每個人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠懷念。寫總結(jié)時要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點。閱讀下面這些范文，能幫助大家更好地理解寫作的要點。
我愛南湖小學生篇一
我的家鄉(xiāng)坐落在濱海，這兒有許多美麗的地方。而我最喜歡的還數(shù)那美麗的南湖。
一到南湖公園，遠遠地就可以看到四個鮮紅的大字，這就是原省長朱森林的題字“南湖公園”，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，門口的建筑像張開的一雙巨手，歡迎著四面八方的來賓。
走進公園，只見一個大大的噴水池，往天上噴出很多水花，好看極了。往里面望去，到處都是碧綠一片，到處都長滿了青草，形成了一個大大的草坪，能夠給兒童在上面游戲，能夠讓老人們在上面打幾手太極，跳一跳秧歌舞，能夠讓情侶們在上面談情說愛。再往右邊走幾步，就能看見一條小路，小路兩旁都種滿了樹，像一個個威武的士兵整整齊齊地列隊歡迎我們的到來。清澈的湖上有一艘艘游艇來來往往，與周圍的景物構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
南湖最吸引眼球的是碧波蕩漾的湖泊。在沒有一絲風的時候，湖面宛如一面鏡子，照出藍天、白云、花兒、草兒，仿佛水中有另一個仙境。起風時，湖面泛起一條條波紋像一條條藍色的綢帶，在陽光的照耀下，一閃一閃地，又像是灑上了一層金子，要是下點小雨，那湖邊將變得更美。
夏天的夜晚，大人們帶著孩子，三五成群地來到湖邊。大人們有的.隨著音樂“翩翩起舞”；有的在湖邊漫步，看噴泉。而孩子們有的在滑滑板，有的在溜冰，有的在嬉戲追逐……四周五顏六色的燈光美麗極了，看著這優(yōu)美的南湖景色，不禁忍不住贊嘆“此曲只應天上有，人間能得幾回賞！
我愛南湖小學生篇二
說起竹子，讓我想到了人類，我們也應該像竹子一樣，遇到困難，就應該挺身而過，要敢于在艱險的環(huán)境中求存。這使我想起了一位名人的故事。
我國女子乒乓球冠軍鄧亞萍，在十歲時被河南省乒乓球隊退了回去，原應是她個子太矮。但是他并不放棄，努力解決她在打乒乓球時的不足，最后終于成為了一位創(chuàng)造奇跡的乒乓球冠軍。
他是有堅強毅力的.人，是值得我們敬佩的人。
馬克思有這樣一句名言：“在科學上沒有平坦的大道，只有不為勞苦，努力沿著陡峭上路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！?/p>
是啊，生活中也沒有平坦的大道，那我們就應該正確面對生活的挫折，堅定的朝著目標前進，也只有這樣，才能獲得最終的勝利。
我愛南湖小學生篇三
滁州是我的家鄉(xiāng)，這里有美麗的瑯琊山，熱鬧的人民廣場，俊秀的清流公園……但是我最喜歡的還是美麗的南湖。
站在保生橋上向東眺望：湖面水平如鏡，一陣微風吹過，湖面上漾起層層漣漪，在陽光的照耀下，波光粼粼，湖面上好像灑了一片片金子。如果是春夏季節(jié)來到這里，岸邊的柳樹好像亭亭玉立的姑娘，柳條在微風中飄蕩，好像女孩的長發(fā)在風中飛揚。如茵的草地上點綴著五顏六色的花朵，色彩斑斕的蝴蝶在芬芳的花叢中翩翩起舞。
湖中間有個湖心亭，連接湖心亭和岸邊的是九曲橋，來到這，它好像一條彎彎曲曲的巨龍，靜臥在湖面上，等待著人們的到來。湖心亭里有許多老人，他們面帶微笑，有的在唱歌，有的在聽戲，有的在下棋……老人們徜徉在晚年的`歡樂與幸福之中。
坐上小鵝形游船向西行駛，水中彩色的金魚自由自在地游來游去。穿過保生橋的橋洞，我感覺好像穿越了時空隧道，回到了宋代。你看，那一座座白墻灰瓦的建筑，古色古香。最引人注目的是八角樓，翹起的飛檐就像鳥兒在空中展翅翱翔。
每當夜晚到來，這兒成了燈的海洋，岸邊火樹銀花，保生橋倒映在水中，橋洞宛如美麗的五環(huán)。但最讓人贊嘆的是龍形噴泉，一個個“水柱”直沖云霄。在燈光照射下，那泉水一會兒變成紅色的“火?！?，一會兒變成綠色的“森林”，一會兒又變成了藍色的天幕……哇！此時的南湖好似人間仙境??！
