在改變他人之前，我們首先需要改變自己，這是成長的關鍵。需要明確總結的目的和內容，才能寫出有重點的文章。以下是一些常見問題和解決方法，供大家參考。
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇一
說到讀書我就想起了那一個晚上，我在床上翻來覆去，眼睛就是合不上，于是我在書架上拿出了一本《三國演義》津津有味地看了起來，等看完了半本書的時候，已經(jīng)是凌晨三點了，我又看了一篇才合上書。
從那天晚上過后，我就感受到了讀書的魅力，它不僅僅是無聊時打發(fā)時間，它是堅持閱讀，廣泛閱讀，主動閱讀的一種好習慣。
狄羅德說過：“不讀書的人，思想會停止?！痹谧x書的時候會給我們很多的感觸：在你難過時讀書會讓你開心；在你內心無法平靜時讀書是一劑良藥；讀書會然你增長知識。
林肯是美國歷史上最著名的總統(tǒng)，他小時候家境貧窮，一周只能在學校里上兩三天的課程，他卻并沒有放棄，而是用業(yè)余時間去讀書，別的小朋友在山上玩耍時，而他卻在樹下專心致志地看書，經(jīng)過不懈努力才獲得律師資格，最終成為了美國總統(tǒng)。
我們應該像林肯一樣利用一切碎片時間讀書，讓讀書成為自己的一種好習慣，讓知識陪伴我們成長。
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級二班的學生代表，今天我國旗下演講的題目是——《讓閱讀成為一種習慣》。
德國文學家歌德曾說："讀一本好書，就是和一個高尚的人對話".是的.，閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。充實而有意義的人生應該伴隨著閱讀而延續(xù)，閱讀應該成為每個人生命的需要，應該讓閱讀成為我們的一種習慣。
重視讀書，培養(yǎng)閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。
你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現(xiàn)在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。 為此，我代表五二班向全校同學發(fā)出倡議：
1.走進伴你終生讀書的學?！獔D書館，借一本自己喜愛的書，開始閱讀；
3.每天，請關閉電視、網(wǎng)絡一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣；
4.從今天開始，確立一種信仰："讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚".
同學們，讀書吧！讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習慣伴隨著我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，為托起祖國明天的太陽而努力！
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇三
心理學家威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。”假如我們是一棵棵小樹，那么好的習慣就是陽光雨露，會幫助我們茁壯成長，而壞的習慣就是害蟲病菌，使小樹成長緩慢甚至生病，可見一種好習慣的養(yǎng)成，對于我們的一生是多么重要。
最近讀過一段話：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。古人說：讀萬卷書行萬里路。作為一個小學生，我的主要任務是學習，行萬里路不太可能，但是讀萬卷書卻是可以做到的。我很慶幸，我有一個閱讀的好習慣。
在書中，跟隨著文字的腳步，我可以走遍全國，我登過蜿蜒的長城，看過香山的紅葉，在杭州西湖里泛舟，在泰山之巔領略“一覽眾山小”的豪情;在書中，我乘著文字的翅膀飛過異國的天空，埃及的金字塔，法國的凱旋門，美國的自由女神像，蘇聯(lián)的克里姆林宮，那是一個多么美妙和廣闊的世界啊。
最初我的閱讀是通過媽媽的講述來完成的，《孔融讓梨》教會我懂得謙讓，《狼來了》的故事告訴我撒謊是要付出代價的，《龜兔賽跑》告訴我凡事要持之以恒不能驕傲……等到長大一些，我就開始自己讀，在文字的海洋里流連忘返，懂得了做人的許多道理。
高爾基說過，“書是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話?！甭茵B(yǎng)成了讀書的好習慣，每天晚上睡前半個小時是我雷打不動的讀書時間。我漫步在歷史長河中，縱橫上下五千年，我隨著書中的人物一起哭泣和歡笑，我常常在氤氳的書香里沉醉，忘了自己。與一本好書相遇，就像和一個知己交談，那種快樂讓人充實和振奮。
現(xiàn)在，我得益于廣泛的閱讀，不僅作文水平得到了很大的提高，而且我的性格也變得開朗樂觀和自信。這個讀書的好習慣，我會一直堅持下去，因為，書是我們的`良師益友，是我們的指路明燈，是我們精神的食糧，它伴我們一起成長，我們將由一棵棵稚嫩的小樹，長成祖國的棟梁!
毛澤東主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類知識的總統(tǒng)，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，思想就會停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
在21世紀的今天，知識永遠是首位的，而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前，在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習慣，成為一種風尚，成為一種驕傲吧!
時間在悄悄溜走,而你重未察覺.這也是導致你書架落滿灰塵的原因之一吧,其實當讀書成為一種習慣,你會發(fā)現(xiàn)這個世界你從未真正了解.
讀書可以增長知識.書籍可以帶你領略古今中外的歷史風云,可以帶你遨游于世界各個角落感悟不同國家不同地區(qū)的風土民情,也可以帶領你去看那浩瀚無邊的宇宙跟著科學家的思維去探索宇宙的奧妙.我們要把從課本上學到的知識和在課外書上學到的知識加以融合吸收并利用,從而使他們真正的變?yōu)槲覀冏约旱闹R.“積財千萬,無過讀書.”
讀書改變命運.1809年2月12日,一個男孩出生在美國的一個窮苦農(nóng)民的家里.因為家里窮,他沒有機會上學.他一生中進學校上學的時間加起來不到一年.可是,他卻被書籍強烈地吸引著.這種引力一直引導他走向總統(tǒng)之位,他就是美國總統(tǒng)林肯.讀書不是萬能的,但不讀書是萬萬不能的.
