每個人的童年都有一段美好的回憶,讓我們永遠懷念。寫總結(jié)時要注重邏輯推理和論證,讓讀者能夠理解和接受你的觀點。閱讀下面這些范文,能幫助大家更好地理解寫作的要點。
我愛南湖小學生篇一
我的家鄉(xiāng)坐落在濱海,這兒有許多美麗的地方。而我最喜歡的還數(shù)那美麗的南湖。
一到南湖公園,遠遠地就可以看到四個鮮紅的大字,這就是原省長朱森林的題字“南湖公園”,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,門口的建筑像張開的一雙巨手,歡迎著四面八方的來賓。
走進公園,只見一個大大的噴水池,往天上噴出很多水花,好看極了。往里面望去,到處都是碧綠一片,到處都長滿了青草,形成了一個大大的草坪,能夠給兒童在上面游戲,能夠讓老人們在上面打幾手太極,跳一跳秧歌舞,能夠讓情侶們在上面談情說愛。再往右邊走幾步,就能看見一條小路,小路兩旁都種滿了樹,像一個個威武的士兵整整齊齊地列隊歡迎我們的到來。清澈的湖上有一艘艘游艇來來往往,與周圍的景物構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
南湖最吸引眼球的是碧波蕩漾的湖泊。在沒有一絲風的時候,湖面宛如一面鏡子,照出藍天、白云、花兒、草兒,仿佛水中有另一個仙境。起風時,湖面泛起一條條波紋像一條條藍色的綢帶,在陽光的照耀下,一閃一閃地,又像是灑上了一層金子,要是下點小雨,那湖邊將變得更美。
夏天的夜晚,大人們帶著孩子,三五成群地來到湖邊。大人們有的.隨著音樂“翩翩起舞”;有的在湖邊漫步,看噴泉。而孩子們有的在滑滑板,有的在溜冰,有的在嬉戲追逐……四周五顏六色的燈光美麗極了,看著這優(yōu)美的南湖景色,不禁忍不住贊嘆“此曲只應天上有,人間能得幾回賞!
我愛南湖小學生篇二
說起竹子,讓我想到了人類,我們也應該像竹子一樣,遇到困難,就應該挺身而過,要敢于在艱險的環(huán)境中求存。這使我想起了一位名人的故事。
我國女子乒乓球冠軍鄧亞萍,在十歲時被河南省乒乓球隊退了回去,原應是她個子太矮。但是他并不放棄,努力解決她在打乒乓球時的不足,最后終于成為了一位創(chuàng)造奇跡的乒乓球冠軍。
他是有堅強毅力的.人,是值得我們敬佩的人。
馬克思有這樣一句名言:“在科學上沒有平坦的大道,只有不為勞苦,努力沿著陡峭上路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?!?/p>
是啊,生活中也沒有平坦的大道,那我們就應該正確面對生活的挫折,堅定的朝著目標前進,也只有這樣,才能獲得最終的勝利。
我愛南湖小學生篇三
滁州是我的家鄉(xiāng),這里有美麗的瑯琊山,熱鬧的人民廣場,俊秀的清流公園……但是我最喜歡的還是美麗的南湖。
站在保生橋上向東眺望:湖面水平如鏡,一陣微風吹過,湖面上漾起層層漣漪,在陽光的照耀下,波光粼粼,湖面上好像灑了一片片金子。如果是春夏季節(jié)來到這里,岸邊的柳樹好像亭亭玉立的姑娘,柳條在微風中飄蕩,好像女孩的長發(fā)在風中飛揚。如茵的草地上點綴著五顏六色的花朵,色彩斑斕的蝴蝶在芬芳的花叢中翩翩起舞。
湖中間有個湖心亭,連接湖心亭和岸邊的是九曲橋,來到這,它好像一條彎彎曲曲的巨龍,靜臥在湖面上,等待著人們的到來。湖心亭里有許多老人,他們面帶微笑,有的在唱歌,有的在聽戲,有的在下棋……老人們徜徉在晚年的`歡樂與幸福之中。
坐上小鵝形游船向西行駛,水中彩色的金魚自由自在地游來游去。穿過保生橋的橋洞,我感覺好像穿越了時空隧道,回到了宋代。你看,那一座座白墻灰瓦的建筑,古色古香。最引人注目的是八角樓,翹起的飛檐就像鳥兒在空中展翅翱翔。
每當夜晚到來,這兒成了燈的海洋,岸邊火樹銀花,保生橋倒映在水中,橋洞宛如美麗的五環(huán)。但最讓人贊嘆的是龍形噴泉,一個個“水柱”直沖云霄。在燈光照射下,那泉水一會兒變成紅色的“火?!?,一會兒變成綠色的“森林”,一會兒又變成了藍色的天幕……哇!此時的南湖好似人間仙境??!
南湖,你雖然沒有西湖那么秀美,可你是點綴在滁城的一顆明星。我愛你,南湖!