南湖，你雖然沒有西湖那么秀美，可你是點綴在滁城的一顆明星。我愛你，南湖！
我愛南湖小學生篇四
不到幾步，就到了南湖，這南湖的水、樹、橋通通映入眼簾。輕輕的湖水上架著一座石橋，路邊的花叢還藏著幾株不知名的小野花，旁邊那一棵棵白樺樹如同士兵似的站立在我的身邊。
當然，這里不僅僅有茂盛的樹木，還有許許多多生機勃勃的小生命。夏天時，你放眼望去，一只只雪白的蝴蝶、金黃的蜻蜓便映入了眼簾，有時你還會看見草坪上突然躍起的幾只綠螞蚱呢！
這南湖，五彩斑斕，多姿多彩，有趣極了。
那時，我總跟著爺爺?shù)侥虾ネ?，天氣好時，太陽一出來，就會把葉子照得發(fā)光，如同閃爍在沙灘上的蚌殼一般。爺爺每天早上都要散步。爺爺散步，我也散步；爺爺打太極拳，我也打太極拳。當爺爺散步時，我就會跟在一旁，又蹦又跳，手舞足蹈的玩耍，有時還會把自己拌摔呢。
過了幾天后，我對散步就沒有那么喜愛了，就把這件事情，拋到了腦后。
爺爺打太極拳，我就打太極拳；因為我還小，還不會，所以爺爺就讓我去一旁的湖水中撈小魚小蝦，但是我還偏偏不老實，隔一會兒，我就去搗亂，或是學著他們的樣子，隨便地扭動幾下。爺爺還以為我是要學呢，便去教我，但我也不細看，看了一會兒后，有去捉蜻蜓了，可那蜻蜓飛得太快了，我也捉不到，后來我就去爬樹了。
我那時還很矮，怎么能爬上去呢？于是我就騎著爺爺?shù)牟弊樱尃敔敯盐冶У侥菈K空樹杈那里，在爺爺身上蹬了好一陣子，我才終于爬了上去，但不一會兒就玩膩了，又爬了下來。
當然，南湖的面積也是非常大的，太陽的光芒四射，照的人們睜不開眼睛，一切事物都顯得慵懶極了。
每當萬物復蘇時，爺爺就會帶著我一起來這里搭帳篷，那是的南湖是五彩繽紛的。藍帳篷、紅帳篷、綠帳篷仿佛進入了七彩之國一般。當我玩累時，就會一頭扎進帳篷里，呼呼的睡覺了。
爺爺總是和藹的，每每遇到小孩子時，他就會和他們一同做游戲，活像一個老頑童。
我每每呆在家里就會覺得異常的憋屈，但是一到南湖里，就仿佛進入了讓另外一個國度，讓我快樂極了。
就這樣一天一天的，爺爺、南湖、我，這三樣也不可缺少了。
我愛南湖小學生篇五
十四歲，花一般的年紀。
十四歲的我們，正值青春年華，活力四射，充滿朝氣。
十四歲的我們，喜歡在陽光下奔跑。在陽光下綻放最天真的笑臉。
花季的我們、霸道而又真誠、快樂而又憂郁、幼稚而又成熟。
有愛、有陽光、我們就滿足?；尽⑹侨松蠲赖募竟?jié)。我們知道。
當懵懂的`我們漸漸長大的時候。有了思想、有了行為。于是，開始了叛逆…在這條道路上，我們并沒有迷失自我、叛逆、并不是大逆不道。對于父母的關(guān)心、我們感激、但我們同樣希望可以走出呵護。去尋找屬于自己的那片天，我們幻想、無拘無束。但同樣，我們知道奮斗，我們知道自己的路要靠自己去走、因此我們選擇堅強。
當懵懂的我們漸漸長大的時候。有了心事、有了情緒。開始向別人傾訴。于是有了純純的友誼。朋友、變得重要、學會用真心去維持友誼。一起歡樂，一起難過，偶爾產(chǎn)生點心靈的共鳴。因為在意、所以去珍惜。于是學著重情重義。學著為他人著想。把朋友的歡樂當成一種滿足，喜歡和朋友在陽光下蹦蹦跳跳、一起吮吸清晨的雨露，展示著青春的活力。
花季的我們，依然會去探求王子和公主到底有著怎樣的結(jié)局、依然會幻想是否會有天使從我們身旁飛過、把我們的夢帶向天宮。呵呵童心未泯。這就是花季。
花季―很美、值得珍惜。
朝陽初中分校初三:盧妙綺。
我愛南湖小學生篇六
納湖公園一年四季都很美麗。
我最喜歡小學生作文大全。
滿眼都是碧水清荷，分外養(yǎng)眼。
太陽只剩半邊臉時，是南湖最美的時刻。天空橘紅橘紅的，映照得湖面也泛出了淡紅，波光粼粼。湖中的小島上長滿了古樹，小島被各色的霓虹燈照得發(fā)黑。湖邊，老人在釣魚，孩子在喂魚。魚兒一閃一閃的，白的、黑的、紅的、花的……各色的魚兒在水中表演起“水上芭蕾”。時而躍出水面，時而“s”型前進，時而扎進水底，不見了蹤影。各色的魚尾在水中匯成了一朵美麗的花。
南湖之美，等你去親身體會。
我愛南湖小學生篇七
花季作文（一）。
花，有它枯萎的時候，也有它嬌艷的時候，在這些過程中，也只不過是短短的時間，或許帶我們還未來得及欣賞它的嬌艷，而它卻悄然無聲的枯萎了。