讀書增加涵養(yǎng).在當今社會沒有德才就意味著被淘汰,想要在這個信息時代生存,一是要有德,第二才是才華,現(xiàn)在有才華的人太多太多了,如何在這么多人之中脫穎而出呢,那就要看你的德行了.德行也就是涵養(yǎng),一個人內在的修養(yǎng),是反映一個人,一個人最好的依據(jù),有德無才不行,有才無德就更不行了.而讀書既可以增加涵養(yǎng)又可以增長才干,百益無一害,何樂而不為呢.
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光.智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.”書籍的重要性顯而易見,每天花30分鐘來讀書,那一個月就有900分鐘在讀書,那一年就是10950分鐘也就是182.5小時在讀書.那將會得到多少知識啊!
藍天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音……。
人類進步的階梯、人生的良師益友——書籍，讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫，當我們上下求索時;生活之路艱難，當我們尋求不解而迷茫時，請不要苦惱，挽起書籍有力的手臂，投入到書籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢想。
我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會到一個孩子成長要經(jīng)歷的磨難和過程;讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘;我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔;讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個美妙的世界……是書籍，是閱讀，讓我見識了這一切。
從我入學的那個時刻起，是閱讀用縷縷書香給了我堅定的信念，給了我多姿多彩的童年夢想，更給了我希望和力量，書籍永遠都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長。漫漫人生，書籍會見證著我成長的點點滴滴，書籍會帶給我更多的智慧和快樂，書籍會指引著我人生前進的方向，指引著我實現(xiàn)美麗的人生夢!
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇四
老師們，同學們!大家上午好：
所以，閱讀不是沒有時間的問題，而是一種決心，是一種習慣的堅持。在xx8月領取“國際安徒生”文學大獎的曹文軒曾經(jīng)說過：“閱讀是對一種生活方式、人生方式的認同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。”可見，閱讀應成為我們的一種生活方式，成為一種良好的習慣，讓這種習慣成為自然，就需要我們具有持之以恒的閱讀決心。
最后希望每一位同學能夠珍惜時間，能夠走進我們的圖書館，與書為友、與書相伴，能夠走進我們的閱覽室，讓好的書籍去陶冶我們的情操，洗滌我們的靈魂，讓閱讀成為我們的習慣，為我們打開夢想之門。謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇五
咖啡是苦的，只有加糖才能變得甜美。要我說，人生也是苦的，只有閱讀，才能讓生活變得有滋有味。那么，想讓這有滋有味的生活保險，那就得讓閱讀形成一種習慣。
有人說過，興趣是最好的老師，想要養(yǎng)成閱讀的好習慣，首先得有興趣。那么問題又來了，怎樣去培養(yǎng)這種興趣呢？你得先去接觸。很多人是不是看見書就煩，一看到書上那密密麻麻、星羅棋布的字就眼花繚亂。我來告訴你，如果，你真的很煩，得先讓自己的心平靜下來。再去看，可以先看看目錄、簡介和大概內容。這時候，你就大致地了解了這本書寫了什么。這時，你的興趣就被提起來綠，可以翻開這本書的第一頁，慢慢咀嚼。也許，你一開始只讀了那么幾頁，但這也是一種收貨。逐漸你會發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并自然地、主動地、如饑似渴地去閱讀。這時，好的閱讀習慣已經(jīng)養(yǎng)成。
也許，你并不知道為何要去閱讀，也就是閱讀的好處，那么，讓我來告訴你。很多人說，閱讀可以開闊視野，積累素材這些冠冕堂皇的理由。這當然沒錯，可我認為，這只是外表，而我喜歡的，是閱讀的內在。當我煩惱時，閱讀可以讓我心平氣和，慢慢地、慢慢地，我便會完全沉浸于書的世界，所有的煩惱也會被拋到九霄云外，在這時，我對外界的一切都充耳不聞?！白x書可以改變人的性格”這是我感同身受的一句話，因為，在讀書后，我的性格也發(fā)生了改變。從前，我是一個急性子的人，現(xiàn)在，有了書，我學會了等待，并且大家更喜歡我了。性格能讓閱讀改變，那么命運也會因此而改變。
可能又有人說，我每天怎樣怎樣的忙，沒有時間閱讀。那么讓我來告訴你，“時間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的?！蔽覀円獙W習雷鋒叔叔那種螺絲釘精神，充分利用一切時間，即使很忙，也一定要花些時間來閱讀。不要把閱讀看成一種勞動，一種負擔，而要把閱讀當成一種休閑，一種放松。
照著我的做，久而久之，閱讀不僅會成為一種好習慣，更會成為生活中的調味料，一種必需品。
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇六
