在報告中，我們需要清晰地表達觀點，闡明論證，提供數(shù)據(jù)和證據(jù)支持。最后，我們需要進行審校和修訂，以確保報告的準確性和完整性。在學習他人的報告范文時，我們要注重思路和觀點的提煉，而不是單純的模仿。
英語自評報告篇一
風險合規(guī)管理部是合規(guī)管理體系中的第二道防線，是各項風險排查、問題整改、合規(guī)管理的組織者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者。做好這項工作，不但要具有愛崗敬業(yè)、以身作則的工作態(tài)度，還要具備廣泛的業(yè)務知識，更要有發(fā)現(xiàn)問題的洞察力及處理疑難問題的溝通協(xié)調(diào)能力。針對部門工作特點，我?guī)ьI部門人員時時以傳統(tǒng)文化精髓對照自己的言行，主動提升學習能力、工作能力及處理復雜問題的能力，才能保證各項工作的順利完成。
我部門堅持每周二集中學習，通過學習，提高了對國家政策的把握和運用能力及工作技能;分享國學心得及人生感悟，提升了對照自己、查找不足、營造工作和諧氛圍的能力。
針對合規(guī)管理工作面廣點多，敏感度高、難度大、原則性強等特點，在全面梳理和整合的基礎上，制定了具有針對性、可操作性的文件。
分別制定下發(fā)了《x年風險合規(guī)管理工作指導意見》、《審計整改管理辦法》、《重大保險司法案件風險應急預案》、《紀委工作規(guī)則》等;把近幾年分散的監(jiān)管政策、合規(guī)、法務、審計、問責處罰等方面的管理制度進行歸類整理，印制呈555頁的《合規(guī)管理工作手冊》，予以下發(fā)，為各級機構(gòu)做好合規(guī)管理工作提供了學習和管理的工具，提升了工作的效率和質(zhì)量。另外還根據(jù)公司近兩年全面、全員及重點領域風險排查結(jié)果，結(jié)合審計中心對我公司各層級的審計情況，全面梳理業(yè)務全流程風險隱患分布、表現(xiàn)形式，制定下發(fā)了《內(nèi)控合規(guī)評估考核辦法》，依此對各機構(gòu)內(nèi)控合規(guī)情況進行考核、評價。共整理出內(nèi)控風險提示涉及三級機構(gòu)##條、分公司各條線##條，并提出了排查要求，為提升各條線內(nèi)控管理水平提供了工作指向。
(一)推進合規(guī)目標責任制，進行全面合規(guī)考核評價。
一是對全省所有人員簽訂合規(guī)承諾書、合規(guī)責任書的情況進行排查，對因漏簽、新進、崗位變化等原因,需要簽訂的人員及時予以補簽，確保其持續(xù)有效。二是對全省系統(tǒng)各機構(gòu)合規(guī)管理工作進行全面考核評價。根據(jù)考核結(jié)果，進行分類監(jiān)管,并與績效考核掛鉤。
(二)開展合規(guī)管理檢查和審計整改檢查。
于今年8月至9月，分別對8家地市機構(gòu)x年風險合規(guī)管理考核評價自評情況進行核查，并對x年風險合規(guī)管理工作開展、審計整改情況及反洗錢工作等進行現(xiàn)場檢查。檢查組通過制定檢查方案、發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、現(xiàn)場反饋、下發(fā)通報、風險提示等工作的開展，有效提高了被檢查機構(gòu)對合規(guī)工作的認識及整改落實力度。
(三)組織開展重點領域風險排查。
今年以來，按照總公司部署及監(jiān)管部門的要求，結(jié)合部門工作計劃，分別對司法案件管理、對外借款、擔保、非法集資、印章管理、反洗錢管理等重點領域進行了風險排查。各項風險排查，都做到了制定排查方案，確定排查重點、排查方法，提出排查要求;針對存在的問題，制定整改措施及整改時限，并及時進行督導落實。
(四)加大宣導力度，加強合規(guī)培訓，提升崗位人員從業(yè)技能。
5月份舉辦了風險合規(guī)管理工作會議及培訓，各中支公司合規(guī)崗位人員及機關各部門合規(guī)兼崗人員37人參加了培訓。4月份，審計中心在結(jié)束了對我公司為期18天的農(nóng)險專項審計后，利用視頻形式對審計情況進行了反饋，分公司借此機會邀請審計中心周主任就“如何積極配合外部監(jiān)管檢查、有效化解經(jīng)營風險”對全省進行了培訓。分公司總經(jīng)理室成員、各部門負責人及各中支公司班子成員、管理部門負責人150余人參加了培訓。
5月份還在全省系統(tǒng)內(nèi)開展了打擊非法集資宣傳月活動及打擊和預防經(jīng)濟犯罪宣傳活動。
今年8月組織了分公司系統(tǒng)x年反洗錢基礎知識在線考試，三級機構(gòu)反洗錢專兼崗人員及業(yè)務條線相關人員共計96人參加了考試，達到了以考促學的目的，營造了學習反洗錢知識的氛圍。
(五)加大問責力度，維護問責制度的嚴肅性和權(quán)威性。
根據(jù)公司《違規(guī)行為處罰辦法》、《內(nèi)部責任追究辦法》、《案件責任追究辦法》等文件，分公司下發(fā)及責成機構(gòu)下發(fā)問責文件共21份，涉及分公司機關人員和#家中支公司共#人，其中解除勞動合同#人，留用察看#人，退回勞務派遣#人，免職#人，警告#人，警告并罰款#人，通報批評18人，通報批評并罰款##人。通過對違法違規(guī)行為和司法案件責任進行追究，構(gòu)筑和完善了公司違法違規(guī)行為問責和重大案件的風險防范體系，維護了問責制度的嚴肅性和權(quán)威性，起到了警示作用。
(六)加大司法案件的管理力度，防控案件風險。
隨著司法環(huán)境、監(jiān)管形勢的變化，近幾年保險業(yè)司法案件呈多發(fā)事態(tài)，監(jiān)管部門對司法案件管理的日益加強，今年省行業(yè)協(xié)會出臺了《司法案件管理工作測評辦法》，對公司案件管理工作進行考核。為了防控案件風險，今年共制定下發(fā)案件管理考核方面的文件三個。為做好司法案件管理提供制度支撐。
按照案件考核要求，在全省系統(tǒng)開展了案件考核的26項管理內(nèi)容風險排查。通過對二、三級機構(gòu)案件管理所涉及內(nèi)容的風險排查，及時發(fā)現(xiàn)各機構(gòu)在案件管理上存在的問題，制定整改措施，完善制度，不斷提升管理水平，規(guī)避各類風險。
今年，把部門工作稱作案件管理加強年，一點也不為過，自年初，按照上級公司及監(jiān)管要求，并依據(jù)案件管理流程，歷經(jīng)近一年時間，對已發(fā)生已報告的案件進行了妥善處理。其中案件的問責，是司法案件管理中較為復雜和敏感的工作，為了做到不枉不縱，既能使責任人受到追究，又能保護公司的骨干，還能達到監(jiān)管部門的要求，我們對每件問責的司法案件，都進行現(xiàn)場調(diào)查，在掌握較為詳實材料的基礎上，對每一件司法案件進行深入研究和分析，對問責起關鍵作用的涉案金額、損失金額反復推敲，與監(jiān)管部門進行多次溝通，在合規(guī)的前提下，對10名責任人進行了問責。
(七)做好非保險合同審核工作。
非保險合同種類較多、內(nèi)容廣泛，而且還不斷有新的合同類型出現(xiàn)。為了提高經(jīng)辦人員的法律意識、簽訂合同的專業(yè)能力，在審核時，部門具體經(jīng)辦人員積極與地市溝通，指出存在的問題，提出修改建議，做到通過一個合同解決一類問題，提高簽訂合同的規(guī)范化水平。截止12月16日共審核非保險合同###件次，合同金額總計####多萬元。通過堅持不懈的努力，合同的一次通過率與去年相比，提高##個百分點。
(八)認真做好反洗錢制度建設、宣傳培訓、現(xiàn)場檢查、整改落實等工作。
(九)有效溝通協(xié)調(diào)，全力配合審計檢查。
今年，審計中心對部分公司進行了農(nóng)險專項審計、經(jīng)濟責任及常規(guī)審計，并對審計發(fā)現(xiàn)問題進行調(diào)查。每次審計時，都能提前溝通，認真準備，檢查中積極組織、協(xié)調(diào)、，結(jié)束時聽取反饋，結(jié)束后，認真組織整改。
(十)及時準確報送合規(guī)報告、合規(guī)信息、案件管理、違規(guī)處罰、非法集資、內(nèi)控評估、風險排查、反洗錢管理等資料的月報、季報、年報。
(十一)加強紀委監(jiān)督力度，做好紀檢監(jiān)察工作。
一是加強組織建設，不斷完善組織結(jié)構(gòu)，督促條件成熟的中支機構(gòu)成立紀委，對不符合要求的中支紀委組織進行了調(diào)整，搭建了紀委組織構(gòu)架。二是完善紀委工作制度，制定下發(fā)了《分公司紀律檢查委員會工作規(guī)則》。三是做好信訪案件的調(diào)查和處理。四是組織召開廉政教育視頻培訓會。
在即將過去的x年，盡管工作取得了一定的成績，但仍存在很多不足，一是在合規(guī)管理上，有工作的主動性，但工作方法創(chuàng)新不夠;二是對政策、合規(guī)制度的宣導、培訓力度需進一步加大;三是個人深入基層督導檢查不夠。四是“行有不得，反求諸己”意識需進一步加強。
x年，我將時刻結(jié)合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念，不斷加強學習，改進工作方法，將緊緊圍繞公司整體目標，著重做好以下幾個方面的合規(guī)管理工作:一是加強風險管理組織體系與作風建設，強化崗位培訓;二是健全制度，加強合規(guī)人員管理及考核，完善合規(guī)管理運行機制。三是加強合規(guī)檢查，完善風險管理監(jiān)督機制。四是繼續(xù)開展風險排查，建立風險排查長效機制。五是繼續(xù)加大反洗錢工作管理力度，降低洗錢風險及監(jiān)管風險。六是加強案件管理，降低違法違規(guī)法律風險。七是做好非保險合同管理，嚴控合同風險。八是進一步加強問責管理，做好懲戒與教育相結(jié)合。九是做好審計檢查的協(xié)調(diào)、配合工作。十是加強與地方紀檢監(jiān)察部門的溝通與聯(lián)系，做好紀檢監(jiān)察工作。
各位領導、各位同仁，x年，我將繼續(xù)以平和、謙虛、低調(diào)、謹慎、負責的態(tài)度帶領部門人員客觀公正、實事求是、盡職盡責扎實做好各項合規(guī)管理工作，為公司穩(wěn)健持續(xù)經(jīng)營保駕護航，為打造幸福企業(yè)添磚加瓦!以上報告，如有不妥，請批評指正!借此機會，對一直對我工作支持、幫助的各位領導、同事表示由衷的感謝，感恩感謝大家!
