小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得范文(19篇)

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小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得范文(19篇)
時間:2023-11-30 19:01:13     小編:雅蕊

通過總結(jié),我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。總結(jié)要全面地反映一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況,盡量避免主觀性和片面性的描述??偨Y(jié)范文中的觀點和見解,可以拓寬我們的思維和視野。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇一

學(xué)生讀書心得寫作要認(rèn)真地選擇對現(xiàn)實生活有一定意義的、有針對性的感想,怎樣寫學(xué)生讀書心得?下面小編給大家?guī)韺W(xué)生讀書心得5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

寒假里,我看了一本由瑞安作家阿斯特麗德·林格倫寫的書——《長襪子皮皮》。

書中的主人公皮皮是一個力大超人、勇敢、善良的女孩子。

皮皮力大超人,可以舉起一匹馬,可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜,可以輕松舉起兩位警察,可以把鯊魚拋到遠(yuǎn)處,還可以同時舉起一堵門、一匹馬水手和八個小孩子......皮皮真是一個與眾不同的女孩兒。

在一個漆黑的秋夜,兩個強(qiáng)盜來到皮皮家,想伺機(jī)盜竊,皮皮非但沒有一絲害怕,還用嚴(yán)厲的目光看著強(qiáng)盜,并把強(qiáng)盜放在了柜子上。她的舉動可把強(qiáng)盜嚇壞了,但一想到那個裝滿金幣的背包,還是從柜子上跳了下來。強(qiáng)盜還沒來得及爬起來,皮皮就用繩子把強(qiáng)盜的手和腳都捆了起來。皮皮命令他們跟她一起跳逍蒂絮舞,跳完舞后,皮皮還請強(qiáng)盜跟她一起吃飯,強(qiáng)盜臨走時,皮皮還給他們一人一枚金幣。瞧。皮皮多么勇敢,多么善良啊!我真是打心眼兒里佩服她。

雖然我沒有皮皮那么勇敢,也沒有皮皮那么大的力氣,但是我和皮皮有一點很相似:我們都很喜愛小動物。不管是過生日、告別宴會還是過圣誕節(jié),皮皮總會給馬和尼爾松先生(小猴子)送去好吃的東西。而我呢,也總是悉心照顧家里的小倉鼠,總是擔(dān)心它們凍著,于是把它們放進(jìn)紙板箱,并蓋上舊毛巾和毯子,使它們溫暖一些。

我覺得這本書有意思極了,你也感興趣的話也去讀讀這本書吧!

《龜兔賽跑》一一個有名的寓言。大家都知道,兔子跑得快,烏龜跑得慢。有一天,兔子對烏龜輕蔑地說:“老弟,我們賽跑吧。”烏龜勉強(qiáng)答應(yīng)了。兔子一下跑得大老遠(yuǎn),它看到目的地。于是在樹下打起了盹,烏龜馬不停蹄地爬呀爬。兔子醒了,看見烏龜站在目的地等它,兔子一下跑過去,但還是輸了。

在這則寓言中兔子并不是輸在速度,憑它的實力完全可以戰(zhàn)勝烏龜,而是輸在驕傲自大,而烏龜贏也不是贏在實力上,而是他堅持不懈,不達(dá)目的決不放棄。通過自己的努力終于成功了。

在生活中,我們應(yīng)該看到自己的缺點,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,這樣才會受到歡迎和尊敬,在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該謙虛,不能驕傲,否則必定失敗。我們應(yīng)該向烏龜一樣腳踏實地,不怕困難,持之以恒,去戰(zhàn)勝困難,而不應(yīng)該像兔子一樣,取得一點成績就自高自大。

我看了一篇《龜兔賽跑》的故事。是講一只烏龜和兔子賽跑,兔子跑得快但是兔子跑到一半就睡覺了,烏龜沒有放棄一直跑到終點站,兔子沒有比上烏龜。這個故事使我懂得了一個道理做事不可以做到一半就不做了,否則會一事無成。烏龜不怕困難,堅持下去才會成功,得到了第一名。

我們要向烏龜學(xué)習(xí)做什么事情要有恒心,堅持不懈一定能成功。

我讀了《龜兔賽跑》的故事后,明白了驕傲使人落后、謙虛使人進(jìn)步的道理。故事中的小白兔太自信了,以為自己跑的快,烏龜跑的慢,于是在烏龜落下一大段路后,它就在大樹旁邊睡了一大覺,醒過來一看,烏龜馬上要到終點了。最終,烏龜不怕困難、堅持到底,終于取得了勝利。

同時,這個故事也告訴我們不能像小白兔那么驕傲,我們要像烏龜一樣不怕困難、堅持到底,也一定會取得好成績。

自從我讀了《雞毛信》后,我發(fā)現(xiàn)主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使雞毛信沒有落到日本鬼子手里;海娃是一個孝順的孩子。故事的大意是這樣的,海娃有一個給八路軍當(dāng)交通員的父親,海娃的爸爸把最緊急的事情交給了海外。海娃把雞毛信藏在老山羊的尾巴下,當(dāng)一只歪嘴黑狗,想把老山羊殺死,海娃心里很著急,因為海外看到心愛的山羊被拉去一只只的殺死了。

而海娃最擔(dān)心的是雞毛信,因為雞毛信在老山羊的尾巴底下,老山羊像看透了海娃的心思,于是四條腿往地下一撐,便不起來了。歪嘴黑狗拉不動老山羊,便只好找下一個目標(biāo),歪嘴黑狗把海娃和老山羊趕到一間小屋子里,在門口蹲哨。不讓海娃和老山羊出來,第二天清晨,海娃聽見有幾聲地雷聲,以為肯定是鬼子踩到地雷了,心里十分高興,鬼子讓海娃在前面帶路,海娃卻把鬼子帶到了游擊隊住的地方,然后海娃大喊,八路軍叔叔快打鬼子。

