讀后感是表達(dá)讀者對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感悟的一種方式,它可以幫助我們更好地消化和吸收書(shū)中的知識(shí)。編寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要我們?nèi)胬斫鈺?shū)籍內(nèi)容,捕捉其中的核心思想。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
騎鵝旅行記讀后感篇一
這本書(shū)的主人公是由一個(gè)14歲出生于貧窮鄉(xiāng)村的男孩尼爾斯。他特別頑皮,經(jīng)常捉弄他的父母,還不聽(tīng)父母的話,對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒也不感興趣,非常愛(ài)搞惡作劇,還愛(ài)捉弄家里的小動(dòng)物們。就是在這樣一個(gè)頑皮而又活潑的小男孩身上發(fā)生了許多奇異的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,他的父母都去教堂了,尼爾斯自己待在家里非常無(wú)聊,于是他在家里捉弄一個(gè)小精靈,小精靈很生氣,為了懲罰尼爾斯,一下子把14歲的他變成了一個(gè)拇指大兒的小人。曾經(jīng)那些受尼爾斯捉弄的動(dòng)物現(xiàn)在都趾高氣揚(yáng),而就在這時(shí)候,一群大雁從天空中飛過(guò),家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去,他為了不讓父母擔(dān)心,讓家庭經(jīng)濟(jì)受損,于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子,不讓它與大雁們同行,不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
從此,他就騎在鵝背上,跟著大雁們一起闖遍天下,就這樣經(jīng)過(guò)各種困難,他們飛到了瑞典的北部。
在這驚險(xiǎn)的旅途中,他看到了祖國(guó)的大好河山,經(jīng)歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發(fā)揮了人的聰明才智,和大雁們一起與狡猾的狐貍作斗爭(zhēng),不畏艱險(xiǎn)和困難。冒著自己的生命危險(xiǎn),智斗烏鴉山的盜賊,尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們,一起拯救那些小動(dòng)物們?cè)谶@些過(guò)程中,他結(jié)識(shí)了很多朋友。他在那些雁群們地身上學(xué)到了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
最后他重返家鄉(xiāng)時(shí),看見(jiàn)爸媽破產(chǎn)想把大白鵝殺了抵債,結(jié)果尼爾斯突然闖進(jìn)拯救了大白鵝變成了一個(gè)很高的人。
就是這樣一個(gè)人,在加上一群大雁,在將近兩年的時(shí)間中,縱橫了天空,為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事,展現(xiàn)出一幅幅奇妙無(wú)比的畫(huà)面,讀起來(lái)賞心悅目,不愧是一本外國(guó)的名著啊。
讀了這本書(shū)讓我懂得了人一定要有責(zé)任心,有愛(ài)心,要勇敢的去幫助有困難的人,要真誠(chéng)對(duì)待朋友,同時(shí)我們還要善待動(dòng)物。
怎么樣?這本書(shū)既有趣又有點(diǎn)幽默,你們也去看一看吧!
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騎鵝旅行記讀后感篇二
書(shū)香彌漫,指尖拂過(guò)紙頁(yè),一章章故事從眼前劃過(guò),翻書(shū)的“沙沙”聲格外刺耳。突然,我眼睛一亮,心臟差點(diǎn)從“寶座”里跳出來(lái),我快步走去。是它,沒(méi)錯(cuò),就是它!我顫動(dòng)的指尖翻開(kāi)它,封面上赫然印著《尼爾斯騎鵝旅行記》,一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè),我這“小書(shū)蟲(chóng)”感到了前所未有的滿足。
書(shū)中講一個(gè)小男孩生性愛(ài)折磨動(dòng)物,一天,小男孩意外地抓住了一個(gè)小精靈,卻因?yàn)樽约旱呢澋脽o(wú)厭,被憤怒的小精靈變成了一個(gè)精通動(dòng)物語(yǔ)言的大拇指小人兒,并于家鵝(即大白公鵝)跟隨大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群進(jìn)行了長(zhǎng)途旅行。
書(shū)中還講述了遇見(jiàn)鄧芬的過(guò)程,大白鵝經(jīng)常離奇失蹤,大拇指小人兒跟蹤了他,發(fā)現(xiàn)他是來(lái)喂一只翅膀受了傷的灰雁,那只灰雁像公主一樣美麗,大白鵝走后,大拇指小人兒來(lái)到灰雁身邊,治好了他的骨折,帶領(lǐng)她與群雁一起飛翔。
書(shū)中還說(shuō)道大拇指小人兒在一個(gè)夜晚,看到了海底城市,所有東西,只需要一枚硬幣,后來(lái),時(shí)間緊迫,這座受困的城市沒(méi)能被解救,事后大拇指小人兒十分沮喪,因?yàn)檫@座城市是因?yàn)檫^(guò)錯(cuò)才會(huì)沉到海底的。大拇指小人兒想到了自己。
我常常吁出了一口氣,感慨萬(wàn)千,我見(jiàn)證了一個(gè)小男孩兒的成長(zhǎng),同時(shí)我也感受到動(dòng)物是人類的好朋友,不要隨意傷害動(dòng)物,以及一個(gè)人在困難中要沉著冷靜。數(shù)學(xué)遇到的難題不要慌,深呼吸,繼續(xù)攻克,冷靜思考。
“書(shū)中自有黃金屋”,這黃金屋里藏著知識(shí)、啟示,教你做人,端正你的品行。
騎鵝旅行記讀后感篇三
讀了這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了尼爾斯。他年齡和我差不多大,但是他很頑皮,經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,也不喜歡學(xué)習(xí)。有一天他被小妖精用魔法變成了小拇指大的小人兒,騎著他家的大白鵝,跟隨一群雁群,周游各地。在旅途中,他增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了很多朋友,也經(jīng)歷了很多困難和危險(xiǎn)。正是這次奇妙的旅行,讓尼爾斯懂得了什么是善惡,學(xué)會(huì)了同情和愛(ài),收獲了友誼。他用愛(ài)心去幫助別人,遇到困難不放棄,最終恢復(fù)了原樣,變成了一個(gè)勇敢善良,受大家歡迎的人。
這本書(shū)讓我感受到了我們需要善待動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物也是有感情的。以前尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,當(dāng)他變得比動(dòng)物還小,需要尋求幫助的時(shí)候,卻遭到了動(dòng)物們的`排擠。在旅途中尼爾斯不顧危險(xiǎn),幫助了大雁,得到了雁群的信任。大雁阿卡說(shuō):“我們中間任何一個(gè)都愿意為尼爾斯獻(xiàn)出自己的生命”,這句話深深地感動(dòng)了我。每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候,自私的人很難交到朋友,我們要有愛(ài)心,去關(guān)心和幫助周?chē)娜?,這樣我們的世界就會(huì)變得很溫暖。
