小學(xué)生悲慘世界讀后感(精選12篇)

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小學(xué)生悲慘世界讀后感(精選12篇)
時(shí)間:2023-12-01 07:00:13     小編:QJ墨客

讀后感既是對(duì)書籍的回味,也是對(duì)自己思緒的整理和總結(jié)??梢赃m當(dāng)加入對(duì)作者的評(píng)價(jià)和對(duì)其他讀者的建議。以下是一些讀者寫的優(yōu)秀讀后感,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇一

《悲慘世界》是法國(guó)大文豪雨果的作品,這篇文章主要講了:冉·阿讓是一個(gè)從小失去父母的貧窮孩子,二十多歲因?yàn)橥得姘魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,因?yàn)橹型咎优茏屗诒O(jiān)獄里呆了19年。出獄后,他偷了留他住宿的教主大人的銀器,但是警察抓捕他的時(shí)候教主大人卻幫助了他,教主大人的寬容震撼了他。他發(fā)誓要做一個(gè)正直的人他開始不求回報(bào)的為貧民做好事、救出在水深火熱中的芳汀女兒、救出了在戰(zhàn)火中的馬里于斯、還挽救了一直陷害他的沙威,但是他的生活依然簡(jiǎn)單、樸實(shí)甚至卑微,一直到死去。

故事主人公冉·阿讓在我的印象里是最深的,在我看來他并不是反面教材而是正面教材,或許大家看來他只不過是個(gè)小偷,是個(gè)壞人,但是我卻從他的身上學(xué)到了一個(gè)道理——知錯(cuò)就改。

在生活中大家難免會(huì)犯錯(cuò),當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)大家第一個(gè)想到的是:道歉、解釋、無所謂……但是在我看來不是這些而是——改正。

藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍、退讓,是把國(guó)家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,他向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪,最后兩人成了合作伙伴,一起打理趙國(guó)。

不管是小說里的主人公冉·阿讓,還是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的廉頗都是犯了錯(cuò),他們并沒有自暴自棄,而是改正自己的錯(cuò)誤,成為了我們大家的好典范。

篇二:《悲慘世界》讀后感

故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包,被判了五年徒刑,又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年。當(dāng)他一無所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無著時(shí),一位主教感化了他,讓他決心洗心革面,重新做人,終于當(dāng)上了市長(zhǎng),一名大富翁,樂善好施,做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。他舍已救人,在槍林彈雨中救助了他的“女婿”,最后卻在孤寂中走向死亡。

我只想說,人是不分貴賤的,要保持一顆真、善、美的心靈,這個(gè)世界就會(huì)變得無比美好。

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇二

《悲慘世界》是法國(guó)大作家維克多·雨果在1862年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說,是十九世紀(jì)最著名的小說之一。

這部著名的小說講了這樣一個(gè)故事:瓦爾讓家里很窮,為了養(yǎng)活姐姐的孩子們,他在無奈下偷了一塊面包,卻因此成為了苦役犯。出獄后他被大主教感化,從此開始新的生活。他收養(yǎng)了孤兒珂賽特,把她當(dāng)做親生女兒看待。珂賽特長(zhǎng)大后過上了快樂的生活,找到了自己的真愛馬里尤斯,老人不久也去世了。瓦爾讓的一生十分坎坷,但他擁有著一顆好的心,他頑強(qiáng)、熱心而善良,并且很愛珂賽特,她好像就是他生命的意義,如綠葉和鮮花的關(guān)系一樣,密不可分。

這本名著給我留下的最深印象是它的暗與明的對(duì)比:

作家所講述的這個(gè)故事讓人感動(dòng)而又十分有真實(shí)感,瓦爾讓的本意也并不壞,他為了家人的生存而無奈,卻只因偷了一塊面包而遭受到了不公平的待遇。這是“暗”的一面,來自人們的鄙視,來自社會(huì)的惡意,使他似乎被深深地烙上了苦役犯的標(biāo)簽,他無論做什么,都不被人們接受,并且伴有無窮無盡的追捕,他的靈魂永不能解脫似的,這是反映當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的最強(qiáng)有力的一筆!這能讓人感覺到作者深深的擔(dān)憂與嘆息和對(duì)社會(huì)的批判。例如:“我又走到另外一家客店。他們對(duì)我說:‘滾!’這家不要我。那家也不要我。我又到了監(jiān)獄,看門的人也不肯開門。我也到過狗窩。那狗咬了我,也把我攆了出來,好象它也是人似的,好象它也知道我是誰似的?!?/p>