我愛南湖小學生篇四
不到幾步,就到了南湖,這南湖的水、樹、橋通通映入眼簾。輕輕的湖水上架著一座石橋,路邊的花叢還藏著幾株不知名的小野花,旁邊那一棵棵白樺樹如同士兵似的站立在我的身邊。
當然,這里不僅僅有茂盛的樹木,還有許許多多生機勃勃的小生命。夏天時,你放眼望去,一只只雪白的蝴蝶、金黃的蜻蜓便映入了眼簾,有時你還會看見草坪上突然躍起的幾只綠螞蚱呢!
這南湖,五彩斑斕,多姿多彩,有趣極了。
那時,我總跟著爺爺?shù)侥虾ネ?,天氣好時,太陽一出來,就會把葉子照得發(fā)光,如同閃爍在沙灘上的蚌殼一般。爺爺每天早上都要散步。爺爺散步,我也散步;爺爺打太極拳,我也打太極拳。當爺爺散步時,我就會跟在一旁,又蹦又跳,手舞足蹈的玩耍,有時還會把自己拌摔呢。
過了幾天后,我對散步就沒有那么喜愛了,就把這件事情,拋到了腦后。
爺爺打太極拳,我就打太極拳;因為我還小,還不會,所以爺爺就讓我去一旁的湖水中撈小魚小蝦,但是我還偏偏不老實,隔一會兒,我就去搗亂,或是學著他們的樣子,隨便地扭動幾下。爺爺還以為我是要學呢,便去教我,但我也不細看,看了一會兒后,有去捉蜻蜓了,可那蜻蜓飛得太快了,我也捉不到,后來我就去爬樹了。
我那時還很矮,怎么能爬上去呢?于是我就騎著爺爺?shù)牟弊樱尃敔敯盐冶У侥菈K空樹杈那里,在爺爺身上蹬了好一陣子,我才終于爬了上去,但不一會兒就玩膩了,又爬了下來。
當然,南湖的面積也是非常大的,太陽的光芒四射,照的人們睜不開眼睛,一切事物都顯得慵懶極了。
每當萬物復蘇時,爺爺就會帶著我一起來這里搭帳篷,那是的南湖是五彩繽紛的。藍帳篷、紅帳篷、綠帳篷仿佛進入了七彩之國一般。當我玩累時,就會一頭扎進帳篷里,呼呼的睡覺了。
爺爺總是和藹的,每每遇到小孩子時,他就會和他們一同做游戲,活像一個老頑童。
我每每呆在家里就會覺得異常的憋屈,但是一到南湖里,就仿佛進入了讓另外一個國度,讓我快樂極了。
就這樣一天一天的,爺爺、南湖、我,這三樣也不可缺少了。
我愛南湖小學生篇五
十四歲,花一般的年紀。
十四歲的我們,正值青春年華,活力四射,充滿朝氣。
十四歲的我們,喜歡在陽光下奔跑。在陽光下綻放最天真的笑臉。
花季的我們、霸道而又真誠、快樂而又憂郁、幼稚而又成熟。
有愛、有陽光、我們就滿足?;尽⑹侨松蠲赖募竟?jié)。我們知道。
當懵懂的`我們漸漸長大的時候。有了思想、有了行為。于是,開始了叛逆…在這條道路上,我們并沒有迷失自我、叛逆、并不是大逆不道。對于父母的關(guān)心、我們感激、但我們同樣希望可以走出呵護。去尋找屬于自己的那片天,我們幻想、無拘無束。但同樣,我們知道奮斗,我們知道自己的路要靠自己去走、因此我們選擇堅強。
當懵懂的我們漸漸長大的時候。有了心事、有了情緒。開始向別人傾訴。于是有了純純的友誼。朋友、變得重要、學會用真心去維持友誼。一起歡樂,一起難過,偶爾產(chǎn)生點心靈的共鳴。因為在意、所以去珍惜。于是學著重情重義。學著為他人著想。把朋友的歡樂當成一種滿足,喜歡和朋友在陽光下蹦蹦跳跳、一起吮吸清晨的雨露,展示著青春的活力。
花季的我們,依然會去探求王子和公主到底有著怎樣的結(jié)局、依然會幻想是否會有天使從我們身旁飛過、把我們的夢帶向天宮。呵呵童心未泯。這就是花季。
花季―很美、值得珍惜。
朝陽初中分校初三:盧妙綺。
我愛南湖小學生篇六
納湖公園一年四季都很美麗。
我最喜歡小學生作文大全。
滿眼都是碧水清荷,分外養(yǎng)眼。
太陽只剩半邊臉時,是南湖最美的時刻。天空橘紅橘紅的,映照得湖面也泛出了淡紅,波光粼粼。湖中的小島上長滿了古樹,小島被各色的霓虹燈照得發(fā)黑。湖邊,老人在釣魚,孩子在喂魚。魚兒一閃一閃的,白的、黑的、紅的、花的……各色的魚兒在水中表演起“水上芭蕾”。時而躍出水面,時而“s”型前進,時而扎進水底,不見了蹤影。各色的魚尾在水中匯成了一朵美麗的花。