騎鵝旅行記讀后感篇四
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部,也是迄今為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。這本書(shū)講述了小男孩尼爾斯跟隨一群大雁從瑞典南部飛往北方的故事。尼爾斯捉弄精靈,變成拇指大小人,具有各種動(dòng)物交流的神奇功能。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)家里的雄性莫頓要和一群大雁一起離開(kāi)時(shí),他急忙摟住莫頓的脖子阻止他飛走,卻意外地騎在鵝背上開(kāi)始了奇妙的旅行。在路上,尼爾斯看了很多他從未經(jīng)歷過(guò)的'風(fēng)景,了解了其他地區(qū)獨(dú)特的面貌和傳統(tǒng)習(xí)俗,遇到了各種動(dòng)物和人,聽(tīng)到了神秘莫測(cè)的故事。尼爾斯和大雁在旅途中初期碰了狐貍斯密,這只狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想傷害他們。他一路緊追著大雁群的足跡。斯密度想抓住辛尼爾斯,但尼爾斯機(jī)智地逃跑了。尼爾斯有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)一夜之間回到原來(lái)的樣子,但他不想搶劫或在其他痛苦上積累自己的快樂(lè),所以尼爾斯決定放棄。不僅如此,他還熱情地幫助梅貝森找回了手稿。
deneliles在這次旅行中逐漸糾正了自己調(diào)侃的缺點(diǎn),以幫助別人為樂(lè),培養(yǎng)了自己犧牲的優(yōu)秀品質(zhì),成為了勇敢、善良、有同情心和責(zé)任感的小男孩.
騎鵝旅行記讀后感篇五
正當(dāng)夕陽(yáng)親吻山腰時(shí),我興意盎然地翻開(kāi)了《騎鵝旅行記》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫,她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性,代表作有小說(shuō)《貝林的故事》和童話《騎鵝旅行記》,其中我最喜歡的就是她的那本《騎鵝旅行記》了。
在這本書(shū)中,我最喜歡的人物就是這本書(shū)的主人公——尼爾斯。
尼爾斯騎著大白鵝,跟隨一群大雁走南闖北,飽覽了祖國(guó)的山山水水,旖旎風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史文化,當(dāng)然也遭遇了各種障礙,奸猾的狐貍、貪婪的.灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行,尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病,變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。
看到了書(shū)中的尼爾斯,我的臉不禁紅了起來(lái)。
想想生活中的自己,出門(mén)經(jīng)常丟三落四,不是忘帶鉛筆盒,就是忘帶作業(yè)本;在家里因?yàn)橛龅揭恢恍⌒〉捏攵鴩槀€(gè)半死,十分膽小;有時(shí)候做事舍近求遠(yuǎn),笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起,那簡(jiǎn)直就是“一個(gè)天上,一個(gè)地下”呀!看來(lái)我真得“痛改前非”了:出門(mén)前,先檢查一下東西是否帶齊,幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),善于動(dòng)手動(dòng)腦,不讓父母操心,做個(gè)有耐心,樂(lè)于助人的男子漢。
合上書(shū),我的思緒早已飛向了遠(yuǎn)方,我多么希望可以和尼爾斯一起騎著鵝,與大雁一同走南闖北??!
騎鵝旅行記讀后感篇六
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)太吸引我了,老師一發(fā)下來(lái),我就一口氣把它讀完了!看完這本書(shū),我真的很想騎著書(shū)中的毛毛白鵝,在藍(lán)天白云之間飛翔,開(kāi)始一段美妙的空中之旅。
我最喜歡書(shū)中的.主人公尼爾斯,因?yàn)樽詮乃兂闪诵【`后就跟許多動(dòng)物和好了,他開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心別人了,幫助許多動(dòng)物逃脫危險(xiǎn),還幫助雁群逃離狐貍的魔爪,一開(kāi)始,雁群的首領(lǐng)阿卡認(rèn)為人類不應(yīng)該相信,人類是會(huì)傷害雁群的,對(duì)尼爾斯并不友好,后來(lái)就是因?yàn)槟釥査棺隽嗽S多對(duì)雁群有益的事情,所以阿卡對(duì)尼爾斯的態(tài)度變了,他們?cè)敢庠谀釥査故艿胶傄u擊的時(shí)候舍命去救他,我想這就是友誼。
我覺(jué)得自己也要象尼爾斯一樣,多去幫助別人,關(guān)心別人,這樣才能夠跟別人友好相處,結(jié)交更多的朋友。
騎鵝旅行記讀后感篇七
書(shū)籍鼓了我的智慧和心靈,他們幫助我從輔助的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有他們,我會(huì)膩死在那里面會(huì)被愚笨的鄙陋的動(dòng)物嗆住。這句話就是高爾基先生說(shuō)的,為的是讓我們讀更多書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
而今天我再一次讀了這本書(shū)27個(gè)旅行記,這本書(shū)是塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙?。他是瑞典你作家一九零九年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者他是世界上第一位獲得這一項(xiàng)獎(jiǎng)的女性,曾任教師多年。
這本書(shū)講的是一位名叫尼爾斯的小男孩兒在父母去教堂時(shí)發(fā)現(xiàn)病捉弄了神通廣大的精靈被小精靈變小了但就可以和動(dòng)物們交流,他想要變回去,但是不知道小精靈住在哪里,只好問(wèn)動(dòng)物們,但是在他還沒(méi)有變小之前經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物,早已臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了,沒(méi)有動(dòng)物想要幫助他,結(jié)果一次偶然他和白鵝,莫頓,還有大雁,阿卡大雁們一起去了南方,結(jié)果最后到了家變回去,但是他很懷念和他們旅行。
124的性格也有了很大的改變,他在之前很愛(ài)欺負(fù)動(dòng)物,不喜歡學(xué)習(xí),但當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候,就成為了一個(gè)樂(lè)于助人,善良勇敢,懂事的好孩子。
同學(xué)們,我相信無(wú)論你多么調(diào)皮搗蛋,但是只要自己努力,就一定會(huì)改變的,加油!