作者刻畫的瓦爾讓這個(gè)人物,是能讓讀者感到深深的同情與不平的,能夠引起人們內(nèi)心的共鳴,但人們又怎能不被他的一生所震撼,怎能不被他的高尚精神而感動(dòng)呢?這便是書中“明”的一面。作者在書中寫的一個(gè)個(gè)小故事都像是平常自然的,但小細(xì)節(jié)總能讓人感覺到其中的深意,每一件事情仿佛在瓦爾讓的高貴心靈的映照下變得熠熠生輝,籠罩上了純潔的紗。作家描繪的細(xì)節(jié)讓人驚嘆不已,無法不讓人產(chǎn)生圣潔的、純粹的尊敬。作者在述說這悲劇的同時(shí)又加入了美好而純潔的愛情,使這整部小說又透露出一絲生機(jī)和希望,也讓好心得到了安慰。例如:“馬呂斯和珂賽特都不曾想過這樣將把他們引向什么地方,他們認(rèn)為這便是他們最后歸宿了。想要愛情把人導(dǎo)向某處,那是人們的一種奇怪的奢望?!?/p>

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇三

以前我曾無數(shù)次叩問自己,面對(duì)他人的過錯(cuò),我該寬恕還是該懲戒?讀了雨果的《悲慘世界》,我找到了答案。

《悲慘世界》是我至今讀過的最難忘的小說。難忘于它的恢宏歷史、社會(huì)場(chǎng)景、人物百態(tài),更難忘于主人公冉阿讓,他面對(duì)懲處和寬恕后的靈魂巨變。捧著這部宏篇巨制,體會(huì)到了深遠(yuǎn)的分量感和直抵靈魂深處的震顫。

雨果筆下的冉阿讓本是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)者,就因?yàn)橥盗艘粔K面包受到了社會(huì)的殘害、法律的懲罰、他人的唾棄?,F(xiàn)實(shí)的冷酷使他自甘墮一落,他盲目報(bào)復(fù)社會(huì)。當(dāng)他偷走主教家的一個(gè)銀器后,大主教以仁慈之心寬恕了他,臨別時(shí)還送了他一對(duì)銀燭臺(tái),主教的寬恕讓他在悔恨中爆發(fā)出深刻的覺悟,成為精神轉(zhuǎn)化的起點(diǎn),促使他的精神人格上升到了崇高的境界?!耙粔K面包”,“一個(gè)燭臺(tái)”, 代表了人們對(duì)過錯(cuò)的兩極態(tài)度,一個(gè)人的靈魂從人間到地獄,又從地獄到天堂就因無情的責(zé)懲和有情的寬??!

對(duì),我們需要寬恕!就像大主教寬恕冉阿讓,冉阿讓寬恕德納第、沙威、馬呂斯和柯賽特一樣,在一次次舍己中完全了別人、也放松了自己。想想容易,但付之行動(dòng)比登天還難!當(dāng)我第二天在教室里看到b時(shí),咽喉就像被石頭堵住一樣,怎么也開不了口,雖然心里無數(shù)次在為自己鼓勁兒,但昨天的豪情壯志被壓抑了?!皯{什么要我先開口?多丟臉。”一種可惡的聲音又在耳畔響起。算了,維持原狀吧!我徑直走到自己的座位上,若無其事般。

放學(xué)回家,看到書桌上的《悲慘世界》,心里又泛起了波瀾。冉阿讓的善良、寬容浮現(xiàn)在眼前,他把寬恕送至他人靈魂深處,有意無意間將人與人帶入一種生命的體恤中,他用寬恕翻松了人心的土壤,讓愛的種一子在彼此心中萌發(fā)、茁一壯?!叭朔鞘ベt孰能無過”呢?老子不是說:“以德報(bào)怨”,“常于善人”嗎?我們每個(gè)人都不完美,都渴盼別人的寬容、饒恕?。?/p>

原來,寧?kù)o可以致遠(yuǎn),寬恕也可以致遠(yuǎn)!這是冉阿讓告訴我的,是雨果告訴我的,也是《悲慘世界》告訴我的。

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇四

在這個(gè)世界上,最缺的就是愛心。我只要碰到需要幫助的人,因?yàn)槲以敢狻?/p>

《悲慘世界》里面的主人公冉阿讓,是個(gè)乞丐??墒?,他能慷慨解囊,花了五百美元買下了一個(gè)被奴役的小女孩。他辛辛苦苦的討了的幾年的五百美元卻為了她,花費(fèi)了。這是為什么?因?yàn)樗敢狻?/p>

