必須保持良好的身心健康，才能擁有更加美好的生活品質(zhì)。較為完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納。希望大家可以在閱讀總結(jié)范文的過(guò)程中，能夠找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和方法，寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。
生命的學(xué)生隨筆篇一
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以我們要珍惜生命。
有這樣一個(gè)故事：有一天中午幾個(gè)小朋友在家門(mén)口玩?zhèn)€個(gè)都玩的汗流浹背，其中的一個(gè)小孩說(shuō)不如咱們一起河邊玩吧！這句話(huà)激發(fā)了其他幾個(gè)同學(xué)的樂(lè)趣。商議后便一起去了河邊，在去河邊的路上他們是有說(shuō)有笑興高采烈的就奔向河邊。
烈日使他們?cè)诎渡洗舨蛔?，他們下了水在水里感覺(jué)到了涼爽但讓他們忘了水中的危險(xiǎn)極速的河流使他們站不住當(dāng)他們意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。他們被河流吞噬是了生命這個(gè)故事告訴我們：在不知道河水深淺的情況下不要冒然下水也不要由于好奇下入水中，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)更要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
生命只有一次，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命、生命是一切寶物中最高的東西。
生命的學(xué)生隨筆篇二
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)《太陽(yáng)和影子》一課時(shí)，每個(gè)人都表現(xiàn)得非常出色，與之前制作不倒翁失敗時(shí)的難堪相比簡(jiǎn)直是天壤之別，甚至有些讓人難以置信。
“空氣?！庇诿髡芡瑢W(xué)一語(yǔ)中的。
“聽(tīng)清楚了沒(méi)有？于明哲同學(xué)由‘透明的物體’想到了‘空氣’，你們覺(jué)得空氣是不是透明的？”我的興奮早已溢于言表。
同學(xué)們也都一致贊同于明哲同學(xué)的回答，沒(méi)有想到一個(gè)在我看來(lái)難度較大的問(wèn)題就這么輕而易舉地解決了。
“于明哲同學(xué)回答得非常正確！”我鄭重地提出表?yè)P(yáng)。
但是還有幾只小手仍然在高高地舉著，我應(yīng)該給予他們一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。
李朝同學(xué)回答說(shuō)風(fēng)是透明的物體，我只能解釋說(shuō)空氣動(dòng)起來(lái)就成了風(fēng)了。張鴻愷同學(xué)則認(rèn)為大地沒(méi)有影子，當(dāng)我解釋說(shuō)月食就是地球擋住了反射到月亮上的太陽(yáng)光，是地球的影子投到了月亮上面造成的之后，他眨了眨眼睛，又回答說(shuō)細(xì)菌沒(méi)有影子，同學(xué)們馬上又反駁說(shuō)細(xì)菌只是小得要用顯微鏡才能看到，它應(yīng)該是有影子的。不過(guò)從張鴻愷同學(xué)的回答中，我們?nèi)匀豢梢钥闯鏊敲艚莸乃季S，看出他積極回答問(wèn)題這一優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，因此我對(duì)他的表現(xiàn)也表示出極大的肯定，同時(shí)提醒他要盡量提出有價(jià)值的問(wèn)題。
另外，積極回答問(wèn)題而且聲音響亮的還有張惠喬同學(xué)和于秋雨同學(xué)。
由于這一節(jié)課需要同學(xué)們探究的問(wèn)題較多，因此需要他們?cè)趯?shí)驗(yàn)記錄單“我們的發(fā)現(xiàn)”欄目中書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容就很多。每一次書(shū)寫(xiě)，翁麗真同學(xué)都能夠做到第一個(gè)完成，而且寫(xiě)完后馬上端端正正地坐好，又開(kāi)始自覺(jué)地背誦剛剛書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，對(duì)此我給予了高度的贊揚(yáng)。后來(lái)，在我的感召下，又有張子涵、唐堉森、伯蕊、王銘心、王子豪、房佳男、高揚(yáng)、畢文亮、鞠佳桐、隋昊、張舒揚(yáng)、宋央金、劉新寧等同學(xué)表現(xiàn)得像翁麗真同學(xué)一樣優(yōu)秀，并使得整個(gè)課堂呈現(xiàn)出一派積極向上、你追我趕的熱烈氣氛。
要求學(xué)生將書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容背誦下來(lái)，在組織他們同位相互檢查背誦情況時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盡管宋美佳同學(xué)沒(méi)有同桌，但是她仍然能夠做到按照我的要求來(lái)背誦，然后對(duì)照課本檢查自己的背誦情況，表現(xiàn)出高度的自覺(jué)。
課堂上，每一位學(xué)生都希望通過(guò)自己的努力來(lái)贏(yíng)得老師的賞識(shí)，我也盡自己最大努力去滿(mǎn)足他們的愿望。
后來(lái)，我覺(jué)得他們身上的優(yōu)秀之處不僅需要我去發(fā)現(xiàn)，去欣賞，更應(yīng)該引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，去欣賞，并進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，來(lái)學(xué)會(huì)正確地看待自己。
叩問(wèn)心靈。
