讓我們回顧一下過去，總結一下已經取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)。寫總結時，我們需要注意總結的篇幅和字數，以免過度冗長或過于簡單?？偨Y是一個重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結范文，讓你更好地掌握總結的技巧。
初中活動策劃篇一
主持人:xxxxxx。
活動目的:為了即將別離的我們,我們最后的歡聚,最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個深刻的回憶.在一起經歷了3年時光的洗禮中,我們并肩走過,爭吵過,歡笑過,流淚過,希望xxx班的所有學生都能在自己未來中找到嶄新的道路.
活動時間:xxx。
活動地點:xxx。
活動順序l:首先老師帶領宣布晚會開幕.
1.首先全班同學在班主任何老師帶領下布置好教室,將教室的桌子靠在一起,在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學生表演節(jié)目，,然后大家把前天買的一切準備東西拿出來.(在前一天大家可以準備好零食.同學錄,和準備的一些小禮物.最好準備好一本漂亮的本子.也準備好自己的幾張大頭貼.)。
3.組織同學們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學老師獻上自己的一份心意。
4.以一種文明的方式來抒發(fā)同學們的離別情懷。將邀請老師們參加，與同學們一起唱歌跳舞，表達師生之間的感情。中間會唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀念日。(希望那時侯能提前準備好錄音機和磁帶以便效果更好)接著選首歌合唱.---------------------------這個節(jié)目期間可能會比較混亂,當這時.主持人當然要發(fā)揮作用啦,先唱首各歌.然后在推薦名單.
5.集體心里話,這個活動的意思是將教室后面的黑板涂干凈,用筆寫下自己對下一屆初三的學弟學妹們的話,裝在信封里然后將信擺在黑板后面,列成一排,-------------------------這個環(huán)節(jié)希望每個人憑心而論,寫下自己對他們真正的告戒與祝福.當然關于能不能讓下屆在我們班上課的學弟學妹們看見與拿到,這可能需要班主任的幫助,將信收好到下學期的到來將信給他們的老師并每人一封.
6.全班同學把自己的qq和電話或可聯(lián)絡地址寫在黑板上,讓同學記錄下來.
7.每個人發(fā)表自己未來的夢想,然后寫在紙上,折好交給主持人,主持人收集好,并可以承諾在每人實現了之后可以到老師家拜訪和探望時取回------------------------此環(huán)節(jié)每人必須參與,可以說很容易很難企及的,但根據每人心里所想的,不嘲笑對方的言行,這個舉止很容易發(fā)生在同學演講的時候.,這環(huán)節(jié)可以幫助許多對未來迷茫和無助的同學參考自己未來打算.
8.踩氣球：把4、5個氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時間后(2-3分鐘)，看誰剩的氣球多誰勝，非常有意思。
9.班主任頒發(fā)一些獎品.總結晚會的落幕,。
11.中考完后為使同學們身心得到放松，同時為了給即將離開母校的同學留下最后美好的校園回憶，特在學校內舉辦此次活動，讓同學們在這一天內拍下自己曾經生活過的校園各個角落的照片及dv，并可借此機會與老師、同學合影留念.
注意事項:。
1.要先準備好傳花游戲的學號箱.
2.準備好錄音機和放的歌曲磁帶.
3.準備好零食和同學錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫東西的時候用.食物要挑大眾化一點的，種類要盡量多一點，水果自然是不能少的，考慮到預算問題，建議可以買時令水果，總之要確保每個人都有東西吃哪。
4.地點要找那種寬敞的，光線好的，桌子就用課桌沒關系。桌子可以排成一圈，因為這種場合即使有老師或者嘉賓，他們往往也很樂意融入同學之中。還要找同學做一下主持人，要準備一些節(jié)目游戲什么的，要讓氣氛high起來。
5.宣傳.文藝或其他班干部應早點布置好教室的裝扮,使教室更加可愛溫馨.
6.建議此次的資費從班費上扣出.
7.茶話會間增加如詞語接龍什么的余興節(jié)目?；顒悠陂g不要去注意紀律問題，但是要注意學生安全問題，打架吵罵是需要禁的。
8.晚會不能進行時間太長,以免各位家長擔心,應考慮到安全問題。
9.在選擇聚會的地點應適當考慮適不適合我們的場合,可以是教室里.可以是公園也可以考慮在某地方包下一個大點的包間.
初中活動策劃篇二
一、晚會主題：
二、晚會時間：
三、活動目的：
1、豐富學生校園文化生活，展示我校學生校園文化風貌。
2、讓更多的學生發(fā)揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長。
3、提高學生合作和組織能力。
四、活動內容與形式。
1、形式不限，節(jié)目類型包括大合唱、聯(lián)唱、獨唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂、朗誦等。
2、所有節(jié)目需經過學校審核通過，方可在晚會上演出，晚會節(jié)目須提前彩排，彩排時間為：初彩排：__年12月20日、總彩排：20__年12月26日，演出次序由晚會策劃小組決定。
3、節(jié)目來源：全校各班，由班主任、班委會負責組織，集體上報。節(jié)目要求每班出2個（含2個）以上節(jié)目，全體教師，要求至少出2個節(jié)目，節(jié)目要求內容積極健康向上，緊扣主題，表演形式不限。
五、晚會要求：
1、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，確保晚會各環(huán)節(jié)順利進行。
2、元旦晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會的各項工作，確保晚會的圓滿完成。
七、晚會籌備組。
1、總策劃：趙文忠校長。
2、策劃小組成員：全體教職工。
3、后勤保障組：總務處、全體教職工。
5、晚會協(xié)調組：教務處、校團委。
6、晚會主持組：由語文組教師負責。
初中活動策劃篇三
“世界因讀書走向精彩”
人的內心世界比物質世界更值得去充實，唯有讓書本豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的'情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
每一個人在讀書過程中都會有不同的感受，不同的喜好，不同的收獲，如果我們愿意走進文學的殿堂，那么每個人的收獲會更大，個人素養(yǎng)會大幅度提高。
初中活動策劃篇四
三、活動時間：1、20xx年03月31日上午初中部學生(共計314人)。2、20xx年04月01日上午五、六年級學生(共計261人)。3、20xx年04月02日上午三、四年級學生(共計315人)。4、20xx年04月03日上午一、二年級學生(共計304人)。備注：8點10分參加春游師生于操場集中，8點20分在校乘校車前往濕地公園，中午12：30分乘校車返回學校。四、活動人數與車輛數：
總指揮：孫永金校長。
3.具體實施方案：
(1)出發(fā)前20分鐘操場集合，集中講解出游的一些要求和規(guī)定，要求學生一定要服從老師的安排和領導，學生必須穿校服出游。
(2)在校內乘坐校車，校車第一批到達濕地公園鷹公島處游玩，然后校車返回學校接第二批學生。
(3)把班級分為3個小組，每個小組由一名老師帶領，每組人數控制在16人以下。到達目的地后由各組的組長負責點名和帶領他們游玩!必須要在規(guī)定的范圍內。
(4)學生必須緊跟自己的組長不允許掉隊和私自活動，更不允許亂丟垃圾。(5)我們學校在濕地公園主要有3個游玩點：1、鷹公島2、荷蘭風情園3、濕地博物館，每個游玩點的時間大概半個小時，每個游玩點上車和下車的時候都要點名。在每個游玩點都由帶隊組長帶領學生游玩，還有巡查老師發(fā)現有危險動作的不要讓學生做。
(6)最后游玩結束時在濕地博物館的操場上集合，清點人數，按照來的方式回學校，分兩批。
(7)安全抵達學校后，各班主任組織點名，然后安排學生回家，布置作文。
初中活動策劃篇五
好的活動策劃，要適合團隊的建設發(fā)展需要，活動資料豐富多彩，對團隊精神的建立具有十分用心的好處，培養(yǎng)參與者的市場經濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學以致用，活學活用，并且增強參與者關注經濟社會發(fā)展、關注市場的意識。
二、活動題目。
春季分組登山比賽。
三、活動好處。
透過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神。
四、活動前期準備。
由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，xxx負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，xxx負責本次活動的贊助工作。
五、活動形式。
分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選取登上線路，想到一組獲勝。