英語自評報告篇二
相關公司股票走勢前的內(nèi)部控制及運行情況進行了全面檢查，并出具了《化學(集團)股份有限公司內(nèi)部控制的自我評價報告》?，F(xiàn)將公司x年度內(nèi)部控制情況作如下自評：
(一)全面性原則：評價工作包括內(nèi)部控制的設計與運行，涵蓋企業(yè)及其所屬單位的各種業(yè)務和事項。
(二)重要性原則：評價工作在全面評價的基礎上，關注重要業(yè)務單位、重大業(yè)務事項和高風險領域。
(三)客觀性原則：評價工作準確地揭示經(jīng)營管理的風險狀況，如實反映內(nèi)部控制設計與運行的有效性。
評價工作是根據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》以及證券交易所《上市公司內(nèi)部控制指引》、《中小企業(yè)板上市公司內(nèi)部審計工作指引》相關法律、法規(guī)和規(guī)章制度有關要求進行的。
對公司內(nèi)部控制設計與運行情況進行全面評價，評價工作圍繞公司內(nèi)部環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)管等要素進行，評價范圍涵蓋公司組織架構(gòu)、人力資源、企業(yè)文化、社會責任、風險管理體系、內(nèi)部控制制度、信息傳遞與報告、內(nèi)部監(jiān)督等具體內(nèi)容，涉及公司所有業(yè)務部門及職能管理部門，涵蓋公司層面制定的各項基本制度及公司各部門制定的各項業(yè)務制度、管理制度、業(yè)務流程、操作手冊等。
本次內(nèi)部控制評價工作在公司董事會審計委員會領導下開展，具體經(jīng)辦部門為公司審計部。主要評價程序如下：
(一)由公司審計部制定內(nèi)部控制評價工作方案，明確評價要求、并做好內(nèi)部學習、研討及評價底稿設計等相關準備工作。
(二)公司各部門對與本部門業(yè)務發(fā)展、內(nèi)部管理相關的內(nèi)部控制制度設計的健全性和運行的有效性進行自查、自我評價，并將自查報告在規(guī)定的期限內(nèi)報送審計部。
(三)由審計部組織審計人員對各部門內(nèi)控設計與運行的有效性進行檢查、測試和評價。
(四)整理、匯總內(nèi)部控制評價工作底稿，撰寫內(nèi)部控制評價報告并報公司董事會批準。
(一)控制環(huán)境。
結(jié)合五部委下發(fā)的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》，公司在管理中不斷完善和健全公司制度，注重內(nèi)部控制制度的制定和實施。從企業(yè)文化到制度建設，都為內(nèi)控的執(zhí)行建立了良好的環(huán)境，從而使公司經(jīng)營有條不紊、規(guī)避風險，全面提升治理水平。
1、組織架構(gòu)。
(1)治理結(jié)構(gòu)。
按照《公司法》、《證券法》和《公司章程》的規(guī)定，公司建立了較為完善的法人治理結(jié)構(gòu)。股東大會是公司最高權(quán)力機構(gòu)，通過董事會對公司進行管理和監(jiān)督。董事會是公司的常設決策機構(gòu)，向股東大會負責。董事會對公司經(jīng)營活動中的重大決策問題進行審議并做出決定，或提交股東大會審議。監(jiān)事會是公司的監(jiān)督機構(gòu)，負責對公司董事、經(jīng)理的行為及公司財務進行監(jiān)督。公司總經(jīng)理由董事會聘任，在董事會的領導下，全面負責公司的日常經(jīng)營管理活動，組織實施董事會決議。
公司董事會下設戰(zhàn)略、審計、提名、薪酬與考核四個專門委員會，專門委員會成員全部由董事組成，根據(jù)公司章程，公司設立監(jiān)事會，代表全體股東監(jiān)督董事會、經(jīng)理層對企業(yè)的管理;公司配備專職審計人員對公司財務收支和經(jīng)濟活動進行內(nèi)部審計監(jiān)督。
(2)公司內(nèi)部控制組織機構(gòu)。
公司內(nèi)部組織機構(gòu)設有戰(zhàn)略投資部、經(jīng)濟運行部、技術中心、生產(chǎn)管理部、安全環(huán)保部、人力資源部、財務資產(chǎn)部、信息管理部、工程管理部、證券部、商務部、黨委辦公室、總經(jīng)理辦公室、物資供應總公司、銷售總公司、進出口總公司等，各職能部門之間職責明確，相互牽制。
(3)母子公司組織結(jié)構(gòu)。
公司各控股子公司在一級法人治理結(jié)構(gòu)下建立完備的決策系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)和監(jiān)督反饋系統(tǒng)，并按照相互制衡的原則設置內(nèi)部機構(gòu)和經(jīng)營管理部門，控股子公司包括：華泰重化工有限責任公司、礦冶有限公司、中化建進出口有限責任公司、阜康市博達焦化有限責任公司、托克遜縣化學鹽化有限責任公司、中魯?shù)V業(yè)有限公司、奇臺縣化學礦產(chǎn)開發(fā)有限責任公司、化學阜康能源有限公司、化學庫爾勒化工有限公司、化學準東熱電有限公司、化學準東煤業(yè)有限公司等。
2、人力資源。
公司擁有熟悉行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點的高級管理人員、掌握先進技術并運用于生產(chǎn)實踐的核心技術人員，熟悉市場的專業(yè)營銷人員、以及技術熟練、操作規(guī)范的一線員工，形成了公司特有的人才梯隊，為公司發(fā)展奠定了堅實的基礎。
公司已建立了較為完善的人力資源管理制度，涵蓋績效管理、薪酬管理、員工培訓、崗位與編制管理、勞動合同管理、勞動紀律及考勤管理、人事檔案管理等方面。為使員工能夠勝任工作崗位要求，公司制定了《崗位說明書》、《員工培訓管理制度》和《新進員工培訓管理規(guī)定》，明確具體崗位任職條件，制定并執(zhí)行培訓計劃，通過新員工培訓、崗位培訓、特殊工種培訓等多種形式的培訓，加強員工職業(yè)技能。
這些制度的制定為公司員工的聘任、培訓、績效考評、晉升、辭退提供了依據(jù)。制度的制定體現(xiàn)了公司“以人為本”的思想，體現(xiàn)了效率優(yōu)先兼顧公平的原則，體現(xiàn)了對員工素質(zhì)提高的重視和員工職業(yè)發(fā)展的高度關注。公司通過制定《員工思想道德建設和行為規(guī)范學習手冊》，加強員工的道德建設、企業(yè)文化理念建設，規(guī)范員工行為準則。
3、企業(yè)文化。
一流的員工生產(chǎn)一流的文化，一流的文化塑造一流的企業(yè)。公司在充分汲取國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)文化營養(yǎng)的同時，逐步建立起了具有化學特色的文化體系。先進的文化形成了公司核心價值觀，企業(yè)凝聚力和向心力大為增強，推動企業(yè)快速發(fā)展。
4、社會責任。
公司在經(jīng)營發(fā)展過程中切實履行社會職責和義務，主要包括安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、環(huán)境保護、資源節(jié)約、促進就業(yè)、員工權(quán)益保護等。
公司安全生產(chǎn)措施切實到位、責任落實，年度內(nèi)未發(fā)生重大安全事故。
公司制定并有效執(zhí)行《產(chǎn)品質(zhì)量管理辦法》相關規(guī)定，年度內(nèi)未發(fā)生重大產(chǎn)品質(zhì)量問題。
公司采用先進的膜法和生化法處理裝置處理生產(chǎn)過程中的廢水，處理后的廢水回用于生產(chǎn)裝置，減少新鮮水的使用量，既減少污染物排放、又節(jié)約了資源，達到節(jié)能減排的目的。
公司切實履行促進就業(yè)和員工權(quán)益保護的社會責任，按照國家相關規(guī)定為職工繳納各項社會保險統(tǒng)籌，企業(yè)發(fā)展的同時不斷為社會提供人員就業(yè)崗位。
(二)風險評估。
在公司的發(fā)展過程中，需要對環(huán)境風險、經(jīng)營風險、財務風險等內(nèi)外部風險進行有效控制和防范。
公司根據(jù)戰(zhàn)略目標及發(fā)展思路，結(jié)合行業(yè)特點全面系統(tǒng)地收集相關信息及時進行風險評估，組織風險分析團隊，按照嚴格規(guī)范的程序開展工作，準確識別內(nèi)部風險和外部風險，根據(jù)風險分析的結(jié)果，結(jié)合風險承受度，權(quán)衡風險與收益，確定風險應對策略，做到風險可控。
(三)控制活動。
公司管理層在預算、生產(chǎn)、收入、費用、投資、利潤等財務和經(jīng)營業(yè)績方面都有清晰的目標，公司內(nèi)部對這些目標都有清晰的記錄，并且對其加以監(jiān)控，并且積極地對其加以監(jiān)控。財務部門建立了適當?shù)谋Ｗo措施較合理地保證對資產(chǎn)和記錄的接觸、處理均經(jīng)過適當?shù)氖跈?quán);較合理地保證賬面資產(chǎn)與實存資產(chǎn)定期核對相符。
為合理保證各項目標的實現(xiàn)，公司建立了相關的控制程序及措施，主要包括：不相容職務分離、授權(quán)審批控制、會計系統(tǒng)控制、財產(chǎn)保護控制、預算控制、運營分析控制和績效評價控制等。同時，公司制定了《經(jīng)濟運行預警管理辦法》，該辦法將預警信號劃分為特別嚴重(紅色)、嚴重(橙色)、輕微(黃色)三個級別，并建立了由財務預警、生產(chǎn)運行預警、物流運營預警三個子體系組成的經(jīng)濟運行預警體系。
公司內(nèi)部控制活動方法、措施及機制的運行情況，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、公司治理方面。
《獨立董事工作制度》、《董事會專門委員會實施細則》、《總經(jīng)理工作細則》、《信息披露事務管理制度》、《投資者關系管理制度》、《領導責任追究制度》、《董事會審計委員會年報工作規(guī)則》、《募集資金管理辦法》等制度，進一步明確了治理結(jié)構(gòu)的職責，減少風險。
《安全檢查管理規(guī)定》、《環(huán)保檢查管理規(guī)定》等各項制度，對采購、生產(chǎn)、銷售、項目建設、資產(chǎn)、財務、投資、安全、環(huán)保等方面進行風險管理。
公司根據(jù)戰(zhàn)略目標及發(fā)展思路，結(jié)合行業(yè)特點，建立了系統(tǒng)、有效的風險評估體系，全面系統(tǒng)地收集相關信息，準確識別內(nèi)部風險和外部風險，及時進行風險評估，做到風險可控。同時，公司建立了突發(fā)事件應急機制，制定了應急預案。
2、日常管理主要方面。
(1)采購供應管理方面。
《采購物資出入庫管理規(guī)定》等，這些制度在實際過程中得到有效執(zhí)行。
物資供應總公司為采購供應的執(zhí)行部門，負責匯總、平衡、分配物資采購計劃，對采購計劃分類實施采購;按照貨比三家的原則進行比質(zhì)比價，簽訂采購合同;在采購物資入庫環(huán)節(jié)，由質(zhì)量檢測部門進行質(zhì)檢后辦理入庫。商務部建立供應商管理體系，對供應商實行入網(wǎng)許可管理，建立了供應商檔案信息，并定期復核、更新供應商檔案，保證信息的完整性、信息更新的及時性。采購合同需經(jīng)公司合同評審委員會評審通過后與供應商簽訂。
(2)銷售管理方面。
公司銷售總公司為擴大市場，加強客戶服務，防范銷售過程中的風險，制定了《市場營銷管理辦法》、《鐵路運輸管理規(guī)定》等規(guī)定，在市場調(diào)查、產(chǎn)品發(fā)貨、客戶授信額度、客戶關系維護、營銷策略管理、貨款回收管理等方面做出了具體規(guī)定。根據(jù)營銷管理辦法規(guī)定，公司每半年或者一年必須以詢證函形式與客戶對賬。
(3)資產(chǎn)管理方面。
固定資產(chǎn)由公司各個使用部門建立固定資產(chǎn)卡片臺賬，按臺、按裝置詳細登記資產(chǎn)狀況，賬賬相符，賬實相符。固定資產(chǎn)的有償轉(zhuǎn)讓必須先簽定合同，然后開具固定資產(chǎn)變更通知單，經(jīng)主管領導審批簽字后辦理。固定資產(chǎn)的報廢由使用部門填報固定資產(chǎn)報廢申請單，財務資產(chǎn)部等有關部門檢查鑒定匯總，主管領導審批，報董事會研究批準后進行賬務處理。
公司對資產(chǎn)采取了定期盤點、財產(chǎn)記錄、帳實核對、財產(chǎn)保險等措施，確保了各種財產(chǎn)安全完整。鑒于公司近年擴大生產(chǎn)規(guī)模、項目建設投資巨大，公司管理層正在加大力度展開對項目的預算、工期、工程進度、工程質(zhì)量，工程物資的到位情況、實際發(fā)生的支出、實際發(fā)生支出與預算的差異、工程款及材料設備款的結(jié)算情況，完工及完工驗收情況等進行全面掌控和全程實時跟蹤管理。公司財務、審計等資產(chǎn)管理部門將對工程項目、技措項目執(zhí)行公司相關管理制度規(guī)定的情況進一步加強跟蹤和監(jiān)督。同時根據(jù)企業(yè)會計準則的規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，進一步完善在建工程、工程物資、固定資產(chǎn)的內(nèi)控制度，以便準確地反映公司資產(chǎn)狀況。
(4)項目管理方面。
項目前期由戰(zhàn)略投資部和外部中介機構(gòu)對工程項目進行市場調(diào)研和經(jīng)濟分析，技術中心形成可行性研究報告，并與相關技術部門將可行性研究報告報公司總經(jīng)理辦公會論證后，按公司章程規(guī)定的權(quán)限與程序提交董事會、股東大會審議批準。
子公司根據(jù)施工圖和初步設計編制材料物資、機器設備采購明細，物資供應總公司根據(jù)資金使用安排的先后順序，制定物資采購計劃。工程進行期間，由子公司擬定工程進度和物資使用計劃，由物資供應總公司負責物資采購，由財務部門組織籌集資金，保證工程的正常進行。子公司全面負責現(xiàn)場有關事宜，業(yè)主方現(xiàn)場管理人員及監(jiān)理單位，負責施工進度，檢查、施工質(zhì)量的監(jiān)控等工作。工程完工后，由工程管理部、子公司、監(jiān)理單位、設計單位以及地堪單位等共同組織工程驗收，編制竣工驗收報告;由使用部門組織進行試車和生產(chǎn)考核;工程驗收合格，工程管理部將審計部復審完畢的單項或單位工程結(jié)算轉(zhuǎn)交財務資產(chǎn)部，財務資產(chǎn)部出具工程竣工財務決算報告。
(5)人力資源方面。
根據(jù)公司的經(jīng)營管理需要，公司制定了聘用、培訓、考核、獎懲等一系列的人事管理制度，包括《勞動合同管理規(guī)定》、《人員聘用管理規(guī)定》、《社會保險管理規(guī)定》、《員工薪資管理辦法》、《績效考核規(guī)定》、《崗位說明書》、《考勤管理辦法》、《人事檔案管理規(guī)定》等，對各個部門、經(jīng)營環(huán)節(jié)制定了一系列較為詳盡的崗位職責分工制度，將各項交易業(yè)務的授權(quán)審批與具體經(jīng)辦人員分離，保證了不相容職務的分離控制。
為使員工能夠勝任工作崗位要求，公司制定了《崗位說明書》、《員工培訓管理辦法》和《新進員工培訓管理規(guī)定》，明確具體崗位任職條件，制定并執(zhí)行培訓計劃，通過新員工培訓、崗位培訓、特殊工種培訓等多種形式的培訓，加強員工職業(yè)技能。公司將職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)勝任能力作為選拔和聘用員工的重要標準，切實加強員工培訓和繼續(xù)教育，不斷提升員工素質(zhì)。
《年度經(jīng)營業(yè)績考核及薪酬管理暫行辦法》執(zhí)行，建立了有效的激勵和約束機制。
(6)會計系統(tǒng)方面。
公司在預算、生產(chǎn)、收入、費用、投資、利潤等財務和經(jīng)營業(yè)績方面都有清晰的目標，公司內(nèi)部對這些目標都有清晰的記錄，并且對其加以監(jiān)控。按照《公司法》、《會計法》、《企業(yè)會計準則》等法律法規(guī)規(guī)定，公司制訂了《財務管理辦法》，以保證業(yè)務活動按照適當?shù)氖跈?quán)進行。財務資產(chǎn)部由具備相關專業(yè)素質(zhì)的人員組成，實行會計人員崗位責任制，聘用適當?shù)臅嬋藛T，使其能夠完成分配的任務，分別負責會計管理、銷售核算、財產(chǎn)清查、稅務、總賬、出納等職能，交易和事項能以正確的金額，在恰當?shù)臅嬈陂g，較及時地記錄于適當?shù)馁~戶，使財務報表的編制符合企業(yè)會計準則的相關要求;對資產(chǎn)的記錄和記錄的接觸、處理均經(jīng)過適當?shù)氖跈?quán);賬面資產(chǎn)與實存資產(chǎn)定期核對。