臨近下課時(shí)，我認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的行為做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我給予他們一個(gè)評(píng)價(jià)效果要好得多。實(shí)際上，在此之前我已經(jīng)組織學(xué)生進(jìn)行過(guò)類(lèi)似的評(píng)價(jià)，與其說(shuō)是評(píng)價(jià)，不如說(shuō)是引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行反思更恰當(dāng)一些。
一次，當(dāng)25名同學(xué)將自己制作的量筒帶到課堂時(shí)，也讓我想起在制作不倒翁時(shí)全班只有11名學(xué)生完成了作品，當(dāng)然，對(duì)越來(lái)越多的同學(xué)參與到作品制作的大軍中來(lái)，我向所有同學(xué)表示出自己的興奮。隨后，我便讓這36名同學(xué)閉上眼睛對(duì)自己真誠(chéng)地說(shuō)上一聲：“我真棒！”這樣做，目的是讓他們感受到自己不僅是完成了老師布置的任務(wù)，更重要的是讓他們從這項(xiàng)活動(dòng)中獲得一次美好的情感體驗(yàn)。
還有一次，當(dāng)我讓翁麗真同學(xué)說(shuō)一下她對(duì)自己的表現(xiàn)是否滿(mǎn)意時(shí)，她說(shuō)“不滿(mǎn)意”，而實(shí)際上她的表現(xiàn)已經(jīng)非常出色了，因此，我給予的評(píng)價(jià)是“看來(lái)，你對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格”。
而在今天這節(jié)課上，有很多同學(xué)都表現(xiàn)得特別優(yōu)秀，遺憾的是沒(méi)有受到我的表?yè)P(yáng)。因此作為老師，我有責(zé)任讓每一位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)都能夠體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，并努力將這種積極的生命狀態(tài)延續(xù)下去！
“這學(xué)期從第一節(jié)課開(kāi)始，我就注意進(jìn)行自我反思，并將自己在每一堂課上的閃光點(diǎn)記錄下來(lái)，來(lái)鞭策自己做得更好；當(dāng)然，我也記錄那些自己做得不夠好的地方。比如在學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》一課之前，我沒(méi)有組織大家去搜集資料，再比如在組織大家制作一個(gè)不倒翁時(shí)，我沒(méi)有按時(shí)上課，上課時(shí)又沒(méi)有考慮到同學(xué)們的興趣與需要……”
接下來(lái)，在對(duì)課堂上那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)之后，我坦言“當(dāng)然，我們班上還有許多同學(xué)也都表現(xiàn)得特別優(yōu)秀，只是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是在老師的目光掃過(guò)你的臉龐時(shí)，卻能夠感覺(jué)到。實(shí)際上，對(duì)自己最具有評(píng)價(jià)權(quán)的是你自己，真的，一個(gè)人可以對(duì)別人說(shuō)謊，但是絕對(duì)不能對(duì)自己說(shuō)謊；一個(gè)人做的任何事情可以逃過(guò)別人的眼睛，但是絕對(duì)逃不過(guò)自己的視線(xiàn)。下面請(qǐng)你們閉上眼睛，想一想在這節(jié)課上，自己哪個(gè)地方做得很好，請(qǐng)你告訴自己一聲；再想一想，哪個(gè)地方自己做得還不夠好，只要自己稍加努力或者是采用其他的方法還可以做得更好，也請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)上一句‘某某處我可以做得更好’?！?/p>
“我們不僅在科學(xué)課上要經(jīng)常對(duì)自己這樣說(shuō)，而且在其他課上也要對(duì)自己這樣說(shuō)；一天下來(lái)，在晚上臨睡前還要對(duì)自己這樣說(shuō)。也就是說(shuō)，你要常常留給自己一個(gè)思考的空間，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這將是一件非常有意義的事情?！?/p>
同學(xué)們都按照我的要求做了，樣子十分虔誠(chéng)。
下課的鈴聲終于響起，看著同學(xué)們一張張稚嫩可愛(ài)的臉龐，我從心里感到充實(shí)。
難忘瞬間。
生命的學(xué)生隨筆篇三
老農(nóng)在濕潤(rùn)的土壤撒下一畦白菜種子。
昨夜一場(chǎng)雨，讓土壤的墑情恰到好處，看看濕潤(rùn)的土壤，老農(nóng)很滿(mǎn)意。想想，又在菜畦邊埋下一粒樹(shù)種，老農(nóng)想，如果有一天，樹(shù)長(zhǎng)大了，可以在樹(shù)下歇歇蔭涼。
就這樣，一地白菜，田邊一棵等待發(fā)芽的樹(shù)籽。
季節(jié)的雨水滋潤(rùn)著土壤，很快，菜畦里冒出了白菜的芽尖兒，很有生氣。
老農(nóng)目光轉(zhuǎn)向埋樹(shù)種的地方，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。
也許，樹(shù)種發(fā)芽要慢些吧。他想。
輕輕創(chuàng)開(kāi)土壤，泥土下的種子，萌出了指頭大的芽苞。
老農(nóng)放下心來(lái)，樹(shù)種成活了。
白菜長(zhǎng)到一高的時(shí)候，樹(shù)的芽孢終于從土里探出頭來(lái)。
夏天了，那一畦菜生得青翠欲滴，每一棵都?jí)虻饺说南ドw頭，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
而只有一指長(zhǎng)的樹(shù)苗，在菜畦邊上是那樣的不協(xié)調(diào)，卑微而落寞。
終于，夏末，菜再也長(zhǎng)不高了，葉片開(kāi)始泛黃，很快，伴隨著夏雨，那一畦菜被雨水摧折得七零八落的，整畦菜很快便枯萎老去。
小樹(shù)立在田邊，看著那一畦菜從生到死，生命是那樣短暫。
而小樹(shù)還在菜畦邊繼續(xù)生長(zhǎng)，因?yàn)樗?jīng)過(guò)冬，經(jīng)過(guò)春，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)霜雨雪，十年，百年，直到樹(shù)葉參天的那一天。
這就是一棵樹(shù)和一棵白菜的簡(jiǎn)單故事。