我的感受是做任何事情都要像海娃那樣機(jī)智聰明,勇敢的去面對敵人的`威脅,不要總是抱著僥幸的心理。為了保護(hù)情報,即使付出生命也不怕,只要把事情做的完美,不給敵人又趁之機(jī),我們就能勝利。

今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事,內(nèi)容講的是小猴家失火了,小公雞和小山羊去救火,小烏龜來到的時候火已經(jīng)撲滅了,小伙伴們都不理小烏龜了,小公雞說了一聲:“你不夠朋友”。幾天以后,小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩,小公雞一不小心滑到了河里,小烏龜看見了,撲通一聲跳進(jìn)了河里,把小公雞馱上了岸,小公雞說:“謝謝!謝謝!”小烏龜說:“不用謝,我在地上爬不快,可以水里就游得快了?!?/p>

讀完這篇課文,我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)會互相幫助,當(dāng)別人遇到困難時,我們都應(yīng)該伸出友愛之手。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇二

從爺爺?shù)臅苌希瑥陌职值南渥永?,從學(xué)校的書堆里,我都能發(fā)現(xiàn)一本書,那就是——《蒙學(xué)經(jīng)典》。其中有《弟子規(guī)》,有《千字文》,有《百家姓》。我最喜歡其中的《三字經(jīng)》了,因為它讀起來簡單,上口,還能輕易讀懂其中的意思。所以我愛讀。

記得《三字經(jīng)》中有一段是這樣寫的:頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。它的意思是:戰(zhàn)國的時候有個叫蘇秦的學(xué)生,他讀書時為了防止打瞌睡而把頭發(fā)吊在房梁上,困倦時便用利錐刺自己的大腿來提神,他沒有老師教誨,而是靠自己勤奮刻苦。他的家里很貧窮,但是他并沒有放棄或停頓過學(xué)習(xí)。這種做法我覺得有些不合道理,但是這種精神卻影響著我們一代又一代的后人。從歷史學(xué)家到政治學(xué)家再到科學(xué)家的經(jīng)歷來看,沒有任何一個有成就的人是不愛學(xué)習(xí)的。想想自己,我學(xué)得十分慚愧,和他們相比我可差遠(yuǎn)了,今后我要學(xué)習(xí)古人們的精神,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我記得還有一段對我記憶猶深:融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知。它的意思是:漢代的孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬兄長的道理,是我們從小就應(yīng)該知道的。從孔融讓梨里我受到啟示:我覺得我們應(yīng)該從尊敬兄長開始,培養(yǎng)我們的愛心,要友善對待他人,不計較個人得失,才會受到別人的尊敬和歡迎,也才會感受到他人的溫暖,我們要懂得謙讓,我覺得謙讓是一種對他人的尊重,它可以讓我們的世界變得美好,讓我們的生活變得和諧。作為小學(xué)生的我們,更應(yīng)該懂得謙讓,不能為一些小事斤斤計較,人與人之間應(yīng)和諧共處,這樣才能創(chuàng)造美好的未來。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇三

我讀了三字經(jīng)的最后幾個字——“英英八歲了,可以吟詩”到“禁欲,要努力”。它講述了古代圣賢的故事精神和人生哲學(xué)。有幾個詞對我影響很大:“當(dāng)我年輕的時候,我學(xué)習(xí);當(dāng)我強(qiáng)壯時,我行走;當(dāng)我去見國王時;當(dāng)我去人民;當(dāng)我出名時,我給我的父母看;當(dāng)我在前面時,我在后面;當(dāng)我在后面的時候;當(dāng)我勤奮好動的時候,玩耍是沒有用的?!边@幾句話主要是說我們年輕時應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不能耽誤學(xué)習(xí)的黃金時間。這樣,成長為一個國家。為了人民和他們自己。它還能讓父母和長輩感到自豪,造福子孫后代。

過去,我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)的機(jī)會和時間仍然很長。我沒必要這么累,也沒必要這么努力學(xué)習(xí)。我可以保留一些知識,以后慢慢學(xué)。但是現(xiàn)在我只知道時間過得很快,太陽和月亮跑得很快。對我們來說,學(xué)習(xí)的機(jī)會很少,如果錯過了,我們就再也不會見面了。知識就像一個黑洞,越來越大。今天你會學(xué)到這個,明天你會有新的知識,但是誰能保證你不會忘記前一天學(xué)到的東西?知識變得越來越大,就像人們吹的氣球一樣。即使你有三個大腦,你也不可能一整天都記得它們。因此,我們必須抓住近在咫尺的學(xué)習(xí)機(jī)會,決不能錯過。一旦我們想念他們,我們就再也不會記得他們了。

玩耍的快樂只是暫時的快樂,這種快樂就像夏天的冰,吃的時候就想吃。我們學(xué)生可以享受這種幸福,但不多。如果你更喜歡它,意志薄弱的學(xué)生將無法控制自己,因此他們長大后將沒有學(xué)習(xí)的欲望和遺憾。學(xué)習(xí)的快樂是永久的快樂。它就像一杯咖啡。它最初有苦味,然后是輕微的苦味,然后是輕微的香味,最后是醇香。我們必須學(xué)會長久快樂。雖然一開始沒有香味,但它會越來越甜。這樣你就能愛上這種長久的幸福。

我想成為一個珍惜時間、品嘗“咖啡”的有才華的年輕女性。

讀完三字經(jīng)后,我在暑假做了一件錯事。我媽媽讓我讀三字經(jīng),這樣我就能了解更多的真相,不再做傻事。一開始,我想,“讀這本書有什么用?我能學(xué)到什么?”看完之后,我真的學(xué)到了很多。例如,如果一個人不學(xué)習(xí),那是不合適的。年輕人不學(xué)習(xí),老年人學(xué)習(xí)。這句話。這意味著孩子們不愿意也不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。如果一個人小時候不努力學(xué)習(xí),他就不會懂得做人的道理,或者到了老年就一無所知。有什么用?從那以后,我努力工作,并對自己說:“你必須努力學(xué)習(xí),不要成為一個無用的人?!边€有一句話:勤奮和立功是沒有用的。放棄并盡全力是件好事。這意味著任何努力工作并取得進(jìn)步的人都將有一個好的收獲,而那些只關(guān)心樂趣和浪費好時間的人一定會后悔。因此,我對自己說,“要勤奮,讓你的生活更真實。不要浪費你的時間,否則你會后悔的。世界上沒有后悔的藥?!?/p>

