在寫作過程中，合理安排時間和思路是取得高分的關(guān)鍵。寫總結(jié)的時候，我們應該把握好篇幅和層次，避免內(nèi)容過于零散或者雜亂無章。下面是一些總結(jié)范文的搜集，以供大家研究和參考。
我的前桌小學篇一
我的前桌“沒頭腦”那叫一個“衰”，整天悠悠忽忽，渾渾渾噩噩的，拖著“禿廢”的`身軀，像個鬼魂一樣，眼神迷離。不僅如此，這么“衰”的他，還特別沒腦子，時常做出令人啼笑皆非的事，且聽我慢慢道來。
他的座位緊靠著墻。這天我正在安安靜靜地寫作業(yè)，忽聞“哐！哐！”的撞墻之聲，我抬頭一看，只見“沒頭腦”前桌正在磁磚墻上蹭頭，左蹭蹭，右蹭蹭，還一邊蹭一邊撞，旋轉(zhuǎn)著腦袋，發(fā)出“哐！哐！”之聲，像熊貓蹭樹一樣，把我驚得目瞪口呆，待我回過神來，一把拎住他，問“你為什么要撞墻？”他一臉迷茫，很目光呆滯地看著我說“不――知――道?！薄瓱o語！
no，2：甲骨文先生。
我的這個前桌啊，字爛得不得了！你瞧瞧！筆畫零亂，字跡潦草，糊糊的，簡直比甲骨文還要甲骨文啊！即便是“草圣”張旭在世，也未必能讀懂啊！當我問他為什么時，甲骨文先生慢條斯理對我說“上小學前，我曾經(jīng)學過一段時間毛筆字，后來小學時學寫字就一直這樣寫”。說著他便做了一個拿毛筆的姿勢“后來，字越寫越難看，就變成現(xiàn)在這樣啦！”他無奈地搖搖關(guān)，便轉(zhuǎn)了回去。嗨，這是什么邏輯啊！怪不得字寫得這么難看呢！
no.3：作業(yè)上的糊涂蟲。
這天，江老師布置了抄寫的作業(yè)，“沒頭腦”前桌草草地聽了一遍，就出去玩了。不想，第二天早上老師批作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)要求做兩課的他只做了一課。上課時，江老師嚴肅地把他叫起來，質(zhì)問他為什么只做了一課，“沒頭腦”前桌站起來：“??！”地一聲張大了嘴巴，“把作業(yè)給我抄兩遍！”江老師嚴歷地說?！皼]頭腦”一頭霧水，疑惑地坐下了，還轉(zhuǎn)過頭來，帶著一臉無邪天真的表情問我：“??？要做兩課呀?。俊蔽抑缓媒忉尳o他聽，員哩咕嚕地講了一堆后，他還是一付疑惑的表情，似乎依然不相信我說的，嘴里不定期嘟嚷著一邊轉(zhuǎn)過頭去“不會吧！真的??？”唉！這個“沒頭腦”的前桌。
“沒頭腦”的前桌可真是沒頭腦??！沒頭腦得令我佩服。他那張疑惑的臉，深深地印在了我的腦海，那雙無辜的大眼睛，那套“病號服”，那一手甲骨文，唉！那個“沒頭腦”的前桌。
方格。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
我的前桌小學篇二
要說我的前桌，那可真夠瘋狂的了，他們是由兩位“酷哥”和一位“美眉”組成的。我先給你說說這位“美眉”吧！她的`名字叫李佳露，是一位打遍全班男生手的一位“女俠客”。那兩位“酷哥”其中一個長了暴牙，還是一個“四眼哥”非常搞笑，另一位“酷哥”，是我班數(shù)一數(shù)二的“打架大王”，在班級里沒幾個人感惹他，他們?nèi)齻€可真是“天衣無縫”呀！（那就怪了）。
那為什么說他們?nèi)齻€瘋狂呢？因為他們每天都要進行七、八次“世界大戰(zhàn)”，還有那個“美眉”每天要哭笑不得4次，笑24次左右，哭1――2次。上面的數(shù)字很驚人吧！
