廟中清脆的鐘響和流淌的母親河都是我們中華民族的根。
余光中說：“折一張闊些的荷葉，包一片陽光回去夾在唐詩中。”而我說：“折數(shù)不盡闊些的荷葉，包下數(shù)不盡的根放在心中?！?/p>
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拐杖為話題的初中篇五
我認為，人活在世上就不應(yīng)該讓生命得到徒勞，不能讓生命從我們眼前悄悄走過，我們要珍惜如今的每一天、每一分、每一秒；這樣，生命才能微笑。
如果你每天都是充分的享用生命，那你的人生就不會悲傷；如果你每天都是充分的感悟生命，那你的人生就不會停滯不前。
行動起來吧！讓我們來好好的對待生命，去給生命創(chuàng)造一個適合它居住的環(huán)境，讓我們的生活過得充實而有意義！
拐杖為話題的初中篇六
雙休日，我們上山去拔花殼筍。登到半山腰，我撿到一根樹枝。我驚嘆起來：“哇，大自然居然能創(chuàng)造出跟拐杖如此相似的木根，真是太奇妙了!”想著，隨手我就把它帶回了外婆家。
回到家，媽媽說：“用這根樹枝做根‘龍拐’給你太奶奶!”我立馬拿出大柴刀，給木頭剝皮。剝到一半，我就沒力氣了。柴刀實在太重，更何況只用一只手來回上上下下地剝皮啊!終于，我忍了忍，拼命剝啊剝。皮是沒了，但是還有很多地方?jīng)]清理，木刺都還有很多。我靈機一動，又拿來鏟水泥的小鏟子來修理。我想這種做法，我肯定是第一個用。
大約半小時后，刺清理干凈了，一根光禿禿的龍拐就“出世”了，就差涂油漆了?？吹焦照纫延行┠?，我便央求爸爸幫我涂點油漆。老爸看過“龍拐”以后，滿意地點點頭，答應(yīng)了我的要求。
雙休日，我要回家之前，我把親手做的“龍拐”送給了太奶奶。太奶奶一個勁地夸我是個孝順的孩子。
神奇的拐杖。
我是一支神奇的拐杖。
我最喜歡的事情是幫助人。主人受傷了，躺在床上哪里都不能去。但有了我，主人只要告訴我他想去的地方，我就會帶上主人去。如果碰到車子，我會發(fā)出聲音提醒主人注意安全。如果前面有障礙物，我也會發(fā)響，警告主人不要被絆倒。主人萬一跌倒了，我會伸出神奇之“手”，把主人扶起來。這樣我的主人只要有了我，再也不用爸爸媽媽時刻陪伴了，爸爸媽媽可以放心地去上班，去購物。
我最樂意的事情是使人快樂。主人受傷了，不能和朋友一起玩，整天悶悶不樂。但是有了我，我的主人就有了伴侶.我可以放音樂給主人聽，說笑話給主人聽，我還會一些蹩腳的魔術(shù)，只要我的主人快樂，我會使出我全身的解數(shù)。
我最神奇的地方是我還是個“家庭醫(yī)生”。只要主人撐我的時候，我就會往主人的傷處放射一種特殊的電磁波，這種電磁波可以幫助血液加快循環(huán)，促進傷處愈合。只要連續(xù)撐著我半個月，主人的病就會好了，你說我厲害不厲害呀!
我最大的希望是可以幫助很多很多需要我的人，我要把自己推銷到全世界!
拐杖。
一句真心的問候，可以讓傷心的人重新開朗，一杯帶著絲絲暖氣的牛奶，可以讓饑餓的人重獲新生。人世間最美好的不就是在這此小事里嗎?不錯，它就是關(guān)懷!
一天，我正在車站等車。說話聲和汽車發(fā)動機聲交織在我耳旁。
終于開往船寮的公共汽車進站了。所有人都蜂擁而入，將幾名年老的爺爺奶奶擠到了一旁。
上了車，我原以為可以擺脫苦海的。但現(xiàn)在卻是音樂與說話聲的交織。其中有一個人，翹著二郎腿，嚼著口香糖，完全忽視了在他旁邊苦苦煎熬的老太太。(不知道為什么，當時車上的人都滿了，很多人都站著)。
突然，一位本應(yīng)坐著的叔叔走到老太太的身旁：“這位老太太，您坐到我的那個位置上去吧。”
“不用，不用?！泵鎸ν蝗缙鋪淼亩骰?，老太太顯得異常激動，身子不住的顫動。
“沒事!我的身體硬著呢!”年輕的叔叔夸張地拍拍自己的胸膛，露出一個陽光的微笑，將老奶奶慢慢地扶到了自己的位置上。
終于到家了!我大喜過望，迫不及待地下了車。咦!那不是車上的好心叔叔嗎?
