在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇一
我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。
牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，堅持教學第一線帶三年級兩個班品德與社會，每一節(jié)課我都精心準備，認真上課。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關(guān)注學生的全面發(fā)展。關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
本人堅持撰寫教學反思、發(fā)表在陽城教研博客，談自己的觀點，向同仁學習。
11月9日參加了縣學校中層領(lǐng)導培訓，增長了知識，提高了業(yè)務管理水平。
作為學校的教導主任，我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
日常工作
1.及時認真做好相關(guān)資料的上報工作，如學籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學生流動臺帳，學籍管理規(guī)范。
2.學期初按照山西省課程設置標準重新編排了課表。
3.組織參加教研和教師培訓。
5.認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案文本上報工作。
教學常規(guī)管理
1.精心制訂教學工作計劃，各種活動方案,工作目標明確，工作思路清楚，要求具體，對教學具有指導性。
2.對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。
3.圍繞課堂教學改革狠抓課堂教學，逐周組織教師聽課，開展全員賽講, 組織教師相互聽課評課活動。通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。
4.期中，對各年級的教學質(zhì)量進行了抽測，并進行質(zhì)量分析。為調(diào)整教學思路迎接期末測試作了準備。
5. 圍繞中心校生動課堂大家談組織教師開展討論。
6.及時收集整理有關(guān)資料，裝訂成冊，做到了檔案管理規(guī)范。
7．組織開展“第九屆書信大賽”和“‘移動杯’網(wǎng)絡作文大賽”，“陽光體育”等活動，取得較好的成績。
8.主持完成“體育藝術(shù)2+1項目”方案的制定、開展、考核登記，小學生體質(zhì)健康測試和國家數(shù)據(jù)庫上報工作。
本人教學工作
其它工作
1.值班做到按時到崗，全身心投入教學管理。
2.配合校長完成學校其它工作。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性.
3.偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，影響了同志之間的關(guān)系。
盡管現(xiàn)實的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想，我相信，只要我堅持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來！
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇二
一
本人能忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認真學習和領(lǐng)悟?qū)W校的政治學習。牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。能正確定位，努力做好校長的助手，配合好校長的工作，做好老師的帶頭人和勤務兵，只要發(fā)現(xiàn)教師無論在學校和家里出現(xiàn)這樣或那樣的困難，我都要義不容辭、盡最大努力幫助他們。我記得李作領(lǐng)校長曾經(jīng)講過：教導主任是什么，是家庭中的“老婆婆”、國家中的“國務院總理”就意味著你多要關(guān)注著學校的大小事務。
教書育人是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，為此我從如下幾個方面抓教育教學:
1、常規(guī)管理規(guī)范有效
學校工作作抓得實，常規(guī)工作才會規(guī)范化，一年來，我以岳坊中心小學的《教師教學工作常規(guī)》為學校常規(guī)工作的準繩，有重點地抓好常規(guī)工作。
2、發(fā)揮少先隊核心作用。今年我校的少先隊工作由張美老師負責。今年張老師從少先隊的建設與管理方面做了相應的改革與完善，學校少先隊督導小組在學校常規(guī)活動中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨，少先隊督導小組能督促各班學生進行衛(wèi)生整理、讀背課文，中午進行“午間閱讀”。對于部分學生的中午時間在校學習生活，實現(xiàn)了學生自治的效果。
3、發(fā)揮教研組長的骨干作用。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導輔工作等，我請學校語、數(shù)、教研組長在每月月底進行全面檢查，并由這些組長整理反饋。我平時對教師進行不定期的抽查，利用課余時間向教師個別反饋。
4、提高教師課堂教學效率。現(xiàn)在是教學改革的關(guān)鍵時期，每一位教師都要以新的教學理念使用新的教學方法，故要求教師做好充分的課前準備，正確處理教學預設與生成的關(guān)系。著力體現(xiàn)新課程改革的精神，幫助學生努力實現(xiàn)自主、合作、探究的學習方式的轉(zhuǎn)變。實行人人自主推門聽課的教研制度。每學期規(guī)定五周為語文和數(shù)學開放周，相同學科的教師在一周內(nèi)至少聽兩位教師的課，并進行評課。
5、做好教學質(zhì)量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語數(shù)科的期中試卷和質(zhì)量分析進行專檔管理。為提高合格率，我們重點分析后進生的試卷，以點帶面，抓全校教學質(zhì)量的提高。對學生在測試中在85分以上的給予獎勵。
6、認真做好每一天的考勤。教師一天四簽名。有事要請假。
7、努力提高教師業(yè)務水平
8、認真組織安排嚴格要求我校的校本培訓。
9、嚴格要求教師每學期要看一本課外書，并寫出15000字的心得體會！
10、鼓勵教師積極撰寫教學論文。有部分教師的論文獲得市級獎。
11、要求教師積極編寫每一課時教學設計。
12、每位教師都認真學習班班通的使用和課件的制作。
13、教師教學能力普遍提升。作為一線教師，最主要的走出去學習就是聽專家講課。本學年，各級各類的研討活動，我們都要求相應的任課教師去參加，爭取多讓其他老師參加機會。
14、各級各類的示范課比賽我們都積極推薦我校教師參加，本期我校就有蔡紅芳、代云霞、葛新芳等幾位老師參加鎮(zhèn)、縣舉行的多媒體教學大賽并獲得好的成績。
通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學中都能以激發(fā)學生的學習興趣、發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心，課堂教學改革又邁出了新的一步?；径颊莆斩嗝襟w的教學使用。通過全體教師的努力，我校的教學質(zhì)量始終處在岳坊鎮(zhèn)前列（學生統(tǒng)考我校是近幾年為數(shù)不多的沒有名次倒數(shù)的學校）。
當教師的根本，要有淵博的知識，高超的教學技術(shù)！因此，我告訴自己，不論什么時候，都不要忘了自己的根本，要堅持不斷的學習知識，還要努力提高自己的教學水平。
近幾年來我始終代六年級的數(shù)學課程每一屆都取得了好的成績（20xx~2012）學年度小學畢業(yè)考試數(shù)學獲得第一名，（20xx~2013）學年度小學畢業(yè)考試數(shù)學獲得滴名的好成績。本學年，我在安排功課時，自告奮勇地給自己安排在有兩個四年級拼在一起的五年級大班的數(shù)學課。
1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。
3、不善于做細致的思想工作。
4、偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長了學校中不良的思想和工作風氣。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇三
20xx年，在學校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的密切配合下，我校教導處按照學年初制定的《教導處工作計劃》開展了一系列教育教學管理工作，帶領(lǐng)中小學全體教師順利地完成了教育教學工作任務。作為學校的教導主任，本人能夠在德、能、績、勤等方面嚴格要求自己，現(xiàn)將本人履行職責的情況向?qū)W校領(lǐng)導和教師匯報如下：
1、一年來，能全面貫徹黨的教育方針，按照學校和上級主管部門的要求開展各項工作。能夠積極參加學校和黨支部組織的政治理論學習活動，積極參加學校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學教活動，能堅持依法執(zhí)教，遵守國家法律法規(guī)，立場堅定，不斷提高自身的政策理論水平。
2、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德，在教師、學生和社會上有良好的師德形象。一貫堅持團結(jié)協(xié)作，民主平等，為人正直，作風正派，關(guān)心教師，熱愛學生。
3、自覺學習教育理論和教育管理知識，進一步端正了教學思想，樹立新的教育理念。主持教學與教研的管理工作，能夠堅持實事求是的原則，促進教育教學質(zhì)量的提高。能夠按時參加參加教研室和學校的各種會議、及時上報材料，做到了上下協(xié)調(diào)、團結(jié)一致，有令即行，有禁則止。
1、組織報名、分班。在每學期開學初組織各年級學生報名、給新生分班、安排班主任，保證了學校的教學秩序。