閱讀是全世界的營養(yǎng)品。
生活中無閱讀，就如大地無陽光；智慧里無書籍就像鳥兒無翅膀；世界上無書籍，就像種子沒施肥……古人云：“天下之事，利害常相半，存全利而無少害者，惟書。不問貴賤、貧富，老少！觀一卷，觀有一卷之益；觀書一日則有一日之益?！遍喿x，給我?guī)頍o窮樂趣。
我們要用閱讀來傳遞知識，要讓書香遠播！
“花枝招展的小姑娘”，看到了“健壯的青年”。朱自清的《春》，讓我看到了一卷春的花卷，聽到了春的贊歌?！芭瓮?，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”
閱讀，讓我在春天聞到了書香，看到了朱老先生眼中的春天。書香傳遞了知識，書香伴隨了我的成長。
夏天，書香彌漫。最喜歡在操場樹下的青石板上，看陽光透樹葉間隙的斑斑點點，賞著池塘荷花別樣的美麗。這時，在炙熱的陽光下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”遍便進入我的眼簾，楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，讓我回味了美麗的西湖，看到了別樣的風采?！爱吘刮骱轮校L光不與四月同……”
閱讀，讓我在夏天聞到了書香，走進了美麗的西湖?！白x書，足以怡情，足以傅彩，足以長才”，書香為我傳遞能量。
秋天，書香誘人。最喜歡爬上那高高的楓樹，觸摸那遍野紅透、成熟的果實。此時，我沉浸在了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆中，劉禹錫的《秋詞》讓秋天的悲涼從身外襲來，但詩人的豪情卻從心底升起。
閱讀，讓我在秋天聞到了書香，書香，讓我懂得珍惜；書香，讓我獲取感悟。
冬天，書香悠長。最喜歡在雪上踏出一串串的腳印，去接觸那一份潔白，去感受那一份清純。如今的我已進入高中階段，一系列的洗禮，一系列打擊，忽聞“待到山花爛漫時，她在叢中笑”給予了我無限勇氣，讓我看到了冬天的美。我必須堅持讀書、努力奮斗，同時更要多閱讀，讓閱讀傳遞知識，讓書香遠播。
閱讀，讓我在冬天聞到了書香，學會了堅強，做到了自信。
捧著一本書，如一根魔法棒般能帶給我快樂，閱讀，能讓這世界充滿芳香。久久不愿放下，是這書中細膩的語言打動了我；是這書中細致的描寫打動了我；是這花兒們開心的笑臉打動了我。閱讀如一首樂曲令人回味，令人愛戀！
……。
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇七
剛放暑假，我就把作業(yè)做了一大半。然后就是整天無所事事，不是看電視就是玩電腦，無聊極了。
這天，我照例把電視臺翻了個遍，沒有什么好看的節(jié)目，關掉。打開電腦，又不想玩游戲，哎，算了，去東塘北的新華書店看看去。
這新華書店不是很大，但書還是不少。我徑直走到歷史類書籍前，隨手拿起一本書開始看了起來，結果竟越看越入迷，時間飛逝，一會就到了吃午飯的時間了，可才看了一半。為了既不耽誤看書又不耽誤吃飯，我索性買了盒飯上來吃。
到了下午，我終于把這本書看完了，又看到旁邊還有好多我喜歡的書。左挑右選，《達芬奇的密碼》，《卡納基》?！墩l動了我的奶酪》，《流血的仕途(上·下)》，《左手史記，右手三國》……全收入我囊中。今天可真是大豐收??！
回去后，我連續(xù)十幾天都沉浸在書的海洋中，如饑似渴地讀著這些書，有些還反復讀了好幾遍，寫了幾篇讀后感，長了許多知識。順便還將家里的一些老古董翻了出來。四大名著，《巴黎圣母院》，《紅與黑》，《愛的教育》，《昆蟲記》，《格列佛游記》……這些中外名著，更是讓我受益匪淺。
我的身心受到了文學的熏陶，沉浸在她那優(yōu)美的詞句，精彩的對話，豐富的內涵，深刻的哲學中不能自拔。讀到精彩處，我不禁拍案叫絕；看到悲慘時，我也是淚流滿面；看到團聚是，我也感受到了那幸福的感覺。當我看到難懂的句子是，往往要推敲半天，等終于弄明白了，發(fā)現(xiàn)整篇文章頓時豁然開朗，其中的韻味也讓人回味無窮。
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是來自白露塘中心完小五年級學生——歐暢。我很榮幸能夠站在這里為大家進行演講。今天我演講的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。
為什么要讓閱讀成為一種習慣呢？在我看來，閱讀可以讓人學到許多知識。那有些同學就會問：“我不是一天到晚都在看書嗎？為什么我感覺自己并沒有學到多少知識呢？”其實，閱讀并不是沒有目的的、囫圇吞棗地讀。我們應該選取自己感興趣的書籍，認真地去讀，去體會其中的妙趣，吸收其中的精華，從而達到豐富自我的目的。
法國哲學家狄德羅說過：“不讀書的人，思想就會停止。”讀書讓我明白了許多，讀書并不只是消磨時間的一種手段，它也是我的一種習慣。每當我完成作業(yè)，總會騰出一些時間，拿出幾本書來讀一讀，體會其中的意思。隨著閱讀面的不斷擴大，我的成績也有了很大的提升。
《米小圈上學記》讓我了解了米小圈的上學時光，體會到了在學校時的樂趣；《童年》讓我知道了怎樣來看待人生的問題。這些書籍對我的成長有了很大的幫助，讓我的思維更加清晰，讓我更加自信。
親愛的同學們，你們只要給自己制定一個閱讀的計劃，并且每天堅持閱讀，用心領會其中的意思，那么你的成績就一定會不斷地上升。而且閱讀是你合理利用空閑時間的最好方法。讓自己走進閱讀的世界，讓閱讀成為一種習慣，相信你就會像高爾基說的那樣：因為書籍而成為一個幸福的人。
我的演講到此結束，謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《讓閱讀成為一種習慣，讓誠信考試深入學生心中》。