公司對貨幣資金收支明確規(guī)定了批準權(quán)限、批準程序，設立了辦理貨幣資金業(yè)務的不相容崗位，確保了貨幣資金的安全。在交易授權(quán)審批、崗位職責分工、憑證與記錄、資產(chǎn)接觸與記錄使用、獨立稽核等管理方面建立并實施了控制程序。崗位設置貫徹了“責任分離、相互制約”的原則。
(7)期貨套期保值高風險業(yè)務。
為了規(guī)范套期保值業(yè)務的經(jīng)營行為和業(yè)務流程，加強期貨套保業(yè)務的內(nèi)部控制，防范交易風險，確保公司金融資產(chǎn)和套期保值資金的安全，公司制定了《套期保值業(yè)務內(nèi)部控制制度》。
3、重點控制方面。
(1)對控股子公司的管理。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關規(guī)定建立健全并保持控股子公司內(nèi)部控制的有效，通過制定《控股子公司管理規(guī)定》等制度，對子公司進行有效的管理和控制。
(2)關聯(lián)交易。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關規(guī)定規(guī)范關聯(lián)交易的內(nèi)部控制;公司已按照有關法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章以及《上市規(guī)則》等有關規(guī)定，明確劃分公司股東大會、董事會對關聯(lián)交易事項的審批權(quán)限，規(guī)定關聯(lián)交易事項的審議程序和回避表決要求。公司已參照《上市規(guī)則》及其他有關規(guī)定，確定公司關聯(lián)方的名單，并及時予以更新，確保關聯(lián)方名單真實、準確、完整。
公司制定了《關聯(lián)交易決策制度》，對關聯(lián)交易做出了明確規(guī)定;公司與關聯(lián)人之間的關聯(lián)交易應簽訂書面協(xié)議，協(xié)議的簽訂應當遵循平等、自愿、等價、有償?shù)脑瓌t，協(xié)議內(nèi)容應明確、具體。關聯(lián)交易應遵循市場公正、公平、公開的定價原則，關聯(lián)交易的價格或取費應采取市場價格，原則上應不偏離市場獨立第三方的標準，對于難以比較市場價格或訂價受到限制的關聯(lián)交易，應根據(jù)關聯(lián)交易事項的具體情況確定定價方法，明確有關成本和利潤的標準，并在相關的關聯(lián)交易協(xié)議中予以明確。
(3)對外擔保。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關規(guī)定建立健全并保持對外擔保內(nèi)部控制的有效;公司已按照有關法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章以及《上市規(guī)則》等有關規(guī)定，在《公司章程》中明確股東大會、董事會關于對外擔保事項的審批權(quán)限，以及違反審批權(quán)限和審議程序的責任追究機制。
公司制定了《對外擔保制度》，對公司發(fā)生對外擔保行為時的擔保對象、審批權(quán)限和決策程序、安全措施等作了詳細規(guī)定;對外擔保建立嚴格的審查和決策程序;公司對外提供擔保，應當采取反擔保、互?；蚱渌行Х婪讹L險的措施，必須與擔保的數(shù)額相對應。
(4)募集資金。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關規(guī)定建立健全并保持募集資金內(nèi)部控制的有效。
公司制訂了《募集資金管理制度》，對募集資金專戶存儲、使用及審批程序、用途調(diào)整與變更、內(nèi)審監(jiān)督等方面進行明確規(guī)定，以保證募集資金?？顚Ｓ?。
(5)重大投資。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關規(guī)定建立健全并保持重大投資內(nèi)部控制的有效;公司已在《公司章程》中明確股東大會、董事會對重大投資的審批權(quán)限，制定相應的審議程序。
公司《投資管理辦法》按照符合公司發(fā)展戰(zhàn)略、合理配置企業(yè)資源、促進要素優(yōu)化組合，創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益的原則，就公司對外股票、債券等證券投資、公司兼并、合作經(jīng)營和租賃經(jīng)營等投資項目，和對內(nèi)的重大技改項目、更新、基本建設、購置新設備、新產(chǎn)品開發(fā)等投資項目進行了規(guī)范。
(6)信息披露。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關規(guī)定建立健全并保持信息披露內(nèi)部控制的有效。
公司制訂了《信息披露事務管理制度》和《重大信息內(nèi)部報告制度》，從信息披露機構(gòu)和人員、文件、事務管理、披露程序、信息報告、保密措施、檔案管理、責任追究等方面作了詳細規(guī)定。
(四)信息系統(tǒng)與溝通。
公司建立了信息與溝通制度，明確內(nèi)部控制相關信息的收集、處理和傳遞程序、傳遞范圍，確保了對信息的合理篩選、核對、分析、整合，保證了信息的及時、有效。公司按照中國證監(jiān)會和證券交易所的有關信息披露有關規(guī)定制訂了《信息披露事務管理制度》、《重大信息內(nèi)部報告制度》和《投資者關系管理制度》，對涉及信息披露的內(nèi)容及披露標準、信息披露責任人及管理部門、信息披露程序等進行了具體規(guī)定。同時，公司要求對口部門加強與行業(yè)協(xié)會、中介機構(gòu)、業(yè)務往來單位以及相關監(jiān)管部門等進行溝通和反饋，以及通過市場調(diào)查、網(wǎng)絡傳媒等渠道，及時獲取外部信息。通過這些措施，公司董事會及時獲得內(nèi)部和外部重要信息，并及時解決信息溝通過程中發(fā)現(xiàn)的問題，同時確定信息披露的內(nèi)容。
公司購置并使用erp資源管理軟件等信息化軟件，erp資源管理軟件包括財務、庫存、生產(chǎn)、銷售、統(tǒng)計、人事管理等方面，基本涵蓋了公司的主要經(jīng)營活動。為保證信息系統(tǒng)的正常、有效運行，設立了信息管理部，配備專職人員負責信息系統(tǒng)的維護，開通并使用oa網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，保證業(yè)務處理的及時性，使公司經(jīng)營目標、方針計劃順暢下達到各職能部門和全體員工，并使各層級部門、員工將信息及時上傳給管理者;隨著公司的發(fā)展，公司目前正在對erp系統(tǒng)進行升級，保證更有效高速的交流、傳遞信息。
(五)內(nèi)部監(jiān)督。
公司董事會下設審計委員會，負責審核公司的財務信息及其披露，審查公司的內(nèi)控制度。審計部在審計委員會的直接領導下依法獨立開展公司內(nèi)部審計工作。審計部設專職人員，對公司內(nèi)部各部門及分、子公司的財務收支、生產(chǎn)經(jīng)營活動進行審計、核查，對經(jīng)濟效益的真實性、合法性、合理性做出合理評價，對公司工程結(jié)算進行復審，并對公司內(nèi)部管理體系以及各部門內(nèi)部控制制度的情況進行監(jiān)督檢查。
公司制定并通過董事會審議通過了《內(nèi)部審計制度》，對審計部的職責、權(quán)限、內(nèi)部審計工作程序做了明確規(guī)定，確保公司內(nèi)部審計工作的規(guī)范性。內(nèi)部審計遵循“以合規(guī)審計為基礎，以效益審計為重點，以提高經(jīng)濟效益為目的”的工作方針，確保公司內(nèi)部審計工作的規(guī)范性;對公司業(yè)務流程中的風險點進行辨識，加強風險防范，保證內(nèi)部控制的有效開展。
公司定期對各項內(nèi)部控制進行評價，同時一方面建立各種機制使相關人員在履行正常崗位職責時，就能夠在相當程度上獲得內(nèi)部控制有效運行的證據(jù);另一方面通過外部溝通來證實內(nèi)部產(chǎn)生的信息或者指出存在的問題。公司管理層高度重視內(nèi)部控制的各職能部門和監(jiān)管機構(gòu)的報告及建議，并采取各種措施及時糾正控制運行中產(chǎn)生的偏差。
年度公司執(zhí)行內(nèi)控制度的總體情況良好，內(nèi)控相關部門或機構(gòu)均已按照法律法規(guī)、公司章程和相關制度的規(guī)定設置，并在公司內(nèi)部控制活動中發(fā)揮作用。公司各部門均能按照內(nèi)部控制流程從事經(jīng)營活動，有效控制了運營風險。
年公司為建立和完善內(nèi)部控制所進行的重要活動、工作，主要表現(xiàn)在以下方面：
年內(nèi)，公司新制定頒布《外部信息使用人管理制度》、《內(nèi)幕信息知情人管理制度》、《對外提供財務資助管理制度》等內(nèi)部控制管理制度。
2、x年度內(nèi)，公司對職能部門設定、部門職責、工作流程、子公司的組織架構(gòu)進行全面的劃分、梳理，進一步保證了公司的內(nèi)部控制管理。
3、為了加強和規(guī)范企業(yè)內(nèi)部控制，加強信息的控制、傳遞、分析、匯總、報告及提高工作效率，年內(nèi)公司集中力量計劃使用sap企業(yè)資源計劃管理系統(tǒng)。
4、報告期內(nèi)，對上年度公司治理自查活動中需要整改落實的問題，公司予以足夠的重視，并在報告期內(nèi)得到持續(xù)改善和提升。
本年度，公司進一步加強內(nèi)部審計工作，定期和不定期地對公司的制度執(zhí)行情況進行檢查，關注重點、熱點問題及高風險領域，突出抓好關鍵問題和關鍵環(huán)節(jié)的審計，適當擴大審計工作范圍，發(fā)揮審計對各項業(yè)務的控制與監(jiān)督作用，進一步提高了內(nèi)部控制制度的統(tǒng)一性、系統(tǒng)性和有效性。
(一)內(nèi)部控制缺陷認定。
公司對內(nèi)部控制缺陷的認定，以日常監(jiān)督和專項監(jiān)督為基礎，結(jié)合年度內(nèi)部控制評價發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制缺陷及其持續(xù)改進情況，對內(nèi)部控制缺陷及其成因、表現(xiàn)形式和影響程度進行綜合分析和全面復核后，向董事會、監(jiān)事會或者經(jīng)理層報告。重大缺陷應當由董事會予以最終認定。企業(yè)對于認定的重大缺陷，應當及時采取應對策略，切實將風險控制在可承受度之內(nèi)，并追究有關部門或相關人員的責任。
(二)公司內(nèi)部控制缺陷及整改情況。
公司x年度內(nèi)部控制評價中，未發(fā)現(xiàn)公司存在重大內(nèi)部控制缺陷。
根據(jù)公司近年發(fā)展狀況，對于風險預警、風險評估、識別、應對機制和在建項目管理等內(nèi)部控制方面，公司將持續(xù)加大建設和執(zhí)行力度，以進一步完善內(nèi)部控制流程和相關制度。
七、內(nèi)部控制自我評價有效性結(jié)論。
本公司現(xiàn)有內(nèi)部控制制度基本能夠適應公司管理的要求，能夠為編制真實、完整、公允的財務報表提供合理保證，能夠為公司各項業(yè)務活動的健康運行及國家有關法律、法規(guī)和公司內(nèi)部規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行提供保證，能夠保護公司資產(chǎn)的安全、完整，在公司管理的各個關鍵環(huán)節(jié)、重大投資、對外擔保、關聯(lián)交易、信息披露等重點控制事項方面不存在重大缺陷。
本公司管理層認為，根據(jù)財政部頒布的《內(nèi)部會計控制規(guī)范-基本規(guī)范》(試行)及相關具體規(guī)范的控制標準于x年12月31日在所有重大方面保持了與財務報表相關的有效的內(nèi)部控制。
英語自評報告篇三
諸城市建工局:。
根據(jù)建設部《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評價標準》和山東省建工局《關于開展20xx年度施工企業(yè)安全生產(chǎn)條件復查的通知》，我公司組織有關專職安全人員，按照文件精神，結(jié)合公司的實際情況，于20xx年1月30日對公司的安全生產(chǎn)情況進行了自評，現(xiàn)將自評情況報告如下:。
一、加強組織領導，明確職責分工。
按照通知精神，我們立即召開有關安全人員會議，對照文件逐步進行認真學習，并成立安全生產(chǎn)評價小組，由公司經(jīng)理任組長，分管經(jīng)理任副組長，生產(chǎn)、安全、設備、技術等部門分管安全的負責人為成員，實行統(tǒng)一指揮，具體做了明確分工。安全生產(chǎn)管理的評價工作由公司安全科負責，資質(zhì)、機構(gòu)與人員管理的評價工作由辦公室負責，安全技術管理由技術科負責，設備與施工管理由設備科負責，這樣自上而下層層簽訂合同，落實責任，制訂考核標準，明確目標，獎懲分明，確保安全生產(chǎn)評價工作善始善終完成。
二、搞好宣傳發(fā)動，找出存在問題。
我們按照市建工處的統(tǒng)一部署，通過層層召開會議，舉辦黑板報，宣傳欄等職工喜聞樂見的形式，大張旗鼓地宣傳安全生產(chǎn)評價工作的事要意義，以此為契機，運用正反兩方面的安全事故典范，以案講法，使廣大職工受到一次深刻的安全生產(chǎn)教育。通過開展這一活動，增強了職工的安全檢查意識，提高了職工的自我保護能力，他們對此項工作非常理解和支持。在此基礎上，領導小組成員根據(jù)各自的分工，深入施工現(xiàn)場、車間，按照國家《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評價標準》中的分項評分細則，實事求是地進行評價。通過詳細檢查，主要存在以下幾個方面的問題:。
安全生產(chǎn)管理制度方面。
1、未按安全生產(chǎn)獎懲制度落實獎懲。
2、分公司和車間不同程度存在轉(zhuǎn)崗和新工人入廠未進行安全教育培訓。
3、個別施工現(xiàn)場隱患，整改未如期完成。
資質(zhì)、機構(gòu)與人員管理方面:。
1、部分特殊工種人員未經(jīng)過安全培訓。
2、缺乏對分包單位資質(zhì)和人員的資格管理。
3、施工現(xiàn)場使用的部分安全防護用品“三證”不齊全。
安全技術管理方面:。
1、對重大危險源制定的應急預案不完善。
2、施工組織設計未經(jīng)技術負責人組織安全等有關部門審核審批。
3、未安排專業(yè)人員對危險性較大的作業(yè)進行安全監(jiān)控管理。
設備與設施管理方面:。
l、設備租賃合同未約定各自安全生產(chǎn)管理職責。
2、安全防護措施和警示、警告標識不符合安全色與安全標志要求。
3、安全檢測工具未按規(guī)定進行復檢。
三、尋求解決方案，搞好安全管理。
針對存在的問題，領導小組經(jīng)過反復研究，征求各方面的意見，采取措施，從以下四個方面對癥下藥，加以解決。
2、進一步充實和加強安全管理機構(gòu)，從事安全檢查，安全技術指導和全面安全管理工作，其人員的編制與人員的思想與技術素質(zhì)應滿足公司的自身需要。
3、建立健全各部門、各崗位的安全生產(chǎn)責任制，制訂考核制度，開展多種形式的崗位安全技術培訓，抓好特殊工種的安全管理，推行施工現(xiàn)場標準化管理，減少和杜絕安全事故的發(fā)生。
4、保證工程項目施工能使用較為先進的設備和良好的安全防護系統(tǒng)，保證安全技術，安全教育，安全設施經(jīng)費及時足額到位，堅決使用安監(jiān)部門推薦的防護用品。
總之，公司的安全生產(chǎn)管理任務是艱巨而又神圣的事業(yè)，只要在安全生產(chǎn)中建立目標，樹立信心，遵照上級安監(jiān)部門的指示精神，團結(jié)一致，齊抓共管，真抓實干，就能使公司在新的起跑線上安全管理上臺階，文明上水平，確保企業(yè)能有長足的發(fā)展。
英語自評報告篇四
按照“兩評一樹”活動的有關要求，廣泛征求群眾意見建議，深入查擺自身不足，客觀評價工作和作風，現(xiàn)將有關情況報告如下。
在加強辦公室服務上，尤其是在服務全委工作上進一步加大力度。意見共5條。
在服務全市發(fā)展大局、推進人口計生事業(yè)發(fā)展上加大措施，意見2條。
