執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實(shí)施任務(wù)，以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力。總結(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無關(guān)緊要的東西。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能夠感受到時(shí)間的流逝和努力的價(jià)值。
登山讀書心得讀登山有感篇一
三十功名塵與土，八千里路云和月?！对里w傳》讀后感。
又一陣秋雨瀟瀟的下著，潤綠了竹;又一陣凄風(fēng)颼颼地舞著，染黃了菊。一位英勇的將軍，頭戴金盔，身披戰(zhàn)袍，手握青劍，獨(dú)倚欄桿，仰天長嘯。合上手中的《岳飛傳》，一幅凄美悲壯的畫卷，長久地定格在我的腦海中。
岳飛是南宋抗金名將，自幼拜師學(xué)武，大鬧武科場，槍挑小梁王。金兵犯宋之際，他投軍報(bào)國，率領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，威名遠(yuǎn)震。正當(dāng)他準(zhǔn)備直搗黃龍府之際，朝廷卻連發(fā)十二道金牌調(diào)他回京，最后竟被秦檜以“莫須有”的罪名殺害于杭州大理寺風(fēng)波亭。岳飛一生精忠報(bào)國，不忘國恥、收復(fù)河山，指揮了無數(shù)戰(zhàn)役而無一敗績，被人稱作常勝將軍。
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月……”這首氣貫長虹的《滿江紅》，正是岳飛忠勇一生的真實(shí)寫照。
岳飛是勇敢的。他一生出入疆場，對邪惡勢力做出英勇的抗?fàn)?，帶領(lǐng)岳家軍血戰(zhàn)沙場，拯救國家于危亡，拯救黎民于水火，表現(xiàn)出了高尚的民族氣節(jié)和大無畏的勇敢精神。
岳飛是忠義的?！熬覉?bào)國”四個(gè)字不僅刻在他的背上，更刻在他的心上。小時(shí)候的岳飛，孝敬母親，年紀(jì)雖幼卻已常懷報(bào)國之志。他不忘師恩，對師傅父親般尊重。在國家危難之際，他一心報(bào)國，為國出力，誓死抗金，立下了赫赫戰(zhàn)功。忠義氣節(jié)在岳飛身上表現(xiàn)的淋漓盡致。
而就是這樣一個(gè)忠勇雙全的義士，卻飽含著他的豪情與斗志，滿載著他的愛國情操和英雄氣魄，壯志未酬，不幸被朝廷小人殺害于風(fēng)波亭。怎不令今人淚濕前襟，扼腕嘆息!
歷史自有公論。“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”岳飛的忠勇流芳百世，奸佞小人為后世所不齒。今天，西湖邊岳飛墓中，岳飛頭頂紅纓，身披戰(zhàn)袍，神情肅穆的坐在大堂之中，人們虔誠地供奉他，裊裊青煙，表達(dá)了后人的無比懷念和敬仰之情。
風(fēng)再起，又是涼夜如水，寒風(fēng)掠過，黃菊猶敖枝頭……。
岳飛的死是一遺憾，但他高尚的民族氣節(jié)和愛國精神，卻將永留中華大地，世代流傳。
登山讀書心得讀登山有感篇二
我讀了一個(gè)故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個(gè)深刻的道理。
故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側(cè)的情況，而對另一側(cè)的情況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著草地，把壞的眼睛對著大海，就不會有危險(xiǎn)了。起初，這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草，它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天，有人乘船從海邊駛過，發(fā)現(xiàn)了這頭鹿，然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人，對于人的逼近，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有，結(jié)果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會明白，原本以為危險(xiǎn)會來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們：世界上的事情是復(fù)雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會付出慘痛的代價(jià)。
在我的童年中，書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢!
《假如給我三天光明》，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個(gè)叫海倫。凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的希望：她讓小海倫重新認(rèn)識這個(gè)世界，認(rèn)識英語單詞……終于，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫。凱勒，她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞，依然努力地認(rèn)識這個(gè)陌生的世界，去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖，她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于，她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫。凱勒曾經(jīng)說過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!”，是啊，我們應(yīng)該去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄!”當(dāng)你感覺到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧!它會給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功!
大家一定都知道《水滸傳》吧?
這本書主要講的是梁山好漢盧俊義、宋江、吳用、燕青、林沖、武松、魯智深、史進(jìn)、晁蓋、李逵、王英、石秀等一百單八將的故事。
有人說他們?nèi)际菈娜?，我就不這么認(rèn)為。比如說，武松打虎，他把老虎打死了，也為百姓的安全出了一份力呀!后來他怒打西門慶，才被迫上了水泊梁山。還有林沖，原來是八十萬禁軍教頭，開始逆來順受，最后被迫上了梁山。
其實(shí)宋江他們也不是什么壞人，都是被迫上了水泊梁山的，他們可真是太英勇了，我非常佩服他們。
水滸傳是一部中外聞名的小說!我希望同學(xué)們看了后，都會喜歡上那一百零八位梁山好漢，學(xué)習(xí)他們的那種俠義精神。我要好好學(xué)習(xí)，長大后，一定要鏟除奸人、貪官，為人民造福，創(chuàng)造一個(gè)祥和、安樂的世界。
生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
登山讀書心得讀登山有感篇三
《家》巴金的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，也是我看的第一部巴金的書。總的來講，本書還是挺具有特色的。
《家》一書是寫在中國社會劇烈大變革時(shí)期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。然而，他們所走的人生道路有所不同。
小說中的人物有許多，其中有的及其專橫，高老太爺就是一個(gè)典型的案例。高老太爺是巴金筆下個(gè)性鮮明，內(nèi)涵豐富復(fù)雜而又富于立體感的封建家庭統(tǒng)治者形象。他可以隨意給人定罪，胡作非為。他是封建勢力的代表和封建道德的化身，是典型的封建勢力的捍衛(wèi)者。
巴金筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會的一個(gè)縮影――一個(gè)動蕩的社會。在封建社會日趨瓦解的時(shí)代，有些人選擇了固守，然而大部分人，選擇了順著時(shí)代潮流的方向。封建社會是黑暗的，所以書中閃耀著的青春的色彩，自然成了一個(gè)亮點(diǎn)。
盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽”的光輝。這個(gè)社會永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，并不會因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止;沒有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過的途中，它會迸發(fā)出應(yīng)有的水花，這就會形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。
登山讀書心得讀登山有感篇四
《登山人》這篇文章里有三個(gè)人：第一個(gè)人剛開始攀登幾步感到山陡難登，就退下來。第二個(gè)人攀登到半山，半途而廢了。只有第三個(gè)人，他很有毅力，雖然幾次跌倒但是都爬起來再上。最后，終與登上了峰頂。
這篇文章讓我懂得了做什么事都要勇往直前，不要半途而廢。
登山是這樣，生活更是這樣。2016年中國女排和塞爾維亞在里約奧運(yùn)會上第一局比賽以5比19落后的分值不敵塞爾維亞。從第二局比賽開始，中國女排便絕地反擊來了一個(gè)驚天大逆轉(zhuǎn)打敗了塞爾維亞，連勝三局。中國女排就是靠不服輸?shù)木翊驍∪麪柧S亞，最后中國女排為中國隊(duì)取得最重的一枚金牌。
學(xué)習(xí)就好比登山。書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
我們現(xiàn)在只是小學(xué)生，如同剛剛站在山腳下的登山人，只有努力學(xué)習(xí)才能登上山頂?？吹筋I(lǐng)略那無限秀麗風(fēng)光，才會一覽眾山小。如果你知難而退、半途而廢絕不能看到旎麗的風(fēng)景。那對人生來說是多么遺憾哪!學(xué)習(xí)上只有苦過了、累過了才能攀到書山的頂峰，才能獲取人生的成功。
今天起，我們要為夢想而戰(zhàn)!在攀登書山的路上做一名永不放棄的人!加油吧!同學(xué)們!