讓孩子多讀書，讀好書，已經(jīng)成為了所有老師的共識。為激發(fā)學生讀書的熱情，提高我校學生的語文素養(yǎng)，營造濃郁的班級書香氛圍，讓閱讀成為一種習慣，讓學生和老師都行走在溢滿書香的道路上。團委學生會提出如下建議：
班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要有良好的班風，營造良好的讀書氛圍，引導學生走入“書香”境地。班級環(huán)境建設是非常重要的。我們班的書香氛圍營造是從這三個方面入手的：
1、教室布置書香氣。黑板報是主要陣地，每期圍繞讀書內容而變化樣式，如“讀書格言”、“好書推薦”、“詩歌園”、“學生園地”等欄目。同時讓墻壁也說話，在教室的四面墻壁上貼上學生自做的閱讀記錄卡、書友隊自制的特色讀書卡片及以“書香”為主題的手抄報、學生讀書風采照片等內容。這樣的布置營造了一種讓學生一進教室就想讀書的氛圍。
2、建立班級圖書角。為了讓學生花少錢也可讀很多的書，實現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)“人人為我，我為人人”意識，我號召每個學生積極捐出自己喜歡的課外書籍，圖書角內貼上班級讀書計劃，書目名稱，借閱制度，借閱本。
3、保障讀書時間。為了保證學生讀書時間，讓每次上課前學生都能準時坐在教室里靜靜地閱讀，做到自主閱讀。
1、開展班級讀書活動：每個學期的班工作計劃中都要圍繞讀書主題安排班班讀書活動，如美文誦讀競賽、故事會、賽詩會、讀書心得交流會、課本劇表演等。每周舉辦誦讀競賽與故事會，活動中分別評選出“誦讀之星”和“演講之星”。
2、寫讀書筆記：提倡學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，每個學生準備一本采蜜本，用于摘抄好詞佳句優(yōu)美文段，讀完一本書則寫寫讀后感。
3、攜手共建良好的家庭讀書氛圍，建設書香班級的同時，我班積極開展“小手拉大手，同讀一本書”的親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、享受經(jīng)典的行動中來。
走在書香之路上學生是幸福與快樂的，為引領學生走上成功的閱讀之路，學生會提出如下建議：
1、每個學期語文老師上好一兩堂閱讀指導課、開展師生共讀活動及讀書交流活動，在讀書交流課上，讓學生對讀過的故事進行“講一講”、“演一演”、“評一評”。
2、教會學生讀什么書。書籍浩如煙海，讓學生全部讀，顯然不可能；引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應盡的責任。讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園！讓我們在書香之路上一直走下去！
親愛的同學們，我們已經(jīng)在不知不覺中迎來了第二次月考，自古以來，誠信是做人之本，在考試中最被強調的就是誠信二字。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事之本。古人云：“人而無信，不知其可?！闭\信應是每個學習者所遵守的準則。誠信是一種自尊、自重、自愛，真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我是一種光榮。“豈能盡如人意，但求無愧于心?！弊尭偁幵谄降取⒐?、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純凈。希望同學們用扎實的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。同學們，做到誠信考試，讓誠信為我們的人生劃上絢爛的一筆，最后，我衷心的預祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇十
老師們，同學們，大家好！
近來，莫言獲諾貝爾文學獎一事，一石激起千層浪，引來了各種媒體的廣泛關注，我們中國霎時間興起了一場轟轟烈烈的“莫言熱”。在各家書店莫言的作品瞬間緊俏，形成了洛陽紙貴的景象?！澳詿帷蓖瑫r也帶動了一場空前的“讀書熱”，讀書的熱度因而再度點燃。如果這時有人問你，你是否讀過莫言的書，若你的答案是沒有，那你可就落伍了?？僧斘覀冊跓岫冗^后冷靜下來思考時，就會發(fā)現(xiàn)我國國民的閱讀現(xiàn)狀確實堪憂。
據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，20xx年我國18—70周歲國民包括書報刊和數(shù)字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率為77·6%，比20xx年的77·1%增加了0·5個百分點。但國民的人均紙質圖書閱讀量僅為4.35本，與以色列、德國、法國等國差距較大。另外，隨著網(wǎng)絡的迅速普及，數(shù)字化閱讀已成為符合我們中學生口味的一種閱讀方式。但數(shù)字化閱讀詬病較多，由于電子閱讀方便快捷、易保存，閱讀時我們過分講究“快”，常常走馬觀花，不能深入地挖掘，不能汲取其中的精華。就因如此，很多人如寶山而空手回，也無法獲得閱讀的真正樂趣。除此以外，我們中學生大多喜歡閱讀一些網(wǎng)絡、穿越、玄幻類小說，閱讀面較狹窄，對一些經(jīng)典著作知之甚少，對待良莠不齊的各類書刊缺少自己的思考。
所以，我們要讓閱讀成為一種習慣，成為與吃飯睡覺一樣的必做事，而且要養(yǎng)成一種良好的閱讀習慣，就很有必要了。要做到這樣，其實不難：