在抓細抓實工作、真正抓到底抓到位上加大措施，意見4條。
在提高執(zhí)行力、提高工作質(zhì)量和效率上加大力度，意見4條。
在深入基層、深入群眾、理論聯(lián)系實際上加大力度，意見3條。
（一）工作情況。
（一）加強學習，提高綜合素質(zhì)。始終不忘讀書，豐富知識儲備，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。一是加強思想政治學習，提高駕馭能力。
特別注意學習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的知識，增強了政治素養(yǎng)，能夠辨明是非，把握方向。二是深入學習文秘工作知識，提高業(yè)務能力。把人口計生知識的學習與文秘知識的學習緊密結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際，使業(yè)務知識學習和業(yè)務能力培養(yǎng)互相促進。三是積極向領導和同事學習，提高工作能力。在接受指示、撰寫材料，聯(lián)系科室、探討工作，參與會務、落實任務的過程中，用心揣摩，虛心請教，取長補短，自覺總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高個人素質(zhì)能力。
（二）強化職能，認真履職盡責。立足本職，主動適應要求，注重把握根本、抓住關鍵，努力提升工作水平。一是認真辦文。時刻保持兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的作風，對經(jīng)手的每一份材料，都字斟句酌，精益求精，做到全面準確、嚴謹規(guī)范。按照公文處理要求，堅持發(fā)文前請分管領導審核，多次校對，確保無誤。二是嚴格辦會。按照領導安排，落實好任務分工，保證了會議的順利開展。三是細心辦事。根據(jù)領導安排和工作需要，注意做好細節(jié)，避免出現(xiàn)紕漏。
（三）服務大局，做好各項工作。深刻認識到辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，必須愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務水平。一是圍繞中心，積極為領導服務。牢固樹立為領導服務的超前意識，正確貫徹領導意圖，當好參謀和助手。加強調(diào)研和資料搜集，為領導決策提供了科學依據(jù)。二是搞好配合，主動為科室服務。注重與科室同志互通情況，以求統(tǒng)一認識，形成合力，提高整體工作水平。三是體察民情，熱情為群眾服務。認真接待群眾來信來訪，對群眾反映的問題及時登記，歸口轉(zhuǎn)辦處理。
（二）作風情況。
我牢固樹立“立足本職謀發(fā)展，服務大局做貢獻”的工作理念，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；堅持不斷反思，虛心請教，及時改進，注重開展自我批評，不斷完善自我；堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；進一步增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心抓好落實，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，保質(zhì)保量地完成交付的任務；保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項任務；及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉；進一步增強紀律觀念，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業(yè)心，以全力以赴、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項目標任務。
在前段廣泛征求意見基礎上，緊密聯(lián)系實際，認真檢查在工作和作風方面存在的問題和不足。工作方面主要有：一是思想解放程度還不夠，服務大局上做的還不夠。二是寫作能力和組織能力需要提高。作風方面主要有：高效優(yōu)質(zhì)服務的意識需要加強。
工作方面的問題產(chǎn)生的原因主要有：一是業(yè)務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必須要對業(yè)務鉆研。二是考慮問題比較簡單，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，認為把自己份內(nèi)的事做好就可以了。作風方面的問題主要原因是：思想境界還需要提升。
今后，將努力完善自我，扎實做好本職工作，積極服務和推進全委各項工作。
一是不斷進取，全面提升素質(zhì)。加強學習，注重實踐，不斷積累，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛汲取“營養(yǎng)”；同時，改進學習方法，提高學習效率。努力培養(yǎng)形成扎實的理論功底、辨正的思維方法、踏實的工作作風、周密的組織能力、深刻的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力，做到張口能講，提筆能寫，下手能干。二是積極作為，主動干事創(chuàng)業(yè)。積極參與，團結(jié)協(xié)作，主動干事，勇挑重擔，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作實踐中磨煉意志，增長才干。
三是努力趕超，實現(xiàn)科學發(fā)展。打破思維定勢，發(fā)現(xiàn)和糾正自身缺點和不足，調(diào)整思維方式和工作方法，提高工作效率，分階段確立合適的工作目標，不斷追求，敢于創(chuàng)新，爭當人口計生工作科學發(fā)展的排頭兵。
英語自評報告篇五
自從選擇了教師這個職業(yè)，我便始終用“學為人師，行為世范”的要求來約束自己；把忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，看成最高的美德。努力去做家長認可，學生喜歡，學校放心的好教師。經(jīng)過一段時間的師德師風學習，使我深深地認識到“重師德、正師風、鑄師魂”的必要性。從而使自己的精神層面也有了更進一步的提升?，F(xiàn)做剖析如下：
1、教學理論知識水平不夠，學習不夠深入。有時理論學習過后，不能及時地做深入內(nèi)化、加強實踐鍛煉，以至記得快，忘得快。
2、教學中，對教材深處的挖掘不到位，沒能很好地把握知識的擴散和外延。鉆研的勁頭不夠，付出的精力不多。
3、對學生關愛的投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至拖沓。
整改措施：
1、堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，一邊堅持記教育教學筆記，以提高自身的素質(zhì)為重點。
2、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考課標，分析學情，把知識延伸化、靈活化，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。
3、關愛學生，以學生發(fā)展為重。不歧視后進生，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)，及時溝通、反饋。尊重學生，以“循循善誘”為主要策略，與學生做真正的朋友。
4、虛心請教，努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。
英語自評報告篇六
近幾十年來,形成性評價越來越得到各級學者和教育者的青睞。作為形成性評價的一部分,學生自評能幫助學生自主地對學習進展進行持續(xù)的評價和不斷的調(diào)控。自評能力是學習者的必備素質(zhì),具有重要的實踐意義。
本文旨在對目前大學英語口語教學中的學生自評情況進行調(diào)查,探討口語教學中提高學生自評意識和能力的有效方法。本文首先在英語口語課堂上通過問卷和訪談進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)教師對學生的形成性評價重視不夠,更不用說讓學生進行自評。因此,學生對自我評估的意識和能力仍然不足。
考慮到目前的情況,筆者在兩個班對學生自評進行進一步的研究,探索如何培養(yǎng)和提高學生的自評能力。本文在對學生自評的理論背景、特征、功能、原則和方法進行總結(jié)的基礎上,提出了在英語口語學習中促進學生自評的策略。然后選擇所教的一個班級進行了實證研究,通過前測和問卷對學生自評的現(xiàn)狀進行調(diào)查。
然后在實驗班進行教學實踐,使用一些策略激發(fā)學生的自我評估意識,促進他們的自我評估能力,最后收集實驗數(shù)據(jù)進行分析,并總結(jié)實驗發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
本研究的主要發(fā)現(xiàn)是:。
1)教師的指導能確保學生自評的有效性;。
2)作為形成性評價的一部分,學生自評能有效地促進大學生英語口語學習;。
3)學生自評能通過對動機、態(tài)度、學習習慣、自主反思等的影響提高學習自主性;。
4)學生自評不是可以保證學生學習和參與的魔法子彈,與其他的學習策略一樣,需要教授和指導。
最后,本研究探討了在教學中實施學生自評所存在的問題,并指出本研究對教學的啟示以及局限性,對后續(xù)相關研究提出了一些建議。
英語自評報告篇七
一個月以來，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過部門領導和同事的悉心關懷和耐心指導，我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也基本學習和了解了達元研發(fā)部和每周一檢的工作流程，最重要的是接觸和學習了不少的食品安全檢驗相關知識，認真完成領導交予的任務，做好自己的本職工作。
現(xiàn)將一個多月來做的主要工作總結(jié)如下：
1.熟悉國家標準中一些化學試劑的標準滴定方法。
2.相關指標標準曲線的建立及驗證。
3.食品藥品安全快檢試劑盒的使用。
4.學習和掌握達元現(xiàn)有產(chǎn)品知識。
5.了解達元產(chǎn)品試劑類操作。
7.利用dy-6300便攜式重金屬電化學檢測儀監(jiān)測大米和水果中的鉛和鎘。
在之后的實習安排中，我會遵守公司的各項規(guī)章制度，履行自己的工作職責，認真及時做好領導布置的每一項任務。當然，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。我在工作中還存在一定的問題和不足：工作經(jīng)驗少，可能想問題時就不太全面；對相關知識情況了解的還不夠詳細和充實，掌握的技術手段還不夠多；加強分析和解決實際問題的能力。
英語自評報告篇八
根據(jù)《中共州委機構(gòu)編制委員會關于開展全州政府機構(gòu)改革評估工作的通知》文件精神，我局領導高度重視，迅速在本機關各有關職能科室中進行傳達學習，并按照通知的要求，嚴格對照《州人民政府辦公室關于印發(fā)州科學技術局主要職責內(nèi)設機構(gòu)和人員編制規(guī)定的通知》中規(guī)定的州科技局“三定”內(nèi)容，進行了認真自查?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
對照我局“三定”方案，認真加以貫徹落實，經(jīng)過近一年時間的運行，部門間、部門內(nèi)設機構(gòu)的職責分工合理，能夠協(xié)調(diào)配合。目前，我局現(xiàn)有職能沒有需要調(diào)整的情況。
x年的“三定”方案中，我局由原來的的4個職能科室增加到現(xiàn)在的6個科室，新增了高新技術與產(chǎn)業(yè)化科和州科技顧問團辦公室2個內(nèi)設機構(gòu)，并將“經(jīng)濟發(fā)展科技科”更改為“計劃發(fā)展科技科”、“社會發(fā)展科技科”更改為“農(nóng)村社會發(fā)展科技科”，職能職責更加明確具體。我局按照“三定”方案重新調(diào)整了科室負責人，配備了強有力的中層班子，對新設立的科室配備了科室負責人和工作人員，添置了辦公設施設備，確保我局內(nèi)設機構(gòu)能夠按照“三定”方案正常開展工作，并在科技政策的宣傳貫徹、科技項目的實施管理、科技成果的轉(zhuǎn)化推廣、高新技術產(chǎn)業(yè)的培育認定、科技合作交流等方面取得了一定成效。
x年的“三定”方案中，核定我局行政編制17名、后勤服務人員編制2名,x年根據(jù)工作需要又增加了1名工勤人員編制。核定領導職數(shù)：局長1名、副局長2名;州紀委、州監(jiān)察局派駐紀檢組長1名;機關黨總支書記按州委規(guī)定配備;正科級領導職數(shù)7名(含監(jiān)察室主任1名)，副科級領導職數(shù)3名。
目前的實際情況是：行政編制14名，后勤服務人員編制3名;局長1名、副局長2名;紀檢組長1名;內(nèi)設機構(gòu)領導職數(shù)7名(均為正科級)。實際總?cè)藬?shù)和內(nèi)設機構(gòu)領導職數(shù)沒有突破規(guī)定。
我局按照“三定”方案職責全部納入年度工作計劃并組織實施，沒有擅自擴大或縮小職責范圍和權(quán)限的行為。
(一)主要措施。
1、組織全局職工認真學習“三定”方案文件，使每位職工能夠熟悉了解“三定”方案文件精神，明確本單位、本科室的職能職責。
2、嚴格按照“三定”方案設立機構(gòu)、配備人員，做到不超編制，不超職數(shù)。
3、把職能職責分解到各科室，建立定崗定員和科室目標管理機制，做到每個科室、每個人都有工作任務有年度目標，能夠各司其職，各負其責。
(二)主要成效。
1、人員編制、科級領導干部職數(shù)嚴格按照“三定“方案控制，人員進出均通過州人事部門辦理，干部隊伍不斷年輕化、知識化。
2、職工的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲，工作積極性得到提高。
3、能夠促進職工加強政治、科技、經(jīng)濟、法律等知識的學習，自加壓力，自覺提高政治思想覺悟和業(yè)務工作能力。
加大“三定”方案的貫徹執(zhí)行力度，進一步明確部門交叉職能的主次關系，尤其要把多部門管理的職能范圍進行準確界定，防止推諉扯皮和出現(xiàn)管理真空，更好地促進部門間的協(xié)調(diào)配合。
英語自評報告篇九
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。2011學年度，我校認真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學安全工作領導小組：
組長：呂宙垣校。
副組長：伍國興潘興帶劉美環(huán)邱少良黎漢清。
組員：陳佩如鐘國健曾健波黃兆強江健英。
學校還根據(jù)安全工作教師能力的實際，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到個人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校以宙垣校長直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。
1、健全與班主任簽訂安全責任書的制度。
每學期開學初，學校制訂相關安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書。各班班主任是本班學生直接安全責任人，是組織與實施班級活動的學生人身安全直接責任人。每學期將班主任工作和各班學生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應制定本班相關的安全守則供全班學生學習與遵守。凡各班發(fā)生安全責任事故和影響學校聲譽的違紀行為，學校將取消該班為“學校文明班集體”的稱號。
2、與科任教師簽訂責任書。
學校對任課教師明確各自的崗位職責。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實行誰上課，出問題誰負責制度。貫徹“誰管理，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學生的活動空間不大，容易出現(xiàn)學生碰撞受傷事故，鑒此，學校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。