再回過頭來看一看“小悅悅”事件,那么多路人走過,都視而不見,不愿意伸出手幫一把。其實(shí)只要有一個(gè)人愿意出手幫一下的話也許她就不會(huì)死。

老人在馬路上摔倒了,你要不要扶?肯定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可悲的情況:一個(gè)可憐的老人倒在路中央,一群人圍著他,對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),就是不肯扶。如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng),我就會(huì)毫不猶豫的扶起他。也許會(huì)有人問我為什么。我會(huì)堅(jiān)定的回答他:“因?yàn)槲以敢狻保?/p>

我希望我們每個(gè)人都會(huì)“我愿意”。

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇五

捧讀《悲涼世界》,最突出的覺得,當(dāng)是厚重之感。從平凡到卓越讀后感同樣是佳構(gòu),同樣又厚又重,讀《約翰·克利斯朵夫》,或者讀《追想似水年華》,都沒有這種覺得,這種厚重之感,不是拿在手上,而是壓在心頭,感觸的是人類的苦難厚厚而沉重的沉淀。不是寫苦難極重繁重的`書,都能當(dāng)?shù)闷疬@“厚重”二字。而《悲涼世界》獨(dú)能當(dāng)?shù)闷穑灰蜻@部大書壓在作者心頭,達(dá)三十年之久。

歷時(shí)三十余年,從一八二八年起構(gòu)想,到一八四五年動(dòng)筆創(chuàng)作,直至一八六一年才終于寫完全書,真是陰差陽(yáng)錯(cuò),這在雨果的小說創(chuàng)作中也是絕無僅有的。這部小說的創(chuàng)作動(dòng)機(jī),來自這樣一件究竟:一八零一年,一個(gè)名叫彼埃爾·莫的窮苦農(nóng)人,因饑餓偷了一塊面包而判五年苦役,刑滿釋放后,持黃色身份證討生存又隨處碰壁。平凡的世界讀后感悲慘世界讀后感到一八二八年,雨果又開始搜集有關(guān)米奧利斯主教及其家庭的資料,醞釀寫一個(gè)釋放的苦役犯受圣徒式的主教作用而棄惡從善的故事。在一八二九年和一八三零年間,他還少量搜集有關(guān)黑玻璃制造業(yè)的質(zhì)料,這即是冉阿讓到海濱蒙特伊,化名為馬德蘭老師,從苦役犯釀成企業(yè)家,開辦工廠并發(fā)跡的由來。別的,他還觀光了布雷斯特和土倫的苦役犯監(jiān)獄,在陌頭眼見了類似芳汀受辱的局面。

捧讀《悲涼世界》,最突出的覺得,當(dāng)是厚重之感。同樣是佳構(gòu),同樣又厚又重,讀《約翰·克利斯朵夫》,或者讀《追想似水年華》,都沒有這種覺得,這種厚重之感,不是拿在手上,而是壓在心頭,感觸的是人類的苦難厚厚而沉重的沉淀。不是寫苦難極重繁重的書,都能當(dāng)?shù)闷疬@“厚重”二字。而《悲涼世界》獨(dú)能當(dāng)?shù)闷?,只因這部大書壓在作者心頭,達(dá)三十年之久。

到了一八三二年,這部小說的構(gòu)想已相稱明確,并且,他在搜集素材的底子上,寫了《去世囚末日志》(一八三零年)、《克洛德·格》(一八三四年)等長(zhǎng)篇小說,揭破使人走上犯法道路的社會(huì)實(shí)際,并嚴(yán)格非難法律制度的不公平。

他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng),可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈悲機(jī)構(gòu)和窮人們。以致于他往往出門時(shí)口袋里裝滿了錢,回來時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給受餓的人,把衣服送給挨凍的人;隨處訪貧問苦。對(duì)于窮人而言,他就像一頂掩護(hù)傘,一個(gè)正義的化身。

此中最具代表性的就是他對(duì)芳町與珂賽特母女的關(guān)愛。

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇六

《悲慘世界》這個(gè)故事的精髓,并不在于它的主線情節(jié),而是對(duì)每一個(gè)人物我深入的刻畫。

在讀故事的時(shí)候,人們總是認(rèn)為主角和英雄都是重要的角色,可是,那些反派雖然是壞人,但是如果換一個(gè)角度去思考,他不一定是壞人。

你們一定已經(jīng)注意到了一個(gè)人。這是整個(gè)故事當(dāng)中最主要的反派之一。就是一直在追捕冉·阿讓的警察。我們來分析一下幾個(gè)主要他出現(xiàn)的情節(jié)。