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇四

前幾天,我在教室里的圖書角找到了一本書——《三字經(jīng)》,里面有許多感人的小故事。當(dāng)我讀到“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”的時候,想到九歲的小黃香竟然能用自己的身體去溫暖爸爸媽媽冰冷的被窩,這是何等的愛??!我深深的佩服著小黃香,她是多么孝順,多么懂事?。?/p>

而我自己呢?已經(jīng)十歲了,卻沒有做過幾件對爸爸媽媽孝順的事情,還總是頂撞他們,他們辛辛苦苦在外面掙的錢,而我卻大手大腳,看見什么買什么,還不聽話。

爸爸在工地上工作是多么危險??!又一次,我聽爸爸說工地上有一個人差一點就從很高的地方落了下來。有時,他們的手會出血,那是因為工地上有一些風(fēng)里的東西,很容易把手劃傷。媽媽在廠里工作是多么的累??!每天都要上12個小時的班,有時還要上夜班。每次放學(xué)回家,我都看到媽媽吐出來的痰有一些臟東西,那些臟東西在喉嚨里是多么難受??!爸爸媽媽的工作是多么辛苦?。?/p>

爸爸媽媽對我的愛是無窮的:當(dāng)我生病時,他們會來照顧我。關(guān)心我,當(dāng)我的手凍僵時,他們會親自給我熬藥,當(dāng)我學(xué)習(xí)下降時,他們會親自輔導(dǎo)我……爸爸媽媽為了我,一直在外面打工掙錢,受苦受累。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇五

書,陶冶了人的情操;書,豐富了人的知識;書,開闊了人的視野,給予我們?nèi)松膯⒌?。以書相伴,人生就會大有不同。博覽全書的人,往往知識豐富,視野廣闊。因此喜歡讀書的人,往往會使他終身受益。

但是,讀書要讀好書,要把書讀活,要認(rèn)真讀,魯迅先生就推薦了三個把書讀好的方法:多翻法,可以增長知識,開闊視野,啟迪思路。比較法:辨別好書和壞書。聯(lián)系實際法:與實際交談,把書讀活。

雖然我們都知道了要多讀書,讀好書??扇杂幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,良好的讀書習(xí)慣是讀好書的基礎(chǔ),究其原因,那是因為他們沒對讀書產(chǎn)生興趣,興趣是最好的老師。

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮、調(diào)節(jié)情緒家長可以和孩子一起讀書,這樣的話,既留出一些時間與孩子共處,又能要求自己和孩子都能養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉多得。

經(jīng)常讀書的,可以把書讀好、讀活的人,知道怎樣才能想出辦法。他們比較聰明,他們做事往往十分有計劃,可以節(jié)省時間,他們不會亂說話,而是根據(jù)仔細(xì)的推導(dǎo),而不是信口雌黃。

一個人可以貧窮,但他不可以沒有書,高爾基說:“書是人類的進(jìn)步進(jìn)梯?!倍鸥φf:“讀書破萬卷,下筆如有神?!叭藗兂Uf:“書是人的精神糧食。”所以人,讓我們一起快快樂樂的讀書吧!

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇六

“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!?/p>

剛出生時,光著身子,不會說話,沒有任何選擇的權(quán)力,只能任人“擺布”,吃喝拉撒自己都說了不算,還能做什么“惡事”?雖然每個人家庭情況不盡相同,是否是良好基因也不得而知,但是大家的基本情況是差不多的,都是7、8斤肉,都是家里的“香餑餑”,看著如此可愛的嬰兒,誰能覺得這是令人厭惡的事情呢?因此,我們認(rèn)為最初人性都是善良的,都是純潔的。后來,隨著成長環(huán)境千差萬別,有人含著“金鑰匙”出生,從一開始就好吃好喝,沒有經(jīng)歷人事冷暖,而有人從小就歷經(jīng)磨難,能長大成人都不容易,加之受教育程度不同,沒有改變自己人生道路的機(jī)會,勢必會造成性格、思想、格局方面的`差異。最終在面對同一個問題時會產(chǎn)生不同的反應(yīng),讓“觀眾”產(chǎn)生好與壞的感覺和區(qū)別。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇七

《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典詩文,誦讀朗朗上口,歷史典故也多,既能多識字,還敘說了中國人從古時起,就有很好的美德和衛(wèi)生習(xí)慣;教我要孝敬父母,尊敬老人,愛護(hù)幼小……對我的啟蒙教育影響很大。

幼兒園時,我就開始背誦《三字經(jīng)》了。爸爸說,意思不懂沒關(guān)系,只要有興趣背誦,上學(xué)后就會慢慢明白其中的道理。爸爸媽媽鼓勵我,把《三字經(jīng)》當(dāng)成兒歌經(jīng)常背誦,于是,我每天吟唱著“人之初,性本善”,敲開了知識的大門,走進(jìn)了經(jīng)典的世界。

上小學(xué)后,在周老師嚴(yán)格督促下,每天我都必背一首古詩、誦讀《三字經(jīng)》。通過《元日》、《春日》、《春曉》等描寫春天的古詩;夏天的《小池》;秋天的《菊花》;冬天的《松》和《梅花》……讓我知道了:春夏秋冬四季的風(fēng)景還可以這樣描寫的;從中學(xué)到許多歷史、地理知識和人生道理。如“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”,從小就要尊敬師長,學(xué)習(xí)各種禮節(jié),孝敬、體諒父母。“融四歲,能讓梨”,就是要懂得尊敬兄長和友愛謙讓?!邦^懸梁,錐刺股;如囊螢,如映雪。如負(fù)薪,如掛角;身雖勞,猶苦卓”,就是告誡每一個人,要想學(xué)有所成,一生都要勤奮學(xué)習(xí)。在周老師耐心指導(dǎo)下,慢慢地,我對這些古詩、文有了感覺,常常會有感而發(fā),嘗試著編打油詩。