3、建立學校各類安全應急預案制度。
為了及時快捷地開展工作，學校成立了安全事故應急預案領導小組。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、防地震等提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都安排學生進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學生能按順序、按要求集中到學校規(guī)定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間。為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
1、加強安全監(jiān)督領導小組建設。
組長：呂宙垣。
副組長：黎漢清。
組員：
2、定時召開安全監(jiān)督會議，及時做好每周一次安全小結(jié)工作。
3、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結(jié)束，我們都邀請法制輔導員到學校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學生在節(jié)、假日安全做好學生監(jiān)督工作，并請村治安隊協(xié)助學校在節(jié)、假日對違紀的學生進行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的'一致好評。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的重點。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學生自我保護能力。
利用隊活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、根據(jù)個別特殊情況，開展針對性教育，提高學生的自控能力。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
本學年，我校堅持實行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。
六、開展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。
英語自評報告篇十
結(jié)合近一年來的工作情況，現(xiàn)就本人在政治學習、工作實績、廉潔自律等幾個方面的情況進行簡要的自我評價：
一、強化思想修養(yǎng)，加強政治理論和業(yè)務學習。
一是本人在工作之余，積極參加公司和支部組織的政治學習、業(yè)務知識學習。在學習理論知識的基礎上，學習黨的基本知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。
二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。
這一年來，我不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想以及黨的十七大精神等一系列思想理論，在思想上、政治上、行動上與黨的要求保持一致。進一步改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高了自身的政治素質(zhì)。
二、立足本職、認真工作。
“平平凡凡做人，踏踏實實做事”是我多年來恪守的人生準則。在工作生活中，我能以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極起到一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向先進典型學習經(jīng)驗、交流心得，積極向組織匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。
二是小節(jié)問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單;工作中有時情緒急躁。
對于以上存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實。
一是在轉(zhuǎn)變工作觀念上見成效。繼續(xù)認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)核心，自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求。
二是在提高業(yè)務能力和領導素質(zhì)修養(yǎng)方面見成效。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，加強對業(yè)務知識的學習，提高分析和解決問題的能力。
三是加強作風修養(yǎng)方面見成效。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，繼續(xù)保持和發(fā)掘求真務實的工作作風，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，取得新成效。
201x年11月19日。
英語自評報告篇十一
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
一、做一個敬業(yè)的教師。
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
二、做一個富有愛心的教師。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在音樂課上，我把音樂知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
四、做一個信息時代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結(jié)合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持.。
英語自評報告篇十二
本體試題主要從教學目標的三個維度考察了學生從題型上來看，靈活多樣，滲透了過程與方法的考核，關注了學生的情感態(tài)度價值觀。難易適中，立足于書本的基礎上，更注重學生對科學基礎知識的綜合理解和運用。
1.本班共有14人參加了考試，總分xx分，均分xx.8分，及格人12人，及格率92%，優(yōu)秀人2人，優(yōu)秀率15%。
2.答卷情況及評價試卷。
從總情況看來雖然成績不太理想但對于我們學校的學生來說我個人認為還是不錯的，也存在不少問題：
（二）、判斷題主要是檢測對易混淆的科學概念的掌握情況錯誤基本集中（2）（4）小題主要是學生沒有細讀課文。
（三）、選擇題錯誤較多的是（1）（4）小題.這道題增加了學生對客觀事物正確選擇的難度，更具有思考性，更能檢驗學生對科學知識的理解和運用。
（四）、連線題個別學生出錯，大部分學生都能得滿分。
（五）、分類題只有2個同學做錯。
（六）、問答題（1）小題有個別學生回答的.不完整，（2）為什么沒有月環(huán)食？大多數(shù)學生做的不對，這是因為學生對所學的知識運用不靈活從而導致這道題失分嚴重。
1、加強科學概念的掌握要求在理解的基礎上把知識點落實到位。
2、把科學課上所學的知識進行梳理，運用到生活中去在運用中加深理解與鞏固。
3、讓學生明確人生方向，激發(fā)學生的學習積極性，注重每個學生的發(fā)展與進步，讓他們都能放飛科學夢想。
四、試題亮點。
1、涉及層面多，知識點分布廣。
2.緊扣教材而又不拘泥于教材，難易適中。
英語自評報告篇十三
當前，教師專業(yè)發(fā)展已成為國內(nèi)、國際教育改革的趨勢。我國正在開展新的課程改革，教師的角色發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，成為學生學習的促進者、引導者與合作者。教師角色的重新建構(gòu)的支持源泉就是教師專業(yè)的發(fā)展。這就要求我們學校要在原有建制的基礎上，增加和強化促進教師專業(yè)發(fā)展的功能，使學校不僅是學生成長的搖籃，而且也是促進教師專業(yè)成長的基地。在教師專業(yè)成長的同時，實現(xiàn)學生與學校的共同發(fā)展。因為沒有教師的專業(yè)發(fā)展，學生的發(fā)展就失去了根本，成了無源之水，無本之木；離開了教師的專業(yè)發(fā)展，學校發(fā)展也就失去了支撐，成為空中樓閣。如何才能打造教師專業(yè)發(fā)展學校，促進教師專業(yè)化發(fā)展呢？我們對此進行了初步的探索，現(xiàn)將我們的一些做法做一匯報，請各位專家、領導予以批評指正。
一、樹立一個高度。
關注教師的專業(yè)成長已成為現(xiàn)今教育研究和教育改革的熱點。教師專業(yè)發(fā)展有利于學校的可持續(xù)發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展有利于教師實現(xiàn)自我的人生價值；教師專業(yè)發(fā)展有利于促進學生的健康成長。學校領導充分認識教師專業(yè)發(fā)展學校建設的重要意義，深刻理解教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，牢固樹立教師專業(yè)成長的理念。基于此，我們制定了明確的建設和發(fā)展目標。將教師的專業(yè)發(fā)展納入學校的整體規(guī)劃，建立了教師專業(yè)發(fā)展學校的管理機構(gòu)，由校長紀艷立主要負責，由教導主任程建方具體落實。
我校現(xiàn)有教師16人，其中本科學歷13人，?？茖W歷3人。40歲以下教師13人。小學高級教師5人。全校教師中，青年教師居多，但相對的各級別的骨干教師偏少，教師專業(yè)水平的提高已是迫在眉睫，促進教師的專業(yè)水平的提高已是學校工作的重中之重。
學校在財力、物力等方面給予大力支持?；ヂ?lián)網(wǎng)的接入，拓寬了老師們的視野；電子備課室的建立為教師的學習、研究提供了充分的條件；館藏豐富的圖書館保證了師生的讀書需求；足額的研修經(jīng)費保障了教師專業(yè)發(fā)展學校的建設和發(fā)展。
二、實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變。
教師的專業(yè)化發(fā)展，打造教師專業(yè)發(fā)展學校不是一蹴而就的事情，需要長期的努力。在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上，我們實現(xiàn)了兩個“轉(zhuǎn)變”：
第一，領導班子工作思路的“轉(zhuǎn)變”。思路決定出路。管理者樹立“以人為本，注重過程，多元評價、引領激勵、自主發(fā)展”的教師專業(yè)成長的理念，從以前直接著眼于考試成績轉(zhuǎn)變到著眼于師生的成長，摒棄了功利性；從研訓時的包辦代替轉(zhuǎn)變?yōu)橐I教師自主發(fā)展。
第二，教師工作狀態(tài)的“轉(zhuǎn)變”。在專業(yè)化發(fā)展的過程中，教師完成了從教書匠向研究者轉(zhuǎn)型，從每天的機械重復到自覺研究跟進的轉(zhuǎn)型。
三、關注三個層面。
1、學校的可持續(xù)發(fā)展。
不以一時的成敗論英雄。教孩子六年，想的是孩子六十年。管理者高瞻遠矚，善于立足當下并追求學校的長遠發(fā)展?！碍h(huán)境優(yōu)雅，成績優(yōu)異，特色優(yōu)質(zhì)”是我們追求的目標。
2、教師的可持續(xù)發(fā)展。
幫助教師制定切實可行的個人發(fā)展規(guī)劃，建立符合教師專業(yè)發(fā)展需要的多元評價體系，以此來推動教師專業(yè)發(fā)展。建立青年教師導師制度，引領青年教師快速成長。我們不僅關注教師的今天，更著眼于教師的明天；不僅關注教師的工作業(yè)績，更關心教師的幸福指數(shù)。
3、學生的可持續(xù)發(fā)展。
教師一味地追求自身學術水平的年代已經(jīng)過去，教師專業(yè)化水平，需要體現(xiàn)在學生學習主體地位的落實和學習能力的提高上。面對當前的教育形勢，我校領導沒有將目光僅僅鎖定在眼前學生的考試成績上，而是為學生的發(fā)展提供多個支點，考慮的是學生將來的可持續(xù)發(fā)展。我們用心守望著每一個學生的健康成長，牽掛著學生一生的幸福。
四、提煉三點做法。
（一）制度先行，建設書香文化。
1、制度文化以人為本。依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的科學，制定了一系列的制度。如《以校本教研為主的教研制度》、《以課題項目引領為主的科研制度》、《中青年教師導師制度》、《教師專業(yè)發(fā)展檔案管理制度》等等。用制度來約束、管理、督促，保障將教師專業(yè)化發(fā)展的一系列目標落到實處，使學校教師專業(yè)化建設做到經(jīng)常化、制度化。在剛性制度管理的同時，更多地是科學人文管理。管理中非常注意淡化管理者的角色和地位，在校長“認真做人、踏實做事”的管理理念指導下，學校領導班子成員用自己的人格魅力吸引人，用表率作用感召人，用民主作風尊重人，用真誠關心打動人，使教師真正感受到了做人的尊嚴和從教的幸福。
2、書香文化綿長致遠。學校應該是一個彌漫著書香的“場”。大力加強學習型組織的建設，打造教師發(fā)展的共同體，形成共享共進，追求卓越的區(qū)域?qū)W習文化?！白钍菚隳苤逻h”，通過讀書提升其精神境界，保持陽光的心態(tài)，消除職業(yè)倦怠，尋找到新的興奮點，創(chuàng)生出新的富有生命力的教育理念、教育方法，創(chuàng)造充盈的教育人生。構(gòu)建教師終身學習制度。讀書的厚度決定課堂的深度，決定教師事業(yè)的高度。畫地為牢，教師的教育生命難以激活，教學風格中的惰性必然顯現(xiàn)，教師的威信也會隨之旁落。要成為一名優(yōu)秀的教師，學習積淀必不可少，為了讓教師更好地閱讀更多的書籍，學校采取了一系列措施：教師訂書學校買單、教師節(jié)送禮送書籍、好書推介、讀書征文、讀書沙龍等活動，努力打造一支有著深厚文化底蘊、追求卓越的教師隊伍。如今，讀書已經(jīng)成為我校教師的一種生活方式，一種職業(yè)習慣，讀書增加了教師的“底氣”。
學校要求教師一學期學習一本教育專著，堅持寫學習筆記，每學年達一萬字?！罢n堂教學是門遺憾的藝術”，我們不追求“平平淡淡的完美”而“追求有突破的遺憾”，這就要求教師邊學習邊實踐，邊實踐邊反思，做一個學習型的教師。學習中，拉近了自己與外面世界的距離，綜合素質(zhì)得到了提升。
（二）扎實、有效的校本培訓是教師專業(yè)發(fā)展的保證。
校本培訓是教師專業(yè)成長的重要途徑，也是學校發(fā)展的必由之路。在打造教師專業(yè)發(fā)展學校，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的進程中我們始終扎實有序地開展校本培訓，實效顯著。
1、研究性培訓：先進的教學來自于先進的教學理念。業(yè)務學習和培訓必不可少。改變以往“一言堂”的現(xiàn)象，以教師需要為本。“訪問式培訓”隨時隨地進行，各班教室門一直敞開著；“菜單式培訓”針對教師的需求，有針對性地進行培訓，改變過去一廂情愿的狀態(tài)，效果相當不錯。培訓中，做到“四定”：定時間（每周四下午兩節(jié)課后），定內(nèi)容（或通識培訓，或?qū)I(yè)知識），定發(fā)言人（學校領導、骨干教師），定任務（要在行動中予以落實）。
2、以科研促教研，以教研促教學，實現(xiàn)教科研有機結(jié)合。
我們從實際出發(fā)，將教育科研的著力點定位于三個方面：定位于改革、改善學校的中心工作——教育教學上；定位于解決教育教學中存在的突出問題上；定位于促進教師的成長上。通過廣泛而持久的教育科研活動，增強教師的自我發(fā)展能力，轉(zhuǎn)變觀念，成為科研型、學者型的教師。教師們針對實際教學中存在的問題進行主題研究。本學期我們研究的主題是“提高課堂教學有效性”，以“研究教材”為突破口，以提高教學質(zhì)量為落腳點。分兩輪進行教學評優(yōu)研討活動。第一輪由學科帶頭人、骨干教師代表先作“示范課”，課后進行反思、研討；第二輪再由青年教師登臺執(zhí)教。課后分語文、數(shù)學、英語三組進行研討。這種分層次的教學研討，使老師們有“法”可依，有“章”可循，研討的效果非常好。課題研究是教師專業(yè)成長的有效載體。我?，F(xiàn)有省級十二五規(guī)劃課題3項。課題研究中提升了教師科研素質(zhì)，帶動了教育教學工作不斷向縱深發(fā)展。