南湖之美,等你去親身體會。
我愛南湖小學生篇七
花季作文(一)。
花,有它枯萎的時候,也有它嬌艷的時候,在這些過程中,也只不過是短短的時間,或許帶我們還未來得及欣賞它的嬌艷,而它卻悄然無聲的枯萎了。
時間,它不等人,它不倒流,它不給你后悔的機會,它不給你考慮的時間,俗話說,光陰似箭,日月如梭,它穿梭在一天中,一周中,一年中,從不倒流。
是的,帶我們明白,要努力讀書的時候,你曾想過?他會有時間給你努力?會在那等你明白?等你感悟嗎?不!他不會,她是那么的自私,獨自一人在穿梭,不需要你的陪伴,所以它不會停留在這一刻,等你明白,等你重新開始努力。
花季作文(二)。
十六歲的花季總是讓人充滿期待,在那個細雨紛飛的季節(jié),心中都萌動著一份情愫,在心中慢慢的成長,不知不覺地在心中盛開著另一個隱秘的花園。
十六歲花季的我多了份成熟,少了份沖動……。
不會再把流浪當成是一種浪漫,而是明白了流浪其實是不加糖的咖啡,雖然那苦苦的味道,濃郁的香味能引起人的興趣,但嘗過才發(fā)現(xiàn)原來那苦苦的味道并非很誘人;不會再纏著爸爸媽媽講《一千零一夜》,而是把花季里的愿望偷偷地寫進加鎖的日記,慢慢地體會那無人所知的甜蜜;不會再整天無所事事,而是開始學習收斂自己,讓自己由一個不規(guī)則的球體慢慢磨成一個球;不會再把拿筆寫字當成一種苦惱,偶爾也會在溫暖的臺燈下涂一首小詩,然后看著它幸福的微笑。
十六歲花季的我多份責任,少了份任性……。
十六歲花季的我在經(jīng)歷一次次的選擇,花季影響了我的一切,但我仍認為花季是屬于我最美好的季節(jié)。
花季作文(三)。
青春是一首華麗的樂章,我們便是那一塊塊悅動的音符,沒有我們青春便不在動人;青春是一條磅礴的大海,我們便是那一滴滴渺小的水珠,沒有我們青春便沒有激情;青春是一片草原,我們便是那一顆顆嫩綠的小草,沒有我們青春便沒有生氣。青春是屬于朝氣蓬勃的我們,青春是我們最美的花季。
我們是初生牛犢不怕虎,在我們的花季,我們敢于去做任何事情,無論遇到了什么困難我們都不會輕易放棄,即使是血撒疆場也要戰(zhàn)斗到最后一刻。曾記得,在花季的我們會為了一道幾何證明題而爭執(zhí)不停。曾記得,在花季的我們會為了朋友的高興而開心很久很久。曾記得,在花季的我們會為了幫助朋友而赴湯蹈火。這就是我們一群會為了彼此付出一切。還記得我們一起去登山,面對登山時的艱難險阻,我們沒有放棄任何一個人,而是手拉手一起前進,一路上的心酸此時此刻似乎已經(jīng)感受不到了,心中只只有無盡的幸福感。到了最后我們終于還是登上了山頂。從山頂往山下看時,我們感到了無盡的自豪。一瞬間朋友之間的真誠、團結(jié)、感動一起涌上我們的心頭把我們陶醉的心曠神怡。這就是我們一群花季的少年。
花季的我們善良而又真誠,我們之間只有濃濃的同學之情,沒有勾心斗角。還記得,生病是同學們對我的無私關(guān)注,遇到困難時同學們對我的鼓勵,做事成功是同學們告誡我不要驕傲。沒有同學們對我的幫助就沒有我的今天?;镜奈覀儗θ藷嵝膸椭?,對事積極認真。每當我想起花季的我們一起坐打掃除時,我都會格外高興,大家一起努力的工作,把我們那個小小的教室打掃的整整有齊?;镜奈覀兙褪沁@樣的美麗而又可愛。
花季的我們每天都要去追趕太陽,()花季的我們每天都要看那漫天飛舞的落葉,花季的我們每天都要去看那流水行云,花季的我們重不會,錯過任何美好的東西也包括美麗的我們,因為對于我們來說任何美好的東西都值得被珍藏和紀念。這就是我們,一群花季的少年。
青春是冬日里的雪花,我們便是暗香的臘梅,沒有我們便少了些許溫馨;青春是夏日里的烈陽,我們便是純潔的荷花,沒有我們便少了些許清爽;青春是春日里的百花,我們便是那嫩綠的葉子,沒有我們便少了些許詩意。青春屬于花季的我們,有了我們青春才美麗!