只見那名叔叔手持拐杖，每一步都非常艱難地前進著。天啊!我的腦海中翻出了那個片段：叔叔在向;老太太走來時，臉色越變越差。在站著時，叔叔的雙腿不住的顫抖。
我愣在那，看著越行越遠的好心叔叔久久不能回神。在夕陽的余暉下，那根拐杖散發(fā)著燦爛的金色的光芒。
張大爺?shù)墓照取?/p>
我小區(qū)的張大爺長著白花花的胡須，身穿白色襯衣，有著一張慈祥的臉。更有趣的是，他一年四季都不離一根拐杖。
有一天，我和幾個調(diào)皮小伙伴商量了一下，準備拿走張大爺?shù)墓照?，捉弄他一下。這時，張大爺正跟其他老人下象棋。我小心翼翼地溜到張大爺背后，拿走了他的拐杖，一邊偷笑一邊溜走，還對小伙伴們說：“哈哈，張大爺?shù)墓照鹊绞至?，咱們等著看張大爺?shù)男υ挵?。”小伙伴們聽完，都捧腹大笑起來。等張大爺下完象棋，準備拄著拐杖回家的時候，他突然發(fā)現(xiàn)自己的拐杖不見了，便站起來，一瘸一拐地找拐杖時，我們便哈哈大笑，笑的東倒西歪。當張大爺找到拐杖時，他已經(jīng)累得筋疲力盡了。
聽了媽媽的話，張大爺在我心中高大了。他那種見義勇為、奮不顧身、舍己為人的精神時時激勵著我。
我是奶奶的拐杖。
這兩年來，不知怎的，奶奶的腳越來越不聽使喚了。爸爸帶奶奶到福州動了腳部關(guān)節(jié)手術(shù)，可是效果不是很明顯。最近腳關(guān)節(jié)處疼得厲害，連走近路也很困難。
媽媽從報紙上得知北京的一名骨科專家周末要來泉州一家醫(yī)院義診，便打算帶奶奶到醫(yī)院。奶奶一臉無可奈何：“去一次醫(yī)院真麻煩，腳不靈便，又得扶上扶下的!”我自告奮勇地說：“奶奶，我扶著您，我要當您的拐杖!”
到了醫(yī)院，媽媽忙著掛號，我扶著奶奶坐到了等候區(qū)，等候就診的病人可真多，奶奶等得腳都麻了，我給奶奶揉揉腳，又從飲水機里倒了一杯熱水給奶奶。看著我忙碌的樣子，奶奶向我投來贊許的目光：“以前是奶奶照顧你，現(xiàn)在你也學會照顧奶奶了，奶奶可真沒疼你啊!”聽了奶奶的話后，我對奶奶說：“您的孫子還想為您做更多事呢!”奶奶一臉憂傷地說：“只是奶奶走不動了!”我給奶奶鼓勁：“不會的，奶奶的腿一定能好起來!”