六、活動目的。
透過本次活動使學生提高對身體素質的重視，增強學生的團隊合作意識。
七、活動總結。
透過這次活動，使我們社團成員間的關系更為密切，團隊精神得到了進一步升華，內部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確，同時也發(fā)現了工作分配時的不足，對以后社團建設有十分好的借鑒好處?？傮w來說這次活動十分有好處，以后也會長期的搞下去。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中活動策劃篇六
一、晚會主題：
激揚青春，暢想未來。
二、參演對象：
初一級、初二級。
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節(jié)目，形式不限；
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；
6、各級長、落級行政要嚴把節(jié)目關，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。
四、時間和地點：（初定）。
1、時間：__年12月30日（星期四晚）；
2、地點：學校運動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
六、報送節(jié)目要求：
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質量，學校要求：
（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各教室領導為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人；
3、團委（教工團支部）出兩個表演節(jié)目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
七、表演要求：
3、綜合要求：
（2）語言藝術（小品、話劇、相聲等）：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。
要求：發(fā)音準確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調得當，表情自然，服裝大方得體；布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
八、獎項設置：
一等獎：2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優(yōu)秀獎：若干名；最佳創(chuàng)作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名；
九、評委：組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導。
負責人：林翠瓊。
十、工作布置：
2、舞臺設計：陳祖佳、陳彩琴（學生若干）；
3、場地布置、舞臺監(jiān)督：梁樂聲（包括舞臺工作人員、節(jié)目催場員、計分員等）；
4、燈光組：__。
5、音響組：__。
6、服裝統(tǒng)籌：__。
7、獎狀打印、填寫：__。
8、后勤組：__。
9、場地安排：學習。
以上通知，請貫徹執(zhí)行！
初中活動策劃篇七
一.活動主題：使學生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學習環(huán)境。提高學生文明素養(yǎng)，為迎接2009年北京奧運會作準備。
二.活動目的：通過本次主題班會活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質，從演出時的文明禮儀要求入手，讓學生體驗分析，從校園文明、社會文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學生。
三.活動準備：
1.學生查閱資料，學習文明問候用語。
2.搜集有關文明的詩歌、小品、文明歌曲等。
3.搜集有關社會文明的flash動畫。
4.請老師講有關文明方面的笑話。
四.活動過程：
主持人宣布主題班會開始：
1.從老師的笑話中體會課堂上的文明，學生自己發(fā)表看法。
2.全班朗誦《班級公約》，由班長領讀。
3.詩歌朗誦《讓文明與我同行》。
4.考考你的小游戲。
5.男女小合唱《文明我們愛你》。
6.換位思維，今天我當老師來說說你希望你的學生是怎樣做到文明的。
7.看有關社會文明的flash動畫，從中體會社會文明。
8.玩吹氣球的游戲。
9.觀看動畫《關愛母親》，體會家庭文明。
10.小品《今晚老師睡寢室》，體會師生之間同學之間的情誼。
11.全班宣誓《八(1)班共勉誓詞》。
12.班主任講話。
主持人宣布主題班會結束。
五.活動體會和反思：如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風，這是這節(jié)班會課同學們要探討的話題。有的同學還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的，以后會做的更好。大家回顧自己的言行，感覺校園里、同學之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關系，用開闊的思想呼喚文明之花遍地開放。他們以責任、義務、心聲等語言引導同學們共同關心孝友中學的發(fā)展，愛護孝友中學每一顆草木，他們堅信文明是快樂的源泉，校園里會因你我的文明而生機盎然。我們每個人都要做文明的使者，我們共同向全校師生發(fā)出倡議：“共建文明禮貌校園”。這節(jié)班會很精彩，每一名參加者都深受教育，讓我們馬上行動吧，因為文明禮貌是一種無形的精神力量，它體現著知識、素養(yǎng)，會促進教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
班會目的：
通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力!
二、班會形式：
小品、演講、討論、游戲、演唱等。
三、班會過程：
播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長、宣傳委員主持。
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?(同學們討論。)。
主持人(男)：下面請同學們說說自己的理想，好嗎?(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)。
同學1：我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人;。
同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人;。
同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;。
同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人;……。
主持人(男)：同學們說得很好，下面我們請×××同學們談談“成功的人”。
×××同學發(fā)言(略)。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!
主持人(男)：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。
小品：《二十年后的我》(表演者：×××、×××、×××、×××等同學)：二十年后的一群中學生實現了自己的夢想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長的經歷。
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。
主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測。
主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧。
主持人(男)：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘。
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢?
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
同學1：珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;。
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;。
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……。
主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力;。
主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。
主持人(女)：據我所知，我班×××、×××同學就是這樣的人才呢!