《登山人》這篇文章是講一個(gè)人堅(jiān)持不懈爬到山頂，看到了無限風(fēng)光，我讀了這個(gè)故事受益匪淺。
這篇文章寫了有三個(gè)人一起去登山?？傻谝粋€(gè)人剛開始攀登了幾步，就感到山陡難登，就退下來了，他說他這是知難而退。第二個(gè)人攀登到一半，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢，也退下來了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，但都爬起來，最后終于登上山峰，看到了另外兩人看不到的景色。
在這篇文章中，這三個(gè)人，只有一個(gè)人是堅(jiān)持爬上山頂?shù)?，另外兩個(gè)人都是半途而廢的，這讓我不由的想到了我自己。我每次晚上寫作業(yè)，遇到難題上一秒是決心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考試，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作業(yè)都是亂七八糟?？墒乾F(xiàn)在回想起這些，我不由得愣住了：我不是和第一、二個(gè)登山者一樣嗎?不都是做事做到一半都半途而廢嗎?我為什么不能像第三個(gè)登山者一樣克服困難，勇往直前?現(xiàn)在我明白了：做事堅(jiān)持不懈，才能得到那些半途而廢的人得不到的東西。如果我每次寫作業(yè)都能每道題認(rèn)真地讀，認(rèn)真地做，那么第二天，在老師講作業(yè)的時(shí)候，我就可以揚(yáng)眉吐氣了。
《登山人》這篇文章告訴我們堅(jiān)持不懈、勇往直前就能讓我們得到一般人不可能得到的收獲。
登山讀書心得讀登山有感篇五
書是我的精神食糧，讀書是我的興趣喜好，讀好書則是我做人的行動指南。下面是本站帶來的三年級讀書心得有感，希望可以幫到大家。
圓明園里的建筑雄偉壯觀，亭臺樓閣玲瓏剔透，還有許多景點(diǎn)是仿照各地名勝建造的，圓明園里還有許多奇珍異寶?？墒悄敲疵赖膱@林，竟在短短的三天內(nèi)，就被英法聯(lián)軍用殘忍的手段毀掉了。在這三天內(nèi)，圓明園在英法聯(lián)軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動的就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞，這已經(jīng)夠可惡的了，但是，英法聯(lián)軍為了燒毀罪證，用火把我國花了2個(gè)世紀(jì)的時(shí)間建造好的圓明園給燒毀了，英法聯(lián)軍任意的摧毀圓明園，可腐敗無能的清朝政府非但不去制止它，而且還去當(dāng)他們的走狗!我覺得英法聯(lián)軍很霸道、野蠻，他們不擇手段的毀了圓明園，圓明園的毀滅就是英法聯(lián)軍侵略中國燒毀圓明園的最好罪證。
然而，幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)過去了，現(xiàn)在圓明園已經(jīng)不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了，現(xiàn)在的圓明園是一堆殘?jiān)珨啾?，一堆廢墟。當(dāng)時(shí)英法聯(lián)軍火燒圓明園的那一刻將深深的印在人們的心里。
當(dāng)時(shí)清朝政府是腐敗無能，花錢如流水。一頓飯都要花掉許多銀子，飯里吃的都是山珍海味;他們穿的衣服都是上等布料做的，也要花掉許多錢;大官人吃喝玩樂……花掉許多銀子?？伤麄冎?，這些供他們吃、喝、玩、樂的銀子都是從老百姓身上搜刮來的銀子，他們吃著、穿著、用著老百姓的銀子，竟然還心安理得!他們根本就沒理老百姓們過的好不好，所以，當(dāng)時(shí)我國只有挨打和受欺負(fù)的份兒了。
看到圓明園那悲慘的結(jié)局，我更理解了“落后就要挨打”，知道了“閉關(guān)鎖國”的后果……只要能多多向外學(xué)習(xí)、交流，就會更加繁榮富強(qiáng)，不會為他人所欺!
法布爾是法國著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚(yáng)天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因?yàn)槔锩娴睦ハx不但有趣而且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛吧!狼蛛是節(jié)肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個(gè)既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵了。
只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個(gè)圓狀的白色球體。上面留了個(gè)小口子;再把胎部對準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!
讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物，做個(gè)生活中的有心人。還知道法布爾對昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。
世界上有很多很多科學(xué)名著，有歐幾里得的《幾何原本》;有霍金的《時(shí)間簡史》;有布爾斯廷的《發(fā)現(xiàn)者》……但在數(shù)百本科學(xué)名著中，我最喜愛的莫過于法國作者法布爾的傳世佳作《昆蟲記》了。
《昆蟲記》不僅是一本文學(xué)巨著，而且也是一部科學(xué)百科全書，它花盡了作者一生的心血和精力，這本書以人性比照蟲性，仿佛昆蟲就像作者的好朋友似的，里面記載了近百來種昆蟲的樣貌、生活習(xí)慣，令人目不暇接，沉迷于這本書中。
這部書使我了解了許多昆蟲，在沒讀這本書之前，對于屎殼郎如何會滾得一個(gè)比自己身體還大的糞球令我總是很疑惑，我曾經(jīng)懷疑過是不是屎殼郎的力氣比人還大?也很疑惑屎殼郎為何要滾糞球?甚至覺得屎殼郎是天底下最惡心的蟲子。后來我才明白，原來屎殼郎有個(gè)很好聽的學(xué)名叫蜣螂，它可是大自然潔凈的主力軍，它不辭辛苦地滾出的大糞球就是它孩子們的產(chǎn)房和臥室。想想屎殼郎是那么辛苦，為自己兒女能有個(gè)安穩(wěn)的家，用它那細(xì)小的身軀完成了這么巨大而繁重的工作，我突然不再覺得屎殼郎惡心了，反而被它那份愛心和責(zé)任心深深感動了。
同時(shí)在《昆蟲記》中我還了解了許多其他動物，像螳螂是我最怕的一種動物，兩只突眼比頭還大，長而細(xì)的脖子，帶著倒鉤的長腳，鋒利的大螯就像兩把剪刀，能輕松地剪斷一只蜻蜓的身體，別看它這么厲害其實(shí)螳螂的幼仔是十分弱小的，連小小的螞蟻都能輕易將它打敗吃掉，所以螳螂媽媽對自己的孩子保護(hù)非常周到，甚至為自己的孩子能付出自己的生命!
讀完這部書，我十分興奮，因?yàn)槲覐闹兄懒嗽S多以前不知道的事，了解了許多昆蟲不為人知的秘密，我很敬仰本書的作者，完成這本書要經(jīng)過多少次細(xì)心的觀察，耐心地等待和不厭其煩的記錄呀!是他用自己超強(qiáng)的觀察力和意志力開拓了有關(guān)動物知識的新天地，這本巨著的問世，讓全世界無數(shù)兒童受益匪淺!他對科學(xué)的熱情也將激勵著我好好學(xué)習(xí)永不放棄!
登山讀書心得讀登山有感篇六
這個(gè)暑假，我閱讀了一本叫《岳飛傳》的書，這本書不僅好看，還使我受益終身。
《岳飛傳》講述了岳飛的一生：岳飛從小失去了父親，和母親相依為命，后來又拜周侗為義父，他用功讀書、專心習(xí)武，沒過幾年，本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕Ｖ?，岳飛考上狀元，帶領(lǐng)軍隊(duì)南征北戰(zhàn)，雖然一開始十分順利，但最后卻死在秦檜手里。
《岳飛傳》一共有四十六個(gè)故事組成，其中我最喜歡第十三章：岳母刺字，講述了岳母怕以后有人引誘岳飛叛國，便在他背上刺了“精忠報(bào)國”四字，希望他做個(gè)忠臣，流芳百世。
在后面的故事里，岳飛真正做到了精忠報(bào)國，我想，這四個(gè)字不僅刺在他的背上，而且也刺在了他的心上，也讓我明白岳飛這種愛國主義精神和不屈的民族氣節(jié)。他和無數(shù)宋兵一起為國家立下汗馬功勞，保家衛(wèi)國，捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整。雖然，現(xiàn)在我們生活的國土上已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭的“影子”，但每個(gè)中國孩童都要有強(qiáng)烈的愛國主義精神，樹立遠(yuǎn)大的志向，并努力去做，將來會成為國家有用人才，用實(shí)際行動去報(bào)效祖國，讓祖國更加繁榮強(qiáng)盛，再沒有人敢分裂我們、侵略我們。
想起岳飛，又讓我想起一位愛國主義詩人——陸游，他在臨終前寫下《示兒》一詩，表示對國家沒收復(fù)的土地而遺憾，詩的最后兩句：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。表現(xiàn)他愛國到連死后也不忘收復(fù)失地，我敬佩這種精神。
總而言之，我敬佩岳飛，他勇于獻(xiàn)身的愛國主義精神和不屈的民族氣節(jié)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
登山讀書心得讀登山有感篇七
但是，無論大喜，亦或大悲，只有活著，你才能感知這一切，才有機(jī)會去細(xì)品人間甘甜,才能去遍嘗人間疾苦。
書中，春生，書里一個(gè)輕生而不是為外界因素而死亡的人，卻給我留下了很深的灰冷的印象。被拉去當(dāng)兵，他沒想過輕生;為了搶一兩個(gè)大餅而鼻青臉腫，他沒想過輕生;一次次逃走又被抓回，他亦沒想過輕生。他知道，戰(zhàn)爭終究會結(jié)束，即便周圍一片黑暗，在那遙遠(yuǎn)的地方，仍有一絲微茫光明。他熬過了戰(zhàn)爭，終選擇了輕生?；蛟S，是從縣長位置跌落又為萬人所指，身心飽受摧殘，心中的光明比戰(zhàn)爭的結(jié)束來得更遙遙無期，無論怎樣，他都選擇了結(jié)束自己的生命，勝利降臨眼前了。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說“一切都是瞬息，一切都將會過去……”是的，一切好的、壞的、樂的、悲的，只要我們都還活著，這一切的一切都會被時(shí)間的長河，沖散到天涯。