從醫(yī)院回來后，不知是不是專家的醫(yī)術(shù)高明，奶奶的病情似乎有所好轉(zhuǎn)。她為了康復(fù)鍛煉，得經(jīng)常走動。她喜歡自己去買菜，我扶著她到菜市場轉(zhuǎn)悠;她要去廣場散散步，我便陪著她走走。
奶奶逢人便說，我是她的拐杖。我對奶奶說：“奶奶，只要您有需要，無論走到哪里，我都可以當您的拐杖?！蹦棠搪犃?，臉上笑開了一朵花。
拐杖為話題的初中篇七
那一晚我為了功課復(fù)習的很晚很晚，回到寢室后一頭栽在床上，昏昏沉沉的睡了過去。
夢里的一切都是那么的美好，夢里的一切都是那么的幸福都是那么的甜蜜。但它始終是夢也不過如此。談起幸福我從來沒有提起過這兩個讓人十分不舒暢的字，總是覺得這些幸福是原本上天給的，沒必要去怎樣提醒。但是我卻每每在幸福來臨時昏昏沉睡。
原本疲勞的我還是被這既模糊又清晰的腳步聲給驚醒了，我用被子下意識的捂住了耳朵，嘗試這再一次的進入夢鄉(xiāng)。但是這種聲音好似具有穿透力一般，直直的突破我的聽力防線使之讓我的大腦神經(jīng)做出反應(yīng)。哎！清醒了。斜著眼睛看看手表，凌晨一點多了！那么晚了，是誰還在干事情。大腦神經(jīng)通過那熟悉腳步聲反應(yīng)出來。對！就是母親！
那就是母親的腳步聲，母親陪伴我那么多年，這樣獨特而且顫微的腳步聲只有母親才會發(fā)出。盡管和平常上下樓梯的聲音不同，雖然聲音小了許多，力度輕了很多。但還是一聽就明白。我跟隨著這腳步聲。是洗衣機打開的聲音，各種各樣的聲音已經(jīng)在我腦海里形成了一個模版，隨時都可以一觸即發(fā)。
是周末拿回家洗的床單被套，母親抱著那剛從洗衣機里拿出來濕漉漉的被單，艱難的行走著。那濕漉漉的水，好像是洗衣粉似得。濫的我心中好不是滋味。樓板上聽到略微的起跳聲音，估計是母親夠不著晾曬的架子。就這樣這些不同的聲音斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)了半個小時。這半個小時我躺在床上一動也不動，完全沒有了睡意。我靜靜的聽著，生怕有一個不和諧的聲音闖入。直到母親回到房間后，待一切都回到深夜該有的氛圍時，我那顆噗嗤噗嗤的心才漸漸落了下來。
我在思考，幸福到底是什么！幸福就是那母親的腳步聲，讓人痛心讓人溫暖。幸福是我在床上舒服的躺著，她還在地上拼命的跳著。
就這樣我在幸福中溫溫沉睡了過去。是幸福的力量，讓我溫暖的睡去。
拐杖為話題的初中篇八
我不是畫家。我畫不出白石老人生機勃勃的蝦，也畫不出徐悲鴻栩栩如生的馬。我的筆下，流露不出山澗的清幽，也表達不出大川的澎湃。我只會涂鴉，調(diào)自己的色彩，作自己的圖畫。
曾經(jīng)，我以為我的學習之路會如噴薄的火山巖般，永遠炙熱。曾經(jīng)，我將我的成績用鮮紅涂抹了一大片，一大片。直到現(xiàn)在我才明白，再炙熱的巖漿，離開了火山，都會慢慢冷掉，鮮艷退卻，滿目蒼白。而永遠亦不過是朝夕之間抑或火山中的長眠。
曾經(jīng)，我以為我的舞臺上只有兩個角色，只有一種情感。于是，我用尚稚的小手，天真地將生活完美地詮釋--天永遠是藍的，云永遠是白的，水永遠是綠的。有朝陽，有鮮花，有大樹。有棕色的爸爸，綠色的媽媽和粉色的我。直到上學后我才懂得，原來在我的劇本中還應(yīng)該有朋友，還應(yīng)該有友誼。而那一張張溫暖的臉，一雙雙微笑的眸子，一顆顆活潑的心--告訴我：應(yīng)該用盡美好的色彩，去點綴。
我想，用黃色和藍色調(diào)出綠色--朋友信任的顏色；用紅色和黃色調(diào)出橙色--朋友快樂的顏色；用藍色和紅色調(diào)出紫色--朋友關(guān)懷的顏色?；蛟S，還應(yīng)加點兒黑色。因為友誼，是平靜的大海有如熟睡的嬰孩；是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，孕育著生機；也是來勢洶洶的暴風雨，但過后必會有七彩的虹懸掛天邊。
拐杖為話題的初中篇九
今天是5月1日，是五一勞動節(jié)，我必須要多幫父母干些家務(wù)活。
第一，我來到了我的房間，這里的被子、學習桌上，都一塌糊涂的。我心想：母親平常那樣辛苦，再加上整理我的房間，那肯定累壞了。不如，我目前把我的房間整理一下，為母親減輕一些負擔!
說干就干，我飛速地爬到床上，手不聽使喚地疊起了被子。過了一會兒，終于疊好了。我又跑到學習桌那里，仔細地整理起了上面的書本。過了幾分鐘，我已經(jīng)把上面的東西全都整理好了。
這是，父母回來了，他們走進我的房間，驚訝的發(fā)現(xiàn)了我收拾的被子和學習桌。這時，他們一個跨我好小孩，一個夸我長大了。真是一個開心的五一勞動節(jié)!