主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》。
小品：垃圾大王小品大致內容：講一位平凡的中學生在讀書時代便給同學們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，后來發(fā)展到搞垃圾回收，成立了“創(chuàng)世紀公司”，成了一位出色的企業(yè)家。
小品通過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠大的理想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識，就一定能實現自己的理想。
主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?
(同學們答：略。)。
主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。
一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人(男)：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么?
甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。
主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以“機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇”。
自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢?
主持人(女)：請同學們踴躍回答。
同學們自由回答。
主持人(男)：同學們的發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。
主持人(女)：接下來我們來玩一個有趣的游戲。
主持人(男)：好啊，什么游戲?
主持人(男)：我舉雙手贊成。(同學們輪流說)。
主持人(女)：我很開心!同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦“請舉起杯中的美酒”(由×××和×××同學表演，詩詞略)。
主持人(男)：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結：
首先很感謝×××、×××等同學為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。
是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。
但是，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運由自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致!
在《走進新時代》歌聲中，主持人宣布班會課結束。
八(1)班課題：拒絕未成年人進入網吧。
教學目的：1、讓學生知道進入網吧的危害。
2、在集體的氛圍下，自覺發(fā)起拒絕進入網吧。
3、在集體中樹立正氣。
教學形式：主題班會。
教學過程：
一、未成年人進入網吧的危害性。
小組討論。
代表反言。
二、小品《蛻變》。
1、表演。
小品《蛻變》。
表演者：何嘉聲、許海洋、陳志亨、林境隆、吳冬梅、梁曉君、曾海洋、李婉甜、杜燦輝。
人物：b仔、阿d、奶奶、老師、老板、同學4人。
第一場。
背景：課室。
過程：老師在上課，其他同學都在專心聽講。b則在昏睡，阿d則在看游戲碟。
下課：阿b和阿d馬上在談論上網玩游戲、qq的內容。
第二場。
家里：奶奶：“6：30，快起床了，遲到了?！?/p>
b仔：知道了，真困啊!
路上：b仔看到阿d。
“現在讀書真沒意思?！?/p>
“聽說不是節(jié)假日，網吧有優(yōu)惠，我們去玩游戲吧!”
“好啊!”
機室：老板：“早上好，學生哥，你又來幫襯，我給個最優(yōu)惠價給你”
第三場。
課室：老師：“怎么b仔和阿d沒有來上課?”
學生甲：他們一定是去了網吧。
辦公室：老師：“b仔奶奶，b仔沒有來上課，可能去了網吧。”
奶奶：我馬上過來。
機室：b仔和阿d正玩得起勁。
奶奶：b仔，你怎么在打機?
b仔：奶奶、老師，我```````。
太令我傷心了。
b仔：奶奶，對不起。
老師：我們回去上課吧!
第四場。
課室：老師：這是上次的測驗的成績。同學：(開心，考得好成績)。
b仔：20分。
阿d：0分(懊悔，都是游戲害了我，使勁把游戲光碟摔在地上)。
b仔：老師，我的成績這么差，還能讀下去嗎?
老師：可以的，只要用心讀書，一定可以趕上來的。對不對，同學們?
同學甲：是啊，千萬不要灰心。
同學乙：以后我們幫你補課，一起攻克學習上的困難。
老師：只要勇敢地面對困難，培養(yǎng)廣泛的興趣，社會的不良誘惑是不能將我們擊倒。
同學丙：我們可以去圖書館博覽群書。
同學?。何覀兛梢援嫯?。
b仔：對!我可以繼續(xù)吹笛子的。
2、討論：從表演中你得到什么啟示?
三、簽名活動。
因為我們都是未成年人，網吧不是我們流連的地方，我們都應該拒絕進入網吧，在老師、同學的見證下，我們莊嚴地簽下我們的名字：拒絕進入網吧!
四、總結：用健康的人生，展望未來。
全班同學一起唱《明天會更好》。
輕輕敲醒沉睡的心靈。
慢慢張開你的眼睛。
看看忙碌的世界。
是否依然孤獨的轉個不停。
春風不解風情。
吹動少年的心。
讓昨日臉上的淚痕。
隨記憶風干了。
抬頭尋找天空的翅膀。
候鳥出現它的影跡。
帶來遠處的饑荒。
無情的戰(zhàn)火依然存在的消息。
玉山白雪飄零。
燃燒少年的心。
使真情溶化成音符。
傾訴遙遠的祝福。
唱出你的熱情。
伸出你的雙手。
讓我擁抱著你的夢。
讓我擁有你真心的面孔。
讓我們的笑容。
充滿著青春的驕傲。
為明天獻出虔誠的祈禱。
誰能不顧自己的家園。
拋開記憶中的童年。
誰能忍心看那昨日的憂愁。
帶走我們的笑容。
青春不解紅塵。
胭脂沾染了灰。
讓久違不見的淚水。
滋潤了你的面容。
唱出你的熱情。
伸出你的雙手。
讓我擁抱著你的夢。
讓我擁有你真心的面孔。
讓我們的笑容。
充滿著青春的驕傲。
為明天獻出虔誠的祈禱。
輕輕敲醒沉睡的心靈。
慢慢張開你的眼睛。
看看忙碌的世界。
是否依然孤獨的轉個不停。
日出喚醒清晨。
大地光彩重生。
讓和風拂出的音響。
譜成生命的樂章。
唱出你的熱情。
伸出你的雙手。
讓我擁抱著你的夢。
讓我擁有你真心的面孔。
讓我們的笑容。
充滿著青春的驕傲。
讓我們期待著明天會更好。
活動主題：相互理解，團結向上。
二、活動背景：同學之間、師生之間如果缺乏相互的了解與理解，那絕對不是個團結向上的班集體，那這個班級也談不上有凝聚力，更談不上有戰(zhàn)斗力和競爭力了。
三、活動時間：第13周星期三。
四、活動目的：本課的目的是通過活動增強學生間相互的理解后團結的氣氛，相互之間不再為一點點小事而斤斤計較。使同學們認識到團結的力量有多大，希同學和師生之間能多一分理解和寬容，進而提高學生的道德水平修養(yǎng)，提升學生的人格和行為能力。
五、活動形式和內容：理解故事、小品、演講等。
六、活動準備：發(fā)動全體同學都參與理解故事、團結故事、格言的收集。以小組為單位講小故事、詩歌創(chuàng)作和小品創(chuàng)作。
七、活動過程：
1、主持人：
(男)：理解是一種愛，它奉獻給人們的是最真摯、最美好的感情;。
(女)：理解和寬容是并生的姐妹，寬容是理解的表現，理解是寬容的內涵。
(合)：讓我們彼此之間多一分理解和寬容吧!