時間，它不等人，它不倒流，它不給你后悔的機會，它不給你考慮的時間，俗話說，光陰似箭，日月如梭，它穿梭在一天中，一周中，一年中，從不倒流。
是的，帶我們明白，要努力讀書的時候，你曾想過？他會有時間給你努力？會在那等你明白？等你感悟嗎？不！他不會，她是那么的自私，獨自一人在穿梭，不需要你的陪伴，所以它不會停留在這一刻，等你明白，等你重新開始努力。
花季作文（二）。
十六歲的花季總是讓人充滿期待，在那個細雨紛飛的季節(jié)，心中都萌動著一份情愫，在心中慢慢的成長，不知不覺地在心中盛開著另一個隱秘的花園。
十六歲花季的我多了份成熟，少了份沖動……。
不會再把流浪當成是一種浪漫，而是明白了流浪其實是不加糖的咖啡，雖然那苦苦的味道，濃郁的香味能引起人的興趣，但嘗過才發(fā)現(xiàn)原來那苦苦的味道并非很誘人；不會再纏著爸爸媽媽講《一千零一夜》，而是把花季里的愿望偷偷地寫進加鎖的日記，慢慢地體會那無人所知的甜蜜；不會再整天無所事事，而是開始學習收斂自己，讓自己由一個不規(guī)則的球體慢慢磨成一個球；不會再把拿筆寫字當成一種苦惱，偶爾也會在溫暖的臺燈下涂一首小詩，然后看著它幸福的微笑。
十六歲花季的我多份責任，少了份任性……。
十六歲花季的我在經(jīng)歷一次次的選擇，花季影響了我的一切，但我仍認為花季是屬于我最美好的季節(jié)。
花季作文（三）。
青春是一首華麗的樂章，我們便是那一塊塊悅動的音符，沒有我們青春便不在動人；青春是一條磅礴的大海，我們便是那一滴滴渺小的水珠，沒有我們青春便沒有激情；青春是一片草原，我們便是那一顆顆嫩綠的小草，沒有我們青春便沒有生氣。青春是屬于朝氣蓬勃的我們，青春是我們最美的花季。
我們是初生牛犢不怕虎，在我們的花季，我們敢于去做任何事情，無論遇到了什么困難我們都不會輕易放棄，即使是血撒疆場也要戰(zhàn)斗到最后一刻。曾記得，在花季的我們會為了一道幾何證明題而爭執(zhí)不停。曾記得，在花季的我們會為了朋友的高興而開心很久很久。曾記得，在花季的我們會為了幫助朋友而赴湯蹈火。這就是我們一群會為了彼此付出一切。還記得我們一起去登山，面對登山時的艱難險阻，我們沒有放棄任何一個人，而是手拉手一起前進，一路上的心酸此時此刻似乎已經(jīng)感受不到了，心中只只有無盡的幸福感。到了最后我們終于還是登上了山頂。從山頂往山下看時，我們感到了無盡的自豪。一瞬間朋友之間的真誠、團結(jié)、感動一起涌上我們的心頭把我們陶醉的心曠神怡。這就是我們一群花季的少年。
花季的我們善良而又真誠，我們之間只有濃濃的同學之情，沒有勾心斗角。還記得，生病是同學們對我的無私關(guān)注，遇到困難時同學們對我的鼓勵，做事成功是同學們告誡我不要驕傲。沒有同學們對我的幫助就沒有我的今天?；镜奈覀儗θ藷嵝膸椭?，對事積極認真。每當我想起花季的我們一起坐打掃除時，我都會格外高興，大家一起努力的工作，把我們那個小小的教室打掃的整整有齊?；镜奈覀兙褪沁@樣的美麗而又可愛。
花季的我們每天都要去追趕太陽，()花季的我們每天都要看那漫天飛舞的落葉，花季的我們每天都要去看那流水行云，花季的我們重不會，錯過任何美好的東西也包括美麗的我們，因為對于我們來說任何美好的東西都值得被珍藏和紀念。這就是我們，一群花季的少年。
青春是冬日里的雪花，我們便是暗香的臘梅，沒有我們便少了些許溫馨；青春是夏日里的烈陽，我們便是純潔的荷花，沒有我們便少了些許清爽；青春是春日里的百花，我們便是那嫩綠的葉子，沒有我們便少了些許詩意。青春屬于花季的我們，有了我們青春才美麗！
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我愛南湖小學生篇八
在xxx的領(lǐng)導下，中國日趨強盛起來。沒有他們英勇奮戰(zhàn)的精神去抵御侵略者的侵襲，就沒有我們現(xiàn)在的和平生活，使他們保衛(wèi)者我們的家園。
今年夏天，我趁著暑假的閑余時光去到了南湖紅船及革命紀念館。這次的游玩讓我受益匪淺。
南湖之所以是國家級aaaaa級景區(qū)，是因為這里風景秀麗，鼎鼎有名，最重要的是這里是曾是中國xxx第次代表大會的舉行地點，并且順利結(jié)束。