首先，不動筆墨不讀書。俗話說得好，好記性不如爛筆頭。在閱讀的過程中學會圈圈畫畫，并對一些優(yōu)美的、有哲理的的句子做批注，適當?shù)刈鲂┕P記摘錄，就能收藏起閱讀過程中的.寶貴財富。
其次，要讓自己的肚子里有墨水。梁啟超三十歲以前就能把《史記》整本背出，郭沫若更是任由人隨便抽《紅樓夢》中一章節(jié)就能脫口而出。對此梁啟超曾說過：“一個人少年時代所背的內容，猶如一座冰山于心中，等到他所需要之時，就化成雪水噴涌而出。”看來閱讀甚至背記名家經(jīng)典，真的實惠多多。
第三，閱讀要有廣度和深度。多涉獵各類書籍，既可以是名人傳記，散文隨筆；亦或是戲劇小說，詩歌雜文。要有自己的思想力，對書中內容學會融會貫通，靈活應用。閱讀時應全身心地投入其中，是自己的靈魂在一個由文字符號構筑起來的精神世界里遨游，那時你就會明白讀書是多么神圣的一件事。
同學們，最后送你一句詩：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！毕嘈盼覀兇蠹矣袝阒械慕欁甜B(yǎng)，我們每個人的天空會更高遠，我們的靈魂也會更加地安散！
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇十一
各位領導、各位老師：
大家晚上好！
自古以來，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小節(jié)，只有在實際生活中積小德，才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯說過：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生”。如果我們把規(guī)范看成一種精神儲蓄的話，那么人在整個一生中都在享受著規(guī)范所產(chǎn)生的利息。
在響應“靈寶要發(fā)展，我們怎么辦”的活動中，我們朱陽二中也開展了“學校要發(fā)展，我們怎么辦”的系列活動，在這次活動中，我校提出優(yōu)秀教師所具備的二十條習慣之第十七條：讓規(guī)范書寫成為一種習慣。我認為，一個優(yōu)秀的教師除了要做到規(guī)范書寫，更要做到規(guī)范做人，規(guī)范做事。今天我就”三規(guī)范”問題來跟大家談一談如何做到規(guī)范，如何讓規(guī)范成為一種習慣。
規(guī)范做人，人是什么？人是肉體和靈魂組成的高級動物，肉體是靈魂的依附，而靈魂才是精神境界的升華。規(guī)范做人，要求我們遵紀守法，遵守校規(guī)校記，要具有高尚的道德品質，要勇于承擔責任?！氨槿萦褡魈ァ?，她雖然失去了雙腿，卻為自己插上了翅膀。她比我們大的不多，卻讓我們學會了許多。都在響應“靈寶要發(fā)展，我們怎么辦”的活動中，我們朱陽二中也開展了“學校要發(fā)展，我們怎么辦”的系列活動，在這次活動中，我校提出優(yōu)秀教師所具備的二十條習慣之第十七條：讓規(guī)范書寫成為一種習慣。我認為，一個優(yōu)秀的教師除了要做到規(guī)范書寫，更要做到規(guī)范做人，規(guī)范做事。今天我就”三規(guī)范”問題來跟大家談一談如何做到規(guī)范，如何讓規(guī)范成為一種習慣。
規(guī)范做人，人是什么？人是肉體和靈魂組成的高級動物，肉體是靈魂的依附，而靈魂才是精神境界的升華。規(guī)范做人，要求我們遵紀守法，遵守校規(guī)校記，要具有高尚的道德品質，要勇于承擔責任?！氨槿萦褡魈ァ?，她雖然失去了雙腿，卻為自己插上了翅膀。她比我們大的不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即使在面對那一刻，這也是她不變的選擇。她就是“最美教師張麗莉”，麗莉老師，用自己的實際行動，為我們詮釋了做人的涵義，真正做到了規(guī)范做人，這一品質，是我們新一代祖國接班人學習的榜樣。但是，規(guī)范做人更體現(xiàn)在我們平凡人中，作為一線教師，我們不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，以身立教，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》都是我們規(guī)范做人的體現(xiàn)。規(guī)范做人，大到自身的儀表儀容，言談舉止，生活起居，與人交往等。小到穿著樸素大方，發(fā)型精練；行為得體大方，不參與和教師身份不符的一些活動等等的一系列規(guī)范，都是我們把事情做好的前提，是規(guī)范做事的基礎。
規(guī)范做事。要明確什么時間做什么事，什么時候適合干什么事。坐班時間就要好好備課，認真批改作業(yè)，積極參與組內研討，年輕教師還應多做一些下水習題和中考必備，努力提高自己業(yè)務水平。而不應該在坐班期間出現(xiàn)玩手機聊，大聲喧鬧上淘寶等不和諧的行為。上課時要嚴格按照我校“一線五環(huán)教學模式”要求去上課：讓提前進班成為一種習慣；讓引導學生知識梳理成為一種習慣；讓脫離教材上課成為一種習慣；讓首問指名答成為一種習慣；讓表揚鼓勵學生成為一種習慣；讓規(guī)范書寫成為一種習慣；讓詢問學生成為一種習慣；要時刻以學生為主體，讓學生先試，而不是滿堂灌、燒大鍋飯，要多給學生一些“私人訂制”式的服務。