2、制定四表。在開學初按照部頒要求制定中學各年級的課程表和輔導安排表，并安排調(diào)整好各年級各班的任課教師。同時，制定作息時間表，根據(jù)季節(jié)及時進行調(diào)整;按照學校要求制定制定詳細的校歷表，使學校各項工作能夠有序的進行。
3、制定中學部教師晚自習輔導表，安排教師進行晚自習輔導，并安排好教師的臨時學習的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外出學習，為了安排好教師的代課事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。
4、堅持做好學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的管理工作。由于我校學生流動性大，在辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù)時，能夠作到不怕麻煩，堅持原則，對學生及家長的疑惑，有問必答，維護了學校的聲譽。
5、組織開展教研工作。一年來，教導處負責抓好了我校的各級課題的管理工作，徐翠萍主持的自治區(qū)級課題在上學期通過了驗收，順利結(jié)題。由我校教導處管理的國家級十一五規(guī)劃課題“縣域校本課程的開發(fā)”課題順利實施，學校被縣教研室評為“課題開發(fā)先進學?！?，獲得了教研室頒發(fā)的獎牌，現(xiàn)在該課題已經(jīng)進入了結(jié)題收尾階段。
6、組織學生參加各種比賽活動，提高參賽水平。每次學生比賽，都精心組織報名工作，及時上報參賽名單，安排好帶隊教師。有時親自帶隊參加比賽。在上學期，組織學生進行了英語口語競賽中，有多名學生獲獎，張曉燕等人被評為優(yōu)秀輔導教師，學校活得了“優(yōu)秀組織獎”。參加全國物理、化學競賽，有四名同學獲獎，王彥林、張鳳霞等人被評為優(yōu)秀輔導教師。之所以能取得較好的競賽成績，得力于學校領(lǐng)導的大力支持和輔導教師的辛勤輔導，另外，今年以來，所有參賽學生自己付參賽的路費，為學校節(jié)省了大量的開支。
7、做好初三畢業(yè)班的管理工作。教學質(zhì)量是學校的生命線，初三學生的升學率關(guān)系到學校的聲譽。為了抓好初三工作，本人親自承擔初三畢業(yè)班的教學工作，團結(jié)廣大初三教師，全體初三教師的密切配合下，今年年級的教學質(zhì)量取得了歷史性的突破。組織好初三學生的報名和綜合素質(zhì)的測試工作，在校長的支持下，報名時果斷對初三學進行分流。今年我校有50多名學生報名上了平羅職教中心，給一些學習成績差的學生找到了出路，另一方面也復習階段組織分層次教學提供了保障。學生參加中考時，和王彥林、李靜老師親自帶隊，住在平羅，保證了學生的安全。今年中考有29名同學被平中錄取，總分超過600分的學生達到7人。張鳳霞、王彥林、潘艷等三名教師的中考成績名列全縣第一名，其他在九年級畢業(yè)班任教的教師成績普遍在全縣名列前茅，取得了可惜的教學成績。
8、組織進行教學常規(guī)檢查活動，兩學期共進行了四次，每次檢查，精心安排，及時反饋，對檢查出來的問題，及時督促教師進行整改。
9、堅持做好對教師業(yè)績考核和教師業(yè)務檔案的填寫工作，為學校評定教師的工作質(zhì)量和工作效率及評先、評優(yōu)提供了依據(jù)。
10、做好迎接大型檢查活動的檔案材料的整理工作。今年以來上級對我校進行的檔案檢查包括普高檔案檢查、鞏固提高兩基檔案檢查、綜合質(zhì)量管理工程檔案、普九復驗檔案、碘缺乏檔案、年終考核檢查檔案，對待每次的檔案，都能夠按照布置工作，安排教師準備材料，整理歸檔，保質(zhì)保量及時完成，做了大量的工作，付出了艱辛的勞動。
11、做好教師參加繼續(xù)的報名和繼續(xù)教育檔案的管理工作，及時給縣繼教中心上報材料，做好教師繼續(xù)教育的各級培訓工作，及時完成校本培訓的考核，整理出了比較規(guī)范的繼續(xù)教育檔案，順利通過了上級有關(guān)部門的檢查驗收。
12、能組織好期中期末的教學質(zhì)量的測查工作，每次考試從出卷、確定人數(shù)、安排考場、安排監(jiān)考教師、分發(fā)試卷、巡視考場、收卷、裝訂、組織改卷，統(tǒng)計成績，都進行全程管理，轉(zhuǎn)變了我校的考風考紀和教師的觀念，為今后學校評價教師提供了真實的依據(jù)。期中考試，和王占彪主任打印了全校的試卷，卷子印的比較清晰，保證了學生能考出真實的成績。
1、作為學校的教導主任，我始終清醒地認識到自己的責任與膽子。學校教導主任是學校教育教學的管理者，是校長的參謀和助手。因此，在日常的教學管理過程中，我意識到學校教導主任的職責一是管理，二是服務。所謂管理，就是要督促廣大教師貫徹落實教學常規(guī)，糾正教育教學中的違規(guī)行為。服務就是要幫助教師解決教育教學中遇到的困難和問題 ，通過有效的管理促進教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務能力提高。但是，管理工作肯定要得罪人。某些情況下，由于本人是急性子，對有些總慢半拍的教師要求過嚴，或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒芙o予滿意的答復，希望大家從學校的整體利益考慮，支持本人的工作。
2、教學工作的順利完成，成績的取得，是全體教師共同努力的結(jié)果，也離不開學校后勤、政教、共青團等有關(guān)部門的大力支持。平時和其他中層領(lǐng)導的溝通不及時，以后盡量改正。只有大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，才能有利于學校的發(fā)展。
3、某些學科的教學質(zhì)量不高，出現(xiàn)反復，甚至下滑，客觀上是由于學生來源復雜、基礎太差造成的，主觀上任課教師和本人也有責任，今后要想辦法，通過嚴抓教學常規(guī)管理，激發(fā)教師的敬業(yè)精神來改變現(xiàn)狀。
4、由于教導處工作繁忙、缺乏人手，和領(lǐng)導、組長、及教師的交流聯(lián)系的不多，某些工作的總結(jié)反饋不夠及時，造成了一些誤會，今后盡量改正。
針對以上的問題和不足，我將努力在今后的工作中加以改進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平，提高管理水平和管理才能，始終堅持正確抓好教育教學這一中心環(huán)節(jié)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師把我校的教學工作做得更好，為家鄉(xiāng)的基礎教育快速發(fā)展貢獻力量。
述職人：
20xx年xx月xx日
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇四
本人在這兩年里擔任東坡小學教導主任一職，分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、學校檔案管理工作、制訂教導處具體管理教學工作計劃，認真組織實施，全面完成學校教學任務，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，期終做好教學工作總結(jié)。建立學校教學質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求，努力提高教學質(zhì)量。并擔任六年級語文教學。這兩年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。一直來，我能認真遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關(guān)心學生的學習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承
擔責任，不計報酬，不計名利。
（一）學籍管理工作：
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍工作。
2、每學期開學初，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
（二）教務工作
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
1、負責教學行政工作。包括：安排任課教師，編排課程表、作息時間表；組織期中、期末考試；
2、平時能把各種教研活動、會議的通知等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。
3、本學年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新
課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，本學年，教導處組織全體教師學習了《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣小學教學工作基本要求》、《如何構(gòu)建一個好課堂》等的理論學習。還組織了六年級的學生參加鎮(zhèn)舉行的語、數(shù)綜合知識競賽等、
2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業(yè)務（教學基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應用等）。
3、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快！
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇五
本學期，我校在鄉(xiāng)中心學校領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學習貫徹黨的十八大及十八屆五中全會精神和區(qū)教育局20xx年工作要點精神，緊緊圍繞教育“科學發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”六大主題，以“聚焦課堂，全面提高教育質(zhì)量；創(chuàng)新方式，全力提升教研品味”為要務，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，努力改進教師教學教研方式和學生學習方式，全面深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持特色辦學，優(yōu)化教學管理，深化教學改革，提升辦學效能，不斷提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期教導工作匯報如下：