本書的主人公，福貴，給人的，則是一種渡盡劫波仍積極向上的人生色彩。他家道中落，一個(gè)地主家的公子哥兒淪為無家可歸，親人都離他而去，甚至和他相依為命的外孫苦根也死了。前路凄苦，他為什么要活著?人生黯淡，為什么還要“熬”剩下的一天天呢?為什么還要茍延殘喘地活在這個(gè)令你身心俱疲的世界上呢?看完《活著》以后，這個(gè)問題曾一直一直在困擾著我，無解。苦根死后，他，沒有隨著已故的親人，一起奔赴那虛妄遠(yuǎn)方，而是天天和老牛一起，孤苦伶仃活在世上，獨(dú)嘗世態(tài)炎涼。
生命是享受一切的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。福貴向往著以后的日子，對將來的未知充滿憧憬，經(jīng)歷諸多磨難，不屈不撓，即便在他親人都離他遠(yuǎn)去剩下孤零零的自己，即便只剩下一頭和他一樣蒼老的牛。他堅(jiān)定地、堅(jiān)定地要活下去，希望這頭牛會成為他人生旅途中的最后一位伴侶，在他心里，還有一片沒有被那種磨難所涂黑的大光明。福貴渡盡劫波依然仰起頭來微笑的頑強(qiáng)，永遠(yuǎn)不會被困難打敗的堅(jiān)韌，對生存對生命的難以描述的的渴求，給我心靈的震撼。
有生命，才能享受這一切。活著，真好。
登山讀書心得讀登山有感篇八
讀了《登山人》這篇文章，使我懂得了只有堅(jiān)持、知難而進(jìn)，才能得到最后的成功。
文中說第一個(gè)人爬一會兒就下山了，第二個(gè)人爬到半山腰就下山，耗費(fèi)了體力，也觀賞不到美景;只有第三個(gè)人，知難而進(jìn)，耗費(fèi)了體力，但看到了美麗的景色。我們不能學(xué)習(xí)前兩者，看不到大好風(fēng)光;要像第三者學(xué)習(xí)——堅(jiān)持，最后成功。
一次，我也成為“第三者”，而我的朋友成為了“第一者”。那次，我們倆在做一道很難的題，算式十分長，可答案跟預(yù)計(jì)的差不多。我的朋友說：“反正這又不是必須做的，我不做何妨?”于是，他玩去了。我則一遍遍考慮算式怎么列，思考為什么與結(jié)果不符……終于，我成功了，我知道六邊形面積了!看來，只要堅(jiān)持，什么樣的困難都會被克服。
人最可怕的是半途而廢，那將既花費(fèi)體力，又一事無成。如果遇到困難就放棄，那什么事情也不會有結(jié)果，因?yàn)樗械某晒Χ家?jīng)歷困難。只有戰(zhàn)勝困難，才能擺脫困難。戰(zhàn)勝困難是走向成功之路的關(guān)鍵所在，我們不能被困難這塊絆腳石給絆倒。我們要成為“第三者”，把擋住去路的困難搬開。
登山人一文告訴我們，不能知難而退，那樣什么也干不成;只有知難而進(jìn)，才能享受最后的成功。
登山讀書心得讀登山有感篇九
一個(gè)具有時(shí)代性的作品。講述一個(gè)出生在舊社會大家庭的青年，在社會動蕩的年代，在封建禮教土崩瓦解的時(shí)代覺醒了。看到了封建社會對人性的壓抑，殺人的禮教。鮮活的，青年的生命，做了毫無價(jià)值的犧牲品。而一種麻木、忍耐、怯懦、退讓加上封建的衛(wèi)道，卻仍在絞殺更多鮮活的生命。青年終于忍無可忍，憤而出走了，成個(gè)這個(gè)家庭的叛徒。
距離那個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)了，不讀書，那都是些無法想見的故事。我現(xiàn)在只是隱約記得小時(shí)候，時(shí)常聽到要破除封建迷信的話。至于封建迷信，只以為是一些不好的東西，大概跟狐仙有關(guān)的，至于是否一定要破除，到從來沒想過。《紅樓夢》有不少人說是封建社會女性的悲劇，可我懷疑作者是否有這么高的思想素質(zhì)。他只是作為一個(gè)小說家，把他一生的富貴和辛酸寫在紙上。至于抨擊封建禮教，反抗封建思想，我想曹雪芹不會的，那些只是后人的評說。即便書中確有這樣的影子，那也不是因?yàn)檫@個(gè)目的;即便是有這個(gè)想法，也不會這么清晰明確和堅(jiān)決?？伞都摇穮s是為了反抗而寫的一部書。
巴金本來就生在一個(gè)反抗的年代。幾千年的封建社會，犧牲的何止幾代人。歷史的車輪碾過，轍子里滿是漿血。禮教造成的悲劇又何止幾樁，萬千的人在其中受苦，卻又令人驚異地維護(hù)和宣揚(yáng)著這種禮教。魯迅是一針見血的，“滿紙的仁義道德”只看見“吃人、吃人”，吃人的人也終將被人吃。但我還是驚訝，幾千年一直都是這樣，談不上反抗。曹雪芹不是真正的反抗。真正的反抗是在帝國轟然倒塌，思潮開始涌入麻木的中國，從一批不肯簡單地上吊作犧牲品的人開始。巴金生在一個(gè)反抗的年代，他寫的這部小說就是為了反抗。
這本書我不敢說他寫的很好。但題材是很好的，效果也是很好的，尤其是在那個(gè)時(shí)代背景下，會產(chǎn)生怎樣驚人的效果!可想而知，會掀起一個(gè)潮流，激勵一代青年，點(diǎn)亮一代人的思想，所以說這個(gè)作品屬于那個(gè)時(shí)代?，F(xiàn)在讀起來，是一種遙感了，畢竟在他們的努力下，時(shí)代變了。
登山讀書心得讀登山有感篇十
“中國是全國都布滿了干柴，很快就會燃成烈火?！?930年1月，毛澤東在信件中這樣說道。那時(shí)，全國布滿了紅軍，他們很快就會掀起革命的高潮。即使只有星星之火，但也足以燎原。
舊時(shí)共產(chǎn)黨的奮斗換來了我們?nèi)缃衩裰餍腋５纳?，可他們的奮斗，犧牲了多少同志?那空前的一場大規(guī)模戰(zhàn)爭，為的不是自己的利益，卻是人民，卻是國家。這是多么令人感動的大無畏精神啊。