拐杖為話題的初中篇十
四杯牛奶，杯杯都洋溢著幸福！
——題記。
我和你又大吵了一架，我以為你根本不關(guān)心我甚至不關(guān)心這個家庭，你整天的早出晚歸讓我甚至忘記了你的存在。在我心中你就是一個不負責任的爸爸。經(jīng)過媽媽的啟發(fā)，你決定給我煮一杯牛奶.
一
第一天早上，你沒有早早的去上班，而是親自下廚煮了一杯牛奶放在桌上。我起床后看著熱氣騰騰的牛奶，散發(fā)著一股醇香，一縷青煙飄在上空。盡管如此，我并沒有原諒你，并覺得這一點也不算什么。
二
第二天早上，你親自將牛奶放進我的房間，你似乎想說什么，卻忍住了，什么也沒有說，然后靜靜地退了出去。這天的牛奶也是那樣的純真、清醇，我靜靜地品著牛奶，心中有些不安寧，竟有一絲絲的感動，但我什么也沒有說。
三
第三天早上，你還是將牛奶送進我的房間里，十分溫柔地說：“趁熱快喝了吧，我剛熱的?！闭f著便輕輕地撫摸我的頭。我有些不習慣，因為在我印象中只有媽媽才做過這樣親切的動作。但我還是接受了。待我喝完牛奶后，你才不舍的退出了我的房間。我回味著剛才的牛奶，竟發(fā)現(xiàn)有一絲絲的甜味，心中十分驚訝！心中也更為感動，心中也完全原諒了你。
四
第四天早上，你在廚房里煮了許久才將牛奶送過來，我十分享受地喝著牛奶，這次我發(fā)現(xiàn)牛奶的甜味更濃了，里面還加入了一些香蕉片，香蕉牛奶可是我最喜歡的。在我喝完牛奶時，你面帶不舍地說：“明天我就要去上班了……”說到這時我再也忍不住了，上前一步抱住你。這種感覺就像牛奶一樣甜蜜。
四杯牛奶，杯杯洋溢著幸福。在這四杯牛奶中，我深深感受到了幸福！
拐杖為話題的初中篇十一
農(nóng)民收獲了豐收的快樂；老師收獲了桃李滿門的快樂；而我卻收獲了勞動的快樂。
春天，我和媽媽一起去挖薺薺菜。因為我第一次挖，不知道長什么樣，所以我讓媽媽先挖了一個。我拿著媽媽給我的薺薺菜，在地上搜尋著。我看到有一棵和薺薺菜相似的，我把它拔了出來。這是媽媽走了過來，說：“哇！你居然找到了！”我知道了外形，就一直找。不一會兒，就找到了十幾棵，但是，媽媽指著幾棵說：“這幾棵不是薺薺菜，而是一種草！”我疑惑的問：“明明很像，為什么不是呢？”媽媽拿一棵薺薺菜和一棵草，給我指出了不同。這次有了經(jīng)驗，我的信心更加充足了！于是，我接著掃描。終于發(fā)現(xiàn)了一棵又大又青的.，很快，我就拔出來了。媽媽說：“你拔的薺薺菜很好，加油！”聽到鼓勵，我再次行動起來。不一會兒，我就找到了二十幾棵，我把它們放入袋子里。慢慢地，天色暗了下來，我們帶著菜往回走，稱了稱，一共有兩斤。
到家了。我把它們清洗了一遍，挑出了幾個，摸著他們說：“你們可是我精心挑出來的，我要把你們做壓花，放在我的書里，放在我最喜歡的地方。”剩余的我們用來包餃子，我把它們一個一個包好。親手包的餃子使我感到味道格外鮮美。
有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，收獲信心。今天，我僅僅是收獲了薺薺菜嗎？不！我還收獲了勞動的快樂。
拐杖為話題的初中篇十二
——題記。
如果有人問我為什么會一直喜歡讀書?我會這樣回答：在學校，我們每天都在學習書本上的知識，那其他的知識，我們要怎么知道呢?那就只能自己去看書了，有時課外書也可以和課本上的知識相結(jié)合。如果你以前讀過紅樓夢，在你上課時學到關(guān)于它的課文時，你就會有一個更加深刻的了解，對于課文的表達及深層的含義及文章前后的聯(lián)系也會比較清楚。在這個寒假，我在家讀了《蘇菲的世界》，它以小說的形式，通過一名哲學導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經(jīng)過，用深入淺出的文字向我們每個讀者展示了哲學從古到今的發(fā)展歷程。并且揭示了西方哲學史發(fā)展的歷程。在這本書中，講述了許多著名哲學家的思想及當時世界的發(fā)展。例如蘇格拉底時代，以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾、祁克果、柏拉圖等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上。