騎鵝旅行記讀后感篇八
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙?。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上,跟著大雁旅行,到了很多地方,經(jīng)歷了許多事情。漸漸地,他養(yǎng)成了幫助動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。
只有和睦相處,互相幫助,才能讓世界充滿愛(ài),我們的生活才會(huì)更加美好幸福。
騎鵝旅行記讀后感篇九
人的一生中,既會(huì)遇見(jiàn)孤獨(dú),也會(huì)遇到難處。有一種感情非常珍貴,它會(huì)在你需要時(shí)陪伴你;有一種人是你一生的財(cái)富,他會(huì)在你需要時(shí)挺身而出。沒(méi)錯(cuò),它就是你擁有的友情,他就是你人生旅途中給你提供幫助的伙伴們。
愛(ài)虐待小動(dòng)物的男孩尼爾斯變成了大拇指般的小人兒。為了躲避動(dòng)物們的報(bào)復(fù),他爬上了一支大鵝的脖子,跟隨大鵝環(huán)游世界。在跋山涉水的旅途中,尼爾斯幫助大鵝克服了重重危險(xiǎn),建立了深厚的友誼,尼爾斯也變成了一個(gè)對(duì)小動(dòng)物十分友善的孩子。
友情,產(chǎn)生在我和貴州凱里的小伙伴之間。前些天,易老師在微信群里神秘兮兮地發(fā)了幾張學(xué)生的照片,照片中,一個(gè)簡(jiǎn)陋的.教室里,擺著十幾張破舊的座椅,同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸,端坐在書(shū)桌前,每個(gè)人的書(shū)桌上都寫(xiě)著:“我叫xx,這是我的學(xué)校,希望能和你做朋友!”怎么做朋友呢?過(guò)了幾天,易老師要大家寫(xiě)信并贈(zèng)送幾本書(shū)。為了寫(xiě)好信,我連吃飯也沒(méi)了心思,睡覺(jué)前也要想一想。終于,一封簡(jiǎn)單介紹我、學(xué)校和杭州的信被我圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。不久,我們收到了貴州同學(xué)們的回信,大家的寫(xiě)作水平都得到了老師們的表?yè)P(yáng)。雖然從未謀面,卻能從字里行間感受到彼此的友情。
友情,也發(fā)生在我和同學(xué)們之間。傍晚,夕陽(yáng)不知不覺(jué)地躲在了云的后面,而操場(chǎng)上依舊散發(fā)著熱鬧的氣息,低年級(jí)的我正在興高采烈地跳繩。忽然,我的腳掌落地時(shí)變成了腳掌的邊沿落地,一股撕裂感伴隨著劇痛從腳腕處不停地傳來(lái)。痛苦使我不由自主地哭了起來(lái),希望能引起別人的注意,可是隨著時(shí)間的流逝,操場(chǎng)上的人越來(lái)越少,有些人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),然后就離開(kāi)了?!鞍职?、媽媽、老師,你們?cè)谀睦??”正?dāng)我感到絕望之際,一位高年級(jí)同學(xué)迅速向我跑來(lái)。來(lái)到我身邊,他半蹲下來(lái),伸出右手,用力把我扶起來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身子,背向著我,彎下了腰,示意我抓住他的脖子。緊接著,他讓我的身體靠著他的背,猛地向上一提,背起我來(lái)就向醫(yī)務(wù)室吃力地走去。一路上,我聽(tīng)見(jiàn)了他的喘氣聲,汗水從他的額頭上,落到了我的手上。他卻渾然不覺(jué),偶爾把身體有點(diǎn)下滑的我往上再扶一把,繼續(xù)走向平時(shí)看起來(lái)很近,現(xiàn)在覺(jué)得很遠(yuǎn)的醫(yī)務(wù)室。好不容易來(lái)到校醫(yī)務(wù)室,他推開(kāi)門(mén),艱難地挪到沙發(fā)邊,把我放下,小聲地對(duì)醫(yī)生阿姨說(shuō)了幾句話,就迫不及待地癱坐下來(lái),大口大口地喘息著。在這喘息聲中,我感受到了深深的友情;在這喘息聲中,醫(yī)生阿姨幫我簡(jiǎn)單治療了扭傷的腳腕,我的心也平靜了下來(lái)。
伙伴,是你人生前行的幫手,而伙伴之間傳達(dá)的愛(ài),叫做友情。讓我們一起傳達(dá)對(duì)需要幫助者的愛(ài)吧,讓這世界充滿溫暖,少一些孤獨(dú)和絕望,讓世界充滿友情!
有個(gè)伙伴,真好!