規(guī)范書寫。使用規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規(guī)范字，還應該通過傳授知識培養(yǎng)學生養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字，既可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學生的欣賞欲望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無窮的”。課任教師要掌握漢字規(guī)范標準，語文教師要熟練掌握漢字規(guī)范標準，能正確書寫所學的字。教師要特別重視學生用字的規(guī)范，對于學生中出現(xiàn)的.問題要及時指出并幫助改正，自己在板書、教案、批改作業(yè)和編制試卷時做到用字規(guī)范，不允許寫錯別字，不得使用繁體字。
規(guī)范教師行為是提高教育教學質量的有效途徑。教師教育教學質量的提高，從根本上說，是要培養(yǎng)學生的進取創(chuàng)新精神，提高學習與實踐的能力。教育者必先受教育，提高教育教學質量的前提是教師必須有不斷努力的學習品質，有豐富的知識功底。教師行為規(guī)范要適應這一要求，促使教師刻苦鉆研業(yè)務，既向書本學習，又向實踐學習，也向身邊的教師乃至學生學習。規(guī)范教師行為使教師的業(yè)務素質提高了，教育教學質量的提高才有保證。
規(guī)范做人，規(guī)范做事，規(guī)范書寫，讓規(guī)范成為一種習慣，更要讓規(guī)范成為一種品質，由習慣上升為品質，這并不是一蹴而就的，它需要我們付出更多的行動和實踐。最后，讓我們每一位教師在規(guī)范的影響下，在朱陽二中這的方凈土，大顯我二中教師的紳士風度和淑女風范！
我的演講完畢。
謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書，我們都要讀，而且從小就開始讀書。上幼兒園時，我們讀帶有注音的連環(huán)畫和畫報。那是，我們看到一個好玩的故事，能手舞足蹈得樂半天，回家后，再饒有興致地將給家人聽。上小學一二年級后老師就會讓我們看一些童話故事書。有時也會讓我們看一些簡單的校園小說，如《淘氣包馬小跳》這個系列。上三四年級時，我們開始懂事了老師就推薦我們看曹文軒的純美小說系列，學校也開始讓我們到圖書館借書，進一步擴大我們的閱讀視野。到了五六年級，我們有了自己的思想，也就開始接觸一些世界名著。一步一個腳印，我們書看的越來越多。書也就理所當然的成為我們形影不離的好朋友。書，全世界都離不開它。一天不讀書就感覺生活中好像缺少了些什么，渾身不自在。這讓我想起了莎士比亞的'一句名言：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_，讀書，能讓我們精神方面獲取營養(yǎng)，也陶冶情操，豐富我們的知識面。
真的，我認為喜歡讀書是件非常好的事情，它不僅能使我們看清世間百態(tài)，也能使我們知道許多稀奇古怪的事情，也會教我們一些生活小點子。更多是讓我們知道做人的道理。總而言之，讀書帶給我們的好處是數(shù)也數(shù)不完的。有人則認為讀書沒有什么好處。我想，我們在讀書的過程中也在補充自己的精神食糧。這對我們來講有益無害，我們何樂而不為呢？對于我來講，讀書給我?guī)淼淖畲蟮暮锰幘褪牵禾岣吡宋业膶懽魉?。以前我寫的作文簡直就不能看，隨著我看的書越來越多，寫作水平也就提高了不少。所以說我們應該多讀書。
我覺得，書就像一面鏡子，我們在讀的過程中，可以審視自己的行為，并且“查漏補缺”。有時，書也像一盞路燈，為我們照亮前方的路。
讓讀書成為我們的生活方式，讓我們在讀書的過程中快樂成長！
我的演講結束，謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇十三
買書如山倒，讀書如抽絲，想來是現(xiàn)在孩子們共同的心聲?，F(xiàn)在許多孩子沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，認為現(xiàn)在學習任務那么重哪有時間去讀課外書呢。其實不然，當你悠閑的看電視時，當你沉迷于網(wǎng)絡游戲時，時間在悄悄溜走，而你重未察覺。這也是導致你書架落滿灰塵的原因之一吧，其實當讀書成為一種習慣，你會發(fā)現(xiàn)這個世界你從未真正了解。
讀書可以增長知識。書籍可以帶你領略古今中外的歷史風云，可以帶你遨游于世界各個角落感悟不同國家不同地區(qū)的風土民情，也可以帶領你去看那浩瀚無邊的宇宙跟著科學家的思維去探索宇宙的奧妙。我們要把從課本上學到的知識和在課外書上學到的知識加以融合吸收并利用，從而使他們真正的變?yōu)槲覀冏约旱闹R。“積財千萬，無過讀書。”
讀書改變命運。1809年2月12日，一個男孩出生在美國的一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年?？墒牵麉s被書籍強烈地吸引著。這種引力一直引導他走向總統(tǒng)之位，他就是美國總統(tǒng)林肯。讀書不是萬能的，但不讀書是萬萬不能的。
讀書增加涵養(yǎng)。在當今社會沒有德才就意味著被淘汰，想要在這個信息時代生存，一是要有德，第二才是才華，現(xiàn)在有才華的人太多太多了，如何在這么多人之中脫穎而出呢，那就要看你的德行了。德行也就是涵養(yǎng)，一個人內在的修養(yǎng)，是反映一個人，評價一個人最好的依據(jù)，有德無才不行，有才無德就更不行了。而讀書既可以增加涵養(yǎng)又可以增長才干，百益無一害，何樂而不為呢。
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍闹匾燥@而易見，每天花30分鐘來讀書，那一個月就有900分鐘在讀書，那一年就是10950分鐘也就是182.5小時在讀書。那將會得到多少知識啊!