就是這本《三字經(jīng)》,打破了我沉睡的心靈,讓圣潔的陽光照進(jìn)來,以前我對長輩百般。

依賴,啥事都幫我安排好,誦背后,覺得非常慚愧。學(xué)會能做的事情盡力做,多體諒大人。

辛苦,幫做一些家務(wù),孝順父母,好好學(xué)習(xí),待人禮貌謙讓,團(tuán)結(jié)互助。

《三字經(jīng)》你教會我做人的道理;《三字經(jīng)》你指引我學(xué)習(xí)的方向?!度纸?jīng)》我要感謝你!因為有你的伴隨,我才會這么快樂的成長!

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇八

我看完《一年級的小朵朵》,有一件非常讓我生氣的事。江明明給張朵朵起了個外號叫蟑螂,而江明明卻被別人起了個外號叫鼻涕蟲。這讓我笑個不停。但是,起外號是不對的。因為起外號會破壞我們的`友情,所以我們不能隨便給別人起外號。

你想做個好學(xué)生嗎?那就不要給人家起外號。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇九

最近,我讀了一本很有名的書——三字經(jīng)。三字經(jīng)大家并不陌生,都會背“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”等名句。

為什么我要給大家介紹這一本書呢?其實是有原因的。

這本書里的每一個字,每一個詞都有講解,而且還會舉一個典型的例子。每個例子都是一個富有教育意義的生動的故事。我認(rèn)為對我們的生活和學(xué)習(xí)是很有幫助的,能讓我們明白不少做人處事的道理。這本書淺顯易懂,里面有很多插圖,就算你看不懂故事,你看了題目和插圖,也能知道里面講的是什么。

讀了這本書,我的感觸很深,它以古人的事例,教育下一代,而且還非常具有說服力,比如說:孟母為了讓兒子受到良好的教育,竟然三次搬家。可想而知,母親為了孟子付出了多少,最后,功夫不負(fù)有心人,孟母的付出最終得到了回報——孟子成了一名的思想家。

再想想我們,生活條件優(yōu)越,學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境一流,受到良好的教育,可是有的人就是不珍惜,非要把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢“打水漂”,他才高興,就讓我們自己好好反省一下吧,大好的光陰不能虛度啊!要以古人為例,時刻勉勵自己。

讓我們一起來讀一讀三字經(jīng)吧!

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇十

在《小學(xué)生之友》的帶領(lǐng)下,我陷入了它的神奇,在其中,有一篇故事我感觸很深_“春天里的遺憾”。

主要講:一只蝴蝶出生時美艷無比,它的出現(xiàn)使花園里的那些花兒們都希望得到他的垂顧。蝴蝶小姐想:“我可一定要找一朵花中王子才配得上我在上面駐足休息。”紅玫瑰、郁金香、向日葵、香水蓮等美麗而高貴的花兒邀請蝴蝶小姐在身上休息,可在這驕傲的蝴蝶小姐看來它們根本不能算是花。蝴蝶小姐不知不覺地,她來到花園主人的小白屋前,她看到桌上擺著一盆五彩繽紛的花(塑料插花),更重要的是用來盛放它的花盆是水晶做的。剛好這時玻璃窗戶又開著,蝴蝶小姐迫不及待地朝里面飛。一只天牛大叫道:“進(jìn)入人類的房子可不是一個聰明的舉動。在里面你恐怕連一口新鮮空氣都呼吸不到!”蝴蝶小姐根本不聽,他義無反顧的朝自己心目中的圣地飛去。就在她還沒來得及到那朵花上,已經(jīng)被一個小男孩捏在手指中,死去。一只白色小粉蝶不解地問天牛:“難道她就沒發(fā)現(xiàn)那盆花連一點香味都沒有嗎?”天牛意味深長地說:“對于一只驕傲的蝴蝶來說,有沒有香味并不重要?!?/p>

蝴蝶小姐原本是幸運的,神奇的大自然使她擁有了美麗的外表,擁有那么多崇拜者。她的不幸源于她的驕傲和自大,正是她的驕傲和自大蒙蔽了她的眼睛,令她失去了本應(yīng)有的朋友,并最終喪失了生命。假如她能像大多數(shù)蝴蝶那樣平易近人,和所有花兒交朋友,那她會是最最幸福的。

讀完這篇故事后,我深有感觸,因為我也會驕傲。有一次,老師把我的同桌換了,開始我覺得他成績不怎么好,可是經(jīng)過他的勤奮努力,成績迅速提高,都已超越我了,在五年級下學(xué)期期末考試,他也以優(yōu)異的成績獲取了屬于他的榮譽(yù)_“三好學(xué)生”,雖然我也站在這個行列上,可成績并沒有他好,心中還是有些慚愧。我想:“如果我不驕傲,也像他一樣努力,那成績一定會直線上升。這可能是驕傲的代價。

“驕兵必敗”“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”……這一句句名言警句會時時刻刻提醒我:不要驕傲,不能驕傲。

今天,我讀了《龜兔賽跑》這個小故事。故事里面講的是一只兔子和一只烏龜比賽跑步,因為兔子輕敵,以為自己跑得很快,所以中途偷懶躺在草地上睡著了。最后烏龜一步步趕上了它,爬到了終點,取得了勝利。