現(xiàn)實(shí)生活中，有人平地風(fēng)云一路坦途，上蒙祖蔭特權(quán)下享齊人之福，事業(yè)有成混得風(fēng)生水起。有人卻孤苦無(wú)依獨(dú)木難支，命途蹇澀，艱難險(xiǎn)阻。
其實(shí)，這正如樹(shù)苗之與白菜，或許在生命中的某個(gè)時(shí)間段，白菜看似生機(jī)勃勃風(fēng)光無(wú)限，但不過(guò)短暫一時(shí)，很快在淺薄脆弱中消亡。許多時(shí)候，一棵小樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)甚至比不過(guò)夏天的白菜，但樹(shù)卻會(huì)歷盡百年風(fēng)塵，傲盡世間霜雪！白菜，只是那一季的得意罷了。
《管子》云：一樹(shù)一獲者，谷也。一樹(shù)十獲者木也！急功近利鼠目寸光，只會(huì)蹈入平庸的后塵，何不忍受孤獨(dú)韜光養(yǎng)晦厚積薄發(fā)？終有大器晚成那一刻！
剎那的功利和繁華，不過(guò)是障目之一葉，讓人從此迷失生命的遠(yuǎn)方。人生的搏奕，最終較量的是生命的長(zhǎng)度和硬度，絢爛的煙花即便在瞬間亮麗，終究只是剎那，比之遠(yuǎn)空閃耀之星辰，不過(guò)流螢之于朗月！何足掛齒？！
二
瞎子有一張八仙方桌，但是，這張桌子的一條腿比另外三條腿都要短，所以，桌子就總是擺不平整。
為解決桌子不平整的問(wèn)題，瞎子?xùn)|摸西掏，終于從墻角里摸到一塊馬蹄金，但瞎子并不知道這是一塊金子，只知道這是一塊金屬，瞎子就想用這塊金子試試。
金塊很不規(guī)則，塞到桌腿下，桌子卻依舊東搖西晃，瞎子很生氣，隨手將金塊扔在桌下，繼續(xù)翻箱倒柜地找。
那塊馬蹄金就這樣被瞎子扔在桌底，從此再?zèng)]有被瞎子記起過(guò)，甚至有一次，瞎子摸到桌旁吃飯，架著腿的一只腳卻被那塊馬蹄金硌到了，瞎子氣急敗壞，狠狠將馬蹄金踢到墻角，嘴里恨恨地說(shuō)：“沒(méi)用的東西，到處礙事！”
木塊四平八穩(wěn)地塞著那張跛腿的八仙桌，馬蹄金在墻角被厚厚的灰塵蒙蔽。
因?yàn)檫@個(gè)屋子里沒(méi)有別人，只有一個(gè)瞎子。
一天晚上，瞎子不小心打翻了火房的炭盆，火引著了柴房，一時(shí)間火借風(fēng)勢(shì)，煙焰張?zhí)臁?/p>
幸好火勢(shì)被左鄰右舍及時(shí)撲滅，瞎子逃得一命，但屋內(nèi)的一些老家具基本燒毀。
瞎子那張跛腿的八仙桌燒沒(méi)了，當(dāng)然，墊桌子的木塊也化作灰燼。
客廳里，獨(dú)有被瞎子扔在墻角的馬蹄金，經(jīng)火一燒，塵埃洗盡，燦然生輝。
眼尖的村民立馬發(fā)現(xiàn)了馬蹄金，如獲至寶，瞎子還只當(dāng)村民拿走礙事的那塊廢鐵。
離開(kāi)了瞎子的馬蹄金，從此再也不會(huì)有被瞎子拿來(lái)和一塊木頭比較誰(shuí)更適合墊桌腿的遭遇了吧？！
許多時(shí)候，并非別人比你優(yōu)秀，而只是比你更適合墊桌腿罷了！
或許時(shí)運(yùn)不濟(jì)，讓你陰差陽(yáng)錯(cuò)走錯(cuò)了平臺(tái)，成為落毛鳳凰。在某個(gè)粗淺低劣的平臺(tái)，有人和自己在能力上平起平坐，甚至超越自己。這正如墊桌子的木塊和馬蹄金，在墊桌腿這個(gè)功用上，木塊甚至比馬蹄金顯得更有價(jià)值和用途，而馬蹄金不止無(wú)用，或許還會(huì)因硌了瞎子的腳而被棄之墻角。
但黃金真的是木頭能比的嗎？在瞎子這個(gè)平臺(tái)上，木頭確實(shí)是墊跛桌腿的料，而馬蹄金卻應(yīng)該在眾生仰慕渴求的目光中熠熠生輝！
富蘭克林說(shuō)過(guò)一句名言：“寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物?！狈佩e(cuò)地方不是寶貝的錯(cuò)，價(jià)值連城的上古至寶，倘不幸流落僻壤，在目不識(shí)丁的村婦手里，不過(guò)就是破銅爛鐵廢陶碎瓦。
不要感慨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，更不要期待這世上有所謂伯樂(lè)那雙慧眼，如果不幸遇到了瞎子，如果不幸躋身在墊桌腿的生命際遇，當(dāng)有人拿你和低劣平庸對(duì)比而被命運(yùn)無(wú)情嘲弄時(shí)，那么，請(qǐng)相信，那場(chǎng)洗盡人生鉛華的野火即將蓬勃燃起！
三
洪水泛濫，海水漫過(guò)近海的平地，那里成為水鄉(xiāng)澤國(guó)。
但是，令小虎鯨沒(méi)想到的是，它離開(kāi)海太遠(yuǎn)，等洪水消退下去的時(shí)候，想回到海里已經(jīng)來(lái)不及了，匆忙中，小虎鯨隨一陣魚(yú)蝦螃蟹逃到附近一個(gè)很大的爛泥塘里。
泥塘里水流污濁，淤泥雜草，各種逃難的水族在此麇集，混亂雜沓，這條落單的虎鯨感到無(wú)比窒息和彷徨。
魚(yú)蝦螃蟹在爛泥塘里就像回到自己家鄉(xiāng)一樣興奮，小魚(yú)們?cè)谒葜写┧笸鶃?lái)，小蝦小蟹們時(shí)而在石岸邊捕食，時(shí)而在淺水的爛泥里挖巢棲身。
獨(dú)有小虎鯨，茫然看著這陌生而局促的環(huán)境，不知所措。
池塘的水越來(lái)越少，卻絲毫沒(méi)有影響到魚(yú)蝦們的生存，但小虎鯨越來(lái)越無(wú)法伸展自己的身體了，半個(gè)身子在水中艱難地浮游，不止沒(méi)有食物來(lái)源，甚至，污濁的水讓小虎鯨快要無(wú)法吸進(jìn)一口清新的空氣。
看著那些活崩亂跳的魚(yú)蝦螃蟹，小虎鯨感覺(jué)快要絕望了……。
將要渴斃的時(shí)候，天降驟雨，洪水再度泛濫，巨大的海浪撲上近海，又一次將之前的洪泛區(qū)淹沒(méi)，這次的洪水來(lái)得更猛烈，那些池塘中的魚(yú)蝦螃蟹在巨大的洪荒里死亡殆盡，而小虎鯨卻興奮地乘著這次洪泛，回到海里。
從來(lái)，爛泥池塘只適合魚(yú)蝦和螃蟹，而虎鯨的歸宿只在無(wú)垠之海。
或許有人會(huì)大言不慚地說(shuō)，既要適合池塘又要在海中生存，這不過(guò)就是杜撰和吹噓的神話(huà)。如果你是蛟，那么你的'歸宿就只在狂風(fēng)巨浪里，若跌入爛泥塘，只會(huì)被涸斃，落到被蝦蟹嘲笑的下場(chǎng)。
如果不小心鳳凰落到雞窩里，被異樣的目光嘲諷，不要感嘆自己生不逢時(shí)而被時(shí)運(yùn)埋沒(méi)，相信終有一天，你會(huì)找到施展抱負(fù)的平臺(tái)，找到人生行動(dòng)的方向，找到屬于自己永遠(yuǎn)的天空。
選對(duì)自己的生存平臺(tái)，做大風(fēng)大浪，驚濤駭浪的真正領(lǐng)主。