3、活動中提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
（1）教師節(jié)，我們組織青年教師“師德演講比賽”。從身邊的先進人物學起，立足本職，提升自我，以高尚的師德來影響人，教育人。
（2）青年教師是學校的希望。針對我校青年教師居多的現(xiàn)狀，每學期都要搞基本功競賽活動。今年，我們組織了45歲以下青年教師“板書設計”、“朗讀”比賽，有效地促進了教師自身基本功的大提升。5位老師在青年教師素質(zhì)大賽中取得優(yōu)異的成績。
（3）加大課改力度，努力提高教師課堂教學水平。
加大研究教材的力度。“單元教材分析與反思”、“畫知識樹”等多種形式，正確地把握教材，科學合理地使用教材，提高駕馭教材與創(chuàng)造性使用教材的能力。備課中，重點備自己深入思考的內(nèi)容，體現(xiàn)出教材特色，教師特色。
“課堂大對話”、“精品課例研究”、“專題教研”、“課堂系列研討”、“細化解讀課程標準”等以研究課堂教學為核心的校本教研活動，打破了學科壁壘，增加了學科之間、教師之間的交流，喚醒了教師關注課堂的研究意識，培養(yǎng)了教師的研究能力，提升了教師的智慧，對構(gòu)建高效課堂起到了極大的推進作用。為了深化課堂教學改革，提高課堂教學質(zhì)量，我們聚焦課堂，讓課改的魅力呈現(xiàn)于課堂，強化“以學定導、以導促學”的理念，確立了“課前參與——課中研討——課后延伸”的三段式的教學思路，采取典型引路，以點帶面的方法落實課標新理念，力爭實現(xiàn)“輕負擔高質(zhì)量”。學校領導天天聽課，了解教師課堂教學情況，及時與授課教師交流聽課意見，提出改進方法。通過研究教學設計、課堂觀察、課后研討、行為改進，提高教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進教學方法的能力。正是在這種“磨課”的過程中，教學中的現(xiàn)實問題解決了，課堂教學規(guī)范了，教師自身業(yè)務能力提高了?！澳フn”中狠抓“五種課型”，努力提升教師專業(yè)水平，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
一是推門課。學校領導深入教學第一線進行推門聽課，及時了解教師教研教改現(xiàn)狀，解決教師在教學過程中出現(xiàn)的問題，督促指導他們落實教學常規(guī)和基本的教育理念。
二是過關課。對年輕教師特別是對新調(diào)入的教師，安排骨干教師根據(jù)學科結(jié)對子，親臨課堂指導，適時組織骨干教師聽課驗收，并匯報驗收情況。給年輕教師壓擔子，分任務，使他們迅速成長，與其他教師齊頭并進。
三是匯報課。教師在聆聽縣級以上公開課回來后，都要執(zhí)教一節(jié)校級匯報課，交流聽課收獲，及時推廣先進經(jīng)驗，讓沒去參加的教師也受益，整體提高教學水平。四是示范課。組織骨干教師、學科帶頭人外出學習，認真學習先進的教育教學理論和方法，并指導和參與集體備課，每學期至少上兩節(jié)示范課，發(fā)揮好骨干教師帶頭作用。
五是研討課。分學科按不同的主題定時組織教師進行研討，及時推廣先進的理念和教學方法，形成總結(jié)性材料，在全校進行交流。
（三）適時的專業(yè)引領是教師專業(yè)發(fā)展的關鍵。
專家引領是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。當教師自身的專業(yè)水平發(fā)展到一定階段的時候，依靠自身努力很難再突破時，專家的引領至關重要。學校利用“走出去請進來”的辦法，為教師提供更多和專家進行面對面交流和研討的機會。我校積極尋求與其他學校的交流學習的機會，為教師學習和發(fā)展創(chuàng)設條件。由于時間的限制，不可能所有教師都有機會到外地進行脫產(chǎn)學習、培訓，聆聽外面專家的指導，我們注意挖掘身邊的教育資源，讓他們充分發(fā)揮輻射、帶動作用。我校校長、教導主任，努力做管理、教學的行家里手。除加強自身的修養(yǎng)外，還帶動全校教師共同成長。學校日常教育教學工作中，哪里出現(xiàn)了問題，總能得到及時、具體、有效地指導。專題講座，教學研討，試卷分析，全新的理念，全新的舉措，具體可行的操作辦法，令老師們耳目一新。在他們的引領下，在專業(yè)對話中，老師們正朝著自身專業(yè)成長的方面不懈努力著。
學校要發(fā)展，必須依靠各方的力量。我校還特別注重校際間的結(jié)對與融合。通過課堂教學、專題研討等形式，在管理、實踐、研究等方面進行全方位的合作與交流，走研訓一體化道路，帶來了實實在在的效益。
如今一支師德高尚、業(yè)務精湛、教育有方的優(yōu)秀教師隊伍業(yè)已基本形成?，F(xiàn)在，3名市優(yōu)秀教師、2名骨干教師、學科標兵2人，學區(qū)級骨干教師3人。青年教師專業(yè)發(fā)展迅速。近兩年來，有3名教師的課優(yōu)質(zhì)課獲市級獎勵；20余篇論文獲得國家級、省、市級獎勵。學校教育教學成績穩(wěn)步提高，連續(xù)5年獲正定縣教學質(zhì)量優(yōu)秀獎，居全縣前列。學校先后榮獲《小學生必讀》征文優(yōu)秀組織獎、“河北省第十屆小學生雛鳳杯作文競賽”優(yōu)秀組織獎；北早現(xiàn)學區(qū)教學管理先進學校、教學工作先進學校、教育科研先進學校等。2011年11月9日，北早現(xiàn)學區(qū)“小組合作學習”教改現(xiàn)場會在我校成功召開，我校12名教師做了示范課，得到了縣教研室領導的肯定和與會的近百名各校領導、教師的好評。
平安屯小學的教育工作思路清晰，重點突出，工作扎實，成效顯著，校園環(huán)境變得優(yōu)雅漂亮，課程改革取得突出進展，師生面貌發(fā)生明顯變化，教育工作贏得社會良好贊譽，充分體現(xiàn)了我校用心想事、用心干事，干實事、干好事的精神風貌。我校鮮明的辦學特色、斐然的教學成績，成為了我縣教育系統(tǒng)一支絢麗的奇葩！在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，我們將不斷探索，一路前行！
英語自評報告篇十四
我執(zhí)法大隊在市交通運輸局、市道路運輸管理所的正確領導下，認清形勢，及時調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，將工作重點由以前的收費為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐允袌霰O(jiān)管為主，依法行政，穩(wěn)扎穩(wěn)打，較出色的完成了我轄區(qū)的道路運輸市場監(jiān)管工作。
在執(zhí)法過程中責任明確、程序規(guī)范，文書落實專人保管，基本按照行政執(zhí)法的目標開展工作。同時，全體職工認真學習交通法律法規(guī)，努力提高自身的行政執(zhí)法水平。
我隊雖然取得了一點階段性成績，但是通過開展道路運輸行政執(zhí)法評議工作開展自評過程中，發(fā)現(xiàn)我執(zhí)法大隊在行政執(zhí)法工作中仍存在以下問題：
一、執(zhí)法文書填制不夠規(guī)范，字跡潦草。
二、路檢監(jiān)查著裝不夠整齊，有時不戴頭盔。
三、行使上級交通部門及運管所制定的自由裁量權(quán)執(zhí)行標準不夠徹底。
四、新隊員對交通法律法規(guī)不熟悉，執(zhí)法水平參差不齊。
針對以上問題我隊及時制定了整改方案：
一、要求執(zhí)法文書填制人員書寫工整，規(guī)范填寫。分管隊長必須每日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
二、路檢監(jiān)查著裝整齊，佩戴頭盔，加強安全防范意識。衣裝不整不準上路稽查，同時按曠工記考勤。
三、嚴格按照上級制定的自由裁量權(quán)執(zhí)行標準進行行政處罰。自覺維護運管隊伍公正執(zhí)法形象。
四、在大隊組織的各項學習活動中，加強新隊員業(yè)務知識的學習和交通法律法規(guī)的培訓教育，提高我隊整體行政執(zhí)法水平。
我們希望通過這次自評整改，糾正存在的問題，使我隊執(zhí)法人員的整體素質(zhì)和業(yè)務水平有質(zhì)的飛躍。
英語自評報告篇十五
根據(jù)市教育局《關于開展全市義務教育段學校規(guī)范辦學行為評估的通知》（xx教督〔20xx〕號）精神，學校嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，在期中階段，開展了一次全面的自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
（一）規(guī)范教學管理。
1、組織機構(gòu)。期初，學校成立了規(guī)范辦學行為工作小組，以傅俐俐校長任組長，以屠亞萍書記、陳峰副校長、陳海炳副校長、教導主任毛東輝為副組長，以6位年級段長和xx實驗小學第四屆家校聯(lián)合會學習部家長為組員。
2、目標措施。學校制訂了學期減負工作目標和措施，范利用教師會議向全體教師解讀和明確規(guī)范辦學的有關和要求。教導處指導年段長做好年級組日常教學情況的了解和減負工作的落實。教導處在期中召開學生座談和問卷，從學生層面了解學業(yè)情況。期中組織開展家長座談，邀請家長走進學校，了解學校教育教學情況。期中組織所有行政配合各教研組長進行學科教學檢查，包括隨堂聽、作業(yè)檢查、教案檢查。學校印發(fā)《印發(fā)規(guī)范辦學告家長書》征求全體學生家長意見。學生和家長對任教師及學校規(guī)范辦學工作總體滿意。另外，本學期學校加強了行政巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋改正。
在校時間。學生在校上時間不超過6小時。一二年級實行彈性制上學，早上到校時間為8:40；三至六年級學生早上到校時間為7:；中午午休時間為11:40—1：10；下午放學時間為:40。嚴禁各學科教師占用學生的間、午休、自修時間進行集體教學活動。
4、公示監(jiān)督。期初，在校門外公告欄里安裝了學校規(guī)范辦學行為監(jiān)督公示牌，公布了減負舉報電話、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動安排表。相關信息也在校園網(wǎng)上進行了公告。學校通過各種途徑，將程設置等相關信息告知學生、家長，廣泛接受社會各界的檢查與監(jiān)督。
（二）規(guī)范教學行為。
1、控制作業(yè)量。學校堅決禁止教師利用雙休日、節(jié)假日或晚上時間組織學生集體補。分年段控制學生作業(yè)總量，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時，教師對學生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。期中對教師的備和學生的作業(yè)進行了檢查，召開大會及時進行反饋。
2、開足開齊。
1）完善程結(jié)構(gòu)。在嚴格依據(jù)國家程標準要求，開齊開足基礎性程的基礎上，增加多樣化的拓展型程：建設知識拓展、體藝特長、實踐活動等特色程；培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程；靈活呈現(xiàn)學期、每月、一周等三類亮點程安排。以期達到拓展性程的興趣性、活動性、層次性和選擇性，滿足學生的個性化學習需求。
2）改進程設置。在每一天下午實施長短——短20分，長40分，共二組長短。每組長短分別安排“學科+閱讀”或“學科+活動”。只要體現(xiàn)三個方面：
一是突顯拓展閱讀：語、數(shù)、英、科學、品生（社）學科分別開拓20分閱讀，做到學科內(nèi)外知識、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
二是加強學科整合：把品生（社）與班隊、語整合起，增強了德育的育人功能；安排美術、體育長，有機結(jié)合國家程和校本程，增強活動體驗。
三是滿足個性化學習：精彩豐呈的菜單式社團程的開設，貫徹以“家長知情、學生自愿、教師走教、動態(tài)分層”的原則，積極探索分類走班、分層走班的.選模式。）按照國家要求開齊開足上好音樂、美術、體育等體藝程。其中，音樂一周2時，美術一周2時，體育-4時。音體美學科配備專職教師授。學校認真落實大間活動，確保學生每天1小時校園體育活動時間。學校每天安排0分鐘的大間活動。體育組還自編了一套室內(nèi)操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領下，就在教室做室內(nèi)操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開展午間活動。
學業(yè)評估。平時各學科教師自行開展單元練習，取消全校性的期末統(tǒng)測。改為在平時的抽年級和學科進行單項的語數(shù)學英語三門學科分塊的質(zhì)量監(jiān)測，其他學科由任教師自行進行考查。學校根據(jù)上級要求，對學生進行綜合素質(zhì)評估。不在班級中公布每個學生的期末考試成績，不進行成績排名。學生全面素質(zhì)報告單采用等級制。
4、教輔資料。在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內(nèi)征訂學生用的教輔材料。學校不統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料。
（三）規(guī)范招生工作。
學生招生工作嚴格執(zhí)行上級行政部門的有關精神。20xx學年一年級新生招生工作，嚴格執(zhí)行零擇校招生政策，嚴格根據(jù)區(qū)教育局劃分的施教區(qū)域錄取符合入學條的學齡兒童。招生前，學校把學區(qū)劃分、入學資格、報名材料、報名時間、等信息通過校網(wǎng)站向社會公布，并公布投訴電話和校長信箱。招生過程中，嚴格審核、把關每位報名學生的入學條和材料。新生錄取名單在校門口宣傳欄公示天，接受社會和政府的監(jiān)督。整個招生工作規(guī)范有序，公平公開。學校堅決杜絕重點班現(xiàn)象，教導處根據(jù)男女生比例對新一年級進行均衡編班。在師資配備上根據(jù)任老師業(yè)務水平、個性特長、年齡結(jié)構(gòu)等情況，進行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進。編班時，學校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
（一）由于天氣等不可抗拒的原因（如雨天等），大間活動部分改在室內(nèi)進行。今后，學校將進一步豐富室內(nèi)活動內(nèi)容，并組織開展一些可在室內(nèi)進行的身體鍛煉活動。
（二）學校嚴格控制學生作業(yè)量，學校要求教師對后0%學生要注意改進輔導的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對六年級畢業(yè)班學生，學校專門召開六年級語數(shù)英任老師會議，在制定復習計劃的基礎上，召開教學研討會議，強調(diào)輕負高質(zhì)的重要性。今后還將繼續(xù)在這方面下功夫。
英語自評報告篇十六
20xx年在縣委、縣政府的正確領導下，縣殘聯(lián)根據(jù)干字〔20xx〕15號文件精神，認真抓了各項目標的落實。現(xiàn)就一年來的目標管理自評情況匯報如下：
立項爭資這項工作我單位雖然沒有任務，但經(jīng)過我們向省、市殘聯(lián)爭取，20xx年爭取8個項目資金50余萬元。
20xx年，我單位積極扶持同志創(chuàng)辦生豬養(yǎng)殖場，啟動民資115.2萬元。幫助同志在信用聯(lián)社貸款38萬元，該企業(yè)獲得中央財政貼息1.9萬元。
我們在今年6月份與金川鎮(zhèn)政府聯(lián)合創(chuàng)辦益高化工實業(yè)發(fā)展有限公司，20xx年新增稅收3萬元，完成了全年的稅源培植目標任務。
20xx年鼓勵幫助麥斜鄉(xiāng)殘疾人聶小孫購買貨車搞運輸，完成了發(fā)展貨運車輛一輛的任務。
這方面我們十分重視，無論是扶持的'企業(yè)，還是單位個人都能做好環(huán)境保護工作。