這就是我的前桌，瘋狂的前桌。
我的前桌小學篇三
哪怕是打架也一樣，笑容可以隨時把他的氣焰降到最低。有一次下課，他站起來和同學說話，機不可失，時不再來，我抓緊時間在他的屁股上來了一掌，想著他一定會氣得火冒三丈的?？吹剿杆俚鼗剡^頭來，“啊啊啊啊——！”氣勢洶洶地拿起我的筆袋，向我的頭砸來。我也有些緊張，心想這不是自找苦吃嗎？嚇的我趕緊閉上眼睛，然而，我卻什么也沒等到。睜開眼一看，他卻早和別的同學聊天去了，筆袋也被悄悄地放在了原先的位置。
他最喜歡的就是惡作劇，不把別人惹毛決不罷休。那次，他正在和其他同學開戰(zhàn)，大打出手，打得不可開交呀！我們旁邊的幾個同學并沒有前去阻攔，經(jīng)驗告訴我們，他是不會受傷的，也是不會退縮的。果然，不一會兒的功夫，戰(zhàn)爭結(jié)束了，他雖仍擺著戰(zhàn)斗的'架勢，卻回過頭來用笑容向我們表示他的勝利。
這就是我的前桌——王淼，想不想認識他？如果想，那你就一定要記住，他的鼻梁上夾著一副眼鏡，眼鏡里隱藏著一對水晶球似的大眼睛；他還有一個好聽的外號，王三水！因為他的“淼”字就是三個水組成的啊！
的確，他就是這樣一個樂觀、活潑、永遠都不會生氣的人！
我的前桌小學篇四
我的前桌是一個小男生，他坐我前桌坐了六年。六年后，就各奔東西了。
想起來，以前的日子真美好。上課時，我和他經(jīng)常一起說說話，打打鬧鬧，有時會吵上兩句，有時他也會帶著我吃零食，老師都拿我們沒轍。
我和他是班上最好的異性朋友，當我遇到困難時他一直都會挺身而出，為我解決。當他有不懂時，我也會細心為他講解。就是因為這樣，我和他坐了六年前后桌。
班上有很多小女生對他有別的意思，經(jīng)常和我吵，故意讓我難堪。而當這種情況出現(xiàn)時，也是他為我解決。解決完后總是會跟我說別在意。我怎么會在意呢？倒是他。
他家庭離婚了，他爸爸帶著他和他的哥哥，過著小康生活，但他上課不認真，那個老師又不理解，經(jīng)常把他的`家事說出來，他每次都會哭出來。我也不知對他是同情還是什么，一下課就坐在他旁邊那個位置上，等他，等到他情緒穩(wěn)定一點。穩(wěn)定后他肯定又會跟我吵，說什么不要我的同情和憐憫。我哪會聽他的，就站他面前，再等。
后來讀五年級了，我們也都算是長大了，我開始厭倦了以前那樣的生活了。說白了就是厭倦他了，我又跟他大吵了一架。他說什么也不肯絕交，后來我扇了他一掌，要再扇的時候，他……他握住了我的手，很霸氣地對我說：“你要絕交是你的事，我不絕交是我的事。你要是不理我，我就天天粘著你，直到……永遠?！蔽耶敃r瞬間被感動了，也沒說什么了。
現(xiàn)在，我們六年級畢業(yè)了，不知道他過得好不好，現(xiàn)在在哪讀書；不知道他有沒有像我一樣想念著我們以前的那種美好的生活。現(xiàn)在，以前的美好。都變成回憶了。
我終于領(lǐng)悟了人生的殘忍：越美好的，越會失去；越殘忍的，將永遠保留?；貞浘褪腔貞?，無法變成現(xiàn)實。
我的前桌小學篇五
張云鵬就坐在我的后面，于是便被我習慣性地稱作為后桌。他絕不是那種讓人看一眼就有深刻印象的人，頂多就記住他那張圓臉。