那天上午，瞻仰紅船的人是絡繹不絕，有的人拿出相機、手機拍個不停，有的人停了下來，站在那里瞻仰半個小時，還有的人頻頻發(fā)出感嘆：“這就是中國xxx第次大會的舉行地點??！真厲害！”“這么重要的景物我定要拍下來，回到家里繼續(xù)瞻仰?！薄覕D到了最里面，看著停在我面前的紅船，腦子里不禁聯(lián)想起了當時的情景：在中艙里面，各位代表緊張的商議著，手指直點點這點點那，會在黑板上寫上方案，會又在本子上記錄著其他人的想法…我情不自禁地敬佩起那些人，那時候多么危險啊！可能上秒他們還在會議，下秒就被敵人發(fā)現(xiàn)，可他們，卻可以為了我們后代的幸福而不懼危險。
吃完午飯，我們在湖邊散步。微風吹來，湖面波光粼粼，讓人陶醉。之后，我們?nèi)チ四虾锩o念館。
這次經(jīng)歷讓我知道了：我們應該珍惜現(xiàn)在，這是幾十年前那些老英雄用汗水、血液換來的！不該身在福中不知福，我們聽要努力讀書，回報那些因為我們后代的幸福而犧牲的老英雄。
我愛南湖小學生篇九
正值夏日，天空中卻有雪花在飛舞。寒風呼嘯，大雪紛飛，城里冰封大地。銀光閃閃的寶劍就要插入女王艾莎的胸膛。生死攸關(guān)的一瞬間，公主安娜用盡最后的力氣沖向自己的姐姐，赫然變成一塊冰雕。寶劍段在地上，女王抱著妹妹失聲痛哭。大地沉默了，冰雪消融了，寒冷從安娜身上褪去。整個王國終于恢復了夏日應有的溫暖。
愛別人與做自己。
沒錯，這正是電影《冰雪奇緣》中最感人的一幕。這部電影講述了一對姐妹的傳奇故事。艾莎從小便有冰雪的魔法，但自從一次玩耍時傷到妹妹安娜后，變產(chǎn)生了恐懼。她強迫自己把能力抑制起來，不敢接近他人，生怕傷害到別人，從此她與妹妹也產(chǎn)生了隔閡。隨后，父母雙亡的艾莎在正式成為女王的加冕儀式上失控，一直多年的能力爆發(fā)出來，凍住了整個王國。恐懼的她逃進了深山。于是勇敢的妹妹安娜踏上了尋找姐姐的旅程。找到姐姐后，混亂中，安娜不幸被姐姐的冰魔法擊中心臟，生命正在一點一點削弱，只有真愛才能融化冰雪而拯救她。在這一些列的冒險中，通過把一件鐘情的王子漢斯與始終陪伴她的山民克里斯托弗的比較，安娜也終于明白了什么事真愛。結(jié)局當然是美好的，在姐姐與克里斯托弗的真愛感化下，冰雪消融，安娜也重獲生命。
我愛南湖小學生篇十
記得喬波滑雪館剛剛落戶紹興的那會兒，我常纏著媽媽帶我去玩一玩。在我的死纏爛打下，終于將老媽“征服”，我滿懷激動地走進了滑雪場。
一打開門，刺骨的寒風撲面而來，我情不自禁地打了個冷戰(zhàn)?！叭蔽溲b”之后，我穩(wěn)穩(wěn)地站在雪地里，伸直了腰，挺起了胸，利用手中的滑雪棒慢慢地走了起來。一步、兩步、三步，好像幼兒在蹣跚學步。隨后，膽子越來越大，步子越來越快，我居然滑動了。我得意洋洋地環(huán)顧四周，沒想到險情發(fā)生了。一位叔叔一邊大聲驚呼，一邊失控地從滑雪道上朝我飛奔而來。就在千鈞一發(fā)之際，叔叔突然來了個45度大漂移，一頭扎進海綿墻中。這一幕讓我看得目瞪口呆。此時的我暗自慶幸，剛才的那份得意與自豪蕩然無存。
我小心翼翼地上了電梯，向頂峰發(fā)起“總攻”。站在頂峰向下看，底下人頭攢動，我的兩條腿不由自主地抖動起來。就在我騎虎難下之時，不知是誰在后背碰了我一下，我的整個人重心向前，像離弦之箭飛馳而下。只聽得風在我耳旁呼嘯，整顆心被擠到了嗓子眼。因為我學過輪滑，知道如何減速。于是，連忙蹲下身子，降低重心，腳呈內(nèi)八字。果然，速度減緩了。速度控制在手，這下，我就不害怕了。驕兵必敗，這不，眼看快要到平地了，我卻來了個倒栽蔥，“啪”的一下，在地上擺了個特別酷的造型。好半天也沒爬起來，因為滑雪板卡住了。
首次滑雪以失敗而告終。但精彩的一幕幕，讓我最難忘。
我愛南湖小學生篇十一
春天。晨風悠閑地穿梭在安謐的烈山，撥動著樹兒的心弦，輕輕奏出柔柔的旋律。鳥兒伴著輕盈的葉子跟著風兒的交響曲輕歌曼舞。
晨星還未完全散去，在如此安謐的早晨，或許蒼穹還沒睡醒。
終于，初升的太陽把金燦燦的碎片灑向湖面，湖面波光閃動。幾聲犬吠打破晨的寂靜，宣告著忙碌的一天開始。出發(fā)！我整理好心情，來到南湖公園那條熟悉的路。
我喜歡獨自漫步在這條安謐的路上，雖然只是孤身一人，但我不無聊，我不寂寞，反而能感受到清晨南湖公園的靜美，真是種美好的享受！因為，這里是南湖，南湖在烈山，烈山是家的港灣。