四
又是一年春好時(shí)。
遠(yuǎn)野紛綠，桃紅李白，群芳爛漫，爭(zhēng)奇斗艷，整個(gè)季節(jié)，沉浸在芬芳的氛圍里。
一株從冬天走來(lái)的臘梅樹(shù)，呆呆地長(zhǎng)在一處殘?jiān)珨啾诘睦险埃@處老宅的主人早已人去屋空，剩了一處空曠的廢宅基，宅基邊就是這棵老臘梅樹(shù)了。
春天的陽(yáng)光煦暖地照在臘梅樹(shù)的枝丫上，曾經(jīng)青蔥的葉片顯得有些斑駁，樹(shù)枝泛著灰暗的色調(diào)，有幾處枝丫還滲出樹(shù)膠，在這個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的季節(jié)，四周綠草葳蕤，群芳爭(zhēng)妒，在春天的遠(yuǎn)野盡情喧囂著。
臘梅樹(shù)顯得是那樣的孤獨(dú)，被春天冷落在墻角，格格不入，甚至有點(diǎn)與這個(gè)季節(jié)毫不相稱(chēng)。
看著花開(kāi)花謝，看著春紅滿(mǎn)地，看著朝雨暮風(fēng)。
臘梅樹(shù)就這樣寂寞度過(guò)。
春去，那些喧囂的花早已凋落，花隨流水逐西東，臘梅還是那么蔥綠的生長(zhǎng)著。
秋來(lái)，那些滿(mǎn)樹(shù)的綠葉已枯黃，落滿(mǎn)一地惆悵，臘梅還是那么蔥綠的生長(zhǎng)著。
冬天的腳步帶著狂野和震懾，在怒號(hào)的寒風(fēng)中，踏雪而來(lái)。
終于，花敗了，葉落了，草枯了，天地蒼茫失色，所有喧囂剎那間在凜冽的寒風(fēng)中嘎然而止，四野，只有寒冬凌厲肆虐的咆哮。
嚴(yán)霜暴雪讓漫山遍野曾傲慢一時(shí)的生命為之縮瑟俯首。讓這些自以為無(wú)比崢嶸的花樹(shù)在冬天的角落噤若寒蟬。
而臘梅卻迎雪傲放，那滿(mǎn)樹(shù)的花蕊，在苦寒中，在萬(wàn)木蕭條聲里，依舊寂寞的悄然的姿態(tài)，在風(fēng)中泛著淡淡幽香。
桃李喧囂，剎那春紅。寒梅傲雪，凌冬不凋。百花開(kāi)時(shí)自寂寞，百花敗時(shí)亦獨(dú)然。這就是孤獨(dú)的臘梅！
世事無(wú)常，浮云蒼狗，人生迭宕，每個(gè)生命都有屬于自己的那個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)只屬于自己，與他人無(wú)關(guān)，那些曾喧囂一時(shí)者，只不過(guò)那一時(shí)恰好碰上屬于他們的天時(shí)罷了。
怎知屬于我的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，他們又算什么？他們根本就不配在我的冬天臨風(fēng)傲雪。
許多時(shí)候，孤獨(dú)而失意的我們并非走錯(cuò)了方向，只不過(guò)，只不過(guò)那真正屬于我們的季節(jié)尚未來(lái)到！
生命的學(xué)生隨筆篇四
珍愛(ài)生命。
夏天來(lái)了，知了在樹(shù)上唱著歌，小溪的流水也清澈了，孩子們?cè)谒墟覒?，但有些人往往忽視孩子溺水的?wèn)題。
也許，就是家長(zhǎng)因?yàn)椴欢盟叾辔ｋU(xiǎn)，自己小時(shí)候也這樣玩，于是覺(jué)得現(xiàn)在也能玩。我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)想想，現(xiàn)在水流那么猛，怎么能和以前那種小溪比呢?所以，如果孩子要游泳就帶他去正規(guī)的游泳館，千萬(wàn)不能讓孩子私自到小河塘里游泳玩耍。
發(fā)生那么多溺水死亡事件，令我感到恐怖，也讓人深痛惜。所以家長(zhǎng)要時(shí)刻提醒孩子：河邊不能去。作為小學(xué)生我們更應(yīng)該聽(tīng)取家長(zhǎng)的告誡，珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水!
作者：寶應(yīng)縣黃塍鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班?朱梅婷。
生命的學(xué)生隨筆篇五
班里曾經(jīng)有段時(shí)間總愛(ài)丟東西，每天一進(jìn)班，孩子們就爭(zhēng)先恐后的報(bào)告：“老師我的墨囊丟了”、“老師我的鋼筆丟了”、“老師我剛買(mǎi)的本也丟了”......諸如此類(lèi)的話(huà)讓我頭疼不已，也有些手足無(wú)措。作為一個(gè)新上任的班主任，我不能對(duì)這些壞風(fēng)氣視而不見(jiàn)，可是我又缺乏經(jīng)驗(yàn)，不知該如何處理。
直到有一天，一位經(jīng)驗(yàn)教師告訴我一種方法，他說(shuō)既可以追回丟失的物品，又可以讓班里不再發(fā)生這種事。
于是周三上午第四節(jié)課我專(zhuān)門(mén)空出來(lái)跟孩子們面對(duì)面談心，先是簡(jiǎn)單談了談，這種順手拿別人東西的壞習(xí)慣如果不加以遏制，日后就會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。在你走彎路之前，老師和同學(xué)們來(lái)幫助你走上正確的道路。
接著我讓每位同學(xué)拿出一張紙，要求他們寫(xiě)上曾經(jīng)看到誰(shuí)愛(ài)翻別人的書(shū)包、愛(ài)拿別人的東西，同桌之間不許互相討論，寫(xiě)完以后折起來(lái)交給我。我看到個(gè)別孩子咬著筆頭，好像很苦惱的樣子，而部分孩子很快就寫(xiě)完了。
我一一翻看這些紙條，發(fā)現(xiàn)孩子們的目標(biāo)大多指向5位同學(xué)，但是我并沒(méi)有把名單念出來(lái)，而是在放學(xué)前說(shuō)到：“老師已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完名單了，也知道是誰(shuí)拿別人的東西。我不希望因?yàn)橐恢Я畠r(jià)的筆、一個(gè)便宜的墨囊、一元錢(qián)而給你抹上沉重的“偷”的印象。所以老師再給你一次機(jī)會(huì)，下午來(lái)了以后你把別人的東西還回來(lái)，放到他的桌子上，這樣我就不再追究?！?/p>
令人意外的是下午上課前，每個(gè)孩子丟失的東西真的回來(lái)了。大家都在議論紛紛，還有人問(wèn)我：“老師到底是誰(shuí)拿的??？”
我對(duì)全班孩子說(shuō)，誰(shuí)拿的并不重要，重要的是他能知錯(cuò)就改，這就是敢作敢當(dāng)。老師不會(huì)批評(píng)你，反而要表?yè)P(yáng)你，孩子，因?yàn)槟阕邔?duì)了路。