忽然想起前幾天，我在站臺等公交車時(shí)看到的宣傳廣告。廣告一改以往促銷推薦商品的樣式，令我心生好奇。繼而，我因激動而“噌”地站了起來。是黨，是革命，是國家!由于國慶的緣故嗎?這些早已發(fā)生的事情現(xiàn)在才張貼出來昭告天下。
順著鮮艷醒目的紅色大字往下看，當(dāng)瞧見無私奉獻(xiàn)的事件時(shí)我的內(nèi)心又被深深地觸動了。那些戰(zhàn)士都有自己的家庭，都有自己在家中的一份責(zé)任。可是呢，他們?yōu)榱俗鎳€是寧愿“拋棄”家人，堅(jiān)毅地參加共產(chǎn)黨，為祖國偉大的事業(yè)做貢獻(xiàn)。
而今天，我們的自由訴說著他們的成功;國人臉上的驕傲告訴他們努力并未白費(fèi)。我們是中華人民共和國國人，我們的存在與紅軍，與黨脫離不了干系。
中華上下整整五千年輝煌的歷史，是因?yàn)樗麄兌兊脗髌?。歷史中的長征，那大規(guī)模的遷移，人們可憐無助的聲音，共產(chǎn)黨的艱辛，都被歷史記在冊子里。
風(fēng)帶著一張紙片而過，紙片竭力將上面的字跡透露：我熱愛中國。那一刻，我也真想原地喊出這句話。紅船領(lǐng)航，引領(lǐng)著我們走向前輩們走過的路;星星之火可以燎原，照亮著中國的每一個(gè)角落。
習(xí)近平說過：“中國共產(chǎn)黨人不管風(fēng)吹浪打，不怕急流險(xiǎn)灘，始終堅(jiān)定自己的理想和信念，以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動中國革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進(jìn)。中國獲得解放的這些年，共產(chǎn)黨員們何嘗不是更努力地想著如何使中國科技、創(chuàng)新更進(jìn)一步?！?/p>
作為新時(shí)代的我們，難道不應(yīng)該盡自己所能為中國發(fā)展做貢獻(xiàn)嗎?為創(chuàng)造更美麗的家園和更和諧的社會，就讓我們這些星星之火，助國家燎原吧!
雖有讀書的習(xí)慣，但迫于生活的壓力，閑暇之時(shí)也是偶有走馬觀花看看孩子的書籍或者課外讀物的習(xí)慣。有幸受校方老師之約，陪孩子仔細(xì)閱讀一篇文章——《瑣記》，深刻領(lǐng)略一下革命前輩的心路歷程，有感而發(fā)。
文章題目，看似過往的瑣碎小事，但通過對這些所謂的小事的詳細(xì)描述，充分反映了當(dāng)時(shí)的人性及社會狀態(tài)，表達(dá)了作者對人情冷落、低俗、封閉、無知的無奈，對社會落后、封建、迷信狀態(tài)的厭惡。從而引發(fā)了新一代的青年沖出束縛，崇尚科學(xué)知識的新思想的產(chǎn)生。本文是一篇看似形散而神不散的回憶性散文，以瑣碎小事為鋪墊，通過大跨度的時(shí)空連接，闡述了作者的心路歷程——摒棄枷鎖，崇尚科學(xué)。
我們來回顧一下文章的內(nèi)容。
起始，文章用大幅的文字描述了衍太太的為人。衍太太的“和善待人”，對自己孩子的嚴(yán)厲，對別家孩童放縱的“老好人”，深得孩童的信賴。文章開頭埋下伏筆，采用先抑后揚(yáng)的手法，話鋒急轉(zhuǎn)，引出衍太太對別家孩子不負(fù)責(zé)任的事件，體現(xiàn)了她的虛偽及低俗;通過對別家孩子轉(zhuǎn)圈圈的語言及行為描述，體現(xiàn)了她兩面三刀的人格特點(diǎn);通過她肆意造謠，流言飛語引起了作者對這種人性的憤怒。她是當(dāng)時(shí)具有典型小市民思想的代表，深受作者的厭惡，為作者離開故土，尋求新思想做好鋪墊。
可惡的人性，是危害社會的危險(xiǎn)因素。我們在學(xué)習(xí)文章細(xì)致詼諧的寫作手法的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)作者對待社會不良因素的態(tài)度。作為青少年，更要摒棄社會不良風(fēng)氣，正確認(rèn)識善良與邪惡，樹立正確的人生觀。
離開故土以后，對諸多瑣事的描述，細(xì)致體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會的封建落后、封建統(tǒng)治根深蒂固，及對封建迷信的諷刺。
讓我們來看一下，作者到了南京進(jìn)入學(xué)堂的狀況。通過對學(xué)堂學(xué)習(xí)功課內(nèi)容的敘述，體現(xiàn)根深蒂固的封建教育統(tǒng)治，對學(xué)生思想的束縛，揭露了教育的實(shí)質(zhì)---維護(hù)封建統(tǒng)治秩序的工具。通過對“螃蟹態(tài)度”及“螃蟹姿態(tài)”的細(xì)致描述，頗具風(fēng)趣和詼諧色彩，深刻體現(xiàn)了中國社會普遍的教育丑態(tài)。
文中說“只可惜那兩個(gè)淹死鬼失了池子，難討替代”，淹死兩個(gè)學(xué)生，建起廟宇，請和尚做法，這些充分體現(xiàn)了封建迷信思想對中國的影響。
對封建思想的深惡痛絕，引發(fā)了作者對新知識的渴望和追求。
文中說“爬上天空二十丈和鉆下地面二十丈，結(jié)果還是無一所能，學(xué)問是‘上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見’了。”作者引用白居易的《長恨歌》詩句，充分表達(dá)了其求知若渴，上下而求索的無奈與不懈追求，也深刻闡明了中國的社會現(xiàn)狀——郁悶無知，閉塞落后。要想實(shí)現(xiàn)偉大理想，“所余的還只有一條路：到國外去?！钡絿馊ジ墒裁茨?求知，來拯救中國的社會!