根據(jù)新農(nóng)辦的安排，我們殘聯(lián)幫扶鄉(xiāng)村委會大路下村小組。支持新農(nóng)村建設資金1萬元，完成任務的200%。此外，殘聯(lián)領導經(jīng)常下鄉(xiāng)為點上出謀劃策，開展1＋1扶貧活動，給點上困難群眾資金扶持9千多元，共計1.9萬元。第一期考評榮獲第一名，縣殘聯(lián)得了獎。
這方面我們致力于維護政府形象，切實履行自身職責，維護殘疾人的合法權(quán)益，工作做到耐心、細心、放心、及時。有良好反映。
我單位沒有一個違反計劃政策的現(xiàn)象。
我們一方面認真抓好自身衛(wèi)生責任區(qū)的工作；二是按要求張掛了創(chuàng)衛(wèi)標語；三是成立了領導小組，制定了各項工作制度，指定專人負責，獲得了何家山村委會的贊譽。
我單位今年沒有具體任務。
一方面我單位未發(fā)生一起社會治安案件；另一方面，我們認真抓好群眾來信來訪工作，能夠主動、及時化解矛盾糾紛，將問題處理在萌芽狀態(tài)。同時，沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。
我們積極響應縣委、縣政府的號召，一是抓好城市綠化、美化、凈化工作；二是制定了各項規(guī)章制度、措施。
能按縣統(tǒng)計局要求，及時上報各種統(tǒng)計表格。
單位只有二位黨員，沒有支部，與縣婦聯(lián)是一個支部，黨員干部能積極參與縣婦聯(lián)黨支部的各項活動。
因為我單位剛成立，縣委、縣政府沒有明確特定項目，但我們積極主動向上爭取項目和資金。
綜合整個目標考評項目內(nèi)容，我們自評得分225分。
英語自評報告篇十七
根據(jù)溫教小[20xx]29號《溫州市教育局關于印發(fā)義務教育階段農(nóng)村合格學校辦學標準的通知》的文件精神，我校認真對照標準，逐項進行了自查自評，通過自查自評促進了學校教育教學工作的全面提升，現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：
韓田小學坐落于經(jīng)濟發(fā)達的汽摩配之鄉(xiāng)——瑞安市塘下鎮(zhèn)韓田村，xx年升格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級小學，給學校的發(fā)展帶來了新的契機，教育資源進一步優(yōu)化，教學設施顯著改善。學校占地面積4335平方米，生均占地6平方米；有內(nèi)外兩個學生活動操場；建筑面積1874.66平方米，生均2.63平方米。學校有普通教室12間，辦公室7間，有隊室、體育室、乒乓室、教學儀器儲藏室、圖書儲藏室、電腦教室會議室等專用室。學校目前有教學班12個，在校學生711人；現(xiàn)有教師26人，專任教師學歷達標率100%，具有小學高級教師技術職稱的有7人，占26.9%；設有音樂、體育、科學、信息技術、英語等專職教師；溫州市骨干教師1人、瑞安市骨干教師2人、瑞安市中心組成員1人、塘下學區(qū)中心組成員2人；一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍已初步形成。
學校以“尊師、守紀、博學、創(chuàng)新”八字為校訓，堅持“為了每一個學生的一生發(fā)展和幸福奠定堅實的基礎”的教育理念。學校先后榮獲瑞安市校務公開先進集體；《鳳凰苑》獲瑞安市?？u比三等獎；學區(qū)教學大檢查連續(xù)兩年獲升格組第一名；學區(qū)廣播操暨升旗儀式升格組一等獎；校委會獲學區(qū)先進集體、校運動隊兩年分獲學區(qū)乙組第一名、甲組第四名；校男女籃球隊獲學區(qū)乙組第三名、第一名；校男乒乓球隊分獲學區(qū)第四名、第五名；學區(qū)教工趣味運動會第九名。在上學期全市畢業(yè)班質(zhì)量檢測中。我校綜合成績列21位。學校先后承辦了瑞安市升格學校工作座談會，兩次學區(qū)升格學校校長學習會，兩次學區(qū)教學研討會及召開我校首屆教代會暨學區(qū)現(xiàn)場觀摩會。兩年來，先后有19篇教師論文、課題或案例獲市二、三等獎；有3人次被評為市先進個人；有六位教師獲得溫州市、瑞安市、學區(qū)優(yōu)秀指導師；三位教師通過學區(qū)教壇新秀第一輪，其中一位老師順利晉級第三輪；21人次、46人次學生分獲市級、學區(qū)級榮譽?！度鸢踩請蟆酚浾邔ＴL我校民工子弟學校辦學經(jīng)驗。
（一）成立學校組織機構(gòu)，加強領導。學校成立由校長為組長的“自評”領導小組。各小組成員分工明確，工作深入細致，摸清情況，出點子，有條不紊地領導和指導工作。全校做到認識到位、領導到位、政策到位、資金到位、工作到位、責任到人。
（二）對照方案，逐一整改。我們細致對照《溫州市義務教育階段農(nóng)村合格學校辦學標準》要求，逐條衡量，逐項評定，對存在問題和不足認真分析整理，制訂規(guī)劃，專人負責，限時整改。
狠抓制度落實,推進校務公開。學校升格后，制度都是原中心校的，與學校自身實際情況格格不入。升格后，我校通過不斷梳理、修訂、完善、建構(gòu)了符合我校實際的十幾項制度或考核細則，并匯編成冊，并通過教代會確定下來。確保了學校行政、后勤、教育教學等各方面工作有序開展、有效運作，從而加快學校發(fā)展。同時我校還推廣了值日組長“一日校長制”、學校衛(wèi)生“班級包干制”，明確了相關人員崗位責任制。開展黨風廉正建設，推進學校民主管理。制訂了《韓田小學校務公開實施方案》，對教師關注的預算外工資及月評及時進行公布，以合理開支、勤儉節(jié)約為原則，把學校有限的資金用到教育教學刀口上，每學期教師會上，學校都通報經(jīng)費使用情況，讓教師明明白白。
我們緊緊抓住教育局的相關傾斜政策，兩年來，共計投入50多萬元，對學校的.大門進行了更換，對學校的廁所重新進行改造，對外操場進行水泥地的鋪設，打通了外操場的通道；對計算機房、教師寢室、校委辦公室、會議室、食堂、圖書館進行全面裝修，爭取市局、韓田村為我校配置課桌椅150套；還安裝了七臺多媒體教學設施、三臺乒乓球桌及30臺學生計算機，重新配置了校園廣播智能系統(tǒng)。為每個班子成員配齊了電腦。今年暑期，為六個班級的地面鋪設了拋光磚。另外，學校還投入大量的經(jīng)費配備音像教材、音、體、美、勞等器材、圖書、各類報刊雜志，工具書、教學參考資料等等。我校在短短的兩年時間內(nèi)使辦學條件達到同類學校相對領先的水平。
結(jié)合我校實際情況，制定出了切實可行的《韓田小學教師綜合素質(zhì)活動方案》，想方設法創(chuàng)造各種機會，積極開展練兵活動，著力提高教師的思想政治水平和專業(yè)素養(yǎng)。
二是加強教師隊伍建設。針對我校學生習慣差、流動性大、學習基礎不好等特點，我校倡導教師要做到“三心”（愛心、耐心、信心）、“三不”（不埋怨、不嫌棄、不放棄）。為了加強教師業(yè)務培訓，促進教師專業(yè)化成長，兩年來我校先后組織了十幾次外出專題學習，如3位語文骨干教師赴杭州進行五天的學習，一位語文教師赴南京專題學習，4位數(shù)學骨干教師赴溫州聽課學習等；回來后，組織教師進行反饋交流，從而達到一點帶面的效果。
三是落實好《韓小教師素質(zhì)年活動方案》，根據(jù)該方案，對教師的師德、專業(yè)學習、教師博客、基本功訓練等進行了具體的要求。現(xiàn)在，我校教師每人都建有自己的博客，每周都發(fā)表了至少一篇的日志；每周都有一篇讀書摘記，每月都有一篇教后反思，等填寫在《韓田小學教師發(fā)展手冊上》，每月檢查一次，每學期都有一篇學習心得。通過這些措施，有效地提升了教師的綜合素質(zhì)。
1.加強德育常規(guī)管理：
一是強化學生養(yǎng)成教育活動，通過每周五項循環(huán)競賽活動，每天對學生的紀律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、出勤、禮貌用語、兩操、公物管理、行為習慣等進行檢查，每周評出文明班級。
三是開展德育導師制活動與星卡少年評比活動、對困難生，全校教師與之結(jié)隊、幫扶，指導他們在學業(yè)上走出困境，在品德上樹立信心。在學生評價方面，繼續(xù)推行德育星卡制度，對學生取得的進步及時進行鼓勵；四是開展晨間跳繩等大課間活動。保證了學生每天鍛煉一小時的時間，培養(yǎng)了學生參與體育活動的興趣和愛好，形成了堅持鍛煉的習慣和終身體育意識；使學校形成一種“崇德、健體、善學”的校園文化。
2.積極開展綜合實踐體驗活動。
（1）、開展好節(jié)假日活動。如慶“三八”、“教師節(jié)”感恩教育活動；清明節(jié)祭古人緬先烈活動；慶六一游園活動?！皯c國慶”班級黑板報評比；“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽。通過這些活動，使我們的節(jié)日過的更加有意義、更加難忘，更好地發(fā)揮了活動育人的實效。
（2）、突出七大主題教育活動。
一是三月的藝術節(jié)活動。
二是五月體育節(jié)系列活動。
三是六月份獻愛心募捐活動，去年六月份我校捐2385元，全部捐獻給慈善機構(gòu)，去年九月份在向遭受“桑美”臺風的災區(qū)獻愛心活動中，全校師生又募捐了3000來元。今年，在向汶川災區(qū)獻愛心活動中，全校共捐21096余元，其中教師捐了7000多元，很多民工學生都捐了100元。學校還無條件接收了四川綿竹九龍中心小學的馮茜同學，免除了該生今后五年在學校的一切費用，還為她送去200元的生活費。
四是每學期期初的安全教育活動周。特別難能可貴的是每天的出操過馬路時，值日師生盡心盡責保護好學生安全出入，確保了我校師生平平安安。
五是十一月份的校科技節(jié)活動，這項活動是我校一項傳統(tǒng)項目。
六是十二月份的金秋讀書節(jié)活動，積極發(fā)動學生多讀有用的課外書，讀好書，從而培養(yǎng)我校師生讀書習慣；七是每學期期末班主任工作經(jīng)驗交流會，共享經(jīng)驗，共同提高。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，全面開展好第二興趣活動課。
2、積極開展四項教學規(guī)范達標活動。引導和督促教師精心備好每一節(jié)課、精心上好每一堂課、精心改好每一次作業(yè)，堅決杜絕上“白課”、上課馬虎、作業(yè)不批改等不良現(xiàn)象。兩年來，每學期的教學、德育月評與期末總評長抓不懈，每次月評后把相關資料放入教師個人檔案袋，并給予一定的物質(zhì)獎勵，從而提高教師參加月評的主動性。在學區(qū)教學大檢查活動中，連續(xù)兩年獲得升格小學組總分第一名。這是對我校平時工作的、最好肯定。
3.健全教研機構(gòu)，堅持科研興校。
近兩年來，學校加大了教研力度，健全了教研機構(gòu)，并由教導處牽頭，引領與督促各教研組認真開展教研活動，要求各教研組的活動做到有計劃、有過程、有總結(jié)，形成了良好的教學研究氛圍，學校還鼓勵教師積極參與課題實驗，進行教學研究，撰寫教學論文。另一方面，學校加大校本培訓力度，每月都組織外出教師反饋教改經(jīng)驗，傳達上級教研會信息，幫助教師樹立教學新理念，牢固掌握新課標知識。
4、各類學生競賽活動。每學期，我校都開展了二、四年級規(guī)范漢字比賽；高段學生個性化現(xiàn)場作文競賽；一年級生字鞏固比賽；朗誦比賽；書法比賽；還組織一、二、三年級學生口算達標活動，去年，戴麗雅、陳青云老師輔導的四、二年級規(guī)范漢字比賽分別榮獲瑞安市級二、三等獎，她們同時也被評為市優(yōu)秀指導師。其中，戴麗雅老師還被評為溫州市優(yōu)秀指導市。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學校的教育質(zhì)量。去年，我校除了參加市、學區(qū)的期末質(zhì)量監(jiān)控外，還聯(lián)合鮑七小學、鮑四小學進行所有年級期末聯(lián)考，監(jiān)考老師、評卷老師三所學校統(tǒng)一組織安排，使學校、班級、各學科進行橫向比較，以便更好的了解自身的教學質(zhì)量。
英語自評報告篇十八
我校從建于1868年的同善義學起步，幾遷校址，幾易校名，140多年風雨歷程，以較為顯著的辦學業(yè)績，贏得了社會的贊譽，并在國內(nèi)產(chǎn)生了一定的知名度。多年來，我校信奉著名哲學家維特根斯坦的名言：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！蔽覀冄鐾强?，腳踏實地，依據(jù)本校實際，謀實招，做實事，求實效，架起現(xiàn)實與理想的橋梁，努力辦一所老百姓信賴的學校。
兒童是上帝的天使，是一個稚嫩的生命。他們需要陽光，需要藍天，需要自由。小學階段的孩子，仍處于人生的起步階段，孩子的發(fā)展成長暗藏多樣的可能性。兒童的本能和天性是一種潛在的能力。教育，符合兒童才能取得成功。學校教育的關鍵在于促使兒童繼續(xù)生長的愿望以及為他實現(xiàn)這種愿望提供方法和條件。這樣的方法和條件不在于塑造形象，評優(yōu)選才，而在于為其提供多樣的舞臺，充裕的機會，讓其增長體能，拓寬視界，滋潤心智，夯實基礎，自然生長。本著這樣的認識，我們遵從“天人合一”的思想，按照自然的法度，營造綠色教育，期望能讓孩子們愉快地學習，能讓教師們幸福地工作。
然而，金壇城市人口的急劇增長與我校的地域、校舍條件形成顯著的矛盾。在校舍等辦學“硬件”一時難以轉(zhuǎn)變的歷史時期，我們以“酒香不怕巷子深”的達觀心境，以教育部“十一五”規(guī)劃課題“新學校行動研究”為平臺，尊崇“把我們的行動拿出來研究，把研究的成果轉(zhuǎn)化成行動”的工作指南，緊盯師生發(fā)展這一目標，崇尚內(nèi)涵建設，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷解決問題的節(jié)律中推動學校前進的步伐。
常言曰：無規(guī)矩不成方圓。上級政策法規(guī)的落實，學校內(nèi)部管理制度的建設和執(zhí)行，是維持學校正常運轉(zhuǎn)的前提和基礎。
（一）守住安全底線，建設平安校園。
任何工作的啟動，首先必須守住安全的底線。我校以“江蘇省平安校園”相關工作的要求，確定如下安全方面的條塊工作：第一，校舍場地和設施設備等硬件的使用、維護。第二，水、電、氣的安全使用。第三，各類教學活動的安全。第四，門衛(wèi)、保安、人防、技防等工作。第五，各類活動預案。第六，校園周邊環(huán)境及道路交通安全。第七，安全工作制度。第八，家長參與學校安全工作。如是，放眼全局，建立我校安全工作條例，完善安全工作的責任體系，規(guī)范安全工作程序，從時間、空間、工作項目、操作流程等多角度對安全工作進行覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，消除安全工作死角，確保校園平安。在上學年嘗試執(zhí)行護衛(wèi)崗制度的基礎上，本學年開始，正式將護衛(wèi)崗制度納入教師工作考核，以嚴謹細致的工作，維護師生生命安全，為提升辦學品質(zhì)奠定基礎。
（二）遵守教育法規(guī)，維護正常秩序。
我校在《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》以及《江蘇省中小學管理規(guī)范》等法規(guī)、政策指導下，修訂學校管理章程，制定三年主動發(fā)展規(guī)劃，建立了校務公開等民主管理制度。實施績效工資以來，我校多次組織全體教職工展開討論，制定、修改《工作考核與績效獎勵辦法》《班主任、副班主任工作考評辦法》《行政領導、年級組長考核細則》等規(guī)章制度，堅持“促進成長，利于發(fā)展；看重實績，注重獎勵；多勞多得，激發(fā)熱情；明確職責，加強考核”的原則，將上級的政策、法規(guī)內(nèi)化為學校內(nèi)部管理制度，使政策、法規(guī)的精神實質(zhì)具體化，具有操作性，滲透到一線各個條塊及每個崗位的工作，一方面以制度保障學校行為的正確方向，規(guī)范成員的言行舉止。另一方面，剛?cè)岵?，追求“制度管人，情感化人，事業(yè)留人”管理境界。
（三）傾聽教師聲音，凝聚全員心智。
我校一切制度的制訂和重大事項的決策，圍繞“人”字做文章，尊重人，督促人，發(fā)展人。在制度的修訂過程中，我們傾聽民聲，透視背景，剖析現(xiàn)狀，衡量利弊，展望未來，尋求革新、改變的策略，努力將眾人的眼光、才思和人力、物力凝聚一起。曲折，大家攜手經(jīng)歷；失敗，大家共同反思；成功，大家一起歡欣。管理智慧的展現(xiàn)，體現(xiàn)在尊重民意，果斷決策，凝聚眾人智慧共同劃槳的過程之中。
（四）崇尚激勵引領，促進自然生長。