1、樹立規(guī)范意識
我們強調(diào)規(guī)范學科課程，強化教育法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好所有規(guī)定的課程，以保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。以標準化建設和均衡化發(fā)展為契機，學校成立課程檢查落實小組，每天對全校教師落實課程情況進行抽查，實行推門聽課，取得一定成效；減輕學生課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校學習活動時間。
2、嚴督教學常規(guī)
教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”，強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求，強化學校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生，做好每節(jié)課有反思。
教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習與教育教學研究，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、本學期，我校認真組織以師德建設為核心加強教師隊伍建設，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍。
2、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題；積極組織中青年教師學習、熟練使用交互式電子白板技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學技術(shù)，促進課堂教學。
3、“請進來，走出去”。鼓勵教師積極參加片、鄉(xiāng)、區(qū)、市級各類教學和教研活動，如鄉(xiāng)“1234”教研、“七助一”辦學共同體活動、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長結(jié)對活動、中心片級教研、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”；支持青年教師參加網(wǎng)上培訓：促進教師更新觀念，更新知識，提高業(yè)務水平。
4、給老師搭建發(fā)展展示的平臺。本學期，學校教導處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學校“電子白板使用環(huán)境下三環(huán)五步課堂教學模式”展示活動、第五屆教育博客評比、班主任教育案例評比、評課論教等，讓教師們展示風采，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，促進教師專業(yè)發(fā)展。
5、以課題研究為引領(lǐng)，促進學校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展。本學期，我校繼續(xù)組織力量，參加迎江區(qū)基礎教育科研小課題研究項目《預防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》，與兄弟學校一起，分工合作，現(xiàn)已完成第二階段的研究，并獲專家組的肯定。我們將積極參與研究，爭取早日結(jié)題。
1、組織教師認真學習探討研究“三環(huán)五步”教學法和交互式電子白板技術(shù)，以先進的教學理念和教學技術(shù)武裝自己。
2、扎實開展校本教研。本學期教導處進行了“一人獻一課”校本教研公開課，上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準備工作；聽課的教師都能認真做好筆記；課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。在全校教師中開展“構(gòu)建高效課堂”的大討論，引導教師改進教學方法，提高教學效率，不斷提高課堂教學質(zhì)量。
教育應以人為本，為了進一步促進學生素質(zhì)的全面提高，在抓好文化課的教學質(zhì)量的同時，我校也沒有放松體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育：全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，開展學生“體育、藝術(shù)2+1”活動，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測體系；組織開展了豐富多彩的活動，如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽、交通安全知識競賽、小學科學學生實驗操作技能競賽、寫字比賽等。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺，豐富學生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。同時也檢驗了我校創(chuàng)建特色學校的成果。
特色學校的建設，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
本學期，我校加快以書法為特色的特色學校建設步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。努力提升辦學品位，提高教育教學質(zhì)量，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。
1、專業(yè)教師配備不齊，雖然體育課有走教教師，但是科學、藝術(shù)等專職教師不足，從而使該方面教學不能取得良好成績；
2、教研還只停留于本校、本鄉(xiāng)，影響面較小。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，保證教學質(zhì)量；
2、加強校際教學交流，發(fā)揮輻射作用，鼓勵與兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動，搭建互助平臺；
3、繼續(xù)抓好課題研究；
4、完善教師學習制度，加強教師業(yè)務水平的提高；
5、開展具有本校特色的各類活動，促進學生全面發(fā)展。
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！
一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向大家表示衷心的感謝！回顧本期的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。
在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里，每位老師都快樂的成長著，工作著。在老師們的，支持、幫助、理解和努力中，我校的教學常規(guī)工作得到了有序、扎實的開展；并取得了長足的進步，下面我就對本期我校的教務工作作如下報告：
1、學初每位教師均按照學校要求和實際，擬定了詳實的各項工作計劃，措施或方案。
2、強抓教學常規(guī)的管理，對教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評都進行了認真的檢查和督導，并就針對出現(xiàn)的情況進行了及時的反思，且進行了通報并糾正。
3、教研教改
（1）教研活動是一間學校賴以生存與學校良好發(fā)展的脈膊，是促進學校教育，提高教師業(yè)務能力的重要方式和平臺，從而深知教研工作的重要性和實效性，因此，以中心學校期初的教研工作計劃為指導，以我校的市級課題研究為平臺，我期初組織教研組長召開了教研工作會，就我校的教研工作進行了深入細致的探討和研究，最終擬定了學校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃，并列出了具體的時間表，且有條不紊的按照推進表進行了扎實的開展。
（2）我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展，并盡力做到每一個環(huán)節(jié)緊湊，實效，充分發(fā)揮、挖掘教師潛能，全體互動、互助的原則，認真組織了探討，教師們發(fā)言都較積極主動，獻計獻策，確保了教研工作的持續(xù)、有序、健康、深入的開展。
（3）本期教研工作主要開展的工作有：學生書畫比賽、學生作業(yè)評比、學生速算比賽等，同時，以“十二五”繼續(xù)教育為平臺和契機，組織教師對“一德三新”的學習和對電子文檔、電子表格基本操作的培訓。
我校注重了對學生進行愛國主義和思想品德的教育，有力地對每月一個主題進行了扎實有序的開展，主要以我國傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點，如：重陽節(jié)、中秋節(jié)、一二九學生冬季運動會等，通過對這些活動的開展，使學生得到思想的熏陶、品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展；對學生的終生發(fā)展有著長足的意義和作用。
為確保管理、考核制度的公開性和公正性，以便達到互相監(jiān)督，共同促進的目的，本期對分管工作即：實驗室管理、班主任、遠教、繼教、教研、圖書管理等實行了網(wǎng)狀管理，各項分管工作負責人均充分發(fā)揮了其主觀能動性、積極性和開創(chuàng)性的精神，努力把自身的本塊工作落到了實處，干出了實效。