這就是我的后桌，一位平平先生，至今無人賞識的平平先生，但是男兒總有一腔熱血，他還在向他漫畫家的理想沖刺著！
我的前桌小學篇六
每個學生都有一個前桌，而每個人的前桌在每個人心里的看法都是不一樣的，我也不例外，下面我就來說我前桌的暴烈行為。
我前桌有著胖嘟嘟的小臉蛋，一個將近95斤的身材，戴著一個發(fā)箍，看起來像一個傻大妞。我們班同學還經(jīng)常說她穿著暴露，我開始還不怎么認為，后來才知道的。至于這件事，我還是不說了吧，因為實在太齷齪了，你聽了包你吐血。
記得有一天中午，老師都不在，只有班干部管著，全班吵吵鬧鬧的，我正在安靜得看書，她突然一把揪住我的頭發(fā)，我的后桌看見了也一把揪住我的頭發(fā)，開始使勁地扯，一看就像個暴烈女，我拼命地掙脫，可是她們力氣實在太大了，我沒辦法只好任由她們扯，我的頭發(fā)不一會兒就從整整齊齊的變成了雞窩，她們停止了扯，來看我的笑話，這時路過門外的一位老師看見了，就叫我們站起來，被老師噴了一臉口水，終于等到下課了，我的心里可真冤枉啊，唉，可是有什么辦法啊。她可是全班赫赫有名的暴烈女，我可不敢惹禍上身。
我悄悄地告訴你吧，她還很愛美，名字是三個字，里面有一個美字。
我的前桌小學篇七
在學校里，我交了許多的好朋友，有好的也有不好的，當然，我的前桌就是其中之一，他平靜的時候十分友好，十分和諧，而生氣的時候則非常可怕。。。。。。。今天，我就來說說，我的前桌的可怕之處吧。
記得有一次，我和其他小伙伴在一起聊天，我的前桌就在其中，聊著聊著，我就聊到了我前桌喜歡吹誰的事，這時旁邊的同學也開始起哄，越來越多的人也加入了這個話題的行列，周智釩看到起哄的人越來越多，聊得越來越開心，頓時臉氣得像蘋果一樣紅，拳頭緊緊地握著，眼角已有淚花，十分努力的克制著沒讓淚花流下來，好像對我說：“你惹怒我了，放學別走，你完了?！边@時我不禁流下了冷汗?！岸６６！鄙险n了，同學們都回到了各自的座位上?！昂簟蔽疑钌畹膰@了口氣，覺得自己逃過了一劫。我迷迷糊糊地度過了一節(jié)課，“當當當”下課的音樂響了，聽到這音樂，前桌立馬轉(zhuǎn)了過來，對我冷冷地笑了笑，我突然有了種不祥的預感，然后前桌走出了自己的位置，來到我的面前，拳頭緊緊地握著，離我越來越近，我嚇壞了，馬上離開自己的位置準備逃跑，可前桌腳一噔，身一扭，伸手就緊緊地抱住了我，讓我動彈不得，此時的我欲哭無淚，感覺一切都完了，“他要對我做什么呢?”心里開始胡思亂想，可是他手腳并沒有動，這讓我更疑惑了，只見他的嘴巴一直在動，“呸”的一聲，他嘴里的唾沫像大炮一樣射在我的臉上，這使我哭笑不得，接著他的嘴巴又像沖鋒槍一樣，快速地射在我的臉上，我的臉上全是周智釩的口水，搞得我都要哭了，說“別吐了，別吐了，你最帥了，我真對不起你，求你了，饒了我吧!”周智釩看我被虐得夠慘，也就放過我了，這我才知道我的前桌是如此的可怕，如此喪心病狂。
這是我前桌可怕的一面，雖然他有時候這樣對我，但我們依然還是好朋友，退一步海闊天空。只要朋友們能相互理解，相互體諒，你們永遠都是好朋友。
【本文作者：周會哲。(微信公眾號：習作小天地)】。
我的前桌小學篇八
我有個前桌，他的前桌學習成績并不好，上課從來不會聽課，作業(yè)也都是找人抄的，而不幸的是，這學期她是我的前桌。