通過國外生活的簡短描述，描述了前輩同學(xué)的指導(dǎo)意見的錯(cuò)誤，雖是僅僅白費(fèi)了幾雙襪子和賠了一點(diǎn)錢換了半圓的銀元和紙票，進(jìn)一步驗(yàn)證了中國的閉塞與落后，諷刺意味濃厚。發(fā)人深省，令人深思。
讀完全文，我們不僅要學(xué)習(xí)作者樸實(shí)醇厚、含蓄精煉、諷刺詼諧的寫作風(fēng)格，更值得我們學(xué)習(xí)的是作者打破舊習(xí)束縛，摒棄枷鎖、崇尚科學(xué)，追求新知識的革命精神。
魯迅革命前輩的文章立意深刻，發(fā)人深省，需多讀多想多思，方能知其深意。
登山讀書心得讀登山有感篇十一
登山是一種極具挑戰(zhàn)性和冒險(xiǎn)精神的戶外活動，無論是攀登高峰還是徒步穿越山谷，它都能帶給人們無比的美妙感受。近年來，我有幸走進(jìn)了山脈，與大自然親密接觸，登山給我留下了深刻的印象，并帶給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：身心合一的體驗(yàn)。
登山是鍛煉身體和心智的絕佳方式，它要求人們?nèi)褙炞?，并發(fā)揮身體和心智的最大潛力。攀登陡峭的山峰需要鍛煉出色的體力和精確的動作，而登山路途的孤獨(dú)和漫長也考驗(yàn)著人們的意志和耐力。登山使我感受到身心之間的完美協(xié)調(diào)，我學(xué)會了傾聽自己內(nèi)心的聲音，將注意力集中在當(dāng)下，并擁有了更好的心理控制力。
第三段：與大自然的親密接觸。
登山是遠(yuǎn)離城市喧囂，走進(jìn)大自然懷抱的機(jī)會。登山過程中，我聆聽著鳥兒呼嘯而過的翅膀聲，觸摸著山脈嶙峋的巖石和茂密的植被，凝視著層層疊疊的云朵飄過頭頂，感受到了大自然的寧靜和神奇。這種親密接觸讓我深刻認(rèn)識到人類與大自然的緊密關(guān)系，喚醒了我對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，也讓我更加珍惜自然賜予的美麗。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與信任。
登山是一個(gè)艱辛的旅程，需要與團(tuán)隊(duì)中的伙伴建立起緊密的合作與信任關(guān)系。在險(xiǎn)峻的山路上，我們相互扶持、鼓勵與支持，這讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有通過相互關(guān)照和信任，我們才能攀登高峰，克服難關(guān)。這個(gè)過程讓我學(xué)會了更好地與他人溝通和合作，學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，并以開放和包容的心態(tài)去面對團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員。
第五段：自我超越與成長。
在攀登高峰的過程中，我克服了很多的困難和考驗(yàn)，每一次成功都給予我巨大的自豪感和成就感。登山教會了我如何將困難化為動力，將挑戰(zhàn)視為成長的機(jī)會。每一次攀登，我都能突破自己的極限，超越自己的想象力。登山讓我認(rèn)識到自己的潛力是無限的，只要勇敢地面對，我可以克服一切困難，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢想。
結(jié)尾：
登山是一項(xiàng)帶給我無盡感慨和啟示的運(yùn)動。它不僅鍛煉了我的身體和心智，還使我親近大自然，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，并讓我不斷超越自我。登山讓我明白了困難并不可怕，面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)持不懈，只要心懷勇氣，遠(yuǎn)大的夢想就能成真。我將繼續(xù)攀登高峰，邁向更廣闊的彼岸。
登山讀書心得讀登山有感篇十二
讀書是人類獲取知識的一種重要方式，也是娛樂自我、豐富生活的一種重要方式。閱讀是開啟我們心靈之門的鑰匙，它可以啟迪我們的思想，豐富我們的閱歷，讓我們從中獲取到更多的知識、智慧和啟示。在我不斷地探索閱讀世界的過程中，我不僅提高了自己的語言表達(dá)能力，更重要的是，不斷地思考、汲取各種知識和信息，也為我?guī)砹撕芏嗟某砷L和啟示。下面將從三個(gè)方面來談?wù)勎覍ψx書的心得與感悟。
第二段：語感的提升。
隨著讀書逐漸深入，我發(fā)現(xiàn)自己的語感得到了大大地提升。初始階段，讀書是為了獲取知識，在這個(gè)過程中，我不斷地?cái)z取各種范字，培養(yǎng)了自己對于文章句式結(jié)構(gòu)的敏感度。時(shí)間久了之后，我發(fā)現(xiàn)我可以輕易地找到語句中的錯(cuò)誤，對于別人的寫作也可以有更加熟練的判斷，作為一名IT工程師，一個(gè)人的寫作能力也直接影響到自己的職業(yè)表現(xiàn)，不斷地閱讀，強(qiáng)化語感，是一個(gè)人在自我修養(yǎng)上取得成績的不二法寶。
第三段：思維的拓展。
讀書的過程中，閱讀可以拓展我們的思維，打開我們的思維空間，讓我們從各種方面思考問題。閱讀不僅可以讓我們獲取到更為廣闊的知識面，也可以幫助我們強(qiáng)化獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)是一場永無止境的旅程，只有不斷地拓展自己的領(lǐng)域、認(rèn)識不斷的推進(jìn)，才能夠在職場中立于不敗之地。
第四段：感性的啟示。
在閱讀中，有時(shí)候我們會被一些思想所吸引，被一些經(jīng)典的文字所狠狠地震撼到。我們可以從中汲取到很多的感性啟示，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)。中國的傳統(tǒng)文化名著旗幟鮮明，深深地打動我們的心靈，每次讀到《紅樓夢》這本書，我都會不自覺地被我們先民的智慧所傾倒。
第五段：總結(jié)。
閱讀是一場充滿艱辛和好處的精神探險(xiǎn)，只有不斷地閱讀、自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠在未來職場上具有一份競爭力。不管哪種方式，閱讀時(shí)要耐心、專注、把握，自我提升和改變之路也就因此開啟。
登山讀書心得讀登山有感篇十三
第一段：引言（150字）。
登山是一種穿越自然界的體驗(yàn)，而閱讀則是一種穿越時(shí)空的旅行。在登山的過程中，我深深地體會到了閱讀對心靈的熏陶與哺育。登山過程中的艱辛與挑戰(zhàn)，讓我領(lǐng)悟到閱讀同樣需要耐心與毅力。通過登山讀書，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的力量，也獲得了深刻的心靈洗禮與啟迪。