記不記得冉阿讓在救一個(gè)老人的時(shí)候,他抬起了馬車。這個(gè)馬車很重,沒有任何一個(gè)活生生的人可以把它給抬起來。只有千斤頂才能做得到。人們已經(jīng)去叫千斤頂了,但是如果等千斤頂來,老人可能早已被壓死。這時(shí),為了不讓慘劇發(fā)生,然而讓就把馬車抬了起來。在眾人一起的幫助下,老人成功脫險(xiǎn)。這時(shí),這個(gè)警察就發(fā)現(xiàn)了破綻。這個(gè)警察當(dāng)然是認(rèn)識(shí)了冉·阿讓的。而且他清楚,這世上,除了他也沒有幾個(gè)人能代替千斤頂。警察開始懷疑冉·阿讓。

大家一定為主角感到很擔(dān)心吧,擔(dān)心主角被他抓住。足以證明這是一個(gè)壞人,為了抓住冉·阿讓獲取功名利祿,不惜一切代價(jià)。

還有一次,冉·阿讓帶著珂賽特,他派了好多人一起追捕。這些人把這里團(tuán)團(tuán)圍住,設(shè)下天羅地網(wǎng),把冉·阿讓逼進(jìn)死胡同。

太驚險(xiǎn)了,我們的英雄主角差一點(diǎn)就被這個(gè)大反派抓住了。

通過以上兩處情節(jié),我們知道這個(gè)警察絕對(duì)不是什么好東西。但是還有一處情節(jié)可以反駁我們對(duì)他所有壞的看法。他做了壞事,但并不代表他是壞人。

一場(chǎng)惡戰(zhàn)拉開序幕,整個(gè)故事也接近了尾聲。這個(gè)警察畢竟是壞人,被抓住了?,F(xiàn)在可不是冉·阿讓落在警察手里了,而且恰恰相反,是警察落在了冉·阿讓手里。冉·阿讓是好人,他的善良不可否認(rèn),他并沒有殺死這個(gè)警察。

然后這個(gè)警察做了什么?感謝他的大恩大德?磕頭認(rèn)罪?趕緊逃跑?

他沒有那么做。他自殺了。因?yàn)樗麤]能抓住一個(gè)犯人,反而被一個(gè)犯人抓住了。他感到恥辱,感覺自己失職了。

雖然他做的壞事,但它也有敢作敢當(dāng)、忠于職守的英雄精神。反派就一定是壞人嗎?答案是否定的。

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇七

歌德說:“讀一本好書等于和許多高尚的人談話。”以前只是對(duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。隨著讀書的增加,對(duì)它的理解更加細(xì)微了。

還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書,很少會(huì)用心去慢慢品味一本書籍,即使有時(shí)候那本書出來看看,也是隨便翻一下,根本沒有耐性去品味書中的幽香。平常做的一些事情,時(shí)間長(zhǎng)了就覺得極其無聊。于是,就坐在桌前有耐性地看書。沒想到這一看,就激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。

我讀過一本世界名著——《悲慘世界》,《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后,他到處遭他人白眼,于是,他仇視社會(huì),但被一個(gè)主教感化,做一個(gè)好人。冉阿讓化名馬德蘭,做了市長(zhǎng),他答應(yīng)臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓,其他誤抓一個(gè)貧苦工人,準(zhǔn)備把他送進(jìn)監(jiān)獄,為了救這個(gè)無辜的工人,冉阿讓承認(rèn)了身份,他又送進(jìn)了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上,他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特,帶她躲在一個(gè)偏僻的修道院里,多年過去,珂賽特;與馬呂斯相愛。之后,發(fā)生一系列生活變故,沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結(jié)婚,冉阿讓過著孤獨(dú)的日子,最后,他死在珂賽特的懷里。

小說的描寫對(duì)象變成了芳汀——這個(gè)窮苦交加的婦人,她把孩子存在德納第夫婦家里。喪盡天良的德納第夫婦一面向芳汀索要大筆大筆的贍養(yǎng)費(fèi),一面慘無人道地虐待著芳汀不諳世事的小女兒珂賽特。另一邊,流言纏身的芳汀失去了工作,為了付清贍養(yǎng)費(fèi),她甚至出賣了自己的全部!直到馬德蘭——這里的市長(zhǎng)拯救了她。馬德蘭市長(zhǎng)力大無窮,并且和卞福汝主教一樣和善、平等、善良、寬容,他像主教拯救冉阿讓一樣拯救了陷入絕望的芳汀。而這一位自稱曾是卞福汝主教家男仆的老人——馬德蘭,而他竟也是冉阿讓!多么戲劇性的結(jié)果!——“冉阿讓,我的兄弟您再也不是壞人了,我已經(jīng)洗凈了您的靈魂,把他獻(xiàn)在主的面前。”再次重溫這句話,卞福汝主教做到了。他是真主的使者,他救贖了一個(gè)法國(guó)社會(huì)的犧牲品,用愛,用善,他讓冉阿讓的靈魂中也有了大愛,大善,也拯救了一個(gè)被摧殘的靈魂!