良久，我從夢中醒來，繼續(xù)我的前行。這條路上，幾乎沒有車駛過，偶爾疾馳一輛三輪車，也會讓我有詩意的想象。很慶幸，這里沒有機動車鳴笛，沒有商販們叫賣，沒有“收購廢品，修理家具”的湊熱鬧，沒有機械運轉(zhuǎn)的刺耳，沒有各種方言的引吭高歌，有的只是一路看不盡、說不完的景致。悠哉、悠哉！想起白日的噪聲與這時的寂靜，我現(xiàn)在真的很開心，很幸福，至少我的耳朵會這么認為。
走著走著，不知不覺到了環(huán)湖路的盡頭，我依依惜別那安謐的公路、那悠閑的風兒、那詩意的湖水、那悅耳的天籟。也或許，當我邁出腳步的那一刻，南湖將會蘇醒，但還好，這里所有的良辰景致，已被我“收入囊中”，烙印在深深的腦海里。
啊，南湖！我愛你，愛你的每一件杰作！
啊，烈山！我愛你，愛你無限美好的錦繡山河！
我愛南湖小學生篇十二
南湖公園一年四季景色迷人，平時人們都喜歡到南湖公園游玩。
春天，人們喜歡到南湖公園爬山，彎曲的山路像一條褪色的長蛇，懶洋洋地躺在路樹成蔭的高山上。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，早晨，霧從天空升起來，籠在如煙似霧的小雨中，如同一個朦朧的綠色世界。
秋天，樹葉變黃了，一陣秋風吹過，落葉在林間飛舞的時候，黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶在空中飛舞著。
冬天，南湖公園依然很熱鬧，老爺爺和老奶奶到南湖公園散步、爬山、做做運動……。
南湖公園還有一個湖，湖面很平靜，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的'花，綠的樹，美麗極了。
我愛南湖小學生篇十三
我漫步在小路，不知不覺來到曾灑下無數(shù)天真夢幻的幼兒園。小時侯的一切又浮現(xiàn)在眼前：天真爛漫的笑容，活潑可愛的摸樣，”拉勾上吊，一百年不許變“的”誓言“，在眼前又漸漸的清晰起來，有一個輪廓明顯凸現(xiàn)，是他？！
他是我小時侯的好朋友，那是一份值得珍惜的友情，我們曾在一起幻想過未來的命運，也曾為心中的理想共同奮斗過。那時，我們是彼此了解的。
一場雨過后，童年的彩色，朦朧的擁有卻又朦朧的失去了。八年來，他已不是往日的他，我也不是往日的我，我們都長大了。彼此間卻真的隔膜起來，漸漸的疏遠了。原因只有一個，我是女生，他是男生，在一起，總是有那么多的”捕風捉影“，壓得人喘不過起來。我不明白，男女生之間為什么有不可逾越的鴻溝，純潔的友情怎么離我們遠去？看著友誼的.花朵禁不起風雨的吹打已經(jīng)凋零，我們該如何來澆灌它呢？生命的失去，也許就是自我的毀滅，生活在一塊冷寒冷的堅冰里，陽光和溫暖將不會光顧這里，那時……真的不敢想。
有一天，在花園中種下一粒希望的種子，愿它能夠開出花季里鮮艷的花朵。隨風飄來蒙蒙的細雨，有一個美麗的小姑娘沐浴在自然中和伙伴們快樂的嬉戲，那，就是我夢想中的風景。
我愛南湖小學生篇十四
星期二，我們小學部全體同學一起去南湖樂園玩。我們坐在車上，一片歡歌笑語。有的拿著相機在車上左拍拍、右拍拍。一會拍同學，一會拍風景。大家一起討論南湖樂園的事。不知不覺，南湖樂園到了。
我們連忙下車，??！南湖樂園真大呀！
我們幾個沖進樂園，激動地登上了環(huán)游飛車?！皽蕚?，開始啦！”工作人員說。先是很慢，覺得不過癮。后來越來越快，越來越高！轉(zhuǎn)得我們像要被甩出去了，同學們嚇得大叫救命啊！真是又害怕，又好笑！
下來以后，我又和幾個同學一起去了鬼屋。我們乘著飛龍車進了鬼屋，由于害怕，我就躲在車頭那里，外教鼓勵我說：“你很勇敢的！你來開車！”我每辦法，只好硬著頭皮開車了。進到里邊，也是鬼集中的地方，先聽見叫聲，忽然，一個鬼拍了我的頭，接著一個僵尸來抓我，剛躲過去，大腿上被什么拍了一下。天??！受不了了！我趕緊逃了出來。
雖然嚇得半死，但我還是很高興。如果再進去，就不會怕了。
我們還玩了很多好玩的，真不舍得走！
我愛南湖小學生篇十五
南湖公園的景色很美麗，到了周末的時候和家人一起去走走，也是一件幸福的事情，那就寫一篇游記。下面是本站小編給大家整理的南湖公園游記，供你參考!