第二段：登山中的心態(tài)調(diào)適（250字）。
登山并不僅僅是一種身體的挑戰(zhàn)，更是一場對心態(tài)的考驗(yàn)。在登山的過程中，我經(jīng)歷了氣勢磅礴的山峰、險(xiǎn)峻的峭壁和冷酷的寒風(fēng)。與此同時(shí)，我也深切地感受到了閱讀帶給我的思維的拓展和情感的熏陶。登山需要謹(jǐn)慎的心態(tài)和執(zhí)著的決心，同樣，閱讀也需要我們具備開放的心態(tài)和對知識的渴望。在不斷攀登的過程中，我學(xué)會了克服恐懼和困難，讓自己的內(nèi)心更加堅(jiān)韌。
第三段：登山中的團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
在登山的過程中，我們通常需要與隊(duì)友進(jìn)行緊密的合作，互相扶持、互助攀登。這也是讀書的過程中所能感受到的一種力量。在讀書的過程中，我們常常會與作者進(jìn)行對話，與他人分享自己的感受與思考。這種合作與分享的經(jīng)歷讓我在登山中領(lǐng)悟到了更深的意義。我們通過合作取得了攀登的成功，通過與他人的交流與分享，我們也能獲得更多的知識和體驗(yàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我受益匪淺，并且加深了我對閱讀和登山的理解。
第四段：登山中的自我認(rèn)知（250字）。
登山是一種對自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。在登山中，我不僅面對了體力上的考驗(yàn)，也面對了心理上的障礙。登山中的艱辛與困惑使我更加深刻地認(rèn)識到了自己的內(nèi)心。而閱讀同樣也是一種對自我的挖掘與探索。通過閱讀，我與作者進(jìn)行了靈魂的碰撞，遇見了自己內(nèi)心更深處的一面。在登山讀書的過程中，我感受到了自我認(rèn)知的重要性，也學(xué)會了對自己的內(nèi)心進(jìn)行反思與審視。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過登山讀書，我學(xué)到了許多與生活息息相關(guān)的知識和智慧。我懂得了堅(jiān)持不懈的力量，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提升了自我認(rèn)知的能力。登山讀書的旅程給了我悟道生命、洗滌情感的奇妙體驗(yàn)。今后，我將繼續(xù)沿著這條探索的道路前行，登上更高的山峰，閱讀更多的書籍，感悟更深層次的人生智慧。我深感登山讀書是一種獨(dú)特而充實(shí)的體驗(yàn)，它帶給我力量、智慧和原動力，讓我更加熱愛生命，勇敢地面對人生的一切挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
登山讀書是一種獨(dú)特而充實(shí)的體驗(yàn)，通過登山讀書，我獲得了啟迪與洗禮，培養(yǎng)了耐心與毅力，深化了自我認(rèn)知，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。在登山讀書的旅程中，我感受到了生命的意義與美好，學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌與勇氣。將來，我將繼續(xù)探索未知的世界，閱讀更多的書籍，體驗(yàn)更多的挑戰(zhàn)，讓自己的內(nèi)心不斷成長與升華。登山讀書不僅僅是一種心靈的體驗(yàn)，更是一條通向智慧與自我完善之路的探索旅程。
登山讀書心得讀登山有感篇十四
第一段：引言（197字）。
登山與讀書，都是我們?nèi)祟愄剿髯匀缓椭R的方式。登山是一種身心挑戰(zhàn)，讀書則是一種心靈征途。然而，當(dāng)二者相結(jié)合時(shí)，卻能夠產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的情感碰撞。在我近期的讀書和登山體驗(yàn)中，我深刻體會到了登山讀書的獨(dú)特魅力。這個(gè)過程中，我不僅陶冶了情操，鍛煉了意志，而且在自然中的美景和書籍中的智慧中獲得了新的洞察力和心靈力量。
第二段：體驗(yàn)登山讀書的樂趣（275字）。
登山讀書既是一種身心的雙重挑戰(zhàn)，同時(shí)也帶來了雙重的樂趣。當(dāng)我揮汗如雨地攀登山峰時(shí)，我感受到了身體的極限和力量，那種征服的快感使我充滿了自豪感。然而，在我休息的時(shí)候，我卻可以拿出我早已準(zhǔn)備好的書籍，享受無以言表的閱讀樂趣。在大自然的懷抱中，我與書籍建立了深厚的情感聯(lián)系，讓我更加融入書中的世界。登山讀書使我體驗(yàn)到了身心相統(tǒng)一的境界，讓我更加全面地感受到了自然與人文的魅力。
山中有一種獨(dú)特的靜謐，這種靜謐不僅會讓身心得到放松，還能夠使人心靈得以沉淀。登山讀書正是利用了這種靜謐，讓我們的內(nèi)心遠(yuǎn)離塵囂，回歸純凈。每當(dāng)我坐在山頂，遠(yuǎn)離紛擾的都市，我就能夠用心去體會那些字字句句，感悟其中的智慧和哲理。登山讀書給予了我無數(shù)的心靈慰藉和啟迪，讓我不斷地涵養(yǎng)內(nèi)心，了解自己。
第四段：登山讀書的啟示（275字）。
登山讀書不僅僅給予我在身心上的樂趣，更給予我一些關(guān)于生活和人生的啟示。登山同樣需要堅(jiān)持、毅力和勇氣，而讀書則需要耐心、理解和思考。通過登山讀書的過程，我明白了堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持才能攀登到更高的巔峰。同時(shí)，無論在登山還是讀書中，我們都需要準(zhǔn)備充分，才能迎接困難和挑戰(zhàn)。登山讀書教會我關(guān)注細(xì)節(jié)，從中得到智慧，讓我在處理各種問題時(shí)能夠更加深思熟慮。
第五段：結(jié)論（178字）。
登山讀書給予了我無盡的樂趣、心靈的安寧以及生活的啟示。我深信，登山讀書不僅僅是個(gè)人的修行之路，更代表了人類的智慧和探索的決心。通過登山讀書，我們不僅能夠感受到大自然的魅力，也能夠從書籍中汲取智慧的精華。登山讀書是一種心靈與自然的對話，也是一次對思想與智慧之旅。我以登山讀書為榮耀，將繼續(xù)走在這條奇妙的道路上，探索更多的智慧和樂趣。
總字?jǐn)?shù)：1200。
登山讀書心得讀登山有感篇十五
第一段：序言介紹登山活動和個(gè)人經(jīng)歷（200字）。
登山是一項(xiàng)古老而壯麗的戶外活動，它讓我與大自然親密接觸，領(lǐng)略到了大自然的壯麗與神秘。在過去的幾年里，我有幸參與了數(shù)次登山活動。這些經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了如何應(yīng)對各種困難與挑戰(zhàn)，還讓我在與大自然的對話中體悟到了很多。