讀完這個故事,我一直在想一個問題:兔子明明比烏龜跑得快,結(jié)果怎么會相反呢?現(xiàn)在終于明白了,兔子的確比烏龜跑得快,它認(rèn)為烏龜這么慢是贏不了自己的,所以它就驕傲自大,放松了對自己的要求,睡起覺來。烏龜雖慢,但它一步一個腳印,腳踏實地往前爬,憑著頑強(qiáng)的精神,堅強(qiáng)的毅力,堅持到最后,最終結(jié)局出乎眾人的意料,它戰(zhàn)勝了兔子。

這個故事讓我明白了:“不管做什么事都要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難,堅持不懈的精神。”

今天我讀了《龜兔賽跑》這個故事,故事主要寫的是:烏龜和兔子進(jìn)行跑步比賽,比賽開始了,兔子飛快的跑了起來,跑呀跑呀,它想:烏龜那樣慢,肯定比不過我,我先睡一覺??蔀觚旊m然慢,他卻堅持不懈一步一步的爬著。天已經(jīng)很晚了,等兔子醒來時,它看到烏龜已經(jīng)到達(dá)終點了!結(jié)果烏龜贏了比賽!兔子輸了!

讀完這則故事,我不由的想到我自己,我以前學(xué)習(xí)成績很好,后來,因為一次考試考的很好,就很驕傲,上課總是開小差,不認(rèn)真聽,變得很馬虎,最后,期終考試考得很不理想,回家被媽媽訓(xùn)了一頓!

通過《龜兔賽跑》我悟出一個道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

這本書給我們講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中,他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點就是不愿意學(xué)習(xí),竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了,貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊,他在小仙婦女面前說謊,結(jié)果鼻子一下子長出了好幾倍,連門也出不去了。但是,他很善良,在親人的幫助和自己的努力下,他終于變成了真正的人。

這個故事教育我們只要善良,知錯就改,好好學(xué)習(xí),就能成為一個真正的人。這個故事對我的觸動很大,小匹諾曹的缺點其實在我們很多同學(xué)身上都存在,能不能成為一個完美的人,關(guān)鍵看我們對這些缺點的態(tài)度。今后,我一定保持優(yōu)點,改正缺點,努力成為一個真正的人。

我看過的經(jīng)典作品有很多,如《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡愛》、《水滸傳》等,而我最喜歡的是《三國演義》。

其中我佩服諸葛亮》諸葛亮,字孔明,人稱臥龍?;馃┩虏荽杓咔苊汐@和空城計等充分體現(xiàn)出他大智大勇。他為了使農(nóng)民更方便灌溉農(nóng)田,發(fā)明了腳踏水車為了解決軍糧運輸困難發(fā)明了牛流馬。

諸葛亮是一位杰出的軍事家、發(fā)明家他在中國留下了光輝的一頁。

《三國演義》中趙云救阿斗、赤壁之戰(zhàn)、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無法自拔,最終進(jìn)入三國時代。三國,三分天下吳、蜀、魏都想統(tǒng)一天下,最終魏國勝利,統(tǒng)一天下。

《三國演義》是四大名著之一,作者是羅貫中,讀作《三國演義》即可以讓我們了解歷史,又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國演義》這本書。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇十一

春假,我在家閑得無聊時,又把以前看過的三字經(jīng)拿出來細(xì)細(xì)品味。

我特別喜歡看“孟母擇鄰”的故事,講的是孟子幼年因住在墓地附近,學(xué)了許多喪家哭泣的言語動作。孟母就把家遷到鬧市,孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長很重要,所謂“近朱者赤,近墨者黑”啊!但是如果不自己努力,不管有多好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是徒勞,這又讓我想到了“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。我們每一個小學(xué)生,都如一塊玉,只有自己努力了,才能成大器。

“勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力?!币馑际牵呵趭^好學(xué)的人一定會事業(yè)有成;游手好閑,不求上進(jìn)的人肯定是沒有作為的。一讀這句話我就想起一個故事:李白從小聰明,但不愛學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩,見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問:“老奶奶,你磨鐵棒干嘛用啊?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針?!崩畎讍枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每天不停地磨,鐵杵一定會磨成針。”李白聽了,后悔自己貪玩而浪費了讀書的時間。從此,李白立志努力讀書,后來成為了大詩人。

一天里,我讀完了整本三字經(jīng),他深深的吸引著我,這不止是它生動有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內(nèi)涵。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇十二

作為教師,熟讀經(jīng)典名著,大有裨益。所以在我首選《三字經(jīng)》一讀,圓了與經(jīng)典同行,與圣人為伍的愿望。中國的啟蒙教育有著悠久的'歷史,而在眾多的啟蒙學(xué)經(jīng)典中,《三字經(jīng)》當(dāng)居首位,是中國古代流傳范圍最廣,影響最大的作品。也是國學(xué)經(jīng)典中最為輝煌的篇章。

很小的時候,便從長輩的教導(dǎo)中略知《三字經(jīng)》的一些內(nèi)容,但沒有詳細(xì)研讀,也沒有機(jī)會研讀。現(xiàn)在為了充實自己的文學(xué)素養(yǎng),為了積累教學(xué)素材。業(yè)余時間研讀了《三字經(jīng)》,真是獲益匪淺。

《三字經(jīng)》含有大量歷史知識,概括了中華五千年的文明發(fā)展、朝代更迭、帝王興廢,尤其勸學(xué)、勤學(xué)部分使用著名的典故,使于兒童學(xué)習(xí)理解?!度纸?jīng)》還是一部高度濃縮的中國文化簡史,它不受文字限制,以通俗的文字將中國文化各部類的知識揉合在一起,真正是“淹貫三才,三八經(jīng)史”。