我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動，認真履行了學校的要求，都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在學生的學習輔導和生活照顧上，老師們都比較盡職，隨時、主動地搞好了寄宿生的學習輔導和生活日常管理工作。教師在晚自習上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象，都全身心的投入到對學生的輔導上。
綜上所述，我校的總體工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實的開展；總體工作效果明顯，認真完成了上級交給的各項任務；盡管如此，因為自己水平有限，還有很多地方?jīng)]有做到和做好，還請各們領(lǐng)導批評指正。
謝謝大家！
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學年，教務處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。
我自從20xx年9月來到xx中心小學 ，這一呆就是十二年。其間，在我煩悶、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體——xx中心小學的全體教師。他們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸福快樂的成長著。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以回報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報答老師們的助人之美，愛人之心。我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。
工作中，在老教師、老領(lǐng)導的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到更好，把做事當做是一種歷練。
但是，人無完人，金無赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù)。在擔任教務工作一年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會揚長避短，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。
作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業(yè)務素質(zhì)，擔任好教務主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個方面去努力的：
第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住這些學習的機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的'先進教學經(jīng)驗，在學習中來提高自身的業(yè)務水平，增強自身的教育教學和管理的能力。
第二，自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我除了從學校圖書館借閱專業(yè)書籍，還自費購買各類有關(guān)教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習課改實驗的有關(guān)書籍雜志，上網(wǎng)查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。
第三，向同仁學習。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規(guī)活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經(jīng)驗進行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學能力，為努力形成自己獨特的教育教學風格而不斷探索鉆研。
第四，勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。朱永新教授說“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。要做一個教育有心人。”因此，教學工作之余，我勤于筆耕，從寫日記開始，不斷撰寫學習心得和讀書筆記，并發(fā)表在自己的博客里，讓我的博友來評論。在跟博友進行思想交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。為了進一步走進新教育，我在“教育在線”上注了冊，也時常寫些心得體會之類的?？傊?，通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，堅定了我的工作信念和對生活的熱情。
第五、課堂教學方面。盡管教務工作占去了我很多精力，但我在個人專業(yè)成長和輔導學生方面一點都沒放松。多次擔任校級及其以上公開教學任務，并獲得大家的好評。其中xx年10月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎，xx年11月榮獲縣小學語文優(yōu)質(zhì)課一等獎。輔導學生方面，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學習語文都有著濃厚的興趣。
教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：
(一)學籍管理工作：
1、學年初，在一年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初，在陳校長的幫助和指點下，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
(二)教務教學工作
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。剛上任的我經(jīng)驗不足，在此，我非常感謝老師們的理解，陳校長、劉主任的提醒和幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。
1、結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表(課程表，時間表，教務工作計劃表)”的統(tǒng)一。
2、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作。
3、當好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務調(diào)動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。
4，做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期，由于工作繁忙，導致有些老師找我借資料沒有及時的服務或是歸還了沒有及時的銷號，在此表示歉意。本學期，我若還擔當這份工作，一定會摒棄這些工作中的不足，盡心盡責為老師們搞好服務。
(三)業(yè)務學習工作
1、本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓?；具_到每人每學期上一節(jié)公開課，課后及時研討交流，并進行認真有效的集體備課。堅持把校本培訓融入學校教研工作中，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。
2、組織并落實期初、期中、期末業(yè)務檢查工作。本學年，以教學質(zhì)量為中心，組織了期中、期末的質(zhì)量檢測，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施，提高學科質(zhì)量。
3、本學年，教務處在各部門的協(xié)助下，全體教師的努力下，積極開展了各項活動，有：書法競賽，美術(shù)競賽，讀書講故事比賽，美文誦讀比賽，歌詠比賽，小型秋季運動會，慶六一文藝演出等。還成立了：音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、軍鼓腰鼓等課外興趣小組。制定了晨誦、午讀制度。引導各小組積極開展了豐富而有意義的活動。其中少先大隊輔導員胡老師輔導的腰鼓隊在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎。語文教研組長楊老師排練的合唱隊在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎。通過活動，讓學生在參與中體會生命的成長與快樂。
4、當前新教育實驗在我縣開展的如火如荼。雖然我們學校沒有有幸第一批進入新教育實驗，但是我校在陳校長英明決策指揮下，在教務處精心安排下于去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實驗學校參觀學習?；貋砗?，教務處組織各教研組分別討論，交流心得體會。今年4月份，我與陳校長還有洪校長又分別觀摩了白蓮、宋店、烏龍、長集四所新教育實驗學校的考核評估活動。新教育實驗這個概念首先深深地植入了我們每一位教師心中，為我校下步真正走入新教育實驗打下了基礎。
反思這一年的教務工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務、及時服務、細致服務的工作做得不到位。深入課堂，指導語數(shù)業(yè)務的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
以上三點是我在今后的工作中應當注意的問題，也是我今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。
一份春華，一份秋實。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我卻收獲的是一份份的充實，即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此，我衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。謝謝大家!