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我愛南湖小學生篇八
在xxx的領(lǐng)導下,中國日趨強盛起來。沒有他們英勇奮戰(zhàn)的精神去抵御侵略者的侵襲,就沒有我們現(xiàn)在的和平生活,使他們保衛(wèi)者我們的家園。
今年夏天,我趁著暑假的閑余時光去到了南湖紅船及革命紀念館。這次的游玩讓我受益匪淺。
南湖之所以是國家級aaaaa級景區(qū),是因為這里風景秀麗,鼎鼎有名,最重要的是這里是曾是中國xxx第次代表大會的舉行地點,并且順利結(jié)束。
那天上午,瞻仰紅船的人是絡繹不絕,有的人拿出相機、手機拍個不停,有的人停了下來,站在那里瞻仰半個小時,還有的人頻頻發(fā)出感嘆:“這就是中國xxx第次大會的舉行地點??!真厲害!”“這么重要的景物我定要拍下來,回到家里繼續(xù)瞻仰?!薄覕D到了最里面,看著停在我面前的紅船,腦子里不禁聯(lián)想起了當時的情景:在中艙里面,各位代表緊張的商議著,手指直點點這點點那,會在黑板上寫上方案,會又在本子上記錄著其他人的想法…我情不自禁地敬佩起那些人,那時候多么危險啊!可能上秒他們還在會議,下秒就被敵人發(fā)現(xiàn),可他們,卻可以為了我們后代的幸福而不懼危險。
吃完午飯,我們在湖邊散步。微風吹來,湖面波光粼粼,讓人陶醉。之后,我們?nèi)チ四虾锩o念館。
這次經(jīng)歷讓我知道了:我們應該珍惜現(xiàn)在,這是幾十年前那些老英雄用汗水、血液換來的!不該身在福中不知福,我們聽要努力讀書,回報那些因為我們后代的幸福而犧牲的老英雄。
我愛南湖小學生篇九
正值夏日,天空中卻有雪花在飛舞。寒風呼嘯,大雪紛飛,城里冰封大地。銀光閃閃的寶劍就要插入女王艾莎的胸膛。生死攸關(guān)的一瞬間,公主安娜用盡最后的力氣沖向自己的姐姐,赫然變成一塊冰雕。寶劍段在地上,女王抱著妹妹失聲痛哭。大地沉默了,冰雪消融了,寒冷從安娜身上褪去。整個王國終于恢復了夏日應有的溫暖。
愛別人與做自己。
沒錯,這正是電影《冰雪奇緣》中最感人的一幕。這部電影講述了一對姐妹的傳奇故事。艾莎從小便有冰雪的魔法,但自從一次玩耍時傷到妹妹安娜后,變產(chǎn)生了恐懼。她強迫自己把能力抑制起來,不敢接近他人,生怕傷害到別人,從此她與妹妹也產(chǎn)生了隔閡。隨后,父母雙亡的艾莎在正式成為女王的加冕儀式上失控,一直多年的能力爆發(fā)出來,凍住了整個王國。恐懼的她逃進了深山。于是勇敢的妹妹安娜踏上了尋找姐姐的旅程。找到姐姐后,混亂中,安娜不幸被姐姐的冰魔法擊中心臟,生命正在一點一點削弱,只有真愛才能融化冰雪而拯救她。在這一些列的冒險中,通過把一件鐘情的王子漢斯與始終陪伴她的山民克里斯托弗的比較,安娜也終于明白了什么事真愛。結(jié)局當然是美好的,在姐姐與克里斯托弗的真愛感化下,冰雪消融,安娜也重獲生命。
我愛南湖小學生篇十
記得喬波滑雪館剛剛落戶紹興的那會兒,我常纏著媽媽帶我去玩一玩。在我的死纏爛打下,終于將老媽“征服”,我滿懷激動地走進了滑雪場。
一打開門,刺骨的寒風撲面而來,我情不自禁地打了個冷戰(zhàn)?!叭蔽溲b”之后,我穩(wěn)穩(wěn)地站在雪地里,伸直了腰,挺起了胸,利用手中的滑雪棒慢慢地走了起來。一步、兩步、三步,好像幼兒在蹣跚學步。隨后,膽子越來越大,步子越來越快,我居然滑動了。我得意洋洋地環(huán)顧四周,沒想到險情發(fā)生了。一位叔叔一邊大聲驚呼,一邊失控地從滑雪道上朝我飛奔而來。就在千鈞一發(fā)之際,叔叔突然來了個45度大漂移,一頭扎進海綿墻中。這一幕讓我看得目瞪口呆。此時的我暗自慶幸,剛才的那份得意與自豪蕩然無存。
我小心翼翼地上了電梯,向頂峰發(fā)起“總攻”。站在頂峰向下看,底下人頭攢動,我的兩條腿不由自主地抖動起來。就在我騎虎難下之時,不知是誰在后背碰了我一下,我的整個人重心向前,像離弦之箭飛馳而下。只聽得風在我耳旁呼嘯,整顆心被擠到了嗓子眼。因為我學過輪滑,知道如何減速。于是,連忙蹲下身子,降低重心,腳呈內(nèi)八字。果然,速度減緩了。速度控制在手,這下,我就不害怕了。驕兵必敗,這不,眼看快要到平地了,我卻來了個倒栽蔥,“啪”的一下,在地上擺了個特別酷的造型。好半天也沒爬起來,因為滑雪板卡住了。