上課時，她的手永遠都在桌子下面搗鼓什么東西。有一次上課，她的手又一次伸進了桌子下面，不知道在干什么。出于好奇，我仔細一看，原來她在玩水！我們這一組的桌子是靠墻的，而靠墻的地方還有柜子，是專門給同學們放雨傘和水杯的。她的位子正好靠在柜子旁邊，她把水杯橫著放在柜子里，把杯子蓋打開，水從水杯里流了下來，她用手接住流出的水，在那玩的不亦樂乎，這時，老師突然停止了講課，眼睛看到了她，其他同學看到老師這樣，也都齊刷刷的把目光定格在了她身上，可是她卻絲毫沒有察覺，我輕輕拉了拉她的'衣袖，示意她別玩了，老師在看你呢！可是她沒有理會我，仍然在低著頭玩水，直到老師叫了一聲：“不要再玩水了！”她才如夢初醒，回過神來，趕快用紙擦了擦自己的濕手，開始聽課?？蓻]過多久，她又把手伸進了桌子下，這次連老師都懶得理她了。下課后，我看了看她桌子下都藏了些什么，發(fā)現(xiàn)這無非就是一些課本和幾本本子在里頭，還有旁邊柜子里的杯子，真不明白這些東西有什么好玩的。
一次數(shù)學課，老師發(fā)本子讓我們做題。剛才說到她不聽課，自然是什么題都不會寫，不停地向我求助。這時老師走出了教室，她趕快回頭看了幾眼我的作業(yè)，我用鉛筆盒擋住，她可憐巴巴的看著我，搖著我的手臂就說：“求求你了，教教我吧，這些太難了”我心軟點了點頭，可是她并沒有給我教她的機會，而是直接搶過我的本子抄了起來，我心想：你確定這叫“教”？我覺得你可能對“教”這個字有什么誤解。當我想要搶回本子，已經(jīng)搶不回來了，我很無奈。
一次考試，我正低頭答題，我的前桌當著老師的面回頭看我的卷子，我心想：不是吧，寫作業(yè)抄就算了，考試也抄？于是我用鉛筆盒擋住試卷，她把頭轉(zhuǎn)回去了。我繼續(xù)答題。過了一會兒，我抬起頭，看到的是她那張放大的臉，已經(jīng)恨不得要貼著我的試卷了。她看見我抬頭了，立刻呆住了，就這樣我看著她，她看著我，很快她就回過神來，把頭轉(zhuǎn)了回去，我把位子拉遠了點，她才沒有繼續(xù)看我的試卷。
我的前桌小學篇九
我們認識于20xx年9月，記得那時是開學，她坐在我前面，可惜現(xiàn)在已經(jīng)不坐在我前面了。
我認識了雨，和她交談時，她的口才很好的展現(xiàn)出來，這之前我只是認為她文靜，相識之后，交往多了，忽然發(fā)現(xiàn)她之前的印象失之太淺更沒有觸及她其他的品行，《論語》中有這樣一句話"君子恥其言，而過其行"也就是說的比做的多，這是讓君子很羞恥的一件事兒，雨就是一個做的比說的多的人，她認為"與其夸夸其談，不去腳踏實地的做事，只有實干才能得結(jié)果，沒有空談能成事的人。"因此我常常跟別人說"雨雖口才好，但追求先做后說。"。
凡是同雨有交往的，都認為她是個謙虛的女孩。一次，她完成了一篇作文，希望我能指點她一二。我很贊賞她的文章，但也提出希望刪去一些文字，她說："沒關(guān)系，你覺得不妥的都可以刪啊，”并希望我可以改進她的文章，我告訴她，文章已經(jīng)挺好的了，我實在沒有什么可以改的了。她便自己讀上幾遍，總說不夠好，不論我怎樣說好，她也認為并沒有什么，總謙虛地說自己還有不足之處。
不僅如此，她還特別注重文章優(yōu)美，每次寫完后，她便自己試念試聽，看文章是否優(yōu)美，不優(yōu)美，加一些優(yōu)美的語句，實在優(yōu)美不起來，就不要這篇了。所以她才會有那么多優(yōu)美語句吧，文章寫得才那么好吧。