騎鵝旅行記讀后感篇十
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙?。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上,跟著大雁旅行,到了很多地方,經(jīng)歷了許多事情。漸漸地,他養(yǎng)成了幫忙動(dòng)物、樂(lè)意幫忙他人的好孩子。
只有和睦相處,互相幫忙,才能讓世界充滿愛(ài),我們的生活才會(huì)更加完美幸福。
騎鵝旅行記讀后感篇十一
暑假里,我讀了一本有趣的童話書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他原來(lái)很調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,動(dòng)物們都不喜歡他。有一次,他捉弄小精靈,結(jié)果被小精靈施了魔法,變成了“大拇指”小人。正當(dāng)他傷心時(shí),家中的一只雄鵝想跟著大雁飛走,尼爾斯抱住它的脖子不讓它飛走,不料被雄鵝帶上了天空,開(kāi)始了神奇的騎鵝旅行。
在半年多的長(zhǎng)途旅行中,尼爾斯看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光,聽(tīng)到了許多古老的傳說(shuō),結(jié)交了許多動(dòng)物朋友,也經(jīng)歷了許多困難和危險(xiǎn)。尼爾斯從旅行伙伴和動(dòng)物朋友身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己的缺點(diǎn)。雖然尼爾斯的個(gè)子變小了,力量也變小了,但他還是盡自己的最大努力,幫助了雄鵝莫頓和大雁阿卡,并和它們結(jié)為生死之交。旅途中,尼爾斯還幫助了小灰雁鄧芬、老鷹高歌、農(nóng)莊里可憐的老婦人……尼爾斯逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)聰明、勇敢、善良、誠(chéng)信、懂情意、樂(lè)于助人的好孩子。尼爾斯的英雄事跡感動(dòng)了小精靈,它解除了魔法,讓尼爾斯恢復(fù)了原形,回到了自己的家,回到了父母身邊。
讀了這本書(shū),讓我明白了:動(dòng)物是人類的好朋友,它們也有感情,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)他們,而不是欺負(fù)它們、傷害它們。很多動(dòng)物都能給我們帶來(lái)幫助:警犬可以幫助警察抓壞人,小貓可以捉老鼠,青蛙可以吃害蟲(chóng)……動(dòng)物給人類帶來(lái)的好處數(shù)也數(shù)不清,我們要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)它們的生活環(huán)境,和它們友好相處!
讀了這本書(shū),讓我明白了:做人要正直善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、誠(chéng)實(shí)守信,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我們要向成長(zhǎng)后的尼爾斯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他善良、誠(chéng)信、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)他機(jī)智、勇敢、永不放棄的寶貴精神,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。
騎鵝旅行記讀后感篇十二
今年暑假,我分批讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
原本我沒(méi)有指望這本書(shū)寫(xiě)的有多精彩,但是現(xiàn)在,我錯(cuò)了。這本書(shū)中有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。它深深的吸引了我。撰寫(xiě)這部偉大作品的是來(lái)自瑞典的塞爾瑪·拉格格芙,她是世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女作家。
這本書(shū)講述了小主人公尼爾斯因?yàn)樽约旱念B皮和貪心惹急了一個(gè)小精靈,小精靈為了懲罰他,將他也變?yōu)樾【`。然后一群大雁從天上飛過(guò),騙家鵝們一起到雪山高原去旅行。尼爾斯家里的雄鵝莫頓正準(zhǔn)備飛翔,被尼爾斯一把抱住了脖子。但尼爾斯畢竟是個(gè)小人兒,莫頓遍把他也帶上了天空,和大雁阿卡、雄鵝莫頓、小灰燕鄧芬等等成為了好朋友。
在這次長(zhǎng)途旅行中,尼爾斯看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光,也使他增長(zhǎng)了不少知識(shí),同時(shí)自己也經(jīng)歷了不少困難,從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。最后,尼爾斯為了拯救即將被媽媽爸爸殺去的莫頓和鄧芬,無(wú)奈變成了一個(gè)正常人,再也無(wú)法和動(dòng)物們一起說(shuō)話,也不能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ),他只能一次又一次擁抱阿卡,擁抱莫頓,然后一次又一次的惆悵。
其實(shí)尼爾斯學(xué)習(xí)到的,我們也可以學(xué)習(xí)。他和鳥(niǎo)群遇到困難不低頭,一個(gè)朋友遇到困難,其他伙伴就會(huì)舍身相救。這正是我們需要的團(tuán)結(jié)友愛(ài),也是我們需要的將心比心。
這真的是一本好書(shū)!它讓我們學(xué)到了很多。人生路途遙遠(yuǎn),你一定要遇到無(wú)數(shù)的磕磕絆絆。但是無(wú)論前方的絆腳石有多大,都應(yīng)該想辦法克服。智慧將是我們最有利的武器,只要你敢于嘗試,幸運(yùn)女神一定會(huì)站在你這一旁的。
這本書(shū)還告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。就像尼爾斯沒(méi)有變成小人兒之前,他常常自己家的家禽,所以變成小人兒聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言時(shí),沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物愿意幫他。在他誠(chéng)心誠(chéng)意幫助了阿卡一番后,雁群才慢慢認(rèn)可了這個(gè)小伙伴。所以我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,如果人與動(dòng)物能像人與人那樣成為朋友,那該有多好!
騎鵝旅行記讀后感篇十三
提起鵝,大家一定會(huì)想到它又白又胖的樣子吧!但是你見(jiàn)過(guò)會(huì)飛的鵝嗎?你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!但是在瑞典著名女作家拉格洛芙的筆下,就出現(xiàn)了一只會(huì)飛的鵝,就讓我來(lái)帶你一起去看看吧!
《騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講了淘氣包尼爾斯由于欺負(fù)了小狐仙而被變成了拇指大的小人兒,他想去找小狐仙求和,可沒(méi)找到小狐仙,還被家里的雞、貓、牛打了一頓。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槟釥査挂郧翱偸瞧圬?fù)他們,這一次尼爾斯好不容易變小了,動(dòng)物們都想報(bào)仇。垂頭喪氣的尼爾斯看到頭上飛過(guò)一群大雁。而家里的雄鵝莫頓卻想和大雁們一起飛翔。尼爾斯害怕如果莫頓飛走的話爸爸媽媽回來(lái)會(huì)傷心,就一下子抱住了莫頓的脖子,可是他忘了自己現(xiàn)在是多么弱小。而這個(gè)時(shí)候,莫頓居然飛了起來(lái)。尼爾斯只好坐在莫頓的背上,就這樣,尼爾斯展開(kāi)了一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅行在這一次旅行中,尼爾斯去了很多地方。他跟著雄鵝莫頓和大雁們橫跨整個(gè)瑞典,還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友。比如:灰雁鄧芬、渡鴉巴塔基、老鷹高爾果等。尼爾斯在這次旅途中做了許許多多的好事。許多的動(dòng)物都知道了尼爾斯,可是相比于尼爾斯這個(gè)名字,動(dòng)物們更愿意親切的叫他大拇指兒。而在同大雁的旅途結(jié)束后,尼爾斯回到了家中。而媽媽看到了雄鵝莫頓回來(lái)了,還帶來(lái)了灰雁鄧芬。開(kāi)心的不得了,決定殺了它們。而這個(gè)時(shí)候的尼爾斯還是一個(gè)拇指大的小人,他十分的傷心,因?yàn)樗J(rèn)為自己永遠(yuǎn)也變不大了,永遠(yuǎn)不能成為一個(gè)真真正正的人了。在聽(tīng)到莫頓的求救聲時(shí)。心里想:“我都已經(jīng)是這樣了如果讓爸爸媽媽看到了我這幅模樣,一定會(huì)十分傷心的,那我為什么要讓爸爸媽媽傷心呢?”可是,尼爾斯想到了旅途中的事情,在旅途中,莫頓就是尼爾斯唯一的靠山。莫頓救了尼爾斯很多次,而在莫頓就要死于刀下時(shí),尼爾斯卻不管不顧,那怎么對(duì)得起莫頓呢?這時(shí),尼爾斯沖進(jìn)了房間大喊:“爸爸媽媽不要?dú)⒛D。”這時(shí),奇跡發(fā)生了。尼爾斯變回來(lái)了。他變成了人,爸爸媽媽喜出望外,莫頓也獲救了。一家人開(kāi)心的抱在了一起。
在尼爾斯的旅途中,令我印象最深的是他和大雁阿卡一起幫助黑老鼠打敗灰老鼠,并守住了黑老鼠的城堡。在這一次行動(dòng)中,尼爾斯想到了一個(gè)十分機(jī)靈的辦法。尼爾斯吹著自己用竹子做的口琴,把幾百只灰老鼠引出了城堡,使得黑老鼠成功守住了它們的家——城堡。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)十分大,它讓我知道每一個(gè)人的本性都是善良的,哪怕他是一個(gè)淘氣包,是一個(gè)熊孩子。只要他愿意去改掉自己身上的那些壞毛病,并且愿意做對(duì)別人有用的是。那么他一定會(huì)成為一個(gè)好孩子的!就像尼爾斯一樣。一開(kāi)始,他也是一個(gè)淘氣包但是,他愿意改正自己的錯(cuò)誤,最終成為了一名好孩子。
記得那一次,我和我的朋友鬧了矛盾我們誰(shuí)也不理誰(shuí),可是,當(dāng)我想到了尼爾斯對(duì)朋友的態(tài)度時(shí),我不禁感到羞愧。于是,我便主動(dòng)地給我的同學(xué)道歉。我們又和好如初了。
同學(xué)們,讓我們一起向尼爾斯學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生!
騎鵝旅行記讀后感篇十四
最近,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《騎鵝旅行記》,這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛芙。
故事有兩個(gè)主人公,一個(gè)名叫尼爾斯,它因?yàn)樽脚粋€(gè)懂魔法的小精靈,小精靈把他變成了一個(gè)小人兒。另外一個(gè)是大白鵝莫騰,它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業(yè)。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上,飛到空中,和一群大雁一起開(kāi)始了一段充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中,尼爾斯和大雁一起飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家。有一次,一只狐貍在外面尋找食物,它發(fā)現(xiàn)在冰上睡覺(jué)的大雁,就叼著一只往家里跑,尼爾斯發(fā)現(xiàn)了,他不顧自己的安危,趕緊跑過(guò)去,用力地扯狐貍的尾巴,大雁趁機(jī)從狐貍手中飛走了。
還有一次,它們落在一個(gè)叫斯康奈的小村莊尋找食物,幾個(gè)淘氣的孩子發(fā)現(xiàn)了,并把大白鵝抓走了,尼爾斯想救大白鵝,躲進(jìn)了小男孩的植物標(biāo)本罐里,跟著小男孩進(jìn)了城堡,最后成功救下了大白鵝。
通過(guò)這次旅行,尼爾斯從調(diào)皮搗蛋的小孩,變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、樂(lè)于助人的小孩。我要向尼爾斯學(xué)習(xí),成為一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的人。
騎鵝旅行記讀后感篇十五
我們?cè)趯?xiě)讀后感的過(guò)程當(dāng)中,我們要緊密的同我們的現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際所聯(lián)合,我們不可以就書(shū)中的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)感受同時(shí)也要與我們的生活緊密的練習(xí),然后來(lái)發(fā)表我們自己的觀點(diǎn)。下面小編為你整理騎鵝旅行記讀后感,希望對(duì)你有幫助。
《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩-尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地,四海為家的故事。
尼爾斯喜歡捉弄小動(dòng)物,這次他竟然惹怒了小精靈,招上了大的麻煩,被小精靈變成了姆指大的小不點(diǎn)。他為了大阻止家養(yǎng)的大白鵝與大雁一起飛走,無(wú)意中被帶上了天,開(kāi)始了他的旅行生活。
在一場(chǎng)顛沛流離地旅行中,尼爾斯吃了不少苦,但也長(zhǎng)了不少知識(shí),改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇,為了自已許下的諾言四處尋找救命之人,為了保護(hù)朋友放棄了恢復(fù)原身。在危險(xiǎn)的經(jīng)歷中,也浙浙養(yǎng)成了他主動(dòng)幫助動(dòng)物朋友的習(xí)慣,后來(lái)、他終于成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的孩子。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得動(dòng)物是人類的朋友,也是大自然不可缺少的組成部分,而且它們中有許多是對(duì)人類有益的,但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動(dòng)物,殘忍地對(duì)待動(dòng)物。我想如果有一天,世界上少了動(dòng)物,我們?nèi)祟愒摃?huì)多冷清,讓我們一起保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)!