為了拯救被冤枉的老人,功成名就的馬德蘭市長(zhǎng),不,冉阿讓站了出來,說出了自己的身份。他拼命逃避無情的警探的追捕,僅為了要把芳汀的小女兒珂賽特從德納第夫婦那里贖回——而這一事情也是不艱難的,二十六蘇,十幾法郎到一千五百法郎,貪婪無度的德納第夫婦不斷向冉阿讓索要著贖金,冉阿讓一次次解囊——僅為一個(gè)死去的普通婦女!僅為她的遺愿!然后,在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)之上,兩鬢斑白的冉阿讓又一次沖鋒陷陣……他所做的一切,他從一個(gè)苦役犯到圣者的蛻變,震撼著每一個(gè)人,這使他在去世的那一刻,如天使一樣,他靈魂放射的光彩,讓在場(chǎng)的每個(gè)人,讓還在看著這本書我——感到溫暖,潔凈,安詳!

這是大愛,這是大善,唯有用道德感化才是醫(yī)治社會(huì)的良方——作者證明了這一點(diǎn),愛與善會(huì)滋潤(rùn)一切。相信愛,相信善,讓愛與善深深地融化在這個(gè)現(xiàn)實(shí)殘酷的世界中!這將不是一個(gè)悲慘世界!我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣,不為了自己著想,而奮不顧身的承認(rèn)自己的身份,救了一個(gè)無辜的農(nóng)民。的高尚品格吧。也許換作我自己,可能我也不會(huì)像冉啊讓一樣的。

書中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。從書中的主人公的事例,我們也可以知道,就算一個(gè)犯了罪的一,依然可以浪子回頭的,他們只是尋要一個(gè)人去感化他們。

雨果《悲慘世界》將整整半個(gè)世紀(jì)的歷史進(jìn)程中廣闊的社會(huì)的生活畫面都一一的給我們有生動(dòng)的文字描繪出來。這本書使人們認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會(huì)的背景。讓我們知道一些當(dāng)是社會(huì)背景。也讓我們知道一些人生的大道理,讓我們?nèi)シ直婺男┲R(shí)我們要學(xué)習(xí),哪些知識(shí)我們要丟去。因此,我們要做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇八

《悲慘世界》是法國(guó)作家維克多·雨果于1862年發(fā)表的一篇長(zhǎng)篇小說。小說背景建立在拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)之后的十幾年時(shí)間。故事圍繞著主人公獲釋罪犯冉阿讓而展開,融進(jìn)了法國(guó)的歷史、建筑、政治、道德、哲學(xué)、法律、正義及宗教信仰。

在1832年,雨果就已基本構(gòu)思好這部小說,但在之后的三十余年中,雨果卷入政治漩渦,顛沛流離。他所經(jīng)歷的不幸,使他幾乎推翻了之前所有的構(gòu)思,重新創(chuàng)作了這部《悲慘世界》,將自身經(jīng)歷作為寫作素材,創(chuàng)造了這本“人類苦難的百科全書”,使它在世界文學(xué)寶庫(kù)中占有無可爭(zhēng)議的不朽地位。

起初,我第一次看見《悲慘世界》是在書店里,當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚幼,并不喜歡這種大部頭的外文小說,便并未留心。后來想要閱讀它的想法,是在看過二零一二年的同名電影后冒出的。作為世界文學(xué)的一個(gè)豐碑,《悲慘世界》曾多次被改編為歌劇、電影并經(jīng)久不衰,但翻拍這樣一部厚重而又長(zhǎng)于細(xì)節(jié)描寫的小說,無疑是非常困難的。電影受到的評(píng)價(jià)褒貶不一,但當(dāng)我坐在電影院里的時(shí)候,感到的只有滿心的震憾。當(dāng)我在極其雄壯的自由之歌中試圖想像那樣一個(gè)壓抑黑暗的年代時(shí),我發(fā)現(xiàn)我做不到。妄圖通過一部電影來讀懂一本書無疑是可笑的,但即使是差強(qiáng)人意的電影也可以發(fā)人以極大的心靈沖擊,那么久負(fù)盛名的厚著又如何呢?帶著這樣的想法,我開始閱讀《悲慘世界》中譯本。