作為啟蒙教育讀本,從形式上,《三字經(jīng)》是三個字一句的詩歌。雖然只有三個字,但每句簡潔明了,含意深刻,又能讓我們一讀就懂,易讀、易記、易解。從內(nèi)容上,《三字經(jīng)》豐富多彩,有自然常識、有道德常規(guī)、有歷史故事、有人生哲理等等。其中有激勵人們學(xué)習(xí)的典故,如頭懸梁、錐刺股,車胤囊螢,孫康映雪,告誡希望我們趁年輕的時候刻苦學(xué)習(xí),長大成才,為國效力。作為教師,我比較欣賞這幾句:昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰。我們古代的人都知道教育孩子受環(huán)境、方法、時間、恒心的制約。我們現(xiàn)在條件這么優(yōu)越,一定要創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此我們要大力搞好學(xué)校文化的建設(shè)。在教學(xué)方法上要不斷改進(jìn),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,提高學(xué)生在課堂上的主導(dǎo)地位,教師做好服務(wù)工作就好了。教不嚴(yán),師之惰,要求我們教師在教學(xué)過程中不要懶惰,注意研究新的教法,不怕苦,不怕麻煩,給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們應(yīng)該做到的。只有學(xué)好了,才知禮、義。

作為傳承人類文化知識的人民教師,應(yīng)自覺提高自己各方面的文化素養(yǎng),研讀經(jīng)典就是一種很有效的方法。通過學(xué)習(xí),可以潛而默化地提高自己的思想修養(yǎng),注意自己的言談舉止,豐富自己的文化底蘊(yùn)。

作為一年語文教師,從自己學(xué)生機(jī)角度出發(fā),現(xiàn)在一年級孩子最為重要的就是多認(rèn)字?!度纸?jīng)》通篇千余字,熟讀成誦則無形中掌握了近千字,擴(kuò)大了學(xué)生的識字量。并且可以利用它作為很好的德育教村,教育學(xué)生懂得人生道理,讓成長中的學(xué)生走正確的道理,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,積累豐富的詞匯,在可以將來的學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生的作文水平,提升他們的文學(xué)修養(yǎng)。更要激勵學(xué)生趁年輕時刻苦學(xué)習(xí),長大成才,報效祖國。

歷史上許多有識之士,從小就身受《三字經(jīng)》的熏陶,博聞強(qiáng)記,長大后,文化底蘊(yùn)深厚,文學(xué)功底強(qiáng),厚積薄發(fā)。于是,便出現(xiàn)了許多的飽學(xué)之士,愛國之士。他們?yōu)閭鞒兄腥A民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化,創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。今天在我們生活的這個年代,更應(yīng)該了解歷史,借鑒歷史,取其精華,發(fā)揚光大。為人師,多讀一些經(jīng)典書籍,在教育后人中,就會多引經(jīng)據(jù)典,增加說服力,同時運用圣賢的智慧,教書育人。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇十三

《童年》是馬克西姆·高爾基寫的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部,內(nèi)容包括的高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活。

小說的主人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父親,和母親、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一個性格怪癖、暴躁、自私的人,他經(jīng)常狠狠地、無緣無故地打阿廖沙,最嚴(yán)重的一次把他打得失去了知覺,大病一場,在床上躺了幾天。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野的人,他們?yōu)榱税⒘紊衬赣H嫁妝而天天鬧分家,打得頭破血流,還把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的朋友伊凡對他很好,為他擋了不少打,逗他開心,但是伊凡卻被阿廖沙的兩個舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。從此以后,給他慰藉的人是阿廖沙的外祖母,她善良、樂觀,給阿廖沙黑暗的生活帶來了溫暖的陽光。她相信上帝,相信美好的事情總會來臨。她以輕柔的語調(diào)給阿廖沙講故事,安慰他。后來,忠厚老實的長工格里戈里教導(dǎo)他要做正直的人,被人們看作是瘋了的科學(xué)家“好事情”,也給他帶來了快樂和知識。

阿廖沙是一個堅強(qiáng)、樂觀、善良的孩子,他充滿了對生活的信心,還有對是非的判斷。我們這一代的孩子們從小就在爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)下成長,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,我們要磨練自己的毅力,要像阿廖沙一樣像一朵堅強(qiáng)的花兒挺立在風(fēng)雨之中。我們還要學(xué)習(xí)故事中的外祖母、伊凡等人,他們在阿廖沙最艱難的時候給了他正確的引導(dǎo)與愛護(hù),我們要時時、處處想著別人,不要自私自利。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇十四

每個周末,每個節(jié)日,每個假期,我都會與好朋友相邀,當(dāng)許多志同道合的人邂逅于同一個地方——書店。每次來到書店,都有一種特別的無法用語言表達(dá)的情感,再加上那書墨的香,比走進(jìn)大自然更清新,比來到海邊更清爽,比感受山風(fēng)更清涼……書香似花香,是百花齊放的香,千種,萬種;如草香,是堅強(qiáng)不阿的香,千縷,萬縷;是樹香,是頂天立地的香,千感,萬感……我愛書香的感覺。

一、書樂,情。

書帶來的也是無窮的樂趣。我們幾個書友常常聚在一起,討論自己從書看到的奇聞異事趣事,還有感人的事,不但打發(fā)走了無聊的時間,而且?guī)淼氖菢啡ず蜕险n掌握不到的知識,開闊了視野。書樂像蛋糕,甜甜的,令人回味;如可樂,刺激的,噴涌而出;似咖啡,濃濃的,香味四溢……我愛書樂的情感。

二、書情,戀。

書香的感加上書樂的情等于我對書的感情——戀。書懷抱著我,我依靠著書,天天的形影不離,日日的相依為命,日復(fù)一日,年復(fù)一年,情感與日俱增。書情如山水畫,山清水秀,吸引著人;似水墨畫,牽動著人;像油畫,色彩斑斕,勾引著人……我愛書情的戀思。

書香+書樂=書情,書情遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于我執(zhí)著的愛書,但書香、書樂、書情又是我愛書不可缺少的一部分。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇十五

勵志。

啟智明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,一年級的小學(xué)生讀完一本書之后會怎樣寫讀書心得呢?下面是本站帶來的一年級讀書心得范文篇,僅供大家參考。