2、同學相互交流收集的故事。
3、格言交流。
4、小品表演。
5、演講：理解萬歲。
6、班主任總結：其實，理解就是那么一句普普通通的話，一個淡淡的寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發(fā)現周圍的世界是如此的溫馨，同行的路人是如此的善良。理解是我們生活學習的希望!
初中活動策劃篇八
1、深入學習貫徹黨的---精神。把學習貫徹黨的---精神，作為當前宣傳思想文化建設頭等重要的政治任務，深入領會全會精神，積極推進健康向上的校園文化。認真組織學習領會---會議精神，把思想認識高度統(tǒng)一到---提出的重大理論觀點和重大工作部署上來，用黨的---精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2、繼續(xù)開展學習型黨支部創(chuàng)建活動。不斷健全和完善黨員集體學習制度，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強對時事政治、形勢政策教育、黨的基本知識、教育理論、優(yōu)秀教師先進事跡的學習，黨員教師集中學習時間不少于24學時(6個半天)，黨支部負責人全年上黨課不得少于2次。不斷改進黨支部學習內容，鼓勵和支持各黨小組開展多樣、各具特色的主題教育培訓活動，不斷增強建設學習型黨支部活動的吸引力和凝聚力。
3、深入開展黨建研究。圍繞我校工作實際，針對如何更好地發(fā)揮基層學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，如何進一步做好發(fā)展黨員及黨員隊伍的管理工作，如何圍繞教學中心抓好黨建工作，如何在提高教育教學質量中創(chuàng)先爭優(yōu)等內容進行探索，形成有價值的研究成果，組織召開基層黨建工作研討會進行推廣，推動黨建研究工作深入發(fā)展。
二、加強黨的支部建設，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、加強黨支部領導班子建設。深入推進“五個基本”、“七個體系”建設，不斷健全黨支部，嚴格按照黨章和《條例》規(guī)定，及時召開全體黨員選舉大會，增補黨支部的委員，配齊配強專職黨務干部，提高黨務工作水平，確保黨建的各項工作扎實推進。
2、加強入黨積極分子培養(yǎng)工作。加強對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀團員進行培養(yǎng)，對入黨申請人及時安排培養(yǎng)人加強引導和培養(yǎng)，培養(yǎng)聯(lián)系人定期對入黨積極分子進行考察，與其交心談心，幫助入黨積極分子提高思想政治素質、業(yè)務水平。
3、規(guī)范黨員發(fā)展工作。嚴格按照發(fā)展黨員工作流程，堅持“按照黨員標準，成熟一個，發(fā)展一個”的要求，加強在教學一線骨干教師中發(fā)展黨員的力度，吸收更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷壯大黨員隊伍。5月份申報發(fā)展黨員計劃，按規(guī)定程序，在“七一”前夕做好新黨員的發(fā)展和預備黨員的轉正工作。
4、加強學校后備干部隊伍建設。根據教育發(fā)展實際和領導班子長遠建設的需要，黨支部按規(guī)定程序及時補充學校校級、中層后備干部，并分配承擔一定的學校管理工作，為后備干部搭建學習、鍛煉平臺，有重點地選派后備干部掛職鍛煉，建立培養(yǎng)和考察檔案，對其成長情況進行跟蹤了解，實行動態(tài)管理。
三、深入開展主題實踐活動，不斷增強黨支部黨建活力。
1、扎實開展教師職業(yè)道德建設活動。以“師德教育月活動”為載體，組織開展學習、討論、反思、演講、座談、講座等一系列活動，進一步更新教師觀念，規(guī)范教師職業(yè)道德，營造為人師表、尊師重教的良好風尚。積極開展師德模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等多種形式的評先活動。
2、深入開展“比訪”活動。深入開展崗位練兵、教學比武活動，不斷加強教師之間的業(yè)務交流與切磋，爭當教育教學能手，提高教師教學水平和能力，促進教學質量提高。繼續(xù)開展教師家訪活動，不斷加強教師與學生、學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，對家訪過程中涌現的先進個人進行表彰。
3、深入開展“五好”黨支部和“五好”黨員的創(chuàng)建活動。扎實開展黨員春訓及“三講四評”活動，組織黨員教師進行公開承諾和踐諾考核，領導進行公開點評，群眾進行公開評議活動。繼續(xù)開展“亮身份”、“亮業(yè)績”活動，深入開展“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，立足崗位多做貢獻。建立黨支部黨建工作考核機制，通過考核，擬在“七一”前夕，表彰一批“五好”黨員和優(yōu)秀黨務工作者。
4、扎實開展黨的慶?；顒印@建黨---周年和迎接黨的---順利召開開展系列活動，采取報告會、理論研討會、讀書演講、征文和參觀考察等形式開展豐富多彩、各具特色的慶祝活動，把黨員干部的思想引導到全面提升基層黨組織建設水平上來，轉化為推動教育改革和發(fā)展的動力。
5、繼續(xù)開展結對幫扶活動。繼續(xù)鞏固和深化“三萬”活動，進一步密切干群關系，轉變工作作風，積極與結對村、社區(qū)開展豐富多彩的共駐共建活動，及時了解村、社區(qū)困難黨員、困難群眾及貧困學生情況，采取“一幫一”、“多幫一”等方式，幫助他們解決實際困難。積極開展黨員教師“愛心助學”活動，采取捐款捐物等方式，為困難學生獻愛心、辦實事。
四、加強作風建設，切實維護教育系統(tǒng)良好形象。
1、加強民主評議黨支部和黨員工作。嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，圍繞黨情、國情、市情，開展黨課教育活動，定期組織開好民主生活會，對黨員進行一次民主評議，充分征求吸納學生、家長、普通群眾、教職工對黨組織及黨員的意見和建議，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高民主評議黨員工作的力度，促進黨員思想作風的轉變。
2、加強黨務政務公開工作。建立并落實黨務公開、政務公開制度，積極推進黨務公開，拓寬黨員意見表達渠道，發(fā)揮--教育信息網和--中學校園網等載體的作用，切實保障和落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權和監(jiān)督權。及時公示廣大黨員和教職工關心的事項，經常性地征求和聽取黨內外教師的意見，為黨內監(jiān)督和學校民主管理創(chuàng)造良好的機制和氛圍。
3、加強黨員隊伍的廉政教育工作。積極開展“廉政文化進校園”教育活動，扎實開展黨風廉政建設教育月活動，通過組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，帶動全體教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教。
4、加強教育行風建設工作。進一步健全收費的各項制度，認真執(zhí)行上級有關中小學收費的規(guī)定，全面遏制亂收費現象的發(fā)生。嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，嚴禁違規(guī)補課及向學生推銷教輔資料和課外讀物，嚴肅政治紀律和工作紀律，強化民主監(jiān)督，提高服務水平，樹立廉潔高效的教育新形象。
五、加強領導，做好群團工作。
1、加強對工會、婦女工作的領導。充分發(fā)揮教職工民主參與、民主管理作用，進一步規(guī)范教代會制度。積極做好教職工的維權工作，建立“送溫暖”長效機制，摸清貧困黨員家庭收入情況和具體的生活困難，力所能及地進行慰問和解決。繼續(xù)做好婦女工作，健全學校女職工委員會組織，維護女職工的合法權益，以“文明家庭創(chuàng)建”活動為載體，開展豐富多彩的文體活動和評優(yōu)表彰工作，推進女職工素質提高，發(fā)揮優(yōu)秀女教師的示范輻射作用。認真做好離退休老教師工作，使他們老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂。
2、抓好共青團、少先隊工作。圍繞黨建帶團建和隊建，突出加強共青團、少先隊組織建設和隊伍建設，尤其是初中學校少先隊組織建設工作要認真總結和推廣，不斷加強學校未成年人思想道德建設，培養(yǎng)在校學生良好的文明習慣、學業(yè)成績和道德品質。
3、加強宣傳工作。充分發(fā)揮--中學網站、廣播臺等媒體導向作用，加大黨建工作的宣傳力度，力求在宣傳的廣度上有新突破，在宣傳的手段、形式上有新舉措，讓基層黨建信息快速及時得到交流，典型經驗及時得到推介，優(yōu)秀教師典型事跡及時得到推廣。
六、落實責任機制，提升黨建工作水平。