她不是遇到挫折就止步不前的人，那次她在大考中沒能發(fā)揮好，也沒氣餒，只是在下一次大考中取得了好成績，可能也沒有人知道她背后有多努力才贏得這次理想的成績吧，但是她的舉止中，這些努力顯而易見。
記得那次我隨口說說，自己的成績大不如之前，她便很認真的告訴我學習的方法，雖然也并沒什么用，但我也明白了她的用意，她總是會給我提建議，個人認為倒挺實在。"泛愛眾，而親人”講的大概就是她這種品質(zhì)了吧。
在這雨中，我又想起了她。
我的前桌小學篇十
我和同桌可是對難得的好同桌，卻偏偏攤上了個調(diào)皮搗蛋的前桌。這不，我的黑筆帽又消失得無影無蹤了！
同桌看了我一眼，立刻明白了一切。她站起身來，用那雙“機器鉗子”揪住了前桌的耳朵。在前桌“嗷嗷”直叫的時候，我即時發(fā)射出“魚雷導彈”：“林嘉翔，把我的筆帽還來！”顯然，效果很明顯：他慌忙使出“隔音板”，緊緊捂住了耳朵。
無知的前桌自以為我們無招以對，得意地笑了。就在這時，一支“火箭炮”從天而降，直刺他的手心。皮肉制成的“隔音板”顯然不堪重負。
“啊……”隨著一聲巨響，“隔音板”也被主人迅速地收回了。
“多謝！”我們抬頭一看，原來是后桌前來支援，不由激動得淚流滿面。
“yeah！”后桌向我們比出了“茄子”。
前桌一看，大事不妙，想跑，可哪兒還來得及！只見后桌左腳一個“飛毛腿”，右手再來個升級版“機器鉗子”（帶刺兒的，鉗起來更疼），三下五除二就制服了前桌。
看著已經(jīng)被“ko”了的前桌，我和同桌相視一笑。
“怎么樣？”我和同桌走到他跟前，笑著問：“服不服呀？”
“服了服了，饒了我吧，大神！”前桌跪地求饒，慌忙找出個筆帽扔給我們。
后桌“哼”了一聲，放過了他。
看著前桌抓耳撓腮的.樣子，我們都笑了。
校園里的生活就是這么多姿多彩！
我的前桌小學篇十一
那條又黑又長的馬尾辮又在抽我的臉了，原來又是我的前桌小娜再甩頭發(fā)呢。她是一個活潑又善良的小女孩，個兒高高的，除了一頭烏黑亮麗的秀發(fā)以外，濃黑的眉毛下還鑲著一雙水靈靈的大眼睛，長長地睫毛向上翹著，一眨一眨地挺迷人哩！
有一次，上語文課。老師讓我們閱讀課文。我剛把書立在面前，她一甩頭發(fā)，那條馬尾辮又朝我打來了，幸好打在我的語文書上。從此我更是恨死了她的這條馬尾辮了。每天我坐在她的后面，總是提心吊膽的，謹防被抽。一天，我實在是忍不住了，便把她的頭發(fā)系在了桌子腿上。正在我偷著樂時，老師提問了，她第一個舉手回答。當她站起來的那一瞬間，我心想：完了?！鞍ミ希 彼莺莸乃さ乖诘?，頓時，班級里一陣哄笑。老師急忙走過來，幫她解開頭發(fā)，看見一直不敢抬頭的我，便厲聲問道：“楊思琦，是你做的好事吧！”我喃喃的說：“是她的頭發(fā)總抽我的，我才......”“如果你在捉弄小娜，那你這節(jié)課就站著聽好了?！崩蠋焽烂C的對我說。這時小娜說：“老師不要她怪她了，是我的頭發(fā)總是抽她的?！甭犓f完這話后，我的心里不由十分地難受和后悔。真不該這樣對她，讓她在全班同學面前出丑啊！