首次滑雪以失敗而告終。但精彩的一幕幕,讓我最難忘。
我愛南湖小學生篇十一
春天。晨風悠閑地穿梭在安謐的烈山,撥動著樹兒的心弦,輕輕奏出柔柔的旋律。鳥兒伴著輕盈的葉子跟著風兒的交響曲輕歌曼舞。
晨星還未完全散去,在如此安謐的早晨,或許蒼穹還沒睡醒。
終于,初升的太陽把金燦燦的碎片灑向湖面,湖面波光閃動。幾聲犬吠打破晨的寂靜,宣告著忙碌的一天開始。出發(fā)!我整理好心情,來到南湖公園那條熟悉的路。
我喜歡獨自漫步在這條安謐的路上,雖然只是孤身一人,但我不無聊,我不寂寞,反而能感受到清晨南湖公園的靜美,真是種美好的享受!因為,這里是南湖,南湖在烈山,烈山是家的港灣。
良久,我從夢中醒來,繼續(xù)我的前行。這條路上,幾乎沒有車駛過,偶爾疾馳一輛三輪車,也會讓我有詩意的想象。很慶幸,這里沒有機動車鳴笛,沒有商販們叫賣,沒有“收購廢品,修理家具”的湊熱鬧,沒有機械運轉(zhuǎn)的刺耳,沒有各種方言的引吭高歌,有的只是一路看不盡、說不完的景致。悠哉、悠哉!想起白日的噪聲與這時的寂靜,我現(xiàn)在真的很開心,很幸福,至少我的耳朵會這么認為。
走著走著,不知不覺到了環(huán)湖路的盡頭,我依依惜別那安謐的公路、那悠閑的風兒、那詩意的湖水、那悅耳的天籟。也或許,當我邁出腳步的那一刻,南湖將會蘇醒,但還好,這里所有的良辰景致,已被我“收入囊中”,烙印在深深的腦海里。
啊,南湖!我愛你,愛你的每一件杰作!
啊,烈山!我愛你,愛你無限美好的錦繡山河!
我愛南湖小學生篇十二
南湖公園一年四季景色迷人,平時人們都喜歡到南湖公園游玩。
春天,人們喜歡到南湖公園爬山,彎曲的山路像一條褪色的長蛇,懶洋洋地躺在路樹成蔭的高山上。
夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,早晨,霧從天空升起來,籠在如煙似霧的小雨中,如同一個朦朧的綠色世界。
秋天,樹葉變黃了,一陣秋風吹過,落葉在林間飛舞的時候,黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶在空中飛舞著。
冬天,南湖公園依然很熱鬧,老爺爺和老奶奶到南湖公園散步、爬山、做做運動……。
南湖公園還有一個湖,湖面很平靜,宛如明鏡一般,清晰地映出藍的天,白的云,紅的'花,綠的樹,美麗極了。
我愛南湖小學生篇十三
我漫步在小路,不知不覺來到曾灑下無數(shù)天真夢幻的幼兒園。小時侯的一切又浮現(xiàn)在眼前:天真爛漫的笑容,活潑可愛的摸樣,”拉勾上吊,一百年不許變“的”誓言“,在眼前又漸漸的清晰起來,有一個輪廓明顯凸現(xiàn),是他?!
他是我小時侯的好朋友,那是一份值得珍惜的友情,我們曾在一起幻想過未來的命運,也曾為心中的理想共同奮斗過。那時,我們是彼此了解的。
一場雨過后,童年的彩色,朦朧的擁有卻又朦朧的失去了。八年來,他已不是往日的他,我也不是往日的我,我們都長大了。彼此間卻真的隔膜起來,漸漸的疏遠了。原因只有一個,我是女生,他是男生,在一起,總是有那么多的”捕風捉影“,壓得人喘不過起來。我不明白,男女生之間為什么有不可逾越的鴻溝,純潔的友情怎么離我們遠去?看著友誼的.花朵禁不起風雨的吹打已經(jīng)凋零,我們該如何來澆灌它呢?生命的失去,也許就是自我的毀滅,生活在一塊冷寒冷的堅冰里,陽光和溫暖將不會光顧這里,那時……真的不敢想。
有一天,在花園中種下一粒希望的種子,愿它能夠開出花季里鮮艷的花朵。隨風飄來蒙蒙的細雨,有一個美麗的小姑娘沐浴在自然中和伙伴們快樂的嬉戲,那,就是我夢想中的風景。
我愛南湖小學生篇十四
星期二,我們小學部全體同學一起去南湖樂園玩。我們坐在車上,一片歡歌笑語。有的拿著相機在車上左拍拍、右拍拍。一會拍同學,一會拍風景。大家一起討論南湖樂園的事。不知不覺,南湖樂園到了。
我們連忙下車,??!南湖樂園真大呀!