1、落實黨建工作責任制。強化黨支部書記負總責，切實履行“第一責任人”職責，分管領導和班子成員按照“一崗雙責”要求，各負其責;強化督促檢查。形成責任明確、領導有力、運轉有序、保障到位的黨建工作長效機制。堅持黨的建設與業(yè)務工作“兩手抓、兩促進”。
2、健全組織黨建工作考核機制。按照《關于進一步落實基層黨(工)委黨建工作責任制的意見》要求和組織“目標管理”、個人“設崗定責”的管理機制，進一步明確學校黨支部抓黨建工作的具體責任，增強學校黨支部抓黨建工作意識，健全學校領導班子黨建工作第一責任人述職和考評制度。要把黨的建設擺上重要的議事議程，深化黨建工作調查研究，確保黨的建設各項工作落到實處。
初中活動策劃篇九
為加強對本次匯演的組織領導工作，學校成立文藝匯演組委會。
二、參加對象。
以班為單位出節(jié)目參加比賽，初三、高三自由參加。
三、節(jié)目內容、形式。
1、節(jié)目內容要健康向上，風格要清新、明朗，服裝要樸實、大方，充分反映學生奮發(fā)向上的精神面貌和較高的審美追求，符合學生年齡特點和心理特點，主題突出，形式多樣，體現思想性、教育性、藝術性，具有時代感。
2、節(jié)目形式不拘一格，鼓勵群體節(jié)目和創(chuàng)作節(jié)目。匯演的節(jié)目可選擇下列表現形式：
（1）聲樂：大合唱?小組唱?重唱?獨唱。
（2）舞蹈：多人舞?獨舞。
（3）器樂：合奏?獨奏。
（4）相聲：小品?話劇。
（5）樂隊演奏等。
3、所有節(jié)目經審查合格后才能演出。
四、匯演的時間及地點（初定）。
決賽時間：20__年12月28日（星期一）下午3：30-5：20。
地點：學校中廳。（注：遇特殊情況，預賽和決賽時間將另行通知。）。
五、評獎辦法。
比賽分預賽和決賽。預賽分初、高中組，初中組在20__年11月30日（星期一）下午第三、四節(jié)舉行、高中組在12月1日（星期二）下午第三、四節(jié)舉行，全部評分后，將根據實際情況和節(jié)目類型按分數的高低選出13個節(jié)目參加校內決賽。決賽初定12月28日（星期一）下午3：30-5：20舉行，由評委會評出一等獎2名、二等獎4名，三等獎6名，特邀嘉賓的節(jié)目不參加評獎。其中獲一二三等獎的指導老師均發(fā)獎狀和獎品。
六、報名辦法。
以班為單位報節(jié)目，節(jié)目個數可報1-2個，節(jié)目演出時間控制在6分鐘內（相聲、小品、話劇不超過10分鐘），否則作相應扣分。各班主任要高度重視，加強領導，精心組織，定好節(jié)目，抓緊排練，以最優(yōu)秀的節(jié)目參加文藝匯演。各班在20__年11月13日前確定節(jié)目，并把節(jié)目名稱及表演形式報級長處，級長匯總后交團委。
七、大賽安排表：
預選淘汰賽（各級長負責組織工作，評委會進行評分、不要求統(tǒng)一服裝和化妝、參賽者參加）。預賽完畢后，最后由評委會根據實際情況，按節(jié)目類型、分數高低進行選定進入決賽的節(jié)目，并作公告。
初中組：20__年11月30日下午第三、四節(jié)進行預賽，由評委會進行評分。
（1）歌唱類的參賽人員于11月30日下午第三、四節(jié)集中電教室進行初賽，
（2）非歌唱類的參賽人員于11月30日下午第三、四節(jié)集中食堂二樓進行初賽。
高中組：20__年12月1日下午第三、四節(jié)行預賽，由評委會進行評分。
（1）歌唱類的參賽人員于12月1日下午第三、四節(jié)集中電教室進行初賽，
（2）非歌唱類的參賽人員于12月1日下午第三、四節(jié)集中食堂二樓進行初賽。
決賽：12月28日下午3：30-5：20，全校慶“元旦”文藝匯演。
初中活動策劃篇十
二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)。
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節(jié)目，形式不限;。
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作;。
6、各級長、落級行政要嚴把節(jié)目關，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。
四、時間和地點：(初定)。
1、時間：__年12月30日(星期四晚);。
2、地點：學校運動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;。
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;。
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;。
4、語言類：朗誦、相聲、小品等;。
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;。
6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
六、報送節(jié)目要求：
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質量，學校要求：
(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各教室領導為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人;。
3、團委(教工團支部)出兩個表演節(jié)目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
七、表演要求：
3、綜合要求：
(2)語言藝術本文來自小草本站(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。
要求：發(fā)音準確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調得當，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
八、獎項設置：
一等獎：2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優(yōu)秀獎：若干名;最佳創(chuàng)作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;。
九、評委：組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導。
負責人：林翠瓊。
十、工作布置：
2、舞臺設計：陳祖佳、陳彩琴(學生若干);。
3、場地布置、舞臺監(jiān)督：梁樂聲(包括舞臺工作人員、節(jié)目催場員、計分員等);。
4、燈光組：陳沃根;。
5、音響組：范樺、關聰彥;。
6、服裝統(tǒng)籌：陳彩琴、陳麗霞;。
7、獎狀打印、填寫：關聰彥、黎享生;。
8、后勤組：陳麗霞(兼)、陳國明;。
9、場地安排：馬文喜。
初中活動策劃篇十一
一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流。
二、活動時間：20__年年3月24日(星期一)。
三、活動人員：初中部七年級師生(189人)。
四、活動地點：__學校素質教育基地(“勵志園”)。
(一)前期策劃準備工作。
1.與素質教育基地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班主任提前分組，避免遺漏。
2.召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
3.班主任應當提前了解有暈車癥的學生，并做好相應的措施準備。
4.在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由藝術部安排流動攝影的同學，設計相關的活動項目。
(二)活動當天事宜。
1.活動時間：3月24日上午9：15到室內操場集中(沙濤書記負責組織)，集體乘車前往“勵志園”。
2.活動內容：
(1)在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
(2)10：15抵達后，由“勵志園”導游講解園內生態(tài)，增長自然知識。
(3)10：30前往“平羌小三峽”體驗戶外生活(野炊)和娛樂活動。
(4)14：30乘車返校(沙濤書記組織)。
(5)16:00—18:00藝術培訓。
3.后期工作。
(1)清點各自帶的物品，確定人數;。
(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;。
4.注意事項。
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
(三)后期反饋工作。
1.召開總結會議，全體員工們交流春游感受;。
2.負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。
六、應急預案。
(一)如果3月24日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
(二)如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解緊急電話。