星期日上午，我和爸爸媽媽去美麗的南湖公園游玩。
到了南湖公園，首先進入眼簾的是光遠橋。遠看，光遠橋像一條巨龍俯臥在水面上。它歷史悠久，始建于宋代，原名迎恩橋。20xx年，政府對迎恩橋進行了改造，取名三孔人行景觀橋。橋的一頭是古老的吊樓，上面爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，好像吊樓穿上了綠色的衣裳。橋長二十一米，寬三米，兩頭用木頭，中間用石頭砌成。站在橋上向遠處眺望，整個南湖盡收眼底。它靜得像一塊碧玉，清澈見底，真是美不勝收。岸邊，蔥郁的樹叢倒映在碧綠的湖水中，在陽光的照耀下顯得格外美麗。幾艘木船在水面上慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡。
穿過吊橋，從西面的臺階走下來，就到了銅馬坪。銅馬坪的馬與真馬差不多，在南湖岸邊一字排開。第一匹馬是久經(jīng)沙場的老馬，它走在最前面。這匹馬俯下身子，怡然自得地享受著美餐，尾巴都耷拉下來了，似乎在說：“哈，我這么老都能第一個享受美餐，厲害吧!”走在中間的是年輕氣盛的小馬，它的后腿和尾巴垂在地上，前蹄騰空。馬脖子伸得直直的，馬嘴巴張得大大的，好像感覺到自己已到了吃草的地方，興奮無比。第三匹馬頭戴轡頭，身披馬鞍，威武雄壯。它閃電般地沖出去，馬鬃馬尾都豎起來了。仿佛覺得自己在最后面，來不及主人把馬鞍和轡頭解掉就迫不及待地沖出去吃草了。銅馬坪的馬栩栩如生，神態(tài)各異，惟妙惟肖，好像是活的一樣，真美麗，真雄壯。
離開銅馬坪，繼續(xù)往西走，就來到了六如亭，它的六根柱子挺立著，屋頂?shù)牧鶄€角向上翹起，像一頂帽子。游客們一邊在里面休息，一邊還可以觀賞旁邊美麗的風景。
走過長廊，就到了古色古香的春雨秋月閣。閣門口有一幅。
對聯(lián)。
：魚推月向水邊吞，鳥銜春來枝上弄。閣里的池塘里有美麗的荷花，池塘中間是假山。還有許多老人在樹下乘涼，休閑。
南湖公園里到處都有美麗的景色，講也講不盡，說也說不完。希望你有機會自己去細細游賞吧!
昨天是個好天氣，陽光明媚，萬里無云，天空湛藍而又深遠。爸爸媽媽牽著我的手走進了南湖公園。
春色滿園!高挑的柳樹矗立在熙熙攘攘的人群中。絲絲柳條好像春姑娘的發(fā)辮在春風中隨風飄動。一群群小魚兒在水里嬉戲玩耍。真像一群調(diào)皮純真的孩子，這時水面上駛過一艘游船，游船上的孩子灑下一些面包屑，小魚們立刻蜂擁而上，把面包屑吃得一干二凈，還不時點點頭、搖搖尾，像是給那個孩子道謝似的。沿著湖岸前行，石徑旁盛開的朵朵桃花，像一個個嫵媚動人的姑娘，引得蜜蜂快樂地一邊哼著小曲一邊采蜜。
河畔草坪，游人們或促膝而坐、或半躺半臥擺著姿勢賞花。風中的花朵似乎也看懂游人欣賞的目光，于是在風的伴奏下，跳起了舞、并散發(fā)出沁人心脾的香氣，只有桃花羞紅了臉。又一陣風吹來，桃花的花瓣慢慢飄落，像是下了一場桃花雨，孩子們在草地上打鬧嬉戲，給美麗的公園增添了不少生機。
春天真美啊!我愛春天，更愛春天的南湖公園!