憑心而論,當(dāng)外國(guó)文學(xué)作品翻譯成中文時(shí)總是顯得冗長(zhǎng)拖沓,但這絲毫沒有影響《悲慘世界》所傳達(dá)的情感。整本書中最令我震憾的是作者對(duì)于人物心理的精準(zhǔn)刻畫,寥寥數(shù)語便可看出作者是在寫一個(gè)什么樣的人。而整部小說中最精彩的無疑是對(duì)主人翁冉阿讓復(fù)雜心理的刻畫。

冉阿讓,罪犯,二四六零一,因偷一塊面包及數(shù)次越獄而在獄中度過了十九年暗無天日的生活。在刑滿釋放后,他得到了肉體上的解放,卻沒有得到真正的自由。一紙“危險(xiǎn)人物”的黃色證明,使他終生都將背負(fù)罪犯的烙印。在青年時(shí)代,出身窮苦家庭的冉阿讓,處于社會(huì)的最低層,生活艱辛,時(shí)時(shí)為生計(jì)發(fā)愁。并且他還要為姐姐及數(shù)個(gè)孩子負(fù)擔(dān)生活開銷,于是他不多話、木訥,整日只是干活、吃飯、睡覺。這時(shí)的他雖然受到了社會(huì)的不公正對(duì)待,但仍沒有太多的怨恨,只希望能將姐姐的孩子們撫養(yǎng)成人。這種還算安寧的生活在有一天被打破,走投無路的冉阿讓為了快餓死的侄子,打碎商店玻璃偷了一塊面包,自此陷入無邊的苦難之中,無法脫身。

出獄后,他滿心以為靠著自己做苦役掙來的錢,足以重新開始自己的人生,他盼望著社會(huì)可以重新接納他。但這個(gè)冷漠的世界讓他失望了,于是他開始忿忿不平,開始仇視社會(huì)、仇視他人、仇視一切不公平的事,但是主教米里哀拯救了這個(gè)人的靈魂。當(dāng)他流落街頭時(shí)主教收留了他,而當(dāng)他故態(tài)復(fù)萌偷走主教的銀燭臺(tái)被抓獲后,主教不但沒有揭發(fā)他,反而為他開脫。在警察走后,冉阿讓跪求主教原諒,主教只要他宣誓將靈魂交附上帝,自此重新做人,并將另一只銀燭臺(tái)也贈(zèng)予他。

當(dāng)我讀到這里時(shí),巨大的感動(dòng)籠罩了我,主教慈悲的言行,對(duì)于當(dāng)時(shí)的冉阿讓來說,仿佛是一只上帝之手,將他的靈魂拉出了黑暗的深淵。之后冉阿讓的一生,無時(shí)無刻不在履行自己的諾言,他正直、寬厚、善良、慈悲,有了一顆悲天憫人的心,他的前半生掙扎在苦難中,而他在余下的十余年中窮畢生之力去幫助那些同樣不幸的人。

文中多次提到,冉阿讓身材高大強(qiáng)壯,卻像一個(gè)真正的紳士那樣文雅有禮,善良并富有同情心。我有時(shí)會(huì)想,如果他不是因不愿連累他人而自首,他會(huì)一生在蒙特里做一個(gè)受人愛戴的市長(zhǎng)。但若是那樣,他便不再是冉阿讓,不再是那個(gè)令人肅然起敬的偉大的人。

在領(lǐng)養(yǎng)珂賽特之前,他也許只把自己當(dāng)一個(gè)贖罪的人。但當(dāng)他和珂賽特在一起生活后,這個(gè)同她母親一樣善良美麗的小女孩,以兒童特有的天真和圣潔,溫暖了冉阿讓的心。這個(gè)一生沒有得到過愛的人,得到了珂賽特的愛,在那一瞬間,他由一個(gè)凡人變成了一個(gè)圣者,一個(gè)黑暗年代中的圣者,時(shí)代造就了苦難,而苦難造就了冉阿讓。當(dāng)一個(gè)人的愛超脫了個(gè)人而升華到社會(huì),他關(guān)心每個(gè)素不相識(shí)的人,那么他的靈魂就得到了升華。冉阿讓,這個(gè)苦難中的圣者,這個(gè)時(shí)代的犧牲品,讓我既心痛又感動(dòng)。這個(gè)可憐的人,一生受盡了苦難,內(nèi)心苦痛又矛盾,卻盡力幫助他人,在死去的那一刻才得到了解脫。