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇八
各位領(lǐng)導、各位老師：
您們好！
在過去的一個學期里，我的工作得到鎮(zhèn)級領(lǐng)導、校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)本學期的工作，我執(zhí)教六年級兩個班的英語課、體健課、太極課、安全心理課及教導處的各項工作。如：課程安排、教師考勤、臨時代課安排、新生入學、各類考試安排、教研活動安排、值周、值班安排、學籍管理、檔案管理等事務性工作。本學期我是全身心地投入教育工作，盡自己最大的努力恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對學生、對教師、對工作、對學校負一份職責。
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒有因為長期教英語學科而放松對自己的要求，英語學科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，我堅持認真?zhèn)浣滩?、備學生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿，更多的是學生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長，沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學生，讓學生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學生就會更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒去上，學生總會圍上白老師問為什么？我堅信：只有當學生接受了你這個教師，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙，我堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我堅信：只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。
教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課、優(yōu)課領(lǐng)先課，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過外出學習、校培、自培達到熟練掌握并運用于教學，服務于教學，讓教師受益，學生受益。
作為教導主任，我努力做好校長的助手，并協(xié)調(diào)好教師，認真細致地做好以下幾方面工作：
1、在校長的指導下，制訂切實可行的教育教學工作計劃 、教師培訓計劃、教研教改工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注重總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，為學校量化考核考評教師提供有力依據(jù)。
3、認真做好課程設置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。
4、組織、審查各年級學科教學計劃、復習計劃，各年級組備課、作業(yè)檢查計劃，各教研組教學教研活動計劃。
5、開學初，為轉(zhuǎn)入學生安排統(tǒng)一考試并及時辦理學籍增補。
6、學期初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，并及時辦理了校訊通。
7、對各年級的教案、作業(yè)、備課等及時進行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見及建議，并及時總結(jié)。
8、對學校月考、學區(qū)期中檢測組織工作（監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成績冊）進行了安排，各科教師寫好年級試卷分析，并電子稿錄入電子檔案。。
9、組織開展"期中教學質(zhì)量分析會"，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
10、安排"優(yōu)課領(lǐng)先"活動及領(lǐng)導隨機聽課相結(jié)合，促進教師專業(yè)能力的提升。
11、組織安排值周工作（衛(wèi)生、紀律、課間監(jiān)管、教師辦公）、值班工作（雙人雙崗），并不定時進行檢查。
12、對照評估實施細則，組織整理細化檔案工作，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導的教學評估檢查。
13、負責傳達上級各項通知。安排我校教師杜平麗、李杰玉、司麗娟、程淑敏四位教師送課下鄉(xiāng)活動。
14、積極組織我校教師參加科技小制作（尹維利、程淑敏、宋明曉獲xx市一等獎）及科幻繪畫作品參賽（我校獲市優(yōu)秀組織獎）。
15、在xx鎮(zhèn)領(lǐng)導及教研室領(lǐng)導的鼎力支持下，在我校全體教師及領(lǐng)導齊心協(xié)力下，本學期在我校召開了"xx市教育均衡發(fā)展"現(xiàn)場會，并受到上級領(lǐng)導的好評。
任何事情都是在不斷的反思--改進--再反思--再改進的過程中不斷的發(fā)展完善。教導處工作還存在許多需改進的地方：
1、需要加強校本課程開設，爭辦特色一流學校。
2、培養(yǎng)青年教師方面：應創(chuàng)造更多的機會和條件，使更多的青年教師走出去，帶進來，人人都能成為學校教育教學骨干，成為xx市名教師，大力提升教師素質(zhì)。
3、學校的每一項工作，都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結(jié)果，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，作為教導主任，需要我更多的耐心和細心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的最大努力為學校服務，為各位教師服務，為廣大學生服務。
最后，衷心地期盼我們的學校越辦越好，越辦越有特色！
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇九
一年來，在學校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
俗作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。
重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到 上情下達 ， 下情上曉 ，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長室的指導下，制訂好高中教導處的工作計劃，并組織實施，使高中工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，及時召開各種會議，使高中教育教學工作運作正常。
教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到 三不 ，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
一年來，緊緊圍繞 教師成長和學生發(fā)展 這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教導處工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，主持教導處人員會議和高中教職工會議，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學全過程，做到檢查務實，考核公正、公平，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下，每學期都制定了考核方案，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動有指導，教學有效果。
做到學期有工作計劃、有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與教導處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認真批改學生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
課堂教學方面。
我主動開設校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議。
盡管教導處工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，與學生要象朋友一樣，時時刻刻關(guān)心他們，愛護他們，我要做到愛生如子，我與學生有 師生心橋 作為聯(lián)系的紐帶。
回顧一年的工作，我感覺教導處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是 深 字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度還很不夠。
二是 實 字的體現(xiàn)上還不夠抓細、抓實、抓具體和 一竿子插到底 的實干精神還不夠強。
三是 韌 字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇十