《尼爾斯騎鵝旅行記》一、二章講的是從前有一個(gè)十四歲的小男孩,名叫尼爾斯。他不喜歡讀書(shū),非常調(diào)皮頑劣,生性粗野,經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物,所有的人都非常討厭他。
一天,爸爸逼著他在家里讀書(shū)。等爸爸、媽媽走后,他看到了一個(gè)只有巴掌大小的小精靈。尼爾斯用捕蟲(chóng)網(wǎng)逮住了它,結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人,而且能通獸語(yǔ)。尼爾斯非常難過(guò),他怕爸爸、媽媽回來(lái)后會(huì)大吃一驚,他四處尋找小精靈,想求助它把自己變回去,結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時(shí),尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行,他想阻止雄鵝(名字叫莫頓)飛走,一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子,結(jié)果被雄鵝帶上了天,跟隨著大雁去旅行。
大雁的首領(lǐng)名叫阿卡。當(dāng)阿卡得知尼爾斯是人類時(shí),讓雄鵝把他送回家。經(jīng)過(guò)雄鵝莫頓的哀求,雁群決定留下尼爾斯的過(guò)程。
從這兩個(gè)章節(jié)里,我看到了一個(gè)頑皮少年的形象,更多的是變成小精靈的尼爾斯的無(wú)助。是啊,我們每個(gè)人都生活在社會(huì)的大家庭里。我們需要的是團(tuán)結(jié)合作。所以,我們要有團(tuán)結(jié)互助的能力,更要有樂(lè)于助人的品質(zhì)。盡自己的能力,幫助一切需要幫助的人。只有這樣,當(dāng)我們遇到困難時(shí),也會(huì)有人伸出熱情的雙手,來(lái)幫助我們。讓我們的愛(ài)心接力棒,永遠(yuǎn)傳下去。
這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于幫忙別人的故事深深地感動(dòng)了我,讓我懂得了幫忙別人是很快樂(lè)的。如果,有這樣的機(jī)會(huì),我也想去旅行,我想看看森林中高大挺拔的大樹(shù),聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)悅耳的叫聲,讓小鳥(niǎo)幫我播種,使整個(gè)森林都變成樹(shù)的海洋,花的世界,讓各種小動(dòng)物都能在綠色的家園中快樂(lè)成長(zhǎng)。
其中,“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”,這兩個(gè)故事最令我感動(dòng)。女教師知道兩位紳士開(kāi)辦奈斯手工藝學(xué)校,是為了教孩子手工制作,使更多家庭的生活得到改善的目的后,她學(xué)習(xí)認(rèn)真,各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
女教師知道校長(zhǎng)病重后,領(lǐng)著十幾個(gè)孩子,走了很長(zhǎng)的夜路,在校長(zhǎng)的窗外,唱起了飽含對(duì)校長(zhǎng)眷念和愛(ài)戴的最美的歌聲,使校長(zhǎng)的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報(bào)的品德,使自己有一顆感恩的善心。
一頭白鵝,背著一個(gè)小人兒,跟著大雁群,飛遍了大江南北,那小人兒,便是尼爾斯,一個(gè)受狐妖詛咒的小男孩。
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小孩,因?yàn)椴恍攀刂Z言,被精靈下了詛咒,變得很小。他無(wú)奈只好騎上了白雄鵝,跟著一群大雁在祖國(guó)的大好河山走南闖北,看盡了祖國(guó)的美麗風(fēng)景,認(rèn)識(shí)了許多的朋友,得到了許多的人稱贊,真正從一個(gè)粗野頑皮的淘氣孩子變成了一個(gè)待人友好,友好善良的人。
尼爾斯雖然十分想變回正常的人,但是放棄過(guò)變回人的機(jī)會(huì)。因?yàn)橐詣e人做小人為代價(jià),自己才可以變回正常人。他放棄了,他不想讓別人感受當(dāng)小人的痛苦,就拒絕了。己所不欲,勿施予人,設(shè)身處地為他人著想,尼爾斯他做到了。
同時(shí),他也十分講誠(chéng)信,他與院長(zhǎng)講好,只要用藍(lán)色盤(pán)子盛飯,就放他走。結(jié)果院長(zhǎng)走了,換了一個(gè)人盛飯,他不知道,一直沒(méi)有用藍(lán)色盤(pán)子。雖然尼爾斯十分不解,但還是留了下來(lái),直到被老鷹救走,他也不放心,得到解釋才放心下來(lái)。
在一次被狐貍追捕時(shí),尼爾斯躲進(jìn)獵犬窩里,跟獵狗訴苦,幫助它打開(kāi)了鐵鎖鏈,又把狐貍用鎖鏈鎖住,讓狐貍當(dāng)了一只看門(mén)狗,又一次逃脫了危險(xiǎn),與大雁團(tuán)聚,再次啟程;同時(shí)也十分會(huì)觀察細(xì)節(jié),文珍妮冒充鄧芬混入大雁群,尼爾斯立馬觀察了出來(lái)。
一場(chǎng)意外的經(jīng)歷,讓尼爾斯遇見(jiàn)更好的自己,嗯,真好!