(三)突發(fā)事件處理原則：
1.保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。2.學生優(yōu)先原則。3.就地搶救原則。4.報警、求援原則。
5.維持秩序、迅速疏散原則。
(四)應急反應措施：
1.一名行政領導、班主任隨班。
2.所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。
3.進入參觀點后，由領隊教師在出入口執(zhí)守，觀察學生情況。
(五)學生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
(六)學生走失處理：
1.確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
2.如發(fā)現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3.從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4.電話通知其它帶隊教師關注尋找。
(七)交通事故處理：
1.有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2.迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。
3.保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4.檢查、診治。
6.立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7.寫出書面報告，總結經驗教訓。
初中活動策劃篇十二
根據濱海縣教育局《20__年濱?？h初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》（濱教發(fā)〔20__〕46號）的文件精神，結合我校實際，經研究，特制定我校20__年初中畢業(yè)升學體育考試工作實施細則。
一、組織機構。
1、領導小組。
成立牌界中學初中畢業(yè)升學體育考試工作領導小組，負責規(guī)劃、協(xié)調和落實體育考試各項工作，確保測試工作規(guī)范、有序、安全進行。
組長：
副組長：
組員：
初三各班班主任。
2、測試工作小組：
負責現場考試各個項目的協(xié)助工作。
工作人員具體分工：
50米跑：
實心球：
立定跳遠：
場地器材：
后勤組：
醫(yī)療組：牌界衛(wèi)生室醫(yī)生3名。
安全保衛(wèi)組：各班班主任。
3、仲裁小組。
成立初中畢業(yè)升學體育考試學校評定成績工作仲裁小組，負責處理學校評定工作過程中發(fā)生的爭議事項。
組長：
副組長：
組員：
二、考試安排（體育中考滿分分值為40分）。
1、學校評定：由學校依據學生體育課成績、課外體育鍛煉與效果和實施《國家學生體質健康標準》等情況予以評分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關規(guī)定，學校評定分值滿分為10分。
2、現場考試：于4月20日---4月30日。
現場考試項目：（滿分為30分）。
（1）必測項目。
50米跑和擲實心球（2公斤）。
（2）選測項目。
立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、中長跑（男生1000米、女生800米）、籃球運球、1分鐘排球墊球和游泳。
每位學生除參加2個必測項目考試外，必須從選測項目中選擇一個考試項目。（我校根據學生意愿選測項目為立定跳遠）。
3、因殘疾或傷病，喪失運動能力或不能、不宜參加劇烈運動的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法，嚴格按照縣教育局文件執(zhí)行。
初中活動策劃篇十三
一.活動前言：
大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起?！吧倌陱?，則國強;少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關注心理健康，以良好的心理素質迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的力量。
二.活動主題:。
讓“心理”去“旅行”
三.活動形式：
以課件的形式呈現。
四.活動時間：
西教3-412。
六.活動形式介紹：
本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程：
第一部分讓心理去旅行。
1.陳老師寄語。
2.什么是心理健康。
3.心理健康包括哪些。
4.心理測試的定義。
5.比較有名的幾個心理測試。
6.心理測試：
1.與人交往時你是那類人。
2.測測你的心胸寬廣度。
3.脫鞋方式見人心。
第二部分：我的大學我的夢。
1.葉同學演講“我的大學。
我的夢”
2.班主任倪老師。
3.寫心愿卡，大學三年所定的目。
標或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}。
七.前期準備：
1.討論活動的流程，確定初步的框架。
2.確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務。
3.采訪老師和部門部長。
4.班會ppt由陳曉麗負責。
背景音樂：《遇見》《感恩的心》《友誼地久天長》。
5.申請多媒體教師，由韓潔負責。
6.布置會場。
八.班會的優(yōu)缺點：
優(yōu)點：1.制作節(jié)目表，向各個參加的老師同學發(fā)邀請函。制作了班會意見反饋表。
2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。
3.同學的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。
4.在班會結束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學生，展示著我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。
5.班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結合了“心理”和“旅游”這兩大塊。
缺點：
1.因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。
2.設置的心理游戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數人表現活躍。
的字幕過多。讓座在后面的同學看起來有點吃力。
4.氣氛過于沉悶?；硬粔?。
初中活動策劃篇十四
一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流。
二、活動時間：20xx年年3月24日(星期一)。
三、活動人員：初中部七年級師生(189人)。
四、活動地點：xx學校素質教育基地(“勵志園”)。
(一)前期策劃準備工作。
1.與素質教育基地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班主任提前分組，避免遺漏。
2.召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
3.班主任應當提前了解有暈車癥的學生，并做好相應的措施準備。
4.在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由藝術部安排流動攝影的同學，設計相關的活動項目。
(二)活動當天事宜。
1.活動時間：3月24日上午9：15到室內操場集中(沙濤書記負責組織)，集體乘車前往“勵志園”。
2.活動內容：
(1)在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
(2)10：15抵達后，由“勵志園”導游講解園內生態(tài)，增長自然知識。
(3)10：30前往“平羌小三峽”體驗戶外生活(野炊)和娛樂活動。
(4)14：30乘車返校(沙濤書記組織)。
(5)16:00—18:00藝術培訓。
3.后期工作。
(1)清點各自帶的物品，確定人數;。
(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;。
4.注意事項。
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
(三)后期反饋工作。
1.召開總結會議，全體員工們交流春游感受;。
2.負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。
六、應急預案。
(一)如果3月24日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
(二)如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解緊急電話。