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好，我叫xx，男，xx族，1972年5月出生，自20xx年xx月任xx縣xx小學副教導主任以來已有兩年的時間了。在此期間，我收獲了豐富的專業(yè)知識，同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦，彌補了自己的不足，豐富了自己的學識，(黃校長的信任和其他幾位校長的言傳身教，讓我知道了怎樣去做事和做人，王校長的耳提面命，正在把我從一名普通教師向副教導主任的崗位上引領(lǐng);在昌明彥主任、曠江華和冷廷波老師的幫助下，我的計算機應用能力和水平有了突飛猛進的提高。)兩年多來的工作，我體驗到教務工作艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而不可或缺。現(xiàn)將我xx——xx年度工作情況向各位報告，敬請評議：
1、政治思想：與學校班子成員團結(jié)一致，支持校長工作，認真完成上級安排和學校自身的各項工作，為全校師生報務。
2、工作業(yè)績：根據(jù)學校工作安排，本人主要負責教學常規(guī)管理、學籍管理、科普工作。本年度中在語、數(shù)、英三科試行了集體備課，效果較好;排課、出勤記錄利用我校教師自己研發(fā)的軟件，做到科學合理、準確無誤;每學期以抽簽的方式自主命題抽考一個年級，極大地提高了老師們抓教學質(zhì)量的積極性;堅持每學期一次全校學生參加的學校命題口算競賽，提高了學生的計算水平;今年的年級交流課、新教師展示課、優(yōu)秀教師示范課按計劃進行;每學期期中、期末對老師的教案、作業(yè)布置和批改情況進行祥查，保證日常教學的規(guī)范化;今年一年級招生635人，畢業(yè)學生714人，轉(zhuǎn)入我校學生185人，轉(zhuǎn)出35人，根據(jù)上級要求，學籍要實行網(wǎng)絡管理，由于我校學生近4000人，來自全國各地，家庭信息采集相當困難，新的網(wǎng)絡系統(tǒng)大家都不熟悉，從xx年12月開始，組織教師從紙質(zhì)資料的收集到電子數(shù)據(jù)的錄入，再到整理上傳，歷時半年才基本合格;每年都組織和指導師生參加全國科技創(chuàng)新大賽，今年獲省、市、縣級獎又達45人次;配合曠江華老師開發(fā)利用圖書管理軟件，組織在我校實習的教師將我校的三萬多冊圖書信息全部錄入電腦，從今年起，我校的圖書管理進入信息化時期，學生憑電子借書證借閱圖書;組織教師積極參加各級骨干教師的評選，有一人獲省級骨干教師稱號、5人獲市級骨干教師稱號、20人進入縣級骨干的最后決賽。
3、個人成績：經(jīng)過努力，本人在本年度很榮幸被評為市級骨干教師，并授予“烏江園丁”稱號;被思唐鎮(zhèn)黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;在縣委政府和教育局組織的縣級骨干教師競選中，經(jīng)過筆試、現(xiàn)場備課——上課——評課后，本人已經(jīng)進入最后綜合考核的決賽程序。科技創(chuàng)新成果獲縣級一、二等獎，市級一等獎，省級三等獎。指導學生參加縣“4+2”特色活動之現(xiàn)場書畫大賽獲一、二、三等獎。
回顧前面的工作，我深知對教導處的工作還十分稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。
一是對各位教師的了解少，服務工作還不到位。由于學校大、班級多，教務人員少，教學事務多，(只是每學期每天的臨時調(diào)課就達10節(jié)以上，將老師們的臨時代課記漏現(xiàn)象時有發(fā)生。)，所以深入教學一線的時間有限，教研工作的能力和水平及力度都有待提高。
二是本人由于性格使然，喜歡埋頭苦干，管理指揮經(jīng)驗嚴重不足，以個人之力能完成的工作，固然可以做好，但有的工作是必須要靠集體智慧和力量的，比如在本年度的學籍信息錄入工作中，安排指揮失誤，對學生信息的準確性的核查沒能很好地利用各班班主任的力量，導致出現(xiàn)了部分學生姓名、性別等弄顛倒等問題，影響信息上傳的進度，今后工作中要加以改進。
兩年的教務工作讓我受益匪淺，有人說學校的成就是果實——偉大，教師的事業(yè)是花——光榮，教務主任的工作就是葉——平凡，我將不懈努力，克服不足，將葉的事業(yè)進行到底。
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇十一
20xx-20xx學年度的教學工作即將告一段落，回顧這一學年的工作，我心中滿懷喜悅與感謝。感謝上級領(lǐng)導對我工作的關(guān)心、支持和指導；感謝學校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的快樂，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下。
作為一名教育工作者，只有不斷地汲取新的教育理念，才能跟上時代的步伐，才能在工作中游刃有余。正因為意識到這一點，我除了積極參加上級部門組織的各類培訓、學習外，還充分利用業(yè)余時間閱讀與教育教學相關(guān)的書籍和報刊，不斷給自己充電，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我想，生存的過程就是一個不斷自我超越的過程。
常規(guī)教學管理常抓不懈。落實好教學工作并非一朝一夕的事，它需要我們持之以恒。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。
1、我們每個月都組織教研組長進行課堂常規(guī)檢查，或是隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等情況檢查，這是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。因此，我始終按照教學“六認真”來要求教師。教學中要做到“三心”：備課精心，上課專心，輔導耐心；課課有反思；每學月進行階段反思。認真落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，督促后進。
2、開展多種形式的校本教研活動。每學期初組織教師進行同課異構(gòu)分組教研活動（語文組、數(shù)學組），每位教師都要上一次公開課。課后由教務處組織集中討論，聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解，而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處。使教師們迅速成長。
3、成功組織畢業(yè)班教師進行一次考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，作為教導副主任，在提升教師專業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的。
1、建立教師讀書制度。強化自身的理論學習，學校購買大量的業(yè)務提升的書籍，供大家在業(yè)余時間充電。
2、建立健全教師的外出學習制度。教師外出學習，協(xié)助主任保證人員、時間、資金的到位；外出學習的老師，要以匯報課或主題講座的形式，匯報學習情況，并進行反思討論，提高和推廣學習效果。
3、大力培養(yǎng)青年骨干教師，給他們提供展示自己的平臺。如參加“市縣”骨干教師培訓；參加學區(qū)、縣級以上的公開課賽課及演講比賽，促進綜合素質(zhì)的提高。
4、校內(nèi)實行一幫一結(jié)對子、促進新到崗教師的快速成長。
5、建立微信群，教師們可以隨時交流自己在教學中的一些心得、反思、體會。
6、督促教師業(yè)務成長。
（1）個人、學科、班主任等工作計劃和總結(jié)、教學工作手冊及班主任工作手冊；
（2）作業(yè)批改、輔優(yōu)輔差記錄、學生學科成績冊、質(zhì)量分析及專題教育等；
（3）教學經(jīng)驗或論文；
（4）專業(yè)學習材料，包括聽課本、學習筆記、培訓筆記等；
作為教導副主任，能正確定位，努力做好主任的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長的指導下，和教導處其他成員研討，協(xié)助主任制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
2、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作還需改進的地方：
1、協(xié)助主任組織教師進行業(yè)務學習，工作深入創(chuàng)新力度還需加強。
2、協(xié)助主任繼續(xù)深入課堂、深入班級，不斷提高教學管理水平和教育教學質(zhì)量。
3、協(xié)助主任繼續(xù)加強教師培訓力度，制定部分硬性措施，提高教師參與學習的廣度和深度，打造學習型教師團隊，尤其強化教師基本功訓練和指導。 根據(jù)學校和個別老師的具體情況（如年齡、個別弱項等），主要采取自我訓練與其他指導相結(jié)合的方式（行政指導、骨干指導等），重點在普通話、粉筆字、教學技能（如板書、導入、問題設計等）和信息技術(shù)上進行了培訓和指導，通過訓練，能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦，制作相關(guān)課件，并熟悉各種相關(guān)軟件的使用。
4、協(xié)助主任教學檢查做到有計劃、有組織、有步驟地實施，明確檢查的目的、內(nèi)容、標準、程序、時間和具體參檢人員。對檢查結(jié)果進行了科學分析并及時反饋。形成獎懲制度，對教師的評價檢查，做到公平、公正。
一年來的工作，經(jīng)常感到時間不夠用，感受最深的那就在繁忙之中收獲著，在繁忙之中成長著。在今后的工作中，我將更加珍惜領(lǐng)導給我創(chuàng)設的成長平臺，將不斷總結(jié)，不斷反思，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷完善自己?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！毕嘈?，有辛勤的付出，就會有豐碩的成果！我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力為六小的明天添磚加瓦！
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇十二