第二天早上，我坐在自己的座位上，想對小娜說聲對不起，卻發(fā)現(xiàn)前面坐著的是一個齊耳短發(fā)的'女孩。這是誰啊？正在我感到疑惑之時，她轉(zhuǎn)過頭來，笑著對我說：“看看我的新發(fā)型，好看嗎？”原來是小娜呀！她剪掉了她長發(fā)。我一時之間不知該說些什么好了。其實我還是挺喜歡她的長頭發(fā)的，如果時間能夠倒流，我一定不會這樣做的。
這就是我的前桌，一個善良的女孩子，也是我永遠的朋友！
我的前桌小學篇十二
張云鵬就坐在我的后面，于是便被我習慣性地稱作為后桌。他絕不是那種讓人看一眼就有深刻印象的人，頂多就記住他那張圓臉。
這就是我的后桌，一位平平先生，至今無人賞識的平平先生，但是男兒總有一腔熱血，他還在向他漫畫家的理想沖刺著！
我的前桌小學篇十三
看，我的前桌他們又在吵架，女生是李佳文男生是吳江濤。上課的時候他們總會轉(zhuǎn)過頭來呆呆的看著我們，我就會生氣地說："轉(zhuǎn)過去煩死了！認真聽課。"。
李佳文有一頭烏黑的頭發(fā)，每天梳著兩小辮子，眨著明亮的眼睛，對什么都充滿了好奇。吳江濤像個小猴子一樣沒有一時的老實氣兒。
他們每天都會吵架，我是他們的后桌，也一起受干擾，聽課受到影響。做鄰居的我勸過好多次了，但都無濟于事。
有一次，他們倆又吵架了，還把我同桌牽連進去了。原來是因為李佳文不小心過了他們的楚河漢界，他的同桌吳江濤斤斤計較，得理不饒人，我的同桌王樹凱就勸他們，吳江濤不但不領(lǐng)情還怪王樹凱多事。這時李佳文站起來大吼一聲："還有完沒完！"吳江濤頓時蔫了下來，不做聲了。終于安靜一會了！
一波未平一波又起，他們倆又吵起來了，我為了不受他們干擾，我迫不得以把我的'耳朵封閉起來，這才清凈一會兒。
老師也說過吳江濤，讓他讓著點兒女生，吳江濤也點頭了。可是我們還是不能安寧。由于他們的一次次擾民行為我深感不滿。
我決定要給他們制定一個一周不吵架的條約，如果他們能做到一周不吵架，我就請他們吃雪糕。他們非常高興，我也高興，這樣我的的耳朵根子也能清凈清凈了。
我的前桌非常樂于助人，我東西莫名其妙的消失之時，他們總會借給我。最近李佳文戴上了一副近視鏡，同學們給她起了一個非常難聽的外號：四眼妹。
這樣的外號確實不好聽，可是誰讓她正帶著眼鏡呢。
聽，他們又在吵架……。
我的前桌小學篇十四
自你我前后桌以來，沒有三百六十五天，倒也有一百八十二點五天了吧！
對于你嘛，我倒是感慨萬千。無奈男女授受不親，一直沒同你講，認為便讓它爛在肚子里。
話說從我分配至此，每當我們親愛的園丁老師在黑板上耕耘的時候，我抬頭，卻只能看見你的脖子！
多少個日日夜夜啊……耳畔里回響的`是老師的聲音，看見的卻是你的脖子！
我看見你的脖子轉(zhuǎn)過來，又轉(zhuǎn)過去。
我看見你的脖子探向前，又探向后。
我看見你的脖子抬起來，卻從來沒見它低下去。
我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來都不知道黑板上英語老師寫下的單詞有多少！
我只能抬頭。
然而，看到的只是一山更比一山高的頭顱！
我艱難地側(cè)身。你知道么？我終于看到了，我終于看到了！看到了一片屬于我自己的天空。
但是，親愛的前桌你又知道么？保持“s”狀的姿勢真的好難好難！我在想，如果我將來變成一個s腰狀的老太婆的時候，親愛的前桌你讓我如何度過我的后半輩子？！