(三)突發(fā)事件處理原則：
1.保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。2.學生優(yōu)先原則。3.就地搶救原則。4.報警、求援原則。
5.維持秩序、迅速疏散原則。
(四)應急反應措施：
1.一名行政領導、班主任隨班。
2.所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。
3.進入參觀點后，由領隊教師在出入口執(zhí)守，觀察學生情況。
(五)學生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
(六)學生走失處理：
1.確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
2.如發(fā)現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3.從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4.電話通知其它帶隊教師關注尋找。
(七)交通事故處理：
1.有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2.迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。
3.保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4.檢查、診治。
6.立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7.寫出書面報告，總結經驗教訓。
初中活動策劃篇十五
20xx是不平凡的一年，20xx年更是承載著希望與夢想的`一年。為豐富學校的文化生活，給學生的展現搭建平臺，展現水塘中學師生風采，水塘中學決定舉辦20xx年元旦文藝晚會，希望全校師生積極主動，共同參與，一起攜手展現我們的風采、時代的風采，為我們的夢、大家的夢、中國夢激揚青春、奮發(fā)向上。
激揚青春·彰顯個性——暨20xx年水塘中學元旦晚會
水塘中學全體師生
、
場地：20xx年11月28日19:00、籃球場臨時搭建舞臺
組長：
組員：
1、每個班準備參演節(jié)目至少一個，節(jié)目圍繞“激揚青春·中國夢”的主題，同時附音樂光盤。
2、每個班報送的節(jié)目形式，可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品等多種形式，節(jié)目內容必須健康，積極向上，富有時代感，能體現青年學生和民族地區(qū)的民族特色。
3、11月25日前由柳國榮負責組織評委對學生節(jié)目進行篩選，選出19個高質量的節(jié)目參加元旦晚會展演。
4、文藝晚會分別設置一、二、三等獎，其中一等獎1個，獎金200元;二等獎3個，獎金100元，三等獎4個，獎金50元，合計700元。
1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：
樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
6、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內。
第一項目組：節(jié)目組
組長：
組員：
任務：
1、各班班主任負責落實本班節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調工作。
2、柳國榮負責完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接，節(jié)目單的制作。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長：
組員：
任務：
1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組：燈光音響及電力保障組
組長：李興榮
組員：李俊羅榮興
任務：負責接通并檢查晚會電路，協(xié)助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。
第四項目組：后勤保障組
組長：刀彥飛
組員：楊雪松、刀振榮、李華東及后勤人員
任務：
1、現場攝影、攝像。
2、協(xié)助準備部分晚會所需的服裝、道具。
3、晚會所需物品購買。
4、晚會產生的各種費用的收集、報銷。
第五項目組：安全及場地組
組長：朱學云
組員：王國飛，白建峰、學校警衛(wèi)及學生會部分成員
任務：
1、晚會場地劃分。
2、晚會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組：節(jié)目主持組
組長：湯酥泓
組員：學生會宣傳組成員
任務：
1、主持人選拔、培訓。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動游戲設計。
3、主持人形象設計。
第七項目組：舞臺運行組
組長：代昌齊
組員：全體學生會成員
任務：
1、負責節(jié)目的出場的協(xié)調，保證節(jié)目的連貫性。
2、負責節(jié)目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。
3、負責收齊所有節(jié)目的伴奏音樂，并標上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協(xié)助音響組工作。
4、負責應急情況處置。
1、晚會策劃準備期(10月10日--11月10日)：
任務：
a、節(jié)目收集：各班班主任落實本班參演節(jié)目，并于11月10日前報柳國榮處。
b、節(jié)目主持組選定主持人并進行相應訓練和準備
2、晚會協(xié)調及進展期(11月10日--11月19日)：
任務：a、各年級抓緊時間排練，班主任適時檢查，校團支部協(xié)調組織節(jié)目組成員于晚會正式開始前擇日對參演節(jié)目進行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
b、舞臺及背景設計組拿出設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。
c、燈光音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
d、節(jié)目主持組完成主持稿及互動游戲設計。
3、晚會倒計時期(11月20日--11月27日)
任務：a、學校召開元旦晚會籌備會，協(xié)調、落實相關工作。
b、節(jié)目組于11月27日前組織參演節(jié)目進行最后一次彩排，最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
c、燈光音響及宣傳組完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調試。
d、后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。
e、安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作。
f、學?？倓仗幯埾嚓P嘉賓。
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、為鼓勵各班班主任積極配合參與，讓此次元旦晚會舉辦取得圓滿成功，各獲獎節(jié)目選送班級班主任或跟班教師可以加分。
4、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光、音響設備由學校負責。
初中活動策劃篇十六
本站策劃書欄目小編為您整理了相關的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書欄目。
親愛的同學們，好久不見!彈指一揮間，半年過去了，曾經的回憶猶在眼前。半年的分別，半年的牽念，給了我們相約相聚的足夠理由。讓我們再一次相聚高中母?！獂x二中，共同回憶那段美好時光。我希望大家暫緩手中的事情，憶當年同學情，前來參加同學聚會，盡情暢談美好未來，牽手敘說當年友情，交流彼此感悟，大家相互鼓舞，分享人生經驗。為了保證此次聚會圓滿成功，廣泛征求大家意見，特擬定本活動策劃書。
一、聚會時間：2018年1月21(22.23左右)日(正月初六)，時間還可以再商量一下，確定了再通知大家。
二、聚會地點：先在初中待的最后一個教室集合或者老校區(qū)前門口
三、目的
昨日，我們曾攜手并進，走過人生中最燦爛、最充實的日子
今天，我們相聚在此，敞開心扉，共話滄桑
四、活動安排
(1)9:30——11:00 游戲環(huán)節(jié)
(2)11:30——12:30 發(fā)言環(huán)節(jié)
(3)12:30——14:30 舉杯暢飲，共話滄桑
(4)14:30——17:30 ktv爭當麥霸
(5)晚上打麻將去!!!!