本人一年來，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟，堅持四項基本原則，自覺遵守黨紀、國法以及學校的各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面貫徹教育方針，堅持教書育人，為人師表。自覺參加各種政治和業(yè)務學習，不斷加強思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務能力和水平。保持終身學習、與時俱進的意識和習慣。
在擔任教導主任和后勤副校長期間，徹實履行崗位職責。工作踏實，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，善于協(xié)調(diào)和處理各種關(guān)系，組織管理能力較強，想方設法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。
在擔任教導主任職務期間，刻苦鉆研，大膽改革，勇于創(chuàng)新。通過狠抓教學常規(guī)、教育科研、師資隊伍建設等工作，使學校的教學管理日趨完善，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育科研水平、師資隊伍素質(zhì)不斷提高，始終保持全鎮(zhèn)排頭兵的地位。
本學期，在擔任后勤副校長職務后，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境，面對生疏的后勤業(yè)務，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務學習，虛心向校長及本部門領(lǐng)導求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關(guān)、責任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務”的宗旨，落實“勤快、務實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風，工作中團結(jié)協(xié)作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：
本學期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領(lǐng)導和教師意見的基礎上，組織總務處領(lǐng)導重新修訂了后勤管理制度，給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn)中心小學后勤管理條例》。在條例中，對學校班級管理，安全衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時，為了落實規(guī)章制度，避免制度形同虛設，流于形式，學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結(jié)合，并將檢查情況進行評比和及時公布，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結(jié)合，確保了學校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了后勤服務人員的責任心和業(yè)務水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
在收費方面，嚴格執(zhí)行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執(zhí)行收費責任制，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算，達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。
做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現(xiàn)有教學設備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量，提高服務質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。
加強學校體育工作領(lǐng)導和管理，提拔莫鏡冬去老師為體育科科長，充分發(fā)揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促，抓好了學?！皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個“確?！?，即確保有序進退場，確保質(zhì)量，確保每天開展。加強了體育課的管理，確保了體育課的安全和質(zhì)量。加強了學校運動隊的訓練管理，開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊，堅持以強化體能、強化基本功、強化技戰(zhàn)為主的訓練指導思想，打造過硬的球隊，通過長期，刻苦的訓練，學?；@球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績。此外還加強了學校衛(wèi)工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
一分耕耘，一分收獲。一年來，教學和后勤管理成績有目共睹，碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊在鎮(zhèn)小學生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名，以我校隊員為主力，我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時，還成功地組織了我校第二屆運動會，有效地提高了學生的身體素質(zhì)和體育競技水平;在教育科研方面，本人主持市級課題也成功結(jié)題，并得到了評估組專家的高度好評，本人的制作兩個課件也獲得區(qū)二等獎。在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難，努力營造了安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學習和生活環(huán)境，得到了各級領(lǐng)導及全校師生的好評，此外還我校成功創(chuàng)辦為“書香校園”提供了有力的支持。
成績只代表過去，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務水平，爭取更大的進步。
述職人：
20xx年xx月xx日
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇十三
領(lǐng)導、各位老師：
小學教導主任個人述職報告
大家好！
伴隨著xx小學前進的步伐，我們一起走過了20xx。驀然回首，往事歷歷在目。記得有一句話這樣說：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持”。我是幸福的，因為有著有著關(guān)愛我的領(lǐng)導和同事們；xx的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風，在各位同事的理解支持下，教導處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查……
回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質(zhì)量、課題組、校本培訓、課題研究、以及各種教務工作。如：課程安排、臨時代課安排、新生入學、學籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務性工作。根據(jù)學校工作安排，下半年，我主要負責校區(qū)教學培訓指導工作（語文、英語），師生管理、德育、藝術(shù)、檔案儀器管理、專用教室管理等工作。
俗話說，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下。
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認真學習科學發(fā)展觀。自9月份學習實踐xx活動開展以來，我通過集中學習、自學等方式學習筆記累計萬余字。并能對自己的工作進行剖析，撰寫工作反思，教學質(zhì)量分析等。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
1、做了兩年的行政工作，我深深明白，做領(lǐng)導是暫時的，做教師是永遠的。做為教導主任，我應該做一個教學業(yè)務的骨干。因此，我努力學習業(yè)務知識，在教體局組織的教導主任《教學管理常規(guī)》考試中我取得了第一名。并且我不放棄任何一次學習的機會，特別是市縣組織的各種培訓，我更積極參加，以提高自己的業(yè)務水平。一年來我外出學習10余次，校內(nèi)外共聽課近200節(jié)。
作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
（一）領(lǐng)導和指導課題工作。
作為教研行政負責人，能帶領(lǐng)全體老師積極投入課題研究工作。xx年，我校參加了市“十一·五”規(guī)劃課題《xxxx》。xx上半年完成課題申報工作。xx下半年課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作，認真收集資料，建立專項檔案。09年，課題工作取得了初步成效，進入中期研究階段。
根據(jù)中心校工作安排部署，我校教師人人有課題，并做好結(jié)題報告，逐一驗收。
（二）學籍管理工作：
1、學年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
4、完成教體局“四率”、基層報表等。
5、到我校區(qū)范圍內(nèi)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學情況，確保學區(qū)范圍內(nèi)入學率達到100%。
（三）教務工作