尼爾斯是一個(gè)非常頑皮的小男孩兒,他家住在瑞典鄉(xiāng)下。淘氣的尼爾斯常常以欺負(fù)小動(dòng)物為樂(lè)。一天,他去欺負(fù)小狐仙兒,結(jié)果被小狐仙兒變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。
變小后的尼爾斯開(kāi)始為之前的惡行付出代價(jià):動(dòng)物們欺負(fù)他,嘲笑他,都說(shuō)他活該。這時(shí),一群大雁從頭頂飛過(guò),家里的雄鵝要跟大雁飛走,尼爾斯急中生智抱住了雄鵝的脖子,從此開(kāi)始了自己的流浪之旅。
尼爾斯在飛行途中領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,也品嘗了生活的酸甜苦辣。一次,他們降落到一個(gè)陌生的地方,尼爾斯餓極了,他看到遠(yuǎn)處有一條小河,于是叫雄鵝去喝水,可雄鵝一動(dòng)不動(dòng),他用盡力氣才把雄鵝弄到河邊。雄鵝在喝水,而尼爾斯坐在一旁,又冷又餓,他陷入了沉思。這時(shí)白鵝為尼爾斯捉了一條魚(yú),尼爾斯感動(dòng)極了,不由得更加悔恨自己以前對(duì)動(dòng)物們的種種惡行。
在之后的旅行中,尼爾斯交到了許多朋友,也遇到了許多危險(xiǎn)。一次,聰明的尼爾斯從殘忍的狐貍口中救出了一只可憐的大雁,領(lǐng)頭的大雁非常感動(dòng)。當(dāng)尼爾斯被狐貍追殺遇險(xiǎn)時(shí),雁群為了報(bào)恩全力保護(hù)他,甚至愿意為此付出生命的代價(jià)。尼爾斯很感動(dòng),和雁群結(jié)下了深厚的友誼。之后,尼爾斯一行慢慢擺脫了狐貍的追殺,尼爾斯在此過(guò)程中不斷成長(zhǎng),他漸漸變得勤勞勇敢,樂(lè)觀善良,還結(jié)交了許多動(dòng)物朋友呢!
當(dāng)尼爾斯回到家鄉(xiāng)和大雁告了別,他已恢復(fù)原形,變成了一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、體貼孝順、溫和善良、樂(lè)于助人的好孩子。
這學(xué)期在班主任梁老師的帶領(lǐng)下,我們共讀了一本叫尼爾斯旅行記的書(shū)。故事講了一個(gè)被小精靈施了魔法的淘氣,頑皮的小男孩鵝與大雁的旅行過(guò)程。
作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙,是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難,可他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持到底。在旅行中,他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn),培養(yǎng)了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)是,重新恢復(fù)了原來(lái)的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣,正是因?yàn)樗膱?jiān)定與努力。
路上艱險(xiǎn)又快樂(lè)的旅行,尼爾斯學(xué)會(huì)了用愛(ài)心幫助別人,不再捉弄小動(dòng)物。聽(tīng)到了很多傳說(shuō)故事,了解了很多動(dòng)物生存的方法,了解了很多人文掌故,欣賞了很多大自然美景。到達(dá)目的拉普蘭后,他白天和大雁們一起嬉戲玩耍,晚上就和大雁們開(kāi)篝火晚會(huì),他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶(小灰雁鄧芬),它們還生出六只小雁,等他們結(jié)束旅行飛回家后,尼爾斯不僅變回原來(lái)大小,而且變成了一個(gè)既善良又有責(zé)任心的小男孩,受到了父母和鄰居們的喜愛(ài)。
騎鵝旅行記讀后感篇十六
《騎鵝旅行記》描寫(xiě)了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后,騎著他的公白鵝周游世界。一路上,他碰到了許多的危險(xiǎn),可他卻總是那樣從容面對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候,他機(jī)智地利用幾根小火柴而最后使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí),他也想盡各種辦法,最終逃過(guò)了一次次的夜晚襲擊。最終,在度過(guò)了這些重重困難后,他平安地回到了自己的家鄉(xiāng),恢復(fù)了人形。
讀完這本書(shū),我思量了許久。它告訴我們:每當(dāng)我們碰到困難時(shí),都應(yīng)該像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法,而不是逃避困難。
上個(gè)星期,田老師給我們布置了一項(xiàng)描寫(xiě)特殊場(chǎng)景的寫(xiě)作任務(wù)。一下課,我們就在班級(jí)里開(kāi)起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單,大聲說(shuō)道:“看,我有免作業(yè)單,我可以免做這項(xiàng)作業(yè)!”而那些沒(méi)有免作業(yè)單的同學(xué),心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單,好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí),我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單,而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”:一個(gè)是想要免作業(yè);而另一個(gè)卻在告訴我,作文不好,就要多練習(xí)寫(xiě)作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影,我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也終于占了上風(fēng)。
于是,我平靜地走倒了自己的座位旁,坐了下來(lái),把免作業(yè)單放回筆袋,拿起了筆,稍加思考后,便認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間,但卻比他們多了一次練習(xí)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩?huì)碰到各種困難。只要我們敢于面對(duì)這些困難,并不錯(cuò)過(guò)每一次勇敢面對(duì)困難的好時(shí)機(jī),這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。
騎鵝旅行記讀后感篇十七
前幾天,我偶然翻出一本《尼爾斯騎鵝旅行記》,便情不自禁的翻看起來(lái)。