去年的“五一”，我和爸爸媽媽游覽了綠城——南寧的南湖公園。
南湖公園與別的公園與眾不同，他自己的最大特點是一個“綠”字。
初入南湖公園就看見濃密的樹林，從遠處看有的像高大的衛(wèi)兵，有的像在跳舞的小姐，有的葉子一層層的像寶塔一樣，有的樹無須無根，是寄生在別的樹身上生長的，這些樹的樣子像一個個小花籃，數(shù)不勝數(shù)。在這片樹海的中間，有一條水泥凝結(jié)成的小道，是給人們散步的，在這片樹海的上面看就像一朵綠色的大云，云朵上還不時有一些小精靈，它們正在嘰嘰喳喳的演奏呢!
穿過這片樹海就到了一個小湖，這就是有名的南湖了，這個湖繞在公園的南邊，所以叫南湖公園。這個湖的水被兩岸的樹映綠了，河水深藍深藍，湖中有形形色色的小船，你可以劃著小船悠閑地觀賞湖邊的風景，或是在湖邊輕輕的演奏一曲那風景別有一番風味，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
過了湖就到了公園的下半部分，這邊有剛剛栽種的綠樹，也有護林工人別有心裁用美麗小花擺成的“歡迎您到南湖公園”幾個大字，特別醒目。
夜幕漸漸降臨了，湖邊的一幢幢高樓亮起了點點燈光，倒映湖中，波光粼粼，在一棵大榆樹的下面亮起了五彩金光的彩燈，美極了，公園內(nèi)成了“星的海洋”。
南湖公園一年四季景色誘人，如果你來南湖公園旅游一定會流連忘返。
今天，是個陽光明媚的好日子，我決定去南湖公園玩。
走進南湖公園的大門，遠遠就可以看見四個鮮紅的大字，這就是原省長朱森林的題字“南湖公園”。在眼光照耀下閃閃發(fā)光，門口的建筑物像張開的一雙巨手，歡迎著四面八方的來賓。
走進南湖公園的大門，只見一個大大的噴水池，往天上噴出很多水花，好看極了。往里面走去，到處都是碧綠一片，到處長滿了青草，形成了一個大大的草坪，能夠給兒童在上面游戲，能夠讓情侶們在上面談情說愛，能夠讓老人們在上面打幾手太極拳，跳跳秧歌舞。再往右邊走幾步，就能看見一條小路，小路兩旁都種滿了松樹，像一個威武的士兵整整齊齊地列陣歡迎著我們的到來。碧湖上有一艘艘游艇來來往往與周圍的景色構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
會景園坐落在南湖的南岸，呈半島形，占面積33600平方米。園內(nèi)假山瀑布、樓臺庭院、林蔭步道、古橋流水，充分展現(xiàn)了江南園林風格。望湖樓與煙雨樓遙相呼應，醉仙樓傳承了金庸小說的神韻，紅菱長廊體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)風景……望湖廣場是嘉興市民和八方游客觀光休閑的好去處。
這個星期三我真開心，一個意想不到的開心，小記者報組織我們到南湖公園采風。
下午，我們來到南湖公園。首先映入眼簾的是一條長廊，長廊兩邊的墻上掛滿了一幅幅名人的畫像。長廊旁邊有一片草叢，草叢上有一些迷人的石像，每個石像上都雕刻著名人警句。接著，我們來到一個大圓盤旁，只見大圓盤的中間是一個八卦圖，八卦圖的旁邊分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬這十二個生肖。
我們繼續(xù)向前走，我們又來到虞姬宮，剛走進去，就看見一位少女站在湖中間，手握寶劍，威風無比，原來這就是虞姬，雖然她是用石頭雕刻的，但精致得像真的一樣。
我們又來到花木大世界，這里到處都散發(fā)著花兒迷人的香味。我們來到一個大籠子里，發(fā)現(xiàn)中間是一個顯微鏡，我們便爭先恐后的看顯微鏡里的東西，雖然有點擠，可是我們玩得很開心。在這里，我們發(fā)現(xiàn)了許多植物標本，有棕櫚樹、椰子樹、望天樹、樟樹、椴樹、榆樹、落葉松、冷衫、苔蘚植物等。
時間過得真快，采風很快結(jié)束了，我們只好依依不舍地回學校去了。今天玩得真開心啊!