生命的學(xué)生隨筆篇六
也許，在我們這一生中，經(jīng)歷了許多人和許多事，但凡轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親離開(kāi)我們已經(jīng)整整半個(gè)月了，摘一束美麗的鮮花，采一束清晨的陽(yáng)光，送給你親愛(ài)的媽媽?zhuān)∽Ｄ阋宦纷吆茫胱√焯茫?/p>
我們從懂事開(kāi)始，都知道自己難免一死，這一天終究會(huì)到來(lái)，但是人們一直在回避這個(gè)話(huà)題。自從看到媽媽倒下起不來(lái)后，這個(gè)念想時(shí)時(shí)擾亂我的心緒。以往想，這一天的到來(lái)不會(huì)這么快、這么早，熟料突然就來(lái)了。
有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好?。∪绻@樣我會(huì)做的更好，對(duì)媽媽、對(duì)孩子、對(duì)所有的親人，還有對(duì)一切友好的朋友。假如人人都把生命中的`每一天都看成是生命最后一天的話(huà)，這就更能顯出生命的價(jià)值，更加珍惜生命，更加善待一切人與事。
每個(gè)人心里都有一把自己的標(biāo)尺，對(duì)人、對(duì)物、對(duì)生活，那么，請(qǐng)?jiān)谖覀冞€有力去做什么的時(shí)候去做些什么吧，別等到突然發(fā)現(xiàn)走到了生命的終點(diǎn)，才開(kāi)始后悔我們還有很多事在有力的時(shí)候可以去做但沒(méi)去做，那樣，生命就沒(méi)有了意義！
努力應(yīng)該在我們還有力氣的時(shí)候！
生命的學(xué)生隨筆篇七
眾生大多碌碌無(wú)為。有些人像棉絮一樣渾渾噩噩。有些人開(kāi)始像磐石一樣堅(jiān)硬，最終卻被坎坷消磨掉意志。但有些人卻堅(jiān)韌，能進(jìn)退有度。青蓮居士曾酣飲高樓，賦詩(shī)曰：“抽刀斷水水更流。”所以生命需要像水一樣看似娟娟細(xì)流，實(shí)則潺潺不斷流。
銅甲固然堅(jiān)硬，但其實(shí)真正刀槍不入的是水?？v使千萬(wàn)刀斬其首，也只能暫時(shí)斷水步伐，但不能阻遏它始終東流。就像昔日孔子流離失所，生活清貧困苦，但始終不妄自菲薄，不怨懟于世俗。而是食野菜，委身于茅廬，卻泰然處之。始終不放棄自己的見(jiàn)解和思想，終于得千萬(wàn)學(xué)生仰慕，得后世人們流傳。若孔子沒(méi)有像水一樣于困境之中始終以平常心對(duì)待的好心態(tài)，沒(méi)有像水一樣遭遇阻攔反能愈發(fā)前行的精神，如何贏(yíng)得漢武一聲：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)?！?/p>
有時(shí)柔能克剛，堅(jiān)硬的磐石不如蒲草堅(jiān)韌，能歷經(jīng)歲月風(fēng)雨侵蝕。水有時(shí)會(huì)往低處流，這并非是一種懦弱的表現(xiàn)，反而適時(shí)度勢(shì)的退讓或許能有奇效。故事將軍韓信苦于生計(jì)，被屠夫挑釁，卻不爭(zhēng)一時(shí)長(zhǎng)短，不逞一時(shí)之勇。受了“胯下之辱”。許多人嗤之以鼻，殊不知這才有后來(lái)屢建軍功的淮陰侯，大丈夫能屈能伸。便是如是。越王勾踐也正是忍辱負(fù)重，日夜臥薪嘗膽，才有后來(lái)的三千越甲可吞吳。若不是西楚霸王項(xiàng)羽不肯過(guò)江東，自刎烏江旁。在養(yǎng)精蓄銳，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還有變數(shù)。休養(yǎng)生息難不能在成就一番霸業(yè)？可嘆昔日將相之才過(guò)不了心中的一道坎，最后只留下后人無(wú)盡嘆喟惋惜。項(xiàng)羽可曾知過(guò)剛易折？正是此番自食惡果。水能漲能落，能進(jìn)能退，生命也需要像水這樣。忍一時(shí)，退一步不代表認(rèn)輸，不是甘于貧庸，墮于軟弱。而是一種把握分寸得當(dāng)?shù)闹腔?。故而水能于刀光劍影中全身而退?/p>
大江東去水悠悠，管仲曾曰：“水萬(wàn)物之本源也。”生命需要水，但生命更需要綿綿不絕的歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)將相學(xué)士皆證實(shí)的像水一樣的堅(jiān)忍不拔。
生命的學(xué)生隨筆篇八
生命固然是脆弱的，有的只要一撞，就會(huì)一命嗚呼，就如我們生活中所見(jiàn)的車(chē)禍。這天我和媽媽在回家的路上，公路上車(chē)水馬龍，一輛輛汽車(chē)在路上奔馳，紅燈亮了，車(chē)都停了，而我旁邊的那輛車(chē)好像等不及似的，駕駛員朝四周望望，然后腳踩油門(mén)，“噌”的一聲駛向?qū)γ?，就在這時(shí)，一個(gè)讓我們不想看到的一幕發(fā)生了，就當(dāng)那輛汽車(chē)行駛的十字路口中央的時(shí)候，另一輛黑汽車(chē)飛速向它駛?cè)?，緊接著是一聲急剎車(chē)，然后是“嘭——”兩輛汽車(chē)相撞了，黑汽車(chē)撞在了那輛闖紅燈的車(chē)的駕駛座旁，車(chē)的玻璃都碎了，闖紅燈的駕駛員滿(mǎn)頭都是鮮血，圍觀(guān)的人馬上打電話(huà)把他送去醫(yī)院，最后得知那名駕駛員死了，就是那么一撞，一個(gè)生命結(jié)束了。生命就是那樣的脆弱不堪。應(yīng)給要珍惜生命，如果他不闖紅燈，就不會(huì)發(fā)生車(chē)禍。
小草也是有生命的，小草給人們的來(lái)美化，裝扮著我們的城市，在草坪前，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)像“請(qǐng)您繞繞道，小草微微笑?！薄皠e踩我，我怕痛！”這一類(lèi)的語(yǔ)句，小草也有生命，而我們?nèi)丝偸菫榱俗呓輳娇偸菣M穿草坪，把小草踩死了。生活中也有不少不珍惜生命的人，比如吸毒者，你們有沒(méi)有想過(guò)吸毒會(huì)死亡的，吸毒的傷害有多大，生命是可貴的。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
我們應(yīng)該珍惜生命，世間萬(wàn)物的生命都只有一次，我們應(yīng)該好好地把握，珍惜生命，熱愛(ài)生活。珍惜每個(gè)細(xì)微的生命，因?yàn)槎谜鋹?ài)生命的人才會(huì)有更加完美的人生。
生命的學(xué)生隨筆篇九
網(wǎng)絡(luò)上總是會(huì)許多五花八門(mén)的東西，而我就最在電腦前看著一些圖文趣事。