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細化、量化，準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。
2、認真做好課程設置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。
學校課程表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖，在設計這幅作戰(zhàn)圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方，盡量做到科學性、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成的，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。
（四）教學常規(guī)工作
教學常規(guī)的管理，是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學常規(guī)監(jiān)控，通過教學常規(guī)管理制度，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。
1、對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議。
2、組織行政隨堂聽課。
3、加大常規(guī)檢查指導力度，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。
4、上半年組織了一、二年級的`寫字競賽，三至六年級的造句比賽；下半年組織了一、二年級的寫字比賽、三至六年級的片段作文競賽；一至六年級的數(shù)學口算競賽；四至六年級英語書寫競賽。
（五）校本研訓工作。
1、積極參加學校校本研究，順利完成校本教材編寫工作。
2、組織xx、xx參加縣品德與生活、英語教學評優(yōu)，分獲一等獎。
3、精心組織籌劃教學評優(yōu)工作，于4月份組織完成語文、數(shù)學、英語評優(yōu)，并及時總結(jié)。
4、認真策劃班主任培訓、教師培訓工作。
5、做好特崗教師的指導。11月份，教研室對特崗教師的評估在我校舉行，我盡量放下其他工作，做好各項準備工作。并認真指導特崗教師講課，取得較好的效果。
（六）認真做好考務工作。
制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
1、考試前對學生進行期末復習總動員。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場）進行了預安排，安排年級負責人寫好年級試卷分析表。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒能很好地靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。
2、工作中缺少力度，管理學習不夠、安于現(xiàn)狀，工作缺乏藝術(shù)性。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后，衷心地企盼我們學校越走越好！
述職人：
20xx年xx月xx日
小學教導主任述職報告總結(jié) 小學教導主任述職報告篇十四
轉(zhuǎn)眼新的一年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的三年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，俗話說，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。
本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，一年來我擔任全校的美術(shù)和音樂教學工作，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學，課堂上注重培養(yǎng)學生的動手動腦能力，真正讓學生在課堂學習中得到發(fā)展，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標。
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。本學期我擔任學校的教學教研和信息工作，下面就我負責的工作說說我的做法。
日常工作
1.及時認真做好相關(guān)資料的上報工作。
2.開學初對所有教師的工作作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課表。
3.能夠做好病事假教師的課務安排調(diào)度工作，說實話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。
教學常規(guī)管理
1.開學初和校領(lǐng)導一起精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
2.組織中層以上的干部對教師教學常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)等。
3.課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學工作的核心，因此，我們平時工作重點抓課堂教學，學期開學第二周我們就開始進入課堂聽課，然后推出骨干教師的示范課，本學期的示范課有王玉靜的語文示范課和李紅靜的數(shù)學示范課，給青年教師起到了引領(lǐng)作用，然后又開展了青年教師課堂教學展示等活動，有效地指導了學科教學。
4.提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，結(jié)合聽課督導，對部分年級的教學質(zhì)量進行了抽測，并進行質(zhì)量分析。平時我抓緊時間檢查教學效果，有時聽寫幾個生字和單詞，有時考幾道計算題等等，這樣了解教與學的情況，利于我的工作?？荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，每次考試我總精心謀劃、細致安排，考后組織教師進行質(zhì)量分析。
5.走進課堂進行聽、評課也是我的必修課，我關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”，而且聽后必與教研組長、教師共同研討交流，分析不足，幫助她們不斷改進。對于一些共性問題，我們會通過一系列活動不斷改進和提高。通過進課堂，對于教師的課堂教學水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學中作為教學專題來研究。一年來，聽課達到100余節(jié)。
校本教研工作
在日常教研活動中，學科教研組是我校最基本的教研組織，我校常態(tài)教研已經(jīng)制度化：即教研活動必須緊緊圍繞主題開展，基本流程必須是按照“確立主題——理論學習——觀課議課——主題研討——形成課例”五步連環(huán)跟進的方式進行，每位教師每學期至少一節(jié)組內(nèi)研討課；校級教研這一教研方式是結(jié)合教師隊伍中不同層次的教師開展的，把聽課評課等方式有機結(jié)合，如今我們已經(jīng)形成固定的幾大類型：包括“骨干教師引領(lǐng)課”、“新教師匯報課”、“新教師過關(guān)課”“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動，給全校教師搭建了一個相互之間學習、交流的平臺，使不同層次的教師各有所得。這樣層級式的開展，使教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進教學的能力不斷提高，讓有效教研促進有效教學。
一年以來，我?guī)ьI(lǐng)學校教師圍繞“有效教學、有效學習，構(gòu)建高效課堂”，開展了教學研究活動，根據(jù)不同學科課堂教學實際，抓住不同主題進行課堂觀察、課后研討。如我校語文組在“提高導入環(huán)節(jié)的有效性”研究的基礎上，確立了“充分發(fā)揮合作活動在新授課環(huán)節(jié)中的作用，提高課堂效率”主題，并開展了業(yè)務學習、課堂觀察、骨干示范課觀摩等活動，我們扎實開展了一些活動，我們的教學研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學能力有了一定提升。一年來我們共開展了14次教研活動。
信息工作
作為一名信息員，我的工作就是關(guān)注身邊的信息，及時報道我校的新人新事等。為能及時捕捉到這些信息，我認真觀察，經(jīng)常利用自己的休息時間編寫信息，我校的信息工作有了很大進步。
做教師的服務者
作為教導主任，我并沒有把自己當作是一名“官”，而是教師們的服務者，在工作中對于同事我總能做到有求必應，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，用自己的人格魅力去影響周圍的老師，和他們一起成長。看到老師需要幫助時，我總是主動幫忙，每天學校樓上樓下到處都是我的身影。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設計，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導，直到老師滿意為止。學校老師少，有事有病請假在所難免，每到這時候我總是自告奮勇去代課，今年10月份我校幼兒老師到承德學習15天，校長為安排老師發(fā)愁，我主動去教幼兒班，也從不耽誤干我主管的其他工作，我想：我們的工作應該以為教師服務為宗旨。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務學習的創(chuàng)新力度不夠；教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中，我將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
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