在暑假中,我重溫了《西游記》這本書,這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中,不由得浮想聯(lián)翩。

孫悟空對自己的師傅非常忠誠,有一次唐僧誤會了孫悟空,要趕走他,孫悟空臨走時給唐僧磕頭,唐僧扭過頭去不看,孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那,沙師弟在唐僧遇險后去找菩薩,當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧,和他們一起去取經(jīng)。在機(jī)智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng),普度眾生。

讀了這本書之后我深深地意識到,在我們的日常生活中,經(jīng)常會遇到一些困難與磨難只要我們團(tuán)結(jié)一心,不怕困難,不像豬老二似的老喊著散伙,我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面,在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧還真就相信了,可孫悟空用火眼金睛識破了他們,就想訓(xùn)它們,唐僧卻念緊箍咒,并趕走了孫悟空。我有時真覺得唐僧真笨.但是,在我們的生活中不正是如此嗎,有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財,我們應(yīng)該善于分辨人的好壞,練就一套我們自己的火眼金睛.《西游記》不僅故事情節(jié)好看有趣,還蘊(yùn)涵著一個道理,把它稱作是《四大名著》之一簡直就當(dāng)之無愧。

到了假期,總算能看動畫片了。一部迪斯尼動畫《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。

故事大概講述了一個自以為是的男孩以大欺小,根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水,給螞蟻們造成了極大的水災(zāi)。一個奇跡讓他在一天醒來之后變成了一個和螞蟻一樣小的人,螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動,一起捍衛(wèi)家園,在螞蟻的影響下,他學(xué)到了螞蟻身上團(tuán)結(jié)、舍己為人的精神,并且安全幫助了螞蟻躲過一場殺蟲大戰(zhàn)。他回到家人的身邊,成了一個善良的好孩子。

其實平時我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢?

我小時還因為怕螞蟻而用水把螞蟻圍成一圈呢,現(xiàn)在想起來都覺得我挺殘忍的……。

如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),什么事情都會迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛,不再有紛爭,或者是殘酷的戰(zhàn)爭。有的應(yīng)該都是歡聲笑語和貼心的問候。

再回顧一下以前做過的一篇閱讀,螞蟻為了避免滅頂之災(zāi),抱成一團(tuán),滾著沖出火海,那些抱在外層的螞蟻們多么的無私啊。

我們的確不應(yīng)該小看了這些螞蟻,他們有更崇高的精神在人類之上。

在一個冬日的黃昏,百無聊賴,信手翻開奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。慢慢的,一種難以名狀的情緒沖撞著我的心扉,讓人欲罷不能。奧斯特洛夫斯基的堅強(qiáng),樂觀,勇敢,執(zhí)著讓我折服,一種緣于生命的偉大力量讓我震撼。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的一部自傳。在文中化名為保爾??虏旖穑錾碡毢?,但自強(qiáng)不息,信念堅定,意志堅強(qiáng),勇斗殘疾,百折不饒,奮斗到底,他用自己的經(jīng)歷深刻的詮釋了超越自我,超越生命的內(nèi)涵。

掩卷沉思,我想了很多,透過保爾的語言,穿越他的生命世界,你絲毫感受不到一個不幸的人對生活不平的抱怨和不平。他展現(xiàn)給我們的是一個無比溫馨,詩請畫意的世界,正是這個世界,讓我的心一點一點被感動,變得充滿溫情。

生命是美麗的,也是脆弱的,不可預(yù)測的。當(dāng)苦難和不幸接躇而至的時候,保爾是我們精神的力量,我們沒有理由不去抗?fàn)帲瑳]有理由讓生命就此軟弱。

我們每個人都用一生的時間書寫生命:有的人輕描淡寫,有的人濃墨重彩;有的人敷衍塞責(zé),有的人全力以赴~~~~~書寫的態(tài)度決定了生命的質(zhì)量。對于生命的書寫,我們決不能草草落筆,理應(yīng)竭盡全力,讓生命更富激情,更有意義,因為我們的力量緣于生命。

今天,讀《亡羊補(bǔ)牢》這個故事,故事里說,從前,有個人養(yǎng)了一圈羊。

一天早晨,他發(fā)現(xiàn)少了一只羊,仔細(xì)一查原來羊圈破了個洞,夜間狼站進(jìn)來,把羊叼走了一只,大家都勸他把羊圈修理一下,那個人不聽勸告,結(jié)果第二天,他發(fā)現(xiàn)羊又少一只。原來狼又從洞中鉆進(jìn)來,調(diào)走一只羊。那個人很后悔沒聽大家的勸說,于是,趕快把羊圈里的洞補(bǔ)上,以后狼再也沒有叼走一只羊。從故事中感受到,不管遇到什么錯誤,都要及時糾正,不然就會有下一次的錯誤。

我看了《丑小鴨》這個故事,里面講的是,一個鴨媽媽生了蛋,一個蛋沒有出來,其他的蛋都出來了,那個蛋沒出來的就是丑小鴨,鴨媽媽要看看那個最后出來的鴨子是不是會游水,鴨子們準(zhǔn)備跳了,鴨媽媽看到那個丑小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋€地方,那些人們覺得這個丑小鴨太丑了,人們想把這個丑小鴨趕走,鴨媽媽說:“不行”。因為它們年紀(jì)太小,你會傷到它們的,鴨媽媽說:“要當(dāng)心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方,都被別人嫌棄。冬天到了,丑小鴨在湖邊游水,突然一拍翅膀就飛起來了,最后它就成了天鵝飛走了。

所以說動物不要看丑不丑,只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑,但它沒有灰心,最后終于恢復(fù)了本來的面目,變成了小天鵝。我覺得丑小鴨太了不起了!