世間的一切不幸,雨果統(tǒng)稱為苦難。因偷一塊面包而服苦役十九年的主人翁冉阿讓,遇人不淑而淪為娼妓的芳汀,自幼受苦的珂賽特,在人性與信仰間掙扎的沙威。這些生活在社會(huì)邊緣的人,具有那個(gè)時(shí)代廣大人民所具有的多數(shù)特征,而歸根結(jié)底,這些苦難不管是物質(zhì)的貧困還是精神的墮落,都源于不公正的社會(huì)。冉阿讓、沙威、芳汀,他們是時(shí)代的縮影,是廣大貧苦人民的代表。作者用極其精準(zhǔn)的描寫和極其成熟優(yōu)美的敘事風(fēng)格,再現(xiàn)了一個(gè)悲慘世界,再現(xiàn)了人們內(nèi)心的苦痛和掙扎,奏響了一曲關(guān)于自由和救贖的壯歌。

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇九

這本書是法國(guó)著名作家維克多雨果寫的。主要反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)人民生活的辛酸和法國(guó)大革命的壯麗。

這本書的主人公冉阿讓很打動(dòng)我。從一個(gè)苦役犯到一個(gè)市長(zhǎng)再到一個(gè)優(yōu)雅的紳士,一切都源于他的善良。他冒著再次入獄的危險(xiǎn)站了起來,救出了老人;當(dāng)他因?yàn)橛腥碎L(zhǎng)得像他而被捕時(shí),他在法庭上勇敢地承認(rèn)了自己的身份;當(dāng)他的敵人面臨死亡時(shí),他選擇了拯救他的敵人。

看完這本書,心情久久不能平靜。什么能讓一個(gè)人放棄一切,去做別人做不到的事?是善良,只有擁有一顆善良的心,才能讓一個(gè)壞人在社會(huì)不公的競(jìng)爭(zhēng)和靈魂的激烈斗爭(zhēng)中完成由惡到善的轉(zhuǎn)變。

冉阿讓的真、善、美可以從德納第夫婦貪婪、自私和吝嗇的臉上反映出來。同時(shí),我也為冉阿讓感到委屈。為什么壞人不能變成好人做好事?更何況在監(jiān)獄里呆了幾年,他的靈魂已經(jīng)被領(lǐng)導(dǎo)清洗干凈了,這就意味著冉阿讓可以重新做人了。但是警官沙威堅(jiān)信壞人只能做壞事。他相信他所維護(hù)的社會(huì)秩序和法律。當(dāng)他親眼看到冉阿讓是多么善良時(shí),他最終選擇了跳進(jìn)河里自殺,結(jié)束了自己充滿殉難的一生。真是可悲又可悲!

我堅(jiān)信善良的力量是巨大的。它能讓你的心更堅(jiān)定更強(qiáng)大,它能讓世界變得更美好!

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇十

可憐冉阿讓,偷了一小塊面包,結(jié)果坐了十九年的牢。出獄后,原想報(bào)復(fù)人類,可被善良的主教感化,決定重新做一個(gè)善良的人。于是,逃出指定的地點(diǎn),來到一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn),從此開始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現(xiàn),小鎮(zhèn)繁榮了,他成為人人尊重的市長(zhǎng)。

在《悲慘世界》這本書里,貼現(xiàn)了作者對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情,也體現(xiàn)了對(duì)黑暗社會(huì)的不甘抗議。但愿我們身邊多一些像主教般的慈善之人,傳承無私善良的精神,讓更多人參加到這個(gè)隊(duì)伍來助人為樂,見義勇為。這個(gè)社會(huì)需要這樣的人嗎,這個(gè)世界需要這樣的人,只有我們能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)。

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇十一

英國(guó)的史美爾斯說過:“好書是生活最寶貴的財(cái)富之一”我們要把讀書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情.在書中,出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份,飽受著他人的歧視.社會(huì)的不公與排斥,一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望,改過向善的信心.是慈悲為懷的主教伸出慷慨的,無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓.他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具,反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道:“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方.把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些.”

我開始深深的感悟到,原來,在當(dāng)時(shí)那個(gè)無情的資本主義社會(huì)竟然也有這樣的世外圣人存在,正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓,是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火,使他徹底悔悟,開始新的生活.所以說,冉阿讓的命運(yùn)并不是永遠(yuǎn)都是那么的悲慘,悲慘的是那時(shí)候的整個(gè)世界觀,就是因?yàn)橛辛酥鹘踢@樣的人,整個(gè)世界才有了救世主,整個(gè)世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn).