點(diǎn)開(kāi)一組圖片，首先映入眼簾的是一張華麗的圖片。一位高挑的美麗女子身著光鮮靚麗的毛皮大衣站在一個(gè)輝煌燦爛的地方。美麗的人，美麗的衣服和美麗的地方。這無(wú)疑是一副美麗的圖畫(huà)。于是我便幻想著，我要是有圖片上那華美的柔順的.毛皮大衣該多好啊。
老天總愛(ài)打擊人——但我向下翻圖片，我隨即就怔住了。那是一張?jiān)鯓拥膱D片??！上邊是陰澀澀的天，下邊是暗紅的土地。土地上堆動(dòng)物的尸體，還留著一片殷紅的血。再旁邊，是被染紅的毛皮。
我覺(jué)得很多事情已經(jīng)不言而喻了。兩張圖片鮮明的對(duì)比告訴了我們。忽然想起這組圖片的標(biāo)題“她們也許只穿一次，卻是它們的一輩子”。是??！那些毛皮只為了人們一時(shí)的美麗，卻是動(dòng)物的一生。
一瞬間，淚水模糊了視線(xiàn)。他們一同在藍(lán)天白云下成長(zhǎng)，生命卻結(jié)束在毛皮上。想到這，覺(jué)得人們真是殘忍。
生命的學(xué)生隨筆篇十
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的防火帶，我們走了一個(gè)又一個(gè)山頭。
這個(gè)溫暖的冬日，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)山坡。除了棲息在這兒的鳥(niǎo)兒和山雞，以及偶爾跑過(guò)的野兔，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他的游伴。這樣的漫步，有無(wú)數(shù)的閑適和心靈空間。
昨天我拿著那一枝梧桐籽邊跑邊喊：“誰(shuí)說(shuō)我四十多歲！”一旁的老公說(shuō)：“嗯，你永遠(yuǎn)十六歲，是二八女。我養(yǎng)一個(gè)兒子，一個(gè)女兒。”其實(shí)潛臺(tái)詞是“二”，我知道的。
我停下來(lái)作出認(rèn)真的樣子說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子像我這樣好哄，一枝梧桐籽我可以當(dāng)成鈴鐺高興的又唱又跳。我回家就對(duì)著鏡子里的女人說(shuō)，你可以活的像個(gè)孩子，但內(nèi)心要清楚不是！你是母親、是妻子，是要洗衣服、做飯還要負(fù)責(zé)活躍家庭氣氛的女人！”
對(duì)于這樣的老婆，他也就嘆息的份！因?yàn)?，他知道和我理論，我總是?duì)的。
走在這樣的山路上，覺(jué)得和人生的路并沒(méi)有多少的不同，選擇了腳下的這一條，也就意味著放棄了另外的一條，我只有專(zhuān)注于腳下的路，身邊的風(fēng)景，才能讓自己的旅途更加豐富和從容。路上會(huì)遇到岔路口和拐點(diǎn)，而在不經(jīng)意間，也會(huì)有意想不到的遇見(jiàn)，這條路，和我夢(mèng)中的一樣，是我一直想要走卻沒(méi)有遇到的，我會(huì)感恩上蒼對(duì)我的眷顧，珍惜這份美好的相逢。
昨天看《老炮兒》中六爺對(duì)他的鸚鵡的感情，想起忘了在哪里看過(guò)的一句話(huà)：“捕獲容易，愛(ài)太難了，需要太多的耐心?！焙腿酥g的感情也是一樣吧，遇見(jiàn)容易，相愛(ài)不易，彼此都要付出足夠的誠(chéng)心和耐心，才可以讓愛(ài)長(zhǎng)久。
喜歡做一個(gè)心靈上不斷成長(zhǎng)的人，就像遇到問(wèn)題總會(huì)想辦法去尋找答案，即使永遠(yuǎn)像孩子似的'成熟不了，只要我能感知到萬(wàn)物的意義，感知到身邊的樹(shù)是我走向星星的路徑，感知到樹(shù)沒(méi)有眼睛卻能分辨出太陽(yáng)的方向，感知到心的柔軟和融化，感知到眼淚的悲傷和喜悅，那么，我就像一個(gè)孩子似的老去，也是可以的吧。
就這樣走著，走過(guò)山路，走過(guò)人生，途中有靈魂跟著，有靜默相伴，讓自己記得因?yàn)檫@樣走過(guò)讓這一刻變的充實(shí)，已經(jīng)走入心靈的情感才會(huì)給人期盼，就像，愛(ài)的遺憾就是愛(ài)，幸福是對(duì)美好的獎(jiǎng)勵(lì)。
生命的學(xué)生隨筆篇十一
坐在車(chē)位上上班的我也是如此，我們打工兒女嘛，也不奢望渴的時(shí)候隨時(shí)都能喝上啤酒.雪碧.礦泉水什么的，渴了只是拿著杯子到車(chē)間門(mén)口的一個(gè)鐵桶那里，鐵桶就放在一顆凳子上，只要打開(kāi)水龍頭，然后把水杯接滿(mǎn)，就可以喝了。
快節(jié)奏的社會(huì)，快節(jié)奏的工作和快節(jié)奏的生活，使得當(dāng)代人總是那么的忙忙碌碌和急噪，我也是一樣，每次見(jiàn)到她的水杯就要盛滿(mǎn)了，我總是會(huì)趕緊的把自己的水杯放下去，但她總是會(huì)照例的關(guān)掉水龍頭。
有好幾次我都不滿(mǎn)的看著她——意為叫她不要關(guān)掉水龍頭，我的杯子也要接！
但是她只是微微一笑，繼續(xù)的把水龍頭擰緊……。
雖然說(shuō)打開(kāi)水龍頭的時(shí)間只需要幾秒鐘，但是我感覺(jué)她這種行為很不禮貌，明明知道我要接水，卻又故意關(guān)掉水龍頭！其他人都不會(huì)像她那樣不友善的！
這一次，我實(shí)在是口渴了，再加上做事不順心，待得她的水杯將要滿(mǎn)上的時(shí)候，我趕緊把我的水杯放在下面，用的力比較大，以示我的不滿(mǎn)！
但是當(dāng)我的水杯碰了一下她的水杯，杯口對(duì)準(zhǔn)了水龍頭時(shí)，她還是照例的把水龍頭關(guān)掉了！
我真的生氣了！
“小姐，你為什么這么不友善！每次都是這樣，明明知道我在你身邊，明明知道我也是要接水的，你卻故意的把水龍頭關(guān)掉！既浪費(fèi)了你的時(shí)間，又耽擱了我的時(shí)間！你什么意思??！”
那女子見(jiàn)我發(fā)火了，臉一紅，露出了無(wú)辜的神色，她低聲的說(shuō)道：“對(duì)不起……”
我見(jiàn)她那副委屈的模樣，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是罪人了，干嘛對(duì)一個(gè)弱女子發(fā)脾氣啊！又不是什么大不了的事！
我內(nèi)疚的，不安的說(shuō)道：“不好意思，嚇到你了，我……我只是不解……你為什么每次打水都這么如此……如此的小心?。俊?/p>