溫家寶爺爺說：“知識不僅能給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”“在北京地質大學讀書時，我把別人睡覺的時間拿來讀書，晚上回宿舍，同學們都睡著了，我總要讀到最后熄燈。
睡到半夜起來又開始讀。那時候我沒有手表，大概是兩三點就起床了?！睖貭敔斦f，不希望現(xiàn)在的學生像他那樣苦讀書，但希望大家博覽群書，多記點知識總是有用的。溫爺爺上學的時候那么刻苦讀書，真讓人敬佩。所以我們在電視上看到的溫爺爺總是溫文爾雅，博古論今，有很深的文學造詣。溫爺爺是我的榜樣。我也愛讀書。聽媽媽說，我還在媽媽肚子里的時候她就每天都給我讀書：讀詩歌、讀童話;我出生后從醫(yī)院回到家的第一天起，媽媽就給我看書，當然是“嬰兒書”啦，我能目不轉睛地看好幾分鐘，可能因為距離太近了，沒多久，我的眼睛就成了“斗雞眼”，這可把媽媽嚇壞了，不過通過咨詢醫(yī)生，及時調整好看書的距離，我的眼睛很快又恢復了正常。
六個月大的時候，我會坐了，就學著姐姐的樣子拿著書，搖頭晃腦嘰哩掛啦地讀著，有時候書還是反著拿的，誰要是敢碰我的書，我還生氣地大叫，逗得全家人哈哈大笑;兩歲的時候，有一次，爸爸媽媽帶著我和同事們聚餐，回來已經(jīng)很晚了，我在車上都睡著了，回到家，爸爸把我輕輕地放到床上，可一躺到床上我就醒了，我“蹬蹬蹬”直奔書架拿了一本書叫媽媽給我讀，弄得媽媽哭笑不得;現(xiàn)在，每天睡覺前，是我最享受的時間，我會拿一本我喜歡的書，在被窩里讀上一會兒，我和書中的主人公一起嘻笑，一起流淚;一起探險，一起學習……我喜歡丁丁的機智、喜歡藍精靈的可愛、喜歡夏洛的聰明真誠、喜歡好心眼巨人“冒傻氣”、喜歡皮皮魯?shù)奶亓ⅹ毿?、喜歡馬小跳的調皮搗蛋……媽媽常對我說，書是我們最好的朋友，他不會欺騙你，不會冷漠你，他給你知識，使你成為一個有深度有內函的人。
爸爸媽媽都是普通的國企職工，可還是盡他們最大的能力給我買了很多書。過去，我每讀完一本書，媽媽都會把它簡單地記錄下來?，F(xiàn)在，我已經(jīng)有能力了，我自己會做讀書卡了，我會把好的詞句和我的感受記錄下來，還配上好看的插圖。
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學們：
當我們點數(shù)四季更替，記錄成長歷程時，是否察覺時光匆匆，如白駒過隙？當我們乘著人生的列車，急速向前奔跑時，是否感慨生命短促，堪比似水流年？幸而有它——書，引領我們超越了時空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風云畫卷。
說到閱讀，我想跟大家分享一個特殊的'節(jié)日——“4月23日，世界閱讀日”。這是聯(lián)合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。
在這個日子里，讓我們靜靜閱讀，把青春裝扮得更加美好。
然而，據(jù)調查：世界各國年平均閱讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0。7本?！叭珖鴩耖喿x調查”告訴我們，已經(jīng)有超過半數(shù)的國人一年也讀不了一本書了，全國有閱讀“習慣”的人大概只占5%，且每人每年平均閱讀量只有4。5本，遠低于猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。
重視讀書，培養(yǎng)閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。
在世界眾多民族中，以色列人的閱讀精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只占全球人口的0。23%，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18。5%，獲獎人數(shù)高居世界各民族之首。據(jù)說，猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書后，讓他舔一口蜜?！皶凶杂刑鹑缑邸?，這樣的引導將會成為孩子不斷學習，勇于求知的動力所在。
然而，我國全民閱讀的氛圍并不容樂觀。走進書店，你會發(fā)現(xiàn)80%的書籍都是中小學教輔，真正的經(jīng)典好書卻往往無人問津，更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的閱讀層次是很低的，長此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢？作為新世紀的少年我們不應該沉思嗎？讓我們以身作則，讓閱讀成為我們的一種習慣。
在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。
你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不閱讀的人只生活在現(xiàn)在，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇十五
大家好!
書讀萬卷，其義自現(xiàn)。在淡淡的書香中我走過了__個春秋，書陪伴著我成長，書也成了我最好的朋友。
很多同學長大以后的愿望是在海邊買一幢房子，可以面朝大海，看春暖花開。我倒覺得如果在這么優(yōu)雅的環(huán)境下可以捧著一本心儀的書看一看，那一定是身心愉悅。我喜歡在寧靜，有淡淡花香，還有輕輕鳥啼的環(huán)境下看書。特別是愛看歷史書。在滾滾歷史長河中，有很多驚天地，泣鬼神的事。
昭君帶著寂寞，彈奏著凄美的琵琶歌曲，為匈奴和大漢的友誼作出一位弱女子的貢獻。張騫肩負重任，開辟了通往西域的絲綢之路，從此，中華經(jīng)濟得到了昌盛。
從課外閱讀上，我得到了豐富的'知識，書開拓了我的視野，發(fā)展了我的思維，也讓我看到了人世間的善美和險惡。書放到書櫥里也不是為了用來裝飾，更多的是讓我細細品味。認真仔細地看書，你就會明白讀書的真諦。
楊絳女士曾說：喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大的享受時刻。讀書，正是為了遇見更好的自身。
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇十六
回答是肯定的!數(shù)學也需要閱讀!也需要較多地閱讀經(jīng)典，感悟數(shù)學的獨特魅力!
1、創(chuàng)設濃厚的數(shù)學學習氛圍，激發(fā)學生強烈的數(shù)學學習興趣，感受數(shù)學的美。興趣是最好的老師!學生喜歡的才是有用的。如低年級學生，可以通過閱讀數(shù)學家的故事，拓寬知識面，激發(fā)學習動機，想學、樂學、會學、學好。
建議從現(xiàn)在開始，讓學生擁有自己的數(shù)學課外讀物，用心去讀，用心去積累，用心去感受!
數(shù)學閱讀，數(shù)學教師責無旁貸!