對于學生個體來說，經(jīng)歷評價最寶貴的是獲取激勵。對于教育質(zhì)量和學生素質(zhì)的評價，我校采用多種評價相結(jié)合的方式對學生的學業(yè)進行評價。一是重視對學生的日常評價。及時對學生在學習過程中的點滴進步和變化給予評價和反饋。二是重視對學生的過程評價。我們利用成長記錄的方法關注學生發(fā)展的過程。三是重視對學生的多元評價。學生的發(fā)展是多元的，我們準備了多把尺子。懷揣多元評價的思想，我校換一個角度打量校園內(nèi)那些擁擠難看的柱子，形成了校園文化裝飾的新思路：把柱子、墻面當作一種特殊的資源，在柱子、墻面上安裝鋁合金鏡框作為展框，用以展示學生的照片和成長，每兩月一換，把學生更多的成長過程曬出來，使它們成為學生才藝展示的舞臺，心靈表達的窗口。
辦學無小事。學校的一舉一動，都影響著學生的成長，牽動著數(shù)千家長的心靈。學校的大小舉措，杜絕草率。每每有所行動，我們要默念政策法規(guī)，以政策法規(guī)衡量是非曲直。我們要審視具體舉措的教育價值，判斷其方法的優(yōu)劣及其路徑的遠近。除此以外，我們還要站在學生、家長等“受眾”的角度去思量，交換位臵，以心換心，以此喚起家長的熱情，形成家校合力，放大育人效益。
（一）堅持就近入學，執(zhí)行均衡配置。
我校認真執(zhí)行金壇區(qū)教育局招生工作文件精神，堅持就近入學，100%接納本施教區(qū)內(nèi)符合要求的學生入學，按要求接納新市民子女入學，并竭力控制班學額。學校學生總數(shù)現(xiàn)有1755人，37個教學班，班均額人。對于編班，首先，按男女生人數(shù)比例隨機組合，達成平均班額；其次，依據(jù)教師教學水平等因素，進行有機組合，達成師資相對均衡；再次，以統(tǒng)一的標準配齊配足教學設施設備。
（二）豐富課程樣式，促進多樣發(fā)展。
我校從國家課程與地方課程、學科課程與活動課程、顯性課程和隱性課程等多維度開展課程建設，看重體育健身、大量閱讀、藝術熏陶、科學啟蒙、動手實踐、公民教育等方面的課程，努力爭取以多樣的課程滋養(yǎng)學生的成長。
我校嚴格按照常州市中小學課程（教學）計劃制定了學校課程實施計劃，開齊開足開好各門課程，并按課程實施指導意見，合理安排課程計劃，開發(fā)生本化課程和活動，為學生個性發(fā)展搭建平臺。教師課表，班級課表上墻、上網(wǎng)，向社會公示。
堅持健康第一。每班配備專職體藝教師，體藝2+1有實效。嚴格落實“學生在校每天1小時體育鍛煉”，大課間活動正常開展。每學年按上級要求進行健康體檢，積極舉辦運動會。針對人多地少的窘境，我校著力推行游戲類體育項目的開展，購臵相應器材，讓學生在運動中得到切實的技能和體能鍛煉。
為了滿足不同學生個性發(fā)展的需求，學校積極開設校本課程，如《數(shù)學閱讀與拓展》《經(jīng)典誦讀三百篇》《七彩生活》和《學會》等，并將校本課程列入課程計劃中，課程內(nèi)容有較濃厚的校本特色。
學校每學年均組織開展作家進校園、校園藝術節(jié)、校園風采大賽、科技節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)等活動，每兩年隆重舉辦一次“校園風采”大賽，讓學生在大賽中展現(xiàn)演唱、演奏、舞蹈、書法、繪畫等各類藝術修養(yǎng)，也讓學生的球技、跳繩、朗誦等特長一展身手。在這些常態(tài)活動課程的基礎上，著力于“適性”課程的開發(fā)和研究，提高課程對少年兒童的適切程度。20xx年至20xx年，我校先后開設63門活動類課程，供學生選擇，滿足各類學生興趣愛好的發(fā)展。
（三）控制課業(yè)負擔，保障學生作息。
班。作息時間表上網(wǎng)、上墻，接受社會監(jiān)督。在課程實施中合理安排每周體育課，同時重視每天的大課間活動安排，保證每位學生的體育活動時間。行政值周組每天檢查，監(jiān)督這項課程的實施。
為切實減輕學生課業(yè)負擔，我校文印工作執(zhí)行審批和付費制度，以制度控制作業(yè)、習題、試卷的濫印濫發(fā)。同時，制定關于家庭作業(yè)的改革方案，并印制專門的家校聯(lián)系本，從學校層面來控制學生家庭作業(yè)總量，同時開發(fā)校本教材《七彩生活》，倡導動手實踐類家庭作業(yè)，引導學生的閑暇生活。我們還以校園網(wǎng)家校溝通平臺、向家長公布校長電話等方式增進家校交流。每學期期末，我們都要針對師德、課業(yè)負擔等情況進行家長、學生無記名問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
童年是人生的一段經(jīng)歷，兒童不是將來的成人。兒童的本能和天性是一種潛在的能力，其本質(zhì)意味著一種可能性。這種可能性就是生成性、可塑性、創(chuàng)造性。兒童正是用這種“可能性”來暗示、啟迪教育，甚至挑戰(zhàn)、改變教育。在小學教育階段，我們認為德育工作的意義全在養(yǎng)成教育。
（一）珍視無聲潤物，發(fā)揮彌散力量。
大凡學校工作的策劃和實施，我們將安全工作作為底線，將育人作為追求的最大目標。任何一項工作，我們都要從內(nèi)容、形式、過程以及師生的參與方式等方面追求其育人的價值。
對于教師一線的工作，我們認為教師愛崗敬業(yè)的風范體現(xiàn)在日常的教學行為之中，學生對來自老師的愛心的體驗則在老師細微的舉動之中。學生年齡越小，對愛心的體驗就越具體，越感性。我校針對小學教育的工作特點，推崇“細節(jié)育人”，倡導教師細心和耐心地工作，提高教書育人的職業(yè)本領。我們實行賞識教育、平等教育；我們尊重學生人格、尊重學生個體差異、尊重學生自主選擇；我們在關注學業(yè)進步的同時關心學生的身體健康；我們在學生身心受到意外傷害時給予及時、熱情的救助；我們樂于發(fā)現(xiàn)學生自己還沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點；我們努力以學生的一個優(yōu)點去激勵學生自尊、自信和自強。
（二）尊重兒童趣味，擴充育人渠道。
我校在學科教學滲透德育的基礎上，特別重視活動課程對于兒童教育的特別意義。學校每學年舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，如科技節(jié)、科學探索系列比賽、運動會、廣播操比賽、足球賽、清明掃墓等常規(guī)活動，舉辦校園風采大賽、民樂培訓等特色活動。中華經(jīng)典誦讀則成為語文教學的一個重要組成部分。去年，在常州市童謠傳唱大賽中，我校學生代表隊獲得了特等獎。
在綜合實踐活動方面，教師們積極鉆研教材，利用身邊的資源，結(jié)合學生的生活，開展豐富有趣的綜合實踐活動，學生在活動中收獲滿滿。此外學校還開展向貴州兒童捐書、去敬老院做公益、走進社區(qū)服務等，在假期開展采茶、賣春聯(lián)、登山等活動。
長參與相關活動。教師則經(jīng)常走進學生家庭，了解學生在家的學習生活情況。我們還邀請法制輔導員、作家等到學校做講座，形成了“學校、社會、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。
（三）關注校舍弊端，力阻負面效應。
我校校園面積小，校舍布局不合理，環(huán)境擁擠，紛繁嘈雜。師生生活其間，相互干擾，易于煩躁。課間活動極易造成意外傷害。行為習慣的養(yǎng)成教育顯得格外重要。我們高度重視“人多地少”的現(xiàn)實，重視行為習慣的養(yǎng)成教育，從衛(wèi)生、自學、禮儀、友愛等方面切入，采用兒童喜聞樂見的形式，通過豐富多彩的活動，寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，改良學風、校風。
伴隨著知識本質(zhì)觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，課程本質(zhì)觀正在發(fā)生變化。新知識觀強調(diào)知識的內(nèi)在性、動態(tài)性、開放性、生成性，視課程為開放、動態(tài)、生成的知識系統(tǒng)。真正意義上的課程是教學領域中發(fā)生的一系列生動事件，是師生基于教材文本、教學內(nèi)容而相互交流、對話和實踐所產(chǎn)生的意義、價值，是知識、情感、個性、素質(zhì)持續(xù)不斷的生成。為此，我校圍繞課程建設和課程執(zhí)行兩大方面，克難求進，努力提升教育質(zhì)量。
（一）更新教學設備，改善教學環(huán)境。
我?，F(xiàn)代化教育設施設備逐步按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》“十二五”版i類標準進行配備，基本設施設備一應齊全。我們認為，在諸多設施設備中，班級多媒體和圖書對教育質(zhì)量的影響最顯著。目前，我校37個班級、10個功能教室全部裝備成多媒體教室，多媒體設備使用率高，教師多媒體技術熟練，班級多媒體設備平均每天使用超過3小時。學校配有主題學習館，每班配有書柜。目前學生人均擁有圖書冊。
（二）用心師資培養(yǎng)，提高教學水平。
我校奉行“教師即課程”的理念。在課程的實施過程中，不管是自覺還是不自覺，教師的思想風范、人格魅力、敬業(yè)精神、文化底蘊、學術修養(yǎng)、實踐能力、教育藝術等個體特征都會有機地與教學內(nèi)容融為一體，成為課程內(nèi)容活力非凡的一個組成部分。在課程的開發(fā)過程中，教師對課程資源開發(fā)利用的廣度、深度及其效益，即教師是否能動地產(chǎn)生出比自身價值更大的教育價值，也都取決于教師這些個體特征孕育出的職業(yè)素養(yǎng)。
雖然校園的地理空間一時難以擴展的現(xiàn)實，但我們?nèi)说男睦砜臻g和團隊的學術空間是可無限拓展的。于是，我校著力于教師專業(yè)成長和課程建設兩個方面。我們圍繞“做一個幸福的教師”的目標，實施教師專業(yè)發(fā)展計劃，開展師資培養(yǎng)工作。一是引導教師在職業(yè)生涯中尋找幸福，體驗幸福，在對幸福的探尋中提升師德水平；二是采用目標引領的方式，鼓勵教師自我奮進，以理論學習、讀書活動、學歷進修、外出培訓、課題研究、課堂實踐、教學反思、崗位練兵、師徒結(jié)對、同伴合作等多種方式，推進專業(yè)水平的提升；三是創(chuàng)造條件，提供平臺，建立支持和保障體系；四是放大教師專業(yè)成長過程中的一個又一個亮點，讓教師不斷地體驗成就感，體驗自我價值的實現(xiàn)。五是建立跨省交流機制，努力推動教師與省外教師的學術交流。四年內(nèi)，我增加特級教師1人，特級教師后備人才1人，教師參加省、市、區(qū)級賽課多次獲獎。多名教師應邀赴外省市講學。
（三）著力備課上課，提升課堂效益。
備課，展現(xiàn)的.是對課程的理解和把握，是上好課的前提。對于備課上課，我們確立兩個工作重點：一是組織開展備課研究，二是嚴防教師職業(yè)倦怠的負面影響下的不備課、淺備課現(xiàn)象。我們對備課及教學管理進行研究，組織教師依據(jù)學科特點和教學要求，在集體疏通教材的基礎上獨立備課。備完后，邀請區(qū)教師發(fā)展中心的教研員和兄弟學校的骨干教師組成我校備課評審專家組，采用封閉、盲評的方式，對我校教師的備課質(zhì)量進行審核、評比，并將評比結(jié)果納入績效考核。我們期望經(jīng)過兩至三年的努力，建立起我校的教案庫，然后以一學年為一輪，展開后續(xù)的一輪一輪的修改，直至形成我校的優(yōu)秀教案庫，使教師在一輪一輪的研討、修改中推敲、思辨，增強教材處理能力，提升課堂駕馭水平。
（四）開展教學研究，鼓勵教學創(chuàng)新。
我校大力鼓勵教師開展教學研究，努力將教師的眼光引向?qū)W術領域，依托各級課題的研究，提升課堂教學的科學性和藝術性，增添日常工作的含金量。如德育課程，我們編寫《學會》系列教材，明確養(yǎng)成教育工作的操作把手，提高養(yǎng)成教育的可操作性，使養(yǎng)成教育工作課程化，規(guī)范化。如語文學科，朝著“建設開放而有活力的語文課程”這一方向，創(chuàng)造性地提出“將書香變成語文課程”的構(gòu)想，建立語文教學新的體系和秩序，革新從漢語拼音開始的識字教學，“課外閱讀”課內(nèi)實施，課堂上實現(xiàn)大量閱讀。再如數(shù)學學科，緊緊圍繞省十二五規(guī)劃課題《小學生基本數(shù)學活動經(jīng)驗積累的教學實踐研究》開展教學與研討活動。在教學設計與教學實施過程中，教師以“經(jīng)驗”視角，關注學生積累基本的估算經(jīng)驗、觀察活動經(jīng)驗、操作活動經(jīng)驗、交流活動經(jīng)驗、體驗活動經(jīng)驗、猜想探究活動經(jīng)驗、歸納活動經(jīng)驗等，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，增長計算技能。
每學年，我校都舉辦“常州市教科研基地”的相關研討活動。20xx年，全國第六屆語文主題學習觀摩研討會在我校隆重舉行，展示了我校語文教學革新的思路和成效，贏得了來自全國各地同行的好評。
想當年，“華杯賽”在金壇名噪一時，憑借“奧數(shù)”和“華杯賽”，我校社會聲譽一路叫好。然而，讓廣大兒童少年從小經(jīng)受高難度的數(shù)學培訓，是不科學的。正因如此，教育部、教育廳都不將“華杯賽”納入中小學生比賽項目之列?；A教育階段，是青少年讀書的關鍵期。錯過了，此生將很難彌補。
經(jīng)過七八年的努力，我?！皶阏n程”建設已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在國內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。我校語文教師在語文學科新舊教學理念的沖突中，不斷嘗試、摸索，對大量閱讀的課程價值更新了認識，并將理念的更新，轉(zhuǎn)化成“課外閱讀課內(nèi)實施”的具體教學行為，將原來語文教學中教師的“說”轉(zhuǎn)化成學生積極自主的“讀”，形成了多樣的課堂教學策略。老師少講，學生多讀，多思，多說，多寫，把課堂還給學生。
這樣的語文課程改革，揭示了現(xiàn)今“一學期主要學一本語文書”這樣一種語文教學格局的弊端，開創(chuàng)了“書香課程”嶄新語文改革之路。“書香建設”立足于課程，聚焦于語言習得規(guī)律，突破了“活動”層面，大量閱讀不再是語文教學的補充，不再是語文教學的課外游擊戰(zhàn)，而是學生語文學習的主陣地。北京、廣東、浙江、山東、上海、無錫、泰州、常州、連云港等地已有多批校長和教師前來參觀，觀摩我校的語文課堂。大家一致反映，我校革新中的語文教學，展示了真語文的研究方向?！吨袊逃龍蟆贰度嗣窠逃贰冻Ｖ萑請蟆贰冻Ｖ萁逃返葓罂瘓蟮懒宋倚？朔Ｉ釃乐鼐o缺的困難，推進課程改革等方面的情況。我校成為全國“新學校行動計劃”實驗學校、“中華經(jīng)典詩文誦讀”實驗學校，被教育部語言文字司評為“全國語文課改示范?！薄Ｄ壳?，在我校的引領下，金壇、常州乃至全國各地，已有多所學校啟動了大量閱讀的教學革新，移植我校的課改經(jīng)驗。
多年來，面對金城鎮(zhèn)中心小學狹小的地盤，我們的教育實質(zhì)上被扭曲了。如果能充分發(fā)揮東城實驗小學辦學條件的優(yōu)越性，開創(chuàng)金壇小學教育新的模式，意義無窮。如今，隨著東城實驗小學的加入，我校正式邁上了集團辦學的新道路。
集團辦學，對于我們來說是一新事物。我們將對西城實驗小學單所學校的辦學實踐進行剖析，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，透析成因。同時，冷靜思考集團辦學的運行特質(zhì)，努力遵循規(guī)律，展開工作，使我們的努力因“集團”而獲取大面積豐收。
首先，扣住“新”字做文章。東城校區(qū)，從頭到腳都是新的，是金壇區(qū)硬件條件最好的學校。一方面，我們要圍繞學校管理、校園文化、課程建設、師資培養(yǎng)、社區(qū)影響等工作展開研究，邁穩(wěn)腳步，使新校呈現(xiàn)新氣象。另一方面，要高度重視新校課程豐富，教師工作頭緒多的需求，與教師職業(yè)倦怠之間形成的顯著矛盾，尋求破解策略。
其次，我們要從人事通融、教研共進、設備共用等方面入手，建立兩個校區(qū)的聯(lián)動機制，使兩個校區(qū)優(yōu)勢互補，相得益彰。
我校雖然收獲了多方面的成績，但也面臨許多困惑，存在諸多不足。其中，最突出的表現(xiàn)在兩個方面：
一是行政班子缺乏“現(xiàn)代”意識。在從事行政管理的過程中，從策劃到執(zhí)行，滿足于就事論事，缺乏“現(xiàn)代學校”的情懷，缺乏“現(xiàn)代學校制度”的追求。
二是在破解職業(yè)倦怠這一頑疾上，我們成效不是很鮮明，以致在常規(guī)管理中，從行政人員到一線教師，屢顯低級錯誤，降低了工作效益。
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