那女子看了我一眼，又看了一下水龍頭下面的一個(gè)膠桶（膠桶是用來(lái)接掉出來(lái)的和清洗水杯的水的）遲疑了一下說(shuō)道：“因?yàn)椤驗(yàn)檫@個(gè)膠桶里的水……不只是有我們清洗水杯的水，也有水龍頭漏出來(lái)的'水，每次我看到……看到別人浪費(fèi)水的時(shí)候，心里就很痛心……雖然我懂得不多，但是……但是我也知道，地球上可以飲用的水越來(lái)越少了……我這么小心翼翼的不去浪費(fèi)它，心里就會(huì)好受得多……”
我尊敬的看著她：“剛才真的對(duì)不起，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”
就從那一天起，我打開(kāi)水的時(shí)候也是先把水杯放在水龍頭下，待到杯子要滿(mǎn)了，便迅速的把水關(guān)掉，看到水龍頭的水一滴也沒(méi)有滴下來(lái)，我才安心的把水杯拿起來(lái)，就算旁邊也有人等著打水我也依然如故！
生命的學(xué)生隨筆篇十二
可是啊，人生啊，它不顧我們多么不堪，它依然不停的向前走，從不會(huì)為我們多停留一秒，給我們足夠的思考。它只是不停地走，任憑我們墮落。但是啊，我們不甘心，不愿就此罷休，不愿放下所有。所以，到頭來(lái)，我們依舊是毫無(wú)所得。俗話(huà)說(shuō)得好，“有舍才有得”，不愿意放下的人，她的負(fù)擔(dān)終會(huì)月積越重，致使他無(wú)法喘息。懂得舍棄的人，才會(huì)身輕如燕，達(dá)到夢(mèng)想的天堂。
花開(kāi)不敗，永不言棄！就算生活得多么不堪，也不能就此低頭。因?yàn)橐坏┑皖^，便如花般地枯萎，只是一瞬間的事?；涞娜绱藳Q絕，來(lái)不及告別。只剩下殘留的余香，所有的美夢(mèng)就此淫滅。
生命的學(xué)生隨筆篇十三
很久以來(lái)，人們常把女人比做一朵花，甚至很多歌直接唱到《女人花》《可愛(ài)的一朵玫瑰花》……我也常常以為只有女人可以用花來(lái)比喻，也自詡是一朵美麗可愛(ài)的女人花。
家里有一種奇怪的花朵，深粉紅色的胭脂豆，喇叭形、五角瓣。奇怪的是她一到晚上五點(diǎn)鐘就悄悄地綻放，燦爛嬌艷地盛開(kāi)，直到清晨就勿勿的合攏了花瓣，緊收起小喇叭。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)這花怎么錦衣夜行？人們熟睡時(shí)她卻熱烈地開(kāi)放。而今晚她又開(kāi)了兩朵小花，我親吻著她，發(fā)現(xiàn)早些時(shí)凋謝的花朵皺巴巴地縮成一團(tuán)。我的心不由緊緊地一抽，忽然聯(lián)想到人的晚年和生命的終結(jié)。人也同花一樣有著生命孕育、含苞待放、燦爛怒放、枯萎凋謝……難怪釋迦牟尼佛當(dāng)年看到人世間的生、老、病、死會(huì)傷感，會(huì)思考生命的許多意義。唉，其實(shí)何止女人如花，男人也一樣，世間萬(wàn)物皆如花。
生命如花，不論每一輪回中生命長(zhǎng)短，分分秒秒月月年年都要珍愛(ài)生命。不論有人欣賞還是錦衣夜行、孤芳自賞都不要虛度一生，快快樂(lè)樂(lè)的生活，熱愛(ài)如花的生命，譜寫(xiě)可歌可泣的詩(shī)篇，生也如花般絢爛，死也如花般壯麗。倘若真有輪回，我們?cè)撚袩o(wú)數(shù)次的綻放與凋謝。
生命的學(xué)生隨筆篇十四
今天午睡后我來(lái)到衛(wèi)生間洗臉。向外張望的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一只呆頭呆腦的紅螞蟻在我家玻璃窗上爬著，大概是受不了天氣的炎熱來(lái)避暑吧。我一向喜歡觀(guān)察螞蟻，所以就不假思索地打開(kāi)窗戶(hù)去抓螞蟻。
小螞蟻很害怕，拼命的跑，生怕被我抓到。這只小螞蟻怎能逃過(guò)我的掌心？我本想將螞蟻捂住，可用力一拍，張開(kāi)手心――螞蟻死了。
我很傷心。
我真的不是故意的。我只想把螞蟻?zhàn)プ⊥嬉粫?huì)兒，可這一“玩”兒卻把一個(gè)小生命消滅了，而我，成了“犯人”。
我和螞蟻換位思考一下。假如我是只螞蟻，殘死在人類(lèi)手下，人類(lèi)是多么的可恨！我突然覺(jué)得有愧于螞蟻一家，我十分難受。
生命的學(xué)生隨筆篇十五
本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。人生就像奕棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。
在騰訊新聞上看到，一個(gè)拆遷戶(hù)苦苦守候了六年，昨日終于將曾經(jīng)負(fù)責(zé)拆遷的頭殺死。自己仰天長(zhǎng)嘯：“我要上西天了”。這是一個(gè)對(duì)生命極其不負(fù)責(zé)的人，我們?yōu)槭裁淳头堑靡x擇這種極端的方式去結(jié)束別人的生命，同時(shí)也結(jié)束了自己的生命，誠(chéng)然你有太多的苦，太多的委屈，太多的傷痕，可惜，你選擇了這條不歸路，沒(méi)有人可以留給你第二次生命，其實(shí)我看出來(lái)了，當(dāng)你仰天長(zhǎng)嘯說(shuō)出“我要上西天了”這句話(huà)的時(shí)候，你已經(jīng)開(kāi)始害怕失去生命了，我不知道你后不后悔，但是，我看出了你對(duì)失去生命的恐懼。
今日，邵氏女明星于楓胃癌病逝，經(jīng)歷了40多次化療，醫(yī)生說(shuō)，一個(gè)人一般最多可以承受30次化療，而于楓承受了40多次，為什么她甘愿承受如此大的痛苦去化療，就是對(duì)生命的渴望，我想，她心中的想法一定是，只要能活下去，哪怕再大的苦，再多的痛都可以忍受過(guò)去。這就是一個(gè)人對(duì)生命的祈求，奢望。雖然最后她還是走了，但她奮爭(zhēng)到了最后，努力到了極限。
接下來(lái)我再說(shuō)說(shuō)兩位飛行員的犧牲，原本按照正常操作，他們可能有足夠的時(shí)間跳傘，但是，面對(duì)著地面無(wú)數(shù)老百姓的生命，財(cái)產(chǎn)我們姑且不說(shuō)，他們選擇了回頭，就在這回頭的17秒，他們已經(jīng)明白他們不是選擇了生而是選擇了死，這是一種視死如歸的傲氣，并不是他們不珍惜自己的生命，而是他們太懂得生命的重要，所以才懂得用兩個(gè)人的生命去換回千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓的生命，這就是生命的價(jià)值，人性的體現(xiàn)，中國(guó)軍人的本色。