今天早上，天氣晴朗，陽光明媚，秋高氣爽，老師高興地走進教室，對大家說：“同學們，今天我們?nèi)デ镉?，大家請去操場排好隊，坐車去南湖公園。在車上我心里非常激動，好想轉(zhuǎn)眼間就能到達目的地。
一到南湖公園，遠遠就可以看到四個鮮紅的大字，這就是原省長朱森林的題字“南湖公園”。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，門口的建筑物像張開的一雙巨手，歡迎著四面八方的來賓。
走進公園，只見一個大大的噴水池，往天上噴出很多水花，好看極了。往里面望去，到處都是碧綠一片，到處都長滿了青草，形成了一個大大的草坪，能夠給兒童在上面游戲，能夠讓情侶們在上面談情說愛，能夠讓老人們在上面打幾手太極拳，跳一跳秧歌舞。再往右邊走幾步，就能看見一條小路，小路兩旁都種滿了松樹，象一個個威武的士兵整整齊齊地列隊歡迎著我們的到來。碧綠的湖上有一艘艘游艇來來往往，與周圍的景物構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
老師帶我們來到了烈士陵園，高大的石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”七個大字，我們站在石碑前，默默地向烈士們敬禮。他們光榮的事跡都被刻在不同的石碑上。我抬頭看見有幾只小鳥兒圍著墓碑在空中盤旋，嘴里還唧唧的叫著，好象也在贊美烈士們崇高的精神。
大約過了半個小時，我們就集合往游樂場所前進。一路上秋風不時地吹在我的臉上，好象在對我說：“你如果去玩一下那里的玩具，你將會終身難忘?！甭愤叺男〔菥G得發(fā)亮，隨著秋風左右搖擺，花兒爭先恐后張開美麗的笑容，向我們表示熱烈的歡迎。終于到了游樂場所，一進大門，只見里面有很多好玩的東西，有電動飛機、碰碰車、木馬、等等。我來到玩碰碰車的地方，找了一架紅色的碰碰車，聽廣播說開始，我馬上踩好發(fā)動機，車子馬上啟動了，我看見別人的車就撞，不一會兒我和三輛車撞到一起了，都沒辦法開動車子，大家都抱頭大笑。我們頂了一會兒才散開。后來車子不動了，我才知道這一場開完了。我下了車又跑到坐木馬的地方，我接二連三的玩這個，玩那個，后來我們還去了很多地方游玩，到了十一點鐘，我們又坐車回到了學校。
這次秋游，我感到非常愉快，特別是游樂場所的玩具使我終身難忘。
我愛南湖小學生篇十六
美麗的南湖位于南胡公園里，南胡公園因南胡而出名。這里每年都會吸引成千上萬的游客來湖玩耍。
湖是硬的，湖是靜的，湖是軟的，湖是活的。湖是硬的，想一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹、紅的花、藍的天、白的云。湖是軟的，微風習習，波紋條條，像一幅迎風飄動的綢。湖是活的，層層鱗浪迎風而起，伴著跳躍的光，伴著我的心在追逐、在嬉戲。
游客們有的在湖面上劃船游覽觀光，有的人在散步，有的在岸上垂釣……湖的周圍都充滿了游客們的歡聲笑語。
蔥郁的大樹上有許多小小的鳥窩，鳥兒們都喜歡從湖面掠過。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。它們可高興了。
這時有一只可愛的麻雀飛來飛去。仔細一看麻雀有棕黃色的嘴，粉紅色的舌頭，大大的眼睛像兩顆星星。頭和身子是藍色的的，翅膀上有幾根長長的白羽毛，肚皮雪白，長長的尾巴上長著深紫色的羽毛。
在美麗的南湖，我看了平靜的湖，我聽到了鳥兒的歌聲，聞見了花的芬芳。美麗的南湖。
我愛南湖小學生篇十七
期盼已久的日子到了，我們要坐大巴去南湖樂園了！
在大巴上，同學們不光顧著吃零食，還拿著早已準備好了的南湖樂園導游圖議論紛紛。
半個小時后，導游拿著話筒對我們說：“同學們，南湖樂園快到了，請收拾好東西，垃圾不要留在車上?！?/p>
進了南湖樂園，首先看到的是刺激的遨游太空和空中飛椅。遨游太空的工作人員對我們說，你們不夠高，不可以玩。再說空中飛椅，我玩了以后，覺得很刺激，非常非常的好玩——即使我玩得頭暈目眩。
往里走，左轉(zhuǎn)，就到了空中單車。雖然排了半個小時的隊才排到我，可是我覺得，空中單車很好玩，排了那么久的隊是值得的。
再向上走，豪華的旋轉(zhuǎn)木馬映入眼簾。在這里，長頸鹿、獨角獸、南瓜車、馬讓人感到眼花繚亂，不知道坐哪一個好。
朝右上方走，就到了印度猛蛇館。雖然銀環(huán)蛇等毒蛇讓人嚇得心驚肉跳，觸目驚心，但是人們還是裝作若無其事地觀看了所有的蛇。
南湖樂園到處有好玩的游樂項目，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
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