前不見矮子，后不見矮子，念天地之悠悠，獨愴然而淚下！
兄弟，男人高吧高吧不是罪！
我能夠看到英語老師潦草的單詞。
我能夠看到數(shù)學老師復雜的二元一次方程。
我能夠看到化學老師的化學方程式。
……。
你說，我過分么？
此致
敬禮
你的后桌：
xx年1月6日。
我的前桌小學篇十五
高逸謙，瘦瘦的，不高也不低，看起來和猴子沒什么兩樣。他的學習挺不錯，字寫的也很工整……甚至，我還覺得他有一點“娘娘腔”！
別看他的名字里有一個“謙”字，但，他卻一點也不謙虛，就拿那次的數(shù)學考試來說吧。
考試的前一天，別人都處于緊張的復習階段，而他呢？呼朋喚友，輕松地玩游戲，似乎這次的`數(shù)學考試，與他無關(guān)。
考試了，用了不到十分鐘，他便把卷子交給了老師，并自信滿滿地說：“老師，現(xiàn)在就把我的卷子改了吧，這次我絕對一百分！”見他這么自信，老師只好拿起紅筆，改起了他的卷子?？粗粋€接著一個的對鉤，他更是閑的吹起了口哨?！袄蠋煱?，改出來了沒有？我是不是一百分?。俊边^了大約十分鐘，他開始著急了，巴不得快點知道成績?！鞍Γ@次你只考了九十六分。”老師嘆了口氣，說。“九十六分？我錯到哪兒了？”他從老師手里搶走了試卷，趴在桌子上，有些失望。“看看，你錯的都是低級錯誤，如果你仔仔細細地檢查幾遍，不都是會對的嗎？以后可不要提前交卷了?！崩蠋熅嫠?，說。
不過，說到底，我還是不得不佩服他的數(shù)學成績，隨便一寫就會九十多分，我呢？真正靜下心來檢查，真是漏洞百出?。?/p>
不過，我想，他應該知道“謙虛使人進步”吧？為什么他就是做不到呢？我想，如果他再謙虛那么一點點，他就會次次考試滿分了！
再說說他的那個改不了的“毛病”“娘娘腔”。
最近，他有了一件寶貝——暴走鞋，他似乎與暴走鞋無法分離，每天都穿著它，在學校的走廊里到處亂滑。我好幾次告誡他，暴走鞋對人體危害極大，尤其是對腳踝骨那塊兒，重的還可能導致殘疾。再說，學校也有“禁止穿暴走鞋”的規(guī)定。但是，他卻把我的話當成了耳旁風，依然我行我素，可謂是“滑遍校園”?。?/p>
這就是我的前桌，他為我?guī)砹藷o限的快樂……。
這就是我的前桌——一個瘦瘦的，中等個子，有些“娘娘腔”的普通男生，高逸謙。
我的前桌小學篇十六
我的前桌，頭發(fā)從出生開始就留著了，她總是扎著高馬尾，長長的馬尾辮已經(jīng)及腰了，走起路來隨著步伐富有節(jié)奏的一抖一抖。班上總有些調(diào)皮的男生會扯她辮子，但她也不惱，會笑著轉(zhuǎn)過頭來跟他們繼續(xù)打鬧。在我的印象里，她從來沒有發(fā)過脾氣，一直是個溫柔的女生。
她學習成績總是名列前茅，讓我非常羨慕。她說她從不上補習班，每天總會留一小時在家里學習，而我想了想自己總是喜歡打游戲，作業(yè)都是抄的，頓時覺得非常愧疚。
有一天下課了，我悄悄用筆尖戳了戳她，想要跟她聊聊八卦?？墒?，戳著戳著，我感覺有點不對勁。她好像已經(jīng)在桌子上趴了很久了，我心里一緊，跳了起來。
我找到了班主任，讓班主任帶她去了醫(yī)院。大概過了幾天她才回來，臉上毫無病痛的神情，重新恢復了熱情洋溢的笑臉，她給我?guī)Я艘活w糖表示感謝。原來她那天犯了胃病，她個性靦腆內(nèi)向，不敢去找老師，也不敢跟同學說，還好我出手相助，恐怕她要難受一上午呢。