晚上看視頻“死刑犯臨刑對(duì)話(huà)”，當(dāng)主持人問(wèn)一個(gè)殺人如麻，吸毒如命的死刑犯，你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么，死刑犯想都沒(méi)想就回答，“我不想死”。所以，無(wú)論是什么人，當(dāng)他面對(duì)死亡即將來(lái)臨的時(shí)候，他都想生，想活著，這就是對(duì)生命只有一次最好的詮釋。
所以，當(dāng)我們面對(duì)困惑，面對(duì)無(wú)奈的時(shí)候，一定要淡定，平靜，沖動(dòng)就是魔鬼。我們一定要愛(ài)惜自己的生命，所以絕不能去草菅別人的生命，世上沒(méi)有絕對(duì)的平等，一切都讓它一笑而過(guò)吧！珍愛(ài)生命！
生命是一生中最寶貴的東西，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。
人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國(guó)家、為科學(xué)而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無(wú)意義的。
相反，黃繼光烈士用自已的胸口堵住了敵人的槍眼，為戰(zhàn)友打開(kāi)了一條通往勝利的道路，為祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。
兩個(gè)人都死了，但一個(gè)死得毫無(wú)意義，留給人們的只有搖頭嘆息;一個(gè)死得轟轟烈烈，卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的后人敬仰懷念。
廣闊的人世間，無(wú)處不充滿(mǎn)生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡(jiǎn)單的。
一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來(lái)玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會(huì)怎樣。原本，我以為它會(huì)死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒(méi)放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫?；仡^再看看螞蟻，經(jīng)過(guò)垂死掙扎，它終于獲得了重生的機(jī)會(huì)，逃出水后它便慌忙離開(kāi)了。
看著它遠(yuǎn)去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說(shuō)的“生命”到底有什么含義呢?今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過(guò)后再去看，它便長(zhǎng)出了新芽，不屈的向上生長(zhǎng)。那種生命力讓人震憾。
植物、動(dòng)物、世間萬(wàn)物它們都很珍惜生命，和人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難，想不開(kāi)就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這種人，我覺(jué)得他們大概是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)在膚淺了吧。
我自認(rèn)為，生命不在于長(zhǎng)短，而在于你想怎么過(guò)，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過(guò)，精彩的活過(guò)，不論貧富，不論喜憂(yōu)。
每一個(gè)家庭的生活都離不開(kāi)煤氣，但也因?yàn)槊簹?，許多人而喪失生命。
星期天，我和媽媽去借書(shū)，走到去幼兒園的岔路口時(shí)，只見(jiàn)路邊圍得水泄不通，我和媽媽擠到前面一看，原來(lái)有人在搞募捐活動(dòng)。只見(jiàn)凳子上放著捐款箱，旁邊放著一塊黑板，上面寫(xiě)道：“因?yàn)榧抑邪l(fā)生煤氣泄漏事件，年僅三十幾歲的夫妻二人雙雙中毒身亡，只留下二老和一個(gè)十幾歲的孩子，希望大家伸出援助之手。”路邊的人看了，有的在議論紛紛，有的在嘆息，還有的立刻獻(xiàn)出愛(ài)心，你五元他十元，我和媽媽也捐了二十元，雖然數(shù)目不大，但這是我們的心意。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”，希望大家以后一定要牢記這個(gè)教訓(xùn)，使用煤氣灶時(shí)，要防止開(kāi)水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄，造成煤氣泄漏，引起中毒，不用時(shí)應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)。
人的生命只有一次，一定要珍惜哦!
大家可能認(rèn)為安全事故離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們的身邊，可能就是因?yàn)樵隈R路上趕那么一點(diǎn)時(shí)間發(fā)生了安全事故。我就發(fā)生過(guò)一次這樣的事故，但因?yàn)檐?chē)開(kāi)得很慢，沒(méi)有受到什么傷害。
安全不僅僅是交通安全和校內(nèi)安全，還有家里安全，活動(dòng)安全。如果是在學(xué)校不注意安全，輕受疼痛，重受傷。有些人因?yàn)椴辉谡?guī)場(chǎng)所游泳被淹死，有些人因?yàn)樵诩矣秒姴恍⌒幕蛲婊鹪斐墒鹿?，有些人因?yàn)樵隈R路上不注意安全出現(xiàn)交通事故，有些人因?yàn)樨澬”阋酥辛藟娜说南葳?。這些不僅僅是一些事故，它還是給我們這些沒(méi)受傷的人警示!如果你肯再等1分鐘，可能你就可以躲過(guò)一場(chǎng)交通事故。
如果你能忍住不做一些危險(xiǎn)的事情，可能你就能躲過(guò)一場(chǎng)悲劇。這些事故都是一秒鐘之內(nèi)發(fā)生的，但是給我們帶來(lái)的危害卻是一輩子，難道就為了這痛快的一秒鐘，而痛苦一輩子嗎?這不值得!而且如果你發(fā)生了什么事故的話(huà)，痛苦的不只你自己，還有你的家人!為了自己的健康，家庭的幸福，請(qǐng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命。
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