今天我讀了楊紅櫻阿姨寫得笑貓。

日記。

系列里的其中之一:《保姆狗的陰謀》。

這本書主要內(nèi)容是:馬小跳的表妹杜真子有一只會笑的貓,每天杜真子去上學(xué)后,笑貓就和一個叫瑪利亞的京巴狗去翠湖公園玩。不過因為這只京巴狗下牙齒包住了上牙齒,所以笑貓總叫它地包天。他們在翠湖公園里認(rèn)識了一只叫帥仔的牧羊犬,和這只牧羊犬的保姆狗:一只法國純種臘腸狗。因為帥仔長的非常漂亮而得到主人全部的寵愛,臘腸狗非常嫉妒帥仔總想害死它,但是每次都被笑貓和地包天發(fā)覺,并且及時的解救了帥仔。最后這只狠毒的臘腸狗想了一個辦法想讓帥仔被汽車給軋死,沒想到卻軋到了自己的身上。

通過讀這本書,我明白了一個道理:不要因為別人比自己優(yōu)秀就嫉妒別人,這樣會害了自己。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇十六

書籍是我們生活的導(dǎo)航,它教會我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约?,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,欣賞一個個動人的故事,都會讓有所感悟。

打開一本好書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中,我可以隨意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗。

讀書是一件樂事,趣事,讓人變得深沉達(dá)觀。

任何物體都有承載它的器皿,唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識,但可以盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書。

論及書籍,托爾斯泰曾坦言:理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說:“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒有鑰匙,如何打開智慧之門,又何談放射光芒?!笨梢?,書籍,使人類告別愚昧混沌。

讀書看似平凡,實際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,智慧相結(jié)合的過程,也是繼承與發(fā)展的過程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹立更為健康人生觀度,做一個忠于祖國,尊老愛幼之人,成為一個有仁德,有智慧之士。

不以物喜,不以己悲。以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答,對于國家的培養(yǎng),對于父母養(yǎng)育之恩的回報,無疑讀書是回報她們的最好方式之一。

讀書是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰。

在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自己超凡脫俗,你會仰頭看天,藍(lán)天澄清,白云悠悠,釋懷心里的郁結(jié),面對現(xiàn)實,笑對人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的“知足常樂”,“人到無求品自高”的教誨,會注入一般清醒劑,快樂地生活著。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇十七

書是偉大的,知識是無窮的。它使我們了解了許多小動物,知道了許多有關(guān)動物的知識。今天讓我介紹一下狼。它是一種哺乳動物,它的人的字典里是“惡”的代名詞,它們與其他小動物為食物。全世界的狼都在寒冷的冬季集合成群,一起度過整個冬天。

《狼王夢》這個故事就發(fā)生在大草原上。一只名叫紫嵐的母狼懷孕了,臨近分娩,但也要四處尋覓食物。在一次和獵狗的較量中生下了5只小狼崽,4雄1雌,卻不幸被大雨淹死了一只雄性狼崽。紫嵐精心培育她剩下的四只狼崽,想讓自己的孩子能當(dāng)上狼王。不料,可怕的事情發(fā)生了,大狼崽被金雕叼走了;二狼崽掉進(jìn)了獵人的陷阱,被獵人抓走了;三狼崽在爭奪王位的斗爭中被狼群咬死了;最后,只剩下一只臨近分娩的小母狼。紫嵐為了能讓自己的孩子順利分娩,與金雕同歸于盡,為自己的孩子鏟除了敵害。

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇十八

我喜歡讀書,因為高爾基曾經(jīng)說過一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@句話我非常喜歡,也非常贊同!

書籍是一個大寶箱,里面有無限的精神礦藏,它能夠帶你去世界的每一個角落,給你無窮樂趣!

讀書是一個人一生中不可缺少的。但讀書,不是隨隨便便地看一本書,而是找一本好書,一本適合自己的好書。我們要細(xì)細(xì)地品讀,將書本上的一個個知識慢慢地消化。讀書不是比誰看得快,而是看誰把這本書上的知識看懂了!你可以讀幾個月甚至幾年,只要你把這珍貴的精神礦藏吸收到身體了,你就對得起這本書,就真正把這本書看得有意義了!

只要我們用心讀書,一個字一個字地往心里讀,去體會,去感悟,那你一定會有所得。我覺得,作者會選擇寫一本書,一定是因為有所感悟或有靈感才會去寫。如果一個作家想寫出好的作品,那他一定是用真情將他的感悟或靈感透徹地表達(dá)出來了,我敢肯定我說的這一點是對的!

讀書,可以讓你全身心都放松下來,所以,讓我們一起走進(jìn)書的世界,共同享受讀書帶給我們的樂趣吧!在這里,我給大家推薦兩本好書。第一本:《幸福在哪里》;第二本:《巴人雅趣》。希望大家能夠喜歡!

最后,希望大家讀了我的文章之后也會有所感悟!讀了我推薦的兩本書后會對讀書充滿興趣!對生活充滿希望!讓我們一起變成“小書蟲”,鉆進(jìn)書的世界里吧!

小學(xué)一年級三字經(jīng)讀書心得篇十九

今天我讀了楊阿姨寫得笑貓日記系列里的其中之一:《保姆狗的陰謀》。

這本書主要內(nèi)容是:馬小跳的表妹杜真子有一只會笑的.貓,每天杜真子去上學(xué)后,笑貓就和一個叫瑪利亞的京巴狗去翠湖公園玩。不過因為這只京巴狗下牙齒包住了上牙齒,所以笑貓總叫它地包天。他們在翠湖公園里認(rèn)識了一只叫帥仔的牧羊犬,和這只牧羊犬的保姆狗:一只法國純種臘腸狗。因為帥仔長的非常漂亮而得到主人全部的寵愛,臘腸狗非常嫉妒帥仔總想害死它,但是每次都被笑貓和地包天發(fā)覺,并且及時的解救了帥仔。最后這只狠毒的臘腸狗想了一個辦法想讓帥仔被汽車給軋死,沒想到卻軋到了自己的身上。

通過讀這本書,我明白了一個道理:不要因為別人比自己優(yōu)秀就嫉妒別人,這樣會害了自己。

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