之后我們成了形影不離的`好朋友，她輔導我學習，我?guī)鋈ネ妫舜碎g相處的可愉快了。我相信我們永遠都是好朋友！
我的前桌小學篇十七
有人看到這個題目會說：呀！麻雀可不在十二生肖之內(nèi)！嘿嘿，告訴你吧，我的前桌就屬麻雀。為什么？她愛說。
這只小麻雀有兩只大大的明亮的眼睛，高挺的`鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。正是因為這張嘴，才使她的愛說出了名。
愛說的人一般都活潑，我的前桌也不例外。一下課，走廊、教室、操場，哪哪兒都是她的身影，哪哪兒都是她唧唧喳喳的說笑聲，像極了一只飛來飛去的小麻雀。她跑起步來，那是疾如電，快如風！
她的啰嗦是出了名的。有一會上體育課，大伙正玩得高興，突然，一位同學的手指被劃破了，鮮紅的血液一下子冒出來，這可把大伙慌壞了！
紙呢？
紙在哪兒呢？
用水沖沖吧！
糟了！我創(chuàng)可貼沒帶！
但小麻雀一點兒也不慌亂。她立刻飛回教室，幾分鐘后，又飛了回來。我們定睛一看，嘿！她手里多了一包紙。
快！快去找細草絲！
我們趕快找來草絲。她細心地用紙把傷口包住，用草絲一圈一圈系牢。
小麻雀還叮囑那位同學：不能亂碰，不能解開，不能沾水，不能冒風不然傷口會感染的。
總之，她嘰里咕嚕說了一大堆，都快把我們說蒙了。
我的前桌屬麻雀，你相信了吧？不信也得信！因為，在我心中，她就是一只活潑可愛的小麻雀，我永遠的好朋友。
我的前桌小學篇十八
我的前桌叫李嘉雯，她長著一雙黑珍珠似的大眼睛，櫻桃小嘴，頭發(fā)黑的發(fā)亮，可愛極了，不過個子卻矮了點，同學們給她起了個有趣的外號“小姚明”，我覺得她很棒，為什么呢？請看下面的故事吧！
在我的印象里，李嘉雯是一個膽小的女孩兒，但是那一次，她突破了自己，也讓我對她的看法有所改變。
在“口語交際”的課上，老師為了鍛煉大家的說話能力，讓同學們上前講故事，每個小組出一名隊員，我們幾個你看看我，我看看你，面面相覷，都不敢上去。這可把我這小組長急壞了！看著別的小組的隊員們一個個趾高氣揚。我的心情好似火燒。就在這時，李嘉雯張開了她那粉嫩的小嘴，輕輕的.說道：“小組長，可以讓我去嗎？”我的心情豁然開朗，李嘉雯鼓足了勇氣舉起了手，這也讓老師眼前一亮并且叫道她的名字，她邁著堅定的步伐向講臺走去，開始了她的演講，一開始，李嘉雯還放不太開，好像非常緊張，雙手也在不停的顫抖。但是當她看見同學們那信任與期待的眼神，漸漸地，說話與動作自如的搭配到了一起，同學們也聽的如癡如醉，完全投入到了她的演講當中。大家都難以相信，平日里膽小的李嘉雯卻在講臺上綻放出了自己的光芒，在演講結(jié)束的那一剎那，班級里爆發(fā)出了山洪一樣的掌聲！
演講結(jié)束了，李嘉文為我們小組贏得了第一名，一片贊揚聲向李嘉文襲來，在那一刻，我看到了不一樣的她也看到了她的努力與進步。
在她的身上，我看到了“小個子也有大爆發(fā)”，同時也明白了，沒有什么是我們做不到的，只要你有足夠的努力，總有一天，成功的光芒會為你綻放。因為我堅信，有付出就一定會有回報。
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