有許多知識是我們在現(xiàn)實生活中接觸不到的，只有我們努力的看書，努力的汲取知識，才能豐富自己，讓自己的大腦充滿知識。所以我們一定要多讀書，讀好書。
興趣。
相對于每個人來說，多多少少都有一些自己的興趣與愛好。興趣能夠讓人更多地接觸該領(lǐng)域的內(nèi)容，讓人積極主動地尋找答案;興趣還能夠激活思考，在很多時候，興趣就是學習的動力，夢想的來源。
有這樣一個公式;興趣加方法加勤奮等于成功。在學習方面也是這樣，每個人都要依據(jù)這句話去完成。俗話說;天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。每個人并非天生就是天才，而使他們的興趣和他們的勤奮，使他們走向了成功。
還有那些有名的歌手、作家……他們或許正是興趣為他們打好了基礎(chǔ)，一個人如果在某些方面有了濃厚的興趣，那或許就會成為他們終生的事業(yè)。
每個人都希望自己能有所作為，但是，這其中最基本的還是離不開我們的興趣。所以，不管怎樣，興趣對我們有很大的幫助，它能讓我們積極地找到答案。
一個人只有在某件事物上有了濃厚的興趣后，你才會真正地用心去發(fā)現(xiàn)它。
英國著名物理學家和數(shù)學家牛頓，他在力學、光學、天文學與數(shù)學領(lǐng)域中有許多的杰出貢獻。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和光的色散，總結(jié)了運動三定律，奠定了經(jīng)典物理學的基礎(chǔ)。牛頓出身貧寒，14歲時曾因經(jīng)濟困難而輟學在家，幫助母親耕種。但他始終熱愛學習，酷愛讀書和動手制作。上小學時他就做了不少的風車、風箏、日晷、漏壺等實用器械，受到同學和鄰居的贊賞年，牛頓考入劍橋大學做工讀生，其大部分時間也花在實驗方面。也正是牛頓的好奇、興趣，帶他進入了幾個‘‘世界’’。所以我們學習時也應(yīng)該像牛頓那樣，注意觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考。
每個人在想成就一個夢想前，必須先培養(yǎng)自己的興趣及其愛好。
我是一個興趣廣泛的男生。
我是一個興趣廣泛的男孩，在各個領(lǐng)域都有我的的興趣。無論是學習還是運動，從科學道理到風土人情，上至天文下至地理，我都十分的感興趣。
我熱愛數(shù)學，經(jīng)常去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識點，也常常為了一道題目坐在書桌前整整一個小時。因為我的努力和探索的精神使我獲得了許多收獲，那一張張獎狀正是我付出的時間而換來的成功的果實。
便看我整天坐在書桌前，樣樣運動我都精通。打籃球，游泳，踢足球都不在話下。每到周六周日，就算時間再緊，我也依然要擠出些時間運動運動來鍛煉身體，放松一下那因?qū)W習而繃緊的神經(jīng)。
我喜歡去探索科學，親自實驗來驗證理論是我一直擁有的想法。為此，我還特意買來一套實驗裝置，看著那一個個實驗，無論成功與否，我都十分的開心，因為我親自探索了科學。將一個個科學奧秘的神秘面紗給揭開會使我有種成就感。探索科學，不亦樂乎!各個國家和地區(qū)的風土人情都是不同的，都擁有著自己獨特的風情。而我則是去了解，去發(fā)現(xiàn)。我了解了麗江的古風古色，西雙版納的鳥語花香。更體會了新疆人的熱情好客和香港人的樂于助人。
閑時，相比玩電子游戲來看，或許讀書才是我更佳的選擇。抱著一本百科全書，了解天文地理。我知道了為什么冥王星被排除在八大行星之外以及為什么北極星為什么始終是在北方，更了解了世界上最深的海溝和最高的山峰是怎么形成的。就這樣不知不覺中我積累了不少天文地理的知識。
我相信在將來我的興趣會越來越廣泛，而我會堅持我原來的興趣。我是一個愛好廣泛的男孩!
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