尼爾斯是一個(gè)淘氣又粗野的男孩。有一次他遇到一個(gè)小精靈,將它用網(wǎng)子網(wǎng)了起來(lái),收了小精靈一塊金幣之后,答應(yīng)小精靈放它出去,可是尼爾斯反悔了,他想:“何不讓小精靈教我魔法呢?”于是他又把小精靈網(wǎng)了起來(lái),誰(shuí)知挨了一記重重的耳光,昏睡過(guò)去。等他醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)家里大了許多,他這才明白,小精靈給他施了魔法,讓他也變成小人兒了。他走出庭院,家禽們哈哈大笑。這時(shí),房子上空飛過(guò)一群大雁,雄鵝莫頓不自覺(jué)的拍起翅膀,尼爾斯忘記自己已經(jīng)變成了小人兒,趕忙跳上莫頓的背:“莫頓,你可千萬(wàn)不要飛走呀!”可雄鵝已經(jīng)騰空而起了,來(lái)不及抖掉尼爾斯,就只好帶他一起飛上了天空。
這個(gè)雁群的首領(lǐng)是只雌雁,名叫阿卡,年齡有一百多歲了。大雁們得知尼爾斯是人類之后紛紛害怕的拍起了翅膀,但莫頓為尼爾斯向阿卡求情,仁慈的阿卡經(jīng)不住懇求,答應(yīng)讓尼爾斯和雁群在一起睡一晚,但是明早尼爾斯必須離開(kāi)。孰料天有不測(cè)風(fēng)云,晚上狐貍斯密爾叼走了一只沉睡中的大雁,尼爾斯一邊奮力追趕,一邊大喊:“放下那只大雁,放下它!”斯密爾仍然不理不睬,飛速地跑著。尼爾斯用盡全身的力氣抓住狐貍的尾巴,過(guò)了幾分鐘,斯密爾停了下來(lái),回頭望向扎住自己尾巴的尼爾斯,它威脅尼爾斯:“你要是在搗亂,小心我把你當(dāng)餐點(diǎn)吃了!”課尼爾斯毫不懼怕,掏出一把隨身攜帶的小刀,刺進(jìn)了斯密爾的尾巴,它疼的跳了起來(lái),那只大雁趁機(jī)飛了起來(lái),斯密爾羞憤極了,幸好雁群及時(shí)趕到,老狐貍只得落荒而逃。于是,阿卡決定把尼爾斯留下來(lái),和他們一起去拉普蘭。
在去拉普蘭的路上,他們和尼爾斯做了不少事,例如:大戰(zhàn)斯密爾;遇到灰雁鄧芬,然后他們成了好朋友;幫助白羽卡爾木……阿卡和大雁們也和尼爾斯成了好朋友。
讀完這本書(shū),我深深受到了啟發(fā):一個(gè)人是好是壞,或善或惡全在于自己的行動(dòng)。
騎鵝旅行記讀后感篇十八
我騎上了一匹名為時(shí)光的馬兒,他腳步飛快永不停歇,他跑著跑著眼看就要把這個(gè)美妙的假期跑丟了,我這才毫不情愿的拿起紙筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),但隨著一篇篇精彩的文章而感到樂(lè)此不疲,就比如這本騎鵝旅行記同時(shí)也是最早獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童讀物,這是一個(gè)充滿了奇思幻想的童話世界。
這部故事的主人公是一個(gè)名為尼爾斯的男孩兒,過(guò)去他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們,是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,愛(ài)搞惡作劇,不善待動(dòng)物淘氣,還經(jīng)常惹父母生氣的?!皦摹毙『骸?/p>
變小后,因?yàn)橹袄蠍?ài)欺負(fù)動(dòng)物,而在動(dòng)物界臭名遠(yuǎn)揚(yáng),沒(méi)有一只動(dòng)物愿意幫助它,甚至受到了動(dòng)物們的威脅,謾罵,憎惡和攻擊,整個(gè)世界對(duì)他而言發(fā)生了翻天覆地的變化。
一路上他因?yàn)榉N種原因,在性格和內(nèi)心發(fā)生了極大的變化。
令我印象最深的一段是,狐貍斯密爾在深夜出動(dòng)強(qiáng)行擄走了領(lǐng)頭雁阿卡,還是個(gè)拇指大小的小人時(shí)的尼爾斯,絲毫不怕還想從他嘴里搶回領(lǐng)頭雁阿卡,他不但追上了狐貍,斯密爾還抓住了他的尾巴,狐貍斯密爾,因?yàn)楹退f(shuō)要咬死這只大雁,而惹怒了拇指大的小人,尼爾斯,他硬是用他當(dāng)時(shí)的蠻力,用力一拽,竟然把狐貍斯密爾往后拽退了兩三步,領(lǐng)頭雁阿卡抽了空脫了身,但是因?yàn)樗囊恢怀岚蚴芰藗?,再加上它在半夜什么也看不?jiàn),幫不上他什么忙。
在他快要被狐貍私密耳抓住時(shí),他爬上了一棵小樹(shù),因?yàn)闃?shù)太矮,他無(wú)法爬到另外一棵大樹(shù)上,然后爬向安全的地方,風(fēng)吹得他冷得直哆嗦,他第一次知道了什么叫真正的“黑夜”。
清晨阿卡帶著它的雁群來(lái)救尼爾斯,他們戲弄了狐貍斯密爾一番后就走了尼爾斯。
之后他還做了許多見(jiàn)義勇為的事情后,得到了小動(dòng)物們的“民心”。
最后他回家變了人,從此他變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,尊敬他人,善待他人的好孩子。
這部作品是十分有教育意義的,它使兒童的心靈變得更加純潔,更加善良,更加富有同情心和憐憫之心。
騎鵝旅行記讀后感篇十九
近段時(shí)間,我讀了一本由瑞典著名女作家塞爾瑪?拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。書(shū)中詳細(xì)描寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險(xiǎn)記,在經(jīng)歷了各種困難和危險(xiǎn),最終變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的大男孩兒。
讀了這本書(shū),我真是百感交集。開(kāi)始讀的時(shí)候我并不喜歡尼爾斯,因?yàn)槟釥査故且粋€(gè)壞孩子。讀到最后時(shí),我被尼爾斯的.那種不怕困難,樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了。我體會(huì)到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時(shí)間的自己,覺(jué)得自己掌握的知識(shí)太少,學(xué)習(xí)上還滿不在乎,導(dǎo)致這幾次考試沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù),我真是羞愧難當(dāng)。尼爾斯和我一樣都是淘氣包,都挺聰明,從尼爾斯的變化中,我覺(jué)得我也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,變壓力為動(dòng)力,認(rèn)真學(xué)習(xí),暗暗給自己訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃:上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;堅(jiān)持當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化,不欠帳;空余時(shí)間爭(zhēng)取多做練習(xí)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)的好:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運(yùn)氣。相信我,以后會(huì)加倍努力的!
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