五、經費籌集
每人60元，多退少補，所交費用為全天費用，包吃、包玩，剩余經費平均返還個人。開銷可能包括:同學們聚會期間的餐飲、娛樂費用，路程遠的同學可能需要住宿費。
六、活動前準備
1.通知到每位同學，并邀請好老師，原則上自愿，但盡量讓更多人參加。
2.核實聚會人數，以便訂好飯店的桌數和ktv包廂，計算好費用。
3.訂好飯店，并在第一時間里告知每位同學。
4.根據同學們的口味點菜，選擇價格實惠的菜譜。
5.安排策劃好聚會的流程，確保聚會順利進行。
6.有相機的同學帶好相機，并負責拍攝工作。
七、聚會當天具體安排
1.9:30之前所有同學都要到齊，并在班干部周水開處簽到，并留下通訊方式;在鑫哥繳納聚會費用。
3.結束后全班師生合影留念，照片會發(fā)到xx二中2018屆8班群共享空間。
4.發(fā)言環(huán)節(jié)必須在11:30之前開始，可以提前不能推后，活動開始之前在桌上擺好飲料茶水。
5.主持人丹哥致辭3～5分鐘。
6.主持人介紹到場老師，通報到會同學人數。
7.每位同學簡單介紹這半年來的動態(tài)、走向和目標。
8.請到場每位老師講話。
9.把握好時間12:30開始上菜，飯前三杯酒。第一杯班長敬大家一杯，第二杯師生互飲，第三杯為高四同學助威。此后，同學們自由飲酒，切記不可喝得太醉。
10.飯后到飯店前臺結清費用，并索要發(fā)票。
八、飯后安排
1.14:30到##ktv(還未確定)，大家自由發(fā)揮。不要拘束。
九、注意事項
1.大家答應會來就一定要信守承諾，到時早點趕到，不能出爾反爾。
2.春節(jié)期間人流較多，大家出行要注意安全，要有時間觀念，不能誤點誤車，路程遠的同學早點出發(fā)，不要因為個人原因影響活動進程。聚會當天有任務的同學更要早點到。
3.為保證聚會的順利和有秩序地進行，請大家當天按照安排行事，有什么意見與建議在活動之前或之后提出，有想法的出想法，有力的出力，積極參加。
4.本次聚會費用不會太高，請同學們及時繳納。
5.難得聚首，切勿貪杯。大家把握自己的酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。
7.參加聚會的同學玩的盡興、開心，有“家屬”的可帶上，但也要交一份錢。
十、同學的職責分工
1.負責聯(lián)絡同學們來聚會
2.負責聯(lián)系聚餐地點、ktv地點
3.負責簽到、同學們的聯(lián)系方式及收錢
4.負責接待來的老師
后言:相聚總是太難，不可能所有的同學在這天都有空，但這樣的聚會一年只有一次，我希望大家盡量抽空趕來，聚會需要大家的積極參與和配合，也要大家共同出謀劃策，才能把聚會辦成功。希望大家乘興而來，滿意而歸!
初中活動策劃篇十七
1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書，分享經典書籍和讀書成果的好習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文等誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底子，為終生學習發(fā)展奠基。
3、通過活動，大力推進書香班級、書香校園、書香家庭的建設，更增進師生，生生之間的感情，彰顯我校的辦學特色。
初中活動策劃篇十八
為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學校決定組織校園突發(fā)火災滅火應急演練。
一、演練目的：學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養(yǎng)師生在火災事故發(fā)生時的滅火救援能力。
二、演練時間：20xx年xx月xx日（周五）下午第六節(jié)課。
三、演練地點：學?；@球場。
四、參加人員：
政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。
五、組織領導：
1、總指揮：xx校長。
2、現場組織：
六、組織分工：
按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。
1、指揮組：xx副校長。負責協(xié)調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2、宣傳組：教導處。負責宣傳、組織、發(fā)動學生及攝像。
3、后勤保障組：總務處。負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組：政教處。負責對滅火要領講解、示范，分組演練。
5、安全保障組：政教處。負責火源區(qū)域及現場禁界，防止意外。滅火器材運輸（保衛(wèi)處、學生協(xié)助）。
七、演練程序：
1、現場準備工作。（報告完畢）。
2、總指揮發(fā)令。（演練開始）。
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。
4、分組滅火。
5、回收器材。
八、演練結束后由總指揮xx校長總結發(fā)言。
初中活動策劃篇十九
一：活動背景：
四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的'亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融q1131班為單位組織一次春游活動?，F在是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。
二：活動目標：
2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼;。
3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協(xié)作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游活動。
三：活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量。
五：活動地點：武漢東湖落雁島。
六：策劃主辦方：金融q1131班全體班委。(此次活動由舒伊充當導游!)。
七：經費預算：門票：30元每人(36人和輔導員)。
車費(租校車)：500元。
食物+飲水：1000元。
合計：2920元。
八：當天活動安排：
4)、中午11:00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤;。
5)、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體游戲活動;。
6)、下午3:00統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊后統(tǒng)一乘校車返校。
九：注意事項：
3)自助燒烤時注意安全、衛(wèi)生。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
6)為了確保本次春游活動安全進行，須有兩名學生隨班同行，協(xié)助班委開展工作。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/16822053.html】