我們幾個沖進樂園,激動地登上了環(huán)游飛車?!皽蕚?,開始啦!”工作人員說。先是很慢,覺得不過癮。后來越來越快,越來越高!轉(zhuǎn)得我們像要被甩出去了,同學們嚇得大叫救命啊!真是又害怕,又好笑!
下來以后,我又和幾個同學一起去了鬼屋。我們乘著飛龍車進了鬼屋,由于害怕,我就躲在車頭那里,外教鼓勵我說:“你很勇敢的!你來開車!”我每辦法,只好硬著頭皮開車了。進到里邊,也是鬼集中的地方,先聽見叫聲,忽然,一個鬼拍了我的頭,接著一個僵尸來抓我,剛躲過去,大腿上被什么拍了一下。天??!受不了了!我趕緊逃了出來。
雖然嚇得半死,但我還是很高興。如果再進去,就不會怕了。
我們還玩了很多好玩的,真不舍得走!
我愛南湖小學生篇十五
南湖公園的景色很美麗,到了周末的時候和家人一起去走走,也是一件幸福的事情,那就寫一篇游記。下面是本站小編給大家整理的南湖公園游記,供你參考!
星期日上午,我和爸爸媽媽去美麗的南湖公園游玩。
到了南湖公園,首先進入眼簾的是光遠橋。遠看,光遠橋像一條巨龍俯臥在水面上。它歷史悠久,始建于宋代,原名迎恩橋。20xx年,政府對迎恩橋進行了改造,取名三孔人行景觀橋。橋的一頭是古老的吊樓,上面爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎,好像吊樓穿上了綠色的衣裳。橋長二十一米,寬三米,兩頭用木頭,中間用石頭砌成。站在橋上向遠處眺望,整個南湖盡收眼底。它靜得像一塊碧玉,清澈見底,真是美不勝收。岸邊,蔥郁的樹叢倒映在碧綠的湖水中,在陽光的照耀下顯得格外美麗。幾艘木船在水面上慢慢地滑過,幾乎不留一點痕跡。
穿過吊橋,從西面的臺階走下來,就到了銅馬坪。銅馬坪的馬與真馬差不多,在南湖岸邊一字排開。第一匹馬是久經(jīng)沙場的老馬,它走在最前面。這匹馬俯下身子,怡然自得地享受著美餐,尾巴都耷拉下來了,似乎在說:“哈,我這么老都能第一個享受美餐,厲害吧!”走在中間的是年輕氣盛的小馬,它的后腿和尾巴垂在地上,前蹄騰空。馬脖子伸得直直的,馬嘴巴張得大大的,好像感覺到自己已到了吃草的地方,興奮無比。第三匹馬頭戴轡頭,身披馬鞍,威武雄壯。它閃電般地沖出去,馬鬃馬尾都豎起來了。仿佛覺得自己在最后面,來不及主人把馬鞍和轡頭解掉就迫不及待地沖出去吃草了。銅馬坪的馬栩栩如生,神態(tài)各異,惟妙惟肖,好像是活的一樣,真美麗,真雄壯。
離開銅馬坪,繼續(xù)往西走,就來到了六如亭,它的六根柱子挺立著,屋頂?shù)牧鶄€角向上翹起,像一頂帽子。游客們一邊在里面休息,一邊還可以觀賞旁邊美麗的風景。
走過長廊,就到了古色古香的春雨秋月閣。閣門口有一幅。
對聯(lián)。
:魚推月向水邊吞,鳥銜春來枝上弄。閣里的池塘里有美麗的荷花,池塘中間是假山。還有許多老人在樹下乘涼,休閑。
南湖公園里到處都有美麗的景色,講也講不盡,說也說不完。希望你有機會自己去細細游賞吧!
昨天是個好天氣,陽光明媚,萬里無云,天空湛藍而又深遠。爸爸媽媽牽著我的手走進了南湖公園。
春色滿園!高挑的柳樹矗立在熙熙攘攘的人群中。絲絲柳條好像春姑娘的發(fā)辮在春風中隨風飄動。一群群小魚兒在水里嬉戲玩耍。真像一群調(diào)皮純真的孩子,這時水面上駛過一艘游船,游船上的孩子灑下一些面包屑,小魚們立刻蜂擁而上,把面包屑吃得一干二凈,還不時點點頭、搖搖尾,像是給那個孩子道謝似的。沿著湖岸前行,石徑旁盛開的朵朵桃花,像一個個嫵媚動人的姑娘,引得蜜蜂快樂地一邊哼著小曲一邊采蜜。
河畔草坪,游人們或促膝而坐、或半躺半臥擺著姿勢賞花。風中的花朵似乎也看懂游人欣賞的目光,于是在風的伴奏下,跳起了舞、并散發(fā)出沁人心脾的香氣,只有桃花羞紅了臉。又一陣風吹來,桃花的花瓣慢慢飄落,像是下了一場桃花雨,孩子們在草地上打鬧嬉戲,給美麗的公園增添了不少生機。
春天真美啊!我愛春天,更愛春天的南湖公園!