第二段：登山中的困難與挑戰(zhàn)（250字）。
登山雖然是一個(gè)令人興奮的活動，但它也充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。在攀登陡峭的山峰時(shí)，我常常感到體力不支，呼吸困難，甚至有疲憊到想要放棄的時(shí)候。然而，正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)韌和勇敢。當(dāng)我一步一步爬上山峰的巔峰，我感到一種無盡的喜悅和成就感，這是其他任何活動都無法取代的。
第三段：與大自然的對話與交流（300字）。
登山活動不僅僅是在攀爬山峰，更是一次與大自然的對話與交流。當(dāng)我沿著山間小徑行走時(shí)，我可以聞到花草的芬芳，聽到風(fēng)吹過樹葉的聲音，感受到陽光的溫暖。這些自然景物讓我感到寧靜與平和，讓我遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁忙，讓我重新與自己內(nèi)心的聲音溝通。在這種對話與交流中，我感受到了大自然的力量與美麗，也更加了解了自己的內(nèi)心世界。
第四段：登山的安全意識和團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
登山是一項(xiàng)充滿危險(xiǎn)性的戶外活動，安全意識和團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在登山過程中，每一位登山者都需要對自己和他人的安全負(fù)責(zé)。我們需要仔細(xì)研究路線和天氣狀況，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，并使用適當(dāng)?shù)难b備。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。我們要相互扶持、共同努力，面對困難時(shí)互相支持和鼓勵。只有通過安全意識和團(tuán)隊(duì)的合作，我們才能夠享受到登山的樂趣和挑戰(zhàn)。
通過多次的登山活動，我不僅鍛煉了身體，也鍛煉了意志力和勇氣。登山讓我面對自己的恐懼和不安，讓我更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。它教會了我如何處理困難和挑戰(zhàn)，如何在逆境中堅(jiān)持不懈。登山還使我更加珍惜大自然的美好和寶貴，懂得如何與自然和諧共處。登山活動不僅是一種體驗(yàn)，更是一次成長與心靈的洗禮。
總結(jié)：
登山是一項(xiàng)令人興奮而富有挑戰(zhàn)性的戶外活動，它不僅讓我們超越自我，也讓我們與大自然建立起了深厚的聯(lián)系。在攀登的過程中，我們經(jīng)歷了困難與挑戰(zhàn)，同時(shí)也與大自然對話與交流，學(xué)會了安全意識和團(tuán)隊(duì)合作。登山從中我們不僅得到了成長和收獲，也讓我們更加了解自己和大自然的奧秘，豐富了我們的生活。
登山讀書心得讀登山有感篇十六
知子莫若父，愛子莫若父。傅雷的一封封長信中，我讀出了那種專屬父親的深沉的愛。同時(shí)，我也讀出了“比賽不是在塑造藝術(shù)家，而是在制造鋼琴家。”
傅雷在家書中對孩子的鞭策和關(guān)切，分明是一個(gè)舐犢情深的父親形象。憑心而論，有這樣一位父親，對于孩子的童年來說是災(zāi)難性的。對于孩子的管教過于嚴(yán)厲，導(dǎo)致其失去了應(yīng)有的爛漫的童年。藝術(shù)之路是孤獨(dú)的，需要異稟的天賦和不懈的練習(xí)。傅雷將自己的成長經(jīng)歷和藝術(shù)見解投射到傅聰身上，渴望著孩子能在人格和藝術(shù)上精進(jìn)?！皩W(xué)問第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情第二?！睙o疑，作為藝術(shù)家和作為普通人的命運(yùn)是截然不同的，藝術(shù)家“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又微妙又率直”，活脫脫的完美人格;普通人則不必受這些約束，開門七件事，柴米油鹽醬醋茶，扒灰的扒灰，罵街的罵街，執(zhí)著于情迷，在生活瑣事上擰巴成癖。藝術(shù)家是孤獨(dú)的人，理想的人，敏感的人。
書信中曾有多處傅雷催促傅聰來信，父母深切地期盼遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的兒子能跟他們說上只言片語，就算短短的簡信也好，能給予父母極大的寬慰。假如傅聰會知道父母只能和自己通信十二年，還會一封家書拖上個(gè)三五月才發(fā)出么?可能，從出生到讀書長大，父母每天都陪伴在身邊，讓我們總會覺得父母是能相伴我們很久很久的人兒，反而就覺得小事和家人沒那么多好交代的，離開父母就覺得自己有忙不完的事，疏忽了他們的愛與期盼?？蓵r(shí)光如流水，一對中年人的時(shí)光更是易逝，多珍惜一些，不要吝惜自己的時(shí)間多給予他們一些陪伴，哪怕是小小的微不足道的，在父母眼中也是彌足珍貴的。
“多多休息，吃得好，睡得好，練琴時(shí)少發(fā)泄感情，(誰也不是鐵打的!)生活有規(guī)律些，自然身體會強(qiáng)壯，精神會飽滿，一切會樂觀?！?/p>
登山讀書心得讀登山有感篇十七
一本《三國演義》使我愛不釋手，因?yàn)槔锩嫠茉炝撕枚噼蜩蛉缟娜?。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有欺詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因?yàn)樵B不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看?！?/p>
赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很欺詐狡猾，也說過：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！钡脑?，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似?！钡木置?。他的五良將之首張遼，曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個(gè)字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：不管什么時(shí)候都不能以為自己很厲害，永遠(yuǎn)不能驕傲，否則就會讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
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