在主教的感化下,冉阿讓開始變得樂于助人,見義勇為得到人民的愛戴,搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng).這一切得轉(zhuǎn)變使我既倍感欣慰.從囚犯到市長(zhǎng),簡(jiǎn)直是天壤之別,這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變.

面對(duì)著窮困潦倒,世態(tài)炎涼,將會(huì)產(chǎn)生兩種人:第一種是卑微低劣的人.他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏.就如書中的德納第,他為了錢財(cái)不惜一切,一會(huì)聲稱是演員,一會(huì)兒又變成了畫家,但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實(shí).

作者想告訴我們的是:做一個(gè)真正的自己,任何刻意的偽裝都將被識(shí)破,虛偽在事實(shí)面前只有被革滅.另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人.洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良.正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí),曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威.

我再一次被人性的巨大力量所震撼.愿我們身邊多一些主教般光明的使者,愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心,更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來.社會(huì)需要這樣的人,世界需要這樣的人.只有這樣,我們才能創(chuàng)造我們的生活,創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界.

小學(xué)生悲慘世界讀后感篇十二

《悲慘世界》是法國(guó)維克多.雨果的一部傳世之作。在暑假我讀了這本書。讀完之后,強(qiáng)烈的感動(dòng)在心中油然而生。冉阿讓從苦役犯變成一個(gè)品格崇高的人,這是一段多么艱辛而偉大的歷程??!

書中的主人公-----冉阿讓,她的童年沒上過學(xué),成年后做了熱心的園藝工人,幫助窮苦的姐姐撫養(yǎng)著7個(gè)孩子,生活非常艱辛。一年冬天,家里饑寒交迫,冉阿讓又找不到工作,為了不讓孩子們挨餓,冉阿讓偷了一塊面包,被判4年徒刑,因4次越獄,又被判了15年徒刑。從此便開始了19年的苦役犯生涯。

19年,冉阿讓的眼睛逐漸干涸,心靈也干涸了。出獄后,冉阿讓因?yàn)橐粡堻S色通行證而遭到排擠,他在法律上自由了,卻被社會(huì)和身份所束縛,成了無依無靠的人。當(dāng)冉阿讓在灰暗心理的促使下偷走銀器時(shí),米里哀主教并沒有懲罰他,而是將銀器連同兩個(gè)燭臺(tái)一起送給了冉阿讓,教主真誠(chéng)而恭敬的招待冉阿讓,使冉阿讓堅(jiān)硬的心第一次感到溫暖與光明。主教的仁慈一點(diǎn)點(diǎn)的感化了冉阿讓,使冉阿讓棄惡從善,開始新生活。

當(dāng)燭臺(tái)照射出光芒時(shí),愛的光芒也照進(jìn)了冉阿讓的心里。受到感化的冉阿讓丟棄了心中的黑暗,冉阿讓像米里哀主教那樣用最誠(chéng)摯、和善的心靈去對(duì)待每一個(gè)人。他開設(shè)工廠,將萬千人從生活的窘境里拯救出來,他接芳汀入院治療,將珂賽特救出魔爪,他獨(dú)自撫養(yǎng)珂賽特長(zhǎng)大,將她教育成一位善良的女子,他釋放折磨自己的沙威,用寬容感化了一顆如石頭般堅(jiān)硬的心,他不顧安危,將受重傷的馬呂斯救出戰(zhàn)場(chǎng),為了珂賽特的幸福,他選擇自己承擔(dān)痛苦......冉阿讓每一個(gè)善良的舉動(dòng),每一次承擔(dān)的痛苦,都深深的感動(dòng)著我,讓我去思考,去回味。

冉阿讓是平凡的,然而,他用平凡鑄就了偉大,毫無保留的展現(xiàn)了人性中最美的一面。如果沒有冉阿讓,將有多少生命陷入困境?將有多少悲劇重蹈覆轍?為什么冉阿讓會(huì)有如此驚人的蛻變呢?我想,正是因?yàn)樗酶卸?,懂得用行?dòng)去報(bào)答米里哀主教曾帶給自己的溫暖,并將這份感恩之情儲(chǔ)存在心靈最深、最柔軟的地方,再用它們來溫暖整個(gè)世界。

當(dāng)我了解了冉阿讓的一生,走進(jìn)他用生命譜寫的篇章時(shí),我感受到了他用愛與感恩帶給整個(gè)世界的最美的祝福。我相信,只要有一顆真摯而感恩的心,就會(huì)擁有永恒的愛的贊歌!愛是如此偉大,讓我們每個(gè)人都擁有愛,讓我們用愛去點(diǎn)亮自己的人生!

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