去年的“五一”,我和爸爸媽媽游覽了綠城——南寧的南湖公園。
南湖公園與別的公園與眾不同,他自己的最大特點是一個“綠”字。
初入南湖公園就看見濃密的樹林,從遠處看有的像高大的衛(wèi)兵,有的像在跳舞的小姐,有的葉子一層層的像寶塔一樣,有的樹無須無根,是寄生在別的樹身上生長的,這些樹的樣子像一個個小花籃,數(shù)不勝數(shù)。在這片樹海的中間,有一條水泥凝結(jié)成的小道,是給人們散步的,在這片樹海的上面看就像一朵綠色的大云,云朵上還不時有一些小精靈,它們正在嘰嘰喳喳的演奏呢!
穿過這片樹海就到了一個小湖,這就是有名的南湖了,這個湖繞在公園的南邊,所以叫南湖公園。這個湖的水被兩岸的樹映綠了,河水深藍深藍,湖中有形形色色的小船,你可以劃著小船悠閑地觀賞湖邊的風景,或是在湖邊輕輕的演奏一曲那風景別有一番風味,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。
過了湖就到了公園的下半部分,這邊有剛剛栽種的綠樹,也有護林工人別有心裁用美麗小花擺成的“歡迎您到南湖公園”幾個大字,特別醒目。
夜幕漸漸降臨了,湖邊的一幢幢高樓亮起了點點燈光,倒映湖中,波光粼粼,在一棵大榆樹的下面亮起了五彩金光的彩燈,美極了,公園內(nèi)成了“星的海洋”。
南湖公園一年四季景色誘人,如果你來南湖公園旅游一定會流連忘返。
今天,是個陽光明媚的好日子,我決定去南湖公園玩。
走進南湖公園的大門,遠遠就可以看見四個鮮紅的大字,這就是原省長朱森林的題字“南湖公園”。在眼光照耀下閃閃發(fā)光,門口的建筑物像張開的一雙巨手,歡迎著四面八方的來賓。
走進南湖公園的大門,只見一個大大的噴水池,往天上噴出很多水花,好看極了。往里面走去,到處都是碧綠一片,到處長滿了青草,形成了一個大大的草坪,能夠給兒童在上面游戲,能夠讓情侶們在上面談情說愛,能夠讓老人們在上面打幾手太極拳,跳跳秧歌舞。再往右邊走幾步,就能看見一條小路,小路兩旁都種滿了松樹,像一個威武的士兵整整齊齊地列陣歡迎著我們的到來。碧湖上有一艘艘游艇來來往往與周圍的景色構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
會景園坐落在南湖的南岸,呈半島形,占面積33600平方米。園內(nèi)假山瀑布、樓臺庭院、林蔭步道、古橋流水,充分展現(xiàn)了江南園林風格。望湖樓與煙雨樓遙相呼應,醉仙樓傳承了金庸小說的神韻,紅菱長廊體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)風景……望湖廣場是嘉興市民和八方游客觀光休閑的好去處。
這個星期三我真開心,一個意想不到的開心,小記者報組織我們到南湖公園采風。
下午,我們來到南湖公園。首先映入眼簾的是一條長廊,長廊兩邊的墻上掛滿了一幅幅名人的畫像。長廊旁邊有一片草叢,草叢上有一些迷人的石像,每個石像上都雕刻著名人警句。接著,我們來到一個大圓盤旁,只見大圓盤的中間是一個八卦圖,八卦圖的旁邊分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬這十二個生肖。
我們繼續(xù)向前走,我們又來到虞姬宮,剛走進去,就看見一位少女站在湖中間,手握寶劍,威風無比,原來這就是虞姬,雖然她是用石頭雕刻的,但精致得像真的一樣。
我們又來到花木大世界,這里到處都散發(fā)著花兒迷人的香味。我們來到一個大籠子里,發(fā)現(xiàn)中間是一個顯微鏡,我們便爭先恐后的看顯微鏡里的東西,雖然有點擠,可是我們玩得很開心。在這里,我們發(fā)現(xiàn)了許多植物標本,有棕櫚樹、椰子樹、望天樹、樟樹、椴樹、榆樹、落葉松、冷衫、苔蘚植物等。
時間過得真快,采風很快結(jié)束了,我們只好依依不舍地回學校去了。今天玩得真開心啊!