如何培養(yǎng)學習好習慣——細心觀察。
下面是一個叫胡永菁的小學生的一篇作文《小白鴿》中的片斷：
毛都是白色的，仔細觀察，各處的羽毛并不相同。頭上的羽毛又細又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊，整整齊齊排列著。肚上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過的棉絮，要是摸一摸，還熱乎乎的!翅膀和羽毛上長著又長又硬的翎毛，能像折扇一樣打開，真好看!
這個作文片斷，勝人處在哪里?是文字好嗎?文字當然好，但是，這不是關鍵和根本。關鍵和根本是，這位胡永菁同學有著非凡的觀察能力。非凡的觀察能力，是學好作文、學好數(shù)學和其他學科的基礎。好多父母以為作文都是語言文字問題，其實，孩子平時太粗心，不善于觀察，是寫不好作文的一個重要原因。設想一下，如果這位同學在生活中沒有仔細觀察小白鴿，能夠單憑一些美好形容詞兒來寫出上面的文章嗎?所以，功夫在”詩"外，功夫在觀察。
培養(yǎng)方法：
觀察習慣的培養(yǎng)，首先生活中處處留心，處處留心皆學問。遇到新奇的事物，比如去動物園看動物，出去旅游看風景等，大人在孩子歡呼興奮、情緒盎然的時候，恰倒好處提醒、引導他，仔細地觀察細部，審視細節(jié)，不要只看籠統(tǒng)地看大概。
觀察要從形狀、聲音、顏色、味道、數(shù)量等方面入手。
引導孩子與相鄰的或者相似的事物進行對比，比如看到鴨，就讓他同鵝進行對比。吃杏時，讓孩子說說杏與桃有何異同。
角行的高之間有什么關系?你能用平行四邊形的面積公式推導出三角的面積公式嗎?
其實，這些都是非常良好的觀察訓練。
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇十七
高爾基說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?/p>
從呱呱落地到一名初中生，這2019年中，無時無刻不有書籍陪伴著我，它們像一滴滴甘霖在花草熟睡之時，默默無聞地滋潤著我，正如杜甫所頌贊的“潤物細無聲”。
“書是人類進步的階梯。”
而這進步的階梯在現(xiàn)在的中國，已經(jīng)忍受著灰塵的洗禮和蜘蛛網(wǎng)的裝飾了。有一個調查顯示：中國每年人均讀4.5本書。這與以色列平均每個國民一年要讀65本書，俄羅斯每人每年是55本，日本每人每年是40本，韓國每人每年是11本的數(shù)據(jù)實在是相形見絀。
“在這么快節(jié)奏的生活中，我們哪兒有時間去讀書呢？”其實不然，這句話孫權早已在2019多年前做了反駁：“卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵珴蓶|主席自學外語十分刻苦，由于他的河南口音重，發(fā)音不準，有時要練幾十遍甚至幾百遍。他日理萬機，公務繁忙，但每天一起床總要花上一個小時學外語，晚上躺在床上還要學一陣子。他還把英語版的《矛盾論》放在身邊，抽空就讀。旅途中也專心學習外語。由于每天見縫插針的學習，到50年代，他就能閱讀一般英語書刊了。由此可見，時間就如同一塊剛吸進水的海綿，無論你怎么擰，總還是有水的，只要你愿意讀，總還是有時間的。當你上廁所的時候，可以閱讀一本雜志；當你睡覺之前，可以看一篇文章；當你面對電腦感到困倦了，一本書可能是一個提神的良方。
在床頭、桌面，只要是生活中常到的地方，放幾本好書，順手翻一翻，在繁忙和勞碌的間隙積累知識，增長才干，在潛移默化中提高自已。
讓閱讀成為一種習慣廣播稿篇十八
4月19日，一個普通的日子，因有幸親自聆聽王林老師的閱讀講座而讓我記憶猶新！早上，一連下了整夜的細雨沒有絲毫要停的意思，溫度一下子降了好多。來到我們學校報告廳，講座還沒有開始，但人群已開始沸騰：有家長、有老師、有學生！定睛看了看，來聽課的家長里還有幾位白發(fā)蒼蒼的`老者，他們有的全程錄像、有的戴著老花鏡認真記錄、有的目不轉睛的盯著王林老師……態(tài)度是那么的虔誠！我和他們一樣，第一次慕名聽王老師的閱讀講座，心情是何其的激動？今天的講座王林老師以“為什么閱讀？讀什么？如何讀？”三個話題為線，以一個個圖文并茂的繪本故事為引展開，用一個個真實生動的例子告訴家長老師們一個道理：讓閱讀成為我們的一種生活習慣！我們做大人的要首先告訴自己：“我是閱讀人！”，然后也告訴自己的孩子：“你也是一個閱讀人！”
什么是閱讀人？一個熱愛閱讀、且能夠長期堅持閱讀的人；一個把閱讀當成一種追求的人；一個把閱讀養(yǎng)成習慣的人！今天的講座，不僅更加堅定了我為孩子大聲朗讀的信念，而且為我的親子閱讀指明了方向，也把我從一些“誤區(qū)”中引出。講座后有幸與王鋼老師的交流，更讓我們感受到了他對閱讀、對孩子的那份熱情、執(zhí)著。這是一個有深度、有思想、有才學的“全才”老師！這讓我想起了朋友常說的一句話：“與大師對話，能讓你豁然開朗、激情飛揚！”是呀，聽一次講座，就有一次的收獲；進行一次交流，思想就能前進一步。閱讀公益講座結束了，但，我們的閱讀沒有結束！真的希望自己，還有眾多的老師、家長從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣！讓孩子從今天開始愛上閱讀！讓我們的閱讀能成為一種習慣！
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