今天早上,天氣晴朗,陽光明媚,秋高氣爽,老師高興地走進教室,對大家說:“同學們,今天我們?nèi)デ镉?,大家請去操場排好隊,坐車去南湖公園。在車上我心里非常激動,好想轉(zhuǎn)眼間就能到達目的地。
一到南湖公園,遠遠就可以看到四個鮮紅的大字,這就是原省長朱森林的題字“南湖公園”。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,門口的建筑物像張開的一雙巨手,歡迎著四面八方的來賓。
走進公園,只見一個大大的噴水池,往天上噴出很多水花,好看極了。往里面望去,到處都是碧綠一片,到處都長滿了青草,形成了一個大大的草坪,能夠給兒童在上面游戲,能夠讓情侶們在上面談情說愛,能夠讓老人們在上面打幾手太極拳,跳一跳秧歌舞。再往右邊走幾步,就能看見一條小路,小路兩旁都種滿了松樹,象一個個威武的士兵整整齊齊地列隊歡迎著我們的到來。碧綠的湖上有一艘艘游艇來來往往,與周圍的景物構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
老師帶我們來到了烈士陵園,高大的石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”七個大字,我們站在石碑前,默默地向烈士們敬禮。他們光榮的事跡都被刻在不同的石碑上。我抬頭看見有幾只小鳥兒圍著墓碑在空中盤旋,嘴里還唧唧的叫著,好象也在贊美烈士們崇高的精神。
大約過了半個小時,我們就集合往游樂場所前進。一路上秋風不時地吹在我的臉上,好象在對我說:“你如果去玩一下那里的玩具,你將會終身難忘?!甭愤叺男〔菥G得發(fā)亮,隨著秋風左右搖擺,花兒爭先恐后張開美麗的笑容,向我們表示熱烈的歡迎。終于到了游樂場所,一進大門,只見里面有很多好玩的東西,有電動飛機、碰碰車、木馬、等等。我來到玩碰碰車的地方,找了一架紅色的碰碰車,聽廣播說開始,我馬上踩好發(fā)動機,車子馬上啟動了,我看見別人的車就撞,不一會兒我和三輛車撞到一起了,都沒辦法開動車子,大家都抱頭大笑。我們頂了一會兒才散開。后來車子不動了,我才知道這一場開完了。我下了車又跑到坐木馬的地方,我接二連三的玩這個,玩那個,后來我們還去了很多地方游玩,到了十一點鐘,我們又坐車回到了學校。
這次秋游,我感到非常愉快,特別是游樂場所的玩具使我終身難忘。
我愛南湖小學生篇十六
美麗的南湖位于南胡公園里,南胡公園因南胡而出名。這里每年都會吸引成千上萬的游客來湖玩耍。
湖是硬的,湖是靜的,湖是軟的,湖是活的。湖是硬的,想一塊無暇的翡翠,閃爍著美麗的光澤。湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出綠的樹、紅的花、藍的天、白的云。湖是軟的,微風習習,波紋條條,像一幅迎風飄動的綢。湖是活的,層層鱗浪迎風而起,伴著跳躍的光,伴著我的心在追逐、在嬉戲。
游客們有的在湖面上劃船游覽觀光,有的人在散步,有的在岸上垂釣……湖的周圍都充滿了游客們的歡聲笑語。
蔥郁的大樹上有許多小小的鳥窩,鳥兒們都喜歡從湖面掠過。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。它們可高興了。
這時有一只可愛的麻雀飛來飛去。仔細一看麻雀有棕黃色的嘴,粉紅色的舌頭,大大的眼睛像兩顆星星。頭和身子是藍色的的,翅膀上有幾根長長的白羽毛,肚皮雪白,長長的尾巴上長著深紫色的羽毛。
在美麗的南湖,我看了平靜的湖,我聽到了鳥兒的歌聲,聞見了花的芬芳。美麗的南湖。
我愛南湖小學生篇十七
期盼已久的日子到了,我們要坐大巴去南湖樂園了!
在大巴上,同學們不光顧著吃零食,還拿著早已準備好了的南湖樂園導游圖議論紛紛。
半個小時后,導游拿著話筒對我們說:“同學們,南湖樂園快到了,請收拾好東西,垃圾不要留在車上?!?/p>
進了南湖樂園,首先看到的是刺激的遨游太空和空中飛椅。遨游太空的工作人員對我們說,你們不夠高,不可以玩。再說空中飛椅,我玩了以后,覺得很刺激,非常非常的好玩——即使我玩得頭暈目眩。
往里走,左轉(zhuǎn),就到了空中單車。雖然排了半個小時的隊才排到我,可是我覺得,空中單車很好玩,排了那么久的隊是值得的。
再向上走,豪華的旋轉(zhuǎn)木馬映入眼簾。在這里,長頸鹿、獨角獸、南瓜車、馬讓人感到眼花繚亂,不知道坐哪一個好。
朝右上方走,就到了印度猛蛇館。雖然銀環(huán)蛇等毒蛇讓人嚇得心驚肉跳,觸目驚心,但是人們還是裝作若無其事地觀看了所有的蛇。
南湖樂園到處有好玩的游樂項目,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。
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